首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
教师人格的两个主要特征是:教师的 ;教师富于激励和想象的倾向性。
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《填空》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
研究材料表明在教师的人格特征中有两个重要特征对教学效果有显著影响一县教师的热心和同情心二是教师
在教师的人格特征中有两个重要特征对教学效果有显著地影响一是教师的热心和同情心二是教师的
敬业精神
渊博的知识
富于激励和想象的倾向性
高超的能力
在教师的人格特征中有两个重要特征对教学效果有显著影响它们是
热心和同情心
敬业精神
渊博的知识
高超的能力
富于激励和想象的倾向性
教师的以及富于想象和激励的倾向性是影响教学效果的两个重要的人格特征
发展性教师评价的主要特征是什么
对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是教师的以及教师富于激励和想象的倾向性
教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征
在教师的人格特质中有两个重要特征对教学效果有显著影响一是教师的二是教师富有激励和想象倾向性
研究表明在教师的人格特征中有两个重要特征对教学效果有显著影响一是二是教师的
研究表明在教师的人格特征中有两个重要特征对教学效果有显著影响一是教师的热心和同情心二是教师的
在教师的人格特征中有两个重要特征对教学效果有显著影响一是教师的二是教师富于激励和想象的倾向性
在教师的人格特征中有两个重要特征对教学效果有显著的影响一是教师的热心和同情心二是教师
敬业精神
渊博的知识
富于激励和想像的倾向性
高超的能力
热门试题
更多
应激
奥苏伯尔根据学__行的方式把学习分为和发现学习
前苏联心理学家加里培林对最早进行系统研究
短时记忆的容量很有限一般只能贮存的信息项目为
抵抗外界__的能力主要体现了个体的
个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断称
问题解决的特征为
奥苏伯尔认为学生的学习主要是
动作特点主要表现为动作的稳定性准确性灵活性较差主要靠视觉控制的操作技能形成阶段属于
社会助长
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响注意创造自由空气鼓励自由发表意见不把自己的意见强加于人
在某一个时期个体对某种刺激特别敏感过了这一时期同样的刺激对之影响很小或没有影响这就是心理学上常说的
简述经典条件反射的基本规律
简要说明舒茨提出的三种基本的人际需要
试述处理压力的方法
强调在学习活动中采取各种外部手段如奖赏赞扬评分等级竞赛等激发学生的学习动机这是动机的
同时型认知风格的特点是在解决问题的过程中
埃里克森认为人格的发展是一个逐渐形成的过程0_1.5岁的发展任务是培养
关注的是人的潜能人的价值实现的程度.人的心理因素改善程度的心理评估模式是
福勒和布朗认为处于阶段的教师会考虑学生的个别差异认识到不同发展水平的学生有不同的需要某些教学材料和方式不一定适合所有学生
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从的发展过程
首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是法国心理学家
权威型教养方式下成长的孩子容易形成的人格特征
从年代开始西方教育心理学比较注重结合教育实际注重为学校教育服务
是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力
瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的形象性贮存时间大约为
晶体智力
在权威命令社会舆论或群体气氛的压力下放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为称为
简要说明人格结构的自我调控系统
当有机体做出某种反应以后呈现一个厌恶刺激以消除或抑制此类反应的过程称作
热门题库
更多
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)