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在教学测量中,通常将反映多次测验与分数的稳定性、一致性程度的指标称之为 。

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同一测验在不同时间上的稳定性  两个测验在内容上的等值程度  不同评价人员评分结果的一致性  同一测验内部不同题目测试结果的一致性  
不同评价人员评分结果的一致性  同一测验在不同时间上的稳定性  两个测验在内容上的等值程度  同一测验内部不同题目测试结果的一致性  
两个测验在内容上的等值性  同一测验的跨时间稳定性  同一测验内部的内容取样一致性程度  评分者的一致性程度  
信度是指所得分数的稳定性和一致性  信度主要表现为一个测量过程中各项目的得分是否基本相符合  信度是指所得分数的稳定性与可靠性  信度与绩效资料收集方法一致性和稳定性的特点相关  

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