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柯尔伯格研究道德发展的两难故事中，包含的矛盾冲突情境体现于（）。

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实验室实验法道德两难故事法对偶故事法墨迹测验法

柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法而皮亚杰采用的是故事法

柯尔伯格研究道德发展的主要方法是

自然观察法实验室实验法两难故事法对偶故事法

柯尔伯格采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究

柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是

对偶故事法两难故事法实验法观察法

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是

斯滕伯格柯尔伯格埃里克森弗洛伊德皮亚杰

柯尔伯格研究道德发展的方法是

对偶故事法道德两难故事法临床法心理测验法

柯尔伯格研究道德发展的主要方法是

自然观察法实验室实验法两难故事法对偶故事法

道德两难论是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法

柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是

对偶故事法两难故事法临床法观察法

选择古代哲学家经常采用的假设两难情境编制道德两难故事作为引发儿童道德判断的工具研究儿童道德判断发展的

皮亚杰华生艾利克森柯尔伯格

柯尔伯格采用两难故事法对儿童发展水平进行研究

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