在小组结束阶段，组员中因为对于结束期的无可奈何，由焦虑到出现逃避行为，这体现出组员的（）特性。

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在小组工作中组员们开始认同自己的小组也愿意在小组中表达自己的想法这体现出小组工作阶段的特征

准备期小组初期小组中期小组后期小组结束期

在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段组员小王不愿接受小组即将结束的事实在活动中对其他组员不理不睬并出现

与小王一起制定小组工作方法协助小王寻求家人和朋友的支持协助小王将认知转变成行为与小王成为好朋友

根据小组工作各阶段的工作要求在小组目标已经达成小组进入结束期后社会工作者应

自行果断地解散小组听任小组自行发展向组员许诺小组解散后再次相聚处理好组员的离别情绪

在小组目标已经达成小组进入结束期后工作者应

自行果断地结束小组安排好小组结束后的转介和追踪探访向组员许诺小组结束后再次相聚安排小组的一切事宜

在小组工作中组员对于小组其他组员工作者都会有不同的试探这体现出小组工作的特征

准备期小组初期小组中期小组后期小组结束期

阶段既是小组组员之间形成亲密关系也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段

准备期小组初期小组中期小组后期小组结束期

癌症病友小组的活动要结束了在结束阶段社会工作者的主要任务是

为组员提供其需要的信息与资源继续发掘组员的潜能协助组员保持小组经验对组员进行追踪服务处理组员的离别情绪与感受

小组组员在小组结束阶段所表现的特点是

组员对小组充满了信心和希望组员关系的亲密程度更高小组关系结构的弱化小组的凝聚力大大增强

社会工作者小乔在某中学为老师开设性别平等教育小组小香在一次小组活动结束后撰写小组记录回顾和梳理组员

开始阶段转析阶段成熟阶段结束阶段

在小组工作过程中组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突这种状况往往出现在小组的

工作开始阶段中期转折阶段后期成熟阶段结束阶段

小组组员在小组结束阶段所表现的特点是

组员对小组充满了信息和希望组员关系的亲密程度更高小组关系结构的弱化小组的凝聚力大大增强

在小组工作的某一阶段组员对小组有较强的认同感但在互动中仍有抗拒与防卫心理组员之间也产生了竞争与冲突这

工作开始阶段中期转折阶段后期成熟阶段结束阶段

在小组结束期组员因为对于结束期的无可奈何由焦虑到出现逃避行为这体现出组员的特性

离别情绪情绪转移集群行为两极情感两极行为

下列属于小组结束阶段的组员特征的是

维持小组的良好互动协助组员从小组中获得新的认知协助组员把认知转变为行为小组关系结构的弱化

当支持性小组中的组员彼此已建立起信任开始互帮互助时社会工作者告知组员小组即将结束此时有些组员表示还有

否认倒退依赖欣喜讨价还价

在小组活动中组员的家庭式的情感减弱以及次小组出现这体现出小组工作的特征

准备期小组初期小组中期小组后期小组结束期

个别组员如果不能从小组中感受到安全和满足就会在阶段退出

小组准备期小组初期小组中期小组后期小组结束期

小组成员彼此熟悉和聚合能够接纳其他组员相互支持自由地沟通对小组有较高的认同开始经常用我们而不是我来表

小组初期小组后期小组结束期小组中期小组准备期

在小组活动的某个阶段小组成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小组员会以不同的方式塑造小组的权力结构这体

准备期小组初期小组中期小组后期小组结束期

一般在小组的阶段组员会提问我在小组需要做什么

准备期初期中期后期结束期

在小组结束阶段，组员中因为对于结束期的无可奈何，由焦虑到出现逃避行为，这体现出组员的（）特性。

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