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减轻服务对象系统功能的失调 减轻服务对象的不安 改善服务对象的改进能力 开发服务对象的潜在能力 增强服务对象的适应能力
行为失范的人群 有特定问题的人群 全民参与的人群 医院的病人 __人员
强调以服务对象认知变更为主.并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变更 依据认知行为治疗模式的原理，干脆支配服务对象的治疗活动 治疗中社会工作者担当主要责任，服务对象只需接受治疗理念 社会工作者设计”生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
人本治疗模式以行为主义心理学为理论基础 人本治疗模式的创始人罗杰斯认为自我概念包括服务对象对自己、对自己与他人关系的知觉和评价及对环境的知觉和评价等三方面 人本治疗模式是一种具体的工作方法，没有完整系统的理论基础 人本治疗模式以三种学习理论为理论基础 人本治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关
对服务效果的假设 对服务对象问题的假设 对人际沟通的假设 对人的成长发展的假设
行为失范的人群 有特定问题的人群 全民参与的人群 医院的病人 __人员
发展模式 心理社会治疗模式 互动模式 社会策划模式
积极参与原则 “使能者”原则 强调为服务对象工作，而不是和服务对象一起工作 激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力
志愿者 面临危机的人 __人员 医院的病人 社区矫正对象
迅速了解服务对象的主要问题 制定服务对象的治疗方案 快速作出危险性判断 有效稳定服务对象的情绪 积极协助服务对象解决当前问题
强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化 依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动 治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念 社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
设定每一个组员的个别性治疗目标，通过对小组成员个别性目标的综合，寻找共同的小组目标 建立小组规范和价值系统 预先设定小组聚会的内容 强调与服务对象一起工作，而不是为服务对象工作 强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作
注重从人际交往的场景中了解服务对象 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象 迅速了解服务对象的主要问题 积极协助服务对象解决当前问题
减轻服务对象的不安 改善服务对象的人际交往关系 减轻服务对象的家庭负担 开发服务对象的潜在能力 调动服务对象的亲人朋友对其提供帮助
改善服务对象的人际交往关系 增强服务对象的适应能力 减轻服务对象系统功能的失调 提示服务对象困扰产生的真实原因 减轻服务对象的不安
处于青春期的青少年 监狱服刑人员 经济落后的农村社区 受恋爱问题困扰的医院某护士
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