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智力超常儿童 弱智儿童 学习困难学生 聋、哑、盲儿童 成绩差的学生
寻找突破口想办法为其服务 与其他机构合作为其服务 按照服务对象的意愿再行决定 进行转介
协助安置对象适应新工作 挖掘安置对象自身资源和外界资源 协助安置对象寻找合适的住房 社区医疗服务
替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施 为服务对象寻找有关的服务 为照顾者小组的活动寻找社区资源 推动照顾者协助服务机构推行服务 向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道
智力超常儿童 弱智儿童 心理障碍儿童 学习困难学生 聋、哑、盲儿童
智力超常儿童 弱智儿童 学习困难学生 聋、哑、盲儿童
为服务对象提供直接服务 服务对象面临多重问题 为服务对象寻找所需服务资源 为服务对象获取完整服务 为服务对象解决个别心理问题
替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施 为服务对象寻找有关的服务 为照顾者小组的活动寻找社区资源 推动照顾者协助服务机构推行服务 向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道