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王老师是数学老师,并且相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?()

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张老师教:语文、劳动;王老师教:手工、思想品德;李老师教:数学、自然  张老师教:手工、自然;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、劳动  张老师教:手工、劳动;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、自然  张老师教:手工、思想品德;王老师教:语文、劳动;李老师教:数学、自然  
以前生物系的学生都按时完成作业  王老师所教学生中大多数人的成绩都非常优秀  王老师所教的学生不能作为理科学生的代表  生物系学生的作业并不多  
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李老师上语文,王老师上外语,张老师上数学  王老师上语文,李老师上外语,张老师上数学  张老师上语文,王老师上外语,李老师上数学  王老师上语文,张老师上外语,李老师上数学  
李老师上语文,王老师上外语,张老师上数学  王老师上语文,李老师上外语,张老师上数学  张老师上语文,王老师上外语,李老师上数学  王老师上语文,张老师上外语,李老师上数学  
张老师教∶语文、劳动;王老师教∶手工、思想品德;李老师教∶数学、自然  张老师教∶手工、自然;王老师教∶语文、思想品德;李老师教∶数学、劳动  张老师教∶手工、劳动;王老师教∶语文、思想品德;李老师教∶数学、自然  张老师教∶手工、思想品德;王老师教∶语文、劳动;李老师教∶数学、自然  
继续坚持自己已有的学习方式  不学数学这门功课了,把时间放在其他学科上  置之不理,放任不管  调整自己的学习方式,多与数学老师沟通  

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