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课程内容制作 课程内容安排 课程内容选择 课程内容试验
应当将课外阅读资料与课堂教材分开 应当尽量涵盖教师讲授、体现的内容 教材应当简洁直观,按统一的格式和版式制作 教材内容不能多而杂,以防分散学员的注意力 教材以提醒重点、要点、强化受训者认知为重要功能
课程内容制作 课程内容安排 课程内容选择 课程内容试验
课程内容制作 课程内容安排 培训课程定位 课程内容试验
培训教材是培训课程的部分 培训教材是培训课程内容的表现形式 培训教材是培训课程的基础 培训教材是培训课程内容和形式的具体化 培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的
分析培训需求,确定培训方向 分析培训项目书,选准课题 确定课程内容的方法 课程内容的编排 分析企业生产、经营发展前景
培训课程的意义、目的、任务和基本思想 教材编写的原则、排列要求 教学方法的原则性建议 培训课程内容,课程涉及的知识、技能的主要内容、重点、难点 教学安排,根据培训目的课程内容、培训时间的要求,统筹安排 确定教学方式
培训课程内容对培训目标的覆盖程度 培训课程内容的难以程度与受训者的实际水平的适合程度 培训师对培训课程的特点把握 培训方式对培训内容的适用性
培训教材是培训的辅助材料 凡是培训讲师讲授、表达的内容,教材应该重复 应将课外阅读资料、课堂教材分开 教材应简洁直观
课程内容制作 谭程内容安排 课程内容选择 课程内容试验
应该将课外阅读资料与课堂教材分开 应该尽量涵盖教师讲授、表达的内容 教材应该简洁直观,按统一的格式和版式制作 教材内容不能多而杂,以防分散学员的注意力 教材以提示重点、要点、强化受训者认知为重要功能
注意课程内容的科学性与思维性 注意课程内容的基础性与根本性 课程内容应当与生活相联系 应考虑知识的内在逻辑和教学法上的要求
课程内容制作 课程内容安排 课程内容选择 课程内容试验
课程目标 课程内容 培训模式 课程目标、课程内容、培训模式