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学生的诸因素( )统一发展,是德育的重要规律。

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德、智、体、美  知、情、意、行  德、才、个性  胸襟、见地  
知情意行诸因素统一发展规律  长期性和反复性规律  学生思想内部矛盾转化规律  在交往中形成品德规律  
德、智、体、美   知、情、意、行   德、才、个性   胸襟、见地  

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