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阅读下面的文字,完成16-19题。 水稻的谦卑 杨春山 贴紧土地,是一种让灵魂匍匐前进的方式。水稻始终以谦卑的姿态呈现在土地上,没有艳丽的花朵,没有高悬的果实,却默默滋养着城市与乡村...
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高中语文《湖北省襄阳五中2015届高三5月模拟考试语文试卷(一)》真题及答案
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①天然橡胶②冬小麦⑤葡萄④水稻
①椰子②甜菜③油橄榄④甘蔗
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阅读下面的文字请简述贾琏挨打的原因
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三文学类文本阅读25分11阅读下面的文字完成1~4题小炕笤帚刘心武他们是大二男生一天在宿舍里引发了一个关于小炕笤帚的故事几个舍友里只有两位备有扫床工具一位富家公子有个非常漂亮的长柄毛刷一位来自穷乡的小子有个高粱穗扎的小炕笤帚其余几位收拾床铺时会跟他们借用一来二去的都觉得还是那小炕笤帚好使最近就连那富家公子也借那小炕笤帚来用那天熄灯后都睡不着各有各的失眠缘由绰号蜡笔大新叹口气提议夸克随便讲点你们乡里的事情吧其余几位也都附议绰号唐家四少的富家公子更建议从你那把小炕笤帚说起也无妨因为物理考试总得高分绰号夸克就讲了起来那年我才上小学村里来了个骑铁驴的铁驴就是一种用大钢条焊成的加重自行车后座两边能放两只大筐驮个二三百斤不成问题那骑铁驴的吆喝绑笤帚啊!我娘就让我赶紧去请是个老头他把铁驴放定在我家门外的大榆树下我娘抱出一大捆高粱来让他给绑成大扫帚炕笤帚和炊帚他就取出自带的马扎坐在树下先拿刀把高粱截了理出穗子然后就用细铁丝编扎起来了蜡笔大新叹口气说不好听来个惊人的桥段!上铺的一位问会闹鬼吗我喜欢黑衣人的那份惊悚!夸克继续讲下去你们得知道高粱有好多种其中一种就叫帚高粱它的穗子基本上不结高粱米专适合扎笤帚炊帚什么的我娘每隔几年就要在我家院里种一片帚高粱为的是把以后几年的扫帚炕笤帚炊帚什么的扎出来用扎多了可以送亲友也可以拿到集上去卖那是个星期天午饭后我在屋里写作业我娘忽然想起说你去问问那大爷他吃晌午饭没有他大概是转悠了好几个村给好多家绑了东西还没来得及吃饭呢我就出去问那老头说不碍的我绑完了回家去吃我进屋跟我娘一说我娘就从热锅里盛出一碗二米饭就是白米跟小米混着蒸出的饭又舀了一大勺白菜炖豆腐盖在上头还放了两条泡辣椒让我端出去唐家四少说情节平淡我得去趟卫生间夸克就提高声量说呀!出现情况了!我娘忽然叨唠七十不留宿八十不留饭啊就往门外去我跟着只见那老头已经从马扎上翻下地身子倚在榆树上翻白眼他是被饭菜给噎着了喉骨哆嗦着嘴角溢出饭粒和白沫但剩的半碗饭并没有打翻显然是刚发生危险时他就快速把那碗饭菜放稳在地上了我娘赶紧把他的手臂往上举指挥我用手掌给那老头轻轻拍背抚胸没多会儿那老头喉咙里的东西顺下去了松快了娘让我去取来一碗温水让那老头小口小口喝老头没事儿了讲到这儿唐家四少去卫生间了回来时候只听蜡笔大新在感叹哇噻两毛!两毛能算是钱吗原来那老头绑扎东西大扫帚每个收五毛钱炕笤帚炊帚只要两毛钱绑扎出一堆东西夸克他娘才付他四块钱那老头说你们真仁义给我饭吃还救了我这些剩下的苗苗不成材可要细心点多用些铁丝也能扎成小炕笤帚今天我没力气了让我带走吧过几天扎好了我给你们送过来不用再给钱夸克娘说连那些高粱秆全拿走吧扎的小炕笤帚你自用送人都好甭再送来了从上铺传来评议不是大片儿小制作表现些民间微良小善比纳德和西敏一次离别浅多了夸克说没完呢过了几天本是个晴天不曾想过了晌午也不知道怎么的忽然下了场瓢泼大雨放学回家路上听人说下大雨的时候有个骑铁驴的老头栽沟里了路过那沟铁驴挪走了只留下痕迹还有一把小炕笤帚落在沟边脏了我心里一动捡起那小炕笤帚回家拿给娘看娘说一定是那大爷要给咱们家送来的那年月乡里有绑扎笤帚手艺的人大都跟我爸一样进城打工了剩下的有的扎出来的东西没用几时就散了可这老头扎得又结实又好用除了铁丝还都要再箍上一圈红绒线我们听说摔断腿的老头被卫生院收治了娘儿俩就去看他蜡笔大新评议诚信很健康的主题夸克继续讲到了医院见到他我们就慰问道谢可是那老头当着医生说他不认识我们他那铁驴里的小炕笤帚不是带给我们家的我跟娘好尴尬我们只好退出在门口恰好跟那老头赶过来的家属擦肩而过最后我要说明这小炕笤帚当时就洗净晒透了一直搁在躺柜里没舍得用来大学报到前娘才取出来让我裹在铺盖卷里带到这儿来以前我进行过消毒请放心使用宿舍里安静下来1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说讲述了一个关于小炕笤帚的故事叙事角度很巧妙时而用第三人称叙述时而用第一人称叙述叙述角度的转换十分自然B.夸克娘儿俩给绑笤帚的老头吃二米饭当他发生危险时又及时抢救老头为报答这娘儿俩绑扎了一堆东西才收了四块钱C.夸克娘儿俩及时抢救吃饭被噎的绑笤帚老头这一情节为下文老头送小炕笤帚遭大雨栽进沟里的情节埋下了伏笔D.这篇小说故事简单情节也不太曲折没有什么矛盾但文中人物淳厚质朴善良处处为别人着想的品性让人感动E.绑笤帚的老头来给夸克家送小炕笤帚不幸栽进了沟里夸克通过笤帚上的红绒线判断这个老头就是之前给家里帮笤帚的老头2小说对舍友们的描写贯穿始终这样写的意图是什么请简要分析6分__________________________________________________________________________________3骑铁驴的老头有哪些性格特点请简要分析6分__________________________________________________________________________________4小说最后写夸克娘儿俩去医院看望绑笤帚的老头可老头当着医生说不认识他们作者的这种处理是否合适请结合小说具体内容谈谈你的看法和理由8分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题25分古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了晚霞散射着一片凌乱的光辉映到茫无际涯的淡绿的湖上现出各种各样的色彩来微__动着皱纹似的浪头轻轻地吻着沙岸破烂不堪的老渡船横在枯杨的下面渡夫戴着一顶尖头的斗笠弯着腰在那里洗刷一叶断片的船篷我轻轻地踏到他的船上他抬起头来带血色的昏花的眼睛望着我大声说道过湖吗小伙子?唔我放下包袱是的那么要等到明天哆他又弯腰做事去了为什么呢?我茫然地我多给你些钱不能吗?钱?你有多少钱呢?他的声音来得更加响亮了教训似的他重新站起来抛掉破篷子把斗笠脱在手中立时现出了白雪般的头发年纪轻轻开口就是‘钱’有钱就命都不要了吗?我不由得暗自吃了一惊他从舱里拿出一根烟管饱饱地吸足了一口接着说看你的样子也不是一个老出门的哪里来的呀?从军队里回来军队里?他又停了一停是当兵的吧为什么又跑开来呢?我是请长假的我妈病了唔!·两个人都沉默了一会儿他把烟管在船头上磕了两磕接着又燃第二口夜色苍茫地侵袭着我们的周围浪头荡出了微微的合拍的呼啸我的心里偷偷地发急不知道这老头子到底要玩什么花头于是我说既然不开船老人家就让我回到岸上去找店家吧!店家老头子用鼻子哼着年轻人到底不知事回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路唉!年轻人就在我这船中过一宵吧他擦着一根火柴把我引到船艘后头给了我一个两尺多宽的地方好在天气和暖还不至于十分受冻当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候他的声音已经和缓多了我躺着一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形和出门人的秘诀就算你有钱吧小伙子你也不应当说出来的这湖上有多少歹人啊!我欢喜你这样的孝顺孩子是的你的妈妈一定比我还欢喜你要是在病中看见你这样远跑回去只是我呢?我我有一个桂儿你知道吗?我的桂儿他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人那个时候我们爷儿俩同驾着这条船我给他收了个媳妇他们呢?他们?那一年北佬来你知道了吗?北佬打了败仗从我们这里过我的桂儿给北佬兵拉着要他做佚子桂儿他不肯脸上一拳!我我不肯脸上一拳!小伙子你做过这些个丧天良的事情吗?小伙子!你看我等了一年我又等了两年三年我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了我的孙子长大了可是我看不见我的桂儿我的孙子他们不肯给我他们说‘等你有了钱我们一定将孙子给你送回来’可是小伙子我得有钱呀!结冰落雪我得过湖刮风落雨我得过湖年成荒捐重湖里的匪多过湖的人少但是我得找钱小伙子你是有爹妈的人你将来也得做爹妈的我欢喜你要是你真的有孝心你是有好处的像我我一定得死在这湖中我没有钱我寻不到我的桂儿我的孙子不认识我没有人替我做坟没有人给我烧纸钱我说我没有丧过天良可是天老爷他不向我睁开眼睛他逐渐地说得悲哀起来终于哭了不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响他的脚在船舱边下力地蹬着可是我寻不出来一句能够劝慰他的话心头像给什么东西塞得紧紧的外面风浪渐渐地大了起来我翻来覆去地睡不着他也翻来覆去地睡不着可是第二天又是一般的微风细雨太阳还没有出来他就把我叫起了他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来好像昨夜间的事情全都忘记了我目不转睛的瞧着他有什么好瞧呢?小伙子!过了湖你还要赶你的路程呀!离开渡口因为是走顺风他就搭上橹扯起破碎风篷来他独自坐在船艘上毫无表情地捋着雪白的胡子任情地高声朗唱着我住在这古渡前头六十年我不管地也不管天我凭良心吃饭我靠气力赚钱!有钱的人我不爱无钱的人我不怜!有删改1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界反映了动荡不安的现实表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满B.渡夫不愿马上开船送我过湖还教训我年纪轻轻开口就是‘钱有钱就命都不要了吗?这让我暗自吃惊因为我担心他谋财害命C.渡夫没有让我回到岸上去而是让我在他船里过一宵因为他看我太年轻怕我遇到不测想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验D.渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做佚子的事情告诉我这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情一方面表达他失子之后的孤独和忧虑E.第二天一早我被渡夫叫起来之后目不转睛地瞧着他发现他的脸上没有什么异样的表情想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了2作品中的渡夫有哪些性格特征请简要分析6分3作品是怎样叙述渡夫的故事的这样写有什么好处请简要分析6分4作品为什么以渡夫的任性高歌为结尾结合全文谈谈你的看法8分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题25分他乡遇故交在这个举目无亲的高档小区我看到了故交杨民我呐喊着朝他奔跑过去他一惊盯着我朝他跑近他并没有我想象的那样也朝我奔跑过来握我的手和我拥抱我的跑就渐渐慢下来热情也冷下来他望着我不冷不热地说怎么是你怎么在这里见到你我像一艘前进中看到了暗礁的船绕过他的身边说我有点急事先走一步回头聊为了显示我真有急事我继续小跑步前进他哦一下路人一样地往另一条路上走去我见他边走边不停地看我我也就边跑边不停地看他他走没多远开了一栋别墅的院门进到里面去他的别墅他在这里买有别墅!难怪这个狗日的对我冷淡!阔了脸就变这话一点没错!我这么说他是我和他不光是一个地方的还是一个厂的尽管那个地方和那个厂都很大可我们有了后面的那些交往怎么说也不该是他今天对我的这态度我说的后来是我们俩提前退休后我注册了个小公司他也注册了个小公司那时候整个车城的人都在倒卖汽车和汽车配件由于我们彼此有营业执照有门面他接了做不完的生意就转由我做我的生意做不完就委托给他做我让他赚了不少钱他也让我赚了不少钱尽管后来生意不好做了不做了彼此失去了联系这又会面了还是在他乡他怎么说也不该对我这么冷淡这狗日住上了别墅看来是以后转行做别的生意赚了钱我们在失败时还互相招呼过有了赚钱的机会彼此不要忘了对方他不仅忘了发了财还躲得远远的到这里买别墅让老子发现了好像还怕老子沾了他的光似的心情完全没有了一如既往的平静天黑前我是坐在阳台上看风景的我把坐在这个别墅的阳台上看风景当做一种享受坐在这片别墅区的任何一家的阳台上往前看都有很好的风景我想这应该是开发商的用心所在这片别墅区紧挨着一望无际的知音湖湖面上晴天有晴天的味雨天有雨天的味不晴不雨也有味尽管这别墅是我们老板的我只是他派来这里负责装修的一个监工可我在这里已经住了三个月了人生有几多三个月我们车城近百万人有几个在别墅里住过三个月我们老板买了这栋别墅还没入住我就住了而且是三个月所以我是把工人们下班后我吃罢饭洗罢澡坐在这阳台上喝杯茶看风景作为一种享受的都是杨民这个王八蛋的出现风景再也看不进心里去了看着看着总是禁不住要偷眼看杨民的别墅杨民的别墅离我这里也就半里地坐在阳台上就能看到他的阳台侧面他的阳台让我生气那是个装修讲究的阳台那个吊床就好贵我正生气着杨民坐到了吊床上让吊床吊着他一摇一晃他好像知道我在生气要我更生气把手伸向那个也是好贵的茶几上拿过茶杯呷一口里面的茶同样是在阳台上我就不能和他相比了我坐的是装修工用来搭台子干活的方凳子茶是从茶叶店买来的三十多元一斤的从此我再也不上阳台了也不往他的别墅那边望了尽管如此我的心里还是有他喝茶的阴影坐吊床的阴影受阴影的折磨我夜里睡觉都被生气弄醒好在装修很快完工了我终于可以远远地离开这个王八蛋了从武汉回十堰的车上我没有想到又会碰到杨民我在车的底仓装东西东西是用两个蛇皮袋子装的一些用剩的电线等等浪费了可惜的装修材料放好后一抬头看到了他他也要往里面放东西放的也是两个蛇皮袋子装的东西他先跟我打招呼说怎么是你在这里又碰了你态度比上次好得多我也就回他说你也回十堰我见他的眼睛始终盯着我的蛇皮袋子开始有些自惭形秽想到他要放的也是鼓鼓的两个蛇皮袋子形秽又有好转正心里这么闹腾时他指指我的蛇皮袋子说装的些什么宝贝疙瘩我笑笑说帮我们老板装修房子剩下的他打断我的话说你装修的是你们老板的房子我随口说你以为我像你买得起别墅他用哈哈哈又一次打断我的话并捅了我一拳说球帮老板看家他和小三去欧洲度蜜月猫呀狗的离不开人我也捅他一拳仰天一阵哈哈哈地笑选自谢大立小小说集梦比现实早半拍有删改1下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.在第一段中写我第一次在高档小区遇到杨民由热情到躲避的过程说明我是个自卑的人B.小说写我和杨民曾经的友好交往是倒叙的手法这种写作技巧的运用避免了平铺直叙C.小说注重于细节描写从杨民在别墅喝茶的细节可以看出杨民也在忖度我是一个猜疑心很重的人在他内心深处很不喜欢我过得比他好D.小说以两人在车上重逢作为结局既在意料之外又在情理之中不仅呼应了故事留下的悬念还巧妙地造成了情节的逆转颇具艺术匠心E.发生在我与杨民之间的重逢深刻动人其中也蕴含着作者对当下社会等级观念和人际关系的忧虑与反思这是小说的深刻之处2小说中加横线的句子写出别墅区的什么特点这些句子有什么作用请简要分析6分3请分析概括小说中我的心理变化过程并总结我的人物形象6分4为什么小说以两人哈哈大笑结尾请结合文本和现实谈谈你的看法8分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1-4题蒲公英情人欧·亨利和舒伦堡家庭餐馆达成的协议是萨拉单枪匹马闯世界以来最大的一次胜利这家餐馆紧挨着她租住的老式红砖房子一天晚上在餐馆用过晚饭以后她顺手拿走了放在餐桌上的菜单菜单上的字迹潦草得几乎无法辨认第二天萨拉给舒伦堡看了一张漂亮的打印菜单菜名在右边排列得整整齐齐老舒伦堡十分高兴在萨拉离开之前他欣然与她签订了协议她负责餐馆里21张餐桌的菜单打印早餐中餐晚餐各一份菜单每日更新作为回报舒伦堡将把一日三餐送到萨拉的房间里这个协议双方都感到非常满意现在在舒伦堡家庭餐馆用餐的人可以知道他们吃到嘴里的东西到底所谓何物了而在这个阴冷的冬日里萨拉也有了食物得以果腹对她而言这是眼下最要紧的事了尽管春天的月份来到了那还不是春天春天总是在该来的时候才来街上一月份的积雪还冻得硬梆梆的一天下午萨拉在房间里冻得直打哆嗦除了打印餐馆的餐单之外她无事可做萨拉从摇椅里站起来看窗外已经是春天了事情还要从去年夏天说起在萨拉到乡下去的时候她坠入了爱河在阳光农场逗留的两个星期里她爱上了老富兰克林的儿子沃尔特他们相偎而坐他为她编蒲公英花环他赞美说金黄色的花朵和她深棕色的头发是多么的相称啊她害羞地把花环留在地上跑回屋里一路上不停地摆弄着手里的草帽他们打算在春天结婚——就在嗅到第一丝春天的气息的时候沃尔特是这样说的然后萨拉回到城里继续敲她的键盘一阵敲门声把萨拉从过去的幸福时光拉回到了现实里一名侍者带来了第二天的菜单清单萨拉在打字机前坐下她是一个熟练的打字员大概只要一个半小时21张卡片就能准备妥当萨拉的手指在键盘上灵巧地弹跳着就像小虫在夏日的浅溪上翩翩起舞她依次而下细致地让不同长短的菜名在卡片上各就其位就在她快要打到水果一栏的时候萨拉突然冲着菜单哭了起来眼泪从她充满绝望的心底深处涌了出来盈满了眼眶她已经有两个星期没有收到沃尔特的来信了菜单上的下一道菜是蒲公英——蒲公英和什么蛋去它的什么蛋——蒲公英沃尔特用金灿灿的蒲公英编织花冠给他钟爱的女王他未来的妻过了一会儿萨拉强忍住了眼泪卡片必须得打完恍恍惚惚中她朝键盘伸出手她的心思完全不在这上面她满脑子里想的全是她在乡下的爱人7点钟的时候侍者送来了晚饭顺道取走了菜单7点半的时候就到了萨拉读书的时间她拿出书把脚搁在箱子上读了起来门上响起了铃声房东太太去开门萨拉把书扔到一旁竖起耳朵听着楼下的大厅传来了一阵嘈杂声萨拉跳了起来夺门而出书落在了地板上你一定猜着了吧!当她冲到楼梯口的时候她爱的小伙子也一步三台阶地冲了上来一把把她抱在了怀里你为什么不给我写信哦为什么萨拉哭喊了起来纽约可是个大城市沃尔特回答说一周前我一来纽约就去你的旧住址找你发现你早在某个星期四就搬走了我到处找你还找了警察我给你写了信的萨拉用力地说道没收到!那你是怎么找到我的沃尔特笑了笑得就像春天一样灿烂今天晚上我到隔壁的舒伦堡餐馆吃饭他说每年的这个时候我都喜欢吃点时令蔬菜我的眼睛在打印精美的菜单上找我要的东西当我看到的时候我跳了起来弄翻了椅子我大声地喊来了店主他告诉我你住这里为什么走到哪儿我都能一眼认出你打的首行大写字母‘W’它总是比同行的其他字母稍微偏上一点他从口袋里抽出一张菜单指着那一行她认出那正是今天下午她打的第一张菜单靠右手顶端拐角处还留有她的一滴泪痕但在本来应该是植物名称的地方对金色花朵的回忆让她的手指敲了错误的键两个菜名之间有一段注释最亲爱的沃尔特加煮鸡蛋1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.欧·亨利小说轻松的文字背后是内心沉重的现实主义格调本文主旨就在于揭示现实的不合理表现下层劳动人民在残酷的社会中承受的心灵创伤B.萨拉靠给一家餐厅提供菜单维持生计她的恋人沃尔特远在乡下农场两人约好春天结婚却意外失去联系萨拉每天忍受着相思之苦还得坚持工作C.本文用诙谐的语言轻松的叙述巧妙的情节表现一对热恋情人的悲欢离合作者对他们寄寓深深的同情D.本文中的两位主人公即使在最艰苦的生存环境中仍能表现出真诚的爱和欲罢不能的牵挂正是这种爱让两人得以重逢E.本文最末一段匠心独具巧妙地道出了沃尔特寻找萨拉的艰难历程给读者一种含泪的微笑的艺术震撼力2请简要分析萨拉这一人物形象6分3请简要分析文中划线句子的作用6分4这篇小说以蒲公英情人为题有人译为菜单上的春天你认为哪个题目好请结合全文阐释你的观点并作分析8分
五20分阅读下面的文字完成15—18题归隐吴富明站在树杈间透过密林深处他似乎看到了远方的亮光他是位老裁缝之前县城开了家专营旗袍的布匹店他尤擅长旗袍制作有天傍晚他刚将门板闩上横条准备落锁突然轻轻的敲门声传来打烊了有事明天再来吧他对着门外平静地说咚咚咚!又是几下有韵律的敲击他的心震了下紧起他赶忙轻巧地卸下两块门板留了一个人可侧身进人的口进来吧他说一个遮着脸的女人挤了进来他闪到一边将头向门外四下一探然后就门闩落锁先生我真有急事遮着脸的女人说能传话不我只是个裁缝只会做衣服他淡淡地说要是临时改个样式倒是可以的他的话音刚落女人掀开了面纱怎么是你他猛然后退了一步你到底是谁别紧张女人平静地说我们是同志呢今晚有紧急情报需要送到苏区去其实对于这个女人他是再熟悉不过了她仗着是县党部书记的老婆常在县城店铺里公然拿了东西不给钱要是谁敢理论她就叫保安团抓起来反绑双手拉到街中冲着人家店门破口大骂一通狠甩几记大耳光才将人放了县城的人都敢怒而不敢言不过女人却常对一同来的官太太们说裁缝是手艺人你们得给人家好心情才是衣服做来才合身呢这点是女人给他的唯一好感让我怎么相信你他说你还得有另一样东西我才可以信任你什么东西女人有些惊异疑惑地说你怎么知道还有另一样东西他说这是紧急接头时我们才能用的难道你不知道女人没有接话她扭了下脖然后不经意地将上衣扣解开一颗此动作一闪而过女人面无表情这时女人才接话说让我想想说话间女人仔细观察着他的反应他虎着脸开始戒备地盯着女人难道你是女人目光炯炯脸上露出微微一笑他突然定住了他发现女人的衣扣开了一枚胸针闪亮耀眼他心里一阵激动他想女人真是太聪明了我这个老交通员竟然一点儿也没有发现女人也是在试探自己呀你等等他说我去拿个东西给你看你就会明白的女人警惕着周围的情况双眼一刻也没有离开过他的身影一个漂亮的首饰盒呈现在女人的面前他说这才是你内衣上的胸针该待的地方女人哦了句手快速地护在胸针上多么般配的组合呀他对女人说与你一样你就像这个盒子呢女人笑了她擦拭了下眼角的泪女人说这是锁在县党部保险柜的密令我已偷换出来了你今晚赶紧送出城去吧他接过密令手在抖呢这可是关系到中央苏区军事部署的重要情报呢女人说完又遮上了脸她说多珍重等革命胜利了我们再相见吧夜深时他带着女人从店铺后院来到了一个弄堂然后穿过下一个弄堂再到另一个弄堂他一直目送着远去的女人那旗袍包裹的身子一扭一扭那两条细腿却走得挺力道的他叹了口气片刻他也消失在夜色中五天后因为密令的丢失不光县城只能进不能出连县城通往各山路的隘口国民党都加了重兵盘查好在他当天夜里就摸进了原始森林终于穿过这片原始森林了他狠喘了口气下意识地压了压胸口脸上露出了一丝笑意他又扭头往后瞧了瞧密林幽深从外竟然看不到里面一丝阳光他开始有些后怕起来但脚步却生起风来三天后他带着那首饰盒及密令到达了苏区交到了特工部负责人手上随后又交到了红军总部敌人派重兵从县城出发侧面围剿红军的计划落空了他等着她的归队因为胸针入盒带回是潜伏人员回归的信号但他先前不知道此事只有女人清楚事后特工部一位同志告诉了他女人一直未回归__据说有人看见女人带着一队保安团冲进布店砸了店铺还扬手打了看店伙计几记大耳光说你们掌柜竟然拿了定金跑了给老娘来这一出真是胆子大呢他听说了女人的举动摇头笑了他想女人是不会回来了选自2013年小小说选刊第5期15.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是4分A.本文在行文时频繁分段其目的之一是加快叙事节奏营造一种紧张氛围二是使人物对话层次分明二人相互试探你来我往如在读者眼前B.裁缝和女人围绕着胸针和首饰盒展开的一系列行为和对话最初让人莫名其妙直到文末交代胸针入盒带回是潜伏人员回归的信号才揭示出胸针和盒子的作用C.文中女人擦拭了下眼角的泪和裁缝最后摇头笑了等细节刻画都很好地表现了人物悲喜交加的内心世界体现出作者塑造人物形象时对人物性格的精准把握D.本文以人物对话语言为主叙述语言不多但含蓄而有深意如女人远去时身子一扭一扭却走得挺力道的这一细节刻画既契合女人身份又凸显人物内心E.本文采用倒叙手法先以密林逃亡吸引读者再交代因由又在各个场景间自由切换将一个在敌后展开情报工作与敌人斗智斗勇的故事娓娓道来16.文中老裁缝是一个什么样的人?请结合全文简要分析4分答17.小说环境分为社会环境和自然环境请结合文本分析环境描写的作用6分答18.裁缝和女人最后都并未回乡隐居小说却以归隐为题请结合文章分析其深意6分答
一阅读下文完成1—6题21分一壶乾坤⑴在远古时代宜兴丁蜀一带人们耕作之余取山间陶土制作缸瓮碗罐生活平淡简朴一日村里来了一位云游僧人边走边喊道卖富贵土卖富贵土!人们不知究竟几位长者觉得奇怪便跟随其后走到一个拐弯处异僧不见了天边出现了一道绚丽的彩虹老人们忽见有几个土坑里面全是五颜六色的泥土老人们就把这些奇妙的五色土带回村里捣炼烧制竟出现五彩缤纷的色彩效果于是一种独有的紫砂陶雄踞一方⑵在西方陶瓷工业高度发达国家都没法生产出紫砂泥我国地大物博红色陶土分布极广但所产陶土矿物组成化学组成与宜兴不一样因此把宜兴紫砂泥说成世界独有决不言过其实⑶女娲补天抟土造人我们的祖先认为人是泥土塑造的最后人又回归大地化做泥土紫砂就是大地深处的一把土要说简单世界上哪有比它更简单的存在呢但就是这么一把土不加任何东西捏啊捏啊就捏出了一个奇妙的世界千变万化的乾坤都可以装进一把壶里紫砂从诞生那天起就穿越沧桑风雨塑造着不朽的东方传奇⑷紫砂泥又称岩中岩泥中泥其中又分红泥紫泥团山泥即便是在宜兴也只有丁蜀镇郊黄龙山中的甲泥矿层里才能找到紫砂贵在有砂那是一种含铁量很高的独特材质由于这种砂的作用烧成后的紫砂壶外观便会呈现出远比一般陶泥黏土丰富得多的肌理效果它透气性好盖不夺香而无熟汤气一经泡养和把玩火气尽消其水色和韵味可与玉器媲美它那独特的肌理之美更是世界上任何陶瓷材料都无法比拟的⑸紫砂矿土从岩中取出质坚如石几个月日晒雨淋渐渐风化状如粉末需经长期陈腐伏土方能褪去火气这样的过程就像储藏老酒时间越长酒越醇香生泥变成熟泥的工艺流程经过千百年的经验积累更是自成体系各怀绝招⑹为什么紫砂艺术只属于宜兴呢除了地理地质上的天然优势还有一个原因就是宜兴有几千年的制陶史早在新石器时期宜兴的先民就在这片土地上烧造原始的陶器长期积累的成型工艺和紫砂壶的诞生都是一脉相承的⑺紫砂乾坤千奇百妍历代艺人以巧夺天工之技将一把小小的紫砂壶出神入化演变出千万般英姿与风情其造型完全用手工拍打身筒或泥片镶接成型成为世界造型一绝其间又通过变形与装饰彰显其斑斓多姿的风貌可谓琳琅满目美不胜收⑻成型的紫砂壶坯要放进窑里烧成这也是一门天大的学问在丁蜀镇的前墅村我们见到了一座迄今已有六百多年历史的老龙窑时间越过了千年如今的陶都龙窑只是作为一座活文物而存在着窑的变革让应运而生的倒焰窑隧道窑推板窑和电窑在以后的岁月里大放异彩⑼终于一把承载了紫砂艺人和窑工血汗经过了千锤百炼的紫砂壶出品了那么我们如何来鉴定它的优劣呢⑽鉴别一把壶的好坏首先看它的造型要神形兼备其次要试一下实用功能泡绿茶宜选扁形口大的壶这样散热快不易变色泡红茶宜选高形小口壶经沸水冲泡后茶汤色香浓还要看端把是否提握方便壶嘴出水是否流畅口盖是否严密第三要看色泽肌理效果听其音质一把好壶的音质是很清脆的有金属的质感然后再看制作的精致程度壶的表面应该光洁圆润线条流畅底部平整刻画周到最后要看印章名家的壶印章十分讲究有一整套印章分别盖在壶底壶把壶盖内大小相宜还配有签名证书作品照片等有的在壶上某个部位做了暗号总之每个作者都有他自身的防伪方式⑾如果说神奇的传说只是人们把朴素的心愿附丽于想象的翅膀那么紫砂陶的发现和由此焕发的巨大魅力却让世界记住了宜兴陶都的美誉让宜兴一路风尘从历史的深处走来紫砂壶的缘起和勃兴则一直可以追溯到宋代和明代⑿宜兴民间保存着一件出自北宋年间的紫砂器从造型看它非常粗拙然而已经隐现出古代工匠的智慧窑火的冶炼技术虽不成熟但它已经彰显出紫砂壶的雏形它泡茶不走味储茶不变色盛暑不易馊取暖不烫手色泽光润古雅茶汤纯郁芳馨风格超凡脱俗意韵深厚沉郁风雅文人达官名宦趋之若鹜几与金玉同价⒀宋代宜兴已经是一个逾万户的都市苏东坡与宜兴有着天然的缘分官可以不做甚至文章可以不写而阳羡茶却不能不喝他在蜀山脚下讲学提倡饮茶三绝即茶须阳羡茶水要金沙泉壶须紫砂壶后来宜兴人喜欢用一种叫东坡提梁壶的款式上镌松风竹炉提壶相呼之句尽管东坡时代还没有真正意义上的紫砂壶但这里的人都愿意相信东坡正是有了三绝之宝才感叹一声从此买田阳羡种橘品茶而吾将老矣⒁中国历史上的文人大概没有不喜欢茶与紫砂壶的明代以后社会风习受新儒学的影响平淡娴雅质朴温厚已成为一种时尚紫砂壶的敦厚内敛古雅蕴藉甚合文人心意他们感叹于这里的溪山风流茶陶仙洲有一句流传千古的禅林法语只有三个字吃茶去那是叫人把缠绕于心的世间烦恼抛却一边以空虚清明的心境去过一种清淡无为的生活⒂布衣百姓没那么多讲究但茶还是被郑重地排在柴米油盐之后江南乡镇的小巷深处一年四季都飘着茶香鼎沸闹市寻常巷陌的老茶馆更是星罗棋布无论时代兴衰王朝变更壶中沸水依然滚茶里言语扑面香许多人把生命里的宝贵年华留在了一壶茶里了悠悠岁月了百年人生那一排排黑苍的紫砂老壶已经记不清侍候了几代茶客了多少从风雪驿道而来的寒士了多少潦倒失意的心灵承载了多少普通人的欢愉和惆怅垒起七星灶砂壶煮三江一个砂壶四个杯风清月朗美紫砂1.文章第1段在文中的作用是2分2.文章从整体上看主要写了三部分内容它们是答案不能超过提供的方框字数一.写□□□□二.写紫砂壶三.写□□□□2分3.对文章内容判断不正确的两项是6分A.紫砂壶历史悠久诞生于新石器时代B.文人喜欢紫砂壶与壶的品质有关C.茶与壶已经融入到百姓的悲欢人生之中D.文中提到苏轼的三绝是为了体现文人的风雅情趣E.紫砂壶的肌理之美在于其中砂的作用F.由紫砂到紫砂壶是一个由简单到神奇的过程4.文章第15段的划线处依次填入的词语最正确的顺序是3分A.温暖抚慰泡老恍惚B.恍惚温暖抚慰泡老C.泡老恍惚温暖抚慰D.恍惚泡老抚慰温暖5.请在下列表格的空格中填上恰当的内容4分艺术特色作用第⑽段语言平实晓畅条理清楚第⒂段形象地表现了紫砂壶所蕴含的人文情感6.纵观全文一壶乾坤中的乾坤在文中的表层义和深层义分别指的是什么4分表层义深层义
三文学类文本阅读25分11阅读下面的文字完成1〜4题25分高手吴宏庆帅子跟着大师学了几年后自己也成了鉴定古玩的高手帅子出师后大师要留他下来做帮手帅子心不在此婉言谢绝了帅子的家乡是个有两千多年历史的古县几百年前这里商贾云集府宅遍地现在败落了但那些文物却是不会消失的就有人来找他鉴定古玩来人自报姓名叫李士方此人矮壮结实十指粗糙肤色黝黑农民打扮帅子知道这种人手中往往有好货李士方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来恭恭敬敬地交给帅子帅子打开里面是只青铜酒杯帅子没看两眼就顺手扔在桌子上李士方心痛地拿起来埋怨地说我说你干吗用这么大的力帅子冷笑道什么玩意儿!民间仿造的十块钱一个!李士方愣了愣不甘心地又掏出一个纸包来这次是块玉佩帅子眼就亮了连连细看口中赞道好东西!好东西!李士方见他这样欢喜地问值多少钱帅子轻轻地把玉佩放下说这是汉代的蓝田玉上面的八条龙栩栩如生堪称绝品如果我没猜错的话这应该是汉代哪位王公的爱物李士方呼吸也急促起来卖给你怎么样帅子摇头买不起这是无价之宝!我等钱急用亏一点卖给你亏一点也买不起我劝你还是把它收好了不到万不得已千万别卖它李士方感激地说其实我并不知道这东西的价值如果你蒙我随便给两个我也会卖给你的可是你既然说出这样的话就证明你心肠好值得信赖我还有几件东西过几天拿来请你鉴定一下有朋友知道了此事说帅子是在放长线钓大鱼帅子不置可否神秘地笑了几天后李士方又来了他一进门就神神秘秘地将门窗关上帅子知道他等待的东西要出现了李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来帅子一看脑袋嗡一声响开了我的老天爷竟是玉玺!帅子的手不可抑制地哆嗦起来接过玉玺高二十公分长宽各十五公分印面阴文刻着广德王国永享天恩八个字帅子定了定心幸好不是失踪已久的传国玉玺否则心脏怕受不了这么大的刺激玉玺的把手是一条独角龙形态怪异造型古朴隐约可见帝王之气一千三百年前这一带曾出现过一个少数民族国家史称广德王国三代而亡广德国的图腾就是独角龙这个玉玺就是广德国的玉玺这可是一件真正的宝贝帅子也难以鉴定它真正的价值还有什么东西李士方又掏出一件东西是个小小的金鼎看到它帅子证实了自己的猜测李土方一定是找到了广德国王的葬地金鼎上刻着夏王三年也就是这年广德__的这玩意儿你想怎么卖帅子眼盯着金鼎问那这个呢李土方指着玉玺问不管那个我是问这个!这个嘛我用秤称了称有一斤二两重十万元怎么样帅子笑了这是包金而不是赤金哪有用秤称的道理最多两万元!李士方颇难为情地笑了一跺脚好两万就两万吧!这个呢他又指着玉玺帅子不回答从屋里拿出两万元就要送客别别!有话好说价钱可以商量嘛你说清楚这玉玺到底值多少钱帅子重新坐下来吸了根烟说这玩意真是个古董不用我说你也知道但古董就一定值钱吗我看未必实话对你说这玉质不算太好你看上面还有瑕垢疵洼的帅子又对李士方说了一大通专业术语李士方听得头都大了最后帅子伸出手掌晃了晃你要出这个价我就收下了否则另请高明!五十万五万!李士方犹豫起来半天才说你是个公道人不会太骗我这样吧二十万!如果你不答应我只好走了帅子就用二十万买回了玉玺第二天他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里大师用放大镜足足端详了半个小时最后开口说这东西你用多少钱弄来的三十万帅子撒了个谎他想卖给大师大师完全有能力吃下好眼力!大师拍着他的肩膀说你准备卖多少您是我的恩人您看着给!大师伸出一个巴掌晃了晃五十万大师笑了五千元我说的是这假玉玺的手艺而这玉玺本身大约也就两百元左右什么帅子跳了起来大师将他按下说鉴定古玩必先要懂赝品你跟我学了几年只学会了怎样鉴定真品而没有学会怎样鉴别赝品当初我要你留下来为的就是要教你这一招只是你太急于自立门户了学艺不精吃亏上当是迟早的事大师又拿起玉玺感慨地摇摇头玉是老玉字是新刻的这造赝人真是高手想不到现在还有这样的高手!连我也几乎被骗了!李士方高手帅子瘫倒在地1下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说的题目很有特点一语双关高手既指小说中的帅子又指李士方而前者在后者面前相形见绌自愧不如B.小说中李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来这里的哆哆嗦嗦运用了细节描写细致地刻画出李士方当时紧张的心理C.帅子故意不买李士方的玉佩是他用的一计他是想让李士方拿出更好的宝物而这也正中李士方的下怀D.小说在刻画人物形象时全部运用了正面描写的方法通过人物的语言神态动作来表现人物的性格特点E.这篇小说情节曲折生动引人入胜通过一个生动的故事表现了比较深刻的意蕴让人读后有所感悟2小说第一段内容有什么作用请简要分析6分3小说中的李士方是怎样的形象请简要分析6分4有人认为小说的最后三段可以删去表达效果更好你认为如何请结合全文谈谈你的看法8分
四阅读下面的文段完成9~12题22分藏獒周国华此刻你听见胸膛中鼓点般的撞击声眼前的毡房内外皆寂静得怕人唯一能让人略感心安的只有远方隐隐约约传来的篝火晚会的声音你知道就在毡房的后面既潜伏着可怕的对手又有长久以来等待你实现的梦想成败在此一举!你不禁想起好像有那么一首古诗十年磨一剑你慢慢移动脚步轻轻踩着松软的草地就像行走在太空中你知道自己已经进入危险的区域一不小心就会有性命之忧你太专注于眼前竟没有注意到后面有条灰影悄悄向你靠近一阵钻心的疼痛从腿上传来你本能地丢下手中的弩机扭身猛击那畜生灰影怪叫着后退几步前腿用力向后蹬地脊背蜷成弓形准备发起又一轮的攻击你懵了后悔自己太低估对手本想出其不意反被对方伏击你抽出了背后的长刀准备迎敌长刀在月光下闪了几闪你看到了更为可怕的敌人和两束逼人的幽光狼!竟然是头狼!狼发起攻击你手起刀落狼躲开一口叼住你握刀的手你惨叫着丢下刀赤手空拳的你和狼的肉搏战本就没有悬念没过多久你就筋疲力尽地倒在地上惊恐地看着犀利的狼牙向自己的喉管咬来突然一道黑影横空而过未等你反应过来那黑影已和狼纠缠在一起藏獒!你狂喜不已想不到竟有它相救你见过这条藏獒纯种的黑背黄腹铁包金跟头小狮子似的那天你找这家主人要水喝它就蹲坐在主人身边目光警觉一刻不离地盯着你让你浑身发紧铁包金果然继承了祖先良好的基因和能征惯战的狼相斗丝毫不落下风它们撕来咬去渐渐远离你藏獒不惧任何动物只要领地被冒犯不管是谁都会遭到它的攻击今天也活该那头狼倒霉居然不结伴出来没伤着人不说还招来了强悍的对手你捡起弩机向毡房走去没走几步又折回身尽管它们出人意料地交起手来但现在还不能高兴得太早你小心翼翼地靠近战场你听说过一条藏獒能抵三头狼的传言但眼前的情景让你大惊失色藏獒和狼一样满身是血可它的喘气声越来越急动作也越来越慢每个回合下来身上都会多几道伤痕很显然藏獒已经落了下风而它没有丝毫退却的意思你猛然明白过来这条藏獒生育不久难怪体力不支这是一场惨烈的战斗你举着弩机却帮不上忙藏獒和狼分开的时间很短更多时间是厮打在一块儿你怕误伤了藏獒藏獒终于倒下了狼用尖利的牙齿咬向它喉管的时候你终于找到机会出手狼中毒箭身子抽搐不止倒了下去你一刀结果了狼的性命藏獒的后腿已被狼咬断它支起前腿拖着沉重的身躯艰难地向前爬去一道长长的血痕划向毡房藏獒爬到毡房后边十几团肉乎乎的身影摇晃过来幼獒!藏獒重重地躺下幼獒们扑过来含着母亲的乳房欢快地吮吸你找来柴禾点起火你知道没了藏獒只有火光能吓阻凶残的敌人藏獒前腿扑地头朝幼獒缓缓舔着幼獒们的身子而后藏獒回头看了你一眼幽深的眼里晶莹地闪烁着凄凉而哀伤的微光似乎是想对你说什么不它不说你也明白幼獒们吃饱了甜甜地倚在母亲身边沉沉睡去藏獒用前腿拢起幼獒以这个姿势永远地定格你呆呆地望着它们你认出其中那三只银灰色的幼獒那藏獒中的极品只有血统正宗的铁包金父母才能生出这种罕见的生灵相传二十四万例中才有一例价值不菲如今幼獒们就毫无防备地躺在你面前有了它们你将实现长久以来的梦想一夜暴富还清巨额赌债结束流浪的生活和分别多年的妻儿团聚万籁俱寂此刻你听见胸膛中鼓点般的撞击声有删改9.下列对这篇小说的分析和鉴赏不恰当的两项是4分A.小说以藏獒为记叙对象一步步展开了你与藏獒之间的故事其选材新颖独特表达含蓄意蕴丰富情感真挚动人B.小说采用第二人称叙事既使读者感到新鲜独特也更容易展现你的有关经历和内心变化从而提升了作品的感染力C.小说悬念迭出情节曲折通过藏獒救人被救护崽这一情感主线的发展变化取得了跌宕起伏扣人心弦的艺术效果D.小说运用心理描写一方面表现了你对狼的恐惧另一方面表现了你在盗獒时的复杂心理这使人物形象真实丰满E.小说注重细节描写幽深的眼里晶莹地闪烁着凄凉而哀伤的微光似乎是想对你说什么这一细节主要表达了藏獒对你的感激10.小说中你这一形象有哪些特点请结合全文简要概括分析6分答11.小说第二段中画线句有何作用请简要分析6分答12.有人将小说的结尾改成万籁俱寂突然间你听见泪水叹息般的滑落声与小说现在的结尾相比你认为哪个结尾更好请结合全文谈谈你的观点和理由6分答
五现代文阅读一20分阅读下面的作品完成12~15题月夜韩少功①月亮是别在乡村的一枚徽章②城里人能够看到什么月亮即使偶尔看到远远天空上一丸灰白但暗淡于无数路灯之中磨损于各种噪音之中稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间不过像死鱼眼睛一只丢弃在五光十色的垃圾里③由此可知城里人不得不使用公历即记录太阳之历乡下人不得不使用阴历即记录月亮之历哪怕是最新潮的农村青年骑上了摩托用上了手机脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的记时之法同他们抓泥捧土的父辈差不多原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了只要他们还身在乡村月光就还是他们生活的重要一部分禾苗上飘摇的月光溪流上跳动的月光树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣无时不在他们心头烙下时间感觉④相比之下城里人是没有月光的人因此几乎没有真正的夜晚已经把夜晚做成了__的白天只有无眠白天与有眠白天的交替工作白天和睡觉白天的交替我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚看月亮从树荫里筛下的满地光斑明灭闪烁聚散相续听月光在树林里叮叮当当地飘落在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤我熬过了漫长而严重的缺月症因此把家里的凉台设计得特别大像一只巨大的托盘把一片片月光贪婪地收揽和积蓄然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇躺在竹床上随着光浪浮游就像我有一本书里说过的我伸出双手看见每一道静脉里月光的流动⑤盛夏之夜只要太阳一落山山里的暑气就消退辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉有时能逼得人们添衣加袜甚至要把毯子裹在身上取暖童年里的北斗星在这时候出现了妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了银河系星繁如云星密如雾无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来把我黑古隆冬地一口完全吞下我是躺在凉台上吗也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口正在接受上帝的召见和盘问⑥我突然明白了所谓城市无非是逃避上帝的地方是没有上帝召见和盘问的地方⑦山谷里一声长啸大概是一只鸟被月光惊飞了选自韩少功散文集山南水北12.文章②③两段通过对比凸显了城里月光什么特点请简要分析4分13.请结合第④段内容说说叮叮当当哗啦哗啦这两个词的表达效果4分14.月亮是别在乡村的一枚徽章一句单独成段请结合全文谈谈这样写的好处6分15.请探究文章最后一段的意蕴6分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题25分墨烟张陈柳金一日傍黑张家院里哇地一声哭土坯墙震落一层沙尘婴儿落地没听过这样大声的且脸如包公黑不溜秋张父说俺张家世代制墨如今老天馈赠一墨宝就叫他张秉墨吧!这张秉墨天生一个玩家六岁便能玩墨采烟熬胶和墨上模晾晒裱金一整套工序下来有模有款九岁便玩书成瘾熟读四书五经诸子百家还练得一手好书画吟咏唐诗宋词亦有腔有调张秉墨的天空悬着一颗文曲星但到了十八岁天空却变了天参加了地下组织的张父因叛徒出卖死于鬼子刺刀之下张秉墨强忍一腔怒火接过搅墨棒墨缸里转起圈圈旋涡搅动一百零八圈后蒸煮成团蓄着劲举锤敲打一百零八遍张秉墨发誓要做条好汉把小日本的肉剁成酱锤打成一根根愤怒的墨条张家院子每天清晨依旧飞出一群白鸽鸽群沿鹤庄盘旋一圈后总是有一只鸽子带着张秉墨的牵挂飞离队伍薄暮时分那鸽子才从天空凯旋张秉墨宝贝一样捧在手心喂了食轻轻放进笼子前线还是失守了小日本洪水猛兽一样冲进庄里打砸抢烧把个鹤庄鼓捣成了墨缸每个人心里都墨黑墨黑的小日本把鹤庄小学占为指挥部临晚集合村民训话太军佐藤野夫说鹤庄藏有共党自己站出来可免全庄人死否则通通都得死!村民个个岿然不动佐藤无计可施忽然头顶掠过一群白鸽仰起头鸽子送他一个见面礼佐藤往脸上一抹一撮腥臭的鸽屎叭嘎杀了它们!一阵乱枪响起连鸽毛也不见掉下来佐藤恼怒道不供出来你们通通的当鸽子宰!翌日鸽群刚回笼张家院门被踢开几个小日本端着枪叽里嘎啦闯进来正在锤墨的张秉墨猛一惊贼头贼脑的小日本乱搜一气从笼里捉出几只白鸽翻译给张秉墨下了命令以后每隔三天送两只鸽子孝敬太军!鬼子走后张秉墨赶紧去看鸽子幸好那只白鸽还在这才松了口气入夜他扬手放飞了那鸽就在这两天有四个村民被怀疑是共党分子鬼子把他们捉进了指挥部一向抬头做事的张秉墨把头压得老低搅墨一百零八圈锤墨一百零八遍他要把张家本领亮出来制成胳膊粗的圆条墨当作礼物送给佐藤野夫转眼三天已到张秉墨这次送给佐藤的是两只鸽子进了门只见佐藤呕吐不止气喘吁吁张秉墨细看知他犯了夹阴伤寒前几天吃了鸽肉大补精气不慎便犯下此症张秉墨说太军我有法子能治好你的病!佐藤如遇救星却见他一脸乌黑心生疑窦但病痛难耐只得恭听张秉墨道鸽屎为药引槐角扎参细辛炖服佐藤还记着上次鸽屎之恨这次竟敢叫他吃这腥臭物以为张秉墨捉弄他翻译说太军张师傅可神了您就信他一回吧!佐藤服了鸽屎和中药翌日果然恢复如常三天后张秉墨送来鸽子时他竖起大拇指你大大的神!张秉墨说太军下次俺送几根大圆墨给你俺张家墨条不仅是书画的上等墨料还能止血治皮肤疮毒和腮腺炎佐藤听了大喜临别差翻译送张秉墨张秉墨悄悄塞给他一张纸条这晚深夜张秉墨正要入梦院门吱呀推开一黑影潜了进来是翻译窃取了日军的重要情报内容是鬼子将于后天晚上攻打驻扎在一深山处的我军阵营张秉墨马上放飞那只白鸽鸽子飞回时也带回了我军指令——后天里应外合端掉日军指挥部这天傍晚他又一次放飞了白鸽转身去给佐藤送鸽子这次多了几根胳膊粗的圆条墨是他答应送给佐藤的礼物踏进门时地上躺着一只流血的白鸽佐藤凶相毕露它从你家飞出你的下场还没等他说完门外已拥来一群鬼子张秉墨放飞手里的白鸽掏出嵌有炸药的圆条墨把盖子一掀几声巨响佐藤野夫与鬼子不明不白地见鬼去了在张秉墨的葬礼上鹤庄乡亲全都披麻戴孝忽然一群白鸽悲鸣着从张家院子飞出在鹤庄上空整整盘旋了一百零八圈仪仗队前翻译跟一战士手抬石碑大的方条墨上书三个镏金大字墨烟张!1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.张秉墨的父亲因参加地下组织被出卖而惨遭鬼子杀害这对他无疑是一个沉重的打击文中蓄着劲举锤敲打的细节描写暗含着张秉墨压抑不住的愤怒之情B.小说中的鸽子推动了故事情节的发展张秉墨视鸽子为宝佐藤被鸽子羞辱和吃鸽子鸽子传递情报鸽群悲鸣盘旋等在这里鸽子成了揭示主题的象征物C.佐藤服了张秉墨配有鸽屎的中药第二天果然恢复如常这既写出了张秉墨医术的高超也为下文写得到佐藤信任和送墨条的情节张本D.小说善于运用埋设伏笔的手法比如锤打成一根根愤怒的墨条就为下文利用墨条炸死鬼子作了铺垫翻译对佐藤的一番劝说也为张秉墨奋勇杀敌最终就义打下了基础E.这篇小说的主题在开拓上很有深度和力度结构大气磅礴故事情节简单有趣语言极富张力叙事也干净利落很有特色2开头两段叙述张秉墨少年时期的种种经历这样写的意图是什么请简要分析6分3请简要概括分析小说中张秉墨的人物形象6分4对于小说结尾处的鸽群悲鸣和仪仗队中有人手抬写有墨烟张的方条墨的情节有人说是画龙点睛有人说是画蛇添足你赞同哪种说法请结合原文说说你的具体理由8分
11.阅读下面文字完成1-4题25分阅读下面的文章完成15-18题生命韩少功①你看出了一条狗的寒冷给它垫上温暖的棉絮它躲在棉絮里以后会久久地看着你它不能说话.只能用这种方式表达它的感激②你看到一只鸟受伤了将它从猫嘴里夺下来用药水疗治它的伤口给它食物然后将它放飞林中它飞到树梢上也会回头看你同样不能说话只有用这种方式铭记你的救助它们毕竟是低智能动物也许很快会忘记这一切将来再见你的时候目光十分陌生漫不经心东张西望追逐它们的食物和快乐它们不会注意你肩上的木犁或者柴捆它们不会像很多童话里描述的那样送来珍珠宝石也不会在你渴毙路途的时候在你嘴唇上滴下甘露它们甚至再也不会回头但它们长久地凝视过你好像一心要知道更多关于你的事情好像希望能尽可能记住你的面容决心做出动物能力以外的什么事情③这一刻很快就会过去但有了这一刻世界就不再是原来的世界不再是没有过这一刻的世界感激和信任的目光消失了但感激和信任弥散在大山里群山就有了温暖有了亲切某一天你在大山里行走的时候大山给你一片树阴你在一条草木覆盖的暗沟前失足的时候大山垫给你一块石头或者借给你一根树枝阻挡你危险地下坠在那个时候你就会感触到一只狗或一只鸟的体温在石头里在树梢里④你不再感到孤单的危险你能感到石块是你的血肉树梢是你的肢体而你的一声长啸或大笑其实来自大山那边的谷地你早应该知道科学的深入观测已经证明植物其实有感情也有喜爱和快乐的反应——当你为之除虫或授粉也有恐惧和痛苦的反应——当你当面砍伐它们的同类它们在特殊的心电仪和脑电仪里同样神绪万般只是无法尖叫着拔腿而逃罢了你还应该知道科学的反复试验还证明大地同样是活物和动物只要你给它们足够的高温比方说给它们太阳表面的炽热它们就会手舞足蹈龙腾虎跃倒海翻江风驰电掣同样会有大怒的裂爆或者大爱的聚合其活其动之能耐远非人类可及它们眼下之所以看似没有生命的蛰伏只不过是如同动物的冬眠和植物的冬枯——地球的常温对于它们来说过于寒冷正是它们的冬天⑤你是人其实人只是特定温度特定重力特定元素化合一类条件下的偶然因此相对于大地来说人不过是没有冬眠和冬枯的山相对于植物来说人不过是有嘴和有脚的树相对于其它动物来说人不过是穿戴了衣冠的禽兽没有了尾巴却有了文字职位电脑以及偶尔寄生其中的铁壳子汽车人是大地植物动物对某个衣冠者临时的身份客串就像在化装舞会上有了一个假面⑥你抬起头来眺望群山目光随着驮马铃声在大山那里消失看到起伏的山脊线那边有无数的蜻蜓从霞光的深处飞来在你的逆光的视野里颤抖出万片金光刹那间洒满了寂静天空——这是更大的一扇家门向你洞开更大的一个家族将把你迎候和收留——只需要你用新的语言来与骨肉相认需要你触抚石块或树梢的问候你知道1下列对文章有关内容的理解和赏析不正确的两项是6分A.文章开头写一条狗一只鸟对你长久地凝视意在表明动物懂得感恩以此呼吁我们人类也该懂得感恩B.文章运用第二人称显得亲切自然更能引起读者对生命的思考C.文章结尾新的语言是指对生命新的诠释对生态文化新的认识和感知D.本文运用了大量的比喻排比拟人等修辞手法文字表达上的华丽典雅使文章格外地摇曳多姿E.作品角度新颖把笔触伸向了关注人类生存人与自然和谐的高度正因了这个高度文章才具有了强烈的震撼力和穿透力2简要概括本文从哪些方面写出了关于生命的思考6分3你怎样理解第⑤画线句子人是大地植物动物对某个衣冠者临时的身份客串就像在化妆舞会上有了一个假面的深刻含义6分4请结合你知道三字赏析本文的结尾7分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1——4题25分圣诞夜的歌声[匈牙利]约卡伊·莫尔城里住着一个叫亚诺什的穷靴匠他每天拼命赚钱却一直没能过上富裕的生活因为家中隔年就有新生命呱呱坠地第三个孩子出生后他的妻子不幸离开人世撇下他孤零零地给孩子喂饭穿衣分面包时一次得切下三片!给孩子们做鞋时一下就要做三双!养家糊口难啊靴匠常常叹息圣诞节那天披着飘飘洒洒的雪花靴匠去给客户送靴子奔忙了一天的他很晚才走在回家的路上看到路旁店铺里的玩具和花花绿绿的糖果他禁不住想:过节了得给孩子们买些礼物买三份花销太大;只买一份又不公平想来想去他决定送给孩子们一件特别的圣诞礼物!孩子们都到这儿来!亚诺什到家后招呼道孩子们一个搂住他的脖子一个扑到他怀里他又把最小的抱在膝上知道吗?今天是圣诞节!今晚不干活了我们好好乐一乐!我来教你们一支歌非常好听的歌这是父亲为你们准备的圣诞礼物孩子们欢呼雀跃兴奋得几乎要把家里闹翻天了!静一静!现在跟着我唱亚诺什清了清嗓子缓缓唱起那首优美而古老的圣歌歌声轻盈调子欢快孩子们瞬间就被吸引住了在这个温馨的夜晚小天使们美妙的歌声从婉转到高亢一遍又一遍然而这歌声却惹恼了楼上住着的人一位富有的老爷他一个人住着九个房间第一个房间用来闲坐第二个睡觉第三个用餐其余的又派什么用场呢?此刻他正在第八个房间里抽烟琢磨着自己怎么在圣诞夜也提不起兴致呢楼下传来的声音越来越响当亚诺什们唱到不知第几遍时他再也无法忍受循声找到靴匠家你就是亚诺什那个靴匠吗?是的老爷您有什么吩咐?富人本来是要发火的可他瞬间改了主意说:哦你有这么多孩子!是的老爷唱歌嘴多声音大吃起饭来恐怕嘴更多吧听着亚诺什我给你带来了好运——把你的孩子送我一个我来养将来他会成为有钱的老爷亚诺什惊讶地睁大了双眼谁能不动心呢?他的孩子将成为老爷!这些乖巧可爱的孩子该过上好日子啊!给!为什么拒绝呢?可选谁呢?他喃喃自语:老大听话懂事长大会有出息的;老二是个女孩送给老爷不好;老小是妻子豁命生下的怎能送人?可怜的亚诺什嘴唇直哆嗦几乎哭着说:谁想离开这儿坐漂亮马车?吃好吃的东西?谁想去就站出来吧面对这样的__孩子们却都怯生生地缩到父亲背后扯住父亲的手裤腿和皮围裙谁也不吱声好像要远远地躲开这位富有的老爷不行老爷不行啊!我不能把任何一个孩子送给您我们得在一起富人无奈只好要他们别再唱歌了作为补偿他给靴匠1000本戈随后回到楼上去继续他的无聊时光亚诺什小心翼翼地将钱锁进箱子藏好钥匙内心五味杂陈孩子们噘着嘴不说话屋里笼罩着冰冷而令人窒息的气氛亚诺什坐下又习惯性地做起靴子来拿着皮料他裁着削着不知不觉又哼起那首歌似乎有微弱的声音在应和?抬头一看孩子们闪着亮晶晶的眼睛正围着他小声哼唱他一脚踢开椅子打开木箱翻出那1000本戈三步两步跑到楼上老爷请收回您的钱让我们唱吧!我们高兴这比1000本戈重要啊没等富人反应过来亚诺什就将钞票放到桌上转身跑回了家他挨个亲吻孩子屋里重新响起了优美而纯净的歌声唱着唱着望着简陋的厨房想起锅里的白水煮土豆亚诺什又为把钱送还感到一丝歉疚圣诞节除了歌声孩子们是不是也得有点儿奶酪和香肠呢?孩子们的歌声很快淹没了他的不安富有的老爷在第九个房间里来回踱步思忖着诧异着在这个世界上别人究竟寻到了什么快乐?有删改1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文中对孩子们面对__时怯生生的神态描写体现出他们对富人的提议既憧憬又恐惧的心理B.温馨的夜晚之所以温馨是因为整日为生计操劳的父亲今晚不干活了更是因为孩子们收到了礼物C.小说讲述了一个发生在圣诞夜里的故事语言质朴表现手法多样情节张弛有度主题耐人寻味D.作者写亚诺什还钱时连续使用了踢打翻跑等动词来表现他动作的迅速与决心的坚定E.作者为我们描述了穷人和富人的日常生活状态:穷人疲于奔命但很快乐;富人衣食充裕但并不快乐2.结合文中内容分析富人与亚诺什一家交涉的心理变化6分3.文中画线部分都提到歌声概括说明其不同的含义及重复出现的作用6分4.小说结尾写到亚诺什心存歉疚他是否应该还钱?请结合作品加以解说并谈谈给你的启示8分
五现代文阅读12分数学家的爱情李伶伶①数学家是朋友送他的绰号因为他对数字特别敏感数__算得特别快朋友都说他是数学天才可是数学天才的爱情之路却一直不顺利②一次他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭结账时却跟服务员吵了起来那天饭钱应该是79.80元如果服务员报出准确的数值他也不会生气可是服务员向他要80元他说不对吧服务员说账单上这么写的说着把手写的账单递给他他看账单上真写着80元就说你们算错账了不是80元是79.80元服务员说我们这里都是按四舍五入收费的他说你们怎么收费我不管但是你们这账确实算错了服务员说差两角钱还算差呀数学家说怎么不算差79.8元和80元能画等号吗服务员说他小气数学家就跟她吵了起来③女友很尴尬劝了半天劝不住他索性走了当晚就跟他分手了女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架以后她可过不了④数学家很苦恼朋友劝他别上火说总能遇到理解他的人⑤后来他真遇到了一个这样的人她是个会计也喜欢计算也是看到一组数字就把它们加起来算出结果两个人在一起时总比赛谁算得快跟她在一起数学家很开心数学家想跟她结婚却因为一件小事又黄了⑥那天是情人节数学家陪女友去逛街看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动就进去了要了两杯咖啡又要了五样小点心吃完去结账看到结账的队伍排得很长原来那天收银员有事没来女老板临时顶替她不太会算账借助计算器也算得很慢要结账的人在旁边催她越催她越着急越着急越算不好数学家见状走过去说你要是信得过我们我们帮你算女老板抬头看看数学家和他的女友觉得他们不像坏人就同意了⑦于是数学家帮女老板算账女友帮核实女老板在旁边收钱不一会儿结账的队伍就消失了剩了最后一位客人就是这最后一个人的账让数学家和女友出现了分歧数学家算出客人应付182元女友说是188元让客人自己算结果跟数学家一样最后让女老板算女老板算完后看看数学家又看看他女友说这位先生算得对数学家女友说你说谎!女老板说我为什么要说谎我们三个算的结果都一样说明你确实算错了数学家女友说我没错不信我重新给你算一遍客人有点儿不高兴说你这人怎么这样算错了还不承认女老板说您别生气我按您算的结果收钱客人递过来200元钱女老板找给他18元客人拿着找回的零钱走了数学家女友气愤不已她看看女老板又看看数学家一句话没说就走了数学家跑出去追女友女友说除非你承认自己算错了否则别再来找我数学家觉得女友不讲道理就没再找她⑧女老板很感激数学家那天帮她算账他再去喝咖啡时说啥也不要钱一来二去两个人成了朋友后来又成了恋人女老板是个年轻的单身女人厌倦了职场的尔虞我诈辞职开了这家咖啡厅数学家经常来帮女老板算账女老板对他的计算能力崇拜得五体投地一年后的情人节两个人结婚了⑨结婚那天咖啡厅全体商品打八折服务员问开心果也打折吗女老板说当然不打开心怎么能打折呢数学家觉得这话耳熟就问开心果不打折那去年怎么打了女老板看着数学家笑了说去年也没打最后那位客人买了一碟开心果你算账时一并打了折所以那天的账你当时的女友算的是对的数学家很意外说那你为什么说她算错了女老板说傻瓜因为我看上你了呗!数学家很生气说你怎么能这样!⑩数学家不能原谅女老板执意跟她离了婚女老板不理解数学家为什么这么对她选自小说选刊16下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.小说第四自然段看似闲笔其实承上启下引导故事情节自然发展引发阅读兴趣B.数学家和女会计都乐于助人因爱好相同而相恋最终分手根本上是性格使然C.小说题目匠心独运既是对内容的准确浓缩又包含明显的调侃意味D.小说通过人物的肖像言行心理及环境描写刻画了社会众生相E.小说通过跌宕起伏扣人心弦的情节启发读者思考爱情的真正涵义17小说第七自然段画线句子分别写到女老板和数学家女友两次看看试就此对人物心理加以分析4分18小说最后才交代一年前数学家算错了账这样处理有何作用结合作品加以分析4分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题25分大猩猩刘心武街角新开了个精品店敞开的门面里花花绿绿银光闪闪风吹过挂在柜台上的风铃发出阵阵叮咚的响声其实那店里卖的东西也并非都那么精比如就有一只比五岁的儿童还粗壮的玩具大猩猩被当做商店的招幌天天挂在外面那大猩猩用褐色的粗呢料缝制眼睛鼻子嘴巴脚爪镶着些黑色的人造革造型略微夸张而颇滑稽奶奶总带着妮妮路过那个精品店妮妮的眼睛总往店里头看奶奶却总没带她进那店里去过妮妮四岁多了妮妮懂事妮妮知道自己为什么进不成托儿所而只好到奶奶这儿来跟奶奶过妮妮的爸爸妈妈都是普通的办事员所以爸爸妈妈工资少而没法子赞助托儿所一匹摇马所以爸爸妈妈就把她送到奶奶这儿来了奶奶其实比幼儿园的阿姨还会讲故事还能教妮妮用碎布头纸盒子塑料瓶自己制作好多玩具妮妮相信奶奶的话那家精品店不是小孩子和老头儿老太太买东西的地方可是路过那家精品店时妮妮总望着那只大猩猩回到家她就要奶奶给她讲大猩猩的故事奶奶就编了好多故事讲给她听包饺子的时候就讲大猩猩贪吃饺子肚子痛住医院的故事哄妮妮睡觉的时候就讲大猩猩贪玩不睡觉结果掉进井里的故事末了妮妮总问大猩猩不疼吗奶奶就总说大猩猩不贪吃不贪玩不会疼可妮妮在表情上总不大相信有一天奶奶突然宣布妮妮奶奶能给你买玩具了你想买个什么呢原来奶奶的退休金每月增加了五块而且补发了半年的所以那个月就多出了三十五块来奶奶愿意都用来给妮妮买玩具本来是到百货公司去买可是路过那个街角时妮妮像粘在了那儿拎扯不动了奶奶想了想就带她去那店里了店里有位描眉的小姐她见奶奶牵着妮妮进来了忙满脸堆笑地招呼买点好玩儿的吗我们这儿有好多的玩偶哩!有刚进的蓝精灵还有椰菜娃娃奶奶就问妮妮你喜欢哪一样呢妮妮望望蓝精灵望望椰菜娃娃望望沙皮狗和绿鳄鱼最后却不再在店里望而是跑到店门外望着那个大猩猩描眉的小姐笑吟吟地跟着妮妮和奶奶对奶奶说原来小妹妹喜欢这个大猩猩这大猩猩反正也挂旧了我就贱卖了吧——原价二百我一百二就卖买吗买我就把它放下来妮妮不等奶奶表态便跳着脚拍手嚷放下来放下来!快点儿放下来!奶奶慌了别呀别呀奶奶兜里只有四十块钱只打算花三十五块钱买玩具一百二!奶奶想也不敢想!奶奶牵着妮妮硬把她往回家的路上拉妮妮不甘心还拼命扭回头去望那大猩猩描眉小姐站在大猩猩身旁撇嘴妮妮大哭奶奶急了绷着脸问那大猩猩有什么好那么贵!你干吗非要那大猩猩妮妮抽抽噎噎地说说得好认真说得好吃力奶奶忽然听明白了妮妮是说那大猩猩的两只胳膊总那么给捆起来吊着大猩猩一定很疼很疼大猩猩哪天才能不吊着给放下来呢咱们买下它让它跟咱们回家吧!奶奶听明白了以后就蹲下来一把搂住了妮妮搂得紧紧的用自己起皱的脸紧贴着妮妮湿漉漉的小脸蛋奶奶带妮妮回到家用大钥匙打开柜子用小钥匙打开柜里抽屉用双手取出个旧的手提包打开它从里头取出个手绢包打开手绢包从里面数出了好多张大票子然后奶奶又带着妮妮到了那街角的精品店用一百二十块钱买下了那个大猩猩妮妮简直抱不住它说实在的奶奶抱着也吃力奶奶对收了钱还在吃惊的描眉小姐说以后任凭什么样的玩偶只要是模仿动物的你就别再把它们捆着吊着别让它们痛苦!描眉小姐开始有点莫名其妙心想我要不捆着吊着那大猩猩你还舍不得买它哩!可当那一老一小互相帮助着抱走大猩猩以后她一边抠着指甲上的蔻丹一边也浮出个淡淡的念头是呀捆着吊着究竟不好看怎么以前就没感觉出来呢有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开篇用简洁的语言描写了一个精品店突出了它的有色和有声为故事情节的展开和人物活动提供了特定的环境B.妮妮听奶奶讲大猩猩故事后总要问大猩猩不疼吗又总不大相信奶奶的回答这突出了四岁多的妮妮年幼任性的性格特征C.小说的故事情节简单明了虽然在发展变化的过程中没有任何波澜起伏但读者却在轻松平静的故事里感受着内心的沉重和不平静D.补叙妮妮的爸爸妈妈的生活状况既使妞妞只好到奶奶这儿来的情节真实可信也令人对低收入人群困窘的生活现状心生感慨E.小说用以小见大的手法肯定了现实生活中人的心灵要纯净善良的意义使小说主题具有了鲜明的现实主义色彩并发人深思2简要赏析文中画横线的部分6分答_________________________________________________________________________________________________________________________3文中多次写到玩偶大猩猩有哪些作用6分答_________________________________________________________________________________________________________________________4为什么小说中描眉的小姐这一形象虽然着墨不多但留给读者的印象却很深刻请结合全文谈谈你的看法8分答_________________________________________________________________________________________________________________________
11.阅读下面文字完成1-4题25分喂自己影子吃饭的人[阿根廷]莱*巴尔莱塔晚饭时饭店里走进一位高个儿面容和蔼脸上的笑容矜持而又惨淡他风度翩翩走上前台朗声说道诸位敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹迄今无人能窥见其奥妙近年来敝人深入自己影子的心灵努力探索其需求和爱好兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番以报答诸位的美意请看!我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在在半明半暗的灯光中他走近墙壁修长的身影清晰地投射在墙上全厅鸦雀无声人们一个个伸长脖子争看究竟他像要放飞一只鸽子似的双手合拢报幕骑士跳栏!骑士模样的形状在墙上蹦了一下玉兔食菜!顿时出现一只兔子在啃白菜山羊爬坡!果然山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命向大家揭示一个无声的新世界说完他从墙壁旁走开影子却魔术般地越拉越长直顶到天花板上诸位为了使影子能脱离我而独立生活敝人进行过孜孜不倦的研究我只要对它稍加吩咐它就会具有生命的各种特征甚至还会吃东西!我马上给诸位表演一番诸位给我的影子吃些什么呢一个炸雷般的声音回答说给给它吃这块火鸡肉冻一阵哄堂大笑他伸手接过递来的菜盘走进墙壁他的影子随即自如地从天花板上缩了回来几乎贴近他的身子人们看得清清楚楚他的身子并未挪动那影子却将纤细的双手伸向盘子小心翼翼地抄起那块肉送到嘴里嚼着吞着简直太神了!嗯你信吗天哪!夫人我可不是三岁的小孩!可是您总不会否认这把戏确实很妙是吗给它这块鸡脯梨!看着它如何吃梨一定妙不可言很好诸位现在先吃鸡脯噢劳驾哪位递给我一条餐巾谢谢!所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐再给它吃点饼你这影子可有点干瘦呵!喂机灵鬼你的影子喝酒不给它这杯酒喝了可以解愁哎呦我笑得实在受不了喽那影子又吃又喝泰然自若不久那人把灯全部打开神情冷漠而忧郁脸色显得格外苍白他一本正经地说到诸位敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽怀疑但这无关紧要总有一天这项旨在使自己的影子独立于本人的实验必将得到公认和奖励临走前敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服以便确信我绝没有藏匿任何物品诸位的慷慨惠赠无一不为我影子所食这如同敝人叫巴龙•卡米洛•弗莱切一样千真万确十分感谢祝大家吃好晚安!见鬼去吧!谁要搜你的身子!幻术玩够了吧来点音乐吧!卡米洛•弗莱切真名叫胡安•马力诺他面朝三方各鞠了个躬神态庄重地推出了餐厅穿过花园时突然有人一把抓住他的胳膊你给我滚!警察厉声吼道下次再看到你就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去他低下头慢慢地走出去拐过街角他才稍稍挺直身子加快脚步回家你不回来小家伙们不愿睡他们可真累人呵!两个金发的孩子在一旁玩耍着兴高采烈地迎接他小姑娘走过来缓声问道带回来什么没有他没吱声从衣服里掏出一方叠好的餐巾从里面取出一块鸡脯几块饼还有两把银质钥匙她把食物切成小块放在盘里同她的两个兄弟吃了起来你不想吃点什么爸爸不他头也不回地说到你们吃吧我已经吃过了马里诺面朝窗子坐下来茫然失神的凝望着沉睡中城市的屋脊琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.马里诺说影子是独有生命的实际存在是让观众相信他对影子的研究成果也表明他的表演技艺的高超B.马里诺离开饭店前请客人上前搜身以证明他没有带走任何物品这表明他品行端正爱惜自己的名声C.马里诺谢幕时有人发出幻术玩够了来点音乐的呼声这呼声暗示客人们看穿了幻术需要更多的娱乐节目刺激D.马里诺穿过花园时遭到了警察的威胁和警告表明马里诺的影子表演缺乏新意已经让警察感到厌烦了E.小说对马里诺在家中茫然失神状态夫人描写真实的反映了一个江湖艺人的现实生活表达了作者对这类人物的同情2影子对小说的艺术表现有什么作用请简要分析6分3小说主人公马里诺这一形象有哪些特点请简要分析6分4小说前半部分侧重写马里诺的影子表演后半部分侧重写马里诺的现实生活作者这样安排有什么用意请结合全文谈谈你的看法8分
11.阅读下面的文字完成完成1~4题25分好大一棵树夏阳母亲去世十年后的那个清明节我和父亲还有弟弟回到了久别的故乡也就是那座小县城去寻她的坟母亲去得突然四十出头便倒在她和父亲所在的造纸厂的车间里那天是4月15日还有两个来月我就要参加高考父亲犹豫再三还是告诉了我父亲指着饭桌上一个黑漆漆的骨灰盒对我和弟弟说你妈在里头说完看也不看我们扭头出去一屁股坐在家的门槛上默默地抽烟任凭我和弟弟在他身后哭得死来活去母亲的坟说坟也不是坟我们全家除了造纸厂分发的两间低矮潮湿的平房便上无片瓦下无寸地母亲葬在哪里还真是个问题父亲袖着手在外面寻摸了一天回来等天黑严实了重新领着我和弟弟出了门悄然上了县城西郊的guān yīn 山guān yīn 山是一座孤山树木葳蕤山虽不高却能俯视整个县城从guān yīn 山的北面上山是一条人迹罕至的山路翻过山顶到了南面的半山腰衍生出一个岔路口往左是回县城往右是去造纸厂的一条小路父亲在岔路口站立了一会儿带领我们往左走了下去走了两百步父亲指了指路边叹了口气说就这里吧一个小时后母亲的骨灰盒被我们安葬在一个小土包下面父亲生怕别人发现特意弄了一些草皮盖在新土上还移栽了两棵小树侍立两旁作为记号临下山时我们三人站在母亲的坟前望着山脚下的一城灯火神情漠然彼此不知道该说些什么如父亲所愿我总算为他争了口气被南方一所大学录取了父亲也因为母亲的早逝而惊恐万分执意要离开造纸厂这个污染严重的伤心之地带着弟弟南下去打工走的那天父亲独自去母亲的坟前坐了半晌回来时我感觉他一下子苍老了许多母亲的离去对于我们这样一个家庭来说是巨大的灾难和难以言说的悲恸十年间我们三人聚在一起从不敢谈起母亲甚至连她的照片也刻意dì zàng 了起来如果不是因为父亲刚刚被医院查出肝癌晚期没人会主动提出去寻她的坟可是坟没有了我们回到县城是日暮时分和上次一样沿着guān yīn 山北面的那条山路上了山翻过山顶等来到山南面的那个岔路口时不由惊呆了岔路口的右边依旧是树木葱茏依旧是那条羊肠小道蜿蜒而下依旧是造纸厂五颜六色的污水在山脚下的小河里肆意流淌岔路口的左边别说两百步就在不到一百步的地方那条拐下去的小山路硬生生地被一圈围墙砍成了断头路围墙里面搅拌机轰鸣工人们紧张忙碌一栋栋别墅在一堆堆凌乱的钢筋水泥中张牙舞爪父亲惊得张了张口想说什么却说不出来最后一只手捂住心口浑身抽搐痛苦地蹲了下去我和弟弟顿时醒悟过来忙跑过去一把搀住他喊爸爸您怎么啦好一会儿父亲才缓过一口气来手指着围墙里面抽泣着说你妈的坟我妈的坟我脑海里高速运转着惶然四处张望突然我指着岔路口的右边急中生智地说我妈的坟不是在那里吗您您记错了呢我怎么可能记错父亲抹了抹眼泪惊讶地问我朝弟弟使了个眼色弟弟立马反应过来忙在一边附和道您肯定是记糊涂了我和哥哥明明都记得是在右边你那晚不是还说右边好男左女右葬在右边你妈就可以守住我们在造纸厂的那个家了是吗我有这样说过父亲将信将疑地问我和弟弟猛点头父亲犹豫了一下便朝岔路口的右边望了望岔路口的右边大概是两百步的地方有一棵大树矗立在路边大树枝繁叶茂树干笔直粗壮高耸入云父亲疾步走了过去踮起脚尖一把抱住大树将脸亲昵地贴在树干上嘴里喃喃自语仿佛在倾诉什么我和弟弟不敢贸然上前去打扰父亲只好呆杵在岔路口内心凄惶不安附近的树林山脚下的县城还有更远处的乡村田野笼在水烟四起的暮色里影影绰绰轮廓模糊直至漫漶不清而身边一墙之隔的围墙里面却是那般的清晰可见亮晃晃的夜灯下人影憧憧搅拌机像一头巨大的鳄鱼吞进吐出在永不知疲倦地嘶吼着我和弟弟不禁对望了一眼彼此神情悲郁那一刻我知道他和我一样在忧虑父亲没几天活头了他老人家走后该何处安息1下列对作品相关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开篇用语看似平常却涵蕴丰富既写出了母亲去世日久父子三人离乡日久也写出了父子回乡的时间与缘由引发读者阅读兴趣B.母亲去世突然令全家猝不及防而贫困如洗的家境和我高考在即的现状令我们无力也无暇好好安葬母亲这为日后寻坟而不得埋下伏笔C.母亲的去世给全家带来了巨大的灾难和难以言说的悲恸父子三人因为惊恐和伤心而离开家乡直至父亲身染重疾才想起重回故乡去寻母亲的坟D.小说不仅写出了母亲坟墓被毁父亲故去后不知何处安息的家庭悲剧更揭示了工业化进程中暴露的种种社会问题如环境污染毁山滥建等E.小说借助排比比喻夸张拟人反语等手法来描写景物环境描写除了具有渲染气氛烘托心情深化主题的作用外还起到了推动情节发展作用2你认为父亲有可能记错坟的位置吗前文哪些地方设了伏笔6分3小说中的父亲是一个什么样的人物形象他经历了什么样的心绪变化请简要概6分4有人认为本文的标题应该是坟而不是好大一棵树请结合文本谈你的认识和理解8分
六.现代文阅读阅读下列文字完成19----22题18分捡烂纸的老头汪曾祺烤肉刘早就不卖烤肉了不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘这是一家平民化的回民馆子地方不小东西实惠卖大锅菜炒辣豆腐炒豆角炒蒜苗炒洋白菜比较贵一点是黄焖羊肉也就是块儿来钱一小碗在后面做得了用脸盆端出来倒在几个深深的铁罐里下面用微火煨着倒总是温和的有时也卖小勺炒菜大葱炮羊肉干炸丸子它似蜜主食有米饭花卷芝麻烧饼罗丝转卖面条浇炸酱浇卤夏天卖麻酱面卖馅儿饼烙饼的炉紧贴着门脸儿一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响饼香扑鼻很诱人烤肉刘的买卖不错一到饭口尤其是中午人总是满的附近有几个小工厂厂里没有食堂烤肉刘就是他们的食堂工人们都在壮年能吃馅饼至少得来五个半斤一瓶啤酒二两白的女工们则多半是拿一个饭盒来买馅饼或炒豆腐花卷带到车间里去吃有一些退休的职工不爱吃家里的饭爱上烤肉刘来吃野食爱吃什么要点儿什么有一个文质彬彬的主儿原来当会计他每天都到烤肉刘这儿来他和家里人说定每天两块钱的挑费①都扔在这儿有一个煤站的副经理现在也还参加劳动手指甲缝都是黑的他在烤肉刘吃了十来年了他来了没座位服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子搬出一张来把他安排在一个旮旯里有炮肉他总是来一盘炮肉仨烧饼二两酒给他炮的这一盘肉够别人的两盘因为烤肉刘指着他保证用煤这些都是老主顾还有一些流动客人有东北的山西的保定的石家庄的大包小包五颜六色男人用手指甲剔牙女人敞开怀喂奶有一个人是每天必到的午晚两餐都在这里这条街上的人都认识他是个捡烂纸的他穿得很破烂总是一件油乎乎的烂棉袄腰里系一根烂麻绳没有衬衣脸上说不清是什么颜色好像是浅黄的说不清有多大岁数六十几七十几一嘴牙七长八短残缺不全你吃点儿软和的花卷面条不好么不他总是要三个烧饼歪着脑袋努力地啃啮烧饼吃完站起身子找一个别人用过的碗他可不在乎这个自言自语跟他们寻一口面汤喝了面汤回见!没人理他因为不知道他是向谁说的一天他和几个小伙子一桌一个小伙子看了他一眼跟同伴小声说了句什么他多了心你说谁哪小伙子没有理他他放下烧饼跑到店堂当间出来!出来!这是要打架北京人过去打架都到当街去打不在店铺里打免得损坏人家的东西搅了人家的买卖出来!出来!是叫阵没人劝压根儿就没人注意他打架这么个糟老头子这老头可真是糟从里糟到外这几个小伙子随便哪一个出去一拳准把他揍趴下小伙子们看看他不理他这么个糟老头子想打架是真的吗他会打架吗年轻的时候打过架吗看样子他没打过架他哪里是耍胳膊的人哪!他这是干什么虚张声势也说不上无声势可言没有人把他当一回事没人理他他悻悻地回到座位上把没吃完的烧饼很费劲地啃完了情绪已经平复下来——本来也没有多大情绪跟他们寻口汤去喝了两口面汤回见!有几天没看见捡烂纸的老头了听煤站的副经理说他死了死后在他的破席子底下发现了八千多块钱一沓一沓用麻筋捆得很整齐他攒下这些钱干什么注释①挑费京津冀方言指家庭日常开支19.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说老头的行为这样写有什么效果4分20.赏析文中划横线部分4分21.本文开头两段不避其繁结尾两段不避其简作者为什么做这样的结构安排4分22.你认为作者刻画捡烂纸的老头这一人物有什么用意6分
11.阅读下面的文字完成1~4题25分百万英镑马克·吐温一个豪华房间里坐着两兄弟这两位绅士忽发奇想假如一位有头脑又诚实的外地人落难伦敦举目无亲除了一张百万英镑的大钞一无所有而且他还没法证明这张大钞就是他的这样的一个人会有怎样的命运呢大哥觉得那人肯定会被抓住然后饿死弟弟却不以为然他说愿出两万英镑打赌就在这时沦落在伦敦街头破衣烂衫兜里只剩一块钱的我来了他们给我一个信封说打开便知他们的心意我走到看不见那所房子的地方打开信封一看里边装的是钱哪!我急不可待地撒腿就朝最近的小吃店跑一顿猛吃一直到肚子实在塞不下东西了我掏出那张钞票来展开只扫了一眼就差点昏倒五百万!乖乖我懵了盯着那张大钞头晕眼花想必足足过了一分钟才清醒过来突然我计上心来把那张大钞递到小吃店老板眼前老板以为我是故意打扮成这样来跟他开玩笑的说这点小钱不算什么我想什么时候结就什么时候结从小吃店出来我去找了那两兄弟想把事情问清楚把钱还给他们却被告知他们出远门了得一个月才能回来我把刚才那信封里的信抽出来信上说这笔钱借我用三十天不计利息这俩兄弟在我身上打了一个赌假如弟弟赢了我可以在他的职权范围内随意择一个职位我对那份美差浮想联翩期望值也开始上升不用说薪水肯定不是个小数目过一个月就要开始上班从此我就会万事如意了转眼间我感觉好极了看到一家服装店我想甩掉这身破衣裳可是不一会儿我又转了回来来来回回走了足有六趟终于我投降了还是进去了我问他们有没有顾客试过不合身的衣服伙计没搭理我只是朝另一个点点头另一个也不说话又朝第三个点点头第三个说这就来我等着他忙完了手头的事看他在一摞退货当中翻了一通挑出一套最寒酸的来这衣服不合身毫无魅力可言可它总是新的我迟迟疑疑地说要是你们能等两天再结账就帮了我的忙了现在我一点零钱都没带店员端出一副刻薄至极的嘴脸说哦您没带零钱说真的我想您也没带我以为像您这样的先生光会带大票子呢我火了我买得起就是不愿添麻烦让你们找不开一张大票他稍稍收敛了一点我可没成心出口伤人我们找得开我把那张钞票递给他他笑着接了过去那种无处不在的笑容笑里有皱笑里带褶一圈儿一圈儿的就像往水池子里面扔了一块砖头可是只瞟了一眼钞票他的笑容就凝固了脸色大变就像你在维苏威火山山麓那些平坎上看到的起起伏伏的凝固熔岩我从来没见过谁的笑脸定格成如此这般的永恒状态这时老板过来看到底出了什么事那老板看了一眼便一头扎进一堆衣服里乱翻起来一边翻一边不停唠叨把一套拿不出手的衣服卖给一位百万富翁!这个傻瓜!从来就没分清过谁是百万富翁谁是流浪汉啊我找的就是这件先生请把这些东西脱了都扔到火里去您赏我个脸穿上这件衬衫和这身套装合适太合适了!简洁考究庄重完全是王公贵族的气派!我表示满意往后的事你心里明白了吧我顺其自然想买什么就买什么买完了吆喝一声找钱!不出一个星期我把所需的各色安享尊荣的行头统统置办齐备在一家价格不菲的旅馆安顿下来日子过得阔气有排场我已经成了这个世界大都会的显赫人物我的思想简直是彻头彻尾地改造了不管你翻开哪份报纸无论是英格兰的苏格兰的还是爱尔兰的你总会看到一两条有关身藏百万英镑者及其最新言行的消息有删改1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.本文对人物的细节刻画和心理描写堪称典范从当小吃店老板得知我是一个百万英镑持有者时对我表现出的毕恭毕敬就可以看出来B.我一开始没想要占有那张百万钞票只是期望信中的承诺能够实现三十天后自己能重新过上普通人的生活C.本文讽刺了英国社会的拜金主义思想一针见血地点出了只认钱不认人的势利眼们如服装店的伙计在我拿出钞票前后的表现就大相径庭D.本文擅长以语言来表现人物的性格特点通过对服装店老板夸张的语言描写可以看出他是一个圆滑世故唯利是图的商人E.全文人物关系复杂故事情节也是一波三折故事结局也出人意料持有不明钞票的假富翁并未原形毕露居然堂而皇之地成为显赫人物2小说在刻画我这个人物形象时突出了哪些性格特征请简要分析6分3小说以赌局开篇有何用意请简要分析6分4有人建议把百万英镑改为百万富翁你认为哪个更合适请结合文本谈谈你的看法8分
11.阅读下面的文字完成1~4题25分从陡壁悬崖上探出身躯[意大利]伊塔洛·卡尔维诺星期四茨维达小姐向我解释说由于监狱长的特许我可以在监狱探视日带着画笔和画纸进入监狱坐到会见室的谈话桌边囚犯亲属们这一纯朴而人道的行为有许多可供速写的素材我并未向她提过任何问题但是由于她发现我昨天看见她站在监狱前的小广场上她认为有必要为自己在那里出现进行辩解我倒希望她什么也别告诉我因为我对人物画没有任何兴趣如果她果真把那些素描拿出来给我看的话我肯定不知如何评价它们不过她并未把那些画拿出来给我看我想她大概把那些人像画收在专门的画夹里并且每次都把那个画夹存放在监狱办公室里因为昨天我看见她时我记得很清楚并未看见她带那个形影不离的速写本与铅笔盒我要是会画画的话我会全力以赴地去研究无生命物质的外形我断然说道因为我想改变话趣也因为我有一种自然倾向要在无生命物质的状态中识别自己的各种心情茨维达小姐立即表示同意我的看法她说她最喜欢画的东西是小渔舟使用的那种四爪锚它有四个爪钩经过防波堤边停泊的小船时她还指给我看四爪锚并且向我解释画那四个爪钩时选择倾角与透视角会遇到哪些困难我觉得这个物体传给我一种信息我应该译解这个信息锚是一种鼓励鼓励我固定在什么上面抓住某种东西沉下去结束我这种漂浮状态这种浮在表面的状态但是这种解释有可能产生这种疑问这是否是邀请我起锚向大海航行呢四爪锚的形状中确有某种东西也许是那四只爪钩也许是那被海底岩石磨损了的四条弯臂告诫我说不论采取哪种行动都会带来损伤与痛苦令我感到欣慰的是这不是一个深海使用的大锚而是一个灵巧的小锚它并不要求我放弃青春年华只是要求我停泊一下思考一下研究一下我自己身上的未知数要想从容不迫地从各个角度画这种锚茨维达说我自己就应该拥有一个以便同它建立一种亲切的关系您认为渔民会卖给我一个吗可以问问我说为什么您不想买一个呢我自己不敢去买因为一个城里姑娘如果对渔民的一件粗笨的东西发生兴趣会使人感到惊讶我仿佛看见我把这样一个四爪锚送到她面前时力求做得像在送她一束鲜花因为四爪锚丑陋的形状显然不像一件礼品送给她这种东西我有点于心不忍当然这里蕴藏着一种我未能发现的含义我以后要好好体会它想到这里便答应为她购买一只四爪锚我想要带锚索的四爪锚茨维达补充说我会数小时坐在那里不知疲倦地画那团绳索因此请您再买条长长的绳索十米长不十二米长星期四晚上医生已允许我适度饮用含酒精的饮料为了庆贺这个喜讯黄昏时我走进瑞典之星酒馆喝了一杯温热的朗姆酒酒馆柜台边站着一些渔民海关工作人员和其他劳动者一位身穿监狱看守服的醉醺醺的老人声音洪亮地压倒各种议论说道每星期三那个据说叫茨维达的全身香喷喷的姑娘都递给我一张一百克郎的钞票叫我让她和那个囚犯单独待在一起到星期四这一百克郎就变成了许多啤酒探视结束的时候那个姑娘走出监狱浑身都是监狱里的臭味那个囚犯回到牢房里囚服上沾上了那个姑娘的香气我呢满嘴啤酒气味生活是什么就是串味儿生活是串味儿你还可以说死亡也是串味儿另一名醉汉插话说很快我就弄明白了他的职业是掘墓人我要用啤酒的气味压倒我身上的死人气味酒鬼死了我埋过许多酒鬼只有死人气味才能压倒他们身上的啤酒气味我把这段对话记录下来作为世界对我的警告因为世界正在解体并且企图把我也裹带进去选自寒冬夜行人有删节1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.茨维达小姐发现我昨天看见她站在监狱前的小广场上就主动跟我解释出现在那里的真实原因让我相信B.喜欢关注冈犯亲属们那淳朴而人道的行为并自愿热情地给他们画素描且将画像收集起来可见茨维达为人质朴C.我喜欢研究无生命物质的外形这才有了下文我与茨维达小姐交谈四爪锚的情形这拓展了小说的情节内容D.小说以我与茨维达小姐的交往作为线索通过正面和侧面描写形象地表达了作者对生活的独特理解内容深刻E.本文通过茨维达绘画习惯的叙述与分析刻画了茨维达这一性格鲜明的人物形象展现了她的善良真诚善解人意2第二段不过她并未把那些画拿出来给我看这一细节的透示在全文中有什么作用请简要分析6分3监狱看守这一形象在文中有什么作用请简要分析6分4你如何理解小说里的生活是串味儿请结合全文并联系生活探究作答8分
阅读下面文字完成后面题目25分回家朱道能日暮时分他终于赶回了家乡村口的小商店早早亮起了灯光有几个乡邻在说着闲话见了他都一脸热情地招呼着他立即放下大包小包连连回应一一敬烟刚唠了几句爹来了回了爹的话永远是那么简明然后就去提地上的行李有人对他说你爹都来瞄几趟了也有人对他爹说养儿不要多一个顶十个呀——老哥好福气哟爹拿眼去瞅儿子嘿嘿地笑回到家把脸一洗娘已经把七大碟八大碗摆上了桌子爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来一看这酒他愣了一下去年春节前妻子冰在单位分了八瓶抵债的高档白酒初一给领导拜年拎去了两瓶可一看领导家的酒柜就又悄悄拎了回来后来这酒就送了岳父两瓶客户四瓶朋友来家喝了一瓶余下这一瓶回老家时塞进了提包他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父亲也尝尝这百元佳酿的滋味娘说这酒你爹稀罕着哩过生日时都舍不得拿出来喝一口爹打开酒盖先给他倒满然后给自己满上端起来和儿子轻轻一碰仰起脖子一饮而尽他心头一热为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中的一碰于是他也一饮而尽娘嗔怪道瞧你爷俩慢点喝跟谁抢呀吃菜吃菜就这样杯来盏去一瓶酒很快去了大半他说爹你少喝点娘说老头子身体不好别逞能了爹说没事又是一杯酒见底了爹也醉了他扶起爹爹的头就软软地靠在他肩上这一瞬间他才突然发现儿时印象中无所不能的父亲竟然如此的瘦小羸弱他几乎是搂抱着把爹放在了床上爹的手还一直抓着他的胳膊嘴里还含糊不清地絮语着他拉过被子把爹的手轻轻塞进被窝出来时娘已经收拾好饭桌有杯茶热气腾腾地等着他娘说你爹是高兴啦他点点头你爹是高兴啦娘又重复了一遍你们寄回来的纸片片可给你爹长脸了纸片片他愣住了娘说就是那啥那啥便转身进屋拿出一个包解了一层又一层露出的是——一张明信片他想起来了那是春节前儿子蛋蛋从学校带回几张学校发的明信片说是要完成感恩的家庭作业他说算了吧你爷奶都不识字寄回去了也没有用儿子说不嘛老师说一定要寄的于是他就替儿子写地址在写溡河村时还一时想不起溡字是不是应该有个三点水有多少年没有给父母写信了呢仔细想想应该追溯到上大学的时候了他看儿子一笔一画地写道祝爷爷奶奶春节愉快身体健康!他见下面还有大片空白就提笔续了一句祝爹妈笑口常开健康长寿!儿子见了又拿起笔递给妻子妈妈你也写一句于是妻子也写了一句然后儿子交到学校统一寄发了如果不提起他早已忘记了这张纸片片了他端起茶杯猛喝了一口却烫得直吐舌头娘还在说这张纸片片邮递员就送在村口商店里好多人都看了说不是一家人不进一家门儿子孝顺孙子乖媳妇也懂得礼数你爹才没有出息呢跟俺一样是个大字不识的睁眼瞎却没事捧着这个纸片片左瞅瞅右瞄瞄的说着娘就笑出了声他也跟着笑肌肉却有些僵硬前几天你爹还说呢掰个指头算一算冰冰有五年没回了蛋蛋也有三年没回了娘总有说不完的话题他立即道原来是准备回的冰冰单位要临时值班孩子也要上补习班说这话时他感觉脸在发烫娘也立即说知道知道你爹还说了你以后也不要年年回了爹妈知道你们在城里的难处喝口凉水都要花钱买回来一趟这七大姑八大姨的你不容易啊说到这里娘的眼圈突然红了你爹娘没有啥本事出门在外都靠你自个勤扒苦做的——以后逢年过节给俺们寄个纸片片啥的就行了省俩钱儿好给咱的蛋蛋上大学他鼻子一酸说娘你别这样说顿了顿又大声道跟俺爹说明年过年我们全家一定回来!在里屋爹的鼾声正响选自天池2009年第9期有删改14.下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文章语言多用口语质朴自然小说多处描写人物对话既能揭示人物的心理又能彰显文章的主旨B.文章使用语言描写心理描写细节描写等多种手法刻画人物还多处使用修辞手法C.在他与儿子蛋蛋的对话中我们知道他大学毕业后就没给父母写过信了不写信的原因是父母不认字D.爹拿眼去瞅儿子嘿嘿地笑一句通过对人物的外貌描写表现了父亲内心的自豪与幸福折射出父亲内向的性格特征E.文章写娘转身进屋拿出一个包包里装着明信片解了一层又一层的细节描写表明了爹娘珍视的程度也是对儿孙爱的程度15.文章开头写乡邻们的话语有什么作用6分16.简要概括母子谈论明信片时我的心理变化过程6分17.有人说这篇小说的主旨是赞美父母对子女的理解和关爱也有人说主旨是表现在外打拼的孩子不能经常关爱父母的愧疚之情结合文章谈谈你的看法8分
三阅读下面的作品完成11~14题24分想飞徐志摩我们吃了中饭出来到海边去云雀们也吃过了饭离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去瞧着这儿一只那边又起了两只!一起就冲着天顶飞小翅膀动活的多快活圆圆的不踌躇的飞——它们就认识青天一起就开口唱小嗓子动活的多快活一颗颗小精圆珠子直往外唾亮亮的唾脆脆的唾——它们赞美的是青天瞧着这飞得多高有豆子大有芝麻大黑剌剌的一屑直顶着无底的天顶细细的摇——这全看不见了影子都没了!飞其翼若垂天之云背负青天而莫之夭阏者那不容易见着我们镇上东关厢外有一座黄坭山山顶上有一座七层的塔塔尖顶着天塔院里常常打钟钟声响动时绕着塔顶尖摩着塔顶天穿着塔顶云有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的饿老鹰撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋在半空中浮着在晚风中泅着仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的那是我做孩子时的大鹏有时好天抬头不见一瓣云的时候听着猇忧忧的叫响我们就知道那是宝塔上的镇老鹰寻食吃来了这一想象半天里秃顶圆睛的英雄我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛摇起来呼呼响的只一摆就冲出了书房门钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上上的多难背的书!呵飞!不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞不是那凑天黑从堂匾后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞要飞就得满天飞风拦不住云挡不住的飞一翅膀就跳过一座山头影子下来遮得阴二十亩稻田的飞到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦飞人们原来都是会飞的天使们有翅膀会飞我们初来时也有翅膀会飞我们最初来就是飞了来的有的做完了事还是飞了去他们是可羡慕的但大多数人是忘了飞的有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回真的我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事因为你再也飞不回去你蹲在地上呆望着飞不上去的天看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥那多可怜而且翅膀又不比是你脚上的鞋穿烂了可以再问妈要一双去翅膀可不成折了一根毛就是一根没法给补的还有单顾着你翅膀也还不定到时候能飞你这身子要是不谨慎养太肥了翅膀力量小再也拖不起也是一样难不是一对小翅膀驮不起一个胖肚子那情形多可笑!到时候你听人家高声的招呼说朋友回去罢趁这天还有紫色的光你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响朵朵的卷云跳过来拥着他们的肩背望着最光明的来处翩翩的冉冉的轻烟似的化出了你的视域像云雀似的只留下一泻光明的骤雨——那你独自在泥涂里淹着够多难受够多懊恼够多寒伦!是人没有不想飞的老是在这地面上爬着够多厌烦不说别的到云端里去到云端里去!哪个心里不成天千百遍的这么想飞上天空去浮着看地球这弹丸在太空里滚着从陆地看到海从海再看回陆地凌空去看一个明白——这才是做人的趣味做人的权威做人的交代人类初发明用石器的时候已经想长翅膀想飞原人洞壁上画的四不像它的背上掮着翅膀拿着弓箭赶野兽的他那肩背上也给安了翅膀小爱神是有一对粉嫩的肉翅的挨开拉斯Icarus是人类飞行史里第一个英雄第一次牺牲安琪儿那是理想化的人第一个标记是帮助他们飞行的翅膀人类初次实现了翅膀的观念彻悟了飞行的意义挨开拉斯闪不死的灵魂回来投生又投生人类最大的使命是制造翅膀最大的成功是飞![选自中国现代散文选1918—1949人民文学出版社1962年版有删节]16.简析文章第一自然段描写云雀的意图5分________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.为什么只有饿老鹰成了我做孩子时的‘大鹏’6分________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.简要分析文中画波浪线的句子运用第二人称的好处6分________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.联系上下文简析作者为什么说是人没有不想飞的并结合现实谈谈想飞的积极意义7分________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题两个朋友莫泊桑这一天钟表修理师莫利梭先生和针线杂货店老板索瓦日先生两位钓友在大街上碰了面在这个天空蔚蓝而晴朗的日子里相约钓鱼去到什么地方去钓?老地方法国兵的前哨在哥隆白村附近我认识杜木兰团长他一定会让我们过去的莫利梭高兴得发抖了算数我来一个于是他们各自回家取器具一小时以后他们到了那位团长那里带着一张通行证又上路了不久他们穿过了前哨穿过了荒芜了的哥隆白村对面阿让德衣镇像是死了一样麦芽山和沙诺山的高峰俯临四周的一切索瓦日指着那些山顶低声慢气地说德国人就在那上面!莫利梭口吃地说倘若我们撞见了他们怎么办?索瓦日带着巴黎人惯有的嘲谑态度回答道我们可以送一份炸鱼给他们吧他们弯着腰张着眼睛侧着耳朵在地上爬着走利用一些矮树掩护了自己来到河岸四周静悄悄的什么也没有听见他们觉得放心了就动手钓鱼在他们对面是荒凉的马郎德洲从前在洲上开饭馆的那所小房子现在关闭了像是已经许多年无人理睬了索瓦日钓到第一条鲈鱼随后他们时不时地举起钓竿真的这一回钓鱼是若有神助的他们郑重地把这些鱼放在一个浸在水中的网袋里一阵甜美的快乐透过他们的心世上人每逢找到了一件久已被人剥夺的嗜好这种快乐就抓住了他们晴朗的日光在他们的背上洒下了它的暖气他们不去思虑什么了不知道世上其他的事了他们只知道钓鱼瓦雷良山的炮声响起来了索瓦日耸着双肩说他们现在又动手了莫利梭正闷闷地瞧着他钓丝上的浮子不住地往下沉忽然这个性子温和的人发起火来了愤愤地说像这样自相残杀真是太蠢了索瓦日回答道真不如畜生后来他们开始安安静静讨论起来用和平而智慧有限的人的一种稳健理由辨明政治上的大问题结果都承认人是永远不会自由的这就是人生!索瓦日高声喊着您不如说这就是死亡吧莫利梭带着笑容回答不过他们都张皇地吃了一惊明显地觉得他们后面有人走动转过来一望看见四个黑洞洞的枪口两根钓竿从他们手里滑下来落到河里去了几秒钟之内他们都被捉住了绑好了抬走了扔进一只小船里渡到了那个沙洲上在那所他们以为已无人理睬的房子后面站着二十来个德国兵一个军官用地道的法国话问他们喂先生们你们很好地钓了一回鱼吧?那个普鲁士人微笑着我想你们两个人都是被派来侦探我们的奸细我捉了你们就要枪毙你们不过你们既然从前哨走得出来自然知道回去的口令把口令给我吧我赦免你们两个面无人色的朋友靠着站在一处四只手因为一阵轻微的神经震动都在那里发抖他们一声也不响那军官接着说谁也不会知道这件事你们可以平安地走回去这桩秘密就随着你们消失了倘若你们不答应那就非死不可并且立刻就死你们去选择吧他们依然一动不动没有开口那德国人始终是宁静的伸手指着河里继续又说你们想想吧五分钟之后你们就要到水底下去了五分钟之后!你们应当都有父母妻小吧!瓦雷良山的炮声始终没有停止两个钓鱼的人依然站着没有说话那个德国人发了命令随后来了12个兵士站在相距二十来步远的地方军官接着说我限你们一分钟多一秒钟都不行随后他突然站起来伸出胳膊挽着莫利梭把他引到了远一点的地方低声说快点那个口令呢?你那个伙伴什么也不会知道的我可以装做不忍心的样子莫利梭一个字也不回答那德国人随后又引开了索瓦日并且对他提出了同样的问题索瓦日没有回答他们又靠紧着站在一起了军官发了命令兵士们都托起了他们的枪这时候莫利梭的眼光偶然落在那只盛满了鲈鱼的网袋上面那东西依然放在野草里离他不过几步一道目光使得那一堆还能够跳动的鱼闪出反光于是一阵悲伤教他心酸了尽管极力镇定自己眼眶里已经满是眼泪他口吃地说永别了索瓦日先生索瓦日回答道永别了莫利梭先生他们互相握过了手不由自主地浑身发抖了军官喊道放!12枝枪合做一声响了那些士兵又带了些绳子和石头过来把石头系在这两个死人的脚上随后把他们抛到了河里河里的水翻腾了随后又归于平静瓦雷良山的炮声并没有停息那位神色始终泰然的军官忽然望见了野草里那只盛满了鲈鱼的网袋喊道威廉来!趁这些鱼还活着赶快给我炸一炸味道一定很鲜选自莫泊桑两个朋友有删节1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.这篇小说通过写两个法国平民相约钓鱼一同钓鱼钓鱼被杀的故事对无辜平民表达了深刻的同情深刻揭露了第二次世界大战给人类带来的灾难B.小说中的莫利梭先生和索瓦日先生因为痛恨战争痛恨敌人毅然选择到敌占区去钓鱼有宣誓主权的意味表现了法国民众大无畏的英雄气概C.小说中三次提到瓦雷良山的炮声渲染了紧张的战争氛围推动了情节发展也起到烘托人物震惊心理暗示着人物悲剧命运的作用D.小说的两个主人公尽管极力镇定自己眼眶里已经满是眼泪说明他们确实不知道口令不然也不会酿成惨死的悲剧E.这篇小说并没有写交战双方军人的正面交火而是通过钟表修理师和杂货店老板无辜被杀的惨剧表达了反战主题2小说以德国军官的趁这些鱼还活着赶快给我炸一炸味道一定很鲜一句话结尾试简要分析这样结尾的妙处6分3结合小说简析题目两个朋友的含义和作用6分4小说中的两位主人公是普通公民但面对死亡威胁却能始终坚贞不屈即使牺牲自己的生命也不肯说出口令请结合人物和情节探究其合理性8分
五本大题共5小题共23分阅读下文完成14—18题想念地坛史铁生1想念地坛主要是想念它的安静2坐在那园子里坐在不管它的哪一个角落任何地方喧嚣都在远处近旁只有荒藤老树只有栖居了鸟儿的废殿颓檐长满了野草的残墙断壁暮鸦吵闹着归来雨燕盘桓吟唱风过檐铃雨落空林蜂飞蝶舞草动虫鸣四季的歌咏此起彼伏从不间断地坛的安静并非无声3一进园门心便安稳有一条界线似的迈过它只要一迈过它便有清纯之气扑来悠远浑厚于是时间也似放慢了速度就好比电影中的慢镜头人便不那么慌张了可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚每一缕愤懑和妄想盼念与惶茫总之把你所有的心绪都看看明白因而地坛的安静也不是与世隔离4我常看那个轮椅上的人和轮椅下他的影子心说我怎么会是他呢怎么会和他一块坐在了这儿我仔细看他看他究竟有什么倒霉的的特点或还有什么不幸的征兆想看看他终于怎样去死赴死之途莫非还有绝路那日何日我记得忽然我有一种放弃的心情仿佛我已经消失已经不在惟一缕轻魂在园中游荡刹那间清风朗月如沐慈悲我听见了那恒久而辽阔的安静5我记得于是我铺开了张纸觉得确乎有些什么东西最好是写下来那日何日但我一直记得那份忽临的轻松和快慰不考虑词句不过问技巧也不以为能拿它去派什么用场只是写只是看出有些路单靠腿轮椅去走明显是不够写真是个办法是条条绝路之后的一条路6只是多年以后我才在书上读到了一种说法写作的零度这五个字吸引了我契合了我的心意在我想写作的零度即生命的起点写作由之出发的地方即生命之固有的疑难写作之终于的寻求即灵魂最初的眺望7否则写作你寻的是什么根倘只是炫耀祖宗的光荣弃心魂一向的困惑于不问岂不还是阿Q.的传统倘写作变成潇洒变成了身份或地位的投资它就不要嘲笑喧嚣它已经加入喧嚣尤其写作要是爱上了比赛擂台和排名榜它就更何必谴责什么霸权它自己已经是了我大致看懂了排名的用意时不时地抛出一份名单把大家排比得就像是梁山泊的一百零八将被排者争风吃醋排者乘机拿走的是权力8这又让我想起我曾经写过的那个可怕的孩子那个矮小瘦弱的孩子他凭什么让人害怕他有一种天赋的诡诈——只要把周围的孩子经常地排一排座次他凭空地就有了权力我第一跟谁好第二跟谁好第十跟谁好和我不跟谁好于是欢欣者欢欣地追随他苦闷者苦闷着还是去追随他我记得那是我很长一段童年时光中恐惧的来源是我的一次写作的零度生命的恐惧或疑难在原本干干净净的眺望中忽而向我要求着计谋我记得我的第一个计谋是阿谀但恐惧并未因此消散疑难却因此更加疑难我还记得我抱着那只用于阿谀的破足球抱着我破碎的计谋在夕阳和晚风中回家的情景那又是一次写作的零度零度并不只有一次每当你立于生命固有的疑难立于灵魂一向的祈盼你就回到了零度一次次回到那儿正如一次次走进地坛一次次投靠安静走回到生命的起点重新看看你到底是要去哪儿9想念地坛就是不断地回望零度放弃强权当然还有阿谀现在可真是反了!——面要面霸居要豪居海鲜称帝狗肉称王人呢名人强人人物可你看地坛它早已放弃昔日荣华一天天在风雨中放弃五百年安静了安静得草木葳蕤生气盎然土地要你气熏烟蒸地去恭维它吗万物是你雕栏玉砌就可以挟持的疯话10有人跟我说曾去地坛找我或看了那一篇我与地坛去那儿寻找安静可一来呢我搬家搬得离地坛远了不常去了二来我偶尔请朋友开车送我去看它发现它早已面目全非我想那就不必再去地坛寻找安静莫如在安静中寻找地坛恰如庄生梦蝶当年我在地坛里挥霍光阴曾屡屡地有过怀疑我在地坛吗还是地坛在我现在我看虚空中也有一条界线靠想念去迈过它只要一迈过它便有清纯之气扑面而来我已不在地坛地坛在我有删节14.想念地坛主要是想念它的安静从全文看安静有哪几层含义6分答15.文章第7段作者写到否则写作你寻的是什么根你认为作者寻的是什么2分答16.根据上下文理解文中画线句子的含意4分1我听见了那恒久而辽阔的安静答2我已不在地坛地坛在我答17.文中写到了那个矮小瘦弱的孩子其作用有哪些5分答18.文章写到土地要你气熏烟蒸地去恭维它吗万物是你雕栏玉砌就可以挟持的疯话请结合全文分析评价作者的观点6分答
阅读下面的文章完成10-13题前妻前苏联鲍里斯·克拉夫琴柯他每天都要收到家里人送来的的东西都与众不同他满意地笑了搓搓手说这就是说我找的女人好我们一言不发医院里定量配给的食物大家都吃腻了因而他用家里人送来的美味可口的馅饼来款待我们他不知多少次给我们讲述了他与前妻离异的经过原因是她爱挑他的毛病一点也不理解他然而他向上伸出一根又短又粗的像小灌肠一样的手指头说在她身上有着某种人道主义气质她拒绝接受抚养费他这一段经历大家都听得厌烦了但他款待我们的食物我们照样是要吃的只过了一个月我就结识了另一个女人她叫菲古尔卡体态轻盈优美靠上帝保佑!还没有登记我们就同居了话又得说回来——登记也不过是一种形式而已一般来说我是赞成废除这种形式的如果一定要登记那我也主张采取日本的做法一个月也好三个月也好都由你自己决定要是双方觉得合适那就来吧那就终生为伴白头到老没有这种做法不知谁持怀疑的态度不能这样草率生活就是生活我骗你干吗我亲自读到过只是记不起来在哪本书上你讲点关于你新婚妻子的事情给我们听吧我说你有一位这么好的天使嗯天使倒说不上可是女人就应该这样那为什么她连一张便条也不给你写来呢随便写几句表示一下关心也应该呀!我们面面相觑这也是真的近半个月来没有任何人给他送来过一张便条他十分窘迫地环视了我们一遍就转身向着墙壁了每天从中午十二点开始是病房向我们转交探访物品的时间今天他第一个收到了家里送来的物品他看看我们于是请求护士说劳驾姑娘请告诉她要她给我写几句话随便写些什么都行再告诉她我真想她呀好的你们等着瞧他说马上就会送来便条的不久护士就回到了病房她说没有什么好写的只是祝你早日恢复健康不知是谁轻声笑了一声他的脸立即就红了您那一位真好护士安慰他道每天都送东西来您还觉得不够吗你们男人就是不知足!也真是难为她大热天从老远跑来况且她还那么胖谁那么胖他连忙追问您大概把人搞错了吧姑娘!护士噗哧一声笑了她说您到窗口来看不就是她吗他走到窗口我们也跟着走去一位个儿不高身体肥胖的妇女正走到住院大楼前的院子里她低着头步履从容手中拿着一个网袋多么轻盈优美的体态呀!我笑着说他未置一词拖着脚步沙沙作响地走回床边躺下了闷声闷气地说了一句这是我的前妻选自微型小说三百篇有改动10.下列对这篇微型小说的赏析不准确的两项是A.在她身上有着某种人道主义气质她拒绝接受抚养费他的这句话折射出前妻是一个自尊自爱人格独立的人B.他与室友关于婚姻登记不过是一种形式的交谈属于叙事中的闲笔使谈话显得随意增加了作品的生活气息C.小说的结尾令人回味当发现每天送东西的其实是自己的前妻后他并没流露出感动未置一词躺下了闷声闷气地说等细节表现了他对前妻的冷淡D.小说正面描写与侧面描写相结合对他从语言动作神态心理等多个方面进行正面描写对前妻新妻则主要采用侧面描写E.小说批评了那些只重外表不重内心的负心汉提醒人们要珍惜身边的美好11.我在文中起什么作用6分12.这篇小说采用对比手法塑造人物形象试举两例分析并谈谈其艺术效果6分13.小说在情节结构安排上颇具匠心具有多方面的特点请任选两个方面作简要分析8分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题25分雪夜的故事日太宰治那天一早就下起了雪由于之前替侄女小鹤制作的裤裙已经完成那天放学时我便把它送到中野的叔母家去叔母给了我两片鱿鱼干当礼物等我在吉祥寺站下车时天色已变暗雪已积了一尺多深而雪仍毫不停歇地静静落下一直到家里附近的邮筒才发现腋下夹着的鱿鱼干纸包已经不见虽然我是个粗枝大叶的人但至今尚未掉过东西一定是晚上在积雪的路上跑跑跳跳才把东西弄掉的我很泄气本来还打算要把它送给嫂嫂的我的嫂嫂今年夏天要生小宝宝喔!听她说肚里有了小宝宝之后常会觉得肚子饿我一直无法忘记最近嫂嫂跟我一起清理晚餐残余时小声地叹着气说嘴好馋好想吃鱿鱼干的情景所以那天偶然间从叔母那边拿到两片鱿鱼干后便兴奋地想把它带回来准备偷偷拿给嫂嫂吃可是鱿鱼干丢了真不知如何是好众所周知我与哥哥嫂嫂一同生活哥哥是个脾气古怪的小说家由于年到四十还默默无闻所以一直都很贫穷他总会嚷着时运不济却一点也不帮着做家事使得嫂嫂连男人粗重的工作都得做真是非常可怜有一天我义愤填膺地说哥哥偶尔也该背着背包去买菜外面的先生大多都会这样做的喔!他马上生气地骂道混账!我又不是那样低贱的男人我们一家就算是饿死我也不会那样不知羞耻地出去买东西那是我最后的骄傲!我的父母亲都是东京人由于父亲长年在东北的山形办事处工作所以哥哥和我都在山形出生父亲在山形过世时母子三人再度回到东京前些年母亲过世后现在就变成哥哥嫂嫂及我的三人家庭因为我们没有所谓的故乡所以没办法像其他家庭那样可以托乡下送来食物一想到如果将那两片鱿鱼干拿给嫂嫂她不知道会有多高兴我就觉得自己很差劲我叹着气重新撑起伞试着仰望阴暗的夜空此时雪花就像百万只萤火虫般狂乱地飞舞好漂亮啊!道路两旁的树木都覆盖着雪沉重地垂着枝头树身仿佛在叹息般偶有微微地抖动这一切简直就像童话世界一样我内心突然有一个奇想想把这美丽的雪景带给嫂嫂比起鱿鱼干这说不定是更好的礼物哥哥告诉我人的眼睛可以储存风景于是我放弃鱿鱼干在回家的路上尽可能地眺望周围美丽的雪景不只是在眼里一直到胸口都藏有纯白的美丽景色回到家马上对嫂嫂说嫂嫂快看我的眼睛我的眼底藏有最漂亮的景色喔!什么怎么了嫂嫂笑着站在我的面前把手放在我的肩上眼睛到底怎么了哥哥曾告诉过我在人的眼睛底下会残留刚刚所看到的景象他的话别放在心上都是骗人的不过只有那事是真的喔!我只相信那个快快看我的眼睛我看了很多很多美丽的雪景回来快快看我的眼睛这样一定会生出有着雪般美丽肌肤的小宝宝喔!喂!就在这时候哥哥从隔壁房间出来与其看顺子那双无神的眼睛看我的说不定还会有百倍的效果!为什么为什么我突然很憎恶哥哥好想揍他嫂嫂说过看哥哥的眼睛胸口会不舒服才没那回事我的眼睛可是看了二十年美丽的雪景我在山形一直住到二十岁顺子还没懂事时就来到东京根本就不知道山形美丽的雪景才看了东京这样的小雪景就激动真是无聊我的眼睛可是看了百倍千倍甚至连自己都觉得看腻了美丽雪景说什么都会比顺子来得更上等我懊恼得想要哭泣此时嫂嫂救了我她微笑着静静地说但是你的眼睛里除了有几百倍几千倍的美丽风景同时也有几百倍几千倍肮脏的东西啊!对啊!对啊!比起优点缺点也很多呢!所以眼睛才会变得那么昏黄污浊嘿嘿胡说八道哥哥把脸一板又钻回隔壁六榻榻米大小的房间去节选自青年文摘2014年第9期1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开头交代我的两片鱿鱼干的来历即叔母给的礼物换个角度理解这也是我帮侄女小鹤制作裤裙的劳动所得B.文中的偷偷拿给嫂嫂吃一句说明我是背着哥哥做的这表明在家里我和嫂嫂的关系亲密而和哥哥的关系疏远C.哥哥在家里不帮忙做家务不说连男人粗重的工作也不做如背包去买菜这说明他是个好吃懒做的只知道埋头写小说的作家D.生活在东京的我们赶上了物质匮乏的年代在那个年代要想摆脱困境的方式就是托乡下捎来食物可是这种方式在我们家是行不通的E.我们一家人对人的眼睛可以储存风景表现出的不同态度表明在现实压力面前人的心灵是多么容易地受到影响而发生改变2小说中多次对雪进行了描写作者这样安排有何意图请简要分析6分答3作者在塑造我这一形象时使用了哪些手法请简要分析6分4答5我嫂子哥哥谁是小说的主人公请结合文本谈谈你的看法8分答
三.小说文本阅读25分阅读下面的文字完成1~4题25分从陡壁悬崖上探出身躯星期四茨维达小姐向我解释说由于监狱长的特许我可以在监狱探视日带着画笔和画纸进入监狱坐到会见室的谈话桌边囚犯亲属们这一纯朴而人道的行为有许多可供速写的素材我并未向她提过任何问题但是由于她发现我昨天看见她站在监狱前的小广场上她认为有必要为自己在那里出现进行辩解我倒希望她什么也别告诉我因为我对人物画没有任何兴趣如果她果真把那些素描拿出来给我看的话我肯定不知如何评价它们不过她并未把那些画拿出来给我看我想她大概把那些人像画收在专门的画夹里并且每次都把那个画夹存放在监狱办公室里因为昨天我看见她时我记得很清楚并未看见她带那个形影不离的速写本与铅笔盒我要是会画画的话我会全力以赴地去研究无生命物质的外形我断然说道因为我想改变话趣也因为我有一种自然倾向要在无生命物质的状态中识别自己的各种心情茨维达小姐立即表示同意我的看法她说她最喜欢画的东西是小渔舟使用的那种四爪锚它有四个爪钩经过防波堤边停泊的小船时她还指给我看四爪锚并且向我解释画那四个爪钩时选择倾角与透视角会遇到哪些困难我觉得这个物体传给我一种信息我应该译解这个信息锚是一种鼓励鼓励我固定在什么上面抓住某种东西沉下去结束我这种漂浮状态这种浮在表面的状态但是这种解释有可能产生这种疑问这是否是邀请我起锚向大海航行呢四爪锚的形状中确有某种东西也许是那四只爪钩也许是那被海底岩石磨损了的四条弯臂告诫我说不论采取哪种行动都会带来损伤与痛苦令我感到欣慰的是这不是一个深海使用的大锚而是一个灵巧的小锚它并不要求我放弃青春年华只是要求我停泊一下思考一下研究一下我自己身上的未知数要想从容不迫地从各个角度画这种锚茨维达说我自己就应该拥有一个以便同它建立一种亲切的关系您认为渔民会卖给我一个吗可以问问我说为什么您不想买一个呢我自己不敢去买因为一个城里姑娘如果对渔民的一件粗笨的东西发生兴趣会使人感到惊讶我仿佛看见我把这样一个四爪锚送到她面前时力求做得像在送她一束鲜花因为四爪锚丑陋的形状显然不像一件礼品送给她这种东西我有点于心不忍当然这里蕴藏着一种我未能发现的含义我以后要好好体会它想到这里便答应为她购买一只四爪锚我想要带锚索的四爪锚茨维达补充说我会数小时坐在那里不知疲倦地画那团绳索因此请您再买条长长的绳索十米长不十二米长星期四晚上医生已允许我适度饮用含酒精的饮料为了庆贺这个喜讯黄昏时我走进瑞典之星酒馆喝了一杯温热的朗姆酒酒馆柜台边站着一些渔民海关工作人员和其他劳动者一位身穿监狱看守服的醉醺醺的老人声音洪亮地压倒各种议论说道每星期三那个据说叫茨维达的全身香喷喷的姑娘都递给我一张一百克郎的钞票叫我让她和那个囚犯单独待在一起到星期四这一百克郎就变成了许多啤酒探视结束的时候那个姑娘走出监狱浑身都是监狱里的臭味那个囚犯回到牢房里囚服上沾上了那个姑娘的香气我呢满嘴啤酒气味生活是什么就是串味儿生活是串味儿你还可以说死亡也是串味儿另一名醉汉插话说很快我就弄明白了他的职业是掘墓人我要用啤酒的气味压倒我身上的死人气味酒鬼死了我埋过许多酒鬼只有死人气味才能压倒他们身上的啤酒气味我把这段对话记录下来作为世界对我的警告因为世界正在解体并且企图把我也裹带进去节选自寒冬夜行人有删节1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.茨维达小姐发现我昨天看见她站在监狱前的小广场上就主动跟我解释出现在那里的真实原因让我相信B.喜欢关注冈犯亲属们那淳朴而人道的行为并自愿热情地给他们画素描且将画像收集起来可见茨维达为人质朴C.我喜欢研究无生命物质的外形这才有了下文我与茨维达小姐交谈四爪锚的情形这拓展了小说的情节内容D.小说以我与茨维达小姐的交往作为线索通过正面和侧面描写形象地表达了作者对生活的独特理解内容深刻E.本文通过茨维达绘画习惯的叙述与分析刻画了茨维达这一性格鲜明的人物形象展现了她的善良真诚善解人意2第二段不过她并未把那些画拿出来给我看这一细节的透示在全文中有什么作用请简要分析6分3监狱看守这一形象在文中有什么作用请简要分析6分4你如何理解小说里的生活是串味儿请结合全文并联系生活探究作答8分
五本大题共5小题共23分阅读下文完成14—18题青龙偃月刀韩少功①何爹剃头几十年是个远近有名的剃匠师傅无奈村里的脑袋越来越少包括好多脑袋打工去了好多脑袋移居山外了好多脑袋入土了算一下生计越来越难以维持——他说起码要九百个脑袋才够保证他基本的收入②这还没有算那些一头红发或一头绿发的脑袋何爹不愿趋时说年青人要染头发五颜六色地染下来狗不像狗猫不像猫还算是个人他不是不会染是不愿意染师傅没教给他的他绝对不做结果好些年青人来店里看一眼发现这里不能焗油和染发更不能做负离子和爆炸式就打道去了镇上③何爹的生意一天天更见冷清我去找他剪头的时候在几间房里寻了个遍才发现他在竹床上睡觉④今天是初八估算着你是该来了他高兴地打开炉门乐滋滋地倒一盆热水大张旗鼓进入第一道程序洗脸清头⑤我这个头是要带到国外去的你留心一点剃我提醒他⑥放心放心!建伢子要到阿联酋去煮饭不也是要出国他也是我剃的⑦洗完脸发现停了电不过不要紧他的老式推剪和剃刀都不用电——这又勾起了他对新式美发的不满和不屑你说他们到底是人剃头呢还是电剃头呢只晓得操一把电剪一个吹筒两个月就出了师就开得店那也算剃头更好笑的是眼下婆娘们也当剃匠把男人的脑壳盘来拨去耍球不是耍球和面不是和面成何体统男人的头女子的腰只能看不能挠这句老话都不记得了么⑧我笑他太老腔老板劝他不必过于固守男女之防⑨好吧好吧就算男人的脑壳不金贵了可以由婆娘们随便来挠但理发不用剃刀像什么话呢他振振有词地说剃匠剃匠关键是剃是一把刀剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷就因为关大将军的功夫也是在一把刀上过五关斩六将杀颜良诛文丑于万军之阵取上将军头颅如探囊取物要是剃匠手里没有这把刀起码一条光头就是刨不出来的三十六种刀法也派不上用场⑩我领教过他的微型青龙偃月其一是关公拖刀刀背在顾客后颈处长长地一刮刮出顾客麻稣稣的一阵惊悚让人十分享受其二是张飞打鼓刀口在顾客后颈上弹出一串花同样让顾客特别舒服双龙出水也是刀法之一意味着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地铲削月中偷桃当然是另一刀法意味着刀片在顾客眼皮上轻巧地刨刮至于哪叱探海更是不可错过的一绝刀尖在顾客耳朵窝子里细剔似有似无若即若离不仅净毛除垢而且让人痒中透爽整个耳朵顿时清新和开阔整个面部和身体为之牵动招来嗖嗖嗖八面来风气脉贯通和精血涌跃之际待剃匠从容收刀受用者一个喷嚏天昏地暗尽吐五腑六脏之浊气⑪何师傅操一杆青龙偃月阅人间头颅无数开刀合刀清刀弹刀均由手腕与两三指头相配合玩出了一朵令人眼花缭乱的花一把刀可以旋出任何一个角度可以对付任何复杂的部位上下左右无敌不克横竖内外无坚不摧有时甚至可以闭着眼睛上阵无需眼角余光的照看⑫一套古典绝活玩下来他只收三块钱⑬尽管廉价尽管古典他的顾客还是越来越少有时候他成天只能睡觉一天下来也等不到一个脑袋只好招手把笑花子那流浪崽叫进门同他说说话或者在他头上活活手提供免费服务但他还是决不焗油和染发宁可败走麦城也决不背汉降魏⑭三明爹一辈子只有一个发型就是刨光头每次都被何师傅刨得灰里透白白里透青滑溜溜地毫光四射因此多年来是何爹刀下最熟悉最亲切最忠实的脑袋有一段三明爹好久没送脑袋来了让何爹算着算着日子不免起了疑心他翻过两个岭去看望老朋友发现对方久病在床已经脱了形奄奄一息⑮他含着泪回家取来了行头再给对方的脑袋上刨一次包括使完了他全部的绝活三明爹半躺着舒服得长长吁出一口气贼娘养的好过呀兄弟我这一辈子抓泥捧土脚吃了亏手吃了亏肚子也吃了亏呵搭伴你就是脑壳没有吃亏我这个脑壳来世还是你的⑯何爹含着泪说你放心放心⑰光头脸上带着笑慢慢合上了眼皮像睡过去了⑱何爹再一次张飞打鼓刀口在光亮亮的头皮上一弹弹出了一串花由强渐弱余音袅袅算是最后一道工序完成他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下⑲那一定是人生最后的极乐14.何爹这一人物形象具有哪些主要特点请用三个四字词语进行归纳3分15.小说的第一段在语言表达上有何特点这一段在全文中有何作用6分答16.小说以青龙偃月刀为标题有什么好处5分答17.文章的最后一段那一定是人生最后的极乐有哪些含义4分答18.我不仅是小说的叙述者更是小说情节的参与者对于以何爹剃头技艺为代表的传统乡土文化我的情感态度是很微妙的请结合小说情节对此进行探究并对作者的态度进行评价5分答
11.阅读下面的文字完成1—4题25分春联儿叶圣陶出城回家常坐鸡公车①十来个推车的差不多全熟识了只要望见靠坐在车座上的影儿或是那些抽叶子烟的烟杆儿就辨得清谁是谁其中有个老俞最善于招揽主顾见你远远儿走过去就站起来打招呼转过身拍拍草垫把车柄儿提在手里这就教旁的车夫不好意思跟他竞争主顾自然坐了他的老俞推车一路跟你谈话他原籍眉州苏东坡的家乡五世祖放过道台只因家道不好到他手里流落到成都他在队伍上当过差到过雅州跟打箭炉他做过庄稼利息薄不够一家子吃的把田退了跟小儿子各推一挂鸡公车为生大儿子在前方打国仗由二等兵升到了排长隔个把月二十来天就来封信封封都是航空挂他记不清那些时时改变的地名往往说他又调动了调到什么地方——他信封上写得清清楚楚下一回告诉你老师吧约莫有三四回出城没遇见老俞听旁的车夫说老俞的小儿子胸口害了外症他娘听信邻舍人家的话没让老俞知道请医生给开了刀不上三天就死了老俞哭得好伤心哭一阵子跟他老婆拼一阵子命哭了大半天才想起收拾他儿子把两口猪卖了买棺材那两口猪本来打算腊月间卖有了这本钱他就可以做些小买卖不再推鸡公车如今可不成了一天我又坐老俞的车看他那模样儿上下眼皮红红的似乎喝过几两白干酒颧骨以下的面颊全陷了进去左边陷进更深嘴就见得歪了他改变了往常的习惯只顾推车不开口说话呼呼的喘息越来越粗我的胸口也仿佛感到压迫老师我在这儿想通常说因果报应到底有没有的他终于开口了我知道他说这个话的所以然回答他说有或者没有一样地嫌啰嗦就含糊其辞应接道有人说有的我也不大清楚有的吗我自己摸摸心考问自己没占过人家的便宜没糟蹋过老天爷生下来的东西连小鸡儿也没踩死过一只为什么处罚我这样地凶老师你看见的长得结实干得活儿的一个孩儿一下子没有了!莫非我干了什么恶事自己不知道我不知道可以显个神通告诉我不能马上处罚我!这跟伯夷列传里的天之报施善人其何如哉!倘所谓天道是耶非耶是同类的调子我想我不敢多问随口地说你把他埋了埋了就在邻居张家的地里两口猪卖了四千元一千元的地价三千元的棺材——只是几块薄板像个火柴盒儿两口猪才卖得四千元腊月间卖当然不止五千六千也卖得如今是你去央求人家人家买你的是帮你的忙还论什么高啊低的唉说不得了孩子死了猪也卖了先前想的只是个梦往后还推我的车子——独个儿推车子推到老推到死!我想起他跟我同年甲午生平头五十莫说推到死就是再推上五年六年未免太困苦了于是转换话头问他的大儿子最近有没有信来有有前五天接了他的信我回复他告诉他弟弟死了只怕送不到他手里我寄了航空双挂号我说如今只剩你一个了你在外头要格外保重打国仗的事情要紧不能叫你回来将来把东洋鬼子赶了出去你赶紧回来吧你明白我着实有些激动我当然明白国仗打不胜谁也没有好日子过第一要紧是把国仗打胜旁的都在其次——他信上说这回作战他们一排弟兄轻机关枪夺了三挺东洋鬼子活捉了五个只两个弟兄受了伤都在腿上没关系老师我那儿子有这么一手也亏他的他又琐琐碎碎的告诉我他儿子信上其他的话吃些什么宿在那儿那边的米价多少老百姓怎么样上个月抽空儿自己缝了一件小汗褂鬼子的皮鞋穿上脚不如草鞋轻便等等我猜他把那封信总该看了几十遍每个字让他嚼得稀烂消化了他似乎暂时忘了他的小儿子新年将近老俞要我替他拟一副春联儿由他自己来写贴在门上他说好几年没贴春联儿了这会子非要贴一副洗刷洗刷晦气我就替他拟了一副有子荷戈庶无愧为人推毂亦复佳约略给他解释一下他自去写了有一回我又坐他的车他提起步子就说你老师替我拟的那副春联儿书塾里老师仔细讲给我听了好确实好切切得很就是我要说的话有个儿子在前方打国仗总算对得起国家推鸡公车气力换饭吃比哪一行正经行业都不差老师你是不是这个意思我回转身子点点头你老师真是摸到了人家心窝里哈哈!原载1944年7月中央日报·星期增刊第23期【注】①鸡公车当时四川成都地区一种独轮手推车1下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.文章重点表现了社会一般劳动者的生活以及他们在日常生活下的秉性和心理B.面对人物悲惨的命运作者以沉重的笔墨直接表露自己的见解和深切的关怀与同情C.生活的不幸让老俞陷入彷徨无助甚至对生活麻木的状态让人既哀其不幸又怒其不争D.这篇散文在人物描写故事叙述和结构安排上表现出小说化的倾向可以当作小说来读E.这篇文章语言朴实基本上以口语做底子稍有提炼但不夸饰十分流畅2我为什么要给老俞拟这样一副对联请结合全文简要分析6分3我对老俞的情感发生了怎样的变化请结合全文简要分析6分4评论家夏志清对叶圣陶作品有这样的评价文笔的长处乃在于观察力结合本文谈谈你对这一评价的理解8分
五现代文阅读文学类文本20分提琴[美国]保·琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学甚至在那之后我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝它已成为某种象征我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴他打开陈旧的黑盒子里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒那把琴静静地平卧其中现在你可看见了一把出自名匠的古琴他语调庄重地告诉我并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记是他父亲给了他这把琴追根溯源琴是一位先辈从意大利带来的我父亲是一位面包师傅在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业下面打算作为面包房背面将辟为冷饮室里面的桌子都是大理石贴面当父亲头一次告诉母亲这个计划时他心里异常兴奋我告诉你玛丽根本不会有危险看见母亲脸色不对头父亲说道你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了可如果是抵押贷款她呜咽地说道他们可以把我们一家子撵到街上我们要成为叫花子的卡尔我想稍微讲几句舅舅说他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴我从报上读过一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元把它拿去卖了卡尔哦迈克!母亲很吃惊我可不愿那么做迈克父亲说道如果你赶快的话迈克舅舅告诉他你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里他的双手微微颤抖可他的语调却异常平静于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了过了一阵子父亲从前门进来他吹着口哨脚步轻捷可是仍然夹着那只提琴盒他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方我都已经走到埃雷特那家店的门口了可我心里突然起了个念头父亲解释道我们干吗要卖它就放在老地方不挺好的吗这就像我们有了一只保险箱里面放着崭新的五十张一百元面额的票子有了这笔钱我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了你说是吗玛丽如果我们要还的话只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了母亲显出欣喜的表情我很高兴卡尔一个很明智的主意迈克舅舅裁决道另外我自愿把这把琴留给小玛丽供她在大学里念书的费用那笔贷款并没有给家里造成麻烦我进中学后上午上课下午就在店里帮忙在我即将上大学的那年夏天迈克舅舅溘然长逝于是他的小提琴便传给了我他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗一天晚上父亲问我我告诉他确实有我想那样最好他突然说道我在你衣柜的抽屉里放了一个信封里面有两百元应该够缴你开始的那些费用了你母亲可是就指望那把小提琴的母亲确实是这样不过她不再忧心忡忡这把琴已经属于我了在我离家的头一天父母都在店里忙着我提着这把琴来到埃雷特的乐器店这位老人从后房走出来眼睛像猫头鹰般一眨一眨我打开琴盒它值多少钱他拿起琴来卖二十五元也许能卖到五十元这就要看谁愿意要它了可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀我说不错这上面确实有他的标记他彬彬有礼地说道许多小提琴上都有这种标记可并不是真的这也绝不会是真的他好奇地凝视着我我以前见过这件乐器你是不是卡尔·恩格勒的女儿是的我简短地回答道当然这把琴我没有卖掉我把它带回家放到楼上自己的房间去了在我离家前最后那次晚餐席上母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼琴呢她问道一面把手贴在自己胸口你们把它卖了父亲显得很忧虑直到我摇摇头在楼上我的衣箱里我告诉她我想把它放到学校我的房间里平时看到它就使我想到自己的家母亲高兴起来显得很满意此外我继续说道那样的话如果发生了什么事我需要钱用你们就用不着为我担心了这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子是这样吗爸爸是这样玛丽是这样的父亲一面回答一面避开了我的目光18.小说第二段为下文哪些情节提供了依据请分条概述4分▲19.文中画线的句子表现了人物怎样复杂的心理4分父亲一面回答一面避开了我的目光▲20.从叙述人称叙述角度两方面谈谈我在小说中的作用6分▲21.小说第一段说它已成为某种象征请结合全文探究象征一词的丰富内涵6分▲
六现代文阅读阅读下面的文字完成习题18分读树李国文那时住东城去劳动人民文化宫的机会较多后来随着北京市的向外拓展我便搬到城外去了这样只有每年的书市才来到太庙挤到熙熙攘攘的青年读者群中买一些想买的廉价书但在热销的摊点往往难以与年轻人比赛力气半天下来也着实累便找个树荫下的长椅歇腿那时候逛太庙喜欢读树树可以读吗我想这个回答是肯定的因为一棵树就是一本书树和人一样即使是同一品种的也自有她自己的独特个性如果说世界上没有两片相同的叶子那么这世界上也找不到两棵完全相同的树无论在旷野还是在公园无论是小院的树木还是马路上的行道树只要成林那都是一个形态迥异性格不一各呈风采绝非一色的丰富世界读树如看人尤其是那些种植在太庙里的松柏槐巍峨庄重枝根虬结风姿苍劲气度不凡她们矗立在那里数百年几乎是北京的历史见证了如果树能言语的话一定会涌出沧桑的感叹所以细读她的每一圈年轮都能寻觅出皇室的兴衰民国的变迁五四的激情抗日的斗争以及解放以后的新岁月的生活轨迹古树虽古可并不因年纪长的缘故而嚣张跋扈在她周围许多年轻的后辈树同样生长得从容不迫这种大度宽容便越发地使她显出一种分量感尊严感但是树老和人老也差不多老人通常行动迟缓老树通常也就长得很缓慢老人通常不那么活跃老树通常也就不是很起劲地生长那残断的枝丫萎缩的树干不太振作的针叶留下了太多岁月的痕迹好像时间凝滞在了她古老的身躯里不免给人老态龙钟的印象使人肃然起敬的同时也多少使人生出一丝惆怅因此整个太庙里面满园关不住的春色一片郁郁葱葱青绿苍翠唱主角的已非这些前辈树木了老树的光辉已是昨日的事情看来还是年轻好因为在成长着意味着拥有时间因为在成熟着意味着来日方长所以解放后陆陆续续栽种的别的什么树就比老树要生机盎然要朝气蓬勃显得生命力特别旺盛的样子风一来你就可以听到白杨树硕大的叶片或细细低语或大声聒噪也许生活就是这样一个后来居上的局面未来属于谁谁就拥有最多的话语权而徜徉在古树底下则没有这一份热闹放眼望去所见皆绿欲与天公试比高的白杨爬满了照壁瓦墙的藤萝拥塞于行路夹道的冬青灌木花飞花落招蜂惹蝶的丁香海棠令读树的我不禁觉悟古树的缄默沉思庄重成熟固然具有历史的魅力但是要没有这半个世纪种下的树木花草仅凭那些爷爷辈的老树是构不成这一片苍翠凝碧的绿色世界的正因为老树之外更多的是新树的陪衬才形成这一片宜人的景色其实树的世界如此人的世界又何尝不是如此呢看一看挤在书市里的人群年轻人远远多于老年人年轻作家的书远远要比老年作家的书卖得好便知道文学的这种新人辈出的过程和树木的繁衍一样是一种事物发展的必然只有新鲜血液的不停输入肌体才会不断更新焕发青春才能后浪追逐着前浪一浪更高于一浪才能生机勃勃气象万千看书看压缩在书中的空间和时间看树阅读大自然那可是活生生的大块儿文章树的世界人的世界其实都在新陈代谢的进化规律之中懂得这一点无论是白发苍苍的老者还是血气方刚的青年都能做到老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼都能像园子里的这些新老树木融洽相处和衷共济的话社会的祥和氛围肯定会日益地浓烈起来13.下列对文章有关内容的分析和概括不恰当的两项是4分A.这篇散文文字平实思路清晰层次分明将眼前的客观事物与对人生的思考自然地结合在一起阐述了读树带给人的无穷启示B.第一段写书市中青年读者熙熙攘攘的热闹场景是为了说明自己难与年轻人赛力气这也与后面写人的世界和新人辈出等内容相呼应C.文章将书与树这两种记录人世与自然变迁的事物巧妙而自然地联系在一起主要抒发了作者对于自然界新旧事物更替的感慨D.作者认为树和人一样有她自己的独特个性文章第二段到第五段比较充分地表现了古树和新树的特点为最后两段的深化主题作好了铺垫E.本文告诉我们只要善于用眼睛去捕捉用心灵去体悟一切都是可以读的作者就是借助太庙里有着丰富阅历的古树来抒发对人生的思考的14.如何理解老树与新树的寓意及它们之间的关系4分15.文章第三四段主要运用了哪两种修辞手法请结合文章的具体内容进行简要分析4分16.请结合全文内容联系现实生活中存在的某些问题谈谈这篇文章的现实意义6分
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