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11.阅读下面文字,完成(1)-(4)题。(25分) 喂自己影子吃饭的人 [阿根廷]莱*巴尔莱塔 晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。 他风度翩翩走上前台,朗声说道:...
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高中语文《新疆克拉玛依市第十三中学2016届高三9月月考语文试卷》真题及答案
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21.阅读下面三幅图联系第二幅图的文字给另两幅图配上文字要求前后内容相关逻辑严密每处不超过25字6分
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二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
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阅读下面的文段按要求完成下面两题每题2分共4分近10年来食品安全问题一次又一次撼动国人信心拷问商家良
四阅读下面的文字完成15-16题5分马骇舆则君子不安舆庶人骇政则君子不安位马骇舆则莫若静之庶人骇政则
阅读材料据中国地震台网测定北京时间2016年1月4日1时27分在云南保山市昌宁县25°N.99.9°
17时27分
1时27分
1时11分时
9时11分 5、云南保山市昌宁县(25°N., 99.9 °E.)的对趾点是( ) A.25°N., 80.1 °EB.25°S., 80.1°W. C.25°N., 99.9 °ED.25°S., 99.9°W. 6、如果震后一架直升机从北京飞往云南保山市昌宁县,进行实地考察,其最短航线的飞行方向是( ) A.从北方飞往南方B.从西北飞往东南 C.从东方飞往西方D.从东北飞往西南
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古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗歌然后完成8~9题无题唐·韩偓自沙县抵龙溪县值泉州军过后村落皆空因有
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古代诗歌阅读9分阅读下面的诗歌完成11~12题题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪飘萧松桂秋青苔满阶砌白鸟故迟
阅读下面古诗完成10—11题4分赤壁杜牧折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔10
阅读下面的材料完成下题5分孟子曰自暴者不可与有言也自弃者不可与有为也言非礼义谓之自暴也吾身不能居仁由
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四现代文阅读阅读下面短文回答18-21题14分坦然看生活活着真叫累有人这么感喟活着真叫烦更有人这么吁叹活着真的美丽而我却喜欢这么对生活绾结寻找了千百种理由之后才得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同不是生活赐予我有什么不同却仅仅是因为在我的胸襟之中盈盈地盛满这么两个字坦然我坦然于是我心美丽我心美丽于是我的人生跟着美丽曾经看到那些假日垂钓者一大早出门夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候仍是一路欢歌不禁讶然付出了一天的等待却一无所获怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是鱼不咬我的钩那是它的事我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说原来最好的那条鱼便是快乐坦然是一种失意后的乐观曾经看到那些下零点班的纺织女工写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥我便想怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是公主永远只有一个但如果没人为她织出那么多彩锦一个公主也没有哇!对织布的人来说原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!坦然是沮丧时的一种调适曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯每天把一条长长的大街扫得一尘不染让上早班的人灿然走过我便想:这么几十年这样平平淡淡地走过这老伯可说是这小城里生活得最不顺心的一个了?给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净对扫街的人来说原来扫得最清洁的恰恰是自己的心坦然是平淡中的自信忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗天空不留下鸟的痕迹但我已飞过这不便是对坦然作了最好的诠释?是的许多的事得失成败我们不可预料也承担不起我们只需尽力去做求得一份付出之后的坦然和快乐许多的人我们捉摸不透防不胜防往往是我们想走近人家却早已设起屏障我们不必计较我们惟一能做的是在我们必须面对他们的时候奉上我们的真心然后感铭自己的博大许多的选择如果能让我们抓住有可能抵达我们的成功但我们一次次失却机会没有关系那只是命运剥夺了你活得高贵的权利却没有剥夺你活得伟大的权利!记住没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸没有大海的壮阔可以有小溪的优雅没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位我们总能找到自己的位置自己的光源自己的声音!我们有美的胸襟我们才活得坦然我们活得坦然生活才给我们快乐的体验18.下面对文意的理解不确切的两项是4分A.借助鲜明的意象表达深远的意旨是本文的一大特色夕阳下垂钓者钓回了一路的欢歌失意长成了乐观朝霞中纺织女工慵倦的脸上正编织着灿烂的笑靥沮丧接纳了调适暮霭里扫街老伯扫净了一颗平常心平淡饱蕴着自信B.生活中每人都有自己的位置每人都应该有自己的目标作者劝喻我们不要做深邃的蓝天壮阔的大海芬芳的原野而应成为飘逸的白云优雅的小溪翠绿的小草因为平凡往往蕴涵着伟大C.本文用凝练而生动的语言表达了独特细腻的情感体验显示了作者敏感的诗人气质正所谓文章得失不由天精思附会是关键洞穿形象发神韵妙笔生花意旨远D.全力以赴对事奉上真心对人勇于选择挑战命运把握机会是我们应有的生活态度只有这样才能活得高贵活得伟大E.文章结构匀称句式对称情理流畅主题深远在这里乐观的垂钓愉悦的纺织和自信的扫街三种坦然的形象相互映衬步步蓄势为其后的议论抒情揭示文旨张本19.文章开头的三个自然段在写法上有什么特点这样写有什么好处3分20.文章出现了泰戈尔的诗句它的含义与作用是什么3分21.联系全文说说作者对生活的理解4分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1〜4题25分.高手刘学林孔老四十岁当上处长六十岁还是处长自觉政绩不错孔老不吸烟不喝酒不钓鱼不养花惟一的癖好是饭后茶余到街心花园观棋观而不弈无胜无败无喜无怒修养成鹤发童颜仙风道骨时间久了棋盘上的各种高招绝技阴谋杀机圈套陷阱尽皆谙熟有时看双方棋艺悬殊太大便给失利者指点几步失利者无不茅塞顿开反败为胜于是会聚在这里的棋迷们都尊他为高手一天晚饭后日光斜照余热未散晚霞未成孔老摇一把雁翎扇悠悠然来到街心花园一群人重重叠叠围成浑厚的一圈伸长脖子如长颈鹿一般孔老凑上目光如锥可怎么也插不进人群去他拍拍一小伙子肩膀问谁和谁?小伙子扭头一看大喜松出一口气说这下好了孔老来了众人一听都如释重负一般忙两边让开孔老趋前见是本土棋王老钟正和一面生的中年汉子对弈老钟执红子中年汉子执绿子红帅已被兵困皇城虽非一招即死却也命在旦夕故老钟眉头锁紧目光凝结棋盘中年汉子坦然自若左手心玩健身球一样玩着两枚棋子极熟练孔老手摇羽扇观透棋局说舍炮杀士老钟看了一会儿犹犹豫豫照办了中年汉子落士杀炮干脆利索孔老说进马老钟不再犹豫因为他已看出对方如果不撤车逼马就有一步高调马死棋中年汉子果然撤车看马红帅遂解围之后过程中孔老又点拨两步老钟竟然赢了中年汉子中年汉子手中依然玩着两枚棋子对孔老挑战地一笑说我想向这位老同志请教一局是我多嘴了孔老歉意一笑又谦虚说对不起我向来不下棋中年汉子说您刚才几步够绝的怎么说向来不下棋呢?孔老说我是向来不下棋’’中年汉子咄咄逼人那就请老同志破例赐教了孔老执意谦让众人早已不平纷纷怂恿孔老你就和他下一局孔老说不下不下然而众人早已替他摆好棋子不由分说簇拥他坐在中年汉子对面晚辈就先走了中年汉子说着已架起当头炮孔老迫不得已只好上马为应才走几步已觉局促如辕中驹继之破绽屡出先丢一炮再折一车不到十分钟红帅已受靖康之辱众人还以为孔老欲擒故纵先礼后兵就有人说好汉不赢前三局可是孔老此时却已面如死灰汗进如豆艰难一笑如哭起身踉跄就走回到家中孔老很是沮丧心想我观那人棋艺并不算高明我略加指点老钟老钟便赢了他可我亲自下场怎么会惨败如此呢?夜不成眠静卧繁思忽然大彻大悟心明如镜转天毅然写了退休报告然后离开闹市搬到市郊上街镇居住依然爱观棋不论在什么场合见到有人下棋必驻足观之不觉十年孔老越加出神入化目光一扫便宏览全局细察秋毫棋观十步之外偶尔给人点拨几步对方不论是怎样高手必败无疑但绝不与人对弈上街镇的象棋爱好者都把他奉为棋仙这日省青年象棋冠军到镇俱乐部辅导象棋孔老自然前去观看冠军名叫寇克年轻有为又虚心好学寇克和一青年表演赛时孔老拈须站在青年身后当青年处于困境时孔老只说了一步棋就令寇克惊羡佩服之至忙恭聆尊姓大名孔老含笑不答飘然而去寇克问那青年青年说大家都称老人棋仙并不知老人名字寇克怎肯放过这样好的机遇打听到孔老住处备下厚礼登门请求赐教一局孔老笑容可掬地一口回绝寇克不肯罢休学技心切长跪不起孔老无奈叹一口气说你若心诚三日后再来好不容易熬过三日寇克急急登门大门紧锁久叩不开问邻居说孔老已经搬家问搬到了何处邻居摇头一笑关上房门寇克怅然痛惜连说异人异人!孔老隔窗看寇克走远拈须而笑1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说主要写了两件事一是孔老为老钟下棋点步赢了中年汉子而自己又被中年汉子赢了一是搬到市郊居住后棋艺大长被奉为棋仙却绝不与人对弈B.小说的表层虽然写的都是棋事但在深层里棋事可以寓指人事和世事孔老是点步高手偶尔下棋却输了输后彻悟绝不与人对弈都令人深思C.小说以高手为题既点明孔老是棋坛高手也暗示出围绕在棋仙孔老周围的一群人——本土棋王老钟中年汉子省青年象棋冠军寇克等都是高手D.面对一片真诚的省青年冠军寇克的请求孔老就是不肯赐教欺骗寇克说自己搬家连邻居也蒙在鼓里这使寇克更觉得孔老不同凡响是棋界异人E.小说语言简洁精练诙谐幽默常常反话正说令人深思如二十几年职位不变却自觉政绩不错输棋面如死灰汗进如豆却被尊为高手2小说第二段开头部分画线的句子中景物人物的描写具有怎样的作用?请简要分析6分3中年汉子在小说中有什么作用?请简要分析6分4孔老输棋后夜不成眠静卧繁思忽然大彻大悟心明如镜你怎样看这里的大彻大悟请结合全文谈谈你的观点和理由8分
7.阅读下面的文字完成问题25分人影许锋他的祖上是农民他出生在农家的院子里他每天被母亲安置在一个摇篮里母亲把摇篮悬空挂好就去做工了摇篮是温暖的还能摇摆像一叶小舟那时他父亲在__当兵一年能回来两次他和母亲相依为命摇篮很小刚好容下他房子也很小一个土炕一排柜子一床被子到了冬天满屋子都是麦秆烧灼之后的烟气不大不至于让人窒息但非常强烈那是乡村的气息他每天从早上开始一直到中午时分都在那个小舟似的摇篮里摇着他全部的行为都在摇篮里完成拉尿饿哭样样不落他人小是弱者弱者力气都不大又被绑着再怎么挣扎都无济于事饥饿与潮湿或者热烘烘的臭气使他难以忍受他声嘶力竭地哭他的哭声该是令人揪心的但有什么办法呢他母亲要挣工分养活他有一天母亲刚走不久他饿了开始哭他就听见门嘎吱地响了有一束光进来了他的眼前猛然亮堂了许多他还隐隐约约看见一个人影蹑手蹑脚地进来轻轻地俯到摇篮边捏了一下他的脸蛋并塞给他一个油炸的果果那清香让他无法遏制地冲动他一口咬住了这时人影又飞快地逃遁了魂儿一般散了门被关上了世界变得无声无息他母亲回来疲劳至极但她还得给他打扫卫生她一边清理他满头满脸的秽物一边就哭他却不哭了母亲回来了他有人疼了日复一日每过几天在他饥饿时他就听见门嘎吱响了有一束光进来了他的眼前猛然亮堂了许多那个人影蹑手蹑脚地进来轻轻地俯到摇篮边捏一下他的脸蛋再塞给他一个能吃的东西有奶便是娘他不知道那是谁在他想看清楚那是谁时人影又飞快地逃遁了魂儿一般散了门被关上了世界变得无声无息他挺感动的虽然他还不知道感动是什么意思他长到三岁时腿脚有了力开始到处跑他动不动就跑到爷爷奶奶房子里去他们在这个院子里的另一扇门里住不远二十来米那是一个挺敞亮的院子院里有一棵树到了秋季树上挂着灯泡似的芭蕉他就不安分地爬树摘果子吃但他母亲回来时就要撕心裂肺地喊你给我回来!他顽皮不回去小脚奶奶站在院里手叉着腰喝道滚回去再过来打断你的腿他瞅着奶奶望着母亲胆怯了怕了回去了母亲用劳动过的大手一把提起他同时脱下布鞋用鞋底子打他稚嫩的屁股他哇哇大哭爷爷奶奶的门哐当一声关上了他父亲总是要回家的父亲回家和他母亲住几天又和爷爷奶奶住几天在这边住时听这边的话在那边住时听那边的话听了那边的话回到这边就要给他母亲几个巴掌做完这一切父亲就要回__了父亲每次走前心情都不好很郁闷后来爷爷死了奶奶也死了他父亲老了他母亲也老了他们很和睦但他的心头一直闪耀着一个人影那个人影温暖了他一生谁呢选自羊城晚报2007年8月13日1下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.小说一开头就写道他的祖上是农民他出生在农家的院子里是要强调他出生的卑微和生活的苦难同时也交代了故事发生的背景B.小说对人影进行了细致的动作描写从中可以看出人影的小心谨慎以及对他满满的爱和怜惜C.小说中有两段内容几乎一模一样但并未给人单调重复的感觉而是在强调人影给他的关爱和给他的感动能够更好地表现小说的主题D.从小说中对小脚奶奶的一段描写可以看出对于他到爷爷奶奶院子这件事奶奶跟母亲是一致的都不愿意让他到院子里来E.在这篇小说中父亲是线索人物贯穿整个故事始终引出故事和主要人物具有推动情节发展的作用2小说中人影究竟是谁请简述此人物形象特征6分3这篇小说从写作技巧层面看具有哪些突出特点请结合具体内容分析6分4这篇小说的主题是什么请结合全文分析8分
7.阅读下面的文字完成文后各题25分清茶李永生①野三坡境内有一高山悬崖陡壁状如斧劈山顶有一平台古上曾建有一娘娘庙据说建此庙时因山高路远建筑材料难以运送上山有人便想出用山羊驮运的高招将附近村庄山羊集中起来在每只羊身上拴几块砖瓦成千上百的山羊边啃食青草边朝山顶进发远远望去整个大山犹如下了一层雪很是壮观②经过几百年的风吹雨打娘娘庙越发变得残破驻僧也换了一茬又一茬到清朝光绪年间只剩一高僧在此修行高僧法号了凡已年近八旬但仍精神矍铄腰身板直了凡高僧出家前乃是一名医本就心地善良出家后更加仁慈经常义务为百姓治病他怕乡亲们到山上看病不方便便每月初一十五背药葫芦骑毛驴下山巡诊那毛驴是个早产儿它母亲生下它便死去了主人怕养不活它想丢弃不管高僧得知将小毛驴抱到山上用米汤把它喂活毛驴个头不大却长了一个大门头人说这种驴极聪明极智慧③了凡巡诊天蒙蒙亮就出发高僧骑驴无需手握缰绳稳坐驴背仍能手持佛珠念经毛驴四蹄撒欢踏得山石得得脆响人和驴都显出几分精神④到了山下村庄天正好大亮病家主人早已在路口迎接高僧下驴进屋对病人望闻问切主人回过身将一捆鲜嫩青草恭恭敬敬放在驴面前毛驴便很友好地望望主人三缕二缕衔起而食吃得优雅而且气质吃饱了高僧也正好从房中走出主人千恩万谢高僧双手合十作别骗腿儿上驴又去了其他病家⑤高僧了凡骑驴巡诊救治山民无数百姓无不感念他的恩德有人提出在悬崖峭壁上为其开凿一块巨型功德碑百姓闻讯无不响应纷纷倾囊捐款了凡知道后吓了一跳喊声罪过骑上毛驴便去阻拦好说歹说乡亲们才作罢⑥了凡好品茗高僧脱俗品茶也极讲究他一年四季饮的都是绿茶绿茶的香气最雅致一壶开水冲进去那墨绿色的茶叶打着旋儿舒展成一个个透明的气泡一股幽香能感染一片天地茶具是一盏成窑五彩小盖盅雕镂奇绝一色山水人物并有草字图印那是出家前病家送他的已摩挲得通体发亮过去了凡一直用山上的泉水煮茶后来换成了山下村庄的龙眼井水了凡第一次接过病家递给他的龙眼井水便眼前一亮病家把水倒得满满的水高过杯口光滑如披了一层缎子面高僧道声极品喝一口果真比山上泉水更加甘冽自此之后了凡便改用龙眼井水煮茶烧饭⑦为了凡运水的便是那头大脑门毛驴⑧了凡先是领着毛驴下山驮了几次水然后便决定让毛驴单独去驮⑨天未亮高僧便起床打火烧饭接着添草加料把毛驴喂饱而后在驴身上拴好水桶目送毛驴下山⑩这是毛驴第一次单独下山驮水毛驴因主人对自己的信任而激动打着响鼻儿一溜小跑没多久便来到了井边这时龙眼井边已聚集了三三两两打水的乡亲老乡们见了毛驴独自下山先是一阵惊讶再望水桶更为惊奇——桶里边竞放着两张烙饼人们一下子明白了——高僧要用烙饼换水吃人们争先恐后地为水桶灌满水烙饼却没有留下依旧让毛驴驮回去高僧为乡亲们办了那么多好事为他打水也要报酬么11第二天毛驴又来驮水不过这次桶里的烙饼却变成了四张乡亲们给桶灌满水后依旧不肯把烙饼留下毛驴便原地打转怎么轰也不走一老人说他一准是上次驮回了烙饼挨了大师的责怪人们只好留下烙饼毛驴欢快地打个响鼻儿立即转身上了山12这以后毛驴每天都在大清早儿下山用烙饼换水谁第一个见刭毛驴谁便拿走烙饼然后负责给水桶灌水13毛驴驮水一直持续了二十年这天早晨天上下起了白毛雪毛驴又下了山然而身上不见了水桶和烙饼毛驴见到乡亲们仰天大叫四蹄刨击地面一脸的焦躁与不安乡亲们心里咯噔一下子忙朝山上奔入寺庙进禅房见了凡已经坐化了眼前一盏茶水也已冰凉14乡亲们含着泪把毛驴拉下山大伙一商议决定轮流养护它每家一月到了新家毛驴拉磨驮柴任劳任怨当然有一件事乡亲们谁都不会忘记那便是户与户交接时新主一定会和毛驴一起上山在高僧墓前敬献一杯龙眼井茶选自2015年第2期东风文艺1下列对这篇小说的思想内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.第④段中通过对高僧病家主人毛驴的描述十分形象地表现了三者之间彼此亲切友好和谐融洽的关系B.乡亲们要捐款凿功德碑了凡知道后吓了一跳喊声罪过就前去阻拦因为他觉得乡亲们此举妨害了出家人仁德的修炼C.了凡第一次接过病家递给他的龙眼井水便眼前一亮觉得用它烧饭比用山上的水更好吃便改用龙眼井水煮茶烧饭D.小说两次写到毛驴打响鼻儿第一次是由于得到了大师的信任第二次则是由于完成了大师交给的任务E.小说注重铺垫第②段中交待毛驴长了一个大门头为下文毛驴通人性的种种表现埋下了伏笔2试分析了凡大师的形象特点6分3小说以清茶为题有什么好处6分4小说着重描写了毛驴三次单独下山的情节每次毛驴的表现不一样乡亲们的反应也不一样所表现的思想内涵也不一样请结合小说内容具体分析并说说这样写的效果8分
阅读下面的文字完成小题小溪巴赫肖复兴我一直想写一写巴赫许多次拿起笔又放下了科学家爱因斯坦曾经说过对于巴赫只有聆听演奏热爱尊敬并且不说一句话像我当然要三缄其口了巴赫确实太伟大了太浩瀚了他的音乐影响三百年来人们的艺术世界也影响了人们的精神世界无以言说难以描述我确实不知道该怎么来写巴赫但我又实在想写巴赫鼓励我写下去的原因是我偶然间看到一个资料巴赫Bach德文的意思是指小小溪水涓涓细流却永不停止似乎这个德文的原意一下子解读开巴赫的一切我豁然开朗我听到的巴赫的第一支乐曲是勃兰登堡协奏曲还只是其中的片断因为这里面有经威廉汉姆改变而异常动听的G弦上的咏叹调但当时勃兰登堡对它根本不屑一顾将这支乐曲曲谱的手稿混同在其他曲谱中一起卖掉一共才卖了36先令可以说如果没有1829年门德尔松重新挖掘并亲自演出巴赫的马太受难曲恐怕巴赫的音乐到现在为止还只值36个先令但这样说并不准确如果没有福尔克门德尔松还会有别人将巴赫音乐的真实价值挖掘出来告诉世人的真正有价值的音乐即使看来弱小得像潺潺的溪流也是埋没不了的也不会因时间久远而苍老相反却能常青常绿这确实是音乐独具的魅力它同出土文物不一样出土文物只能观看追寻钩稽对比它却能站立起来用自己的声音塑造起形象来抖落岁月覆盖在身上的一切仆仆风尘让人们刮目相看时间只会为它增值就像陈年老酒一样时间和醇厚的味道融为一身互成正比这就是小溪的意义吧?小溪涓涓细流就那样流着流着流淌了三百年还在流着这条小溪的生命力该有多么旺盛大河可能会有一时的澎湃浪涛卷起千堆雪但大河也会有一时的冰封断流乃至干涸小溪不会小溪永远只是清清的浅浅地流着永远不会因为季节和外界的原因而冰封断流干涸我们看不见它并不是它不存在而是因为我们眼睛的问题近视远视弱视色盲白内障瞎子或只是俯视浪涛汹涌的大河或只是愿意眺望飞流三千尺的瀑布而根本没有注意到小溪的存在罢了而小溪就在我们的身旁很可能就在我们的脚下它穿过碎石草丛隐没在丛林山涧行走在无人能达到连鸟都飞不到的地方在险峻的悬崖上它照样流淌在偏僻的角落里它照样流淌在阳光月光的照耀下它照样流淌在风霜雨雪的袭击下它照样流淌小溪的水流量不会肆意狂放激情万丈得让人震撼但它让人感动是持久的不会一曝十寒不会繁技容易纷纷落不会无边落木萧萧下而总是一如既往地水珠细小却清静地往前流淌着它拥有着巴洛克特有的稳定匀称安详恬静圣洁和旷日持久的美它的美不在于体积而在于它渗透进永恒的心灵和岁月里就像刻进树木内心的年轮里它不是一杯烈酒让你吞下去立刻就烟花般怒放烈火般燃烧它只是你的眼泪在你最需要的时候珍珠项链般地挂在你的脖颈上或悄悄地湿润着你的心房这才是小溪的性格和品格这才是巴赫的性格和品格有人说巴赫伟大称巴赫为音乐之父说在巴赫以后出现的伟大音乐家中几乎没有一个没受过他的滋养贝多芬舒曼利姆斯基一科萨科夫雷格尔勋伯格肖斯塔科维奇无数后代音乐家对巴赫无比敬仰和崇拜甚至专门创作出有关巴赫的主题音乐以他们钟情的乐器的鸣奏向巴赫呼唤表示着对巴赫的敬意听巴赫的音乐你的眼前永远流淌着这样静谧安详清澈见底的小溪水在宁静如水的夜晚巴赫的音乐那些弥撒曲和管风琴曲是孔雀石一样蓝色夜空下的尖顶教堂正沐浴着皎洁的月光教堂旁不远的地方流淌着九曲回肠长袖舒卷的小溪水蜿蜒地流着流向夜的深处溪水上面跳跃着教堂寂静而瘦长的影子.跳跃着月光银色的光点在阳光灿烂的日子里巴赫的音乐那些康塔塔和圣母赞歌是无边的原野青草茂盛野花芬芳暖暖的地气在氤氲地袅袅上升一群云一样飘逸的白羊连接着遥远的地平线从朦朦胧胧的地平线那里流来了这样一弯清澈的小溪溪水上面浮光耀金带来亲切的问候和梦一样轻轻的呼唤节选自音乐欣赏十五讲有删改9.文章以小溪巴赫为题目有什么好处?4分10.请解释划线句它只是你的眼泪在你最需要的时候珍珠项链般地挂在你的脖颈上或悄悄地湿润着你的心房的意思4分11.通读全文说说这篇文章给了我们怎样的启示4分12.请赏析文章最后两段的艺术手法6分
7.阅读下面的文字完成文后各题25分高手刘学林孔老四十岁当上处长六十岁还是处长自觉政绩不错孔老不吸烟不喝酒不钓鱼不养花惟一的癖好是饭后茶余到街心花园观棋观而不弈无胜无败无喜无怒修养成鹤发童颜仙风道骨时间久了棋盘上的各种高招绝技阴谋杀机圈套陷阱尽皆谙熟有时看双方棋艺悬殊太大便给失利者指点几步失利者无不茅塞顿开反败为胜于是会聚在这里的棋迷们都尊他为高手一天晚饭后日光斜照余热未散晚霞未成孔老摇一把雁翎扇悠悠然来到街心花园一群人重重叠叠围成浑厚的一圈伸长脖子如长颈鹿一般孔老凑上目光如锥可怎么也插不进人群去他拍拍一小伙子肩膀问谁和谁?小伙子扭头一看大喜松出一口气说这下好了孔老来了众人一听都如释重负一般忙两边让开孔老趋前见是本土棋王老钟正和一面生的中年汉子对弈老钟执红子中年汉子执绿子红帅已被兵困皇城虽非一招即死却也命在旦夕故老钟眉头锁紧目光凝结棋盘中年汉子坦然自若左手心玩健身球一样玩着两枚棋子极熟练孔老手摇羽扇观透棋局说舍炮杀士老钟看了一会儿犹犹豫豫照办了中年汉子落士杀炮干脆利索孔老说进马老钟不再犹豫因为他已看出对方如果不撤车逼马就有一步高调马死棋中年汉子果然撤车看马红帅遂解围之后过程中孔老又点拨两步老钟竟然赢了中年汉子中年汉子手中依然玩着两枚棋子对孔老挑战地一笑说我想向这位老同志请教一局是我多嘴了孔老歉意一笑又谦虚说对不起我向来不下棋中年汉子说您刚才几步够绝的怎么说向来不下棋呢?孔老说我是向来不下棋中年汉子咄咄逼人那就请老同志破例赐教了孔老执意谦让众人早已不平纷纷怂恿孔老你就和他下一局孔老说不下不下然而众人早已替他摆好棋子不由分说簇拥他坐在中年汉子对面晚辈就先走了中年汉子说着已架起当头炮孔老迫不得已只好上马为应才走几步已觉局促如辕中驹继之破绽屡出先丢一炮再折一车不到十分钟红帅已受靖康之辱众人还以为孔老欲擒故纵先礼后兵就有人说好汉不赢前三局可是孔老此时却已面如死灰汗进如豆艰难一笑如哭起身踉跄就走回到家中孔老很是沮丧心想我观那人棋艺并不算高明我略加指点老钟老钟便赢了他可我亲自下场怎么会惨败如此呢?夜不成眠静卧繁思忽然大彻大悟心明如镜转天毅然写了退休报告然后离开闹市搬到市郊上街镇居住依然爱观棋不论在什么场合见到有人下棋必驻足观之不觉十年孔老越加出神入化目光一扫便宏览全局细察秋毫棋观十步之外偶尔给人点拨几步对方不论是怎样高手必败无疑但绝不与人对弈上街镇的象棋爱好者都把他奉为棋仙这日省青年象棋冠军到镇俱乐部辅导象棋孔老自然前去观看冠军名叫寇克年轻有为又虚心好学寇克和一青年表演赛时孔老拈须站在青年身后当青年处于困境时孔老只说了一步棋就令寇克惊羡佩服之至忙恭聆尊姓大名孔老含笑不答飘然而去寇克问那青年青年说大家都称老人棋仙并不知老人名字寇克怎肯放过这样好的机遇打听到孔老住处备下厚礼登门请求赐教一局孔老笑容可掬地一口回绝寇克不肯罢休学技心切长跪不起孔老无奈叹一口气说你若心诚三日后再来好不容易熬过三日寇克急急登门大门紧锁久叩不开问邻居说孔老已经搬家问搬到了何处邻居摇头一笑关上房门寇克怅然痛惜连说异人异人!孔老隔窗看寇克走远拈须而笑1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说主要写了两件事一是孔老为老钟下棋点步赢了中年汉子而自己又被中年汉子赢了一是搬到市郊居住后棋艺大长被奉为棋仙却绝不与人对弈B.小说的表层虽然写的都是棋事但在深层里棋事可以寓指人事和世事孔老是点步高手偶尔下棋却输了输后彻悟绝不与人对弈都令人深思C.小说以高手为题既点明孔老是棋坛高手也暗示出围绕在棋仙孔老周围的一群人——本土棋王老钟中年汉子省青年象棋冠军寇克等都是高手D.面对一片真诚的省青年冠军寇克的请求孔老就是不肯赐教欺骗寇克说自己搬家连邻居也蒙在鼓里这使寇克更觉得孔老不同凡响是棋界异人E.小说语言简洁精练诙谐幽默常常反话正说令人深思如二十几年职位不变却自觉政绩不错输棋面如死灰汗进如豆却被尊为高手2小说第二段开头部分画线的句子中景物人物的描写具有怎样的作用?请简要分析6分3中年汉子在小说中有什么作用?请简要分析6分4孔老输棋后夜不成眠静卧繁思忽然大彻大悟心明如镜你怎样看这里的大彻大悟请结合全文谈谈你的观点和理由8分
7.阅读下面的文字完成文后各题25分鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季陶民第一个鉴赏家是叶三叶三是个卖果子的他专给大宅门送果子到了什么节令送什么果子都是一定的他的果子不用挑个个都是好的他的果子都是原装四乡八镇哪个园子里什么人家有一棵出名的好果树他都知道而且和园主打了多年交道熟得像亲家一样了立春前后卖青萝卜棒打萝卜摔在地下就裂开了杏子桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏白得一团雪只嘴儿以下有一根红线的一线红蜜桃再下来是樱桃红的像珊瑚白的像玛瑙端午前后枇杷夏天卖瓜七八月卖河鲜鲜菱鸡头莲蓬花下藕卖马牙枣卖葡萄重阳近了卖梨河间府的鸭梨莱阳的半斤酥还有一种叫做黄金坠儿的香气扑人个儿不大的甜梨菊花开过了卖金橘卖蒂部起脐子的福州蜜橘入冬以后卖栗子卖山药粗如小儿臂卖百合大如拳卖碧绿生鲜的檀香橄榄他还卖佛手香橼人家买去配架装盘书斋清供闻香观赏不少深居简出的人是看到叶三送来的果子才想起现在是什么节令了的叶三五十岁整生日老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了他们养得起他叶三有点生气了嫌我给你们丢人我给这些人家送惯了果子就为了季四太爷一个人我也得卖果子季四太爷即季陶民他大排行是老四城里人都称之为四太爷叶三真是为了季陶民一个人卖果子的他给别人家送果子是为了挣钱他给季陶民送果子是为了爱他的画季陶民有一个脾气画一张画要喝二斤花雕吃斤半水果叶三搜罗到最好的水果总是首先给季陶民送去季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室叶三不须通报一来就是半天季陶民画的时候他站在旁边很入神地看专心致意连大气都不出有时看到精彩处就情不自禁地深深吸一口气甚至小声地惊呼起来凡是叶三吸气惊呼的地方也正是季陶民的得意之笔季陶民从不当众作画他画画有时是把书房门锁起来的对叶三可例外他很愿意有这样一个人在旁边看着他认为叶三真懂不是假充内行也不是谀媚季陶民最讨厌听人谈画他很少到亲戚家应酬实在不得不去的他也是到一到喝半盏茶就道别因为席间必有一些假名士高谈阔论但是他对叶三另眼相看叶三只是从心里喜欢画他从不瞎评论季陶民画完了画钉在壁上自己负手远看有时会问叶三好不好叶三大都能一句话说出好在何处季陶民画了一幅紫藤问叶三叶三说紫藤里有风唔!你怎么知道花是乱的对极了!季陶民提笔题了两句词深院悄无人风拂紫藤花乱季陶民最爱画荷花有一天叶三送了一大把莲蓬来季陶民一高兴画了一幅墨荷好些莲蓬画完了问叶三如何叶三说四太爷你这画不对不对‘红花莲子白花藕’你画的是白荷花莲蓬却这样大莲子饱墨色也深这是红荷花的莲子是吗我头一回听见!季陶民于是展开一张八尺生宣画了一张红莲花题了一首诗红花莲子白花藕果贩叶三是我师惭愧画家少见识为君破例著胭脂季陶民送了叶三很多画都是题了上款的有时季陶民给叶三画了画说这张不题上款吧你可以拿去卖钱——有上款不好卖叶三说题不题上款都行不过您的画我一张也不卖!十多年过去了季陶民死了叶三已经不卖果子但是他四季八节还四处寻觅鲜果到季陶民坟上供一供季陶民死后他的画价大增大家知道叶三手里有很多季陶民的画都是精品很多人想买叶三的藏画叶三说不卖有一天有一个外地人来拜望叶三因为是远道来的叶三只得把画拿出来客人非常虔诚要了清水洗了手焚了一炷香还先对画轴拜了三拜然后才展开他一边看一边不停地赞叹喔!喔!真好!真是神品!客人要买这些画要多少钱都行叶三说不卖客人只好怅然而去叶三死了他的儿子遵照父亲的遗嘱把季陶民的画和父亲一起装进棺材里埋了一九八二年二月二十八日有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说塑造的叶三为人勤快诚实守信阅历丰富对绘画艺术有热情如果不卖果子而当一个画家也一定会很出色B.紫藤有风花是乱的一段汪曾祺借助白描语言的神力让一个果贩与一个鉴赏家的形象精致地叠合在一起可谓神来之笔C.从情节和结构来看很难在作品中找到一般小说那种清晰的线索强烈的冲突波澜起伏的情节甚至很难概括出一个故事梗概颇有散文的特征D.小说语言独具特色准确干净不失华丽大量使用短句使语言凝练又明快活泼形成汪曾祺独到的文风E.季陶民画一张画要喝二斤花雕吃半斤水果这看似闲笔实则表现出季陶民旷达超脱且率性脾气2小说题目是鉴赏家但却用了很大篇幅写叶三卖果子作者这样安排有什么用意请结合全文谈谈你的看法6分3小说是通过哪些情节来塑造叶三的鉴赏家形象的请结合文本作概括6分4小说以叶三把画带到棺材里作为结尾有人认为他的做法值得称赞有人认为他的做法欠妥请联系文本与现实谈谈你的看法8分
阅读下面语段回答问题三学会转身8分①一个木匠丢了一块手表几个热心的邻居一起帮他找他们将地上的刨花工具箱以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到结果却让一个孩子找到了木匠很惊讶问那孩子是怎么找到的孩子说很简单啊!你知道手表是有声音的我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听然后沿着声音的方向走过去就找到了②事实上在遇到困难时学会转身换个角度看问题问题往往就迎刃而解就像丢失在刨花里的那块表大人们翻烂了刨花找遍了工具箱甚至木匠的口袋都没能找到而那个孩子只是换了一个寻找的角度即凭借手表指针滴答滴答的走动声就轻易地找到了③换个角度看问题往往可以化难为易化繁为简卡耐基说一个人要想让自己的生活愉快自在在事业上取得重大的成就学会变通是很重要的一次爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡壳的容积助手接过后立即开始了工作他一会儿拿游标卡尺测量一会儿在稿纸上计算后来甚至还动用了一些复杂的数学公式可几个小时过去了他忙得满头大汗还是没有算出结果就在助手搬出大学里学过的知识准备再一次计算灯泡的容积时爱迪生进来了爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸立刻就明白了怎么回事于是他拿起灯泡朝里面倒满水递给助手说你去把灯泡里的水倒进量杯里就会得出我们所需要的答案这时忙得满头大汗的助手才恍然大悟自己想得太复杂了看来学会变通善于让自己的思维转身是很重要的④是的我们很多人就像爱迪生的助手一样做事不知道变通结果是花费了很多力气到头来却一事无成遇到看似难解的问题学会换一种思维从不同角度看这样无法解决的问题就变得简单化了而这才是真正的大智慧⑤1916年美国犹他州的小镇准备修建一座银行镇长买好了地备好了建筑图纸可最后在砖头上出现了问题因为从盐湖城用火车运砖过来每磅要2.5美元这个价格远远超出了镇里的预算后来大家又想了许多种货运方式甚至包括空运都不行就在人们束手无策时不知谁说了句邮寄砖啊!结果是包裹每磅邮费是1.05美元比火车便宜了一半多⑥这样小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行更为有趣的是这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材用来诠释一条校训要保持头脑简单敢于去干所谓办不到的事情⑦通过邮局邮寄货物这无疑是最常见的运输方式然而就是这样一个常见简单而又便捷的方式很多人就是想不到为什么呢他们就是将简单问题复杂化了把最复杂的变成最简单的才是最高明的达·芬奇语细想我们生活中所缺少的不正是达·芬奇说的这种将问题简单化的思维吗⑧同一件事如果依照同样的思维习惯去运作肯定不会有新的改变但若能改变一下固有的思维方式转个身用不同的方法去开拓自然会结出不同的硕果学会转身学会换一个角度看问题从而把看似复杂的事情简单化你就会发现人生其实很简单成功其实离你也并不远8.阅读选文第③段理清论证思路补全表格提出观点A.____________分析论述B.____________论证方法道理论证举出爱迪生指导助手测量灯泡壳容积的事例论证方法C____________得出结论D.____________9.根据文意下列理解正确的一项是A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度B.爱迪生的助手在测量灯泡壳容积时将复杂的问题简单化了C.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好D.人们常常想不到用简单便捷的方式解决问题是因为不懂得坚持10.下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据为什么事例明代宋濂幼时家贫努力克服困难刻苦求学终于成为明初诗文三大家之一
三文学类文本阅读25分10.阅读下面的文字完成1~4题功名清风摇曳蝉鸣学堂却压不住学童朗朗的读书之声先生轻摇小扇眼睛半眯脑袋随着读书的频率缓缓摇动蒲家庄的学堂虽系僻壤一角先生却极具个性县太爷坐着小轿来到随从人员喊一声闲人回避!先生才轻抬眼角拱一拱手父母官来了里面请知县哈哈大笑学兄还在诲人不倦先生也笑请勿耻笑小生虽才不及大人定能教出一两个学生将来为龙为凤令大人刮目相看知县又笑但愿但愿遂拿起桌上小盅兀自轻啜一口知县与先生本是同窗同窗之时不分伯仲可知县一朝高中放为命官先生却屡试不中只好在此教书知县又指着这些学童问此中可有卧龙雏凤先生把头一昂指着前排两个学生浩然道此名蒲留仙此名姚明强此二人绝非久居池中之物他日定然飞黄腾达功成名就知县哈哈大笑好我等着到时定然再来给学兄祝贺公务繁忙就此别过先生也笑拱手送大人如此过了几年会逢大考弟子们去应童子试那蒲留仙果然不负重望一举夺得县府道三个第一方圆百里皆震惊传为神童知县闻听也坐轿前来亲给学兄祝贺先生领着弟子昂首阔步自觉志得意满算是好歹也赢了知县一把酒席之间亲命留仙敬酒却不见了另一个得意弟子姚明强酒席散后先生亲自去到姚明强家里却发现明强正在垂泪先生说童子试及第本应高兴才对怎么反倒流起泪来了姚明强道我与那蒲留仙诗词文章不分上下平时先生更是多看我三分却为何人家三个第一我却是榜上末名既生瑜何生亮啊!先生道此言差矣考试本就多偶然各人又侧重不同偶尔落后并不代表水平有差况且运筹帷幄瑜不及亮排兵布阵亮不及瑜若无周瑜亮借得东风又如何而若无亮东风来时瑜尚在酣睡又怎能成就千古功名明强慨然点头称是后张献忠作乱杀川中百姓十之六七作乱平息时川中大片耕地荒芜姚明强便随家迁往川中此后依旧苦读不舍终于金榜题名自知县一直做到阳州知府期间姚明强一直打探蒲留仙消息无奈所遇家乡之人都摇头不知转眼已近古稀姚明强辞官回家再无公务繁忙心中却愈发思念故乡于是不惧旅途劳累亲回蒲家庄故乡故土历历在目家乡父老却已不识故人感慨之余他又找到了童年好友蒲留仙昔日才子如今满面菜色脸上沟沟壑壑的皱纹如同山丘叠乱柴屋漏风家徒四壁看到故人来留仙苦笑一声用缺了半边的茶碗端上半碗苦茶明强握住那干柴一般的双手忍不住流下眼泪留仙却泰然自若谈吐依旧不卑不亢颇有君子之风其时先生已经还乡闻言如今尚健在二人相约去拜见先生先生已近耄耋鹤发童颜长须飘飘见到昔日得意弟子朗声大笑二人皆先言自愧辜负先生厚望多年竟没能来探望先生言道虽不来你二人所做之事老夫倒是都知道现在请把你们的得意之作给我看看可有进步蒲留仙先献上厚厚一本先生看时明强也拿过一卷来看明强看罢摔到案子上读书之人当以社稷为重做的文章应有益于国家写些鬼怪狐仙岂是读书人所为玩物丧志不怪误了功名先生又看过姚明强文章措辞华丽中规中矩诗词歌赋一股文人酸气正是当今盛行文体先生看后微闭双目拈须沉吟长时不语突然猛睁双眼言道功名者功在社稷名传四野乡人称道路人艳羡可此只不过小功名啊姚明强问那何为大功名呢先生道大功名者功立当代名扬后世留仙将是大功名者姚明强不屑后世之事我等岂能知晓只不过随占卜者乱说今世功名光宗耀祖又庇荫子孙能见能摸才应为真功名留仙摇头苦笑先生亦不语端茶送客三百年后蒲家庄建了一个纪念堂导游给大家作介绍这里纪念的蒲留仙名松龄世称聊斋先生著有文言文短篇小说集聊斋志异被称作中国短篇小说之王郭沫若题字写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分有游人问听说他有个同窗做过阳州知府也颇有文采给我们介绍一下行吗导游的脸一红说抱歉这个我还真不知道选自小小说月刊有删改1下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文章首段关于清风蝉鸣读书声环境的描写主要是为下文知县的到来作铺垫B.先生与知县是同窗当年不分伯仲但知县科举高中先生却屡考不中这说明当时并不以真实水平衡量人才C.姚明强在童子试中成绩不如蒲留仙于是在家中独自垂泪由此可知他是一个要强上进的人所以他最终超越了蒲留仙D.姚明强与蒲留仙重逢见蒲留仙满脸菜色家境贫寒不禁对他心生同情但蒲留仙却表现得很坦然展现了君子之风E.文章以功名为标题让读者产生了何为功名的疑惑读罢全文其中先生的话语则让读者有了对功名大与小的思考2小说中的先生有什么特点请简要分析6分3文章最后两段有什么作用请结合小说内容分析6分4臧克家说有的人死了他还活着请结合文本及现实谈谈你对这句话的理解8分
阅读下面的文字完成后面的题周朴园我看过去的事不必再提起来吧鲁侍萍我要提我要提我闷了三十年了!你结了婚就搬了家我以为这一辈子也见不着你了谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来又做我从前在你们家里做过的事周朴园怪不得四凤这样像你鲁侍萍我伺候你我的孩子再伺候你生的少爷们这是我的报应我的报应周朴园你静一静你不要以为我的心是死了你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西多少年我总是留着为着纪念你鲁侍萍低头哦周朴园你的生日——四月十八——每年我总记得一切都照着你是正式嫁过周家的人看甚至于你因为生萍儿受了病总要关窗户这些习惯我都保留着为的是不忘你弥补我的罪过鲁侍萍叹一口气现在我们都是上了年纪的人这些傻话请你也不必说了周朴园那更好了那么我们可以明明白白地谈一谈鲁侍萍不过我觉得没有什么可谈的周朴园话很多我看你的性情好像没有大改——鲁贵像是个很不老实的人鲁侍萍你不要怕他永远不会知道的周朴园那双方面都好再有我要问你的你自己带走的儿子在哪儿鲁侍萍他在你的矿上做工周朴园我问他现在在哪儿鲁侍萍就在门房等着见你呢周朴园什么鲁大海他!我的儿子鲁侍萍他的脚趾头因为你的不小心现在还是少一个的周朴园冷笑这么说我自己的骨肉在矿上鼓动罢工反对我!鲁侍萍他跟你现在完完全全是两样的人周朴园沉静他还是我的儿子鲁侍萍你不要以为他还会认你做父亲周朴园忽然好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧鲁侍萍什么?选自雷雨有改动4.选段中周朴园主导了剧情发展请简要概括周鲁之间的三次主要交锋6分答5.请简要分析下面台词中的人物心理4分1周朴园鲁贵像是个很不老实的人答2鲁侍萍什么?答6.有同学认为周朴园亲情冷漠也有同学认为周朴园内心深处还残留着一丝亲情请结合选段谈谈你的理解4分答
阅读下面的文字完成后面的题树下自从儿子去北京念大学一家人得垒力以赴供应儿子每月的开销老于连烟都戒了哪儿还能挤出取暖的煤钱又过了些时候老同学项珠珠从省会调至老于的城市做了这城市的副市长自此老于和家人常在电视屏幕上看见她老于的老婆说这个女市长和你不是同学幺能不能跟市长说说给咱们找两间有暖气的房老于说怕不好开这个口此时垒家正吃晚饭老于盯住女儿的双手手肿着青一块紫一块的再看看孩子的耳朵也冻了女儿前不久刚参加全省高中组奥林匹克数学竞赛拿了个第二回家后她对老于说她的目标是北大清华非这两个学校不考明年女儿高中毕业最关键的一年老于拿什来来支持女儿的关键时刻也许真应该去找老同学项珠珠市长老于家中无电话第二天他特意早些上班趁同事们还没进教研室他给项市长打了电话电话里的项珠珠很热情但不啰唆稍事采暄便问老于是不是有什.事找她这边老于连连说着没事没事真没什么事声音挺大就好像谁说有事谁就是诬陷了他似的那边项市长说有事也没关系只要她能帮忙这边老于仍高声坚持说没事只是想见面聊聊这晚老于骑了五十分钟自行车从城郊赶到顶市长家他被一个面孔清秀的小阿姨让进客厅.然后项市长出现了和老于面对面落座在两张小沙发上谈话一开始老于就觉得浑身燥热他没有意识到那是他穿了厚厚的棉袄棉裤和棉鞋的缘故在他那没有炉火的家里他需整日这样穿戴老婆和女儿甚至整日把毛线帽扣在头上而在项市长温暖的家中项珠珠就穿了一件薄薄的开司米圆领衫老于一下子意识不到这些他甚至看不见客厅里都摆列了些什么房间阔大地板很亮果盘里的水果鲜美杯中的绿茶馨香这些和老于无关或者越是置身此情此景老于便越要使自己的谈话配得上这气氛和这气氛中的女市长他于是就谈文学他想起中学时的项珠珠是喜欢文学的初次把陀思妥耶夫斯基介绍给她的正是他老于果然如今的项珠珠对文学仍然保持着并不虚假的爱好她很轻易地就说出了一大串当代作家的名字和他们的小说并和老于探讨这些作家的作品老于谈着自己的见解他发现项珠珠脸上是信服的神态她的表情使老于很满意自己当他满意自己的时候使也开始焦虑房子呢7房子的请求他究竟什幺时候才能开口呢他滔滔不绝地讲着却也发现自己越来越无法对付自己一心中的另一个老于在同他捣蛋他的话题越是宽泛他说出房子的可能就越是狭窄他谈话的内容越是高雅他的房子问题就越是俗不可耐他越是想说出房子的事就越是说不到房子上去他不知道他这是怎么了他在点点滴滴一分一寸地折磨自己枪毙自己他同情自己又痛恨着自己可是他必须一直往前讲时间已经十一点了他的事还没说呢可他已经没有理由再生下去了他站了起来项珠珠也站了起来以她的经验和洞察力会猜出他是有求于她的于是她又问老于真的没有别的事么没有没有没有真的没有老于边摆手边大步向门口走叫人觉得你若再问反而是你对他的不礼貌了项珠珠没有再问出得门来老于的脑子很乱他解开棉袄领扣让冷风吹一吹他那燥热的心他推起自行车在便道上走了几步站在一棵龙盘槐下他是来求项珠珠解决两间带暖气的房子的可他一晚上都说了些什么呀!他不能再将这请求原封带回家去他应该说出来他必得说出来他鼓动着自己又朝龙盘槐靠近了一点儿他把这棵树想成了项珠珠他对着树说出了他那难以启齿的请求他把满心的重负卸在了速棵树下然后骑车离开了它老于回到家时已是夜半时分他站在院子里没有立即进屋因为他发觉自己又把另一个难以启齿的请求带回了家来他准备请求老婆和女儿再也别让他去请求市长了节选自铁凝作品集8.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.老于想请中学同学项市长帮忙却不好意思开口但女儿正处于学业的关键阶段又让他觉得自己必须开口整个故事就在这两种心理的交叉冲突中展开B.作者运用语言神态动作描写来刻画老于如电话联系项市长时声音挺大高声坚持说没事显示出他说话时的自豪心理C.小说使用第三人称全知全能式的视角灵活的叙述方式平实细腻的语言描写展现了老于内心矛盾复杂的斗争和辛酸无奈的心理D.看到项市长家房间阔大地板很亮果盘里的水果鲜美杯中的绿茶罄香老于自感寒碜为迎合项市长的爱好只好大谈文学E.老于最后对一棵龙盘槐倾诉反映了知识分子维护自尊的心理也直接批评了当今项市长之类的干部目中无人脱离群众的现实9.作品的第五段是如何表现老于的心理的?请简要分析6分10.作品主人公老于是一个什么样的人物形象请简要分析6分11.请结合全文探究树的深刻意蕴8分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题25分清刘建超基德老汉病了病得不轻村里人来看望他说叫你清风娃回来看看吧!基德老汉轻轻地摇着头不用了娃要招呼好多事忙呐村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头这个老倔头硬说自己的娃在省城做大官呢都这劲儿了还嘴硬哩俺清风娃在省城做大官呢这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了街坊邻居遇到个啥作难的事这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来谁都知道基德的娃是在外地可从没有听说他的娃当啥大官这个穷乡僻壤的村里当官的只有一个就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长村里人都知道狗毛的官大因为狗毛每次回村都开个铁壳子车给村里人发长长的带把儿的烟基德老汉的话不是没人信过那年县里化肥脱销村里人眼瞅着田里的苗施不上肥急得牙根子上火基德老汉一句俺清风娃在省城做大官呢的话惹恼了村委主任老爹你就别添乱子了你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来看看人家狗毛家的地早上了肥了基德老汉就背了个包搭车去了省里三五天过去还真拉回一车尿素价钱高了可田不等人肥用了闲话也有了还说娃在省里当啥官呢连平价化肥都搞不到基德老汉解释说俺娃说尿素上着比化肥好呢庄稼人不愿意听庄稼人图的是实惠基德老汉每年地里活闲的时候就背着杂粮去省城娃家里住些天回村里也给大家带些各种各样的吃食村里人就问你娃清风就不给你带点儿高级烟?基德老汉说俺娃不吸烟说吸烟不健康村里人又问你娃也不捎点儿好酒基德老汉说俺娃也不喝酒娃媳妇说了喝酒也不健康村里人就撇嘴了那烟酒都不健康国家卖它做啥基德老汉也答不上来纳着鞋底子的媳妇们就问城里住得好好的急着回来做啥基德老汉说城里咱乡下人住不来上楼下楼都关在个铁壳子里忽悠得人头晕地上铺着实木块油光光的直想打跟头进屋还要换鞋七老八十的人喽娃媳妇还逼着喝酸奶年轻人逗趣地说吹牛吧你娃清风要是个大官肯定也坐那铁壳子车叫你娃开铁壳子车送你回来基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的基德老汉说在城里两天就待腻了对清风娃说俺要回村呢娃说去打火车票俺说火车坐着头老晕娃说那就打汽车票俺说汽车开不到村里爹老了腿脚不利索了呢你就用你成天坐的那种小车把俺送回去村里人都惦记着呐娃没说二话打个电话就要来车瞧瞧排场不红颜色娃说吉利基德老汉脸上堆满了欣慰一青年围着车转了一圈认出了车上印的字老爹你坐的是出租车要花大价钱雇呢基德老汉说俺一个子儿也没掏那是你娃给掏的呗问问师傅从省城到咱村得多少钱开车师傅伸出手指头比画了个八字恁贵八十块钱基德老汉瞪圆了眼睛八十块钱?哈哈八十块钱只能摸摸给了八百我还不愿跑呢回去得赶夜路呢基德老汉张大了嘴巴像一下子矮了许多见到大人小孩都低着头从此不再说娃在省城做大官的话了村里遇上了干旱地里的庄稼都蔫了村主任急得满嘴起泡村主任来找基德老汉老爹你娃不管当啥官能不能找找人帮咱村里打几眼井啊主任交代的事就是天大的事基德老汉就进城找清风娃没待两天就回来了村主任问打井的人来了没有基德老汉说清风娃说了这旱是全省旱要那啥统筹解决村主任说屁等到统筹咱全村人都喝西北风了基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱娃说了让咱自己先打井干着这是娃自己的五万块钱你干不干干全村人砸锅卖铁也得打井抗旱基德老汉病了病得不轻迷糊中的基德老汉嘴里念叨着井水基德老汉去了清风娃从省里回了村第二天村里来了一排溜大车小车有省里市里县上的村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢管着全省人的吃喝拉撒清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久基德老汉的坟前摆放着几个大碗碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水摘自小说月刊1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.村里人来看望病得不轻的基德老汉并向老汉提出叫清风娃回来看看因为大家看到基德老汉的病很严重了B.俺清风娃在省城做大官呢这话惹恼了村委主任是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题C.基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同D.基德老汉之所以坐小汽车回来是因为大家不相信他说的儿子在城里做大官的话想以此来证明他没有吹牛E.村民们从来没有人相信过基德老汉的话是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎2基德老汉是一个怎样的人请简要概括和分析其性格特点6分3小说主要采用了哪些表现手法其效果如何请简要分析6分4小说为什么要以清为标题请结合全文谈谈你的看法8分
7.阅读下面文字完成后面的题25分赤之茧安部公房日本日暮时分人们匆匆忙忙地赶回自己的居所而我却无家可归只好继续在房子与房子间狭窄的夹道中漫无目的地往前走街上房屋鳞次栉比却没有一个容许我栖身的地方这是到底为什么呢?我又开始念叨着这个早已重复了千遍万遍的疑问靠着电线杆撒尿的时候我发现旁边有一截被人落下的绳子我突然产生了上吊自尽的想法绳子斜着眼睛盯着我的脖子一边说道兄弟休息吧!的确我也想休息啊但是却不能休息因为我并不是绳子的兄弟况且我还没找到能够让自己满意的我之所以没有家的缘由夜幕每天都会降临人们每天都会休息为了休息就必须有一个家这么看来我应该也有一个家才对猛地我发现自己也许从根本上误解了什么说不定我不是没有家而仅仅只是忘记了拥有家这个事实而已没错就是这样比如我在偶然路过的一座房子前停下了脚步很可能这里就是我的家我心里想着当然什么地方都没有能够验证这个猜测的证据不过这对于其它所有的房子也是一样的并不能成为否定我的家就在这里的理由于是我鼓起了勇气走去敲门——运气不错从半开着的窗户里探出了一张亲切的女人的笑脸希望的微风涌进我的胸膛我的心脏化作一面舒展着的旗帜在风中飘扬我也堆起笑容绅士般地点点头对不起请问这里是我的家吗那女人转瞬间板起了脸啊你是谁我莫名其妙地语塞起来不知道该如何向她说明我是谁?在此时此刻这只是一个无关紧要的问题可是怎样才能让她明白这一点呢?我有点自暴自弃了不管怎样如果你认为这里不是我的家请拿出证据来啊女人脸上流露出恐惧的神色这让我感到有些恼火没有证据的话就可以看成是我的家了可这是我的家啊!那又怎样是你的家不见得就不是我的家是吧代替回答的是女人冷若冰霜的面孔和随即关闭的窗户啊这就是女人笑靥的真实面目难道某种东西属于他人就不能同时地为我所有吗从刚才那个女人表情的转变之中我已经充分地感受到这一荒谬论调的本质但是为什么为什么一切都是别人的而不是我的呢?哪怕至少有一个既不是我的也不是别人的东西也好啊!我时常会产生一种错觉觉得施工现场和材料堆置场的水泥管就是我的家但那也正逐渐地成为他人的所有物最终完全地被占有从我的眼前消失丝毫没有顾及我个人的感受与意愿或者说在他人的干涉下那些水泥管彻底地转变为与我的家没有任何关系的事物那么公园的长椅呢?当然很棒如果那里真的是我的家如果没有人拿着棍棒赶我走的话没错长椅是大家的东西而不是某一个人的东西可是他却对我这样说道喂起来!长椅是大家的东西而不是某一个人的东西更不可能是你的东西快走开如果不愿意的话就请你经由法律的大门到地下室里来除此以外无论是在什么地方只要你停下了脚步你就已经触犯了法律所谓漂泊无根四处流浪的犹太人指的就是我吧日暮时分我不停地往前走房屋不曾消失不曾改变伫立在地面之上纹丝不动的家家户户在那之间是一条不断变化着的没有固定形状的裂隙夹道下雨的日子里就像刷子那样竖起背上的刚毛下雪的日子里只留下车辙宽幅的小径刮风的日子里仿佛变成一条流动的长带牵系着远方我不停地往前走我还没有理解自己之所以没有家的缘由因此我还不能把自己吊死啊!是什么东西缠住了我的脚?若是吊颈的绳子请不要这么心急地催促我嘛!不好像是具有粘性的丝线捏着线头拽过来一看线的另一端在鞋子的破洞里随着我的扯动一点一点地往外冒这玩艺真奇妙!在好奇心的驱使下我用上双手不断地把丝线拉出来紧接着更加奇妙的事情发生了——我的身体渐渐地偏向一侧无法与地面保持垂直的状态了是因为地轴倾斜引力方向改变了吗?啪的一声鞋子离开我的脚掉落到地面上我终于明白不是地轴歪了而是我的一只腿短了一截在抽出丝线的同时我的腿变得越来越短一如磨破了袖子的毛衣开了线那样我的脚也在不知不觉间开了线那根源源不断的丝线其实是如同丝瓜的纤维一般逐渐脱落的我的腿已经再也无法往前走了不知所措的我茫然地单脚站立在原地在我的掌心已经化为丝线的我的腿同样不知所措地独自蠕动起来顺溜地从我的指缝间滑落自行地开始分解像一条蛇似地紧紧地缠绕着我的身体在左脚全都脱落之后丝线自然地转移到了右脚不久丝线就像一个口袋裹住了我的全身即使如此身体的分解也仍然没有停止从腹部到胸口再从胸口到肩膀丝线依序地脱落再从内部加固整个口袋最后我消失了只剩下一个没有任何内容物的茧啊这下总算可以休息了夕阳把空茧染成耀眼的赤红色这才是我的家确确实实地谁也无法干扰谁也无法妨害的只属于我一个人的家然而拥有了这个家以后能够入住的我却已经不存在了茧内时光永远驻留在相同的时刻外边天黑了里边也依然还是黄昏残留在内部的晚霞不间断地闪动着赤红色的光芒这个显眼的特征没有逃过他的眼睛他在铁轨与过道口处的栅栏之间发现了变成空茧的我起初他很生气但一转念又觉得自己捡到了一个珍奇的东西因此顺手把我装进口袋我在里面翻滚了一段时间之后就被直接扔到他儿子的玩具箱里1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说以超现实主义的象征手法描绘了无家可归而最终变成赤茧的主人公形象故事荒诞却能引发读者对社会问题的深刻思考B.文中写到我靠着电线杆子撒尿发现一截别人落下的绳子想上吊最终又放弃自杀念头意在说明我是一个粗俗而贪生怕死的人C.黄昏时分人们都匆匆地回家而我却没有可以回的家我在家和家的狭小缝隙中不断行走街上排列着这么多家为什么没有一间是我的家呢这一人景情交融的描写为下文的人物形象塑造故事情节发展以及主题表达做好了铺垫也给读者营造了身临其境的艺术氛围D.小说情节简单但富有跌宕感体现了作者的独特匠心E.小说第五段从半开着的窗户里探出了一张亲切的女人的笑脸希望的微风涌进我的胸膛我的心脏化作一面舒展着的旗帜在风中飘扬的描写意在表达主人公渴望爱情的美好愿望2结合全文对我在文中的作用做鉴赏分析6分3茧在文章中有诸多妙处请分析6分4文章末段是可以删除的为什么既然可删除作者却加上此段请谈谈它存在的意义结尾段中的他有何作用8分
7.阅读下面的文字完成后面的题陈泥鳅汪曾祺邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股气得我的一个姓孙的同学有一次当着很多人褪下裤子让人看你们看!黑吗我们当然都不是黑屁股黑屁股指的是一种救生船这种船专在大风大浪的湖水中救人救船因为船尾涂成黑色所以叫做黑屁股说的是船不是人陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手他水性极好不愧是条泥鳅运河有一段叫清水潭据说这里的水深三篙子都打不到底行船到这里不能撑篙只能荡桨水流也很急水面上拧着一个一个漩涡从来没有人敢在这里游水陈泥鳅有一次和人打赌一气游了个来回当中有一截他半天不露脑袋岸上的人以为他沉了底想不到一会他笑嘻嘻地爬上岸来了!他在通湖桥下住非遇风浪险恶时救生船一般是不出动的他看看天色知道湖里不会出什么事就呆在家里他也好义也好利湖里大船出事下水救人这时是不能计较报酬的有一次一只装豆子的船琵琶闸炸了炸得粉碎船碎了人掉在水里这时跳下水救人能要钱么民国二十年运河决口陈泥鳅在激浪里救起了很多人被救起的都已经是家破人亡一无所有了陈泥鳅连人家的姓名都没有问更谈不上要什么酬谢了在活人身上他不能讨价在死人身上他却是不少要钱的人淹死了尸首找不着事主家里求到时得事先讲明捞上来给多少酒钱他才下去有时讨价还价得磨半天陈泥鳅不着急人反正已经死了让他在水底多呆一会没事陈泥鳅一辈子没少挣钱但是他不置产业一个积蓄也没有他花钱很散漫有钱就喝酒尿了赌钱输了有的时候也偷偷地周济一些孤寡老人但嘱咐千万不要说出去他也不娶老婆有人劝他成个家他说瓦罐不离井上破大将难免阵头亡淹死会水的我见天跟水闹着玩不定哪天龙王爷就把我请了去留下孤儿寡妇我死在阴间也不踏实这样多好吃饱了一家子不饥无牵无挂!通湖桥桥洞里发现了一具女尸怎么知道是女尸她的长头发在洞口外飘动着这座桥的桥洞很高洞身也很长但是很狭窄只有人的肩膀那样宽桥以西桥以东水面落差很大水势很急翻花卷浪老远就听见訇訇的水声像打雷一样围观的人都不知这女尸怎么会卡在桥洞里但也都知道不能就让她这么在桥洞里堵着可是谁也想不出办法谁也不敢下去公益会的人去找陈泥鳅陈泥鳅来了看了看十块现大洋我把她弄出来十块公益会的人吃了一惊你要得太多了!是多了点我有急用这是玩命的事!我得从桥洞西口顺水窜进桥洞一下子把她拨拉动了就算成了就这一下一下子拨拉不动我就会塞在桥洞里再也出不来了!你们也都知道桥洞只有肩膀宽没法转身水流这样急退不出来那我就只好陪着她了大家都说十块就十块吧!这是砂锅捣蒜一锤子!陈泥鳅把浑身衣服脱得光光的道了一声对不起了!纵身入水顺着水流笔直地窜进了桥洞大家都捏着一把汗只听见嗖地一声女尸冲出来了接着陈泥鳅从东面洞口凌空窜进了水面大家伙发了一声喊好水性!陈泥鳅跳上岸来穿了衣服拿了十块钱说了声得罪得罪!转身就走大家以为他又是进赌场进酒店了没有他径直地走进陈五奶奶家里陈五奶奶守寡多年她有个儿子去年死了儿媳妇改了嫁留下一个孩子陈五奶奶就守着小孙子过日子很紧巴这孩子得了急惊风浑身滚烫鼻翅扇动四肢抽搐陈五奶奶正急得两眼发直陈泥鳅把十块钱交在她手里说赶紧先到万全堂磨一点羚羊角给孩子喝了再抱到王淡人那里看看!说着抱了孩子拉了陈五奶奶就走陈五奶奶也不知哪里来的劲跟着他一同走得飞快选自故里三陈有删改1下列对小说有关内容和写法的分析和概括不恰当的两项是4分A.小说对陈泥鳅的描写没有浓重的刻绘而是寥寥数语轮廓井然栩栩如生收到了平中见奇的艺术效果B.陈泥鳅一辈子没少挣钱但他不置产业花钱散漫喝酒赌钱未曾留下积蓄也不考虑娶妻生子这都说明他是一个缺乏责任感和承担意识的人C.作者笔下的陈泥鳅不过是市井小民所叙之事亦是日常琐事但能令人感到他对底层人物的深切悯怀对凡俗人生的悠长感喟D.作者选择生活中的某些原生态的碎片加以连缀使这篇小说具有曲折的故事情节和强烈的矛盾冲突生动传神地表现了人物的心灵与情感E.这篇小说的语言既追求生活语言的色香味活鲜令人感到清新自然又讲究文学语言的绝妙精洁雅读来韵味悠长2小说的首段是否可以删去为什么请结合全文简要分析4分3小说的主人公陈泥鳅具有什么样的性格请简要概括分析6分
7.阅读下面的文字完成文后各题25分太阳·老人·少女【苏联】瓦西里·舒克申白天像是烧着明晃晃的大火草都干枯了踩上去沙沙作响到傍晚才有了凉意这时候一位年迈的老人出现在湍急的卡图尼河的岸边他总是在老地方坐下——在那棵长在水中的盘根错节的老树旁然后就向太阳凝望太阳正落到山后去傍晚时的太阳看上去又大又红老人一动也不动地坐着双手放在膝上——这是一双深褐色干枯的手手上的皱纹多得惊人他脸上也刻满了皱纹湿润的眼睛黯然无光他的颈项很细头也小但盖满了白发蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨有一天老人正这样坐着的时候听到背后有人说话您好老爷爷!老人点了点头一个少女在他身旁坐下她手里提着一只扁平的小箱子我给您画一张像可以吗少女问老人沉默了片刻他望着太阳眨动着微微发红的眼睑那上面已经没有睫毛了我如今可不好看了他说为什么少女有些茫然地说不您很美老爷爷而且还有病少女对老人看了很久然后她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说您很美老爷爷真的老人淡淡地笑了笑既然这样那你就画吧!少女打开了箱子老人一直望着太阳少女画着她从侧面仔细端详老人的面容多好的太阳啊!老人低声地赞叹说怎么好少女不懂它多大啊!你看那河水多好看对面岸边的太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去后来太阳完全隐藏到山脊后面了一束鲜艳的金光投在淡绿的天幕上太阳落下去了老人叹息说少女把画纸叠好放进箱子他们就这样__了一会儿谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音您明天到这里来吗老爷爷她问老人来他答应道少女站起身到村里去了老人又坐了一会儿也走了他回到家里在炉子旁边他那个小角落里坐下他默默无言地坐着儿子下工回来时总是疲惫不堪百事都不顺心的样子儿媳妇也总是带着气孙子都已长大进城去了家里没有他们冷清得很大家坐下来吃晚饭他们给老人把面包捏碎和到牛奶里他挨在桌子边喝着小心翼翼地不让勺子碰到盘子生怕弄得太响大家都不说话第二天傍晚老人和少女又坐在河岸边那棵盘根错节的树旁少女匆忙地画着老人一面望着太阳一面说以前我当木工活儿总是挺多几个儿子也都是木匠打仗的时候死了四个剩下两个现在我跟一个儿子过他叫斯捷潘万卡在城里住是一个工地上的主任他有信来说生活不错他们来这里做过客我有许多孙子他们都喜欢我现在都分散在各个城市里少女在画老人的双手她画了又涂涂了又画心情很急迫也很激动生活很艰难吧她问道好像没听见老人的话什么艰难老人很惊讶我活得挺好呀!现在轮到少女惊讶了为老人的安详和平静太阳又落到山后去了天边又悄悄燃起红霞明天是阴雨天老人说少女看了看明朗的天空为什么我浑身酸疼你明天来吗老爷爷不知道老人没有立刻回答不知怎么回事浑身都疼老人站起身沿着小路上坡了少女望着他的背影一直等他折进小巷他走得很慢低头看着脚下的路少女忽然产生一个奇怪的猜想她仿佛觉得老人是个盲人第二天老人没到河岸边来少女独自坐着想念着老人他的一生是那样简单那样平常而其中又含有某种不简单不平常的东西太阳是平平常常地升起平平常常地落下少女想道但难道这是平平常常吗于是她长久地审视着自己的画忧伤起来老人第三天第四天都没有来少女于是去寻找他的家她找到了院子里一个身材高大年近五十的男人正在台子上刨松木板请问有位老爷爷是住在这里男人仔细而又有点奇怪地打量她原来在男人说我这不正在给他做棺材嘛少女惊愕地张开了嘴男人又低下头来刨木板请问他是盲人吗少女沉默了许久说是瞎子瞎了很久吗十年了怎么没什么少女走出院子她靠着篱笆哭了不过又觉得自己好像在不知不觉中长大了1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.太阳·老人·少女作为文章的题目简练醒目富有象征意义耐人寻味B.文末少女听说老人逝世的消息后悲痛地哭泣她十分痛惜没有能够把老人的肖像画完C.小说开篇运用细节描写刻画老人的肖像寥寥数语生动形象地凸显了生命的沧桑与辛劳D.文中插叙老人的家庭生活境况突出经历了战争之后饱受创伤的人民逐渐过上了较好的生活E.本文语言绮丽平中见奇看似平淡的描写却蕴含着丰富的意味给读者留下想象回味的空间2在小说中多次出现的太阳对人物形象的刻画有哪些作用请简要分析6分3小说结尾才交代老人是个盲人作者这样写的用意何在请简要赏析6分4请结合全文探究这篇小说的丰富意蕴8分
7.阅读下面的文字完成文后各题25分明月寺叶弥山上有一座明月寺寺里头就只有住持夫妇两人两人本是城里人七零年春天来的不知道为什么要来来了快三十年了从来不见有亲戚来看他们男的叫罗师傅女的叫薄师傅两个人虽说是寺院住持但从来就是俗家打扮一直夫妇相称你说奇怪不奇怪因了这话我走进了竹林掩映里的明月寺这是一座小庙进了门眼前一黑过了片刻才看清室内的陈设救苦救难的guān yīn pú sà 摆在屋子正中的木龛里薄师傅从木龛后面走出来一看见她我就知道这是薄师傅她是个清瘦的老妇人薄薄的身体薄薄的头发皮肤是暗白的带着一点灰与这幽暗的屋子很相配她的眼神很特别清而亮她看人的时候眼神专注让人感到里面仿佛有许多要紧的内容但仔细一看里面什么都没有她看了我一眼说道要不要求签?又补充了一句我这寺里的签和别处不一样不分上中下签只要签上说的话对你有些用处那就是上签于是我在guān yīn 面前焚香磕头在竹筒里抽了一支签上面说道海市蜃楼过眼云烟落花流水浮生若梦我突然无可抑制地感到悲戚薄师傅又注意地看我一眼说求签就像读书在信与不信之间最好我问她那到底是信还是不信?她素白的脸上略略有些笑容了她说这个我说不清楚又说我像你这么大的时候也像你这样喜欢泾渭分明我突然有个感觉薄师傅以前可能是个教师如果她是个教师的话她一定是语文老师我立刻把我的感觉对薄师傅说了我看见她先惊后喜喜悦之色在脸上一掠而过代之以淡淡的悲戚当我陷入无言的时候薄师傅却说话了我领你看我种的花去薄师傅对我说大部分是她从山上移下来的譬如这种花叫剪春罗她特地用手指向我指示我对薄师傅说哦我知道了‘剪春罗’里面有个‘罗’字‘罗’就是罗师傅--这花是你为了罗师傅种的她蹲在菜地里不看我脸冲着一地的菜笑了她笑得十分真心脸有些红了看见她的笑容我知道她平时不大笑的凭她窈窕的身影我又可以断定她年轻时就是一个人人宠爱的大美人罗师傅在院子里扫地薄师傅走过他的面前也不看他像自言自语地说小囡说‘剪春罗’是我特地为你种的罗师傅也像是自己咳嗽一声似的说我说也是他俩已经默契得用不着神色和眼光交流了我们三个人就在厨房里的小桌子上吃晚饭了小囡薄师傅叫我了她那如水的眼波看着我吃菜她对我说罗师傅说你莫叫人家老是吃你叫人家看看窗子外边的云厨房的西墙上有一面窗子窗子外面是满山的姹紫嫣红姹紫嫣红的上面--天空上有更绚丽的颜色只是一天的结束天空却像再也不回来似的拼足了力气灿烂地谢幕于是我们就看到了这些美丽的云霞甜甜的甜得怅惘我说罗师傅这么浪漫怪不得薄师傅给你种‘剪春罗’呢两个人都看着我微笑第二天早晨下山罗师傅送我温暖的纯金色的阳光照着满山的露珠我走了老远还能看见薄师傅站在庙门口朝我们张目眺望的身影罗师傅送我到山脚下郑重地问你什么时候再来?我说一个月或者两个月吧他又说我和薄师傅等你来一个月两个月弹指一挥春天过去了夏天过去了秋天轰轰烈烈地开始我这才突然想起我的许诺在山路上就看见明月寺被脚手架包围着许多匠人在脚手架下忙碌我预感不妙我说那罗师傅和薄师傅呢?匠人头领说薄师傅死了有两个月了罗师傅走了也有一个月了薄师傅是病死的一个劲地瘦瘦得像掉在地上一个冬天没烂的树叶子罗师傅到孤郎岛上的香花寺正式出家了法名慧尘往事里的往事我已无可猜测他们到底是谁?有着什么样的秘密?没人知道明月寺不会说话有删改1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说第一段借他人的一番话交代了两位主人公的离奇身世故事发生的缘起及时代开篇设置悬念引发了读者的阅读兴趣B.我对签上所说感到悲戚薄师傅却说出信与不信之间最好及年轻时喜欢泾渭分明的话对比之下表现出她经历世事变幻后的大彻大悟C.小说以我的所见所感为线索描写明月寺中罗师傅和薄师傅的俗家生活观察细致语言平淡舒缓而又生机充盈不动声色却又自然真实D.下山时薄师傅和罗师傅盼望我再来的情节暗示二人其实并不想隐遁在明月寺渴望有人来发现他们听他们讲述自己的故事E.罗师傅和薄师傅的爱情是一种逃遁在外的爱情看似世外桃源其实却仍然承受着俗世的痛苦而对他们痛苦的谜底我也无法揭破2小说中的薄师傅是一个什么样的形象请简要分析6分3小说中划线部分的景物描写有什么作用请简要分析6分4作品以明月寺不会说话为结尾有何用意结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面一篇外国小说完成问题人行羊迹凸凹祖父俊美身形高大面白无须但右腮上却孤零零地长了一根长毛与净洁的额面不协调家人说还是拔去吧因为它让人感到怪异祖父说不拔问其理由他说这根长毛有说辞它叫玲珑须是仙人才有的物件为什么独独长在我脸上是造化让我与你们不同真是不同因为虽一表人才本可以派上大用场可他一生只做了一件事放羊他1938年就入党了为了能顺利地搜集情报并及时地把情报传递出去组织上给他配了一群羊全国解放了作为革命功臣组织上让他当地区的武装部部长他居然辞了理由是他尽跟羊打交道了跟羊有说有笑跟人却谈不来私下里祖父跟家人说你们看我这双脚脚面弓着脚心凹着是天生走山路的如果不放羊这么好的一双脚就废了他还说你们不要认为放羊就委屈了人是羊让人懂得了许多天地间的道理譬如说吧羊一撒出去就争竞着吃草可羊不知道山这么大遍地是好草然而羊只有一个胃这搭吃饱了那搭就吃不下了为什么羊的眼里常汪着泪蛋子因为羊拿遍地的好草没办法觉得无奈都说属羊的命不济毁就毁在一个贪字他又说村东的云上广其实跟我一样本来都是雇农半辈子给地主扛长工临解放的时候地主低价甩地他买进了不少总以为他赚了没想到划成分时被划成了地主成了专政对象都说是地把他陷害了其实是他自己害了自己组织上尊重祖父依旧让他放羊给他记最高的工分年终结算的时候他拿的钱就最多日子宽裕但大家也不眼红因为他们觉得且不说他是革命的功臣就是他整天起早贪黑跋山涉水比谁都辛苦自然要多拿一些祖父育有六男二女香火延续半个村庄都是他的人丁子孙们的生活无论顺畅还是艰辛他都不过问每到晚间他都要喝上一杯仅仅一杯他既享受又节制从不胡言乱语怨天怨地从容自在一世清明祖母对他说子子孙孙可都是你的无论如何也应该给一些照拂他们过得好与坏可都连带着你的脸面他说不你看到羊没有无论瘦肥都是他自己在啃青草难道他们还不如羊祖母说人毕竟不是羊人有感情他说羊也有感情——你如果偏袒哪一只羊别的羊就朝你叫声声如怨那只羊再回到羊群里别的羊就会用犄角顶它从此就再也不能安生了再有病了的羊为什么也不能喂吃喝因为你一旦喂了它会真的以为自己病了撒到山上它也懒得吃草它对人产生了依赖知道你不会让它饿死到了它会连跑山的本事都比别的羊差了不是掉队就是被狼撵上怜就是害道理就在这里所以对儿孙的不管不顾反而是又管又顾使他们及早懂得自立自己活出尊严祖父的做法断了子孙们的指望他们只好咬紧牙关在苦日子里硬撑硬挺到了后来家族里的人竟都变得很有气性个个要强个个勤勉个个乐观个个本分五行八作里都有老羊倌后人的身影而且当官的清正经商的诚信从医的仁义有人问祖父看你家混得这样齐整你是怎么调教后人的他捻着他那根玲珑须得意地说我从不调教他真的没有刻意调教只是按照自己的心性去做一如头羊领走如果它走得直后边的羊自然就走得齐整我在文学的路上走过许多年之后一个时期突然生出焦灼因为我心中有高峰之想可文章发表之后却总是不温不火便陷入幻灭与寂寞祖父对我说你能不能跟我放一天羊一天下来祖父问我你看羊最喜欢待在哪里我说半山腰的阳坡他又问我羊最不喜欢待在哪里我懵懂无言祖父说羊喜欢待在半山腰的阳坡上是因为那地方风刮得小水分存留得多土质也肥光照也温暖百草就繁茂羊最不喜欢待的地方是山顶山顶之上无遮无拦是个大风口风刮得那么猛水土都被卷走了一片光秃之外只生荆棘和苦草山顶是瘦寒之地绵性的羊是待不下去的还有羊都知道到了山顶就意味着走下坡路就意味着归栏就意味着被关起来只给它们留下一个字等我明白了祖父的用意他让我感到所谓高峰之想无非是名利之念与文学的本质无关成大名又如何如祖父所说到了山顶就一步一步地走下坡路了那可是终极的失落才真正可怕所以一如羊喜欢待在青草繁茂之处写作者能够自由地读写就是生命的喜乐福地了祖父以90岁的高龄无疾而逝去世前一天还赶着羊群在大山里矫捷行走绝无老态他是在睡眠中飘然而去的最后的面相妩媚安详唇角像有一丝笑子孙们感到他还活着均肃然起敬祖父是没读过书的站在他的灵前我想有文化的不一定有智慧有智慧的不一定有喜乐祖父的智慧与喜乐得益于他终生与羊为伴在大自然里行走大自然是一部天书虽然堂奥深广宏富但不刁难人字里行间说的都是深入浅出的道理只要人用心了终有所得如果说祖父像个哲人那么他的哲学主题就是四个字人行羊迹9.文章开头写祖父的玲珑须有何用意4分10.作者将祖父的特点概括为智慧与喜乐试分别举出它们的具体表现6分11.文章的标题人行羊迹试分条概括人从羊身上悟出了怎样的道理又取得了怎样的效果6分12.文章的结尾说只要人用心终有所得请结合文章内容和自己的感受探究用心的具体内涵8分
阅读下面的作品完成小题血脉中的回声我的祖父是一个爱读三国演义的人他是一个略识文字的农民读过几年私塾可是后来却成了一个乡村屠户一个与时局毫无关联的乡村手艺人祖父天生是个军人坯子生得膀粗腰圆体型彪悍威武俨然古籍里的壮士祖父成长的年代正是乱世军阀混战中原大地狼烟四起故乡亦是一块烈士喷血的战场祖父一直梦想从军却一直没有做成军人他曾经两次投奔军营第一次他走到红军正在招兵买马的镇上还穿了几天军服可还没有走上战场身体一直像牛一般壮实的祖父竟然莫名其妙地生了一场大病他被送回了故乡第二次祖父走了几十里路去投奔红军可正遇上军营已按计划招满了人暂时又没有足够的粮草养活更多的人花光了盘缠的祖父和乡亲无奈只好返回故乡从此娶妻生子种地杀猪直到终老行伍参军的梦想破灭以后祖父托人买了一套三国演义花了三块半银元这对他来说是一笔不菲的开支至今依然健在的祖母每说到这事就愤愤然这老棺材!遥想上世纪三四十年代一盏昏黄的煤油灯下我那年轻的祖父劳作之余床上披衣坐起拿起其中的一卷小心打开昨夜折叠的地方又开始了对三国演义的阅读满纸的烽烟四起而深夜展读的祖父如坐拥江山的君王所有的文字都化为英雄和美人城池和兵马刀枪剑戟和时运玄机屋内半夜沁凉而纸上正与马超厮杀的许褚裸露的背上热气腾腾窗外雨声潺潺而书中喊杀声震天身边的祖母在睡梦中发出了一声不满的嘟囔声而祖父用手沾了点儿口水把书翻到了又一页窗外天色微明而祖父依然沉浸于掌上的春秋毫无睡意在上世纪三四十年代几欲颓败的中国乡村故乡的一幢老宅子里祖父享受着浩大的精神盛宴与千年前的英雄风云际会这个满怀凌云壮志却时运不济的年轻农民他现实中未竟的梦想在书中得以一一实现凭着一套三国演义祖父的日常生活变得无比生动起来我仿佛看见灯光下祖父嘴角毫不自知的笑意他满是血丝的眼睛变得无比光亮而现实中命运对祖父的捉弄远没有结束__爆发太祖父被定为地主而气绝身亡而祖父则被五花大绑跪倒在全村人的面前带刺的篾片一次又一次抽打在他被剥光了衣服的脊背上他宽阔的脊背顿时血肉模糊周围振臂高呼声震天而祖父一言不发人们突然发现当年那个血性汉子瞬间变成了一个打不还手骂不还口的可怜虫祖父对所有人的辱骂都逆来顺受哪怕对三岁的孩子都笑脸相迎就这样他隐忍地活着而此时唯一能给祖父带来安慰的恐怕就是他年轻时候日日阅读的三国演义听祖母讲起他有时整夜整夜地阅读三国演义风吹动着眼前的煤油灯灯光危险摇荡床前祖父的阴影沉重如山他被鞭挞过的脊背隐隐作痛他把头再一次地投进三国演义的纸页中在祖母的描述中祖父一直沉默寡言终于在七十年代末祖父把全家带到了安全地带经过长达十数年的忍气吞声祖父晚年脾气变得暴烈无比他的意识里似乎总有一个远比他强大的对手他想打败他而他根本看不见对手到底在哪里他的焦躁和暴烈即由此而来但祖父疼我他面对我时的眼神里总是充满了他难得的慈爱他还给我讲三国演义只见张飞倒竖虎须圆睁环眼手持蛇矛立马于桥上厉声大喝‘我乃燕人张翼德也谁敢与我决一死战!’声如巨雷欲知后事如何且听下回分解一个个平常的夜晚在祖父拿腔拿调的声音中陡然变得充满悬念意味深长黑夜之中听着祖父的鼾声我睁大着眼睛对遥远的历史充满了向往几年前我在老家的柜子里翻到了那剩下的六本三国演义经过时间的浸淫濡染都成了酱色一些页码还保留了祖父当年的折痕揭开有簌簌的脆响我双手捧着这六本三国就像捧着一件圣器一件传世的珍宝曾经几次差点梦见祖父我看到了他的背影身体依然魁梧彪悍正向前疾步行走正是我少年见到的模样我在梦里拼命喊他他总不肯转身我的喊叫声越发凌厉可祖父越走越远转瞬不见在梦里我绝望地哭了醒来满脸全是泪水我索性披衣坐起任凭泪水在__中横流今夜我又想起我的祖父了我小心翼翼翻开六本残本三国演义以此感应祖父的魂魄在字里行间寻找他辗转的轨迹祖父——我轻轻地唤了一声我顿时听见了我的血脉中传来巨大的回应声13.请概括我的祖父的形象特点并简析6分14.请赏析文中画线的句子4分15.为什么说这套三国演义像一件圣器一件传世的珍宝请结合全文进行分析6分16.对本文的标题有人认为应改为三国演义之祭更妥也有人认为还是原标题好你的意见如何请做探究分析4分
阅读下面文字完成后面题目25分回家朱道能日暮时分他终于赶回了家乡村口的小商店早早亮起了灯光有几个乡邻在说着闲话见了他都一脸热情地招呼着他立即放下大包小包连连回应一一敬烟刚唠了几句爹来了回了爹的话永远是那么简明然后就去提地上的行李有人对他说你爹都来瞄几趟了也有人对他爹说养儿不要多一个顶十个呀——老哥好福气哟爹拿眼去瞅儿子嘿嘿地笑回到家把脸一洗娘已经把七大碟八大碗摆上了桌子爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来一看这酒他愣了一下去年春节前妻子冰在单位分了八瓶抵债的高档白酒初一给领导拜年拎去了两瓶可一看领导家的酒柜就又悄悄拎了回来后来这酒就送了岳父两瓶客户四瓶朋友来家喝了一瓶余下这一瓶回老家时塞进了提包他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父亲也尝尝这百元佳酿的滋味娘说这酒你爹稀罕着哩过生日时都舍不得拿出来喝一口爹打开酒盖先给他倒满然后给自己满上端起来和儿子轻轻一碰仰起脖子一饮而尽他心头一热为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中的一碰于是他也一饮而尽娘嗔怪道瞧你爷俩慢点喝跟谁抢呀吃菜吃菜就这样杯来盏去一瓶酒很快去了大半他说爹你少喝点娘说老头子身体不好别逞能了爹说没事又是一杯酒见底了爹也醉了他扶起爹爹的头就软软地靠在他肩上这一瞬间他才突然发现儿时印象中无所不能的父亲竟然如此的瘦小羸弱他几乎是搂抱着把爹放在了床上爹的手还一直抓着他的胳膊嘴里还含糊不清地絮语着他拉过被子把爹的手轻轻塞进被窝出来时娘已经收拾好饭桌有杯茶热气腾腾地等着他娘说你爹是高兴啦他点点头你爹是高兴啦娘又重复了一遍你们寄回来的纸片片可给你爹长脸了纸片片他愣住了娘说就是那啥那啥便转身进屋拿出一个包解了一层又一层露出的是——一张明信片他想起来了那是春节前儿子蛋蛋从学校带回几张学校发的明信片说是要完成感恩的家庭作业他说算了吧你爷奶都不识字寄回去了也没有用儿子说不嘛老师说一定要寄的于是他就替儿子写地址在写溡河村时还一时想不起溡字是不是应该有个三点水有多少年没有给父母写信了呢仔细想想应该追溯到上大学的时候了他看儿子一笔一画地写道祝爷爷奶奶春节愉快身体健康!他见下面还有大片空白就提笔续了一句祝爹妈笑口常开健康长寿!儿子见了又拿起笔递给妻子妈妈你也写一句于是妻子也写了一句然后儿子交到学校统一寄发了如果不提起他早已忘记了这张纸片片了他端起茶杯猛喝了一口却烫得直吐舌头娘还在说这张纸片片邮递员就送在村口商店里好多人都看了说不是一家人不进一家门儿子孝顺孙子乖媳妇也懂得礼数你爹才没有出息呢跟俺一样是个大字不识的睁眼瞎却没事捧着这个纸片片左瞅瞅右瞄瞄的说着娘就笑出了声他也跟着笑肌肉却有些僵硬前几天你爹还说呢掰个指头算一算冰冰有五年没回了蛋蛋也有三年没回了娘总有说不完的话题他立即道原来是准备回的冰冰单位要临时值班孩子也要上补习班说这话时他感觉脸在发烫娘也立即说知道知道你爹还说了你以后也不要年年回了爹妈知道你们在城里的难处喝口凉水都要花钱买回来一趟这七大姑八大姨的你不容易啊说到这里娘的眼圈突然红了你爹娘没有啥本事出门在外都靠你自个勤扒苦做的——以后逢年过节给俺们寄个纸片片啥的就行了省俩钱儿好给咱的蛋蛋上大学他鼻子一酸说娘你别这样说顿了顿又大声道跟俺爹说明年过年我们全家一定回来!在里屋爹的鼾声正响选自天池2009年第9期有删改14.下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文章语言多用口语质朴自然小说多处描写人物对话既能揭示人物的心理又能彰显文章的主旨B.文章使用语言描写心理描写细节描写等多种手法刻画人物还多处使用修辞手法C.在他与儿子蛋蛋的对话中我们知道他大学毕业后就没给父母写过信了不写信的原因是父母不认字D.爹拿眼去瞅儿子嘿嘿地笑一句通过对人物的外貌描写表现了父亲内心的自豪与幸福折射出父亲内向的性格特征E.文章写娘转身进屋拿出一个包包里装着明信片解了一层又一层的细节描写表明了爹娘珍视的程度也是对儿孙爱的程度15.文章开头写乡邻们的话语有什么作用6分16.简要概括母子谈论明信片时我的心理变化过程6分17.有人说这篇小说的主旨是赞美父母对子女的理解和关爱也有人说主旨是表现在外打拼的孩子不能经常关爱父母的愧疚之情结合文章谈谈你的看法8分
7.阅读下面的文字完成后面题老少二人都赤着上身各自拎了一条木棍探路这正是说书的旺季老瞎子领着小瞎子一个村子一个村子紧走老瞎子心里算定弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了说不定就在前面的野羊坳老瞎子说书开头常是这么几句自从盘古分天地三皇五帝到如今有道君王安天下无道君王害黎民轻轻弹响三弦琴慢慢稍停把歌论歌有三千七百本不知哪本动人心于是听书的众人喊起老的要听董永卖身葬父小的要听武二郎夜走蜈蚣岭女人们想听秦香莲这是老瞎子最知足的一刻他不慌不忙地喝几口水待众人的吵嚷声鼎沸便把琴弦一阵紧拨唱道今日不把别人唱单表公子小罗成或者茶也喝烟也吸唱一回哭倒长城的孟姜女满场立刻鸦雀无声这天晚上在野羊坳说书书正说到紧要处——罗成回马再交战大胆苏烈又兴兵苏烈大刀如流水罗成长枪似腾云好似海中龙吊宝犹如深山虎争林又战七日并七夜罗成清茶无点唇老瞎子把琴弹得如雨骤风疾字字句句唱得铿锵小瞎子听见那小妮子兰秀站在离他不远处尖声细气地说笑却心猿意马手底下早乱了套数野羊岭上有一座小庙离野羊坳村二里地师徒二人就在这里住下小瞎子蹶着屁股烧火老瞎子坐在一旁淘米凭着听觉他能把米中的砂子捡出老瞎子终于开了腔听我一句话保准对你没坏处以后离那妮子远点儿一早起小瞎子病了一连好几天老瞎子无论是烧火淘米还是给小瞎子挖药煎药总想那张药方和琴弦弹断最后一根就可以去抓药了然后就能看见这个世界他无数次爬过的山无数次走过的路无数次感到过温暖和炽热的太阳梦想着的蓝天月亮和星星心里总在说我非要最后看一眼不可晚上仍一个人到野羊坳去说书终于弹断了最后一根琴弦他几乎是连跑带爬地上了野羊岭回到小庙里明天我就去抓药你就先留在这儿我用不了十天就回蛇皮剥开了老瞎子从琴槽中取出一张叠得方方正正的纸条小瞎子把那药方放在手里摸了一会儿也有了几分肃穆你师爷一辈子才冤呢他本能弹够一千根可他记成了八百要不然他能弹断一千根天不亮老瞎子就上路了回到野羊坳时已经是冬天小瞎子已经走了些日子村里人都说是在兰秀嫁到山外去的那天老瞎子心里便一切全都明白若不是还想着他的徒弟老瞎子就回不到野羊坳那张他保存了五十年的药方原是一张无字的白纸请了多少个识字而又诚实的人帮他看人人都说那果真就是一张无字的白纸您别死再活几年您就能睁眼看一回了说这话时他还是个孩子他师父久久不言语最后说记住人的命就像这琴弦拉紧了才能弹好弹好了就够了在深山里老瞎子找到了小瞎子师父您现在看得见了小瞎子伸手去摸师父的眼窝老瞎子把他的手抓住记住得弹断一千二百根一千二把你的琴给我我把这药方给你封在琴槽里老瞎子现在才弄懂了他师父当年对他说的话——咱的命就在这琴弦上莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子一老一少一前一后两顶发了黑的草帽起伏躜动匆匆忙忙像是随着一条不安静的河水在漂流无所谓从哪儿到哪儿去也无所谓谁是谁选编自史铁生的命若琴弦有删节1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作者在第4段写老瞎子的听觉意蕴丰富既说淘米也说管教徒弟还在结构上暗联着小说前后的情节B.小说详细描写老瞎子弹断最后一根琴弦前的心理活动目的是用刻画老瞎子的感人至深的艺术形象C.琴槽里的纸条本是一张无字的白纸可是瞎子师徒却认为是可以医好瞎眼的奇方还代代相传流毒深远D.小说末段运用了概括和象征的手法高度浓缩了瞎子艺人们的生命状态表达了作者对人生的感悟与探索E.这篇小说以瞎子艺人追求睁眼看到光明为内容倾诉了残疾艺人们内心对命运不公的愤慨和不平之气2小说的第2自然段在全文中的作用是什么请简要分析6分3小说中的老瞎子有哪些特征请简要分析6分4这篇小说的题目叫命若琴弦结合小说的主旨与情节等方面联系现实谈谈你对题目命若琴弦意蕴的理解8分
阅读下面文字完成后面的题别让工作二十四小时在线深圳36岁的IT男张斌被发现猝死在公司租住的酒店马桶上面怀疑和过度劳累有关浙江女白领连续加班一周感冒两天后心跳骤停年近33岁的东莞工程师刘先军猝死在出租屋内3天后才被发现其中据媒体报道张斌作为项目负责人经常加班到凌晨有时甚至到第二天早上五六点上午又照常上班年轻的生命匆匆逝去令人惋惜事件的全貌虽有待进一步厘清但由此引发的对过劳死的关注让不少上班族感同身受随着产业结构的调整第三产业蓬勃发展成为带动就业的大户与之相伴的就是脑力劳动者大幅增加不同于传统意义上的体力劳动现在不少上班族的工作往往没有上下班的明显界限尤其随着无纸化移动办公的推广办公地点可以在单位可以在家里工作时间更加灵活很多人都感觉累不是修路砍大树的累是心累其实这就是过劳不是在严寒酷暑中凿山填海多是在废寝忘食中灯枯油尽以前办公效率低一个星期只能办一件事今天办公效率高一天能办7件事如果工作总量等于工作时间乘以工作效率那么就算时间不变效率提高了工作总量也增加人还是那个人当然更累过劳是在潜移默化中摧残健康表面可能看不出来实际上免疫力已经下降鼠标手青光眼腰椎疼这些都是过劳的警钟但是对于加班加点熬夜透支等潜伏在身边的过劳现象我们往往因为习惯成自然大家都这样而不以为意放眼全球过劳死是一种世界性的现象美国日本英国等国都有过劳死的相关数据和法律法规可我国目前劳动法规中并没有这个概念但员工的死亡受伤害应由企业等用人单位承担责任的不该只有工伤和职业病两种为此职业病的外延应当扩张劳动保护应该升级无论是观念还是立法比如能否把过劳死作为视同工伤的一种情况予以处理能否将职工的过劳状态像职业病那样纳入劳动保障的范围这需要建立具体的考察标准比如加班时间工作强度等以此作为判断是否过劳的依据只有这样才可以倒逼用人单位切实保障员工的休息权对于员工个人来说身体是自己的要想为祖国健康工作50年得掌握好工作节奏透支健康不是明智之举别让工作24小时在线——摘自人民日报2015年04月08日有删改5.下列关于过劳死的表述不符合原文意思的一项是3分A.过劳死是随着产业结构的调整第三产业蓬勃发展脑力劳动者大幅增加而出现的不少上班族办公时间地点灵活多变随意地加大了工作强度而造成劳累过度B.过劳是心累不同于传统意义上的身体累它在潜移默化中摧残健康表面上看不出来实际上免疫力已经下降严重的就会成过劳死C.过劳死是一种世界性的现象一些发达国家有过劳死的相关数据和法律法规如日本美国英国而中国目前劳动法规中却没有过劳死的概念D.过劳死已经引起了不少上班族的关注它的前兆有可能是鼠标手青光眼腰椎疼如果出现了这些现象最好不要熬夜透支了6.下列表述与原文内容不符合的一项是3分A.现在的上班族没有上下班的界限对加班加点熬夜透支的现象习以为常容易造成过劳而死B.文中所说的过劳是就脑力劳动而言现在虽然工作效率提高了但工作总量也在增加因此容易在废寝忘食中油尽灯枯C.由于现代社会工作压力和生活压力增大人们往往对过劳现象不太注意白领们甚至在不经意间已经积劳成疾D.我国一些年轻的生命因过劳而逝去令人惋惜但令人更为痛惜的是过劳死还没有引起相关部门的足够重视7.根据全文及推断下列表述错误的一项是3分A.当前我国经济产业结构调整企业随意延长工作时间加重工作任务导致人们超负荷地工作身体透支现象常有发生B.作为劳动监察部门要切实负起监管责任监督用人单位保障员工的休息权如此从长远计也可为国家间接地提高劳动效益C.我国政府应该完善劳动法规对过劳死建立具体的考察标准学习借鉴先进国家的做法唯其如此才能保证用人单位切实保障员工的休息权D.为祖国健康工作50年对于劳动者来说只要树立健康的劳动理念掌握好工作节奏就不会有过劳的危险了
三文学类文本阅读25分11阅读下面的文字完成1~4题25分陈小手汪曾祺我们那地方过去极少有产科医生一般人家生孩子都是请老娘什么人家请哪位老娘差不多都是固定的一家宅门的大少奶奶二少奶奶三少奶奶生的少爷小姐差不多都是一个老娘接生的老娘要穿房入户生人怎么行?老娘也熟知各家的情况哪个年长的女佣人可以当她的助手当抱腰的不须临时现找而且一般人家都迷信哪个老娘吉祥接生顺当——老娘家供着送子娘娘天天烧香谁家会请一个男性的医生来接生呢?——我们那里学医的都是男人只有李花脸的女儿传其父业成了全城仅有的一位女医人她也不会接生只会看内科是个老姑娘男人学医谁会去学产科呢?都觉得这是一桩丢人没出息的事不屑为之但也不是绝对没有陈小手就是一位出名的男性的妇科医生陈小手的得名是因为他的手特别小比女人的手还小比一般女人的手还更柔软细嫩他专能治难产横生倒生都能接下来他当然也要借助于药物和器械据说因为他的手小动作细腻可以减少产妇很多痛苦大户人家非到万不得已则不会请他的中小户人家忌讳较少遇到产妇胎位不正老娘束手老娘就会建议去请陈小手吧陈小手当然是有个大名的但是都叫他陈小手接生耽误不得这是两条人命的事陈小手喂着一匹马这匹马浑身雪白无一根杂毛是一匹走马据懂马的行家说这马走的脚步是野鸡柳子又快又细又匀我们那里是水乡很少人家养马每逢有军队的骑兵过境大家就争着跑到运河堤上去看马队觉得非常好看陈小手常常骑着白马赶着到各处去接生大家就把白马和他的名字联系起来称之为白马陈小手同行的医生看内科的外科的都看不起陈小手认为他不是医生只是一个男性的老娘陈小手不在乎这些只要有人来请立刻跨上他的白走马飞奔而去正在呻吟惨叫的产妇听到他的马脖子上的銮铃的声音立刻就安定了一些他下了马即刻进了产房过了一会儿有时时间颇长听到哇的一声孩子落地了陈小手满头大汗走了出来对这家的男主人拱拱手恭喜恭喜!母子平安!男主人满面笑容把封在红纸里的酬金递过去陈小手接过来看也不看装进口袋里洗洗手喝一杯热茶道一声得罪出来上马只听见他的马的銮铃声哗棱哗棱走远了陈小手活人多矣有一年来了联军我们那里那几年打来打去的是两支军队一支是国民革命军当地称之为党军相对的一支是孙传芳的军队孙传芳自称五省联军总司令他的__就被称为联军联军驻扎在天王庙有一团人团长的太太谁知道是正太太还是姨太太要生了生不下来叫来几个老娘还是弄不出来这太太杀猪也似的乱叫团长派人去叫陈小手陈小手进了天王庙团长正在产房外面不停地走柳见了陈小手说大人孩子都得给我保住保不住要你的脑袋!进去吧!这女人身上的脂油太多了陈小手费了九牛二虎之力总算把孩子掏出来了和这个胖女人较了半天劲累得他筋疲力尽他移里歪斜走出来对团长拱拱手团长!恭喜您是个男伢子少爷!团长呲牙笑了一下说难为你了!——请!外边已经摆好了一桌酒席副官陪着陈小手喝了两口团长拿出20块大洋往陈小手面前一送这是给你的!——别嫌少哇!太重了!太重了!喝了酒揣上20块现大洋陈小手告辞了得罪!不送你了!陈小手出了天王庙跨上马团长掏出手枪来从后面一枪就把他打下来了团长说我的女人怎么能让他摸来摸去!她身上除了我任何男人都不许碰!你小子太欺负人了!日他奶奶!团长觉得怪委屈1下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是5分A.小说开场交待了当地特有的风俗和请老娘的种种讲究充分的展示了当地的社会环境具有鲜明的地方特色既为陈小手的出场做了铺垫也为他的悲剧命运埋下伏笔B.在很少人家养马的水乡陈小手特地养了一匹浑身雪白无一根杂毛的走马行医表明陈小手想用翩翩公子的形象抵消人们对他只是一个男性老娘的偏见C.陈小手接完生后总要向主人道一声得罪这既是收受酬金的客套话也反映出陈小手对一个男性妇科医生身份尴尬的认同D.括号里一句谁知道是正太太还是姨太太意味深长它表达了作者对团长的冷漠与不屑杀猪也似的乱叫让作者的情感渐渐从冷漠上升到厌恶E.小说中团长既摆酒席宴请陈小手又封他二十块现大洋可最后却又一枪把他从马上打下来可见团长心里存有两笔账救人该赏碰了自己的女人该死也反映出团长是一个原则性强赏罚分明的人2小说中陈小手这一形象有什么特点请结合文本简要分析6分3陈小手男性妇科医生这一身份的设定在小说中有什么作用请简要概括6分4有人认为陈小手的主人公不是陈小手而是团长请结合小说的矛盾冲突主旨谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成问题20分叔父的酒店李雪峰⑴中午我刚要下班妻来电话说叔父不见了我一听心里直发毛叔父到这里来治眼疾人生地不熟的他视力那么差街上那么多车能跑到哪里去呢⑵叔父是前天被父亲送来的由于家里农活儿忙父亲住了一晚就走了临行嘱咐我一定要把你叔的眼睛治好!叔父40岁才结婚我们兄妹三个能顺利读小学念中学上大学全靠叔父了叔父没啥大手艺就是干活儿不惜力一直辗转着帮人在建筑队干活儿叔父原本视力不好20年前外出打工时左眼又不幸被钢筋刺瞎了前些日子父亲说叔父的右眼患了白内障我赶紧让父亲把他送到城里来医治——一个农村老人看不见东西怎么行⑶没办法我和妻当即各自骑上单车到附近几条街道去找饿着肚子在街头晃荡到下午三点毫无进展的我回到家里正准备喝口水再出去客厅的电话响了对方说自己是秦楚酒店的保安在酒店发现了一个来历不明的老人这电话号码是老人想了半天才回忆起来的我一听忙问老人是不是眼睛有些看不见保安不耐烦地答眼睛看不见还能溜进酒店如果视力好我们这些保安还不得被经理解雇了⑷放下电话我慌忙出门打的直奔秦楚酒店为了对付可能发生的争执我边走边约上几位朋友——人多势众嘛一旦起争执可以解决得顺当些⑸秦楚酒店在老城区离我居住的地方挺远从打的费用估计至少离家十几里我想不出几乎双目失明的叔父是怎么摸到那里去的⑹急急忙忙赶到时几个朋友已骑摩托车先到了我找到保安室问老人在哪里一个胖保安打量了我一眼看来老兄混得不错呀怎么能让老头子这样呢我说老人不就乡下人穿得土了些吗我让他怎样了胖保安不无讥讽地说问题是他溜到我们餐厅偷吃客人的剩饭哪!⑺偷吃剩饭我的脸一下子红了!我怎么也不信保安的话我知道叔父穷但他绝对不是贪小便宜的人年轻时他外出打工回家上百里山路为了节省钱他总是挑着重重的行囊饿着肚子走路路边什么吃的没有顺手牵羊搞几个瓜果或拽几颗花生吃根本不是什么事儿可叔父没有他的行囊里还掖着打工时舍不得吃的干馒头和给我们兄妹买的糖果饼干而他只是一次次喝着路边溪涧里的水回家多刚强的人哪!⑻我们在酒店一个角落找到了叔父他满头稀疏白发蜷身蹲在那里冷冷的风吹得他紧缩着满是皱褶的脖颈我埋怨他为啥一个人跑到这里要搀他站起他却忽然无声地哭了他狠狠擂了一拳自己的脑袋我给你们出丑了让娃们陪我丢人了!⑼我问他是不是吃了餐厅的剩饭叔父又擂了自己一拳痛悔地说我只吃了半个剩馒头呀那是别人剩的我以为不要了我蹲在叔父面前一直到他情绪稍稍稳定才问您老是不是迷路了叔父摇摇头我年轻时常在这一带干活儿哪条街道我都熟我是专门到这里来看这座大楼的叔父顿了顿又说我这只左眼就是建这座大楼时被钢筋扎瞎的右眼如今又得了白内障手术后不知能不能看得见⑽我愣了我怎么就没想到呢和许多农民工一样叔父把力气和汗水留在了这里甚至把他的血和一只眼睛永远留在了这里而当一幢大楼一座城市建成后叔父他们便被城市遗忘了尽管城市遗忘和冷漠了他们他们却惦记着这座城市因为那是他们生命和血汗的一部分⑾我扶起愧疚的叔父告诉他今天咱们不回家了晚上就在这里吃最好的饭菜喝最好的酒我们陪您将这座大楼好好地走一走看一看!⑿叔父嘴唇哆嗦着哭了当晚我们在秦楚酒店吃饭经理和许多客人知道了原委纷纷过来向叔父敬酒那是叔父吃得最舒心的一顿饭他在灯红酒绿中笑着在人们的致意中笑着我却分明看见有一串泪水从笑着的叔父的右眼里溢出来9.本文开头写妻子来电说叔父不见了我一听心里直发毛为什么3分10.文中两次写到叔父的哭请对其内涵作简要分析4分11.文章第⑵节与第⑺节各有补叙文字这样写有何好处4分12.赏析文中划横线的句子4分1他满头稀疏白发蜷身蹲在那里冷冷的风吹得他紧缩着满是皱褶的脖颈2我年轻时常在这一带干活儿哪条街道我都熟我是专门到这里来看这座大楼的13.你认为作者刻画叔父这一人物形象有什么用意5分
阅读下面文字完成后面题丑兵莫言七六年冬天排里分来几个山东籍新战士除王三社外都是小巧玲珑的身材白白净净的脸儿王三社真是丑得扎眼眶子与其他人在一起恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆我刚提排长意气洋洋神气得像只刚扎毛的小公鸡我不但在军事技术内务卫生方面始终想压住兄弟排就是在风度上也想让战士们都像我一样我是全团有名的美男子可偏偏来个丑八怪大煞风景丑兵对任何事情都热心得让人厌烦喜欢提建议口齿又不太清楚常常将我的姓郭字读成狗字我对他的反感与日俱增小豆子他们几个猴兵天天拿丑兵开心稍有空闲就拉着丑兵问哎老卡卡西莫多艾丝米拉达没来找你吗丑兵既不怒也不骂只是用白眼珠子望着天有一天中午全排正在吃饭小豆子他们对着丑兵笑我瞅了丑兵一眼真没想到这位老先生竟然戴了个脖圈!这是什么脖圈哟!黑不溜秋皱皱巴巴我撇了撇嘴转过脸来小豆子看到我的脸色端着饭碗猴上去哎老卡小豆子指指丑兵的脖圈说这是艾丝米拉达小姐给你织的吧丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来他把一碗豆腐粉条扣在了小豆子脖子上小豆子吱吱哟哟叫起来了我把饭碗一摔对着丑兵就吼道把脖圈撕下来!你也不找个镜子照照!马铃薯再打扮也是土豆!他瞪了我一眼慢慢地解开领扣仔细地拆下脖圈装进衣袋嘴里嘟哝着脖圈是俺娘给织的俺娘五十八了眼睛不好他抽抽搭搭地哭起来两个肩膀一个劲地哆嗦大家把责备的目光投向小豆子小豆子低下了头丑兵要求到生产组喂猪连里同意了他的请求三年过去了我提升为副连长主管后勤又和丑兵打起交道来了七九年初中越边境关系紧张连里召开动员会抽调一批老战士上前线刚开过动员会连队就像开水般沸腾起来决心书请战书一摞摞地堆在连部桌子上有的还写了血书下午我到猪圈去想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵丑兵正在给一只老母猪接生浑身是脏东西满脸汗珠子看着他这样我原谅了他晚上支委会讨论去南边的人员名单丑兵闯了进来他浑身湿漉漉的赤脚穿着一双沾满粪泥的胶鞋帽子也没戴一个领章快要掉下来他说请问连首长这次是选演员还是挑女婿大家面面相觑他又说像我这样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人扔出的手榴弹会不会爆炸丑兵眼睛潮乎乎地说我长得不好看但我也是解放军战士!我也要上前线!丑兵被批准上前线了开完欢送会我思绪万千向丑兵住的房子——猪圈旁边一间小屋里走去见我进来他慌忙站起来连声说副连长快坐他一边说着一边把喂好的小猪抱进一个筐子里这头小猪生下来不会吃奶放在圈里会饿死的我把它抱回来单养他沉吟了半晌说副连长不打出个样来我不活着回来我要求来喂猪是看好了这间小屋它能提供一个很好的学习环境两年来我读了不少书并开始写一部小说他拿出一叠手稿这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的他长得丑小时天花落了一脸麻子后来他牺牲了他把手稿递给我我翻看着从那工工整整的字里行间仿佛一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来副连长我要上前线了这部稿子就拜托您处理吧我紧紧地拉着他的手久久地不放开几个月后电台上报纸上不断传来激动人心的消息我希望能听到或看到我的丑兄弟的名字他的名字始终未出现丑兵的小说投到一家出版社编辑部来信邀作者前去谈谈丑兵却杳无音讯终于小豆子来信了他左目已瞎右目只有零点几的视力他向我报告了丑兵的死讯我和三社并肩前进不幸触发地雷我眼前一黑倒了下去不知过了多久我感觉被人背着慢慢爬行我问你是谁他瓮声瓮气地说老卡我挣扎着要下来他不答应后来他越爬越慢我意识到不好赶忙喊他摸他我摸到了他流出来的肠子我拼命地呼叫老卡!老卡!他终于说话了伸出一只手让我握着小豆子不要记恨我那碗豆腐炖粉条他的手无力地滑了下去选自莫言中短篇小说散文选有删改7.结合文本简要分析小说中的丑兵这一人物的形象特点6分8.根据雨果的美丑对照原则结合全文分析小说从哪些方面体现了这一原则6分9.赏析文中划横线的句子6分1恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆3分2半个月亮明灿灿地照着营区像洒下一层碎银3分10.有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌你的看法呢请结合文本说明理由6分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~4题25分百万英镑马克·吐温一个豪华房间里坐着两兄弟这两位绅士忽发奇想假如一位有头脑又诚实的外地人落难伦敦举目无亲除了一张百万英镑的大钞一无所有而且他还没法证明这张大钞就是他的这样的一个人会有怎样的命运呢大哥觉得那人肯定会被抓住然后饿死弟弟却不以为然他说愿出两万英镑打赌就在这时沦落在伦敦街头破衣烂衫兜里只剩一块钱的我来了他们给我一个信封说打开便知他们的心意我走到看不见那所房子的地方打开信封一看里边装的是钱哪!我急不可待地撒腿就朝最近的小吃店跑一顿猛吃一直到肚子实在塞不下东西了我掏出那张钞票来展开只扫了一眼就差点昏倒五百万!乖乖我懵了盯着那张大钞头晕眼花想必足足过了一分钟才清醒过来突然我计上心来把那张大钞递到小吃店老板眼前老板以为我是故意打扮成这样来跟他开玩笑的说这点小钱不算什么我想什么时候结就什么时候结从小吃店出来我去找了那两兄弟想把事情问清楚把钱还给他们却被告知他们出远门了得一个月才能回来我把刚才那信封里的信抽出来信上说这笔钱借我用三十天不计利息这俩兄弟在我身上打了一个赌假如弟弟赢了我可以在他的职权范围内随意择一个职位我对那份美差浮想联翩期望值也开始上升不用说薪水肯定不是个小数目过一个月就要开始上班从此我就会万事如意了转眼间我感觉好极了看到一家服装店我想甩掉这身破衣裳可是不一会儿我又转了回来来来回回走了足有六趟终于我投降了还是进去了我问他们有没有顾客试过不合身的衣服伙计没搭理我只是朝另一个点点头另一个也不说话又朝第三个点点头第三个说这就来我等着他忙完了手头的事看他在一摞退货当中翻了一通挑出一套最寒酸的来这衣服不合身毫无魅力可言可它总是新的我迟迟疑疑地说要是你们能等两天再结账就帮了我的忙了现在我一点零钱都没带店员端出一副刻薄至极的嘴脸说哦您没带零钱说真的我想您也没带我以为像您这样的先生光会带大票子呢我火了我买得起就是不愿添麻烦让你们找不开一张大票他稍稍收敛了一点我可没成心出口伤人我们找得开我把那张钞票递给他他笑着接了过去那种无处不在的笑容笑里有皱笑里带褶一圈儿一圈儿的就像往水池子里面扔了一块砖头可是只瞟了一眼钞票他的笑容就凝固了脸色大变就像你在维苏威火山山麓那些平坎上看到的起起伏伏的凝固熔岩我从来没见过谁的笑脸定格成如此这般的永恒状态这时老板过来看到底出了什么事那老板看了一眼便一头扎进一堆衣服里乱翻起来一边翻一边不停唠叨把一套拿不出手的衣服卖给一位百万富翁!这个傻瓜!从来就没分清过谁是百万富翁谁是流浪汉啊我找的就是这件先生请把这些东西脱了都扔到火里去您赏我个脸穿上这件衬衫和这身套装合适太合适了!简洁考究庄重完全是王公贵族的气派!我表示满意往后的事你心里明白了吧我顺其自然想买什么就买什么买完了吆喝一声找钱!不出一个星期我把所需的各色安享尊荣的行头统统置办齐备在一家价格不菲的旅馆安顿下来日子过得阔气有排场我已经成了这个世界大都会的显赫人物我的思想简直是彻头彻尾地改造了不管你翻开哪份报纸无论是英格兰的苏格兰的还是爱尔兰的你总会看到一两条有关身藏百万英镑者及其最新言行的消息有删改1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.本文对人物的细节刻画和心理描写堪称典范从当小吃店老板得知我是一个百万英镑持有者时对我表现出的毕恭毕敬就可以看出来B.我一开始没想要占有那张百万钞票只是期望信中的承诺能够实现三十天后自己能重新过上普通人的生活C.本文讽刺了英国社会的拜金主义思想一针见血地点出了只认钱不认人的势利眼们如服装店的伙计在我拿出钞票前后的表现就大相径庭D.本文擅长以语言来表现人物的性格特点通过对服装店老板夸张的语言描写可以看出他是一个圆滑世故唯利是图的商人E.全文人物关系复杂故事情节也是一波三折故事结局也出人意料持有不明钞票的假富翁并未原形毕露居然堂而皇之地成为显赫人物2小说在刻画我这个人物形象时突出了哪些性格特征请简要分析6分3小说以赌局开篇有何用意请简要分析6分4有人建议把百万英镑改为百万富翁你认为哪个更合适请结合文本谈谈你的看法8分
7.阅读下面的文字完成问题25分隐瞒石磊中午时分忽然一辆宝马名车停在我的铺门口下来一位四十多岁的贵妇人这人我认识住在我的楼上叫尚海英海英一进来就对我说老王我想为我妈镶一口牙好的牙多少钱差的又是多少海英好的牙有五千多也有六千多的那差的一两百元我回答海英说老王你看这样行吗我想给我妈镶一两百元的你当她的面说是五千多元的海英对我说我看了看海英非常不解地问海英你家有的是钱干吗这样做老王你又不是不知道我妈已六十多岁镶那么好的牙干吗说不定镶上不几天她就海英后面的话没有说出来但我知道她后面想说的是什么话我用有点鄙视的眼光看了她一眼很不情愿地说好好吧!老王就这么说咱们是好邻居你可得替我隐瞒下午我带她来做牙模海英说完就走了海英走了不久住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了玉莹笑着问我说王医生我想为我妈镶一口牙我妈这人真是的怎么叫她她都不来好的牙多少钱最差的又多少钱我看了看玉莹心想你也和海英一样但我转念一想玉莹一家不容易夫妻都是小学教师两个儿子都在读大学于是我还是很和气地说夏老师好的有五千多元差的有一百来元王医生妈为我们操劳了一辈子每次看到她吃东西我的心里很不是滋味你帮我镶一口最好的牙给她吧我妈很心疼钱但你得跟她说是一百来元的要不她肯定不镶玉莹十分认真地对我说我听到玉莹这话内心很是感动但故意用海英的话对她说夏老师你妈不都七十多岁了吗镶那么好的干吗说不定镶上不几天她就玉莹用惊讶的目光看着我不满地说王医生你怎么说这话我知道我说错了歉意地对她说夏老师我是跟你开玩笑的玉莹走时又郑重对我说王医生这事就拜托你了千万别让我妈知道她要是知道了她是不会来的真是无巧不成书几天后尚海英带着妈妈来了夏玉莹也带着妈妈来了尚海英的妈妈叫她尚妈妈夏玉莹的妈妈叫她夏妈妈因为是同一栋楼彼此都认识尚妈妈问夏妈妈大姐你镶多少钱的牙我我我本来不想镶牙都七十多了还镶什么牙可玉莹就是不肯夏妈妈回答说我是问你镶多少钱的尚妈妈又问了她一句一一百多块的就行了都这把年纪了夏妈妈有点不好意思地回答说她不是钱少不好意思是怕媳妇在他们的面前没有面子什么一百多块的一百多块的还不跟纸糊的一样我的儿媳妇就给我镶五千多的!尚妈妈颇为得意地说海英有点用质问的口气对玉莹说夏老师你怎么给夏妈妈镶这种牙你要是没钱跟我说一声老王你说是不是海英的话我装着没有听见玉莹理了理刘海有点尴尬地说将将就一下吧我自言自语说了一句真作假时假作真海英婆媳走了夏妈妈却安慰儿媳说莹她们的话你别往心里去她家有的是钱咱们一百元要相当她们的五十万元我想了很久也不知道对她们婆媳说什么好我精神十分集中想把这口牙镶好不然我就对不起玉莹的那份孝心一个星期后的中午天下着雨我在房里休息尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天聊来聊去她们聊起了牙尚妈妈问夏妈妈说大姐你的牙好使吗哎呀我的牙好得很跟年轻时的牙齿一样夏妈妈喜形于色地说这就怪了你一百多块的牙那么好我五千多元的牙却差得很会不会给小王搞错了尚妈妈有点怀疑地说让我给你看一看就知道了妈妈对尚妈妈说妈妈一看到尚妈妈那口牙就肯定地说错了这牙是便宜的牙妈妈说完又对夏妈妈说你的牙我也看一下吧妈妈一看到夏妈妈的牙又说你这口牙可是好牙搞错了搞错了妈妈走进我的房里把我叫了出来当着她们的面质问我她们的牙是怎么回事会不会搞错了我本想为她们继续隐瞒现在看来不说出实情不行了于是我只好把真相告诉她们三位老人听后都十分吃惊选自2014年第3期北京文学1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事表现了儿媳妇对婆婆的孝心反映了当前的一些社会风尚B.小说善于通过人物语言描写来表现人物性格虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的但表达的内心情感却完全不同C.说真作假时假作真这句话是因为我实在看不惯海英和玉莹的做法包含着我对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情D.小说故事情节的发展印证了真是无巧不成书这句话文中的几次巧合增加了小说情节的真实性使故事情节顺理成章E.我本想替海英和玉莹永久地保存秘密的但妈妈当着两位老人的面质问我原因我只好违背着自己的良心说出了真相小说中的我在文中有什么作用请简要概括6分3小说多处运用了对比手法请找出并简要分析6分本文标题为隐瞒有人认为也能以真相大白为标题你认可哪一个请阐明理由8分
三.文学类文本阅读11.阅读下面的文字完成1~4题25分青龙偃月刀何爹剃头几十年是个远近有名的剃匠师傅无奈村里的脑袋越来越少包括好多脑袋打工去了好多脑袋移居山外了好多脑袋入土了算一下生计越来越难以维持——他说起码要九百个脑袋才够保证他基本的收入这还没有算那些一头红发或一头绿发的脑袋何爹不愿趋时说年青人要染头发五颜六色地染下来狗不像狗猫不像猫还算是个人他不是不会染是不愿意染师傅没教给他的他绝对不做结果好些年青人来店里看一眼发现这里不能焗油和染发更不能做负离子和爆炸式就打道去了镇上何爹的生意一天天更见冷清我去找他剪头的时候在几间房里寻了个遍才发现他在竹床上睡觉今天是初八估算着你是该来了他高兴地打开炉门乐滋滋地倒一盆热水大张旗鼓进入第一道程序洗脸清头我这个头是要带到国外去的你留心一点剃我提醒他放心放心!建伢子要到阿联酋去煮饭不也是要出国他也是我剃的洗完脸发现停了电不过不要紧他的老式推剪和剃刀都不用电——这又勾起了他对新式美发的不满和不屑你说他们到底是人剃头呢还是电剃头呢只晓得操一把电剪一个吹筒两个月就出了师就开得店那也算剃头更好笑的是眼下婆娘们也当剃匠把男人的脑壳盘来拨去耍球不是耍球和面不是和面成何体统男人的头女子的腰只能看不能挠这句老话都不记得了么我笑他太老腔老板劝他不必过于固守男女之防好吧好吧就算男人的脑壳不金贵了可以由婆娘们随便来挠但理发不用剃刀像什么话呢他振振有词地说剃匠剃匠关键是剃是一把刀剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷就因为关大将军的工夫也是在一把刀上过五关斩六将杀颜良诛文丑于万军之阵取上将军头颅如探囊取物要是剃匠手里没有这把刀起码一条光头就是刨不出来的三十六种刀法也派不上用场我领教过他的微型青龙偃月其一是关公拖刀刀背在顾客后颈处长长地一刮刮出顾客麻稣稣的一阵惊悚让人十分享受其二是张飞打鼓刀口在顾客后颈上弹出一串花同样让顾客特别舒服双龙出水也是刀法之一意味着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地铲削月中偷桃当然是另一刀法意味着刀片在顾客眼皮上轻巧地刨刮至于哪叱探海更是不可错过的一绝刀尖在顾客耳朵窝子里细剔似有似无若即若离不仅净毛除垢而且让人痒中透爽整个耳朵顿时清新和开阔整个面部和身体为之牵动招来嗖嗖嗖八面来风气脉贯通和精血涌跃之际待剃匠从容收刀受用者一个喷嚏天昏地暗尽吐五腑六脏之浊气何师傅操一杆青龙偃月阅人间头颅无数开刀合刀清刀弹刀均由手腕与两三指头相配合玩出了一朵令人眼花缭乱的花一把刀可以旋出任何一个角度可以对付任何复杂的部位上下左右无敌不克横竖内外无坚不摧有时甚至可以闭着眼睛上阵无需眼角余光的照看一套古典绝活玩下来他只收三块钱尽管廉价尽管古典他的顾客还是越来越少有时候他成天只能睡觉一天下来也等不到一个脑袋只好招手把笑花子那流浪崽叫进门同他说说话或者在他头上活活手提供免费服务但他还是决不焗油和染发宁可败走麦城也决不背汉降魏大概是白天睡多了他晚上反而睡不着常常带着笑花子去邻居家看看电视或者去老朋友那里串门坐人家从李白的床前明月光到白居易的此恨绵绵无绝期他诗兴大发时能背出很多古人诗作三明爹一辈子只有一个发型就是刨光头每次都被何师傅刨得灰里透白白里透青滑溜溜地毫光四射因此多年来是何爹刀下最熟悉最亲切最忠实的脑袋虽然不识几个字三明爹也是他背诗的最好听众有一段三明爹好久没送脑袋来了让何爹算着算着日子不免起了了疑心他翻过两个岭去看望老朋友发现对方久病在床已经脱了形奄奄一息他含着泪回家取来了行头再给对方的脑袋上刨一次包括使完了他全部的绝活三明爹半躺着舒服得长长吁出一口气贼娘养的好过呀兄弟我这一辈子抓泥捧土脚吃了亏手吃了亏肚子也吃了亏呵搭伴你就是脑壳没有吃亏我这个脑壳来世还是你的何爹含着泪说你放心放心光头脸上带着笑慢慢合上了眼皮像睡过去了何爹再一次张飞打鼓刀口在光亮亮的头皮上一弹弹出了一串花由强渐弱余音袅袅算是最后一道工序完成他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下那一定是人生最后的极乐1下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是5分A.男人的头女子的腰只能看不能找理发不用剃刀像什么话呢等语言反映出何爹思想意识中也有着落后守旧的一面使这个有着精湛技艺的剃头匠形象更加鲜活和丰满B.第一段中说好些年轻人来店里看一眼发现这里不能焗油和梁更不能做负离子和爆炸工就打道去了镇上含蓄地表达了作者对现在的年轻人不热爱祖国传统文化而是一味追求时髦崇洋媚外的不满C.文章中间部分极力描写何侈的青龙偃月刀和他神乎其技的青龙偃月刀法作者用了刮弹铲削剔等一系列的动词表现了何侈剃头技艺的精湛一把剃刀用得跟关羽耍大刀一样出神入化D.在小说最后一部分里作者通过描写病笃的三明爹在何爹给他剃头时的动作神态和语言进一步从侧面表现出何爹剃头技艺的高超E.文章以自然朴实的语言真诚地礼赞了传统文化中值得发扬的优秀面并且表现了作者对于传统文化在现代社会中所处的尴尬地位及日后走向的深切忧虑2何爹这一人物形象具有哪些特点?请结合文章简要概括6分3文章最后详写何爹最后一次给三明爹剃头的情节有何作用?6分4怎样看待何爹宁可败走麦城也决不背汉降魏的这种坚持?面对传统技艺的衰落你对当今逐渐失势的传统文化有何思考?8分
7.阅读下面文字完成问题25分这里是新诗的故乡这是一座诗的校园诗歌的花在这盛开先前在红楼的花坛和人行道旁也在汉花园宁静的院落中当校园迁徙到遥远的春城诗歌的花依然盛开在翠湖边随着时光的推移在勺园在朗润园也在燕园的垂柳依依的湖滨依然延续着诗歌的花事每时每地开得灿烂也开得浪漫!这里从来是诗的国土古典诗歌和外国诗歌在这里星月交辉从来都不乏知音和吟者这些来自故国和异邦的诗的精灵在这里繁衍了鲜艳的诗之花现在要说的是有别于前二者的新诗一种适应着时代呼唤的新型的诗胡适先生是尝试新诗的第一人一个夜晚月光透过窗帘洒了满地先生立于窗前他感恩似的低语多谢你殷勤好月提起我过来的哀怨过来的情思我就千思万想直到月落天明也甘心情愿!沈尹默先生好像是受到了感染他吟的也是月夜情怀霜风呼呼的吹着月光明明的照着我和一株顶高的树并排立着却没有靠着白话写诗对于那些习惯了文言写诗的人不免显得有点生有点涩有点乏味但用的是全新的语言却是全新的感受全新的气象有人开了风气之先就有人接着做推动风气的事北大的人就这样破天荒地开启了新诗的闸门教授们和学生们好像是飙着劲儿开展着新诗的赛事先生们办了新青年首先发难登了新诗学生们不甘落后也办起了新潮也大量地刊登新诗新青年也好新潮也好都是新思想新文学也都是新诗的园地北大是属于诗的从这里走来了一代又一代的新诗人他们走来了又走远了留下了诗的神采和芬芳这些北大诗人他们的名字组成了一长串明亮的星辰他们几乎涵盖了一部中国新诗史很难设想要是抽去了北大以及与北大有关的那些诗人一部中国新诗的历史是否还能成立正是因此林庚先生才把北大比喻为新诗的摇篮——摇篮旁的母亲的心北大从来也不曾辜负诗歌的抚慰和托付不管是风霜雨雪还是月夕花朝这里的诗之花依然灿烂地绽放着时代的芳香和美丽从周作人到康白情从徐志摩到冯至从废名到汉园三诗人这个诗歌原野散发的芬芳感染了所有的人连一贯尖锐凝重的鲁迅也写诗从旧体诗到新诗再到野草从而使他的作品融进了诗的柔情连专擅小说的沈从文也把诗带进了他的湘西风情使他的作品充满了田园牧歌的情调在中国诗歌复兴的二十世纪八十年代北大师生也始终站在引领新诗潮崛起的前列一直到面朝大海春暖花开这一路诗歌行进的鲜明足迹一直激励着世代的北大人他们与中国诗歌共命运正是因此作为这一光辉事业的后续者他们不论是曾为诗人还是曾为研究者从来没有忘记这一庄严的使命现在奉献给诸位的诗歌小册子诗歌北大原是为印证这一切而印刷的它不仅是一个总结一种纪念我们希望它还是诗歌原野的向导和馈赠一种答谢和感恩有幸得到它的人们要是因而拥有了关于诗歌与北大历史渊源的一点认识对于我们这些编者而言那就是莫大的欣慰选自文汇报2012年3月13日11版1下列对文章有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.在新诗出现之前北大的校园里已经是星月交辉北大从来都不缺少古典诗歌和外国诗歌的知音和吟者B.作者描述胡适和沈尹默吟诗的情景既表现了北大富有诗意的氛围又突出了两位先生开创吟咏新诗风气的作用C.在新诗创作刚刚开启的年代北大的教授们和学生们对新诗创作充满了热情新青年和诗潮见证了他们的热情D.作者以林庚先生把北大比喻为新诗的摇篮——摇篮旁的母亲的心来说明北大在中国新诗发展中的重要作用E.这篇文章以时间为线索详细叙述了新诗在北大校园的发展历程表达了作者对北大及北大新诗的喜爱之情2结合文章内容指出现在奉献给诸位的诗歌小册子诗歌北大原是为印证这一切而印刷的句中这一切所指代的具体内容是什么6分3本文是以怎样的结构方式选材组材来说明北大是新诗的故乡的请根据文章内容加以概括6分4本文第一段的语言有何特色这样的语言对你有何启示请你结合自己的写作对这样的启示作出探究8分
三文学类文本阅读20分15阅读下面的文字完成1-4题20分特别的礼物郁葱/译早上阿尔琼被收音机定时的7点新闻闹醒他摸着旁边空空的枕头才想起妻子出差了玛洛比此刻正在奥兰多她早就起来了但她怕打扰丈夫阿尔琼休息一直等到7点才拨通家里的电话因为今天是他的生日结婚27年了她从未忘记过不能与丈夫一起庆贺他的53岁生日她感到很遗憾好在今天晚上她就可以回家了电话响了阿尔琼拿起听筒祝你生日快乐!电话另一端唱道谢谢你亲爱的你还好吗你什么时间回来所有的话都一下涌到阿尔琼的嘴边我一切都好我乘坐的航班晚上7点28分到菲尼克斯八点半就可以到家了记得给药店打电话给你送药你的药明天就该吃完了回家后我与你一起到外面吃晚饭啊太好了他说我一直想去昌德尔大街上新开的巴西餐馆品尝一下那里饭菜的味道呢玛洛比最后还提醒他别忘了按时吃药因为她仍然认为他什么都不能自理他像往常一样吃过早饭后就把药服了他的心脏随时都会出问题医生说他需要做心脏移植手术而且越早越好他已经在全国心脏移植登记名录上等待了两年他每天都随身带着呼机因为很快就该轮到他得到新的心脏了很久以前在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来就在他要出门时女儿希卡来电话祝他生日快乐她现正在旧金山的大学学医她是他的骄傲下午医院的一名护士来电话说他们得到一个好消息——有心脏了今天晚上就可以做移植手术终于等到心脏了他异常兴奋护士告诉他心脏正在送来的路上他必须到医院办理入住手续他赶紧给妻子打电话可她的手机关机可能正在回家的路上于是他给她留了一条短信玛洛比你一定不会相信我得到了最好的生日礼物医院说他们为我找到了一个心脏并马上要做移植手术晚上吃饭的事只好取消了我们以后再吃医院见然后阿尔琼又绘他最要好的朋友沙姆打了个电话沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院阿尔琼住进医院之后医院就为他开始做手术前的准备工作现在就等着心脏送到后就进手术室了得知阿尔琼要做心脏移植手术的消息之后其他好几个朋友也都急忙赶到医院沙姆也已去机场接玛洛比了女儿明天上午就到晚上7点45分护士来说心脏已经到了正在送往医院的路上手术很成功真是奇迹他的身体对新心脏没有任何排斥阿尔琼慢慢开始从手术的麻醉中醒过来他睁开眼感到嘴很干护士走到他跟前问他需要什么水和我的妻子他艰难地用嘶哑的声音说护士给他拿来一些冰沙并把沙姆叫来他用质问的眼光看着沙姆玛洛比在哪里她很快就到你现在应该好好休息医生说手术很成功祝贺你!沙姆说两个星期后阿尔琼回到家里他的心脏手术恢复得很好但他却闷闷不乐家里没有玛洛比显得很空玛洛比再也没有回束实际上她已经部分回来就在玛洛比回家去机场的路上不幸遭遇车祸一辆快速行驶的小轿车迎面与她相撞她被紧急送往医院但已经无法抢救她的大脑彻底受损医院从她的驾驶执照上得知她是器官捐献者于是他们把她的器官留了下来阿尔琼正好是等待移植心脏名单的下一个——死者的血型等情况正好与他相匹配所以心脏便给阿尔琼送来得知这一切阿尔琼悲痛欲绝他坐在椅子上看着窗外想起了30年前他们在加尔各答大学读书的时光他们刚开始恋爱就赶上他的生日她问他生日想要什么我想要你的心他回答他还记得玛洛比在听到这句话时羞怯地低着头笑的样子她是多么美丽多么可爱!想到这里眼泪不由自主地从他眼里流了下来1下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是A.小说标题特别的礼物的特别之处主要在于它是需要作心脏移植手术的生日者得到了可以移植的心脏而且是他妻子捐献给他的B.小说有一些细节描写比如阿尔琼身边空空的枕头玛洛比为不打扰丈夫休息而推迟打电话的时间等等这些细节描写很好地表现了他们夫妻之间的爱C.阿尔琼出院后回到家里但家里没有玛洛比显得很空这个空字具有双关的意义既是房间因没有妻子而显得空又是阿尔琼因妻子去世而失落的心理D.小说对玛洛比遭遇车祸的情节没有按时间顺序来写而是用补写的方法来写这样就在前面设置了悬念以便为后文给读者造成强烈心理震撼而蓄势E.小说也略写了一些次要人物比如阿尔琼的女儿沙姆以及阿尔琼的其他朋友这些人物如果不写对小说的情节和主题都没有丝毫影响2小说第四段妻子玛洛比记得给药店打电话给你送药你的药明天就该吃完了这句话是一个细节描写请从内容和结构两方面分析这句话的作用4分3小说倒数第三段作者设计了我要你的心这句话它在全文中有何妙处请分析5分4丈夫无意中移植了妻子的心脏是巧合也不是巧合请结合小说的情节各写出两点偶然性与必然性6分
二现代文阅读7分①虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀调得多可是比起北平来还差点儿北平在人为之中显出自然既不挤得慌又不太僻静连最小的胡同里的房子也有院子与树最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远北平的好处不在处处设备得完全而在它处处有空儿可以使人自由的喘气不在有许多美丽的建筑而在建筑的四周都有空闲的地方使它们成为美景每一个城楼每一个牌楼都可以从老远就看见况且在街上还可以看见北山和西山呢!②好学的爱古物的人们自然喜欢北平因为这里书多古物多我不好学也没钱买古物但我却喜爱北平的花多菜多果子多花草是种费钱的玩艺可是北平的草花儿很便宜而且家家有院子可以花不多的钱而种一院子花即使算不了什么可是到底可爱呀墙上的牵牛墙根的靠山竹与草茉莉是多么省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶至于青菜白菜扁豆毛豆角黄瓜菠菜等等大多数是直接由城外担来而送到家门口的雨后韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽果子有不少是从西山与北山来的西山的沙果海棠北山的黑枣柿子进了城还带着一层白霜儿美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李还不愧杀!③是的北平是个都城而能有好多自己产生的花菜水果这就使人更接近了自然从它里面说没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂从外面说它紧连着园林菜圃与农村采菊东篱下在这里确是可以悠然见南山的像我这样的一个贫寒的人或许只有在北平才能享受一点清福吧④好不再说了吧要落泪了真想念北平呀!21.摘出选文第①段的中心句1分答22.说说下列句子包括作者怎样的感情4分⑴青菜摊上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽答⑵美国的橘子包着纸遇到北平的带霜儿的玉李还不愧杀!答22.作者对北平的许多特产作了生动细致的描写这有什么作用2分
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