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阅读下面的文字，完成后面题目。 忘却的魅力 王蒙 ⑴记忆是美丽的。我相信我有出色的记忆力。我记得三岁时候夜宿乡村客店听到的马匹嚼草的声音。我记得我的小学老师的面容，她后来到台湾去了，...
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高中语文《苏州市高一上学期期末考试语文试卷》真题及答案
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阅读下面的文字完成11～15题20分放生秦锦丽高原落日的步子迈得迟缓留给我足够的时间目送就如我们是一对久爱的恋人目光追随着它渐行渐远的身影眼看就要翻过那座山头了一跃的刹那它跌进山坳里正惊慌着它又精灵一般从山背后闪现这一闪把黄河第一弯照得金光拂面灿若袈裟逆流望去一河碎金微波不澜一副富可敌国的淡定自若这是九曲黄河之首曲——甘南玛曲黄河岸边是黄河长长征途的起步似乎它料及沿途多舛胸有成竹却又心事重重当从青海出发面向东南慢行慢思及至甘南玛曲时仍搁置不下左拐右旋漫出片片丰美草滩终是悔情难断便执意回返青海诀别后最终毅然决然一路东去任凭关隘狭窄峰回路转不歇不休归奔大海如此才造就首曲恢宏淡定的气势似流非流似水若金偶有风来吹皱一河绫罗锦缎逆光中连绵起伏的山峦像黛青色的版画充满沉浑之美山下河岸葱茏宁静的玛曲大草原芳草连天白帐点点一派和谐安祥清清草香携裹着绿氧离子醉了这河这山这落日这时空还有我这是今夏我去玛曲之机傍晚独自在离县城20公里远的黄河第一弯撞见的大美一个人静静地看贪婪地闻安闲地呼吸屏蔽思绪愁烦不涉爱恨不及渐渐地这副肉体像拆了篱笆的院落无遮无掩无拘无禁无边无形一任风穿过流星划过吹落浊腐照彻了__小小的我恍惚成了风中的一粒尘埃光亮中的一个分子物我两空神奇曼妙的感觉突然被一阵摩托车的引擎声搅散扭头望向河堤一个藏族男士从摩托车上下来长袍裹肩怀抱物件脚步咚咚径直从十米长的石阶上走了下来这么晚了什么人心倏忽回腑怦怦直跳跑吧漫漫河畔无路可择不跑吧头皮阵阵发紧据说藏族人可是随时别着腰刀呢两腿不觉开始打颤机警地盯着他走向岸边哗啦一声把什么倒向河里啪啪河里响起一阵击水声我的心提到嗓子眼难道那样的话他发现我在场会不会不敢往下想盼望他快速离开逃之夭夭可他既没有看我也没有离开而是双膝跪地双手合十叩了一头懂得敬仰才可下跪我紧绷的神经放松了一下他做这一连串动作时旁若无人他不会没看见六七米之遥的这个大活人吧就在站起之际他转向我平和地看了一眼我微微笑着算是回应好奇心驱使轻声道请问你刚才给河里倒了什么放生鱼他懂得汉语从哪来的鱼市场买的为什么放生嘛这鱼多少钱27元语言多少有些障碍只能用简短句子交流几句后我才明白放生是藏族地区的习惯没有约定没有规章只随心愿这位22岁的名叫多杰的小伙子家住阿尼玛山那边在县城皮毛市场打工心有感动时收工后就到市场鱼摊买一条鱼回家时顺道河边放生今天这条鱼是他当天工资除去午饭后仅剩的27元买来的没上过多少学却懂得怜悯没有多少文化却有信仰只要有信仰人不分种族民族都会释放出人性中的良善慈悲情怀年轻的多杰在傍晚回家的路上也送一条鱼回家多好我立刻感觉胸前背后温暖厚实我向多杰竖起大拇指代替了想说的话多杰抱拳说扎西得勒随后跳上台阶发动摩托车轰地一声跨上黄河大桥铺满月光的河面上噼噼啪啪溅起朵朵浪花鱼儿们在欢腾雀跃呢兴许那条放生鱼的亲朋四邻闻讯前来庆贺一河的浪花正是他们欢喜感恩的鱼语元代赵孟頫诗云同生今世亦有缘同尽沧桑一梦间往事不堪回首论放生池畔忆前愆但如此美好的情境下我实在不想也不愿忆起人类活吃猴脑时猴子的眼泪活剥貂皮时貂的哀嚎我祈祷一切的罪愆能获得赦免人类能在草绳布衣下珍藏一颗回归善的原点的心这晚母亲河第一弯的月光下宛似谁放生了我我放生了谁散文百家2014年第八期11.简析第一段在文中的作用3分12.赏析文中划线的句子4分13.请概括多杰的形象特征并简要分析4分14.结尾引用赵孟頫的诗有怎样的表达效果3分15.文章最后一段说这晚母亲河第一弯的月光下宛似谁放生了我我放生了谁结合文章主旨谈谈你对这句话的理解6分
5.2013•浙江卷阅读下面的文字完成11—15题20分牛铃叮当李清明①水乡多水牛②从我记事开始一直到成年走出水乡多以水牛为伴不但假期要整天放牧水牛即使上学了每天也带上镰刀和竹筐放学的路上割上满满一筐青草回去喂养水牛③俗话说一方水土养一方人在我们水乡可谓是一方水土养一方牛洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一个个院落湖汊内港沟渠水塘星罗棋布到处长满茂盛的芦苇青草和野蒿这些都是水牛们上好的饲料水牛生命力强容易饲养春夏秋三季均以自然生长的草蒿为食到了万物枯萎的冬日每天也只需一捆干草便能果腹④漫长的农耕时代水牛一直被视为农家的命根子从牛犊学会走路的那天起它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛农忙季节水牛可用于犁田耕田农闲时分水牛能帮助拉磨碾压菜籽稻谷以便得到食油大米记得上世纪七十年代初村里就购买了东方红牌拖拉机还配备了犁耙等成套的耕田机械没成想几吨重的铁牛开进农田却经常陷进淤泥中有时淹得只看见顶部的烟囱最后还得用十头水牛合力才能拖拉出来⑤水牛天生就能游泳还是长距离泅渡的高手水浅处水牛游得很慢一边游还一边不忘啃食水中的荷叶蒿草和野生水稻一旦游到水深处它便变得特别快捷一边用力划动四肢一边高高抬起头角嗯呀——嗯呀十分得意地叫唤不停夏天水牛成了我和一班好伙伴的游泳老师跟着水牛学游泳我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里双手死死地拽住牛尾巴待水牛飞速抢渡时再使劲用双脚拍击水面不消两日我们便掌握了牛刨蛙泳等全套的游泳本领⑥与水牛朝夕相处我们也摸透了它温和驯良的习性只要你往牛头前一站哪怕它正在吞食草料也会赶紧把头一低让你攀住牛角爬到它背上待你坐好水牛还不忘摆动头角嗯呀——嗯呀撒娇般地叫唤几声牛铃也会叮当——叮当地响个不停骑在牛背上的我们头上扎着柳条帽腰间别着把弹弓右手高高扬起柳条鞭子活像一个个舞剑骑马披挂出征的大将军⑦别看水牛平日温驯一旦打起架来却异常勇猛尤以处于发情期的公牛为甚当攻击开始时公牛们双眼通红抵足弓背头缩至前腿中间亮出尖尖的双角冲撞挑击一时间牛铃骤响沙飞石跳响声震天这时只有将干草燃成的火把投掷到牛头角力处方能将它们分开⑧终于水牛老了连田也耕不动的水牛静静蹲在牛栏中等待自己大限的到来因为害怕掉膘乡亲们往往会提前宰杀水牛被牛绳绑囚在树下的水牛看到屠夫磨刀霍霍都会掉下一颗颗好大好大的眼泪似有深深的不舍和无限的悲戚想起水牛这一辈子所求最少干的却是最苦最脏最累的活站在一旁的我们不禁泪眼模糊⑨现今的水乡早已不用水牛精耕细作而是直接向稻田抛撒谷种等天收粮靠天吃饭放眼望去湖洲上唯有水草疯长久而久之便成了放养水牛的天然牧场春天里不再耕田的水牛被赶至牧场脖子上换上了刻有记号的新铃铛直到冬天才各自牵回一起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩将各家的大牛小牛赶至一处看哪头牛犊跟谁家的大牛走哪头牛犊就是谁家的⑩如今利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战由牛犊引发的纠纷每有耳闻曾有相邻的两家因争六条小牛而互不相让直至对薄公堂一家甚至提出要用船装着大牛小牛去省城做亲子鉴定自然鉴定最后平息了纠纷但花去的鉴定费差旅费和诉讼费加起来远远超过几头小牛的价值这一时成了人们茶余饭后谈论最多的黑色幽默⑾打那以后水乡的水牛们大都由放养改成了圈养岁月流逝牧童牛笛仿佛一夜之间成了绝响没了广阔湖洲茵茵绿草的映衬少了骀荡和风的吹拂牛铃依旧叮当但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬本文有删改11.第四段中铁牛拖拉加上引号有什么特别用意3分12.赏析第五段中画线句4分13.作者为什么把牛犊引发的纠纷称作黑色幽默3分14.文中多次写到牛铃有什么艺术效果5分15.简要概括本文主旨并谈谈你的感悟5分
2.2013•大纲卷阅读下面的文字完成14-17题冬天搬来曼哈顿与林肯中心几乎接邻听歌剧看芭蕾自是方便却也难得去购票开窗就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台那里每天下午晚上各有一场演出废了室内的自备音响乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜节目是每天和每晚更换的铜管乐摇滚乐歌剧清唱重奏还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么音乐我躺着听边吃边喝听比罗马贵族还惬意但夏季没过完我已经非常厌恶那大贝壳中发出来的声音了不想古典的日子偏偏是柔肠百转地惹人腻烦不想摩登的夜晚硬是以火爆的节奏乱撞耳膜不花钱买票就这样受罚了所以每当雷声起电光闪阵雨沛然而下我开心看你们还演奏不可惜不是天天都有大雷雨只能时候一到关紧窗子如果还是隐隐传来便开动自己的音响与之抗衡奇怪的是但凡抱着这样心态的当儿就也听不进自选的音乐可见行事必得出自真心强求是不会快乐的某夜晚灯下写信那大贝壳里的频率叉发作了看看窗外的天不可能下雨窗是关紧的别无良策管自己继续写吧乐器不多鼓圆号低音提琴不三不四的配器管自己写吧写不下去了——鼓声单是鼓声由徐而疾疾更疾忽沉忽昂渐渐消失突然又起翻腾恣肆癫狂破石惊天戛然而止再从极慢极慢的节奏开始一程一程稳稳地进展终于加快又回复严峻的持续不徐不疾永远这样敲下去永远这样敲下去了不求加快不求减慢不求升强降弱唯一的节奏唯一的音量其中似乎有微茫的变化变化太难辨识却使听觉出奇地敏感出奇的敏感的绝望者才能感觉到它之后鼓声似乎有所加快有所升强后又加快升强渐快更快越来越快越来越快快到不像是人力击鼓但机械的鼓声绝不会有这人味是人在击鼓是个非凡的人否定了旋律调性音色各种记谱符号这鼓声引醒的因素它们一直沉睡着淤积着荒芜着原始而古老在尚无管乐弦乐声乐伴随时这些因素出现于打击乐在漫长的遗弃废置后被今晚的鼓声所引醒显得陌生新鲜这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态更接近宇宙的本质这鼓声接近于无声最后放佛只剩下鼓手一个人而这人必定是遒强美貌粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人——真奇怪单单鼓声就可以这样顺遂地把一切欲望击退把一切观念敲碎不容旁骜不可方物把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中我扑向窗口猛开窗子鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息低音提琴为英雄拭汗圆号捧上了桂冠鼓声也就息去——我心里发急鼓掌呀！为什么不鼓掌涌上去把鼓手抬起来抛向空中摔死也活该谁叫他击得这样好啊！我激动过分听众是在剧烈鼓掌尖叫我望不见那鼓手只听得他在扬声致谢掌声不停但鼓声不起他一再致谢终于道晚安了明亮的大贝壳也转为暗蓝人影幢幢无疑是散场我懊丧地伏在窗口开窗太迟没有全部听清楚还能到什么地方去听他击鼓冒着大雨我也步行而去的我不能荏弱得像个被遗弃的人又不是从来没有听见过鼓声我是向来注意各种鼓手的非洲的印度的中国的然而这个鼓手怎么啦单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜！我承认他是个幸福的人我分不到他的幸福14.解释下列两句话在文中的含意4分1我不能荏弱得像个被遗弃的人2我承认他是个幸福的人我分不到他的幸福15.文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声请简要分析6分16.林肯中心的鼓声唤起了我的哪些感性请简要分析6分17.对林肯中心的演出我表现出哪些情感变化请结合全文简要分析6分
阅读下面文章完成后面题目拯救美国兰斯顿•休斯当你得到拯救的时候你会看到一道光你的心里也会有所感觉在我快满13岁的时候我从罪孽中得到拯救但并未真正得救事情经过是这样的我的姑母丽德所在教区的教堂组织了一个声势很大的福音布道会一连几个星期每天晚上都有讲道唱诗祈祷和赞美声一些顽固不化的罪人①受到感召后回到了基督身边因此教徒的人数迅猛增加在布道会行将结束前他们又专为孩子们开了一个会为的是把迷途的羔羊领回羊圈几天前姑母就一直在念叨这件事那天晚上我被送到教堂安顿在前排的忏悔席上和那些还没有回到耶稣身边的小罪人们坐在一起姑母说当你得到拯救的时候你会看到一道光你的心里也会有所感觉那是耶稣进入了你的生命从此以后上帝将永远和你在一起她还说你能在心灵里听见耶稣看见耶稣而且能够感觉到耶稣的存在我相信她的话因为我听过很多老年人都这样说我想他们理应知道这些事虽然教堂里又热又挤我还是安安静静地坐在那里等候耶稣来临传道士用生动的富有节奏的语言讲道他描绘着地狱里的可怕情景到处是呻吟哀号和凄凉的哭声他唱了一首歌歌中说九十九只羔羊安安乐乐在羊圈只有一只流落在外受饥寒然后他说你们不吗你们不到耶稣这边吗年幼的羔羊们呵你们难道不吗他向我们坐在忏悔席上的小罪人们伸出双臂小女孩们都哭了有几个女孩跳起立即向耶稣奔去可是我们大多数人仍然坐在那里许许多多老年人围拢过——满脸乌黑发亮头上梳着发辫的老太婆们和双手长满老茧和疖瘤的老头子们他们跪在我们周围嗡嗡地祈祷起后教堂里唱起了地狱之火在燃烧可怜的罪人要得救的歌祈祷声和唱歌声震撼了大厅我继续等待见到耶稣最后除了我和另一个男孩所有的年轻人都奔向圣坛得到了拯救那男孩是个无赖的儿子名叫韦斯特利我们两人被念念有词的女教友和教堂执事们团团围住教堂里热极了天色也渐渐晚了最后韦斯特利悄声对我说妈的我在这儿坐腻了咱们也站起去得救吧于是他站起得到了拯救现在只剩下我一个人孤零零地坐在忏悔席上这时姑母走过跪在我的膝下放声哭了小教堂里的祈祷声和唱歌声像旋风一样在我周围打转全体会众一齐哭号喊叫为我一个人祷告而我呢还是安静地在等待耶稣我等呀等呀但他始终没有我很想看见他可连他的影子也没有一点也没有！我很希望会发生点什么事可什么也没有发生我听见唱歌声又听见牧师在说你为什么不亲爱的孩子你为什么不到耶稣这边耶稣正在等你他欢迎你你为什么不呢丽德教友呵这孩子叫什么名字叫兰斯顿姑母抽泣着说兰斯顿你为什么不你为什么不接受拯救呵！耶稣！你为什么不现在天可真的越越晚了我一个人把会拖延这么长感到很难为情同时我也很纳闷上帝究竟对韦斯特利怎么想呢他根本没看见耶稣可他却洋洋得意地坐在教坛上摇晃着那穿着灯笼裤的两条腿咧着嘴直冲我笑周围还有执事们和年老的女教友跪着祷告上帝并没有因为韦斯特利亵渎他的圣名因为他在教堂撒谎而将他击毙我决定为了不再麻烦我最好也撒个谎就说耶稣已经临然后站起去接受拯救于是我站了起当人们看见我站起时整个大厅变成了赞美的海洋欢乐的声浪席卷了全教堂妇女们蹦呀跳呀姑母伸出双手紧紧搂住了我牧师抓住我的手把我领到教坛上当一切安静下只有人们欢喜若狂地祷念阿门的声音断断续续打破沉寂时所有得到新生的羔羊们接受了上帝祝福那时欢乐的歌声充满了大厅的各个角落那天夜里我哭了那是我一生中倒数第二次哭——因为我已是个12岁的大孩子了我一个人躺在床上哭呀哭呀怎么也止不住我用被子蒙上头可姑母还是听见了她醒对姑父说我之所以哭是因为圣灵进入了我的生命还因为我已经看见了耶稣其实我哭的真正原因是我不忍告诉她我说了谎我欺骗了教堂所有的人也不忍对她讲我并没有看见耶稣因此我不再相信世界上有什么耶稣因为他从没有帮助我【注】①小罪人语出shèng jīng jī dū jiāo 认为人类生就带有洗脱不掉的罪行称之为原罪原罪是始祖犯罪所遗留的罪性与恶根7.文章取名拯救有何含义4分8.小说运用第一人称行文有何作用6分9.赏析文中画线的两个句子6分1在我快满13岁的时候我从罪孽中得到拯救但并未真正得救3分2传道士用生动的富有节奏的语言讲道他描绘着地狱里的可怕情景到处是呻吟哀号和凄凉的哭声3分10.有译者认为文章最后其实我哭的真正原因因为他从没有帮助我应该删去你是否同意简述你的理由8分
阅读下面一篇文章回答后面题目清粥潘向黎写过一篇小说清水白菜小说中的女主人公是个极爱米饭的恬淡女子她煮出来的米饭清香四溢颗颗饱满光看文字就让人口齿噙香白米是如此神奇的食物既可蒸出筋道饱满的米饭也能煮成儒软甘甜的清粥清粥是最家常的饭食自然也不需要高贵的香米普通的新鲜白米即可洗过泡过傍晚几朵夕阳的余晖打在灶台上开始煮一锅清粥只米和水还有一颗悠闲的心简单明了煮粥过程很悠长却并不枯燥眼见着米和水陷入纠缠米会一下子感知到水的温暖开始会觉得有点不适应躲躲闪闪的随着水一点点的沸腾翻滚不停示好米粒终于欢快起来在水一波一浪的推动下咕嘟咕嘟地跳着舞随着热气徐徐上升开出乳白的花朵厨房里就会弥漫起淡淡的甜香热乎乎的这是米在慢慢地释放着自己也是水在慢慢的融入米的世界这时候就要把火关到最小小到可以让锅保持着咕嘟的状态又不会让刚氤氲出来的热气散掉之后米和水的生命进入另一状态行动开始迟缓安静当米与水之间没有一丝的缝隙稠且润泽咕嘟声均匀如尘世的喧嚣香气便徐徐的氤氲是人间烟火的香气也是幸福的香气煮粥的时候心是静的手却很少闲着随便拿一本闲书看两页照顾一下粥再返回来看没有大起大落的情节随便从哪里看起只是一种消磨衣机里转动着衣服或者摘一篮子青菜是晚上的小菜菜叶子油绿油绿的用清水泡进红色的小框子里为了配菜再切了一盘雪白的豆腐此时孩子回来了奔跑着去开了门顺手将垃圾搁门口忙乱却有序琐碎也掺和着静好朋友老是觉得我为一锅粥浪费了太多时间她煮粥和许多人一样放点米进去加上水调好电饭锅的火候盖上盖子就可以了吃饭的时候盛在碗里有稀薄的米汤浮在上面而米粒却仿佛是受了什么委屈似的悄悄地沉到了碗的最底下事实上米真的是委屈的啊！在这样的不受关注与注视下熬成的粥只不过是添肚子的食物而已米粒根本不肯释放香气米也会分享主人的好心情然后变成自己的好味道来报答你粥快熬好的时候锅里的米早就变的懒懒的躺在水的怀抱惬意舒心的样子而水早就化成袅袅蒸汽缭绕四散也有调皮的钻到了米的身体里躲起来了锅还是那只锅可是锅里的水和米却不想隐入水中有米米中也有水再也分不开了如生命和经历总会有抗争和激烈慢慢变进入一种状态——互相依存又并不干扰我是极爱喝粥的人白瓷碗小咸菜或者一只腌出油的鸭蛋是清粥的绝配喝一口黏稠润泽牙还没有感知到就滑到了身体里唇齿留香紧接着是身体里的温暖与熨贴心一下子就松弛下来世事都远了只愿此刻专心感知粥的美味体味生活的眷顾感知安静的有粥可食的人生南宋著名诗人陆游曾作食粥诗一首世人个个学长年不悟长年在目前我得宛丘平易法只将食粥致神仙被鸡鸭鱼肉和各种添加剂刺激的味蕾回归敏感清香满口余味不绝清粥带给世人的福泽是人如神仙宋代苏东坡有书帖曰夜饥甚吴子野劝食白粥云能推陈致新利膈益胃粥既快美粥后一觉妙不可言清粥的好处不仅仅是简单养生清香汉代医圣张仲景伤寒论述桂枝汤服已须臾啜热稀粥一升余清粥一碗可养身心可助药力青春飞扬的年纪处处都是好风景很难将自己关在厨房里为自己为家人煮一锅真正的清粥便常常用稀饭代替哄骗的终究是自己的身体和心不知从何时起开始有心思慢慢熬一锅清粥好像没有着急要做的事吃了亏煮粥的过程便慢慢平复了心境躲在厨房里少了一些灯红酒绿却多了许多闲适心和味蕾都更敏感对幸福有了更清醒的感知房子车子票子盈余就好不求太多身体的熨帖和儒滑的口感成了第一需求清粥为伴滋润身心给予生命营养便不惧流年愿为自己慢慢煮一锅白米清粥的人也在生活的大命题中将自己慢慢的熬煮着不激烈不偏执不放弃一点点让灵魂散发出香气摘自文苑经典美文2014.89.请对煮粥这个富有情趣的过程进行概括4分10.从修辞的角度赏析下面的句子5分愿为自己慢慢煮一锅白米清粥的人也在生活的大命题中将自己慢慢的熬煮着不激烈不偏执不放弃一点点让灵魂散发出香气11.请结合生活体验谈谈煮一锅清粥对我们有怎样的启示6分
阅读下面的文字完成文后各题20分葵花刘梅花⑴那个村庄在沙漠里向日葵呢都种在沙滩上我们村的人都叫它葵花还不知道它有个名字叫向日葵⑵葵花长到和我一样高的时候就快要开花了爹说浇一遍水吧不然花开不肥这么一说我和弟弟就低下头不言语了我俩都很懒的爹谄媚地笑着黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样跟着我们转那么饱满⑶浇水就要追肥这简直是一定的爹拎着铁锹在每株葵花根底下剜一个小坑我跟在后头往小坑里填一把化肥弟弟扫尾一脚踢进去土把土踩实埋好化肥弟弟踩得很快在后面喊着梅娃子你快些行不行⑷我跟得紧葵花硕大的花盘和爹擦肩而过反弹过来梆的一下打在我的脑门上打得我晕头转向爹一转身讨好地笑他知道我动不动就尥蹶子不干活了他一个人实在累啊剜那么多的坑七八亩地呢⑸水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了像没套上笼头的野马横冲直撞水冲进葵花田里我听见十万葵花咕咚咕咚喝水直喝得嗓子里打嗝儿⑹浇过水之后那些化肥就暗暗催着葵花生长狗撵着一样才两三天葵花就全部开了⑺十万葵花开那花儿像火苗一样扑跃灼灼地燃烧起来村庄被花攻陷了沙漠也被花占领了上学的路上路两旁都是葵花拥挤的笑脸葵花开呀开呀浑身的劲儿都拿来开花它们这么高兴干嘛呢龇牙咧嘴的开得一塌糊涂⑻太阳在哪花朵就朝着哪多么神奇的花呀！⑼我爹坐在田埂上吸烟他把烟渣子揉碎了卷在报纸裁成的纸条里卷好了慢慢吸着好像很香甜一口一口吐出淡蓝色的烟雾他看着一地碎金子一样的花满眼的舒畅回头说丫头这葵花开美咧！⑽我汗流满面地打杈枝叶腋下偷偷伸出来好多枝顶着拳头大的花盘也企图开个花这些都要摘掉不能要顺便看脚下杂草不顺眼的一脚踢飞⑾打下来的叶子花盘都是灰毛驴鲜嫩的口粮它幸福地嚼着嘴角淌着绿色的汁液浑身闪着油亮的光芒咴咴地叫两声身上的皮毛抖动着颤颤的⑿我家还有一只大肚子的羊也在田埂上吃葵花叶子我故意把叶子扔在它的脑门上它甩甩脑袋不看我急着挑挑拣拣地搜寻着细嫩的叶子吃这是一种境界它的眼里只有草没有我对我的挑衅不屑一顾⒀清晨阳光倾洒在沙漠里倾洒在葵花上那种金黄简直让人束手无策十万朵花面朝东方似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音如火如荼连沙漠都快要被花儿点燃了⒁万籁俱寂只有花开的声音鸟不鸣花却喧嚣看一眼被野性的美击打得丢盔弃甲落荒而逃⒂一场盛大的花事席卷而过花开到荼蘼就收了葵花子开始汁水饱满一天天鼓胀起来花谢了葵花就勾下花盘看着地面熨帖而亲切但是还是跟着太阳转早上朝东中午向南一点也不含糊花的心里是怎么样想的呢⒃葵花子饱满之后花盘都要被割下家家户户都割走花盘把枝秆留下留在地里的葵花枝秆像一地拐杖挺立着拐杖不绿了慢慢变得枯黄黑瘦叶子在风里瑟瑟地抖枯萎着也被风摘走了⒄一地枯瘦的骨头寂寞衰老撑在一天天变冷的天气里⒅前半生荣华后半生寒碜——你以为这是真的吗⒆一个初冬的清晨我上学迟了出了村子突然被一种浩大的气势震撼了大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞令人惊诧枝秆上落了明亮的清霜在阳光下闪着光葵花脖子勾着都朝着东方黑炯炯的像眼神一根都不曾乱肃穆庄严苍茫⒇倏然泪下因为感动苍茫大地草木才是主人光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密草木知道天地知道就算枯萎了失去了花盘内心的信仰还是一样的还是纹丝不乱选自2014年第9期散文选刊有删改11.父亲为什么要对我们谄媚地笑讨好地笑2分12.文章⑺⑻两段景物描写有什么作用?4分13.赏析文章⒆段划线句的语言6分14.作者在最后一段说倏然泪下因为感动请结合全文概括作者感动的原因4分15.有观点认为文章⑾⑿段与主题无关可以删去你怎么看请简述理由4分
11.阅读下面的文字完成1～4题25分瓷瓶薛长登家中有一个宝物顾林在8岁那年就知道了宝物是一个瓷瓶瓷瓶上画着一幅仕女图人物栩栩如生呼之欲出他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片他坐车来到市区的一个叫着王记的古董行这时他的手机响了是母亲打来的母亲告诉他医院催着交钱他说知道了并叫母亲不要着急你们这里收古董吗顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人他是王经理你有什么古董王经理问顾林把手机上的照片翻给王经理看瓷瓶现在在哪里王经理问在家里不知道是真品还是赝品王经理自言自语应该是真品顾林说他有点心虚其实他也不知道是真品还是赝品母亲常对他说那是你父亲一直为之骄傲的东西王经理打了一个电话一个穿着唐装的60多岁的老人从楼上下来人们都喊他老教授他曾是一所名牌大学的教授顾林把手机送到老教授手里老教授看到照片眼睛突然睁大后陷入深思后又摇了摇头刚才听犬子说瓷瓶在你家里能方便去看看吗老教授问能他说不一定卖不妨去观赏观赏你不卖也不妨老教授说顾林啊快点来啊又催交钱了母亲电话再一次打来他连连说知道了胎骨薄匀绘画细腻不错老教授看到瓷瓶说老教授边看边摸他时而嘴角露出一点微笑时而蹙眉太像了老教授自言自语你认识顾开庭吗老教授问是家父他说他人呢老教授问他住院了急需要钱不是这样我还不卖您怎么知道家父的名字有过一面之缘你打算卖多少3——30万他说老教授沉思片刻说好30万就30万到了古董店老教授吩咐王经理付8万元现金给顾林还开了一张22万元的支票还亲自给他写了个条子你怎么有这么多钱母亲看到几捆钱后惊奇地问卖了瓷瓶他如实说也罢你快去交钱省得再催重症病房花钱多你爸还没醒转过来这次受苦了母亲说时眼里含着泪那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来应该能顾林安慰母亲两天后父亲醒了过来父亲出院后问瓷瓶卖了多少钱顾林说30万元父亲说可以了看过瓷瓶后买家还提到你的名字顾林说他会认识我不可能啊这个瓷瓶的主人在江南啊离这远着呢而且又这么多年了父亲说年底的一天顾林接到一个陌生的电话约他到市黄海咖啡馆见面是您他一见面就认出老教授陪同他的还有他的儿子王经理看到你的瓷瓶我太喜欢它了无论是真品还是仿品我无所谓看到它亲切啊老教授说你知道你家怎么会有这个瓷瓶的顾林说我听母亲说25年前父亲在江南打工在一个冬日里他救了一个落水的孩子还救了跳到水里救孩子的父亲天冷父亲自己差点送了命这家是开古董店的就送了这个瓷瓶听母亲说父亲当时还不愿意要嫌弃它不能吃还易碎人家开古董店的老板正好到江北有事父亲带着瓷瓶顺便坐着人家雇的船回了家你的父亲救了我和他啊老教授指着王经理说怎么这么巧顾林笑着感叹其实我那天一看到这个瓷瓶我就感觉是以前送出去的那个瓷瓶老教授说当年我父亲在送瓷瓶之前找人鉴定过的说是后人仿造的知道它并不值钱可是当时我的家里的日子也不好过我们还是把它送给你父亲这些年我们一直愧疚啊你父亲救了我家两条命我们却给他一个不值钱的东西为了这个瓷瓶我们才在江北开了个分店就想找到你父亲啊原来是仿造的啊那就不值钱了！顾林说不是钱的事老教授说我们现在就去见你的父亲瓷瓶我们也带来了送出去的东西我们不敢再要回来这次我找专家鉴定过了是清代粉彩瓷真品那值多少钱顾林问最少400万选自微型小说选刊2014年第16期1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.顾林两次接到母亲打来的催款电话这既交代了顾林家里当时所面临的困境又为下文顾林卖掉瓷瓶埋下了伏笔B.老教授鉴别古董的眼光非常犀利他在顾林家里看到瓷瓶立刻感觉到这是一件真品于是以30万元顺利成交C.当年顾林父亲救人之后不肯要老教授送的瓷瓶可见他并非施恩图报之人不想因为救了别人就接受别人的馈赠D.顾林在对话中介绍了父亲当年救人的事情这一细节主要是为了塑造父亲的高大形象同时也补充交代了瓷瓶的来历E.小说以瓷瓶为题有深刻的意味瓷瓶是全篇的线索贯穿全文始终以瓷瓶为题揭示了小说的主要内容2老教授提出去家里看看瓷瓶顾林说他不一定卖请结合文本分析顾林此时的心理6分3小说中的王教授具有怎样的性格特征请简要分析6分4小说以瓷瓶的真正价值最少400万收尾这样结尾有什么作用请结合全文分析8分
阅读下列文字回答小题想北平节选好学的爱古物的人们自然喜欢北平因为这里书多古物多我不好学也没钱买古物但我却喜爱北平的花多菜多果子多花草是种费钱的玩艺可是北平的草花儿很便宜而且家家有院子可以花不多的钱而种一院子花墙上的牵牛墙根的靠山竹与草茉莉多么省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶呀！至于青菜白菜扁豆毛豆角黄瓜菠菜等等大多数是直接由城外担来而送到家门口的雨后韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点青菜摊上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽果子有不少是由西山与北山来的西山的沙果海棠北山的黑枣柿子进了城还带着一层白霜儿美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李还不愧杀！是的北平是个都城而能有好多自己产生的花菜水果这就使人更接近了自然从它里面说没有象伦敦的那些成天冒烟的工厂从外面说它紧连着园林菜圃与农村采菊东篱下在这里确是可以悠然见南山的像我这样一个贫寒的人或者只有在北平能享受一点清福吧好不再说了吧要落泪了真想念北平呀！24.花草是种费钱的玩艺可是北平的‘草花儿’很便宜一句中为什么前面说花草后面又说草花儿3分25.选文第2段化用陶渊明的诗句有什么作用3分26.文章以好不再说了吧要落泪了真想念北平呀！收笔有什么作用4分
8.阅读下面的文字完成小题21分寂静钱钟书周劼人12月19日寂寥的寒夜清华园日晷旁烛光隐隐小提琴哀婉的曲调飘散在清冷的夜空人们伫立无语鞠躬献上白菊偶有路人好奇这是在祭奠谁有人低声答语今天是钱钟书先生辞世10周年10年前钱钟书先生安详离世遵钱先生遗嘱一切从简连在八宝山的告别仪式也只有短短的20分钟如此寂静钱先生的一位生前好友说那日清华的南北主干道上飘起了一千只纸鹤学生们用这种方式静静地送别他们的老学长他的人生本不寂静无论是人们熟稔的围城还是近乎天书的管锥编都惊讶了世人折服了学界管锥编单是书证就数万条引述涉及四千位作家上万种著作世人惊叹大师风华绝代天才卓尔不群然而他却又静静地坐在书斋里照例埋头读他的书做他的学问图书馆内很多冷僻线装书的借书单上只有他一人的名字即使是身处困境他也只是默默地埋头书本__时他被送去干校劳动改造能看的只有寥寥几本书但只要抱起书本来就能兴致盎然第一批大赦回京的名单中没有钱钟书也没有杨绛他们夫妻二人平静地走回窝棚杨先生说给咱们这样一个棚咱们就住下行吗钱先生歪着脑袋认真的想了一下说没有书__后对钱钟书先生的称颂日渐声高然而钱家的书斋内一如既往地平静他谢绝了一切记者和学者的拜访有人将此误读为清高孤傲自以为是他人的不解钱先生并未在意过杨绛先生说他从不侧身大师之列他只想安安心心做学问钱先生做学问是‘心在焉’清华大学一位老师说而我们今天这个社会上今天这个校园里有很多人则是‘心不在焉’清华大学一位博士生说他多次读围城读第三遍时忽然明白围城不是别人给的正是人在日复一日的生活中为自己编织的钱先生没有为自己修筑围城所以他一辈子都活得坦然真挚10年后的清华10年后的12月19日依旧是纸鹤飘飞烛光摇曳依旧只有师生们的心照不语不时有人向钱先生的照片投来好奇的眼光这是谁他一生淡泊未曾想过要轰轰烈烈但也正是在这种寂静中他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔我们往往只惊叹他这个脑袋是怎么长的却总是忘了去关注他两耳不闻喧嚣事的用心苦读以及恪守完整人格的刚毅坚卓寂静这是钱先生的心底所愿不要奇怪为什么他的离世和10周年纪念都如此寂寥这正是他的一生的格调一位热爱他的读者说这个世上唯一的钱钟书走了是的这个时代再也没有了钱钟书但是不是也因为这个时代不再寂静选自中国青年报有删改1下列对作品的分析和概括不正确的两项是4分A.钱钟书先生作为世人公认的大师他的人生本可轰轰烈烈而不寂静但他从不想侧身大师之列没有修筑名利的围城将自己围住B.题目寂静钱钟书意味着文章要围绕各种人的静来写如写清华师生10年后纪念钱钟书先生虽没有出现静字但也暗示了静C.文章写路人对清华师生祭奠钱钟书先生的好奇突出了他人对钱钟书的不了解他人之所以不了解是因为钱钟书清高孤傲拒绝了一切媒体的采访D.文章报道了清华师生的祭奠活动写了钱钟书先生给人们带来的好奇惊叹和崇敬展现了他的大师风范和完整人格给人以启迪E.不能被赦回京继续留在干校钱钟书夫妇依然平静对于希望能够埋头读书潜心治学的钱钟书来说干校生活的缺憾只是没有书2请简要赏析这正是他的一生的格调这句话的丰富内涵6分答3从文中看作者写了大师钱钟书的哪些优秀品质请简要概括5分答文章的结尾说这个时代再也没有了钱钟书但是不是也因为这个时代不再寂静你认为时代的寂静与产生钱钟书这样的大师之间是否有必然的关系请结合全文加以探究6分答
阅读下面的文字完成后面的题从母亲到妻子大陆是母亲台湾是妻子我对朋友这么说过大陆是母亲不用多说烧我成灰我的汉魂唐魄仍然萦绕着那一片后土那无穷无尽的故国四海漂泊的龙族叫她做大陆壮士登高叫她做九州英雄落难叫她做江湖不但是那片后土还有那上面正走着的那下面早歇下的所有龙族还有几千年下来还没有演完的故事和用了几千年似乎要不够用了的文化我离开她时才二十一岁呢再还乡时已六十四了掉头一去是风吹黑发/回首再来已雪满白头长江断奶之痛历四十三年洪水成灾却没有滴溅到我唇上这许多年来我所以在诗中狂呼着低呓着中国无非是一念耿耿为自己的喊魂不然我真会魂魄散被西潮淘空当你的女友已改名玛丽你怎能送她一首pú sà 蛮台湾是妻子因为我在这岛上从男友变成丈夫再变成父亲从青涩的讲师变成沧桑的老教授从投稿的新秀变成写序的前辈已经度过了大半个人生几乎是半世纪前我从厦门经香港来到台湾下跳棋一般连跳了三岛就以台北为家定居了下来其间虽然也去了美国五年香港十年但此生住得最久的城市仍是台北而次久的正是高雄我的双城记不在巴黎伦敦而在台北高雄我以台北为家在城南的厦门街一条小巷子里像虫归草间鱼潜水底蛰居了二十多年喜获了不仅四个女儿还有廿三本书及至晚年海外归来在这高雄港上西子湾头一住又是悠悠十三载厦门街一一三巷是一条幽深而陷秘的窄巷在其中废过有如壶底的岁月西子湾恰恰相反虽与高雄的市声隔了一整座寿山却海阔天空坦然朝西开放高雄在货柜的吞吐量上号称全世界第三大港我窗下的浩淼接得通七海的风涛诗人晚年有这么一道海峡可供题书竟比老杜的江峡还要阔了不幸失去了母亲何幸又遇见了妻子我的慈母生我育我牵相我三十年才撒手之事便由我的贤妻来接手了没有这两位坚强的女性怎会有今日的我大陆与海岛更是如此所以在感恩的心情下我写出断奶一诗而以这么三句结束断奶的母亲依旧是母亲断奶的孩子我庆幸断了嫘祖①还有妈祖②海峡虽然壮丽却像一柄无情的蓝刀把我的生命剖成两半无论我写了多少怀乡的诗也难将伤口缝合母亲与妻子不断争辩夹在中间的亦子亦夫最感到伤心我究竟要做人子呢还是人夫真难两全无论在大陆香港南洋或国际久矣我已被称为台湾作家我当然是台湾作家也是广义的台湾人台湾的祸福荣辱当然都有份但是我同时也是而且一早就是中国人了华夏的文明是我与生俱来的家当怎么当都当不掉的而中国的祸福荣辱也是我鲜明的胎记怎么消也不能消除然而今日的台湾在不少场合谁要做中国人简直就负有原罪明明全都是马却要说白马非马这矛盾说来话长我只有一个天真的希望莫为五十年的政治抛弃五千年的文化取材于余光中母亲到外遇【注】①螺祖传说中黄帝的妻子螺读léi②妈祖我国东南沿海地区信奉的女神6.下列对文章内容的理解不正确的两项是5分A.第二段从土地人民历史文化方面抒发作者对祖国大陆的深厚乡情B.作者在诗中狂呼着低呓这中国是因为始终不忘中华文化的血脉根源C.作者的女友受西方文化影响改名玛丽无法理解中国古典诗词pú sà 蛮D.作者借双城记表明台北高雄是生命中重要的两个城市他早年不得志寂寞蛰居台北晚年在高雄过上了称心的生活E.文章以鲜明的胎记为喻生动地表明其实每一个中国人都与祖国祸福相依荣辱与共7.解释并分析下面的语句在文中的意思4分①断了螺祖还有妈祖②明明全都是马却要说白马非马8.文中说大陆是母亲台湾是妻子联系全文谈谈这两个比喻的含意6分
阅读下面的散文完成后面题目共14分帕斯卡尔的芦苇地赵丰⑴所有的植物中我最喜欢的是芦苇我曾想如果有一片芦苇地我也许会把生命匍匐在其中⑵我之所以喜欢芦苇是源于年轻时喜欢过帕斯卡尔思想录的一句话人是会思想的芦苇在帕斯卡尔看来人只不过是一根苇草是自然界最脆弱的东西但他是一根能思想的苇草我们全部的尊严就在于思想帕斯卡尔用一串串精神的记录证明他是一根最有尊严的苇草我常常想着帕斯卡尔说出这番话的表情幻觉里我的眼前出现了一片芦苇它生长在临水的河边茎杆中空叶子翠绿在风里歌唱并开出美丽的芦花帕斯卡尔在其中行走帕斯卡尔的芦苇地那是属于他的精神家园由他开垦播种耕耘并最终收获的芦苇地那是人们用肉眼无法触及的芦苇地他可以放心地尽情地赤裸地在其中想象呐喊⑶在一个雨后有阳光的秋日朋友约我去钓鱼他引领着我向沣河的上游奔去在一片挖过沙的河滩我见到了一片面积很小的芦苇但足以令我喜出望外我举着钓竿只有几分钟就放弃了先是坐着后来就躺在那片芦苇中了我感谢这个多雨的秋天给了北方这片土地一片芦苇让我有了一个驰骋思想的空间⑷秋天的芦苇一片苍茫灰白的芦花开始到处飘荡翩翩若雪握住一片芦花时自然我想到了帕斯卡尔他说人显然是为了思想而生的他的思想中没有规范的体系和严谨的学说他是个任思绪流淌而不做聚集和汇总的人宛若一片自由的芦花他的毫无拘束的思想火花奔放不羁直抵生命的最深层次⑸躺累了我便起身站在一个高处对这片芦苇进行俯视视野里的芦苇虽然很小但是比起任何旷野的景致都要壮观成熟的芦苇如满头华发的老人脱去轻飘归于凝重静谧中有一种庄严和安详我想芦苇如果有眼睛也一定是充满阳光般的睿智那是超越了一切悲喜苦痛的的旷达⑹其实这里是一片河滩更多的是荒草沙子水面还有一些叫不上名字的在水面贴着滑翔的鸟它们翅膀扇动着发出不可一世的鸣叫它其实是没有思想的任何一个思想家都会在广阔之处表现得沉默那正是一种成熟就像面前的芦苇该张扬时便张扬该安静时就安静似乎自己智慧地把握着生命的节奏芦苇的境界人是不容易达到的⑺沣河岸上的这片芦苇地我设想它是属于帕斯卡尔的⑻朋友在收杆西山的晚霞送走了遥落的太阳秋风下金黄色的芦苇在水面荡漾一片片云朵围拢着又散去舞动成晚霞样的遐想朋友钓了许多鱼他说我在乎的是钓鱼时的感觉没有工作没有应酬没有烦恼就只有我自己的思想在这片属于帕斯卡尔的芦苇地里我惊喜地发现我的这位朋友居然拥有了帕斯卡尔般的境界当他陷于那个小城那间只有十几个平方米的办公室时他是陷入思想的荒芜的当人们热衷于建立体系和规范的时候其实也是在从事着一件作茧自缚的工作我们为什么不能像帕斯卡尔那样在广阔的芦苇地里收获灵感呢⑼帕斯卡尔关注的是生命和生命中昂扬的激情他呼唤人必须认识自己我们对自己越是认识的深刻就越是接近于一个真实的人在说出这番话后他将自己置于芦苇地的深处任冬日的晚风吹着那个夜晚帕斯卡尔的灵魂破土而出他找到了皈依他从此开始了修道式的生活他收留穷人住在自己的寓所帮助不知名的流浪少女他效仿耶稣我热爱贫穷是因为他热爱它⑽1662年他39岁正值人生最美好的时光上帝却领走了他思想人的全部尊严就在于思想这是他留给这个世界永恒的嘱咐9.下面对文章的理解最正确的两项是2分A.标题帕斯卡尔的芦苇地中的芦苇地一语双关既指作者钓鱼时看到的那片芦苇地又指帕斯卡尔的名言人是会思想的芦苇B.第一段在文中起着统领全文的作用把生命匍匐在其中表明了作者对人生精神境界的执着追求C.第10段思想人的全部尊严就在于思想与第2段照应揭示了文章的主题思想与精神是人生的本质人生不能只关注物质更应该有精神追求D.文章借芦苇地表达情感景物描写虚实相生景物美丽宁静语言闲适轻松10.在文章第⑹段作者是采用什么修辞手法来表达他在芦苇地的见闻和感悟的该段表达了作者怎样的思考请简要分析4分答11.在文章的第五段作者为什么说视野里的芦苇虽然很小但是比起任何旷野的景致都要壮观4分答12.结合文章谈谈你对帕斯卡尔的芦苇地里蕴含的思想的理解4分答
阅读下面的文字完成下面的题体面邢庆杰韩六子原是郊区的农民因为扩城占了他们村的地他无地可种了做大生意又没本钱所以就试着在路边摆了个卖羊杂汤的摊子韩六子家世代都是种地的他见了城里人就有些自卑他知道那些天天来这儿喝羊杂汤的人都是有些身份的韩六子算过一个账如果一个人每天早上喝一碗羊杂汤吃两个火烧那他一个月的早饭钱就接近100元钱再加上中午饭和晚上饭那他一个月的饭钱就是四五百元再加上养家糊口什么的那得挣多少钱才够呀！所以他知道那些做小生意的和每月挣几百块钱的工人是不可能天天喝羊杂汤的凡天天来这儿的不是在高薪单位上班就是在做大生意所以韩六子对来的每一个人都是笑脸相迎笑脸相送客人来了刚坐下他就会将一碗热气腾腾的羊杂汤端过来躬着腰给客人放在矮桌子上然后脸上堆着谦卑的笑说料子自己放怎么对口怎么调要加汤招呼一声就行！每天韩六子从早晨鸡叫起一直忙到掌灯才收摊这十几个钟头他几乎一刻不停地穿梭在十几张矮桌的夹缝里为客人加汤送火烧有客人说韩六子你就不能歇会儿吗累不累呀韩六子就笑笑说咳累啥呀比种地轻松多了韩六子的羊杂汤实惠又好喝那汤全是头天晚上用羊腿骨和大梁骨通宵熬的又香又稠那羊杂全是头一天的新鲜货提前用大料炖得烂烂的第二天用羊汤一热那个香隔老远就闻得见凡是卖羊杂汤的大都有两个毛病一是在汤上做手脚少熬节省羊骨头钱和炭火钱到时候一看人多就往里加水来得晚的往往只能喝清汤二是在羊杂上做手脚羊杂贵就往里掺牛杂多掺那些最便宜的牛肺这种事韩六子从来不干所以他的羊杂汤就和别人的不是一个味儿再加上他的谦卑和热情生意就越来越好了后来韩六子一个人怎么也忙不过来了就开始雇小工一个两个一直发展到了6个才勉强喘过气来按一般人的理解一个卖羊杂汤的能挣多少钱说了您别不信你可以算一算6个人从早上天麻麻亮就开始往桌子上端汤一直端到万家灯火这得端多少碗几年下来了不得了韩六子发了韩六子先在一个新建的小区里买了一套三室两厅的房子后来觉得钱还是有点儿多正赶上流行买私车就买了一辆本田还利用业余时间考了个驾照开上私家车后的韩六子觉得自己卖羊杂汤的那套行头和车太不协调了就又置办了红豆衬衣新郎西服和红蜻蜓皮鞋这么一装扮韩六子就整个儿换成大款模样了韩六子的心理慢慢地也有了变化他发觉来他这儿喝羊杂汤的其实也没有几个能比他有钱的无非是单位好点儿工资高点儿干生意的也不是什么发大财的这从他们的交通工具上就看得出来他们大多数是骑摩托车电动车和自行车来的也有几个开车来的车的档次也不如韩六子的本田这样一想韩六子怎么也不愿意再冲他们露出那种谦卑的笑了更不愿意躬着个腰挨个儿给他们加汤了他想凭什么我伺候你我比你们有钱哪！这年头钱就是体面呀！韩六子不干了他把羊杂汤摊子交给了他的几个伙计自己躲清闲去了韩六子开着他的本田整日里游山玩水和一帮朋友出入歌厅酒楼过得好不潇洒这样过了大约半年的时间韩六子的积蓄花得就差不多了这时候他的那个卖羊杂汤的摊子由于那几个伙计偷工减料很快就黄了摊子这时候的韩六子根本不可能再卖羊杂汤了那多掉份儿要做生意也得做体面一些的生意他的一位朋友极力撺掇他炒股票又体面又赚钱他便用自己的房子作抵押贷了款炒股一入市他就搞大动作几天的时间就把20多万元钱全套进去了后来他卖了车又向朋友借了钱再炒结果又被套住了他哪有炒股的经验呀！韩六子重新沦为一无所有的穷光蛋还负上了不大不小的一笔债他再一次走投无路了怎么办他惟一有把握赚钱的生意还是卖羊杂汤韩六子的羊杂汤摊子重新摆上了同时摆上的还有他那一脸谦卑的笑选自善良的回报8.下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是4分A.文中韩六子家世代都是种地的一句话既交待了韩六子的家族背景又与下文韩六子的性格转变形成强烈反差B.韩六子羊杂汤店生意好的根本原因在于勤劳朴实态度谦恭服务周到价格实惠C.韩六子是作者精心设计的一个人物他的身上汇合了很多人的心理和性格片段这一形象具有普遍化的价值意义D.小说作者合理安排故事情节在结构上撷取生活片段精妙地勾勒出主人公主要的心灵轨迹语言上通俗却不庸俗朴实却不平淡E.小说主要运用了动作语言心理以及外貌描写等手法来塑造韩六子的形象突显出了个性化的性格特征9.文中多次出现谦卑的笑请简要概括其作用4分10.有人认为韩六子朴实热情请结合全文内容谈谈你的看法6分11.结合文章主旨与生活实际谈谈你对题目体面的理解6分
阅读下面的文字完成后面的题平常的沈从文黄永玉⑴从一九四六年起我同表叔沈从文开始通信积累到__前大约有了一两百封可惜在__时全给弄得没有了解放后人民文学出版社第一次为他出作品选他在序言里说过这样一句话我和我的读者都行将老去那是在五十年代中期现在九十年代了这句伤感的预言并没有应验他没有想到他的作品和他的读者都红光满面长生不老⑵他的一生是不停地完成的一生他自己也说过我从来没想过‘突破’我只是‘完成’如果想要在他头上加一个非常的形容词的话他是非常非常的平常他的人格生活情感欲望工作和与人相处的方式都在平常的状态运行老子说上善若水他就像水那么平常永远向下向人民流动滋养生灵长年累月生发出水磨石穿的力量⑶因为平常在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实⑷好些年前日本政府部门派了三个专家来找我说是要向我请教日本某张钞票上古代皇太子的画像因为在服式制度上出现了疑点所以怀疑那位皇太子不是真的皇太子若果这样那张钞票就可能要废止了这是个大事情问起我我没有这个知识我说幸好有位研究这方面的大专家长辈我们可以去请教他⑸在他的客厅里客人请他欣赏带来的图片⑹他仔细地翻了又翻然后说既然这位太子在长安住过很久人又年轻那一定是很开心的了青年人嘛!长安是很繁荣的那么买点外国服饰穿戴穿戴在迎合新潮中得到快乐那是有的就好像现在的青年男女穿牛仔裤赶时髦一样如果皇上接见或是盛典他是会换上正统衣服的敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年看得出是西域的进口裤子不要因为服装某些地方不统一就否定全局要研究那段社会历史生活制度的‘意外’和‘偶然’你们这位皇太子是个新鲜活泼的人在长安日子过得好回日本后也舍不得把长安带回的这些服饰丢掉像我们今天的人留恋旅游纪念品的爱好一样⑺问题就释然了听说那张钞票今天还在使用⑻客人问起他的文学生活时他也高兴地说到正在研究服饰的经过并且说那也是很‘文学’的!并且哈哈笑了起来——我像写小说那样写它们⑼这是真的那是本很美的文学作品10沈从文对待苦难的态度十分潇洒11__高潮时我们已经很久没见面了忽然在东堂子胡同迎面相遇了他明明看到我又装着没看到我们擦身而过这一瞬间他头都不歪地说了四个字要从容啊!他是我的亲人是我的骨肉长辈我们却不敢停下来叙叙别情交换交换痛苦不能拉拉手拥抱一下痛快地哭一场12要从容啊!这几个字包含了多少内情好像是家乡土地通过他的嘴巴对我们两代人的关照叮咛鼓励13日子松点的时候我们见了面能在家里坐一坐喝口水了有一次他说他每天在__历史博物馆扫女厕所这是__派领导革命小将对我的信任虽然我政治上不可靠但道德上可靠⒁又有一次他说开斗争会的时候有人把一张标语用糨糊刷在他的背上斗争会完了他揭下那张__反共文人沈从文的标语一看说那书法太不像话了在我的背上贴这么蹩脚的书法真难为情！他原应该好好练一练的！⒂时间过得真快他到湖北咸宁干校去了我也在河北磁县劳动了三年我们有通信他那个地方虽然名叫双溪有万顷荷花老人家身心的凄苦却是可想而知的他来信居然说这里周围都是荷花灿烂极了你若来在双溪身边无任何参考仅凭记忆他完成了二十一万字的服装史⒃钱钟书先生和我们同住在一个大院子里一次在我家聊天他谈到表叔时说你别看从文这人微笑温和文雅委婉他不干的事你强迫他试试!⒄表叔是一个连小学都没有毕业的人他的才能智慧人格品质是从哪里来的呢我想是故乡山水的影响吧本文有删改9.简要概括沈从文先生平常的具体表现4分10.文章末尾引用钱钟书的话有什么作用请简要分析5分11.文章表达了什么主题你从中得到什么启示6分
阅读下面选文完成后面题目自从那个下午我无意中进了这园子就再没长久地离开过它我一下子就理解了它的意图正如我在一篇小说中所说的在人口密聚的城市里有这样一个宁静的去处像是上帝的苦心安排两条腿残废后的最初几年我找不到工作找不到去路忽然间几乎什么都找不到了我就摇了轮椅总是到它那儿去仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界我在那篇小说中写道没处可去我便一天到晚耗在这园子里跟上班下班一样别人去上班我就摇了轮椅到这儿来园子无人看管上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过园子里活跃一阵过后便沉寂下来园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜阴凉我把轮椅开进去把椅背放倒坐着或是躺着看书或者想事撅一杈树枝左右拍打驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空蚂蚁摇头晃脑捋着触须猛然间想透了什么转身疾行而去瓢虫爬得不耐烦了累了祈祷一回便支开翅膀忽悠一下升空了树干上留着一只蝉蜕寂寞如一间空屋露水在草叶上滚动聚集压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光满园子都是草木竟相生长弄出的响动悉悉碎碎片刻不息这都是真实的记录园子荒芜但并不衰败除去几座殿堂我无法进去除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它地坛的每一棵树下我都去过差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印无论是什么季节什么天气什么时间我都在这园子里呆过有时候呆一会儿就回家有时候就呆到满地上都亮起月光记不清都是在它的哪些角落里了我一连几小时专心致志地想关于死的事也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生这样想了好几年最后事情终于弄明白了一个人出生了这就不再是一个可以辩论的问题而只是上帝交给他的一个事实上帝在交给我们这件事实的时候已经顺便保证了它的结果所以死是一件不必急于求成的事死是一个必然会降临的节日这样想过之看我安心多了眼前的一切不再那么可怕比如你起早熬夜准备考试的时候忽然想起有一个长长的假期在前面等待你你会不会觉得轻松一点?并且庆幸并且感激这样的安排?节选自史铁生我与地坛15.我一下子就理解了它的意图这句话里它的意图是什么3分16.指出文中划波浪线句子的修辞手法并简析其表达效果3分17.简析文章最后一句话的作用4分
7.阅读下面的文字完成后面的题狼来了凌鼎年七丫村附近有座狼山狼山之所以叫狼山没有什么典故也没有什么历史传说仅仅因为这山上早年有狼村民们就把这山称之为狼山后来叫顺叫习惯了狼山之名也就写进了娄城志里名不副实的是这叫狼山的山早就没有狼了上世纪五六十年代组织过多次搜山打狼后来不要说狼连猪獾狗獾果子狸刺猬等野生动物也极少能见到狼山上没有庙宇没有民居没有名胜古迹更没有人住有的只是老树灌木荆棘杂草经济价值不大一直没有开发__时有一位老干部与一位老知识分子先后吊死在狼山的歪脖子树上等发现时已腐烂生了蛆不但臭不可闻而且面目狰狞这以后老百姓就不大敢随便上山了父母更是不让孩子上山不久就流传起狼山有鬼出现的传闻还传得有鼻子有眼这一来就更没有人敢轻易上山了去年中秋的一个晚上突然从狼山上传来了狼来了!狼来了!救命啊!救命啊!的呼声凄厉而恐惧但呼救者喊破嗓子并不见有人上山去救第二天山下七丫村的村民议论这山哪有狼啊几十年都没有狼迹了假的百分之百假的肯定是谁吃饱了撑的寻开心找乐子忽悠大家谁上山谁傻子是啊不救没有人怪你上山去救了去打了狼万一狼没有见着见着个受伤的半死不活的赖上了你那不是大麻烦吗再说了狼如今是国家二级保护动物就算有谁敢打?你打了打伤了打死了有关部门要罚你款你给不给?别没事找事自找麻烦对对对村民都这么认为胆大的山旺说走上山上去看看大白天去我们几个人结伙去还怕撞着鬼吗?山旺等几个在半山腰发现了一条死狼看样子死了一段时间了已有点腐烂难道狼山真的又有狼了?山旺看了半天说像狼也像狗可能是狼也可能是狗其他几个反反复复看了有说是狼有说是狗大家吃不准究竟是狼是狗关于狼山到底有没有狼成了疑问但不知怎么回事没几天狼山有狼的说法越传越远古庙镇镇政府决定组织人上山考察看看到底有没有狼娄城电视台决定跟踪拍摄村民甲说懂了吧这是策划的肯定早有人策划村民乙说看来镇政府准备开发狼山了要不如此兴师动众干嘛?多位村民说幸好那晚上没有上当受骗就在考察队出发的前一天晚上村民们又听到狼山上有人喊狼来了!狼来了!这一次连山旺也彻底不相信了他搂紧了老婆说我们管我们别理他肯定是为明天考察造舆论假到底了第二天镇政府组织的考察队出发时镇宣传委员带队镇党委书记来送行场面还不小可惜只有看热闹的并没有哪个跟着上山七丫村的山旺等村民对电视台的人不无调侃地说卖力点好好拍几个狼咬人的画面也让我们开开眼界考察的结果说是发现了狼粪狼毛狼窝这都有镜头的最最出人意外地是拍到了昨晚被狼咬伤的一位中年人腿上被咬了一口据他自己讲后来爬到树上才逃过一劫电视画面是真真切切的那中年人腿上的伤口也确确实实流着血有牙齿印很痛苦的面部表情给电视观众留下极深刻的印象这中年人村民都没有见过电视台介绍说他叫赵宇纶省里的地质工程师村民们弄不懂的是他晚上跑到狼山干什么?难道勘察到了什么宝贝?村民们奇怪关于这些电视台语焉不详会不会是出于保密?至于狼山到底是真有狼还是需要狼村民们两派意见山旺与村民甲村民乙等说打死也不信狼山有狼村书记认为电视台都播了有狼那一定有狼不相信镇政府不相信电视台难道相信你山旺?你山旺算个甚么东西不过除七丫村部分村民以外娄城全市上下包括外地的都为狼山高兴因为狼山终于又有狼了名副其实了至少到目前为止没有听说谁在质疑狼山发现狼的报道很多人都想来狼山一游呢11.1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说第三段对狼山多个没有更没有一直没有的反复渲染侧面反映了外部世界对这座山的长期漠视为情节发展作了铺垫B.这篇小说虽不讲究叙事手法但统观全篇如同从现实中撷取的一个鲜活片断第四段巧设悬念使读者产生了浓厚的阅读兴趣C.本文借寓言故事来塑造人物形象揭示人性先明狼绝迹再闻狼现身继说狼新闻尾说狼确有情节跌宕起伏一波三折D.小说语言平易朴实同时又善用谐音来增强文章讽刺意味如赵宇纶与造舆论谐音山旺与狼山兴旺的山旺谐音E.因为有了狼狼山经济就有了新的增长点某些政府官员就有了政绩所以尽管狼山有狼的疑点很多也不允许人去追究2请从文中找出策划者设计了哪些内容来让人们相信狼山真的又有狼了?6分3中秋的晚上听到山上传来救命的呼喊为什么没有人上山去救?结合原文说明原因6分4狼来了这一标题意蕴深刻请结合文本从情节寓意和主题三个方面进行探究8分
一阅读下面的文章完成1～4题拜谒三苏园王剑冰①天要黑了我才赶来我顺着一条弯弯曲曲的小道我不知道是不是原来的茶道我已经远远地看到了莲花山那里起了雾气近了才知道雾气不是来自山上而是来自我要去的三苏园②当年苏轼五走古茶道就喜欢上这里的风物人情这里的人爱喝茶是从苏轼时开始还是以前就有的习惯还是苏轼来了更加地有了热情一直到现在大街小巷有着近300个茶馆茶的滋润使民风淳朴社会和谐③三苏园好大好空旷已经没有了什么人容我独自站立我的心头正起波澜仰头看天一轮圆月早挂在那里云走枝头视线迷乱站在三苏卧眠地就像站在一个圣殿一个离奇的境界没有阴森感倒是荡漾着一种激扬豪放的气息④三座坟前各有一石头供台香炉香壶仅此而已没有什么陪葬物陪葬他们的只有诗词文章再就是不断有人来焚香香烟袅袅似一些话语絮絮叨叨有人会抓一把土去觉得那土里有文气使得坟永远不大来的人都说这样好这样更显得近乎生前不图地位显赫死后更不图什么⑤这里是苏轼吗我对你有着一种特殊的情感我曾经到过你的黄州那是你生命中最难堪的一段空庖寒菜破灶湿苇但你却写出了赤壁怀古留下了寒食帖我还去过惠州你在那里吟出日啖荔枝三百颗不辞长作岭南人的乐观和豁达月有阴晴圆缺人有悲欢离合世事一场大梦人生几度秋凉你虽拣尽寒枝一蓑烟雨却是忧患来临一笑置之随便打开诗词文集打开书画食谱茶经你都赫然其中身后多少追随者黄庭坚等四学士只是其一今世有男人慨叹你人生突围昂昂灵魂不屈命运有女人直言要嫁就嫁苏东坡将你视为多个层面可倚靠的绝好历史就是这样毁弃一个人的同时也成就了一个人⑥园子里的树也怪棵棵西南斜都是眉县方向山风来袭飒飒如雨柏叶落了一层下面有小芽拱出承接一隙夕辉继而发现圪结草星星棵刺刺芽曲曲菜长得到处都是喇叭花在墙头上爬蒲公英在夕辉里飘还有梅园故作小红桃杏色尚余孤瘦雪霜姿这都是三苏的喜欢⑦三苏园为郏县增添其文化风韵凡来的人无不对这个地方产生兴趣兴文重教文庙修得全国扬名文庙边上的街道透显着大气与沧桑不远有村名苏坟村这里不是三苏的老家但他们喜欢三苏崇敬三苏把三苏当作自己的乡人没事就到坟上看看添添土拉拉话此地有好水还有好泉正合苏轼烹茶精品厌凡泉的要求难怪人们爱饮茶⑧三苏来后900年里一批批的人在这片广阔天地汲取养分很多成为国家栋梁之材这一切似乎都让人觉得有一条脉系在暗暗涌动⑨夜真的降临了园子里更显得空廓静寂出来时又看到了苍莽的田野延绵似雄浑的江水浩瀚千里天空广漠明月越来越亮晚风流暖飞鸟低回群峰如屏杳杳天低鹘没处青山一发是中原三苏该是在这里安享歇息的园林上空氤氲的雾气比我来时更浓了让人觉得那是一种不朽的灵气或还是那条古道经过郏县穿越洛阳西去万里起伏的鸟儿不时发出清脆的叫声那叫声好亲切多少年里都是这么亲切啊⑩吃杯茶吃杯茶吧——有删改1.理解文章第⑤段中毁弃一个人的同时也成就了一个人一句的含义2.请赏析文章第⑨段中画线语句的表现特色及其在文中的作用3.请根据文章内容分点概况苏轼对后世的影响4.文章以吃杯茶吃杯茶吧——作结请结合全文探究作者这样安排的理由
六18分阅读下面的文字完成19～22题总有一朵花为你开放叶延滨都喜欢手上有一朵花是别人送的那一朵小花也许是佳节的礼物也许是你们之间的秘密也许与别人都没有关系只是你自己在山间小径漫步信手从路旁的草坡上摘下的一朵野菊把它带进了你的房间也就把山野的气味和色彩留在自己的身边不过自己手上有一朵花的时间好像总是比别人手上有一朵花的时间少因为别人有无数个这是道数学题不是心理学的题目也不只是生活最真实的内容只是我们忘记了安放它的位置报上有这么一段文字姚明对他的朋友说生活能选择吗永远像现在这样我羡慕你清闲你羡慕我有钱也许不只是姚明和他的朋友有这种互相羡慕或是互相欣赏遇到另外的情境手上的花会长出刺还会是互相妒忌我们更多的不是面对姚明因为爹妈没有给你这么一高大体魄当本钱我们每个人更多的是面对身边的人同事同学邻居以及各种圈子里的熟人在这个时候常常会因对方手上的那朵花而心生羡慕甚至心生妒忌心生不平之怨老天爷怎么好事都落在他的手上！姚明对他朋友所说的话是老实话但不是什么真理和高论因为那只是一枚硬币的一面只看到这一面就自然产生羡慕甚至妒忌之心这句话换一个人来看比方我我就这么想有钱的姚明这下子没办法过我这样自由自在的日子了我得感谢老天让我能有如此清闲的一段时光！于是我拒绝让我的钱包去和NBA的钱包打比赛我愉快地安排这段清闲读几本好书写几篇文章包括这一篇正在写作的短文这短文就是从读到姚明的话引出我觉得姚明可爱的坦白中也有一丝不完全清醒的坦率不是手上那只篮球才是命运赐予的鲜花上帝既然是公正而英明的那么他一定也在你我手上放有另一朵鲜花也许我们眼睛盯着别人的手而让自己的那一朵枯萎了我从这一段话想到了关于鲜花和命运的故事看了许多二战集中营的故事这些故事让我去知晓善恶同时也让我思索命运在集中营恶劣的现实生活中囚徒被剥夺了一切而党卫军则占有了一切阳光食物水甚至清新的空气这真是太不公平了这个世界所有的不公平都集中在这个叫集中营的地方但是在活在这个集中营里所有人的内心里在夜晚的梦里却是另外的两种境遇囚徒拥有希望和明天这明天和希望是维系他们生命的最好礼物梦里会有蓝天草地鲜花和解放者带来的阳光下的自由呼吸！不是每个人都能得到但只要活着就有希望得到！而党卫军的噩梦是绞架是审判厅是无休无止的追捕只要他们活到战争结束就实现噩梦中可怕的预言！集中营的故事有许许多多但所有的故事都是上面这个事实的具体化和个别演绎真的当我一次次重温苦难我增加了对生活的信心——只要活着永远不会被剥夺得一无所有在手上还会有一朵花只是你和我千万不要忽略了自己手上的花哪怕它只是梦里的自由铁丝网外面的绿草！下面这段话是当年集中营里一名囚徒的祈祷亲爱的上帝别让我死在这里！请求你听我这唯一的一次！我要死在外面我还年轻请让我死在外面！我还想看一眼自由！请求你让我看一眼自由再死我知道自己不会活多久可是我想死在外面的草地上永远不要只会羡慕别人而忘记自己手上还有另外一朵美丽的花相信命运在关上一扇门的时候会打开另一扇窗一定要为生活找到理由只要活着就别让自己手上的那朵花枯萎了那是命运的赐予只要关注了手中的这朵花你的生活就一定会变得不一样！19.文章从题目到正文多次提到一朵花它分别有哪些内涵4分20.第四段中作者说姚明可爱的坦白中也有一丝不完全清醒的坦率对这句话你是怎样理解的4分21.作者为什么要写集中营的事情请简要分析4分22.文章结尾作者说永远不要忘记自己手上还有另外一朵‘美丽的花’对此你怎么认识请结合文本谈谈你的观点6分
阅读下面作品完成小题老妪梁晓声①那个老妪是一个卖茶蛋的老妪在12月的一个冷天在北京龙庆峡附近儿子须作一篇游记我带他到那儿体验生活②卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女就那么一个老妪跻身她们中间并不起劲儿地招徕偶尔发一声叫卖嗓音是沙哑的所以她的生意就冷清茶蛋都是蛋煮的老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人③老妪似乎自甘冷清低着头拨弄煮锅里的蛋时时抬头目光睃向眼前行人仿佛也只因为不能总低着头目光里无半点儿乞意④我出于一时的不平一时的体恤一时的怜悯向她买了几个茶蛋活在好人边上的人大抵内心会发生这种一时的小善良并且总克制不了这一种自我表现的冲动表现了自信自己仍立足在好人边上便获得一种__⑤老妪应找我两毛钱我则扯着儿子转身便走佯装没有算清小帐⑥儿子边走边说爸她少找咱们两毛钱⑦我说知道但是咱们不要了大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱怪不易的⑧于是我向儿子讲什么叫同情心人为什么应有同情心以及同情心是怎样一种美德等等⑨两个多小时后我和儿子从公园出来被人叫住——竟是那老妪袖着手缩着瘦颈身子冷得佝偻着这个人她说你刚才买我的茶蛋我还没找你钱一转眼你不见了⑪老妪一只手从袖筒里抽出干枯的一只老手递给我两毛钱皱巴巴的两毛钱⑫儿子仰脸看我⑬我不得不接了钱我不知自己当时对她说了句什么⑭而公园的守门人对我说人家老太太为了你这两毛钱站我旁边等了那么半天！⑮我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时见一老叟守着她那煮锅如老妪一样低着头摆弄煮锅里的蛋偶尔发一声叫卖嗓音同样是沙哑的目光偶向眼前行人睃也不过是任意的一睃绝无半点乞意比别人生意依旧冷清⑯人心的尊贵一旦近乎本能的我们也就只有为之肃然了我觉得我的类同施舍的行径于那老妪实在是很猥琐的7.小说开头两段交代了怎样的环境有何作用4分8.结合前文说说小说第⑮段是怎样写老叟的这样写的目的是什么4分9.小说中的老妪是尊贵的请简要分析其尊贵的内涵和特质6分10.试探究小说中的我是怎样的一类人以及我最可贵的地方在哪里
现代文文学类文章阅读16分乡下人哪儿去了王开岭我以为人间的味道有两种一是草木味一是荤腥味年代也分两款乡村品格和城市品格乡村的年代草木味浓郁城市的年代荤腥味呛鼻心灵也一样乡村是素馅的城市是肉馅的沈从文叹息乡下人太少了是啊他们哪儿去了呢何谓乡下人显然非地理之意说说我儿时的乡下70年代随父母住在沂蒙山区一个公社逢开春山谷间就荡起赊小鸡哎赊小鸡的吆喝声悠荡拖长像歌所谓赊小鸡也就是用先欠后还的方式买新孵的鸡崽卖家是游贩挑着担子翻山越岭你赊多少鸡崽他记在小本子上来年开春他再来时你用鸡蛋顶账当时我小脑袋瓜还琢磨你说要是赊鸡的人搬了家或死了或那小本子丢了咋办那岂不冤大头多年后我突然明白了这就是乡下人来春见来春见没有弯曲的逻辑用最简单的约定做最天真的生意他们把能省的心思全省了如今恐怕再没有赊小鸡的了原本只有乡下人城市人——这个新品种不知从哪儿冒了出来他们擅长算术崇尚精明每次打交道乡下人总吃亏于是羡慕和投奔城市的人越来越多山烧成了水泥劈成了石材树削成了板块熬成了纸浆田野的膘源源往城里走城市一天天肥起来乡村一天天瘪下去瘦瘦的像芝麻粒城门内的未必是城市人城市人即高度市化以复杂和谋略为能以搏弈和争夺见长的人20世纪前虽早早有了城墙有了集市但城里人还是乡下人骨子里仍住着草木味儿古代商铺大清早就挂出两面幌子一书童叟无欺一撰言不二价一热一冷我尤喜第二幅的脾气有点牛但以货真价实自居它严厉得让人信任傲慢得给人以安全感如今大街上到处跌水促销跳楼甩卖到处喜笑颜开的优惠卡打折券反让人觉得笑里藏刀不怀好意前者是草木味后者是荤腥味老北京一酱肉铺子名月盛斋尤其五香酱羊肉火了近两百年它有俩规矩羊须是内蒙草原的上等羊为保质量每天仅炖两锅有一年张中行去天津路过杨村闻一家糕点有名兴冲冲赶去答无卖为什么没收上来好大米张先生纳闷普通米不也成吗总比歇业强啊伙计很干脆不成祖上有规矩我想这祖上规矩这死心眼的犟就是乡下人的涵义重温以上旧事我闻到了一股浓烈的草木味想想乡下人的绝迹大概就这几十年间的事罢盛夏之夜我再也没遇见过萤火虫也是近几十年的事它们都哪儿去了呢露珠一样蒸发了北京国子监胡同新开了一家怀旧物件店叫失物招领名起得真好我们远去的草木失踪的夏夜和萤火又到哪去招领呢谁捡到了我也幻想开间铺子就叫寻人启事或许有一天我正坐在铺子里昏昏欲睡门帘一挑——一位乡下人挑着担子走进来满筐的嘤嘤鸡崽选自王开岭古典之殇——纪念原配的世界和消逝的美6.联系全文理解文中句子的含义乡村是素馅的城市是肉馅的4分7.山烧成了水泥劈成了石材树削成了板块熬成了纸浆田野的膘源源往城里走城市一天天肥起来乡村一天天瘪下去瘦瘦的像芝麻粒这一段文字运用了什么样的表现手法2分试析其表达效果2分8.文中写老北京的酱油铺子和天津杨村的一家糕点铺这两则旧闻有何作用4分9.试探究作品最后一段文字的意蕴4分
阅读下面的文字完成后面问题腊八雪刘兆林北方尤其我们东北腊月的雪可不是仙女下凡那样温柔绵软地飘飘而落而像天庭管理人间道路防滑的神漫天撒下的粗瓷粉沙沙一坠地就瓷实得踩不出脚窝儿了二乐和我就在撒了一夜白瓷粉的大街上他前我后地走着瓷粉雪在我们脚下嘎吱嘎吱直响二乐是老伴领回家的一条被遗弃的小黄狗退休后他成了我晨练的好伙伴像今天这样的天气他都准时跳上床拱我头扒我眼催我起床天气预报说今天气温降至零下30度二乐却蹭蹭跑出院子一出门就在垃圾箱前发现一块带不少肉丝的骨头上前舔了几口迅速叼在嘴上我忙呵斥道二乐！再像流浪狗拣脏东西吃不要你了！他急忙摇起了尾巴用乞求的眼光看我我不由得想到摇尾乞怜这个词大声吼他狗二乐不听话不要你啦！并且愤怒跺脚他一反常态尾巴摇得更欢了而且已调转了头决心要跑我不由得抬脚踢了他一下他被踢后骨头是扔了但眼里顿时无神放倒了最令人赞美最让自己骄傲的长尾巴拖着跟到我后头养狗后我才懂得尾巴是狗们尊严的旗帜在主人踢打下收起尾巴的狗是很可怜的走到一家小食铺前见门上贴着一张有趣的广告一年一度腊八寒喝碗黏粥保平安我心血来潮决定买两碗腊八粥这广告语让我想起童年在故乡喝腊八粥逗狗玩的往事我弯腰摸了摸二乐的头命令他先在屋外一撮大冰溜子旁边儿等着买完腊八粥出来二乐却不见了！我四处撒目大喊二乐名字没有回音也许二乐耐不住冷先回家了我便拎了腊八粥返回家去二乐没回家！我急忙跑下楼赶紧去找我又回到饭馆门边的大冰溜子前仔细查看顺着一行狗脚印找到垃圾箱处脚印拐了几个弯儿进了附近供暖锅炉房大院那是很大一个有围墙的院子一根高耸入云的红砖烟筒被北风吹斜了冻得在风中打抖烟筒下面是一座煤堆山一样被瓷粉雪紧紧包裹着变成高高的雪山莫非二乐钻进锅炉房取暖了我进锅炉房转了两圈没发现什么迹象从后门寻出去一眼瞥见小脚印蜿蜒上了山顶我有点害怕童年时家里的一只小狗就是腊月的一个夜里冻死在外屋的水缸旁边顾不得别的了我跟头把式爬上山顶鞋里灌进了雪双手也扑进雪里好几次十指僵僵的攥不回弯儿来正好见身边有半张被雪压住的报纸我打着冷战弯腰拽起那半张报纸本想揉搓一下塞进鞋踝的却见一行解放军报文艺副刊字样在我眼前一跳一片铅字火把般照亮我的眼睛翻过雪山的红军队伍行军途中又遇了风雪一位骑马赶上来的首长发现雪地躺倒一个战士见那战士穿着单衣已经冻僵了不由得怒吼把他们后勤部长叫来问他干什么吃的我要撤他的职！被叫来的人看了看冻僵的战士诺诺说他就是后勤部长牵马的首长怔在那里慢慢脱下帽子忽然一阵细弱的呻吟声被风从稻草那儿刮来扯耳细听正是二乐的呻吟声我头一回听见二乐的哭声只见他在草堆边四腿抽筋边哭边踡着身子舔草下的什么东西身上的羽绒小袄不知怎么扯下来在他舔着的东西上盖着二乐见是我发出更重的呜呜声身子却动弹不得我伸手抱他他咬住我衣袖往羽绒小袄上拽我不顾一切解开棉衣贴胸把二乐塞进怀里一股奇寒立刻使我抖了几下我用力抱紧二乐抵住抖动二乐竟使劲挣扎见我还不放开便张嘴咬我我忽然醒悟二乐有事我放下二乐看他叼开自己的小袄又拱开稻草天啊稻草下躺着一条冻僵的小黑狗再一看小黑狗嘴边正放着一块骨头就是二乐在垃圾箱边捡的那块骨头边上还有一只奄奄一息的狗崽儿毛色黄中透黑我恍然大悟但是小黑狗已僵硬了四腿还在抽筋的二乐舔着小黑的鼻子眼有泪水在溢我从没听谁说过狗会流泪也从没见过狗眼会这般无助哀伤我心口忽然很疼被三只狗共同咬疼似的抱起二乐和狗崽冲小黑说是我家害了你们啊！有删改9.小说中的二乐是一个什么样的形象请简要分析4分10.小说以腊八雪为故事发生的背景这样处理有什么好处请简要分析5分11.有人认为后勤部长冻僵这一情节多余请结合全文谈谈你的观点和理由6分
阅读下面文章完成下面的题滇西北的鹰杨春山⑴在地处边地的滇西北阳光不知疲倦地映照着红土高原也映照着每一个村庄和山寨有了明媚的阳光红土高原的村庄和山寨就拥有了斑驳的色彩和浑厚的表情碧蓝如洗的天际是红土高原对外亮出的金字招牌上面写满了纯澈清新圣洁这些词语偶尔掠过的几丝浅云仿佛是看到天空太寂寞刻意为它增添的点缀在游移之中不经意就消失在人们的视线里⑵鹰是高空的舞者飞翔时它有着优雅的身姿和从容的倩影滇西北的天空以特有的气度接纳了鹰的飞翔这样洁净而开阔的天空为鹰的飞翔提供了敞亮的舞台而鹰也用锐利的目光守望着乡土有了飞翔的鹰红土高原的庄稼就会露出开心的笑容⑶滇西北的鹰是寂寞的它们从不呼朋引伴总是特立独行有时俯冲有时滑翔用强健的翅膀为滇西北的天空增色⑷滇西北的鹰是高傲的它们栖居于峭壁隐身于丛林锐眼和利爪的完美结合让它们能够坦然地享受生活中的美好自食其力的飞鹰也就拥有了在滇西北自由翱翔的底气它们从不需要在污浊的尘世里用哀怜的目光去获得果腹的食物这就成全了鹰的高贵⑸滇西北不缺乏陡峭的山岭而鹰的一生就是与峭壁互相依恋而又不停搏击的一生从它们羽翼未丰之时起就开始在悬崖边一次次地练习飞行千摔万跌之后才会拥有一对傲视蓝天的翅膀滇西北不缺乏激情的江河鹰用优雅的身姿在浩渺的江面上纵横用无尽的孤傲衬托着江的孤傲一升一降时缓时急之间鹰用它的飞翔诠释着生命的价值⑹滇西北的鹰喜欢和乡村厮守在一起在乡村上空飞翔的鹰不时发出几声鸣唳清越苍劲鹰的呼啸经常穿越了时空抵达了人们的内心儿时每当看到天空中的飞鹰我就会赶快跑到后园里去守护家里养着的那几只小雏鸡生怕它们被凶猛的鹰抓到空中多年之后看到天空中的飞鹰我仍然会对它产生一种敬畏它的坚毅勇猛担当让它在我眼中幻化为神灵的替身鹰是离天最近的鸟是红土高原上的精灵⑺看到飞鹰我就会不由自主地想到鹰猎看到这些自然界中的骄子在人类的驯养之下消磨了锐气涣散了眼神无精打采地站在人们的手臂上我的心里就会掠过几丝忧伤鹰的舞台是天空和草原鹰的战场是丛林和乡野鹰的归宿是悬崖和峭壁但人们的手臂却囚禁了它们冲天的梦想让它们的翅膀紧紧收缩在了一块块肉食的__之下这是鹰的悲剧也是飞翔的悲剧很多民族都曾经驯养苍鹰作为捕捉猎物的臂膀而我认为没有哪一只鹰不想拥有自由的飞翔它们的呼吸和畅想都只能在广阔的天空展现被驯养得乖巧异常的鹰已经丧失了空中勇者的称号还是把自由还给飞鹰吧左牵黄右擎苍的场景就让它深深的隐藏在典籍里⑻拥有了飞鹰的滇西北让红土高原平添了几份狂野的气息奔涌的江河茂密的丛林莽莽苍苍的横断山只有接纳了飞鹰才会变得更加完美那些野向日葵灿然开放的山坡让鹰的飞翔拥有了更加斑斓的底色那条曲折漫长的茶马古道让鹰的飞翔拥有了更为精彩的传奇⑼选择用文字来表达与诉说就是为了把自己历练成一只飞鹰在凶险的环境里千锤百炼在寂寞的日子里自我折磨从而获得一对矫健的翅膀然后在山崖之间在乡野之上以从容的心态翱翔遇到不平之事用劲利的俯冲涤荡弥漫的雾霾遇到可赞之景用清越的鸣唳唱出高亢的歌声⑽苍天眷恋着边地飞鹰给它一对利眼就是要让它用敏锐的目光捕捉人间的卑污给它一双利爪就是要让它用冲天的豪情撕裂尘世的丑恶给它一个尖喙就是要让它用无穷的力量叼取世间的虚伪给它两只翅膀就是要让它用坚定的信心搏击生命的极限作为一只边地飞鹰应该拒绝被奴役拒绝被豢养牧人的手臂不应该是边地飞鹰的舞台喂来的肉块不应该是边地飞鹰的美食⑾边地飞鹰只能以浩瀚的天空为背景只能以苍茫的山岭为舞台哪怕撞向山崖也要用绝美的姿态完成生命中的最后一次冲刺体现出生命的壮美与凄凉在红土高原上盘旋的边地飞鹰用真诚的守望让这里的庄稼更加丰美在红土高原上翱翔的边地飞鹰用自由的舞姿让这里的山河更加雄壮⑿在神秘的滇西北我读懂了边地飞鹰的情怀也愿意成为一只边地飞鹰伴随着这里的山河乡野庄稼自由飞翔摒弃丑恶与奴役留下一地豪情一路高歌选自2014年2月22日人民日报有删改9.请简要分析第1段在文中的作用3分10.请赏析文章第10段划线的句子4分11.文章第12段说我读懂了边地飞鹰的情怀请联系全文分析边地飞鹰有怎样的情怀5分12.请结合文章探究作者的写作意图6分
7.阅读下面文字完成后面问题25分老金的蝈蝈笼子何立伟老金坐在我的办公桌对面脑壳低垂神情暖昧手肯定忙着却被桌子上厚厚的稿件所遮蔽形容虽不可称鬼祟但也算得上有几分诡秘惟有我晓得他在干什么老金的手机发出急促叫声必是有短信来了整天的他的手机如一只装了蝈蝈的笼子时不时地那么叫着手机一叫老金便把脑壳低下去手指一阵忙乱当然就是在那里回短信中文输入用的是拼音湖南人NL不分前后鼻音不分拼起来麻烦一二十字的短信左摁右摁一错再错捉虫一般短信都是他女儿发来的他女儿在北京念大一很聪明的女孩子但时常旷课一个人坐在校园的草地上晒太阳看闲书听CD然后给老爸发短信聪明的女孩子大约都有点清高一清高又有点孤独一孤独就少朋友少朋友就少沟通于是愈加地清高亦愈加地孤独没有人好沟通只好跟老爸说话用滔滔不绝的手机短信下午一个人跑到王府井买了一件耐克T恤还有一双阿迪达斯的鞋哈又放你的血啦在三联买了本昆德拉的无知喜欢这个住在法国的捷克男人和他比周围全是傻子老金的回复都是耐心细致苦口婆心的我过的桥比你走的路还多凡事都应当这样而不应当那样有父亲兼党委书记的语重心长亦有对年轻人的尽可能多的理解和报纸上说的与时俱进我把她当朋友一样老金跟我说当然我指出这仅仅是一种姿态实际上父女的关系并不会像他想象的那样平等怎么这样说呢老金不满道不平等她能给我发那么多短信吗能大事小事鸡零狗碎的事都跟我讲吗能这么全方位全天候地沟通吗那是因为她不想跟她的同学讲她看不起她的同学她没有交谈者只好来跟你说人总是有倾诉欲的你打击我老金说很不屑地白我一眼你心理不平衡因为你儿子不给你发短信!他说的是我儿子也是大一但极少给我发来短信而我晓得他的快乐统统来自他的同辈而不是我这样的半老徐爷如果他有话只肯跟我讲我反觉得有问题对于我的观点老金很不以为然摇着脑壳声明道他和他女儿没有代沟他女儿心高气傲是因为哪个要她这样优秀!这时蝈蝈又叫了老金低头看短信脸上浮出极幸福的笑容念给你听啊他说‘你老是指责我旷课给你个安慰吧这次专业考试我是全年级第一名’你看你看鬼家伙!老金的欢乐担忧欣慰郁闷全部来自他女儿的短信这是老金生活中最大的乐趣但我担心这亦是他女儿的最大乐趣我们彼此争论但是没有结果老金的生活按照老金理解的那样自得其乐地过着到了大二的下学期忽然老金的蝈蝈笼子不怎么叫了办公室一下子变得寂静亦变得空虚老金的脸有些灰白我这个人有些麻木刚开始尚没觉察到这是什么原因只感到空气里似乎缺少了什么东西后来一想哦原来是老金的女儿很少来短信了我问老金怎么回事老金叹了口气说她可能找了男朋友了她现在不和我沟通了我说好哇老金祝贺祝贺哇早就应当是这样子哇老金点了支烟深吸一口望着窗外一脸怅然说你又打击我选自小小说精选1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文章通过老金和女儿短信沟通从多到少的经过让读者看到了年轻人从青涩到成熟的人际交往过程的转变也有父母对子女的关爱B.文中的有父亲兼党委书记的语重心长亦有对年轻人的尽可能多的理解和报纸上说的与时俱进表现出老金作为父亲对女儿生活与学习极为关心也希望能与女儿建立平等的朋友般的关系C.文章里作者的儿子上大一很少给作者发短信觉得作者的言论是半老徐爷说明作者的儿子人际关系好朋友多不屑于和作者交谈说明作者是个老古董不懂与时俱进D.老金的女儿专业课考了第一说明她每天心无旁骛的学习所以才会缺乏与人交往的时间而老金对女儿的成绩非常骄傲说明家长往往把孩子的学习成绩看得比什么都重要E.在结尾老金的女儿找到男朋友于是就不再勤于给父亲发短信了老金对此大受打击表现出老金对女儿找到异性朋友后疏远父亲而表示不满2请对小说中老金的女儿这一人物形象做简要分析6分3文中有多处对比写法请找出三处并简要指出其作用6分4有人说小说的标题应该改成转变你认为哪个标题更好请结合文本谈谈自己的观点和具体理由8分
阅读下面的文字完成后面题目18分丰收岭绿岛梁衡从戈壁新城石河子出发汽车像在海船上一样颠簸了三个小时后我登上了一个叫丰收岭的地方这已经到了有名的通古特大沙漠的边缘举目望去沙丘一个接着一个黄浪滚滚一直涌向天边没有一点绿色没有一点声音不见一个生命我想起瑞典著名探险家斯文赫丁在我国新疆沙漠里说过的一句话这里只差一块墓碑了好一个死寂的海再往前跨一步大约就要进入另一个世界一刹那我突然感到生命的宝贵感到我们这个世界的可爱我不由回过身来只见沙枣杨榆柳筑起莽莽的林带透过绿墙的缝隙后面是方格的农田红的高粱黄的玉米白的棉花正扬着笑脸准备登场这大概就是丰收岭名字的由来起风了风从沙漠那边来那苍劲的沙枣挺起古铜色的躯干挥动厚重的叶片那伟岸的白杨拔地而起在云空里傲视着远处的尘烟那繁茂的榆柳拥在白杨身下提起她们的裙裾笑迎着扑面的风沙绿浪澎湃涛声滚滚绿色就在我的身后我不觉胆壮起来这绿色在史前原始森林里叫人__在无边的大海上让人寂寞在茫茫的草原上使人孤独而现在沙海边的这一点绿色啊使人振奋给人安慰给人勇气只有在此时此地我才真正懂得绿色就是生命现在这许多的绿树连同她们的根须所紧抱着的泥沙泥沙上覆盖着的荆棘小草已勇敢地深入到沙海中来形成一个尖圆形的半岛我沿半岛的边缘走着想到最前面去看看那绿色和黄沙的搏斗前面杨榆柳那类将帅之木已经没有只派这些与风沙勇敢肉搏着的尖兵她们是红柳梭梭树沙拐枣沙打子旺等灌木一簇簇一行行要论个人容貌她们并不秀气也不水灵干发红叶发灰而且稀疏的枝叶也不能尽遮脚下的黄沙但这是一个伟大的群体方圆几百亩我抬头望去一片朦胧的新绿正是沙间绿意薄如雾树色遥看近却无这绿雾虽是那样的淡那样的薄那样的柔但却是一张神奇的网她罩住了发狂的沙浪冲破了这沉沉的死寂我沿着人工栽植的灌木林走着只见一排排的沙土已经跪伏在她们的脚下看来这些沙子已被俘获多时沙粒已经开始黏结上面也有了稀疏的草有了鸟和兔子的粪已有了生命的踪迹治沙站的同志告诉我前两三年这脚下是流动的沙丘我们引进这些沙生植物后沙也就驯服多了梭梭林前涌起的沙梁像一匹嘶鸣的烈马虽将头身探起老高但还是跃不过树丛那树踩着它的身子往上长将绿的枝去抽它的背用绿的叶去遮它的眼连小草也敢草假树威到它的头上去落籽生根它终于认输了气馁了浑身被柒绿了治沙站的同志又转过身子指着远处那些高大的防风绿墙说七八年前连那些地方也是流沙肆虐之地我停下脚来重新打量着这个绿岛她由南而北尖尖地伸进沙漠中来像一支绿色的箭带着生命世界的信息带着人们征服荒原的意志来向这块土地下战表了漠风吹过来这个绿岛上涛声滚滚潮起潮落像一股冲进荒漠里的绿流正浸润着黄沙慢慢地向内渗移我联想到千百年来流水剥去了大地的绿衣挟带着泥沙冲进碧波滔滔的大海黄色在海口渐渐蔓延渐渐推移于是我们的海域内竞出现了一座黄海这是大自然的创造而现在人们却让沙海边出现了一座绿岛这是人的创造我在这座人工绿岛上散步细想着这里的绿不同于黄河上碧绿的水库也不同于天山上冷绿的天池那些绿的水是生命的乳汁是生命的抽象是未来的理想而这里的绿就是生命自己是生命力的胜利是伟大的现实丰收岭的绿岛啊就从这里出发我们会收获整个世界我从西北回来顺手摘了三片绿叶亲爱的读者你看西北还荒凉吗?我可以骄傲地宣布我们的西北将会出现历史上最美丽的时期选自梁衡散文集有改动20.简要分析开头一段在文章中的作用4分21.结合文意赏析文中两处划线的句子4分1红的高粱黄的玉米白的棉花正扬着笑脸准备登场2梭梭林前涌起的沙梁像一匹嘶鸣的烈马虽将头身探起老高但还是跃不过树丛22.文章第二段先说丰收岭之绿是一点绿色后又说这是一个伟大的群体是否矛盾?请简要分析4分23.文章结尾说丰收岭的绿岛啊就从这里出发我们会收获整个世界结合文章内容谈谈这句话给你的启发6分
阅读下面的文章完成后面问题边村夜色四平①木屋飘出缕缕炊烟的时候悠闲啃食秋草的牛羊开始走下金色的山坡转出秋叶如金的桦树林在夕阳中迈着散漫的步子走向自己的家②无声的炊烟在山岭怀抱的村舍上飘曳弥漫然后悄悄地消融在湛蓝而高远的天空透露出一种原始而质朴的意味碧莹莹的禾木河如一脉纯美的玉带淳悠悠温润润地贴着山根流泻延伸显露出一副凝神静气自在无忧的情态走上古老木桥的牛羊都会放慢回家的脚步低头看看流水与桥墩相遇时轻轻飘曳起的雪白浪花玉白波纹流水一如既往在夕阳下闪出温暖的光泽然后在渐行渐远中归于沉静最后消失在金色的丛林③落日在西边山头悄悄地滑落牛羊在余晖中悠悠地行走当它们越来越长的身影与木屋山岭的阴影融合一体的时候整个村子就渐渐没入了淡蓝的夜色中四面环山的禾木村是阿勒泰地区一个偏远的土瓦村落村子北边紧邻俄罗斯近200户土瓦人家的木屋围栏散落在山谷里牛车碾出的道路把各家串在一起造就了这个典型的边关小村④随着夜色深浓气温迅速降低悄然滑过的风里已经蓄积了浓浓的寒意它不仅会快速消耗人的体温也会把一种难言的边关情绪注入心间甚至让人进入久远的岁月里忽然感觉到边关的夜风里不仅有令人深处孤远的寒意还有熠熠的霜雪颜色思亲怀远的同时一种诗情在心里涌荡⑤木屋中土瓦人家吃完简单的晚饭很快就进入自己深深的睡梦围栏里牛羊在静静回味着一天的生活不时发出轻轻咂摸滋味的声音原本就没有喧嚣的村落这时酣然沉入一个无忧无虑的梦境四周起伏的山岭已经环成一座沉静严密的黝黑色屏障阻挡任何外来的惊扰坚实的屏障上撑起巨大的幽蓝色穹顶并且还布满了大大小小清晰雪亮的星星它们好像都在默默注视这些静谧的木屋注视这个童话般的边关小村⑥走到一家的围栏前一只狗轻轻地哼了两声并没有再向陌生人做出任何具有威胁性的举动这个时候我们才意识到这个家家都有狗的村子夜晚竟然静得没有狗叫声不知道它们是自信这里的安全还是不愿意打破这样恬静适意的氛围⑦就在凝神静思的时候一阵清晰的流水声传来分明的节奏里有一种平和无尘的光泽情不自禁地仰头往天空看去却一时间无法辨别天上的银河倒觉得满天星光都是溅起的浪花一番遐想陶醉后才想起那是禾木河的流水声这优美自然的清音流转不息的旋律使禾木村的夜晚静谧而有洁净的光彩⑧一轮满月从山后浮出不经意就勾勒出山脉的起伏沟壑的深浅皴染出山坡林木的明暗草丛的厚薄一片如雪的清辉洒落在一幢幢木屋的顶上然后顺着陡峭的屋顶流淌到地面飘洒到围栏上散落在远处的一个个干草垛挺着丰满厚实的身子从容地顶着雪白的月光那份自信尽在不言中⑨突然感觉到月色下的边村就是在安宁世界中铺展的一幅水墨画它的线条简洁明快它的轮廓清晰分明朴素里散发出洁净而清冽的气息宁静间流露出安逸而无忧的神情⑩边防哨兵换岗的脚步声响起使边关小村的夜晚显得更加安宁深沉⑪在温暖的木屋里舒服地躺下远处禾木河的流水声又清晰地传来可能是因为有了清月的朗照那音色显得更加纯净明亮清澄无染5.通读全文结合文章内容具体说说作者是按照什么顺序行文的6分6.文章第二自然段语言极具表现力请举例加以赏析6分7.作者描写了边村夜晚的狗叫声流水声和哨兵换岗的脚步声这在文章中起什么作用6分8.请结合语境理解下面句子的含义4分1四周起伏的山岭已经环成一座沉静严密的黝黑色屏障阻挡任何外来的惊扰坚实的屏障上撑起巨大的幽蓝色穹顶并且还布满了大大小小清晰雪亮的星星它们好像都在默默注视这些静谧的木屋注视这个童话般的边关小村2分2一片如雪的清辉散落在远处的一个个干草垛上它们挺着丰满厚实的身子从容地顶着雪白的月光那份自信尽在不言中2分
阅读下面的文字完成后面题18分清名梁晓声子诚的家在西南某山区的小茶村今年清明后他有几天假约我去他的老家玩我总听他说那里风光旖旎经不住动员成行斯时茶村远近山廓美仑多姿树竹茶垅浑然而不失层次绿如滴翠翌日傍晚我见到了徐阿婆子诚与一老妪驻足交谈我见那老妪腰板挺直满头白发不矜而庄老妪慢慢离去我不禁向那83岁老妪背影望去钦佩之子诚告诉我——解放前老人家是出了名的美人儿及嫁龄镇上乃至县里的富户争娶皆拒嫁给了镇上一名小学教师后来丈夫因为成分问题回村务农每年清明前便换长衫游走于各村说春说春就是按照黄历的记载预告一些节气与所谓凶吉日的关系而已说春基本上是以唱代说不仅要记忆好还要嗓子好她的丈夫有另一本事便是脱口成秀于是使人们开心之余自己也获得一碗小米在人们那是享受了娱乐的回报不久农村开展破除迷信运动原本皆大开心之事遂成罪过丈夫进了学习班说春人娘子一急之下将他们的家卖到了仅剩自己穿着的一身衣服的地步买了两袋小米用竹篓一袋一袋背着挨家挨户一碗碗地还乡亲们过意不去都批评她未免太过认真她却说我丈夫是‘学知人’我是‘学知人’的妻子对我们清名重要若失清名家便也没什么要紧了理解我的就请将小米收回了吧!我问现在她家状况如何?为什么还让83岁的老人家采茶卖茶呢?子诚说阿婆得子晚六十几岁时三十几岁的独生儿子病故了从那以后她一直一个人过活七八年前将名下分的一亩多茶地也退给了村里这么大岁数又是孤独一人连地都没了可怎么活呢?县里有政策要求县镇两级领导干部每人认养一位农村的鳏寡高龄老人保障后者的一般生活需求同时两级政府给予一定补贴我不禁感慨多好的举措!不料子诚却说办法是很好多数干部也算做得比较有责任但阿婆的命太不好偏偏承担保障她生活责任的县里的一位副县长名面是爱民的典范背地里贪污受贿原来不是个东西三年前被判了重刑我又失语不复再问什么只默默听子诚说阿婆知道后如同自己的名誉也受了玷污似的.一下子病倒了病好后开始替茶地多的人家采茶一天采了多少斤按当日茶价的五五分成老人家眼力不济了手指也没了准头根本采不了芽茶只能采大叶茶了早出晚归平均下来一天也就只能挣到五六元钱她一心想要用自己挣的钱把那副县长助济她的钱给退还清了今年年初老人家患了癌症几乎村里所有人都知道了她自己也知道了不过她装作自己一点也不知道的样子就着自己腌的成菜每日喝三四碗糙米粥仍然早出晚归地采大叶茶听了子诚的诉说我沉吟良久那天晚上我要求子诚转告老人家有人愿意替她退还尚未还清的一千二三百元钱第二天还是傍晚时我站在村道旁望着子诚和老人家说话才一两分钟后二人的谈话便结束了老人背着竹篓尽量不是竭力挺直身板从我眼前默默走过子诚也沮丧地走到了我跟前嗫嚅道我就料到根本没用的嘛她说谢了还说人的一生好比流水可以干不可以浊我不禁再次失语以后几日的傍晚我一再看见徐阿婆往返于卖茶路上背着编补过的竹篓竭力挺直单薄的身板然而其步态毕竟那么的蹒珊使我联想到衰老又顽强的朝圣者去向我所不晓得的什么圣地有一天傍晚下雨她戴顶破了边沿的草帽用塑料布罩住竹篓却任雨淋湿衣服不久前子诚打来电话告诉我徐阿婆死了她那个我的意思是明白我在问什么吗?我这个一向要求学生对人说话起码表意明白的教师那一时刻语无伦次听家里人说她死前几天还清了那笔钱老人家认真到极点还央求村支书为她从县里请去了一名公证员现在有关方面都因为那一笔钱而尴尬我又说不出话来也不知自己什么时候放下电话的想到我和子诚口中都分明地说过还这个字顿觉对那看重自己清名的老人家无疑已构成人格的侮辱清名清名这一旦在乎反而累人自讨苦吃的东西呀难怪令人都避得远远地唯恐沾上了它!我之羞愧因亦如此9.请简要分析第二段在文中的作用4分10.作者在文中多处写到徐阿婆竭力挺直身板有何用意?4分11.解释下列两句话在文中的含义4分1毕竟那么的蹒跚使我联想到衰老又顽强的朝圣者2我这个一向要求学生对人说话起码表意明白的教师那一时刻语无伦次12.作者在谈到他的写作体会时说这篇文章不单是写给农民看的作者这么说的原因是什么?请联系文本和现实谈谈你的理解6分
阅读下面的文章完成小题最后的较量欧·亨利手段高明的惯偷杰米因在狱中表现好被提前释放出狱那天杰米暗暗下定决心再不回那个该死的监狱了可是不久后他又重操旧业并且连连得手杰米与探长班激烈较量后差点失手被擒为了躲避班的追捕杰米逃到艾尔摩小镇上一天杰米在大街上闲逛听人谈论起艾尔摩镇银行家亚当很有钱心中不觉一动然而一件意外的事情改变了他的计划那天杰米正在亚当家门口转悠忽然嘎的一声一辆汽车在他的身边急刹车差点撞到杰米身上杰米刚想发火从车里跳下来一个身材窈窕的女子杰米完全被她的风采迷住了这天晚上杰米失眠了眼前总浮现出那位女子微笑的问候先生您没事吧一阵突如其来的烈火把杰米烧成了灰烬从灰烬中重生的凤凰宾塞先生在艾尔摩安顿下来他开了一家鞋店买卖很兴隆杰米第一次感到正常人生活的美好他还交了许多朋友而且如愿以偿他赢得了姑娘的爱情原来他是亚当的宝贝女儿名字叫安娜一年后他赢得了当地人士的尊敬他的鞋店很发达他和安娜已经决定在两星期后结婚亚当先生很器重宾塞安娜非但爱他并且为他骄傲他在亚当一家和安娜的已经出嫁的姊姊家里都很受欢迎仿佛他已是他们家的成员了这天杰米来到亚当这里并且把自己以前做案用的那个工具箱也带来了他准备和安娜一起到小岩商业区去购买结婚纪念品顺便将这只工具箱送给一个修保险箱的朋友因为杰米再也用不上这个工具箱他要开始新生活了亚当对这个未来女媚非常喜欢他觉得这个小伙子事业心强人也正直安娜和他一起生活一定会很幸福他倒了一杯红酒给杰米说宾塞时间还早我们先来看看我新做的保险柜如何杰米这才发现在大厅的右墙角有一个巨大的保险柜立在那里安娜的两个小侄子正在这里摸摸那里摸摸对这个大家伙好奇得不得了杰米内行地赞叹道的确很牢固亚当非常得意地说是的它相当牢固等我安上它除了我任何人也休想打开它连那个大名鼎鼎的专撬保险柜的高手杰米也不例外杰米没想到自己的名声传得这么远不觉一阵心慌好在亚当没有注意到他的脸色仍在兴致勃勃的介绍他的新保险柜除去报警系统不说单是这密码锁恩恩你看这还有三道不锈钢的门杰米一边品着红酒一边不地点头的确这保险柜和其它的保险柜比起来相当先进！安娜笑着走过来说爸爸不要老谈您的保险柜了我们还要去买东西呢一家人说说笑笑谁也没注意到此时一个小老头悄悄进了银行大厅但是杰米注意到了并认出这个老头就是一直追捕他的探长——班！原来班打听到杰米到了艾尔摩小镇并即将成为银行家的乘龙快婿于是追踪而来准备揭穿杰米的老底把他投入监狱杰米挽着安娜故作镇定地向门外走去班手柱拐杖站在门口准备逮捕杰米就在此时传来亚当的惊叫声杰米和安娜转身一看不觉得惊呆了原来两个小侄子一时玩得兴起竟然钻进保险柜不小心将柜门关上了杰米跑过去着急地说快点打开柜门保险柜密封太严里面空气不足用不了一会孩子们就会没命的！亚当急得团团转杰米大声问道您冷静点密码是多少密码还没设呢！那定时锁呢定时锁也没装！内行的杰米立刻感到了事态的严重孩子的母亲发疯似地用手捶打着保险柜的门有人甚至提议用枪安娜转过头焦急地看着杰米你能试试吗宾塞你一定有办法是不是杰米看了看身后的班心里像翻了五味瓶他又转头看了看安娜安娜正满怀希望地看着他他瞅着她嘴唇上和急切的眼睛里露出了一抹古怪的柔和的笑容永别了我的爱情！！！安娜他说把你戴的那朵玫瑰给我好不好安娜惊讶地看着杰米她以为自己听错了他的话但还是从胸襟上取下那朵玫瑰交到他手里杰米把花放在左侧衬衣口袋里靠近心口的地方挽起袖子于是文质彬彬的宾塞不见了代替他的是杰米真是轻车熟路不到十分钟杰米打开了保险柜两个孩子得救了亚当一家围着孩子又哭又笑杰米深情地看了一眼安娜转身对身后的班说班你赢了我们走吧！你认错了人吧宾塞先生他说别以为我认识你那辆马车还在等着你呢不是吗班转过身朝街上走去杰米看着远去的班无声地流下了眼泪这时安娜从身后紧紧抱住他说宾塞什么也不要说我永远爱你！13.探长班在小说中起了什么作用4分14.根据上下文解释句子在文中的含意4分一阵突如其来的烈火把杰米烧成了灰烬从灰烬中重生的凤凰宾塞先生在艾尔摩安顿下来15.请简要分析这篇小说主要用了哪些结构技巧4分16.最后的较量的结果是什么请结合全文探究这体现了作者怎样的写作意图4分
阅读下面的文章完成后面题棋王茨园童年乃至少年时爹很让六顺引以自豪那时候六顺从集市上走过总有人指着他跟人介绍瞧这就是果园村棋王的儿子！于是六顺就能得到许多笑脸也就有了无法言喻的自豪在六顺的记忆里本村和附近村落的一些人常来找他爹对弈当然结局多是他爹赢时间一长爹就有了棋王的称呼六顺爹赢了兴致颇高笑眯眯地吩咐一直站在他身后观棋的六顺娘烧火做饭打酒招待自己的手下败将客人们边恭维六顺爹的棋艺边起身作势要走六顺爹便满面红光地伸手去拦回去干啥已经到了饭点了就在这里搭个伙吧！于是客人就半推半就地留下了当然也不是每次都由六顺爹破费的几个常客来下棋时总有人忘不了拎上半斤猪下水或一瓶老白干什么的在爹的熏陶下六顺也爱上了下象棋不过棋艺却总无长进常输六顺长大后在城里上班那年休假时回家晚上一家人围坐在一起没说上几句话爹问你棋下得咋样了不咋样六顺说见六顺爹一脸不高兴六顺娘便忙陪了笑问他爹你给咱孩子指点指点六顺爹抬眼看了看六顺娘嗯了声于是六顺娘把棋盘摆在了父子俩面前学着点六顺爹说着身子并不动只是示意六顺摆好棋子拱卒跳马飞象出车仅是两袋烟的工夫六顺赢了六顺愣了一阵子恍然明白了什么不由忿然冲爹说你为啥让我爹脸一阵红一阵白说好我不让你了咱再下一盘！仍是六顺赢了六顺看着爹爹看着六顺六顺出去方便时娘随后跟了出来轻轻拍了他一下说憨娃你就不能让让你爹么我让他六顺不解地说一句转身返回屋里爹已重新摆好了棋局两军再度对垒紧要处六顺无意中一抬眼见娘站在爹背后不住地冲他呶嘴手也就不由得软了在六顺的记忆里娘没少吃苦娘很小的时候爹妈就去世了娘是在她叔叔家长大的娘年轻时是十里八乡出了名的俊姑娘想追她的后生可不止一两个现在常上门下棋的老头中有几个就是娘当年的粉丝娘却偏偏嫁给了各方面都很普通爱下棋的爹娘后来对六顺说你爹对我是真好跟了他心里踏实就是现在娘已经五十出头的人了可不像村里同龄女人那样显老打他记事起就常听村里有些婆娘在背后嚼舌头编派娘娘的为人六顺清楚娘从不跟男人们随便开玩笑长大了六顺知道那些人是在嫉妒娘让你两盘就不知道你是老几了六顺爹赢了高兴俯过身来拍拍六顺说毕竟你是棋王嘛！六顺讪讪地说改天六顺找了山里常和爹下棋的几个老头下了输得一败涂地六顺便问你们真的赢不了我爹他是‘棋王’嘛谁能赢得了他呢老头们相视一笑岔开了话题忽地六顺感到了从没有有过的羞愧六顺一夜未眠躺在床上翻来覆去的次日娘问他昨晚听到你折腾了一晚上咋一直睡不着是不习惯了咱乡下的硬板床还是咋了六顺带着怒气盯视着娘说我爹的棋其实下得不咋样娘一愣脸不由一红支吾着说句以后你让着你爹点就是了便避开了六顺的目光六顺走时娘送他路上六顺忍了几忍还是说了娘以后俺爹下棋你可别再往俺爹身后站了人活一世有个荣誉也不容易再说你爹也是半截子入土的人了就让他这么当个棋王吧六顺娘说这话时脸上的表情平静如水本文有删改9.下列对这篇微型小说的赏析不正确的两项是4分两项都对得4分答对一项得2分有错项得0分A.本文以小见大通过描写几位村民下棋的生活片断集中反映了当前农村文化生活的单调以及致富之后的农民思想上的落后和不觉悟B.小说刻画人物非常出色不仅刘顺和刘顺爹娘有着鲜明的个性就连着墨不多的几个前来下棋的村民也给读者留下了深刻的印象C.刘顺娘是一个爱慕虚荣极端自私的农村妇女她直接要求刘顺让棋即便刘顺表达不满之后仍然无动于衷脸上的表情平静如水D.刘顺是小说中不可或缺的中心人物他对爹的感情经历了由自豪到羞愧的变化过程这种感情变化起到了推动情节发展的作用E.本文篇幅不长但情节较为曲折叙事有波澜构思颇具匠心语言平实而又富有意蕴字里行间隐含着丰富的潜台词10.小说刻画刘顺爹这个人物时细节描写十分精彩请列举两例加以赏析6分11.小说在叙事过程中设有多处伏笔请简要分析这种写法的作用4分12.有人认为文中画线的段落显得多余应该删去你是否同意请结合全文谈谈你的看法6分
阅读下面的文章完成后面问题15分开机关机叶延滨每天都有这个动作电脑打开看看邮件上上网写点儿东西然后关机开机关机好像睁眼闭眼一天过去了这是信息时代我的基本生活状态开机关机能关机很重要像读书能打开也能合上它在书架上不声不响地陪着你不响铃也没有病毒更不索要你关注转发大概在今天能这么绅士地与你相处的也就是这些书了这是我的小世界一间书房六个书架上一群沉默的书还有地上的桌上的书围住一台每天开机关机的电脑开机和关机把这个小世界分成两个世界开机的时候这是一个工作室关机的时候这是一间书房这台电脑用了三年了应该算在书房里坚持的时间最久的了它的前辈不到三年就退休了我用电脑廿年用了三个台式机和七个笔记本除了电脑太迅速地更新换代还有我的喜新厌旧电脑是工具是工具中的朋友也是玩具是朋友中的玩具而书不一样一辈子守望守望成你的故事你生命的一部分在我读小学的时候母亲从省城被下放到大凉山锻炼一年后她没有回来留在了那里当一名语文老师第二年我转学去大凉山陪我的母亲老掉牙的道奇改装的长途客车在高山峡谷中跑了三天我在骨头被抖散架之前来到了母亲的身旁山坡上的简易宿舍只有七八平方米里面放着一张床一个书桌一把竹椅两个旧皮箱书桌上有两个两层板的小书架书架上除了课本讲义还有安娜·卡列尼娜复活少年维特之烦恼书很旧还是竖排版的在那个小屋里我开始了一生中最初的阅读经历——把从这所学校图书馆能借到的所有书几乎读了一遍从林海雪原青春之歌到儒勒·凡尔纳的系列冒险小说从福尔摩斯到列夫·托尔斯泰在那个饥饿年月的大凉山我却凭借书之舟在另一世界中成长起来那是我一生中读书最多的时光如果没有书这小屋无疑是间囚室而一本又一本在这小屋里陪着我的书让我在另一世界里穿越我常常被饥饿驱赶从书上抬起头来抬头就看见窗外山坡上的阳光从青枫林的枝叶间泻下来那神秘而宁静的美又催我埋头读书带着阳光一样的心境重新走进书页打开的世界那是个非常年代边地的蛮荒四处蔓延的饥饿还有跌落社会底层的无助笼罩着母亲和我同住的这间小屋如果没有书这小屋无疑是间囚室然而母亲带着她的安娜·卡列尼娜在这里骄傲地过着一个乡村教师的生活我抱着一本本芜杂而未加选择的书喂着养着精神和身体我的读书状态真如那个成语如饥似渴少年不知愁滋味不知世事艰难身处逆境捧上一本书就全然沉浸于其中了有其他的东西代替书为我解忧与我为伴吗没有！这个经历让我一辈子无论在哪里都有一个底色读书人读书人读书与学历无关一个人从小学到大学虽然可以将规定的教材烂熟于心但那样的书读得再多也与读书人之读书不同一种是禽鸟的野外觅食或是鹰或是雀食肉或食谷都是天性另一种是鸡或鸭流水线配餐或填塞与快乐无缘也许这是一种命运在没有其他选择的时候唯一可以做出的选择所以我以为在今天以读书抑或不读书去评价和观察一个人不合时宜开机这个世界多精彩有那么多机会和秀场也有那么多牢骚和错愕！关机这个世界多安静一屋子的书守着我宽厚而沉默地守着我的心事它们能听懂我的心事因此才对我不离不弃开机关机这就是我的生活一边是电脑和它的那个自信心十足的信息时代一边是书和它们的那个书生气十足的精神世界选自中华读书报2013.11.27有改动9.我用电脑廿年用了三个台式机和七个笔记本这句话在文中有什么作用4分10.在大凉山那间小屋我开始了一生中最初的阅读经历简要概括这段阅读经历对我的重要性5分11.如何理解第九段画线部分的内容请结合全文回答6分
阅读下文完成第小题证人飞机继续在羽田机场的上空盘旋丝毫没有要着陆的意思机上的旅客只被告知因为地面气候恶劣飞机暂时无法降落因为飞机一直在天上飞着所以我既无法打电话也不能回复电子邮件这样一编辑部的同事们肯定急得一塌糊涂了我正负责编辑一部短篇小说集现在小说的作者大概也脸色铁青地急得团团转了吧小说的校对已基本结束可是到现在书名还没有着落如果不尽快同相关部门联系敲定此事那么小说的出版计划将会落空我必须马上做的就是想个可以打动人并能被认可的书名我的座位在飞机中间三人座位靠右侧过道旁边坐着一对父子那位父亲是一个头戴巴拿马帽的中年男人而儿子看上去还是一个刚上学的小学生也许是飞行时间太久的缘故孩子开始坐立不安了这不现在又不见了一定是跑到乘务员那里添乱去了我一直在思考着书名的事可是由于这个小崽子——抱歉这个称呼太粗鲁——不停地折腾我简直无法集中精神思考真是烦躁不行不行一定要集中精神集中集中我告诫着自己书的主题是谎言所以应该找一个能与此相关的短语那么用谎言?撒谎?抑或用撒谎的法式黄油炸鱼?——都不行谁听说过这样的书名哎呀怎么还不降落呀真没意思快降吧快降吧那小东西又跑拽着父亲的袖子闹着别闹老实点也许是感到了我厌恶的目光那父亲哄着孩子并稍稍地朝我这边注视了一下你不是跟妈妈保证过不闹人吗可是说一个小时就到了现在都过去两个小时了爸爸还要等到什么时候呀父亲没有回答只是面带愁容长长地叹了口气突然他像是想起了什么似的从手提包里拿出了一个带盖子的容器并打开了盖子看看猜猜这是什么噢什么孩子提高了声音父亲语气沉重地回答这个是——舌头！啊舌舌头孩子说着用手指着自己嘴里伸出的舌头是人的舌头吗是啊把舌头拽下然后烘干就成了这个样子为什么要那么做孩子的声音在颤抖为了教训那些坏孩子呀父亲说着抓住了孩子的下巴你也要别人把你的舌头拽下烘干吗孩子的嘴巴在父亲的手里被弄得一张一合的他想叫但却叫不出声即使爸爸不把你的舌头拽下那位父亲威胁似的继续说像你这样答应得好好的却说话不算数的家伙死了以后也是‘只有会说好听话的舌头’能到天堂去而身体却要掉到地狱里去就算这样你也愿意吗孩子惊恐万分地哭了起我皱了皱眉长长地叹了口气别哭了！父亲对我歉意的微微一笑有些慌乱地带孩子去洗手间了我的目光投向放在座位上的那个容器里面果然装着满满的熏制的舌头——上等的鸭舌这可是绝妙的下酒小菜呢看着这些舌头——熏制鸭舌那位父亲的话又回响在我的耳边‘只有会说好听话的舌头’能到天堂去而身体却要掉到地狱里去——嘿书名就是这个了飞机终于着陆了尽管这时我和大家一样已经疲惫不堪可还是立即打开手机拨通了那位作家的电话书名已经想好了！作家关心的却不是书名炸弹没事吧炸弹！我被问得一头雾水原我乘坐的这班飞机之所以迟迟不能着陆是因为地面指挥塔接到一个电话说我们的飞机上有一枚待爆炸的炸弹飞机降落到一定的高度炸弹就会爆炸所以在情况彻底弄清楚之前飞机是不能降落的于是飞机就一圈又一圈地在机场上空飞行了一个多小时结果却是有人恶作剧因为恶作剧而受到限制无论什么时候都是让人无法忍受的事情并没有结束深夜我打开电脑上网看当天的新闻突然被一条新闻吸引住了渎职案的证人因飞机晚点延误了时间而未能出庭作证据警方证实飞机晚点与渎职案有关因为下一次的开庭要拖到大选以后这对于案件当事人以及相关的人们说无疑是一个有利的喘息机会照片上未能出庭的证人正是飞机上的那位父亲面带愁容！16.怎样理解文章划线句‘只有会说好听话的舌头’能到天堂去而身体却要掉到地狱里去的含意2分17.小说第三段除了用对话描写外还用了哪些描写手法塑造父亲这一形象请简要分析6分18.请以我为中心梳理文章的基本情节4分19.小说以证人作为标题有哪些丰富含意4分20.明明是熏制的鸭舌那位父亲却说成是说话不算数的人舌头那位父亲对儿子的教育方法有没有问题请结合实际请谈谈你的看法并说明理由7分
阅读下面的文字完成后面题20分壁画简媜1我在台大文学院拥有很多幅壁画有时候我简直是个快乐的画廊主人2第一次进台大文学院就像走进中世纪巍峨的宫殿高大的列柱有着岁月抚摸的色泽雕花的壁总让人联想到神话沿着石阶而上踏着清脆的跫音便有古老的浪漫自壁间回响出来这里永远有美的传说3我仍记得那个午后我像是偷溜进宫殿的小孩蹑手蹑脚地怕惊动侍卫被轰一声赶出来实在不该择那么一个宁静的夏日午后去文学院那种肃穆的气氛颇令我害怕但是有一股莫名的力量吸引着我我仿佛一下子被魔术般地带进中世纪的世界带进一个完全陌生的梦境心中犹豫着有点不知所措我终于鼓足勇气上楼心里仍旧忐忑我会是幸运的爱丽丝吗当我看到亮丽的阳光透过长型玻璃窗首先迎接我时哦！谁说我不是幸运的瞧窗外翠绿的小草原微风中不停点头的浓树用亲切的姿态欢迎我心里那口憋着的压力便一下子舒落了好美的窗子仿佛轻轻一推便能推出凉爽的夏季我不禁设想久远以前是否有个公主如我也用喜悦的双手推开这扇窗那长长的回廊蜿蜒着长长的遐想一路我脆响的足音是轻轻的暗号尽头会是怎样的神话迎我环视静寂的四周刚刚那种害怕的感觉已一扫而空只觉得窗里窗外漫着醉人的夏日古典瞬间对于美的直觉便如泉涌一般活泼起来于是我爱上文学院4那年我大一大一不能在文学院上课真是可惜5上了大二天天在文学院上课我常常有新的发掘我最爱在二十四教室上课那里的阳光最多好像是来自多阳光国度的画家啥也不爱画就爱画满画布的阳光我喜欢在那儿上文学史课阳光中那些诗人学者一个个都从书本上跳出来那么亲切仿佛我昨天才见过的我也爱在那儿上诗选总是一下子便跌入诗的国度偶尔抬头望望窗外想到和汉朝共用一个天空和建安七子晒同一个太阳便觉得他们的感情有一半也是我的这学期要走入唐朝被李白醉过的眼睛再看看阳光壁画大概会满是长安风情了6二十四教室的壁画总让我有无限遐思7有一天我在二十三教室上课教授的话一扯开我的思绪也跟着岔开便旁若无人地顾自欣赏那幅大壁画那幅画很工整没什么主题像是刚刚拿画笔的人的水彩写生但是角度很好画面上有一种秩序是个拘谨的人的作品我不太欣赏一板一眼的东西所以不觉得二十三教室的壁画有什么特殊可是有一天清晨我来得太早了莫名奇妙地去开后面那扇窗突然我吓了一跳心里全然没有准备就被惊倒楼下那棵漫天盘伸的大树张着手臂般的粗枝像要满天空攫抓什么甚至有一枝几乎要伸进窗里来眼睛眨一下就觉得它们又伸长许多一股无法按捺的伸展力在每根粗枝上凝聚好一幅吓人的力之特写！粗枝后面是一方池满晨雾色把背景涂得很暗池中间正开着白睡莲宁谧安详有一种淡淡的柔池水把树影映成墨黑只留着莲的雪白和灰白的倒影而粗枝虬劲地盘突着不知怎地我竟想起梵高8文学院左侧一上楼看到的那幅壁画刚开始觉得它很糟树枝歪歪扭扭地全挤在左边天空的比例也很怪两排椰子树就这么从画布中间开过去像道篱笆布局乱得很怎么看怎么不对劲可是渐渐的我喜欢站在这儿欣赏愈看愈觉得可爱画里大胆地留着宽阔的空间让上课下课的人们走动这是我在其他画里看不到的我喜欢它的人情味我甚至觉得它有点毕卡索味道常常我便在窗前注意起来看看有几个我认识的朋友走进画里来9楼下的长廊有一幅我特别喜爱那是个落雨的下午我抱着书匆匆走过不经意的一眼便把我吸引了那幅画不大因为窗子是半开的远处带着黑的树荫叶影像泼墨的画法三两枝窗前瘦瘦的枝条不着叶随意地曲斜一朵初绽的花在雨中淋成淡淡的粉红水珠密密地在画布上渲染着整幅画有着柔柔的意境像是国画大师张大千刚挥洒的一幅未干的国画看了整个人就像浴过仙泉觉得超离俗尘了10至于那幅榄仁树的画者一定是个愁思的少妇怎么秋天一到便一夜之间把榄仁浸入相思第二天就霜红起来11十八教室有幅萧条不带一片叶的树景想必是只忧郁的笔才画得出来它总是阴沉沉地搁在画廊的一角独自锁着成了形的块垒12无论是楼上的或楼下的画廊总是一年四季地美它们总在悄悄间又换了新画秋之展过后便是冬的杰作现在就等杜鹃花一画好便可以开春之画展了13有时候我真想把壁画指给别人看然而我仍旧缄默因为每个人都有一双心灵的眼如果它们紧闭着我再怎么描述都是徒然如果它们已大大地张开不用我说便早已醉了14由于这些壁画让我在课堂上变成一个不很专心的学生但也由于这些画我的思路更无止境地扩宽更加活泼让我发觉处处是俯拾不完的美有时候我觉得天天只到文学院打开书本才真是可惜15如果一朵花中有一个世界16如果一片叶脉是一个秋天的轨迹17那么对我而言文学院便是一座罗浮宫有删改8.第三段作者想象是否有公主如我有什么作用3分9.简析下面两个句子中加点词语的妙处4分1我也爱在那儿上诗选总是一下子便跌入诗的国度偶尔抬头望望窗外想到和汉朝共用一个天空和建安七子晒同一个太阳便觉得他们的感情有一半也是我的2至于那幅榄仁树的画者一定是个愁思的少妇怎么秋天一到便一夜之间把榄仁浸入相思第二天就霜红起来10.赏析第7段划横线的语句4分11.第5段说我常常有新的发掘请概述这些新发掘及其特点5分12.联系全文结合你的感受说一说你对因为每个人都有一双心灵的眼如果它们紧闭着我再怎么描述都是徒然如果它们已大大地张开不用我说便早已醉了这句话的理解4分
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