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20.简答题。(选做一题)(5分) (1)阅读下面的《三国演义》第八回选段,完成后面的题目。 允跪而言曰:“我观二人皆好色之徒,今欲用连环计……” “二人”是谁?王允所说的...
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高中语文《2015年福建省龙岩市非一级达标校高三上期末质量检查语文试卷》真题及答案
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对下面一首元曲分析有错误的一项是在官时只说闲得闲也又思官直到教人做样看从前的试观哪一个不遇灾难?百楚大夫行吟泽畔伍将军血污衣冠乌江岸消磨了好汉咸阳市干休了丞相这几个般要安不安怎如俺五柳庄逍遥散诞A.首句叙述自己在归隐和为官之间的矛盾心理但还要在人前故作姿态装出若无其事的样子B.第二句列举历史上屈原伍子胥项羽李斯居官得祸的例子揭露仕途险恶C.最后一句通过对比总结历史教训强调为官的痛苦为表达主旨铺垫D.这首词不事雕琢质朴明畅句式于参差中见整伤于整齐中显变化一韵到底构成和谐而豪爽的特色
阅读长亭送别滚绣球一曲完成下题【滚绣球】恨相见得迟怨归去得疾柳丝长玉骢难系恨不倩疏林挂住斜晖马儿迍迍的行车儿快快的随却告了相思回避破题儿又早别离听得道一声去也松了金钏遥望见十里长亭减了玉肌此恨谁知7.对滚绣球一曲理解不正确的一项是A.恨相见得迟怨归去得疾相见恨晚而相别怨疾两相对照鲜明有力地表达了对心上人爱得深恋得切的真挚感情B.柳丝长玉骢难系恨不倩疏林挂住斜晖借柳丝疏林与斜晖这些别有特色的客观之物准确寄寓了人物的主观之情C.马儿迍迍的行车儿快快的随这句话写马儿行得慢车儿跟得快唯如此才能两厢厮守写出了这一对离别人的一片微细心思D.听得道一声'去也'松了金钏遥望见十里长亭减了玉肌以写实的手法深沉凄切地表达了对拆散恩爱夫妻的崔母及其所代表的封建礼教的强烈控诉
举例说说雷雨第四幕中台词的艺术特点
下面是元朝吴镇的小令[南吕]金字经·梅边对此曲理解错误的一项是雪岭松边路月寒湖上村缥缈梨花入梦云巡小檐芳树春江梅信翠禽啼向人A.第一二两句勾勒出一幅雪中乡野风景图B.第三句写远处的梨花进入作者视野时是虚幻的飘浮的给人以朦胧的感觉C.最后两句写江梅报告着春天的气息碧色的鸟儿快乐的向人啼叫D.从此曲可以看出作者不是一个失意的心情凄冷的孤独者
阅读下面一首曲然后回答问题[双调]沉醉东风重九[元]卢挚题红叶清流御沟赏黄花人醉歌楼天长雁影稀月落山容瘦冷清清暮秋时候衰柳寒蝉一片愁谁肯教白衣送酒人们在评论这首小令的时候都对天长雁影稀月落山容瘦一句加以肯定称之为意境浑成实乃写景佳句结合小令说说你的看法
阅读下面两首诗歌然后回答问题8分塞下曲李白__山雪无花只有寒笛中闻折柳①春色未曾看晓战随金鼓宵眠抱玉鞍愿将腰下剑直为斩楼兰渔家傲范仲淹②塞下秋来风景异衡阳雁去无留意四面边声连角起千嶂里长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里燕然未勒③归无计羌管悠悠霜满地人不寐将军白发征夫泪【注】①折柳即折杨柳曲的省称②范仲淹写作此词时正在西北地区抗击西夏③燕然山名汉和帝永元元年89年窦宪大破北匈奴穷追北单于曾登此山刻石勒功而还勒雕刻1有人说晓战随金鼓宵眠抱玉鞍一联中将抱字改为枕字更为合理你同意这种观点吗试说明理由4分2两首诗都写了边塞之景请你从写景内容和景物描写的作用两方面简要分析兩诗的异同4分
阅读下面这首元曲然后回答问题水仙子·夜雨徐再思一声梧叶一声秋一点芭蕉一点愁三更归梦三更后落灯花棋未收叹新丰孤馆人留枕上十年事江南二老忧都到心头1题目为夜雨但全曲却无一个雨字那么作者是如何写雨的请简要分析2这首曲子都抒发了作者怎样的情感
阅读下面这首元散曲然后回答问题〔正宫〕塞鸿秋??浔阳即景周德清①长江万里白如练淮山数点青如淀②江帆几片疾如箭山泉千尺飞如电晚云都变露新月初学扇塞鸿一字来如线〔注〕①周德清1277-1365号挺斋高安今属江西人②淀即蓝靛蓝色染料1请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法2这首散曲一句一景合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析
元代马致远的杂剧汉宫秋第三折戏中汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时有下面一段曲词阅读这段曲词然后回答问题6分汉宫秋第三折[梅花酒]呀!俺向着这迥野悲凉草已添黄兔早迎霜犬褪得毛苍人搠起缨枪马负着行装车运着糇粮打猎起围场他他他伤心辞汉主我我我携手上河梁他部从入穷荒我銮舆返咸阳返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕回廊近椒房近椒房月昏黄月昏黄夜生凉夜生凉泣寒蜇①泣寒蜇绿纱窗绿纱窗不思量!注①寒蜇寒蝉1有人赞赏汉宫秋的词曲写景写情当行出色这段曲词描写了汉元帝所见所想的哪两种情景?表现了汉元帝什么样的感情?4分2这段曲词中运用了对仗顶真的修辞手法试简析它们各有怎样的艺术效果2分
曹禺的剧作以紧张剧烈的戏剧冲突见长请结合雷雨第四幕谈谈你对这点的认识
阅读下面的元曲然后回答问题〔中吕〕普天乐·江头秋行赵善庆稻粱肥蒹葭秀黄添篱落①绿淡汀洲木叶空山容瘦沙鸟翻风知潮候望烟江万顷沉秋半竿落日一声过雁几处危楼【注】①落院落村落1这首元曲写出了秋天的哪些特点抒发了怎样的情感2请从炼字的角度赏析瘦字
阅读下面一首散曲完成后面的问题8分[越调]小桃红杨果采莲人和采莲歌柳外兰舟过不管鸳鸯梦惊破夜如何有人独上江楼卧伤心莫唱南朝旧曲司马泪痕多[注]杨果是由金入元的诗人金亡五年才出来做官1采莲人和采莲歌柳外兰舟过不管鸳鸯梦惊破夜如何有人独上江楼卧运用了什么表现手法这样写有何作用4分2曲的结尾中司马泪痕多一句是由哪两句诗化用而来的二者抒发的情感是否相同请作简要说明4分
阅读高¥考^资@源*网下面一首元曲完成下面各题[双调]蟾宫曲??怀古查德卿1问从来谁是英雄一个农夫一个渔翁晦迹南阳栖身东海一举成功八阵图名成卧龙六韬2书功在飞熊3霸业成空遗恨无穷蜀道寒云渭水秋风注①查德卿生平不详②六韬一部兵书相传为吕尚姜子牙所著③飞熊周文王得姜太公的梦兆对这首元曲解读有误的一项是A.一个农夫指的是诸葛亮它曾躬耕南阳说他晦迹南阳即隐居南阳B.一个渔翁指的是吕尚姜太公他70多岁时曾在渭水之滨用直钩垂钓后因周文王礼遇而出仕佐武王而灭殷C.霸业成空遗恨无穷是全曲的主旨所在意思是说诸葛亮吕尚两人辅佐其主成就霸业的愿望统统落空不能不使他们留下了终生的遗憾D.八阵图一句是说诸葛亮创八种阵势及兵力部署的阵图而一举成名六韬这部兵书就使得吕尚功显天下对这首元曲的赏析不准确的一项是A.以蜀道寒云渭水秋风为曲煞尾运用抒情写意手法旨在道出英雄成就的业绩已是过眼云烟到如今能让人见到的只不过是蜀道上空的片片残云和渭水之滨的飒飒秋风罢了B.本曲中的农夫渔翁既实指诸葛亮吕尚二人也虚指作者在内的有才而受压抑的贤士C.这首曲子开头三句即点明了怀古的对象并加以评价从而突出了诸葛亮吕尚出山前的形象和身世D.这首曲子先扬后抑有厌弃功名向往隐逸之意
阅读下面这首诗完成后面的问题丑奴儿辛弃疾书博山道中壁少年不知愁滋味爱上层楼爱上层楼为赋新词强说愁而今识尽愁滋味欲说还休欲说还休却道天凉好个秋!问题上面一首词对其艺术特点进行赏析
在下面的空格处填上合适的内容①元杂剧中的女主角称____红娘是王实甫____中的角色②莎士比亚的四大悲剧是哈姆雷特麦克白____和____③窦娥发的三桩誓愿是血溅白练亢旱三年
对马致远天净沙·秋思分析不当的一项是枯滕老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯A.用具有特点的景物写秋描绘了一幅绝妙的秋景图B.景与情结合表现了天涯游子的悲凉感情C.夕阳天涯交代了时间地点断肠人今夜宿谁家?在小桥流水人家D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步视线思绪进入这幅画卷的
阅读下面两首元代贯云石的曲子然后回答问题[双调]清江引咏梅其一南枝夜来先破蕊泄露春消息偏宜雪月交不惹蜂蝶戏有时节暗香来梦里其二芳心对人妖欲说不忍轻轻折溪桥淡淡烟茅舍澄澄月包藏几多春意也1从南枝夜来先破蕊泄露春消息和溪桥淡淡烟茅舍澄澄月这两句中任选一句就手法和效果做一简明赏析-2两首小令都是咏梅但在状物言志上各有侧重请作简要分析
阅读下面这首元曲然后回答问题【越调】小桃红杨果采莲人和采莲歌柳外兰舟过不管鸳鸯梦惊破夜如何有人独上江楼卧伤心莫唱南朝旧曲司马泪痕多【注】杨果由金而入元的诗人金亡五年以后才出来做官曲尾道出司马泪痕多而白居易在琵琶行中也慨叹江州司马青衫湿请简要分析二者表达的感情有何不同曲词的前三句描绘了一幅怎样的画面结合全曲分析它的作用
阅读下面一首元曲回答问题庆东原白朴忘忧草含笑花劝君闻早冠宜挂那里也能言陆贾那里也良谋子牙那里也豪气张华千古是非心一夕渔樵话[注]①陆贾汉时楚人佐刘邦定天下曾出使南越说服赵佗归汉②张华西晋文学家曾力劝武帝伐吴灭吴后封广武县侯后赵王伦谋废贾后不从被杀1.从表现手法上看本曲开头写忘忧草含笑花运用的是手法劝君闻早冠宜挂一句中运用了手法那里也三句则运用了手法表达了对三个曾显赫一时的历史人物的2.试简要分析这首元曲所抒发的思想观点
阅读下面两首元曲完成下面试题[越调]小桃红杨果采莲人和采莲歌柳外兰舟过不管鸳鸯梦惊破夜如何?有人独上江楼卧伤心莫唱南朝旧曲司马泪痕多[越调]平湖乐王恽采菱人语隔秋烟波静如横练入手风光莫流转共留连画船一笑春风面江山信美终非吾土问何日是归年9请简要分析两首元散曲的思想情感答10从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点答
阅读下面这首元曲然后回答问题8分【双调】雁儿落兼得胜令元张养浩也不学严子陵七里滩也不学姜太公磻溪岸也不学贺知章乞鉴湖也不学柳子厚游南涧俺住云水屋三间风月竹千竿一任傀儡棚中闹且向昆仑顶上看身安到头来无忧患游观壶中天地宽【注】傀儡棚中闹指戏棚里演戏的情景这里喻指元代世情的纷纷扰扰宦海的险恶1曲中连用了四个也不学表达了作者怎样的心境4分2作者是运用了什么表现手法来表达自己的心境的请结合全曲内容简要赏析4分
中国戏曲表演特殊的四种艺术手法是
阅读下面一首元曲然后回答1——2题6分[双调]殿前欢对菊自叹张养浩可怜秋一帘疏雨暗西楼黄花零落重阳后减尽风流对黄花人自羞花依旧人比黄花瘦问花不语花替人愁1.这首曲中花依旧人比黄花瘦是借用了朝词人醉花阴中帘卷西风人比黄花瘦一句2分2.这首曲分几层表达了作者内心的情感请对此作具体分析4分
下列有关文学常识的表述错误的一项是A.关汉卿金末元初大都人元代杂剧的代表作家代表作有窦娥冤救风尘单刀会望江亭与王实甫郑光祖马致远一同被称为元曲四大家B.王实甫的剧作大都以青年女性__封建礼教为题材塑造了崔莺莺红娘等典型形象他的作品戏剧性强曲词优美对元杂剧和后来戏曲的发展影响很大C.汤显祖江西临川人明代戏曲作家散曲家牡丹亭原名牡丹亭还魂记是汤显祖的代表作共五十五出D.孔尚任曲阜人清末戏曲家诗人有文名精乐律擅词曲凭桃花扇誉满文坛时人将他与长生殿作者洪昇并论称南洪北孔
阅读下面一支散曲然后回答问题[玉鞭蓉]喜雨明冯惟敏初添野水涯细滴茅檐下喜芃芃遍地桑麻消灾不数千金价救苦重生八口家都开罢荞花豆花眼见的葫芦棚结了个赤金瓜注①野水指地上的积水②芃péng茂盛的样子1这支小令用什么方式来抒情表达的是一种什么样的心情和感情__________________________________________________________2这支曲子在语言运用上有些什么特点__________________________________________________________
阅读下面的一首元曲然后回答问题8分[双调]沉醉东风白朴黄芦岸白蘋渡口绿杨堤红蓼滩头虽无刎颈交却有忘机友点秋江白鹭沙鸥傲杀人间万户侯不识字烟波钓叟补注忘机友古人称毫无机巧之心的朋友傲杀傲视1曲中刻画的烟波钓叟是一个怎样的艺术形象4分开头两句和点秋江白鹭沙鸥句皆为景物描写试析其对刻画烟波钓叟这个艺术形象有何作用4分
阅读下面一首元曲完成后面题目[双调]寿阳曲贯云石新秋至人乍别①顺长江水流残月悠悠画船东去也这思量起头儿一夜②【注】①乍猝然②起头儿一夜指别后第一夜1这首小令从哪几方面来表现主人公的离愁别绪请简要说明答2这首小令如何运用寓情于景的表现手法来抒情请简要分析答
阅读下面一首元曲然后回答25-26题6分[双调]水仙子·西湖探梅杨朝英雪晴天地一冰壶竟往西湖探老逋骑驴踏雪溪桥路笑王维作画图拣梅花多处提壶对酒看花笑无钱当剑沽醉倒在西湖!25雪晴天地一冰壶中的冰壶比喻_____________竟往西湖探老逋中的老逋本指北宋时隐居西湖孤山人称___________的诗人林逋这里的老逋用的是___________修辞手法显得亲切每格1分26作者写这首曲子主要寄寓了自己怎样的思想情感请作简要分析3分________________________________________________________________________________________________________________________________________
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下列文学常识的表述不正确的一项是A.小令的基本形式是单支曲又称叶儿每支小令只用一个曲牌一韵到底多用来写景抒情如马致远的天净沙秋思便是一首脍炙人口的佳作B.套数又名套曲就是在同一宫调内联接许多曲牌成一组曲来歌咏一个内容可写景抒情也可叙述故事如睢景臣的哨遍高祖还乡C.杂剧是古典戏曲的一种形式产生于金末元初是在金院本和诸宫调的影响下吸收历代各种表演艺术成果而形成的完整而成熟的戏剧艺术D.元杂剧可分为旦本女主角主唱和末本男主角主唱两种在结构上包括四折一楔子每折戏可用不同的宫调演唱
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