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对甲、乙的学习成绩进行抽样分析，各抽 5 门功课，得到的观测值如下：问：甲、乙谁的平均成绩较好？谁的各门功课发展较平衡？
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高中数学《根式与分数指数幂的互化及其化简》真题及答案
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某学校对学习成绩好的几个班级进行了调查这种调查属于
普查
重点调查
典型调查
抽样调查
下列属于学习的内部动机的是
努力提高学习成绩，得到老师的表扬
为得到同学的羡慕而努力学习
为家长挣面子而努力学习
对某门学科本身感兴趣
学业优胜奖一等奖不超过班级学生总数的3%;用于奖励学习成绩优 良的学生学期各门功课平均成绩不低于80
了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系某人按年龄性别和班级在学校随机抽样成绩优差的9对学生进行配对
配对设计的t检验
样本均数与总体均数比较的t检验
成组设计的两样本均数比较的t检验
成组设计的两大样本均数比较的μ检验
以上都不行
在某班甲同学受父母离异的影响由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神不按时完成作业乙同学因教师的公开辱
对甲乙的学习成绩进行抽样分析各抽5门功课得到的观测值如下问甲乙谁的平均成绩最好谁的各门功课发展较平衡
在甲乙两名同学中选拔一人参加中国诗词大会在相同的测试条件下两人5次测试成绩单位分如下甲7986828
本小题满分12分对甲乙的学习成绩进行抽样分析各抽门功课得到的观测值如下分别计算两个样本的平均数和方差
了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系某人按年龄性别和班级在学校随机抽样成绩优差的9对学生进行配对
配对设计的t检验
样本均数与总体均数比较的t检验
成组设计的两样本均数比较的t检验
成组设计的两大样本均数比较的μ检验
以上都不行
对甲乙的学习成绩进行抽样分析各抽5门功课得到的观测值如下 问甲乙谁的平均成绩较好谁的各门功课发展较平
在某班甲同学受父母离异的影响由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神不按时完成作业乙同学因教师的公开辱
下列属于学校的内部动机的是
努力提高学习成绩、得到老师的表扬
为得到同学的羡慕而努力学习
为家长争面子而努力学习
对某门学科本身感性兴趣
5.下列各句中语气最委婉的一句是
只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？
只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？
只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。
只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
现有一项关于学生学习的动机水平与学习成绩的关系的研究在分析两者的关系时有人建议用相关分析有人建
对甲乙的学习成绩进行抽样分析各抽5门功课得到的观测值如下问甲乙谁的平均成绩最好谁的各门功课发展较平衡
在甲乙两名同学中选拔一人参加中华好诗词大赛在相同的测试条件下两人5次测试成绩单位分如下甲798682
某校八年级甲乙两班学生在一学期里的多次检测中其数学成绩的平均分相等但两班成绩的方差不等那么能够正确评
学习水平一样
成绩虽然一样，但方差大的班学生学习潜力大
虽然平均成绩一样，但方差小的班学习成绩稳定
方差较小的学习成绩不稳定，忽高忽低
甲乙两学生在一学期里多次检测中其数学成绩的平均分相等但他们成绩的方差不等那么正确评价他们的数学学习
学习水平一样
成绩虽然一样，但方差大的学生学习潜力大
虽然平均成绩一样，但方差小的学习成绩稳定
方差较小的学习成绩不稳定，忽高忽低
在甲乙两名同学中选拔一人参加中华好诗词大赛在相同的测试条件下两人5次测试成绩单位分如下甲798682
两名IQ相近的学生以同样优秀的成绩考上了某大学但进大学以后甲生成绩保持优秀而乙生成绩多门不及格在留级
学习方法
学习动机
学习习惯
动机与方法的结合
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在一次歌手大奖赛上七位评委为某歌手打出的分数如下 9.4 8.4 9.4 9.9 9.6 9.4 9.7 去掉一个最高分和一个最低分后所剩数据的平均值和方差分别为
若 a 1 a 2 ⋯ a 20 这 20 个数据的平均数为 x 方差为 0.20 则数据 a 1 a 2 ⋯ a 20 x ¯ 这 21 个数据的方差为____________.
为了了解学生的体能情况某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试所得数据整理后画出频率分布直方图如图所示图中从左到右各小长方形面积之比为 2 ∶ 4 ∶ 17 ∶ 15 ∶ 9 ∶ 3 第二小组为 12 .1学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内2第二小组的频率是多少样本容量是多少3若次数在 110 以上含 110 次为良好试估计该学校全体高一学生的良好率是多少
甲乙丙三名射箭运动员在某次测试中各射箭 20 次三人的测试成绩如表所示 s 1 s 2 s 3 分别表示甲乙丙三名运动员这次测试成绩的标准差则有
某工厂有工人 1000 名其中 250 名工人参加过短期培训称为 A 类工人另外 750 名工人参加过长期培训称为 B 类工人.现用分层抽样的方法按 A 类 B 类分两层从该工厂中共抽查 100 名工人调查他们的生产能力生产能力指一天加工的零件数.1 A 类工人中和 B 类工人中各抽查多少工人2从 A 类工人中的抽查结果和从 B 类工人中的抽查结果分别如下表 1 和表 2 .①先确定 x y 再补全下列频率分布直方图.就生产而言 A 类工人中个体间的差异程度与 B 类工人中个体间的差异程度哪个更小不用计算可通过观察直方图直接回答结论图 1 A 类工人生产能力的频率分布直方图图 2 B 类工人生产能力的频率分布直方图②分别估计 A 类工人和 B 类工人生产能力的平均数并估计该工厂工人的生产能力的平均数同一组中的数据用该区间的中点值作代表.
下列说法正确的是
下列说法不正确的是
如图是 2010 年某校举行的元旦诗歌朗诵比赛中七位评委为某位选手打出分数的茎叶统计图去掉一个最高分和一个最低分所剩数据的平均数和方差分别为
若 2 < a < 3 化简 2 - a 2 + 3 - a 4 4 的结果是
为了普及环保知识增强环保意识某大学随机抽取 30 名学生参加环保知识测试得分十分制如图所示假设得分值的中位数为 m e 众数为 m 0 平均值为 x ¯ 则
若某产品的直径长与标准值的差的绝对值不超过 1 mm 时则视为合格品否则视为不合格品．在近期一次产品抽样检查中从某厂生产的此种产品中随机抽取 5 000 件进行检测结果发现有 50 件不合格品．计算这 50 件不合格品的直径长与标准值的差单位 mm 将所得数据分组得到如下频率分布表1将上面表格中缺少的数据填在相应位置2估计该厂生产的此种产品中不合格品的直径长与标准值的差落在区间 1 3 ] 内的概率3现对该厂这种产品的某个批次进行检查结果发现有 20 件不合格品．据此估算这批产品中的合格品的件数．
为了了解一片经济林的生长情况随机抽测了其中 60 株树木的底部周长单位 cm 所得数据均在区间 [ 80 130 ] 上其频率分布直方图如图所示则在抽测得 60 株树木中有_________株树木的底部周长小于 100 cm .
某学校随机抽取 20 个班调查各班中有网上购物经历的人数所得数据的茎叶图如图所示以组距为 5 将数据分组成 [ 0 5 [ 5 10 ⋯ [ 30 35 [ 35 40 ] 时所作的频率分布直方图是
100 辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如下图所示则时速在 [ 60 70 的汽车大约有
为调查参加运动会的 1000 名运动员的年龄情况从中抽查了 100 名运动员的年龄就这个问题来说下列说法正确的是
已知一组数据 x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 的平均数是 2 方差是 1 3 那么另一组数据 3 x 1 - 2 3 x 2 - 2 3 x 3 - 2 3 x 4 - 2 3 x 5 - 2 的平均数方差分别是
若 a 1 a 2 ⋯ a 20 这 20 个数据的平均数为 x 方差为 0.21 则 a 1 a 2 ⋯ a 20 x 这 21 个数据的方差为____________.
抽查 100 袋洗衣粉测得它们的重量如下单位 g 4944984935054964924854835085114954944834855114935054885014914935095095124845095104954974985044984835105034975025114975004935095104934914975155035155185105145094994934995094925054894945015094985025005084915095094994954935094965095054994864914924964995084854984964954965054995054965015104964875115014961列出样本的频率分布表2画出频率分布直方图频率分布折线图3估计重量在 [ 494.5 506.5 ] g 的频率以及重量不足 500 g 的频率．
已知样本 9 10 11 x y 的平均数是 10 方差是 4 则 x y = ____________.
农科院的专家为了了解新培育的甲乙两种麦苗的长势情况从甲乙两种麦苗的试验田中各抽取 6 株麦苗测量麦苗的株高数据如下单位 cm 甲 9 10 11 12 10 20 乙 8 14 13 10 12 21 .1在给出的方框内绘出所抽取的甲乙两种麦苗株高的茎叶图2分别计算所抽取的甲乙两种麦苗株高的平均数与方差并由此判断甲乙两种麦苗的长势情况.
一组数据中的每一个数据都乘以 2 再减去 80 得到一组新数据若求得新的数据的平均数是 1.2 方差是 4.4 则原来数据的平均数和方差分别是
从存放号码分别为 1 2 ⋯ 10 的卡片的盒子中有放回地取 100 次每次取一张卡片并记下号码统计结果如下则取到号码为奇数的频率是
某赛季甲乙两名篮球运动员都参加了 11 场比赛他们所有比赛得分的情况用如下图所示的茎叶图表示则甲乙两名运动员得分的中位数分别为
一个容量为 35 的样本数据分组后组距与频数如下 [ 5 10 5 个 [ 10 15 12 个 [ 15 20 7 个 [ 20 25 5 个 [ 25 30 4 个 [ 30 35 2 个.则样本在区间 [ 20 + ∞ 上的频率为
甲乙两位同学都参加了由学校举办的篮球比赛他们都参加了全部的 7 场比赛平均得分均为 16 分标准差分别为 5.09 和 3.72 则甲乙两同学在这次篮球比赛活动中发挥得更稳定的是
从某年级 1000 名学生中抽取 125 名学生进行体重的统计分析就这个问题来说下列说法正确的是
在如图所示的茎叶图中甲乙两组数据的中位数分别是____________.
甲乙丙丁四名射击手在选拔赛中的平均环数 x ¯ 及其标准差 s 如下表所示则选送决赛的最佳人选应是____________.
某中学高三年级从甲乙两个班级各选出 7 名学生参加数学竞赛他们取得的成绩满分 100 分的茎叶图如图所示其中甲班学生的平均分是 85 乙班学生成绩的中位数是 83 则 x + y 的值为__________.
师大附中三年级一班 40 人随机平均分成两组两组学生一次考试的成绩情况如下表求全班的平均成绩和标准差.
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