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阅读下面的文言文，完成文后小题。 曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。中嘉祐二年进士第，出通判越...
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高中语文《2015-2016学年广西柳州铁路一中高二上学期期末语文试卷》真题及答案
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阅读下面文言文完成下列小题曾巩字子固建昌南丰人生而警敏年十二试作六论援笔而成辞甚伟甫冠名闻四方欧阳修
一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
阅读下面的文言文完成后面小题甘草子柳永秋暮乱洒衰荷颗颗真珠雨雨过月华生冷彻鸳鸯浦池上凭阑愁无侣奈此个
文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对写文言文的为什么要反对写文言文呢首先现代人要说现代话其次是文
说现代人的语言
多选些文言文
反对写文言文
用文言文写作
阅读下面的文言文完成下列各题曾子之妻之市其子随之而泣其母曰①女还顾反为女杀彘妻适市来曾子欲捕彘而杀之
阅读文言文材料完成文后各题21.用斜线/给下面文言文中的画线部分断句限6处或曰邪说之害正也宜放而绝之
陶渊明徐儒子曾巩黄庭坚分别被称为
五柳先生
文节先生
东汉高士(南州高士)
南丰先生
山谷先生
阅读下面的文言文完成下列各题将下列课文句子译成现代汉语15分每小题3分1天下有道丘不与易也论语·微子
阅读下面文言文完成1-3题庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰倏鱼出游从容是鱼之乐也惠子曰
阅读文言文材料完成21-23题10分附加题21.用斜线/给下面文言文断句限8处8分岭南气候不齐吾尝云
阅读下面的文言文回答问题10分附加题1.用斜线/给下面的文言文断句6分君子之学必好问问与学相辅而行者
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
阅读下面的文言文回答问题虎求百兽而食之得狐狐曰子无敢食我也!天帝使我长百兽今子食我是逆天帝命也子以我
阅读下面文言文语段完成文后小题南柯子淮西客舍接得陈敬止①书有寄毛奇龄②驿馆吹芦叶都亭舞柘枝③相逢风雪
阅读下面的文言文完成后面题目6分同学一首别子固王安石江之南有贤人焉字子固①非今所谓贤人者予慕而友之淮
阅读下面一段文言文回答文后问题10分孟武伯1问孝子曰父母唯其疾之忧子游2问孝子曰今之孝者是谓能养至于
阅读下面一段文言文解释加点的字并翻译画线的句子
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1友生曾巩携以示欧阳修修为之延誉2乞不次进用以激奔竞之风
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语①单于怒浑邪王居西方数为汉所破亡数万人以骠骑之兵也②子嬗
阅读下面一段文言文完成后面题目点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也！曰
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阅读下面的文言文完成小题王祐字景叔大名莘人祐少笃志词学性倜傥有俊气晋天福中以书见桑维翰称其藻丽由是名闻京师邺帅杜重威辟为观察支使汉初重威移镇睢阳反侧不自安祐尝劝之使无反汉不听祐坐是贬沁州司户参军因作书贻乡友以见志辞气俊迈人多称之仕周历魏县南乐二令太祖受禅拜监察御史由魏县移知光州迁殿中侍御史乾德三年知制诰六年转户部员外郎太祖征太原已济河诸州馈集上党城中车乘塞路上闻之将以稽留罪转运使赵普曰六师方至而转运使以获罪闻敌必谓储峙不充有以窥我矣非威远之道也俾能治剧者往莅其州足矣即命祐知潞州及至馈饷无乏路亦无壅班师召还会符彦卿镇大名颇不治太祖以祐代之俾察彦卿动静祐以百口明彦卿无罪且曰五代之君多因猜忌杀无辜故享国不永愿陛下以为戒彦卿由是获免故世谓祐有阴德继以用兵岭表徙知襄州湖湘平移知潭州召还摄判吏部铨时左司员外郎侯陟自扬州还复判铨祐判门下省陟所注拟祐多驳正卢多逊与陟善陟因诉之多逊素恶祐不比己遂出祐为镇国军行军司马太平兴国初移知河中府入为左司员外郎拜中书舍人充史馆修撰未几知开封府以病请告太宗谓祐文章清节兼著特拜兵部侍郎月余卒年六十四初祐掌诰会卢多逊为学士阴倾赵普多逊累讽祐比己祐不从一日以宇文融排张说事劝释之多逊滋不悦及普再入多逊果败与宇文融事颇类识者服其先见宋史·王祐传有删减15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.且曰/五代之君多/因猜忌杀无辜故/享国不永/愿陛下以为/戒彦卿/由是获免故/世谓祐有阴德B.且曰/五代之君多/因猜忌杀无辜故/享国不永/愿陛下以为戒/彦卿由是获免/故世谓祐有阴德C.且曰/五代之君/多因猜忌杀无辜/故享国不永/愿陛下以为戒/彦卿由是获免/故世谓祐有阴德D.且曰/五代之君/多因猜忌杀无辜/故享国不永/愿陛下以为/戒彦卿/由是获免故/世谓祐有阴德16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.辟拜封是表授予官职一类的字迁转徙是表调动官职一类的字罢除黜是表罢免官职一类的字判则表高位兼低职B.古代纪年方法大致有干支纪年法王公年次纪年法帝王年号纪年法等文中乾德三年应属于帝王年号纪年法C.受禅是中国上古时期推举部落首领的一种方式文中指太祖被推举而称帝D.古代对人死的称呼不同反映了当时社会的等级制度礼记·曲礼中记载天子死曰崩诸侯死曰薨大夫死曰卒士死曰不禄庶人曰死17.下列对文中有关内容分析不正确—项是A.王祐很有才华文章写得很好桑维翰赞誉他的书信辞藻华丽使他闻名京城就连皇帝对他的文章也很嘉许B.王祐有政治才能很受皇帝重用太祖征讨太原时因运粮车辆堵塞道路而治罪转运使赵普劝说太祖原谅他并举荐王祐去治理果然形势很好C.王祐敢于直言劝谏皇帝在为符彦卿一事申辩时他讽谏太祖不要像五代的国君那样因为猜忌而斩杀无罪的人D.王祐不依附权贵有政治远见卢多逊多次劝他依附自己但王祐没有听从王祐用宇文融排挤张说的事劝说卢多逊结果事情的发展果然与宇文融相似18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1祐坐是贬沁州司户参军因作书贻乡友以见志辞气俊迈人多称之2六师方至而转运使以获罪闻敌必谓储峙不充有以窥我矣非威远之道也
阅读下面的文言文完成后面练习王颁字景彦太原祁人也祖神念梁左卫将军父僧辩太尉颁少俶傥有文武干局其父平侯景留颁质于荆州遇元帝为周师所陷颁因入关闻其父为陈武帝所杀号恸而__顷乃苏哭泣不绝声毁瘠骨立至服阕常布衣蔬食藉藁而卧周明帝嘉之召授左侍上士累迁汉中太守寻拜仪同三司开皇初以平蛮功加开府封蛇丘县公献取陈之策上览而异之召与相见言毕而歔欷上为之改容及大举伐陈颁自请行率徒数百人从韩擒先锋夜济力战被伤恐不堪复斗悲感呜咽夜中因睡梦有人授药比寤而创不痛时人以为孝感及陈灭颁密召父时士卒得千余人对之涕泣其间壮士或问颁曰郎君来破陈国灭其社稷雠耻已雪而悲哀不止者将为霸先早死不得手刃之邪请发其丘垄断榇焚骨亦可申孝心矣颁顿颡陈谢额尽流血答之曰其为帝王坟茔甚大恐一宵发掘不及其尸更至明朝事乃彰露若之何诸人请具锹锸一旦皆萃于是夜发其陵剖棺见陈武帝须并不落其本皆出自骨中颁遂焚骨取灰投水而饮之既而自缚归罪于晋王王表其状高祖曰朕以义平陈王颁所为亦孝义之道也朕何忍罪之！舍而不问有司录其战功将加柱国赐物五千段颁固辞曰臣缘国威灵得雪怨耻本心徇私非是为国所加官赏终不敢当高祖从之拜代州刺史甚有惠政母忧去职后为齐州刺史卒官时年五十二节选自隋书【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.其为帝王坟茔/甚大恐/一宵发掘/不及其尸/更至明朝事/乃彰露/若之何B.其为帝王/坟茔甚大/恐一宵发掘/不及其尸/更至明朝/事乃彰露/若之何C.其为帝王/坟茔甚大恐/一宵发掘/不及/其尸更至明朝/事乃彰露/若之何D.其为帝王坟茔/甚大/恐一宵发掘不及/其尸更至/明朝事/乃彰露/若之何15.下列对文中加点词语的相关内容解说不正确的一项是A.关在不同的时期有不同的意义秦汉乃至隋朝多指函谷关如先破秦入关者中的关就是指此关B.服阙指守丧期满除服古代父母去世要守丧三年三年之丧满称之为服阙C.有司指有具体职务做具体工作的官吏古代设官分职各有专司D.母忧是指古代以孝治天下令母亲忧伤就是不孝16.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王颁有至孝之心他听说父亲被杀害号哭哀痛几乎气绝丧期满后经常穿布衣吃素食在草垫上睡觉B.王颁得到皇帝的赏识周明帝征召他授予左侍上士后来升迁担任汉中太守开皇初年凭借平定南蛮的功劳被封为蛇丘县公C.王颁一意报父仇陈灭亡后王颁秘密召集父亲的部下找到一千多人并在他们的帮助下挖掘陈霸先的坟墓打开棺材焚烧了他的尸骨D.王颁谦逊有礼灭陈后有司记录他的战功准备封赏王颁而王颁认为自己的功劳不足以担任柱国于是坚决推辞掉了所加给的官职和赏赐【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语1及陈灭颁密召父时士卒得千余人对之涕泣2朕以义平陈王颁所为亦孝义之道也朕何忍罪之！
阅读下面文言文完成文后各题曾文正公①与左季高②相国同乡相友善叉属姻亲粤逆猖獗.蔓延几遍天下公与左相戮力讨贼声望赫然比贼既荡平二公之嫌隙乃大构盖金陵攻克公据诸将之言谓贼幼逆③洪福填已死于乱军中顷之残寇窜入湖州左公谍知幼逆在内会李相之师环攻之而疏陈其事公以幼逆久死疑浙师张皇其词大怒特疏诋之左公具疏辩洋洋数千言辞气激昂亦颇诋公皇上知二公忠实无他肠特降谕旨两解之未几洪幼逆遁入江西为沈幼丹中丞所获明正典刑天下称快二公怒卒不解遂彼此绝音问海昌陈其元为左公所荐举公前在安庆时亦曾辟召之同治丁卯谒公于金陵颇蒙青眼丁雨生中丞时为方伯具牍荐陈其元公批其牍尾日曾见其人夙知其贤惟系左某所保之人故未能信云云辛未公再督两江张子青中丞欲调其元于上海商之于公公乃极口赞许是冬来沪阅兵称为著名好官所以奖勖者甚至闻其元欲引退特命涂朗轩方伯再四慰留后常州吕庭芷侍读新自甘肃归谒公于吴门公与言左公致隙始末谓我生平以诚自信而彼乃罪我为欺故此心不免耿耿公因问左公之一切布置曰以某之愚窃谓若左公之所为今日朝端无两矣公击案日诚然此时西陲之任倘左君一旦舍去无论我不能为之继即起胡文忠于九原恐亦不能为之继也公殁后左公寄挽_联云知人之明谋国之忠我愧不如元辅同心若金攻错若石相期无负平生选自葛虚存清代名人轶事•杂录类有删改注①曾文正公即曾国藩初名子城字伯函号涤生晚清重臣湘军创立者和统帅②左季高即左宗棠字季高晚清重臣军事家政治家著名湘军将领洋务派首领③幼逆伪幼主洪秀全之子8.对下列句子中加横线的词的解释不正确的一项是A.比贼既荡平二公之嫌隙乃大构比等到B.左公具疏辩洋洋数千言疏奏疏C.谒公于金陵颇蒙青眼谒拜见D.而彼乃罪我为欺罪认为为罪9.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.未几／洪幼逆遁／入江西为沈幼丹中丞所获／明正／典刑天下称快／二公怒／卒不解／遂彼此绝音问B.未几洪幼逆遁入江西／为沈幼丹中丞所获明正／典刑天下／称快二公／怒卒不解／遂彼此绝音问C.未几／洪幼逆遁入江西／为沈幼丹中丞所获／明正典刑／天下称快／二公怒卒不解／遂彼此绝音问D.未几洪幼逆遁／入江西／为沈幼丹中丞所获／明正典刑天下／称快二公怒／卒不解／遂彼此绝音问10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.广东的叛贼声势浩大势力迅速扩散几乎遍布天下这时曾国藩和左宗棠二人合力讨逆后来两人声望都很显著这就使得他们嫌怨隔阂逐渐产生B.曾国藩根据众将领的话以为叛贼伪幼主已死于乱军之中而左宗棠发现与事实不符向皇上据实陈述了这件事曾国藩得知后非常愤怒C.丁雨生中丞推荐海昌的陈其元但曾国藩并不重用就是因为他是左宗棠所保荐过的人但后来当陈其元自请辞官时他还是特意让人抚慰挽留D.常州的吕庭芷侍读到吴门拜见曾国藩曾公这才与他说起过去和左宗棠造成隔阂的始末并让吕庭芷评价左宗棠的一切事务随后给予左宗棠以高度的评价11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1顷之残寇窜入湖州左公谍知幼逆在内会李相之师环攻之而疏陈其事2倘左君一旦舍去无论我不能为之继即起胡文忠于九原恐亦不能为之继也
阅读下面的文言文完成后面练习富公为人温良宽厚泛与人语若无所异同者及其临大节正色慷慨莫之能屈智识深远过人远甚而事无巨细皆反复熟虑必万全无失然后行之宰相自唐以来谓之礼绝百僚见者无长幼皆拜宰相平立少垂手扶之送客未尝下阶客坐稍久则吏从旁唱宰相尊重客踧踖起退及公为相虽微官及布衣谒见皆与之抗礼引坐语从容送之及门视其上马乃还自是群公稍稍效之自公始也熙宁元年徙判汝州诏入觐许肩舆至殿门神宗御内东门小殿令其子掖以进且命毋拜坐语从容访以治道弼知帝果于有为对曰人主好恶不可令人窥测可测则奸人得以傅会当如天之监人善恶皆所自取然后诛赏随之则功罪无不得其实矣又问边事对曰陛下临御未久当布德行惠愿二十年口不言兵帝默然至日昃乃退欲以集禧观使留之力辞赴郡明年二月召拜司空兼侍中赐甲第悉辞之以左仆射门下侍郎同平章事自致仕归西都十馀年常深居不出晚年宾客请见者亦多谢以疾所亲问其故公曰凡待人无贵贱贤愚礼貌当如一吾累世居洛亲旧盖以千百数若有见有不见是非均一之道若人人见之吾衰疾不能堪也士大夫亦知其心无怨也尝欲之老子祠乘小轿过天津桥会府中徙市于桥侧市人喜公之出随而观之至于安门市为之空其得民心也如此及违世士大夫无远近识与不识相见则以言不相见则以书更相吊唁往往垂泣其得士大夫心也又如此呜呼！苟非事君尽忠爱民尽仁推恻怛至诚之心充于内而见于外能如是乎节选自富弼等史料16.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.莫之能屈屈使屈服B.从容访以治道访询问C.自致仕归西都十馀年致调任D.吾衰疾不能堪也堪承受17.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是A.晚年宾客请见者亦多谢以疾且以一璧之故逆强秦之欢不可B.至日昃乃退今其智乃反不能及其可怪也欤C.而事无巨细皆反复熟虑虽在下愚知其不可而况于明哲乎D.客坐稍久则吏从旁唱宰相尊重项王曰壮士！赐之卮酒则与斗卮酒18.把文中画线的句子翻译成现代汉语1及公为相虽微官及布衣谒见皆与之抗礼引坐语从容2吾累世居洛亲旧盖以千百数若有见有不见是非均一之道19.选文从哪几个方面表现了富弼的温良宽厚正色慷慨试加以概括4分
阅读下面的文言文完成小题何真字邦佐东莞人少英伟好书剑元至正初为河源县务副使转淡水场管勾弃官归元末盗起真聚众保乡里十四年县人王成陈仲玉作乱真赴告元帅府帅受赂反捕真逃居坭冈举兵攻成不克久之惠州人王仲刚与叛将黄常据惠真击走常杀仲刚以功授惠阳路同知广东都元帅守惠州海寇邵宗愚陷广州真以兵破走之复其城擢广东分省参政寻擢右丞赣州熊天瑞引舟师数万欲图真真迎之胥江天大雷雨折天瑞舟樯击走之广人赖以完先是真再攻成诛仲玉而成卒固守二十六年复围成募擒成者予钞十千成奴缚成以出真予之钞缘海叛者皆降时中原大乱岭表隔绝有劝真效尉佗【注】故事者不听屡遣使由海道贡方物于朝累进资德大夫行省左丞洪武元年太祖命廖永忠为征南将军帅舟师取广东永忠至福州以书谕真遂航海趋潮州师既至真遣都事刘克佐诣军门上印章籍所部郡县户口兵粮奉表以降永忠闻于朝赐诏褒真曰朕惟古之豪杰保境安民以待有德若窦融李勣之属拥兵据险角立群雄间非真主不屈此汉唐名臣于今未见尔真连数郡之众乃不烦一兵保境来归虽窦李让焉永忠抵东莞真帅官属迎劳遂奉诏入朝擢江西行省参知政事且谕之曰天下分争所谓豪杰有三易乱为治者上也保民达变知所归者次也负固偷安身死不悔斯其下矣卿输诚纳土不逆颜行可谓识时务者真顿首谢在官颇著声望尤喜儒术读书缀文已转山东参政四年命还广东收集旧卒事竣仍莅山东九年致仕选自明史·何真传有删改【注】尉佗公元前218年奉秦始皇命令征岭南略定南越秦亡后汉高祖封其为南越王11.对下列句子中加横线的词的解释不正确的一项是A.举兵攻成不克克取胜B.真迎之胥江迎迎接C.易乱为治者上也治安定D.卿输诚纳土不逆颜行逆抗拒12.对文中画斜线部分的断句正确的一项是A.朕惟古之豪杰保境/安民以待/有德若窦融李勣之属/拥兵据险/角立群雄间/非真主不屈/此汉唐名臣/于今未见B.朕惟古之豪杰/保境安民/以待有德/若窦融李勣之属/拥兵据险/角立群雄间/非真主不屈此/汉唐名臣于今未见C.朕惟古之豪杰/保境安民/以待有德/若窦融李勣之属/拥兵据险/角立群雄间/非真主不屈/此汉唐名臣/于今未见D.朕惟古之豪杰保境/安民以待/有德若窦融李勣之属/拥兵据险/角立群雄间/非真主不屈此/汉唐名臣于今未见13.下列对原文的概括和分析不正确的一项是A.何真从小喜欢读书又善击剑有正义感元末盗贼蜂起他因此弃官返乡组织地方武装保卫乡里B.何真有智谋善作战屡立战功他击败黄常收复惠州击败海寇邵宗愚收复广州击败熊天瑞保全了广州C.何真忠于朝廷元朝末年中原大乱他虽用兵岭南依然不辞路远屡次进贡于朝廷官至资德大夫行省左丞D.何真识大局不愚忠他深知元朝大势已去为让他治下的广东免于战乱百姓得以安定的生活主动归顺明太祖14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1时中原大乱岭表隔绝有劝真效尉佗故事者不听2尔真连数郡之众乃不烦一兵保境来归虽窦李让焉
文言文阅读阅读下面的文言文完成后面题目斛律羡字丰乐少有机警尤善射艺高祖见而称之世宗擢为开府参军事迁征虏将军中散大夫加安西将军进封大夏县子除通州刺史显祖受礼进号征西别封显亲县伯河清三年转使持节都督幽安平南北营东燕六州诸军事幽州刺史其年秋突厥众十余万来寇州境羡总率诸将御之突厥望见军威甚整遂不敢战即遣使求款虑其有诈且喻之曰尔辈此行本非朝贡见机始变未是宿心若有实诚宜速归巢穴别遣使来于是退走天统元年夏五月突厥木汗遣使请朝献羡始以闻自是朝贡岁时不绝羡有力焉诏加行台仆射羡以北虏屡犯边须备不虞自库堆戍东拒于海随山屈曲二千余里其间二百里中凡有险要或斩山筑城或断谷起障并置立戍逻五十余所又导高梁水北合易京东会于潞因以灌田边储岁积转漕用省公私获利焉其年六月丁父忧去官与兄光并被起复任还镇燕蓟三年加位特进四年迁行台尚书令别封高城县侯武平元年加骠骑大将军时光子武都为兖州刺史羡历事数帝以谨直见推虽极荣宠不自矜尚至是以合门贵盛深以为忧乃上书推让乞解所职优诏不许其年秋进爵荆山郡王三年七月光诛敕使中领军贺拔伏恩等十余人驿捕之遣领军大将军鲜于桃枝洛州行台仆射独孤永业便发定州骑卒续进仍以永业代羡伏恩等既至门者白使人衷甲马汗宜闭城门羡曰敕使岂可疑拒出见之伏恩把手遂执之死于长史厅事临终叹曰富贵如此女为皇后公主满家常使三百兵何得不败！及其五子世达世迁世辨世酋伏护余年十五已下者宥之羡未诛前忽令其在州诸子自伏护以下五六人锁颈乘驴出城合家皆泣送之至门日晚而归吏民莫不惊异行燕郡守马嗣明医术之士为羡所钦爱乃窃问之答曰须有禳厌数日而有此变羡及光并少工骑射其父每日令其出畋还即较所获禽兽光所获或少必丽龟达腋羡虽获多非要害之所光常蒙赏羡或被捶挞人问其故金答云明月必背上着箭丰乐随处即下手其数虽多去兄远矣闻者咸服其言北齐书·列传·卷十七·斛律金子光羡传15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.羡以北虏屡犯边/须备不虞自库堆戍/东拒于海/随山屈曲二千余里/其间二百里中凡有险要/或斩山筑城/或断谷起障/并置立戍逻五十余所/B.羡以北虏屡犯边/须备不虞/自库堆戍东拒于海/随山屈曲二千余里/其间二百里中/凡有险要或斩山筑城/或断谷起障并置立/戍逻五十余所/C.羡以北虏屡犯边/须备不虞/自库堆戍东拒于海/随山屈曲二千余里/其间二百里中凡有险要/或斩山筑城/或断谷起障/并置立戍逻五十余所/D.羡以北虏屡犯/边须备不虞/自库堆戍东拒于海/随山屈曲二千余里/其间二百里中/凡有险要或斩山筑城/或断谷起障/并置立戍逻五十余所/16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.高祖是皇帝的谥号我国封建时代皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号如高祖太宗等B.仆射官名秦始置汉以后因之宋以后废太平天国曾设仆射一职位仅次尚书令职权渐重C.丁父忧是指遭逢父亲丧事旧制父母死后子女要守丧谓之丁忧D.禳厌禳除邪恶灾祸禳原为古代祭祀名在我国古代占有极其重要的地位不仅形式多样且影响深远17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.斛律羡少时机警尤其善于射箭受到高祖的称赞河清三年秋斛律羡率领诸将抵御突厥的进攻因为斛律羡的作用突厥从此开始向北齐朝贡B.斛律羡侍奉过数位帝王因为谨慎坦真而被世人推许因为整个家族都很显贵他深感忧虑所以上书请求解除自己的官爵C.武平三年七月皇帝拟命让独孤永业接替斛律羡的刺史职位后来伏恩将斛律羡捆绑起来处死在长史厅D.斛律羡在被杀前让自己的儿子颈戴枷锁骑驴出城行燕郡守马嗣明问其原因斛律羡说这样做是为了消除灾祸18.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语⑴尔辈此行本非朝贡见机始变未是宿心若有实诚宜速归巢穴别遣使来⑵明月必背上着箭丰乐随处即下手其数虽多去兄远矣
阅读下面的文言文完成下题范宗尹字觉民襄阳邓城人少笃学工文辞宣和三年上舍登第累迁侍御史右谏议大夫王云使北还言金人必欲得三镇宗尹请弃之以纾祸言者非之宗尹罢归张邦昌僭位复其职遣同路允迪诣康王劝进建炎元年李纲拜右仆射宗尹论其名浮于实有震主之威不报出知舒州言者论宗尹尝污伪命责置鄂州既召为中书舍人迁御史中丞拜参知政事吕颐浩罢相宗尹摄其位时诸盗据有州县朝廷力不能制宗尹言太祖收藩镇之权天下无事百五十年可谓良法然国家多难四方帅守单寡束手环视此法之弊今当稍复藩镇之法裂河南江北数十州之地付以兵权俾蕃王室较之弃地夷狄岂不相远上从其言授宗尹通议大夫守尚书右仆射同中书门下平章事兼御营使时年三十近世宰相年少未有如宗尹者初宗尹廷对详定官李邦彦特取旨置宗尹乙科宗尹德之赠邦彦观文殿大学士枢密院副都承旨阙宗尹拟邢焕蓝公佐辛道宗三人焕戚里公佐管客省道宗不知兵人以此咎宗尹密院计议官王佾结公佐宗尹请除佾为宗正丞侍御史张延寿劾之上罢佾绍兴元年二月辛巳日有黑子宗尹以辅政无状请免上不许魏滂为江东通判谏官言其贪盗官钱滂遂罢李弼孺领营田谏官言其媚事朱勔弼孺亦罢二人皆宗尹所荐台州守臣晁公为储峙丰备论者以为扰民宗尹阴佑之会公为妻受囚金事觉上罢公为宗尹不自安时明堂①覃恩②宗尹请举行讨论之事上手札云朕不欲归过君父敛怨士大夫始宗尹建此议秦桧力赞之及见上意坚反挤宗尹上亦恶其与辛道宗兄弟往来遂罢沈与求奏其罪状落职未几命知温州退居天台卒年三十七宗尹有才智当北敌肆行之冲毅然自任建议分镇以是得相位然其置帅多授剧盗又无总率统属且不遣援不通饷故诸镇守鲜能久存者及为政多私屡为议者所诋云节选自宋史•范宗尹传【注】①明堂是古代帝王宣明政教的场所②覃恩广施恩泽15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.宗尹有才智∕当北敌肆行之冲∕毅然自任∕建议分镇∕以是得相位∕然其置帅∕多授剧盗又无总率∕统属且不遣援∕不通饷∕故诸镇守鲜能久存者B.宗尹有才智∕当北敌肆行之冲∕毅然自任建议∕分镇以是得相位∕然其置帅多授剧盗∕又无总率统属∕且不遣援∕不通饷∕故诸镇守鲜能久存者C.宗尹有才智∕当北敌肆行之冲∕毅然自任∕建议分镇∕以是得相位∕然其置帅多授剧盗∕又无总率统属∕且不遣援∕不通饷∕故诸镇守鲜能久存者D.宗尹有才智∕当北敌肆行之冲∕毅然自任建议∕分镇以是得相位∕然其置帅多授剧盗∕又无总率统属∕且不遣援不通饷∕故诸镇守鲜能久存者16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.劝进指旧时部属劝其主登基称帝本文指劝说康王建立南宋政权B.藩镇是唐朝中后期设立的军镇藩这里含有边界的意思C.廷对指在朝廷上回答皇帝的咨询或指科举时代的殿试本文指后者D.古人相信天意和人事彼此感应故本文日有黑子被视为朝政有失的证据17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.范宗尹年轻有为勇于进谏他不满而立之年就担任过右谏议大夫御史中丞等重要官职还曾因为自己的直言进谏被多次贬黜B.范宗尹才智过人善于借鉴为扶植地方武装力量抵抗金军他上奏借鉴藩镇之法得到皇帝批准并由此成为当时最年轻的宰相C.范宗尹常徇私情用人不善他担任宰相重人情轻法度任用李弼孺魏滂等__残暴之人并包庇与自己私交甚好的官员D.范宗尹宦海沉浮权变不足他向皇帝提请举行讨论之事本来已经获得秦桧的赞同后来反遭秦桧背弃和排挤最终罢官18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1宗尹请弃之以纾祸言者非之宗尹罢归2会公为妻受囚金事觉上罢公为宗尹不自安
阅读下面的文言文完成下列小题朱碧潭诗序〔明〕王慎中诗人朱碧潭君汶以名家子少从父薄游往来荆湖豫章泛洞庭彭蠡九江之间冲簸波涛以为壮也登匡庐山游赤壁览古名贤栖遁啸咏之迹有发其志遂学为诗耽酒自放当其酣嬉颠倒笑呼欢适以诗为娱顾谓人莫知我人亦皆易之无以为意者其诗不行于时屋壁户牖题墨皆满涂污淋漓以诧家人妇子而已贫不自谋家人诮之曰何物可憎徒涴墙户曾不可食其为画饼耶！取笔砚投掷之欲以怒君冀他有所为君不为怒亦不变也一日郡守出教访所谓朱诗人碧潭者吏人持教喧问市中莫识谓谁久乃知其为君也吏人至门强君入谒君衣褐衣窄袖而长裾阔步趋府守下与为礼君无所不敢当长揖上座君所居西郊僻处田坳林麓之交终日无人迹守独出访之老亭数椽欹倾植竹撑拄坐守其下突烟昼湿旋拾储叶煨火烧笋煮茗以饮守皂隶忍饥诟骂门外君若不闻于是朱诗人之名哗于郡中其诗稍稍传于人口然坐以匹夫交邦君指目者众讪疾蜂起而守所以礼君如彼其降又不为能诗故守父故与君之父有道路之雅以讲好而报旧德耳君诗虽由此闻于人人犹不知重其诗复用为谤呜呼可谓穷矣！凡世之有好于物者必有深中其欲而大惬于心其求之而得得之而乐虽生死不能易而岂有所计于外诗之不足贾于时以售资而取宠君诚知之矣若为闭关吟讽冻饿衰沮而不厌其好在此也人之不知重其诗焉足以挠其气而变其所业哉！君尝谒予怀诗数十首为贽色卑而词款大指自喜所长不病人之不知而惟欲得予一言以为信也岂其刻肠镂肺酷于所嗜虽无所计于外而犹不能忘志于区区之名耶嗟乎！此固君之所以为好也君既死予故特序其诗而行之庶以不孤其意岂以予文为足重君之诗于身后哉！13.对下列句子中加横线词语的解释不正确的一项是A.人亦皆易之易轻视B.怀诗数十首为贽贽见面礼C.色卑而词款款缓慢D.不病人之不知病担心忧虑14.下列各句中加横线词的意义和用法相同的一项是A.又不为能诗故请以赵十五城为秦王寿B.凡世之有好于物者所以遣将守关者C.冻饿衰沮而不厌吾尝终日而思矣D.焉足以挠其气焉用亡郑以陪邻15.请画线句子翻译成现代汉语①吏人至门强君入谒君衣褐衣窄袖而长裾阔步趋府②诗之不足贾于时以售资而取宠君诚知之矣16.文中朱碧潭是一个怎样的人请分点概括
阅读下面的文言文完成小题公权字诚悬幼嗜学元和初进士擢第穆宗即位帝召见谓公权日我于佛寺见卿笔迹思之久矣即日拜右拾遗穆宗政僻尝问公权笔何尽善对曰用笔在心心正则笔正上改容知其笔谏也文宗即位迁谏议大夫便殿对六学士上语及汉文恭俭帝举袂日此衣濯者三矣学士皆赞咏帝之俭德唯公权无言帝留而问之对日人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚服濯之衣乃小节耳时周墀同对为之股栗公权辞气不可夺帝谓之日极知舍人不合作谏议以卿言事有诤臣风彩授卿谏议大夫翌日降制以谏议知制诰学士如故开成三年转工部侍郎尝入对上谓日近日外议如何公权对日自郭日文镇节度物议颇有臧否帝日日文是尚父之从子太皇太后之季父在官无过何事议论耶公权日以日文勋德除镇攸宜人情论议者言日文进二女入宫用此除拜此信乎帝日二女入宫参太后非献也公权日瓜李之嫌何以户晓因引王硅谏太宗出庐江王妃故事帝即令内使送二女还日文公权忠言匡益皆此类也公权初学王书遍阅近代笔法体势劲媚自成一家上都西明寺金刚经碑备有钟王欧虞褚陆之体尤为得意公权志耽书学不能治生为勋戚家碑板遗岁时巨万多为主藏竖海鸥龙安所窃精左氏传国语尚书毛诗庄子每说一义必诵数纸六年卒赠太子太师时年八十八节选旧唐书9.对下列句子中加横线的词语的解释不正确的一项是A.上改容知其笔谏也改容改变仪容动容B.极知舍人不合作谏议合作适合担任C.翌日降制以谏议知制诰翌日第二天D.物议颇有臧否物议众人的议论10.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.帝留而问之／对日／人主当进贤良／退不肖／纳谏诤／明赏罚／服濯之衣／乃小节耳／B.帝留而问之／对日人主当进贤良／退不肖／纳谏诤／明赏罚服濯之衣／乃小节耳／C.帝留而问之／对日人主当进贤良／退不肖／纳谏诤／明赏罚服濯之衣乃／小节耳／D.帝留／而问之对日／人主当进贤良／退不肖／纳谏诤／明赏罚／服濯之衣乃／小节耳／11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.公权委婉讽谏直言规劝他回答穆宗关于如何用笔才能尽善尽美的问题使皇帝改容别人赞扬文宗节俭的美德他却理直气壮地规劝皇帝B.公权审察形势忠心耿耿当众人对郭日文担任节度议论纷纷时他如实告诉了皇帝议论的原因并且劝诫皇帝应该避嫌最终说服了皇帝C.公权书法刚劲清丽得到皇帝的宠幸但是不善于管理自己的生活皇帝每年给他大量的馈赠大都被管家偷走D.公权专心书法贯通经学他广泛阅览各家笔法自成一家金刚经碑是他的得意之作喜好精通典籍每解释一个意义常写满好几篇纸12.把文段一二中画横线的句子翻译成现代汉语1劝课农桑教以廉耻无罪而不刑无才而不任2因引王珪谏太宗出庐江王妃故事帝即令内使送二女还日文公权忠言匡益皆此类也
阅读下面的文言文完成后面题目王继先开封人奸黠善佞建炎初以医得幸其后浸贵宠世号王医师至和安大夫开州团练使致仕寻以覃恩改授武功大夫落致仕给事中富直柔奏继先以杂流易前班则自此转行无碍深恐将帅解体帝曰朕顷冒海气继先诊视有奇效可特书读直柔再驳命乃寝既而特授荣州防御使太后有疾继先诊视有劳特补其子悦道为阁门祗候寻命继先主管翰林医官局力辞是时继先用事中外切齿乃阳乞致仕以避人言诏迁秩二等许回授俄除右武大夫华州观察使诏余人毋得援例吴贵妃进封推恩迁奉宁军承宣使特封其妻郭氏为郡夫人继先遭遇冠绝人臣诸大帅承顺下风莫敢少忤其权势与秦桧埒桧使其夫人诣之叙拜兄弟表里引援迁昭庆军承宣使又欲得节钺使其徒张孝直等校本草以献给事中杨椿沮之计不行继先富埒王室子弟通朝籍总戎寄姻戚党与盘据要途数十年间无能摇之者金兵将至刘锜请为战备继先乃言新进主兵官好作弗靖若斩一二人和好复固帝不怿曰是欲我斩刘锜乎侍御史杜莘老劾其十罪奏入诏继先福州居住其子安道武泰军承宣使守道朝议大夫直徽猷阁悦道朝奉郎直秘阁孙锜承议郎直秘阁并勒停放还良家子为奴婢者凡百余人籍其赀以千万计鬻其田园及金银并隶御前激赏库其海舟付李宝天下称快方继先之怙宠奸法帝亦知之故晚年以公议废之遂不复起孝宗即位诏任便居住毋至行在淳熙八年卒选自清官贪官传有删节【小题1】下列句子中词语的解释不正确的一项是A.寻以覃恩寻不久B.命乃寝寝停止C.诏迁秩二等秩俸禄D.其权势与秦桧埒埒同等相等11.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.建炎是宋高宗的第一个年号年号除了是用于纪年以外另外还表示祈福歌颂和改朝换代B.致仕旧时指交还官职即辞官宋代是中国古代致仕制度即退休制度的完善定型阶段C.翰林医官局是官署名属翰林院掌管医药侍奉皇帝治疗疾病并充当皇帝顾问D.俄除右武大夫中的除是指授予官职如予除右丞相兼枢密使12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王继先因为给皇帝太后治病有功备受宠信一度加官进爵最后做到了承宣使节度使贵极人臣B.王继先权势可以跟秦桧相比家富比王室连子弟们都做了朝官总军务亲戚党羽盘踞要害部门C.金兵将要南侵刘锜请求加强战备王继先却要求杀掉一两个主战将领跟金人媾和宋高宗没有答应D.侍御史杜莘老历数王继先十大罪状王继先恃宠作恶的时候高宗也知道他的不法行为最后顺应舆论弃用王继先13.把文中画线的句子译成现代汉语1是时继先用事中外切齿乃阳乞致仕以避人言2籍其赀以千万计鬻其田园及金银并隶御前激赏库
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4〜7题曾公亮字明仲泉州晋江人举进士甲科知会稽县民田镜湖旁每患湖溢公亮立斗门泄水入曹娥江民受其利以端明殿学士知郑州为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡囊中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然公亮明练文法更践九习知朝廷台阁典宪首相韩琦每咨访焉仁宗末年琦请建储与公亮等共定大议密州民田产银或盍取之大理当以强公亮曰此禁物也取之虽强与盗物民家有间矣固争之遂下有司议比劫禁物法盗得不死契丹纵人渔界河又数通盐舟吏不敢禁皆谓与之校且生事公亮言萌芽不禁后将奈何雄州赵滋勇而有谋可任也使谕以指意边害讫息英宗即位加中书侍郎兼礼部尚书寻加户部尚书帝不豫辽使至不能见命公亮宴于馆使者不肯赴公亮质之曰锡宴不赴是不虔君命也人主有疾而必使亲临处之安乎使者即就席熙宁三年拜司空兼侍中河阳三城节度使明年起判永兴军居一岁还京师旋以太傅致仕元丰元年卒年八十帝临哭辍朝三日公亮方厚庄重沉深周密平居谨绳墨蹈规矩然性吝啬殖货至巨万初荐王安石及同辅政知上方向之阴为子孙计凡更张庶事一切听顺而外若不与之者常遣子孝宽参其谋至上前略无所异于是帝益信任安石安石德其助己故引擢孝宽至枢密以报之苏轼尝从容责公亮不能救正世讥其持禄固宠云节选自宋史·曾公亮传4.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.首相指宰相中居于首位的人与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同B.建储义为确定储君也即确定皇位的继承人我国古代通常采用嫡长子继承制C.古代朝廷中分职设官各有专司所以可用有司来指称朝廷中的各级官员D.契丹是古国名后来改国号为辽先后与五代和北宋并立与中原常发生争端6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.曾公亮初入仕途为民兴利除弊他进士及第后任职会稽县当时湖水常常外溢民田受害他兴修水利工程将水引入曹娥江民众因此得益B.曾公亮久经历练通晓典章制度他熟知朝廷政务首相韩琦每每向他咨询密州有人偷盗民田产银他认为判处死刑过重据理力争最终改判C.曾公亮防患未然止息边地事端契丹违约在界河捕鱼运盐他认为萌芽不禁终将酿成大祸派使者偕同雄州赵滋前往调解边地双方得以相安无事D.曾公亮老谋深算暗中为子孙计他为人深沉思虑周密曾举荐王安石安石受到宠信他考虑子孙前程不露痕迹地处处随顺安石终于得到回报7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1锡宴不赴是不虔君命也人主有疾而必使亲临处之安乎2苏轼尝从容责公亮不能救正世讥其持禄固宠云
阅读下面的文言文完成文后小题刘矩字叔方沛国萧人也叔父光顺帝时为司徒矩少有高节以父叔辽未得仕进遂绝州郡之命太尉朱宠太傅桓焉嘉其志义故叔辽以此为诸公所辟拜议郎矩乃举孝廉稍迁雍丘令以礼让化之其无孝义者皆感悟自革民有争讼矩常引之于前提耳训告以为忿恚可忍县官不可入使归更寻思讼者感之辄各罢去其有路得遗者皆推寻其主在县四年以母忧去官后太尉胡广举矩贤良方正四迁为尚书令矩性亮直不能谐附贵势以是失大将军梁冀意出为常山相以疾去官时冀妻兄孙祉为沛相矩惧为所害不敢还乡里乃投彭城友人家岁余冀意少悟乃止补从事中郎复为尚书令迁宗正太常延熹四年代黄琼为太尉琼复为司空矩与琼及司徒种暠同心辅政号为贤相时连有灾异司隶校尉以劾三公尚书朱穆上疏称矩等良辅以言殷汤高宗不罪臣下之义帝不省竟以蛮夷反叛免后复拜太中大夫灵帝初代周景为太尉矩再为上公所辟召皆名儒宿德不与州郡交通顺辞默谏多见省用复以日食免因乞骸骨卒于家选自后汉书·卷七十六4.15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.矩再为上公/所辟召皆名儒宿德/不与州郡交通/顺辞默谏/多见省用/复以日食免B.矩再为上公所辟召/皆名儒宿德/不与州郡交/通顺辞默谏/多见省用/复以日食免C.矩再为上公/所辟召皆名儒宿德/不与州郡交/通顺辞默谏/多见省用/复以日食免D.矩再为上公所辟召/皆名儒宿德/不与州郡交通/顺辞默谏/多见省用/复以日食免16.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.孝廉是汉代选拔人才的科目之一孝廉是孝顺廉正的意思B.母忧母亲去世明清时期官员的父母死去官员必须停职C.三公中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称D.乞骸骨古时指人客死他乡请求把遗骨归葬故乡17.下列对选文有关内容的概述与分析不正确的一项是A.刘矩在任雍丘县令时用礼教方式教化当地民众效果卓越民众有争论和诉讼的刘矩经常把他们带到面前亲自教导B.刘矩性格耿直不阿谀奉承权贵因此忤逆了大将军梁冀的心愿被贬了官后来又被大将军梁冀彻底撤了职C.刘矩与黄琼等三人一起辅政天下屡屡发生灾祸三人因此遭受弹劾皇上也不省察最终用蛮夷反叛的罪名罢免了刘矩D.刘矩少年就注重个人操守做官后尽职尽责颇有政绩但最终还是因不与权贵交往而被以莫须有的罪名罢官归乡18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语①其无孝义者皆感悟自革②尚书朱穆上疏称矩等良辅且言殷汤高宗不罪臣下之义
9.阅读下面的文言文完成后面小题目袁安字邵公汝南汝阳人也祖父良习孟氏易平帝时举明经为太子舍人建武初至成武令安少传良学为人严重有威见敬于州里初为县功曹奉檄诣从事从事因安致书于令安曰公事自有邮驿私请则非功曹所持辞不肯受从事惧然而止时大雪积地丈余洛阳令身出案行见人家皆除雪出有乞食者至袁安门无有行路谓安已死令人除雪入户见安僵卧问何以不出安曰大雪人皆饿不宜干人令以为贤举为孝廉永平十三年楚王英谋为逆事下郡复考明年三府举安能理狱拜楚郡太守是时英辞所连及系者数千人显宗怒甚吏案之急迫痛自诬死者甚众安到郡不入府先往案狱理其无明验者条上出之府丞掾史皆叩头争以为阿附反虏法与同罪不可安曰如有不合太守自当坐之不以相及也遂分别具奏帝感悟即报许得出者四百余家岁余征为河南尹政号严明然未曾以臧罪鞫人常称曰凡学仕者高则望宰相下则希牧守锢人于圣世尹所不忍为也闻之者皆感激自励在职十年京师肃然名重朝廷建初八年迁太仆元和二年武威太守孟云上书北虏既已和亲而南部复往抄掠北单于谓汉欺之谋欲犯边宜还其生口以安慰之诏百官议朝堂公卿皆言夷狄谲诈求欲无厌即得生口当复妄自夸大不可开许安独曰北虏遣使奉献和亲有得边生口者辄以归汉此明其畏威而非先违约也云以大臣典边不宜负信于戎狄还之足示中国优贷而使边人得安诚便司徒桓虞改议从安太尉郑弘司空第五伦皆恨之弘因大言激励虞曰诸言当还生口者皆为不忠虞廷叱之伦及大鸿胪韦彪各作色变容司隶校尉举奏安等皆上印绶谢肃宗诏报曰久议沉滞各有所志盖事以议从策由众定阁訚衍衍得礼之容寝嘿抑心更非朝廷之福君何尤而深谢其各冠履帝竟从安议明年代第五伦为司空章和元年代桓虞为司徒选自后汉书·袁安传有删改【小题1】对文中画线句子的断句正确的一项是A.理其无明验者/条上/出之府丞/掾史皆叩头/争以为阿附反虏/法与同罪/不可B.理其无明验者/条上出之/府丞掾史皆叩头/争以为阿附反虏/法与同罪/不可C.理其无明验者/条上/出之府丞掾史/皆叩头争/以为阿附反虏/法与同罪/不可D.理其无明验者/条上出之/府丞掾史皆叩头争/以为阿附反虏/法与同罪/不可【小题2】对下列文中相关内容的解说不正确的一项是A.孝廉是孝顺亲长办事廉正的意思汉武帝时将它设立为察举考试科目以后举孝廉就成为朝廷任用官员的重要来源B.典边在文中的意思是册封奖励边防将士甲骨文中的典字上边是册下边是手作动词意为以圣贤古籍为据主持事务C.邮驿是中国古代的一种通信和交通形式通常由政府管理主要为政治军事服务承担传递文书接待使客以及转运物资的任务D.后汉书是一部记载东汉历史的纪传体史书长于细节描写所写人物形象鲜明个性突出与史记汉书三国志合称前四史【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.袁安甘于清贫严于自律有一年大雪成灾大家都在扫雪开路有人出门寻食袁安却僵卧在床他不愿在大天人人挨饿时影响别人B.袁安执法严明宽厚仁慈在做楚郡太守处理楚王英阴谋叛乱的案件时他把那些没有明确证据的犯人逐一上奏救出了四百多家人C.袁安清正廉明爱惜名声袁安任河南尹政策号令严明却没有因臧罪审讯过人他的言行感动激励了很多人在朝廷上下很有名气D.袁安不畏权势敢于直言孟云上书请求将俘虏发还北匈奴而公卿们不同意只有袁安司徒桓虞胸有大局力排众议最终皇帝也听从了袁安的建议【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语1不宜负信于戎狄还之足示中国优贷而使边人得安诚便2君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣
阅读下面的文言文完成小题张欣泰字义亨竞陵人也父兴世宋左卫将军欣泰少有志节不以武业自居好隶书读子史年十余诣吏部尚书褚渊渊问之日张郎弓马多少欣泰答日性怯畏马无力牵弓渊甚异之辟州主簿历诸王府佐世祖与欣泰早经款遇及即位以为直阁将军领禁旅欣泰通涉雅俗交结多是名素下直辄游园池著鹿皮冠衲衣锡杖挟素琴有以启世祖者世祖日将家几何敢作此举止！后从车驾出新林敕欣泰甲仗廉察欣泰停仗于松树下饮酒赋诗制局监吕文度过见启世祖世祖大怒遣出外数日意稍释召还谓之日卿不乐为武职驱使当处卿以清贯除正员郎巴东王子响杀僚佐上遣中庶子胡谐之西讨使欣泰为副欣泰谓谐之日彼凶狡相聚所以为其用者或利赏逼威无由自溃若且顿军夏口宣示祸福可不战而擒也谐之不从进屯江津尹略等见杀事平欣泰徙为随王子隆镇西中兵子隆深相爱纳数与谈宴州府职局多使关领意遇与谢胱相次典签密以启闻世祖怒召还都屏居家巷置宅南冈下面接松山欣泰复弩射雉恣情闲放众伎杂艺颇多闲解建武二年虏围钟离城欣泰为军主随崔慧景救援虏既为徐州军所挫更欲于邵阳洲筑城慧景虑为大患欣泰日虏所以筑城者外示婷大实惧我蹑其后耳今若说之以彼此各愿罢兵则其患自息慧景从之遣欣泰至虏城下具述此意及虏引退而洲上余兵万人求输五百匹马假道慧景欲断路攻之欣泰说慧景曰归师勿遏古人畏之死地之兵不可轻也胜之既不足为武败则徒丧前功不如许之慧景乃听虏过节选自南齐书·张欣泰传15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.典签密以启闻世祖／怒召还都／屏居家巷／置宅南冈／下面接松山／欣泰负弩射雉／恣情闲放／众伎杂艺／颇多闲解／B.典签密以启闻／世祖怒／召还都／屏居家巷置宅／南冈下面接松山／欣泰负弩射雉／恣情闲放众伎／杂艺颇多闲解／C.典签密以启闻世祖／怒召还都／屏居家巷置宅／南冈下面接松山／欣泰负弩射雉／恣情闲放／众伎杂艺颇多闲解／D.典签密以启闻／世祖怒／召还都／屏居家巷／置宅南冈下／面接松山／欣泰负弩射雉／恣情闲放／众伎杂艺／颇多闲解／16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.隶书是先秦时期通行的一种字体由篆书简化而成形体接近于现在的字体隶书的兴起是汉字形体的一次重大变革B.我国传统的四部分类法把图书划分为经史子集四大类称为四部其中史部主要收录各种史书子部主要收录诸子百家著作C.吏部掌管官吏的任免考核升降等事务吏部尚书是吏部的最高长官为中央六部尚书之首D.文中辟除徙等词语均含有任职的意思辟表示被征召并授予官职除表示任命授职徙表示官职调动17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张欣泰喜欢读书不愿意以带兵打仗为职业十多岁时当别人问他弓马功夫怎样时他回答说害怕骑马无力拉弓B.张欣泰游览园林时身穿僧衣手执禅杖随皇上出巡时中途跑到松树下去喝酒赋诗这些举动表明他对当时的现实十分不满C.虽然齐世祖对张欣泰的率性而为提出了严厉批评但还是能理解他不愿意当武将的想法任命他担任了比较清闲且地位不低的文官D.张欣泰具有一定的军事才干讨伐巴东王时主将胡谐之没有听从他的建议吃了大亏而崔慧景对他言听计从.很顺利地解除了钟离城之围18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.1世祖与欣泰早经款遇及即位以为直阁将军领禁旅2死地之兵不可轻也胜之既不足为武败则徒丧前功
阅读下面的文言文完成后面的题申甫传汪琬申甫云南人任侠有口辨为童子时尝系鼠媐①于途有道人过之教甫为戏遂命拾道旁瓦石四布于地投鼠其中鼠数奔突不能出已而诱狸至狸欲取鼠亦讫不能入狸鼠相拒者良久道人乃耳语甫曰此所谓八阵图也童子亦欲学之乎甫时尚幼不解其语即应曰不愿也道人遂去明天启初甫方为浮屠往河南山东间无所得入嵩山复遇故童子时所见道人乞其术师事之道人濒行授以一卷书遽别去不知所之启视其书皆古兵法且言车站甚具甫遂留山中习之逾年不复为浮屠学矣已而瘗②其书嵩山下出游颍州客州人刘翁廷传所刘翁故颍州大侠也门下食客数百人皆好言兵然无一人及甫者刘翁资遣甫之京师甫数以其术干诸公卿常不见听信愍帝即位北兵自大安口入遽薄京师九门皆昼闭于是庶吉士刘公之纶金公声知事急逐言甫于朝愍帝召致便殿劳以温旨甫感泣叩首殿墀下呼曰臣不才愿以死自效遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎金公以御史为参军而甫为京营副总兵然实无兵予甫听其召募越三日募卒稍集率皆市中窭③人子不知操兵者而甫所授术又长于用车卒不能办方择日部署其众未暇战也当是时权贵人俱不习兵与刘公金公数相左又忌甫以白衣超用谋先委之当敌日夜下兵符促甫使战而会武经略桂败殁与安定门外满桂者故大同总兵官宿将知名者也以赴援至京师愍帝方倚重之既败京师震恐甫不得已痛哭夜引其众缒城出未至卢沟桥众窜亡略尽甫亲搏战中飞矢数十遂见杀于是权贵人争咎甫而讥刘公金公不知人及北兵引归竟无理甫死者距甫死数日刘公复八路出师趋遵化独率麾下娘娘山遇伏发督将士殊死战诸路援兵不至亦死之选自尧峰文钞卷三十四有删改[注]①媐xī嬉戏②瘗yì埋葬③窭jǜ贫穷11.对下列句子划线词的解释不正确的一项是A.道人濒行濒急速B.客州人刘翁廷传所客寄居C.又忌甫以白衣超用超越级D.遽薄京师薄逼近12.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一组是A.而讥刘公金公不知人且举世誉之而不加劝B.童子亦欲学之乎不如须臾之所学也C.金公以御史为参军乃遣武以中郎将D.听其召募其皆出于此乎13.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.申甫小时候曾路遇一位道人道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇并打算传授给他但由于年幼无知申甫不愿意学习B.申甫学佛不成改学道人所传兵书颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法却都赶不上申甫申甫因此得到了刘廷传的赏识C.申甫到京师后屡遭挫折后得到刘之纶金声等人的举荐被皇帝召见后授予京营副总兵的官职申甫非常感动表示誓死为国效力D.在满桂兵败朝廷遭遇危难之时申甫亲自带兵上阵杀敌身中数十箭为国捐躯最后却没有达到朝廷公正的待遇令人叹惋14.把文中的句子翻译成现代汉语1入嵩山复遇故童子时所见道人乞其术师事之2甫数以其术干诸公卿常不见听信
阅读下面文言文语段完成文后各题高适者渤海蓚人也少家贫客于梁宋以求丐自给其性傲于权贵窥察洞明及冠始留意诗什以气质自高每吟一篇喜为好诗者称诵宋州刺史张九皋深奇之荐举有道科时右相李林甫擅权薄于文雅唯以举子待之适拂袖而去客游河右河西节度哥舒翰见而异之表为左骁卫兵曹充翰府掌书记从翰入朝盛称之于上前已而又去会禄山之乱征于翰讨禄山拜适左拾遗兼监察御史仍佐翰守南阳及翰兵败适自骆谷西驰谒见玄宗因陈败亡之势曰监军李大宜不恤军卒食仓米饭且犹不足欲其勇战安可得乎且南阳之帅各皆持节宁有是战而能必拔哉陛下因此西幸蜀中避其虿毒未足为耻也玄宗深纳之后禄山兵恙果弗及玄宗嘉之寻迁侍御史镏荨二年永王璘起兵于江东欲据扬州初上皇以诸王分镇适切谏不可及是永王叛肃宗闻其论谏有素召而谋之适因陈江东利害永王必败上奇其对以适兼御史大夫扬州大都督府长史淮南节度使平江淮之乱兵罢宰相李辅国恶适敢言短于上前乃左授太子少詹事未几蜀中乱出为蜀州刺史剑南自玄宗还京后于梓益二州各置一节度吏制繁冗百姓劳敝适论之曰蜀地位在邈远垂于险绝以国家言之不足以厄其势奈何以险阻弹丸之地而困全蜀太平之人哉疏奏不纳后梓州副使段子璋反以兵攻东川节度使李奂适率州兵从西川节度使崔光远攻于璋斩之玄宗感其洞明以黄门侍郎严武代之还用为刑部侍郎转散骑常侍加银青光禄大夫进封渤海县侯食邑七百户适止轻车诣任食邑皆封还永泰元年正月卒赠礼部尚书谥曰忠旧唐书·高适传9.对文中加点字的解释不正确的一项是A.时右相李林甫擅权薄于文雅薄轻视B.监军李大宜不恤军务恤顾及C.西幸蜀中避其虿毒幸帝王到某地D.李辅国恶适敢言短于上前短缺点10.下列语句编为四组能够表现高适窥察洞明的一组是①吟一篇喜为好诗者称诵②陛下因此西幸蜀中避其虿毒③适拂袖而去客游河右④盛称之于上前已而又去⑤上皇以诸王分镇适切谏不可⑥以国家言之不足以厄其势A.①②⑥B.②⑤⑥C.②④⑤D.③⑤⑥11.下列对文章内容的概括与分析不正确的一项是A.高适小时候家境贫寒靠乞讨为生二十岁才关注诗歌创作所写诗歌以气质自我欣赏为时人传诵后被人推荐但当时专权者李林辅不重视文才高适愤然离开B.安禄山反叛时高适征讨哥舒翰哥舒翰让他做左拾遗兼监察御史于是他又辅佐哥舒翰在哥舒翰兵败后谒见玄宗陈述兵败原因玄宗接受了他的意见C.皇帝让各个皇子分被镇守地方高适曾极力劝阻但未被采纳后来永王李璘起兵__肃宗召其商量采纳了他的意见并让他领兵平定叛乱D.高适做蜀州刺史时对玄宗时代就设置多个节度史的现象表示反对认为这既让蜀地百姓劳累又给中央政权制造了隐患12.把下列文言语句翻译成现代汉语1少家贫客于梁宋以求丐自给2且南阳之帅各皆持节宁有是战而能必拔哉3计未定求人可使报秦者未得
阅读下面的文言文完成后面题目留侯张良者其先韩人也韩破良家僮三百人弟死不葬悉以家财求客刺秦王为韩报仇以大父父五世相韩故沛公之从雒阳①南出轘辕良引兵从沛公沛公欲以兵二万人击秦峣下军良说日秦兵尚强未可轻臣闻其将屠者子贾竖易动以利愿沛公且留壁使人先行为五万人具食益为张旗帜诸山上为疑兵令郦食其②持重宝啖秦将秦将果畔欲连和俱西袭咸阳沛公欲听之良曰此独其将欲叛耳恐士卒不从不从必危不如因其解击之沛公乃引兵击秦军大破之遂至咸阳秦王子婴降沛公汉元年正月沛公使请汉中地项王乃许之良因说汉王日王何不烧绝所过栈道示天下无还心以固项王意乃使良还行烧绝栈道项王以此无西忧汉心而发兵北击齐良亡间行归汉王至下邑汉王下马踞鞍而问日吾欲捐关以东等弃之谁可与共功者良进日九江王黥布楚枭将与项王有郄彭越与齐王田荣反梁地此两人可急使而汉王之将独韩信可属大事当一面即欲捐之捐之此三人则楚可破也然卒破楚者此三人力也张良多病未尝特将也常为画策臣时时从汉王汉四年韩信破齐而欲自立为齐王汉王怨张良说汉王汉王使良授齐王信印其秋汉王追楚至阳夏南战不利而壁固陵诸侯期不至良说汉王汉王用其计诸侯皆至汉六年正月封功臣高帝日运筹策帷帐中决胜千里外子房功也自择齐三万户良日始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃封张良为留侯高帝崩后八年卒谥为文成侯选自史记·留侯世家二十五有删改【注】①雒阳洛阳②郦食其人名11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户B.始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户C.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户D.始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户12.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.侯古爵位名为春秋时期五等爵的第三等比伯低一等烛之武退秦师中晋侯比秦伯低一等B.庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号如高帝太宗C.崩古代称帝王或王后死叫崩称诸侯或大官死叫薨称大夫死叫卒卒后为死亡的通称D.谥封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号称为谥或谥号13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张良轻财爱国韩国破亡之时张良家有僮奴三百人他拿出全部家财来寻求刺客__秦王为韩国报仇B.张良为人精明他献计刘邦利诱秦朝将领从而没费一兵一卒一举拿下咸阳C.张良足智多谋败蛲下秦军破项羽疑荐举良才解除危难为汉王朝立下汗马功劳D.张良作为谋臣考虑周全韩信想自立为齐王惹怒汉王张良献计后汉王派张良前去授予韩信齐王王印14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1愿沛公且留壁使人先行为五万人具食益为张旗帜诸山上为疑兵2王何不烧绝所过栈道示天下无还心以固项王意
阅读下面的文字完成后面题陆秀夫字君实楚州盐城人生三岁其父徙家镇江稍长从其乡二孟先生学孟之徒恒百余独指秀夫曰此非凡儿也景定元年登进士第李庭芝镇淮南闻其名辟置幕中秀夫才思清丽一时文人少能及之性沉静不苟求人知每僚吏至閤宾主交欢秀夫独敛焉无一语或时宴集府中坐尊俎间矜庄终日未尝少有希合至察其事皆治庭芝益器之虽改官不使去己就幕三迁至主管机宜文字咸淳十年庭芝制置淮东擢参议官德佑元年边事急诸僚属多亡者惟秀夫数人不去庭芝上其名除司农寺丞累擢至宗正少卿兼权起居舍人二王走温州秀夫与苏刘义追从之使人召陈宜中张世杰等皆至遂相与立益王于福州进端明殿学士签书枢密院事宜中以秀夫久在兵间知军务每事咨访始行秀夫亦悉心赞之无不自尽旋与议宜中不合宜中使言者劾罢之张世杰让宜中曰此何如时动以台谏论人宜中皇恐亟召秀夫还时君臣播越海滨庶事疏略杨太妃垂帘与群臣语犹自称奴每时节朝会秀夫俨然正笏立如治朝或时在行中凄然泣下以朝衣拭泪衣尽浥左右无不悲动者属井澳风王以惊疾殂群臣皆欲散去秀夫曰度宗皇帝一子尚在将焉置之古人有以一旅一成中兴者今百官有司皆具士卒数万天若未欲绝宋此岂不可为国邪乃与众共立卫王以秀夫为左丞相与世杰共秉政时世杰驻兵厓山秀夫外筹军旅内调工役凡有所述作又尽出其手至元十六年二月厓山破秀夫走卫王舟而世杰刘义各断维去秀夫度不可脱乃杖剑驱妻子入海即负王赴海死年四十四节选自宋史·陆秀夫传有删改15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.性沉静/不苟求人知/每僚吏至閤/宾主交欢/秀夫独敛焉无一语B.性沉静不苟/求人知/每僚吏至/閤宾主交欢/秀夫独敛焉无一语C.性沉静不苟求人/知每僚吏至/閤宾主交欢/秀夫独敛焉/无一语D.性沉静/不苟求人/知每僚吏至閤/宾主交欢秀夫独敛/焉无一语16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.登进士第又称为进士及第指封建社会科举时代经考试合格后录取成为进士B.迁擢除指古代官员职位升降迁除指贬官擢指升官C.古代学士为官职名称如内阁大学士首辅大学士端明殿学士等D.弹劾是指对享有特别权利的政府官员或法官等违法时进行刑事追诉的一种程序17.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陆秀夫才华出众年少求学时其师二孟先生很看重他中进士后又得到李庭芝的长久赏识和重用李庭芝即使调动官职也不让他离开自己B.陆秀夫性格沉静他虽才华出众却不苟且求人了解自己每每同僚议事他都沉默不发一言即使在酒宴上神色也矜持庄重C.陆秀夫坚持己见他参与议事时与陈宜中意见不合虽然陈宜中是他的上司但他不放弃自己的意见导致本就嫉妒他的陈宜中指派言官对他进行弹劾D.陆秀夫忠诚爱国当益王因为受惊生病去世时群臣都想要离去陆秀夫义正词严的一番话使群臣改变了想法大家共同拥立卫王为帝18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1稍长从其乡二孟先生学孟之徒恒百余独指秀夫曰此非凡儿也2宜中以秀夫久在兵间知军务每事咨访始行秀夫亦悉心赞之无不自尽
阅读下面的文言文完成文后小题程千里列传程千里京兆人身长七尺骨相魁岸有勇力本碛西募人累以戎勋官至安西副都护天宝十一载授御史中丞十二载兼北庭都护充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将后有诏移献忠部落隶幽州献忠素与禄山有隙惧不奉诏乃叛归碛北数为边患玄宗愤之命千里将兵讨之十二载十一月千里兵至碛西以书喻葛禄令其相应献忠势穷归葛禄部葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人送之千里飞表献捷天子壮之十三载三月千里献俘于勤政楼斩之于朱雀街以功授右金吾卫大将军同正仍留佐羽林军禄山之乱诏千里于河东召募充河东节度副使云中太守十五载正月迁上党郡长史特进摄御史中丞以兵守上党贼来攻城屡为千里所败以功累加开府仪同三司礼部尚书兼御史大夫至德二年九月贼将蔡希德围城数以轻骑挑战千里恃其骁果开悬门率百骑欲生擒希德劲骑搏之垂将擒而希德救兵至千里敛骑而退桥坏坠坑反为希德所执仰首告诸骑曰非吾战之过此天也！为我报诸将士乍可失帅不可失城军人闻之泣下昼夜严兵城守贼竞不能拔千里至东都安庆绪舍之伪署特进囚之客省及庆绪败走为严庄所害其年十二月上御丹凤楼大赦节文曰忠臣事君有死无贰烈士徇义虽殁如存其李橙卢奕袁履谦张巡许远张介然蒋清庞坚等即与追赠访其子孙厚其官爵家口深加优恤自是赦恩无不该于节义而程千里终以生执贼庭不沾褒赠选自旧唐书卷一百八十七下列传第一百三十七下15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.突厥首领阿布思先率众内附／隶朔方军／玄宗赐姓名曰李献忠／李林甫遥领朔方节度／用献忠为副将／B.突厥首领阿布思先率众内附／隶朔方军／玄宗赐姓名／曰／李献忠李林甫遥领朔方节度／用献忠为副将／C.突厥首领阿布思先率众／内附隶朔方军／玄宗赐姓名曰李献忠／李林甫遥领朔方／节度用献忠为副将／D.突厥首领阿布思先率众／内附隶朔方军／玄宗赐姓名曰／李献忠李林甫遥领朔方节度／用献忠为副将／16.下列对文中加横线词语的解说不正确的一项是A.天宝唐玄宗年号古代的纪年方式有多种常见的有王公年次纪年年号纪年和干支纪年等B.诏诏告知之意多用于上对下先秦时代上级给下级的命令文告称诏秦汉以后专指帝王的文书命令C.迁古代称调动官职的常用词语一般指降职与其意义相近的词语还有左迁迁谪等D.大赦封建帝王以施恩为名赦免犯人如在皇帝登基更换年号立皇后立太子等情况下常颁布赦令17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.京兆人程千里身长七尺相貌魁梧伟岸勇猛有力他本来是被招募到碛西的军人凭借多次的战功做官做到了安西副都护B.李献忠因为跟安禄山不睦而背叛唐朝朝廷逃回到碛北并多次侵扰边疆唐玄宗对李献忠感到很愤恨下令程千里率兵讨伐他C.贼将蔡希德在至德二年九月包围城池多次带领骑兵前来挑战程千里自恃骁勇果敢打开悬门率领一百个骑兵想要活捉他D.唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主嘉许杀身报国而贬斥叛变成为贰臣程千里因被叛贼活捉而投靠了贼廷所以没有得到褒扬和追赠18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人送之千里飞表献捷天子壮之2非吾战之过此天也！为我报诸将士乍可失帅不可失城
阅读下面的文言文完成后面题沈束字宗安会稽人父侭邠州知州束登嘉靖二十三年进士除徽州推官擢礼科给事中时大学士严嵩擅政大同总兵官周尚文卒请恤典严嵩格不予束言尚文为将忠义自许曹家庄之役奇功也宜赠封爵延子孙他如董旸江瀚力抗强敌继之以死虽已庙祀宜赐祭以彰死事忠今当事之臣任意予夺忠勤反捐弃何以鼓士气激军心疏奏嵩大恚激帝怒下吏部都察院议闻渊屠侨等言束无他肠唯疏狂当治帝愈怒夺渊侨俸下束诏狱已刑部坐束奏事不实输赎还职特命杖于廷仍锢诏狱时束入谏垣①未半岁也逾年俺答②薄都城司业赵贞吉以请宽束得罪自是无敢言者束系久衣食屡绝惟日读周易为疏解后同邑沈练劾嵩嵩疑与束同族为报复令狱吏械其手足徐阶劝得免迨嵩去位束在狱十六年矣妻张氏上书言臣夫家有老亲年八十有九衰病侵寻朝不计夕往臣因束无子为置妾潘氏比至京师束已系狱潘矢志不他适乃相与寄居旅舍纺织以供夫衣食岁月积深凄楚万状欲归奉舅则夫之饘粥无资欲留养夫则舅又旦暮待尽辗转思维进退无策臣愿代夫系狱令夫得送父终年仍还赴系实陛下莫大之德也法司亦为请帝终不许帝深疾言官以廷杖遣戍未足遏其言乃长系以困之而日令狱卒奏其语言食息谓之监帖或无所得虽谐语亦以闻一日鹊噪于束前束谩曰岂有喜及罪人耶卒以奏帝心动会户部司务何以尚疏救主事海瑞帝大怒杖之锢诏狱而释束还其家束还父已前卒束枕块饮水佯狂自废甫两月世宗崩穆宗嗣位起故官不赴丧除召为都给事中旋擢南京右通政复辞疾布衣蔬食终老于家束系狱凡十八年比出竟无子明史列传第九十七①谏垣指谏官官署即专职进谏官吏的办公场所②俺答明朝时的蒙古土默特部落15.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.束还/父已前/卒束枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官不赴B.束还/父已前卒/束枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官/不赴C.束还/父已前卒/束枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴D.束还父/已前卒/束枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.明清形成了完备的科举考试制度共分四级院试乡试会试和殿试考中会试的称为进士B.舅文中是指丈夫的父亲有如洞房昨夜停红烛待晓堂前拜舅姑C.古代人的名字和现代有很大的差别名是出生后不久父母起的供长辈呼唤字是二十岁举行冠礼或行笄礼时才起的以表示对本人尊重或供朋友称呼D.除是任命授职如除徽州推官擢是在原官职上提拔如擢礼科给事中17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.沈练弹劾严嵩严嵩怀疑沈练是沈束的同族在报复他于是命令狱官将沈练的手脚铐起来关进监狱十六年B.沈束要求要求赐予周尚文爵位祭祀董旸江瀚充分表现了他的直言敢谏C.沈束的妻子上书请求希望能够代夫坐牢相关部门也替他请求但皇帝依然没有同意赦免沈束D.沈束被释放回家后拒绝了朝廷的征召过着清贫的生活终老于家18.把文中划横线的句子翻译成现代汉语1今当事之臣任意予夺忠勤反捐弃何以鼓士气激军心2帝深疾言官以廷杖遣戍未足遏其言乃长系以困之
阅读下面的文言文完成小题翟銮字仲鸣举弘治十八年进士嘉靖中累迁礼部右侍郎六年春廷推阁臣帝意在张孚敬弗与命再推乃及銮中贵人多誉銮者帝遂逾次用之杨一清以銮望轻请用吴一鹏罗钦顺帝不许命銮入直文渊阁銮初入阁一清辅政既而孚敬与桂萼入銮皆谨事之孚敬萼皆以所赐银章密封言事銮独无所言诘之则顿首谢曰陛下明圣臣将顺不暇何献替①之有帝心爱之一清萼孚敬先后罢銮留独秉政者两月其后李时入位居銮上銮亦无所怫帝数召时銮入见尝问都察院拟籍谷大用资产当乎时曰所拟不中律銮曰按律籍没止三条谋反叛逆及奸党耳不合三尺法何以信天下帝曰大用乱政先朝正奸党也銮曰陛下即天也春生秋杀何所不可帝卒从重拟丁生母忧归服阕久不召夏言居政府銮与谋召己会帝将南巡虑塞上有警议遣重臣巡视言等因荐銮充行边使二十一年言罢銮为首辅进少傅谨身殿严嵩初入銮以资地居其上权远出嵩下而嵩终恶銮不能容会銮子汝俭汝孝同举二十三年进士嵩遂属给事中劾其有弊帝怒下吏部都察院銮疏辨引西苑入直自解帝益怒勒銮父子为民而下主考及乡试主考诏狱并杖六十褫其官銮初辅政有修洁声中持服家居至困顿不能自给其用行边起也诸边文武大吏俱櫜鞬郊迎恒恐不得当銮意馈遗不赀事竣归装千辆用以遗贵近得再柄政声誉顿衰又为其子所累讫不复振逾三年卒年七十节选自明史·翟銮传【注】①献替即献可替否给君主提出建议15.对下列句子中加横线的词的解释不正确的一项是A.杨一清以銮望轻望声望B.诘之则顿首谢曰谢感谢C.言等因荐銮充行边使充担任D.帝怒下吏部都察院下交给审查16.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.服阕/久不召夏言/居政府/銮与谋召己会/帝将南巡/虑塞上有警议/遣重臣巡视/B.服阕久/不召夏言居/政府銮与谋/召己会帝将/南巡虑塞上有警/议遣重臣巡视/C.服阕/久不召/夏言居政府/銮与谋召己/会帝将南巡/虑塞上有警/议遣重臣巡视/D.服阕久/不召夏言居政府/銮与谋/召己会帝/将南巡/虑塞上有警议/遣重臣巡视/17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.翟銮受人赞誉得到皇帝的重用廷推阁臣时皇帝意在张孚敬最后皇帝要求再次推荐翟銮得以被任用后入直文渊阁侍从官大多也称赞他B.翟銮为人谦抑对皇帝多有顺从李时后入阁地位却高过他他没有不满查抄谷大用资产一事他始终赞同皇帝看法认为可以重惩C.翟銮地位虽高仍遭到严嵩打击他作首辅大臣时两个儿子一同考中进士严嵩指使别人借此弹劾他营私舞弊以致他们父子被勒为民D.翟銮有修洁声但未能始终如一他在居家守丧时贫困到了不能自给的地步被起用为行边使后接受文武官员的馈赠多得无法计数18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1时曰所拟不中律銮曰按律籍没止三条谋反叛逆及奸党耳不合三尺法何以信天下2其用行边起也诸边文武大吏俱櫜鞬郊迎恒恐不得当銮意馈遗不赀
文言文阅读张叔夜字嵇仲侍中耆孙也以荫为兰州录事参军献所为文知舒海泰三州大观中为库部员外郎开封少尹复献文召试制诰赐进士出身迁右司员外郎使辽宴射首中的辽人叹诧求观所引弓以无故事拒不与还图其山川城郭服器仪范为五篇上之从弟克公弹蔡京京迁怒叔夜摭司存微过贬监西安草场久之召为秘书少监擢给事中进礼部侍郎又为京所忌以徽猷阁待制再知海州宋江起河朔转略十郡官军莫敢婴其锋声言将至叔夜使间者觇所向贼径趋海濒劫钜舟十余载掳获于是募死士得千人设伏近城而出轻兵距海诱之战先匿壮卒海旁伺兵合举火焚其舟贼闻之皆无斗志伏兵乘之擒其副贼江乃降靖康改元金人南下叔夜再上章乞假骑兵与诸将并力断其归路不报徙邓州四道置帅叔夜领南道都总管金兵再至钦宗手札趣入卫即自将中军子伯奋将前军仲熊将后军合三万人翌日上道十一月晦至都帝御南薰门见之军容甚整入对言贼锋方锐愿如唐明皇之避禄山暂诣襄阳以图幸雍帝颔之闰月帝登城叔夜陈兵玉津园铠甲光明拜舞城下帝益喜进资政殿学士令以兵入城俄签书枢密院连四日与金人大战斩其金环贵将二人帝遣使赍蜡书以褒宠叔夜之事檄告诸道然迄无赴者城陷叔夜被创犹父子力战车驾再出郊帝曰朕为生灵之故不得不亲往叔夜号恸再拜众皆哭帝回首字之曰嵇仲努力金人议立异姓叔夜谓孙傅曰今日之事有死而已移书二帅请立太子以从民望二帅怒追赴军中至则抗请如初遂从以北道中不食粟唯时饮汤既次白沟驭者曰过界河矣叔夜乃矍然起仰天大呼遂不复语明日卒年六十三讣闻赠开府仪同三司谥曰忠文节选自宋史·张叔夜传15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸再拜/众皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力/B.车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸/再拜众皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力/C.车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸/再拜众皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力/D.车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸再拜/众皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力/16.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.荫指的是封建时代由于富足有功而给予子孙入学或任官的权利或妻子因丈夫有功劳而得到皇帝赏赐的封号B.改元是指君主\王朝改换年号可指古代新君即位的第二年改用新的年号也可以指引均在位而多次改用新的年号C.故人纪日除了用序数表示还会用一些特殊的称谓来标识日期如朔指农历每月初一晦指农历每月的最后一天D.中国的农历有闰年和平年之分有闰月的一年称为闰年为13个月没有闰月的年份则称为平年为12个月17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张叔夜善于作战多次立功第二次担任海州知州时他设伏击败了宋江并使之投降与金人大战时斩杀了精兵的两名重要将领受到宋钦宗的称赞B.张叔夜出使辽国不辱使命在辽国的宴会上比试射箭时他第一个射中靶心当僚人要检查他的弓时他以没有先例为由予以拒绝维护了国家的尊严C.张叔夜临危受命率兵勤王金兵再次逼近时皇帝亲笔写信催促他进京保卫张叔夜亲率三万中军他的两个儿子分别率领前军后军立即奔赴京城D.张叔夜誓死报国谥为忠文金人打算另立异姓为皇帝他不畏金人请求立太子为帝惹怒了金军统帅被勒令北上途中带着未酬的报国之志__而死18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1从弟克公弹蔡京京迁怒叔夜摭司存微过贬监西安草场2叔夜再上章乞假骑兵与诸将并力断其归路不报
五阅读下文完成第16—21题18分①羊祜字叔子泰山南城人也博学能属文美须眉善谈论郡将夏侯威异之以兄霸之子妻之举上计吏州四辟从事皆不就夏侯霸之降蜀也姻亲多告绝祜独安其室恩礼有加焉②帝将有灭吴之志以祜为都督荆州诸军事镇南夏甚得江汉之心吴石城守去襄阳七百余里每为边害祜患之竟以诡计①令吴罢守于是戍逻减半分以垦田八百余顷大获其利在军常轻裘缓带身不被甲铃阁以下侍卫不过十数人而颇以渔畋废政尝欲夜出军司徐胤执綮当营门曰将军都督万里安可轻脱！将军之安危亦国家之安危也胤今日若死此门乃开耳！祜改容谢之此后稀出矣③每与吴人交兵克日方战不为掩袭之计将帅有欲进谲诈之策者辄饮以醇酒使不得言吴将邓香掠夏口祜募生缚香既至宥之香感其恩甚率部曲而降祜出军行吴境刈谷为粮皆计所侵送绢偿之每会众江涡游猎常止晋地若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者皆封还之于是吴人翁然悦服称为羊岱不之名也祜与陆抗相对使命交通抗称祜之德量虽乐毅诸葛孔明不能过也抗常病祜馈之药抗服之无疑心人多谏抗抗曰羊祜岂鸩人者④祜女夫尝劝祜有所营置令有归载者祜黯然不应遂告诸子曰人臣树私则背公是大惑也汝宜识吾此意节选自晋书·羊祜传【注】①诡计奇计16.写出下列加点词在句中的意思2分1博学能属文2枯独安其室17.为下列居中加点词语选择释义正确的一项2分1皆计所侵送绢尝之A.侵占B.侵犯C.侵害D.侵袭2枯与陆抗相对使命交通A.结交B.连接C.往来D.沟通18.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是2分A.胤今日若死此门乃开耳今君乃亡赵走燕B.称为羊公不之名也名读之不知惑之不解C.枯女夫尝劝枯有所营置视成所蓄掩口胡卢而笑D.人臣树私则背公及诸河则在舟中矣19.把第③段画线句译成现代汉语6分每与吴人交兵克日方战不为掩袭之计将帅有欲进谲诈之策者辄饮以醇酒使不得言20.第④段中此意指的是做大臣应当□□□□2分21.依据②③两段相关事迹概括羊祜的主要品质完成表格4分相关事迹羊祜的品质安边垦田1__________________徐胤当门2__________________邓香归降3__________________陆抗服药4__________________
阅读下面文言文完成文后各小题先生姓朱讳筠字竹君顺天大兴人九岁入都十三岁通五经有文名先生少英异至性过人与弟文正公珪俱擅文名为钜公契赏及丁父忧服阙不肯出仕欲为名山大川之游会文正公入觐上询及先生乃不敢引疾谓弟曰汝败我雅兴矣先生以为经学本于文字训诂刊布许氏说文于安徽以教士复奏请采录永乐大典逸书上览奏异之乃命开四库全书馆御制诗以纪其事又以十三经文字传写讹舛奏请仿汉熙平唐开成故事择儒臣校正立石太学奉谕缓办因著十三经文字同异若干卷藏于家于是皖闽之士闻绪言余论始知讲求根柢之学四海好学能文者俱慕从先生游而戴征君震王观察念孙诸人深于经术训诂之学未遇时皆在先生幕府卒以撰述名于时盖自先生发之先生刚肠疾恶俗流不敢至其门寒酸有一善誉之如不容口其在都载酒问字者车辙断衢路所至之处从游百数十人既资深望重则大言翰林以读书立品为职不能趋谒势要其督学安徽旌表婺源故士江永汪绂等祠其主于乡贤以助朴学之士在福建与弟珪相代一时传为盛事而闽士攀辕走送者数百里不绝其后文正主持文教海内名流皆以暗中索拔多先生所赏契者故世称据经好古之士为朱派云先生穷年考古兼好金石文字谓可证佐经史为文仿迁固尤长于叙事书法参通六书有隋以前体格藏书万卷坐客常满谈辨倾倒一世所至名山川搜奇揽胜都人士传诵吟咏至今不辍节选自孙星衍朱先生筠行状先生为人坦无城府内友于兄弟外好交游称述人善惟恐不至即有过辙掩覆之后进之士多因以得名室中自辰至夕未尝无客与客饮酒谈笑穷日夜而博闻强识不衰时于其闲属文其文才气奇横于义理事物情态无不包所欲言者无不尽为学使时遇教官诸生贤者亲若同辈劝人为学先识字语意殷勤去而人爱思之所欲著书未就有诗文集若干卷节选自姚鼐朱竹君先生别传15.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.其督学安徽旌/表婺源故士江永/汪绂等/祠其主于乡贤/以助朴学之士B.其督学安徽/旌表婺源故士江永汪绂等/祠其主于乡贤以/助朴学之士C.其督学安徽/旌表婺源故士江永/汪绂等/祠其主于乡贤/以助朴学之士D.其督学/安徽旌表婺源故士江永/汪绂等/祠其主于乡/贤以助朴学之士16.下列对文中词语的相关内容的解说不正确的一项是A.钜公本文中指天子这个词语还有王公大臣和巨匠大师的意思如一十元老剧宫多出其门云是东京才子文章巨公B.丁父忧意思是遭逢父亲丧事浮圈缺终了伏缺一四十守丧期满除服C.许氏说文指的是东汉许慎编著的说文解字他是世界上最早的词典之一是我国第一部按部首编排的词典对文学影响深远D.故事就是潜力如果文中学过苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.朱筠才智过人淡泊名利他年少时即通晓五经以善写文章著名深得赏识志趣超脱不汲汲于仕途B.朱筠倾心学问推进学术他倡导整理文化典籍并身体力行重视文字训诂之学对当时学人产生深远影响C.朱筠兴趣广泛豪爽好客他爱好金石书法藏书考古喜游名山大川家中坐客常满饮酒论学终日不辍D.朱筠致力文教奖掖后进他督学地方尊崇先贤引领学风对寒门才俊极口称善待门下学子亲若同辈18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1先生刚肠疾恶俗流不敢至其门寒酸有一善誉之如不容口2为文仿迁固尤长于叙事书法参通六书有隋以前体格
阅读下面的文言文完成下题翟銮字仲鸣举弘治十八年进士嘉靖中累迁礼部右侍郎六年春廷推阁臣帝意在张孚敬弗与命再推乃及銮中贵人多誉銮者帝遂逾次用之杨一清以銮望轻请用吴一鹏罗钦顺帝不许命銮入直文渊阁銮初入阁一清辅政既而孚敬与桂萼入銮皆谨事之孚敬萼皆以所赐银章密封言事銮独无所言诘之则顿首谢曰陛下明圣臣将顺不暇何献替①之有帝心爱之一清萼孚敬先后罢銮留独秉政者两月其后李时入位居銮上銮亦无所怫帝数召时銮入见尝问都察院拟籍谷大用资产当乎时曰所拟不中律銮曰按律籍没止三条谋反叛逆及奸党耳不合三尺法何以信天下帝曰大用乱政先朝正奸党也銮曰陛下即天也春生秋杀何所不可帝卒从重拟丁生母忧归服阕久不召夏言居政府銮与谋召己会帝将南巡虑塞上有警议遣重臣巡视言等因荐銮充行边使二十一年言罢銮为首辅进少傅谨身殿严嵩初入銮以资地居其上权远出嵩下而嵩终恶銮不能容会銮子汝俭汝孝同举二十三年进士嵩遂属给事中劾其有弊帝怒下吏部都察院銮疏辨引西苑入直自解帝益怒勒銮父子为民而下主考及乡试主考诏狱并杖六十褫其官銮初辅政有修洁声中持服家居至困顿不能自给其用行边起也诸边文武大吏俱櫜鞬郊迎恒恐不得当銮意馈遗不赀事竣归装千辆用以遗贵近得再柄政声誉顿衰又为其子所累讫不复振逾三年卒年七十节选自明史·翟銮传【注】①献替即献可替否给君主提出建议10.对下列文化常识的解释不正确的一项是A.小子在古代为贱称表示轻慢斥骂的态度如孔雀东南飞小子无所畏何敢助妇语B.古人称自己亲属的敬称有令尊贤等如称自己的父亲为令尊自己的母亲为令堂C.在古代山南水北为阳因此在游褒禅山记中所谓华山洞者以其乃华山之阳名之也华山之阳为华山的南面D.古代兄弟或姊妹间依长幼排行时习惯以伯仲叔季为序一般来说伯是老大仲是第二叔是第三季是最小的11.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.銮曰/按律籍没止/三条/谋反/叛逆及奸党耳/不合三尺法/何以信天下/B.銮曰/按律籍没止/三条/谋反叛逆及奸党耳/不合/三尺法何以信天下/C.銮曰/按律/籍没止三条/谋反/叛逆及奸党耳/不合三尺法/何以信天下/D.銮曰/按律/籍没止三条/谋反叛逆及奸党耳/不合/三尺法何以信天下/12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.翟銮受人赞誉得到皇帝的重用廷推阁臣时皇帝意在张孚敬但群臣不赞成皇帝要求再次推荐翟銮得以被任用后入直文渊阁B.翟銮地位虽高仍遭到严嵩打击他作首辅大臣时两个儿子一同考中进士严嵩指使别人借此弹劾他营私舞弊以致他们父子被勒为民C.翟銮为人谦抑对皇帝多有顺从李时后入阁地位却高过他他没有不满查抄谷大用资产一事他始终赞同皇帝看法认为可以重惩D.翟銮有修洁声但未能始终如一他在居家守丧时贫困到了不能自给的地步被起用为行边使后接受文武官员的馈赠多得无法计数13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴诘之则顿首谢曰陛下明圣臣将顺不暇何献替之有?⑵事竣归装千辆用以遗贵近得再柄政声誉顿衰
阅读下文完成后面练习徐鹿卿字德夫博通经史以文学名于乡后进争师宗之调南安军学教授张九成尝以直道谪居鹿卿摭其言行刻诸学以训先是周敦颐程颢与其弟颐皆讲学是邦鹿卿申其教由是理义之学复明立养士纲条学田多在溪峒异时征之无艺农病之鹿卿抚恤无逋租者其后盗作环城屋皆毁惟学宫免曰是无挠我者真德秀称其气平论正有忧爱之诚心改知尤溪县德秀守泉辟宰南安鹿卿以不便养辞德秀曰道同志合可以拯民何惮不来鹿卿入白其母欣然许之既至首罢科敛之无名者明版籍革预借决壅滞达冤抑邑以大治督府横取秋苗①建昌为米五千斛鹿卿争之曰守可去米不可得民恐失鹿卿请输之以共命①鹿卿曰民为守计则善矣守独不为民计乎卒争以免岁大饥人相食遂出本司积米三千余石减半贾以粜及减抵当库息出缗钱万有七千以予贫民劝居民收字遗孩日给钱米所活数百人12.写出下列加点词在句中的意思农病之改知尤溪县鹿卿入白其母劝居民收字遗孩13.下列句中加点词语古今含义相同的一项是A.调南安军学教授B.程颢与其弟颐皆讲学是邦C.由是理义之学复明D.督府横取秋苗14.翻译句子1博通经史以文学名于乡后进争师宗之2民为守计则善矣守独不为民计乎15.从句式的角度赏析文中画曲线句子16.概述真德秀称徐鹿卿有忧爱之诚心的具体表现
阅读下面的文言文完成后面题卫青字仲卿其父郑季河东平阳人也以县吏给事侯家平阳侯曹寿尚武帝姊阳信长公主季与主家僮卫媪通生青元光六年拜为车骑将军元朔元年春卫夫人有男立为皇后其秋青复将三万骑出雁门李息出代郡青斩首虏数千明年青复出云中西至高阙遂至于陇西捕首虏数千畜百余万走白羊楼烦王遂取河南地为朔方郡以三千八百户封青为长平侯元朔五年春令青将三万骑出高阙匈奴右贤王当青等兵以为汉兵不能至此饮醉汉兵夜至围右贤王右贤王惊夜逃独与其爱妾一人骑数百驰溃围北去汉轻骑校尉郭成等追数百里弗得得右贤裨王十余人众男女万五千余人畜数十百万于是引兵而还至塞天子使使者持大将军印即军中拜青为大将军诸将皆以兵属立号而归上曰大将军青躬率戎士师大捷获匈奴王十有余人益封青八千七百户苏建为右将军郎中令李广为后将军左内史李沮为强弩将军咸属大将军斩首数千级而还月余悉复出定襄斩首虏万余人苏建赵信并军三千余骑独逢单于兵与战一日余汉兵且尽信故胡人降为翕侯见急匈奴诱之遂将其余骑可八百奔降单于苏建尽亡其军独以身得亡去自归青青问其罪军正闳长史安议郎周霸等建当云何霸曰自大将军出未尝斩裨将今建弃军可斩以明将军之威闳安曰不然兵法‘小敌之坚大敌之禽也’今建以数千当单于数万力战一日余士皆不敢有二心自归而斩之是示后无反意也不当斩青曰青幸得以胏附待罪行间不患无威而霸说我以明威甚失臣意且使臣职虽当斩将以臣之尊宠而不敢自擅专诛于境外其归天子天子自裁之于以风为人臣不敢专权不亦可乎官吏皆曰善遂囚建行在所春上令大将军青骠骑将军去病各五万骑步兵转者踵军数十万而敢力战深入之士皆属去病赵信为单于谋曰汉兵即度漠人马罢匈奴可坐收虏耳乃悉远北其辎重皆以精兵待漠北而适直青军出塞千余里见单于兵陈而待于是青令武刚车自环为营而纵五千骑往当匈奴匈奴亦纵万骑会日且入而大风起沙砾击面两军不相见汉益左右翼绕单于单于视汉兵多而士马尚强战而匈奴不利薄莫单于遂乘六骡壮骑可数百直冒汉围西北驰去元封五年青薨谥曰烈侯选自汉书·卫青传有删改注8胏zǐ带骨的肉胏附比喻亲戚心腹15.对下列句子中加横线词的解释不正确的一项是A.平阳侯曹寿尚武帝姊阳信长公主尚迎娶B.青复将三万骑出雁门将率领C.匈奴右贤王当青等兵当面对D.是示后无反意也反反对16.下列句子断句正确的一项是A.青幸得以胏附待罪/行间不患/无威而霸/说我以明/威甚失臣意B.青幸得以胏附待罪行间/不患无威/而霸说我/以明威甚失臣意C.青幸得以胏附待罪行间/不患无威/而霸说我以明威/甚失臣意D.青幸得以胏附待罪/行间不患/无威而霸/说我以明威/甚失臣意17.下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是A.元朔元年春天卫青带兵攻打匈奴从雁门出发斩杀敌兵几千人被封为长平侯B.元朔五年春天卫青率兵进攻匈奴打了大胜仗被封为大将军C.苏建带军攻打匈奴结果全军覆没独身一人逃回卫青询问下属如何治罪众人意见不一卫青把他送到皇帝的住所让皇帝判决D.汉军增兵包围单于时单于看到汉军太多了如果作战将不利在傍晚时分率领几百骑兵冲出重围逃跑18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1赵信为单于谋曰汉兵即度漠人马罢匈奴可坐收虏耳乃悉远北其辎重皆以精兵待漠北2会日且入而大风起沙砾击面两军不相见汉益左右翼绕单于
阅读下面的文言文完成后面题徐文长传袁宏道徐渭字文长为山阴诸生声名籍甚薛公蕙校①越时奇其才有国士之目然数奇屡试辄蹶中丞胡公宗宪闻之客诸幕文长每见则葛衣乌巾纵谈天下事胡公大喜是时公督数边兵威振东南介胄之士膝语蛇行不敢举头而文长以部下一诸生傲之议者方之刘真长杜少陵云会得白鹿属文长作表表上永陵②喜公以是益奇之一切疏记皆出其手文长自负才略好奇计谈兵多中然竟不偶文长既已不得志于有司遂乃放浪曲蘖恣情山水走齐鲁燕赵之地穷览朔漠其所见山奔海立沙起云行风鸣树偃幽谷大都人物鱼鸟一切可惊可愕之状一一皆达之于诗其胸中又有勃然不可磨灭之气英雄失路托足无门之悲故其为诗如嗔如笑如水鸣峡如种出土如寡妇之夜哭羁人之寒起虽其体格时有卑者然匠心独出有王者气非彼巾帼而事人者所敢望也文长既雅不与时调合当时所谓骚坛主盟者文长皆叱而奴之故其名不出于越悲夫！喜作书笔意奔放如其诗苍劲中姿媚跃出间以其余旁溢为花鸟皆超逸有致卒以疑杀其继室③下狱论死张太史元汴力解乃得出晚年愤益深佯狂益甚显者至门或拒不纳时携钱至酒肆呼下隶与饮或自持斧击破其头血流被面头骨皆折揉之有声或以利锥锥其两耳深入寸余竟不得死晚岁诗文愈奇然文长竟以不得志于时抱愤而卒石公④曰先生数奇不已遂为狂疾狂疾不已遂为囹圄古今文人牢骚困苦未有若先生者也虽然胡公间世豪杰永陵英主幕中礼数异等是胡公知有先生矣表上人主悦是人主知有先生矣独身未贵耳先生诗文崛起一扫近代芜秽之习百世而下自有定论胡为不遇哉梅客生尝寄余书曰文长吾老友病奇于人人奇于诗余谓文长无之而不奇者也无之而不奇斯无之而不奇也悲夫！【注】①校校考主管科考②永陵明世宗嘉靖皇帝陵墓此处指世宗本人③继室续娶的妻子④石公袁宏道自号石公11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是虽然胡公间世豪杰永陵英主幕中礼数异等是胡公知有先生矣表上人主悦是人主知有先生矣A.虽然/胡公间世/豪杰永陵/英主幕中礼数异等/是胡公知有先生矣/表上/人主悦/是人主知有先生矣B.虽然/胡公间世豪杰/永陵英主/幕中礼数异等/是胡公知有先生矣/表上/人主悦/是人主知有先生矣C.虽然/胡公间世豪杰/永陵英主幕中/礼数异等/是胡公知有先生矣/表上人主悦/是人主知有先生矣D.虽然胡公间世豪杰/永陵英主/幕中礼数异等是/胡公知有先生矣/表上人主悦是/人主知有先生矣12.下列对文中加点词语的解释和相关解说不正确的一项是A.诸生指明清时期经考试录取而进入府州县各级学校学习的生员生员有增生附生廪生例生等统称诸生送东阳马生序今诸生学于太学则是指在国子监学习的各类监生B.表是古代臣子呈于君主一种文体臣子写给君王的呈文有各种不同的名称战国时期统称为书如李斯谏逐客书到了汉代这类文字被分为四个小类即章奏表议表一般用来陈述衷情如诸葛亮的出师表李密的陈情表C.数奇即命数不好古代占法以偶为吉奇为凶朔漠中的朔指北方之意含有此义的还有朔风朔气朔望朔方朔客等D.曲蘖本指酒母代指酒古代对酒的称呼还有醴醪曲生琼浆玉液绿蚁杜康欢伯等13.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.作者认为徐文长诗文书画无一不佳参赞军事亦有奇计才高却潦倒这令他在为文长立传时饱含景仰和悲悯的复杂情感B.徐文长一生备受冷落与恃才傲物有关客诸幕府他敢于傲视胡宗宪将士却跪爬着跟胡公说话故他被胡宗宪赏识是个例外C.失意仕途转而恣情山水穷览风物徐文长胸中不平之气始终不曾磨灭表现在诗中或低沉或奔放他终因愤益深而得狂疾D.本文重在表现徐文长的奇而雅不与时调合的一生他甚至不惜自残来与世道相抗争的悲剧命运是封建文人中一个怀才不遇的典型代表14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语①文长自负才略好奇计谈兵多中然竟不偶②文长既雅不与时调合当时所谓骚坛主盟者文长皆叱而奴之故其名不出于越
阅读下面的文言文完成后面各题寇准字平仲华州下邽人也准少英迈通春秋三传年十有九举进士太宗取人多临轩顾问年少者往往罢去或教准增年答曰准方进取可欺君邪后中第授大理评事累迁殿中丞通判郓州召试学士院授右正言直史馆为三司度支推官转盐铁判官会诏百官言事而准极陈利害帝益器重之擢尚书虞部郎中枢密院直学士判吏部东铨尝奏事殿中语不合帝怒起准辄引帝衣令帝复坐事决乃退上由是嘉之曰朕得寇准犹文皇之得魏征也淳化二年春大旱太宗延近臣问时政得失众以天数对准对曰洪范天人之际应若影响大旱之征盖刑有所不平也太宗怒起入禁中顷之召准问所以不平状准曰愿召二府至臣即言之有诏召二府入准乃言曰顷者祖吉王淮皆侮法受赇吉赃少乃伏诛淮以参政沔之弟盗主守财至千万止杖仍复其官非不平而何太宗以问沔沔顿首谢于是切责沔而知准为可用矣即拜准左谏议大夫枢密副使改同知院事自唐末蕃户有居渭南者温仲舒知秦州驱之渭北立堡栅以限其往来太宗览奏不怿曰古羌戎尚杂处伊洛彼蕃夷易动难安一有调发将重困吾关中矣准言唐宋璟不赏边功卒致开元太平疆埸之臣邀功以稔祸深可戒也帝因命准使渭北安抚族帐而徙仲舒凤翔真宗即位迁尚书工部侍郎六年迁兵部为三司使时合盐铁度支户部为一使真宗命准裁定遂以六判官分掌之繁简始适中景德元年契丹内寇纵游骑掠深祁间小不利辄引去徜徉无斗意准曰是狃我也请练师命将简骁锐据要害以备之是冬契丹果大入因请帝幸澶州高琼麾卫士进辇帝遂渡河御北城门楼远近望见御盖踊跃欢呼声闻数十里契丹相视惊愕不能成列敌数千骑乘胜薄城下诏士卒迎击斩获大半乃引去天禧三年真宗得风疾刘太后预政于内降准为太常卿知相州徙安州贬道州司马帝初不知也他日问左右曰吾目中久不见寇准何也左右莫敢对帝崩时亦信惟准与李迪可托其见重如此节选自宋史•列传四十15.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.太宗怒/起入禁中/顷之/召准问所以不平状/准曰/愿召二府至/臣即言之B.太宗怒/起入禁中/顷之/召准问/所以不平状/准曰/愿召/二府至/臣即言之C.太宗怒起/入禁中顷之/召准问所以/不平状/准曰/愿召二府至臣/即言之D.太宗怒起/入禁中顷之/召准问/所以不平状/准曰/愿召二府/至臣即言之16.下列对文中加点词语的相关内容的解说正确的一项是A.春秋三传是春秋左氏传春秋公羊传春秋谷梁传的合称传即传记B.尚书即尚书省与中书省门下省并称三省尚书省是执行机构主要负责贯彻执行重要政令其长官为尚书令副长官为左右仆射C.淳化二年春是中国古代四种主要纪年法中的王公即位年次纪年法另外三种纪年法分别是年号纪年法干支纪年法和年号干支兼用法D.崩是指古代帝王去世王后去世为薨诸侯去世为卒大夫去世为不禄17.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.寇准年少有才19岁就考中进士且精通春秋三传他为人诚实不欺不瞒讨论国事时他极力陈说利害深得皇上器重B.寇准性情耿直而执着曾经议事时与皇上意见不合皇上十分生气想要离开可是寇准毫不退让牵住皇上衣服不放直到有了决断寇准才退下C.淳化二年天大旱皇上问时政所失大臣们认为是天数于是寇准借机说案认为与朝政得失有关指出法度有不公平之处于是说出祖吉王淮枉法受贿之事D.寇准在与契丹军队交战中展示了指挥才能他认为契丹轻视他便仔细观察和分析敌情积极调遣精锐军队攻击敌人的要害之地并请皇上驾临澶州以鼓舞士气结果大败契丹军队18.把文中划横线的句子翻译成现代汉语1唐宋璟不赏边功卒致开元太平疆埸之臣邀功以稔祸深可戒也2是狃我也请练师命将简骁锐据要害以备之
阅读下面的文言文完成小题方孝孺字希直宁海人孝孺幼警敏双眸炯炯读书日盈寸长从宋濂学濂门下知名士皆出其下孝孺顾末视文艺恒以明王道致太平为己任尝卧病绝粮家人以告笑曰古人三旬九食贫岂独我哉父克勤坐事诛扶丧归葬哀动行路既免丧复从濂卒业洪武十五年以吴沉揭枢荐召见太祖喜其举止端整谓皇太子曰此庄士当老其才礼遣还二十五年又以荐召至太祖曰今非用孝孺时蜀献王闻其贤聘为世子师及惠帝即位召为翰林侍讲明年迁侍讲学士国家大政事辄咨之临朝奏事臣僚面议可否或命孝孺就扆①前批答时修太祖实录及类要诸书孝孺皆为总裁燕兵起廷议讨之诏檄皆出其手建文三年燕兵掠大名孝孺曰燕兵久顿大名天暑雨当不战自疲今其奏事适至宜且与报书往返逾月使其将士心懈我谋定势合进而蹴之不难矣帝以为然命孝孺草诏遣大理寺少卿薛嵓驰报燕比至燕王不奉诏明年五月燕兵至江北帝下诏征四方兵命诸将集舟师江上而陈瑄以战舰降燕燕兵遂渡江帝忧惧或劝帝他幸图兴复孝孺力请守京城以待援兵即事不济当死社稷乙丑燕兵入帝__是日孝孺被执下狱先是成祖发北平姚广孝以孝孺为托曰城下之日彼必不降幸勿杀之杀孝孺天下读书种子绝矣成祖颔之至是欲使草诏召至悲恸声彻殿陛成祖降榻劳曰先生毋自苦予欲法周公辅成王耳孝孺曰成王安在成祖曰彼__死孝孺曰何不立成王之子成祖曰国赖长君孝孺曰何不立成王之弟成祖曰此朕家事顾左右授笔札曰诏天下非先生草不可孝孺投笔于地且哭且骂曰死即死耳诏不可草成祖怒命磔诸市孝孺慨然就死时年四十有六选自明史·方孝孺传有删改【注】①扆yǐ宫殿内设在门和窗之间的大屏风15.对下列句子中加横线词的解释不正确的一项是A.燕兵久顿大名顿驻扎B.孝孺被执下狱执执行C.成祖颔之颔点头D.予欲法周公辅成王耳法效法16.文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.尝卧病绝粮/家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧/复从濂卒业B.尝卧病/绝粮家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧/复从濂卒业C.尝卧病/绝粮家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧复/从濂卒业D.尝卧病绝粮/家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧复/从濂卒业17.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.方孝孺年轻的时候机警敏捷每天坚持勤奋读书成年以后他曾先后跟从宋濂学习宋濂学生中很多著名人士都比不上他B.方孝孺举止端庄严肃才华出众因此得到了明太祖和惠帝的重用惠帝常向他咨询国家大事甚至请他在朝廷上批复奏事C.明成祖起兵后方孝孺力主抵抗也曾建议惠帝使用缓兵之计但没有成功燕兵渡江以后方孝孺仍然坚持抵抗最终失败D.明成祖请方孝孺草拟诏书方孝孺认为他不应该取代帝位并连续三次质问他坚持不拟诏书最终惹怒了明成祖而被杀害18.将下列句子翻译为现代汉语1孝孺顾末视文艺恒以明王道致太平为己任2孝孺力请守京城以待援兵即事不济当死社稷
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