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生日卡片 席幕容 刚入台北师范艺术科的那一年,我好想家,好想妈妈. 虽然,母亲平日并不太和我说话,也不会对我有些什么特别亲密的动作,虽然,我一直以为她并不怎么喜欢我,平日也常...
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教案备课库《七年级上学期期中联考语文试题及答案》真题及答案
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课外阅读共计11分小小的米兰花小小的米兰花细微得像碎玉米的米兰花你总是散发着淡淡的清香小小的米兰花你牵引牵扯出我多少衷心的思念看见你我总是想起小学时第一个老师那个美丽和蔼像大姐姐一样的老师她总是把着我的手写字她的手总是暖烘烘的有一次我生病了她把脸紧紧贴着我的面颊轻柔的发丝抚爱着我我心中洒入注入了永存的暖流在大雨滂沱的时候她还送我回家背着我涉过那条湍急的小河至今那条小河还常常从我心里流过我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上为了山村小学的明天她散发出全身的清香飘进农家的幢幢木房了解我们学习中的疑难帮助我们攻下一道道难关直至夜深人静此时她却压住阵阵发痛的腹部拖着蹒跚的脚步一步一挨一步三回地返回在乡间的小路上啊敬爱的老师我多么想放声为您高唱一曲颂歌!岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆可是小米兰那淡淡的清香却永远飘溢飘洒在我心中1将文中括号内恰当的词语用——划出每空0.5分共2分2写近义词颂歌疑难每空0.5分共2分写反义词高唱细微3联系上下文解释词语或造句每空1分共2分1蹒跚__________________________________________2滂沱__________________________________________4用~~~~划出文中前后照应的句子2分5本文通过写_________________实际赞美了______________________1分6读完短文你想起了哪些赞美老师的语言请写两至三句共计2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________
金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花为了好玩长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆又在新叶上跳舞妈妈你会认识我么你要是叫道孩子你在哪里呀从这开始我暗暗地在那里匿笑却一声儿不响到这里是画波浪线的句子~我要悄悄地开放花瓣儿看着你工作当你沐浴后湿发披在两肩穿过金色花的林阴走到做祷告的小庭院时你会嗅到这花香却不知道这香气是从我身上来的当你吃过午饭坐在窗前读罗摩衍那那棵树的阴影落在你的头发与膝上时我便要将我小小的影子投在你的书页上正投在你所读的地方但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗当你黄昏时拿了灯到牛棚里去我便要突然地再落到地上来又成了你的孩子求你讲故事给我听你到哪里去了你这坏孩子我不告诉你妈妈这就是你同我那时所要说的话了1.我为什么要变成一朵金色花?请概括说明2.画波浪线句中妈妈急着找孩子而孩子却暗暗的在哪里匿笑却一声儿不响怎样理解孩子的举动3请你概括一下妈妈的形象4孩子为什么想变成一朵金色花而且一而再再二三地不让妈妈知道
阅读下面文字完成19-23题乡村民族的记忆与想象①曾经的乡村是一卷卷蓝布封皮的线装书手工刻制的木版文字在薄薄的宣纸上印满了炊烟古屋插秧刈麦印满了拱桥溪流杏花荠菜平平仄仄的一些低吟浅唱长长短短的一些唐诗宋词都写在卷卷线装书的册页里②当然还有滚滚的征尘有苛捐猛于虎的悲号有锄禾日当午汗滴禾下土的辛苦劳作有田园荒芜胡不归的呼唤③几千年的农耕文化起根发苗发展壮大就在农村农村刻写着我们民族的记忆和想象④商品的繁荣造就了城市城市的出现拉开了城乡经济和文化的距离如果说城市是一座座砖砌的奶桶乡村只是一头头散落田野的奶牛衣衫褴褛的乡村父母吃糠咽菜送儿子走进学堂开始了逃离农村逃离劳动逃离贫困与低贱的第一步⑤思念乡村的人也有多是政治上的失意者商战中的败北者战场上的伤残者是激烈的争斗之后寻找宁静地方的疗伤者乡村以善意的同情接纳了他们用源源不断的温情和取之不尽的草药为他们医治创伤而这些受伤者往往如受伤的鸟强健之后又挣脱农人的双手飞进城市却很少人想去写一部乡村史像写一部王朝史那样写乡村的发生发展和变迁写农人的劳作灾难和贡献⑥广大的乡村如今面临一次新的机遇它将以社会主义新农村的面貌出现在中国的大地上这是一次历史性的伟大变革是都市前所未有的对乡村的亲情反哺!可是我还是有一点杞忧既往的每一次变革哪怕是最小的都伤害过乡村的美丽与个性这一次会不会也有一些难免的伤损?美丽的村舍被单一的水泥楼房代替宁静的生活被喧嚣的市声淹没一卷古朴柔软的线装书被生生地改造成硬壳子西装书千姿百态的乡村成了千篇一律的城镇⑦乡村是我们最后一片诗意的栖居地保护诗意的乡村是新农村建设中不可忽视的一个命题在建设新农村的过程注意搜集和整理古老的乡村历史和文化是一个当务之急我国的乡村以其古老的存在成为整个民族历史和文化的一部分许多古老村落历经数千年保留着深厚的为正史所缺失的宝贵记忆成为中华民族历史和文化有力的物证⑧如山西长治的八义镇名称源于著名的长平之战八位义士阻拦赵括草率发兵抗秦被刚愎自用的赵括杀害战争结果是赵军大败此地后来立碑纪念八义士谏赵处村子更名八义村⑨像这样一些有趣的记忆中华大地的许多村子都有建设新农村关心和注意保护留存乡村古老的文化记忆是十分必要的不要再如__时期用那些流行语言替代乡镇街巷的古老名字更不要用什么罗马阿拉斯加’之类的崇洋名字改造古老乡村新农村一定是中国式的与中华民族的历史文化传承一脉相连的农村⑩我们的记忆想象和情感还在农村里那里永远都应是我们诗意的精神家园我们要让乡村与都市亲近而不是让乡村的背影渐行渐远19.对第①②段中所描绘的乡村的特点加以概括不超过30字20.揣摩④⑥段中画线的句子理解这两个句子的深刻含义1如果说城市是一座座砖砌的奶桶乡村只是一头头散落田野的奶牛2这是一次历史性的伟大变革是都市前所未有的对乡村的亲情反哺21.第⑤段中思念乡村的种种人有何共同点?作者写他们有何目的?22.第⑧段中举长治的八义镇为例有什么好处?23.从全文看作者对建设新农村有着怎样的思考?
阅读下面选文完成16-20题共9分才进校门高年级同学就带着我们参观北大图书馆当时好像还看了一个介绍图书馆的纪录片入学之初那句颇为雄壮的誓言——我不仅为北大感到骄傲也要让北大为我感到自豪——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力我紧闭着嘴心头涌起一种近乎绝望的感觉400多万册图书!实在难以想像而其中我所读过的大概连这个数学的最小的零头都不到吧!不知怎么我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情记得那时灯已熄了我们在__里躺在床上随意聊着天儿我和领队的那个女老师正说得津津有味我上铺的女孩子却忽然哭了起来我们惊讶地问她怎么了她呜咽着答道你们知道那么多可我什么也不懂如今我和女老师的谈话早忘得一干二净了可那个女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校徽起北大就不再是照片上的影像不再是车窗外一掠而过的建筑不再是小女孩子心中珍藏的梦想而是需要用全部清醒的意识来对付的不折不扣的现实了假如一生可以划分成许多阶段那么与北大的际遇便是又一个新的开始可不是开始——开始做美得有点迷离的梦开始对从未涉足过的世界进行探寻当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉我觉得自己就像是童话里的女孩怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门有时并不急着翻检借阅只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去以目光抚爱每册图书中文的英文的都在以互不相同的沉默的语言向我发出低低的絮语和呼唤渐渐地我的心情也变得和它们一样沉静愉悦安详就这样简单而又美好地北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子从这里微风吹拂的窗口透进纯洁的真理之光宇宙与人开始以全新的面目呈现在我眼前我开始思索开始怀疑开始摒弃开始相信北大为我展示了一个动人的新世界在这令我惊喜的天地里我渴望生活渴望创造渴望有一副轻灵的翅膀摆脱这沉重的肉体的束缚在无际的天空自由地飞翔!16用一句话简要的概括选文的内容1分17我不仅为北大感到骄傲也要让北大为我感到自豪这两句雄壮誓言的意思是什么2分18我紧闭着嘴心头涌起一种近乎绝望的感觉如何理解涌字的含义?2分19作者在北大图书馆面前为什么会想起过夏令营时的小女孩来?2分20同在北大图书馆为什么作者一开始感觉几乎绝望后来又感觉沉静愉悦安详?2分
求助也是一种力量那是在我六岁的时候父亲带着我去海边的沙滩上野炊我们一起捡了许多被海浪冲到沙滩上来的小虾和贝壳后父亲坐在有两块大石头的地方开始清洗那些小虾和贝壳清洗完毕后就可以搭灶生火了搭灶最起码需要三块大石头很明显这里的两块还不够父亲朝离此十多米处的一块岩石指了指说去把它搬过来!我奉命前去那块石头看上去不大但是它近一半陷在沙子里所以重量远远超出了从视觉上的估计我用尽全力想搬动它可是只能松动了一点点然后因为力气不够而松开手无奈地眼看着它重新陷回坑里我努力了很久但是每次都以失败告终!父亲走到我身边问为什么不用尽全力我说我已经用尽全力了但是我依旧搬不动它我边说边继续努力地尝试着想搬移那块石头并以此证明给父亲看他对我的怀疑是错误的!不你没有尽全力!如果你尽全力了你应该想到向我求助我相信凭我们两个人的力量足以将这块石头搬移过去!父亲说完后就走了过来和我一起把那块石头抬到了锅旁边尽管父亲的双手捧在那块石头的中间而且尽量弯下身躯使我的双手也足以够上放下石头后父亲拍了拍手上的沙尘说你要记住你的全力并不仅仅是指你自己一双手臂上的所有力量它还指你的脑力甚至是求助于别人!父亲说可是别人的力量是从别人身上发出来的又怎能算是我的力量呢我不解地问你说的很对!但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时求助便也是一种属于你的力量!父亲说几十年过去了父亲的话至今清晰地保存在我的记忆中并一直对我的人生之路产生着至关重要的影响很多次当我与别人分享父亲的这番话时很多人都认为父亲是在提倡一种并不可取的依赖他人的性格其实那是因为他们没有真正理解父亲那句话中最关键的一点先尽自己的全部能力只有在一己之力无法做到的时候求助才算是一种真正属于我们的力量作文与考试·初中版2010年第6期20文中划线的句子有什么作用1分21为了搬动那块石头我努力了很久父亲却说我没有尽全力这是为什么2分[22文章以求助也是一种力量为题有什么作用2分23尽管父亲的双手捧在那块石头的中间而且尽量弯下身躯使我的双手也足以够上父亲此时是怎么想的请充分发挥你的想象把父亲此时的心理活动写出来2分24你说的很对!但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时求助便也是一种属于你的力量!请你结合现实生活举一个这方面的例子3分
落叶王蒙⑴人说自己的作品是结成的果实我却觉得我的作品像一片片落叶一年年落叶一阵阵落叶⑵春天叶芽萌发渴望生长汲取养分迎接阳光夏天日趋丰满摇曳自语纷披叠翠自在茁壮而小树成为大树老树就靠了这些树叶而呼吸而做梦而伸展自己的向往⑶等到秋天一片树叶又有一片树叶犹豫不决地与树干商量我完成了么?我可以走了吗?我渴望乘风飞去海阔天空被心爱的知音拿去珍藏我又怕我们去了使母校树干凄凉⑷树干说去吧去吧我已经尽到了我的力量你们是无法挽留的呵纵然与你们告别使我神伤你们应该去接受命运的试量⑸一片又一片的落叶落下了它们曾经是树的现在也还是树的却又不是树的了⑹它们是它们自己是树的过往的季节过往的尝试过往的儿女又是大地的新客人新的星外来客新的友人⑺它们也许因陌生而受疑惑的冷眼它们也许因平凡而受不经意的遗忘它们也许会引起清洁工的烦腻而被一柄大扫帚通通地扫到大道旁它们也许被认为枯干而被一根火柴点燃发出短暂的烟和光它们也许被认为美丽而藏在情人心上它们也许被一阵大风吹入异乡而受到意外的欣赏它们也许进了科学家的实验室做成切片浸入药液再放到显微镜下观察分析⑻太多的树叶会不会成为自己的负担呢?太多的树叶会不会使树干弯腰低头不好意思黯然神伤?太多的树叶会不会使树大发奇想我为什么要长这么多树叶呢?它们过分地消耗了我的精力和思想如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇奶油或者甲鱼是不是能够派更多的用场?⑼树不会愿意处在自己落下的树叶的包围之中树不会愿意再看自己早年落下的树叶树又不能忘怀它们不能不怀着长出新的树叶的小小愿望⑽1988年10月在苏州我问陆文夫兄当你看自己的旧作的时候你有什么感想?可像我一样惆怅?⑾他回答说我根本不敢看哟⑿落叶沙沙撩人愁肠12它们曾经是树的现在也还是树的却又不是树的了这样说是否自相矛盾?请结合文意加以分析4分131作为大地的新客人落叶有那些遭遇?根据第7段内容加以概括2文章是怎样突出这些遭遇的?5分12141第8段说如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇奶油或者甲鱼是不是能够派更多的用场?6分1这句话的意思是什么?2作者最终的抉择是什么?15下列对文章有关内容的赏析正确的两项是4分A.作者将自己的作品比作落叶并由此展开叙述议论说理含蓄蕴藉耐人寻味B.文章描写春天夏天和秋天树叶的景象形象地表现了作品由孕育创作到发表的过程并由衷地表达了作家对作品的感情C.作品创作得太多会成为作家的负担因而我看自己的旧作时满怀惆怅D.文章采用设喻的于法来谋篇布局构思新巧但文中某些语句晦涩难懂稍有缺憾E.文章结尾三段既照应开头又借陆文大的话道出作家对门己作品的共同感受发人深思
屋檐下游走的光阴16分①茅檐低小溪上青青草醉里吴音相媚好白发谁家翁媪大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬闲读宋词陶醉于辛弃疾的清平乐·村居的美好乡村生活里更勾起了我对屋檐的美好记忆②屋檐是属于故乡属于童年的③小时候在故乡的小山村里住的是泥墙瓦屋顶的老屋老屋有大大的屋檐像伞一般守护着我度过快乐的童年④每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋当一个个黑色的剪尾划过屋檐我便知道春天来了小时候大人告诉我们燕子是益鸟村里所有人都爱护着燕子也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣那时候我们爱做的一件事就是挨着各家房子的屋檐寻觅寻找有没有燕巢长大后读诗书读到唐代诗人皇甫冉的赋得檐燕拂水竞何忙傍檐如有意翻风去每远带雨归偏驶令君裁杏梁更欲年年去以及南朝吴均山中杂诗中鸟向檐上飞云从窗里出这些诗句总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想⑤小时候炎热的夏天我与外祖母在屋檐下纳凉白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上光影灵动A.外祖母躺在一张凉椅上我趴在她旁边睡觉她紧紧地握一把葵扇轻轻地摇扇摇下凉快和无数童年的故事摇下缓慢流淌的时光锄头铲子铁耙子铁叉子静静地靠在泥墙旁以标点符号的姿势记录着农家人的农耕岁月骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步发出动人的声音谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉一切如此安详宁静仿佛一幅静物工笔画⑥屋檐下看雨听雨又是另一番景致下雨的时候屋外是潮湿的世界大雨顺着屋檐开始流淌起先是雨珠子滴滴答答一声两声B.雨点像多情女子的巧手屋檐是古琴轻轻地弹奏出美妙的琴音慢慢地变成了雨线一条两条然后变成了雨帘每每那时总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨后来读到唐代诗人王建的听雨半夜思家睡里愁雨声落落屋檐头照泥星出依前黑淹烂庭花不肯休我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景也更氤氲起我想家的情怀⑦长大后我离开了家乡离开了那些年住的老屋我就越发思念老屋的屋檐在异乡的城市里林立的高楼大厦是没有屋檐的屋檐变成了我埋藏在记忆深处的一个梦于是每次回老家我都像在寻找我那快乐的童年那美好的光阴⑧再回首我童年美好的光阴在屋檐下静静地游走4.文章围绕屋檐写了哪些童年往事3分5.品味语言回答下面问题共6分每小题3分A.请从意义和作用两方面品析第⑤段A.处加点词的表达作用紧紧...轻轻.....B.请从内容理解表达效果等角度品评赏析第⑥段B.处画线句子6.分析文章结尾第⑦⑧段的表达作用4分7.借助你生活中的观察或者展开联想和想象为第⑥段横线处补写句子描绘老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨的情景3分
回想铁生陈村①他跟我很投缘也许因为我们有相似的经历都曾当过知青都是病退回城都曾在里弄加工组谋生都属于残疾人都写作但他站不起来了我还能弯曲地站立和难看地短程行走在我眼里史铁生是当代中国最好的作家②他的体格本来应该很高大很健硕开始于十九岁的劫难塞给他另外一条路母亲和朋友说服他他说服自己后来成了我认识的阅读的史铁生③这些年我到北京必去望望史铁生坐两三个小时吃顿饭住下来可以多说话可他的身体禁不住打扰他的截瘫他的肾脏萎缩用他的话说发动机和轮子都坏了维持身体的运行很累每周两到三次的肾脏透析不由分说地打断他的生活和思维④他常常想得比人们深入透彻他有自己的理由和节律他不作状而是常常省察自己的内心史铁生坦然写他自己他的一生透明坦荡读过他作品的人知道他许多往事也看见他的许多思索⑤那些困苦经受血的洗礼后成了他的资源使他从此走向内心走通命定之路去看他人和世界他追问但不控诉不失态史铁生通常并不抱怨他知道感恩知道生的命题下的诸多要义他从腿开始思想体察心灵他更多被阅读的是我的遥远的清平湾我与地坛命若琴弦那样的故事只有他能写⑥他的身体可说是残花败絮比古瓷更碰不得即便在轮椅上史铁生也坐不长因下肢的神经被截瘫殃及久坐后血液回流不畅他的椅子和床一定要仔细清扫被硌着不知道失去知觉的皮肤很容易就破皮一旦感染经久不愈他手腕上的血管因透析伤痕累累他常吃着饭汗就出来了吃饭对他是大运动量他必须节制饮水饮白酒似的喝一小口水进入身体要等两天后才能靠透析排出这两天里身体积累的毒素令他昏昏然无法思索毒素和血液中的营养被透析强行清除身体犹如飘在云上水火交替他两天中只有很短的时间可以阅读写作病隙碎笔就是他在疾病的空隙中零碎写成的家中来朋友头天要躺着休息攒下精神接待然后两个小时内耗尽病到后来他的手无力支撑自己上床上车他就在这样的境况中写许多文章出多本书甚至有务虚笔记和我的丁一之旅两部长篇小说⑦复旦大学的史铁生追思会屏幕上打出他的肖像照片是我2001年拍的那天他50周岁他那么神采奕奕宽厚地笑着史铁生和他的作品真诚温暖厚重这样的作家是不会死的1.文章第①段末尾为什么说在我眼里史铁生是当代中国最好的作家2.请分析第②段加点的两个词语所包含的作者感情3.文章第⑦段这样的作家是不会死的你是怎么理解的4.下列对本文的理解与赏析错误的一项是A.这是一个残疾作家在回忆另一个残疾作家相似的经历和困厄使他比常人更容易触摸到史铁生的心灵B.第③段中发动机和轮子都坏了一句运用比喻手法形象地表现了肾脏萎缩和截瘫给史铁生造成的生存艰难C.第⑤段中那样的故事只有他能写是因为就算别人也经历了他那样的困苦也难以像他那样创作和生活D.第⑥段简述了史铁生身体上所承受的常人难以想象的困苦字里行间流露出对史铁生的敬佩感激之情使读者受到强烈的震撼
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒催着自己我好像怕赶不上什么事情似的为什么呀?进了家门静悄悄的四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上他们在玩沙土旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子散散落落的很不像样是因为爸今年没有收拾它们——修剪捆扎和施肥石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴我很生气问妹妹们是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!妹妹们惊奇地睁大了眼摇摇头说是它们自己掉下来的我捡起小青石榴缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了他说大小姐别说什么告诉你爸爸了你妈妈刚从医院来了电话叫你赶快去你爸爸已经他为什么不说下去了?我忽然着急起采大声喊着说你说什么?老高大小姐到了医院好好儿劝劝你妈这里就数你大了!就数你大了!瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿弟弟把沙土灌进玻璃瓶里是的这里就数我大了我是小小的大人我对高说老高我知道是什么事了我就去医院我从来没有过这样的镇定这样的安静我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里再出来老高已经替我雇好了到医院的车子走过院子看那垂落的夹竹桃我默念着爸爸的花儿落了我已不再是小孩子1.末尾说我已不再是小孩子从哪些地方可以看出2分答2我回家时看到爸爸养的花怎样了用原文回答这些情景预示着什么2分3文中写我是小小的大人感到自己长大了你在家中感到自己长大了吗请写出某段情景不超过60字4分
阅读三峡一文完成9一12题15分自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳9.解释下列加点的字4分1略无阙处2夏水襄陵3不以疾也4属引凄异10.将下列句子译成现代汉语4分1自非亭午夜分不见曦月2素湍绿潭回清倒影11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是3分A.本文层次清楚先写山后写水按春夏秋冬的顺序来写四时景色B.文中写山突出了连绵不断雄起险峻遮天蔽日的特点C.朝发白帝暮到江陵写出了三峡水流的迅急D.文章用寒肃凄哀数字便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来12.三峡风光美不胜收为了更好地宣传三峡请你根据本文内容写一则广告词要求体现三峡特点朗朗上口20字以内4分广告语
转角遇到爱孙道荣①黄昏居民楼下陆陆续续聚集了不少老人一边摇着扇子纳凉一边说说话唠唠嗑儿十分热闹②老人都是这里的住户这是个老小区楼房都是6层的没电梯住在上面的老人上下楼就很不方便以前经常能看到住在楼上的老人手里拎着个小椅子下楼椅子除了来到楼下坐坐外主要的功能还是上楼回家的时候用爬一层放下椅子坐一会喘口气养足了劲再爬一层有的住在楼上的老人嫌费事干脆不下楼了成了宅老③不知道从哪天开始3楼的转角处放了一把椅子以为是谁忘记拿回家了但很多天过去了椅子一直在显然椅子是谁特地放那儿的上下楼的老人爬楼梯累了走到3楼转角处正好在椅子上坐一坐歇歇脚3楼转角处的椅子成了楼上老人的中转站下楼的老人慢慢多起来了不久5楼4楼2楼的转角处也都分别放了一把椅子有的是木椅子有的是竹椅子2楼放的竟然是一张小型的旧沙发没有人知道是谁放的也许是哪位住在楼上的老人也可能是某个家有老人的年轻后生有什么关系呢转角处的这几把旧椅子给上下楼的老人带来了很大的方便纵使是住在最高的6楼的老人现在也敢下楼来了楼下有一小片开阔地那是老人们聚集的地方④楼梯转角处的椅子成了这幢老居民楼的一道风景可是问题也暴露出来了⑤老楼房楼梯本来就窄又放了把椅子上下楼就有点碍手碍脚特别是搬动大一点的家具物什的时候某天一位住在4楼的中年男人想出了一个办法不知道从哪弄来了一把可以折叠收起的椅子然后在拐角处的墙壁上钻了几个眼将折叠椅安装了上去需要坐的时候将椅子放平贴墙而坐不需要的时候就将椅子再靠墙折叠起来一点不碍事折叠椅受到了老人们更加热烈的欢迎一位做小生意的居民自告奋勇拿出了一笔经费又购置了3把这样的折叠椅将2楼以上转角处的椅子都换上⑥老人们开心极了上下楼再也不那么艰难了除了可以每天下楼和老伙伴们见见面聊聊天以外最让他们开心的是他们甚至可以邀请以前的老朋友上自己的家里做做客了并且他们在发出邀请的时候不忘叮嘱老朋友一声楼梯口都有一把折叠椅可以坐下来喘口气不着急啊⑦这是发生在我所居住的杭州城的故事这幢老式居民楼转角处的椅子成为一道亮丽的风景让附近居民楼里的老人们艳羡不已不过别急啊据说政府已经拨出专款在所有老居民楼里推广⑧转角处的一把椅子让我们感受到了对老人的关爱和温暖有时候爱就这么简单22.结合全文说说本文以转角遇到爱为题有何好处2分23.通读全文概括出事件的经过2分起因住在楼上的老人们嫌拎着小椅子下楼费事干脆不下楼了成了宅老经过结果老人们开心极了可以每天下楼和老伙伴们见面聊天甚至可以邀请以前的老朋友到家里做客24.从文章结构的角度考虑请具体说说第④段的作用3分25.结合语境体会加点词语的表达效果3分一位做小生意的居民自告奋勇拿出了一笔经费又购置了3把这样的折叠椅将2楼以上转角处的椅子都换上26.请具体谈谈你对文章第⑧段内容的理解3分
空难见证人——黑匣子①空难事故发生后飞机往往解体甚至被烈火烧毁人们到现场救援的时候总是会寻找一个东西它的名字大家已经耳熟能详了对了这就是被誉为空难见证人的黑匣子它可以给调查人员提供证据帮组他们了解事故的真相②实际上黑匣子并不是黑色的而是色调较亮的国际橘这种明亮显眼的颜色以及记录仪外部的反射条带使事故调查员在飞机失事后很快找到它③媒体很喜欢用黑匣子这个名称但大多数专业人士不这样叫航空专家通常把黑匣子叫作电子飞行数据记录仪④黑匣子由两个设备构成飞行数据记录仪和舱声录音器它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的黑匣子通常安装在飞机尾部这样在飞机失事时它们才更容易被保存下来数据记录仪记录飞行速度高度垂直加速度和燃油流量等数据舱声录音器记录驾驶舱内的各种声音包括通话声发动机声爆炸声等黑匣子记录的飞行数据驾驶舱的各种声音能帮助人们分析事故原因⑤黑匣子是由澳大利亚人戴维·沃伦博士发明的戴维·沃伦博士的父亲死于1934年的巴斯海峡飞机失事当时戴维只有9岁20世纪50年代初沃伦博士萌生了一个念头制作一个能记录飞行数据和驾驶室对话的装置用于帮助分析人士了解飞机失事原因他为墨尔本航空研究中心写了一篇名为帮助飞机失事调查的设备的备忘录并于1956年发明了名为ARL飞行记忆装置的飞行记录仪直到5年后他的发明才得到广泛关注该设备最终在英国和美国投产⑥黑匣子装有水下定位信标一旦其感应器接触到水就开始发射脉冲信号每秒发射一次共发射30天然后会因电池电量耗尽而停止发射一旦发生这种情况就会给搜寻带来巨大困难法航447航班失事坠入大西洋后搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子⑦黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层而且能经受恶劣的环境条件包含记忆板的关键部分可承受带有钢钉的227公斤的物体从3米的高度砸到它上面研究人员尝试在1100摄氏度的火中摧毁它把它放进有压力的盐水罐中或浸入航空燃料中但黑匣子都安然无恙所以黑匣子实际上是无法毁灭的但黑匣子的功能并不像你的手机那样强大马航MH370事件之后专家表示可能是时候为搜集航空数据的手段升级了当前飞机上的数据记录仪不能与外界进行实时沟通还没有从大型飞机上传输大量数据的能力选自读者2014年第10期有删改18.请根据第①—④段内容概括说出什么是黑匣子4分19.为方便飞机失事后查找黑匣子人们在设计上采取了哪些措施4分20.文章第⑤段讲述戴维·沃伦博士的故事有何作用4分21.说明文的特点之一是用语准确请从下面两个句子中任选一句做具体分析4分①它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的②黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层而且能经受恶劣的环境条件22.下面对文章内容理解和分析正确的一项是4分A.舱声录音器记录飞行速度高度等数据记录驾驶舱内的对话和其他各种声音它能帮助人们对事故原因做出正确的分析B.飞行行记录仪发明出来之后立即引起了广泛关注5年之后在英国和美国开始投产C.第⑦段采用了列数字举例子的说明方法来说明黑匣子的坚固D.马航MH370事件之后各国都升级了搜集航空数据的手段
范进看了众人说道我怎么坐在这里?又道我这半日昏昏沉沉如在梦里一般众邻居道老爷恭喜高中了适才欢喜的有些引动了痰方才吐出几口痰来好了快请回家去打发报录人范进说道是了我也记得是中的第七名范进一面自绾了头发一面问郎中借了一盆水洗洗脸一个邻居旱把那一只鞋寻了来替他穿上见丈人在跟前恐怕又要来骂胡屠户上前道贤婿老爷方才不是我敢大胆是你老太太的主意央我来劝你的邻居内一个人道胡老爹方才这个嘴巴打的亲切少顷范老爷洗脸还要洗下半盆猪油来!又一个道老爹你这手明日杀不得猪了胡屠户道我那里还杀猪!有我这贤婿还怕后半世靠不着也怎的?我每常说我的这个贤婿才学又高品貌又好就是城里头那张府周府这些老爷也没有我女婿这样一个体面的相貌你们不知道得罪你们说我小老这一双眼睛却是认得人的想着先年我小女在家里长到三十多岁多少有钱的富户要和我结亲我自己觉得女儿像有些福气的毕竟要嫁与个老爷今日果然不错!说罢哈哈大笑众人都笑起来看着范进洗了脸郎中又拿茶来吃了一同回家范举人先走屠户和邻居跟在后面屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多一路低着头替他扯了几十回6范进屡试不第突然高中喜极而疯醒了之后感觉昏昏沉沉如在梦里一般但对中的第七名记忆深刻这说明了什么?3分7画曲线的句子是胡屠户对范进中举后的夸奖回想范进向他借盘缠应试时的一顿臭骂说说作者用什么方法表现了胡屠户的什么性格特点?3分8画横线的句子隐含了一个什么事?这样说话表现了邻居们的什么心理?3分9范举人先走屠户和邻居跟在后面屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多一路低着头替他扯了几十回这些描写表现了什么?3分
①不知什么时候奶奶站在门口她一定想说什么可是她没有说这时妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说不是妈妈不懂道理你把这盒糖果送给你的好朋友那只羚羊就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重她和爸爸一起看着我像是在等待着什么我知道事情已经无可挽回了眼泪顺着我的脸颊流下来屋子里静极了奶奶突然说算了吧这样多不好妈妈一边递过糖盒一边说您不知道那是多么名贵的木雕!②我再也受不了了推开妈妈的糖盒冒着雨飞快地跑出门去③我手里搭着万芳送给我的小刀一路走一路想叫我怎么说呢她还会像以前一样和我要好么一定不会了7与第一段中不知什么时候奶奶站在门口她一定想说什么可是她没有说相照应的一句话是哪一句8我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重想一想妈妈的眼睛是什么样的眼神9爸爸妈妈执意让我取回羚羊奶奶却说算了吧这样多不好你同意谁的观点为什么10课文与第③段文字相照应的是哪一段
像蒲公英一样生存李智红在我的印象中蒲公英永远属于那种十分普通的小草许多地方的田野山坡路边墙角都能见到它们的踪迹蒲公英的花朵和果实富有浪漫的诗意它的花朵呈现出一种纯粹的金黄花形与菊花一般大小风韵也不在菊花之下等到果实完全成熟之后它便会绽开成一柄柄洁白如雪轻盈如羽的小伞儿伞托上坠一颗圆锥形的饱满而丰润的籽粒微风一吹它们便像一朵朵降落伞似的飘飘悠悠随风而去我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英虽得以放任地滋长自由地繁衍快意地沐浴着酣畅的春风和雨露但竟然全长得一副没精打采的模样它们要么猥琐而呆板要么苍老而枯黄不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英开紫色的花枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实但又觉得在那绚丽雍容的表象背后总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅空有华表而缺乏内在的质感我先前工作的单位小院也是随处可见蒲公英的生长而且越是路边墙角越是石阶缝隙生长得就越加旺盛即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙它们都能扎根繁衍单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除但只要雨水一浇过不了几天它们又会滋长出鲜活的嫩芽纵然把它们连根拔了到第二年的春天和风一吹雨露一润它们又重新萌发出新枝嫩叶而且比上一年长得更茁壮更旺盛那些生长在路道和台阶之间的蒲公英为了避开行人的践踏和伤害全都卧石而生伏地而长为了生存它们刚一破土就懂得向大地匍匐懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英首要的课题就是想方设法地存活下来然后长叶开花繁衍后代在万物芸芸的自然界蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位它没有牡丹若教解语应倾国任是无情亦动人的美艳没有桃花紫陌红尘拂面来无人不道看花回的喧闹也没有海棠朝醉暮吟看不足羡他蝴蝶宿深枝的得宠但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花结出褐色的瘦果为自己为后代绵延生命的血脉每当看到这些卑微的蒲公英我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动同时我又惊异于同一类型的生命处在不同的生存境遇中它们所呈现的生命状态竟有如此的区别和差异草木无性亦有性世人有知亦无知蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光在灰白的生命里添上亮色而人却制造出桎梏把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里面对充满__而又浮躁的社会现实倘若我们在羡慕那花天酒地一掷千金的富贵生活沉湎于碌碌无为得过且过的平庸日子哀叹社会不公自己又怀才不遇时想想那蒲公英它会是一帖清热降火的良药使我们领悟到生命的本质将心态变得平和一些心灵变得洁净一点本文有删改8.卑微的蒲公英具有哪些生命内涵?请分点简要分析3分9.下列句子富有表现力请加以赏析4分1等到果实完全成熟之后它便会绽开成一柄柄洁白如雪轻盈如羽的小伞儿伞托上坠一颗圆锥形的饱满而丰润的籽粒2蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光在灰白的生命里添上亮色而人却制造出桎梏把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里10.第3段写长在丰腴土地上的蒲公英和被园艺师栽培驯化的蒲公英其作用是什么?4分11.请简要指出本文所表达的思想意义2分
①我们在田野上散步我我的母亲我的妻子和儿子②母亲本不愿出来的她老了身体不好走远一点就觉得很累我说正因为如此才应该多走走母亲信服地点点头便去拿外套她现在很听我的话就像我小时候很听她的话一样③后来发生了分歧母亲要走大路大路平顺我的儿子要走小路小路有意思不过一切都取决于我我的母亲老了她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲妻子呢在外面她总是听我的一霎时我感到了责任的重大我想一个两全的办法找不出我想拆散一家人分成两路各得其所终不愿意我决定委屈儿子因为我伴同他的时日还长我说走大路④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她的眼随小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方你就背着我母亲对我说⑤这样我们在阳光下向着那菜花桑树和鱼塘走去到了一处我蹲下来背起了母亲妻子也蹲下来背起了儿子我的母亲虽然高大然而很瘦自然不算重儿子虽然很胖毕竟幼小自然也轻但我和妻子都是慢慢地稳稳地走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界1.她现在很听我的话就像我小时候听她的话一样这句话的意思是A.母亲老了她依赖长大了的我就像小时候我依赖她一样B.母亲老了没有自己的主见就像小时候我没有自己的主见一样C.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上母亲依赖我就像小时候我依赖她一样D.母亲老了只能听从我的安排就像小时候我只能听从母亲的安排一样2.第③段主要采用了________语言行动心理细节描写方法3.文中画线句子反映了人物________品质体现了________的家庭关系4.如何理解文中最后一句话中加粗的词语
阅读浅谈细读完成13~16题13分浅谈细读杨葵①一般来说每个人的阅读都是速读和细读并存从书的角度而言有的完全经不起细读比如很多畅销小说随笔合集粗翻翻还行细读会发现太水了而又有一些书速读完全读不出好简直是暴殄tiǎn天物阅读的收效与阅读速度有很大的关系可以这样说读得细一点我们才能读出书中特有的意趣②去年买了一本新翻译的方丈记·徒然草这本小书据说在日本家喻户晓大致相当于中国唐宋八大家的作品书做得很漂亮拿到手便迫不及待地翻阅读得索然寡味毫无被打动之感这两天北京连日阴雨窝在家里无意间挑了这本方丈记·徒然草细读不想这一读完全不一样突然就字字入心欲罢不能两次阅读感受如此不同主要在于阅读速度③书读得太快像旅人只顾赶路无暇驻足欣赏沿途美景而书中字里行间往往美景密布无数细节动人心魄比如方丈记·徒然草书中这样的段落——清早眺望往来冈屋的船只感到自身如那船后白波恰盗得满沙弥风情傍晚桂风鸣叶心驰浔阳江效源都督琵琶行如速读就是一堆华丽句子堆砌必须细读才会读出其中的蕴意白居易长诗琵琶行里写到枫而日语里枫字发音同桂所以文中会说桂风鸣叶心驰浔阳江如此丰盈至美不细读如何领略④在今天这样以更高更快更强为主流价值观的社会作家写作面临的现实之一是你费九牛二虎之力推敲文字使其更精炼但是读者没有那份耐心他们反而会喜欢那些水货因为那些废字废句正好适合了一目十行的粗心⑤速读和水货就像一对黑白双煞速读流行水货才有市场水货反过来又助长速读的流行问题是我们干吗要读得那么快选自青年文摘2014年第4期有删改13.请写出本文论述的中心论点3分14.结合语境用自己的语言解释文中水货的意思2分15.第②段运用了哪两种论证方法请选择其中一种结合选文内容分析其作用5分16.同样是讲读书的道理下面材料能否作为本文论据请说明理由3分初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学!蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益
阅读下面一段话回答问题不知什么时候奶奶站在门口她一定想说什么可是她没有说这时妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说不是妈妈不懂道理你把这盒糖送给你的好朋友那只羚羊就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重她和爸爸一起看着我像是在等待着什么我知道事情已经无可挽回了眼泪顺着我的脸颊流下来屋子里静极了奶奶突然说算了吧这样多不好妈妈一边递过糖盒一边说您不知道那是多么名贵的木雕!我再也受不了了推开妈妈的糖盒冒着雨飞快地跑出门去1.解释无可挽回________2.奶奶突然说算了吧这样多不好奶奶所说的这样是指什么不好有什么不好奶奶说这句话时表现了她怎样的心情________________________________________3.作者借奶奶的话批评了什么________________________________________4.文末画线部分运用的描写方法是________________试用比喻句描述我再也受不了了时心理感受________________________________________
珍惜愤怒毕淑敏小时候看电影虎门销烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅制怒由此知道怒是一种凶恶而且丑陋的东西需要时时去制服它长大后当了医生更视怒为健康的大敌师传我我授人怒而伤肝怒较之烟酒对人为害更烈人怒时可使心跳加快血压升高瞳孔放大寒毛竖紧一如人们猝然间遇到老虎时的反应怒与长寿好像是一架跷跷板的两端非此即彼人们渴望强健人们于是憎恶愤怒我愿以我生命的一部分为代价换取永远珍惜愤怒的权利愤怒是人生的正常情感之一没有愤怒的人生是一种残缺当你的尊严被践踏当你的信仰被玷污当你的家园被侵占当你的亲人被残害你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗当你面对丑恶面对污秽面对人类品质中最阴暗角落面对黑夜里横行的鬼魅你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗愤怒是我们生活中的盐当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱小悲小喜缠绕着我们我们便有了太多的忧郁城市人的意志脱了钙越来越少的有倒拔垂柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒越来越少有幽深似海水波不兴却蕴蓄极大张力的愤怒没有愤怒的生活是一种悲哀犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须当人对一切都无动于衷当人首先戒掉了愤怒随后再戒掉属于正常人的所有情感后人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡我常常冷静地观察他人的愤怒我常常无情地剖析自己的愤怒愤怒给我最深切的感受是真实它赤裸而新鲜仿佛那颗勃然跳动的心脏喜可以伪装愁可以加以伪装快乐可以粉饰孤独忧郁能够掺进水分惟有愤怒是成色十足的赤金它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑喜更像一种获得一种他人的馈赠愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄苦涩之外别有滋味惟有愤怒那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出在你极度愤怒的刹那犹如裂空而出横无际涯的闪电赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心于是你想认识一个人你就去看他的愤怒吧!愤怒出诗人愤怒也出统帅出伟人出大师愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩只要不丧失理智愤怒便充满活力怒是制不服的犹如那些最优秀的野马迄今没有任何骑手可以驾驭它们愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符珍惜愤怒保持愤怒吧!愤怒可以使我们年轻纵使在愤怒中猝然倒下也是一种生命的壮美6.对文章赏析不正确的一项是3分A.文章开头写怒的凶恶与丑陋反衬了下文愤怒的积极意义使中心更突出使行文曲折生姿B.城市人的意志脱了钙这句话切中时弊这是对那些面对恶势力不敢愤怒不敢抗争的人的一种嘲讽C.作者论及何以要珍惜愤怒时感情含蕴语言铿锵有力多用长句警句迭出说理酣畅淋漓D.愤怒的消极作用早已人所共知作者发人所未发言人所未言专讲愤怒的积极作用让人耳目一新颇受启发7.通读全文你看作者主张保持愤怒的理由请写出三条3分8.愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃剑这句话的含义是什么读了本文你在对待愤怒上有哪些启示5分
大约孔乙己的确死了9.选文中几次写酒店的人对孔乙己的笑有什么作用分析不确切的一项2分A.增强悲剧气氛与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比B.揭露封建社会的冷酷C.批判当时群众的麻木冷漠D.加强喜剧色彩是对孔乙己可笑性格的嘲讽10.画线句子对人物进行了描写作用是3分11.秋风是一天凉比一天一句除了交代时节气候之外还有什么作用3分12.分析下列句中加点词的表达效果①原来他便用这手走来的2分②大约孔乙己的确死了4分
阅读下文完成20——25题12分1生命是一种过程你无法超越2无论你是出身于豪门深宅还是穷家陋室向人世间报道的第一声必定是嘹亮的啼哭从咿呀学语到蹒跚学步你必须在大人的帮助之下完成属于你的生命初级阶段的探索从①__的青年到__②的中年再到__③的暮年每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同港湾3这个过程是不可逆的4所以圣人感叹逝者如斯夫不舍昼夜所以有哲人高呼当机会迎面扑来你牢牢抓住它你就是天才5选择是痛苦的6你要么随波逐流人云亦云让生命在自己手中变成一张白纸在时间的风里飘来荡去你要么另辟蹊径按照预定的设想选择一条属于自己的路哪怕是磨烂双脚也义无返顾这时你所面对的也许是孤独和寂寞但你奉献给社会的也许是科技领域的重大发现也许是艺术作品带给人赏心悦目的享受也许什么都没有只有你生命的充实7作为常人最重要的是把握你自己当生命的过程临近尾声时回首自己走过的路你只要说一句我努力过奋斗过此生无悔矣你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实8从这个意义上说过程比结果重要的多20.第2段中①②③三处依次应填的一组词是2分A.风华正茂壮心不已成熟丰稔B.朝气蓬勃成熟丰稔壮心不已C.朝气蓬勃壮心不已成熟丰稔D.风华正茂成熟丰稔壮心不已21.第3段中这个过程是指第2段中的____________________2分22.第4段中的圣人感叹与哲人高呼中你得到了什么启示2分23.文中哪句话与6段中划波浪线的句子照应2分24.第8段在文中所起的作用是什么2分25.本文的主旨是什么不超过30个字2分
阅读济南的冬天选段回答13—17题18分最妙的是下点小雪呀看吧山上的矮松越发的青黑树尖上____着一髻儿白花好像日本看护妇山尖全白了给蓝天____上一道银边山坡上有的地方雪厚点有的地方草色还_____着这样一道儿白一道儿暗黄给山们_____上一件带水纹的花衣看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的山的肌肤等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气!13根据课文在文段横线上填上一组动词4分14用一髻儿白花来比喻的本体是用日本看护妇来比喻的本体是4分15这段文字围绕______字描写了山上的矮松黄草和薄雪等景色又按___________顺序从山上写到山坡山腰4分16找出这段的中心句画上波浪线2分17最妙的是下点小雪呀雪后山景妙在何处4分
荷叶母亲/冰心①父亲的朋友送给我们两缸莲花一缸是红的一缸是白的都摆在院子里②八年之久我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里却有许多;不但有并蒂的还有三蒂的四蒂的都是红莲③九年前的一个月夜祖父和我在院里乘凉祖父笑着和我说我们的园里最初开三蒂莲的时候正好我们大家庭里添了你们三个姊妹大家都欢喜说是应了花瑞④半夜里听见繁杂的雨声早起是浓阴的天我觉得有些烦闷从窗内往外看时那一朵白莲已经谢了白瓣小船般散漂在水里梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须那一朵红莲昨夜还是菡萏hàndàn今晨却开满了亭亭地在绿叶中间立着⑤仍是不适意——徘徊了一会子窗外雷声作了大雨接着就来了愈下愈大那朵红莲被那繁密的雨点打得左右欹qī斜在无遮蔽的天空之下我不敢下阶去也无法可想⑥对屋里母亲唤着我连忙走过去坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶慢慢地倾侧了来正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了!⑦雨势并不减退红莲却不摇动了雨点不住地打着只能在那勇敢慈怜的荷叶上面聚了些流转无力的水珠⑧我心中深深地受了感动——⑨母亲啊!你是荷叶我是红莲心中的雨点来了除了你谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?荷叶母亲阅读题1.作者为什么要从自家院子里的莲花写起?2.本文用什么方法引出对家庭的回忆的?3.最后一段蕴含作者怎样的心情?4.倒数第2段她深受感动为什么?
①她挂花了!老头子没听见拼命地往前推着船还是柔和地说不怕他打不着我们!她挂了花!②谁?老头子的身体往上蹿了一蹿随着那小船很历害地仄歪了一下老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量他用手扒着船尾跟着浮了几步才又拼命地往前推了一把③他们已经离苇塘很近老头子爬到船上去他觉得两只老眼有些昏花可是他到底用篙拨开外面一层芦苇找到了那窄窄的入口④一钻进苇塘他就放下篙扶起那大女孩子的头大女孩子微微睁了一下眼吃力地说我不要紧快把我们送进苇塘里去吧!⑤老头子无力地坐下来船停在那里月亮落了半夜以后的苇塘有些飒飒的风响老头子叹了一口气停了半天才说我不能送你们进去了小女孩子睁大眼睛问为什么呀?老头子直直地望着前面说⑥我没脸见人小女孩子有些发急在路上也遇见过这样的带路人带到半路上就不愿带了叫人为难她像央告那老头子老同志你快把我们送进去吧你看她流了这么多血我们要找医生给她裹伤呀!⑦老头子站起来拾起篙撑了一下那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处⑧这时那受伤的才痛苦地哼哼起来小女孩子安慰她又好像是抱怨一路上多么紧张也没怎么样谁知到了这里反倒一声一声像连珠箭射穿老头子的心他没法解释大江大海过了多少为什么这一次的任务偏偏没有完成?自己没儿没女这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口这一次带着挂花的人进去怎么张嘴说话?这老脸呀!14.她挂花了结合课文内容说说挂花是什么意思1分15.第②段老头子的身体为什么会往上蹿一蹿?2分16.月亮落了半夜以后的苇塘有些飒飒的风响这一句环境描写在文中有何作用?3分17.老头子说我没脸见人反映了老头子怎样的心理与性格特点?3分18.第⑧段中加点的偏偏一词写出老头子怎样的心理?4分
你从哪儿弄来这些没用的东西该扔了那可不行我连忙阻止这是我的宝贝是我的学生送的礼物!我一件件把玩着那些东西那个玻璃弹球是李军送的那个塑胶小人是霍丽芬送的我可以说出每一件礼物的来源这时一张薄薄的画纸跃入眼帘我小心地拿起它往事又浮现在眼前那是一天放学后我抱着一摞作业向办公室匆匆走去我的一个学生朝我跑来老师我要送你一件礼物!她的眼睛因兴奋而闪闪发亮是吗我装作很感兴趣的样子心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来看这是我画的小仙女好看吗她从身后拿出她的宝贝展示给我看过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉喏送给你!她得意地把那张画递给我哦谢谢我勉强地说不过我现在不能拿再说我也没处放哦她脸上的笑容立刻飞走了垂下手慢慢地走开了从那一刻起我就开始后悔因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧我立刻找到她诚恳地说你送我的那张好看的画呢她看着我面无表情我想你可能不喜欢所以送给别人了她的表情和决定让我很难受我想尽可能挽回自己的过失也许你愿意再画一张送给我我试探地问你喜欢吗是的!我努力回忆那张画我这回不再以一个成人的眼光去看而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它那么多种颜色在一起真好看而且小仙女的梅花耳环很漂亮!她的脸立刻亮了起来我今晚再画一张明天送给你!我看着她的小脸儿这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠换取感情时的表情多么不同啊!从那以后我经常收到学生送我的礼物那些礼物实在不值什么钱但对我来说却无比贵重因为当他们送礼物时可以从他们微笑的脸上看出那满得快要溢出来的爱正是孩子们心目中的黄金6.小女孩画的小仙女像夜叉并不美可为什么老师还说那是张好看的画呢4分7.赏析下列句子2分好的眼睛因兴奋而闪闪发亮8.文章标题爱的礼物蕴涵了怎样的深刻含义4分9.下列对本文的理解不正确的一项是3分A.她脸上的笑容立刻飞走了表现了她遭拒绝而失望沮丧的心情B.我看着她的小脸儿这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠换取感情时的表情多么不同啊!一句中不同在于小女孩的纯真C.那满得快要溢出来的爱正是孩子们心目中的黄金这一比喻表明了这种爱的珍贵D.文章最后一段主要运用了抒情的表达方式起到了揭示中心的作用
阅读文段完成21-23题9分暖国的雨向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花博识的人们觉得他单调他自己也以为不幸否耶江南的雪可是滋润美艳之至了那是还在隐约着的青春的消息是极壮健的处子的皮肤雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花深黄的磬口的蜡梅花雪下面还有冷绿的杂草胡蝶确乎没有蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜我可记不真切了但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中有许多蜜蜂们忙碌地飞着也听得他们嗡嗡地闹着孩子们呵着冻得通红像紫芽姜一般的小手七八个一齐来塑雪罗汉因为不成功谁的父亲也来帮忙了罗汉就塑得比孩子们高得多虽然不过是上小下大的一堆终于分不清是壶卢还是罗汉然而很洁白很明艳以自身的滋润相粘结整个地闪闪地生光孩子们用龙眼核给他做眼珠又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上这回确是一个大阿罗汉了他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里第二天还有几个孩子来访问他对了他拍手点头嘻笑但他终于独自坐着了晴天又来消释他的皮肤寒夜又使他结一层冰化作不透明的水晶模样连续的晴天又使他成为不知道算什么而嘴上的胭脂也褪尽了但是朔方的雪花在纷飞之后却永远如粉如沙他们决不粘连撒在屋上地上枯草上就是这样屋上的雪是早已就有消化了的因为屋里居人的火的温热别的在晴天之下旋风忽来便蓬勃地奋飞在日光中灿灿地生光如包藏火焰的大雾旋转而且升腾弥漫太空使太空旋转而且升腾地闪烁在无边的旷野上在凛冽的天宇下闪闪地旋转升着的是雨的精魂是的那是孤独的雪是死掉的雨是雨的精魂21下列内容与文章不符的是2分A.雪是鲁迅散文诗集野草中最为明朗的一篇它的景物描写细致生动用词准确B.在描写完江南的雪之后用了一个但是转入对朔方的雪描述作者先抑后扬表明对暖国雪的鄙弃以及对北方雪的喜爱C.青春处子都是最富有生命力的状态这里是江南的雪孕育着生命是与轻柔和缓的境界相联系的D.北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的也正是完全的献身让他成为了雨的惊魂——包含了所有坚强内核的灵魂22填空3分1暖国的雨向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花上句中用冰冷的坚硬的灿烂的来修饰雪花主要强调了___________2那时还在隐约着的青春的消息是极壮健的处子的皮肤上句中隐约着的青春的消息和极壮健的处子的皮肤形容江南的雪的__________和___________的特点23本文与我们学过的从百草园到三味书屋都写了塑雪罗汉两文在写到塑雪罗汉时的目的有何不同?4分
一碗牛肉面记忆中那是一个春寒料峭的黄昏店里来了一对特别的客人—父子俩说他们特别是?蛭歉盖资歉雒と耍阂徽琶懿甲胖刂刂逦频膟ǒu黑的脸上一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方他身边的男孩小心地搀扶着他那男孩看上去才十来岁衣着朴素寒酸身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生男孩把老人搀到一张离我收银台很近的桌子旁坐下爸您先坐着我去开票男孩放下手中的东西来到我面前两碗牛肉面他大声地说着我正在开票他忽然又朝我摇摇手我诧异地看他他歉意地笑了笑然后用手指指我身后的价目表告诉我只一碗牛肉面一碗是葱油面我先是怔了一怔接着①__________他叫两碗牛肉面是给他父亲听的实际上他náng中羞涩又不愿让父亲知道我会意地冲他笑了开出了票他脸上露出了感激之情厨房很快就端来两碗热气腾腾的面男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼爸面来了小心烫着自己则端过那碗汤面老人却并不着急着吃只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹吃你多吃点老人慈祥地说一双眼睛虽无神脸上的皱纹却布满温和的笑意让我感到奇怪的是那个做儿子的男孩并不阻挡父亲的行为而是默不作声地接受了父亲夹来的牛肉片然后②__________把肉片夹回父亲碗中③_________那父亲碗中的肉片似乎永远也夹不完这个饭店真厚道面条里有这么多肉老人感叹道一旁的我不由得一阵汗颜那只是几片④________又薄如蝉翼的肉片啊!做儿子的这时也趁机接话爸您吃吧我的碗都装不下了好好你也快吃老人终于夹起一片肉片放进嘴时慢慢jǔjué起来儿子微微一笑这才大口吞咽他碗里的面姨妈即店老板不知什么时候也站到了我的身边静静地凝望着这对父子这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉她用疑惑的眼神看着姨妈姨妈呶嘴示意让小张把盘子放在那对父子的桌上男孩抬头环视了一下见自己这一桌并无其他顾客忙轻声提醒你放错了吧我们没要牛肉姨妈微笑着走了过去没错今天是我们开业年庆牛肉是我们赠送的一听这话我左顾右盼了一下怕引起其他顾客的不满更怕男孩疑心好在大家似乎都没注意到这一幕男孩也只是笑笑不再提问他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中然后把剩下的装入了一个塑料袋中我们就这样静静地看他们吃完然后目送他们出门这对父子走后小张去收碗时忽然轻声地叫起来原来那男孩的碗下还压着几张纸币一共是六块正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱一时间我和姨妈都说不出话来只是无声的叹息静静地回荡在每一个人的心间1.根据拼音在文中括号内写出汉字3分2.把下列词语准确地填在横线上2分A.悄无声息B.周而复始C.屈指可数D.恍然大悟3.文中破折号的作用是________2分4.画横线的语句是间接引语请把它改成直接引语2分5.一听这话我左顾右盼了一下怕引起其他顾客的不满更怕男孩起疑心这里的不满和疑心各指什么3分6.读了这篇文章你有何感受3分
那宝玉听见贾政吩咐他不许动早知凶多吉少那里承望贾环又添了许多的话正在厅上干转怎得个人来往里头去捎信偏生没个人连焙茗也不知在那里正盼望时只见一个老姆姆出来宝玉如得了珍宝便赶上来拉他说道快进去告诉老爷要打我呢快去快去要紧要紧宝玉一则急了说话不明白二则老婆子偏生又聋竟不曾听见是什么话把要紧二字只听作跳井二字便笑道跳井让他跳去二爷怕什么?宝玉见是个聋子便着急道你出去叫我的小厮来罢那婆子道有什么不了的事老早的完了太太又赏了衣服又赏了银子怎么不了事的!宝玉急得踩脚正没抓寻处只见贾政的小厮走来逼着他出去了贾政一见眼都红紫也不暇问他在外流荡优伶表赠私物在家荒疏学业淫辱母婢等语只喝命堵起嘴来着实打死小厮们不敢违拗只得将宝玉按在凳上举起大板打了十来下贾政犹嫌打轻了一脚踢开掌板的自己夺过来咬着牙狠命盖了三四十下众门客见打的不祥了忙上前夺劝贾政那里肯听说道你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了到这步田地还来解劝明日酿到他弑君杀父你们才不劝不成!众人听这话不好听知道气急了忙又退出只得觅人进去给信王夫人不敢先回贾母只得忙穿衣出来也不顾有人没人忙忙赶往书房中来慌的众门客小厮等避之不及王夫人一进房来贾政更如火上浇油一般那板子越发下去的又狠又快按宝玉的两个小厮忙松了手走开宝玉早已动弹不得了贾政还欲打时早被王夫人抱住板子贾政道罢了罢了今日必定要气死我才罢!王夫人哭道宝玉虽然该打老爷也要自重况且炎天暑日的老太太身上也不大好打死宝玉事小倘或老太太一时不自在了岂不事大!贾政冷笑道倒休提这话我养了这不肖的孽障已不孝教训他一番又有众人护持不如趁今日一发勒死了以绝将来之患说着便要绳索来勒死王夫人连忙抱住哭道老爷虽然应当管教儿子也要看夫妻分上我如今已将五十岁的人只有这个孽障必定苦苦的以他为法我也不敢深劝今日越发要他死岂不是有意绝我!既要勒死他快拿绳子来先勒死我再勒死他我们娘儿们不敢含怨到底在阴司里得个依靠说毕爬在宝玉身上大哭起来贾政听了此话不觉长叹一声向椅子上坐了泪如雨下王夫人抱着宝玉只见他面白气弱底下穿着一条绿纱小衣皆是血渍禁不住解下汗巾看由臀至胫或青或紫或整或破竟无一点好处不觉失声大哭起来苦命的儿吓!因哭出苦命儿来忽又想起贾珠来便叫着贾珠哭道若有你活着便死一百个我也不管了此时里面的人闻得王夫人出去那李宫裁王熙凤与迎春姊妹早已出来了王夫人哭着贾珠的名字别人还可惟有宫裁禁不住也放声哭了贾政听了那泪珠更似滚瓜一般滚了下来正没开交处忽听丫鬟来说老太太来了一句话未了只听窗外颠巍巍的声气说道先打死我再打死他岂不干净了!贾政见他母亲来了又急又痛连忙迎出来只见贾母扶着丫头喘吁吁地走来贾政上前躬身陪笑说道大暑热天母亲有何生气亲自走来?有话只该叫了儿子进去吩咐贾母听说便止住步喘息一回厉声道你原来是和我说话!我倒有话吩咐只是可怜我一生没养个好儿子却叫我和谁说去?贾政听这话不像忙跪下含泪说道为儿的教训儿子也为的是光宗耀祖母亲这话我做儿的如何禁得起?贾母听说便啐了一口说道我说了一句话你就禁不起你那样下死手的板子难道宝玉就禁得起了!你说教训儿子是光宗耀祖当初你父亲是怎么教训你来!说着不觉就滚下泪来贾政又陪笑道母亲也不必伤感皆是做儿的一时性起从此以后再不打他了贾母便冷笑道你也不必和我使性子赌气的你的儿子我也不该管你打不打我猜着你也厌烦我娘儿们不如我们赶早儿离了你大家干净说着便命人看轿马!我和你太太宝玉立刻回南京去家下人只得干答应着贾母又叫王夫人道你也不必哭了如今宝玉年纪小你疼他他将来长大成人为官做宰的也未必想着你是他母亲了你如今倒不要疼他只怕将来还少生一口气呢贾政听说忙叩头哭道母亲如此说贾政无立足之地贾母冷笑道你分明使我无立足之地你反说起你来!只是我们回去了你心里干净看有谁来许你打一面说一面只命快打点行李车轿回去贾政苦苦叩求认罪贾母一面说话一面又记挂宝玉忙进来看时只见今日这顿打不比往日又是心疼又是生气也抱着哭个不了20.用一句话概括选文的故事情节2分21.宝玉挨打的原因是什么?2分22.贾政痛打宝玉的目的是什么?3分23.王夫人护宝玉与贾母护宝玉方法不同试分析说明3分24.试加以评析贾政教育儿子的方法是否恰当3分
①双腿瘫痪后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花儿都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿喊着我可活什么劲!母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉②那天我又独自坐在屋里看着窗外的树叶刷刷拉拉地飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会儿坐下一会儿站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦几步路有什么好准备的!她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说看完菊花咱们就去‘仿膳’你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩扁一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字眼儿她比我还敏感她又悄悄地出去了③她出去了就再也没回来④邻居们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想她已经病成那样看着三轮车远去也绝没有想到那竟是永远的诀别⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿⑥又是秋天妹妹推我去北海看了菊花黄色的花白色的花紫红色的花而泼泼洒洒秋风中正开得我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活1.根据原文在第⑥段的横线上填上恰当的词语20分每空4分2.用简洁的语言概括小说的故事内容8分3.第一段中母亲为什么悄悄地躲出去又偷偷地听着我的动静呢8分4.文中作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花母亲的用意是什么文章结尾着重描写了秋风中正开得烂漫的菊花作者这样写有什么作用8分用意作用5.文中的划线句子属于哪种记叙顺序具体说说它的作用6分6.如果将这篇文章标题中的秋天两字去掉好么为什么8分
阅读下文完成19—23题18分话说父亲王安忆①父亲是一个话剧导演一副很不知人情世故的样子再加上他那一副很不知人事世故的样子便像是从天上掉下来似的真正是一派天然再没有比父亲更不会做人的人了他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有掌握比如他与一位多年不见的老战友见面时那叔叔说你一点没老他则回答道你的头发怎么都没了?弄得十分扫兴见面的套话没有掌握告别的套话也没有有他不喜欢的不识趣的客人来访他竟会在人刚转身跨出门坎时就朝人背后扔去一只玻璃杯别人对他留有什么印象是他从不关心的他是只须自己就能证明得了自己比起世上太多的终年终月为别人的观瞻营造一个自己的生活是要轻松②而奇怪的是像他这样不会做人的人却有着惊人的人缘1978年在他做胆囊炎手术时人艺的男演员们便自发排了班次两小时一班地轮流看护准时准刻从不曾误点这种挚诚至深的对待令我们久久难以忘怀俗话常说人心换人心我们虽不知道他对演员们是如何可从演员们对他却可以看出他的对待也因他对人不加矫饰人对他也不以虚礼往来我们经常听到演员们以他的素材演编的长篇喜剧比如喝了药水之后发现瓶上所书服前摇晃于是便拼命地晃肚子还比如将给妈妈的信投到人民检举箱等等诸如此类刻划了一个糊里糊涂的父亲因他对人率真人对他也率真因他对人不拘格局人对他则也不拘格局他活得轻松人们与他也处得轻松即便在他不很得意的时候他的身边也没缺少过朋友听母亲说在他被划为右派的时候就有一位阿姨为他辩护而因此几乎划为了右派似乎是正因为他没有努力去做人外反倒少了虚晃的手势使他更明白于人更明白于世所以他倒也活得比谁都自在③当然他如此自在地做人尚须条件至少在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后要有人为他打扫现场他一如不食人间烟火皆也因为尚有人为他操心此类俗事家庭便是他坚强的后盾了在这一个纷繁的世界里他的纯净的哲学要建立并实践必得有人为他开辟一个清静的场所④他不会玩一切斗智的游戏腹中是没有一点点春秋三国只迷住一本与世无争的书他最大的娱乐也是最大的功课便是读书中文的或者外文的戏剧的或文学的个个种种书也为他开辟了另一个清静的世界在那里他最是自由而幸福他的智慧可运用得点滴不漏⑤因了以上的这一切他在离休以后的日子里便不像许多老人那样觉得失了依傍而恍恍然怅怅然他依然如故生活得充实而有兴味他走的是一条由出世而入世由不做人而做人的道路有删改19.阅读全文概括父亲的性格特点3分▲_20.阅读第②段列举出父亲惊人的人缘的三种具体的表现3分▲_▲_21.细读第②段谈谈你对正因为他没有努力地去做人反倒少了虚晃的手势使他更明白于人更明白于世的理解3分▲_▲_22.结合全文说说父亲第⑤段划线句生活得充实而有兴味的原因3分▲_▲_23.你觉得做人待人接物与有人缘有无必然的联系联系现实生活谈一谈自己的看法80字左右6分
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