班级里学习成绩差的学生和后进生有问题行为优秀学生-X题卡

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不适度的自尊心意志力薄弱自信、好强学习动机不强

在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标老师具有区分好学生和差学生的能力在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生在老师眼里，好学生就是学习成绩好

也全都有问题行为没有问题行为只有问题行为萌芽也有问题行为

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差生后进生优秀学生差生、后进生、优秀学生

学习成绩差注意问题和多动情绪和行为问题社交能力落后

品德差、学习差品德差、学习不差品德不差、学习差 “智力落后”

在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标老师具有区分好学生和差学生的能力在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生在老师眼里，好学生就是学习成绩好

借口关心他人而传播该人不愿公开的秘密王明学习成绩下降，老师宣布撤销其“优秀学生干部”的称号某报纸对某人偷税漏税的事实加以揭露冒用他人姓名写信诬陷别人

正常心理生理缺陷正常生理智力失常

在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标老师具有区分好学生和差学生的能力在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生在老师眼里，好学生就是学习成绩好

班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生( )。