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阅读下面的文字，完成后面题目。（12分） 别把人生过成速溶咖啡 王秀华 晚高峰时的北京实在没有什么幸福和快乐可言，一号线和十号线换乘的那一段路程，好像火车站的候车大厅，天天上演着春...
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高中语文《2013-2014学年山东淄博第七中学高一5月月考语文试卷及答案》真题及答案
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.阅读下面的文字完成后面题目2分请你把文章的观点写明白点是赞成还是反对要一目了然不要故弄xuán虚让
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阅读下面的文字完成后面题目2分夕阳扯上一匹红布遮住半边西天一处残yuán零乱地弃在杂草中纠缠不清的滕
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阅读下面的文字完成后面题25分出淤泥而不染的林则徐邵纯英国人包令与林则徐是同时代的人他曾任港督懂汉语还会说广东方言号称中国通这个殖民主义者与林则徐是敌对关系但在他的内心世界中对林则徐佩服得五体投地包令发表的钦差大臣林则徐生平及著述一文说林则徐忠诚地几乎不间断地为他的国家服务了36年在社会生活中他以廉洁睿智行为正直和不敛钱财著称包令说对了林则徐是中国近代史上一位重要的政治家也是中国近代少有的清官林则徐26岁中进士后在翰林院里当文官36岁时离京出任杭州嘉兴湖州的道员即这三地的行政长官杭州风景如画美女如云是鱼米之乡如果是个庸人在这人间天堂当官岂不悠哉游哉！但林则徐对于官场的种种陋习十分反感他在给友人的信中说省垣孔道冠盖如云自辰迄酉无非对客事上接下而外即为送往迎来一切公牍管札转待灯下理之而精力固已惫矣后来林则徐在自己官府公堂上挂起了一幅自写的楹联海纳百川有容乃大辟立千刃无欲则刚这幅对联内涵的哲理直到今天仍有鲜明的价值1830年8月林则徐出任省级大员湖北布政使掌管全省人事财政大权林则徐每任新职在赴任前常发出传牌所谓传牌就是事先向沿途各地发出一些必须执行的命令林则徐自北京到武昌从水路进入湖北省后立即发出由襄阳赴省传牌全文不到二百字主要说明的是第一我林则徐已乘船到达湖北境内从襄阳到武昌这段路自雇船只自付船费不需要沿途各地交付一分钱也不准派人添篙帮牵溜须拍马我和随行人员的一日三餐均自行实备不接受任何酒食第二我路过各地时只在码头上接见一下当地官员不准远迎不准送行任何人不准打着我的旗号捞好处只要发现行为不轨者立即严肃查处不得稍有徇纵切切林则徐每任新职人还未到正气先行这种传牌不仅是独善其身也是告诫同僚和下属对于官场的种种陋习和腐败我林则徐绝不同污合流你们也当洁身自爱否则严惩不贷林则徐在湖北政声甚隆善者歌其善恶者畏其威这为后来他任湖广总督时大规模地成功地禁烟运动打下了基础林则徐在湖北禁烟的成效又推动了道光帝在全国禁烟的决心1838年的最后一天林则徐在北京受命钦差大臣他的任务是到广州收缴大量鸦片的同时堵塞鸦片走私进口的源头外有强敌内有奸佞林则徐深知此行如赴汤蹈火以至他与座师沈鼎甫告别时师生相顾涕下1839年1月8日林则徐从北京动身当天上时分至良乡林则徐开始发出传牌指令沿途各地只用家常饭菜不必备办整桌酒席尤不得用燕窝烧烤以节糜费林则徐在途中还向广东发出监控汉奸的密令于3月10到达广州当天近年夜时分住进了越华书院林则徐到达广州后首先拿十三行中的头目伍绍荣又名伍浩官问罪此人因与英商勾结走私鸦片大发横财已成巨富林则徐审讯此人时他以为钱可通天有钱无所不能所以对林则徐说愿以家私报效就是行贿林则徐怒斥道本大臣不要钱要你的脑袋！伍绍荣吓得魂不附体片刻不敢怠慢地向英商传达了钦差大人限期缴烟和具结的命令林则徐抵达广州后在极其错综复杂的局面下仅用了18天就迫使英商的政治代表义律同意缴出全部鸦片这固然与林则徐的智慧气魄和邓廷桢等人的配合有关而林则徐的清正廉洁他的官风官德却是这一巨大胜利的道德基础林则徐是我国的民族英雄在国外也享有盛誉比如1999年2月2日国际天文学会将新发现的一颗小行星命名为林则徐又如在寸土寸金的纽约市区辟有林则徐广场广场中心耸立着高大的林则徐塑像纽约百老汇的一条街命名为林则徐街美国人和爱国华侨这样做首先是把林则徐作为世界禁毒象征看待的但也与他疾恶如仇从善如流清正廉洁浩然正气的人格魅力有密切的关系有删改11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.英国人包令与林则徐是敌对关系他对林则徐非常了解也非常佩服他称赞林则徐忠诚地几乎不间断地为他的国家服务了36年B.林则徐十分反感官场的种种陋习到了杭州这种风景如画美女如云鱼米之乡的人间天堂他依然拒绝迎来送往专心于公事即使天色很晚他还在处理案牍C.林则徐出任省级大员湖北布政使时自北京到武昌他一路上不断发出传牌虽然传牌上文字不多却告诫了同僚和下属宣示了认真治理的决心D.如果没有政治家的智慧与气魄没有禁烟领导集团和精诚合作林则徐不可能在抵达广州后仅用了18天就迫使英商的政治代表义律同意缴出全部的鸦片E.林则徐的禁烟行为还得到了世界上的更多人们的赞同除了人格魅力的原因也和现在世界上的禁烟形势有一定关系美国人和爱国华侨就把林则徐作为了世界禁毒的象征12.林则徐是中国近代少有的清官文章中有那些体现请简要分析6分13.林则徐是中国近代史上一位重要的政治家成功施政离不开一个人的人格魅力请简要分析作为一个政治家的林则徐的人格魅力6分14.林则徐的出淤泥而不染并不等同于古人的洁身自爱淡薄渺远恬静自然请结合材料谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面题25分在研究工作中善于选择较好的角色奥斯特瓦尔德1853-19321909年诺贝尔化学奖获得者他成功的一个关键是他在研究工作中能够善于选择较好的角色在物理化学研究中他通过改变研究手段和课题来选择自己的角色他从热化学入手又先后用体积度光学和电学手段研究了体积化学光化学和电化学在化学亲和力这一课题上作出了举世公认的贡献在莱比锡他又转向催化问题的研究这是他获得诺贝尔奖的重要成就之一从大的方面讲在他的科学生涯中他在关键性的时期甚至跨领域地选择较好的角色当他在物理化学领域取得显著成就后他转而涉足哲学和一般文化问题这使他成为一位名副其实的哲学家和思想家晚年他又闯入颜色学领域在前人失败的地方取得了巨大的成功建立了定量的颜色学理论体系和测量体制这种角色选择和变换甚至也体现在他的其他工作中乃至日常生活中他时而是教师时而又是编辑和作家他是科学家物理化学心理学颜色学等和哲学家又是科学史家语言学家他在休息时经常以画家和音乐爱好者的身份出现而在社会上又经常扮演着参与者宣传者组织者改革家和社会活动家的角色他善于选择和变换自己的角色不用说与他的浪漫型的精神气质有关但是他在每一个角色活动的舞台上都演得有声有色在每一个研究领域都不是浅薄地涉猎这一切固然与他的教育的宽泛性以及他自己的深厚功底和敏捷思维有关然而作为一种科学方法它也有其合理的根据和普遍的意义奥斯特瓦尔德在谈到他放弃纯粹科学研究以及向大学辞职的理由时说当人们研究任何一种专业而到达其顶峰时只有两种选择摆在他的面前或者他力求呆在顶峰这就要冒跌落的危险和被较年轻的有活力的后继者的急速脚步踩坏的危险或者当他还在顶峰时他主动迅速地离开这样一个危险的地方如果有人因为放弃他在一生最好的时光所获得的东西而感到悲哀的话那么他完全可以在其他领域利用他的思想精力和时间另起炉灶在这里不需要担心找不到新的观念只要他的智力源泉有足够的储备他的思想便永远不会停顿和枯竭奥斯特瓦尔德正是由于善于变换角色或转移阵地才在众多领域取得了令人瞩目的业绩他一旦看准了目标就要设法把它拿到手对于他认为不能取得胜利的事情他也不轻易发起进攻像奥斯特瓦尔德这样的做法在许多富有创造力的科学家身上都有所体现例如彭加勒他在科学的征服中一旦达到绝顶便转移目标而把进一步发掘细节肯定容易取得效果的任务留给他人薛定谔等一批量子物理学家抓住有利时机进入生物学研究领域为分子生物学的建立开辟了大道奥斯特瓦尔德认为要在研究工作中有所发现必须积极主动地向大自然提出疑问疑问从何而来疑问既来自他的实验工作也来自理论分析既来自科学的历史研究也来自他早年的记忆库奥斯特瓦尔德的这种做法与当代科学哲学的科学始于问题的命题有某种相似之处科学家能否捕捉问题能否积极主动地向大自然提出疑问这是能否作出科学发现的关键之所在因为唯有如此才有可能开始进行系统的探索在科学史上常有这样的事例由于科学家不善于捕捉问题不主动提出疑问以致真理碰到鼻子尖上却失之交臂要能够主动地向大自然提出疑问就要有一种科学的怀疑精神这是有开拓性的科学家不可或缺的素质这一点在奥斯特瓦尔德身上也有所体现因为科学研究始于问题而问题则由怀疑产生因此大疑则大悟小疑则小悟不疑则不悟以科学的怀疑精神主动地向大自然提出疑问并进而进行积极的探索这正是科学家作出科学发现的顺理成章的途径节选自李醒民奥斯特瓦尔德——伟大的凡人平凡的伟人11.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.奥斯特瓦尔德之所以能够获得1909年的诺贝尔奖是因为他在物理化学颜色学测量体制以及哲学的研究中都取得了显著成就B.奥斯特瓦尔德善于通过改变研究手段和课题进行研究在化学亲和力这一课题上作出了举世公认的贡献是他研究中成功的例证C.奥斯特瓦尔德认为当人们研究任何一种专业而到达其顶峰时便会出现两种选择要么保住自己在顶峰的位置要么迅速离开顶峰D.作者认为奥斯特瓦尔德善于选择和变换角色而且他在每一个角色活动的舞台上都演得有声有色这决定于他的浪漫型的精神气质E.作者以彭加勒薛定谔来说明善于变换角色或转移阵地从而在众多领域取得瞩目业绩在许多富有创造力的科学家身上都有所体现12.奥斯特瓦尔德在研究工作中能够善于选择较好的角色具有哪些特点请概括并举例说明6分13.奥斯特瓦尔德在科学研究中取得了多方面的成就他成功的重要因素有哪些请简要分析6分14.文章最后说:以科学的怀疑精神主动地向大自然提出疑问并进而进行积极的探索这正是科学家作出科学发现的顺理成章的途径请你就对怀疑精神积极探索两个方面的理解任意选择其中一项并结合原文谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成小题15分宇宙是唯一的吗吴炎上世纪70年代一些科学家提出了一种假设即我们的宇宙只不过是许多宇宙之一它们都有着各自的物理学定律和错综复杂的结构生命就在其中一切条件都恰好适宜的宇宙中出现到了80年代现代宇宙学中的某些理论则证明这样的平行宇宙的确可能存在近年来英国科学家发现了另一个宇宙在我们的宇宙中遗留的痕迹他们认为有可能证明了多元宇宙的存在宇宙膨胀产生更多宇宙科学家通过宇宙大爆炸遗留下来的辐射证实宇宙曾经历过一个转瞬即逝的超高速扩张阶段科学家将这个阶段称为暴涨宇宙模型简单地说就是宇宙在极其短的时刻远小于1秒将其体积瞬间扩大就像吹气球一样而如果膨胀的速率稍微改变一点儿那我们的宇宙就不会是现在这样了因此许多科学家开始怀疑暴涨宇宙模型他们提出我们现在观测到的宇宙空间更贴切的说法是类似一个泡沫在宇宙之外还存在无数个泡沫也就是说存在无数个宇宙所有的宇宙有着同样的或者说类似的机制进行各种限制每个宇宙都经历了一次大爆炸他们都是在大爆炸中诞生并且存在着相同的物理定律但是并不是说所有的宇宙都能存活下来只要将大爆炸的参数进行细微的调整各种宇宙就会出现不同的情况了多元宇宙论的观点支持宇宙永恒膨胀论的科学家认为我们所在的宇宙只是一个更大宇宙中的其中之一不管是我们的宇宙还是其他的宇宙都处于不停地膨胀当中同时之间也有更多宇宙产生此论点也被称为多元宇宙论其他宇宙的特性与我们存在差异但与我们所处的宇宙共存虽然宇宙膨胀说仍然没有切实的理论模型但理论表明的确可以有若干宇宙以不同的速率同时膨胀在这个更为广大的多元宇宙中我们的宇宙只不过是极渺小的一个单元罢了其他的宇宙中可能无法产生银河系恒星行星和生命甚至根本无法产生物质然而我们所认为的必备条件也许并不唯一同时修改若干常量或定律组合得出的物理学定律体系与我们的条件大相径庭但却可能营造同样宜于生存的和谐世界甚至可以有生命在其中诞生另一个宇宙被发现的证据不久前英国科学家罗杰·彭罗斯称已经发现了宇宙大爆炸之前还存在另一个宇宙的证据他在对宇宙微波背景辐射的研究中发现了神秘的同心圆现象可以认为宇宙诞生之前还有宇宙并且提供了在前一个宇宙中所发生事件的痕迹根据他的研究报告称一共发现了12个同心圆辐射印迹其中有5个圆具有特别的意义分别对应着宇宙演化历史上5次大规模的事件出现星系团附近的神秘圆环的变化幅度在背景辐射上看却显得非常低因此研究人员似乎开始抛弃暴涨宇宙模型暴涨理论认为宇宙诞生于一次大爆炸中并在将来会继续膨胀直到一个临界点这种宇宙模型不仅有开端也有结束这一发现并非是对大爆炸理论的否定相反它支持这样一种观点即大爆炸可能发生过很多次科学家们解释说我们生活于一个循环的宇宙中——当我们的宇宙终结标志着一个世代的结束但是它会立即引发一次大爆炸从而产生一个新的世代也就是一个新的宇宙这样永恒循环两位著名宇宙学家——普林斯顿大学的保罗·斯泰恩哈特和牛津大学的尼尔·图洛克曾出版图书表示无论是时间还是宇宙都没有开始或者结束宇宙进化过程是循环往复的‘大爆炸’每一万亿年发生一次每一次都伴随着新物质和新辐射的产生并形成新的星系恒星行星以及生命我们不过是最近一次循环的组成部分9.下列对文章有关内容的概括和分析正确的两项是5分A.除我们的宇宙之外的宇宙都有着各自的物理学定律和错综复杂的结构生命就在其中一切条件都恰好适宜的宇宙中出现B.科学家通过宇宙大爆炸遗留下来的辐射证实宇宙曾经历过一个在极其短的时间远小于1秒内其体积瞬间扩大的阶段C.多元宇宙论指的是我们所在的宇宙包含着众多的宇宙所有的宇宙都处于不停膨胀当中同时之间也有更多宇宙产生D.罗杰·彭斯在对宇宙微波背景辐射的研究中发现了宇宙大爆炸之前还存在着另一个宇宙的证据这一发现是对大爆炸理论的否定E.有科学家认为宇宙进化过程是循环往复的一个时代结束后就会立即引发一次大爆炸从而产生一个新的时代也就是一个新的宇宙10.文章标题宇宙是唯一的吗有何妙处请结合全文简要分析4分11.根据文意你认为这些科学家的研究成果是否可以证明多元宇宙的存在6分
阅读下面的文字完成后面题全球最富的教授高峰和中国许多教授一样很多外国学者也热衷于通过出书或讲学赚钱但是要想借此成为亿万富翁却很困难不过福布斯杂志近期__美国斯坦福大学计算机专业教授大卫•切瑞顿的个人资产高达13亿美元1美元约合6.36元人民币堪称全世界最富有的全职教授上小学时切瑞顿迷上了音乐他开始参加暑期音乐剧课外班并多次参加学校合唱团和音乐剧的演出切瑞顿的学习成绩也很好经常帮助同学解答难题因此深得大家喜爱不过他的性格也有着特立独行的一面比如中学里的孩子们都喜欢玩棒球切瑞顿却偏偏喜欢短跑经常一个人练习一练就是一个小时除此以外切瑞顿的另一个兴趣点或许就是数学了在众多任课教师中他对数学老师艾尔文的印象最深刻他曾经回忆说我记得那是1967年的一天他充满激情地告诉我们计算机将极大地改变我们的生活当时计算机还是新鲜玩意儿我们中没有人见过它但艾尔文已经将一个信念深深地植入我们的大脑中中学毕业后切瑞顿向阿尔伯塔大学的音乐专业递交了入学申请却没有被录取他只好退而求其次进入该校数学系就读在大学里业余时间很充裕他继续追求自己的音乐梦想——练吉他参加话剧和音乐剧演出有些朋友甚至认为他是专业的吉他手不过切瑞顿始终没能真正从事音乐事业在读了一段时间的数学专业后他转入计算机专业后来在加拿大不列颠哥伦比亚大学拿到了学士学位又在滑铁卢大学获得硕士和博士学位之后他在不列颠哥伦比亚大学当了3年助理教授1981年来到美国斯坦福大学任教因为这里是计算机科学的先锋而且资金雄厚在斯坦福大学的工作让切瑞顿如鱼得水他的研究重点是如何使互联网运转得更快更安全在这里他与来自德国的博士生安迪•贝克托尔谢依姆成为好朋友当时硅谷涌动着一股创业潮切瑞顿的许多同事和学生都纷纷下海成立科技公司1982年贝克托尔谢依姆离开斯坦福大学与别人合伙创立了太阳微系统公司但切瑞顿却不为所动一直从事学术研究直到20世纪90年代中期1995年贝克托尔谢依姆给切瑞顿打了个电话两人共同创办了花岗岩系统公司这是一家生产具有信息交换功能的局域网设备的公司成立仅14个月后美国著名的互联网设备供应商思科公司就出资2.2亿美元将其收购切瑞顿所拥有的10%的股份也变成了2200万美元现金几乎一夜之间我不必再为钱工作了也不必再为还清购房贷款而发愁了他回忆说此后切瑞顿和贝克托尔谢依姆继续合作先后成立了一家网络公司和一家云计算设备公司前者后来被太阳微系统公司以1.2亿美元收购到目前为止切瑞顿已经自掏腰包超过5000万美元先后投资了17家高科技企业几乎都获得了收益极少失手在切瑞顿的投资记录中最得意的一次出手当属为谷歌公司提供创业资金当时谷歌创始人拉里•佩奇和谢尔盖•布林是斯坦福大学的在读博士虽然切瑞顿没给他俩上过课但全校都知道这位教授对互联网和办公司都门儿清事实上拉里•佩奇两人操心的是如何为他们的技术申请专利以及为尚未成立的公司筹措资金等问题但切瑞顿却看得更远这好比你们有了自己的孩子应该考虑如何把他们养大他耐心地给他们讲解商业理论并安排他们与自己的老搭档贝克托尔谢依姆见面1998年8月的一天在切瑞顿家的门廊上拉里•佩奇和谢尔盖•布林向贝克托尔谢依姆介绍了谷歌的技术和理念半小时之后贝克托尔谢依姆就领会了这个新搜索引擎的过人之处也搞清了它的赢利模式他对两个年轻人的想法非常感兴趣如果他们每天能吸引到100万次点击每次点击赚5美分那就是5万美元至少他们不会破产吧！贝克托尔谢依姆当即跑回车上去拿支票簿开出一张10万美元的支票这时谷歌公司尚未成立于是佩奇和布林赶紧去注册以便拿到这笔钱后来贝克托尔谢依姆又向谷歌投入10万美元切瑞顿自己也投入了20万美元到今天这两位原始股东各自所持股份的市值都已经超过了10亿美元希德哈思•巴特拉曾在斯坦福大学攻读硕士他一语道出切瑞顿的独特优势科技人才都精通技术但当他们面对风险投资者时很可能茫然若失不知所云而大卫对一项新技术的前景总能一目了然！梁松是切瑞顿在2003年带过的博士生他对导师的教诲仍记忆犹新他是我见过的最聪明的人他的思维方式与众不同并教给我们如何这样思维——不要人云亦云也不要追随潮流他希望弟子们能够从大处着眼探寻改变世界的方法！本文选自2012年环球人物有删改12.请简要分析文中画线句子的含义及表达效果4分13.文章援引了大卫•切瑞顿两位学生对他的评价这样对表现大卫•切瑞顿有什么作用5分14.大卫•切瑞顿的求学就业致富经历对你有哪些启发请结合文本简要分析6分
阅读下面的文字完成后面问题25分黄庭坚与苏东坡比肩的文化大家黄庭坚幼时聪颖早慧属于神童他5岁就能背诵五经坚幼警悟读书五行俱下数过辄忆他的父亲黄庶追慕古代大哲用上古时帝颛顼高阳氏的后裔八恺之一庭坚为其命名良好的家庭环境让黄庭坚从小就深受文化的浸染他的出类拔萃也就不令人感到意外了父亲的去世使得15岁的黄庭坚不得不跟着舅舅到淮南游学在扬州他认识了诗人孙觉孙觉是著名经学家胡瑗的高足对黄庭坚极为赞赏后来干脆把自己的女儿兰溪许配给了他两位长辈的悉心教育让黄庭坚受益匪浅他们清廉的官风也给了他很大的影响嘉祐十一年乡试时考官李询击节称绝谓此人不惟文理冠扬异日当以诗名擅四海第二年终登进士榜对黄庭坚一生影响最大的当然是苏东坡他以一块洮河石砚作为见面礼登门以弟子的身份拜见了老师正式成为苏东坡的学生随着师徒二人聚会京城黄庭坚也迎来了他一生最快乐的时光在汴京三年的时间里黄庭坚与苏东坡朝夕相伴得以亲耳聆听老师的教诲受益良多他对苏东坡极为仰慕痛惜跟老师学得太晚苏东坡也为这样的奇才弟子而十分高兴说又得天下才相从百忧散俩人在一起讲道论艺酬唱赠答切磋诗文鉴书赏画诗词唱和达百篇之多此时黄的诗歌创作达到一个高峰他的声名也越来越高并大有青出于蓝而胜于蓝之势以至有了双星闪烁苏黄并称的说法可以说得遇恩师苏东坡是黄庭坚人生的重要转折点与黄庭坚过人的才华相比他一生的仕途极为黯淡当官不得领导喜欢关键在于他总是坚持以民为本民为贵君为轻把百姓放在最重要的位置上施仁政抚黎民建功业例如他在虎号南山中对虐民的苛政就进行了猛烈的抨击流民叹则描述了震后又大涝数万灾民流离失所的悲惨图景这些作品渗透出强烈的关心国运民生的使命感和责任心仁政爱民也成为他从政的核心理念他曾摘尔俸尔禄民膏民脂下民易虐上天难欺来勒石自警展现了感人的人道主义的精神随之他终因朋党之争和文字狱而遭贬贬谪诏书下达时左右的人皆因蛮荒之地少有人烟而替他哭泣而黄庭坚却说四海之内皆为兄弟浮生若梦来去无迹凡有日月星辰明耀之地无处不可寄此一生又有何忧或许正是在政治上屡受打击生活上经历了太多的不如意让黄庭坚有了更多对于人生命运的思考反而成就了他文学艺术上的辉煌黄庭坚擅文章诗词尤工书法他首先为人所推崇的就是诗词风前横笛斜吹雨醉里簪花倒著冠这些我们耳熟能详的曼妙诗句皆出自他的手笔他的诗风奇崛瘦硬力摈轻俗之习对宋代诗歌发展做出了开创性的贡献他认为诗乃至一切艺事不能落于俗格那何为不俗呢不俗有两种语言高妙似非吃烟火食笔下无一点尘俗气是为诗品不俗临大节不可夺与天地相终始则为人品不俗在二者的关系上他提出文章者道之器也言者行之枝叶也说到底在他眼中没有人品的高洁诗品必然俗不可耐黄庭坚说得好做得更好他的一生屡受恩师苏东坡的牵连但他从未为避免贬谪而与老师划清界限更不会暗施冷箭这种人生境界保证了他诗歌的骨力读来不仅意境悠远而且荡气回肠与诗歌相比黄庭坚的书法更为有名黄庭坚书法师从周越一学就是二十年他行笔中一波三折之势即受益于此尽管黄庭坚练字刻苦但作品却难入高手法眼一次应宝梵寺住持之请作草书数纸苏东坡甚是赞赏但钱勰认为太俗钱勰说你如果见过怀素自叙帖就明白其中的原因了黄自此不肯为人作草书不过黄庭坚并没有就此止步他一边从王羲之等大家的书法中汲取营养一边师法自然苦思突破的路径船工划桨的整齐动作激发了他的灵感得以初悟草书真谛被贬为涪州别驾意外地见到了怀素自叙帖真迹将自叙帖借回家废寝忘食地临摹和研究草书技法由此突飞猛进通过兼收并蓄大胆创新黄庭坚形成了自己独特的书法风格终得自立门户与苏东坡米芾蔡襄被时人并称宋四家诗品书品人品黄庭坚的艺术品格是留给我们最宝贵的文化遗产他世道极颓吾心如砥柱的风骨更是值得我们永远追求的精神境界摘自2014年第3期文史天地略有删改11.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.黄庭坚的父亲用高阳氏后裔八恺之一的庭坚为黄庭坚命名不单反映出父亲对他个人的期待也直接反映出这个黄氏家族良好的家庭教育环境B.成为苏轼的学生后黄庭坚有相见恨晚之感而苏东坡对黄庭坚亦是十分满意认为是得天下英才而教之百忧可散欣喜有加C.黄庭坚的虎号南山流民叹等众多作品中流露出的是以民为本的执政理念这种强烈的国运民生的责任感和使命感成为他仕途发展的助推剂D.黄庭坚对于他人生仕途的遭遇比较淡然这种淡然是他屡受打击饱经坎坷的结果也是他对人生和社会思考的结果E.黄庭坚师从周越二十年的书法成就苏轼比较认可但钱勰却认为黄庭坚只有见到并临摹了怀素的自叙帖他才能够成为书法上的名家12.作者在文章题目中为什么称黄庭坚为文化大家试结合传记的全文加以分析6分13.请结合全文分析黄庭坚的形象特征6分14.作者在结尾说黄庭坚世道极颓甜心如砥柱的风骨是值得我们永远追求的精神境界你同意作者的看法吗请结合全文进行分析8分
阅读下面的文字完成后面问题25分谢希德的诚与真1949年10月1日新中国成立正在美国麻省理工学院攻读博士学位的谢希德从亲人的来信中得到这一消息昂首屹立于世界东方的祖国母亲像磁石般吸引着这个远在异国他乡的赤子有人劝告谢希德不要回到当时生活贫困科研条件差的中国去她却视祖国的利益高于一切决心在学习告一段落后立刻的回国参加建设1952年获得博士学位的谢希德回国在复旦大学任教并于1956年与北京大学的黄昆教授共同主持开办了我国第一个半导体专门化培训班谢希德一直密切关注着国内外物理学研究的动态努力探索真知上世纪70年代后期她开始思索一个奥妙而又实际的问题--怎样使钢材不生锈是什么起到抗腐蚀的保护层作用世界上一些国家每年因腐蚀而报废的钢材达上千万吨中国也面临着同样的问题怎样才能使我国有限的钢材发挥更大的作用这就要涉足表面物理专长在半导体和固体物理研究的谢希德如果继续从事她的研究可以说既省力又稳妥还可以尽快出成果如果另辟蹊径转入新领域即使付出艰辛的劳动五年十载能否取得显着成绩仍是个未知数然而她是一个进取心很强的人表面物理亟待研究哪怕付出10倍20倍的努力也要勇闯难关有所创造作为学界前辈她也要借此鼓励年轻人去开拓这个前景广阔的新领域谢希德率领她的团队经过认真细致的研究一点一滴地积累经验使复旦大学的表面物理研究达到了世界水平1983年谢希德担任复旦大学校长以她的身份每天上下班都有专车可是人们时常在校车上看到她的身影她说在车上既可以提前处理一些公事又可以借这个机会与同志们交谈倾听各种议论从校内的事到天下事都可以成为车内的话题其中有牢骚也不乏独到的见解特别有意思的是车内总有一两位不愿隐瞒自己观点也不善于窃窃私语的同志不时发表一通高见而且获得一些同事的共鸣在这里教师对学校的意见和要求得到了反映学校的决策又通过谢希德的宣传深入人心谢希德这样一位日夜为科学事业操劳的学者业余爱好广泛喜欢多彩的生活她酷爱集邮喜欢欣赏古典音乐和阅读文学作品生活虽然是丰富的但一个人却不可能样样喜好样样精通有人曾撰文说谢希德爱好和擅长烹饪其实她对此谈不上内行为此她特意关照那作者要实事求是中国的烹饪大有学问我还未入门其实我的手艺远不及我爱人1987年谢希德的丈夫中科院院士曹天钦患重病住院一位成就极高的科学家变成了比孩子更需要照顾的病人谢希德接受了这个残酷的现实尽心履行着妻子的职责为治愈丈夫的疾病倾注了一腔深情那几年谢希德政务缠身再加上频繁的学术和外事活动身心都十分劳累但是不管工作多忙只要人在上海她每天都要挤出时间去医院陪伴丈夫默默地做着力所能及的一切她和所有勤劳朴实的中国妇女一样有着憾人心魄的人间至诚1999年谢希德应邀担任新世纪版十万个为什么的编委并修改书中的两篇科学小品她深知即便是科普文章也不能不讲准确性谢希德修改文章也像做科学实验一样不敢有丝毫的马虎如某作者混淆了硅片和芯片这两个概念芯片是硅片经过多道程序加工而成的她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考另一个地方作者为求形象生动用指甲大小来描述一个面积概念不同人的手指甲可能差别很大即便是同一个人大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同谢希德根据实际情况把它改成一厘米见方这样较为准确的写法求真的科学态度对每个人都非常重要谢希德对此更为看重摘编自王增藩谢希德传7.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.新中国成立后有人劝阻谢希德回国是考虑她事业的发展担心国内科研条件差影响她在物理学研究上取得成绩B.谢希德在修改一篇科学小品时特地为原作增补了一个简明易懂的示意图以区别硅片和芯片这两个概念C.本文撷取谢希德人生的若干片断描写她热爱祖国献身科学关爱亲人的事迹表现了一位杰出女性的伟大人格D.担任校长的谢希德经常乘校车上下班使校车成为反映意见宣传决策的重要窗口这体现出她为人的平易谦和E.谢希德在钻研科学的同时业余爱好也很广泛但不擅长烹饪对此也不感兴趣所以不希望别人宣传她精于此道8.谢希德转而从事自己不熟悉的表面物理研究有哪些方面的原因请简要分析6分9.谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方请简要说明6分10.谢希德的诚体现在很多方面请结合全文谈谈你的理解8分
阅读下面的文字完成后面题25分杰克·伦敦的悲剧有改动①杰克·伦敦1876--1916是美国近代著名作家他和马克·吐温①也许是我国读者最熟悉的两个美国作家了然而同作为美国现实主义时代的现实主义作家两个人的结局却大不一样马克·吐温以七十五岁高龄病死在写作岗位上实践了他的工作是世界上最大的快乐的信念杰克·伦敦却在四十岁壮年之时吞服了大量吗啡在自己豪华的大牧场中结束了一生②杰克·伦敦的童年是很不幸的他是一个在旧金山出生的私生子生父是一个占卜者后来母亲嫁给已经有十一个孩子的约翰·伦敦继父的境况也不好杰克·伦敦的童年在穷苦的日子中度过十一岁他就外出打零工谋生十四岁到一家罐头厂做工每天工作十小时得到一元钱这已经是很不错的了干了不多久这个十四岁刚出头的孩子借了一些钱买了一条小船参加到偷袭私人牡蛎场的队伍中希望用这种手段来改善穷困的处境偷袭中他被渔场巡逻队抓获被罚做苦工不久他放弃了牡蛎海盗的营生当水手去远东航海生涯增长了见识扩大了眼界遍地的贫困剥削和暴力深深地印入杰克•伦敦还没有完全成熟的心灵中③航海归来境况并未好转1894年十八岁的杰克·伦敦参加了基林军这是当时由平民党人领导的向华盛顿进军的失业者组织的一部分这次进军的领导人考克西等在华盛顿以践踏国会草坪被捕进军组织亦遭取缔杰克·伦敦在退出进军行列之后又继续过流浪生活监牢警察局成了他常进常出的地方④长年的流浪没有使杰克·伦敦丧失生活的信心他强烈地追求知识不甘于自暴自弃即使在飘泊无定随时会以流浪罪被拘捕的困境中书也总是他的伴侣1896年他二十岁时甚至还考进了加州大学然而大学的门毕竟不总是向穷困如杰克·伦敦这样的人敞开的1897年他就被迫退学同姐夫一起去阿拉斯加淘金黄金梦又很快破灭身染重病回家⑤一条条的路走不通一件件的事碰壁杰克·伦敦萌发了写作的愿望他有丰富的生活经历有满腔的对穷苦人的同情在二十三岁1899年时他的第一篇小说给猎人发表了二十四岁时出版了第一个短篇小说集狼之子在这些作品里淘金工人的生活是杰克·伦敦心爱的题材⑥杰克·伦敦的思想是混杂的他读过马克思的著作也读过黑格尔斯宾塞达尔文和尼采的著作在他青年时代的作品中人们可以感到他向资本主义社会挑战的脉搏1907年时年三十一岁写的铁蹄指出美国资本主义有向极权主义转变的可能性还对法西斯主义的兴起和消灭作了有预见性的警告我国已经有译本的马丁•伊登1909年是杰克·伦敦的代表作这本带有自传性的小说揭露了资本主义社会的残酷无情对人性的蹂躏对正义的践踏主人公伊登依靠个人奋斗成了名但是成名之后得到的不是欢乐而是可怕的空虚结果以自杀了结一生七年后它的作者杰克·伦敦真正走上了马丁·伊登的道路⑦极端的个人主义尼采的超人哲学把杰克·伦敦带进了一个矛盾的精神世界使他青年时期具有的向资本主义社会挑战的叛逆者的性格逐渐消褪变成了一个玩世不恭的花花公子⑧1911年他公开声明他写作的目的就是为了钱他在成名之后得到很多的钱他认为他有权过豪华奢侈的生活他曾经用一大笔钱建造一条命名为斯纳克一种想象中的恶兽的游船1913年用了十万美元在当时是一笔惊人的钱财以近四年时间建造一所名叫娘居的别墅在落成后即将迁居的时候忽然起火焚毁这位已经跻身上流社会的大作家看了看价值十万美元的废墟摆了摆手宣布将另建一个庄园这时的杰克·伦敦已经陷入了不能自拔的拜金主义泥淖为了得到更多的钱粗制滥造写出一些完全背离自己信念的低劣之作他在1911年时还说过我如果自己能够作出选择的话除了写一篇说明我对资产阶级世界是多么鄙视的社会主义者的文章外我什么也不会下笔可是在1916年1月他公开声明脱离自己曾经积极参与活动的美国社会党⑨这位曾经饱尝人世艰辛也曾经用自己的笔为社会底层的不幸者呼喊过的作家随着他的成名和发财沉沦到了极端个人主义的深渊1916年11月22日杰克·伦敦用自杀结束了四十年的一生留下了鱼龙混杂的四十九部著作【注】①马克·吐温1835—191019世纪后期美国现实主义文学的杰出代表也是幽默大师著名演说家他出身贫苦上学时就不得不打工做过印刷所学徒送报人和排字工后来又在密西西比河上当水手和舵手11.下列对传记有关内容的分析和概括不恰当的两项是【】【】5分A.通过马丁·伊登我们看到杰克•伦敦对于资本主义社会中人才被毁灭是有着很强的预见性的但自己也免不了这样的结局说明他的悲剧也是社会的悲剧B.二十几岁的杰克·伦敦是以他丰富的生活经历对穷苦人的满腔同情开始的文学创作因此他从一开始就是一位鄙视资产阶级世界敢于向资本主义社会挑战大胆揭露资本主义社会残酷无情的社会主义者C.极端的个人主义尼采的超人哲学是使青年杰克·伦敦向资本主义社会挑战的叛逆性格逐渐消退直至成为彻头彻尾的拜金主义者的重要的思想根源D.对于饱尝人世艰辛思想混杂的杰克•伦敦的一生作者是抱有批判和惋惜之情的但作者也认为杰克·伦敦及其所留下的鱼龙混杂的四十九部著作在对资本主义社会对人的异化的研究方面深具价值E.这篇传记语言简明流畅结构清晰并采用倒叙的写法将传主从童年直到自杀身亡的短暂的一生清晰鲜明地呈现在读者面前12.简要概括杰克•伦敦的主要人生经历6分13.作为一篇评传这篇传记最突出的写作特点是什么请结合文章举例说明6分14.作者为杰克•伦敦作传为什么开篇写了同时代的美国作家马克•吐温两位作家截然相反的结局给你怎样的启示8分
阅读下面的文段完成后面习题走出历史暗室的周海婴①最近出版的历史的暗室周海婴早期摄影集呈现了意味丰富的画面意象周海婴之子周令飞说在父亲拍摄的两万余张照片中90%的画面都是有人物的用艺术批评家朱其的话说周海婴也拍摄了一些空镜头的景观有些是非常冷僻的角落比如音乐堂的门口一个人也没有或者一个院子的边缘或者一些水泥墩子叠在一起他关注人们密集视线的盲区并且在大风景和大场景中角落里通常会有一个人②作为鲁迅的儿子周海婴大半生都扮演着一个民族精神旗手之子的角色也因此在公众的眼中成为伟大父亲的影子他似生活在一种家族荣誉的心理负重中他曾说我生活中的每一天都是与我父亲联系在一起的这固然是荣光的炫目的名垂青史的但也是多么沉重的一件事周海婴出生于1929年鲁迅为之取名海婴意即上海出生的孩子1936年鲁迅逝世时周海婴7岁实际上对父亲没有什么深刻记忆他大多数时候是从一个民族的宏大传说中认识父亲的③他当然也得到了父爱许广平著的鲁迅回忆录中提到一个细节在上海他们家雇了一个善良纯朴的老女工鲁迅要孩子叫她姆妈不许直呼其名每逢吃饭她都来到鲁迅书房做清洁或者带小孩玩耍有一次她和海婴在三楼阳台上一页页吹纸片说是放鸢孩子看到纸片上下飞舞高兴极了我们不看犹可一看却是鲁迅书架内的一本书被撕去大半本因为她是文盲不懂得鲁迅嗜书如命的脾气只图博得小孩子欢喜但鲁迅并没有责备周海婴自己也表示他从父亲的遗物——如信件那里面提到他——中感受到父亲对他的喜爱④特殊的家庭背景终使他待人处事如履薄冰他回忆在北大物理系读书时同学们打桥牌跳交谊舞他出于好奇偶尔走过去看就有人在背后指指点点说鲁迅的儿子不好好读书只知道打牌跳舞他一直被公众期待应该怎样怎样他的生活牢牢地被‘人场’控制着他有时候会冷不丁自嘲我就是个道具或者摄影本身是他心灵的梦游其实他的公共角色背后有一个巨大的精神暗室⑤周海婴说自己出生100天便被父亲抱去照相馆照相自儿时起我对照相并不陌生甚至有莫名的新奇和亲切感在镜头前我收敛调皮变成乖乖儿我10岁便拿起相机记录人生1936年秋末父亲过世母亲身体状况不好一位姓蔡的阿姨建议母亲去杭州休养蔡阿姨有一只黑色小型相机很快她看出我对相机的好奇经不住我左缠右磨允许我按了几次快门这一年算是我摄影的开端此后70年周海婴热衷于是⑥但他对这件自己热爱的事总是半信半疑他一直没有自信将照片示于公众也不能确认这是艺术陈丹青说他斯文谦和老牌的上海文人脾气随口说几句自贬的玩笑确是活画⑦隐在摄影作品背后的他却是活泼的不受限制的自由的透着对上海市民阶层的广大的亲切感在他的镜头里可以看见上世纪50年代上海殷实人家的私家车库坐在房顶上反叛的青春女孩吹哨子的儿童熟食小贩修鞋修锁的匠人街角游荡的乞丐以及1949年上海私人诊所里打针的旗袍女孩他的视野中有新式婚礼点心铺子有商人淑女缝纫的邻人游黄浦江的活力青年1950年以后他所拍摄的画面基本与国家建设社会风尚相关如抖空竹的人举重的青年里弄里肌肉结实的健美明星街头的宣传标语等他的人像摄影多风格沉郁他透露了自己机智而活泛的敏锐的对自己多少有些犹疑和不确定但在自谦中也有明确和肯定⑧他拍摄的动因显然不只是技术原因他对人的生命感觉很有反应又有谁的艺术动因是源于技术呢如同文学建筑与舞蹈一样它们的好处全在于对生命状态的自觉如果没有一个形而上的存在时刻观照那些艺术堆积就是负担或者垃圾⑨有人质疑这些照片的价值我们狂奔的路上那路边的树又有什么价值呢对每一个疾驰在生命路途中的人来说这个世界就是路边那些一晃而过的树平庸的树会成为被速度拉直的横线条好的树会留下印记摘编自2011年11月1日中国青年报10.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.文章很少正面描写周海婴成年之后的生活而主要是透过他的摄影集和别人对他的评价来表现他的性格特点揭示他真实的内心世界B.在周海婴拍摄的两万余张照片中90％的画面都是有人物的这表明他内心非常渴望得到别人的关注和理解C.鲁迅先生有嗜书如命的脾气但因为喜爱自己的儿子和对文盲女工的尊重所以他对女工为了博得孩子的欢喜而和海婴在阳台上撕书玩未加责备D.虽然鲁迅先生很爱儿子但他去世时儿子周海婴很小所以周海婴对伟大父亲的记忆都是从父亲的遗物和一个民族的宏大传说中得来的E.本文通过记述鲁迅先生的儿子周海婴对父亲鲁迅的深情回忆和深切思念以及他充满心理负重的沉重生活交代了他刻苦学习摄影从而取得的突出成就11.文章题目中的历史暗室有什么含义请简要分析4分12.周海婴拍摄的照片有什么特点他为什么如此喜欢摄影请简要分析5分13.从文章的内容和标题来看全文重在写周海婴而文章最后一段画线部分却在评价什么才是有价值的你认为这样写有必要吗请结合全文简述理由6分
阅读下面的文字完成小题25分余光中中国文字的炼丹人1928年重阳节那天余光中出生于南京余光中从十二岁开始跟从父亲和舅舅学习古文谏太宗十思疏留侯论赤壁赋阿房宫赋这些经典文章他都特别喜欢他觉得文字有一种力量我愿意跟着它走我将来一定要当作家整个青年时代余光中都在寻找着精神上的家人屈原李白杜甫苏东坡济慈雪莱王尔德等都是他的家人1954年他的精神家人又增添了一大批余光中与钟鼎文和邓禹平等人共创了蓝星诗社他们经常聚会讨论诗歌勤奋创作不是一首一首的写而是一辑一辑的写毕业没几年余光中被派去美国爱荷华大学留学那时台湾和美国的现代化程度差别很大余光中虽然热爱西方诗歌但一想到美国人瞧不上台湾心里就觉得委屈加上那年家里也发生一些大事母亲去世自己同妻子新婚才两年大女儿刚出生还没看清孩子的脸他就匆匆地出发了每一个孤寂的长夜里他都想回到台湾回到蓝星诗社和朋友们一起为中国的现代诗奋斗1964年三十六岁的余光中回到台湾他质问自己怎么都已经三十六岁了?拜伦徐志摩都在这一年结束生命王勃济慈不到这年纪便合上了诗集竖起了石碑那一年余光中唯一的儿子出生仅三天就夭折了丧子之痛加上诗人对于我是谁的质问使他心力交瘁好在美国的音乐在一定程度上使他获得救赎余光中非常喜欢美国西部的民歌南部的蓝调以及新生事物摇滚乐特别是摇滚乐甚至影响了他一个时期的创作风格他在散文集中大量介绍了摇滚乐并将西方音乐的节奏融入诗中借此抒发心中的很多不平连余光中自己也没想到他的这些诗歌被杨弦拿去谱了曲继而引发了台湾的第一波校园民谣风潮给我一把吉他和一肩风里飘飘的长发当时杨弦被余光中这些极富旋律感和节奏感的文字所打动将江湖上等诗改编成歌曲如今最为海内外读者所熟知的乡愁也是其中之一1971年至1972年间余光中在台湾写下了乡愁他回忆说当时二十分钟一气呵成的原因不是因为我才思敏捷而是因为离开大陆二十多年这种感觉在心里也就酝酿了二十多年后来乡愁在大陆被选入教科书电视台也用很多人都会背1988年古稀之年的余光中出版了第二卷诗集回顾自己的创作历程余光中说以前所想到的能入诗文的题材比较少以前我主要写自己——你不知道你是谁你忧郁你知道你不是谁你幻灭你知道你是谁你放心现在余光中已经脱离这三个情况了写作的题材全凭缘分2009年导演陈怀恩接拍余光中传记纪录片逍遥游片中除了日常工作生活状态外导演还安排余光中带着夫人到垦丁——余光中在台湾唯一写过游记的地方——故地重游余光中一路为夫人解释景物还在海边童心大发打起了水漂并传授诀窍——石头要扁形状要圆出手要快脱手要平稳而飞旋——出水为鸟入水为鱼台南小学教科书收录了雨落在高雄港上一诗导演安排余光中去高雄三民小学听小学生读书不料那天余光中的女儿遭了车祸行程既定余光中无法随夫人赶往医院心情郁闷怎料一听小学生读诗余光中竟然又开心起来还教他们该怎么念这首诗拍摄完后还乐呵呵地给他们签名最后陈怀恩就片子定名为逍遥游一事征询余光中的意见他幽默地说我哪敢说同不同意庄子同意就行了说到幽默余光中自有一番论调他认为所谓幽默就是不正面迎敌绕一个弯子去排解误会与痛苦比如看牙医这样痛苦的事情也能被他写成诗再比如从马屁诗人到文白之争李敖似乎一直在逗余光中和他对骂但余光中就是不理他还幽默地说李敖天天骂我说明他的生活不能没有我在余光中的经验中幽默其实要比愤怒有用除了写诗翻译也是余光中今年热衷的一项工作如今已经八十五岁的余光中依旧笔耕不辍他目前正在翻译济慈的诗此时的感觉定与年轻时的不同吧摘自名人传记2014年第3期有删改【相关链接】①以前写诗他喜欢把中国文字压缩锤扁拉长磨利把它们拆开又并拢拆来又叠去如今他却争取写改誊一次完成散文的话每页纸最多改一两处地方尽管外文系毕业的他用英语写论文都不成问题但他说自己在写诗和骂人这两件需要抒发情绪的事情上是非得用母语不可的②深入生活越多就越需要清净和一张干净的桌子当生命走到暮年对于我是谁的问题诗人余光中早已不再质问而是报以淡淡的微笑11.下面对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.余光中整个青年时期都在寻找自己的精神家人屈原李白济慈雪莱钟鼎文邓禹平等人都曾是他的精神家人对他的诗歌创作产生过一定的影响B.余光中到美国留学内心非常不愿意异地他乡的孤寂母亲的去世他自己新婚不久孩子刚出世匆匆而别让他很不舍每晚他都盼望着能够回到台湾C.从美国回到台湾余光中已经三十六岁相比大器早成者他感叹自己老而无成丧子之痛加上他对于我是谁的质问使他心力交瘁对前途对生活失去了信心D.余光中在回忆乡愁创作时说不是因为我才思敏捷而是因为离开大陆二十多年这种感觉在心里也就酝酿了二十多年表达出一种对祖国的深情E.余光中重游垦丁时一路为夫人解释景物还像小孩子一样打起了水漂而且还传授诀窍这是童心未泯的表现也是对女儿的深切怀念12.余光中少年立志将来一定要当作家最终成为中国文字的炼丹人请结合文本分析促使其成功的因素有哪些6分13.余光中的许多诗歌包括为海内外读者所熟知的乡愁被杨弦拿去谱曲并引发了台湾校园民谣风潮请结合文本简要概括余光中诗歌能够引发民谣风潮的原因6分14.记录余光中日常工作生活状态的纪录片以逍遥游为题为什么说余光中是逍遥的请结合文本谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成各题25分世纪学人梁伯强妙术仁心杏林漫山杨逸在19世纪的最后一年客家院士梁伯强降生在梅县的一个知识分子家庭父亲梁劭勤是一名教师在严父慈母的管教之下梁家子女都勤奋好学梁伯强在班中也是名列前茅然而不幸的是在梁伯强6岁时一场疫症夺取了他母亲的生命济世救人的理想也像一颗种子从此撒播在梁伯强幼小的心灵间20世纪初先进的西洋医术随着坚船利炮送抵积贫积弱的中国通过先进的西洋医术增强国民体质成为不少有识之士的洞见病理解剖对于医者譬如一盏光耀的灯在__的中国医道上光照他们引着他们走上路梁伯强的感言道出了那个年代中国医者的心声而这一点冀盼也成了将梁伯强引上从医之路的指路明灯1912年梁伯强入读梅县巴色教会中学梁伯强勤勉好学每天坚持早起背诵德语词典他仅仅用了4年时间便修完了中学的全部课程并以全年级第一名的成绩毕业考进上海同济大学医学院的梁伯强师从著名病理学教授F·欧本海姆并在他的指导下学习尸体解剖毕业后梁伯强留在医学院里担任助教而在这所为德国同行垄断的医学院里梁伯强显然是一个另类他不迷信权威敢于独立思考常常因学术观点的分歧与德国教授争论因教学水平优异梁伯强为校方推荐赴德国慕尼黑大学研修病理学留学期间他在钻研西洋医术经典之余还著文向海外阐述中国的医学成就与当时学者普遍怀疑和否定中医的态度不同梁伯强对传统医学进行了客观而辩证的分析他表示近代医学遇到的不少问题如胃肠解剖等在黄帝内经便早有论述当然梁伯强最感兴趣的还是如何借助西方先进的医疗技术提高国人的身体素质从这个时候开始他就着眼关注国人体质以及地方的常见病和多发病最终梁伯强凭借中国人的血型和地理关系的研究一文以最优等成绩获得了医学博士学位回国后梁伯强受聘为同济大学病理学副教授1932年由于上海战事吃紧他回到了广州作为当时教育部的部聘教授受聘到国立中山大学医学院兼任病理学研究所主任当时的病理学研究所只有一名助教和一名技术员教学用具严重不足梁伯强立即申请经费购置教学投影机显微镜和教学图片并率领助教和技术员装配课室和建造尸解室向德国母校征集人体标本只用了短短几年时间病理学研究所便成了当时国内学术氛围最为浓郁的第一流学术机构之一1949年初梁伯强正于美国约翰·霍普金斯大学考察由于国内时局动荡不明不少亲友都劝他留在当地工作然而梁伯强婉拒了这一请求解放前夕梁伯强终于回到了广州从1952年开始梁伯强连同秦光煜李瑛两位教授连续开办了十多期高级病理学师资培训班每逢开学之初梁伯强总要亲临现场作尸解示教在解剖室里一站就是五六个小时每逢上课铃声一响梁教授总是准时准点地出现在讲台上他讲的每一堂课都会让助手预先绘制图标印发讲义精心挑选标本和幻灯片每作一场学术报告梁伯强还要事先实地测量幻灯机的摆放位置以求为听众预备最佳的观察距离尽管身居教授的要职梁伯强却虚怀若谷不耻下问他时常鼓励学生超越老师梁伯强多次向自己一手培养的学生表示甘拜下风对助手杨简制作的模式图梁伯强更是逢人说项他认为只有青出于蓝而胜于蓝病理学的事业才能前进他也将能否培养出能够超越自己的学生视为老师成功与否的一条检验标准事后杨简也因其对食道癌病因研究的杰出成绩成为国际知名的肿瘤学家他常常告诫学生尽信书不如无书他认为科学研究本身探索前人所未能认识的事物因此虽重视前人的经验却不能囿于前人的条框1962年梁伯强在莫斯科第八届国际肿瘤大会上首先提出了鼻咽癌的组织学分类并阐明了肿瘤间质反应的新概念他所提出的肝癌发生机理也与当时国际的主流观点相抵牾梁伯强根据自己的长期研究提出病毒性肝炎是肝硬化的致病因素之一并非是由于营养缺乏这一科学见解直到1980年才为病毒学免疫学和超微结构的大量研究资料所证实然而__开始后潜心学问的梁伯强虽一直避免卷入政治漩涡却未能躲过这场无妄之灾他受到了严酷的审查被打成反动学术权威1968年11月28日由于心脏病复发得不到及时救治梁伯强在广州与世长辞终年69岁直到1974年世界卫生组织还试图邀约梁伯强参与上呼吸道肿瘤组织学分型图谱的复审工作可惜此时他早已不在人世这也成了学术界永远的遗憾节选自2013年4月南方日报[注]将医家称作杏林中人乃是源于三国名医董奉定下的一则奇怪的规章为人治病不取钱物病愈者栽杏一株或五株再将种杏所得易谷济贫十年之后十万杏树郁然成林11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.梁伯强出生在知识分子家庭在严父慈母的管教之下他学习成绩优异所以他自幼立下学习西方医术济世救人的理想B.梁伯强以教育部聘任的同济大学副教授的身份兼任病理学研究所主任克服了教学用具严重不足的困难只用几年的时间就使病理学研究所成了当时国内学术氛围最为浓郁的第一流学术机构之一C.梁伯强对助手杨简制作的模式图持否定态度认为只有青出于蓝而胜于蓝病理学的事业才会得以推进在他的鼓励引导下杨简有了杰出的成就D.二十世纪六十年代初期在莫斯科第八届国际肿瘤大会上梁伯强提出的肝癌发生机理与当时国际主流观点相矛盾他的这一见解直到二十世纪八十年代才被研究资料证实E.潜心于学问的梁伯强未能躲过__这场灾难被打成反动学术权威因心脏病复发未能得到及时救治在__期间与世长辞给医学界留下了遗憾12.在积弱积贫的中国梁伯强最终能获得德国大学的医学博士学位请结合材料简要分析其原因6分13.作为医学教授梁伯强有哪些值得肯定之处请简要分析6分14.世纪学人的梁伯强他的仁心都表现在哪些方面请结合材料进行分析8分
阅读下面的文字完成后面小题写围城的钱锺书杨绛①要认识作者还是得认识他本人最好还是从小时候起②锺书自小在大家庭长大亲的堂的兄弟共十人锺书居长众兄弟间他比较稚钝孜孜读书的时候对什么都没个计较放下书本又全没正经好像有大量多余的兴致没处寄放专爱胡说乱道钱家人爱说他有痴气他确也不像他母亲那样沉默寡言严肃谨慎也不像他父亲那样一本正经他母亲常抱怨他父亲憨也许锺书的痴气和他父亲的憨厚正是一脉相承的③锺书四岁由伯父教他识字伯父是慈母一般锺书成天跟着他每天早上伯父上茶馆喝茶听说书料理杂物锺书都跟着去伯父花一个铜板给他买一个大酥饼吃又花两个铜板向小书铺子或书摊租一本小说给他看锺书吃了酥饼就孜孜看书直到伯父叫他回家回家后便手舞足蹈向两个弟弟演说他刚看的小说李元霸一锤子把对手的枪打得弯弯曲曲等等他纳闷儿的是一条好汉只能在一本书里称雄关公若进了说唐他的青龙堰月刀只有八十斤重怎敌得李元霸的那一对八百斤重的锤头子李元霸若进了西游记怎敌得过孙行者的一万三千斤的金箍妙的是他能把各件兵器的斤两记得烂熟却连阿拉伯数字的123都不认识锺书考大学数学只考得十五分④他有些混沌表现至今依然如故例如他总记不得自己的生年月日小时候他不会分辩左右好在那时候穿布鞋不分左右脚后来他和锺韩同到苏州上美国教会中学的时候穿了皮鞋他仍然不分左右乱穿在美国人办的学校里上体育课也用英语喊口号他因为英文好当上了一名班长可是嘴里能用英语喊口号两脚却左右不分因此当了两个星期的班长就给老师罢了官他却如释重负他穿内衣或套脖的毛衣往往前后颠倒或许这也是钱家人说他痴的又一表现之一⑤那年他父亲到北京清华大学任教寒假没回家锺书寒假回家没有严父管束更是快活他借了大批的小说世界红玫瑰紫罗兰等刊物姿意阅读他父亲回家的第一件事是命锺书锺韩各做一篇文章锺韩的一篇颇受夸赞锺书的一篇不文不白用字庸俗他父亲气得把他痛打一顿这顿打虽然没有起豁然开通的作用却也激起了发奋读书的志气锺书从此用功读书作文大有进步锺书考入清华之前已不再挨打而是父亲得意的儿子了那时商务印书馆出版钱穆的一本书上有锺书父亲的序文据锺书告诉我那是他代写的一字没有改动⑥锺书在他父亲的教导下发愤用功其实他读书还是出于喜好只似馋嘴佬贪吃美食食肠很大不择精粗甜咸杂进极俗的书他也能看得哈哈大笑戏曲里的插科打诨他不仅且看且笑还一再搬演笑得打跌精微深奥的哲学美学文艺理论等大部著作他像小儿吃零食那样吃了又吃厚厚的书一本本渐次吃完诗歌更是他喜好的读物重得拿不动的大字典词典百科全书等他不仅挨着字母逐条细读见了新版本还不嫌其烦地把新条目增补在旧书上他看书常做些笔记⑦钱家人常说锺书痴人有痴福他作为书痴倒真是有点痴福供他阅读的书好比富人命中的禄食那样丰足会从各方面源源供应除了下放期间他只好反刍似的读读自己的笔记和携带的字典新书总会从意外的途径到他手里他只要有书可读别无营求这又是家人所谓痴气的另一表现⑧我认为管锥编谈艺录的作者是个好学深思的锺书槐聚诗存的作者是个忧世伤生的锺书围城的作者呢就是个痴气旺盛的锺书我们俩日常相处他常爱说些痴话说些傻话然后再加上创造加上联想加上夸张我常能从中体味到围城的笔法我觉得围城里的人物和情节都凭他那股子痴气呵成了真人实事可是他毕竟不是个不知世事的痴人也毕竟并不是对社会现象漠不关心所以小说里各个细节虽然令人捧腹大笑全书的气氛正如小说结尾所说包涵对人生的讽刺和伤感深于一切语言一切啼笑令人回肠荡气选自记钱锺书与有删改12.结合文本比较下面两个句子在表现人物的特点上的相同点和不同点4分①只似馋嘴佬贪吃美食食肠很大不择精粗甜咸杂进②他像小儿吃零食那样吃了又吃13.文章标题为写的钱锺书但却从传主小时候写起侧重写他的日常生活这样写的意图是什么5分14.钱锺书博学多能学贯中西被誉为文化昆仑本文却说他痴气旺盛痴气旺盛的钱锺书为什么会成为大学者请结合全文谈谈你的看法6分
阅读下面的文字完成后面题25分褚时健归来褚时健回来了这里意义颇丰——他东山再起褚橙盈利多少并不重要重要的是褚时健凭借这个被标签化的水果再次拾起了作为一个企业家的荣光他回到曾经的发迹之地——玉溪扎进哀牢山极少露面哀牢山素来有种橙和甘蔗的传统但因为水源经验等跟不上鲜有盈利褚时健在这里包下了两个山头他决定试着种种云南特产的橙子谈及再次创业的动机频繁见诸媒体的原因有二一是钱谁都希望晚年的生活过得好一些他至今对国企高管工资耿耿于怀任职玉溪卷烟厂厂长时褚的工资与他创造的经济效益完全不对等如今国企高管动辄过千万的年薪已不再是新闻而褚时健任职玉溪卷烟厂厂长17年的所有报酬仅80万他不甘心二是他仍想证明自己在人生将要退场之前再扳回一局闲云野鹤不是对这种倔强老人的赏赐褚时健希望之后的生活过得充实无需再受资本或制度的裹挟他要为自己活着曾经的泰斗宣布重出江湖了褚时健一呼百应政府给褚时健立了一个账户里面存了几十万元钱作为他看病的费用没过多久里面的钱变成了几百万都不知道是谁存进去的玉溪卷烟厂为褚派了秘书保健医生并调来了曾跟随他多年的老司机2003年王石从珠穆朗玛峰下来后特意跑来见褚时健一向把寻找挑战视为人生目标的他称希望后半生能像褚时健一样不少烟厂的人来请褚时健出任顾问还有希望拉他开矿的哀牢山从未如此热闹过褚最终决定单干朋友们纷纷出资借给他钱赔了也借最终褚拿到一千多万作为启动资金许多企业家都有一套自己的打法它们往往可套用且屡试不爽褚时健的打法是重视技术曾经的成功经验如今被悉数用到了种橙上他对肥料灌溉修剪都有自己的要求工人不能有自己的想法只需执行没有任何商量的余地种橙期间遇到任何难题褚的第一反应就是看书经常一个人翻书到凌晨三四点种植冰糖橙是一件费时费力的差事阳光对果实尤其重要因此年初就要剪梢开花后要保花接着保果控制果实的实际大小外观环环相扣褚时健一直亲力亲为有果园的工人对此发过牢骚——一次果园运来一批树苗工人们卸车搬苗栽种全部都在褚时健眼皮底下干完他就那么盯着工人一直到晚上除此之外橙子的肥料一直是褚时健得意的宝贝这种混合了鸡粪烟沫榨甘蔗后废弃的糖泥等独特的配方是褚橙独特口味的秘密所在——一直被称赞的24比1甜酸比正源于此75岁时褚时健种下第一批树苗对他来说半路出家环境艰苦都不是最大的困难褚最缺的是时间一批新苗长成需要六年时间那时褚已经八十多岁了他输得起资本但输不起时间褚时健是幸运的他本分地只管种好橙子过硬的品质使云冠橙开始扬名于云南省他的果园开始盈利整个昆明一橙难求而媒体不断曝光和互联网电商的营销最终推动褚橙在全国成为一个现象级事件媒体的不断报道电商和众名人在微博上的合力推广使得褚时健一直在聚光灯下不断有媒体探访他的橙园希望褚时健说点什么但他对国家和过往避而不谈对人生轻描淡写唯一能从他嘴里套出来的只有橙子王石与褚时健惺惺相惜这位曾公开表态过万科从未行贿的企业家认为褚时健确实犯了罪但不妨碍他对褚作为一个企业家的尊敬王石曾在微博上引用巴顿将军的语录对褚评价道衡量一个人的成功标志不是看他登到顶峰的高度而是看他跌到低谷的反弹力和褚同时代的企业家柳传志对其高龄创业由衷敬佩柳晚年进军农业希望旗下的猕猴桃与褚橙捆绑销售褚橙柳桃成为2013年的营销经典柳称能把自己的名字放在褚时健后面他很荣幸褚时健老了但种橙事业的发展速度却在不断超越着他的身体极限糖尿病衰老86岁的身体没有他的精神强壮他特别喜欢九月份的哀牢山——彼时正是蜜橙成熟的时节漫山遍野的橙子橘黄色铺满整个山脉褚时健说那哀牢山看起来好像一枚大烟叶现在一切宠辱都已经过去他可以在云南高原的阳光下平静地回忆往事了节选自凤凰财经有删节相关链接褚时健1928年——中国最具有争议性的财经人物之一1979年10月褚时健出任玉溪卷烟厂厂长此后的18年的时间里褚时健带领团队将这个陷入亏损的小烟厂打造成亚洲最大的烟厂为国家创造利税991亿元退休前由于经济问题褚时健被判无期徒刑几年后因为罹患糖尿病于2002年得以保外就医从此在哀牢山中种橙至今11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.褚时健归来二次创业是因为他想要证明自己想要在人生将要退场的时候扳回一局盈利不在他的考虑范围B.褚时健对肥料灌溉修剪都有自己的要求工人只需执行种橙遇到任何难题褚的第一反应就是看书体现了他对技术的重视C.工人们卸车搬苗栽种全部都在褚时健眼皮底下干完他就那么盯着工人一直到晚上意在说明褚不相信工人D.媒体不断曝光互联网电商的营销和众名人在微博上的合力推广是褚时健的褚橙成功最关键的因素E.柳传志希望旗下的猕猴桃与褚橙捆绑销售褚橙柳桃成为2013年的营销经典从侧面表现了褚时健归来的丰富意味12.褚橙能够取得巨大成功的原因有哪些请结合材料具体分析6分13.褚时健形象有什么特点请结合材料具体分析6分14.文章中王石引用巴顿将军的语录对褚评价道衡量一个人的成功标志不是看他登到顶峰的高度而是看他跌到低谷的反弹力你如何理解这句话联系文章和现实生活谈谈这句话给你的启示8分
阅读下面的文字完成各题一生为故国招魂钱穆1895-1990江苏无锡人一代国学大师钱穆读书治学始终充满一种理想和激情一种民族情怀钱穆的学生著名学者余英时曾说他给人的第一个印象是个子不高但神定气足尤其是双目炯炯好像把你的心都照亮了当时中央研究院历史语言研究所所长傅斯年认为史学就是史料学史学的工作是整理史料不是作艺术的建设不是做疏通的事业这种思想在历史学界有很大影响并得到政府支持但是钱穆却坚持自己的理想做贯通的历史他在北京大学争取到一人把一门通史课讲完其目的就是要说明历史应该是能融会贯通的而不仅仅是考证史料更重要的是他要说明中国历史是有其独特的规律和模式的教师的任务就是让学生掌握它并对它保持信念通过多次备课和讲授钱穆终于将上自太古下至清末贯通起来形成了一个完整的体系钱穆的民族情怀也贯穿在平时的生活中在他初入北平进燕京大学讲课时就对校方用英文字母给教学楼命名表示不满在他的提议下燕京大学把外国名字均改为中国名字也有了以钱穆名字命名的—穆楼据说今天北京大学校园内的未名湖也是钱穆命名的1937年抗日战争爆发钱穆随学校南迁学校与清华大学南开大学联合组建西南联合大学生活一度非常艰苦钱穆曾和吴宓闻一多沈有鼎四人合住一屋在西南联合大拳钱穆继续讲授中国通史课程局面更胜以前著名历史学家后来曾师从钱穆的严耕望讲述当时盛况校外旁听者争坐满室先生上讲坛须登学生课桌踏桌而过也是在这里钱穆开始手不停挥地编写国史大纲因为正值抗战期间钱穆笔间感情更加充沛国史大纲一经出版发行就成为全国大学的教科书风行至今抗战胜利北大复校傅斯年主持校务钱穆没有得到聘书遂闭门著书立说1949年钱穆经由广州去了香港离开大陆此后再也没有机会回归故土当时的香港成了一个大的流亡场各色人物从大陆逃亡香港其中也有无数流亡学生这些流亡学生就像在大海上四处飘泊前途渺茫失去了精神依托在这种情况下钱穆放弃了较为闲适的教书生活在极为艰苦的情况下创建新亚书院为内地流亡学生提供一个学习工作的场所严耕望后来感叹钱穆此时正是学养成熟而精力未衰的阶段正当更有高度发挥却因时局动荡被迫到香港办学十余年间耗尽心力对于学术界是一项不可弥补的损失但是对于当时的学生却有了精神的依归更是为中华传统的存亡续绝钱穆回忆新亚书院初创办时彼辈皆不能交学费更有在学校天台上露宿及蜷卧三四楼之楼梯上者予于晚间八九点返校楼梯上早已不通行需多次脚踏铺被而过在这时代巨变的无可奈何中钱穆是要努力去培养传递文化的薪火新亚书院是当时香港唯一不牟利的学校许多老师来此授课纯粹都是尽义务学校还在每周末设公开学术讲座吸引校外人士来听讲新亚书院位于香港著名的贫民区条件十分艰苦钱穆只有两间小屋一间居住一间办公办公室给余英时的印象是一张长桌子已占满了全部空间支撑着他的是中国传统精神余英时回忆在一个炎热潮湿的夏天他发现钱穆正躺在地板上病了钱穆叫余英时去买二十四史给他读仿佛这足以驱逐其所有的痛苦钱穆亲自给新亚书院写了校歌乱离中流浪里饿我体肤劳我精艰险我奋进困乏我多情千斤担子两肩挑趁青春结队向前行珍重珍重这是我新亚精神1990年8月30日钱穆在台北寓所辞世摘编自任士英主编20世纪国学大师档案9.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文章开篇说的钱穆读书治学始终充满一种理想和激情一种民族情怀它贯穿始终就是后文写到的在香港创建新亚书院的工作也不例外B.文章引用钱穆的学生著名学者余英时的话好像把你的心都照亮了说明钱穆先生是一位善于理解学生把学生作为知己的好老师C.北大复校后在傅斯年主持校务的情况下钱穆没有得到聘书所以他在1949年由广州去香港离开大陆这也是钱傅二人观点不同所致D.在严耕望先生看来钱穆创建新亚书院时正是学养成熟阶段如果把精力用在学术上会收效更大但因耗尽心力而十余年无学术成果E.本文通过对钱穆一生中所做几件事的叙述通过对了解他的学生朋友的话语的引述表现了钱穆作为一代国学大师的治学精神和民族情怀10.第二段中作者引用严耕望对钱穆在西南联大讲课盛况的描述具有怎样的作用请简要分析6分11.钱穆在香港创建新亚书院新亚书院的创立具有怎样的意义请简要分析6分12.文章题目为一生为故国招魂老一代知识分子钱穆先生的故国情怀给了你什么样的启示请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文章完成后面题生长在历史中的青藤王敦贤①我此来绍兴是拜谒青藤书屋凭吊饱受世间苦难的明代文学艺术大师徐渭的②走进书屋大门迎面是一个小小的冷清的园子园子尽头是一间后人重建的前后两室的老式瓦房前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的青藤书屋匾额和徐渭画像③眼前的书屋与徐渭自己所画的青藤书屋图已大相径庭徐渭的画上是几间排列不规则的草屋正如他在画上所题几间东倒西歪屋而据他题词的下句一个南腔北调人来推断徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的尽管书屋为后人重建但确是在青藤书屋的故址上这是毋须怀疑的书屋旁的小天井里那十尺见方徐渭所称天池的小水池还在天池正中竖有一方形石柱上刻砥柱中流四字也是徐渭手笔靠墙青砖砌成的花坛上那一棵郁郁葱葱的青藤虽为后人补植但在那同样的位置徐渭手植的一棵青藤也确实蓊郁过倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿的青藤正是徐渭的精神象征无怪乎他以青藤作为自己的别号了④我在这徐渭狂啸过痛哭过的青藤书屋里久久地低徊默想一阵阵寒意透进骨髓这位旷世奇才诗文书画俱佳的艺术大家并非恃才傲物的狂狷之士仅从他的镜湖竹枝词即可看出他是热爱世俗生活的啊！可世俗生活却怎么也容不下他一只看不见的手在他刚刚成年时就给他预设了种种打击直到他去世⑤徐渭少年时便才华显露可却连续八次乡试未中他当过幕宾参加过抗倭斗争并立了功参加过反奸相严嵩的斗争曾六次坐牢他一生穷困潦倒晚年靠卖书画度日为了生存数千卷心爱的藏书也变卖一空最后在贫困交加中离开了人世⑥这便是天才的命运吗⑦我想设若命运改变一下徐渭的品格他的人生又将是怎样一种境况呢假如他不那么张扬个性以他的才华在科举考试中会一路顺利那也就成了几品大员锦衣玉食宝马香车少得了吗即使科举不中随和一些隐忍一些找关系托门子拿自己的作品当礼送在哪家权贵门下做个清客总是可能的吧也可衣食无忧免遭冻馁啊！⑧当我踱进展室看见黄甲图和墨葡萄图时立即否定了自己荒唐的设想徐渭笔下的__恣肆乃是一个天才画家内心深度焦虑的宣泄正是这种宣泄构成了他艺术的精魂他是那样的孤高那样的自信那样的卓尔不群那样的反叛正统要这样的艺术天才反传统的斗士去迎合世风摧眉折腰是不可想象的如果他真的放弃坚守出卖自己他还能做这水墨淋漓恣肆放纵的画吗还会有强心铁骨才横笔豪的书法吗还会有血气奔涌悲声如诉的诗文吗不不会有了那就不会有我们现在称道的徐渭了往深里想命运也是公正的在他那神秘之手的一再敲打下徐渭落魄困顿遭受诟辱在贫病中死去但同是这敲打又造就了徐渭独特的后人难以企及的艺术品格⑨命运之手敲打过古人也敲打着今人我本是来凭吊徐渭的本以为能在凭吊之后走笔行文痛斥龌龊的世俗给徐渭以真挚的悲悯不想倒是徐渭先生悲悯了我尽管我未遭冻馁但我有属于我自己的哪怕一小片精神领地吗有徐渭那种深山无人收颗颗明珠走的坚信自己是明珠的自信吗⑩我站在书屋前久久地久久地凝视着眼前的青藤这株在人们心目中存活了400多年的青藤啊时间的推移只会使它愈益葱茏这株青藤已生长在人类的历史中了9.下列对原文的理解不正确的两项是4分A.青藤书屋的前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的青藤书屋匾额徐渭的晚年就是在绍兴的这几间老式瓦屋中度过的B.作者写到书屋旁的天池及出自徐渭手笔的砥柱中流四字证明了此地的确是青藤书屋的旧址也透露着徐渭的志趣C.徐渭曾在靠墙的花坛处亲手种过一株青藤并将青藤作为自己的别号青藤倔强孤傲终年葱绿正是他精神的象征D.徐渭曾经参加过抗倭斗争和反奸相严嵩的斗争正因为有过这样的斗争经历他的作品才会具有强心铁骨才会才横笔豪E.徐渭笔下的__恣肆是内心深度焦虑的宣泄是命运的敲打造就了他独特的艺术品格所以作者说命运也是公正的10.请具体说说作者感到一阵阵寒意透进骨髓的原因是什么4分11.第⑦段中作者假设了徐渭品格改变后可能出现的人生境况这样写有什么好处4分12.徐渭多才多艺学识品格都给当世及后代留下深远影响结合全文概括徐渭广受人们推崇的原因我们从中可获得哪些启示请结合原文并联系现实加以探究8分
实用类文本阅读诗性的校长——访江苏省苏州第十中学校长柳袁照记者沙培宁记者谢谢您接受我的采访近几年在媒体中柳袁照的名字经常是与诗联系在一起的称您为诗人校长或校长诗人的不少但我更愿意将诗人换成诗性因为这里的诗好像不单是一个文体的概念而是弥漫在您做人做事中的一种品性一种情怀一种底色一种格调和气质不知道您是怎么看自己的柳袁照您说得对我不是想做一个诗人诗人的头衔对我并不重要我写诗是想让自己多一点诗人的气息让我们的师生尽可能诗意地栖息没有来苏州十中做校长前我几乎没有认真写过诗不过现在写诗已成为我工作与生活的一种方式我喜欢诗意地表达记者我也发现您大规模发表诗作也就是最近四五年的事如果说高中以后是您诗性的成长那么近几年就是您诗性的爆发这中间近20年的空白期看似断裂但我相信您的诗心诗情未泯是这样吗柳袁照可以这样说近20年无论是在机关还是在学校我都是一个极率真的人或许这也可以称为一种诗性因为追求本具所以我喜欢灿然的状态喜欢原生态的美而且几乎所有的自然景观都会带给我对人对教育的联想记得那年在挪威我看到被称为生命之柱的人体雕像——121个人体浮雕沿着石柱向上盘旋那种力量那种赤裸裸的欲望那种让人失魂落魄而又热血沸腾的形象几乎让我窒息那一刻我感到自己真的成了太阳下的一个裸孩子山川河流宠我飞禽走兽宠我花卉草木宠我我生活在无限真诚朴实友善而又充满力与美的世界中记者我认识不少爱诗的校长朋友但他们大都将品诗写诗作为个人的一种业余爱好而您却有意识地将诗性推广到办学转换为学校的一种精神一种追求您为什么希望学校与您一样诗意盎然柳袁照诗性是人性的一种境界我对诗的热爱不仅仅是个人的一种喜好更是我的教育理念教育理想的产物我所提出的诗性教育的三个特征——本真唯美超然是我对教育现状与教育应有的价值进行深度思考的结果在我看来学校应该是最真最美最善的地方校园应该洋溢着诗的气息因为学校是孩子们裸露灵魂的地方但现在我们看到不少善意的摧残——目的多为善而手段却实在是一种摧残更谈不上诗性与诗意更可怕的是教育的功利主义和浮躁病已相当严重工具理性严重膨胀如何区分教育的热情与浮躁高效与功利企业发展的一些理念和经验能照搬到教育中吗这些都需要我们追问教育是人学但现在往往被窄化为知识的教学文学也是人学在我们的传统中教育与文学是很相通的但现在它们的关系却被割裂了文学在今天的学校中只是语文学科中的几篇课文而不是日常教育生活的一部分不是弥漫在校园中的一种气息今天不少教师的人文素养严重缺失即使语文历史教师也是这样我们可以考察一下苏州历史上的几位教育大家比如叶圣陶他先是一个教师然后是一个作家文学编辑在他身上教师与作家是融合在一起的没有他在文学作品中对人的深刻反省与表达也不会有他对教育的深刻理解再如范仲淹也既是教育家办过苏州中学又是诗人散文家今天在不少学校如果一个语文教师写诗作文就会被认为不务正业如此怎么能有教育学校和教师的人文情怀与诗意我们现在十分强调校长和教师的专业发展这是必要的但我总觉得还少了些什么我们会不会只专注于他们技术的发展而疏忽了他们的人文素养我们不应该把教师局限在课堂里局限在狭窄的专业中发展而应该把他们放在其人生的宏大背景中去发展记者是的当教师被日益功能化后他们作为一个完整的生命体的发展需求就会被遮蔽而其负面影响绝不限于他们自身柳袁照在古希腊诗人与创造者同义科学发明要靠想象写诗也主要靠想象在这方面两者是相通的但我们今天在创新型人才培养中却只注重提高学生的科学素养而忽视人文素养包括诗性的养成有些人以为诗性教育就是写诗的教育这是一种误解教育首先是科学所以理性是它的根传承知识是它的本职问题在于我们不能仅囿于此而疏忽了学生作为一个全人的成长而且诗性不是一味地浪漫它是以和谐为宗旨的即在所有的极端中寻找到平衡点这也是我所追求的记者谢谢您接受我的采访谢谢您充满诗意的表达选自中小学管理2012年03期有删节12.本文作者为什么将柳袁照称为诗性的校长4分13.访谈能否收到预期效果与记者提问的技巧有很大关系请联系上下文赏析文中的划线句5分14.联系全文看柳袁照为什么要倡导诗性教育他认为要对学生进行诗性教育要解决的关键问题是什么6分
阅读下面的文字完成后面问题25分寂静钱钟书周劼人12月19日寂寥的寒夜清华园日晷旁烛光隐隐小提琴哀婉的曲调飘散在清冷的夜空人们伫立无语鞠躬献上白菊偶有路人好奇这是在祭奠谁有人低声答语今天是钱钟书先生辞世10周年10年前钱钟书先生安详离世遵钱先生遗嘱一切从简连在八宝山的告别仪式也只有短短的20分钟如此寂静钱先生的一位生前好友说那日清华的南北主干道上飘起了一千只纸鹤学生们用这种方式静静地送别他们的老学长他的人生本不寂静无论是人们熟稔的围城还是近乎天书的管锥编都惊讶了世人折服了学界管锥编单是书证就数万条引述涉及四千位作家上万种著作世人惊叹大师风华绝代天才卓尔不群然而他却又静静地坐在书斋里照例埋头读他的书做他的学问图书馆内很多冷僻线装书的借书单上只有他一人的名字即使是身处困境他也只是默默地埋头书本__时他被送去干校劳动改造能看的只有寥寥几本书但只要抱起书本来就能兴致盎然第一批大赦回京的名单中没有钱钟书也没有杨绛他们夫妻二人平静地走回窝棚杨先生说给咱们这样一个棚咱们就住下行吗钱先生歪着脑袋认真的想了一下说没有书__后对钱钟书先生的称颂日渐声高然而钱家的书斋内一如既往地平静他谢绝了一切记者和学者的拜访有人将此误读为清高孤傲自以为是他人的不解钱先生并未在意过杨绛先生说他从不侧身大师之列他只想安安心心做学问钱先生做学问是‘心在焉’清华大学一位老师说而我们今天这个社会上今天这个校园里有很多人则是‘心不在焉’清华大学一位博士生说他多次读围城读第三遍时忽然明白围城不是别人给的正是人在日复一日的生活中为自己编织的钱先生没有为自己修筑围城所以他一辈子都活得坦然真挚10年后的清华10年后的12月19日依旧是纸鹤飘飞烛光摇曳依旧只有师生们的心照不语不时有人向钱先生的照片投来好奇的眼光这是谁他一生淡泊未曾想过要轰轰烈烈但也正是在这种寂静中他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔我们往往只惊叹他这个脑袋是怎么长的却总是忘了去关注他两耳不闻喧嚣事的用心苦读以及恪守完整人格的刚毅坚卓寂静这是钱先生的心底所愿不要奇怪为什么他的离世和10周年纪念都如此寂寥这正是他的一生的格调一位热爱他的读者说这个世上唯一的钱钟书走了是的这个时代再也没有了钱钟书但是不是也因为这个时代不再寂静选自中国青年报有删改11.下列对作品的分析和概括不正确的两项是5分A.钱钟书先生作为世人公认的大师他的人生本可轰轰烈烈而不寂静但他从不想侧身大师之列没有修筑名利的围城将自己围住B.题目寂静钱钟书意味着文章要围绕各种人的静来写如写清华师生10年后纪念钱钟书先生虽没有出现静字但也暗示了静C.文章写路人对清华师生祭奠钱钟书先生的好奇突出了他人对钱钟书的不了解他人之所以不了解是因为钱钟书清高孤傲拒绝了一切媒体的采访D.文章报道了清华师生的祭奠活动写了钱钟书先生给人们带来的好奇惊叹和崇敬展现了他的大师风范和完整人格给人以启迪E.不能被赦回京继续留在干校钱钟书夫妇依然平静对于希望能够埋头读书潜心治学的钱钟书来说干校生活的缺憾只是没有书12.请简要赏析这正是他的一生的格调这句话的丰富内涵6分13.从文中看作者写了大师钱钟书的哪些优秀品质请简要概括6分14.文章的结尾说这个时代再也没有了钱钟书但是不是也因为这个时代不再寂静你认为时代的寂静与产生钱钟书这样的大师之间是否有必然的关系请结合全文加以探究8分
阅读下面的文字完成后面题左公柳西北天际的一抹绿云梁衡①在清代以前古人写西北的诗词中最常见的句子是大漠孤烟平沙无垠白骨在野春风不度等等左宗棠和他的湘军改写了西北风物志也改写了西北文学史三千里大道数百万棵左公柳及陌上桑沙中湖江南景的出现为西北灰黄的天际抹上一笔重重的新绿也给沉闷枯寂的西北诗坛带来了生机一时以左公柳为题材的诗歌传唱不休最流行的一首是一个叫杨昌俊的左宗棠的部下真实地感叹大将筹边尚未还湖湘子弟满天山新栽杨柳三千里引得春风渡玉关杨并不是诗人也未见再有其它的诗作行世但只这一首便足以让他跻身诗坛流芳百世自左宗棠之后在文学作品中春风终于渡过了玉门关②文学反映现实生活造就文学这真是颠扑不破的真理清代之后左公柳成了开发西北的标志也成了历代文人竞相唱和的主题就是解放后一段时间史家对左宗棠或贬或缄之时文人和民间对左公柳的歌颂也从未间断如果以杨昌俊的诗打头顺流而下足可以编出一部慰为壮观的左公柳诗文集这里面不乏名家之作③1934年春小说家张恨水游西北是年正遇大旱无奈之下百姓以柳树皮充饥张有感写了一首竹枝词大旱要谢左宗棠种下垂柳绿两行剩下树皮和草煮又充饭菜又充汤1935年7月名记者范长江到西北采访左公柳也写入了他的中国的西北角庄浪河东西两岸的冲击平原上杨柳相望水渠交通遭旁尚间有左宗棠征新疆时所植柳树古老苍劲令人对左氏雄才大略不胜其企慕之思民国期间教育部长诗人罗家伦出国途经西北见左公柳大为感动写词一首经赵元任作曲成为传唱一时的校园歌曲④至于民间传说和一般文人笔下的诗画就更见真情西北一直有左宗棠杀驴护树的传说左最恨毁树严令不许牲口啃食左去世后不久当时很有名的点石斋画报曾发表一幅甘棠遗泽图再现左公大道的真实情景山川逶迤大道向天绿柳浓荫中行人正在赶路画上题字日种树十余年来浓阴蔽日翠幄连云六月徂暑者荫赐于下无不感文襄公左宗棠身后谥文襄公之德手泽在途口碑载道千年遗爱⑤一个人和他栽的一棵树能经得起民间一百多年的传唱不衰其中必有道理文学形象所意象化了的春风实际上就是左公精神春风何能渡玉门为有振臂呼风人左是在政治腐败国危民穷环境恶劣的大背景下去西北的按说他只有平乱之命并无建设之责但儒家的担当精神和胸中的才学让他觉得应该为整顿开发西北尽一点力左宗棠挟军事胜利之威掀起了一股新政的狂飙扫荡着那经年累世的污泥浊水西北严酷的现实与一个南国饱学的儒生砥砺出一串精神的火花闪耀在中国古代史的最后一章之上绽放出一丝回暖的春意⑥左宗棠在西北开创的政治新风有这样几个特点一是强化国家主权力主新疆建省他痛斥朝中那些放弃西北的谬论前后五次上书吁请建省终得批准从此西北版图归一统二是反贪倡廉清晚期的政治已成糜烂之局何况西北鞭长莫及地方官为所欲为__成性他严查了几个地方和军队贪污吃空额的典型严立新规而他自己高风亮节以身作则陕甘军费每年过手1240万两白银无一毫不清西北十年没有安排一个亲朋有家乡远来投靠者都自费招待又贴路费送回三是惩治不作为他最恨那些身居要位怕事躲事不干事的懒官庸官常驳回其文令其重办如有一字含糊定惟该道是问！其严厉作风无人不怕四是亲民恤下战乱之后十室九空左细心安排移民村庄选址沿途护送无不想到又计算到牲畜种子口粮光绪三年大旱他命在西安开粥厂路人都可来喝多时一天七万人他身为钦差总督又年过60带兵时仍住帐蓬地方官劝他住馆舍他说斗帐虽寒犹愈于士卒之苦也五是务实不喜虚荣他人还未到兰州当地乡绅已为他修了一座歌功颂德的生祠他立令拆毁地方官员或前方将领有写信来问安者他说百废待举军务政务这么忙哪有时间听这些空话套话一律不看他又兴办实业引进洋人的技术修桥开渠办厂⑦中国历史上多是来自北方的入侵造成北人南渡无意中将先进文化带到南方而左宗棠这次是南人北伐收复失地主动将先进的江南文化推广到了西北历来的战争都是一次生态大破坏.而左宗棠这次是未打仗先栽树硝烟中植桑棉惊人地实现了一次与战争同步的生态大修复恐怕史上也仅此一例③左宗棠性格决绝办事认真绝不做李鸿章那样的裱糊匠虽不能回天救世也要救一时一地之弊他抬棺西进收失地振颓政救民生这在晚清的落日残照中在西北寒冷孤寂的大漠上真不啻为一阵东来的春风悄然渡玉门而那三千里绿柳正是他春风中飘扬的旗帜⑨西学东渐湘人北上春风玉门西北之幸！有删改7.第⑥段介绍了左公在西北开创的政治新风的特点也从两个方面体现了左公的人物风貌请分析并加以概括4分8.请解释下列两句话在文中的含意6分1自左宗棠之后在文学作品中春风终于度过了玉门关2而那三千里绿柳正是他春风中飘扬的旗帜9.文章主要是写左宗棠对西北的贡献却用大量笔墨写了诗画传说对左公柳的歌颂你是否同意这样的谋篇布局呢请结合文章内容谈谈你的看法6分10.文中说一个人和他栽的一棵树能经得起民间一百多年的传唱不衰其中必有道理请结合文本谈谈你对这个道理的理解8分
阅读下面的文字完成题享受辽阔吉普车飞驰在戈壁滩上举目四望大漠无际波纹形的沙丘起伏着簇簇骆驼草点缀其间是一幅壮阔的画卷眼睛望不到这道路的尽头目光测不出这戈壁的宽度极目之处是天地相连的朦胧边界真是不到戈壁不知中国之大车内播放着大西北豪放而深情的民族乐曲悠扬而大气更令人心潮起伏思绪之飞扬这世上还有什么比戈壁更辽阔是无边的草原还是浩瀚的大海如果就空间尺度而言更为辽阔的当属太空宇航员们从戈壁滩起飞直上云霄他们在那里鸟瞰地球村仰望深空亿万颗心分享着他们的感受人们赞叹人类科学技术的进步称颂为探索未知的不吝付出和奉献精神可是宇航员才飞了多高呢只有几百公里用宇宙的尺子来衡量那真是一丁点！即使登上月球也才跑到38万公里的高度那只是一个光秒的距离还在地球郊区的范围里人类向金星火星木星乃至冥王星成功地发射探测器是宇航史上一曲曲动人的凯歌不过他们走的也只有若干光时的距离还没有跑出太阳系呢！银河系里有多少颗太阳这样的恒星银河系外又有多少未知的存在暗物质暗能量反物质谜团如何解破遐想诱人无边无际如果就时间尺度而言最辽阔的莫过于历史人类一代代经历了多少个波澜壮阔丰富多彩的历史变革！有原始和质朴有灾难和战争有奴役和__有丑陋和邪恶有美丽和善良有建设和创造有文明和进步有和平和幸福历史的天空像漫长的画卷和诗篇留下了无数的感叹和教益但在自然历史的长河中全部的人类历史也只是短短的一瞬人类还太年轻！生命源于何时尚无明确答案宇宙从何而来更是探索中的课题我们生活在时间之中却不明时间的源头和起点人类对一个世纪以后的一切都难以给出准确的预测更不明白人类地球和宇宙遥远的未来这个有趣的探索则是未来学的使命我们今天看到的是一个不明始点和终点的时间轴是一部没有开篇和结尾的史书！然而宇宙之大历史之长皆可包容在人的心田和脑海之中最辽阔的还是人类的思维的胸怀！思想家和科学家的思维可超越已知的时空幻想宏观世界和微观世界的未知怀着对真理的执著追求进行不倦的探索——无论成功和失败都是饶有兴味的享受人们的胸怀因饱受磨难而深沉因俯视人生而超脱在平凡中升华着高尚善良的心灵怀着对亲人朋友老幼和弱者的深情能做出无条件的奉献和牺牲进步人类的胸怀能接纳多元的文化创造出无尺度而高价值的精神产品演奏出一部部雄浑的协奏曲不断把文明推向新的高度法国作家雨果说过世界上最宽阔的是海洋比海洋更宽阔的是天空比天空更宽阔的是人的胸怀茅盾也曾说人类的高贵精神的辐射填补了自然界的贫乏增添了景色形式的和内容的真是所见略同这里有时空结合在一起的多彩的存在于有限中充满无限和谐着激情和理性丰富着深邃和崇高一阵颠簸使思绪又回到面前的戈壁世界正是这里可以使人同时感受到大自然和人文的辽阔这广袤无垠的戈壁荒漠为一批批为国奋斗的人们提供了广阔的用武之地穿__和不穿__的几代人隐姓埋名历尽艰辛在曲折磨砺中成熟却也享受着一次次成功给予的无可比拟的激动和兴奋为民族的兴盛和老百姓扬眉吐气做成一点有用的事这种精神享受是无可替代的在他们眼里和一番大事业密不可分的戈壁滩不仅辽阔更美丽得令人心醉在他们的耳中不仅回响着醉人的欢呼而且鸣奏着只有内心才能感受的动人乐章——一种民族振兴的弦外之音也许他们清苦也许他们平凡但崇高的事业使他们心田丰美心胸辽阔辽阔源于超脱自我辽阔是至高的享受！10.作者享受的辽阔是从哪几个角度写的写了哪些内容6分11.文章第2段画线句运用了什么句式能起到什么作用5分12.本文题为享受辽阔怎样理解享受二字呢6分13.下列为这篇文章的赏析不正确的两项是4分A.文章开头着力描述戈壁滩的无边无际突出其壮阔目的在于引出辽阔这一话题B.第3段中宇航员才飞了多高呢但亿万颗心却分享着他们的感受可以清楚地看出在浩瀚的宇宙面前人类是多么地无知和易于满足C.文章引用雨果茅盾的言论既论证了最辽阔的还是人类的思维和胸怀增强说服力又增添了文章的人文气息D.第5段说人们的胸怀因饱受磨难而深沉因俯视人生而超脱文章最后一段又说辽阔源于超脱自我辽阔是至高的享受！因此要享受辽阔必定要饱受磨难E.文章以辽阔的戈壁滩为切入点以歌颂甘守寂寞历尽艰辛心胸辽阔的航天人为落脚点逐层推进揭示了辽阔的真正内涵
阅读下面的文字完成后面题目中国职业教育的先驱——黄炎培①1903年春川沙小学举行开学典礼这是黄炎培教育生涯的发端作为校长黄炎培只尽义务不领薪水他还亲自上讲台每天讲课3小时在他的努力下这所小学办得如火如荼人们以自己的孩子能入川沙小学为荣②1906年黄炎培创办了浦东中学从设计蓝图到监督施工黄炎培都冲在第一线所有教师的遴选聘用都由他把关拍板黄炎培在开学典礼上的讲话中提出了勤朴诚人生修养三要点革命家张闻天文学家叶君健物理学家王淦昌翻译家卞之琳教育家夏坚白会计专家潘序伦历史学家范文澜导演谢晋以及蒋介石的两个儿子蒋经国蒋纬国都曾就读于浦东中学该校在当时享有北南开南浦东的盛誉③辛亥革命后黄炎培任江苏省教育司长在充分的调查研究基础上拟出了科学严谨可行的江苏今后五年间教育计划书全力以赴进行落实使得江苏省很快成为中国最有成就的省份为教育界树立了楷模④黄炎培从中国的实际需要出发在国内外进行多方考察1914年2月他以申报记者身份在安徽江西浙江考察教育历时95天写成黄炎培考察教育日记第一集同年9月他又到山东北京天津考察教育历时36天写成黄炎培考察教育日记第二集1915年他又随中国实业考察团在美国考察了25个城市52所学校历时三个月广泛接触各界人士包括总统威尔逊大发明家爱迪生尤其注重考察美国的职业教育1917年他还到日本菲律宾考察历时两个月黄炎培由此获得了中国教育界的徐霞客的美誉⑤黄炎培考察的重大收获是更加肯定了职业教育的战略意义他下定决心要在中国大力推行职业教育1917年5月6日中华职业教育社在上海正式成立黄炎培担任办事部主任职教社诞生以后逐渐形成一个完整宏大有机的体系它的触角伸展到许多领域成果之丰硕实属罕见光是一个中华职业学校从1918年创立到1952年被轻工业部接管培养毕业生多达7000人以上其中不乏名人包括数学家华罗庚社会活动家徐伯昕经济学家顾准演员秦怡等等⑥在长期致力于职业教育实践的基础上黄炎培不断地发展深化着自己的职业教育思想⑦黄炎培于1913年发表学校教育采用实用主义之商榷批判封建教育脱离生产的弊病提倡教育与学生生活学校与社会实际相联系倡导重视实物教学直观教学这篇文章是黄炎培对于自己教育主张的第一次系统阐述成为黄炎培职业教育的理论雏形⑧在实用主义基础上黄炎培进一步提出了大职业教育主义即办职业教育必须联络沟通教育界和职业界参与全社会的活动和发展积极地寻求职业教肓对于外部环境的适应至此黄炎培的职业教育思想基本成熟⑨黄炎培的教育思想散发着浓厚的平民气息他认为社会的组成以人民为基本和主要的力量要使社会健全必先注意人民的教育⑩黄炎培崇尚简朴生活他从不添置家产卧室就是会客室国难当头之时黄炎培要求职教社同志勤俭节约不浪费一滴水一度电用过的信封还要使用背面抗战胜利后职教社总社迁回上海由于国统区物价飞涨民不聊生黄炎培不得不卖藏书字画以资生活杜月笙听说了送两千大洋资助他黄炎培却把这笔数目不小的钱全部捐给了职教社自己依旧卖字⑾黄炎培的朋友江恒曾经用侠骨慈肠锦心绣口一语评价他对此评价黄炎培当之无愧终其一生他淡泊从容地面对人世沧桑不以物喜不以己悲在他的心中居于重要地位的永远是国家人民职业教育他用一生的执著追求和光辉事业完美地诠释了利居众后责在人先八个字摘编自北京师范大学党委宣传部主编的从中小学讲坛成长起的杰出人物14.如何理解黄炎培是中国教育界的徐霞客4分15.黄炎培一生完美地诠释了利居众后责在人先八个字请从教育实践的角度分析他责在人先具体表现在哪些方面5分16.近年来随着社会经济的发展我国对职业教育越来越重视大力发展职业教育成为重要的国策请结合黄炎培的职业教育思想谈谈你对我国发展职业教育的看法6分
阅读下面的文字完成后面题25分承认自己是神经病的章太炎光绪二十九年1903上海大同书局出版了一本名为革命军的小册子作者为年仅十八岁的青年邹容书前并有章太炎作序由于此书宣扬反清思想向来鼓吹反清革命的苏报特地刊文介绍并获得广大回响然而对清政府来说此举不啻叛国行为于是派员前往逮捕邹章二人据章太炎于坐牢期满出狱东渡日本后所撰的邹容传记述当时他正在整理学社事务且志在流血所以不肯离去坐等巡捕前来捉拿而邹容原本已从后门逃跑躲在一英国传教士住所但听说章太炎被捕下狱立刻到衙门自首后来这对忘年之交以平民的身份与清政府在上海租界法庭当庭对质痛斥朝廷的腐败虽然清政府想以毁谤朝廷大逆不道图谋不轨的罪名将他们凌迟处死但在强大舆论的压力与租界当局的干预下只得分别判处邹章二人两年及三年徒刑审讯结束后章太炎与邹容被送回牢房不想沿路观者如堵章太炎见状即高声吟道风吹枷锁满城香都市争看员外郎回到牢里他还与邹容互吟诗相赠不久邹容因无法适应狱中恶劣的环境而病逝章太炎则刑满出狱继续从事革命活动袁世凯窃取大总统宝座后曾聘章为总统府高等顾问章太炎看出袁有称帝野心拟效方孝孺故事执丧杖穿麻衣痛哭于国门以哀共和之将亡为同人所劝阻然而章疯子的名声由此传开章太炎就是这样喜欢特立独行当听到有人说他是疯子和神经病时他非但不以为忤还赞成对方的说法自认是神经病且希望他的同志朋友都能带点神经病他在东京加入同盟会时曾有过一段演讲大几非常的议论不是神经病的人断不能想就能想亦不能说遇着艰难困苦的时候不是神经病的人断不能百折不回孤行己意所以古来有大学问成大事业的必得有神经病才能做到为这缘故兄弟承认自己有神经病也愿诸位同志人人个个都有一两分神经病近来传说某某有神经病某某也有神经病兄弟看来不怕有神经病只怕富贵利禄当面出现的时候那神经病立刻好了这才是要不得呢!章太炎被袁世凯幽禁于北京龙泉寺时因愤怒而__以示抗议由于正逢隆冬滴水成冰__两天后他又冷又饥躺在床上已奄奄一息门人朱逖先吴承仕钱玄同等闻讯纷纷跑去劝他进食但从早到晚不管大家怎么劝说章太炎都摇头不理会就在无计可施时吴承仕突然灵光一闪问您比祢衡如何?章太炎两眼一瞪哼声道祢正平祢衡怎么比得上我?吴承仕于是告诉他刘表欲杀祢衡但自己不想背罪名所以将弥衡送到黄祖那里让他下手当恶人如今袁世凯比刘表更厉害因为他不需利用黄祖那样的人就可让先生指章太炎自己把自己杀了龙泉寺软禁中的章太炎一听赶紧从床上翻身坐起斥道这是什么话!众门人见状趁机苦劝并拿出荷包蛋等章太炎爱吃的食物终于让他恢复了饮食胡适所著的中国哲学史大纲是中国最早使用新式标点符号的书籍书出来后胡适特地送一本给章太炎并在封面里写上太炎先生指谬署名胡适敬赠其中太炎和胡适二词右边都加条黑线表示是人名然而章太炎不懂新式标点符号的应用所以看到自己名字旁的黑线即骂说何物胡适!敢在我名上胡抹乱画！继而发现胡适两字旁边也画一黑线这才笑说他名字边也有线就彼此抵消了章太炎晚年居住上海时离家五十公尺之外即找不到路回来偏偏他又记不得自家地址只能沿途问人其问法是我家在哪里被问到的人常当他是疯子某次他从南京返回上海由于家人记错班次没接到他他只好雇一辆马车并告诉车夫说到我家里车夫无法只好在街上穷兜转了半天才被家人寻获此外章太炎也不会用钱只知一张钞票可用一次所以他叫佣人买烟一包给五元大洋儿子想买大衣他给五元大洋后来要在苏州盖房子他也只拨了五元大洋选自晚清民国人物另类档案有改动相关链接①民国成立后章太炎自日本返国担任孙中山的总统府枢密顾问宋教仁遇刺后因参与讨袁活动而被袁世凯禁锢]924年脱离国民党并在苏州设立章氏国学讲习会从此以讲习为业九一八事变后积极赞助抗日运动后病逝于苏州承认自己是神经病的章太炎②在革命军中邹容开宗明义的提出要用革命的手段推翻清朝的皇权建立资产阶级民主国家并为这个国家定名中华共和国历史上的今天③革命军被誉为中国近代的人权宣言孙中山赞誉它为排满最激烈之言论能大动人心他日必收好果的作品当时苏报主笔章士钊著文说革命军诚今日国民教育之一教科书也可见其宣传鼓动力量之巨大历史上的今天11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.在苏报案中章太炎因为志在流血所以才坐等巡捕前来捉拿而邹容到衙门自首是因为听说章太炎已被捕入狱B.章太炎在审讯结束后回牢房的路上见围观的群众很多于是高声吟诵诗句这样做是因为他想唤醒民众反清的意识C.章太炎对别人称自己为神经病非但不以为忤还自认就是神经病是因为他认为只有特立独行的人才能百折不回孤行己意成就大学问大事业D.章太炎性格开通并不固执己见听到劝说有理便停止__看到书中胡适的名字旁也有黑线便怒气平息就体现了这一点E.邹容在他的革命军中提出要用革命的手段推翻清朝的皇权建立资产阶级民主国家得到了包括章太炎在内的许多革命志士的积极响应12.本文是章太炎先生的传记但文章开头为什么却写了邹容之事?请结合全部材料作简要分析6分13.你认为作品中章太炎的哪些革命行为可能让人们觉得他是神经病?6分14.当章太炎听说别人称他为神经病时他并不以为忤并自认是神经病请你结合对神经病内涵的分析谈谈你对章太炎的这种态度的看法8分
阅读下面的文字完成小题粉身碎骨不必怕只留清白在人间张昌华马寅初有句名言言人之所言那很容易言人之所欲言就不太容易了言人之不能言那就更难了我就要言人之所欲言言人之不敢言他是这样说的也是这样做的甚而做的比说的更精彩直至耄耋之年马寅初擅演讲他的讲词不仅语言幽默而且词锋犀利天马行空素不把任何大人物放在眼里他是中国经济学社老社长孔祥熙是一般社员1938年岁末学社在重庆召开年会马寅初特地邀请孔参加会上马寅初当众质问孔祥熙请问部长先生在法币已经贬值物价不断上涨的时候财政当局不设法稳定币值制止物价上涨反而突然宣布大幅度降低法币对美元的比价推波助澜造成财政大混乱使物价更猛烈地上涨我们学识浅薄不知是何用意要请部长指教这当头一棒打得孔祥熙不知如何作答时马寅初又刺刀见红直指国民党要员们的贪赃枉法听说这次调整美元比价公布之前那些洞悉内情的人都拼命向市场上抢购美钞黄金还通过种种办法套购外汇抢购物资不顾人民死活一夕之间大发国难财请问部长先生这又作何解说这一板斧更砍得孔祥熙呆若木鸡尴尬之际有人建议休息十分钟才缓解了僵局孔氏乘机溜之大吉蒋介石闻讯十分恼火怯于马寅初的社会名望不便动武改为利诱马寅初拍案而起不就是说了句真心话写了几篇文章吗要赶我走没门！要以高官厚禄收买我休想！后奋笔疾书一则严正声明文末说有人想要封住我的嘴不让我说话这办不到！另一次震撼人心的演讲是1940年在重庆对陆军大学将官班作的抗战财政问题马寅初说全国人民同心同德共赴国难有钱的出钱有力的出力但是现在是下等人出力中等人出钱上等人既不出钱也不出力还有一种上上等人依靠他们的权势利用他们掌握的国家机密从事外汇投机大发国难财真是剑指四大家族会上马寅初还呼吁撤孔宋的职把他们的不义之财拿出来充作抗日经费这狮子吼震得台下掌声雷动但吓坏了主持会议者对马寅初连声谢谢都不敢说便把他请上车送回家1940年11月10日在黄炎培主持的中华职业教育社的星期讲座上马寅初登台劈头就说兄弟今天把儿子女儿都带来了我今天的讲话就算给他们的一份遗嘱！为了抗战多少武人在前方流血牺牲我们文人也不惜死于后方！这爆炸性的开场白引起场下骚动马寅初打罢苍蝇又打老虎蒋委员长有人说他是‘民族英雄’我看充其量是一个家族英雄因为他庇护他的亲戚家族危害国家民族1948年金圆券币制改革之初马寅初一针见血指出妄图用__政策把物价限制在硬性规定的水平上这既不是币制改革的成功也不是管理物价的办法他调侃蒋介石不懂经济常识因为蒋介石是行伍出身只懂得立正稍息那一套他喊一声立正他的部下官兵就不敢稍息打内战他是内行但是搞经济就外行这个物价就不听蒋介石的命令他喊立正而物价还是要向前跑对蒋介石要把黄金收归国有原定五万元一两后只付四万元一两而引起的黄金__马寅初怒指此举是违背经济学法则的流氓行为演讲时他巧打比方我同蒋介石做了一笔生意买他每包十支装的哈德门香烟我同他已经签订了‘使用合同’我已经照价付款了但他交货时每包烟里却只有九支这岂不是明明白白地‘敲人竹杠’吗马寅初的风骨随处可见敢作敢当1955年因新人口论遭围剿时他悲壮声明我虽年近八十明知寡不敌众自当单身匹马出来应战直至战到死为止决不向专以力压服不以理说服的那种批判者们投降！正如郭沫若在1940年说这个马寅初可是个蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响当当的一粒铜豌豆粉身碎骨不必怕只留清白在人间！——1946年马寅初为重庆大学学生许显忠题词选自张昌华故人风清文化名人的背影12.划线部分作者引用郭沫若的话起什么作用4分13.马寅初的敢言人之不敢言具体体现在哪些地方5分14.如何理解标题粉身碎骨不必怕只留清白在人间的含义和作用6分
阅读下面的文字完成后面题目25分加尔各答的天使1997年9月10日印度的加尔各答一场隆重的葬礼正在举行逝者的遗体被12个印度人高高地抬起来所有在场的人全部下跪包括印度__当逝者的遗体抬过大街时两边大楼上的人全部下楼来没有人觉得有资格比她站得更高这是印度各界人士以及来自世界各地的吊唁者为被称为加尔各答的天使的特蕾莎修女举行国葬成千上万的人冒着倾盆大雨走上街头为她的离去流下哀伤的眼泪1910年特蕾莎修女出生在南斯拉夫联邦的马其顿共和国12岁时善良博爱的天性使她对慈善事业着迷并加入tiān zhǔ jiāo 的儿童慈善会她后来回忆说我那时就意识到我有一个使命就是去帮助穷人15岁时与姐姐一起来到印度接受传教士训练18岁时她来到了被尼赫鲁称为噩梦之城的加尔各答从1929年到1946年特蕾莎修女在加尔各答的一所女子学校任教事业虽然神圣但学校里的女孩几乎都是出生于印度的上层社会这个优越的环境与更加广大更加真实的印度无关1948年她用仅有的一点积蓄创办了一所露天学校专门收留失学的流浪儿童1950年她创办了印度爱德修女会并为它制订了教规凡教会成员都要定下贫困贞洁和服从的誓约她解释说要爱穷人了解穷人我们自己必须是穷人1952年她在加尔各答的一座寺庙旁建起了垂死贫民收容所让那些垂死的贫民在弥留之际享受一下人间的温暖这一举动惹恼了寺庙的和尚他们扬言要杀死这些垂死者特蕾莎修女用身体挡住大门大声地说你们要杀就杀死我吧让这些垂死的人平静而尊严地去死吧说着双手合十双眼紧闭她无所畏惧的气概震慑了闹事者和尚们没趣地走了到80年代末大约有3万名身患不治之症而无家可归的人在这里度过最后的日子当有人问挽救这些患有不治之症的人是否值得时她很吃惊因为这样的提问与她的人生观格格不入特蕾莎修女到处奔走呼号并将教皇保罗六世访问印度期间赠给她的一部高级轿车卖掉成立了加尔各答唯一的麻风病防治中心开始大量收留麻风病人在贝鲁特的战区在埃塞俄比亚的饥民区在非洲爱滋病蔓延区都留下了她衰弱而坚定的身影她甚至只身到科索沃交战区解救被围的妇女儿童交战双方听说特蕾莎修女进入战区立即停火待她带走妇女儿童双方又马上开火当时的联合国秘书长安南听到消息后说连我也做不到的她做到了她创建的组织所有的钱物都是人们捐赠的并无偿提供给贫病无力的人世界上最有钱的公司都愿意把钱捐给她到她逝世前她的组织有四亿多美元的资产有7000多名正式工作人员还有数不清的追随者和义务工作者分布在115个国家管理着543个收容站孤儿院和爱滋病防治中心可是她住的地方唯一的电器是一部电话她穿的衣服一共只有三套而且自己换洗1979年特蕾莎修女被授予诺贝尔和平奖她在颁奖仪式上的即兴讲话中说这项荣誉我个人不配领受我只是一个群体的代表我不过是__中的一滴水没有所谓集体的人每个人都是具体的个人才是最重要的每一个人在我而言就是基督她是那时那刻世上唯一的人在颁奖仪式上特蕾莎修女还做了一件匪夷所思的事她对主持者发出了真诚的呼吁客人们能否不享用例行的盛宴把盛宴的费用捐给她的组织因为这100多人享用的盛宴可以让1500名加尔各答的穷人吃一天饱饭结果出席颁奖仪式的人一致同意取消宴会把节省出的1700美元赠给了特蕾莎修女她所获得的奖金也全部做了慈善基金特蕾莎修女18次被提名为年度最受尊敬人物中的十大最受尊敬女性之一并屡次当选2009年10月特蕾莎修女被诺贝尔基金会评为诺贝尔奖百年历史上最受崇敬的获奖者共3位另外两位是马丁·路德·金和爱因斯坦大地上远处有个修女她穿梭于又臭又脏的废墟与那四季踏遍天涯海角含泪说着爱要爱到心痛香港歌手郑秀文的名曲加尔各答的天使将特蕾莎修女平凡而伟大的形象永远定格在了道德的天空11.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.特蕾莎修女善良博爱的天性使她从小就对慈善事业着迷并加入tiān zhǔ jiāo 的儿童慈善会12岁时她就说过我意识到我有一个使命就是去帮助穷人B.特蕾莎修女之所以建立垂死贫民收容所是因为在她的价值观里每一个人的每时每刻都应该拥有人的尊严C.特蕾莎修女18次被提名为年度最受尊敬人物中的十大最受尊敬女性之一并且是诺贝尔基金会评出的诺贝尔奖百年历史上最受崇敬的获奖者D.爱德修女会成员都要定下贫困贞洁和服从的誓约拒绝出身富有的人加入因为要爱穷人了解穷人我们自己必须是穷人E.特蕾莎修女认为爱要爱到心痛这表明特蕾莎修女的所作所为是一种发自内心的悲悯情怀而不仅仅是出于觉悟和理念12.特蕾莎修女为什么被称为天使请根据文本从她的行为思想以及影响等方面分析说明6分13.特蕾莎修女身上有哪些优秀品格请根据文本概括说明6分14.没有所谓集体的人每个人都是具体的个人才是最重要的对特蕾莎修女的这一观点你怎样理解有怎样的看法结合文本并联系现实阐述说明8分
阅读下边的文字完成后面题目任继愈——当之无愧的一代学术宗师为往圣继绝学为万世开太平是中国知识分子的人生理想和社会使命任继愈先生卓越的学术贡献和不倦的治学精神是对这两句话最好的诠释任继愈先生1916年4月15日生于山东省平原县1938年毕业于北京大学哲学系1939年考取西南联大北京大学文科研究所第一批研究生1942-1964年在北京大学哲学系任教任继愈先生先后担任北京大学学报人文科学版编辑中国科学院哲学研究所研究员中国科学院世界zōng jiāo 研究所长国际欧亚科学院院士中国国家图书馆馆长中央文史研究馆馆员任继愈是当之无愧的大师这种赞美不仅因为他的传奇经历和学术地位更在于他一生谦恭平和堪称学人典范任继愈的一生仿佛一部厚重的书籍任继愈的学术思想也犹如一座博大精深的图书馆任继愈先生的专著有老子今译韩非汉唐fó jiāo 思想论集老子新译中国哲学史论任继愈学术论著自选集老子全译任继愈学术文化随笔念旧企新天人之际墨子与墨家竹影集任继愈禅学论集皓首学术随笔•任继愈卷老子绎读主编了至今仍影响甚广的鸿篇巨著中国哲学史zōng jiāo 辞典中国哲学发展史中国fó jiāo 史中国dào jiāo 史等还主编了道藏提要zōng jiāo 大辞典fó jiāo 大辞典中华大藏经汉文部分国家图书馆藏敦煌遗书中华大典中华大藏经续编主编的中华大藏经汉文部分上编获全国古籍整理一等奖国家图书奖荣誉奖他还致力于推动民俗学等学科的发展为我国的文化事业作出了重要贡献他先后创办了世界zōng jiāo 研究科学与无神论等杂志在提倡学术研究宣传科学世界观健全民族精神方面发挥了巨大的作用他一生勤奋治学勇于创新始终站在学术研究的最前沿任继愈在学术界的地位台湾著名语言学家周法高这样概括他主编了一部中国哲学史和fó jiāo 史现在成为中国哲学史和fó jiāo 史的重镇大有取冯友兰汤用彤的地位而代之的趋势他提倡沉潜笃实的学风主张在学术上有几分证据说几分话有几分把握说几分话坚持真理修正错误他在fó jiāo 研究方面的成就被__同志誉为凤毛麟角他撰写与主编的多种著作多次再版培养了一代又一代中国学者其中中国哲学史四卷本长期作为大学教材获国家教育部特等奖他提出rú jiāo 是zōng jiāo 的论断是对中国传统文化性质的总体认识和定位是认识把握中国传统文化的重大基础性理论贡献在学术界引起了巨大的震动具有不可估量的深远影响世界大多数国家的思想界都公认中国无zōng jiāo 任继愈决定在中国无zōng jiāo 这一他看来的谬论上有所突破如果从当时世界思想界的形式来看突破这一观点决不逊于从万马千军中杀出重围因为不仅是外国的思想界认为中国没有zōng jiāo 就连中国的思想界中国无zōng jiāo 的观点也占据着主流目前在学界公认任继愈对中国哲学的最大贡献则是他认为儒释道是中国传统文化的三大支柱并深刻而又广泛地影响着我国社会的各阶层他力图把中国fó jiāo 思想纳入中国哲学发展的主流并认为dào jiāo 对中华民族的重要性决不下于fó jiāo 任继愈一生为人低调刻意远离公众视线没有醒目的桂冠没有耀眼的光环却因其学而著其名不负著名学者之谓任先生是寂寞和孤独的与当今的准大师于丹大师余秋雨自不可同日而语即便与同一天辞世的另一位国学大师季羡林相比也是冰火两重天任继愈始终记着熊十力先生的勉励做学问就要立志做第一流的学者要像上战场一样义无反顾富贵利禄不能动其心艰难挫折不能乱其气大半个世纪以来任继愈正是如此身体力行11.下列各项对本文的分析和评价最恰当的两项是5分A.任继愈先生一生为人低调作者认为先生与于丹余秋雨不可同日而语包含着对先生的赞颂和对于丹与余秋雨的轻视B.文章第二段对任继愈先生自然情况的介绍尤其对他所担任的职务介绍略显多余因为本文主要介绍的是任继愈先生的学术贡献和治学精神C.任继愈先生一生勤勉著述不倦撰写与主编的多种著作多次再版培养了一代又一代中国学者正因如此他成为被人仰慕的一代大师D.本文语言平实学术气息较为浓厚读者在字里行间能够感受到作者对任继愈先生的一片赞美与崇敬之情E.他提出rú jiāo 是zōng jiāo 的论断突破了国内外思想界对中国传统文化性质的认识局限具有不可估量的深远影响12.文章开头说‘为往圣继绝学为万世开太平’是中国知识分子的人生理想和社会使命任继愈先生卓越的学术贡献和不倦的治学精神是对这两句话最好的诠释任继愈先生卓越的学术贡献和不倦的治学精神在本文哪些地方体现出来6分13.文章第三段作者列举了任继愈先生很多著作分析作者这样写的作用是什么6分14.文章的结尾处写道做学问就要立志做第一流学者要像上战场一样义无反顾富贵利禄不动其心艰难挫折不乱其气你如何理解这句话的含义对你有何启示8分
阅读下面的文字完成后面习题25分千秋一寸心红楼无限情2012年5月31日凌晨95岁高龄的红学家周汝昌先生逝世或许一生的喧嚣太多了他选择安静地离开不开追悼会不设灵堂安安静静地走他留下这样的遗愿进入红学研究多少是个偶然那是1947年在燕京大学读书的周汝昌收到兄长周祜昌寄至燕园的信函说他看到胡适新近一篇__楼梦的文章其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的新论说嘱咐周汝昌帮忙查证周汝昌遍查燕京大学图书馆果然在敦敏诗集中发现了一首咏芹诗周汝昌将这一发现撰写成文发表在1947年12月5日天津国民日报上没想到几天后胡适就托人转交了一封给周汝昌的信肯定鼓励这位在校大学生的研究胡适此时已是学界大拿又是新红学的开创者他的来信让周汝昌欣幸无已1948年正埋头撰写红楼梦新证的周汝昌特意跑到胡适家中拜访令周汝昌激动的是胡适竟将珍藏多年的孤本甲戌本石头记慷慨地借给他翻阅正因为这一段渊源周汝昌常常被看做是胡适红学研究的关门弟子1953年红楼梦新证出版这部40多万字的红学研究著作引起轩然大波因为在当时很少有人敢将红楼梦拔到那么高的地位——周汝昌将红楼梦与托尔斯泰的战争与和平但丁的神曲等世界名著相提并论并大加赞赏周汝昌把胡适顾颉刚俞平伯的曹贾互证方法最大限度地最完整地发挥出来由于崇尚实证他的每一个论点的提出都以充分丰富的文献资料为基础又因为崇奉实录他把全部实证工作都作为论证实录的手段周汝昌的红楼梦新证乃至后来的曹学其基本的方法论就是以历史上的曹家与小说中的贾府双向互证在以历史材料推证小说本事的同时又以小说情节反推历史史学与文学合而为一正是从红楼梦新证开始红学实证研究开始体系化专门化后来它被称作红学史上一部划时代的著作此年周汝昌35岁因为这部书他得以调任人民文学出版社编辑成了学界红人也由于这部书他在后来的政治运动中变成了资产阶级胡适派唯心主义的烦琐考证的典型代表被关进牛棚下放由于__来的特殊关照1970年9月重返北京周汝昌将红学构建为四大范畴即曹学版本学脂学探佚学其晚年在探佚学发力颇多在他数十部红学著作中曾先后提出一系列探佚成果观点令人耳目一新但也招致不少异议如他提出林黛玉系沉湖而死金玉奇缘说的不是贾宝玉和薛宝钗而是贾宝玉与史湘云等等1982年周汝昌发表了什么是红学一文在把人们呼吁的文学批评方法描述为十六字真言之后干脆把文学性研究剔出红学的范围他说红学显然是关于红楼梦的学问然而我说研究红楼梦的学问却不一定都是红学„„不能用一般研究小说的方式方法眼光态度来研究红楼梦如果研究红楼梦同研究三国演义水浒传西游记以及聊斋志异儒林外史等小说全然一样那就无需红学这门学问了在把文学性研究剔出红学之外的同时他也把自己剔出了主流红学的研究队伍此后他被喻为红学界的独行侠他关于红学之界定对红学史的回顾对曹雪芹画像的考证等等一次次地掀起了红学研究的争议从30岁开始周汝昌把自己的一生都献给了红学是红学界当然的王者他被誉为红学泰斗也被批作闭门造车可谓毁誉参半他六十余年间所走过的治红学之路因偶然而生又历经政治对学术氛围和学术方向的多次影响终至晚年既得到肯定赞誉身上罩着光环亦受到讥嘲与攻击说不尽的红楼梦道不尽的人与事周汝昌梦在其中近七十年梦未醒人已去花落水流红谁解其中味?还是让老人家安安静静地走吧相关链接周汝昌幼少时即醉心欧楷笔法20岁后又致力于唐人写经深研兰亭后得右军真脉其横逸飞动作草如真的周体法书在众多书家中神采焕然周汝昌少年时期便热衷于古典诗词的创作进入南开中学后即研习宋词燕大读书时与顾随张伯驹钱钟书等都有唱和其诗词功底颇得各位先生赏识百读红楼百动心哪知春夜尚寒侵每从细笔惊新悟重向高山愧旧琴只有英雄能大勇恨无才子效微忱寻常言语终何济不把真书换万金——周汝昌诗一首11.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.红楼梦新证一书的创作深得胡适的鼓励和帮助这本书使周汝昌成为学界红人也使他在政治运动中遭受__B.周汝昌研究红学的许多观点深受大拿的影响他晚年提出的林黛玉沉湖而死等就是在胡适研究的基础上形成的C.周汝昌认为红学中的文学性研究应与三国演义等小说的研究要区别开来不能用一般研究的方式方法眼光态度D.周汝昌的红学之路并非一帆风顺他的红学研究方法虽得到一致认可但他得出的结论却一直饱受争议E.周汝昌多才多艺勤学善思又特立独行研究红学他一旦投身期间便矢志不渝虽毁誉参半但终难否认其红学泰斗的地位12.结合全文周汝昌先生在红学研究方面的贡献有哪些请分条慨括6分13.简析文章结尾还是让老人家安安静静地走吧一句在文中的作用6分14.纵观周汝昌的一生这位大家身上体现了哪些优秀的品质请结合全文及相关链接谈谈你的理解8分
阅读下面的文章完成后面问题粮食学群人和人见面会问上一句吃饭了吗?后来人们认为这样的问法很土多半不这样问了可是在乡下那些种粮食的人依旧这样问着种粮食的人知道他们问的是天底下最重要的一桩事是生命中不可或缺的事情阳光在泥地上扎根生长那便是生命在这个世界上有许多植物动物用不同的方式获取阳光最后又把它们身上的阳光传递给我们它们就是我们的粮食人类的一切无不根植于粮食之中无处不在的粮食恰恰又是最容易被忽略被蔑视被糟蹋甚至被篡改的东西农业时代就是将一些植物和动物生长直到走向餐桌的过程完整地置于人的面前让人参与其中一粒稻谷从发芽到分蘖抽穗到最后长成谷粒那是天和地还有人一同来到一株稻秧上的结果为了这你需要一块合适的土地需要将人与畜的劳作连同肥料一起加入泥土还需要一份阳光一份雨水稻子长成了鸟会飞过来啄走一些还有一些会从人的收获中悄悄溜走逃进泥土的怀抱这样一粒经历了艰辛曲折甚至是传奇一生的稻子当它来到餐桌上时人怎么会随随便便对待呢?农夫和他们的妻儿都相信糟蹋粮食会遭电打雷劈养一头猪是一个家庭屋顶下的大事件一个家字早就说出了一头猪在家庭中的地位一家人就像对待命根子一样对待它喂它养它为它搔痒为它梳理毛发清除上头的虱子当年我的爷爷奶奶就这样在家里养猪猪养大养肥了整个村子都知道一头猪大了就得送往肉食站就像男儿大了就得出门女儿大了就得出嫁一样送猪的头天晚上奶奶特意往猪潲里多放了些红薯皮和糠爷爷奶奶一齐过去看着它吃看它吃得那样开心两位老人都有些于心不忍它不知道这是它的最后晚餐送猪用的独轮车已经备好奶奶特意在上头垫了一只麻袋这是她能够为她的猪做的最后一件事情了独轮车转动起来一路上的坎坷全都通过那只上了辐条的木轮来到猪身上在它腹部和肥膘上颤动晃荡猪跟着颠簸一路哼哼唧唧起伏大叫得也响叫得响肥膘也荡得汹涌一些那不是一般的肥膘那是春荒时的粮食一家人的命根路的一端传来奶奶的呼唤猪娃子耶回来哟!像是招魂又像在呼喊着粮食大机器时代人与食物生命与他的源头被切断来到人们面前的只剩下大米面粉和肉食甚至连这些都不是只是米饭面包和精美的菜肴或者干脆是一包包袋装的食品一头接一头的猪或牛被倒挂在流水线上就那么嗞的一下顷刻被一分为二分别流向两边的生产线被切割被包装成为食品流向市场轰鸣的机器对食物对生命不再怀有敬意只有喧腾与暴力再加上冷血与不可一世的狂妄机器颠覆了粮食也在颠覆吃粮的人和吃本身吃饭成了工作成了闲暇成了友谊成为角力场成为我们的出发点和目的地化肥和激素应运而生改写了季节改写了雨水改写了大地和太阳的行期改写了生命的密码通往食物的路变得简单快捷变得容易农药又恰好可以代表人类的贪婪与凶恶在这个世界上出席删改本属于上天的事情人对于食物不再怀有敬意有的只是贪婪的占有只是吞噬撕咬带来的快感饥饿已经远去食物因多而贱没有了饥饿我们拿什么去尊敬食物呢?对食物的敬意没有了我们拿什么去尊敬自己呢?小的时候看到我的老祖父拾掇撒落的饭粒放进嘴里一粒两粒缓缓地咀嚼仿佛在从事一项极其庄严极其神圣的事业是啊这是我们一生都要从事的事业我们一生中的哪一天停了下来生命也会随之停顿我现在还清楚地记得一家人围着一张桌子晚餐的情景整个屋子只为这样一件事情而存在油灯因为它而照耀地球为了它从白天转到了夜晚!那时候我们吃得最多的是红薯那时候我们讨厌红薯但恰恰是这些红薯还有少量稻米把我们喂养成人红薯麦子和稻米正是它们决定了我后来的人生后来我们看事物想问题都带上它们的痕迹从一粒稻米身上我听到一条江的流声听到雪山在冬眠又听到阳光在催它上路听到云在飘风在吹雨水和泥土在窃窃私语由此我知道世间万事人心的重量全都可以用一颗麦子或是一粒稻米来称量我知道粮食不但进入血肉也成了我们的灵魂选自散文2013年第10期有删节11.文章第一自然段在写法上有哪些特点4分12.综观全文简析文中加点词篡改的内涵4分13.赏析文中养猪送猪的细节6分14.概括全文主旨并联系现实谈谈你的看法6分
阅读下面的文章完成湖面题目说村落阎连科①村落在今天似乎已经成为一个符号人们把村落村庄乡村等而视之笼统解释为农民们聚居的地方但若仔细辨认村落村庄乡村似乎应该有些什么差别比如说乡村必然是在偏僻的乡下而村庄就可能独立出现在繁闹城市许多大都市里至今还有村庄的存在但那村庄里的主人却已不是农民了然而这些好像都不重要人们都不会去刨根问底重要的是农民聚居的地方和那个地方的人②你走在山脉上阳光斜斜地照着山梁上除了嘎嘎不止的乌鸦就是徐徐晃动的树这时候口也渴了而回答你的是荒凉无垠的黄褐褐干裂的田地恰在这时你听到了井上辘轳的叽咕声水淋淋的明亮而又清丽心中一震转身看到一凹山腰上有几间几十间草房掩映在树木间仿佛卧在树荫下疲累的牛——这个时候你心里叫出了村落二字开始对村落有了一些真正的了解③再或你走在南方稻田的埂上沉浸在一种诗意里唐人的诗句宋人的词句如春风一样掠过你的心头放眼良田万亩正为东风染尽三千顷白鹭飞来无处停的夸张感到贴切时一阵乌云先自来了于是你惊了手脚在田埂上跑得东倒西歪也就这个当儿从哪儿划出一条小船先递你一张荷叶顶在头上赶着雨水到来之前把你载到一丛草房的檐下这个时刻你心里哐咚一声忽然更加明了村落的含义④实际说村落的真正意义并不仅仅就是农民居住的地方这一点村落应该还有一种精神一种温馨一种微微的甘甜村落是和城市相对应的存在对于农民它给予他们居住生活的必需而对于都市它给予温暖和诗意它既是一种物质存在又是一种精神存在我们可以从村落中找到农民房舍树木耕牛和鸡羊同时也应该找到农民自身生存的艰辛古文人怕是最能体味村落的含义的无论是李杜白还是八大家他们对村落里的理解都浓含了愁滋味可轮到我们却偏颇得很不仅没有了对农民的愁味儿连诗境也剩下不多了单单写出愁苦来那不是村落而是村落中的人单单地写出温馨来那也不是村落那是村落表面的诗境到了今天村落剩下的就是一个符号就是聚居农民的某个地方所看到和理解的是新楼瓦舍而农民那千古以来一成不变的生存形式和给别人的温馨对自己的麻木和忍耐却被人们从村落中删去了⑤连我自己做小说的时候对于乡村的描绘也是不断重复着抄袭别人的说法站在山梁上望去村落沟壑林地河流清晰得如在眼前或说模糊得如它们都沉在雾中而实际上村落真正是个什么沟壑的意义又是什么河流在今天到底是什么样儿我这个自认为是地道的农民的所谓作家是果真地模糊得如它们都沉在雾中了⑥我不敢说别人什么而我自己或多或少总是感到一种内疚的我们对村落意义的删节并不单单是因为社会发展所致更重要的是我们对农民的背叛只有在大都市住腻的当儿我们才会想到村落而想到那个村落除田园的诗情对农民的愁情是决然不会有的这些当今社会中村落的悲哀而对于村落以外的人是什么也谈不上的或幸或悲8.下列对文章有关内容的分析和概括不正确的两项是4分A.作者通过村落在今天似乎已经成为一个符号这句话告诉我们村落的真正意义在今天被许多人淡忘了似乎仅仅只是农民居住的地方B.文章第二自然段主要写作者邂逅北方的村落表达了作者对北方村落的喜爱之情C.作者说我这个自认为是地道的农民的所谓作家对村落也模糊得如它们都沉在雾中了采用了对比和反讽的手法深化了全文的主题D.文章第四自然段提到了李白杜甫白居易还有八大家目的是拿他们和现代人比较说明他们对村落的理解都包含着愁味而现代人却体味不到E.全文以作者的所见所闻为线索融描写和抒情为一体表达了作者对当今村落命运的同情与遗憾9.文章以说村落为标题就文章构思而言作者围绕村落是如何说开去的6分答10.根据全文概括说明作者眼中村落的完整含义4分答11.文章中说这是当今社会中村落的悲哀而对于村落以外的人是什么也谈不上的或幸或悲这蕴含着作者什么样的情感态度你怎样看待村落的命运8分答
阅读下面的文字完成小题25分亦雅亦俗汪曾祺黄波买到汪曾祺的两本小书都是山东画报出版社在汪氏逝世后出版的一为文与画收录其关于国画的文字并配有他自作的画二为五味均为谈吃的美文其实汪氏小说集散文集舍中均有购藏这次再度解囊实在是这两本小书装帧精致开本小巧也便于把玩在开始回暖的阳光下不带任何功利目的地随便翻翻我突然想起汪先生的诞辰3月5日就要到了我不懂文学当代作家作品寓目者极少而汪曾祺是这极少数中我最喜欢的一个可是说到喜欢的理由一时又无从置答喜欢其文字的清和雅喜欢他于文字中透露的那种仿佛不经意的淡淡的情致好像是又好像不完全是这回重读的汪曾祺作品均非其专攻所在不过是其创作之余事居然对上面这个连自己也茫然的问题若有所悟汪曾祺谈吃一点儿也不气派拌菠菜干丝豆汁儿芸豆都是家常物什他自己婉辞美食家的桂冠时即以此为谦谢的理由说大菜我做不了我到海南岛去东道主送了我好些鱼翅我放在那里一直没有动因为不知道怎么做不喜大菜只好小菜这本系文人故习犹如作诗不能露出富贵气一样著有随园食单的清代诗人袁枚在一封书信中就说饮食之道不可以随众尤不可以务名燕窝海参虚名之士也盗他味以为己味他讥讽为世人所艳称的燕窝海参为虚名之士正和汪曾祺把鱼翅轻轻抛在一边如出一辙不过文人的这种习性也要拿捏得恰到好处才行否则过犹不及容易显出几分矫饰的味道像袁枚就多少有一点因为我们很难想象时不时要在显贵府上打秋风的他会一心把那张馋嘴放在家常小菜上而汪曾祺不同他一下笔我们就知道这些小东西他是真喜欢饮食一道汪曾祺嗜好从选料收拾到调配下厨都不假手外人而在这个过程中他享受到的不仅是食之味更是食之趣而他通过那些淡淡的文字又把这种趣味传递给了我们所以简直没有资格上餐桌的拌萝卜丝在他手里和眼里竟是这般精致小红水萝卜南方叫‘杨花萝卜’因为是杨花飘时上市的洗净去根须不可去皮斜切成薄片再切为细丝愈细愈好加少糖略腌即可装盘轻红嫩白颜色可爱黄瓜皮在他那里也是下酒的佳品黄瓜切成寸段用水果刀从外至内旋成薄条如带成卷扦瓜皮极脆嚼之有声诸味均透仍有瓜香此法得之海拉尔一曾治过国宴的厨师一盘瓜皮所费不过四五角钱耳嚼之有声四字真是妙极！世间老饕甚多不知道有多少还会于大快朵颐中细品那一记脆声汪曾祺作画他自己说无师法只是瞎抹也许近于事实因为他原无意在画家中争一席地汪氏之画是真正的写意略有一点构思便信手挥洒不过事经营不刻意求工逸笔草草以抒其意这也不算稀奇大体还是传统文人画的路子值得注意的是其入画的对象大蒜红萝卜扁豆花盘中的一尾鱼完全的生活化平民化齐白石的画间有乡野小品但像汪曾祺这样主要地大规模地以日常物事入画似不多见汪曾祺文与人的风格还是他自己的文字说得最为到位做菜的乐趣第一是买菜我做菜都是自己去买的我不爱逛商店爱逛菜市看看那些碧绿生青新鲜水灵的瓜菜令人感到生之喜悦有不喜欢汪曾祺的人讥讽他像遗老可谁曾见过爱逛菜市在买菜中体味生之喜悦的遗老是的汪曾祺雅但他更是俗的他对世俗生活的热爱装是装不出来的汪曾祺让我想起两个古代文人就是陶渊明和苏东坡他们身上的一个共同点我以为可用一句话概括即士大夫的趣味平民的情怀陶苏的风雅自不消说得而同时他们与世俗的亲近也是真诚的邻居杀只鸡邀陶渊明同享他会乐不可支地写一首赴席的好诗坡翁街头听人谈鬼说咱们姑妄谈之姑妄听之这样的文人既耿介清高又让我辈平民可亲可感汪曾祺继承的正是陶渊明和苏东坡的余韵我们看他的小说和散文抒情节制也不刻画大奸大恶更不以污秽的东西入文其矜持颇近于传统美学所谓乐而不淫哀而不伤是典型的士大夫的审美趣味而现在我们通过文与画和五味所看到的则是一个世俗化平民化的汪曾祺士大夫的趣味平民的情怀这可说是中国文人的一种很好的传统但时至今日我们不得不想一想应该如何使这样的传统不致消失了7.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作者买到汪曾祺的两本小书一为文与画二为五味原因是这两本小书装帧精致开本小巧也便于把玩B.作者喜欢汪曾祺是缘于他文与人的风格其文字清新且透露出那种仿佛不经意的淡淡的情致其人雅但更是俗——真正热爱世俗生活C.汪曾祺喜欢从菜市选料如萝卜黄瓜鱼翅类一直到调配下厨的全过程都独自完成从中享受做菜的趣味和菜的滋味D.汪曾祺自称作画无师法只是瞎抹但从他画的对象和写意的风格来看他的画是雅致的其创意似不多见E.汪曾祺为文体现出传统的乐而不淫哀而不伤的审美趣味其选材不写大奸大恶污秽之物抒情节制而让平民可亲可感汪氏如陶渊明苏轼一样有士大夫的趣味平民的情怀8.请你结合文意谈谈对乐而不淫哀而不伤的理解6分9.文章将汪曾祺与袁枚比又将汪曾祺与陶渊明和苏轼比试说说这两处对比的异同6分10.文章着重写谈吃一点儿也不气派作画只是‘瞎抹’皆属俗事而文题是亦雅亦俗结合原文探究作者对俗雅的处理是否得当并谈谈你对俗雅的理解8分
阅读下面的文字完成后面题目李约瑟他让世界发现理性中国王俊李约瑟一个中西结合的名字一位对中国古代科技与文化研究孜孜不倦的英国大学者和中国人民的老朋友尽管他已经辞世那么多年但他和他主持编著的皇皇巨著——剑桥版中国科学技术史依然在人们心目中闪着熠熠光辉1937年夏日的一天英国剑桥大学的生物化学家约瑟·尼达姆在自己的胚胎学研究之余和跟随自己妻子攻读博士学位的中国留学生鲁桂珍闲谈尼达姆异想天开地提了一个问题你们中国为什么在科学技术上如此落后没想到这个话题激起了鲁桂珍的强烈反应什么科学落后这是‘西方中心论’的偏见中国古代科技比你们了解的要伟大得多！这位在晚年成为他第二任妻子的中国女子如此咄咄逼人的回答让他颇感意外并萌生了对中国文化与科技的兴趣此时37岁的尼达姆虽已是功成名就的皇家学会院士却从未到过中国不认识一个汉字对于世界的另一面还有一种文明足以媲美希腊罗马他毫无所知他开始向鲁桂珍询问每一个自己感兴趣的中国话题造纸印刷指南针他吃惊地了解到原来中国古代有着足以傲视世界的灿烂科技文明！于是尼达姆开始学习汉语并一笔一画地学写汉字的横竖撇捺鲁桂珍成了他的启蒙老师出于对哲学家老子李耳的尊崇尼达姆为自己起了一个中文名字李约瑟从此一位生物化学家渐渐将兴趣转移到充满未知领域的东方自然科学史中成就了一段贯穿20世纪的文化交流传奇1942年粗通汉语的李约瑟随英国文化考察团首次抵达中国在为期4年的这趟中国之旅中李约瑟考察了大半个中国东到福建西至敦煌的千佛洞搜集了大量古代科技史料并结识了中国各行各业的学者开阔了眼界加深了对中国的认识他说这次中国之行注定了我今后的命运除了编写一本过去西方文献中旷古未有的中国科学技术医药历史专书我别无所求二战结束后李约瑟回到英国马上在鲁桂珍等人的协助下开始了一部中国古代科技史的撰写1954年他主编的英文版中国科学技术史由剑桥大学出版社陆续出版很快轰动西方汉学界被认为是20世纪完成的重大学术成果之一这部计有7卷34分册的巨著以浩瀚的史料确凿的证据阐明了四千年来中国科学技术的发展历史向世界证明了中国文明在科学技术史上所起过的从来没有被认识到的巨大作用即在现代科学技术登场前十多个世纪中国在科技和知识方面的积累远胜于西方李约瑟在中国科学技术史中提出了一个基本问题在公元1到15世纪的漫长岁月里中国科学技术遥遥领先于西方但为什么近代科学和工业革命却首先在西方兴起为什么中国传统科学一直处于原始的经验主义阶段而没能自发地出现近代科学16世纪后中国与西方为什么在科学技术上会一个大落一个大起拉开如此之大的距离这样的疑问及研究成为著名的李约瑟难题至今仍是科学史界热论并争执不下的重要话题为了回答这些问题李约瑟通观全局地研究中西科技史理清其发展脉络找出各自的优缺点和异同点从科学社会学角度综合分析中西社会体制经济结构历史传统思想体系等各种因素的影响考察中西商人科学家和工程师的社会地位他认为中国与西方在科技方面的差距主要是由于社会和经济方面的原因造成的作为一个西方人李约瑟在观照中国科技文明时有着自己独特的角度他采用多元化实证式的研究方法向人们揭示了一个令人们惊奇的文明领域从兼收并蓄古典文献及考古史料实地考察生产和生活传统到模拟实验与技术复原研究李约瑟的自然科学史治学方法被后世许多学人沿袭与模仿摘编自深圳特区报11.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.英国剑桥大学的生物化学家约瑟·尼达姆读了大量中国的哲学方面书籍因受道家学派的代表人物老子李耳的影响将名字改为李约瑟从而成为一位名副其实的中西结合的人物B.鲁桂珍对约瑟·尼达姆蔑视中国古代科学极为愤慨义正辞言地对他进行了激烈的反击这反而促使这位生物化学家转而开始研究中国古代科学史C.李约瑟为期四年的中国之旅足迹遍布大半个中国搜集了许多古代科技史料为他回国后撰写中国科学技术史奠定了坚实的基础D.李约瑟难题成为科技界争论的焦点大家各持己见众说纷纭这充分说明李约瑟的研究理论和方法并不十分完备还有待进一步商榷E.本文通过记叙李约瑟致力于研究中国古代科技史的历程描写了他在研究过程中的伟大创举和突出贡献为我们展示出了一位外国科学家的感人形象12.促使李约瑟这位生物化学家渐渐将兴趣转移到充满未知领域的东方自然科学史上的原因是什么请加以概括6分答13.李约瑟在对中国科学技术研究中体现出了哪些性格特点请简要分析6分答14.李约瑟是如何研究他提出来的科学史界热论并争执不下的重要话题的这对你有何启示8分答
阅读下面的传记完成小题褚时健归来褚时健回来了这里意义颇丰——他东山再起褚橙盈利多少并不重要重要的是褚时健凭借这个被标签化的水果再次拾起了作为一个企业家的荣光他回到曾经的发迹之地——玉溪扎进哀牢山极少露面哀牢山素来有种橙和甘蔗的传统但因为水源经验等跟不上鲜有盈利褚时健在这里包下了两个山头他决定试着种种云南特产的橙子谈及再次创业的动机频繁见诸媒体的原因有二一是钱谁都希望晚年的生活过得好一些他至今对国企高管工资耿耿于怀任职玉溪卷烟厂厂长时褚的工资与他创造的经济效益完全不对等如今国企高管动辄过千万的年薪已不再是新闻而褚时健任职玉溪卷烟厂厂长17年的所有报酬仅80万他不甘心二是他仍想证明自己在人生将要退场之前再扳回一局闲云野鹤不是对这种倔强老人的赏赐褚时健希望之后的生活过得充实无需再受资本或制度的裹挟他要为自己活着曾经的泰斗宣布重出江湖了褚时健一呼百应政府给褚时健立了一个账户里面存了几十万元钱作为他看病的费用没过多久里面的钱变成了几百万都不知道是谁存进去的玉溪卷烟厂为褚派了秘书保健医生并调来了曾跟随他多年的老司机2003年王石从珠穆朗玛峰下来后特意跑来见褚时健一向把寻找挑战视为人生目标的他称希望后半生能像褚时健一样不少烟厂的人来请褚时健出任顾问还有希望拉他开矿的哀牢山从未如此热闹过褚最终决定单干朋友们纷纷出资借给他钱赔了也借最终褚拿到一千多万作为启动资金许多企业家都有一套自己的打法它们往往可套用且屡试不爽褚时健的打法是重视技术曾经的成功经验如今被悉数用到了种橙上他对肥料灌溉修剪都有自己的要求工人不能有自己的想法只需执行没有任何商量的余地种橙期间遇到任何难题褚的第一反应就是看书经常一个人翻书到凌晨三四点种植冰糖橙是一件费时费力的差事阳光对果实尤其重要因此年初就要剪梢开花后要保花接着保果控制果实的实际大小外观环环相扣褚时健一直亲力亲为有果园的工人对此发过牢骚——一次果园运来一批树苗工人们卸车搬苗栽种全部都在褚时健眼皮底下干完他就那么盯着工人一直到晚上除此之外橙子的肥料一直是褚时健得意的宝贝这种混合了鸡粪烟沫榨甘蔗后废弃的糖泥等独特的配方是褚橙独特口味的秘密所在——一直被称赞的24比1甜酸比正源于此75岁时褚时健种下第一批树苗对他来说半路出家环境艰苦都不是最大的困难褚最缺的是时间一批新苗长成需要六年时间那时褚已经八十多岁了他输得起资本但输不起时间褚时健是幸运的他本分地只管种好橙子过硬的品质使云冠橙开始扬名于云南省他的果园开始盈利整个昆明一橙难求而媒体不断曝光和互联网电商的营销最终推动褚橙在全国成为一个现象级事件媒体的不断报道电商和众名人在微博上的合力推广使得褚时健一直在聚光灯下不断有媒体探访他的橙园希望褚时健说点什么但他对国家和过往避而不谈对人生轻描淡写唯一能从他嘴里套出来的只有橙子王石与褚时健惺惺相惜这位曾公开表态过万科从未行贿的企业家认为褚时健确实犯了罪但不妨碍他对褚作为一个企业家的尊敬王石曾在微博上引用巴顿将军的语录对褚评价道衡量一个人的成功标志不是看他登到顶峰的高度而是看他跌到低谷的反弹力和褚同时代的企业家柳传志对其高龄创业由衷敬佩柳晚年进军农业希望旗下的猕猴桃与褚橙捆绑销售褚橙柳桃成为2013年的营销经典柳称能把自己的名字放在褚时健后面他很荣幸褚时健老了但种橙事业的发展速度却在不断超越着他的身体极限糖尿病衰老86岁的身体没有他的精神强壮他特别喜欢九月份的哀牢山——彼时正是蜜橙成熟的时节漫山遍野的橙子橘黄色铺满整个山脉褚时健说那哀牢山看起来好像一枚大烟叶现在一切宠辱都已经过去他可以在云南高原的阳光下平静地回忆往事了节选自凤凰财经有删节相关链接褚时健1928年——中国最具有争议性的财经人物之一1979年10月褚时健出任玉溪卷烟厂厂长此后的18年的时间里褚时健带领团队将这个陷入亏损的小烟厂打造成亚洲最大的烟厂为国家创造利税991亿元退休前由于经济问题褚时健被判无期徒刑几年后因为罹患糖尿病于2002年得以保外就医从此在哀牢山中种橙至今7.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.褚时健归来二次创业是因为他想要证明自己想要在人生将要退场的时候扳回一局盈利不在他的考虑范围B.褚时健对肥料灌溉修剪都有自己的要求工人只需执行种橙遇到任何难题褚的第一反应就是看书体现了他对技术的重视C.工人们卸车搬苗栽种全部都在褚时健眼皮底下干完他就那么盯着工人一直到晚上意在说明褚不相信工人D.媒体不断曝光互联网电商的营销和众名人在微博上的合力推广是褚时健的褚橙成功最关键的因素E.柳传志希望旗下的猕猴桃与褚橙捆绑销售褚橙柳桃成为2013年的营销经典从侧面表现了褚时健归来的丰富意味8.褚橙能够取得巨大成功的原因有哪些请结合材料具体分析6分9.褚时健形象有什么特点请结合材料具体分析6分10.文章中王石引用巴顿将军的语录对褚评价道衡量一个人的成功标志不是看他登到顶峰的高度而是看他跌到低谷的反弹力你如何理解这句话联系文章和现实生活谈谈这句话给你的启示8分
阅读下面的作品完成后面题目于是之陈丹青北京人民艺术剧院总算没拆模样也还大致没变前年去看了场话剧阮玲玉出台的都是目下演剧界的新腕儿倒也演得卖力但是不好也说不上哪儿不好——所以更不见佳一句话话剧腔这才想到二十年前看茶馆我连着三夜看了三场那后两回的戏票全是我站在台阶沿愣靠等退票等来的头场其实是看昏了此后两天丧魂落魄天黑了就往人艺小广场人堆里扎词儿是早学顺溜了富裕票！有富裕票没有得头排中座仰头看蓝天野郑榕于是之这几位爷在聚光灯下连耳梢脖梗的细皱纹都叫我瞧得清清楚楚临了王掌柜撒纸圈儿还有那么几片掠到我脸上身上触电似的谢幕时众演员离我那叫近的真想蹿上去抓一把可于是之一脸的不动声色俩手软软地虚拍拍鞠躬到地台底下那可是掌声雷动经久不息——多少年后茶馆告别演出据说谢幕时二楼有位小姑娘冲着台上大叫永别啦王掌柜！是了别说永别演出二十年前那三天热昏我就老在想得赶紧看以后这帮老将退了就看不到这阵势了怎么办呢我年轻年轻人心里被一件事给烧的就非得有所举动我就给于是之同志写了一封信信的内容则我记得很短于老师您好我连看三场茶馆太棒了！你们这代活宝我真用了活宝这俩字要是不演了就再没得好戏看！那时的市内邮票四分钱一枚信寄出我睡踏实了只是往后好些天走进走出的我总有意无意松开臂肘手掌略略向外虚张着虚晃着学那王掌柜茶座间走动照应的小动作人忙惯了就是那架势江南上了岁数的勤快跑堂也一样嘿到了舞台上给于是之这么不起眼地撩几下子绝了！几天后于老先生的回信居然搁在门房口我没要他回信的意思呀大概是看在美院的信封吧字迹清秀老实纸是那种练习本子扯下来的写满一张我飞快读过却有点失望他说他的表演离焦菊隐导演的要求离老舍同志的剧本都还差得远还要努力云大师回信大师谦逊诚然感动但这和开会发言创作谈的老套有啥两样我以为在他信中会看到他那右手晃晃撩撩的意思的开春于是之竟给杨先让先生请来美院开讲座我又看见他了！那天于先生说些什么我不记得了实话说也有点儿失望好像是怎样的体验生活体验生活怎样要紧他真的以为自己的表演对不住老前辈么他真的以为体验了生活他才能演成那样儿么看来是真的谦逊真的相信可是别人为什么不如他__中我看过批判赵丹的资料赵丹大大咧咧说体验生活我演工像工演农像农！我可没当过工人和农民！——于先生开过茶馆当过掌柜么他见是一定见过可是当年泡茶馆的爷们儿多的是他演来出神入化因为他是于是之！我连看三场凭什么还不是冲着他！翌年我出国去读到一篇于是之写的短稿心中大喜真是说得好他说他每次出台前就对自己念叨着往坏里演吧往坏里演豁出去反而演好了又说王掌柜决定寻死刻意安顿家人的第三幕导演要求送别鞠躬后要有眼泪流下来所以每次王掌柜流下泪来那一瞬于是之就在心里暗自嘀咕得这回没演砸这回没演砸他终于说了出来那才是他实实在在的生活他在舞台上体验的是他自己对得住他的戏在台下他像大部分那几代艺术家诚心诚意自然而然活在同一的思路话语中体验着生活着可是上得戏台他就分明晓得往坏里演一边流泪一边庆幸没演砸——那一刻就在那一刻他其实既不是老舍笔下的王掌柜也不是焦导演旗下的好演员他是谁呢在台上他谁也不是就是他于是之选自多余的素材5.文中开头写观看话剧阮玲玉有何种作用4分钟6.第四段结尾永别啦王掌柜！表达观众哪些感情4分7.依据文章四至八段简要分析于是之的形象特点6分8.请谈谈你对文章末段划线句的理解6分
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