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7.阅读下面的文字 ,完成文后各题 马兰花 李德霞 大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来,车子还没扎稳,邻摊卖水果的三孬就凑说:“兰花姐,卖咸菜的麻婶出事了。” 马兰花一惊...
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高中语文《2015-2016学年甘肃白银市靖远县一中高一上期中语文试卷》真题及答案
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阅读下面文字完成下题马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没扎稳邻摊卖水果的
阅读下面文字完成后面题马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没扎稳邻摊卖水果
阅读下面的文字完成1〜4题25分马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没扎稳
阅读下面短文完成后面题目25分马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没扎稳邻
一文学类文本阅读.阅读下面的文字完成1~3题20分马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车
15.阅读下面的文字完成1〜4题18分马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还
阅读下面的文字完成文后各题秋思张籍洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说不尽行人临发又开封21.碛砂
有胡杨林马兰花生长的地方则指示地下水距地表面不过5~10m
马兰花马兰花风吹雨打都不怕勤劳的人在说话请你马上就开花这句源自童话马兰花的经典童谣曾经伴随着许多中国
①②
②③
①③
③④
阅读下面的文字完成后面的题25分马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没扎稳
11.阅读下面短文完成1-4题25分马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没
31.本题25分阅读下面的文字完成问题马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还
阅读下面文字完成小题马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没扎稳邻摊卖水果的
阅读下面的文章完成文后各题怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮欧阳修绕郭云烟匝几重昔人曾此感怀嵩霜林落后山争出野
7.阅读下面的文字完成后面的题马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没扎稳邻
阅读下面一首诗歌完成文后各题山家刘因·元马蹄踏水乱明霞醉袖迎风受落花怪见溪童出门望鹊声先我到山家14
阅读下面的文字完成后面练习马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没扎稳邻摊卖
二文学类文本阅读14分阅读下面的文字完成4-6题马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜
中国创办和改善你的企业SIYB创业培训项目的标志图案是
马兰花
牵牛花
菊花
梅花
阅读下面的文字完成下列题目马兰花李德霞大清早马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来车子还没扎稳邻摊卖
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阅读下面文字完成小题哀伤契诃夫刀割一样的冷风迎面吹来雪花的迷雾在打转儿田野电线杆树木都看不见了旋匠1注】格里戈里•彼得罗夫这个当年在加尔钦乡里无人不知的出色手艺人同时又是最没出息的农民此刻正赶着一辆雪橇把他生病的老伴送到地方自治局医院去不幸是从昨天傍晚开始的昨晚他回到家里像往常一样喝得醉醺醺的又开始骂人挥舞老拳老太婆瞧了一眼她的冤家那眼神却是他从来没有见过的往日她那双老眼里布满了痛苦和温顺可现在她的眼神严厉而呆板倒像是圣像上的圣徒或者快要死的人吓呆了的旋匠赶紧向邻居借了一匹老马立即把老太婆往医院里送你呀玛特廖娜那个他又小声嘟哝要是巴维尔•伊凡内奇问起我打不打你你就说‘从来没打过!往后我再也不打你了我凭十字架向上帝起誓!再说难道我是生性狠毒才打你的?随手就打了没有道理我心疼你哩换了别人就不会这么伤心可我现在急着送你去看病我尽力了瞧这风雪好大呀!上帝啊你发怒吧!只求你保佑我们别迷路他感到奇怪老太婆脸上的雪怎么老也不化问她什么她不答应同样叫人害怕最后为了探个明白他没有回头只是去摸她的手手冰冷拉起后像鞭子一样落下去这下旋匠哭了他不只可怜老太婆更感到懊丧他想他还没来得及跟老太婆好好过日子对她表表心意疼爱她怎么她已经死了他跟她共同生活了四十年但这四十年像在雾里一般过去了酗酒打架受穷没过上一天好日子而且像故意气他似的正当他感悟到要疼爱老太婆离了她就没法生活他实在对不起她的时候老太婆却死了是啊她还常常去讨饭!他回想往事是我打发她去向人家讨面包的麻烦事!她蠢婆娘再活上十年就好了要不然恐怕她以为我当真是那种人圣母娘娘我这是往什么鬼地方赶呀?现在不用去看病了现在该下葬了往回走!旋匠掉转马头使劲抽他的马道路变得越来越难走了现在连车轭都看不见了雪橇有时撞到小松树上黑糊糊的东西擦伤他的手在眼前闪过视野之内又变得白茫茫一片风雪飞旋再从头活一次就好了旋匠想道他回想起四十年前玛特廖娜是个年轻漂亮快活的姑娘富裕人家出身父母把女儿嫁给他贪图他有好手艺本来完全可以过上好日子但不幸的是婚礼后他烂醉如泥一头倒在暖炕上从此就迷迷糊糊好像直到这一刻都还没有清醒过来除了喝酒倒头躺下打老婆此外就什么也记不起来了密密层层的大雪渐渐变得灰暗了黄昏已经来临再从头活一次就好了旋匠想道我要添置一套新工具接受定货把钱都交给老太婆是的!后来他无意中把缰绳弄丢了他寻找起来想把缰绳捡起来却怎么也不行他的手活动不了了算了他心想反正马认路它会拉回家的这会儿真想睡一觉趁下葬以前安魂祭以前最好歇一歇旋匠闭上眼睛开始打盹不久他听到马站住不走了他睁眼一看自己面前有一堆黑糊糊的东西像是小木屋又像大草垛他真想从雪橇上爬下来弄清楚是这么回事可是全身懒得宁愿冻死也不想动弹了于是他安静地睡着了他醒过来时发现已经躺在一间四壁油漆过的大房间里窗外射进明亮的阳光旋匠看到床前有许多人第一件事他就想表明自己是个稳重而懂事的人请来参加老太婆的安魂祭乡亲们!他说还要告诉东家一声唉算了算了!你躺着吧!有人打断他天哪是巴维尔•伊凡内奇!旋匠看到身边的医生吃惊地说老爷哪!恩人哪!他想跳下床扑通一声给医生跪下但感到手脚都不听他的使唤老爷!我的腿在哪儿?胳膊呢?你跟胳膊和腿告别吧都冻坏了!唉唉你哭什么呀你已经活了一辈子谢天谢地吧!恐怕活了六十年了吧——你也活够了!伤心呀老爷我伤心呀!请您宽宏大量原谅我!要再活上那么五六年就好了为什么?马是借来的得还人家要给老太婆下葬这世上的事怎么变得那么快!巴维尔•伊凡内奇!卡累利阿榨木烟盒还没有做得槌球还没有做得医生一挥手从病房里走了出去这个旋匠——算是完了本文有删节【注】旋匠对手工艺人的称呼7.下列对这篇小说的理解和分析最恰当的两项是A.小说通过格里戈里的一系列不幸遭遇写出了社会底层人民的穷困与孤独地生活境地直接表明了作者对造成悲剧的__社会现实的不满B.小说的心理描写极为成功如是啊他还常常去讨饭!往回走!一段用三个感叹句和一个疑问句鲜明地写出了人物生活之贫苦无奈和纠结C.小说中格里戈里的妻子玛特廖娜也是一个重要人物她年轻时漂亮能干却在嫁给格里戈里后开始了悲惨的命运她的悲剧与格里戈里分不开D.小说中巴维尔·伊凡内奇虽身为一名医生但面对不幸遭遇的格里戈里却十分冷酷甚至见死不救可以说格里戈里的悲惨遭遇也是他一手造成的E.小说最后写要再活上那么五六年就好了意在表明格里戈里对未来生活还有许多美好愿望他相信你只要自己能一改之前的酗酒与懒惰日子就会好起来8.找出文中的两处环境描写并结合原文简要分析其表达效果9.小说主人公格里戈里·彼得罗夫是个怎样的人请结合全文简要分析10.这篇小说以哀伤为题寓意深刻有人认为重在表现人生的不幸有人认为重在显示对生命的留恋请结合文本谈谈你的看法及理由
5.阅读下面的文字完成下列小题苦梅马卫苦梅又叫乌梅个小肉少汁酸如果不是没有吃的孩子们是不会去吃苦梅的一个姑娘却偏偏取了这么个名儿不过也难怪山区农村生活苦嘛苦梅一出生就和饥饿结伴要不是后来包产到户苦梅一家的日子就更难过了苦梅二十岁的时候成了新媳妇儿新媳妇儿憨憨人儿不说话儿给糖走人儿儿歌嘛小孩子嘴甜诳糖吃到了夜深人静客人们离开苦梅才发现进新房的怎么不是先前相亲的那位男人呢男人一脸的木讷呆呆地站着半天才嗫嚅出来以前相亲的是他表哥自已丑所以找表哥代替事已至此多说无益何况男人家拿了钱给家里砌了砖房让哥娶上了嫂子拿妈的话说就是——长得帅能吃么男人没有啥手艺除了干地里的活干不了其它可是粮食价格低除去农药化肥种子赚不到啥钱就这样过了七八年孩子也读小学了家里仍然一贫如洗苦梅对老公说这样下去不是办法一辈子也致不了富男人却安于现状不缺吃不缺穿还要求啥呢可是经不住苦梅天天纠缠最后男人让步了苦梅和她的表姐进城一个去给人帮厨一个当超市营业员苦梅在超市极认真别人忙里偷闲玩手机她没有别人喜欢小喇叭广播讲奇闻怪事苦梅不知道苦梅就像个机器人陀螺似地转特别热心给人介绍商品帮老人购物苦梅的勤奋和本分换来了一个领班的岗位不比不知道一比吓一跳当上了领班工资竟然是营业员的数倍而且轻松多了所以苦梅工作更加认真苦梅出事是在一个周末那天她在商场巡视检查工作发现有一位叫巧芋的营业员偷吃话梅虽然偷吃几个谁也不会发现商品有一定的损耗率但是规定是死的营业员绝不能吃和拿商场的商品一旦发现轻则扣工资补损失重则开除或送派出所苦梅没有当场揭露巧芋女人家谁不爱面子呢把巧芋叫到办公室给她倒上水才说了自己看到的事没想到巧芋一百二十个不承认她说提奸捉双拿贼拿赃你既然看到了我偷吃话梅为啥不当场拿住现在你是污蔑我!我和你没完苦梅没想到好心没有好报气得粗气红脸这次就算了如果我再拿住了你你走人!苦梅只能这样说了她知道这些营业员差不多全是乡下来的拿着低薪还要养家糊口难呢只要巧芋改了这事就算了苦梅和表姐合住的出租屋表姐回来一般要一点左右那晚苦梅值晚班回家时快十一点了还在夜摊上吃了碗米粉就在苦梅开门的时候突然蹿出一位蒙面男人把她踹倒在地给她几拳几脚嘴上说臭婆娘懂事点不要管得太宽这次放过你要是你再多嘴把你脸划了!苦梅虽然来自农村有一把力气可是相对于男人那是蚍蜉撼树蒙面人走了半天苦梅才起来回到屋内见腿上身上的瘀痕忍不住哭了起来不用想这事肯定是巧芋干的听说她一人在城里常和些不三不四的男人鬼混所以巧芋特别好打扮身上也不差钱上班极不认真表姐回来的时候见苦梅这副样子问了半天苦梅才嘟咙出来苦梅并不怕巧芋是怕巧芋勾搭上的野男人为了安全苦梅辞职了经理挽留她她坚决回家孩子见她回来高兴地溜到她怀里就不离开老公见她回来嘿嘿直乐伤不重养了一周就复了原苦梅是个闲不住的人经过三年的打工生活她明白一个道理要得富开店铺苦梅开了村里第一家超市当然不能和城里的比不过两间屋大主卖副食和生活必用品不用请人自己和老公亲自干货自己去进晚上做台帐乡里人虽然计较价钱但绝不会偷东西一个月下来挣的比她在城里打工还多一倍苦梅家渐渐富了有了彩电有了冰箱还给老公买了摩托进货也方便至于田和地只种谷子蔬菜剩的种树她家没有种其它树只种苦梅人们不太理解苦梅也不解释乡下人都知道苦梅味酸涩平敛肺润肠生津解酒良药呢村里人常来讨用苦梅一概白送尤其那些爱喝醉酒的男人们他们嘴上还要占便宜苦梅吃你呢!苦梅的脸上全是笑嘴上说吃我酸死人!1对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏最恰当的两项是A.苦梅的母亲早就知道苦梅的丈夫长得丑但她为了儿子只能委屈女儿苦梅屈从命运的安排表现出她过于本分和隐忍的性格特征B.男人诚实只会干地里的活没有其它手艺又安于现状这一形象与妻子苦梅形成了鲜明对比突出了苦梅勇于开拓的精神C.苦梅离开城市的主要原因是巧芋的威胁作者通过巧芋和苦梅的对比表现来自农村的青年该如何面对生活的主题D.本文使用第三人称展开文章的叙述让读者能比较全面地了解整个故事的进展和人物的心理变化E.小说运用双线并进的结构一方面介绍苦梅的特征一方面介绍主人公苦梅的命运两者相互映衬彼此烘托增强了小说的艺术表现力2主人公苦梅和巧芋都来自农村她们身上主要有什么不同点请结合具体情节简要分析3小说开篇介绍苦梅个小肉少汁酸结尾介绍它敛肺润肠生津解酒这样写有什么作用请结合全文简要分析4小说结尾苦梅说吃我酸死人这句话中的酸字有人说是自卑有人说是自得还有其它说法你认为呢请结合文章探究作者以苦梅这句话作结的意图
阅读下面的文字完成小题感恩节的荆棘花束迎着十一月的寒风推开街边一家花店大门的时候珊德拉的情绪低落到了极点一直以来她都过着一帆风顺的惬意生活但是今年就在她怀孕4个月的时候一场交通事故无情地夺走了她肚子里的小生命紧接着她的丈夫又失去了工作这一连串的打击令她几乎要崩溃了感恩节?为什么感恩呢?为了那个不小心撞了我的粗心司机?还是为那个救了我一命却没能帮我保住孩子的气囊?珊德拉困惑地想着不知不觉中来到一团团鲜花面前我想订花珊德拉犹豫着说是感恩节用的吗?店员问您一定想要那种能传递感激之情的花吧?不!珊德拉脱口而出在过去的五个月里我没有一件事是顺心的我知道什么对您最合适了店员接过话来说珊德拉大感惊讶这时花店的门铃响了起来嗨芭芭拉我这就去把您订的东西给您拿过来店员一边对进来的女士打着招呼一边让珊德拉在此稍候然后就走进了里面的一个小工作间里没过多久当她再次出来的时候怀里抱满了一大堆的绿叶蝴蝶结和一把又长又多刺的玫瑰花枝——那些玫瑰花枝被修得整整齐齐只是上面一朵花也没有珊德拉狐疑地看着这一切这不是在开玩笑吧?谁会要没有花的枝子呢!她以为那顾客一定会很生气然而她错了她清楚地听到那个叫芭芭拉的女人向店员道谢嗯珊德拉忍不住开口了声音变得有点结结巴巴的那女士带着她的嗯她走了却没拿花!是的店员说道我把花都给剪掉了那就是我们店里的特别奉献我把它叫做‘感恩节的荆棘花束’哦得了吧你不是要告诉我居然有人愿意花钱买这玩意吧?珊德拉不理解地大声说道3年前当芭芭拉走进我们花店的时候感觉就跟你现在一样认为生活中没有什么值得感恩的店员解释道当时她父亲刚刚死于癌症家族事业也正摇摇欲坠儿子在__她自己又正面临一个大手术我的丈夫也正好是在那一年去世的店员继续说道我一生当中头一回一个人过感恩节我没有孩子没有丈夫没有家人也没有钱去旅游那你怎么办呢?珊德拉问道我学会了为生命中的荆棘感恩店员沉静地答道我过去一直为生活当中美好的事物而感恩却从没有问过为什么自己会得到那么多的好东西但是这次厄运降临的时候我问了我花了很长一段时间才明白原来__的日子也是非常重要的正在这时又有人走了进来是一个头顶光秃的矮个子胖男人我太太让我来取我们的感恩节的荆棘花束——12根带刺的长枝!那个叫菲利的男人一边接过店员从冰箱里取出来的用纸巾包扎好的花枝一边笑着说这是给您太太的?珊德拉难以置信地问道如果您不介意的话我想知道您太太为什么会想要这个东西哦不介意我很高兴你这么问菲利回答道四年前我和我太太差一点儿就离婚了在结婚四十多年之后我们的婚姻陷入了僵局但是现在我们总算把问题给解决了我们又和好如初这儿的店员告诉我为了让自己牢记在荆棘花束里学到的功课她总是摆着一瓶子的玫瑰花枝这正合我意因此就捎了些回家我诚挚地向你推荐这一‘特别奉献’!菲利一边付账一边对珊德拉说我实在不知道我能不能够为我生命中的荆棘感恩珊德拉对店员说道这有点儿不可思议嗯店员小心翼翼地说我的经验告诉我荆棘能够把玫瑰衬托得更加宝贵人在遇到麻烦的时候会更加珍视上帝的慈爱和帮助我芭芭拉还有菲利夫妇都是这么走过来的因此不要恼恨荆棘眼泪从珊德拉的面颊上滑落她抛开她的怨恨哽咽道我要买下这样一束带刺的花枝该付多少钱?不要钱你只要答应我把你内心的伤口治好就行了这里所有顾客第一年的‘特别奉献’都是由我免费赠送的店员微笑着递给珊德拉一张卡片珊德拉打开卡片上面写着我的上帝啊我曾无数次地为我生命中的玫瑰而感谢你但却从来没有为我生命中的荆棘而感谢过你请你教导我关于荆棘的价值通过我的眼泪帮助我看到那更加明亮的彩虹眼泪再一次从珊德拉的脸颊上滑落有删改7.下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.不幸的遭遇使店员懂得了生命中荆棘的价值于是她开始售卖荆棘花束为招揽生意她决定第一年向顾客免费赠送B.珊德拉遭遇了一场交通事故失去了自己的孩子她的丈夫也失去了工作因此她到花店买花想要使自己的心情好起来C.尽管店员一直向珊德拉推荐这种感恩节特别奉献的荆棘花束芭芭拉和菲利夫妇的经历也证明了花束的意义但珊德拉始终将信将疑D.卡片上的玫瑰与前文生活当中美好的事物遥相呼应而荆棘则象征着生活中遇到的麻烦挫折不幸和苦难等等E.荆棘能够把玫瑰衬托得更加宝贵这朴实无华的话语却道出店员对人生的深刻领悟令人深思文中类似的语句不止一处8.小说在刻画店员这个形象时突出了她的哪些性格特征?请简要分析9.有人认为小说的主人公是珊德拉也有人认为是店员你同意哪一种看法?请结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成下面题目朋友你到过黄河吗尹全生1每次途经黄河到北方出差我都要寻机会拍摄几张中华民族母亲河的照片其中既有黄河在夏日里的一泻千里也有其在冬季里的顿失滔滔既有表现黄河如丝天上来之悠远的也有表现其奔流到海不复回之雄浑的几年积攒下来这些照片已有近百张我这个摄影爱好者足可以举办一次个人摄影作品展了!而我的老师一位老摄影家却说我的作品缺乏传神之作点睛之笔建议我再增拍几幅壶口瀑布的照片2正巧单位派我到陕西出差距壶口不远但办完公事后出差期限已到我冒着受处罚的危险这天天还没亮就上了长途汽车好心的乘客让我在途中一个叫丫叉口的地方下车说通常下车就有机动三轮车开往壶口15块的车费3太阳尚未出来早春时节的西北风吹在脸上火一般灼人下车却没见一辆机动三轮独独只有辆毛驴拖的板车我只好去向车主打听4天太冷到壶口的机动三轮上午十点以后才会有那是个年近五十的汉子一身陕北农民打扮鼻子冻得像个红萝卜挂在额下摇摇欲坠你要是不愿等就坐我的车到壶口5你的毛驴车也跑运输6到壶口是烂泥巴路眼下路面结冰我的驴不比三轮跑得慢!7为争取时间和少挨冻我打算就坐他的毛妒车单程多少钱8机动三轮15块我只收14块9反复讨价还价他咬死了13块不干而且必须先付钱我只得依他打开密码箱取钱付款我取钱时他弓着腰朝密码箱里窥视蛙一般地鼓着眼珠子10启程后他牵着驴一路小跑一边啃干馍馍那馍馍大概被冻硬了他啃馍馍时像咬核桃一般吃力我问他为什么不在家吃早饭他说自己清晨六点就来等客来不及吃饭儿子在读高中老婆生病都急等着要钱哩!11话匣子一开他就没完没了地介绍起自己的身世来文化革命开始时他正读高二大学梦破灭了之后就上山下乡到丫叉口并且同当地的农家姑娘结了婚后来一新建三线厂招工他成了第一批建设者扛沙石背水泥大干加苦干一天当两天月亮底下当白天小风小雨是好天月工资二十几块钱又没奖金豁出命为祖国献青春工厂建成了拼命干工作年年当先进指望老婆解决农转非进厂谁想到这一天还没盼到自己先下岗了牛郎会织女回丫叉口与老婆团聚每月130块的生活费难以养家糊口没有钱买机动三轮就买头毛驴拉客维持生计他说自己下岗后的第一个五年计划是攒钱买台机动三轮12我说人生嘛总会遇到些沟沟坎坎13他便苦笑嗨!倒霉的事情全让我们这代人赶上了正发育时闹饥荒正读书时下了乡正风流时出苦力正能干时下了岗!14我问职工下岗这做法好么15怎么说呢不这么办国营企业难找到出路就好比机动三轮拉客严重超载了不下来几个人跑是会翻车的!16前方响起了绵延不断的沉雷般的轰鸣他告诉我壶口瀑布到了也没路了要我步行走过去我嘱咐他原地稍等返程还搭他的车然后抓起照相机就朝壶口瀑布跑去17好一个壶口瀑布——容纳了丰沛雪水的黄河从北漫漫涌来到此河床突降河水天塌地陷般跌落呼啸着倾注于一狭窄的石潭中那水先以掀天揭地之势腾起然后翻着泡沫浩浩荡荡涌往云霞斑斓处我的心颤抖着举起照相机连续拍摄18当我离开壶口瀑布去找那汉子时人不见了驴和车也不见了!我顿时出了一头冷汗——我的密码箱还放在车上箱子里装着一万多块钱哪!19正在我呼天不应喊地不灵时那汉子赶着毛驴车从一条沟里奔过来满头大汗地指着驴骂这狗日的是个流氓!看见母驴就疯了拖起板车就撵!20我没理会那只赫然在目的密码箱却郑重地为他拍了一张以壶口瀑布为背景的全身像21我的摄影作品展举办时有朋友为那组壶口瀑布的照片题了诗后有峰和壑的嘱托前有日和海的__在绝望和有望之间千折百回寻路腾起或跌落都是不甘沉沦的歌选自小小说选刊1998年第19期【小题1】下列对这篇小说的思想内容和艺术特色的赏析最恰当的两项是A.小说以第一人称我来叙述故事更真实可信首段交代了我去看壶口瀑布的原因表现了我对摄影艺术的爱好点明了中心B.倒霉的事情全让我们这代人赶上了表现了陕北汉子对当时社会现实的不满也寄寓了我对底层劳动人民不幸境遇的深切同情C.我取钱时他弓着腰朝密码箱里窥视蛙一般地鼓着眼珠子这个细节表现了他因为儿子读高中老婆生病而对我的钱财起了贪心D.第1011两段插叙他窘迫的经济呼应了上文咬死了13块不干必须先付又为下文我对他的怀疑做了铺垫同时丰富了人物形象E.第17段作者以夸张的笔调生动描绘了壶口瀑布天塌地陷般跌落于石潭时掀天揭地之势那宏伟壮观的气象令我震撼使我陶醉7.本文以朋友你到过黄河吗为题有何好处请结合小说内容简要分析8.文中的他是个怎样的人请结合全文简要分析
阅读下面的文字完成下列小题痴班琳丽老姐是一个戏痴一身的戏我很小的时候在姥姥家见过她几次那时她已经是戏班里一个红极一方的俏戏子唱戏是要庄上人家管派饭的我的姥姥特别会做饭那时的老姐总爱跟一个男角到我姥姥家吃派饭见还不到吃饭的时候他们就逗我们玩儿或是教我们唱戏她是很美的一个女人至今有两点在我的记忆里有如特写镜头白如初雪的脸和恍如刚刚吐了血的红唇恰如一幅半残的写真画现在想来那是她化妆的脸事实是她成了我的七姥姥后不唱戏走下舞台了她依然每天化妆据我母亲说她每天晚上睡觉也不卸妆以致我那个花心七姥爷吓出病来一病而终了我现在想那是老姐最后的挣扎或者说绝唱吧她不想走下舞台痴痴地感觉着小脚迈到哪里哪里就是舞台飘飘荡荡长抛丈许的水袖窸窸窣窣闪动石榴裙裾一唱一念一眸一嗔重拾昔日舞台上那个当家花旦的风采记得姥姥常一边做针线一边叹息唉她是个有痛的女人那时我也随在一群乳臭未干的孩子身后叫老姐为老姐不叫她七姥姥的她似乎特别喜欢被人这样叫哪怕就是我们小孩子的嬉闹她的眼神也会刹时亮起来柔柔和和迷醉了似的从来不恼恼的是我那七姥爷这称呼无异于他的疤痛我是再大些从姥姥那里了解到老姐这名字的全部故事的把老姐喊成一个女人一生的痛的男人不是别人正是当年老姐用手牵着或是拿一个眼神牵着来我姥姥家吃派饭的那个男角姥姥庄上的人叫他老罗义当时戏班里有一出轰动一方的传统戏对花枪老姐扮戏里敢爱敢恨的姜桂枝顶着一头白毛尾长着一脸枯皱皮领着孙媳和儿媳南里北里找女婿扮相俊俏唱腔也美那个男角就扮戏里忘掉前情的老罗义老姐凭着一出对花枪折倒了数千观众当然还有那个老罗义戏里姜桂枝比老罗义大戏外老姐也比老罗义年长老罗义戏称他爱上的女人为老姐了戏里一对夫妻旧好重拾戏外他们做起了暗箱夫妻直到那天老罗义的原配骂上台来一出戏的包袱哗拉一下抖落开人们才看到了真相事实是老姐也是那一刻才看到老罗义的真面目灯光暗淡的舞台上老姐指着老罗义久久地吐出一句你你你你这个挨千刀的老罗义言罢一头栽倒在台牙子上那阵子恰好我七姥爷第三个老婆也死了他正纠缠老姐就棍打鸡老姐就嫁给了他老姐以为嫁到庄上就能永远留在戏班里不是她屈嫁的丈夫不仅让戏班主撵走了老罗义还约法老姐从此不得登台唱戏不久老姐痴了终日里像个病人吃不下饭干呕胸痛打针吃药也还是那副病恹恹的样儿她每天爱干的事就是化妆补妆然后躺下来病着有时也会从她那里传出一句道白你你你你这个挨千刀的老罗义冷丁的怪森人的细了听心就酸了我七姥爷放手人世后老姐的病情也没见轻姥爷们怕老姐寡妇门前出是非给荣耀的家族抹黑当然再嫁他们更不允姥爷们就商议着给老姐过继个儿子子赐是条脉线兴许就拴住了她二姥爷的儿子多他们商议就把二姥爷的小幺过继给老姐了没想两天不到孩子哭啼啼跑出来了一问饿的问他老姐不做饭吗孩子说老姐吃生的棒粒子豆粒子红薯片子都生了吃不动火我的姥爷咬着牙骂混帐!这之后除了姥姥不时去给老姐送些吃的庄上很少有人过问老姐是活着还是死了的事了等老姐快被村人完全淡忘的时候庄上来了个唱大鼓书的男人几乎人人都说见到老姐了说见老姐影子似的坐在人场里听大鼓书总是那边散场了她才走依然化着浓妆再后来姥爷的一个本家说早没见过老姐了会不会已经死在床上我姥姥一惊忙掂着小脚去看大门敞着锅冷灶寒床上尽是乱七八糟的衣物就是不见老姐的影儿庄上的人纷纷猜测老姐是跟唱大鼓书的男人跑了也许他那里没有老姐要的爱情可有老姐魂牵梦绕的戏谁能说大鼓书不是戏呢那年老姐二十三岁7.下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说多种技法入文.如倒叙开头文首设置悬念写到‘那时的老姐总爱跟一个男角到我姥姥家吃派饭是为后文写老罗义与老姐的暗箱夫妻埋伏笔B.小说以第一人称回忆的方式叙述故事妮妮道来语调饱含深倩情节虽有一定的曲折性但并未大起大落跌宕起伏然而读来却仍很有吸引力C.小说讲述了老姐的艺术和爱情方面经历的痛着重表现了封建大家族所秉持的封建礼教对老姐自由爱情和青春的戕害有强烈的批判色彩D.老姐喜欢别人喊她老姐这个称呼会让她的眼神刹时明亮起来柔和迷醉是因为老姐这个称呼让她可以回味到曾经与老罗义一起唱戏的场景之中重新体味戏中的爱情与爱情中的戏E.小说中老罗义有原配还与老姐做起了暗箱夫妻说明这个人人品卑劣忘恩负义.老姐的命运遭遇是由这个人物一手造成的8.文章题目为痴老姐的痴体现在哪些方面请简要分析9.小说以人们猜侧老姐跟唱大鼓的男人跑了为结尾请简要分析这样的结尾有何好处10.鲁迅说悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看请根据鲁迅这句话结合小说内容分析老姐这一人物的悲剧性
11.阅读下面的文字完成下题牛张爱玲禄兴衔着旱烟管叉着腰站在门口雨才停屋顶上的湿茅草亮晶晶地在滴水地下高高低低的黄泥潭子汪着绿水水心里疏疏几根狗尾草随着水涡轻轻摇着浅栗色的穗子迎面吹来的风仍然是冰凉地从鼻尖擦过不过似乎比冬天多了一点青草香禄兴在板门上磕了磕烟灰紧了一紧束腰的带子向牛栏走去在那边初晴的稀薄的太阳穿过栅栏在泥地上匀铺着长方形的影和光两只瘦怯怯的小黄鸡抖着粘湿的翅膀走来走去啄食吃牛栏里面积灰尘的空水槽寂寞地躺着上面铺了一层纸晒着干菜角落里干草屑还存在栅栏有一面磨擦得发白那是从前牛吃饱了草颈项发痒时磨的禄兴轻轻地把手放在磨坏的栅栏上抚摸着粗糙的木头鼻梁上一缕辛酸味慢慢向上爬堵住了咽喉泪水泛满了眼睛他吃了一惊——听见背后粗重的呼吸声当他回头去看时不知道从什么时候起禄兴娘子已经立在他身后一样也在直瞪瞪望着空的牛栏头发被风吹得稀乱下巴颏微微发抖泪珠在眼里乱转他不响她也不响然而他们各人心里的话大家看得雪亮瘦怯怯的小鸡在狗尾草窝里簌簌踏过四下里静得很太阳晒到干菜上随风飘出一种温和的臭味后天的早上鸡没有叫禄兴娘子就起身把灶上点了火禄兴跟着也起身吃了一顿热气蓬蓬的煨南瓜把红布缚了两只鸡的脚倒提在手里兴兴头头向蒋家走去黎明的天上才漏出美丽的雨过天青色树枝才喷绿芽露珠亮晶晶地一碰洒人一身树丛中露出一个个圆圆的土馒头牵牛花缠绕着坟尖把它那粉紫色的小喇叭直伸进暴露在黄泥外的破烂棺材里去一个个牵了牛扛了锄头的人唱着歌经过它们蒋家的牛是一只雄伟漂亮的黑水牛温柔的大眼睛在两只壮健的牛角的阴影下斜瞟着陌生的禄兴在禄兴的眼里它是一个极尊贵的王子值得牺牲十只鸡的虽然它颈项上的皮被轭圈磨得稀烂他俨然感到自己是王子的护卫统领一种新的喜悦和骄傲充塞了他的心使他一路上高声吹着口哨到了目的地的时候放牛的孩子负着主人的使命再三叮咛他又立在一边监视他为牛架上犁耙然后离开了他们他开始赶牛了然而牛似乎有意开玩笑才走了三步便身子一沉伏在地上不肯起来任凭他用尽了种种手段它只在那粗牛角的阴影下狡猾地斜睨着他太阳光热热地照在他棉袄上使他浑身都出了汗远处的田埂上农人顺利地赶着牛唱着歌在他的焦躁的心头掠过时都带有一种讥嘲的滋味杂种畜牲!欺负你老子单单欺负你老子!他焦躁地骂刷地抽了它一鞭子你——你——你杂种的畜牲还敢欺负你老子不敢牛的瞳仁突然放大了翻着眼望他鼻孔涨大了嘘嘘地吐着气它那么慢慢地威严地站了起来使禄兴很迅速地嗅着了空气中的危机一种剧烈的__的阴影突然落到他的心头他一斜身躲过那两只向他冲来的巨角很快地躺下地去和身一滚骨碌碌直滚下斜坡的田陇去一面滚他一面听见那涨大的牛鼻孔里咻咻的喘息声觉得那一双狰狞的大眼睛越逼越近越近越大——和车轮一样大后来他觉得一阵刀刺似的剧痛又咸又腥的血流进口腔里去——他失去了知觉耳边似乎远远地听见牛的咻咻声和众人的喧嚷声又是一个黄昏的时候禄兴娘子披麻戴孝送着一个两人抬的黑棺材出门她再三把脸贴在冰凉的棺材板上用她披散的乱发揉擦着半干的封漆她那柔驯的战抖的棕色大眼睛里面塞满了眼泪她低低地用打颤的声音告诉先是先是我那牛我那会吃会做的壮牛活活给牵走了银簪子陪嫁的九成银亮晶晶的银簪子接着是我的鸡还有你还有你也给人抬去了她哭得打噎——她觉得她一生中遇到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的晚风中渐渐地飞去黄黄的月亮斜挂在烟囱被炊烟薰得迷迷濛濛牵牛花在乱坟堆里张开粉紫的小喇叭狗尾草簌簌地摇着栗色的穗子展开在禄兴娘子前面的生命就是一个漫漫的长夜——缺少了吱吱咯咯的鸡声和禄兴的高大的在灯前晃来晃去的影子的晚上该是多么寂寞的晚上呵!节选自张爱玲文集1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.这篇小说用侧面描写的手法暗示禄兴家以前有过牛展示出禄兴家没有了牛后的贫困窘迫也为后文禄兴去借牛做了铺垫B.小说很注重细节描写禄兴在空空的牛栏里抚摸着粗糙的木头鼻梁上一缕辛酸味慢慢向上爬表现了禄兴对已经被牵走的牛的深厚感情C.禄兴娘子的形象很饱满她勤劳坚忍与丈夫辛苦持家却过着极为艰难的生活无法摆脱悲惨的命运D.禄兴虽然对蒋家的牛很是喜欢以为它是一个极尊贵的王子但终因它不是自家的牛而鞭打激怒了它导致悲剧的发生E.小说使用了留白艺术比如对于禄兴死亡的具体场景作品没有做一点点的描绘却能让人联想起当时的__画面2小说开篇写雨后的景色真实细腻请结合文本内容谈谈这段景物描写的作用3小说为什么一再提及农人牵牛唱歌的情景请分析作者这样写的用意4有人说张爱玲的小说充满了悲凉意味这篇小说的最后一段就调出了浓浓的悲凉味也有人说结尾一段是画蛇添足可以删去请结合文本谈谈你的看法
7.阅读下面的文字完成以下小题风语胡炎风卷着梦的香气一阵一阵撩得人难受村头老杨树下他蹲着目光铸在密匝匝的枝叶间叶片上昨夜的梦还在跳荡金光灿灿晃得人眼晕抬手捋一把那叶子全是钱新崭崭香喷喷揣进怀里平素蔫软的腰杆硬是生生挺得笔直身前烟屁股滚了一地最后一支抽尽再把烟屁股捡起来点燃狠狠地补了几口心也给灼得火烧火燎这财别人发得我怎就发不得爹!进家他叫弄啥爹不看他手里的锤子起起落落只顾自加固他的锄头钱我得用爹的手停了翻他一眼那是留着给你娶媳妇的媳妇不急钱急他给爹敬支烟到底弄啥正事别问!他把字咬得很重爹不再言语这是他唯一的儿儿一贯是老实本分的他不能不依他叔伯舅姑挨个借了个遍然后村西的村东的南头的北头的挨门槛进讨好的笑把一张脸都给拉伤了就你也做白日梦村人的眼里满是鄙夷和不屑他依旧笑心里却骂狗眼看人低等着瞧!购置设备联系货商组织人手第一批成品终于出炉没想到事儿来了一块黑转拍晕了他敢跟老子抢生意他摸索着爬起来捂着流血的后脑勺疤哥我不懂事您老人家大人大量抬抬手给兄弟条生路疤哥叉着腰这砖挨得亏不亏不亏想不想再挨一砖疤哥您说笑识相点拜老子的山头有钱大家赚懂了疤哥您是爷好孙子疤哥又朝他后脑勺拍了两下这次不是砖是手有了疤哥生意竟出奇地红火人前人后便再也不是从前那个老实蛋子好烟潇洒地掷过去说话便有了十足的底气村人的眼光也把他托了起来唯有爹一张瘦瘦的黑脸平静得像十月的秋空怎也拧不出个表情或许在他心中只有锄头泥土和庄稼那是他生命的全部这晚他置了好酒好菜硬把爹从牛棚子里拉到餐桌旁爹喝一口解解乏咱爷儿俩好好说说话他捧起酒碗敬爹爹的手沾满泥土接过碗却没喝沉吟一会儿爹说带上酒菜跟爹走他不知爹葫芦里卖的什么药只好拾掇了酒菜跟着走月光下爹的身影更显瘦削那是日晒的风吹的雨淋的他不由心痛日后是得让爹好好歇歇可劲享一把清福了出村向北穿过一片树林半山坡上是自家的祖坟墓碑前摆好酒菜爹拉他一把给先人跪下四周静得出奇唯有虫声唧唧爹说儿呀当着先人的面你要说实话嗯你干的是正经营生吧是他低着头不敢看碑那就好咱家世世代代没啥本事可都是老实人正经人你爷走时跟我说种好田养好儿吃安稳饭是大福可别辱没了祖宗他哑然心底里被一只手狠狠掏了一把底气全给掏光了然而一阵风吹过底气一下子又回来了订单越来越多运气来了山都挡不住车买了楼盖了漂亮媳妇娶了四面都是风光唯有爹照样耕他的田犁他的地侍弄他的庄稼地是他的命随他吧然而有一日他从风声里听到了异样风很猛揪下了叶片上的梦脊骨一软腰杆竟再也挺不起了两月后一条新闻充斥大街小巷全国特大地沟油主犯被判无期徒刑这天荒草历历的祖坟前爹长跪不起末了一头撞在墓碑上风依旧卷着梦的香气撩着很多汉子的心一张张焦裂的嘴吐出一团团墨蓝的烟雾在风中飘呀飘飘呀飘有删改1下列对小说思想内容与艺术特色的分析最恰当的两项是A.叶片上昨夜的梦还在跳荡与风很猛揪下了叶片上的梦前后呼应前者是他发财梦的开始后者暗示他发财梦的破灭B.身前烟屁股滚了一地的描写暗示他当时正在对怎样做地沟油生意做周密的思考但后面挨砖的情节表明他没有把疤哥考虑进去C.小说的语言十分生动如把一张脸都给拉伤了中的拉伤一词运用夸张的手法把他陪着笑到处借钱的情态写得淋漓尽致D.爹带着他到祖坟前询问生意的情节说明爹知道他做非法生意后希望他改邪归正但爹的这一做法并没有产生作用E.从满是鄙夷和不屑和村人的眼光也把他托了起来可以看出小说中的村人鄙视穷人巴结有钱人这加深了小说对人性的揭示2小说中的他有着怎样的人生三部曲请简要分析3他做的不是正经生意这在小说中有多处伏笔请找出三处4小说最后一段写得极妙试结合全文谈谈你对最后一段作用的理解
简答题突然他又带着加倍的失望在锁链里挣扎把他身子底下的木板都震动了他打破了一直固执地保持着的缄默用又嘶哑又愤怒的声音吼叫这声音不象人的声音倒很象动物的咆哮声给水喝!这个声音把人们叫骂的声音都盖没了这声悲惨的呼唤并没有引起同情反而使刑台四周的巴黎善良市民更加笑得厉害应该说明他们的残忍和狠心并不亚于我们给读者介绍过的那个可怕的乞丐集团里的人那都是群众当中最下层的人物除了嘲笑那不幸的犯人的口渴之外四周没有人出声的确那当儿他的样子不止显得可怜而更是显得古怪和难以接近他那涨得紫红的脸上淌着汗眼睛闪着狂野的光嘴里冒着愤怒和痛苦的泡沫舌头一半吐出在嘴唇外面还得说明在那当儿人群中找不出哪个好心的男人或女人敢于送给那受苦受难的人一杯水那刑台的可恶的石级被当做十分可耻和丑恶的东西善人们是不愿意上去的几分钟后伽西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍又用更加令人心碎的声音喊道给水喝!仍然只引起一阵哄笑喝这个吧!罗班·普斯潘叫喊着把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上拿去吧恶汉!算我欠你的情哪!有个妇人把一块石子向他头上扔去这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训!喂小子!一个跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道你还在圣母院塔顶上咒骂我们不这只碗给你去喝水!一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去我老婆就是因为看见你从她面前走过才生下了一个两个脑袋的娃娃!我的母猫生下了一只六只脚的小猫!一个老妇把一块瓦片向他头上扔去尖声嚷道给水喝!伽西莫多喘息着喊了第三遍这时他看见人群里闪开一条路走出了一位装束奇特的姑娘身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊手里拿着一面小鼓伽西莫多的独眼闪了一下原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢何况这种事在这个世界上并不算稀罕他不是由于不幸耳聋又由于被一个聋法官审问才受到了惩处的么他十分相信她也是来向他报复的也是象别人一样来打他的看见她真的迅速走上了石级愤怒和轻视使他透不过气他真想把刑台打个粉碎假若他的独眼能够发出雷电那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙上不了刑台啦她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人从胸前取出一只葫芦温柔地举到那可怜人干裂的嘴边这时人们看见他那一直干燥如焚的独眼里滚出了一大颗眼泪沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪这时他竟忘记要喝水了那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里他一口气喝着他显然是渴到极点了喝完水那可怜人便伸出黑黑的嘴无疑是想吻一吻那帮助了他的美丽的小手但那姑娘有些疑惑想起了前一晚那件未遂的暴行便象小孩害怕被野兽咬着似的惊恐地把手缩回去了于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她那漂亮鲜艳纯洁迷人而又那么娇弱的姑娘竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙那情景无论如何是很动人的而这件事又发生在一个刑台上那就更为动人了观众也都被感动了大家拍着手喊道好极了好极了!17.结合语境赏析文中画波浪线的语句18.小说多处描写观众对伽西莫多的哄笑侮辱联系上下文分析这样写的作用19.结合文本探究一滴眼泪一滴水的深刻意蕴
7.阅读下面的文字完成文后各题裱画徐马犇裱画是一门传统手艺淮城自古多文人墨客裱画的地儿也就不缺乏了说是裱画其实字也裱本土出产的画外地的画还有那些需要修缮的旧藏淮城的装裱市场比较兴盛但后来有些作坊后继无人有些作坊不再经营这老手艺还有些作坊改成了机裱不管别人怎样淮城南门大街东边的一条巷子里有个徐姓的裱画师一直坚持手工装裱徐家的裱画史不短他家祖上学裱画时认识了淮城人边寿民后也常给边氏裱画与其交流向其取经渐渐地他的祖上善裱能画工篆刻这几样裱画徐全盘承继了边寿民工诗书画与郑板桥金农等人齐名尤善画芦雁人称边芦雁他居于淮城天妃宫的芦苇畔号苇间居士裱画徐的祖上当时就给裱画铺起名为念芦斋以纪念徐家与边氏的友谊常言道三分书画七分裱不难看出装裱之于书画作品的意义裱画的程序复杂烦琐讲究颇多对裱画师傅的综合素养要求极高徐家裱画有三规不丢画不作伪按工艺收钱不因作者高低调价有些不太识货的人巧得名画抑或祖上有旧藏是最易受骗的群体有一回南门靠西的一户人家带着画作慕名而来裱画徐仔细着了画不动声色又看了看来人议好价钱即送走来人此画竟是徐渭的画裱画徐亦善写意尤以花卉见长他能模仿个九分像不懂行的人根本看不出差别但裱画徐除了欣赏时间稍长一些像裱普通的画作一样平静地按工艺走裱完后他在卷轴旁不起眼的地方钤印此印极小表明是裱画徐裱的以防日后起争议纠纷在约定好的日子画主交完钱取走了画此事成了行业里的段子用来形容裱画的人诚实裱画有原裱和揭裱之分原裱是裱初次待裱的画揭裱是重裱已经裱过的画揭裱最难很少有人敢接这个活但揭裱也给部分技艺高超却无良的人有了作伪的机会一张宣纸可揭出几层裱画人如存贪念就会将老旧的名画揭成几幅这些作品的色彩较原作淡很多裱画人就上手补救然后再做旧一幅变多幅倒卖给黑市淮城藏家多很多古画因年代久远受潮被虫蛀在所难免对于这些作品而言每年的梅雨季节更是火上浇油淮城几乎所有的揭裱都会送到念芦斋光揭裱一项经裱画徐手的少说也有千幅但他没弄坏过一幅画也从未借机作伪就是把顾恺之展子虔的画送到念芦斋画主也可安心回家按日子去取不会出意外可惜的是裱画徐后继无人孩子们都已迁居国外晚年裱画徐独自生活雇了个人做饭他仍坚持对外裱画他不想在有生之年放下祖传的手艺本想平静地过完一生哪知晚年并不平静改革开放后淮城有几个去南方下海的人禁不起物质__垂涎于逐渐兴盛的书画市场而且看中了倒卖赝品这行他们第一时间想起家乡的裱画徐他们知道徐老爹裱画绘画的技艺都很高超他们或者通过私密渠道搞来原作请裱画徐借揭裱制假或者直接报上画名逼着裱画徐画裱画徐不从这些人就动粗见裱画徐想寻死这些人就留下狠话不老实做我们迟早去海外找你孩子的麻烦与他们纠缠不起裱画徐按照要求完成了一批赝品这些人拿着这批赝品再次南下没有不透风的墙很多人知道了这件事他们骂裱画徐早年清高不做假晚年糊涂晚节不保不久裱画徐生了场大病去世了不久这几个倒卖赝品的人被抓获淮城人惊叹不已警察通过地方报纸透露了案情原来裱画徐临死前给公安局寄了封信写明事情经过并说他的仿作在画轴夹层里都盖了一长条印身不由己赝品而已还附上了那几个人的肖像是裱画徐凭印象用毛笔勾画的1下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说从裱画作为一门传统手艺的传承状况写起这样既交代了写作背景也将淮城的裱画行业经营不善与裱画徐的善于经营形成对比B.边寿民是和郑板桥金农等人齐名的大画家裱画徐在给边寿民裱画的同时也向他学习于是裱画徐做到了善裱能画工篆刻C.小说文字不急不缓运用叙述和议论结合动作描写和语言描写结合等多种手段非常鲜明地塑造了裱画徐这个人物D.小说在情节展开时巧设背景尤其是改革开放后淮城的制贩赝品的情况的背景更能表现小说颂扬诚信为人的主旨E.小说中有几处介绍裱画技术的文字这是因为多数人并不很熟悉相关的专业知识这样的补充介绍有利于对裱画徐技术的认识2裱画徐是一个什么样的人请结合全文简要分析3小说的题目是裱画徐文中比较集中具体地写了有关他的哪些事情这样处理有什么好处请结合全文简要分析4这篇小说的故事情节虽然不是以故事情节的跌宕起伏引人人胜但在不多的文字里仍能靠伏笔照应使小说有很强的可读性请结合文本具体分析
7.阅读下面的文字完成文后各题桥边的老人何君华如果赶不上清溟桥头的渡船我们就不得不步行十几里山路去镇上上学这显然不是我们想要的结果我们总是早早备好书包大米和一个星期的腌菜坐在大同水库岸边等渡船到来开渡船的驾船佬总是最后一个来仿佛知道我们无论等多久都会继续等下去似的驾船佬总是慢悠悠地把船锚抛上岸眯缝着眼睛看我们这帮学生娃争先恐后地往船上挤还不忘大声斥责道莫挤莫挤淹死你们这帮急死鬼!所有人都不理会驾船佬的训斥还是像一群急不可耐的蝌蚪一样往上蹿驾船佬的船是杉木做的吱吱呀呀也不知道用了多少年看起来随时都要散架但只要我们质疑起来或建议他打一条新船时驾船佬总是说这船没问题肯定能坐人保证淹不死你偌大的大同水库偏偏只有他这一条渡船我们只能硬着头皮跳进他的船舱等所有人都坐定了驾船佬却丝毫没有要开船的意思有人坐不住了催促道怎么还不开莫非等酒喝?等酒喝是乡里骂人的俗话指一个人慢性子怠惰一般只有长辈对晚辈说有学生娃胆敢这样没大没小地骂他驾船佬却并不生气照样坐在船头上一动不动原来驾船佬是在等迟来的学生想多赚几元渡费还真有不着急的吊死鬼吊掉同音指凡事掉在后面不着急不抢先的人慢悠悠地从山路上下来整整一下午驾船佬都不着急这时候反倒着急起来大声朝山上喊道吊死鬼还不赶快!听了驾船佬一声吼几个吊死鬼才快步跑起来嘟嘟嘟驾船佬摇响柴油机船终于开动了船头劈开波浪像一条巨大的青鱼向下游的大同镇开去每个星期天的下午我都会准时去清溟桥头等渡船但是有一次我也当了吊死鬼那是一个秋日的上午我在池塘里帮爷爷挖藕不小心弄湿了校服奶奶非要等校服晒干才肯让我穿上去上学也或许是别的什么原因我已经不记得了总之那个星期天的下午我迟到了我在狭窄的乡村公路上疯狂地奔跑着风呼呼地从我耳边吹过我感觉我肯定赶不上渡船了我不得不一次次地加快步伐等跑过了三个山头清溟桥头终于在我眼前出现时让我欣喜不已的是渡船竟还等在那里!吊死鬼就等你了还不赶快!驾船佬照例远远地吼了一句我连忙欢快地朝他跑去直到这时我才恍然明白这个驾船佬嘴上不饶人心地倒是挺善良——他之所以每次都不肯早早开船根本就不是为了多赚几个渡费而是要等所有的学生娃都齐了才行驾船佬是那么精明的人周围几个村子有多少娃在镇上上学他心里能不清楚吗?他要是把船开走了学生们该怎么去上学呢?这个驾船佬!我们支付的那几毛钱渡费怕是还不够渡船烧柴油的钱!这是很多年后我才知道的事情那是在驾船佬的葬礼上他的儿子偶然跟我说的他曾想把父亲接到城里去他父亲死活不肯他说当年你不也是这样坐渡船到镇上去上学的吗我若走了谁来渡娃儿们去上学呢?现在村里到镇上早已修起了水泥路人们到镇上再也不用坐渡船大同水库也开发成了旅游景点连名字也改了叫仙人湖过年回家的时候一个人坐在清溟桥岸边夕阳洒满金色的仙人湖我还是会想起驾船佬1下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.如果赶不上清溟桥头的渡船孩子们就不得不步行十几里山路去镇上上学因此大家都是每天早早赶到大同水库岸边等渡船到来B.看着学生娃争先恐后地往船上挤驾船佬总是大声斥责但他的斥责并不严厉所以孩子们都不理会还是急不可耐地往船上蹿C.驾船佬的船是杉木做的已经用了很多年孩子们常常质疑驾船佬的旧船存在安全隐患但驾船佬尽管愿意却无力打造一条新船D.尽管孩子们支付的渡费并不能使驾船佬过上富裕的生活但是驾船佬还是为了心底的愿望留在清溟桥边坚持渡孩子们去上学E.发生在驾船佬身上的故事普普通通平淡无奇却又充满感人的力量其中蕴涵着作者对社会生活中小人物命运的关注和思考2小说在刻画驾船佬这个形象时突出了他的哪些性格特征?请简要分析3小说是怎样叙述驾船佬的故事的?这样写有什么好处?请简要分析4有人认为小说的结尾一段应该删去你的看法是什么?请结合全文谈谈你的理由
7.阅读下面的文字完成下列问题聚宴符浩勇下班的时候阿炳打来电话说让我到他的城南音像店去一下我犹豫了从我这儿到他的城南音像店几乎绕大半个城下班这当儿车流人河我蹬自行车就得大半个小时呢我说有什么事就在电话里说吧阿炳没有多说什么只说来一下就知道了随即他挂了电话那口气仿佛有什么不见面就不好说或不能说的我了解他的执拗知道跟他再说也不会有变只好骑自行车绕道城郊向着城南蹬去我和阿炳认识是在朋友的饭局上席间他几乎不动声息比我的话还少有好事者欺我不胜酒力企图借势灌醉我吵嚷之间他竟横身夺过我的酒杯往他嘴里倒这让我一下子就记住了他那晚阿炳送我回家到了我楼下有个孕妇跪在街边面前摊着一张白纸写着歪歪扭扭的字不用看也能猜出大概内容我竟发现阿炳搀扶着我时也不忘掏出五元钱丢在纸上没想到我绕道城郊走路上行人并不稀疏一条本不宽敞的小路被挤得更窄小了丁字路口处那堵围墙后破败的院落是阿炳曾经上班的地方阿炳告诉过我他是参加工作三年后听人鼓弄下海去的却什么也没捞着如今好不容易在城南租个小铺面开了一家音像店赚利很薄刚能抵上养家糊口但阿炳乐在其中按他的话说别看音像店门脸小声乐的世界可大着呢我和他一来二往混熟后不时就相邀小聚大多是到郊外农家菜馆去要几样应时的小菜阿炳酒量并不见好独独喜欢三春椰酒喝到醉眼曚昽时便学着电视里的广告词戏说你好我也好由此我常常想起认识他的那个宴席上他为我挡酒心里便陡增些许敬意街边车水马龙一个老汉沿街乞讨着记不清多少次了我和阿炳走在街边见到乞丐或残疾人他总是像准备好了似的悄然丢下三五元钱我说那些都是装出来的有电视台采访一位在街边乞讨的孕妇结果她拔腿就跑原来大肚子是垫起来的他听了只是笑笑我知道他未必相信我的话或者就不打算相信有一次我明知不能说服他却还是说你就图个心安他却说不是心安不安只要他们高兴而且这付出也是我能承受的也许这只是缘起后来一件窝囊透顶的事弄得我的心情很不平静想必阿炳的心情也不会平静那是朋友的朋友介绍的朋友的朋友从贵州大山里赶来办了一个小型慈善讲座主讲人林山似乎还没有抖落从远山而来的疲惫他给我们看了九幅富有感染力的照片——木板钉成的墙壁渴求的眼神龟裂的手指等等诉求贵州远山深谷里教育亟待拯救他的演说声泪俱下震撼了在场所有的人现场募捐时我掏了600元阿炳捐了2000元我知道那是他筹集的进货款那时他的音像店几乎没有进账事后一个月阿炳似乎还没有从贵州的大山里走出来他说如果可能真想去贵州支教哪怕是一个月于是我设法联系朋友的朋友可是林山似乎人间蒸发了倒是打听到那天在场41人捐了16.4万元朋友的朋友找到朋友说是林山的手机关了他们也只是在一家网站上认识林山的我特意上了那个网站网站上有林山贴的很多图片色括演讲现场见到的那些照片还有很多帖子呼吁社会关注贵州大山里的孩子林山失踪后网站上的资料也就停止了更新种种情况表明我们受骗了但阿炳并无失落他始终相信他固执的直觉林山深遂的眼眸里燃烧着诚意一年过去我和阿炳仍会在朋友聚会小酌时相互关照但我心里不觉有点生分害怕他会提起因我的冒失而引致的尴尬结果渐渐地我甚至觉得他每一次对我的笑都意味深长但阿炳像没有发生任何事一样对捐助贵州大山的事只字不提不时我和他还是相约到郊外农家菜馆去依旧是点几样应时小菜酒还是熟识的三春椰酒却未见他再沉醉过上周末阿炳外埠的朋友来了我还应邀到城郊农家菜馆去赴宴今天周四他打来电话非让我去找他究竟有什么事不能电话里说呢远远的我听到从阿炳的音像店里飘出来天籁般的旋律正想呆在街边沐浴一番不想阿炳从店里出来了不容我迟疑催我进屋屋里不大的空间摆了一张扁形饭桌放着一瓶贵州醇白酒还有外买的几样小菜却摆了三个座位我机警地问还有谁只见阿炳抖出一张发皱的都市报神情有些异样他说还记得吗那位贵州大山来的林山他他没有骗我们他是在回贵州途中遭遇不测的好在那个无意伤害他的人发现了那些钱捐款的来路最终那些钱用在山区小学的建设上了那晚我和阿炳都喝得酩酊烂醉那晚我和阿炳畅游在音乐的潮浪里我只记得阿炳的眼眸里好亮好亮——选自第六届小小说金麻雀奖获奖作品有删改1下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说开头写阿炳叫我到他的音像店去却不肯在电话中告诉我究竟有什么事这一方面给读者留下了悬念一方面也暗示阿炳想要告诉我的事情不同寻常B.小说第五段将饭局上有些好事者对我的态度与初次见面的阿炳对我的态度进行对比委婉地批评了一些人不顾他人健康强行劝酒的不文明餐桌风气C.小说第八段写我看到一个老汉沿街乞讨的场面触景生情不觉回忆起我与阿炳交往中的一些小事并为阿炳屡屡不听我的提醒和劝告而感到遗憾D.我冒失地鼓动阿炳把两千元的进货款捐给了林山林山携善款失踪后我感到特别窝囊心情很不平静见到阿炳时感到不自在怀疑他内心对我有所不满E.小说倒数第二段用三个省略号一方面是为了省略枝节简明扼要地交代林山失踪的真相一方面是为了再现阿炳说话的语气表现他沉痛而又略感欣慰的心情2小说中的阿炳是一个怎样的人请结合文本简要分析3小说中的我这一人物形象有哪些作用请简要分析4这篇小说在收入作者的小说集时标题被改为拯救你认为聚宴和拯救这两个标题哪一个更好请结合文本简要阐述理由
5.阅读下面的文字完成下列小题在这里不要叫我妈妈曾颖这个关于母爱的故事是一个保安小兄弟讲的我是到帝豪小区当保安的第三天认识阿兰的准确地说应该是她主动来和我搭讪并请我吃苹果的这是我在这个富人住的小区中受到的最高礼遇这里的其他住户通常是车进车出像害怕掉出冰箱的冰激凌一样地小心呵护自己而保姆们也因为忙或别的什么原因不怎么爱搭理人从相貌和装束上看阿兰也是保姆但也许是来城里很久了她的举止言谈和衣着并不像其他小保姆那样浑身上下要么是未谙世事的青涩感要么就是急于摆脱以往的形象而用力过猛的装扮她始终穿着一件洁白干净的衣服套一双价格低廉但样式还算好看的皮鞋浑身上下散发出一股淡淡的香气不是栀子花便是黄桷兰或茉莉她每次出现都带着一个小男孩小家伙白白胖胖一脸营养过剩的样子他的衣着永远是最新最时尚的衣裤我的工作是看护小区的花园花园占地几十亩是小区的配套工程里面有健身房游泳池网球场还有休闲娱乐广场和儿童游艺设施我主要负责看门及时将那些妄图混进去的刷鞋匠破烂王小商小贩和非小区住户阻挡在门外每天下午六七点阿兰就会带着小胖胖准时来公园阿兰永远穿着一身浅淡的衣服而小胖胖则像一个变身小精灵身上的衣物和手中的玩具一天一个花样小胖胖一来就和孩子们一起去滑滑板车或玩游戏阿兰就站在一旁远远地看着孩子像看一幕精彩的电影随着他的表现而变换着表情我问阿兰你的工资一定很高吧看把孩子带得多好!阿兰对此总是含笑不答几个月的时间很快就过去了我和阿兰也混成了熟人小胖胖每次见面隔很远就会喊叔叔有时还会将口袋里的糖掏一块送给我我们已将彼此的碰面作为一种习惯如果偶有下雨或别的原因没看到他们就会有种怪怪的感觉有一天保安队长对我说最近有业主反映外面时不时有非业主混入花园极有可能是保险公司的业务员或小偷团伙的卧底一定要加强警惕性将这些不安全因素清除出去领令之后我睁大眼睛努力寻找队长所说的可疑人物但几天下来一无所获有一天一个中年妇女来向我举报线索说有个女人老是带个娃娃来和她孙子套近乎她在小区里没见过这女人深度怀疑其动机不纯她指的女人是阿兰这是我不愿认可的事情但为了不让那个中年妇女继续向队长投诉我决定悄悄查一查这天夜里我换上便衣跟在从花园里出来的阿兰身后远远听见孩子叫阿兰妈妈阿兰赶紧制止住他说小声点我给你说过多少遍在这里不要叫妈妈要是被别人听到了你就不能来这玩了我悄悄跟着他们左拐右拐走了几里路来到一处城中村这里是外来人口聚居地我刚进城的时候也住过类似的地方我跟着他们从狭窄而杂乱的巷里穿过突然觉得前方夜色中一大一小两个身影与周遭的环境是那样的不协调像两朵花落入垃圾桶在一处小杂货店他们停下店里一位明显比阿兰大的男人没好气地说又跑哪去了你不嫌折腾这孩子每月折腾的钱够我们吃半年了!阿兰进店很快换了件蓝布衫端着一个盛满碗的大锅蹲在街边一面洗一面说折腾你忍心让娃娃像咱这样混一辈子我就是要让孩子去好一点的环境和素质高的孩子玩!总不能让他跟咱们周围这些野孩子去交流怎么捡垃圾刨沙土那样就永远完了!我不能给他好的环境但我一定要让他知道什么是好什么是坏!男人没言语了空气中只有小胖胖轻声哼着从别的孩子那里学来的英语儿歌我没有把所看到的情况向队长汇报每天仍努力以平静的神态继续和阿兰母子打着招呼直到半年后我被调去守会所我还给后任的小徐招呼请他好好照顾阿兰我依稀记得我的前任老吴在交接工作时也对我说过类似的话故事讲完有人在这里面听出了辛酸有人在里面听出了感动有人在里面听出了无奈与伤感不知道你从中能听出点什么反正我听完之后接连两宿都没睡好觉眼前总闪着两母子的身影耳朵里冷不丁会回响起那声让人心碎的声音在这里你不要叫我妈妈!1下列对这篇小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.阿兰自己省吃俭用却要给自己的孩子穿最时尚的衣裤玩最好的玩具并每天带他到富人区玩是为了让自己的孩子能融入到富人区中B.保安眼中的阿兰的形象从相貌和装束上看质朴整洁像是保姆这是她为了能够顺利进入小区而刻意打扮的C.阿兰的丈夫并没有阻拦阿兰的做法但他对阿兰的那些没好气的话语说明他并不真正关心孩子的成长只是考虑如何赚钱攒钱D.保安和阿兰聊天的时候夸她把孩子带得很好并猜测她工资很高的时候阿兰对此总是含笑不答表现了阿兰质朴不善言谈的个性E.这篇小说通过保安的讲述塑造了一个想要让孩子接受良好环境影响的母亲形象反映了一定的社会现实发人深思2请结合小说简要分析阿兰这个人物形象3请结合小说分析我保安在小说中的作用4故事讲完有人在这里面听出了辛酸有人在里面听出了感动有人在里面听出了无奈与伤感你听出了什么请结合全文谈谈你的看法
13.阅读下面的文字完成文后各题四世同堂节选在老人生日的前一天种着他的三亩地的常二爷进城来看他德胜门已经被敌人封闭他是由西直门进来的背着一口袋新小米他由家里一口气走到祁家虽然他比祁老人小着十好几岁可是当初不知怎么论的他们彼此竟以兄弟相称常二爷每次来访总是祁家全家人最兴奋的一天久住在都市里他们已经忘了大地的真正颜色与功用及至他们看到常二爷他们才觉出人与大地的关系而感到亲切与兴奋他们愿意听他讲些紧紧与生命相联最实际最迫切的问题听他讲话就好象吃腻了鸡鸭鱼肉而嚼一条刚从架上摘下来的尖端上还顶着黄花的黄瓜那么清鲜可喜听到常二爷的声音老人从心里笑了出来急忙地迎到院里院中的几盆石榴树上挂着的小罐儿已经都红了老人的眼看到那发光的红色心中忽然一亮紧跟着他看到常二爷的大腮帮花白胡须的脸他心中的亮光象探照灯照住了飞机那么得意常老二!你可好哇好噢!大哥好常二爷把粮袋放下作了个通天扯地的大揖小顺儿的妈闻风而至端来洗脸水与茶壶天佑太太也振作精神慢慢地走进来大家团团围住看常二爷喝茶吃面听他讲说今年的年成和家中大小的困难都感到新颖有趣最使他们兴奋的是他把四大碗面条一中碗炸酱和两头大蒜都吃了个干净吃完他要了一大碗面汤几口把它喝干而后挺了挺腰说了声原汤化原食!大家的高兴可惜只是个很短的时间的常二爷在打过几个长而响亮的饱嗝儿以后说出点使大家面面相觑的话来大哥!我来告诉你一声城外头近来可很不安静!偷坟盗墓的很多!什么祁老人惊异的问偷坟盗墓的!大哥你看哪城里头这些日子怎么样我不大知道城外头干脆没人管事儿啦!你说闹日本鬼子吧我没看见一个你说没闹日本鬼子吧黑天白日的又一劲儿咕咚大炮打下点粮食来不敢挑出去卖不卖吧又怎么买些针头线脑的呢近来就更好了王爷坟和张老公坟全教人家给扒啦我自己的那几亩旱也不收涝也不收的冤孽地和那几间东倒西歪痨病腔子的草房都不算一回事!我就是不放心你的那块坟地!大哥你托我给照应着坟我没拿过你一个小铜板你也没拿我当作看坟的对待每年春秋两季我老把坟头拍得圆圆的多添几锹土什么话呢咱们是朋友那点地的出产我打了五斗不能告诉你四斗九升心眼放正老天爷看得见!现在王爷坟都教人家给扒了万一大家都感到问题的严重而都想不出办法来瑞宣只说出一个亡字来就又闭上嘴他本来要说亡了国连死人也得受刑!可是说出来既无补于事又足以增加老人们的忧虑何苦呢所以他闭上了嘴天佑太太说了话二叔你就多分点心吧谁教咱们是父一辈子一辈的交情呢!就是啊老二!祁老人马上也想起话来你还得多分分心!那用不着大哥你嘱咐!常二爷拍着胸膛说我能尽心的地方决不能耍滑!说假话是狗养的!我要交代清楚到我不能尽心的时候大哥你可别一口咬定说我不够朋友!常二爷看见祁老人眼中的泪不敢再说别的而只好横打鼻梁负起责任得啦大哥!什么也甭再说了就盼着老天爷不亏负咱们这些老实人吧!说完他背着手慢慢往院中走来到院中他故意的夸奖那些石榴好使祁老人把眼泪收回去祁老人也跟着来到院中立刻喊瑞丰拿剪子来给二爷剪下两个石榴给孩子们带回去这时候天佑太太在屋里低声的叫瑞宣老大你搀我一把儿我站不起来啦!瑞宣赶紧过去搀住了她妈!怎么啦瑞宣的手碰着了她的冰凉!扶她卧倒他呆呆地看着她的瘦小的身躯他不由得想到她不定什么时候就会死去而死后还不知哪会儿就被人家掘出来!他是应当在这里守着她呢还是应当象老三那样去和敌人决斗呢他决定不了什么1下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰.当.的两项是【】A.小说以时间为顺序描写祁家人在常二爷拜访时情绪波动的情景生动地展现了抗战时期沦陷区北平百姓的生存状况B.常二爷比祁老人小十多岁他们彼此竟以兄弟相称文章以当初不知怎么论的相评论强调这样相称极为反常不为人们所认可C.人物语言个性化如常二爷说假话是狗养的就盼着老天爷不亏负咱们这些老实人吧虽然粗鲁和愚昧但符合农民身份真实可信D.从人物对话来看瑞宣是天佑太太的儿子祁老人的孙子他是一个有思想的爱国青年但在犹豫之中还没有走上反侵略的新生之路E.常二爷说到的乡下偷坟盗墓的事对天佑太太打击最大她担心自己死后也会被人挖起突然无疾而恙站不起来以至需要儿子搀扶2第三段画线处的景物描写即院中的几盆石榴树上挂着的‘小罐儿’都已经红了一句有哪些作用请结合作品简要分析3小说在刻画常二爷这个形象时突出了他的哪些性格特征请简要分析
7.下面的文字完成下列小题卖琴加拿大费力克斯·勒克莱尔雨天男人的短大衣里藏着一把小提琴他走得很快帽子遮在眼睛上一脸疲惫不时地左顾右盼突然他拐进一条小小的甬道推开一扇房门门上的木牌上写着制琴坊进入房内他脱下大衣把小提琴放在柜台上他用大拇指把帽边卷起来等着那位在窗下工作的老人制琴师站起身一双眼睛在大大的镜片后面眨动着做什么我想把我的小提琴卖给您制琴师将琴拿在手中翻来覆去地看说是我做的二十年了制作日期写在这儿呢那男人说我知道您想卖掉它是的先生贵姓啊您于贝尔·托马斯我听过您的大名我那屋里面就有您的唱片几支协奏曲就是用这把琴录制的吧您拉小提琴很久了吗16年了老人又摸了摸琴还是留着吧不我再也不想看到它如果我是您的话我不会把一个老朋友甩掉的一个16年来相依为命为您留下许多纪念的朋友我需要钱音乐家的脸痛苦地抽搐了一下他摊开手说道我现在早已不是当年那个交响乐队的第一小提琴手了电台的工作也已经丢了他咬咬嘴唇公众音乐会也是两个星期前爵士交响乐团的指挥辞退了我我只好去给孩子们上课可就在教他们演奏上行音阶的时候我的手僵住了是风湿病当他说话时老人几次犹豫后将左手放在了琴盒上音乐家说完了低头看他的琴这才发现老人的手缺了两根手指整整一分钟两个人都一动不动最后于贝尔·托马斯先开口了您的手也残了老人沉默地转回身向窗边走去坐在凳子上继续工作他盯着手中的活计说道这桩意外是在我16岁时发生的我把它讲给您听是因为我那屋里面有您的小提琴协奏曲那时候我家生活在一个农场里距城市有七里路我每天坐着狗拉雪橇去上学我有了一个爱好音乐迄今为止我唯一的最大的梦想就是当一名音乐家音乐家始终低着头老人继续说道我挺有天分耳朵很好左手灵巧还有一颗特别敏感的心我学了一年对小提琴简直到了痴狂的地步为了上琴课我需要在晚饭后出门上完课后再返回家里每星期一次在学琴的路上我裹着一张毛毯把小提琴紧紧抱在怀中像抱着一个孩子正是那个时期在一场学校组织的节庆活动中我第一次当众进行了演奏小提琴家抬起了头老人继续说道演奏大厅里有几位牧师一位主教大人一位议员一些记者全体学生和几个漂亮的女孩由于一场可怕的暴雪我是独自一人坐着狗拉雪橇来的妈妈没能坐在大厅里看我演出因为路完全没法走我演奏了回忆我的小提琴声回荡在大厅里琴音清澈洁净我还记得演出结束时那热烈的掌声欢呼声我那不知所措的样子我的老师站在幕后他哭了一个漂亮的女孩吻了我一下有一个男人过来问我的姓名和年龄然后带着满脸的微笑和鼓励的目光离去了一位牧师对我晃着脑袋说‘再接再厉小家伙’唉如果妈妈在那儿该多好!这是我唯一的遗憾音乐家凑近来身子向前倾着生怕听漏了一句话老人继续说道夜深了我从学校出来胳膊下夹着心爱的小提琴满心都是幻想我要到学校后面的小牲口棚去我的狗在那儿等我我想到大都会音乐会个人独奏想到我的家庭那光宗耀祖的辉煌时刻指日可待突然汪的一声!音乐家蹙蹙眉头等着下面的话制琴师接着说道有些情节我记不太清楚了只知道我跟一条狗在搏斗它在狂吠我也在大喊大叫在我身后的雪地上拖着一条长长的血痕那条我们家买了才一个星期的狗咬断了我的两根手指一阵沉默后老人又说在我的一生中我只公开演奏过一次而不是演奏了16年更不曾取得显赫的成就没录制过唱片没有四处巡演将名声远播到欧洲去只有过一次当众演出还是在一个学校的小厅堂里而且我的母亲也没有来听于贝尔·托马斯再次低下头去老人悄悄站起身消失在把店面和他的住处分隔开来的门帘后面他抱着一个琴盒走回来小心翼翼地将它打开那是他的小提琴被包裹在一块白色的法兰绒布里他把琴轻轻地放在于贝尔·托马斯身旁又回到窗下的小凳上音乐家就像一个蒙羞的人急于脱身那样走向柜台拿起他的小提琴塞进短大衣他轻轻地带上门走了出去仿佛这是一扇教堂之门1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.于贝尔·托马斯要把自己拉了16年的小提琴卖给它的原主人——制琴师主要目的是完璧归赵他相信制琴师会好好保管它B.制琴师记得第一次当众演奏小提琴时的许多细节后文却说有些情节我记不太清楚了前后矛盾说明他的年纪确实大了C.制琴师学琴时把小提琴紧紧抱在怀中后来又放在盒里珍藏表现了他对自己用过的所有东西都十分喜爱十分珍惜的心理D.仿佛这是一扇教堂之门是说音乐家在制琴坊听到制琴师的故事后灵魂受到了洗礼心灵得到了净化改变了生活态度E.两次提到音乐家把琴藏进大衣表现了他不同的心态第一次主要是唯恐被人发现而暴露窘况第二次珍爱而唯恐淋坏2于贝尔·托马斯是一个怎样的形象请结合具体内容分析3小说三次提到妈妈没能来听我演奏分别有什么作用请简要分析4小说的主人公是音乐家但几乎一半的篇幅是在写制琴师的故事作者为什么这样处理请结合全文谈谈你的看法
7.阅读下面的文字完成小题清刘建超基德老汉病了病得不轻村里人来看望他说叫你清风娃回来看看吧!基德老汉轻轻地摇着头不用了娃要招呼好多事忙呐村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头这个老倔头硬说自己的娃在省城做大官呢都这劲儿了还嘴硬哩俺清风娃在省城做大官呢这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了街坊邻居遇到个啥作难的事这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来谁都知道基德的娃是在外地可从没有听说他的娃当啥大官这个穷乡僻壤的村里当官的只有一个就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长村里人都知道狗毛的官大因为狗毛每次回村都开个铁壳子车给村里人发长长的带把儿的烟基德老汉的话不是没人信过那年县里化肥脱销村里人眼瞅着田里的苗施不上肥急得牙根子上火基德老汉一句俺清风娃在省城做大官呢的话惹恼了村委主任老爹你就别添乱子了你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来看看人家狗毛家的地早上了肥了基德老汉就背了个包搭车去了省里三五天过去还真拉回一车尿素价钱高了可田不等人肥用了闲话也有了还说娃在省里当啥官呢连平价化肥都搞不到基德老汉解释说俺娃说尿素上着比化肥好呢庄稼人不愿意听庄稼人图的是实惠基德老汉每年地里活闲的时候就背着杂粮去省城娃家里住些天回村里也给大家带些各种各样的吃食村里人就问你娃清风就不给你带点儿高级烟?基德老汉说俺娃不吸烟说吸烟不健康村里人又问你娃也不捎点儿好酒基德老汉说俺娃也不喝酒娃媳妇说了喝酒也不健康村里人就撇嘴了那烟酒都不健康国家卖它做啥基德老汉也答不上来纳着鞋底子的媳妇们就问城里住得好好的急着回来做啥基德老汉说城里咱乡下人住不来上楼下楼都关在个铁壳子里忽悠得人头晕地上铺着实木块油光光的直想打跟头进屋还要换鞋七老八十的人喽娃媳妇还逼着喝酸奶年轻人逗趣地说吹牛吧你娃清风要是个大官肯定也坐那铁壳子车叫你娃开铁壳子车送你回来基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的基德老汉说在城里两天就待腻了对清风娃说俺要回村呢娃说去打火车票俺说火车坐着头老晕娃说那就打汽车票俺说汽车开不到村里爹老了腿脚不利索了呢你就用你成天坐的那种小车把俺送回去村里人都惦记着呐娃没说二话打个电话就要来车瞧瞧排场不红颜色娃说吉利基德老汉脸上堆满了欣慰一青年围着车转了一圈认出了车上印的字老爹你坐的是出租车要花大价钱雇呢基德老汉说俺一个子儿也没掏那是你娃给掏的呗问问师傅从省城到咱村得多少钱开车师傅伸出手指头比画了个八字恁贵八十块钱基德老汉瞪圆了眼睛八十块钱?哈哈八十块钱只能摸摸给了八百我还不愿跑呢回去得赶夜路呢基德老汉张大了嘴巴像一下子矮了许多见到大人小孩都低着头从此不再说娃在省城做大官的话了村里遇上了干旱地里的庄稼都蔫了村主任急得满嘴起泡村主任来找基德老汉老爹你娃不管当啥官能不能找找人帮咱村里打几眼井啊主任交代的事就是天大的事基德老汉就进城找清风娃没待两天就回来了村主任问打井的人来了没有基德老汉说清风娃说了这旱是全省旱要那啥统筹解决村主任说屁等到统筹咱全村人都喝西北风了基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱娃说了让咱自己先打井干着这是娃自己的五万块钱你干不干干全村人砸锅卖铁也得打井抗旱基德老汉病了病得不轻迷糊中的基德老汉嘴里念叨着井水基德老汉去了清风娃从省里回了村第二天村里来了一排溜大车小车有省里市里县上的村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢管着全省人的吃喝拉撒清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久基德老汉的坟前摆放着几个大碗碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水摘自小说月刊1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.村里人来看望病得不轻的基德老汉并向老汉提出叫清风娃回来看看因为大家看到基德老汉的病很严重了B.俺清风娃在省城做大官呢这话惹恼了村委主任是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题C.基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同D.基德老汉之所以坐小汽车回来是因为大家不相信他说的儿子在城里做大官的话想以此来证明他没有吹牛E.村民们从来没有人相信过基德老汉的话是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎2基德老汉是一个怎样的人请简要概括和分析其性格特点3小说主要采用了哪些表现手法其效果如何请简要分析4小说为什么要以清为标题请结合全文谈谈你的看法
阅读下面文字完成下列各题一支倾听__的蜡烛朱成玉临终时祖母颤巍巍地示意我们点上一根儿蜡烛说要和它一起熄灭我不知道祖母此举有何深意只知道那个时候经常停电而一根蜡烛的价钱是5分硬币祖母望着蜡烛眉头舒展灵光乍现随即又仿佛一个跋涉了许久的旅人到达了目的地长舒一口气卸下所有祖母没有活过那根蜡烛先它一步咽了气祖母的脸上露出久违的微笑酒窝像一朵莲花她奋力伸出手去骨瘦如柴的手指着我们像pú sà 的手伸到我们中间祖母去了电却来了电灯照亮所有人的忧伤却再也照不亮祖母的前额父亲吹灭了蜡烛说留着这根蜡烛等出灵的时候点着它给你奶奶在那边照个亮儿那边太黑了那边是哪边父亲又没去过怎么就知道那边是黑的年少的我满是疑惑可是看着一张张因为悲伤而严肃异常的脸我又不敢问太多父亲似乎看出我的疑惑接着说你奶奶这一辈子苦啊在晦暗的地方待得时间太长了祖父和祖母结婚几年后便当了兵然后杳无音讯祖母一生没有再嫁独自一人养大父亲和叔叔因为祖父当的是国民党兵所以__的时候祖母免不了受了很多红卫兵的声讨祖母忍受着尘世带给她的一切苦楚正如她那苦命的村庄终日沉默一言不发她在村庄里扎下根去哪都不去她说就算临死前最后一刻也要等着祖父她就那么执拗地信着祖父还活着那段日子祖母常常去当铺从最开始的手镯到后来的银饰甚至她最割舍不下的香炉银制的烟袋锅都一一典当出去只是为了让她的孩子们不挨饿为了孩子她把自己的家当典当得干干净净只剩一副嶙峋的瘦骨老了本想着该享享清福却不想又得了重疾祖母卧床不起躺在床上谁都可以推开她的门进去看她躺在床上的狼狈样子离远点我身上臭!她老人家总是这样对我们说祖母是个极其干净的人大家闺秀年轻时候有洁癖她的床别人坐过之后她都要重新洗一遍可是她老了病了她所有的器官都坏了功能丧失不得不由家人为她擦洗身体每当这时候她会像疯子一样发火有时候会像小孩一样哭一生的尊严和坚守噼里啪啦全毁了最难熬的是夜晚一切都停了下来唯独疼痛还在漫无边际地爬祖母在__中忍着疼痛她的手紧紧攥着她的嘴紧紧咬着被子她不喊叫她心疼她的儿孙不想让自己的喊叫惊醒了我们祖母在__中被疼痛戳醒就那么睁着眼睛我想她的脑海中定是一遍一遍地播放着往日时光这岁月的皮影戏终于要演到最后一幕令我们意想不到的是祖母在__里对抗疼痛的方式竟然是给我们一颗颗地嗑着瓜子早上醒来她的枕头边儿上堆满了很大的一堆瓜子瓤只有早晨这会儿她才能睡一会儿我们轻手轻脚从她的枕头边搬走一座山尽量不弄出一点儿声响来想起父亲说的话祖母更多的时光都是在__里而她并没有因此消沉照样带领我们把日子过得柳暗花明风生水起说白了祖母是一个可以驾驭苦难的人这苦难的烈马一旦驯服可以驮一个人奔往幸福在__里又怎样那就去做一支倾听__的蜡烛这是祖母的哲学祖母大限将至在那幽深的黑夜里尚且咬牙活着我们还有什么理由挥霍生命终于知道祖母为何在临终前执意要点上一根蜡烛她是需要这根蜡烛为她送行她不想临死前的最后一刻都是__的啊!现在想想祖母临终的眼里一定是看到了祖父嘴边才绽开了一朵莲花想起祖母的这个夜里我把灯关上点燃一支蜡烛倾听__的蜡烛时而被风吹熄时而被风吹亮夜里的云朵在窗玻璃上颤抖着想借点光亮取暖捎带着擦亮了属于思念的天空忽明忽暗的蜡烛是奄奄一息的祖母为了祖父和她的孩子们咯尽了最后一滴血摘编自2015年11月思维与智慧9.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.我父亲因担心那边太黑而要等出灵的时候再点着蜡烛以便为我奶奶照个亮儿这说明父亲是一个迷信愚昧的人B.祖母望着蜡烛眉头舒展的情节与葛朗台临死前抢夺十字架的情节可谓异曲同工都反映了主人公心为物役难舍俗世的性格C.小说巧妙使用夸张拟人比喻等多种修辞手法不仅使主旨更突出形象更鲜明而且也使小说语言呈现出哀伤舒缓的特点D.小说以我把灯关上点燃蜡烛作为结局既在意料之外又在情理之中不仅呼应祖母临终时要求点燃蜡烛而且还引发读者思考颇具匠心E.作者借祖母的故事向我们传达了要珍惜生命的人生感悟和莫惧__追求光明的人生哲思这是作品的独到之处10.小说在刻画祖母这个形象时突出了她的哪些性格特征请简要分析11.小说是怎样叙述祖母的故事的这样写有什么好处请简要分析12.小说以一支倾听__的蜡烛为题有什么艺术效果请结合全文简要分析
阅读下面的文字完成文后各题血脉中的回声江子我的祖父是一个爱读三国演义的人他是一个略识文字的农民读过几年私塾可是后来却成了一个乡村屠户一个与时局毫无关联的乡村手艺人从军一直是祖父的梦想可祖父却没有做成军人他曾经两次投奔军营第一次他走到红军正在招兵买马的镇上还穿了几天军服可还没有走上战场身体一直像牛一般壮实的祖父竟然莫名其妙地生了一场大病于是他被送回了故乡第二次祖父走了几十里路去投奔红军可正遇上军营已招满了人花光了盘缠的祖父无奈只好返回故乡从此祖父娶妻生子种地杀猪终老故乡参军的梦想破灭后祖父托人买了一套三国演义花了三块半银圆这对他来说是一笔不菲的开支至今依然活着的祖母每说到这事就愤愤然这老棺材!遥想20世纪三四十年代一盏昏黄的煤油灯下年轻的祖父劳作之余从床上披衣坐起拿起其中的一卷小心打开昨夜折叠的地方又开始了对三国演义的阅读满纸的烽烟四起而深夜展读的祖父如坐拥江山的君王所有的文字都化为英雄和美人城池和兵马刀枪剑戟和时运玄机身边的祖母在睡梦中发出了一声不满的嘟囔而祖父用手沾了点儿口水把书翻到了另一页窗外天色微明而祖父依然沉浸于掌上的春秋毫无睡意这个满怀凌云壮志却时运不济的年轻农民现实中未竟的梦想在书中得以一一实现凭着一套三国演义祖父的平凡生活变得无比生动起来我仿佛看见灯光下祖父嘴角毫不自知的笑意他满是血丝的眼睛变得无比明亮而现实中命运对祖父的捉弄远没有结束__爆发太祖父被定为地主不多久就气绝身亡而祖父则被五花大绑跪倒在全村人的面前带刺的篾片一次又一次抽打在他被剥光了衣服的脊背上周围呼声震天而祖父一言不发人们突然发现当年那个血性汉子瞬间变成了一个打不还手骂不还口的可怜虫祖父对所有人的辱骂都逆来顺受哪怕对三岁的孩子都笑脸相迎就这样祖父隐忍地活着而此时唯一能给祖父带来安慰的恐怕就是他年轻时日日阅读的三国演义听祖母讲他有时整夜整夜地阅读三国演义风吹动着眼前的煤油灯灯光危险摇荡床前祖父的身影沉重如山他被鞭打过的脊背隐隐作痛他把头再一次埋进三国演义的纸页中在祖母的描述中祖父一直沉默寡言终于在七十年代末祖父把全家带到了安全地带经过了长达十数年的忍气吞声祖父晚年的脾气变得暴烈无比他的意识里似乎总有一个远比他强大的对手他想将其打败却根本看不见对手到底在哪里他的焦躁和暴烈即由此而来但祖父疼我他面对我时的眼神里总是充满了难得的慈爱他还给我讲三国演义只见张飞倒竖虎须圆睁环眼手持蛇矛立马于桥上厉声大喝‘我乃燕人张翼德也谁敢与我决一死战!’声如巨雷欲知后事如何且听下回分解一个个平常的夜晚在祖父拿腔拿调的声音中陡然变得充满悬念意味深长黑夜之中听着祖父的鼾声我大睁着眼睛对遥远的历史充满了向往几年前我在老家的柜子里翻出了剩下的六本三国演义我双手捧着这六本三国演义就像捧着一件圣器一件传世的珍宝曾经几次差点梦见祖父我看到了他的背影身材依然魁梧彪悍正向前疾步行走正是我少年时见到的模样我在梦里拼命喊他而他总不肯转身我的喊叫声越发凌厉仿佛裂帛可祖父越走越远转瞬不见在梦里我绝望地哭了醒来满脸全是泪水今夜我又想起了我的祖父我小心翼翼郑重其事地翻开这六本三国演义以此感应祖父的魂魄在字里行间寻找他辗转的轨迹祖父——我轻轻地唤了一声我顿时听见了我的血脉中传来巨大的回应声原文有删改【相关链接】江子江西散文三骑士之一此文获第五届老舍散文奖7.下列对原文的理解和分析最恰当的两项是A.作者用饱含深情的语言回忆了祖父与三国演义相伴的一生在作者的情感世界里三国演义与祖父几乎融为一体B.文中展现了祖父的人生波折也展示出时代的变迁作者说祖父是一个与时局毫无关联的乡村手艺人言语间充满了对祖父的同情C.对祖父花三块半银圆买一套三国演义的行为祖母骂他老棺材可以看出祖母的气愤与无知D.作者两次写了祖父读三国演义时的情形两次都运用环境描写衬托出祖父读三国演义时的如痴如醉E.本文叙述冷静而真实描写细腻原生态地再现了祖父的生活反映了社会进程中人物的真实处境和生命状态8.我的祖父是一个什么样的人请作具体分析9.有人认为本文的标题应改为三国演义之祭也有人认为还是原标题好请谈谈你的认识
7.阅读下面的文字完成文后各题大金做寿前乐天大金今年五十岁准备做一次酒席并且想做得大一些农村称为过大生大金是市里的电工一年中回家的日子少之又少大金活了五十年从没有给自己过过一个生日唯一一次过生日恐怕是在他满岁时大金向公司请了几天假提前几天就回老家了因为还要挨家挨户去邀请左右邻里和亲戚儿子顺民也向医院请了几天假和父亲一起回家来顺民步入社会五年了家里大大小小的事情也就需要他的参与这次父亲的寿辰也一样他作为儿子更该他到处去张罗做寿的前一天大金父子就来到了镇上的场口大金听说你快‘狗过桥’了怎么样来点肉大金父子还未走到场口就传来粗犷的大汉的声音这个大汉叫朱强是镇上一个卖猪肉的人们都叫他老朱有老猪的意思农村人管过生日叫狗过桥但从何而来就不知道了农村人一有较为体面的事周围的人都知道了这不大金刚出现在老朱的眼里老朱就喊起来老朱我这丁点小事叫你都知道了话语中满不在意可大金的脸上却洋溢着幸福的笑容来点来点老朱你知道我实在给我来些好肉可要把客人给招待好了你可别给我那些筋筋洼洼的还有八九桌人你可别多割后天我就得走买多了就浪费了你帮我割好我等一下来拿卖肉的人都喜欢给买肉的多割别人说一斤他们一般都会多割个半斤到一斤巴不得早点卖完早收工这都知道放心都是熟人不会整你老朱看见顺民哟大金这是你儿子吧!听说毕业几年了啊该你享清福了大金只是笑笑头一天晚上村子里总有些人家会谈说第二天大金做酒席的事这是农村人的习惯晚饭桌上张富贵的老婆秀芳问张富贵道富贵你给大金提什么东西去了农村人做寿的习惯是附近的客人会在头一天将礼和红包给做寿的人我就提了两瓶酒买了一圈火炮还拿了一百块钱富贵往嘴里刨饭你你你你傻了嗦拿这么多五十块就行了嘛秀芳丢下碗筷气急败坏地吼道你小声点叫别人听到不好拿这么多去年咱儿子满十岁人大金来咱家可是拿了两百块钱还给儿子买了那么多东西你怎么也不想想我就知道你会说所以我才只拿了一百块钱给大金的时候我都有点不好意思了没想到就这样你还说他来咱家可是他没提酒没提火炮啊再说你出这么多明天我们只有三张嘴哪吃得了好多再说儿子又小又吃不了多少你这婆娘富贵懒得跟秀芳争吵转身走出门去李地林老两口子都是七十多岁了只有一个儿子可是因为在工地上干活摔下楼来就没了老两口就彼此相依为命大金每次回家都会到老两口家里来唠唠陪陪两位老人有的时候回来正是农忙的季节大金就会多待上几天帮他们把粮食从地里收回家里再走走的时候总是会在他们的枕头下压上一百多块钱不叫他们知道老头子明天大金的事咱们拿点什么去好他前两天跟我说叫我们什么也别提钱就更别拿了就去吃个饭就行了我在想不拿东西总归是不好的老太婆将饭从锅里舀到碗里这个事他也给我说了叫什么都别拿我想也不好平时人对我们怎么样咱心里都知道我想拿钱他是肯定不会收的刚才我已经去过了他家了给他装了这两天要用的米提了一只公鸡装了五十个鸡蛋他死活不要我跟他说‘你不要的话我跟你婶明天就不得来’他这才收下老头子正在搞弄他的箩箩筐筐还可以拿到镇上去换点钱大金这孩子从小就命苦苦了这么多年了这下顺民大学毕业了他总该松活一点了家里的那只大兔子你该一起提给他反正我们也吃不了老太婆将饭菜端到桌子上老婆子嘞我只有两只手我又没有三头六臂哪拿得下那么多再说我要再拿大金那孩子真的不会要了金水生就是大金的大伯水生老汉在村子里有一个店铺卖杂货的儿子在县政府工作所以家里经济尚为宽裕老婆子我给大金拿了一圈火炮还拿了六百块钱希望他在走向六十岁的路上六六大顺事事如意可别像以前那样苦了水生吃完饭正在喝别人送的茶是啊!大金是苦了几十年好的日子就要来了可惜的是顺民妈没办法享了水生媳妇洗着碗大金爸死后理应由我们养他可是他又不肯脾气倔谁说也不听一心要搬回去可怜的孩子那么小就要独自担家我以前看他那样子挺心疼的天上挂着一轮金黄色的圆月洒下金黄色的光粒落在树枝上草地上地面上繁星点缀着无云的天空黑夜不黑夜晚的鸟也不停歇叽叽喳喳叫个不停大金睡着了嘴角上扬着有删改1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的两项是A.小说通过大金积极准备做寿及村里人的不同反应展现了农村生活的众生相从一个侧面表现出人情社会风气的不良影响B.小说人物众多描写了不同人物对大金做寿做出了不同的反应这样的设计有助于在有限的篇幅中更丰富地表现人物C.小说构思独特不同场景之间的切换使得作品内容丰富情节跌宕起伏摇曳多姿给读者留下很多想象空间D.作为反映农村生活的作品小说在语言设计上颇具匠心叙述语言直白简练人物语言个性鲜明具有地域色彩E.小说结尾处的环境描写洗练生动既再现了农村夜晚的惬意也映衬出人物的活动场景同时表现了主人公内心的情感2做寿的大金有着怎样的性格特点请结合全文简要分析3村里人一直说大金苦你知道他受过哪些苦吗小说这样叙述的作用是什么请结合全文简要分析4大金嘴角上扬的睡去有人说这是大金辛劳大半辈子后得到幸福的欣慰有人说这是大金虚荣心得到了满足你怎么看请结合全文说出你的理由
阅读下面的文字完成下列小题她长得像我妈巩高峰①在一溜搬运工里我见到她的时候吃了一惊嗯女搬运工本来就很少见何况她这么矮小瘦弱我都不知道她能不能搬动一箱瓷砖②让我吃惊的另一个原因是我昨天下午刚刚见过她就在一家大超市门口当时之所以多留意了她几眼是因为她长得有点像我妈满脸都是皱纹看上去明显超出实际年龄只是她看起来稍稍年轻一点但是更瘦小像远在千里之外老家的小一号的我妈我记得因为这个我还笑了笑③当时她正和儿子吵架虽然她努力表现出家长训斥孩子的样子可俩人看起来就是在吵架儿子也就十三四岁的模样却比她高半头她得仰着头数落他——因为那个男孩自己做主在超市买了一双耐克鞋而且从超市一出来就立马换上了那双旧鞋则拎在手里④她说她天天在超市门口整理自行车打扫卫生一个月才挣八百他一双鞋就给花没了她儿子看起来更生气说篮球队的同伴买的都是今年的新款最便宜的也一千多他买了双旧款还打六折结果还是被唠叨半天⑤今天竟然又见到她巧得让我不由多看了她一眼她很敏感很快发现我注意了她一下而且她误会了我的眼神特意从一排搬运工里跑过来跟我保证说她能搬动让我放心她不是来混搬运费的我不过是帮朋友一点小忙替他看着搬运工腾挪一个仓库所以我朝她点点头说你可以挑小箱搬注意别砸着脚⑥她本来都转身走了听我说了这句话回头看了我一眼显然又理解错我的意思了第一箱她就赌气搬了个最大的一箱足足70斤我试过两个人抬都有些吃力她个头矮不能像别人用背的方式只好抱着箱子身子后仰下巴紧紧顶着走起来有点摇晃虽然很吃力倒也顺利搬到了仓库门口的车厢口她停了一下用右腿顶住深吸一口气嗨的一声将瓷砖箱举高了一些由车上面的搬运工接过去她掸了掸衣襟上的灰尘扭头看了看我眼神里有点小得意⑦第一车装满的时候搬运工们突然嗷嗷叫着往车上爬争抢去卸车的机会卸车和装车的价钱一样但是比起装车那活儿可轻松多了所以需要的人也少只用四个就可以最先爬上车的四个人就算抢到了机会她反应明显慢了等她挤到车厢边四个胜利者已经坐在瓷砖上微笑了有种占了便宜的兴高采烈⑧我不知道该怎么称呼她那些男搬运工背后带着讥笑议论她时都叫她那个女的他们说她是被亲姑姑从四川拐卖到这边的卖给了一个大她十八岁的老男人最初几年怕她跑了老男人把她拴在屋里整天不让她出来直到后来她接连生了三个孩子让她走她也不肯走了⑨显然他们对她既排斥又有些同情他们觉得搬运东西是男人干的活儿她不该来分他们的搬运费也不该干这么辛苦的活儿⑩我把一张塑料凳子递给她示意她坐下来歇歇一会儿车还得回来腾空这个仓库怎么也得十几车下一趟再去⑪她勉强笑了笑没说话这些搬运工里就她没带杯子于是我用一次性杯子倒了水给她她边喝水边谢了我三次⑫我说我昨天见过你你不是在那个超市门口管理自行车吗怎么又来干这个⑬她听我这么说惊讶地挑了挑眉毛笑了那个活儿只干半天下午四点到晚上十一点上午都闲着没事儿反正多赚一点是一点嘛是吧她其实很健谈而且话里果然有些四川口音后来她就跟我聊开了她说她男人年纪大了身体不太好也懒还喜欢喝酒她有三个孩子大女儿读大学了从第二学期开始就不让家里给钱了都是自己做家教赚学费和生活费二女儿明年也要高考了她心气高只想考北大清华就是小儿子从小惯坏了不太听话⑭说这些的时候她满脸都是笑——心疼欣慰又有点骄傲只是说到小儿子叛逆还跟她顶嘴吵架时她的脸上罩上了乌云说着说着她突然毫无征兆地哭了鼻涕眼泪混在一块一把抹了擦在鞋帮子上⑮那姿势口吻和表情跟我妈当年为我生气时几乎一模一样有那么一瞬间我很是恍惚仿佛自己又在倔强地面对着伤心的母亲⑯后面的几趟车我跟司机交代了每趟都让她跟去卸车而且不用挤在车厢里就坐在副驾驶的位置上她每次去卸车时都回头感激地朝我笑一下⑰她不知道每次她一朝我笑我就想哭10.下列对小说有关内容的分析和概括有误的两项是A.小说的语言含蓄蕴藉描写如行云流水叙述自然人物形象鲜活为读者展现了小说表现现实生活的艺术魅力可圈可点B.女搬运工是小说的主要人物为了使女搬运工的形象更加鲜明生动小说综合运用了细节描写动作描写语言描写和心理描写等手法C.小说第⑧段中男搬运工们对女搬运工身世的议论表现了男搬运工们对她的同情为小说增添了一抹温暖的色调D.这篇小说的标题她长得像我妈虽然朴实无华但是内涵丰富除了可以设置悬念提示情节还蕴含着作者的情感彰显了文章主旨E.小说采用的是第一人称叙述方式加入我与女搬运工的情感交流与情绪互动增强了小说的可读性和真实性11.小说末尾处她不知道每次她一朝我笑我就想哭这句话体现了我什么样的思想感情请结合文意简要概括12.小说中的女搬运工有着怎样的性格特点请结合文本简要分析13.你怎样看待小说中女搬运工的儿子这一人物请结合作品谈谈你的看法
阅读下面的文章完成后面各题时间①一抬头就看到书桌上座钟的秒针在一跳一跳地向前走动它那里一跳我的心就一跳孔子说逝者如斯夫不舍昼夜!这里指的是水水永远不停地流逝让孔夫子吃惊兴叹我的心跳跳的是时间水是能看得见摸得着的时间却看不见摸不着它的流逝你感觉不到然而确实是在流逝现在我眼前摆上了座钟它的秒针一跳一跳让我再清楚不过地看到了时间的流逝焉能不心跳焉能不兴叹呢②远古的人大概是很幸福的他们日出而作日入而息根据太阳的出没来规定自己的活动即使能感到时间的流逝也只在依稀隐约之间后来他们聪明了根据太阳光和阴影的推移把时间称作光阴再后来人们的聪明才智更提高了用铜壶滴漏的办法来显示和测定时间的推移这是用人工来抓住看不见摸不着的时间的尝试到了近几百年人类发明了钟表把时间的存在与流逝清清楚楚地摆在每一个人的面前这是人类文明进步的表现但是正如人们常说的那样有一利必有一弊人类成了时间的奴隶成了手表的奴隶现在各种各样的会极多开会必须规定时间几点几分不能任意伸缩如果参加重要的会而路上偏偏赶上堵车任你怎样焦急怎样频频看手表都是白搭这不是典型的时间的奴隶又是什么呢然而话又说了回来在今天头绪纷纭杂乱有章的社会里开会不定时间还像古人那样日出而作日入而息悠哉游哉今天的社会还能运转吗不管你愿意不愿意成为时间的奴隶就正是文明的表现③不管你意识到还是没有意识到大自然还是把虚无飘渺的时间用具体的东西暗示给了人们比如用日出日落标志出一天用月亮的圆缺标志出一月用四季在印度是六季或者两季标志出一年农民最关心这些问题一年二十四个节气对他们种庄稼有重要意义在自然科学家和哲学家眼中时间具有另外的意义他们说大千世界人类万物都生长在时间和空间内而时间是无头无尾的空间是无边无际的我既不是自然科学家也不是哲学家对无头无尾和无边无际实在难以理解可是不这样又能怎样呢如果时间有了头尾头以前尾以后又是什么呢因此难以理解也只得理解此外更没有其他途径④生与死也属于时间范畴一般人总是把生与死绝对对立起来但是中国古代的道家却主张万物方生方死把生与死辩证地联系在一起而且准确无误地道出了生即是死的关系随着座钟秒针的一跳我自己就长了无法用言语表达出来的那么一点点同时也就是向着死亡走近了那么一点点不但我是这样现在正是初夏窗外的玉兰花垂柳和深埋在清塘里的荷花也都长了那么一点点不久前还是冰封的湖水现在是风乍起吹皱一池夏水波光潋滟水色接天岸上的垂杨从光秃秃的枝条上逐渐长出了小叶片一转瞬间出现了一片鹅黄再一转瞬就是一片嫩绿现在则是接近浓绿了小山上原来是一片枯草一夜东风送春暖满山开遍二月兰今年是二月兰的大年山上地下只要有空隙二月兰必然出现在那里座钟的秒针再跳上多少万次二月兰即将枯萎也就是走向暂时的死亡了所有这些东西都是方生方死这是自然的规律不可逆转的⑤印度人是聪明的他们把时间和死亡视为一物梵文hālA.既是时间又是死亡或死神罗摩衍那的主人公罗摩在活了极长的时间以后hāla走上门来这表示他就要死亡了罗摩泰然处之既不饮恨也不吞声他知道这是自然规律人类是无能为力的我们今天知道不但人类是这样世界上万事万物都有始有终无一例外顺其自然是最好的办法我在这里顺便说一下在梵文里动词死的字根是mn但是此字不用manati来表示现在时而是用被动式mniyatiti这表示印度人认为死是被动的主动自杀者究属少数⑥同印度人比较起来中国人大概希望争取长生越是有钱有势的人越希望活下去在旧社会里生活在水深火热中的小百姓决不会愿意长远活下去的而富有天下的天子则热切希望长生中国历史上几位有名的英主莫不如此秦始皇和汉武帝都寻求不死之药或者仙丹什么的连唐太宗都是服用了印度婆罗门的仙药而中毒身亡的老百姓书呆子中也有寻求肉身升天的而且连鸡犬都带了上去我这个木头脑袋瓜真想也想不通如果真有那么一个天的话人数也不会太多升到那里去干些什么呢那里不会有官僚衙门想走后门靠贿赂来谋求升官没有这个可能那里也不会有什么市场什么WTO想发财也英雄无用武之地想打麻将唱卡拉OK唱几天打几天还是会有兴趣的但让你一月月一年年永远打下去你受得了吗养鸡喂狗永远喂下去你也受不了不为无益之事何以遣有涯之生!无益之事天上没有在天上待长了你一定会自杀的苏东坡说起舞弄清影何似在人间!是有见地之言我们还是老老实实待在人间吧⑦要待在人间就必须受时间的制约在时间面前人人平等如果想不通我在上面说的那一些并不深奥的道理时间就变成了枷锁让你处处感到不舒服但是如果真想通了则戴着枷锁跳舞反而更能增加一些意想不到的兴趣我自认是想通了现在照样一抬头就看到书桌上座钟的秒针一跳一跳地向前走动但是我的心却不跳了我觉得这是时间给我提醒儿让我知道时间的价值一寸光阴不可轻朱子这一句诗对我这个年过九十的老头儿也是适用的取材于季羡林一花一世界9.下列语句中的焉与焉能不心跳的焉意义和用法相同的一项是A.三人行必有我师焉论语·述而B.积善成德而神明自得圣心备焉劝学C.尺幅鲛绡劳解赠叫人焉得不伤悲红楼梦·题帕三绝其一D.盘盘焉囷囷焉阿房宫赋10.下列对作品中有关知识的解说不正确的一项是A.夜夜相思更漏残伤心明月凭阑干中的更漏就是用铜壶滴漏的办法来显示和测定时间的计时器B.第③段中说用月亮的圆缺标志出一月赤壁赋中七月既望的望即最大月相指农历每月十五C.清明既是二十四节气之一也是最重要的祭祀节日之一与春节中秋节元旦并称为中国四大传统节日D.方生方死出自庄子•齐物论意思是生的同时就出现死死的同时就出现生道出了生与死的辩证关系11.下列对文章内容的理解与分析正确的一项是A.作者认为日出而作日入而息的古人很幸福表明了对现代快节奏生活的厌弃B.第④段对初夏景物的描绘透露出作者对死亡这一不可逆转的自然规律的深度感伤C.在作者看来印度人比中国人聪明他们意识到在死亡面前人类是无能为力的D.第⑥段中作者以调侃的语气描述着天上的生活体现出一种透悟人生真谛的幽默感12.文章第①段中引用了孔子的一句名言逝者如斯夫不舍昼夜这样写有什么作用请简要回答13.请结合文章第②段简要说明人类对时间的认识过程14.文章开头说秒针一跳我的心就一跳结尾则写道秒针一跳一跳地向前走动但是我的心却不跳了为什么会有这种变化请结合全文作简要分析
8.阅读下面的文字完成后面题目爱的延续朱道能一场迟到的秋霜凋零了院里的最后几片树叶妻子也像片枯叶一样静静地躺在床上丈夫急急忙忙叫来了村医村医翻了翻眼皮号了号脉搏连药箱都没有打开只是摇了摇头低低地说了一句这次真的不行了快准备后事吧!这样的话丈夫两年前就听过说这话的是城里的医生这病已经是晚期了如果做手术还能支撑个一年半载的但要花费几万元不做就赶快准备后事吧!妻子一把拽住丈夫头也不回地往外走走出医院两人忍不住蹲在地上抱头痛哭日暮时分他们在村口的河边洗了脸然后微笑着向三个张望的孩子走去第二天妻子说从今天起我教你学习做饭丈夫愣怔了下点点头妻子说穷日子要富着过粗茶淡饭也要做出滋味来想法让伢们多吃几口饭他们正长身子骨哩!于是妻子就靠坐在椅子上事无巨细地教起丈夫来每顿饭挖一瓢米太多了吃剩饭太少了不够吃切菜时手指贴着刀口一点点退退得快了菜就粗了吃了不上口炒菜时要把油烧红了再下锅旺火勤翻起锅放盐丈夫嗯嗯地应着轻巧的刀铲拿在他手中却像是在使唤一头不听话的牯牛尽管憋得满头大汗还是把饭煮得夹生了把菜炒得焦糊了妻子就嗔怪道看你笨手笨脚的样子啥时候才能学会呢?丈夫嘿嘿一笑不着急你慢慢教我慢慢学总有学会的一天!妻子叹口气我等不及啊!白天教丈夫做饭晚上在煤油灯下妻子又教他缝补衣服妻子说老话说大手大脚混日子缝缝补补过日子日子再穷也不能让伢们穿着露肉的衣服出门丈夫连连点头记住了燕儿是女伢爱美能不用补丁的尽量不要用大强小良是男伢衣服破得快补丁用得多别忘了补丁的布一定要挑颜色相近的别像贴块膏药似的让别人笑话他们丈夫一边听着一边用拿惯锄头犁耙的大手笨手笨脚地捏起一枚小针眯着眼从穿针引线学起当丈夫吭哧半天把才补好的一块补丁拿给妻子看时听到的却是一声叹息丈夫挠挠头皮把补丁拆开说一回生二回熟你慢慢教我慢慢学字没出口丈夫却咝的一声缩了一下手妻子一把拉过丈夫流血的手指放在口里吸吮着眼泪便滴在丈夫的手背上丈夫却在笑你瞧我是不是比咱家的猪还笨啊?妻子扑哧一笑后丈夫又很认真地说我现在才明白咱们家真的一天也离不开你!就这样妻子教丈夫学不知不觉中两年的光景就过去了这中间妻子曾经倒下了几次但每次都在村医恐怕不行了的预言后又顽强地活了过来重新出现在厨房里油灯下看着气若游丝的妻子丈夫知道这次妻子是真的挺不过来了于是泪水一下子就盈满了眼眶村人闻讯赶过来看着妻子深陷的眼窝里一双直直瞪着的眼睛一位老人叹气道唉这伢放心不下就是不肯咽下最后一口气啊!丈夫便俯下身贴着妻子的耳朵说你放心吧我会把孩子带好的妻子依然直直瞪着眼珠子一动不动突然丈夫站起身径直去了厨房随后便传来了叮当声响一会儿在众人疑惑的目光中丈夫端来了一盘热气腾腾的小菜放在妻子鼻子下你闻闻我刚做的菜香吗?要不让孩子们尝一尝于是三个孩子含着泪水品尝着父亲的手艺齐声道嗯好吃跟娘做的一样好吃娘真的!妻子的眼皮动了动还瞪着丈夫又站起身打开衣柜拿出一件破衣服然后在一片惊讶的目光下娴熟地穿针引线左缝右补须臾间一个针脚细密的补丁就呈现在妻子的眼前你看看我补得怎么样?妻子吃力地转动着眼珠看看衣服又看看丈夫两行热泪从眼角滑落到脸颊——这一刻妻子终于明白过来原来丈夫早就学会了做饭缝补却一直装着笨拙的样子让她原本已经干涸的生命又燃烧了几百个日日夜夜!节选自2010年中国微型小说精选1下列对这篇小说的理解和分析不恰当的两项是A.文章开头对环境作了描写如秋霜凋零了树叶其意图是交代自然环境凄冷毫无生机的特点也预示着妻子的生命走到了尽头B.在得知做手术需要花费几万元做了手术也仅能支撑一年半载之后夫妻二人抱头痛哭不但表明妻子的病已经无药可救了更说明夫妻二人都已经绝望了C.文中对妻子教丈夫学做饭和缝补的情节作了细致的描绘这样写是为了凸显女主人公的勤劳无私照顾孩子与丈夫的细致体贴入微也凸显出男主人公的良苦用心D.文中的丈夫一共笑了两次两次笑表达的意思有不同前一次是丈夫做不好饭时的自怨自艾后一次是丈夫不会做针线活时的自我解嘲E.临终前妻子得知了丈夫是故意装笨的这才明白丈夫为了延续自己的生命而用心良苦至此夫妻间相濡以沫的情感也得以升华2文中多次提到医生给妻子下达病危通知作者这样设置有何用意?3小说中的丈夫有哪些性格特点?请结合全文简要说明4结合文本请你谈谈本文以爱的延续为题有何好处?
7.阅读下面文字完成下题民政干事回到区政府从头到脚都是笑眯眯的区委书记杨民高是本地人很注意培养本地干部在区委会区政府二十几号青年干部里他最看重的就是民政干事黎满庚小黎根正苗正一表人材思想单纯作风正__上的鉴定写得好服役五年立过四次三等功当时县委正在布置撤区并乡杨民高要被提拔到县委去管财贸他向县委推荐提拔小黎到山区大乡——芙蓉乡当乡长兼党总支书记县委组织部已经找黎满庚谈了话只等着正式委任这时杨民高书记那在县商业局工作的宝贝外甥女来区政府所在地调查供销工作当然啰三顿饭都要来书记舅舅宿舍里吃杨书记不知出于无心还是有意每顿饭都派民政干事到厨房里打了来一起吃民政干事隐约听人讲过区委书记的外甥女在县里搞恋爱像猴子扳苞谷扳一个丢一个生活不大严肃饭桌上不免就多打量了几眼是啊穿着是够洋派的就连杨民高书记这种长年四季板着脸孔过日子的领导人吃饭时也不免要打望一下外甥女的一对白胖的手巴子嘴角也要透出几丝丝不易被人察觉的笑意杨书记的外甥女究竟是位见过世面的人落落大方一双会说话能唱歌似的眼睛在民政干事的身上瞄来扫去真像要把人的魂魄都摄去似的黎满庚从来没有被女同志波光闪闪的眼睛这样扫描过常常脸红耳赤笨手笨脚低下脑壳去数凳子脚桌子脚总共就这么在一张饭桌上吃了四顿饭彼此只晓得个小黎小李第三天杨书记送走外甥女后就笑眯眯地问怎么样嗯怎么样黎满庚头脑不灵活反应不过来不知所问杨书记什么事什么‘怎么样’真是对牛弹琴!一个二十好几的复员军人这么蠢这么混账明明刚送走了一位花儿朵儿的人儿他却张大嘴巴来反问舅老爷什么‘怎么样’当晚区委书记找民政干事进行了一次严肃的谈话这在杨民高来讲已经是够屈尊赏光的了杨民高书记以舅老兼月老的身分还以顶头上司的权威身分不由分说地把两个年轻人的政治前程小家庭生活安排详细地布置了一番也许是出于一种领导者的习惯他就像在布置分派下属干部去完成某项任务一样怎么样嗯怎么样区委书记又是上午的那口腔调没想到民政干事嘴里结结巴巴眼睛躲躲闪闪半天才挤出一个阴屁来多谢首长关心宽我几天日子等我好好想想把区委书记气的哟眼睛都乌了真要当即拉下脸来训斥一顿狂妄自大目无领导你个芝麻大的民政干事倒像个状元爷等着做东床驸马民政干事利用工作之便回了一转芙蓉镇当时不晓得根据哪一号文件的规定凡__员甚至党外积极分子谈恋爱都必须预先向党组织如实汇报情况并经组织同意后方可继续发展感情以保障党员阶级成分社会关系的纯洁性和可靠性几天后民政干事老老实实恭恭敬敬向区委书记做了汇报恭喜恭喜看上芙蓉镇上的小西施了杨民高书记不动声色半躺半仰在睡椅里二郎腿架起和脑壳一样高正好成个虾公形他手里拿一根火柴棍剔除酒后牙缝缝里的肉丝菜屑以及诸如此类的剩余物质我们小时候扯笋捡香菇就认得民政干事的脸也红得和熟虾公一个色她家什么阶级成分大概是小业主相当于富裕中农什么的大概相当于这是你一个民政干事讲的话__员是干什么的杨民高书记精神一振从睡椅上翻坐起来眼睛瞪得和两只二十五瓦的电灯泡似的我我民政干事羞惭得无地自容就像小时候钻进人家的果园里偷摘果子被园主当场捉拿到了似的我以组织的名义告诉你吧黎满庚同志芙蓉镇的客栈老板解放前参加过青红帮老板娘则更复杂在一个大口岸上当过妓女你该明白了吧妓女的妹儿才会那样娇滴妖艳杨民高书记又半躺半仰到睡椅里去了在本地工作了多年四乡百姓大凡出身历史不大干净社会关系有个一鳞半爪的他心里都有个谱有一本阶级成分的账民政干事耷拉着脑壳只差没有落下泪来了小黎根据婚姻法搞对象你有你的自由但是党组织也有党组织的规矩你可以选择要么保住党籍要么去讨客栈老板的小姐做老婆!杨民高书记例行的是公事讲的是原则当然他一个字也没再提到自己那熟透了的水蜜桃似的亲外甥女从__到地方从简单到复杂民政干事像棵遭了霜打的落叶树几天功夫瘦掉了一身肉事情还不止是这样区委书记在正式宣布县委的撤区并乡各大乡领导人员名单时民政干事没有挂上号倒是通知他到一个乡政府去当炊事员因为他从__转地方时本来就不可以做干部使用只能做公务员黎满庚没有到那乡政府去报到他回到芙蓉镇的渡头土屋帮着年事已高的爷老倌摆渡本来就登得不高也就算不得跌重艄公的后代还当艄公天经地义行船走水是本分摘自古华的芙蓉镇有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说的开始写到民政干事从头到脚都是笑眯眯的而后来随着情节的发展他变得眼睛躲躲闪闪耷拉着脑壳这些动作描写构成了鲜明的对比B.小说中的根正苗正党员阶级成分社会关系的纯洁性和可靠性阶级成分的账等词句所呈现出来的是新中国成立后大谈阶级斗争的特殊历史时期C.黎满庚在思想上获得了进步尤其是在杨民高书记交代了党组织对待党员婚姻状况的原则后他深刻地领悟到了党组织对他的态度原则D.杨民高是原则性很强很负责的区委书记对身为党员的民政干事黎满庚的恋爱一事极其关心并忠告黎满庚芙蓉镇上的小西施家庭成分是不纯洁不可靠的E.小说紧紧围绕区委书记杨民高与民政干事黎满庚展开故事情节情节中又以黎满庚的爱情与前途为主要矛盾故事跌宕起伏很有吸引力2请结合情节简要分析民政干事思想单纯作风正的具体表现3请简要分析画线句子‘恭喜恭喜看上芙蓉镇上的小西施了’杨民高书记不动声色半躺半仰在睡椅里二郎腿架起和脑壳一样高正好成个虾公形对刻画人物的作用
7.阅读下面的文字完成文后各题千叶瓶刘心武①那只花瓶是他二十几年前从农贸市场买来的造型一般素白底部连瓷窑标志都没有花瓶陪伴他度过整个青壮年时期见证了他娶妻生子也接受了他哎我退休啦!的招呼花瓶随他搬了两次家在家里的位置多次变易近些年则一直搁放在书桌一角花瓶插过鲜花干花和假花最后所插的是三根孔雀翎②退休以后他试图圆多年来写回忆录的梦为此他专门购置了一个精美的十六开簿册还准备了一盒十二支的绿色签字笔为什么要选择绿色完全是下意识驱使在出售文化用品的货架前他本是要拿黑色签字笔忽然眼睛扫到了这种绿色的好奇地抽出一支在店里提供的试用纸上画了画笔尖滑动的感觉和呈现的绿色都让他愉快于是买了下来③但是翻开簿册拿起绿笔郑重地宣布别打扰我我要开笔啦!却愣在那里满脑子飞花飘絮却不知该如何写出第一句来好不容易写出了几行却实在不能满意狠心用左手撕下那一页却不料纸张一剐反弹力使他握笔的右手杵到花瓶花瓶一斜忙去扶正结果签字笔笔尖就在瓶体上画出了一个弯线拿抹布擦去不掉又找来去污粉还是没用涂上衣领净再擦再用水冲那道绿痕似乎更加分明④传来了妻子的声音你把弄脏的一面朝墙不就结了吗又传来正好回娘家的闺女的声音爸又不是什么值钱的宝贝您干吗着那么大急还是写您的回忆录吧写出来我给您录入电脑他望着破了相的花瓶只是发愣⑤第二天他用绿色签字笔把那涂不掉的一个弯道勾勒成了一小片绿叶看上去顺眼点但瓶体和那么小一片绿叶在比例上实在不相称于是他决定从那片绿叶开始再连续勾勒出更多的形态并不雷同而又凹凸锯齿互补的叶片勾勒第一个叶片时他当然是一种后悔的心情责备自己把素白的瓶体不小心给玷污了后来不知怎么的心理态势的惯性作用吧勾勒别的叶片时接二连三全是后悔的思绪后悔小时候不该为了贪摘树上的果子急躁地把整个枝丫扯断又后悔上小学时同桌向自己借圆珠笔用死活就不借给人家再后悔上山下乡的时候队里培养自己当赤脚医生却没有能把常见的草药形态认全回城进工厂先开大货车后开小面包再当上司机班长更调进科室好赖算是个干部了就不免神气活现起来给一起进厂的插友取不雅的外号大呼小叫后来人家下了岗找到自己借钱虽说也拿了一千给人家却又跟人家说了一大车便宜话仿佛人家困难全是不争气造成的⑥闺女又回门小声在问妻子爸的回忆录写出多少了怎么抱着个花瓶在鼓捣妻子小声回答着了魔似的每天总得花两三个钟头在瓶子上画树叶不过他脾气倒好多了下楼一块遛弯儿还总跟我回忆以往的事儿动不动还说哪件事上对不起我哪回的吵架请我原谅咳其实我早忘啦!不过听他那么说心里倒是挺舒服的⑦渐渐的他那只花瓶半壁外表都画满了绿叶那些单线勾勒的叶片大大小小连续不断看上去仿佛当初入窑出窑时就已经有了而且是工艺师事先就构思好精描出来的显得非常自然也非常和谐堪称雅致秀美⑧他继续在花瓶另一面上勾勒绿叶妻子说难道你非得把叶子画满吗铺满怕得上千片叶子你累不累啊他边慢慢画边沉吟地说我还真怕那画满的一天到来呢!⑨有一天一位现在迷上古玩收藏的发小来看望他忽然眼睛一亮吼出一声老兄你从哪儿收来这么个千叶瓶他不做声那发小走近小心捧起细看哑然失笑原来根本不是古董连当代高级工艺品都不是啊!他让来客小心轻放说对我而言这是无价之宝!他只简单解释了几分钟来客便肃然起敬并感叹如果那些对社会负有更大责任的人士都能有你画千叶瓶的心思该多好啊!1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.主人公本想买黑色的签字笔写回忆录却下意识地选择了绿色签字笔这暗示着他内心深处一直在怀念逝去的青春岁月为自己年轻时虚度年华而悔恨不已B.小说第⑤段看似在写主人公对自己过去生活中种种失误的后悔实际上是为了以小见大表现了__中上山下乡的一代人对时代的反思与总结C.发小本以为千叶瓶是名贵的古董细看之下才失望地发觉它连当代高级工艺品都不算小说借这一人物对当今社会中一些只重物质而精神空虚的人进行了批判D.主人公画绿叶的过程就是反思自己一生的过程更是检讨灵魂滋养心灵的过程心灵获得绿化滋养使人的性格和行为产生了很大变化所以他的脾气变得平和了E.这篇小说故事简单却引人深思一个不经意的过失经过主人公的努力竟然成了工艺品这启发我们即使人生出现失误只要抱着积极的心态努力弥补也能实现人生的价值2在画千叶瓶的过程中主人公的内心发生了怎样的变化请简要分析3小说在第④段和第⑥段中两次写到妻子女儿的话有什么作用4请从情节结构艺术手法主题任选一个方面对小说进行赏析
7.阅读下面的文字完成文后各题女织王开岭华夏先民的栖息史五千年的村野炊姻就这么飘飘袅袅在锄禾日当午的挥汗和唧唧复唧唧的织声中走到了二十世纪恐怕谁也没想到突然它像滴空了水的滿钟一样停了城市彻底步入男不耕女不织的大脱产时代乡村耕虽依旧织却消匿对女织的蒸发我略感惋惜抛开古织说个我们熟悉的情景吧——记得年少时中国女人的怀里都有一团毛线须臾不离像抱着婴儿当一位女性在为恋人丈夫孩子织一件毛衣围巾或袜子时她用手指和棒针用密密麻麻的经纬和几个月聚精会神一一所完成的仅仅是一件什物吗当然不这更像一场无声的抒情她用温婉和柔韧用细腻和漫长用遐想和劳累实现了一桩女性独有的心愿每一针每一环都是一记笔划一个字母她把所有心思都织了进去融入这件最贴身的东西里去了这比花要美比甜言蜜语动听比珠宝首饰贵重那是个不嫌慢的时代那是个用手工抒情的时代那个时代的女人都会留下一枚标志食指和中指的上部略显糙厚她们是美丽聪慧的女人多情而勤奋的女人懂得织的元素和成分懂得亲手的含义懂得用繁琐辛苦构造一件贴身之物意味着什么她们享受这个过程感动别人也感动自己一梭一缕一寸痴丝丝编就阳春意织的背后你总隐约看到那个字情无论春染梢头的豆蔻贤妻良母的人妇还是离愁黯景的痴妾发婚姻牢骚的怨女手中都有一情感道具飞梭织机或绣针在孔雀东南飞中有一段自白十三能织素十四学裁衣十五弹箜篌十六诵诗书十七'为君妇这是一个普通少女的成长简历和才艺档案.香.织裁缝绣一一乃天下女子的技能必修课即便家境再优渥凤娇名媛顶多免去蚕纺之苦纤秀之灵则不可少换言之即削弱体力劳动深化脑力劳动我不以为此乃封建糟粕或性别压迫我觉得这是人生美学乃女性的主动选择和天赋所赐织的衣纳的祙绣的巾可浸的是情是意是对生活的憧憬和幸福感密密麻麻的线脚纤巧灵盈的游走织就的是女子的美和美德我一直觉得女子一生总该织点什么.否则有遗憾不为别的就因她是妻子是母亲一个男人一个孩子身上若无一件由家中女性亲手完成的衣物至少逊了一份温馨对敏感的体质来说灵魂会觉微凉罢过去常用一词夸赞女子心灵手巧现代女性心灵绰余手却未必巧了逢搬家或整理橱柜总会翻出几件旧时的毛衣皆母亲所为虽穿的机会少可总舍不得扔我知道这些东西再难复制了母亲很聪明儿时总变着花样给我们兄弟添毛衣每年的流行款和图案只要大街上有她瞅几眼就会了母亲这辈子织了多少件衣物数不清至少上百件吧几年前春节回家母亲说这是她最后一件线活了留给孙子们第二年春节母亲却还在织她说再织几件另一个母织的故事曾让我泪流满面也是促我动笔的动力之一吉林白山一位家境贫寒以烙煎饼为生的母亲得知自己患绝症后15个月里与死神赛跑终于为9岁儿子织完了25岁前需要的所有毛裤也许这位母亲想的是等儿子25岁时就能穿上另一个女人织的衣物了吧只是她的这个美好的织愿能实现吗1下列对这篇文章的分析不正确的两项是A.文章从五千年的村野炊烟锄禾日当午的挥汗和唧唧复唧唧的织声写起意在说明我国女织的历史悠久而漫长给文章增添了一份历史的沉重感B.第二段突然陡转写女织的蒸发表明作者的惋惜之意同时也表现出作者对男耕女织社会的向往C.作者笔下的女织处处充满了温馨和诗意作者甚至把它看成是女性的一种表达和传递情感的方式D.第五段中春染梢头的豆蔻运用了借喻的手法实际上指含苞欲放的少女它是由唐代诗人杜牧的名句娉娉袅袅十三余豆蔻梢头二月初化用而来E.本文说古论今由物而人写人写己将写景抒情议论融为一体紧扣女性与针织的关系行文看似闲散实则紧凑有序形散而神凝2文章第三段画线句子在表达上有什么特色和作用请分条陈述3文章最后三段写到两位母亲有什么作用请简要冋答4社会发展到今天无论城市还是乡村女织都基本消失请针对女织的蒸发发表你的看法
12.阅读下面的文字完成后面题目背叛余显斌将军派人下山去找粮多少天了我们断了五谷只有吃皮带吃草根总之能吃的东西我们都吃了除了石头和树木外将军挠着后脑勺说不行得弄点粮食不然的话咋打仗王老蔫一听扶着树干站起来自告奋勇道我去将军打量了一下他问道你去王老蔫点点头告诉我们他熟悉路就像熟悉自己的手指我给将军眨了下眼背过王老蔫悄悄告诉将军这小子又胆小又怕吃苦什么时候这么勇敢过不可信将军瞪大眼睛问啥意思我叹口气说打败之后本来就有些人心不稳我绝不是危言耸听最近一段时间在敌人的穷追不舍和大雪封山的情况下有一些软骨头的战士受不了苦带着枪悄悄下山投靠敌人给我们带来了极大的危害因此我不得不小心不得不提醒将军尤其对于王老蔫这样的人不可不防可是将军最终没有接受我这个参谋长的建议还是派出了王老蔫现在打垮后跟在将军身边的人也就十几个了他们都是外地人对于当地情况很生疏也只有王老焉是这儿的人路熟王老蔫接受任务敬了个礼走了按照约定第二天早晨王老蔫得赶到这儿可是天亮了太阳照亮了雪野仍不见王老蔫回来我很是担心告诉将军得赶快转移我怀疑王老蔫这家伙出了问题我分析这小子路熟不会出别的事如果要出事也一定是投敌将军摇着头说再等一下将军自言自语这个王老蔫是不是让什么事耽搁了这一等我们就等来了日军一队黄乎乎的小鬼子拿着枪向这边走来当头一人正是王老蔫将军骂一声软蛋果然带着小鬼子来了说完暗令十几个人赶快趴下藏身雪里做好战斗准备我们趴在那儿一动不动王老蔫渐走渐近能看清他脸上的笑容了这小子很得意后边跟着日军的小队长走到这儿他站住了一笑告诉日军小队长这儿是我们的一个窝点不过昨天将军和自己商定了让自己运粮不必来到这儿直接送到虎头岭天一亮他们就去取说到这儿他一笑道自己不想干了因此跑到门头沟遇见太君就投奔过来了因此他断定将军现在在虎头岭日军小队长听了一扬指挥刀前进!一队日军跟着王老蔫吭哧吭哧踏着深雪继续向前走去一步步上了虎头岭不久虎头岭上传来王老蔫的喊声小鬼子去死吧随着是一声手榴弹轰隆隆的爆炸声然后一切都没有了四野静悄悄的我们爬起来望着虎头岭一个个眼中涌出了泪水将__擦一把泪说走去门头沟在门头沟我们在一处山洞里最终找到了一袋粮渡过了难关多年后我已两鬓斑白再次回到这儿打问起王老蔫当年被捕的经过当地人告诉我说有人亲眼见到王老蔫当时不是被捕的确实是自己走出来自愿给日军带路的当时他扛着粮刚走到门头沟发现一队日军悄悄向我们驻地方向摸去他一惊忙藏好粮拍打着衣服走出来告诉日军自己是抗联刚刚从将军那儿逃出来的他说他知道将军在哪儿愿意带路立功于是他带着日军径直走向虎头岭走向自己生命的终点他和我同年如果活到现在也已经九十多了节选金山2015年1期【小题1】下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.这篇小说中的我是次要人物对故事情节的发展起到了推动作用也对主要人物形象的塑造起到了一定的衬托作用B.王老蔫渐走渐近能看清他脸上的笑容了这里主要运用了神态描写主要刻画了王老蔫为引诱敌人上钩时所表现出来的机智的一面C.将军最终没有接受我这个参谋长的建议其主要原因是认为我对王老蔫的看法有失偏颇并且对于当地的情况只有王老蔫熟悉D.多年后我已两鬓斑白再次回到这儿小说中的我对当年王老蔫英勇就义这件事念念不忘为自己当年对王老蔫的误解而深感内疚E.我认为王老蔫既胆小又怕吃苦从来没有勇敢过担心他下山找粮会惹出麻烦坚决阻止将军让他前往【小题2】小说开头两段写将军派人下山找粮的目的是什么【小题3】作品中的王老蔫有哪些性格特点请简要分析【小题4】有人认为小说结尾部分这样安排纯属多余还有人则认为作者这样结尾匠心独运请结合文本谈谈你的看法
阅读下面的文字完成下列小题孤儿刘斌立①秦浩又查看了一下打包的行李确定无误了才去厨房②他妻子4点就起来煮了红薯粥他看了看那半锅粥舀了一碗又倒进锅里一小半妻子并没有注意到但仍旧习惯性地提醒他早饭要吃饱③秦浩进屋子只看了一眼孩子没敢亲她小家伙睡得浅弄醒了知道爸爸要走必然哭天喊地一个大背包上了肩手里还有一个灰突突的大尼龙面料的行李包秦浩看着妻子没有再说话只是下巴抬了抬妻子知道其中的含义我走了家里靠你了!④这是秦浩每年里都要经历的分离可能大家都已经习惯了走下楼秦浩就看见路灯底下已经有两个同伴在那儿抽烟等他了他们手里也都有一个大大的尼龙面料的行李包在路灯下包上锡山矿务局的印字特别显眼⑤那几个字也印入了秦浩的眼睛他手里也有一个锡山矿务局那几个字在他心里狠狠地戳了一下⑥曾经锡山矿务局是这个城市最好的单位不管工资福利甚至秦浩背后的那片家属楼都曾经是这个城市最让人羡慕的他们手里这个大行李包就是某年单位组织外出考察学习时每个员工发的福利而如今秦浩还得用这个包装起自己的衣衫琐碎出去打工⑦三个人相互看了看点了点头一起朝矿区大门而去黑黢黢的矿区内似乎空无一人路灯已没几盏好的三个人抽着烟倒是烟头一亮一亮的显出了几分活力大门口的铁门虚关着他们发现那儿还站着一个人⑧广路你怎么又来了?秦浩先发问⑨卫广路把烟头掐了狠狠用脚踩着边碾脚边说我把娃娃交给我妹妹了这儿不可能找到工作我必须出去打工⑩你走了你娃儿不是成孤儿了要不得哦另一个声音说⑪秦浩赶紧用手止住那人但是昏暗的灯光中已看见广路眼神瞬间黯然了⑫算了算了走挣到钱再打算一只胳膊拉起广路⑬秦浩看了一眼大伙儿边走边说也好又是我们四个一起互相有个照顾⑭卫广路和秦浩他们一起在外面打工两年了可是在家的妻子一直到肝部疼痛到无法忍受才去医院确诊是肝癌晚期广路赶回家不到三天妻子就去世了这个矿区里很多职工都死于这个疾病大家其实都知道有些工种因为当年缺少劳动保护身体受到了很大的侵害本来有一年大家还准备上访争取一些基本权利但是就在那年矿区停产了接着被宣布为资源枯竭⑮秦浩他们坐上了早班长途车他们接下来的两天都会在路上长途车要走4个小时把他们带到省城他们要换火车北上17个小时到达北方的一个省会城市⑯秦浩是第一批走出去的锡山矿务局的工人他当年是负责矿区锅炉班的班长锅炉班负责整个矿区的热水供应三班倒24小时从不停歇当年矿场停业秦浩整整一年都无法在这个城市找到工作矿场倒了几万员工和十几万的家属顿时都没有了生计而这个大山里的小城市哪里能够承载得了这个负担呢?⑰秦浩北上之路经历了三个城市最终找到了现在的工作为一个小区的供暖站负责整个冬季烧锅炉他站稳脚跟后陆续把自己锅炉班的一帮弟兄都介绍了过来工作从每年的深秋囤煤开始干起到次年春天的3月停止每个冬天秦浩能挣到一份相当辛苦但至少能让家人温饱一年的收入而家乡那个城市对他来说就是个永远想念但没有希望的地方⑱长途车上司机开了收音机中央人民广播电台的早间新闻已经开始播音了⑲第一个让秦浩他们打开话匣子的话题是播音员说为了响应中央关于节能的号召今年北方城市普遍延后了开始供暖的时间同时供暖的温度会下降节能意味着烧炉工工作量减小虽然只是延后三天但是秦浩他们似乎已经感觉到今年能拿到手的收入一定会减少了⑳大家开始七嘴八舌但意思都是一样的就是明年春天烧锅炉的工作一结束必须得留在当地再找找工作争取多挣点钱再回家㉑秦浩没有参与讨论因为他又听到另外一则新闻播音员正在念着一串城市的名字那是国家公布的第二批资源枯竭性城市名单秦浩听到了熟悉的那个名字㉒长途车已经盘山走了一段秦浩回过身去从车窗回望着已经在大山深处的城市清晨那些星罗棋布的灯火只是那个城市里还没有断息的活力只是离世界越远就越像一个孤儿即将被永远地遗忘在大山里了有删改10.分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果1锡山矿务局那几个字在他心里狠狠地戳了一下2卫广路把烟头掐了狠狠用脚踩着边碾脚边说我把娃娃交给我妹妹了这儿不可能找到工作我必须出去打工11.请简要分析小说第⑦段中环境描写的作用12.小说在刻画秦浩这个形象时突出了他的哪些性格特征?请简要分析13.结合全文谈谈本文以孤儿为题目的好处
阅读下面的文字完成文后各题天火阿来多吉跃上那块巨大的岩石口中发出一声长啸立即山与树还有冰下的溪流立刻就肃静了岩石就矗立在这座山南坡与北坡之间的峡谷里多吉站在岩石平坦的顶部背后是高大的乔木松杉桦栎组成的森林墨绿色的森林下面苔藓上覆盖着晶莹的积雪岩石跟前是一道冰封的溪流溪水封冻后下泄不畅在沟谷中四处漫流然后又凝结为冰把一道宽阔平坦的沟谷严严实实地覆盖了沟谷对面向阳的山坡上没有大树枯黄的草甸上长满枝条黝黑的灌丛草坡上方逶迤在蓝天下的是积着厚雪的山粱多吉手中一红一绿的两面小旗举起来风立即把旗面展开同时也标识出自身吹拂的方向他挥动旗子的身姿像一个英武的将军他口诵祷词多吉是在呼唤火之神和风之神的名字呼唤本尊山神的名字他感觉到神灵们都听到了他的呼唤来到了他头顶的天空他的眉宇间掠过浅浅的一点笑意他在心里默念都说是新的世道新的世道迎来了新的神新的神教我们开会新的神教我们读报纸但是所有护佑机村的旧的神啊我晓得你们没有离开你们看见放牧的草坡因为这些疯长的灌木已经荒芜你们知道是到放一把火烧掉这些灌木的时候了神们好像有些抱怨之声多吉说新的神只管教我们晓得不懂的东西却不管这些灌木疯长让牧草无处生长让我们的牛羊无草可吃他叹息了一声好像听见天上也有回应他叹息的神秘声音于是他又深深叹息了一声所以我这是代表乡亲们第二次求你们护佑他侧耳倾听了一阵好像听见了回答至少围在岩石下向上仰望的乡亲们从他的表情上看到他好像是得到了神的回答在机村也只有他才能得到神的回答因为多吉一家世代单传是机村的巫师是机村那些本土神与人群之间的灵媒平常他也只是机村一个卑微的农人但在这个时候他伛偻的腰背绷紧了身材显得孔武有力他混浊的眼睛放射出灼人的光芒虬曲的胡须也像荆刺一样怒张开来要是火镰第一下就打出了火花多吉提高了嗓门那就是你们同意了!说完这句话他跪下了拿起早就备好的铁火镰在石英石新开出的晶莹茬口上蒙上一层火绒草然后深深地跪拜下去神灵啊!让铁与石相撞让铁与石撞出星光般的火星让火星燎原成势让火势顺风燃烧让风吹向树神厌弃的荆棘与灌丛让树神的乔木永远挺立山神!溪水神!让烧荒后的土地来年牧草丰饶!唱颂的余音未尽他手中的铁火镰已然与石英猛烈撞击撞击处一串火星进裂而出引燃了火绒草就像是山神轻吸了一口烟斗青烟袅袅地从火绒草中升起来多吉小心翼翼地捧着那团升着青烟的火绒草对着它轻轻而又深长地吹气那些烟中便慢慢升起了一丛幽蓝的火苗他向着人群举起这团火人群中发出齐声的赞叹他捧着这丛火苗通了灵的身躯从一丈多高的岩石顶端轻盈地一跃而下把早已备好的火堆引燃几十支火把从神态激越庄严的人们手中伸向火堆引燃后又被高高举起多吉细细观察一阵火苗斜着呼呼飘动标示出风向依然吹向面南朝阳因杂灌与棘丛疯长而陷于荒芜的草坡他对着望向他的人群点了点头说开始吧举着火把的人们便沿着冰封峡谷的上下跑去每个人跑出一段便将火把伸向这秋冬之交干透的草丛与灌木一片烟障席地而起然后风吹拂着火苗从草坡下边从冰封溪流边开始升腾而上剩下的人们都手持扑火工具警惕着风怕它突然转向把火带向北坡的森林虽然沟底封冻溪流形成的宽阔冰带是火很难越过的但他们依然保持着高度的警惕每一个人都知道这火万一燃着了北坡上的森林多吉蹲进牢房后也许就好多年出不来了就因为放这把山火多吉已经进了两次牢房今天上山的时候他从家里把皮袄与毛毯都带来了有了这两样东西压被子即使在牢房里他也能睡得安安心心暖暖和和了大火燃起来了引燃了那些荒芜了高山草场的坚硬多刺的灌丛沿着人们希望它烧去的方向熊熊燃烧来年这些烧去了灌丛的山坡将长满嫩绿多汁的牧草烧荒的滚滚浓烟升上天空这大火的信号二十多公里外的公社所在地都可以看到了要不了几个时辰公安开着警车就会出现在机村来把多吉捕走节选自天火有删改9.围绕天火这一线索请用简单的文字概括梳理小说情节10.多吉呼唤神跪拜神喝颂词看似荒诞的细节在文中有何作用?11.请依据小说相关内容概括多吉这一形象12.文章结尾处多吉和村民一起引燃了那些荒芜了高山草场的坚硬多刺的灌丛一场山火蔓延但小说的题目是天火为什么?请结合全文谈谈你的看法
11.阅读下面的文字完成下列题目根冀有亮夏夜火燥蚊蝇齐鸣轮番攻击迫使躺下不久的文书记再度起来穿起拖鞋左手执一把蒲扇右手拎一个茶杯款步出了门户外月明星辉蛙声如鼓东面何乡长室里还亮着灯文书记想这小何干嘛呢大热的天想着脚就探到门下顿足轻叩两下门谁呀屋里传出一个男人的声音我文书记答唉请进随后是挪动椅子声文书记撩起门帘迈了进去还没休息文书记问你不也一样何乡长给文书记点着烟我是蚊子咬得睡不着你可是工作忙呀文书记吐了一口烟眼睛笑眯眯地盯着何乡长非常关切地说你可要休息好啊身体是本钱累坏了身子就什么都谈不上了文书记寓意深刻文书记和何乡长是去年一起从县里下来分别就任乡书记和乡长的上面的意思是让他们下来镀镀金文书记心里很清楚临行县委周书记特意告他下去发发芽扎扎根然后周书记没说然后怎么样但那层意思是明白的为此文书记没少自己掏腰包与乡镇干部杯碰杯同唱一台戏共醉睡不着呀!何乡长伸伸腰活动活动手臂明天县里亲人还有些数据没有稿清楚得赶快整理出来噢是吗文书记从沙发上起来那不打搅了你忙吧忙吧文书记从何乡长屋里出来皱了皱眉侵再也没心思摇扇纳凉了回到书记室操起电话就想问周书记一个虚实可一看表已是后半夜只好作罢什么意思县里下来人自己竟然半点不知道上面可封得真严呀!难道是在回避自己文书记想不可能呀今年县组织部对乡级干部考察已完自己没升也没降原封未动过后周书记说明年吧文书记心领神会自己可是周书记的人呀有个风吹草动周书记运不先打个招呼一想到与周书记的关系文书记的心便从嗓子眼掉回肚里他用湿毛巾擦了一把脸头一下子轻了许多想那何乡长怎么能赛得过自己他不过是一只雏鸡还嫩着哩自己是什么猛虎猪豹文书记摇瑶头这些猛士不过匹夫之勇猎人枪口下的葬物罢了自己是什么呢文书记拂拂脑后的发丝突发奇想自己是一只蜘蛛一只不露声色高明的织网大师他何乡长只是自己网上的猎物而已文书记得意起来仿佛运头缠着周书记那头踩着何乡长顺着网上的线爬呀爬呀就上了文书记云里雾里一觉醒来已是满堂皆辉抹了一把脸出来见何乡长人去屋空院里还是那样平静没一丝领导们下来的迹象文印小玉慢腾腾地边吃着油条边给窗台上的几金花儿浇水笔杆子小李在大门黑板前右端左瞧文书记走过去见黑板上飞舞着几个大字科技下乡服务文书记就说这小子快成书法家了小李却说还是您老的字写得好苍劲挺拔掷地有声文书记就接过小李手中的笔写上后半句利国利民利己好像计划生育的词文书记觉着但没说[来源:Z.文书记把笔还给小李拍拍手上的粉笔灰不经意地问小李县里的人来了吗来了何乡长陪着到大田去了小李说文书记急忙要了一辆车匆匆奔大田而去到了地头文书记才知道根本不是什么县领导而是县科技站的老高和农大毕业的小翠下来指导科学育秧管理的何乡长站在稻田里两脚泥手里攥着一把青禾1.下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.被玻蝇叮咬而睡不着觉的文书记到亮着灯的何乡长屋里是为了叮嘱何乡长身体是本钱累坏了身子就什么都谈不上了表现了文书记对何乡长的关心B.县委书记特意告诉文书记要他下去发发芽扎扎根意思就是让他与乡镇干部杯碰杯同唱一台戏为此文书记没少自己掏腰包C.文书记把何乡长比作雏鸡是因为他认为何乡长幼稚不成熬不熟悉官场规则不懂为官之道不够世故和圆滑D.文书记第二天醒来听说何乡长陪着县里的人到大田去了急忙要了一辆车匆匆奔大田而去是怕给县里领导留一个招待不周的坏印象E.作品塑造了文书记和何乡长两个农村基层干部的形象两相对照反映了两种不同的工作目的及与此相关的工作态度其中寄寓着作者的褒贬2.请结合小说内容具体分析文书记的形象特征3.作品结尾说到了地头文书记才知道根本不是什么县领导而是县科技站的老高和农大毕业的小翠下来指导科学育秧管理的这一情节既在意料之外又在情理之中前文中已有多处伏笔请筒要概括4.作品以何乡长站在稻田里两脚泥手里攥着一把青禾作结有什么好处结合全文谈谈你的看法
7.阅读下面的文字完成文后各题回家朱道能日暮时分他终于赶回了家乡村口的小商店早早亮起了灯光有几个乡邻在说着闲话见了他都一脸热情地招呼着他立即放下大包小包连连回应一一敬烟刚唠了几句爹来了回了爹的话永远是那么简明然后就去提地上的行李有人对他说你爹都来瞄几趟了也有人对他爹说养儿不要多一个顶十个呀——老哥好福气哟爹拿眼去瞅儿子嘿嘿地笑回到家把脸一洗娘已经把七大碟八大碗摆上了桌子爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来一看这酒他愣了一下去年春节前妻子冰在单位分了八瓶抵债的高档白酒初一给领导拜年拎去了两瓶可一看领导家的酒柜就又悄悄拎了回来后来这酒就送了岳父两瓶客户四瓶朋友来家喝了一瓶余下这一瓶回老家时塞进了提包他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父亲也尝尝这百元佳酿的滋味娘说这酒你爹稀罕着哩过生日时都舍不得拿出来喝一口爹打开酒盖先给他倒满然后给自己满上端起来和儿子轻轻一碰仰起脖子一饮而尽他心头一热为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中的一碰于是他也一饮而尽娘嗔怪道瞧你爷俩慢点喝跟谁抢呀吃菜吃菜就这样杯来盏去一瓶酒很快去了大半他说爹你少喝点娘说老头子身体不好别逞能了爹说没事又是一杯酒见底了爹也醉了他扶起爹爹的头就软软地靠在他肩上这一瞬间他才突然发现儿时印象中无所不能的父亲竟然如此的瘦小羸弱他几乎是搂抱着把爹放在了床上爹的手还一直抓着他的胳膊嘴里还含糊不清地絮语着他拉过被子把爹的手轻轻塞进被窝出来时娘已经收拾好饭桌有杯茶热气腾腾地等着他娘说你爹是高兴啦他点点头你爹是高兴啦娘又重复了一遍你们寄回来的纸片片可给你爹长脸了纸片片他愣住了娘说就是那啥那啥便转身进屋拿出一个包解了一层又一层露出的是——一张明信片他想起来了那是春节前儿子蛋蛋从学校带回几张学校发的明信片说是要完成感恩的家庭作业他说算了吧你爷奶都不识字寄回去了也没有用儿子说不嘛老师说一定要寄的于是他就替儿子写地址在写溡河村时还一时想不起溡字是不是应该有个三点水有多少年没有给父母写信了呢仔细想想应该追溯到上大学的时候了他看儿子一笔一画地写道祝爷爷奶奶春节愉快身体健康!他见下面还有大片空白就提笔续了一句祝爹妈笑口常开健康长寿!儿子见了又拿起笔递给妻子妈妈你也写一句于是妻子也写了一句然后儿子交到学校统一寄发了如果不提起他早已忘记了这张纸片片了他端起茶杯猛喝了一口却烫得直吐舌头娘还在说这张纸片片邮递员就送在村口商店里好多人都看了说不是一家人不进一家门儿子孝顺孙子乖媳妇也懂得礼数你爹才没有出息呢跟俺一样是个大字不识的睁眼瞎却没事捧着这个纸片片左瞅瞅右瞄瞄的说着娘就笑出了声他也跟着笑肌肉却有些僵硬前几天你爹还说呢掰个指头算一算冰冰有五年没回了蛋蛋也有三年没回了娘总有说不完的话题他立即道原来是准备回的冰冰单位要临时值班孩子也要上补习班说这话时他感觉脸在发烫娘也立即说知道知道你爹还说了你以后也不要年年回了爹妈知道你们在城里的难处喝口凉水都要花钱买回来一趟这七大姑八大姨的你不容易啊说到这里娘的眼圈突然红了你爹娘没有啥本事出门在外都靠你自个勤扒苦做的——以后逢年过节给俺们寄个纸片片啥的就行了省俩钱儿好给咱的蛋蛋上大学他鼻子一酸说娘你别这样说顿了顿又大声道跟俺爹说明年过年我们全家一定回来!在里屋爹的鼾声正响选自天池2009年第9期有删改1下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是A.文章语言多用口语质朴自然小说多处描写人物对话既能揭示人物的心理又能彰显文章的主旨B.文章使用语言描写心理描写等多种手法刻画人物还多处使用修辞手法如是个大字不识的睁眼瞎C.在他与儿子蛋蛋的对话中我们知道他大学毕业后就没给父母写过信了不写信的原因是父母不认字D.爹拿眼去瞅儿子嘿嘿地笑一句通过对人物的动作描写表现了父亲内心的自豪与幸福折射出父亲内向的性格特征E.文章写娘转身进屋拿出一个包包里装着明信片解了一层又一层的细节描写表明了爹娘珍视的程度也是对儿孙爱的程度2文章开头写乡邻们的话语有什么作用3简要概括母子谈论明信片时我的心理变化过程4有人说这篇小说的主旨是赞美父母对子女的理解和关爱也有人说主旨是表现在外打拼的孩子不能经常关爱父母的愧疚之情结合文章谈谈你的看法
阅读下面的作品完成小题卖琴费力克斯·勒克莱尔加拿大雨天男人的短大衣里藏着一把小提琴他走得很快帽子遮在眼睛上一脸疲惫不时左顾右盼突然他拐进一条小小的甬道推开一扇房门门上的木牌上写着制琴坊进入房内他脱下大衣把小提琴放在柜台上他用大拇指把帽边卷起来等着那位在窗下工作的老人制琴师站起身一双眼睛在大大的镜片后面眨动着做什么我想把我的小提琴卖给您制琴师将琴拿在手中翻来覆去看说是我做的二十年了制作日期写在这儿呢那男人说我知道您想卖掉它是的先生贵姓啊您于贝尔·托马斯我听过您的大名我那屋里面就有您的唱片几支协奏曲就是用这把琴录制的吧您拉小提琴很久了吗16年了老人又摸了摸琴还是留着吧不我再也不想看到它如果我是您的话我不会把一个老朋友甩掉的一个16年来相依为命为您留下许多纪念的朋友我需要钱音乐家的脸痛苦地抽搐了一下他摊开手说道我现在早已不是当年那个交响乐队的第一小提琴手了电台的工作也已经丢了他咬咬嘴唇公众音乐会也是两个星期前爵士交响乐团的指挥辞退了我我只好去给孩子们上课可就在教他们演奏上行音阶的时候我的手僵住了是风湿病当他说话时老人几次犹豫后将左手放在了琴盒上音乐家说完了低头看他的琴这才发现老人的手缺了两根手指整整一分钟两个人都一动不动最后于贝尔·托马斯先开口了您的手也残了老人沉默地转回身向窗边走去坐在凳子上继续工作他盯着手中的活计说道这桩意外是在我16岁时发生的我把它讲给您听是因为我那屋里面有您的小提琴协奏曲那时候我家生活在一个农场里距城市有七里路我每天坐着狗拉雪橇去上学我有了一个爱好音乐迄今为止我唯一的最大的梦想就是当一名音乐家音乐家始终低着头老人继续说道我挺有天分耳朵很好左手灵巧还有一颗特别敏感的心我学了一年对小提琴简直到了痴狂的地步为了上琴课我需要在晚饭后出门上完课后再返回家里每星期一次在学琴的路上我裹着一张毛毯把小提琴紧紧抱在怀中像抱着一个孩子正是那个时期在一场学校组织的节庆活动中我第一次当众进行了演奏小提琴家抬起了头老人继续说道演奏大厅里有几位牧师一位主教大人一位议员一些记者全体学生和几个漂亮的女孩由于一场可怕的暴雪我是独自一人坐着狗拉雪橇来的妈妈没能坐在大厅里看我演出因为路完全没法走我演奏了回忆我的小提琴声回荡在大厅里琴音清澈洁净我还记得演出结束时那热烈的掌声欢呼声我那不知所措的样子我的老师站在幕后他哭了一个漂亮的女孩吻了我一下有一个男人过来问我的姓名和年龄然后带着满脸的微笑和鼓励的目光离去了一位牧师对我晃着脑袋说‘再接再厉小家伙’唉如果妈妈在那儿该多好!这是我唯一的遗憾音乐家凑近来身子向前倾着生怕听漏了一句话老人继续说道夜深了我从学校出来胳膊下夹着心爱的小提琴满心都是幻想我要到学校后面的小牲口棚去我的狗在那儿等我我想到大都会音乐会个人独奏想到我的家庭那光宗耀祖的辉煌时刻指日可待突然汪的一声!音乐家蹙蹙眉头等着下面的话制琴师接着说道有些情节我记不太清楚了只知道我跟一条狗在搏斗它在狂吠我也在大喊大叫在我身后的雪地上拖着一条长长的血痕那条我们家买了才一个星期的狗咬断了我的两根手指一阵沉默后老人又说在我的一生中我只公开演奏过一次而不是演奏了16年更不曾取得显赫的成就没录制过唱片没有四处巡演将名声远播到欧洲去只有过一次当众演出还是在一个学校的小厅堂里而且我的母亲也没有来听于贝尔·托马斯再次低下头去老人悄悄站起身消失在把店面和他的住处分隔开来的门帘后面他抱着一个琴盒走回来小心翼翼地将它打开那是他的小提琴被包裹在一块白色的法兰绒布里他把琴轻轻地放在于贝尔·托马斯身旁又回到窗下的小凳上音乐家就像一个蒙羞的人急于脱身那样走向柜台拿起他的小提琴塞进短大衣他轻轻地带上门走了出去仿佛这是一扇教堂之门13.文中两次提到音乐家把琴藏进大衣分别表现了他怎样的心理_____________14.于贝尔·托马斯是一个怎样的形象请结合具体内容分析_____________15.小说三次提到妈妈没能来听我演奏分别有什么作用_____________16.小说的主人公是音乐家但几乎一半的篇幅是在写制琴师的故事作者为什么这样处理请结合全文谈谈你的看法_____________
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