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7.阅读下面的文字,完成文后各题。 裱 画 徐 马 犇 裱画是一门传统手艺,淮城自古多文人墨客,裱画的地儿也就不缺乏了。说是裱画,其实字也裱。 本土出产的画,外地的画,还有那...
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高中语文《2016-2017学年湖北荆州公安县车胤中学高二上期中语文试卷》真题及答案
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7.阅读下面的文字完成文后题目阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩并不起始于王维的那首渭城曲而是因为它自
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8.阅读下面的文字完成小题裱画徐马犇裱画是一门传统手艺淮城自古多文人墨客裱画的地儿也就不缺乏了说是裱
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3.填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一句是网络阅读远远超越了传统的阅读概念它改变了单一的文字或静
提供读、看、听三方面的内容,对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机合成
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三文学类文本阅读14分阅读下面的文字完成7~9题裱画徐马犇淮城的装裱市场比较兴盛淮城南门大街东边的一
阅读下面的文章完成文后各题怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮欧阳修绕郭云烟匝几重昔人曾此感怀嵩霜林落后山争出野
阅读下面两段文字完成文后各题孟子曰于不可已而已者无所不已于所厚者薄无所不薄也其进锐者其退速孟子·尽心
阅读下面文字完成文后各题8分诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度拔动人
阅读下面这首词完成文后各题定西番牛峤紫塞月明千里金甲冷戍楼寒梦长安乡思望中天阔漏残星亦残画角数声呜咽
阅读下面的宋诗完成文后各题共7分昭君怨•咏荷上雨宋•杨万里午梦扁舟花底香满西湖烟水急雨打篷声梦初惊却
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阅读下面两段文字完成文后各题10分孟子曰于不可已而已者无所不已于所厚者薄无所不薄也其进锐者其退速孟子
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7.文学类文本阅读被诗打败的人【智利】巴勃罗·聂鲁达在我的少年时代我是那种身披黑斗篷的学生诗人同当时所有的诗人一样消瘦和缺乏营养我刚刚出版了诗集晚霞体重比一根黑羽毛还轻我同我的朋友们一起走进一家简陋的下等酒馆那是探戈舞风靡和流氓横行的时代跳舞突然停止探戈舞曲就像酒杯砸在墙上似地突然中断两个臭名昭著的流氓在舞池当中龇牙咧嘴地互相辱骂当一个上前打对方时对方就退却桌子后边的一群音乐迷也随着向后躲闪那场面就像两个未开化的野人在原始森林的空地上跳舞我没有多加考虑就走上前去不顾自己又瘦又弱责骂他们不要脸的坏蛋狼心狗肺的家伙下贱的渣滓别吵大家了大家是来跳舞的可不是来看你们演闹剧的!他们吃惊地对看一眼好像不能相信他们听到的话身材较矮的那个以前曾是拳击手他朝我走来想揍死我若不是打得极准的一拳猛地把这个猩猩般的汉子__在地他准能达到目的是他的对手终于决定给他一拳当这个战败的斗士被人像搬麻袋似地抬出去时当坐在桌旁的人向我们递来酒瓶时当舞女们向我们投来热情的笑声时那个打出致命一拳的大汉理所当然地想分享这次胜利的欢乐但是我严词责骂道滚出去!你跟他是一路货!我的得意时刻不久就结束了我们穿过狭窄的过道之后看见一个虎背熊腰的家伙堵住出口——那个被我呵斥的胜利者他堵住我们的去路等着进行报复老子正等着你呐他对我说他轻轻一推把我推往一扇门这时我的朋友们都慌里慌张地跑了我急忙扫一眼看看能抓到什么东西进行自卫没有什么东西都没有沉重的大理石桌面铁椅我都举不起来没有花瓶连一根别人忘记带走的不值钱的手杖都没有咱们谈谈那人说我明白任何__都是徒劳的我还想到他大概像面对一只小鹿的美洲豹在吞下我之前要打量我一番我知道我所能进行的全部自卫只不过是不让他知道我的恐惧感我回手也推他一下但是动不了他一丝一毫他简直是一堵石墙他忽然向后扬起头他那双凶恶的眼睛换了一种神色您是诗人巴勃罗·聂鲁达吗他问是的他低下头继续说道我太不幸了!我现在就在自己衷心钦佩的诗人面前而当面骂我坏蛋的竟是他!他两手抱着头继续悲痛地说我是个坏蛋跟我打架的那个人是可卡因贩子我们是世上最卑贱的人可是在我的生活中有一件纯洁的东西那就是我的未婚妻我的未婚妻所给予的爱巴勃罗您看看她您看看她的相片我一定要告诉她您亲手拿过这张相片这事儿准会使她高兴他把那张笑吟吟的少女的相片递给我她是由于您——是由于我们背诵过您的诗才爱我的他没头没脑地朗诵起来一个像我一样悲伤的孩子跪着从你眼睛深处看着我们这时门给撞开了那是我的朋友们带着武装的援军回来了我看见一张张惊讶的脸挤在门口我缓缓地走出门去那人独自留下连姿态都没变继续朗诵道为了将要在她血管里燃烧的生命我这双手不得不杀人他被诗打败了选自聂鲁达集【注】巴勃鲁·聂鲁达19O4-1973智利著名诗人诺贝尔文学奖获得者他19岁出版了第一部诗集晚霞20岁发表了成名作二十首情诗和一只绝望的歌奠定了在智利乃至世界诗坛上的地位1下列对原文有关内容的理解和分析最恰当的两项是A.在我的生活中有一样纯洁的东西那就是我的未婚妻她是由于您是由于我背诵过您的诗才爱我的说明了爱情的力量要远胜于诗歌B.本文在故事情节上一波三折张弛有度酒馆中的局面出现紧张——缓和——再次紧张——最后缓和的变化引人人胜具有很强的可读性C.我急忙扫一眼看看能不能抓到什么东西进行自卫我所能进行的全部自卫只不过是不让他知道我的恐惧感从中不难发现我的懦弱无助D.文章语言生动形象如那场面就像两个未开化的野人在原始森林的空地上跳舞生动地描绘出这两个蛮汉的荒唐可笑E.本文是作者的一篇回忆性作品却以浓烈的感情和丰富的形象表现了诗歌对野蛮的胜利具有高度的思想性和艺术魅力2文章第1自然段看似与故事情节无关作者这样写有什么作用3请从细节描写的角度说说被诗打败的人的心理变化过程4为什么拳击手竟会被诗打败了试从人物与主旨两方面探究
阅读下面的文字完成下面各题等你回家①我曾陪一位父亲去800里外的戒毒所探视他在那里戒毒的儿子②戒毒所坐落在荒郊野外我们的车在乡间土路上颠簸着路边野葵和蒲公英开得正盛一些鸟在草地间飞起又落下天空很蓝显得很高远父亲的心却低落得如一株衰败的草他恨恨地说真不想来啊③一路上他不停地痛骂着儿子列数儿子的种种不是说儿子毁了一个家毁了他他含辛茹苦养大儿子为他在城里买了房买了车帮他娶了媳妇那个不肖子却被一帮狐朋狗友拖下水去吸食毒品房子吸没了车子吸没了媳妇吸跑了??他一辈子积攒的家业几乎被他掏空了④我真想跟他同归于尽!这位父亲说到激愤处双眼通红地睁着抛出这样一句狠话来若儿子在跟前他是要把他撕成碎片才甘心的⑤我坐在一边听他痛骂隐隐地担心这样的父亲去见儿子会有怎样的结果⑥车子一路向前野葵和蒲公英一路跟着终于我们远远望见了几幢房子青砖青瓦连在一起坐落在一块开阔之地开车的师傅说到了父亲像突然被谁猛击了一掌似的愣愣地不相信地问到了一看表快上午10点了他急了说也不知能不能见着因为这家戒毒所规定上午10点之后一律不允许探视⑦他一口气跑到大门口还好还有15分钟的时间办完相关手续这个父亲一秒也不曾停留急急火火地往探视室跑很快他儿子被管教干部带进来这个个子高高的年轻人脸上既无欢喜也无悲伤看到父亲他嘴角稍稍撇了撇有嘲讽的意味一层玻璃隔着他在里头父亲在外头从他进来起父亲就一直盯着他话筒拿在手上却不说话⑧旁边亦有来探视的人一个长相甜美的女孩子在玻璃窗外头不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么里头是个清秀的男孩子他眼睛跟着女孩的手指转动频频点头含着泪笑他读懂了她爱的密码——从此都改了吧还有几个人男男女女大概是一家子围在一起争着跟里面的一个中年人说话里面的中年人一张脸憔悴无比却一直笑着一直笑着这时他们中的一个突然到探视室外面叫了一个男孩进去孩子不过十一二岁白净的面容文文弱弱的孩子怯怯地打量了一下四周然后拿过话筒隔着玻璃窗才说了一句什么里面笑着的中年人立即不笑了他愣愣地看着孩子眼泪流了下来⑨哭什么呢你会改好的!我听到那些人里的一个大声说⑩探视的时间快要过去了管教干部已进来提醒一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来我发现他与刚才的强悍判若两人竟是一脸的悲戚他低声说里面的日子不好过看他黑了也瘦了⑾他转身问我你有纸笔吗⑿当然有我掏出来给他正疑惑着他要做什么只见他低头在纸上迅速写下几个字贴到玻璃窗上给儿子看里面的年轻人看着看着神情变了两行泪缓缓地从腮边滚落下来⒀探视结束后我看到这位父亲在纸上留下的字那几个字是儿子等你回家摘自2011年青年文摘第2期9.对文中的父亲形象理解最恰当的一项是A.这是一个严厉不近人情的父亲B.这是一个有着宽大胸怀的无私的父亲C.这是一个对爱表现含蓄又能给儿子精神力量的父亲D.这是一个望子成龙又恨铁不成钢的父亲10.请用一句话概括本文的主要内容11.文章第②段中写道路边野葵和蒲公英开得兴兴的可为什么做父亲的心却低落得如一颗衰败的草如何理解?12.联系题目结合文章内容分析文章结尾父亲在纸上留下的六个字的言外之意13.仔细阅读第⑧段结尾处画线句请你揣摩此时中年人的心理活动展开合理想像写一段不少于80字的文字
现代文阅读年灯肖复兴1去年的大年夜我家后面老爷子家的那盏年灯在他家封闭阳台的落地窗前照往年一样又亮了起来2老爷子是位老北京讲究老理儿老爷子家这盏年灯好几年过年的时候都在点亮从我家的后窗一眼就能望见正对面老爷子家阳台窗前的这盏年灯就这样一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候如今满北京城如老爷子这样坚持守候过年老理儿的人不多见了3每年过年期间望着老爷子家这盏年灯我都会想起自己年轻的时候那时候母亲还在世不管晚上我回家多晚她老人家都会让家里的灯亮着每次骑着自行车回家四周房屋里的灯光都没有了一片漆黑老远老远一望见家里那盏橘黄色的灯灯光闪亮着跳跃着像跳跃着一颗小小的心脏我的心里便会充满温暖知道母亲还没有睡还在等着我母亲去世之后我晚上回家再也看不见那盏橘黄色的灯光了好长一段时间都不适应心里都会有些伤感对于我灯就是家灯下就是母亲无论你回来有多晚无论你离家有多远灯只要在家里亮着母亲就在家里等着4因为老爷子和我的儿子都在美国一样读完博士在美国成家生子工作我们有很多共同的话题比较熟也比较说得来我知道前些年老爷子和老伴还常常去美国看他的儿子帮助带带孙子如今孙子都上中学了老爷子真的老了他不止一次对我说快80了十几个小时的飞机坐不了喽前列腺不争气总得上厕所便盼望儿子能够带着媳妇和孙子回来过一回春节盼了好几年不是儿子和儿媳妇工作忙就是孙子春节期间正上学请不了假都没有能够回来每年春节老爷子家阳台的窗前都亮起了年灯5去年老爷子家的这盏年灯变了花样以往都只是一盏普通的吊灯半圆形乳白色的灯罩垂挂着一支暖色的节能灯有时候为了增添一些过年的气氛老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱去年换成了一盏长方形的八角宫灯下面垂着金黄色的穗子木制纱面上面绘着彩画因为距离有点儿远看不清画的是什么但五颜六色的显得很漂亮过年的色彩一下子浓了不知道老爷子是从哪儿淘换了这么一个玩意儿6老爷子家的这盏年灯就这样又像往年一样在大年夜里亮了一宿烟花腾空缤纷辉映在他家窗前的时候暂时遮挡了年灯但当烟花落下之后年灯又亮了起来让我觉得特别像是大海里的浪涛一浪一浪翻滚过后只有礁石立在那里不动那岿然不动的样子那执著旺盛的心气颇有点儿像老爷子7大年初一过去了大年初二也过去了老爷子的年灯就这么一直亮着在整个小区里不知道还有没有什么人会注意到有这样一盏年灯在偌大的北京城不知道还有没有什么人能守着这么一份过年的老理儿点亮这样一盏守候着亲人回家过年的年灯8一天半夜里我起夜在厕所的后窗前瞥见那盏年灯无月无星只有重重雾霾的夜色里它比一颗星星还亮亮得如同一个旷世久远的童话心里不禁有些感慨既为老爷子也为老爷子的儿子同时也为自己9大年初五的早晨我起床后从后窗望去忽然发现老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯没有了这一天的天气难得格外的晴朗太阳斜照在他家阳台的落地窗上明晃晃地反光直刺我眼睛我以为眼花了没有看清定睛再细看年灯真的没有了10正有些奇怪看见一个男人领着一个十几岁的男孩子走进阳台他们都穿着一身运动衣两人做起了体操来不用说老爷子的儿子和孙子回家了虽然没有赶上年夜饭毕竟赶上了当天晚上破五的饺子离正月十五还有10天年还没有过完呢11又要过年了想起老爷子的那盏年灯选自人民日报•海外版2016年2月25日有删改14.文章围绕年灯主要写了哪几件亊请用简洁的语言加以槪括15.赏析第⑥段画钱句子让我觉得特别像是大海里的浪涛一浪一浪翻滚过后只有它像硬石一样立在那里不动16.全文反复出现年灯有什么作用请从结构和内容上加以分析17.文中老爷子年年亮起年灯期盼儿孙回家过年现实生活中人们对于回家过年却观点不一下面是某社区工作人员就我们是否应该回家过年的100份抽样调査结果1请根据调查结果提炼出两条主要信息2针对本话题你的态度是什么请简要陈述
阅读下面的文字完成下列小题老夫老妻冯骥才①他俩又吵架了②可是今天的架吵得空前厉害起因却很平常——就像大多数夫妻日常吵架那样往往是从不值一提的小事上开始的——不过是老婆子把晚饭烧好了老头儿还趴在桌上通烟嘴弄得纸片呀碎布条呀粘着烟油子的纸捻子呀满桌子都是老婆子催他收拾桌子老头儿偏偏不肯动老婆子便像一般老太太们那样叨叨起来老婆子们的唠唠叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线不会儿就把老头儿的肝火引着了两人互相顶嘴翻起许多陈年老账话愈说愈狠老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里惹得老头儿一怒之下把烟盒扔在地上还嫌不解气手一撩又将烟灰缸打落地上还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶用力叭地摔在地上看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍老婆子直气得她冲着老头大叫离婚!马上离婚!③同样的怒火也在老头儿的心里翻腾着只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音一边冲到门口猛拉开门跑出去还使劲带上门好似从此一去就再不回来④老婆子火气未消站在原处面对空空的屋子一种伤心和委屈爬上心头她想要不是自己年轻时得了那场病她会有孩子的有了孩子她可以同孩子住去何必跟这愈老愈混账的老东西生气⑤不知为什么他们每次吵架过后两小时她的心情就非常准时地发生变化好像节气一进七九封冻河面的冰片就要化开那样像刚才那么点儿小事还值得吵闹么——她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话可是老头儿也总该回来了他们以前吵架他也跑出去过但总是一个小时左右就悄悄回来了但现在已经两个小时了仍没回来外边正下大雪老头儿没吃晚饭没戴帽子没围围巾就跑出去了地又滑瞧他临出门时气冲冲的样子不会一不留神滑倒摔坏了吧想到这儿她竟在屋里待不住了起身穿上外衣走出房子去了⑥雪正下得紧雪是夜的对比色好像有人用一支大笔蘸足了白颜色把所有树枝都复勾一遍使婆娑的树影在夜幕上白茸茸远远近近重重叠叠地显现出来于是这普普通通早已看惯了的世界顷刻变得雄浑静穆高洁充满鲜活的生气了⑦一看这雪景她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事五十年前他们同在一个学生剧团她的舞跳得十分出众每次排戏回家晚些他都顺路送她回家她记得那天也是下着大雪两人踩着雪走也是晚上八点来钟在河边的那段宁静的路上他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里她猛地推开他气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去直打得他像一个雪人他们的恋爱就这样开始了——从一场奇特的战斗开始的⑧多少年来这桩事就像一张画儿那样分外清楚而又分外美丽地收存在她心底曾经每逢下雪天她就不免想起这桩醉心的往事年轻时她几乎一见到雪就想到这事中年之后她只是偶然想到并对他提起他听了总要会意地一笑随即两人都沉默片刻好像都在重温旧梦自从他们步入风烛残年即使下雪天也很少再想起这桩事了但为什么今天它却一下子又跑到眼前分外新鲜而又有力地来撞她的心⑨可现在她多么希望身边有一只手希望老头儿在她身边!她想到楼上邻居李老头__初期老伴被折磨死了尽管有个女儿婚后还同他住在一起但平时女儿女婿都上班家里只剩李老头一人星期天女儿女婿带着孩子出去玩家里依旧剩李老头一人——年轻人和老年人总是有距离的年轻人应该和年轻人在一起玩老人得有老人为伴⑩真幸运呢!她这么老还有个老伴四十多年如同形影紧紧相随尽管老头儿性子急躁又固执不大讲卫生心也不细却不失为一个正派人一辈子没做过亏心的事一副直肠子不懂得与人记仇记恨她愈想老头儿似乎就愈可爱了⑪她在雪地里走了一个多小时老头儿仍不见雪却稀稀落落下小了只有先回去看看老头儿是否已经回家了当将要推开屋门时她心里默默地念叨着愿我的老头儿就在屋里!⑫屋门推开了啊!老头儿正坐在桌前抽烟地上的瓷片都被扫净了炉火显然给老头儿捅过呼呼烧得正旺顿时有股甜美而温暖的气息把她冻得发僵的身子一下子紧紧地攫住她还看见桌上放着两杯茶一杯放在老头儿跟前一杯放在桌子另一边自然是斟给她的老头儿见她进来抬起眼看她一下跟着又温顺地垂下眼皮⑬她站着好像忽然想到什么伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴走过去放在老头儿跟前什么话也没说赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭还煎上两个鸡蛋17.下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说虽名为老夫老妻但主要是以妻子的女性视角来展开情节因为女性感情更为细腻丰富以妻子的女性视角构思小说会更生动B.这对老夫妻吵架不止一次由于妻子在家中很强势每次都是老头气得离家出走小说结尾老头抬起眼看她一下跟着又温顺地垂下眼皮的细节正说明了这一点C.小说以时间顺序展开但又使用插叙来丰富情节如插入恋爱时的场景来说明他们是有很好的感情基础的从而为和好作伏笔D.小说第⑧段展现了青年中年老年不同年龄阶段对曾经美好恋爱往事的态度真实再现两人感情由浓变淡直至不屑一想勉强维持的过程E.朴实是这篇小说最突出的特色小说中的人物说着朴实的话做着朴实的事叙事语言也是朴实的没有华丽的辞藻夸张的修饰处处体现着朴实之美28.小说很巧妙地运用了前后照应的手法请结合文本简要分析39.小说第⑥段写到了雪请简要分析其作用410.有人说看这篇小说看到了幸福温馨也有人说看这篇小说看到了悲凉落寞你怎么看请联系文本并结合现实谈谈自己的看法
阅读下面的文字完成文后各题我的第一只鹅巴别尔①六师师长萨维茨基远远望见我便站了起来他身躯魁伟健美得令我惊叹他两条修长的腿包在紧箍至膝弯的锃亮的高筒靴内我将暂调我来师部的调令递呈给他执行命令!师长说执行命令你想把你安排到哪儿都行除了前沿你有文化吗有我回答说很羡慕他青春的刚强和活力是彼得堡大学法学副博士原来是喝墨水的他笑了起来大声说还架着副眼镜好一个臭知识分子!他们也不问一声就把你们这号人派来了可我们这儿专整戴眼镜的怎么你要跟我们住上一阵子住上一阵子我回答后便跟着设营员去村里找个下处住下设营员把我的小箱子扛在肩上我面前是环形村道黄不棱登的像南瓜天上奄奄一息的太阳正在吐出粉红色的气息我们走近一幢绘有花环的农舍设营员站停下来突然面带歉意地微笑着说我们这儿专拿戴眼镜的开涮劝阻不了功劳再大的人在这儿也会气得肺都炸裂您呀给娘们点颜色看看哪怕是最本分的娘们那就能取得战士们的好感他掮着我的箱子倒着脚走到我紧跟前又倒退一步心一横跑进了第一个院场哥萨克们正坐在干草上相互修面喂战士们设营员一边打招呼一边把我的箱子放到地上根据萨维茨基同志的命令你们必须接纳这个人住在这儿不得对他动粗因为这人刻苦读书很有学问设营员脸涨得通红头也不回地走了我举起手来向哥萨克们敬礼一个蓄有亚麻色垂发长有一张漂亮脸庞的小伙子走到我的箱子前一把提起箱子扔出院外然后掉过身子把屁股冲着我放出一串臊人的响声那小伙子就这么一点儿并不高明的伎俩施展完了便走开了于是我趴在地上把散得一地的手稿和几件破衣服放回箱子拎到院场的另一边我把干草铺在坏掉了的箱子上权作枕头躺到地上打算把真理报上登载的列宁在共产国际第二次代表大会上的讲话看完哥萨克在我脚边走来走去那个小伙子没完没了地拿我取笑也不觉得累我爱不释手的文句沿着荆棘丛生的小道朝我走来却怎么也走不到我身边于是我把报纸撂下朝正在门廊下搓线的女房东走去女掌柜的我说我要吃东西老婆子抬起她那双半瞎了的眼睛的暴眼珠朝我看了一下又垂了下去我说同志她沉默了一会儿说一提吃的事儿我宁愿上吊他妈的我气呼呼地咕噜着朝老婆子当胸就是一拳你敢跟我说这种话我掉过头去看到不远处撂着一把别人的马刀有只端庄的鹅正在院场里一边踱着方步一边安详地梳理着羽毛我一个箭步窜上前去把鹅踩倒在地鹅头在我的靴子下喀嚓一声断了血汩汩地直往外流雪白的鹅颈横在粪便里死鹅的翅膀还在扑棱他妈的!我一边说一边用马刀拨弄着鹅女掌柜的把这鹅给我烤一烤老婆子半瞎的眼睛和架在上边的眼镜闪着光她拿起鹅兜在围裙里向厨房走去我说同志她沉默了一会儿说我宁愿上吊说罢带上门走了进去院场里哥萨克们已围坐在他们的锅前他们笔直地坐着一动也不动像一群祭司而且谁都没看鹅一眼这小子跟咱们还合得来其中一个议论我说挤了挤眼睛舀起一匙肉汤哥萨克们像相互尊重的庄户人那样斯斯文文地吃着晚饭我用砂子擦净马刀走到大门外又回到院场里心里十分痛苦月亮像个廉价的耳环挂在院场的上空老弟哥萨克的头头苏罗夫科夫突然对我说你的鹅还没烤熟前先坐下来跟我们一块吃点儿吧他从靴筒里掏出一把备用的匙递给我报上都说些什么那个蓄有亚麻色垂发的小伙子一边问我一边给我腾出了一块地方列宁在报上说我一边掏出真理报一边回答道我们各个方面都是贫乏的于是我像个亢奋的聋子那样扯直嗓门把列宁的讲话念给哥萨克们听我朗诵着欣喜若狂真理能让不管什么样的鼻孔通气我念完报后苏罗夫科夫说道要把真理从一大堆杂七杂八的东西里挑出来别提有多难可他就像鸡啄米那样一啄一个准儿苏罗夫科夫这话是指列宁他是师部直属骑兵连的排长后来我们到干草棚去睡觉六个人睡在一起挤作一团取暖腿压着腿草棚顶上尽是窟窿眼连星星都看得见我做了好多梦还梦见了女人可我的心却叫杀生染红了一直在呻吟在滴血【注释】①伊萨克·巴别尔俄苏作家作为随军记者他以人道主义立场和独特的心灵感悟真切描绘了处于残酷战争中一个个具体的军人百姓的灾难经历和内心世界7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是A.本文以小见大写一位文职人员为得到哥萨克军人的认可而杀死了一只鹅但对暴力的鞭挞却不亚于对屠杀场面的渲染读之让人心头沉重B.苏罗夫科夫说道要把真理从一大堆杂七杂八的东西挑出来别提有多难可他就像鸡啄米那样一啄一个准儿就在这一刻我体会到了革命对哥萨克这个马上民族的引导的力量C.房东太太是作为背景人物出现的但寥寥的几笔已见其魂灵她说了两次我宁愿上吊两次的意味是完全相同的D.这次凶杀换取了一张带血的门票哥萨克们从此接纳了我我也融入了新的集体8.试赏析文中划线句子我爱不释手的文句沿着荆棘丛生的小道朝我走来却怎么也走不到我身边的含意9.一个年轻的戴着眼镜的大学生却朝老婆子当胸就是一拳又杀死一只端庄的鹅这样的情节有什么作用
7.阅读下面的文字完成小题青衫海津我来到这个世界之后见到的男人早已失去了书香熏染出的儒雅与温和在我的生活中再也没有了那飘逸的青衫我们身边的人再也不见了那种诗情的洋溢不见了青衫的时代仿佛空气中缺少了一种成分总是让人觉得有一些枯燥有一些乏味有一些沉闷我对于青衫的怀想其实并不仅仅是因为那种服装的款式我一直执著地认为那简洁流畅的青衫就是莘莘学子的文化符号在中国传统文化的书舍学馆之中那些翩翩的身影总是在岁月中浓来淡去青衫的背后深藏的是浩繁的书卷是满腹的经纶中国的传统文化总是以简洁豁达的方式表达出来总是以优美浪漫的形式呈现出来青衫既是简洁的又是优美的青色是一种不好确定的颜色在可见光谱中介于绿色与蓝色之间也有人说如果有一种颜色让你分不清是蓝色还是绿色那就是青色了我想青衫的青色还包括了黑色和介于黑白之间的灰色这样复杂地呈现出来的带有文化意义的青色拥有中庸的品性泰然淡定不事张扬却透着一种执著与稳健一袭青衫自然流畅的线条自上而下一以贯之不枝不蔓没有任何修饰不繁复也不简陋它洋溢着中国文人不卑不亢入世淡定与出世超脱的精神内质青衫是文化的它昭示的一切来自十年寒窗秉烛夜读之苦苦虽苦矣但是苦中之乐自有个中真味且不说正心修身齐家治国平天下的文化理想只是书中自有颜如玉书中自有黄金屋的价值判断也美若虚幻夜深人寂有红颜相伴素手秉烛红袖添香即使读遍经史子集又何苦之有呢更何况还有心中那座黄金屋在远方熠熠生辉耀人眼目款款青衫妆扮出来的必定是一副周正坦荡的君子之相君子必定有德才兼备之品德与才的统一是传统文人的完美追求它氤氲成一种浩然正气在中国历史的深处撑起一座精神大厦尽管有些沉重但岁月总会留住那些风景我记起韦尔乔的一幅画画中一个穿长衫的人将绞索从容地套在自己的脖子上另一个穿长衫的人则平静地为他扶着脚下的凳子整个画面气氛宁静而安逸这一切仿佛都很自然穿长衫的人生死竟如此从容是谁垂下的绞索在绞索上结束的是什么我想那两个人身上穿着的长衫一定是青色那些穿青衫的人都已经逝去了青衫也在岁月中沧桑老去如一缕袅娜的青烟在我的心里如梦似幻散而不去淡而不绝1下列对这篇散文的分析和概括不正确的两项是A.青衫是古代文人所穿的一种服装的款式它在作者眼中成为一个文化符号含有中国文人淡定超脱的精神内质B.青色之所以有文化意义是因为它拥有中庸的品性泰然淡定不事张扬却透着一种执着与稳健C.秉烛夜读之苦苦中之乐的个中真味这真味指的是颜如玉黄金屋这些虚无的东西D.款款青衫妆扮出来的必定是一副周正坦荡的君子之相这个相指的是留住的那些风景E.这篇散文对青衫的内涵作了多方面的解读表达了对青衫的留念和深刻的理解2作者说青衫既是简洁的又是优美的为什么说青衫是简洁与优美的请用原文的句子回答3文中插入写韦尔乔的一幅画有什么作用4青衫在岁月中沧桑老去但为什么作者说它在我的心里散而不去淡而不绝
7.阅读下面的文字完成下列各题背叛余显斌将军派人下山去找粮多少天了我们断了五谷只有吃皮带吃草根总之能吃的东西我们都吃了除了石头和树木外将军挠着后脑勺说不行得弄点粮食不然的话咋打仗王老蔫一听扶着树干站起来自告奋勇道我去将军打量了一下他问道你去王老蔫点点头告诉我们他熟悉路就像熟悉自己的手指我给将军眨了下眼背过王老蔫悄悄告诉将军这小子又胆小又怕吃苦什么时候这么勇敢过不可信将军瞪大眼睛问啥意思我叹口气说打败之后本来就有些人心不稳我绝不是危言耸听最近一段时间在敌人的穷追不舍和大雪封山的情况下有一些软骨头的战士受不了苦带着枪悄悄下山投靠敌人给我们带来了极大的危害因此我不得不小心不得不提醒将军尤其对于王老蔫这样的人不可不防可是将军最终没有接受我这个参谋长的建议还是派出了王老蔫现在打垮后跟在将军身边的人也就十几个了他们都是外地人对于当地情况很生疏也只有王老蔫是这儿的人路熟王老蔫接受任务敬了个礼走了按照约定第二天早晨王老蔫得赶到这儿可是天亮了太阳照亮了雪野仍不见王老蔫回来我很是担心告诉将军得赶快转移我怀疑王老蔫这家伙出了问题我分析这小子路熟不会出别的事如果要出事也一定是投敌将军摇着头说再等一下将军自言自语这个王老蔫是不是让什么事耽搁了这一等我们就等来了日军一队黄乎乎的小鬼子拿着枪向这边走来当头一人正是王老蔫将军骂一声软蛋果然带着小鬼子来了说完暗令十几个人赶快趴下藏身雪里做好战斗准备我们趴在那儿一动不动王老蔫渐走渐近能看清他脸上的笑容了这小子很得意后边跟着日军的小队长走到这儿他站住了一笑告诉日军小队长这儿是我们的一个窝点不过昨天将军和自己商定了让自己运粮不必来到这儿直接送到虎头岭天一亮他们就去取说到这儿他一笑道自己不想干了因此跑到门头沟遇见太君就投奔过来了因此他断定将军现在在虎头岭日军小队长听了一扬指挥刀前进!一队日军跟着王老蔫吭哧吭哧踏着深雪继续向前走去一步步上了虎头岭不久虎头岭上传来王老蔫的喊声小鬼子去死吧随着是一声手榴弹轰隆隆的爆炸声然后一切都没有了四野静悄悄的我们爬起来望着虎头岭一个个眼中涌出了泪水将__擦一把泪说走去门头沟在门头沟我们在一处山洞里最终找到了一袋粮渡过了难关多年后我已两髻斑白再次回到这儿打问起王老蔫当年被捕的经过当地人告诉我说有人亲眼见到王老蔫当时不是被捕的确实是自己走出来自愿给日军带路的当时他扛着粮刚走到门头沟发现一队日军悄悄向我们驻地方向摸去他一惊忙藏好粮拍打着衣服走出来告诉日军自己是抗联刚刚从将军那儿逃出来的他说他知道将军在哪儿愿意带路立功于是他带着日军径直走向虎头岭走向自己生命的终点他和我同年如果活到现在也已经九十多了节选金山2015年1期1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.我认为王老蔫既胆小又怕吃苦从来没有勇敢过担心他下山找粮会惹出麻烦坚决阻止将军让他前往B.将军最终没有接受我这个参谋长的建议其主要原因是认为我对王老蔫的看法有失偏颇并且对于当地的情况只有王老蔫熟悉C.王老蔫渐走渐近能看清他脸上的笑容了这里主要运用了神态描写主要刻划了王老蔫为引诱敌人上钩时所表现出来的机智的一面D.多年后我已两髻斑白再次回到这儿小说中的我对当年王老蔫英勇就义这件事念念不忘为自己当年对王老蔫的误解而深感内疚E.这篇小说中的我是次要人物对故事情节的发展起到了推动作用也对主要人物形象的塑造起到了一定的衬托作用2小说开头两段写将军派人下山找粮的目的是什么3作品中的王老蔫有哪些性格特点请简要分析4有人认为小说结尾部分这样安排纯属多余还有人则认为作者这样结尾匠心独运请结合文本谈谈你的看法
7.阅读下面的文字完成文后各题两家人和两只狗赵新他们两个是兄弟他们两个是邻居东院住着哥哥西院住着弟弟两个院落之间是窄窄的一溜荒地荒地上长满了杂草有沙蓬蒿有马齿菜有鬼圪针苗还有铁刺蒺藜两年前哥哥偷偷地把荒地上的界石往西挪了挪挪了大约有二尺弟弟发现以后又偷偷地把界石往东挪了挪挪了大约有三尺为此兄弟两个恶狠狠地打了一架哥哥被打歪了鼻子弟弟也被撕破了耳朵为此两个人还骂了祖宗说他们以后谁再答理谁谁就是狗娘养的!两年来他们没有说过一句话更没有来往如果在哪里碰面了一个拐弯就走一个掉头而回拐了弯掉了头还要往地上啐几口吐沫说是晦气晦气真晦气!乡亲们说他们结下了死仇气他们立刻更正说不是死仇气而是鬼仇气我以后做了鬼也和他有仇气!今年开春东院养了一只乳白色的京巴狗很好看很好玩西院见东院养了自己也马上养了一只西院的狗是米黄色西院说我们什么颜色的狗都可以养就是不要白的!白的是孝死了人才戴孝哩!人有仇__没有仇气那一白一黄两只狗常常在那片草地上追逐玩耍跳跃奔袭有时候如痴如醉地亲吻有时候抱成一团嬉戏那一天那条黄狗欢天喜地跑进东院里来正要兴致勃勃地和白狗打招呼的时候被哥哥一脚踢飞哥哥怒不可遏地骂道杂种!想讨我的便宜?瞎了狗眼不是?这一脚正踢在眼上狗眼青了狗眼肿了西院的弟弟马上告诉媳妇说咱的狗肯定是被东院踢伤的等他的狗来了你就使劲打使劲踹要死的不要活的!东院的狗果然来了媳妇才要抡圆了棍子咬牙切齿地打却发现那团状如雪球的小东西嘴里衔了一根火腿肠小东西径直跑到萎靡不振的黄狗身边把嘴里的东西放下陪了黄狗卧在一起媳妇看见白狗开始抚慰黄狗它抬起前腿梳理它的绒毛挠它的肚皮它用舌头舔它的鼻子舔它的眼睛舔它的伤痕白狗的眼里忽然有了泪水那泪水拖得很长很长白狗又叼起地上的火腿肠然后把它送到黄狗嘴里媳妇心里一动扔了手里的棍子过了春天到了夏天又到了盛夏到了伏天伏天太热村里人晚上睡觉都敞着门子那天深夜白狗和黄狗一片狂吠哥哥和媳妇说你听这狗叫得不相当啊敢是院里有什么玩意?媳妇说我害怕你不要出去!弟弟也和媳妇说你听这狗叫得不相当啊敢是院里有什么玩意?媳妇也说我害怕你不要出去!两个男人都没动结果第二天早晨他们发现两只狗都被刀子捅死了黄狗死在了东院白狗躺在了西边的院里哥哥横眉怒目地找到弟弟说老二你为什么捅死我的狗?杀人偿命欠债还钱我饶不了你!弟弟说老大你还有脸找我?我的狗为什么死在你的院里?新仇旧恨两个人动手就打结果哥哥和弟弟都躺在了地上一边痛苦地呻吟一边慢慢地喘息后来县公安局捉住了一个小偷儿小偷儿交代他在伏天的一个夜晚潜入北铺村的东院去偷东西结果被一白一黄两只京巴狗咬扯得下不了手一怒之下他就掏出了刀子小偷儿交代因为他知己知彼知道东院和西院有很深刻的仇气在朦胧的月辉里他顺手把死在地上的白狗扔在了西院然后逃之夭夭这自然是后话原文有删节1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.这篇小说以兄弟俩为两只狗之死而造成误会以至大打出手为线索展开故事情节揭示了人性的弱点给人以深思B.文章开头交代兄弟俩的关系及兄弟之间所居住的位置并特意交代了两个院落之间的一溜荒地这就为下文兄弟之间争地界埋下了伏笔C.它用舌头舔它的鼻子舔它的眼睛舔它的伤痕这里运用了细节描写表现了狗与狗之间的真情D.小说还写到了弟弟媳妇这个人没有报复心是一个善良的女人在文中作为次要人物对塑造兄弟俩的形象起到了补充作用E.弟兄之间由于缺乏理解缺乏沟通造成了彼此的仇恨作者由此告诉人们人与人之间多一份理解多一份沟通就会消除仇恨2结合小说情节概括两兄弟的形象特点3小说多处写到了兄弟两家的狗作用是什么?4你觉得小说结尾的后话交代有无必要?为什么?请联系小说的情节加以探究
9.阅读下面的文字完成小题在途中【美】兰斯顿·休斯这是经济大萧条的年代一个傍晚大雪纷飞萨劲特从一辆载货卡车上跳下来面对满天飞雪反应麻木视而不见他实在是饿极了困极了累极了多赛牧师拧亮门厅的电灯打开住宅的大门他看到外面正下着雪然而他发现站在他面前的是个一脸粘满雪花的大个子黑人显然是个夜游人一个失业者萨劲特还未意识到自己是否已开口说话牧师先生就抢先说对不起不行你顺着这条街往前走四条马路往左拐再走七条马路就看到收容所了对不起这里不行牧师关上了住宅的大门萨劲特想告诉那虔诚的人他已经去过那个收容所了在这萧条年代他被迫去过上百个收容所而每到一处得到的回答总是没有床位晚饭已供应过地方已被占满不管是真是假他们反正歧视黑人可是这位牧师先生他竟然也说声不行便关上了大门显然牧师不愿听他诉说这些而人家也确实有扇门可以关啊!大个子黑人转身走开了满天飞雪他依旧漠然地直冲冲往雪中走去或许他已感觉到在下雪了他停下脚步在人行道上弓下身子他饥饿疲倦寒冷他望望天看看地忽然发现他正站在一座教堂前是啊!一座小教堂就在牧师住宅的旁边没错是教堂教堂有两扇门在夜色中宽宽的石阶上铺满了白雪两扇高高的小圆顶拱门门两旁各有一根细细的石柱支撑着正对面有一扇圆形的窗里面衬着挑花纱窗帘窗格中间镶着十字架上面钉着石雕的耶稣基督这一切在街灯下显得那么宁静那么殷实萨劲特眨眨眼睛抬头望望雪花飘进了眼里这个晚上他第一次注意到了雪他感到饥饿感到寒冷感到绝望而又存着一线希望他走上石阶敲了敲门没有回音他转动了一下门的把手门是上了锁的他就用肩膀顶门他有节奏地哼嘿着就像被铁链拴在一起的囚犯在干活时喊着号子那样门给撞开了正当门板要往后倒的一刹那两名警察乘着警车刚好赶到他们手持警棍跑上石阶一把抓住了萨劲特这一次萨劲特有了__意识他抓住门边的一根高石柱抱紧不放两个警察使劲拉他他死死抱住石柱街上过路的行人都跑到两个警察的背后抱住他们的腰帮着一块儿拉萨劲特仍死抱住石柱不放接着教堂倒塌了把两个警察和其他所有的人都埋在砖块石头和瓦砾堆下整个教堂都倒在雪地里萨劲特从瓦砾堆中爬出来一个劲地朝大街走去萨劲特起初还以为自己是独自一人在走着可是他还听到了另一个人的脚步声在跟他踩着同一个节拍他回头看看看见耶稣基督就在他身旁和他齐步走着他就是教堂圆窗格十字架上的那个基督——他仍然是石刻的表面粗糙好像就在教堂倒塌那会儿从十字架上脱落下来在他身边跟着走的真见鬼萨劲特说我这是头一回看到你从十字架上下来是啊耶稣说他的脚步把雪踩得沙沙作响天啊!我明白你一定乐意从十字架上下来当然乐意你真的在十字架上给钉了两千年一点儿没错唉我身上要是有几个现钱我就带你到处逛逛俩人继续在雪地里走着一直走到铁路旁铁路上的红绿信号灯被黑夜中的飞雪半遮着铁轨一边的远处有一堆篝火是一些无业游民点燃的我可要歇脚了我实在累了萨劲特说我要继续往前走到堪萨斯城去耶稣说好吧回头见!大约清晨六点有一列货车经过萨劲特沿着铁轨飞跑过来紧接着一跃身抓住了货车想翻进一节敞顶煤车说也奇怪那节煤车里全是警察靠近他的那个警察用警棍狠狠地朝他手指节上打他设法想翻进去他直着嗓子嚷妈的!让我进车厢!住嘴!警察咆哮着你这疯黑鬼!忽然萨劲特意识到他确实在监狱里哪来的什么十字架上下来的耶稣火车晚上流的血现在都干了结在脸上头痛得厉害过道里的那个警察在狠狠地用警棍打他的手指关节因为他抓住监狱的铁栅门死劲地摇晃想把这扇门撞开有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说故事情节并不复杂运用写实与虚构相结合的手法叙述了美国经济大萧条时期一个失业的黑人在大雪纷飞的夜晚的遭遇B.听到了另一个人的脚步声在跟他踩着同一个节拍和他齐步走着这些细节描写使本来是虚构的情节却给人一种真实的感受C.石人耶稣说唉我身上要是有几个现钱我就带你到处逛逛表现了耶稣对萨劲特的友好与现实社会中的人形成了对比D.萨劲特站在多赛牧师的家门口希望多赛牧师收留他但是多赛牧师拒绝了他原因是多赛牧师家已经没有床位晚饭已经供应过地方已被占满E.作者先后写了他实在是饿极了困极了累极了他饥饿疲倦寒冷这样的话目的是说明萨劲特拉倒小教堂是出于无奈2根据小说内容梳理小说情节3小说中写到了牧师的住宅的大门教堂的门监狱的铁栅门作者写这些门有什么用意4作者在拉倒教堂之后产生了一个幻想作者为什么要构思这个幻想请谈谈你的看法
阅读下面的文字完成后面题目小狗鲍比马中行小弟说美国比中国先进了一个世纪你来过过下个世纪的生活来了个霸王请客不由分说把机票寄来了我到纽约才发现小弟住着一个套房可他为了省钱把里屋转租给一个阿拉伯人无可奈何他为我找了一个中国女医生家与她和她的12岁的小儿子阳阳做房客我刚走到她门口开门扑上来的是一只小不点儿的全身长着长长的白毛的小球球似的狗我生平最怕小动物见了毛烘烘的猫狗我全身的毛孔都会竖起来感到皮肤发刺心发紧这回找了个养狗的户还和人家合住我吓得够呛女医生连忙鲍比!鲍比!叫着把它轰开了小弟为了多挣钱要上两个班只有星期六星期天带我出去猛玩平常我就关在家里女医生出门时总要关照我有人按铃你就拿起话筒问他是谁屏幕上会现出来人的形象认得了你再按开门的钮还要我一定得把通凉台的玻璃门锁上特别要警惕黑人纽约就这么吓人小弟为解除我的寂寞给我租了好多录像带每回我要看录像就和鲍比展开了沙发争夺战它狗模人样白天总是躺在正对电视机的沙发上睡觉我看着它那侧卧着安然入睡的小样儿发愁用录像带顶着它的脊背叫它挪挪窝可它只要见我坐在沙发上就要把它毛烘烘的身体偎向我睁着一双蓝蓝的洋眼睛它那小样儿挺招人怜爱但我怕那一身的毛当我轰它走开时我看到它像小孩受到挫伤不胜落寞地逃向床底下阴暗的地方它大概像我一样也感到寂寞吧一次我陪女医生出去遛狗碰上住在隔壁的矮墩墩的日本女人她操着生硬的英语说白天我们不在家里她常常听到鲍比哭它也会哭而且失声地哭当它再偎向我时我试着去抚摸一下它它马上就来舔我的手还用它那尖锐的小狗牙轻轻地咬往我的指头玩舔我的脸钻到我的腋下爬到我的肩上没完没了两个天涯沦落的灵魂一个人一个狗我们吃饭的时候也是它最忙的时候我坐在椅子上它立起来正好够得着我的腿它把两只前爪放在我的腿上拍着要东西吃我把一块肉从高处丢下它总能准确无误地用嘴接住然后津津有味地张大嘴嚼着我为女医生和阳阳表演我的拿手菜贵州鸡和红烧肉阳阳一边大口吃着一边抱怨他妈不给他做顺便我们也喂鲍比点谁知它的胃口越来越高它先是不吃狗食了然后是不吃面包要吃香肠和肉饼到吃过贵州鸡红烧肉以后它连香肠也不吃了喂它吃的它不再张开嘴接而要用鼻子嗅是贵州鸡或红烧肉它才张开嘴否则一律不接别看鲍比如此矫情它从不敢找阳阳要东西吃不但不敢斗胆去拍他的腿甚至不敢挨着阳阳拍我或女医生的腿阳阳其实非常爱鲍比但他是顽童式的爱法没轻没重地拍它一下或吼它一声鲍比坚决不接受阳阳这种爱的方式总是远远避开他只要阳阳一声叫它它马上悄悄躲进床底下女医生因工作忙无暇养狗决意把鲍比送给在洛杉矶的女儿无论阳阳怎么抗议闹情绪女儿的朋友还是来接鲍比了女医生阳阳和我三人送鲍比到机场鲍比被关进了一个小铁笼子我们三人决意要一直把它送到登机口和它一块儿通过X.线检查我刚越过X.线看见迎面两个黑人女工作人员捂着嘴哈着腰笑得不可收拾我一回头X.线口的工作人员和入口的乘客也都在哄然大笑这时我才发现在打开铁笼检查时鲍比跑了出来此刻它正立起来竖在地上为自己冲出铁笼洋洋得意地蹦跳他们又把它关进笼子放在登机口等候检票这时阳阳突然说鲍比在哭!我俯下身去果然看见它脸上挂着晶莹的泪珠哼哼叽叽地抽泣我赶忙打开笼子把它抱起来阳阳伸手要抱鲍比可鲍比突然很愤怒地抗拒他咬他虽然常和阳阳斗气可从来没有真正咬过他今天可没准它是真的生气了可能以为自己被送进笼子全是阳阳害的送走鲍比我们回到家再也听不见它欢乐的吠叫看不见它那蓝蓝的眼睛和嬉戏的娇态憨态①没几天女医生的女儿打来电话说鲍比到洛杉矶后天天都寻寻觅觅似在找我们一天带它上街它远远看见前面一个妇人以为是我挣脱绳子穿越马路奔跑追去被一辆急驰的汽车撞倒猝然死去②一个孤独的小生命为了寻求爱惨死轮下有删节8.在这篇小说里我与小狗鲍比的关系经历了怎样的一种变化发展过程请结合小说简要概括9.结合小说内容说说你对文中划线的句子两个天涯沦落的灵魂一个人一个狗的理解10.这篇小说结尾的①②两段文字可否删去请结合小说从情节结构形象刻画主旨表达三个方面谈谈你的理解11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的两项是A.小说中弟弟强行邀请我去美国我去了美国后弟弟却将我安排在别人家居住这说明弟弟的邀请是虚情假意的B.小说中的小弟为了生存玩命地工作我这个姐姐来到这人生地不熟的异国他也很少陪同这表明美国社会里人伦关系的冷漠C.小说中小狗鲍比对我给的食物的要求越来越高这一情节安排仅说明鲍比对我充满着一种信任与依赖D.小说在写我们去机场上送走鲍比时的情节中运用了神态动作等描写手法来表现鲍比被关笼中的愤怒委屈E.小说的最后说一个孤独的生命为了寻求爱惨死轮下这句话是作者的感叹它有着揭示深化主旨的作用
7.阅读下面的文字完成文后各题命若琴弦史铁生①老少二人都赤着上身各自拎了一条木棍探路这正是说书的旺季老瞎子领着小瞎子一个村子一个村子紧走老瞎子心里算定弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了说不定就在前面的野羊坳②老瞎子说书开头常是这么几句自从盘古分天地三皇五帝到如今有道君王安天下无道君王害黎民轻轻弹响三弦琴慢慢稍停把歌论歌有三千七百本不知哪本动人心于是听书的众人喊起老的要听董永卖身葬父小的要听武二郎夜走蜈蚣岭女人们想听秦香莲这是老瞎子最知足的一刻他不慌不忙地喝几口水待众人的吵嚷声鼎沸便把琴弦一阵紧拨唱道今日不把别人唱单表公子小罗成或者茶也喝烟也吸唱一回哭倒长城的孟姜女满场立刻鸦雀无声③这天晚上在野羊坳说书书正说到紧要处——罗成回马再交战大胆苏烈又兴兵苏烈大刀如流水罗成长枪似腾云好似海中龙吊宝犹如深山虎争林又战七日并七夜罗成清茶无点唇老瞎子把琴弹得如雨骤风疾字字句句唱得铿锵小瞎子听见那小妮子兰秀站在离他不远处尖声细气地说笑却心猿意马手底下早乱了套数④野羊岭上有一座小庙离野羊坳村二里地师徒二人就在这里住下小瞎子蹶着屁股烧火老瞎子坐在一旁淘米凭着听觉他能把米中的砂子捡出老瞎子终于开了腔听我一句话保准对你没坏处以后离那妮子远点儿⑤一早起小瞎子病了一连好几天老瞎子无论是烧火淘米还是给小瞎子挖药煎药总想那张药方和琴弦弹断最后一根就可以去抓药了然后就能看见这个世界他无数次爬过的山无数次走过的路无数次感到过温暖和炽热的太阳梦想着的蓝天月亮和星星心里总在说我非要最后看一眼不可晚上仍一个人到野羊坳去说书终于弹断了最后一根琴弦他几乎是连跑带爬地上了野羊岭回到小庙里⑥明天我就去抓药你就先留在这儿我用不了十天就回⑦老瞎子早忘了兰秀儿的事吃的喝的烧的全有你要是病好利索了也该学着自个儿出去说回书行吗⑧行小瞎子觉得有点对不住师父⑨蛇皮剥开了老瞎子从琴槽中取出一张叠得方方正正的纸条小瞎子把那药方放在手里摸了一会儿也有了几分肃穆你师爷一辈子才冤呢他本能弹够一千根可他记成了八百要不然他能弹断一千根天不亮老瞎子就上路了⑩回到野羊坳时已经是冬天小瞎子已经走了些日子村里人都说是在兰秀嫁到山外去的那天老瞎子心里便一切全都明白若不是还想着他的徒弟老瞎子就回不到野羊坳那张他保存了五十年的药方原是一张无字的白纸请了多少个识字而又诚实的人帮他看人人都说那果真就是一张无字的白纸您别死再活几年您就能睁眼看一回了说这话时他还是个孩子他师父久久不言语最后说记住人的命就像这琴弦拉紧了才能弹好弹好了就够了⑾在深山里老瞎子找到了小瞎子师父您现在看得见了小瞎子伸手去摸师父的眼窝老瞎子把他的手抓住记住得弹断一千二百根一千二把你的琴给我我把这药方给你封在琴槽里老瞎子现在才弄懂了他师父当年对他说的话——咱的命就在这琴弦上⑿莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子一老一少一前一后两顶发了黑的草帽起伏攒动匆匆忙忙像是随着一条不安静的河水在漂流无所谓从哪儿到哪儿去也无所谓谁是谁选自史铁生的命若琴弦有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说多处描写老瞎子为治好自己的眼睛不辞辛劳奔波说书到后来发现药方只是一张白纸时顿时感到自己的生命之弦骤然断裂一切都失去了意义B.小说第5段细致描写了老瞎子弹断最后一根琴弦前的心理活动表现了老瞎子对治好眼睛的渴望为后文发现药方实为一张白纸而蓄势C.老瞎子将一千根的谎言变为一千二百根继续传给徒弟意味深长与前文老瞎子师父临终前说的话形成照应D.小说的构思巧妙它让我们看到了一个瞎子艺人的一生也看到了众多底层人民的生命状态——人生的残酷与命运的无奈E.这篇小说以瞎子艺人追求睁眼看到光明为内容倾诉了残疾艺人们内心对命运不公的愤慨和不平之气2小说开头的划线句子有什么作用请简要分析3第②段刻画说书老人的形象用了哪些手法勾勒出说书老人怎样的形象请结合文章简要分析4小说的最后老说书人已经知道所谓的药方根本不存在为什么他还要将这个药方继续传给徒弟请结合小说的主题和现实生活谈谈你的理解
阅读下面文章完成文后各题清香楼主聂鑫森在古城湘潭矮矮胖胖年届半百的甄仁称得上儒商他在雨湖边的文昌街租赁下一家中等规模的三层店铺悬一横匾上书清香楼三个隶书大字一楼是门面右边专卖名酒漂亮的陈列柜里摆放着轻易不卖的名酒样品如贵州茅台酒三十年陈酿五粮液杜康等左边专卖纸墨笔砚印石画框笔洗二楼三楼是吃饭喝酒的地方一楼门面两边的楹柱上是甄仁撰稿名书家书写名刻手雕刻的一副对联美酒佳肴舌尖滋味宣纸端砚腕底风云凡是有些文化情结的人经过清香楼总会停下来细看这副对联书法雅逸刻工精妙于是忍不住进店去或买东西或饱口福清香楼的总经理是甄仁具体的事由他的夫人操持甄仁主要奔走于书画界联络感情尤其对那些名家大腕访之甚勤凡有头有脸的人来此设宴他必自始至终地款待绝不出半点儿差错那一次年近古稀的雷默在这里宴请外地的几位友人幸亏甄仁在场要不就会闹得不愉快雷默为湘潭书画院退休画家是全国少有的书画界全才诗书画印都让人称赞诗擅长古风起承转合气势宽博书法诸体皆能尤以隶书得彩治印师法汉宫印又多有自悟一刀既下神采奕奕画风狂野大写意花鸟色墨淋漓画松最让人称道铁干铜枝龙鳞粗拙针叶鲜茂虽每平方尺万元以上他却不肯轻易出手雷默设宴只点菜不要酒他自带了两瓶贵州茅台酒三十年陈酿按礼数甄仁先在大门外迎客再引之入雅间然后亲自沏茶并记下客人所点的菜名退下去厨房细细交代酒过三巡后甄仁自备一杯酒到雅间来敬雷默及客人雷默很高兴向客人介绍甄仁他与书画界长年交往亦是名人矣!甄仁谦和地笑着说我只是附名人骥尾惭愧惭愧请雷老和各位先生尽兴有事只管吩咐不到一个小时一楼的店堂里传来争吵声跑堂的小伙子急匆匆告诉甄仁雷默和客人把酒豪饮一尽指名要买陈列柜里的两瓶茅台三十年陈酿但甄夫人执意不肯甄仁心里骂了一声蠢婆娘’’忙去了店堂把夫人拔到一边拿出酒来说雷老贱内不懂事请您海涵这样的好酒雷老不喝谁喝我送给您算是赔罪雷默仰天大笑酒不能让你送酒饭钱用不了我的一尺画哩你的话让我快意雅间靠墙立着画案你很有心啊快把大册页色墨笔等物摆上去我和朋友边喝酒边轮流为你作画算是答谢!甄仁常备的大册页本一折一面等于一张四尺斗方书画家在酒酣耳热时或遣兴或应甄仁之请泼墨挥毫这些作品为甄仁变了不少现钱回来这一次雷默及友人又画了十张遗憾的是雷默没有画松画的是一篮荔枝题识是大利年年甄仁的母亲快满八十了住在乡下的青松镇甄仁的父亲过世早母亲这一生吃过不少苦现在生活好了他要隆重地为母亲贺寿他备了一个大册页本题签为百松多寿图自写了序概说老母生平及儿孙的感恩之心然后登门求请本地名画家各画一幅夫人问怎么不请雷老画松先让别人画中间留出连着的两面再请雷老画他不画就不好意思了在一个春雨潇潇的午后甄仁先打电话预约然后打的去了雷默的家两人坐在宽大的画室里喝茶聊天甄仁动情地说明来意再打开册页本请雷默观赏一幅幅松画还留了两面想请先生赐画不知行否大家都画了我不画有违常情早些日子有个房地产老板说要为一个领导之母贺寿愿出十万元购一张松画我一口回绝了这两人口碑都不好我没有兴趣画雷老您的画无价我不能说用钱买画我是求画请成全我这份孝心雷默拎起毛笔蘸上墨画几株南方的马尾松再画峭峻的石头松干松枝松针凸出土的松根多棱多纹的石块下笔沉稳快捷浓淡兼施再以赭色染干染枝以绿汁涂松针生意盎然甄仁说先生画松得南宋李唐之气韵但他画的是北地之松而你画南方马尾松是多年写生所获透出一个-秀字了不得了不得!雷默说你没有说外行话我很高兴画完了雷默题识松谷云根图癸已春应邀雷默一挥过了些日子有人告诉雷默在那位领导干部之母的寿宴大厅里他看见了那幅松谷云根图画的上边临时夹着一张大红纸条上写寿者的姓名和贺寿者房地产老板的姓名雷默马上明白了他在册页上画的画被甄仁挖截下来卖给了那个房地产老板什么东西!雷默狠狠地骂一句有删改10.对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.甄仁把自己的店铺起名为清香楼有自我标榜高洁高雅之意但其言行粗鄙作者以清香楼主称之有讽刺之意B.甄仁主要负责店铺的对外联络妻子则负责各种具体事务两人各司其职使清香楼生意兴隆书画界大小名人因此纷纷慕名而来C.雷默是德艺双馨的老画家他精通多门艺术所画松树每平方尺能卖万元以上却不肯轻易出手求画人口碑不好即使出高价他也不答应D.小说写雷默宴请友人差点闹得不愉快之后没有接着叙述此事却转而介绍雷默的才艺为人看似闲笔却显示出情节的曲折和结构的缜密E.小说借雷默之口写房地产老板想要高价购买松画一事不仅凸显了雷默耿直的性格也为后文甄仁将松谷云根图转卖给房地产老板埋下了伏笔11.小说中的甄仁这一人物形象有哪些特点请简要分析12.小说结尾出人意料这样安排有什么妙处请简要分析
阅读下面的文字完成后面题目一封信周海亮牛筋老汉对春草说妮我说你写写得漂亮些大虎你这一走两年多没有回来好几次想写封信给你但是春妮不在春妮不在村里就没有识字的人了秀兰羊娃小崽天来秋菊高梁他们都打工去了你二叔三叔田哥还有强子也都打工去了大虎村子里只剩下了老头老太太村子里快没人啦大虎听爹一句话如果城里不好混你就回来我和你娘侍弄二十多亩地老胳膊老腿的老是顾不过来你娘身体还不好这几年风湿病好像严重了去年我和你娘又承包了十二亩果园新栽的果树疯长明年就能挂果如果年头好应该能收入不少大虎本来我和你娘希望你能留在城里可是前年你回来过年垂头丧气的脸色蜡黄就知道你在城里没少受罪大虎你到底图城里什么呢咱村里人到底图城里什么呢住的不如咱农村的狗窝吃的不如咱农村的狗食空气比咱农村的茅坑都难闻又像狗一样遭城里人的白眼图什么呢咱农村虽然还不富但总还能吃得饱饭穿得暖衣再肯出把力气的话很快就能在村里起几间大瓦房大虎留在村里的人越来越少咱村都快成空村啦地没有人种房子没有人住满山的野菜和蘑菇没人采看着心痛啊!大虎你也不小了不能再耽误了如果你回来老老实实守着家守着我和你妈娶个媳妇生个娃安安稳稳过日子不挺好春草娘前几天给春草介绍了一个小伙子米家屯的人长得虽然一般可是有力气能干活家里五间大瓦房早起了你说如果你回来咱也起五间大瓦房谁还敢小看咱大虎爹的话你考虑考虑如果想回来就提前回个信大虎信是我让春草写的她向我保证我怎么说她怎么写一个字都不会差大虎要麦收了一天比一天热你在外面别太累多喝水大虎我和你娘都挺想你春草对牛筋老汉说伯我在写呢你怎么说我怎么写大虎你这一走两年多没有回来好几次想写封信给你可是你爹不告诉我地址干你们那一行风吹日晒工作地点隔几个月一变想给你写封信也那么难你走以后秀兰羊娃小崽天来秋菊高梁他们都打工去了大虎村子里只剩下老头老太太村子里快没有人啦大虎我不想呆在村子里我也想跟你去打工前几年我爹身体不好我得侍候他走不开去年爹走了爹走了娘开始给我张罗对象娘看上一个小伙子米家屯的人长得又矮又丑不过他有力气能干活家里起了五间大瓦房娘就是看上了大瓦房才让别人给我张罗的可是大虎大瓦房有什么稀罕我不喜欢他更不想嫁给他大虎我知道你在城里没少受罪可是没关系你带上我我可以帮你帮你做饭洗衣服咱两个人生活肯定会好得多大虎能和你在一起哪怕住比狗窝还差的房子吃比狗食还差的饭哪怕遭城里人再多白眼我也愿意大虎我一天都不想在农村呆了每天一睁眼干不完的农活喂猪放羊拔草浇水打柴大虎城里多好啊!马路那么宽楼房那么高街道那么干净就算到了晚上外面也那么亮堂大虎你爹不让我知道你的地址信写完了他用浆糊封好去邮局让邮局里的人替他写信封你爹不想让我缠着你你爹一心一意想让你回来可是大虎听我的千万别回来否则一辈子困在穷山沟咱俩都完了大虎你两年多不回来肯定在城里过得不如意没关系咱俩还年轻我不怕吃苦大虎如果你还在乎我就给我回封信把你的地址告诉我我去找你我一个人去找你谁也不告诉大虎信是你爹让我写给你的我向他保证他怎么说我怎么写一个字都不会差我骗了他我没有办法大虎要收麦了一天比一天热你在外面别太累多喝水大虎你爹你娘都挺想你我更想你大虎我喜欢你选自天池2013年第6期7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.牛筋老汉思想保守认死理坚决反对村里的年轻人外出打工认为农村人去城里打工还不如在村里好所以希望大虎能回到村里娶妻生子过安稳日子B.牛筋老汉特意让春草写上春草娘给春草介绍对象的事意在告诉儿子春草已有对象不要再对春草抱什么希望也暗示春草不要再与大虎联系C.牛筋老汉只让春草写信的内容不让春草写信封生怕春草知道大虎的工作地址去找大虎这说明他对春草很有成见不希望春草做他未来的儿媳妇D.春草在信中说一天都不想在农村呆了说明她对农村已经没有了感情她向往美好轻松的城市生活在城里能与自己的心上人在一起E.小说取材农村普通百姓的平凡生活作品紧扣一封信主要写了两个人物用心理独白的方式刻画人物形象突出了人物鲜明的个性虽然情节淡化读来却耐人寻味8.作品中的春草有哪些性格特点请简要分析9.牛筋老汉的一番话春草并没有写下来可小说还是进行了详细的叙述这样写有什么作用请简要分析10.这篇小说言浅意深内涵深刻丰富对于小说的主题你有哪些方面的理解请结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成下面题目独臂先生药都自然出名医何况又是华佗的后代华济生一出诊便闻名百里到了四十岁上更是妙手回春不敢说药到病除但只要不是死症没有他治不了的当时病人及家人们有这样一说华先生说没治了死时都是笑着的这意思很明显华先生是不会错诊的他治不了的病就是命该如此了华济生从此也更加自信整个儿圣祖华佗再生这一天华先生刚开大门便见一辆载一瞎眼老妇人的独轮车停在门前推车的汉子见华先生出门跪倒便拜请先生救救俺娘华济生先观了一下老妇人铁青的脸色看了舌苔把脉片刻后停了少顷起身向门外走去汉子一步跟上我娘的病‘别说了快回去弄点老人喜欢吃的别亏了她的嘴这就算你的孝道了说着掏出一把钱递过来天底下没有治不好的病我不信俺娘不行了汉子接过来铜钱又撒了一地孩啊推我回吧华先生说了我就认了瞎老妇人呻吟着什么神医!汉子仍然不服气地嚷道这是断肠眼下大肠都烂了神仙也是治不好的华济生劝慰说要是有人能治好我砸你的招牌汉子怒目发誓别说砸招牌了你娘能挨过百天我砍给你一只胳膊说罢华济生拂袖而去七七四十九天后汉子扶着老母直奔华济生的济世堂大门华先生还不把这‘济世堂’的招牌砸了!华济生抬头审视红光满面的老妇人片刻一句话没说拎起一把风快的药铲把左胳膊压在座凳上一闭眼举铲而下华先生你不能啊!一声大叫药铲被汉子夺下男人一口唾沫一个钉还能让大风卷了舌头留一只胳膊就够我用了砍掉一只我就能记一辈子华济生痛苦地坐在凳子上华先生你断我没治了我还真等着死呢可自打我吃了爬进碗中的一个活物病竞慢慢地好了瞎老妇人迷惑地说我正想找你问个究竟呢华济生起身来回走了足足十趟忽然拉住老妇人的手我差点害了你老人家生吃醋泡蜇过蜉蝣的公蝎是能治这病的送走汉子和老妇人华济生便摘了济世堂金匾从此无论干啥就只用右手左手总是背到背后据说后人给华济生塑像的时候明明两只手都塑在前面可第二天左手硬是又背到了后边人们便称华济生为独臂先生从此药都中医只用右手把脉便沿袭下来7.下列对小说分析最恰当的两项是A.华济生是华佗的后代得到华佗的真传医术高超治病妙手回春B.华先生说没治了死时都是笑着的体现了患者迷信权威的思想C.华济生思索良久指出那个奇特的药方证明他无愧于名医的称号D.华济生完好无损小说却以独臂先生为标题具有一定的讽刺性E.小说体现了可贵的自省自责意识这种意识因日益稀薄而弥足珍贵8.请概括华济生的形象特点9.小说最后加入塑像的情节有人说它与小说的整体氛围不协调请谈谈你的观点
现代文阅读向一棵树鞠躬王崇亚1我突然被一棵榆树惊呆了2说突然是因为我在这条小巷的尽头住了十年日日里从它跟前走过竟没有注意到它的存在3那天早晨我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼一下子就看到了这棵树我不由自主地站在那里仰视着这棵不同寻常的树4它长在一堆码起来的砖垛上周围是林林总总的大树小树砖垛有两米多高我不知道它在那里堆了多少年表层的砖被一层青苔覆盖着砖们不规则地排列在一起好像训练累了的老兵歪歪斜斜地站在那里勉强保持着一种队形5它其实只有一米来高稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着形不成高大伟岸的姿态却展示了固执顽强的生命它站在高高的砖垛上作俯视状鸟瞰着这个喧闹的世界6它小心地经营着自己它当然喜欢玉树临风般的躯体哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着歌儿向老榆树告别可是就在瞬间一阵微微的风把它飘到砖垛上它的命运因此而改变它知道非分的妄想只能毁灭自己找准自己的位置顺势而生长才是生命的根本它只能压抑着蓬勃向上的内驱力让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛7即便如此它也肯定受过不尽的苦痛雷电轰击过它狂风摧残过它风雪侵蚀过它最难耐的还是干旱和贫瘠它有时想拦住匆匆而过的雨水雨水却不屑一顾也曾经挽留过晶莹的露珠露珠只轻轻吻了它一下就再也寻觅不着脚下那座高原似的砖垛却贫瘠得难以供应它起码的养料8它只得打自己的主意让主干变粗变矮让枝叶变小变多尽量节衣缩食减少消耗尽可能挽留住雨露拼命把根往下扎这是它生存的策略厄运使得它青筋突暴浑身疤痂身体佝偻它没有屈服无论生活怎样艰难总得面对总得应付总得一步一步走过9我久久地站在那里为一颗榆树而感动10又一天傍晚我下班回来发现那砖垛已经不见了11一个老人背负着一棵树蹒跚而行正是砖垛上的那棵树12老人告诉我这垛砖垛了十八年当初准备盖房子用儿子突然得病死了媳妇改嫁他领着孙子孙女艰难度日房子就耽搁了现在孙子孙女已长大成人会挣钱了政府又补贴了一部分钱房子终于可以翻修了13我怔在那里十八年我不知老人是如何度过的14老人边走边自言自语道当初砖每块五分现在涨到三毛七你看这棵树咋就恁耐活呢缺水少土的竟活了十八年若不是用砖要活成精呢!15我看见肩负在老人背上的那棵榆树竟然是老人的翻版蓬蓬松松的枝叶是老人稀疏的乱发褶褶皱皱的干是老人饱经风霜的脸几十条柔柔细细的根是老人冉冉飘飞的胡须!16老人背负着那棵老榆走了一个自言自语的老人背负着另一个不言不语的老人走了17我默默地伫立向老人背上的那棵榆树深深地鞠了一躬17.文章结尾段表现了作者什么样的情感这样写有什么作用18.文中描写的这棵榆树有哪些特点请结合文章内容加以概括19.文章第7段运用了哪些表现手法这样写有什么好处20.联系全文结合文中两个划线的句子分别谈谈自己的感悟
7.阅读下面的文字完成下列小题圣诞夜的歌声【匈牙利】约卡伊•莫尔城里住着一个叫亚诺什的穷靴匠他每天拼命赚钱却一直没能过上富裕的生活因为家中隔年就有新生命呱呱坠地第三个孩子出生后他的妻子不幸离开人世撇下他孤零零地给孩子喂饭穿衣分面包时一次得切成三片!给孩子们做鞋时一下就要做三双!养家糊口难啊靴匠常常叹息圣诞节那天披着飘飘洒洒的雪花靴匠去给客户送靴子奔忙了一天的他很晚才走在回家的路上看到路旁店铺里的玩具和花花绿绿的糖果他禁不住想过节了得给孩子们买些礼物买三份花销太大只买一份又不公平想来想去他决定送给孩子们一件特别的圣诞礼物!孩子们都到这儿来!亚诺什到家后招呼道孩子们一个搂住他的脖子一个扑到他怀里他又把最小的一个抱在膝上知道吗?今天是圣诞节!今晚不干活了我们好好乐一乐!我来教你们一支歌非常好听的歌这是父亲为你们准备的圣诞礼物孩子们欢呼雀跃兴奋得几乎要把家里闹翻天了!静一静!现在跟着我唱亚诺什清了清嗓子缓缓唱起那首优美而古老的圣歌歌声轻盈调子欢快孩子们瞬间就被吸引住了在这个温馨的夜晚小天使们美妙的歌声从婉转到高亢一遍又一遍然而这歌声却惹恼了楼上住着的人一位富有的老爷他一个人住着九个房间第一个房间用来闲坐第二个睡觉第三个用餐其余的又派什么用场呢此刻他正在第八个房间里抽烟琢磨着自己怎么在圣诞夜也提不起兴致呢楼下传来的声音越来越响当亚诺什们唱到不知第几遍时他再也无法忍受循声找到靴匠家你就是亚诺什那个靴匠吗?是的老爷您有什么吩咐?富人本来是要发火的可他瞬间改了主意说哦你有这么多的孩子!是的老爷唱歌嘴多声音大吃起饭来恐怕嘴更多吧听着亚诺什我给你带来了好运——把你的孩子送给我一个我来养将来他会成为有钱的老爷亚诺什惊讶地睁大了双眼谁能不动心呢?他孩子将成为老爷!这些乖巧可爱的孩子该过上好日子啊!给!为什么拒绝呢可选谁呢他喃喃自语老大听话懂事长大会有出息的老二是个女孩送给老爷不好老小是妻子豁命生下的怎能送人可怜的亚诺什嘴唇直哆嗦几乎哭着说谁想离开这儿坐漂亮马车?吃好吃的东西谁想去就站出来吧面对这样的__孩子们却都怯生生地缩到父亲背后扯住父亲的手裤腿和皮围裙谁也不吱声好像要远远地躲开这位富有的老爷不行老爷不行啊!我不能把任何一个孩子送给您我们得在一起富人无奈只好要他们别再唱歌了作为补偿他给靴匠1000本戈随后回到楼上去继续他的无聊时光亚诺什小心翼翼地将钱锁进箱子藏好钥匙内心五味杂陈孩子们噘着嘴不说话屋里笼罩着冰冷而令人窒息的气氛亚诺什坐下又习惯性地做起靴子来拿着皮料他裁着削着不知不觉又哼起那首歌似乎有微弱的声音在应和抬头一看孩子们闪着亮晶晶的眼睛正围着他小声哼唱他一脚踢开椅子打开木箱翻出那1000本戈三步两步跑到楼上老爷请收回您的钱让我们唱吧!我们高兴这比1000本戈重要啊没等富人反应过来亚诺什就将钞票放到桌上转身跑回了家他挨个亲吻孩子屋里重新响起了优美而纯净的歌声唱着唱着望着简陋的厨房想起锅里的白水煮土豆亚诺什又为把钱送还感到一丝歉疚圣诞节除了歌声孩子们是不是也得有点儿奶酪和香肠呢孩子们的歌声很快淹没了他的不安富有的老爷在第九个房间里来回踱步思忖着诧异着在这个世界上别人究竟寻到了什么快乐?有删改1下列对小说有关内容的分析和概括不正确的两项是A.小说讲述了一个发生在圣诞夜里的故事语言质朴表现手法多样情节张弛有度主题耐人寻味B.温馨的夜晚之所以温馨是因为整日为生计操劳的父亲今晚不干活了更是因为孩子们收到了礼物C.文中对孩子们面对__时怯生生的神态描写体现出他们对富人的提议既憧憬又恐惧的心理D.作者写亚诺什还钱时连续使用了踢打翻跑等动词来表现他动作的迅速与决心的坚定E.作者为我们描述了穷人和富人的日常生活状态穷人疲于奔命但很快乐富人衣食充裕但并不快乐2文中画线部分都提到歌声概括说明其不同的含义及重复出现的作用3小说的结尾写到亚诺什心存歉疚他是否应该还钱请结合作品加以解说并谈谈给你的启示
7.阅读下面的文字完成文后各题守候风为裳经过数十天的不懈努力系列电缆偷盗案确认与他有关警察们得到线报他的妻子即将临产他很有可能会出现在产房李队长带着小吴大刘提前守在产房门前果然失踪了很多日子的他风尘仆仆地赶来警察们都很兴奋想扑上去抓住他然后就可以像拉住萝卜缨牵出大萝卜一样把偷电缆线的团伙一网打尽案子结束后李队长要给老伴儿补过个结婚纪念日结婚整整三十年了老伴儿跟着他吃苦受累还担着心每说起这些铁汉似的李队长的眼圈儿都泛红小吴要跟女朋友约个会再不见个面离散伙就不远了这都是小吴处的第五个女朋友了再不成小吴就成剩男了大刘要参加孩子的家长会孩子说都快小学毕业了他们班主任都不知道老爸长得是方是圆还以为他是单亲家庭呢!可是在行动的前一刻大家发现医生正面色严肃地跟他说些什么他在单子上签字接下来医生护士紧张地进了手术室他颓然地蹲在地上烟抽了一根又一根大家面面相觑李队长悄悄走出去给小吴大刘发了条短信我在产房门外等过孩子出生知道那是什么滋味咱们再等等看了短信大刘咧嘴笑了笑他也有过这种经历小吴噘了噘嘴不抓万一煮熟的鸭子飞了咋办但命令就是命令还是守着吧!三个人远远地看着他个子不高穿着也很平常不过是个普通男人如果不是犯了罪这该是个既紧张又幸福的时刻吧!从医院里打听到他的爱人是高龄产妇心脏也不太好很危险从早上8点一直等到下午4点他在产房门外走来走去偶尔长长地叹口气一刻也没有离开同样守在医院里的还有躲在暗处的李队小吴和大刘他们饥肠辘辘很多天夜里蹲守人困马乏如果能吃一顿热乎饭菜再美美的睡上一觉该有多好但是大家只能守候在产房门前下午4点产房里哇地响起了婴儿的啼哭声男人快步走到产房门口搓着手脸上却是笑意小护士出来高声说是个男孩只是你爱人还处在危险期你要好好照顾!小吴的心咯噔了一下是啊整个生产过程怎么不见他的任何亲属呢如果抓了他那产妇和孩子怎么办没办法谁也不能让一个刚刚临盆还没脱离危险的产妇亲眼目睹丈夫被抓的惨剧如果那对母子出了意外李队说他们会自责一辈子的那就再等等吧反正都守了那么多天了不在乎多这一两天李队跟小吴大刘碰了一下头分配了一下任务两个人盯着一个人去吃饭休息三个人轮换着这一守就是六天每天他熬了鸡汤喂她喝抱着孩子傻傻地笑甚至整夜整夜守在妻子孩子的床前他跟最合格的丈夫最慈祥的父亲没两样只是他犯了法那一天小吴吓坏了他去菜市场买菜到了菜市场他三转两转就不见了小吴立刻慌了神如果发现了警察正在跟踪他他逃跑或者出了意外案子又没了线索怎么向上级交待呢更重要的是产妇和那个刚刚降临到这个世界上的孩子谁来照顾呢还有产妇能受得住这样的打击吗那一瞬间李队甚至对这几天按兵不动有了怀疑这么辛苦真的会有好结果吗他会知道他们的苦心吗好在只是一场虚惊他在一个角落里买鸡蛋他闪身出现在李队和小吴的视线里时两位警察长长地松了一口气六天后他爱人的老妈赶了过来她也度过了危险期是收网的时候了他走出医院的大门警察们出现在他面前亮出了逮捕证他很沉默绝口不交待同伙的情况李队长把这些天跟踪他的事儿讲给他听他屈身跪在地上泪如雨下一个多月后他爱人才得知真相那六天他守候的是病危的爱人和刚刚来到人世的孩子李队和小吴大刘守候的是法律之外的人间温情这温情比惩罚更能直抵人心1下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.小说的情节更多是以警察们的视角来展开的这样写更有利于吸引读者读者好像也在随着警察们的视线观察罪犯的一举一动B.他熬了鸡汤喂她喝抱着孩子傻傻地笑甚至整夜整夜守在妻子孩子的床前这些细节显示了他对妻子孩子的愧疚之情C.小说叙述了一个守候的故事他守候的是妻子和孩子警察们守候的是法律之外的人间温情通过守候小说讴歌人性的光辉D.文中警察们的举动说明法理之外尚有人情原则也应该为情感让步只要我们付出真情即使面对的是罪犯也一定能感染对方E.小说结尾处当警察们亮出逮捕证时他很沉默绝不交代同伙的情况这说明他很讲义气也暗示了他内心的善良2小说关于警察们的心理描写有好几处这样处理有什么好处请简要分析3小说塑造了三个警察的形象他们有哪些共同的形象特征请简要分析4小说结尾说温情比惩罚更能直抵人心请结合文本和生活实际简要分析
阅读下面的文字完成小题湘绣旗袍薛媛媛过几天就是薛师傅的六十大寿他准备过完大寿就不碰针了女儿薛蓝今天穿了件吊带旗袍圆润的肩部露出来透过薄如蝉翼的雪纺还能看到肚脐和整个腰部薛师傅鼓起眼睛看气得火就要从眼睛里冒出来他是越来越看不懂这些时尚了这样的旗袍全没有精致的手艺但旗袍的贵气就在这手艺上少了那种贵族气就少了旗袍的韵味但年轻人爱模仿薛蓝穿衣的派头找薛蓝做旗袍的人很多而他却成了摆设的古董我想请您做件湘绣旗袍做那种低领连袖圆摆门口站着一个女人手里拿着一块翠绿色缎面真丝布料你还喜欢那种旗袍薛师傅疑惑地看着女人他有好几年没做这种旗袍了女人说我是访问了许多人才找到您的这条旗袍对我来说意义重大他迟疑着又看了女人一眼她身材颀长气韵好是个能够把旗袍穿出韵味的女人他站起来要女人站到光亮的地方自己眯一只眼把女人从头到脚看了一眼说七天后来取薛师傅把自己关在房里开始裁剪旗袍领口不能歪也不能大腰部要收到增一分肥减一分瘦的地步下摆两侧不能露出大腿但要看得见整个小腿既能走出风采又不失典雅旗袍的剪裁和针脚是要靠眼力的特别那些针路得靠手工一针一线缝出来如果眼不好手不匀面子上就会浮出线头或蜈蚣虫脚是湘绣的大忌几天后薛师傅打开了房门剪裁好的旗袍上画了一只金凤凰凤凰的头从旗袍的胸部开始到旗袍下摆正好是凤尾深红和黄黑颜色搭配绝妙他把老婆拉进房又关上门老婆在案前摆好布绷子开始飞针走线粗的细的各种颜色的丝线在她的手中飞舞着那只凤凰活灵活现就像随时会飞出来旗袍做好后薛师傅将旗袍穿在迎门的一个模特儿身上泛出幽幽的色彩闪烁流动薛蓝今天穿了件红印花超短旗袍下摆比阿婆的短裤长不了多少薛蓝得意地说这是改良传统的印花织布标准的中国红中加入金色花纹体现了浓浓的中国情结黑色琵琶扣点缀内配金色小吊带现代的尖角翻领与露背元素中西合璧性感妩媚纵使薛蓝讲得天花乱坠薛师傅也只是越看越生气搬了板凳坐在店门口等着旗袍女主人燥热的夏天就在薛师傅的等待中过去了女人还没有来薛蓝不满地说其实旗袍这种衣服若不看重不过是女人衣橱里多件衣服罢了再过段时间还不知有没有人穿这种旗袍既繁琐又不适用薛师傅心里猛然扎了一下他知道薛蓝从没有真正地喜欢过旗袍她能做是靠了她的灵性倚仗的是技术女儿要的只是旗袍外面的世界而不是旗袍的内涵又过了一段时间女人仍然没有来坡子街的旧房要拆除这下薛师傅寝食不安了女人来了怎么找旗袍店?薛蓝说我们在原地方钉块牌子告诉我们的新地址搬到新门面后薛师傅又不放心了我还是到那里去等吧!薛师傅端了盒子里的旗袍蹲在薛蓝钉的牌子旁像上下班一样准时薛师傅蹲在那里眼睛空洞地一直望到巷子的尽头目光游离而迷惘不久薛师傅被诊断为晚期胃癌病床上他还在问女人来了没有?薛蓝没作声第二天她在晚报上登了一则领取旗袍的消息一个星期过去了仍然没有人领旗袍这一天她又找出那张报纸细看突然看见旁边还有一条讣告全国著名民族学学者夏玉珍女士因患白血病医治无效于昨日去世享年56岁这天中午薛师傅接到了一个女人打来的电话说她就是那个旗袍主人的女儿送走那件旗袍后薛师傅兴奋了大半个晚上才迷迷糊糊睡着这一睡薛师傅就永远睡过去了薛蓝伤心至极原来是她突发奇想找来朋友扮成那个旗袍主人的女儿收拾父亲的遗物时薛蓝拿着那件旗袍泪汪汪地盯了半天母亲说这是你父亲一生做得最用心的一件旗袍现在旗袍仍然挂在模特身上成了路人永远注意却无人领走的绝品有删改10.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说善于从细微处写人从薛师傅做旗袍时把自己关在房里可以看出薛师傅对待这件旗袍非常认真他要全神贯注把它做好B.薛师傅没有直接答应给女人做旗袍一是因为自己很久没有做这样的旗袍了二是因为他认为女人要做的旗袍过时了C.女人访问了许多人才找到薛师傅她相信薛师傅会做好她的旗袍她也一定能把旗袍穿出韵味可惜因为身患白血病未来得及取旗袍就去世了D.薛蓝在父亲死后将那无人认领的旗袍留下来并一直挂在模特身上表明她理解了父亲也寄托了她对父亲的怀念E.这篇小说对旗袍样式和湘绣旗袍的制作工艺描写细腻生动主要是为了突出湘绣旗袍工艺复杂制作不易11.这篇小说突出了薛师傅这个人物形象的哪些特点请简要分析12.在薛师傅生前他的女儿和他对湘绣旗袍有着不同的态度你更认同谁的态度请结合全文谈谈你的观点
9.阅读下面的文字完成后面题泥人刘牟喜文都说泥人的手艺难登大雅之堂可在滨州泥人刘捏的泥人不但登堂入室而且常常被摆在厅堂显眼的位置为啥因为泥人刘捏的泥人太绝了泥人刘四十几岁个不高不矮身材消瘦骨节粗大十个手指长而有力一双小眼睛总是笑眯眯的据说泥人刘曾是大户人家的公子画得一手好画祖上曾三代榜眼后厌倦官场__辞官还乡到了泥人刘这代家道中落这才靠捏泥人讨生活当然这都是坊间闲话有好事之人问他泥人刘都是嘿嘿一笑不置可否但有一样泥人刘捏的泥人确实不同凡响泥人刘有三绝一是捏的泥人惟妙惟肖自不必说绝的是面部有各种表情恰似凝固的一瞬间就像人被突然冻住了似的比画像传神百倍二是泥里掺进了头发丝还有不知名的中药材绝的是泥人既不裂还有一股淡淡的药香摆在屋里神清气爽三是特制的泥人能预报天气晴天眉眼带笑逢雨雪天泥人身上氤氲出淡淡雾气经久不散不用看天就能知道阴晴冷暖端的是十分罕见相传在滨州东南二百七十里的芬山有一伙土匪百十号人依靠险要的地势专干打家劫舍绑票勒索的勾当为首的头目叫郑三彪五短身材满脸大胡子凶神恶煞似的别看此人长相凶恶可他极其孝顺那天他差人给泥人刘带话说他母亲病入膏盲就想留下一尊塑像早晚膜拜愿花重金请泥人刘上山给捏一个有人劝泥人刘说土匪心海底针去了可能就回不来了泥人刘笑笑说土匪也是人土匪的母亲也是母亲儿子想留个念想人之常情啊我哪有不去的道理说着收拾东西随来人上了山泥人刘从山上回来不久听说这伙土匪竟然开荒种地自给自足了再也没有骚扰附近百姓土匪不抢劫还自己开荒种粮这可是破天荒的头一回闻所未闻见所未见新鲜事哩!难不成泥人刘给郑三彪施了啥魔法人们议论纷纷可少了一个祸害毕竟是好事大好事啊!泥人刘像没事人似的依然低头一丝不苟地摆弄着他的泥人泥人刘真是个奇怪的人呢!泥人刘靠着泥人手艺吃遍滨州每到一处不说是夹道欢迎也是畅通无阻连鬼子联队长鬼冢大佐也对泥人刘高看三分撂下话来不论战事有多紧张只要看到泥人刘一律放行当然泥人刘也给鬼冢和他的日本妻子用心地捏了几个泥人一尺多高鬼冢拿在手上忘形地啧啧怪叫着宝贝似的摆在博古架上最显眼的位置民国二十七年战事吃紧泥人刘出入滨州更勤了有一天泥人__捏好一尊半米高的pú sà 鬼冢就带人把他的住宅团团包围了你的我的朋友的干活咋会是__鬼冢指着被日本兵控制的泥人刘说有叛徒出卖了泥人刘泥人刘看了鬼冢一眼没吭声你的艺术家的干活鬼冢挑起了大指你一定是被蒙蔽了只要你说出你的上线和下线我们还是好朋友我可以让你去日本为我们天皇服务呸小小倭寇竟然欺我中华还敢大言不惭妄图建立东亚共荣真是不知天高地厚!你鬼冢眼角抽搐嚓的一声拔出日本军刀给我带走!日本兵推推搡搡地把泥人刘拉走了鬼冢抬脚向那尊pú sà 泥人踢去可踢了一半他又收回了脚摸了摸泥人摇摇头唉地叹了口气一挥手泥人顿时葬身在了熊熊烈火里泥人刘终究没熬过鬼子的刑具光荣牺牲了这晚两个人来到泥人刘家的废墟堆扒拉了好一会儿才在一个墙角发现了那尊被烧得坚硬的泥人pú sà 小心翼翼地装到袋子里趁着夜色赶到了芬山老刘同志!独立纵队队长郑三彪伏在pú sà 脚下痛哭流涕许久他一抬头猛然发现pú sà 的莲花座下有两行小字细看依稀可以辨清是一副对联一双巧手捏破东南西北烦心事两只福耳听辨五湖四海忠奸音他赶紧找来几个有学问的战士大家也是面面相觑不知道泥人刘留的这副绝联到底是什么意思其中一个突然灵机一动拿着木棍轻轻往泥人的耳朵里捅哗棱哗棱耳朵里果然有东西pú sà 耳朵里的东西一出来大家又是一惊藏在泥人耳朵里的竟然是个小泥人!鼻子眼睛甚至连眉毛都一清二楚!难道难道叛徒竟然是他!随着大家剑一样的目光纵队政委轰的一声烂泥一样瘫软到了地上选自小说月刊2014年第8期1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说在介绍泥人刘的家世时真切地写出了他的家庭状况和他的生活状况让读者明白他从事捏泥人这一行当的原因B.小说以写实的手法写出了泥人刘所捏泥人的奇特之处泥人面部表情丰富有淡淡的药香还能预报天气C.土匪头目叫郑三彪虽然长相凶恶但为人很有孝心正因为这一点泥人刘才不听别人的劝告上山给他病入膏盲的母亲捏塑像D.泥人刘靠着泥人手艺受到鬼子联队长鬼冢大佐的称赞并与鬼冢成为好朋友从而能够随便出入滨州城为他抗日的工作带来便利E.这篇小说讲述了一个利用捏泥人的手艺抗日的故事故事结尾泥人刘用pú sà 像上的对联及pú sà 耳朵中的小泥人暗示出队伍中的叛徒可谓机智聪明2小说中说泥人刘捏的泥人不同凡响请结合文本说说其不同凡响之处3作品是怎样写泥人刘的这样写有什么好处请简要分析4小说中为什么说泥人刘真是个奇怪的人呢结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成文后各题落日朱启平一九四五年九月二日上午九时十分我在日本东京湾内美国超级战舰密苏里号上离日本签降代表约两三丈的地方目睹他们代表日本签字向联合国投降这签字洗净了中华民族七十年来的奇耻大辱这一幕简单庄严肃穆永志不忘天刚破晓大家便开始准备我是在七点多钟随同记者团从另一艘军舰乘小艇登上密苏里号的密苏里号舰的主甲板有两三个足球场大但这时也显得小了走动不开到处都是密密簇簇排列着身穿卡叽制服持枪肃立的陆战队士兵军衣洁白折痕犹在满脸笑容的水兵往来互相招呼的军官以及二百多名各国记者灰色的舰身油漆一新十六英寸口径的大炮斜指天空这天天阴灰云四罩海风轻拂海面上舰船如林飘扬着美国国旗舱面上人影密集都在向密苏里号舰注视着小艇往来疾驶如奔马艇后白浪如练摩托声如猛兽怒吼几乎都是载着各国官兵来密苏里号舰参加典礼的陆地看不清楚躺在远远的早雾中仪式开始九时整麦克阿瑟和尼米兹海尔赛走出将领指挥室麦克阿瑟走到扩音机前尼米兹则站到徐永昌将军的右面立于第一名代表的位置海尔赛列入海军将领组站在首位麦克阿瑟执讲稿在手极清晰极庄严一个字一个字对着扩音机宣读日本代表团肃立静听麦克阿瑟读到最后昂首向日本代表团说我现在命令日本皇帝和日本政府的代表日本帝国大本营的代表在投降书上指定的地方签字他说完后一个日本人走到桌前审视那两份像大书夹一样白纸黑字的投降书证明无误然后又折回入队重光葵挣扎上前行近签字桌除帽放在桌上斜身入椅倚杖椅边除手套执投降书看了约一分钟才从衣袋里取出一支自来水笔在两份投降书上分别签了字梅津美治郎随即也签了字他签字时没有入座右手除手套立着欠身执笔签字麦克阿瑟继续宣布盟国最高统帅现在代表和日本作战各国签字签完字后回到扩音器前说美利坚合众国代表现在签字这时尼米兹步出行列他请海尔赛将军和西门将军陪同签字这两人是他的左右手海西两人出列后尼米兹入座签字签完字就各归原位麦克阿瑟接着又宣布中华民国代表现在签字徐永昌步至桌前由王之陪同签字这时我转眼看看日本代表他们像木头人一样站立在那里之后英苏澳加法荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时先后出列向麦克阿瑟敬礼后请人陪同签字各国代表在签字时的态度以美国最安闲中国最严肃英国最欢愉苏联最威武荷兰代表在签字前曾和麦克阿瑟商量过全体签字毕麦克阿瑟和各国首席代表离场退入将领指挥室看表是九点十八分我猛然一震九一八!一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件随即侵占东北一九三三年又强迫我们和伪满通车从关外开往北平的列车到站时间也正好是九点十八分现在十四年过去了没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻在东京湾签字投降了天网恢恢天理昭彰其此之谓欤!投降书按预定程序日本代表应该随即取了他们那一份投降书另一份由盟国保存离场但是他们还是站在那里麦克阿瑟的参谋长苏赛兰将军本来是负责把那份投降书交给日方的这时他却站在签字桌旁板着脸和日本人说话似乎在商量什么大家都不知道出了什么事记者们议论纷纷后来看见苏赛兰在投降书上拿笔写了半晌日本人才点头把那份投降书取去事后得知原来是加拿大代表在日本那份投降书上签字时签低了一格占了法国签字的位置法国代表顺着签错了地方随后的各国代表跟着也都签错了荷兰代表首先发现这错误所以才和麦克阿瑟商量苏赛兰后来用笔依着规定的签字地方予以更正旁边附上自己的签字作为证明倒霉的日本人连份投降书也不是干干净净的日本代表团顺着来路下舰上小艇离去在他们还没有离舰时十一架超级堡垒排列成整齐的队形飞到密苏里号上空随着又是几批超级堡垒飞过机声中我正在数架数时只见后面黑影簇簇蔽空而来那都是从航空母舰上起飞的飞机一批接一批密密麻麻不知有多少架顷刻间都到了上空然后向东京方向飞去大战中空军将士厥功甚伟理应有此荣誉以这样浩浩荡荡的阵势参加敌人的投降典礼我听见临近甲板上一个不到二十岁满脸孩子气的水手郑重其事地对他的同伴说今天这一幕我将来可以讲给孙子孙女听有删改15.开头第三段海面上舰船如林飘扬着美国国旗句有什么含意16.文章画波浪线处作者是怎样描写日本代表签字情景的这样描写有什么作用17.作者以落日为标题有何深意表达了作者怎样的感情结合文章分析
7.阅读下面的文字完成文后各题老同学来当县长孙道荣比新县长上任的消息飞得更快的是新县长是郑成的大学同学一个寝室的睡上下铺的兄弟郑成是镇中的老师大学毕业快20年了他一直在那所镇中当老师有门路的人都调到县城的中学去了郑成没挪过也不是他没门路他的很多同学都在省城的各部门可郑成不想为此求人郑成的妻子40岁那年因为一起工伤事故被单位炒了鱿鱼说到底人家就是欺负郑成上头没人性格又软弱谁也没想到郑成的同学从省城空降调来当县长了认识郑成的人激动地奔走相告郑成还是从别人那儿得知自己的大学同学黄四调来当县长了郑成在学校一隅的家骤然热闹起来第一个跨进郑成家的是鲁校长鲁校长手里捧着茶杯坐下郑成递一根烟给鲁校长鲁校长看了看从自己口袋里掏出一包抽出一根递给郑成鲁校长笑眯眯地说郑老师啊听说你的大学同学来我们县当县长了郑成点点头我也听说了鲁校长说听说你们关系不错啊郑成再次点点头我们上下铺睡了四年关系算是比较铁的鲁校长也点点头这就好是这样的鲁校长顿了顿接着说你也知道的学校这几年的基础建设没跟上和其他兄弟学校相比远远地落后了你的同学来当县长了你和他联络联络帮我们多争取点经费什么的刚送走鲁校长同事小胡拎了一袋水果走进了郑成家亲热地喊了声郑大哥你的同学来当县长了我的事就全靠你了小胡说的事郑成知道他谈了个女朋友在县城谈了好几年一直没结婚对方只有一个要求调到县城可县城就两所中学都想调到县城哪那么容易郑成不知道怎么答复小胡你看看我自己这么多年都没挪过呢小胡说你不挪那是你不屑啊不肯求人我这事不同关系到我一辈子的幸福呢所以一定拜托老哥帮帮忙调个老师到县城对县长来说一句话的事情小胡刚走镇政府的王干事来了王干事一屁股坐下来郑老师啊我在镇政府干了这么多年还是个小于事至少论资排辈也该给我弄个副科级了吧郑成听出他的意思了王干事拍着郑成的肩膀你同学不会一辈子在这当县长的所以关系要赶紧用我一辈子感激不尽王干事刚走出门郑成的手机响了是小姨父打来的电话小姨父声音有点苍老郑成啊我都听说了你同学来当县长了别的事姨父也不求你你大侄子考公务员的事你一定要上上心帮他一把姨父这辈子没求过人就求你这一回那段时间来郑成家的人很多其实都是找他刚上任的县长同学帮忙的思来想去郑成决定请县长同学吃个饭同时请鲁校长小胡王干事等人作陪约好先提出郑成自己的事情如果黄县长肯帮忙再谈其他人的事情到底是老同学黄县长欣然赴约气氛很融洽酒过三巡郑成对黄县长说你现在是我们的父母官老同学有个小困难请你帮帮忙黄县长说都是老同学你尽管开口郑成便将自己老婆受到的不公待遇一五一十说了出来黄县长听完了平静地对郑成说这个事我建议你可以先到社保部门去投诉如果还得不到解决的话可上法院通过诉讼官腔!十足的官腔!郑成突然站了起来我们是老同学我才找你的没想到你也是拿官腔官调来糊弄我什么老同学全是假的不欢而散郑成的事没办成同学县长没给面子其他求情的事就更甭提了不过郑成的形象倒高大了起来传说他当场拍案而起一点不惧县长而郑成的同学黄县长虽然落了个不近人情的名声但反过来也说明这个新县长是真的不徇私情的找关系没用从此再也没人找郑成了大家都知道他有个县长同学但也都知道他和他同学关系似乎不咋的若干年后黄县长调离临走前黄县长单独请郑成吃了一顿饭黄县长紧紧握住郑成的手当初我调来当县长全县我只认识你一个人只有你一个老同学只有你这层关系你全帮我挡了谢谢你只是很对不起你嫂子那事于情于理是本该早解决的郑成说你不知道那出戏后其实我也轻松了很多啊两个老同学相视而笑1下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.鲁校长第一个跨进郑成的家要他和县长联络联络帮学校多争取点经费改善办学条件说明鲁校长热心教育是一个很有教育情怀的校长B.小姨父给郑成打电话一段以简洁的人物语言生动形象地刻画出了一个为了让儿子能考上公务员甘愿放下自己尊严的父亲形象C.宴请县长时郑成为自己老婆的事拍案而起的行为看似与郑成一贯的处事态度矛盾实则是为后文交代宴会背后的真相埋下的一处伏笔D.宴会不欢而散后郑成众叛亲离再也没人来找他了黄县长则落得不近人情的恶名同时也获得了不徇私情的美名E.小说语言平实质朴客观冷静的叙述中蕴含着作者对敢于向请托之风说不的郑老师和黄县长的肯定和赞赏2小说最后才说出当年郑成宴请黄县长背后的真相这样处理有什么好处请简要分析3作者在刻画郑成这个形象时突出了他的哪些性格特点请简要分析4小说在两个老同学的相视而笑中结束这笑包含哪些意味结合全文谈谈你的理解和看法
9.文学类文本阅读不朽的失眠张晓风①他落榜了!一千二百年前榜纸那么大那么长然而就是没有他的名字啊!竟单单容不下他的名字张继那两个字考中的人姓名一笔一划写在榜单上天下皆知奇怪的是在他的感觉里考不上才更是天下皆知这件事令他羞惭沮丧离开京城吧!议好了价他踏上小舟本来预期的情节不是这样的本来也许有插花游街马蹄轻疾的风流有衣锦还乡袍笏加身的荣耀然而寒窗十年虽有他的悬梁刺股琼林宴上却并没有他的一角席次②船行似风江枫如火这天黄昏船来到了苏州但这美丽的古城对张继而言也无非是另一个触动愁情的地方③如果说白天有什么该做的事对一个读书人而言就是读书吧!夜晚呢夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读然而今夜是一个忧伤的夜晚今夜在异乡在江畔在秋冷雁高的季节容许一个落魄的士子放肆他的忧伤江水可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水这样的夜晚残酷地坐着亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯所有的力气都花在抗拒油快尽了微火每一刹那都可能熄灭然而可恨的是终其一生它都不曾华美灿烂过啊!④江水睡了船睡了船家睡了岸上的人也睡了惟有他张继睡不着夜愈深愈清醒清醒如败叶落余的枯树似梁燕飞去的空巢起先是睡眠排拒的他而后是他在赌气好无眠就无眠长夜独醒就干脆彻底来为自已验伤有何不可⑤月亮西斜了一副意兴阑珊的样子有乌啼粗嗄嘶哑是乌鸦那月亮被它一声声叫得更黯淡了江岸上想已霜结千草夜空里星子亦如清霜一粒粒零落凄绝⑥在须角在眉梢他感觉似乎也森然生凉那阴阴不怀好意的凉气啊正等待凝成早秋的霜花来贴缀他惨淡少年的容颜⑦江上渔火二三他们在干什么在捕鱼吧或者虾他们也会有撒空网的时候吗世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的也不免投身在__里吧然而能辛苦工作也是一种幸福吧!今夜月自光其光霜自冷其冷安心的人在安眠工作的人去工作只有我张继是天不管地不收的一个是既没有权利去工作也没福气去睡眠的一个⑧钟声响了这奇怪的深夜的寒山寺钟声一般寺庙都是暮鼓晨钟寒山寺庙敲夜半钟用以惊世钟声贴着水面传来在别人那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐在他却一记一记都撞击在心坎上正中要害钟声那么美丽但钟声自己到底是痛还是不痛呢既然失眠他推枕而起摸黑写下枫桥夜泊四字然后就把其余二十八字照抄下来我说照抄是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显⑨月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船⑩感谢上苍如果没有落第的张继诗的历史上便少了一首好诗我们的某一种心情就没有人来为我们一语道破⑪一千二百年过去了那张长长的榜单上就是张继挤不进去的那纸金榜曾经出现过的状元是谁哈!管他是谁真正被记得的名字是落第者张继有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人以及他那场不朽的失眠文章有删减1结合文本阅读你认为下列说法最恰当的两项是A.一千二百年过去了那张长长的榜单上曾经出现过的状元是谁并不重要这侧面表现了封建社会考试制度的不公正真正有才华的张继却无法得到朝廷的赏识B.本文语言忧思沉重运用记叙和议论相结合的手法对张继这一人物刻画描写突出表现了作者对张继考场失意的同情C.作者在对张继进行描写的时候并不注重讲故事他巧妙的将环境和事件紧紧的结合在一起从而起到烘托人物的作用D.文中引用了枫桥夜泊一诗其作用一可以衬托出文章浓厚的诗意色彩二可以交代张继之所以不朽的原因点明文章的主题E.张继之所以成为不朽是因为他在文学上的突出成就对于文学而言我们只需要记住失意的张继以及他的那场不朽的失眠2文章题为不朽的失眠请结合全文解释标题的含义并说说标题的好处3从结构和内容两方面分析选文第二段在文中的作用4文章最后一段说不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人以及他那场不朽的失眠请你结合文本并联系现实谈谈你对失意人生的看法
阅读下面文字完成文后各题包身工节选七尺阔十二尺深的工房楼下横七竖八地躺满了十六七个被骂做猪猡的人跟着这种有威势的喊声充满了汗臭粪臭和湿气的空气里很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来打呵欠叹气叫喊找衣服穿错了别人的鞋子胡乱地踏在别人身上在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便女性所有的那种害羞的感觉在这些被叫做猪猡的人们中间似乎已经很迟钝了她们会半裸体地起来开门拎着裤子争夺马桶将身体稍稍背转一下就公然在男人面前换衣服那男子虎虎地向起身慢一点的人的身上踢了几脚回转身来站在不满二尺阔的楼梯上向楼上的另一群人呼喊揍你的!再不起来懒虫!等太阳上山吗蓬头赤脚一边扣着钮扣几个还没睡醒的懒虫从楼上冲下来了自来水龙头边挤满了人用手捧些水来浇在脸上芦柴棒着急地要将大锅子里的稀饭烧滚但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽她十五六岁除了老板之外大概很少有人知道她的姓名手脚瘦得像芦柴棒一样于是大家就拿芦柴棒当了她的名字第一包身工的身体是属于带工老板的所以她们根本就没有做或者不做的自由她们每天的工资就是老板的利润所以即使在她们生病的时候老板也会很可靠地替厂家服务用拳头棍棒或者冷水来强制她们去做工就拿上面讲到过的芦柴棒来做个例吧其实这样的事倒是每个包身工都会遇到的有一次在一个很冷的清晨芦柴棒害了急性的重伤风而躺在床其实这是不能叫作床的上了她们躺的地方到了一定的时间是非让出来做吃粥的地方不可的那一天芦柴棒实在不能挣扎着起来了她很见机地将身体慢慢地移到屋子的角上缩做一团尽可能地不占屋子的地位可是在这种工房里面生病躺着休息的例子是不能开的一个打杂的很快地走过来了干这种职务的人大半是带工的亲戚或者是在地方上有一点势力的流氓所以在这种地方他们差不多有生杀予夺的权力芦柴棒的喉咙早已哑了用手做着手势表示没有力气请求他的怜悯假病!老子给你医!打杂的一手抓住芦柴棒的头发狠命地把她提起来往地上一摔芦柴棒手脚着地打杂的跟上去就是一脚踢在她的腿上照例又是第二第三脚可是打杂的很快地就停止了据说那是因为芦柴棒那突出的腿骨碰痛了他的脚趾打杂的恼了顺手夺过一盆另一个包身工正在摸桌子的冷水迎头泼在芦柴棒头上这是冬天外面在刮寒风芦柴棒遭了这意外的一泼反射地跳起来于是在门口刷牙的老板娘笑了瞧!还不是假病!病了会好好地爬起来一盆冷水就医好了!一·二八战争之后他们的政策又改变了这特征就是劳动强化统计的数字表示着这四年来锭子和布机数的增加和工人人数的减少可是在这渐减的工人里面包身工的成分却在激剧地增加举一个例杨树浦某厂的条子车间三十二个女工里面就有二十四个包身工一般的比例大致相仿即使用最少的约数百分之五十计算全上海三十家日本厂的四万八千工人里面替厂家和带工头二重服务的包身工总在二万四千人以上两粥一饭十二小时工作劳动强化工房和老板家庭的义务服役猪一般的生活泥土一般地被践踏——血肉造成的机器终究和钢铁造成的不同包身契上写明三年期间能够做满的大概不到三分之二工作工作衰弱到不能走路还是工作手脚像芦柴棒一般的瘦身体像弓一般的弯面色像死人一般的惨咳着喘着淌着冷汗还是被压迫着做工比如讲芦柴棒吧她的身体实在太可怕了放工的时候厂门口的抄身婆抄查女工身体的女人也不愿意用手去接触她的身体让她揩点油吧骷髅一样摸着她的骨头会做恶梦!但是带工老板是不怕做恶梦的!有人觉得她太难看了对老板说比如做好事吧放了她!放她行!还我二十块钱两年间的伙食房钱他随便地说回转头来对她一瞪不还钱可别做梦!宁愿赔棺材要她做到死!芦柴棒现在的工钱是每天三角八分拿去年的工钱三角二分做平均两年来带工老板从她身上实际已经收入二百三十块钱了!像芦柴棒一般的包身工每一分钟都有死的可能可是她们还在那儿支撑直到被榨完残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止看着这种饲料小姑娘谋利的制度我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭整排地停在船上它们的脚是用绳子吊住了的下水捕鱼起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤吐了再捕捕了再吐墨鸭整天地捕鱼卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户但是从我们孩子的眼里看来船户对墨鸭并没有怎样虐待而现在将这种关系转移到人和人的中间便连这一点施与的温情也已经不存在了!在这千万被压榨的包身工中间没有光没有热没有温情没有希望没有人道这儿有的是二十世纪的技术机械体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶!7.下面对文章的分析不正确的两项是A.描写包身工恶劣的居住条件极俭省地描绘出她们日常生活境遇的悲惨带工老板的谎言与现实条件的糟糕形成鲜明的对比B.文章中运用了许多数字可以表明包身工生活环境的恶劣受剥削程度之深C.本文运用了点面结合详略结合正侧面结合的写法反映了包身工的不幸生活其中对芦柴棒小福子的描写属于点是正面描写对无名女工的描写属于面是侧面描写D.文章渗透着作者对包身工的深切同情从描写她们的住食工作情感到她们有病不能休息累死方停息的悲惨命运无不表现出作者对她们深深的同情E.作者在文章中体现了深深的复杂的悲哀之情既有对包身工及其家庭不幸的悲哀也有对包身工与外头工人包身工之间关系冷漠的悲哀还有对整个民族的悲哀8.请赏析划横线段落的写作手法9.请依次归纳出文中对芦柴棒的描写并说说这样写的作用
阅读下面的文字完成各题在亲爱的人与一头猪之间王奎山1982年我读大四那年的春节我领着徐美红一起回乡下过年徐美红的爸爸当时是我们省财政厅厅长一个厅长千金能看上我这乡下娃那是因为我有三篇论文上过学报徐美红的到来简直在我们那个村子里刮了一场十二级的台风女人们孩子们都挤到我家的院子里来看稀奇一时间院子里热闹成了一锅粥男人们到底矜持一些远远地站在那里看议论父亲拿着香烟满面春风地上前挨个儿给大家敬大家也不客气会吸的当场点着吸了起来不会的就夹在耳朵上这是刚刚到家那天的事此后的几天里家里也是人来人往像赶集一样没个冷清的时候母亲高兴地说咱家几十年都没有这样热闹过了父亲点点头说那是哩那是哩直到年三十下午了家里才算清净下来母亲麻利地剁好饺子馅妹妹和好面和父亲三个人包起饺子来我和徐美红表示要帮忙被母亲坚决地拒绝了于是我躺在厨房一角父亲平时睡觉的地铺上看书徐美红也找了一本闲书懒懒地靠在我的身上看这中间徐美红上了一趟厕所黄昏时候饺子包完了妹妹说憋死我了就往厕所跑一会儿妹妹就跑回来大惊小怪地喊猪跑哪里去了咱家的猪跑哪里去了父亲母亲都慌了忙着往厕所里看厕所里空空如也哪里还有猪的影子我们这里厕所和猪圈是在一起的突然妹妹像是想起什么似的大声说俺嫂中间上厕所了肯定是出来的时候忘记拴栅栏门了这是极有可能的事一到乡下徐美红就暗中朝我抱怨啥都好就是解手太__了身边那么个大东西朝你虎视眈眈的吓死人了因此她匆忙离开时忘记拴栅栏门以至于让猪跑了出去这是极有可能的事母亲忙给徐美红打圆场批评妹妹说你胡说个啥你嫂出来咋会忘记拴栅栏门!徐美红也是个实心人也不知道推卸责任说我忘记拴没拴栅栏门了父亲宽厚地笑笑说我出去找找看二百多斤重的大肥猪还能丢了说罢父亲就出去找猪去了跟着妹妹也说反正没事我也出去找找天黑透了四周传来噼噼叭叭的鞭炮声别人家都在过大年了我们家却连灯都没有点五口人有两口还不知道在什么地方奔波呢终于父亲回来了停了一会儿妹妹也回来了父亲把手一挥朝母亲说烧火吧不能因为丢了一头猪就连年也不过了该咋过还咋过父亲还特意朝我和徐美红笑笑说丢不了一头二百多斤重大肥猪往远处跑它又跑不动肯定就在附近我明天再去找保准找得到话是这样说但一家人谁也无法轻松下来特别是徐美红因为整个事件极有可能是她的粗心大意而造成的所以更显得心事重重的样子饺子吃了没几个就丢下饭碗早早地上床歇息去了第二天一大早父亲就出去找猪了然后妹妹也出去了母亲说反正我在家也是闲着我也出去多一个总比少一个强这样家里就剩下我和徐羡红两个人了我想起母亲的话多一个总比少一个强就征求徐美红的意见要不我也出去找徐美红说谁不让你去了你去吧你想去哪儿去哪儿!我有些尴尬地笑笑走过去拍了拍徐美红的脑袋也出去找猪去了在那样一种特定的情况下在亲爱的人与一头猪之间我只能选择一头猪我希望徐美红能理解这一点一直找到中午连根猪毛也没有找到我垂头丧气地往回走刚进村就见妹妹远远地迎了上来一看到妹妹脸上灿烂的笑容我就知道猪找到了果然是父亲在附近的崔庄找到的原来头天下午猪跑到人家的包产地里吃麦苗被人家赶到自家的猪圈里圈了起来父亲给人家买了两盒烟才把猪赶回来的回到家里父亲母亲脸上都是一脸的欢笑突然妹妹发现了一个新情况说哎我嫂哩又问我哥我嫂不是跟你一块儿找猪去了吗母亲突然意识到了什么知道出大事了像个孩子一样哇地哭了起来母亲一哭本来就是孩子的妹妹也跟着哭了起来父亲虽然没有哭眼圈也红红的对我说我马上就去国营家借车子你赶紧到新安店去新安店是京广线上离我们家最近的一个火车站10.下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.作品截取生活横断面写我和徐美红回我老家过年丢猪找猪的小事表现了城市与乡村在环境观念处理问题方式等方面的巨大差别B.徐美红之所以能看上我这乡下娃并不是因为有什么爱情而是因为她觉得在学报上发表过三篇论文的我有出息和我结合有美好前途C.徐美红的到来在村子里所引起的强烈震动不会吸烟的乡亲把我父亲敬的烟夹耳朵上厕所和猪圈相连等细节描写表现了乡村的愚昧D.年三十下午母亲妹妹父亲包饺子不让我和徐美红帮忙丢猪后给徐美红打圆场说明他们把来自大城市的徐美红看得格外尊贵E.丢猪以后一家人陷入慌乱赶紧去找猪忽略了第一次上门的徐美红一气之下她离开我家父亲赶紧借车子让我到新安店去追她11.身为厅长千金的徐美红来到乡村过年和离开乡村分别引起了怎样的反应这样写有怎样的作用请简要分析12.作品为什么以在亲爱的人与一头猪之间为题请简要分析
阅读下面的文字完成下列小题腊梅吴连广腊梅嫁给顺子时村里的年轻小伙子都当八路走了腊梅就问顺子顺子人家都当八路打小鬼子去你咋没去顺子低着头小声地说俺爹俺娘的身子骨一天不如一天不能下地干庄稼活儿俺去当八路打小鬼子爹娘咋办顺子说的是实情爹娘虽然年岁不大只有五十多岁可都一身的病别说下地干庄稼活儿就连走路都困难八路军和地方政府也看到了这些也就没有动员顺子参军腊梅听顺子的话是真话也就没多说什么第二年一开春腊梅有了身孕挺着肚子操侍着家务伺候着病病歪歪的公婆忽然有一天顺子对腊梅说明天俺要到二姑家去一趟有点事过几天就回来顺子走后腊梅就听说辽南支队来村里招收新兵腊梅越想越觉得顺子走得蹊跷早不走晚不走偏这个时候到三十里外的二姑家去第二天腊梅做好够公婆一天吃的饭菜就走了她要去找回顺子让他参加辽南支队打小鬼子腊梅一见到在二姑家的顺子一句话也不说拉着顺子就走顺子不敢不跟腊梅走走了一段路程腊梅哭了她望着低着头的顺子说打小鬼子不是哪一个人的事你不去他也不去小鬼子什么时候才能打走!顺子一下子抱住腊梅激动地说腊梅俺也想参加八路军打小鬼子可俺舍不得你和肚子里的孩子还有俺爹俺娘两行清澈的泪水从顺子的脸上滚落下来顺子理了一下腊梅被山风吹乱的头发接着说上了战场就不能当孬种可子弹不长眼睛死了就死了咱们的孩子就没爹了顺子穿上灰色的__走了再也没有回头腊梅站在村口的老槐树下一直看不到走远的__初秋腊梅生了一个大胖儿子她也听说辽南支队开赴前线作战的消息后来这支黑土地上壮大的__转战东北抗日战场上奋勇杀敌让日本关东军非常头痛无数关东军的尸体倒在黑土地上腊梅像盼星星盼月亮似的盼望着把小日本早一天打回老家去顺子就会回来可小日本还没打走东北战场上的战事还很激烈就传回顺子回来了的消息当腊梅飞似的跑到村口的大槐树下望着一群人抬着担架走来腊梅心里咯噔了一下她不知道顺子是啥模样她预感到了那不堪入目的一瞬人群渐渐地近了腊梅再次飞奔过去担架上抬着的是顺子顺子双腿被炮弹炸飞了走的时候是一个双腿如飞的男人回来却把一双腿留在战场上了腊梅哭了泪水像雨点似的砸在地上了她擦了擦眼泪笑了无论怎样总算回来了自从顺子回来以后脾气非常暴躁总是和腊梅发脾气有时还骂腊梅拿起东西就砸腊梅腊梅并不在意顺子对她的不公依旧细心照料着顺子那天顺子又发脾气了拿起喝水的碗砸在腊梅的头上一股鲜血顺着脸流了下来腊梅望着顺子苦苦笑了笑说顺子俺知道你想赶俺走不想拖累俺俺知道俺不走俺是你的女人不管你是什么样子这一辈子俺都是你的女人!顺子哭了选自小小说选刊2015年第3期10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的两项是A.小说通过抗日战争时期一对青年男女腊梅和顺子的故事歌颂了两个青年人在民族解放事业上的牺牲精神B.男主人公顺子因家庭困难逃避参军几经波折后才在妻子腊梅的帮助下改变了落后思想在最后毅然从军C.村里招收新兵顺子为了躲避从军谎称有事躲到了二姑家里直到腊梅追到二姑家顺子才极不情愿的回来D.顺子负伤回家后脾气变了很多经常向腊梅发脾气这一切并不说明顺子怨恨腊梅而恰恰是他对腊梅的爱E.小说语言质朴流畅简洁情节生动跌宕起伏往娓娓的叙述中展现了小说的主旨结尾更是动人心弦11.小说开头腊梅嫁给顺子时村里的年轻小伙子都当八路走了的叙述有什么作用请简要分析12.小说中的细节描写体现了顺子参军过程的复杂心理请结合全文谈谈你的理解
7.阅读下面的文字完成下列各题城市人的压力【英】克瑞斯•罗斯我在大街上走着步履匆匆因为我快要迟到了但是我想不起来是被什么事耽搁了我注意到我手中拿着一只香蕉可是我不知道我为什么要拿着这只香蕉只是隐约觉得这只香蕉对我十分重要而且肯定与耽误我的事有关然后在一个拐弯口我碰到了艾丝尔姨妈这应该是一件很奇怪的事情因为我已经有20多年没有见过她了姨妈你好我对她说我们已经有二十多年没有见面了!艾丝尔姨妈见到我后并不惊奇小心你手中的香蕉!她说我大笑因为我知道这是一根重要的香蕉我会小心的她提出与我同行这让我很为难因为我快要迟到了必须加快步伐艾丝尔姨妈走得实在太慢了拐了一个弯一头大象挡在我们面前大象出现在别的城市大街上也许不算是奇怪的事可这是曼彻斯特呀!然而不知为什么我并没有感到奇怪我想的是糟糕大象挡住了去路我真的要迟到了艾丝尔姨妈和我在一起我手里还有一只重要的香蕉我十分着急然后就醒了只是一个梦我长舒一口气但还是觉得有些不可思议怎么会梦到大象香蕉和艾丝尔姨妈呢收音机还在播放着节目它每天早晨6点钟自动开启起到闹钟的作用我抬头看了一眼表已经是7点7分了我必须加快行动我洗漱时听到一则新闻一头大象从马戏团逃到大街上给行人带来了许多麻烦我恍然大悟或许我是在半睡半醒的状态下听到了这则新闻的然后就梦到了大象我吃完早饭准备去上班我在一家电影公司上班负责策划创意写剧本我突然想如果有一部关于大象出现在曼彻斯特大街上的电影效果肯定会不错我拿包的时候发现包旁边有一张纸条纸条上是我妻子的笔迹下班回家时不要忘了顺路买一些香蕉!我忽然明白梦中的香蕉为什么是重要的东西因为我妻子最近在减肥好几次让我买香蕉回家而我每次都忘了我想我今天肯定会把香蕉买回家的在我刚出门时手机响了是我母亲的电话有一个坏消息母亲说你还记得你的艾丝尔姨妈吗记得我说不过我已经有20多年没有见过她了是的她昨天晚上去世的她两周前就病得卧床不起我对你说过的奇怪的梦终于得到了解释我匆匆赶路但是发现我越是想走快却走得越慢我看了看手表又发现了一个奇怪的事手表的指针往逆时针方向旋转这很有意思我想如果手表是逆时针旋转这说明我上班就不会迟到了然后我又醒了这太奇怪了我拧了一下自己的胳膊很疼确定这一次不是在梦境里而是真的醒了时间是五点半收音机还没有自动开启呢我不会迟到我看到了妻子就问她你今天还需要买香蕉吗为什么问我这个问题她显得很诧异我以为你要减肥呢减肥她说我胖吗哦不那么你听说过大象的事吗我问大象对一头大象从马戏团逃出来了曼彻斯特没有马戏团更没有大象你怎么了是不是工作压力太大也许你需要在家里休息一下妻子说不过我先要给母亲打一个电话我说现在才五点半你为什么要去打搅母亲呢妻子不明白我的意思嗯确实不是什么重要的事情我说好了放松一点行吗妻子说完就出去了我立即给母亲打了电话妈妈哦亲爱的这么早打电话有什么事呀你还记得艾丝尔姨妈吗当然不过我已经有二十多年没有见过她了她还好吗我打断母亲我不知道你怎么突然关心起她了哦没什么再见!【来源学科网ZXXK】放下电话我想也许妻子说的对我需要好好休息一天于是我拨通了老板的电话是这样的我说我今天身体不舒服可能是这几天策划剧本过于劳累了你病的真不是时候老板说我们刚刚有了一个很好的创意我本想今天和你好好谈论的这是一个动作片故事情节也非常有意思我简单说给你听一听一头大象从马戏团逃到了一个大城市它吃了一只被__分子注射了具有放射性物质的香蕉后变得焦虑暴躁我的艾丝尔姨妈什么时候在这部片中出现姨妈什么姨妈老板很生气我挂断了电话希望这一切不过是一个城市人生活压力太大的症状选自小说中的小说译林出版社1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.在上班的路途中我遇到了二十多年没有见过的艾丝尔姨妈却因害怕以致与她同行感到为难这折射了城市人因紧张忙碌而无暇顾及亲情的现实B.日有所思夜有所梦我因为老是忘记给妻子买香蕉这件事情而心怀愧疚所以才会在梦中觉得这是件重要的事并提醒自己一定要把香蕉买回家C.在梦中我拿着香蕉匆匆赶路偶遇艾丝尔姨妈又被一头大象挡住路这些莫名其妙的事情在后来的梦境中有了解释这些情节在现实中得到了证实D.小说以我的怪梦为线索贯穿全文故事情节围绕香蕉大象和艾丝尔姨妈铺设显得清晰紧凑E.小说反复写到香蕉大象和艾丝尔姨妈这是因为香蕉大象和艾丝尔姨妈这些不相干的形象在我的梦境中和我醒来后的话语中反复出现将梦境与现实混淆在一起增强了小说的荒诞性和戏剧性2说说标题城市的压力有什么作用3阅读下面的文字回答问题我看到了妻子就问她你今天还需要买香蕉吗为什么问我这个问题她显得很诧异我以为你要减肥呢减肥她说我胖吗哦不那么你听说过大象的事吗我问大象对一头大象从马戏团逃出来了①这段文字主要运用什么方法描写人物说说这样写有什么表达效果冬季日短又是雪天夜色早已笼罩了全市镇人们都在灯下匆忙但窗外很寂静雪花落在积得厚厚的雪褥上面听去似乎瑟瑟有声使人更加感得沉寂我独坐在发出黄光的莱油灯下想这百无聊赖的祥林嫂被人们弃在尘芥堆中的看得厌倦了的陈旧的玩物先前还将形骸11露在尘芥里从活得有趣的人们看来恐怕要怪讶她何以还要存在总算被无常打扫得干干净净了魂灵的有无我不知道然而在现世则无聊生者不生即使厌见者不见为人为己也还都不错我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声一面想反而渐渐的舒畅起来节选自鲁迅的祝福②这段文字主要运用了什么方法描写人物说说这样写有什么表达效果4请从开头结尾和情节设置三方面说说这篇小说在构思上的特色
阅读想北平的节选语段回答第小题①伦敦巴黎罗马与堪司坦丁堡曾被称为欧洲的四大历史的都城我知道一些伦敦的情形巴黎与罗马只是到过而已堪司坦丁堡根本没有去过就伦敦巴黎罗马来说巴黎更近似北平不过假使让我家住巴黎我一定会和没有家一样地感到寂苦巴黎据我看还太热闹虽然那里也有空旷静寂的地方可是又未免太旷不像北平那样既复杂而又有个边际使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭背后是城墙坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓我可以快乐地坐一天心中完全安适无所求也无可怕像小儿安睡在摇篮里是的北平也有热闹的地方但是它和太极拳相似动中有静巴黎有许多地方使人疲乏所以咖啡与酒是必要的以便刺激在北平有温和的香片茶就够了②虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀调得多可是比起北平来还差点儿北平在人为之中显出自然既不挤得慌又不太僻静连最小的胡同里的房子也有院子与树最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远北平的好处不在处处设备得完全而在它处处有空儿可以使人自由地喘气不在有许多美丽的建筑而在建筑的四围都有空闲的地方使它们成为美景每一个城楼每一个牌楼都可以从老远就看见况且在街上还可以看见北山与西山呢!③好学的爱古物的人们自然喜欢北平因为这里书多古物多我不好学也没钱买古物但我却喜爱北平的花多菜多果子多花草是种费钱的玩艺可是北平的草花儿很便宜而且家家有院子可以花不多的钱而种一院子花墙上的牵牛墙根的靠山竹与草茉莉省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶至于青菜白菜扁豆毛豆角黄瓜菠菜等等大多数是直接由城外担来送到家门口的雨后韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽果子有不少是从西山与北山来的西山的沙果海棠北山的黑枣柿子进了城还带着一层白霜儿美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李还不愧杀!④是的北平是个都城而能有好多自己产生的花菜水果这就使人更接近了自然从它里面说没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂从外面说它紧连着园林菜圃与农村采菊东篱下在这里确是可以悠然见南山的像我这样的一个贫寒的人或许只有在北平才能享受一点清福吧⑤好不再说了吧要落泪了真想念北平呀!19.节选文字采用的主要写作手法是20.请写出作者笔下北平的四个主要特点每个特点各不超过10个字①②③④21.作者花费大量笔墨写北平的物产有何作用
7.阅读下面文字完成后面题目打完这盘台球法国都德仗已经打了两天这些兵士是在倾盆大雨之下背上背着背包度过这一宵的因此都疲惫不堪可是你看已经长长的三个钟点了就任凭他们手扶着枪在大道的积水滩里被雨水渗透的田野烂泥里挨受着入骨的寒气他们在这里干什么呢情况怎样了呢那些尊大炮炮口向着丛林好象在窥视什么东西掩蔽起来的机枪牢牢瞄着天际一切都准备齐全只待进攻为什么不进攻呢还等待什么呢原来是等候命令而总司令部却迟迟不下命令可是总司令部并不远就是这座路易十三式的古堡被雨洗过的红砖在半山坡的矮树丛中闪闪发着光平整的绿色浅草地夹在两行盛开的盆花之间一直伸展到正房的阶前饭厅的窗户都面临大门石阶开着从窗口望进去可以看见杯盘狼藉的饭桌拔去塞子的酒瓶暗淡无光的空酒杯都憔悴地留在弄皱了的台布上在隔壁屋子里发出说话的语声笑声台球的滚动声互相碰杯声原来元帅正在打他那盘台球这就是军队为什么在那里等待命令的缘故元帅一打上台球天塌下来他都不管世上更没有任何东西可以阻碍他把这盘球打完打台球嘛这是这位伟大军人的癖好他站在那里严肃得跟身临战场一样穿着军礼服胸前挂满了勋章眼睛冒火两颧通红宴会赌兴酒意都催得他劲头十足他的副官们众星捧月似地围着他殷勤恭顺他每打一球他们便钦佩叹赏得五体投地跟元帅打台球的对手是一位参谋本部的矮小的大尉他是打台球的第一把能手能够把世界上的所有元帅打个落花流水可是他懂得和他的长官之间应该保持一种表示敬意的距离他留着神不要打赢可也不要输得太容易他正是一位人们称为有前途的军官留神!小伙子!元帅已有了十五分你是十分应该照这样对付到底对你的晋级来说这比在外边跟那些人一起让淹没大地的泉涌似的雨水浇着用处大得多这大尉就这样心里默念着这盘球打得真精彩象牙球滚来滚去互相挨身擦过两色交错着突然天上闪过一发炮弹的火光一阵隆隆的响声震得玻璃颤动大家都吓了一跳焦虑地你看看我我看看你只有元帅什么也没看见什么也没听见他哈腰歪在台子上正在琢磨一杆子嘬球的绝妙效果这是他的拿手好戏嘬球的效果!看!又是一片火光紧跟着又是一片大炮一发跟着一发一发比一发快副官们都奔到窗口莫非普鲁士人真的进攻了让他们攻吧!元帅拿粉块擦着球杆头说该你啦大尉这时候骚乱更厉害了大炮的震撼声中还夹杂着机枪的哒哒声排枪的连续不断的响声从一片一片的浅草地里升起一大片镶着黑边的红云花园的尽头全部被照得通红总司令部里开始惊慌起来传令兵骑着马如飞地跑来大家都要求见元帅可元帅是见不着的我不是对你们说过没有任何东西可以阻碍他打完他那盘球吗该你了大尉不过大尉有点心不在焉了到底还是年纪太轻!你看他忘记了他玩的花样连着打了两杆子好球几乎要赢这盘球这回元帅可怒不可遏了脸上显出惊奇和愤怒正在这时一匹跑得四蹄翻飞的马奔到了院子里一个满身是泥的副官不顾卫兵的拦阻一跳闯上了石阶元帅!元帅!元帅无名火有八丈高脸红得跟鸡冠一样出现在窗口手里还拿着球杆有什么事这成何体统难道这儿没有卫兵了可是元帅啊好吧回头再说等我的命令真他妈的!窗子又使劲地关上了等他的命令!那些可怜人正是在等候啊!没有人明白为什么待在那里毫无动作一点办法没有他们在等候命令不过死是无须等候命令的于是这些人就整百整百地死去从他们张开的伤口里不声不响地流着法国的忠贞之血台球室里也异常紧张元帅又领了先可是那个小个儿大尉象狮子似地抵抗着十七分!十八分!十九分!几乎来不及记分了战争的声音越来越近元帅只差一分了炮弹已打到花园里有一颗竟在水池上空爆炸了镜面似的水四分五裂一只天鹅在卷成漩涡的一大堆带血的羽毛里慌慌张张地游着这是最后一声炮现在是一片沉寂没有别的声响只有雨点落在灌木上的声音小土山下隐约的鼓声在渗透雨水的路上还有一种有如羊群狂奔的踏步声军队是完全垮了元帅打赢了他那盘球有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说开头用了比喻手法来写大炮机枪让我们看到法军兵士们的严阵以待窥视和瞄这两个动词渲染出一种紧张的战前氛围可他们却不能发起进攻因为在打台球的元帅还未下达命令B.小说运用了语言描写动作描写心理描写及侧面描写的方法塑造了法军元帅贪图享乐没有责任感打台球上瘾成癖一旦玩起来便如痴如醉敌人开始进攻也不管不顾的形象C.大尉也是一个典型化的人物他陪着元帅打台球他的技术很好但他留着神不要打赢可也不要输得太容易因为这对他的晋级来说比取得战功更有用作者将法军军官的钻营投机等等丑行集中体现在了大尉这个人物身上D.作品把故事时间安排在敌人疯狂进攻法军急待指挥的这一刻揭示出法军的失败就是因为元帅在打台球此外台球不是在休息场所打而是在前线的司令部里其揭露鞭挞的意义得到了最大程度的突出和强化E.一边是满腔爱国热情随时准备为国捐躯的士兵另一边是深宅别墅内兴致勃勃打台球的元帅和奉陪的人们一边是赢了比赛一边是输了战争小说用对比手法结构情节给人留下了深刻的印象2这篇小说中对司令部景物的描写有什么作用请结合全文分析3小说故事的叙述用的是第几人称这样的人称有什么好处4小说的题目是打完这盘台球以此为题有哪些方面的作用请简要分析
阅读下面的文字完成文后各题保护人【法】莫泊桑玛兰做梦也没想到会有这么好的官运!有天早上他从报上看到从前一位同学新近当了议员玛兰重新成了他那位同学呼之即来挥之即去的朋友不久议员摇身一变当了部长半年后玛兰就被任命为行政法院参事起初他简直有点飘飘然了为了炫耀他在大街上走来走去仿佛别人只要一看见他就能猜到他的身份后来出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感他油然萌生一股压制不住要去保护别人的欲望无论在哪里遇到熟人他都高兴地迎上去不等人家问就连忙说您知道我现在当参事了很想为您出点力如有用得着我的地方请您甭客气尽管吩咐好了我在这个位置上是有权力的一有机会他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助他每天都要给人写十封二十封五十封介绍信他写给所有的官吏他感到幸福无比幸福一天早上他准备去行政法院屋外已经下雨了雨越下越大他只好在一个房门口躲雨那儿已有个老神父在当参事前他并不喜欢神父自一位红衣主教在一件棘手事情上客气地向他求教以后他对他们也尊敬起来他看看神父关切地问请问您到哪一区去?神父有点犹豫过了一会儿才说我朝王宫方向去如果您愿意神父我可以和您合用我这把伞我到行政法院去我是那里的参事神父抬起头望望他多谢我接受您这番好意玛兰接着说您来巴黎多半是为散心吧神父回答不我有事哦!是件重要的事吗?如果您用得着我尽管吩咐好了神父好像挺为难吞吞吐吐地说啊!是一件无关紧要的私事一点小误会您不会感兴趣的是是一件内部的教会方面的事哎呀这正属行政法院管您尽管吩咐我好了先生我也正要到行政法院去您心肠真是太好了我要去见勒尔佩萨翁两位先生说不定还得见珀蒂帕先生哎呀他们都是我最要好的朋友刮刮叫的同事我都恳切地去替您托托关系包在我身上好了神父嘟囔着说了许多感恩的话玛兰高兴极了哼!您可碰到了一个千载难逢的机会神父瞧吧瞧吧有了我您的事情解决起来一定非常顺利他们到了行政法院玛兰把神父领进办公室请他坐在火炉前然后伏案写道亲爱的同事请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父他有一件小事当面向您陈述务请鼎立协助他写了三封信那受他保护的人接了信千恩万谢地走了这一天平静地过去了玛兰夜里睡得很好第二天愉快地醒来吩咐仆人送来报纸他打开报纸念道有个桑蒂尔神父被控告做过许多卑鄙龌龊的事谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他的热心的辩护人该参事居然大胆地替这个披着zōng jiāo 外衣的罪犯给自己的同事们写了最恳切的介绍信我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为他一下就蹦起来去找珀蒂帕珀蒂帕对他说唉!您简直疯了居然把那老阴谋家介绍给我他张皇失措地说别提了您瞧我上当了他这人看上去那么老实他耍了我卑鄙可耻地耍了我我求您求您设法狠狠地惩办他一下越狠越好我要写信请您告诉我要惩办他得给谁写信?对找总主教!他突然坐下来伏在珀蒂帕的桌上写道总主教大人我荣幸地向阁下报告最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚用尽种种诡计和谎言陷害我受他花言巧语哄骗我竟至于他把信封好扭转头对同事说您看见了吧亲爱的朋友这对您也是个教训千万别再替人写介绍信了据郝运译文删改10.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.由于同学的帮助玛兰才当上了行政法院参事因此他无论在哪里遇到熟人都主动向对方提供帮助这是他回报的方式B.在当参事前玛兰并不喜欢神父但是在一位红衣主教向他请教以后他对他们也尊敬起来这样描写达到了照应上文的目的C.玛兰被珀蒂帕训斥后急于为自己辩解并马上归罪于桑蒂尔神父这足以看出他似乎很想保护别人但实际上更关心自己的利益D.给总教主写信后玛兰告诫同事要牢记自己的教训千万别再替人写介绍信了这表明他力图文过饰非变被动为主动E.桑蒂尔神父起初并不想用一件无关紧要的小事麻烦玛兰因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐这种神情表现了他内心的犹豫11.小说中的玛兰是一个什么样的形象?请简要分析12.小说后半部分引用了报纸上的一段报道作者这样写对情节安排有哪些作用?
阅读下面的文字完成后面题目借面安勇半年前我爸意外去世后这个家就抽去一根顶梁柱子那年我才9岁所有的重量一下子都压在了母亲的肩上但她的脸上总是挂着笑容那时我不懂事看到别的人家吃面条馋得直流哈拉子每次听我这么说母亲的心都酸酸的不是滋味但家里的白面几个月前就已经吃光了除了伸手向别人借母亲想不出什么别的办法母亲切完给猪吃的菜看一眼天上的太阳就拿着一只空瓢出了门母亲在东院二婶家的门前停下来犹豫了片刻理一理额前的头发硬着头皮推开了院门母亲是个要强的人过去还从未向人伸过手二婶正站在房门口喂鸡嘴里咕咕咕地叫着手里的玉米粒撒到地上一群鸡就争抢着跑过来二婶见她进来脸上堆满笑亲热地打了声招呼母亲喊一声二婶脸上就飞起了一片羞涩的红晕那句话在喉咙口打了几个滚儿狠狠心还是说了出来二婶听说要借面脸上的笑就消失得不见了踪影一拍大腿说哎呀妈呀!你咋不早说呢头天晚上还有点儿今儿个早晨刚吃没你要是不信我拿面口袋来给你看二婶说着话就转身进了屋母亲的脸更红了愣了一下就赶忙转过身逃跑似的往外走母亲一溜儿小跑走出了几十米脸还在火烧火燎地发烫屈辱的感觉像块磨盘似的重重地压在她的心上她甚至对儿子升起了一丝怨恨怪他不该嘴馋平白无故地想什么面条吃也怪他都9岁了还不能体谅家里的难处这些想法在她的心里翻了儿个来回最后咬一咬牙还是推开了胡大嫂家的院门胡大嫂正在灶前做午饭听到院门响看见她手了拿着的那只空瓢就猜出了了八九分她的来意赶忙操起一只空盆迎了出去胡大嫂不等她开口愁眉苦脸地扬一扬手里的那只盆说大妹子你瞅瞅俺家这日子过的吃了上顿没下顿我正想着出去借点儿米先把晌午饭答兑到锅里去听到胡大嫂的话她的头突然一晕眼前就转起了一团金星直到胡大嫂又说了句你来是有啥事儿吧她才猛然反应过来嘴上忙不叠地答没事儿没事儿没啥事儿!就急三火四地往出走走到院门口时胡大嫂的话又追了上来有啥事儿别抹不开吱声咱左邻右舍地住着谁跟谁啊!母亲没有应声深深低着头脚步匆匆地往家走泪珠在眼眶里不停地打转转她已经打定主意说什么也不会再向人借面了如果儿子回来就告诉他以后也别再馋什么面条吃母亲一路走一路想不提防和一个人撞在了一起抬起头母亲就看到了西院的三奶三奶已经六十多岁走路颤巍巍的还拄着一根棍子家里的日子过得也很不好母亲见是三奶忙掩饰住心里的委屈艰难地露出了一丝微笑三奶看一眼她的脸色再看一眼她手里拿着的那只空瓢心里就明白了她的遭遇一把抢过她手里的瓢问是米是面还是盐母亲忙摇头否认三奶却突然生了气撅起了嘴用棍子指着她说到底要什么你痛快地说不说就是瞧不起你三奶拿三奶当外人母亲只得从牙缝儿里挤出了一个面字三奶二活不说转身就往家里走再出来时手上抖抖地端了一瓢面三奶拍拍她的肩膀说以后有啥难处就和三奶说有我锅里的就有你碗里的母亲接过面时再也忍不住泪水一下子涌了出来面条擀好了锅里的水翻起了花母亲并不急着下面伸手去陶罐里摸出一只鸡蛋打进开水里想了想又摸了一只打了进去晌午我正饿得慌时一碗热乎乎的面条刚好盛进了碗里上面还躺着两只元宝似的鸡蛋我吃得匆匆忙忙吃出了一头的白毛汗边吃还边说真解馋吃完面条我把碗放在窗台上招呼一声就跑出了门母亲拿起窗台上那只碗时见里面竟然还剩下了半碗面条看来儿子只吃掉了两只鸡蛋和半碗面就在心里埋怨一句儿子让自己受了这么大的委屈却一点儿都不懂得珍惜母亲随手拿起筷子打算把剩下的面条打扫干净母亲手中的筷子伸进面条里时忽然触到了一个硬硬的东西翻开面条时她先看见了笫一只鸡蛋再往下翻一翻时她又找到了第二只母亲的泪就像断了线的珍珠似的落进了碗里有删改10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的两项是A.二婶见到母亲推开院门一开始脸上堆满笑容后来听说母亲借面笑容消失殆尽通过表情的变化写出了二审善变小气势利的性格B.小说注重写出人物微妙的心理变化如母亲借面先是犹豫羞于启齿未借着面后是委屈埋怨最后还是下定决心向三奶借面借着面后欣喜感激C.小说在细微处善用多种描写刻画人物如对胡大嫂这个人物就运用了神态语言动作和心理等细节描写充分展现了他虚伪自私的性格D.强烈鲜明的对比是这篇小说突出的特色在于二婶和胡大嫂一系列言行的鲜明对比中三奶善解人意慷慨热情的美好形象更加鲜明E.小说从一瓢面出发写了母亲为了借面收起自尊处处碰壁到后来三奶借面给母亲最后儿子巧妙地回馈母爱的故事写透了人情冷暖11.小说在刻画母亲这个形象时突出了他哪些性格特点请简要分析12.小说三次写到了母亲的流泪每次流泪的表现不同心情也不一样请结合小说内容进行具体分析并说明这样写有什么效果
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