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某大学社会工作专业研究生小张在观察社会工作者开展的个案工作之后,提出优化建立专业关系的思路,这说明社会工作研究()。

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掌握一定的社会工作专业方法  社会服务是其业余活动  在一定的组织框架内开展活动  认同并遵循社会工作的价值准则  从事社会福利服务  
实际社会工作者一般是行政或事业干部而不是专业人员采集者退散  实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作,专业社会工作者强调与服务对象的平等关系  实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩  实际社会工作者一般是业余从事社会工作服务,专业社会工作者是职业从事社会工作服务  实际社会工作者所遵循的一般是行政权威,而专业社会工作者首先遵循的是专业权威  
了解居民需求  征询服务意见  建立信任关系  家庭帮助  居民个案管理  
社会工作者对服务对象的伦理责任  社会工作者对同事与机构的伦理责任  社会工作者作为专业人员的伦理责任  社会工作者对社会工作专业的伦理责任  社会工作者对全社会的伦理责任  
社会工作者与社会的关系  社会工作者之间的关系  社会工作者与所处的工作机构的关系  社会工作者对社会工作专业的责任  社会工作者对社会的责任  
实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练  实际社会工作者所遵循的一般是行政权威,而专业社会工作者首先遵循的是专业权威  专业社会工作者一般是行政或事业“干部”,而不是专业人员  实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作,专业社会工作者强调与服务对象的平等关系  
社会工作者吴华要求告知研究经费的来源  社会工作者李丽向调查者表明自己是××大学社会工作学系的学生  社会工作者王超希望被调查者花时间填写问卷  社会工作者陈如在调查时采用不记名方式,对资料保密  
实际社会工作者是专业人员  实际社会工作者的活动带有政治色彩  实际社会工作者所遵循的是专业权威  实际社会工作者一般是行政或事业“干部”  实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作  
专业的社会工作者  社会工作专业毕业的本科生  机构中资深的社会工作者  研究生  
掌握一定的社会工作专业方法  社会服务是其业余活动  在一定的组织框架内开展活动  认同并遵循社会工作的价值准则  从事社会福利服务  
小组工作  社会工作  社会研究  个案工作  社会督导  
社会工作者与服务对象的关系  社会工作者之间的关系  社会工作者对社会工作专业的责任  社会工作者对社会的责任  社会工作者与自己所处的工作机构的关系  
实际社会工作者一般是行政或事业干部而不是专业人员  实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作,专业社会工作者强调与服务对象的平等关系  实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩  实际社会工作者一般是业余从事社会工作服务,专业社会工作者是职业从事社会工作服务  实际社会工作者所遵循的一般是行政权威,而专业社会工作者首先遵循的是专业权威  
实际社会工作者所遵循的一般是行政权威,而专业社会工作者首先遵循的是专业权威  实际社会工作者强调与服务对象的平等关系,而专业社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作  实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩  实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练  
为社会工作者在专业服务中开展自我反思提供引导  为社会工作者在专业服务中实现价值澄清提供依据  为社会工作者在开展实务工作提供指引并确保服务专业性  为社会工作者在服务过程中作出伦理决定提供判断标准  为社会工作者在专业服务中凸显自身价值提供基本原则  
实际社会工作者一般是行政或事业“干部”,而不是专业人员  实际社会工作者受过系统的社会服务方面的专业训练  实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作,专业社会工作者强调与服务对象的平等关系  实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩  实际社会工作者所遵循的一般是行政权威,而专业社会工作者首先遵循的是专业  
社会工作者之间的合作  社会工作者与院内其他专业人员的合作  社会工作者与社区的合作  社会工作者与患者家属的合作  
社会工作者吴华要求告知研究经费的来源  社会工作者李丽向调查者表明自己是××大学社会工作学系的学生  社会工作者王超希望被调查者花时间填写问卷  社会工作者陈如在调查时采用不记名方式, 对资料保密  
可以融于实务过程  可以提升社会工作理论  可以独立于具体实务过程  必须独立于具体实务过程之外  

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