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学龄前阶段的生理特征是()。

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大学  中学  小学  学龄前  
2-6岁学龄前儿童  3-6岁学龄前儿童  2-5岁学龄前儿童  3-5岁学龄前儿童  
学龄前儿童语言发展,主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上  学龄前儿童主要面对校园欺负的问题  这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了,注意力的稳定性也逐渐加强  学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题  

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