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社区工作居民骨干培养技巧不包括
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要求督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导协助被督导者达成专业上的发展是社会督导功能中的
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小组工作中后期成熟阶段小组及组员的特点不包括
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6岁以后儿童就可以进入正规学校学习科学文化知识这是因为进入这一阶段的儿童已经能够接受科学文化知识因此
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王欣刚到某社会工作服务机构上班最近在学习社会工作价值观的时候发现社会工作价值观根据不同的标准往往有不
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