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心理断乳期
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中学综合素质(统考)《问答》真题及答案
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被称为叛逆期或心理断乳期的时期发生在_________阶段
被称为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在阶段
被称为危险期或心理断乳期的时期发生在阶段
简述什么是心理断乳期
被称为危险期或心理断乳期的时期发生在______阶段.
心理断乳期是什么
危险期或心理断乳期出现在人生的儿童期
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德育实质上就是政治教育
三结合教育一般是指
教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息及时地调节和控制教学活动提高教学效率这是______
不能把学生主体性等同于儿童中心论
布鲁纳的结构主义教育理论在20世纪60年代初的美国中小学教改中取得了巨大的成功大大促进了教学质量的提高
在教育测验中如比奈智力量表等智力测验属于
简述教师的教育专业素养
对教育结构的变化具有制约作用的是
拔苗助长凌节而施违背了个体身心发展的
最基本的教学目标是
是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径
在人的发展的关键期施以相应的教育这是遵循了人的发展的
简述教师与学生在授受关系上的特点
教育目的就是培养目标
教育与教学的关系是
以下关于个性教育涵义的表述中不恰当的是
下列因素中对人的发展起着主导作用的是
什么是教学组织形式列举在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式
试分析教育学理论性与实践性的关系
德育内容主要包括三个方面的内容即政治教育道德教育和
教师在教育工作中要做到循序渐进这是因为教师的知识能力是不一样的
范例教学法的三个基本特征是基本性基础性和______性
简述学生的本质属性
教学方法就是教师的教法
提出结构化课程理论和发现法的美国教育家是______
德育目标确定了培养人的总体规格和要求但必须落实到
在我国首次规定中小学实行六三三制的学制是在______年
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体就是我们所称的______
进入20世纪以后义务教育普遍向教育延伸
简述开展好课外活动的基本要求
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