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从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（）。

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我国古代性恶论的代表人物是荀子性恶论属于个体身心发展的外铄论动因

第一部分教育理论与实践一单项选择题强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要身心的发展是人的潜能的完善

内发论外铄论成熟论多因素相互作用论

关于个体身心发展的动因有几种不同的观点内发论外铄论多因素相互作用论

强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要身心的发展是人的潜能的完善这种理论是

外铄论内发论各因素交互作用论实践活动论

个体身心发展的动因有

内发论动机论外铄论多因素相互作用论

关于个体身心发展的动因的观点有．

内发论成熟机制多因素交互作用论外铄论

强调人身心发展的动因是人自身的内在需要身心发展是人的潜能的完善这种理论是

外铄伦遗传决定论内发论实践活动论

从发展动因上看孟子的性善论关于人的身心发展观点属于

交互作用论外铄论内发论多因素论

从发展动因上看孟子的性善论实际上坚持人的身心发展观点是

内发论外铄论多因素论内外因交互作用论

强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要身心的发展是人的潜能的完善这种理论是

内发论外铄论成熟论多因素相互作用论

关于个体身心发展的动因问题有哪些不同的观点______

成熟论外铄论多因素相互作用论内发论

从人的身心发展的动因看属于外铄论者的学者是

洛克格塞尔孟子威尔逊

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