首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。

查看本题答案

包含此试题的试卷

中学综合素质(统考)《单项选择》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

在皮亚杰看来当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖能作出一定的概括时他的思维水平已进入

感知动作阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

儿童能以命题形式思维则其认知发展已达到

感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

儿童能以命题形式思维则其认知发展已达到

感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

阶段的儿童思维以命题形式进行思维发展水平接近成人

感知运动前运算具体运算形式运算

根据皮亚杰的理论个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖使形式从内容中解脱出来这一时期称为

感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖使形式从内容中解脱出来这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于

感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖使形式从内容中解脱出来进入

感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

热门试题

更多

热门题库

更多

小学教师资格中学综合素质(统考)中学教育知识与能力(统考)中学教育学(省考)中学教育心理学(省考)中学体育与健康(统考)中学语文(统考)中学化学(统考)中学物理(统考)中学思想品德(统考)中学历史(统考)中学生物(统考)中学美术(统考)中学音乐(统考)中学信息技术(统考)中学地理(统考)