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阅读下文,完成文后各题。 霸王别姬 明河乡的书记郑张来省城开会,想借机请一请在省城工作的明河老乡,联络联络感情,要他们多为家乡人办些事情。他把这个想法与在某机关当财务科长的吕强一说,吕强说你这父母...
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霸王别姬的故事最早见于
史记
汉书
资治通鉴
中国电影获得戛纳电影节金棕榈奖的是导演的霸王别姬
电影霸王别姬和赵氏孤儿都是从同名戏曲改编的
三文学类文本阅读25分11阅读下面的文字完成1一4题25分霸王别姬孙方友颍河乡的书记郑张来省城开会想
简述项羽本纪中霸王别姬这一情节对塑造项羽形象的作用
霸王别姬是的名菜
陕西
江苏
江西
北京
霸王别姬中程蝶衣的扮演者是
阅读下面小说完成小题霸王别姬明河乡的书记郑张来省城开会想借机请一请在省城工作的明河老乡联络联络感情要
著名摄影师顾长卫的电影作品是
《边走边唱》《霸王别姬》《鬼子来了》《兰陵王》
《有话好好说》《霸王别姬》《活着》《菊豆》
《霸王别姬》《孩子王》《阳光灿烂的日子》《菊豆》
《霸王别姬》《活着》、《鬼子来了》《兰陵王》
头本楚汉争后改为霸王别姬是由哪两位艺术家何时何地首演的
霸王别姬bàwángbiéjī
阅读下面小说完成下题霸王别姬明河乡的书记郑张来省城开会想借机请一请在省城工作的明河老乡联络联络感情要
霸王别姬是苏菜的代表名菜之一
我国著名京剧艺术家梅兰芳的代表作是
《贵妃醉酒》、《杜十娘》
《荒山泪》、《霸王别姬》
《昭君出塞》、《杜十娘》
《贵妃醉酒》、《霸王别姬》
霸王别姬的故事最早见于
苏菜的代表名菜有松鼠鳜鱼碧螺虾仁和霸王别姬等
霸王别姬是的代表菜
苏菜
鲁菜
川菜
粤菜
京剧霸王别姬中项羽所穿的靠是色
霸王别姬四面楚歌是谁英雄迟暮的真实写照
霸王别姬是京剧中有名的桥段请问项羽在那条河边自刎的?
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阅读下面的文字完成下列题可以预约的雪林清玄⑴东部的朋友来约我到阳明山往金山的阳金公路去看秋天的菅芒花说是在他生命的印象中春天东部山谷的野百合与秋季阳金公路的菅芒花是台湾最美丽的风景⑵如今东部山谷的野百合因为山地的开发与环境的破坏已经不可再得只剩下北台湾的菅芒花是惟一可以预约的美景⑶他说就像住在北国的人预约雪景一样秋天的菅芒花是可以预约的雪呀!⑷我答应了朋友的邀约想到两年前我们也曾经在凉风初起的秋天与一些朋友到阳明山看菅芒花⑸经过了两年菅芒花有如预约又与我们来人间会面可是同看菅芒花的人因为因缘的变迁离散早就面目全非了⑹一个朋友远离乡土去到下雪的国度安居⑺一个朋友患了幻听经常在耳边听到幼年的驼铃⑻一个朋友竟被稀有的百步蛇咬到在鬼门关来回走了三趟⑼约我看菅芒花的朋友结束了二十年的婚姻重过单身汉无拘无束的生活⑽我呢!最慈爱的妈妈病故经历了离婚再婚又在45岁有了第二个孩子⑾才短短的两年如果我们转头一看回顾四周两年是足以让所有的人都天旋地转的时间了即使过着最平凡安稳生活的人也不可能两年里都没有因缘的离散呀!即使是最无感冷漠的心也不可能在两年里没有哭笑和波涛呀!⑿在我们的生命里到底变是正常的或者不变是正常的⒀那围绕在窗前的溪水是每一个刹那都在变化的即使看起来不动的青山也是随着季节在流变的我们在心灵深处明知道生命不可能不变可是在生活中又习惯于安逸不变这就造成了人生的困局⒁我们谁不是在少年时代就渴望这样的人生爱情圆满维持恒久事业成功平步青云父母康健天伦永在妻贤子孝家庭和乐兄弟朋友义薄云天这是对于生命常的向往但是在岁月的拖磨里我们逐渐看见隐藏在常的面具中那闪烁不定的变的眼睛我们仿佛纵身于大浪虽然紧紧抱住生命的浮木却一点也没有能力抵挡巨浪只是随__浮沉也才逐渐了解到因缘的不可思议生命的大部分都是不可预约的⒂我们可以预约明年秋天山上的菅芒花开但我们怎能预约菅芒花开时我们的人生有什么变化呢⒃我们也许可以预约得更远例rú lái 生的会面但我们如何确知在三生石上的真是前世相约的精魂呢?⒄在我们的生命旅途都曾有过开同学会的经验也曾有过与十年二十年不见的朋友不期而遇的经验当我们在两相凝望之时常会大为震惊因为变化之大往往超过我们的预期我每次在开同学会或与旧友重逢之后心总会陷入一种可畏惧的茫然我畏惧于生之流变巨大也茫然于人之渺小无奈⒅思绪随着茫然跌落想着如果能回到三十年前多好生命没有考验情爱没有__生活没有苦难婚姻没有折磨只有欢笑狂歌顾盼舞踊⒆可是我也随之转念真能回到三十年前又走过三十年不也是一样的变化一样的苦难吗除非我们让时空停格岁月定影然而这是完全不可能的⒇深深去认识生命里的常与变并因而生起悯恕之心对生命的恒常有祝福之念对生命的变化有宽容之心进而对自身因缘的变化不悔不忧对别人因素的变化无怨无尤这才是我们人生的课题吧!21当然因缘的常不见得是好的因缘的变也不全是坏的春日温暖的风使野百合绽放秋天萧飒的风使菅芒花展颜同是时空流变中美丽的定影动人的停格只看站在山头的人能不能全心投入懂不懂得欣赏了22在岁月我们走过了许多春夏秋冬在人生我们走过了许多冷暖炎凉我总相信在更深更广处我们一定要维持着美好的心欣赏的心就像是春天想到百合秋天想到芒花永远保持着预约的希望23尚未看到菅芒花的此时想到车子在米色苍茫的山径蜿蜒而上菅芒花与从前的记忆美丽相迭我的心也随着山路而蜿蜒了[注]林清玄台湾作家菅芒花一种草本植物本文的思路可以概括为可以预约的菅芒花—→不可预约的—→应当保持着预约的如何理解第⒁段中画线的句子根据文章内容概括说说应如何对待常和变最后一段中作者说我的心也随着山路而蜿蜒了蜿蜒一词有何含义本文不是写雪而以可以预约的雪为标题有哪些好处下列说法中与本文不相符的两项是A.本文由花及人引发对人生的感悟行文的过程也是作者的心路历程B.作者写本文时感情经历了期待→伤感→困惑→无奈→欣慰的变化C.第⑾段从生活状态内心情感两个方面强调了所有的人都会变D.第⒅⒆段写自己渴望常逃避变虽然懂得变的无可逃避E.最后一段照应开头写出了作者走出心理困境悟出人生哲理后的快慰F.本文富有诗意多用排比反复的句式酣畅淋漓地叙事说理抒情
阅读下面的作品完成后面各题寒冷的味道黄明山寒冷离我们越来越远了有人说地球变得越来越热了还说有一种厄尔尼诺现象对此我说不出个子丑寅卯来我只感觉到曾经是多么可怕的寒冷现在似乎变得可爱了起来就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友也许我对寒冷还只是一知半解是的我仅仅接触过南方的寒冷说得具体一点是在过去是在江汉平原树是江汉平原不可多得的景致树的旁边有湖或者河流我想起来了冬天的水面结了厚厚的冰我们在河上行走干净的树枝上也结了冰——不是穿上了漂亮的琼衣朔风一吹发出有如碎玉的声响那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响我在冰上伫足仰望在体验寒冷的厚度的同时又领略到了寒冰的高度冷!我的一双手冻成了两个肉包子脚后跟早冻穿了分别有一个洞洞里有凝固的血用棉絮裹着我总是想奔跑疼痛便在后面拼命地拽我糟了好像是哪根筋断了我几乎要跌倒下去寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊!冬天也看露天电影通常要到五里以外的地方去看那天晚上雪刚刚停下听说要放冰山上的来客我来不及吃饭就跑了去上身穿的是棉袄下身穿的是绒裤脚上穿的是胶鞋跑了一路身上发热开始人不觉得冷渐渐寒气陡生看到中间便招架不住了肚子饿得咕咕叫浑身冻得打哆嗦那真正是饥寒交迫啊我咬着牙坚持把电影看完脚已没有了知觉就稀里糊涂地往前走一路上我是弹跳着回去的我一下子发现了自己的脆弱又一步步变得坚强起来那天看了冰山对比之下这点寒冷算什么寒冷每每使我们的精神处于一种亢奋的状态从这一点说寒冷似乎有了酒的成分最幸福的时刻是围着树蔸烤就的一堆火炖着狗獾肉从雪森林的狗獾洞里猎获的战果或者鸡子粉条霉渣巴干豆角大白菜端着暖手的碗香喷喷地吃着看那门外的雪轰轰烈烈地下着这时的寒冷又有了一种隽永的滋味而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道现在不同了风也刮得没有了规律雪也下得没有了条理瞧都立春了雪不知还在哪里开小差冬天失却了原来的寒冷可孩子们却一个劲地喊冷冷从何来上上下下穿得规规矩矩裹得严严实实帽子围巾耳套手套应有尽有晚上睡觉要么铺好电热毯要么灌上热水袋条件好的空调一开暖气就来本来寒冷就那么一丁点还把它拒之门外这就是我们目前的生活孩子们并不知道什么是真正的寒冷又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会不知冷何识暖如此下去孩子们生命的潜质何以得到发挥又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景不仅仅是孩子们我们已经有了太多的安逸衣食住行还有我们的思想不让汗水流出来不让寒冷苦心志把自己装在五彩缤纷的温室里然后长成一朵朵精美的花朵我不知道会有什么好结果我真担心随着科学的不断进步我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风寒冷是我们生命所需要的盐啊寒冷还会来的第三段中作者为什么说也许我对寒冷还只是一知半解这句话在全文中起什么作用第四段说干净的树枝上也结了冰——不是穿上了漂亮的琼衣朔风一吹发出有如碎玉的声响那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响请分析它的表达特色和表达效果从文中看作者回忆中的寒冷有哪些异乎寻常的味道第一段作者说寒冷离我们越来越远了最后一段又说寒冷还会来的请探究作者这样表达的理由
阅读下面的文字完成下列各题暗香如故王雪瑛①一年前看到暗恋桃花源这几个字如同闻到了桃花的暗香眼前闪过了芳草鲜美落英缤纷的桃花源心想应该会相遇甲的吧现实的结果还是错失错过了冬季又错过了夏季最后还是应验了剧中那句台词即使我们没有在上海相遇我们也会在十年后的香港相遇即使我们没有在十年后的香港相遇我们也会在四十年后的台湾相遇总之我们会相遇乙的那是开幕第一场戏中江滨柳对心爱的云之凡的台词②在上海深秋的夜晚看一场在上海的夜晚离别的戏几乎是在相同的地点不同的是时间在60年前的夜上海在梧桐和灯光下的秋千架旁是一对正在告别的恋人因为青春因为对爱的坚信离别仿佛是构思一场诗意的戏剧思念等候围巾情书每一个元素都是为了更好地体验爱的纯美那是他们拥有的爱即使在一个动荡的年代即使分离就在此刻的夜在一个大时代里两个小人物心里的爱还是完整的然而命运并不是他们曾经预演的戏剧命运让他们分离了40年从青春年少到了甲乙的晚年他们最终是在台北相见了不再是秋千架旁而是江滨柳的病床边真的是隔了八千里路云和月千金纵买相如赋默默此情谁诉只能不甘地问一声这些年来你想过我吗③然而暗恋桃花源并不是这样单一线索的剧情这只是戏中的暗恋部分与之对应的另一部分是桃花源桃花源讲述的是武陵人老陶和妻子过着贫乏的日子妻子移情别恋希望他远走高飞他无奈离家按妻子的要求到上游去捕鱼无意中进入了桃花源桃花源中怡然的生活温暖的人性让他重新对生活充满美好的期待他决定回去寻妻但他看见真实的一幕是想象的美好早已在现实中千疮百孔她现在的家也并不是如愿以偿的桃花源而是弥散着琐碎而凌乱的矛盾她的确是和曾经所爱的人在一起但也许他们从来就和爱无缘只是一种相互的需要到如今却连对爱的想象和信念也失去了④剧情的结构方式如同可以拆卸的积木暗恋和桃花源是两个互不相干的剧组他们都与剧场签订了当晚彩排的合约双方争执不下谁也不肯相让先是你一场我一场彼此打断后来是分割舞台暗恋和桃花源同时在剧场中彩排对接的台词反讽的效果成就了一出古今交错悲喜交加的舞台魅影暗恋的时间背景是现代的人物的情感是理想的古典的唯美中透着爱的诗意忧伤中蕴涵着温暖和隽永;桃花源的时间背景是古代的人物的情感却是现实的现代的杂乱中显示着爱的碎裂喧闹中渗透着悲凉和无奈⑤一个神思恍惚的红衣女子她既不属于暗恋也不属于桃花源她穿越在这两个剧中也穿越在不同的时代寻找着她的生命中依依不舍的人刘子骥这样的两个剧三个层面的情节相互交错相互间离相互消解产生强大的张力这种开放性的结构使得暗恋桃花源的内涵变得丰富而多元有限的舞台变成了开阔的时空具有无限阐释的可能性⑥暗恋桃花源的策划水晶女士说诗意的人生抑或失意的人生常常不过是同一段人生透过不同角度的解读而已而我想暗恋的情结桃花源的故事可以是一个人一生中不同阶段的故事也可以是不同人的人生中经历的故事驳杂的剧情就是斑驳的人世间芸芸众生的写实⑦爱真是一种强大的能量每个人的生命中都有她留存的方式爱的匮乏会让生命如缺氧般窒息爱又是一个深远的主题从过去到现在人的理性和感性还是无法穷尽有的人想用一生去忘记有的人要用一生去寻找有人说唯一好的恋情便是没有来得及发生的那种有人说人生最大的遗憾就是错失了爱的表达舞台上的红衣女就是一个隐喻人往往在现实中无望地寻找着理想人在迷失中还要寻找存在的意义⑧在年复一年的春风里桃花盛开着沉醉着然后飘落爱如飘落枝头的花瓣零落在现实的泥泞里粉色的娇美的花瓣慢慢地憔悴枯萎被碾作尘土唯有暗香如故丝丝缕缕随风飘散着在虚无和现实之间在澄明的月光下在恋花者的心里分析第①自然段中两处加点的相遇的不同含义相遇甲相遇乙在第②段甲乙处填入最恰当的文字描绘人到暮年的外表形象要求甲乙处所填文字各不超过5个字且结构对称阅读第②段说说作者为什么说离别仿佛是一场诗意的戏剧根据你的理解说说1与传统的戏剧相比暗恋桃花源体现出哪些特色2具有怎样的艺术表现效果1特色2效果文章说诗意的人生抑或失意的人生常常不过是同一段人生透过不同角度的解读而已结合你读过的有关文学作品或其中的人物谈谈你对此的看法或体会不少于50字
阅读下面的文章完成下面小题的读书人像扑火的灯蛾一样云集而来是知识吗是光明吗是功名吗或者兼而有之最模糊也最准确的说法应该是梦想是梦想在吸引着他们来自世俗而又超越世俗岳麓书院一个凝聚了读书人梦想的地方当我敲响岳麓书院的门环尽可能地想象自己是一千年前的读书人在这时候恐怕也只有书才是他们进入岳麓书院并进而实现自身梦想的敲门砖也只有书才能使他们不至于被滚滚红尘埋没所以他们用书砌起了一级级进取的台阶求学赶考中举入仕而岳麓书院正是其中极关键的驿站一千年来从这里走出过王夫之魏源曾国藩左宗棠郭嵩焘谭嗣同梁启超黄遵宪蔡锷陈天华他们从这里直接走进了史册我在后花园里选择一副石桌石凳坐下观望着周围的风景并陷入无序的遐想若干年前肯定有一拨又一拨读书人在这石凳上坐过要么各自背诵经史典籍要么意气风发地谈论家事国事天下事于是我不仅听见了风声雨声还听见了若隐若现的读书声如果说这是幻听也是最真实的幻听了读书声毫无疑问是岳麓书院的主旋律况且岳麓书院的读书声绝不仅仅是个体的嗓音而是一个可以超越时空的集体共同发出的他们在用声音证明自己的存在预兆自己的价值在这里我从花香里闻到了书香从风声里听见了读书声我尽可能地沉浸于这在别处寻觅不到的儒雅氛围里呼吸着那些读书人遗留下的空气即使是一个人坐着我似乎也并不孤独那些遥远的读书人离我并不遥远他们的理想信仰说不定正遗传在你我的身上没准我就是他们的影子否则我的想法和心态为什么跟他们那么相似以前想起古代读书人头脑中总出现聊斋志异里落魄书生的形象神情忧郁身世漂泊形单影只离群索居寄宿于一灯如豆的野店荒庙只能靠梦见狐仙来慰藉一番走投无路的寂寥蒲松龄本人就是如此他屡试不中被现实所拒绝才拒绝现实在空中楼阁里想入非非放浪形骸以弥补或掩饰精神上的失落然而在岳麓书院我看见了另一种读书人——和现实合拍的读书人他们胸怀远志充满自信对待自己和对待社会都非常清醒一开始就抱准了学以致用的信条希望在报效国家中实现价值命运似乎也格外青睐他们他们是科举制度的宠儿脚下呈现着一条金光大道我说不清自己更欣赏哪种读书人应该说读书人都是怀着种种理想的理想不能实现就会痛苦与失落而书院不仅使这些敏感脆弱的心灵找到新的家还为他们提供了实现人生理想的捷径惟楚有才于斯为盛荆楚之地之所以英才荟萃湖湘文化之所以源远流长不能不说有岳麓书院的功劳自唐宋以来岳麓书院的院长都叫做山长这浪漫的称谓使书院带有山林的意味北宋时岳麓书院就因当时的山长周式治学有方而声名遐迩真宗皇帝特意召见了周式拜为国子监主簿把他留在京城讲学做官而周式坚辞不受执意要回岳麓山跟学生们在一起他真是一位很纯粹的教书先生岳麓书院里的白泉轩还曾记载着两位大学者的友谊那一年应岳麓主教张栻的盛情相邀朱熹远道而来两人在此朝夕相处促膝谈心达三昼夜他们谈论的具体话题肯定多是一些做学问方面的事那次朱熹在长沙停留了两个月与张栻会讲岳麓吸引了一千多位从全国各地赶来的听众连讲堂外面的院落都挤满了人至今在讲堂正中高约1米的长方形讲坛上还供奉着两把空空的椅子作为对著名的朱张会讲的纪念我绕着这神圣的讲坛转了一圈仿佛又看见那些消失了的读书人他们都从哪里来又去了哪里他们朗读或辩论的声音又重新演变成窗外的风声与雨声哦讲堂很大世界很小!那些面貌相仿神情专注的读书人也许仅仅是世界的过客可他们永远都是岳麓书院里的主人作为一个当代的读书人我虽然是第一次拜访岳麓书院仍然有回家的感觉是的这里是读书人的家啊没有家的读书人是孤独的第一段中特别写到朱熹讲学的情形并点出饮马池的典故有什么作用请解释下列划线语句在文中的含义1来自世俗而又超越世俗2如果说这是幻听也是最真实的幻听了作者是如何评价岳麓书院和那里面的读书人的仔细阅读倒数第二段回答下列问题1这一段话在文中的作用是什么2作者为什么说讲堂很大世界很小
阅读永远的名胜作者刘锐完成下面试题⑴第一次到三游洞就觉得累⑵那倒不是因为它危径不容足的难于登临而是文化的负重沿桃源之路循级而上你便发现每一步踏的都是诗文每一步发出的都是吟唱在这里你的思路必须保持非常的清醒和理性否则就很可能跌入某位诗人的意境里再也拔不出来了在中国没有文化落脚过吟唱过的山水是没有生命张力的山水⑶人们到岳阳楼白帝城寒山寺游览都早已变得不是观察景物而仅仅为了寻找和感悟那几首在儿时就能背诵的诗文的氛围⑷或许这样的一份虔诚换来的只能是一份遗憾譬如逝者如斯的那条川竟只是一条平常的河而大名鼎鼎的阳关也仅是一块荒芜的大戈壁但旅人们谁会去抱怨那些文化那些文字难道这份厚重的遗产将我们的情思润泽得还不够么⑸且不说三游洞高嵌绝壁茫茫缈缈有仙境之志且不说它藤帘相挂脚下碧水流翠也不说洞内貌窦云腴似的钟乳石三钟地鼓劳磬的玄奥壮观单是浸润在三游洞的那份文化也足以让所有的旅人心满意足地游完全程⑹公元819年3月10日天高云淡白居易怀着失意与惆怅与阿弟白行简由江州司马调迁忠州刺史舟至夷陵峡口白居易与好友元稹不期而遇人事沧桑五载久违二人自是坐从日暮惟长叹语到天明竟未眠难舍难分次日元稹掉舟送白居易到下牢戌12日二人在将别未忍时忽闻石间泉声于是步行入缺岸初见石次见泉皆在鬼斧神工之妙他们爬上绝无人迹的山岩发现了一个大洞洞内晶莹玲珑象生其中虽有敏口不能名状一干人均觉得此种心境实在难得白行简更曰斯境胜绝境天地间其有几乎触景生情三人各赋古调诗20韵于石壁乐天作序云以吾三人始游故目为三游洞真是人杰地灵物以言存白居易与友巧逢与景奇遇使三峡人文景观又多了处名胜⑺就这样到了公元1056年的隆冬苏洵苏轼苏辙父子三人由眉州赴开封应试途径夷陵亦同游此洞亦题诗于壁这就是后三游那么的一番景色那么的一番底蕴三游洞以其独有的手法使探奇寻胜的三苏感到了相当的满足东坡先生终于异峰突起而几乎所有人的光芒都被其遮掩三游洞名声大躁了⑻时光悄然流至公元1169年10月8日被贬至夔州作通判的陆游也来了他没有失望他发现了一眼神水流泄如珠常盈不枯于是失意的放翁取水沏茶流连吟咏忘情于此于是知名了陆游泉⑼抚着一山一石我来到至喜亭肃立碑前用深沉的目光与欧阳先生交流或许千余年前东坡先生也在刹那间肃然体验到一种清气撼天的君子之风高士之韵在这种肃然的宁静中他独享到一片幽谧的韵致于是身肌松弛心灵飘逸一切都在身外了他题诗于碑上不让那颗孤独的诗心泯灭于高山之上⑽我沉思白居易欧阳修苏轼陆游等等果断智慧无匹于造化之中引发万古不朽的灵性光辉也活化了这一方山水夜渐浓暮霭笼罩四野一轮江月挂在西天我望着使一切变得朦胧幽茫的山月心中蹦出李白的诗句今人不见古时月今月曾经照古人真正慨叹不已觉得这山这洞纵贯古今无可企及⑾呵三游洞我心中永远的名胜17.你能说说是什么让三游洞成为永恒的名胜18.请用文中的词句解释第⑴段中累的含义19.文章第⑶段里所指的那几首在儿时就能背诵的诗文你一定也熟悉请默写出其中的一首诗20.仔细阅读第⑺段请你说说文中加横线的那么的一番景色和那么的一番底蕴分别指的是什么21.第⑻段写了陆游在三游洞流连吟咏忘情于此可以让人联想到吴均在与朱元思书中也用两句话写出了自然山水可以使人抛却名利之心忘情于山水请你写出这两句话
阅读下面的文字完成下题青山不老梁衡三国演义上有一个故事写庞德与关羽决战身后抬着一具棺材以示此行你死我活就是我死了也没什么了不起埋了就是真一副堂堂男子汉大丈夫的气概这种气概大约只有战争中才能表现出来只有在书本上才能见到但是当我在一个小山沟里遇到一位无名老者时我却比读这段三国演义还要激动窗外是参天的杨柳院子在沟里山上全是树所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上四围全是绿色的波浪风一吹树梢卷过涛声叶间闪着粼粼的波但是我知道这条山沟以外的大环境这是中国的晋西北是西伯利亚大风常来肆虐的地方是干旱霜冻沙暴等一切与生命作对的怪物盘踞之地过去这里风吹沙起能一直埋到城头县志载风大作时能逆吹牛马使倒行或擎之高二三丈而坠可是就在如此险恶的地方我对面的这个手端一杆旱烟的瘦小老头他竟创造了这块绿洲我还知道这个院子里的小环境一排三间房就剩下老者一人还有他的棺材那棺材就停在与他一墙之隔的东屋里老人每天早晨起来抓把柴煮饭带上干粮扛上锹进沟上山晚上回来吃过饭抽袋烟睡觉他是在六十五岁时组织了七位老汉开始治理这条沟的现在已有五人离世却已绿满沟坡他现在已八十一岁他知道终有一天早晨他会爬不起来所以那边准备了棺材他可敬的老伴与他风雨同舟一生也是在一天他栽树回来时静静地躺在炕上过世了他没有儿子只有一个女儿在城里工作三番五次地回来接他出去享清福他不走他觉得自己生命的价值就是种树那边的棺材就是这价值结束时的归宿他敲着旱烟锅不紧不慢地说着村干部在旁边恭敬地补充着十五年啊绿化了八条沟造了七条防风林带三千七百亩林网去年冬天一次就从林业收入中资助村民每户买了一台电视机这是一个多么了不起的奇迹但他还不满意还有宏伟设想还要栽树直到他爬不动为止我们就在这样的环境中谈话像是站在生死边界上的谈天但又是这样随便主人像数家里的锅碗那样数着东沟西坡的树又拍拍那堵墙开个玩笑吸口烟我还从没有经历过这样的采访在屋里说完话老人陪我们到沟里去看树杨树柳树如臂如股劲挺在山洼山腰看不见它们的根山洪涌下的泥埋住了树的下半截树却勇敢地顶住了它的凶猛这山已失去了原来的坡形而依着一层层的树形成一层层的梯老人说这树根下的淤泥也有两米厚都是好土啊是的保住了这些黄土我们才有这绿树有了这绿树我们才守住了这片土看完树我们在村口道别老人拄着拐慢慢迈进他那个绿风荡荡的小院我不知怎么一下又想到那具棺材不觉鼻子一酸也许老人进去就再出不来作为政治家的__来在病床上还批阅文件作为科学家的华罗庚在讲台上与世人告别作为一个山野老农他就这样来实现自己的价值一个人如果将自己的生命注入一种事业那么生与死便不再有什么界线他活着已经将自己的生命转化为另一样东西他死了这东西还永恒地存在他是真正与山川共存日月同辉了达尔文和爱因斯坦都说过生死于他们无所谓了因为他们所要发现的都已发现老人是这样的坦然因为他的生命已转化为一座青山青山是不会老的老人姓高名富1987年12月本文开头引述三国演义庞德的故事作者为什么要这样写本文题目是青山不老如果换成记植树英雄高富好不好为什么文章最后引用__来华罗庚的事迹和达尔文爱因斯坦的名言有将老人与这些伟人相比的意思你认为这样写合适吗请结合文章加以分析
阅读下面的作品完成下列各题汉家寨⑴那是大风景和大地貌汇集的一个点我从天山大坂上下来心被四野的宁寂——那充斥天宇六合的__一样的死寂包裹着听着马蹄声单调地试探着和这静默碰击不由得屏住了呼吸⑵若是没有这匹马弄出的蹄音或许还好受些300里空山绝谷一路单骑我回想着不觉一阵阵阴凉袭向周身那种山野之静是永恒的一旦你被它收容过有生残年便再也无法离开它了无论后来我走到哪里总是两眼幻视满心幻觉天涯何处都像是那个铁色戈壁都那么空旷宁寂四顾无援我只有凭着一种茫然的感觉任那匹伊犁马负着我一步步远离了背后的雄伟天山⑶和北麓的蓝松嫩草判若两地——天山南麓是大地被烤伤的一块皮肤岩石是酥碎的红石土壤是淡红色的焦土山坳折皱之间风蚀的痕迹像刀割一样清晰狞恶的尖石棱一浪浪堆起布满着正对太阳的一面山坡马在这种血一样的碎石中谨慎地选择着落蹄之地我在曝晒中晕眩了怔怔地觉得马的脚踝早已被那些尖利的石刃割破了⑷——那时我独自一人八面十方数百里内只有我一人单骑向导已经返回了在那种过于雄大磅礴的荒凉自然之中我觉得自己渺小得连悲哀都是徒劳⑸就这样走近了汉家寨⑹仅仅有一炷烟在怅怅升起猛然间感到所谓大漠孤烟直并没有写出一种残酷⑺汉家寨只是几间破泥屋它坐落在新疆吐鲁番北天山以南的一片铁灰色的砾石戈壁正中无植被的枯山像铁渣堆一样在三个方向汇指着它——三道裸山之间是三条巨流般的黑戈壁寸草不生平平地铺向三个可怕的远方因此地图上又标着另一个地名叫三岔口这个地点在以后我的生涯中总是被我反复回忆咀嚼吟味我总是无法忘记它仿佛它是我人生的答案⑻我走进汉家寨时天色昏暮了汉家寨日落前的炫目白昼中已经有一种寒气存在几间破泥屋里看来住着几户人⑼不知从什么时候起有了这样一个地名新疆的汉语地名大多起源久远汉代以来这里便有中原人屯垦生息唐宋时更因为设府置县使无望的甘陕移民迁到了这种异域⑽真是异域——三道巨大空茫的戈壁滩一望无尽前是无人烟的盐碱低地后是无植被的红石高山汉家寨如一枚被人丢弃的棋子如一粒生锈的弹丸孤零零地存在于这巨大得__的大自然中⑾三个方向都像可怕的暗示我只敢张望再也不敢朝那些入口催动一下马蹄了⑿默立久了突然意识到什么转过头来左右两座泥屋门口各有一个人在盯着我一个是位老汉一个是七八岁的小女孩他们痴痴盯着我我猜他们已经好久没有见过外来人了⒀我想了想指着一道戈壁问道——它通到哪里﹖老人摇摇头女孩不眨眼地盯着我我又指着另一道——这条路呢﹖老人只微微摇了一下头便不动了女孩还是那么盯住我不眨眼睛⒁犹豫了一下我费劲地指向最后一条戈壁滩太阳正向那里滑下白炽得令人无法瞭望地平线上铁色熔成银色闪烁着数不清的亮点⒂我刚刚指着还没有开口那老移民突然钻进了泥屋我呆呆地举着手站在原地那小姑娘一动不动她一直凝视着我不知是为了什么这女孩穿一件破红花棉袄污黑的棉絮露在肩上襟上她的眼睛黑亮——好多年以后我总觉得那是我女儿的眼睛⒃在那块绝地里他们究竟怎样生存下来种什么吃什么至今仍是一个谜但是这不是幻觉也不是神话汉家寨可以在任何一张好一点的地图上找到宋史·高昌传据使臣王延德旅行记有又两日至汉家砦之语砦就是寨都是人坚守的地方从宋至今汉家寨至少已经坚守着生存了一千多年了⒄千年以来人为着让生命存活曾忍受了多少辛苦像我这样的人是无法揣测的我只是隐隐感到了人的坚守感到了那坚守如这风景一般苍凉广阔⒅走过—个转弯处——我知道再也不会有和汉家寨重逢的日子了——我激动地勒转马缰遥遥地我看见了那堆泥屋的黄褐中有一个小巧的红艳身影是那小女孩的破红棉袄那时的天山已经完全升起于北方横挡住大陆冰峰和干沟裸谷相衬映向着我倾泻般伸延的是汉家寨那三岔戈壁的万吨铁石⒆我强忍住心中的激动继续着我的长旅从那一日起我永别了汉家寨也是从那一日起无论我走到哪里都在不知不觉之间坚守着什么选自张承志荒芜英雄路有删节下列对文章的理解正确的两项是A.第⑶段写天山南麓环境恶劣风蚀的痕迹像刀割一样清晰马的脚踝早已被那些尖利的石刃割破了B.如一枚被人丢弃的棋子如一粒生锈的弹丸形象地表现了汉家寨的地理位置状貌和处境C.作者永别了汉家寨之后无论走到哪里都在不知不觉之间坚守着什么这可以看作是对前文三岔路口仿佛它是我人生的答案思考的回应D.本文通过人物形象传达出一些象征意义如在汉家寨所见的老汉他象征着一种坚守而他痴痴的眼神又传递出作者对汉家文化的反思E.本文语言通篇沉郁质朴折射出西部广袤苍凉雄壮的地域特征蕴含着强烈的地域文化色彩阅读⑴-⑷段回答下面问题1我从天山大坂上下来心被四野的宁寂包裹着这几段是怎样描写四野的宁寂的2这一部分写出了铁色戈壁什么样的环境特点从全文看这样写有什么作用本文中多次出现坚守一词请结合画线句子理解它们的含义这篇作品传递出的是一种坚守的信念你认同这种坚守吗请结合文中小女孩的形象谈谈你对坚守的看法不少于200字
阅读下面语段完成文后各题竹海情思三晨光晓韵里我悄然寐醒口里竟然还噙着古人咏竹佳句的余馨我管不了睡眼惺忪翻身即起顾不上洗漱轻手轻脚地开门出室独自奔竹海深处而去飘飘洒洒的晨雾给翠竹青峦穿上了一件神话般的外衣这对我来说更是一种档不住的__进入竹林中里面似明似暗影影绰绰给人以梦幻般的神秘感多维度的空间奇幻而幽邃处处塞满了绿的氤氲晨雾漫溢得十分惬意一种略带泥土气息的淡淡的清香淳朴而沁人心脾让人旷神怡我徜徉于晨雾薄霭之中被勾起心底久远的温馨我自由地呼吸着清新的空气暂时摒弃了一切纷繁的遐想尽情地体会和感受大自然质朴和谐的美妙人大概都是从自然中来所以都有一份熨贴自然亲近自然面对自然抒发心灵独白的欲望脚下的羊肠小道有一种动人的松软偶有晨风掠过竹林竹叶随之飘拂发出迷人之声犹似天籁之音所有的叶尖都是音符活泼地弹奏着生之旋律人进入了这种境界那真是任何语言也无法描述的了这是人与大自然的最直接的交流默契与汇合在这种交流默契和汇合中我忽然生出那么一种至极的感动为了抒发这种感动我情不自禁地低声哼起歌来哼着哼着居然莫名其妙地自己被自己感动得潸然泪下人其实都有一种纯真的天性但成为社会的人之后便不由自主地戴上了种种面具纯真的天性也就犹如厚茧包缠的蚕婿一旦自己咬破了茧皮才会明白纯真的天性却原来还有两片轻盈的翅膀可以自由自在地飞向大自然某一个完美的境界在竹林中厮磨了一阵我仿佛感觉到了竹林的呼吸那淡淡的清香就是竹林大口大口地吐出来的我驻足侧目静听好像还听到了竹子的拔节声更是激动不已我轻抚着竹子那翠绿光滑的身肌似乎感觉到了那绿色肌肤里正流淌着的血液这时晨曦初露林间突然有了鸟儿的啾啾声紧随着一阵晨风穿林而过竟然使我打了一个寒噤啊这不是宋代诗人刘过咏竹时曾描述的景象吗——乌啼窈窈千重碧风过萧萧五月寒晨雾渐渐散去朝阳抖落掉慵懒的展妆遗体透亮霎时进射出万道光华朝阳用它那无私的热情拥抱着竹海阳光透过密密的竹叶洒下点点金光就像闪烁着神秘的梦身旁的每棵竹都在坦然地展示着生命我想它们尽管也伴随着岁月经历了风雨但它们是在按着自己的意志顽强地生长而我们人呢人是被命运举起的无形的鞭子赶进生活的现场的背负看生命的重担与渴盼小心地躲避硌脚的沙砾和碎心的风雨接近人的复杂和事的繁冗然而任凭你多么小心生活还是不时翻着花样酸甜苦辣成原汁原味倾盆而出更多的时候我们的生命都在宦海人流的喧嚣中沉浮都在为生存而疲于奔劳我们无时不感到生命的沉重每时每刻我们都渴望释怀或逃脱这种沉重尽管在人前装点得多好然而面对自己的l心魂时还是要全面地摊牌此刻在这被朝阳拥抱着的竹林里我感到了孤独的灵魂是多么幸福风与竹林交谈的声音偶尔响着那是我灵魂中的另一种宁静我喜欢这样的宁静喜欢这样的原始与纯粹在紧张忙碌的生活中还有一份宁静留给自己何尝不是一种快乐人在宁静时思想是最丰富的我此刻的感受又何尝不是这样呢我觉得人的苦恼大多源于欲望的永无止境欲望的烈焰升腾的同时苦恼也开始散发它黑色的烟雾我常常思索人这种动物干吗会那么贪婪仅就生存而言人对物质的需求其实未必要那么多家中纵有黄金数吨一天也只能吃三顿豪华房子独占鳌头一人也只占一个床位冥冥之中我的灵魂仿佛挣脱肉体破壳而出在这浩渺的宇宙之中与竹海相融用灵魂与竹海对话选自经典散文网竹海情思三有删节1.第二段说我忽然生出那么一种至极的感动请你概括说明作者产生这种至极的感动的具体原因答_________________________________________________________________________2.根据上下文解释下面句子的含意1人是被命运举起的无形的鞭子赶进生活的现场的答_______________________________________________________________________2我感到了孤独的灵魂是多么幸福答_____________________________________________________________________3.请结合文中的感想部分谈谈你对作者身在竹海所生的情思的理解答__________________________________________________________________________4.第四段中作者是怎样感悟人们的生存状态这样写有什么作用答__________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成下列各题一小时的故事[美国]凯特??乔宾知道马勒太太心脏有毛病将她丈夫的死讯透露给她时尽量婉转也相当费了一番心思她姐姐约瑟芬吞吞吐吐告诉她时遮遮掩掩透露了一半真相她丈夫的朋友理查也在她身旁火车出事惨剧的消息传到时他看见死亡名单中布伦特利??马勒的名字是第一个她不像许多女人获知同样的凶讯时那样全身瘫痪无法接受这种事实她顿时突发性毫无顾及地哭倒在姐姐的怀中一阵伤恸过去后她独自回到自己房中不准任何人跟随敞开的窗户前她将身子沉进一张舒适宽大的靠背椅中去她的身躯感觉疲惫她看见家门前广场上的树梢无不震颤着新春的声息空气中嗅得到春雨的甜香窗下街头传来小贩的叫卖声远处不知谁的歌声袅袅飘到她的耳际无数的燕子在屋檐下呢喃面对她窗户的西方天边相遇又相叠的云层中这里那里地绽出几块青空她一动也不动偶尔一阵啜泣她还年轻脸容白皙平静带着压抑但此刻她眼中的凝视却是无神的盯伫在远处天边的一块青空上有些什么在向她逼近而她正怯怯地等待是什么她不知道但她感觉得到自天空中钻出经由弥漫在空气中的声音香味与色彩向她逼近此刻她的胸口紊乱地上下起伏开始认出了向她逼近且要占有她的是什么她奋力地想用无力的意志将它击退一个渺小悄然的字眼自她微启的唇间溜了出来自由自由自由!空洞的凝视与__的神色也随着这个字眼自她眼中流失她的双眸变得炯锐而明亮她的脉搏加快循流的血液温暖也松弛了她每一寸的肉体她知道在那悲愤的一刻过后决然属于她自己的长远年华就要到来她张开并伸出臂膀去迎接它们今后她不会再为另外一个人活她要为自己活不会再有一种强烈的意志迫使她向那种盲目的坚守屈服然而她终归是爱过他——有的时候多半的时候她并不爱他自由!肉体与灵魂的解放!她不停地悄声念祷约瑟芬跪在紧闭的房门前恳求她开门啊!我求你把门开开——你这样会病倒的看在老天的面上开门吧走开我没有病倒的确没有靠着敞开的窗户她正痛饮长生不老的琼浆她的幻想如脱缰之马在未来的日子里狂奔她吐出了一句明快的祷言但愿人生长久就在昨天当她想到人生可能长久时她还打了个冷颤呢她终于立起身来在姐姐的强求下打开了房门她的眼中透着炽热的凯旋光芒不自觉地摆出了一副胜利女神的姿态她的手环抱在姐姐的腰间两人走下了楼梯理查在下面等候她们有人在用钥匙开启大门的弹簧锁进来的是布伦特利??马勒略带旅途的倦容手里却很从容地提着旅行袋与雨伞他的旅程离火车出事地点遥不可及他根本不知道会有车祸发生约瑟芬刺耳地尖叫理查飞快地要挡住他不让他妻子看见他马勒感到错愕然而理查动作已经太迟了医生到来时说她死于心脏病——乐极生悲的结果下列对小说的分析和概括最恰当的两项是A.小说讲述了马勒太太在听到丈夫伦特利??马勒因火车出事死亡的消息到丈夫活着回来这一小时之内发生的她一个人的故事B.就在昨天当她想到人生可能长久时她还打了个冷颤呢是对马勒太太因为要与并不相爱的丈夫生活一辈子而痛苦C.决然属于她自己的长远年华指的是女主人公感受到即将获得的永远自由D.她吐出了一句明快的祷言但愿人生长久这是女主人公对误传为火车出事而死去的丈夫的祈祷E.最后一段写女主人公的表情她眼中透着姿态动作她的手环抱说明女主人公能够克服丈夫去世的痛苦正视现实决心化悲痛为力量第二段画线处的景物描写有什么作用请简要说明答小说运用了大量的心理描写来表现主人公马勒太太的内心世界请就第三段的心理描写部分加以分析说说它表现了人物怎样的心理变化过程小说的结尾写道医生到来时说她死于心脏病——乐极生悲的结果你对乐极生悲怎样看说说你的理解和认识
母亲·儿子满仓娘是个瞎子满仓当兵时她正患病在床临走前他娘将他唤床前摸了又摸然后满仓一步三回头地当兵去了满仓出事那晚风很大地上有水洼的地方结着薄薄的冰那是在抢修线路时水泥柱突然倒塌压在满仓身上据后来查看那根柱子被汽车撞过在抬往连队的路上满仓示意班长凑过头来丝丝缕缕地说道不要让我娘晓得不然她会受不了的说罢头一歪去了满仓去后不久连队掀起了学习满仓字体的热潮满仓档案上填的是初中毕业其实初中就上过一年兵们比练庞中华的字贴还要投入地练着满仓的字满仓家里有哪此些人有几亩地有几头猪兵们了解的很清楚一封封信飞向那个小山旮旯里信首都称娘满仓娘收到每一封信都欢天喜地的请人念完后还要摸一摸好像那就是满仓的脸念信的人一念完紧咬嘴唇眼睛一红赶紧往外跑不能在屋里哭全村人都知道满仓其实已经永远回来了就在村口的东山坡上满仓是他们指导员和政治部组织科一位干事装在一个小匣子里带回来的这些只瞒住一个人满仓娘过年前满仓说要回来看娘过年的气氛很浓了空气散发着炮仗的火药香味儿满仓又来信说有任务回不来了同时寄回了一张照片还有些药品营养品其实那照片只是个和满仓穿一样衣服的兵满仓娘把照片贴在胸口直唤满儿又是一年梧桐树叶落完了满仓还没有回来满仓娘收到好多好多的信药物营养品还有76张照片满仓生前的连队那时正有76个兵满仓已是超期服役了初冬的一天满仓娘突然病情加重昏迷不醒黄昏时醒过来了她把满仓的姐姐唤到床前吩咐我见不到满儿了我死了千万不要让他晓得他会伤心的影响他干大事业说完满仓娘干枯的手轻轻地抚摸着那一叠厚厚的盖着红色三角邮戳的信忽然停住不动了满仓娘去世的消息传到连队她那群儿子哭开了1小说的主人公是2小说留给读者印象最深的人物语言是母亲儿子各自死前几乎相同的语言这是因为3满仓去世后满仓连队为何学习满仓的字这一情节连同本节的其他情节对表现主题有何作用答4念信的人一念完紧咬嘴唇眼睛一红赶紧往外跑表现了人物一种的复杂情感5满仓娘去世的消息传到连队她那群儿子哭开了中哭开了形象地表现出战士们的感情
消失的故乡谢冕①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地我在那里度过了难忘的童年和少年时光可是如今我却在日夜思念的家乡迷了路它变得让我认不出来了通常人们在说认不出某地时总暗含着变化真大的那份欢喜我不是我只是失望和遗憾②我认不出我们熟悉的城市了不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼也不是那里出现了什么新鲜和豪华而是我昔日熟悉并引以为骄傲的东西已经消失了③我家后面的那一片梅林消失了那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路我没有喜悦也不是悲哀我似是随着年华的失去而一起失去了什么④为了不迷路那天我特意约请了一位青年的朋友陪我走那里有梦中时常出现的三口并排的水井母亲总在井台边上忙碌她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红井台上边几棵茂密的龙眼树春天总开着米粒般的小花树下总卧着农家的水牛水牛的反刍描写着漫长中午的寂静⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠有一片碧绿的稻田我们家座落在一片乡村景色中而这里又是城市而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市转过龙眼树便是一条由西式楼房组成的街巷紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来再往前行是一座遍植高大柠檬桉的山坡我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下透过林间迷蒙的雾气望去那影影绰绰的院落内植满了鲜花⑥那里有一座教堂有绘着zōng jiāo 故事的彩色的窗棂窗内传出圣洁的音乐这一切如今只在我的想像中活着于我同行的年轻的同伴全然不知失去了的一切只属于我而我又似是只拥有一个依稀的梦⑦我依然顽强的寻找我记得这鲜花和丛林之中有一条路从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下山坡道我记得在斜坡的高处我可以望见闽江的帆影以及远处传来的轮渡起航的汽笛声那年北上求学有人就在那渡口送我那一声汽笛至今尚在耳畔响着悠长而缠绵不知是惆怅还是伤感可是我再也找不到那通往江边的路石阶和汽笛的声音了!⑧我的家乡是开放的沿海名城也是重要的港口之一jī dū jiāo 文化曾以新潮的姿态加入融会进原有的佛儒文化传统中经历近百年的共生并存造成了这城市有异于内地的文化形态也构成了童年的梦境然而那梦境消失在另一种文化改造中人们按照习惯清除花园和草坪用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面把所有的西式建筑物加以千篇一律的改装草坪和树林腾出的地方耸起了那些刻板的房屋人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态留给我此刻面对的无边的消失⑨我在熟悉的故乡迷了路我迷失了我早年的梦幻包括我至亲至爱的故乡我拥有的怅惘和怀念是说不清的作者说故乡消失了我昔时熟悉并引以为骄傲的东西文中具体指哪些东西请用简洁的语言加以概括第八段两处的文化形态的含义是什么文章开篇写我在日夜思念的家乡迷了路结尾又再写我在熟悉的故乡迷了路你怎么理解这样写的作用
阅读下列文章回答后面问题共20分横渠四句冯友兰张载的四句话我称之为横渠四句为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平这四句话简明地说出了人的特点人之所以为人即人之所以异于禽兽者这四句中的那四个为字的主词可能是张载本人也可能是哲学家也可能是哲学无论如何从一般人的观点看第一句为天地立心很费解其实并不费解宋朝有一个无名诗人在客店的墙上题了两句诗天不生仲尼万古长如夜这是以孔子为人类的代表他应当说天若不生人万古长如夜在一个没有人的世界中如月球虽然也有山河大地但没有人了解没有人赏识这就是长如夜自从人类登上月球它的山河大地方被了解被赏识万古的月球好像开了一盏明灯这就不是长如夜了地球和其他星球的情况也是如此地球上的山河大地是自然的产物历史文化则是人的创造人在创造历史文化的时候他就为天地立心了人所立之心是宇宙底所有格心不是宇宙的形容词心第二句是为生民立命立命二字在儒家经典中初见于孟子孟子说夭寿不二修身以俟之所以立命也尽心上儒家所谓命是指人在宇宙间所遭遇的幸或不幸认为这是人所不能自主的信zōng jiāo 的人于不能自主之中要求一个主信jī dū jiāo 的人遇见不能自决的事就祷告上帝求他的主帮助他决定祈祷以后他自己再作决定即使这个决定还是以前的决定他也认为这是他的主替他作的决定儒家指出不需要这个主人在宇宙间所遇到的幸或不幸是个人的力量所不能控制的既然个人不能控制那就顺其自然而只做个人所应该做的事这就是天寿不二修身以俟之人的精神境界达到这样的高度zōng jiāo 对于他就失去作用了蔡元培提倡以美育代zōng jiāo 其实真能代替zōng jiāo 的是哲学第三四句都是人之所以异于禽兽者的事对于禽兽只有现在没有过去也没有将来也无所谓为往圣继绝学为万世开太平最合于人之所以为人的标准的人儒家称为圣人儒家认为圣人最宜于做社会最高统治者因为他是廓然大公柏拉图认为在他的理想社会中最合适的统治者是哲学家即把哲学与政治实践结合起来的所谓哲学王儒家也认为有圣人之德者才宜于居最高统治者之位这就是所谓圣王庄子·天下认为最高的学问是内圣外王之道用我们现在的话说就是哲学在中国封建社会里封建统治者利用这个传统的说法欺骗人民照他们的解释不是圣人最宜于为王而是为王者必定是圣人所以在中国封建社会中有关统治者的事都称为圣皇帝的名字称为圣讳皇帝的命令称为圣旨甚至于皇帝的身体也称为圣躬欺骗终究是欺骗没有人信以为真在中国哲学史中从孟子起就把政治分为两种一种名为王一种名为霸王者以德服人霸者以力服人中国的历代王朝都是用武力征服来建立和维持其统治的这些都是霸至于以德服人的则还没有宋明以来道学和反道学的王霸之辨其根本的分歧就在于此照我的了解圣人之所以为圣全在于他的最高精神境界中国哲学的传统认为最宜于为王的人是圣人因为有圣人之德的人是大公无私的程颢说天地之常以其心普万物而无心圣人之常以其情顺万事而无情答横渠张子厚先生书程氏文集卷二大公无私只有最高精神境界的人才能如此所以只有圣人才最宜于为王这就是内圣外王之道的真正意义注张载1020-1077北宋哲学家字子厚凤翔郿县属今陕西眉县横渠镇人世称横渠先生1.根据文章内容试各用一句话概述横渠四句中四句话的大意8分每句2分第一句第二句第三句第四句2谈谈对本段中这两句话的理解4分每小题2分①天不生仲尼万古长如夜②人所立之心是宇宙底所有格心不是宇宙的形容词心3.作者认为当遇事不能决的时候jī dū jiāo 徒与儒家的做法有何区别4.从本文来看中国古代修身的最高理想是什么
阅读下面的文字完成重下题皮影王宗利华做皮影道具最好的原料是驴皮选料是第一关皮子厚薄要均匀要有韧性选好了开始展压压得平整光洁这方才去刻刻是要见功底的人物躯干形象应早在你脑子里一刀一笔都要恰到好处刻罢雏形有了这时再压平整一个平面人物形象就出现了但这还不成下个环节是上釉加色人物性格需要用彩来体现最后才设置牵线架杆儿一个道具就算完成了但这仍是死的要让它在幕布上活灵活现还得靠艺人的那双手小镇上的皮影张就有这么一双灵巧的手皮影张也许是真的姓张叫什么却完全没人知道于大家来说这本无所谓大家都知道那有点驼背瘦骨嶙峋一脸严肃的幕后戏子叫皮影张这足够了皮影张在小镇一角把行头一摆叮叮当当小锣儿一敲人们就三三两两拢过去了人愈多小锣也愈欢快蓦地一下戛然而止!人物登场了劈山救母哪吒闹海三打白骨精当然也还有现代戏哪一部是不精彩的呢?大家仰了头静静去看一瞬就被吸进去了再瞧憨态出来了有人笑出涎来拿手一抹暴叫一声好!演完了皮影张的那张脸才从后面转来手一拱并不多话大家便将手伸进兜里掏钱不掏也不计较其中有个传说未知其真假去问皮影张他也只含笑不语据说当地一帮子土匪烧杀抢掠坏事干尽解放军想一举捣毁他们却苦于其神出鬼没皮影张主动请缨深入匪营表演他的拿手好戏所有土匪都被那皮影戏吸引过去待解放军冲进把他们包围一场戏恰恰演完土匪们正山呼叫好解放军竟没费一枪一弹皮影张再次引起关注就到了__大家突然发现和皮影张一起被斗的竟还有一个奇丑无比的女子而且大家这才得知那皮影幕后的千变万化之声竟只出自这一丑女之口!__过后皮影张就在人们的视线中逐渐消失了他损失惨重右手被小将敲去了四根手指当然于他来说这还不是最惨重的那个丑女人被折腾得受不了自杀了!事情往往如此审视一件自己未曾参与的事不过就象看一场皮影戏看罢了激动一番也就过去了时间把一切都打磨得平平淡淡现在的年轻人谁还记得一个弄皮影的人呢?那种节奏于他们来说太遥远也太缓慢他们上网搞网恋或者戴着耳机听着迈克尔·杰克逊在熙熙攘攘的人群中快乐地扭动屁股所以当皮影戏和现代歌舞两场表演同时出现在这座小镇一隅时年轻人有理由选择后者但上了年纪的闻讯都背抄马扎涌进那个演皮影戏的帐篷大家都很激动多年前的那个皮影张又回来了!演的是霸王别姬老人们觉得这戏有点凄荚悱恻不似皮影张年轻时的风格虞姬和项羽的伴音分明是出自一人之口而且那声音显然已缺了底气满了沧桑大家都叹息老了老了呵!但大家都被那流淌着的情韵吸引进去了故事的高潮出现在虞姬拔剑自刎的那一瞬宝剑仓朗朗坠地同时又听噗的一声那洁白的幕布上竟洒满了斑斑点点的鲜红血滴!大家伙儿俱是一愣迅即爆出一阵掌声那简直太逼真了!然而掌声很快就歇了幕布后面长久的寂然无声让大家感到了不祥他们纷纷转至幕后都呆住了!只见一个鹤瘦身影颓然地倒在一张轮椅上他的左手和两只脚上依然还绑缚着操纵皮影的架杆儿此时帐外的另一场表演也到了高潮有个嘶哑的声音吼叫着传来荡去我的爱赤裸裸!我的爱——赤裸裸!选自小小说集皮影王有删改小说开头为什么要对皮影道具的制作进行细致的描写?审视一件自己未曾参与的事不过就象看一场皮影戏看罢了激动一番也就过去了这句话在文中的含意是什么?它在文章结构上有什么作用?本文的细节描写凝练而富有感染力请就下面两处细节描写进行鉴赏1再瞧憨态出来了有人笑出涎来拿手一抹暴叫一声好!2宝剑仓朗朗坠地同时又听噗的一声那洁白的幕布上竟洒满了斑斑点点的鲜红血滴1
阅读下面的文章回答下面小题剃刀侠木桦清朝嘉庆年间北京正阳门俗称前门外已是相当繁华的集贸市场几十丈高的城门楼子威严如皇帝老子注视着__攘往的人流这天朗日晴空集市正值繁华热闹时间一匹枣红大马上骑一员佩刀武官后跟几个步行兵卒像一股浪头把人流冲得七零八落门楼下老摊贩认得这是乾清门蓝翎侍卫这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了小兵卒赶快接过马缰跟在后头那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠他盯上几个剃头挑子就踅过来在一个空位前站住显然这小子是要剃头或刮脸修胡子当然一概是白活儿一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位那蓝翎爷也不搭话将马鞭丢在地上一屁股坐在空木椅上谁知那木椅早已破朽加之这蓝翎爷体肥身重木椅咔嚓一声就散了架这家伙一个四仰八叉摔在地上这还了得!蓝翎爷火从天降怒从胆生抓起地上的马鞭劈头盖脑就向小师傅猛抽起来直抽得小师傅满脸淌血爹一声妈一声叫着他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前那挑子一头火正旺铜盆里的净水正冒热气挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上哧哧荡刀小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好催促老师傅抓紧干活儿到底是老马识途瘦老头儿就小心翼翼轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀被荡得吹毛立断直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮苍蝇落上都得打滑蓝翎爷给刮得懒洋洋就有睡意就有小卒子过来用背托着头老人就把刀板儿在睡脸上游动那剃刀在阳光下熠熠闪亮那蓝翎爷就呼噜呼噜睡脸刮完瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上这是最后一道工序热巾上脸蓝翎爷就醒了按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛轻松地在下巴和脖子处又找几刀这才把热毛巾在胖脸上一擦撤掉脖子上围的大毛巾把蓝翎爷头一扶小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来瘦老头儿必恭必敬把手一张说爷您走好!那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶去几个小卒把蓝翎爷扶上马一个小卒问爷咱还去哪儿蓝翎爷不出声小卒子就再问还是不出声另一个小卒子就惊恐地说别问了你看咱爷脖子咋出血了几个人就惊惧去扶蓝翎爷哪来得及人从马上跌下来头咕噜咕噜滚落一边腔子里血杀猪般喷射出来集市人就窃窃私语围观是剃刀侠人群里一句话提醒小卒子们就都抽刀去奔那老剃头匠哪里还寻得人影有人说见了从城门楼子顶尖儿跳上大栅巷子房上走了下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说开头描写了繁华热闹的环境是为了渲染气氛为人物出场做铺垫烘托人物形象突出剃刀侠艺高人胆大B.门楼下老摊贩认得这是乾清门蓝翎侍卫这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜说明门楼下老摊贩曾被这些蓝翎侍卫欺负C.小说只对剃刀侠经行了侧面描写一个久在江湖武艺高强的侠客形象就跃然纸上D.小说没有直接写蓝翎爷与剃刀侠相遇而是先由一个年轻的剃头师傅过渡进而来到剃刀侠身边由剃刀侠给他剃头引出剃刀侠的打抱不平这样设计情节更真实耐读E.小说通过讲述剃刀侠在不知不觉中杀死了蓝翎爷的故事表现了剃刀侠高超的武艺以及表达了对我国民间奇人的敬佩之情小说情节多处暗示了蓝翎爷之死请简要分析哪些情节暗示了蓝翎爷之死请举例小说中蓝翎爷和剃刀侠的形象形成多方面的鲜明对照请分条概括小说写了剃刀侠杀蓝翎爷的故事请探究其深刻意蕴
阅读下面的文字完成下列各题淡之美李国文淡是一种至美的境界一个年轻的女孩子在你眼前走过虽是惊鸿一瞥但她那淡淡的妆更接近于本色和自然好像春天早晨一股清新的风就会给人留下一种纯净的感觉如果浓妆艳抹的话除了这个女孩表面上的光丽之外就不大会产生更多的有韵味的遐想了其实浓妆加上艳抹这四个字本身已经多少带有一丝贬义淡比之浓或许由于接近天然似春雨润地无声容易被人接受苏东坡写西湖曾经有一句淡妆浓抹总相宜但他这首诗所赞美的水光潋滟晴方好山色空濛雨亦奇也是大自然的西湖虽然苏东坡时代的西湖并不是现在这种样子的但真正欣赏西湖的游客对那些大红大绿的人工雕琢的市廛云集的车水马龙的浓丽景色未必多么感兴趣识得西湖的人都知道只有在那早春时节在那细雨碧水微风柳枝桨声船影淡雾山岚之中的西湖像一幅淡淡的水墨画展现在你眼前的西湖才是最美的西湖水墨画就是深得淡之美的一种艺术在中国画中浓得化不开的工笔重彩毫无疑义是美但在一张玉版宣上寥寥数笔便经营出一个意境当然也是美前者统统呈现在你的眼前一览无余后者是一种省略的艺术墨色有时淡得接近于无可表面的无并不等于观众眼中的无作者心中的无那大片大片的白其实是给你留下的想象空间空山不见人但闻人语响没画出来的要比画出来的更耐思索西方的油画多浓重每一种色彩都惟恐不突出地表现自己而中国的水墨画则以淡见长能省一笔决不赘语所谓惜墨如金者也一般说浓到好处不易不过淡而韵味犹存似乎更难人生其实也是这个道理浓是一种生存方式淡也是一种自下而上的方式两者因人而异是不能简单地以是或非来判断的我呢觉得淡一点于身心似乎更有裨益因此持浓烈人生哲学者自然是积极主义了但执恬淡生活观者也不能说是消极主义奋斗者可敬进取者可钦所向披靡者可佩热烈拥抱生活者可亲但是从容而不急趋自如而不窘迫审慎而不狷躁恬淡而不凡庸也未始不是又一种的积极一个人活在这个世界上不管你是举足轻重的大人物还是微不足道的小人物只要有人存在于你的周围你就会成为坐标中的一个点而这个点必然有着纵向和横向的联系于是这就构成了家庭邻里单位社会中的各式各样繁复的感情关系夫妻也好儿女也好亲戚朋友也好邻居同事也好你把你在这个坐标系上的点看得浓一点你的感情负担自然也就重看得淡一点你也许可以洒脱些轻松些譬如交朋友好得像穿一条裤子自然是够浓的了君子之交淡如水肯定是百分之百的淡了不过密如胶漆的朋友反目成仇又何其多呢倒不如像水一样地淡然相处无昵无隙彼此更怡洽些近莫乎夫妇亲莫乎子女其道理也应该这样太浓烈了便有求会之毁不虞之隙尤其落到头上一旦要给自己画一张什么图画时倒是宁可淡一点的好物质的欲望固然是人的本能占有和谋取追求和获得大概是与生俱来的清教徒当然也无必要但欲望膨胀到无限大更不应该——或争名于朝争利于市或欲壑难填无有穷期或不甘寂寞生怕冷落或欺世盗名招摇过市得则大欣喜大快活不得则大懊丧大失落神经像淬火一般地经受极热与极冷的考验难免要濒临崩溃边缘疲于奔命的劳累争斗保不准最后落一个身心俱弛的结果活得也实在是不轻松啊!其实看得淡一点可为而为之不可为而不强为之的话那么得和失成和败就能够淡然处之而免掉许多不必要的烦恼淡之美某种程度近乎古人所说的禅而那些禅偈中所展示的智慧实际上是在追求这种淡之美的境界禅说到底其实就是一个淡字人生在世求淡之美得禅趣不亦乐乎选自中华散文插图珍藏版有删节文章开篇就说淡是一种至美的境界后文是从哪些方面阐述淡之美的请用简洁的语言逐一概括答说说一旦要给自己画一张什么图画时倒是宁可淡一点的好这句话所用的修辞以及在文中的含义答这是一篇经典的说理散文文章最主要的表现手法是什么请举例分析其表达效果答有人评价本文认为作者充分展示了淡美的精髓而又不失之偏颇请从文中举出一个不失之偏颇的例子作简要分析并谈谈你的看法答
阅读下面的作品完成下列各题20分花未眠川端康成①我常常不可思议地思考一些微不足道的问题昨日一来到热海的旅馆旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花我太劳顿早早就入睡了凌晨四点醒来发现海棠花未眠②发现花未眠我大吃一惊有葫芦花和夜来香也有牵牛花和百合花这些花差不多都是昼夜绽放的花在夜间是不眠的这是众所周知的事可我仿佛才明白过来凌晨四点凝视海棠花更觉得它美极了它盛放含有一种哀伤的美③花未眠这众所周知的事忽然成了新发现花的机缘自然的美是无限的人感受到的美却是有限的正因为人感受美的能力是有限的所以说人感受到的美是有限的自然的美是无限的至少人的一生中感受到的美是有限的是很有限的这是我的实际感受也是我的感叹人感受美的能力既不是与时代同步前进也不是伴随年龄而增长凌晨四点的海棠花应该说也是难能可贵的如果说一朵花很美那么我有时就会不由自主地自语道要活下去!④画家雷诺阿说只要有点进步那就是进一步接近死亡这是多么凄惨啊他又说我相信我还在进步这是他临终的话米开朗基罗临终的话也是事物好不容易如愿表现出来的时候也就是死亡米开朗基罗享年八十九岁我喜欢他的用石膏套制的脸型⑤毋宁说感受美的能力发展到一定程度是比较容易的光凭头脑想像是困难的美是邂逅所得是亲近所得这是需要反复陶冶的比如唯一一件的古代美术作品成了美的启迪成了美的开光这种情况确是很多所以说一朵花也是好的⑥凝视着壁龛里摆着的一朵插花我心里想道与这同样的花自然开放的时候我会这样仔细凝视它吗只摘了一朵花插入花瓶摆在壁龛里我才凝视注视它不仅限于花就说文学吧今天的小说家如同今天的歌人一样一般都不怎么认真观察自然大概认真观察的机会很少吧壁龛里插上一朵花要再挂上一幅花的画这画的美不亚于真花的当然不多在这种情况下要是画作拙劣那么真花就更加显得美就算画中花很美可真花的美仍然是很显眼的然而我们仔细观赏画中花却不怎么留心欣赏真的花⑦李迪钱舜举也好宗达光琳御舟以及古径也好许多时候我们是从他们描绘的花画中领略到真花的美不仅限于花最近我在书桌上摆上两件小青铜像一件是罗丹创作的女人的手一件是玛伊约尔创作的勒达像光这两件作品也能看出罗丹和玛伊约尔的风格是迥然不同的从罗丹的作品中可以体味到各种的手势从玛伊约尔的作品中则可以领略到女人的肌肤他们观察之仔细不禁让人惊讶⑧我家的狗产崽小狗东倒西歪地迈步的时候看见一只小狗的小小形象我吓了一跳因为它的形象和某种东西一模一样我发觉原来它和宗达所画的小狗很相似那是宗达水墨画中的一只在春草上的小狗的形象我家喂养的是杂种狗算不上什么好狗但我深深理解宗达高尚的写实精神⑨去年岁暮我在京都观赏晚霞就觉得它同长次郎使用的红色一模一样我以前曾看见过长次郎制造的称之为夕暮的名茶碗这只花碗的黄色带红釉子的确是日本黄昏的天色它渗透到我的心中我是在京都仰望真正的天空才想起茶碗来的观赏这只茶碗的时候我不由地浮现出坂本繁二郎的画来那是一幅小画画的是在荒原寂寞村庄的黄昏天空上泛起破碎而蓬乱的十字形云彩这的确是日本黄昏的天色它渗入我的心坂本繁二郎画的霞彩同长次郎制造的茶碗的颜色都是日本色彩在日暮时分的京都我也想起了这幅画于是繁二郎的画长次郎的茶碗和真正黄昏的天空三者在我心中相互呼应显得更美了⑩那时候我去本能寺拜谒浦上玉堂的墓归途正是黄昏翌日我去岚山观赏赖山阳刻的玉堂碑由于是冬天没有人到岚山来参观可我却第一次发现了岚山的美以前我也曾来过几次作为一般的名胜我没有很好地欣赏它的美岚山总是美的自然总是美的不过有时候这种美只是某些人看到罢了11我之发现花未眠大概也是由于我独自住在旅馆里凌晨四时就醒来的缘故吧作者为什么不写发现海棠花仍开着却说发现海棠花未眠呢这样写有什么好处▲一次与海棠的邂逅一次与美的亲近就让作者有了如此深切的感悟文中引起作者美的感悟的事物还有哪些▲1第②段中我为什么大吃一惊▲2第⑧段中我又为什么吓了一跳▲下列对这篇散文的赏析不正确的两项是A.文章从花未眠这种自然现象引出对自然美的探讨强调自然美是无限的美是邂逅和亲近所得艺术创作应该重视写实表现自然美B.文章虽然题为花未眠但作者意在批评当时日本社会中从事艺术创作的人不认真观察社会的弊病常常出现拙劣之作C.文章以我常常不可思议地思考一些微不足道的问题开头然后文章内容始终不离开微不足道的问题作者其实是要强调对微不足道的现象的发现与思考D.作者写自己观察晚霞时联想到长次郎的名茶碗和坂本繁二郎的画说明好的艺术作品是可以提高人对自然美的感受能力的自然之美与艺术之美是可以彼此融合相得益彰的E.作者从凌晨发现花未眠写起引导读者思考关于美与审美的问题文章具有启发性以海棠花小狗晚霞这样的形象来阐述自己对美对感受美的认识可谓深入浅出
阅读下面的文字完成下列各题大师聂鑫森上午九点钟的时候八旬著名山水画家黄云山正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上于下笔之前构思着一幅深山行旅图门铃小心翼翼地响了过了好一阵门铃再一次响起透出一种急迫的心情黄云山重重地放下紫砂壶他急急地走出画室穿过客厅猛一下把门打开了站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子风尘仆仆右手提着一个旅行袋左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画黄云山问你找谁来人彬彬有礼地向他鞠了一躬说您是笔樵先生吧黄云山很意外来人居然知道他的名字便点了点头笔樵先生我叫秋小峦是一个乡村教师我从外省一个偏远小县来到北京只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿他也当了一辈子的乡村教师也在业余画了一辈子的山水画对您又极为倾服不久前因病辞世时嘱咐我‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴看此生努力可否白费回来后在坟前转告我我也就可以闭目于九泉之下了’秋小峦说得极快为的是怕耽误黄云山的时间黄云山有些犹豫像这样上门求教求画求鉴定的人太多了他年事已高实在是没有精力应付了笔樵先生十九年前也就是1978年我父亲行将退休县教育局组织老教师进京参观他多方打听到您的地址并找到这里来拜访恰好您外出讲学便留下一封信交给了尊夫人黄云山呵了一声似乎有点印象又似乎一点印象也没有他把一只手习惯地扶住门框依旧没有请客人进屋的意思您放心我不进您的家只想耽误先生几分钟请您看一看这张画我也就可以向死去的父亲作个交代了秋小峦的眼圈红了眼角有泪光闪烁好吧黄云山为秋小峦的孝心所感动脸上有了笑意他接过那张折叠好的画缓缓地打开是一幅用积墨法画出的楚山春寒图苍苍茫茫云烟满纸繁密处不能多添一笔却能做到不板不结不死在最浓墨处也能分辨出草树石的层次称得上是大气磅礴浑厚华滋黄云山激动起来大声说恕老朽怠慢请进!他们一起走进画室黄云山问除了此画还有吗旅行袋里还有二十余幅其他的都在家里待我净了手焚香我要好好看看你父亲的大手笔国有颜回而不知我深以为耻!黄云山净了手又擦拭干净忙给秋小峦沏上一杯茶再寻出一个铜香炉插上一根点着的檀香满室芬芳黄云山足足看了两个小时然后长叹一声说能得积墨妙处的有明末清初的龚贤现代画家中就要数黄宾虹和你父亲了可惜这两位也都先后过世悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上可看出他生前生活的窘困而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利我辈惭愧!他们坐下来亲切地交谈黄云山问的很细诸如秋溪谷的身世师承生活读书秋小峦虔诚地一一回答黄云山说你一定要进京来为你父亲办一个遗作展他是一个进入美术史的人物是真正的大师我给你写几封引荐信让我的老友们开开眼别高踞北京以为天下无人费用场地新闻发布会我们来安排不用你操心然后他站起来向秋小峦鞠了一躬说一是谢谢你的孝心为了尊父的嘱托不远千里而来二是请你原谅我的失礼差点与一位大师的作品失之交臂秋小峦忍不住大声恸哭起来看看壁上的挂钟十一点了秋小峦慌忙站起来揩干泪说笔樵先生我该走了!不忙在此午餐!两个月后秋溪谷先生遗作展在北京的美术馆举行观者如堵好评如潮在众多记者和名流参加的学术讨论会上黄云山真诚地对秋小峦说我愿以我平生的一幅得意之作交换你父亲的任何一幅小品以便时时展读与他倾心交谈!掌声如雷鸣般响起来选自2009年第3期小说选刊结合上下文请你简要说说满室芬芳的意思和作用请简要分析黄云山先生给秋小峦鞠躬后秋小峦恸哭的原因你认为我们应从主人公黄云山先生身上学到些什么请结合文本进行探究
阅读下列文章完成下面试题梧桐晨义或日光或月色地上大部分浓阴是梧桐的身影如果你曾在风景自然的乡剂??居住记忆的青瓦上就少不了这层厚绿苍苍梧桐悠悠古风叶若碧云伟仪出众根在清源天开紫英星宿其上关禽来鸣世有嘉木心自灵通可以为琴春秋和声卧听夜雨起看雪晴独立正直巍巍德荣梧桐之树丰富不能把握浑圆只可拥抱因为他怀间藏着—张古琴外表粗枝大叶内里却聪明灵秀雅致奇异梧桐有着音乐天赋据说是制琴的良材天然资质加上一段取纳万赖的经历造就了梧桐的非凡才思和浪漫情怀首先是雨声梧桐宽阔的叶子是为雨声而生春雨的轻柔婉约夏雨的激烈豪放秋雨的忧郁缠绵击落淋流之间都化作千般妙韵点点滴滴汇入生命的湖泊湿润的梧桐啊原来是被这样浸透和滋养然后是风声北风之马嘶南风气虎啸东风之龙吟一一收聚在胸有时树枝会折断那正是随风而舞的激动然后是鸟声燕子的新曲麻雀的旧调布谷的民歌斑鸠的土谣全都以传统的木刻存放秋叶凋零而只有梧桐的叶子落尽天空才可以完全呈现出来再往后就是雪声扑扑簌簌由疏朗的叶子加以整理当然还有雷声那带电的强音够了吗?如此深厚的艺术素养难道还不够一张琴的需要吗?你看梧桐的年轮清晰完整的金质唱片记录了难以计数的乐谱除了年轮树木还有什么呢?换句话说除了音乐梧桐还有什么呢?音乐是梧桐的全部生命是古代一位采风的乐官吧梧桐他被丰富美妙的音乐所深深吸引忘记回去复命他走不动了因为背负的实在太多为—只蟋蟀他清泪纵横而一只蝈蝈就令他热血澎湃他静静地站在那里听啊听啊听天之音听地之乐他听到了河水的倾诉听到了云彩的感叹或者还有另外的传说知音不在弹者故去孤琴空立久而化石天地滋润活为嘉树丝弦已失谁识此木?等有一天梧桐干卧掀去树衣露出纯洁之躯丝弦排列如江河奔流!你听吧爱恨悲欢就滔滔而出—发无收这样的梧桐不拿来做琴会有多么可惜不幸的是—棵梧桐却成了我的书桌仿佛被禁无期的囚徒默默忍受命运的苦难清漆之下可见音波起伏乐澜依稀读书余暇手指轻敲其声深沉宏美动人魂魄那是志士不可更移的决心啊!若拍案而起慷慨悲歌之音可使肝胆共振书剑同声!梧桐的不幸却成了我的大幸梧桐繁茂最终做琴的却是少数因为弹者有限闻者太稀但梧桐就是梧桐无论后来做了什么其性未改其质未变其爱乐的身体和灵魂不死只要你用手叩问就一定能得到真实的回答投入火中的碎片照样发出烈烈的绝响这才真正是梧桐的至高境界选自散文有改动1为只蟋蟀他清泪纵横而一只蝈蝈就令他热血澎湃这说明梧桐具有怎样的心性?这样写有什么好处?答2音乐是梧桐的全部生命文中是如何具体表现的?请根据文意分点概述答3.文中写秋叶凋零的一段能否具体描写梧桐落叶的声音?为什么?答4.梧桐的不幸却成了我的大幸而我的存在对于梧桐而言究竟是幸还是不幸呢?请根据文意说出理由答
下面文段回答文后各题五阅读话剧日出片断完成下面试题潘月亭好了我们是一个船上的人啦我们应该互相帮助团结起来这些日子关于银行的谣言很多他们都疑惑行里准备金是不够的李石清故意再顶一句的的确确行里不但准备金不足而且有点周转不灵金八爷这次提款不就是个例子么潘月亭不安地可是石清李石清抢一句可是经理自从您宣布银行赚了钱把银行又要盖大丰大楼的计划宣布出去大家提款又平稳了些潘月亭你很聪明你明白我的用意所以现在大楼必须盖哪一天盖齐不管它这一期的建筑费拿得出去那就是银行准备金充足是巩固的李石清然而不赚钱行里的人是知道的潘月亭所以抵押房产同金八爷提款这两个消息千万不要叫人知道这个时候随便一个消息就可以造成__你要小心李石清我自然会小心伺候经理我一向是谨慎的这件事我不会做错的潘月亭我现在正想旁的办法这一次公债只要买得顺当目前我们就可以平平安安地渡过去这关渡过去你这点功劳我要充分酬报的李石清我总是为经理服务的呃呃最近我听说襄理张先生要调到旁的地方去潘月亭沉吟是襄理——是啊只要你不嫌地位小那件事我总可以帮忙李石清谢谢谢谢经理您放心我总是尽我的全力为您做事潘月亭好好请概括出潘月亭李石清的身份性格特征以及两人的共同特性潘_____________________________________________________________________李_____________________________________________________________________两人共同性格特征不超过10字_______________________________________请逐一分析上文中四处舞台提示的作用①李故意再顶一句__________________________________________②潘不安地________________________________________________③李抢一句________________________________________________④潘沉吟__________________________________________________李石清在这段戏中采用的是以退为进的策略请找出表现他讨好对方表忠心和委婉提出要求这些心理的三句话①讨好对方________________________________________________②表忠心__________________________________________________③提要求__________________________________________________潘月亭察觉李石清偷看了机密得知实情后虽采取拉拢手段力图封住他的口但也软中带硬请写出对李石清施加压力的一句话答
阅读下面一段文字完成下题感悟足球牟丕志足球是十足的魔球它常常使我们进入一个如醉如痴的境地欢呼狂叫捶胸顿足扼腕让我们尽情挥洒思想情感挥洒喜怒哀乐它又使我们牵肠挂肚念念不忘难以割舍受尽折磨足球使人们的神经兴奋不止欲罢不能足球运动是人类生存状态最准确最生动的诠释人类总是在竞争中找到自我只有竞争才有趣喜欢竞争是人类的天性这是人类生生不息并取得不断进步的根本动力绿茵场上二十二名勇士围绕一只小小的魔球展开拼杀展开争夺胜利的规则十分简单谁攻破对方的大门次数多谁就算赢在这方面没有特权没有例外于是体力智力配合等的激烈竞争展开了在竞争中强者脱颖而出他们赢得鲜花奖杯和无数观众的喝彩胜利者的微笑是世界上最有魅力的笑足球昭示着人类的理想即追求自由平等公平在规定的场地上每个人的机会都是一样的踢球没有高低贵贱之分没有地位高低之别足球面前人人平等这里人家都凭腿脚功夫展现自己的体力自己的技术自己的智慧这里不分肤色不分贫富不分年龄不分胖瘦没有成见没有歧视没有特权没有压迫没有威胁没有便宜没有捷径没有阴谋人家只在乎那球在乎对每个运动员都机会均等的球足球蕴含着一个国家一个民族一个单位一个部门发展的全部哲理个人突破重要团结也重要每一个成功的球队都有几名善于突破的球员强队的队员人人都脚功不凡因而我们到任何时候都不能否定个人的力量集体的力量是个人力量的聚合而团结与合作使个人聚合成整体的力量这远远大于个人的力量之和有时有的队员要充当红花有的要去充当绿叶如果大家都去当红花不行都去当绿叶也不行当我们看到红花的临门一脚将足球射进对方大门的时候我们且不可忘记为其传球的以及为其保驾的绿叶喝彩红花是英雄绿叶也是英雄足球是检阅世人心态的尺子与自己毫不相干的两只球队交锋我们常常莫名其妙地选择其中的一支球队做为自己膜拜的对象膜拜产生荒谬于是这支球队成了自己心目中的英雄即使该球队球技不佳也认为其英勇无比把暗中使坏当成是客观使然把球员的耍脾气当成敢作敢为把球队威胁裁判当成英勇顽强即使球队一败涂地也认为是对方侥幸得了手膜拜是一剂迷魂汤智者变成傻瓜使英雄变成狗熊君子变成小人志士变成狂徒一句话我们一旦产生了膜拜意识就会不由自主地滑向偏执和是非不分而偏离真理成为谬误的俘虏足球比赛是平民钟爱的艺术看足球是平民最过瘾最迷恋的节目要看足球比赛打开电视机就成了你可以尽情冲着电视机大喊大叫指手画脚评头论足足球承载着平民的梦想看足球的时候平民的一切不如意气愤无奈都烟消云散了足球是我们的精神会餐他们会在足球中找到自己找到自己所需要的东西足球比赛讲求的游戏规则假如没有规则真正的足球比赛就不存在了如果在没有规则下踢球那是索然无味的我们的生活就是要讲求游戏规则否则生活就会乱了套而变得杂乱无章毫无趣味了遵循一定的游戏规则是人生的基础是社会顺利发展的基石足球场上没有常胜将军球星贝利米拉马拉多纳巴乔等等他们都是屡建奇功的勇士但他们无不经历过失败的痛苦失败了不要紧关键是勇敢地站起来面对胜利英才和庸才的表现差不多兴高采烈满心欢喜而面对失败英才和庸才表现迥异有天壤之别英才把失败当成动力奋起直追而庸才把失败当成包袱一蹶不振了解足球就了解了人类作者在第一自然段写到足球使我们的神经兴奋不止欲罢不能造成这种情况的原因是什么_____________________________________________________________第二自然段中人类生生不息并取得不断进步的根本动力具体指什么_________________________________________________________________理解‘红花’是英雄‘绿叶’也是英雄在文中的含义__________________________________________________________________作者通过感悟足球得出的结论是什么__________________________________________________________________
利息某校某年级某班一差生在期中考试时语文只得了59分差生十分着急怕回家屁股又要受罪怎么办呢差生急中生智想了一个办法他找到语文老师老师请给我的作文加1分吧就1分求您了!老师思忖了大约有一分钟说我可以把你的成绩改为60分差生一听高兴极了但老师接着说不过你可要想好加的1分是老师借给你的东西不能白借要还利息的借1分还10分期终考试我会从你的考分中扣下10分你愿意吗差生迟疑了一下终于答应了期终考试差生语文得81分老师扣下10分净剩71分想想看即使世界上所有的高利贷者又有哪一个能和敢和我们的这位老师比胆略比效益呢1本文写了两个人物和还暗写了另一个人物从文中这个句子可以看出2写出差生思想感情变化的脉络用文中的词语来回答答→→3发挥你的联想把老师思忖时和差生迟疑时的心理活动加以描绘老师想差生想4文章作者对老师的做法持怎样的态度你是怎样知道的答
阅读下文完成第14~17题我受苦受难的兄弟呀叶倾城我是外地来京人员初到北京一切有刘姥姥进大观园的狂喜在车上一直凭窗张望一会儿看一大堆金发外国人一会儿又留意遥遥的过山车突然我大叫马马活的马马在走路满车人大笑的确我是来了北京才能想象城市里还有马车时常是卖水果的夏天是西瓜香瓜其他季节什么都有但都是廉贱的绝对没有卖火龙果的摊主不怎么吆喝只是坐在车帮上手里玩弄着一根系了很多七彩化纤绳子的鞭子而他的马就在车前站着有时候啃一点儿干草我观察了很久才确定马不能像骆驼或者大象那样跪下来草在地上它就把双腿分开脖子探得长长的头控得低低地默默咀嚼人和马都很安静我喜欢马觉得它美丽颈背的线条既柔又矫健拉车的马大概没什么名种灰白黄褐泥色杂色斑驳马尾偶尔摆荡一下——我还记得小时候看过的电影因为有个执著的知识分子不管其他人如何打扰他都要讲完马尾巴的功能马儿们都有明亮的大眼睛眼皮垂着有一种良人处子般的温驯我想去轻触它的鬃毛但我不敢马咬人吗我终于忍不住问摊主哗地笑开不咬它可听话呢那我能喂它点东西吃吗我找到一颗巧克力手欲伸不敢伸地给它马是闻到了食物的味道吗或者出于本能判断知道这是一个喂食动物它低头来俯就滚热的鼻息喷在我手心像火车的汽笛我害怕手越压越低马突然一个猛低头卷走了巧克力它的舌头粗糙而热湿令人印象深刻因为有一匹马吃过我的糖我觉得我与全世界的马都交上了朋友每次在路上遇到马我都会多看几眼夏天时马的鬓毛被剪得极短齐齐整整像时髦男孩子的板寸我看着就想笑也觉得心里很暖农业社会人与牲口的情还留存着下午时分我在三环上车少人稀对面车道却突发混乱几辆车紧急刹车避让带出一片刺耳的摩擦声而一辆马车正逆行疾驰车主策马扬鞭马蹄在柏油路上打出一片答答我正错愕身边的的士司机说得遇到城管的了我忧心忡忡地问抓到会罚多少呀咳这一车果子都不够罚的很久我都忘不掉那在三环上逆向狂跑的马四蹄如此惊惶我问老公如果一辆车和一匹马撞上了谁会赢他大笑不已你居然还是理工科出身然后才说你忘了马力这个词吗捷达的马力最高可以达到300多那么这场PK一旦发生车会完胜霎时间我想到了悲嘶血肉横飞粉身碎骨我当然知道北京是一所城市而马属于乡村我完全承认马不应该进来但是谁有头发愿意装秃子谁开得起宝马会自驾一辆马车报上有这样的新闻为了躲避城管的追捕——他们一定是开着车的咆哮的机器怪兽——着急的马车主用小刀刺马马儿你快点跑呀快点跑血点点滴滴洒了一路那是同一只手同一把刀吧为它剪鬃的以及刺向它身体的我想起很多年前尼采在路上看到一个农夫在鞭打自己的驴尼采不顾一切上前救护抱着驴头失声痛哭我受苦受难的兄弟呀就文中我受苦受难的兄弟呀一句话回答问题1兄弟在全文中的具体对象指哪些答__________________________________________________________________________2受苦受难在文中包含哪些内容答__________________________________________________________________________文章着力叙写给马喂巧克力和马车逆行疾驰这两件事的意图是什么答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者对马车进城现象持怎样的观点和态度你是否认同她的这种看法请说说理由答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本文原题为马在走路你认为原来的题目和现在的题目哪一个更好一些请说明理由答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下文完成文后各题水墨文字冯骥才兀自飞行的鸟儿常常会令我感动在绵绵细雨中的峨眉山谷我看见过一只黑色的孤鸟它用力扇动着又湿又沉的翅膀拨开浓重的雨雾和叠积的烟霭艰难却直线地飞行着我想它这样飞一定有着非同寻常的目的它是一只迟归的鸟儿迷途的鸟儿它为了保护巢中的雏鸟还是寻觅丢失的伙伴它扇动的翅膀缓慢有力富于节奏好像慢镜头里的飞鸟它身体疲惫而内心顽强它像一个昂扬而闪亮的音符在低调的旋律中穿行我心里忽然涌出一些片段的感觉一种类似的感觉那种身体劳顿不堪而内心的火犹然熊熊不息的感觉后来我把这只鸟画在我的一幅画中所以我说绘画是借用最自然的事物来表达最人为的内涵这也正是文人画的首要的本性画又是画家作画时的心电图画中的线全是一种心迹因为惟有线条才是直抒胸臆的心有柔情线则缠绵心有怒气线也发狂心静如水时一条线从笔尖轻轻吐出如蚕吐丝又如一串清幽的音色流出短笛可是你有情勃发似风骤至不用你去想怎样运腕操笔一时间线条里的情感力度乃至速度全发生了变化为此我最爱画树画枝树枝千姿万态皆能依情而变树枝可仰可俯可疏可繁可争可倚惟此它或轩昂或忧郁或激奋或适然或坚韧或依恋我画一大片木叶凋零而倾倒于泥泞中的树木时竟然落下泪来而每一笔斜拖而下的长长的线都是这种伤感的一次宣泄与加深以致我竟不知最初缘何动笔至于画中的树我常常把它们当作一个个人物它们或是一大片肃然站在那里庄重而阴沉气势逼人或是七零八落有姿有态各不相同带着各自不同的心情有一次我从画面的森林中发现一棵婆娑而轻盈的小白桦树它娇小宁静含蓄那叶子稀少的树冠是薄薄的农衫作画时我并没有着意地刻画它但此时它仿佛从森林中走出来了我忽然很想把一直藏在心里的一个少女写出来最能寄情寓意的是大自然的事物比如前边所说树枝的线条可以直接抒发情绪再比如这种种情绪还可以注入流水无论它激扬倾泻奔流还是流淌潺缓波澜不惊全是一时的心绪一泻万里如同浩荡的胸襟骤然的狂波好像突变的心境细碎的涟漪中夹杂着多少放不下的愁思还有秋天的事物一年四季里唯有秋天是写不尽也画不尽的春之萌动与锐气夏之蓬勃与繁华冬之萧瑟与寂寥其实也都包括在秋天里秋天的前一半衔接着夏天后一半融入冬天它本身又是大自然最丰饶的成熟期故此秋的本质是矛盾与斑斓无望与超逸繁华与短促伤感与自足能够把一切人生的苦楚都化为一种美的只有艺术在秋天里我喜欢芦花这种在荒滩野水中开放的花是大自然开得最迟的野花它银白的花犹如人老了的白发它象征着大自然一轮生命的衰老吗?如果没有染发剂人间定处处皆芦花它生在细细的苇秆的上端在日渐寒冽的风里不停地摇曳然而从来没有一根芦苇荻花是被寒风吹倒吹落的!还有在漫长的夏天里它从不开花任凭人们漠视它把它当作大自然的芸芸众生当作水边普普通通的野草它却不在乎人们怎么看它一直要等到百木凋零的深秋才喷放出那穗样的毛茸茸的花来没有任何花朵与它争艳不本来它的天性就是与世无争的它无限的轻柔也无限的洒脱虽然它不停在风中摇动但每个姿态都自在随意绝不矫情也不搔首弄姿尤其在阳光的照耀下它那么夺目和圣洁!我敢说没有一种花能比它更飘洒自由多情以及这般极致的美!也没有一种花比它更坚韧与顽强它从不取悦于人也从不凋谢摧折直到河水封冻它依然挺立在荒野上它最终是被寒风一点点撕碎的在这永无定态的花穗与飘逸自由的茎叶中我能获得多少人生的启示与人生的共鸣?请分析它无限的轻柔也无限的洒脱虽然它不停在风中摇动但每一个姿态都自在随意绝不矫情也不搔首弄姿尤其在阳光的照耀下它那么夺目和圣洁!的表达特色请简析能够把一切人生的苦楚都化为一种美的只有艺术在结构和主旨上的作用绘画是借用最自然的事物来表达最人为的内涵请结合全文分别说说最自然的事物和最人为的内涵具体指什么作者说画又是画家作画时的心电图结合全文谈谈你的理解
阅读下面的文字完成下列各题穿过风雪的音乐盒那一年他去西藏八宿的一个小乡村支教在那里支教两年后他就可以顺利地回城获得一份不错的工作初入校门的那一天孩子们在学校的操场上排成两排向他敬礼那天白雪飘飘那一双双举过头顶的手没有一双戴着手套他们的手套就挂在脖子上他留了下来教他们语文数学自然生物教他们认识山外的山山外的城孩子们来自不同的村落近的就住在乡里最远的孩子甚至要翻过一座海拔3000米的雪山他很熟悉那个住在最远地方的孩子孩子的名字叫也措黑黑的小脸漫着两坨高原红据说他是这个学校最穷的学生学费一直都欠着他们家里只有一匹马是整个家惟一的生活来源为他们背负着生活的重担春天来的时候偶尔还能接上几个观光客也措平日里非常沉默但是眼神却很特别有点怯怯的忧郁忧郁中透着惶恐惶恐中又露着一丝坚定在这个偏僻的小乡里他见到的眼神是整齐的老人孩子都一样单一而纯净惟独这个孩子眼中似乎有很多的内容雪大的时候全世界只剩下了白无法再找到道路家远的孩子只能留下来住在老师的宿舍里那天他的宿舍也留下了几个孩子那个晚上孩子们在他的允许下翻看他的东西并抱着他的吉他乱弹只有也措那个忧郁的小也措在翻看他的一个小小的音乐盒那是他的初恋女友大一时送给他的生日礼物虽然毕业前他们已经分手但他还是一直保存着这只好看的音乐盒它亦是他反复拾取的快乐他来了之后的那些日子总是不停地打开它听那首熟悉的致爱丽丝的曲子听到泪眼模糊直到有一天发条崩坏了此刻的也措正抚摸着那个音乐盒眼神是他熟悉的淡淡的忧郁他走过去问也措:你知道它叫什么吗?不也措的话也总是那么少它叫音乐盒一翻开盖就会唱歌是谁送给你的?也措居然问了一个令他措手不及的问题是妈妈在我生日的时候送给我的但是现在坏了要不就可以让你听一听了对着孩子他还是撒了谎也措看了他一眼就低着头不说话了那一夜的雪很大他能听到学校后山的树木折断的声音等他第二天醒来的时候看到门前的花圃被雪盖住了操场的树枝干被雪压断了许多远方除了雪还是雪除了白还是白不知道为什么他的眼泪一下子就下来了那一次也措在他的宿舍里住了整整三天可是从第二天晚上开始也措便开始想家了听到半夜风雪沙沙的声音就哭了他不由把他搂在怀里问:想妈妈了是吗?我要见阿妈也措一开口泪水又掉了一串他鼓励孩子:也措老师的妈妈在很远的地方老师一年只能见一次妈妈老师也很想妈妈但是老师都不哭不哭了好吗?也措看着他停止了哭泣第三天黄昏也措的母亲骑着马来到了他的宿舍门口接走了也措那一年的冬天雪一直很大过年的时候雪已经封了路他很想家却没有能够回去终于到了第二年春天雪少了阳光有了暖意他听说不远的镇子开始有了稀少的游客路看来是通了但是他却没有时间回家因为孩子们已经开学了也措也来了像是换了一个小孩一样眼神不再是淡淡的忧郁而是似乎有种说不出的欢快看着他总忍不住想笑依旧不爱说话总是偷偷地看他然后就到了他的生日没有人为他庆祝他孤单地为自己点燃了蜡烛可是三天后他却意外地收到了一个邮包邮包是从北京寄来的拆开来竟然是一个音乐盒比他那一个还要漂亮音乐盒里放了一封信他看着心就像春天的雪一般簌簌融化了信是北京的一个陌生人寄来的那人在信中说他在前一个月来了一次八宿碰到了一个叫也措的小孩小孩牵着家里的马送他进山却没有收他一分钱只要求他回去之后在4月初给他的老师寄一个音乐盒当做生日礼物因为老师的妈妈送给老师的音乐盒坏了老师已经很久没有见妈妈了他只需在那里支教两年的但是他却整整呆了六年才回去选自小小说月刊2010年第2期下列对作品的分析与概括不正确的两项是A.文章标题穿过风雪的音乐盒意蕴丰富它的表层意蕴是这音乐盒是北京寄来的穿过雪山来到西藏而深层意蕴是这音乐盒战胜了风雪的严寒给人间带来了温暖与爱意它真切地表达了孩子们对支教老师的浓浓的爱意B.文章开头第二节那天白雪飘飘那一双双举过头顶的手没有一双戴着手套他们的手套就挂在脖子上的细节描写十分感人雪天不戴手套行礼真切地表达了孩子们对前来支教的老师发自心底的的敬意为下文情节的展开奠定了情感基调C.文中画线句子不知道为什么他的眼泪一下子就下来了表达了老师面对大雪面对一片白茫茫的世界为孩子们不能回去见妈妈而难过的痛苦心情D.文章结尾一段的作用有三1.照应开头2.突出并强化了文章的主题烘托了孩子们对老师的深深的爱意3.耐人寻味引人深思E.第二年春天也措像是换了一个小孩一样眼神不再是淡淡的忧郁而是似乎有种说不出的欢快是文中的一处伏笔下文客人邮寄包裹与来信是对上文的照应也措幼稚而纯真的情感深深地感染了读者请分析也措的人物形象及其塑造手法答试探究文中老师为什么对也措撒了一个谎答
阅读下面的文字完成下面题目山顶立和海底行李劼从某种终极意义上说人生具有本然的修炼意味只是有的人意识到了有的人没有意识到但不管意识到的还是没有意识到的人生总不外乎呈现为向上和向下这两种生命状态向上为火向下为水因为火不管什么时候总是向上燃烧的而水不管在什么情形下总是向下流淌的水往低处流向上具有阳刚的力度向下则有阴柔之美中国古代的禅师把禅归结为高高山顶立深深海底行前半句指的就是火的状态后半句说的乃是水的形象生命有时是不断的向上向上力图站到山顶上去有时却是向下向下顺流而下听其自然或者随遇而安而什么时候应该向上什么时候应该向下则完全取决于每一个人自身的修为火和水虽然是两种不同的生命状态但在我看来人在年轻的时候总是选择火的力度到了暮年时分才进入水的柔美当然有的人一生都在向上有的人一生都在向下人生的方式没有公式可言比如李白他一生都在梦想身登青云梯然而又不得李白是个功名心很重的诗人当皇帝把他叫进宫里去时他得意之极大呼我辈岂是蓬蒿人李白一旦跨到皇宫的门槛上就羞于与蓬蒿人为伍了须知蓬蒿人中有的是藏龙卧虎的高人后来李白在皇宫里受排挤从而被逐于是他开始牢骚满腹说安能摧眉折腰事权责使我不得开心颜尽管李白有时也向往过散发弄扁舟的潇洒但他一生更多的却是蜀道难难于上青天的感叹所谓蜀道难其难者仕途也相比之下苏东坡比李白更上了一层楼苏东坡越过了身登青云梯的阶段开始感叹高处不胜寒李白终其一生都没有到过高处所以他只是向往登高而浑然不知高处究竟怎么样至于苏东坡他是到了高处的诗人他知道了高处的寒冷由此可见高高山顶立并不完全意味着成功也同样意味着孤独和寂寞当一个人能感受到高处的寒冷时李白式的功名心便开始消退了生命由此不知不觉地转向了另一种状态不再是一味的向上而是走向顺流而下的海底行海底行有许多不同的方式比如陶渊明的采菊东篱下是一种李叔同的皈依佛门是一种比起山顶立那样的迎风展翅海底行是低调的默默无语的甚至得有dì zàng pú sà 那样的气度我不下地狱谁下地狱当然不管海底行有多少方式其基本的人生姿态是一样的需要一颗平常心平常与平庸不同平庸往往是一种苟活而平常却是一种修为有一部名为英雄的美国电影就描写过一个具有平常心的小人物如何在一架坠毁的飞机里奋不顾身地救落难乘客完了又悄然离去仿佛是为了强调一个英雄人物的平常心导演还特意设计了这么一个有趣的细节当这个英雄从浓烟里扶起一个女乘客时顺手牵羊地捡走了对方的钱包因为英雄也是人是人就难免有人性的弱点导演为了降低英雄的高度不惜让他展示人的卑微和低下且不说这种方法是否可取但人们至少可以从中明白一个简单的道理就人的本性而言都是一样的一半是天使一半是野兽你究竟向哪个方向发展取决于你自身的修炼海底行的海有许多层象征意味它既象征着芸芸众生茫茫人世又象征着生命的本性内修的境界正如山顶立有一种高昂的气势海底行需要非凡的定力所谓戒定慧门者戒是自律定是底气慧者通灵海底行修的是定力而定力修成慧门也就自然打开了古人说仁者乐山智者喜水水是与智慧相关联的爬山需要勇气入水则得有慧根海是博大的在这个意义上海又象征着一种胸怀一种无边无际的慈悲山有山的标高海有海的博大就此而言人生对每个人来说都是一次机会看你能否抓住它至于你抓住的是高山还是大海那是你的选择你的命运你的造化反正你不要随便错过下列说法不符合原文意思的两项是A.高高山顶立和深深海底行都是本然修炼的结果B.李白和苏轼都是想高高山顶立的人C.高高山顶立和深深海底行都需要人们有一颗平常心D.人们都是欲高高山顶立而不可得之后才转为深深海底行的E.人生的生命状态不外乎两种向上和向下
东莞市2008-2009学年度第一学期教学质量检测茶在英国萧乾中国人常说好吃不如饺子舒服不如躺着英国人在生活上最大的享受莫如在起床前倚枕喝上一杯热茶40年代在英国去朋友家度周末入寝前主人有时会问一声早晨要不要给你送杯茶去从二次大战的配给最能看出茶在英国人生活中的重要性英国一向依仗有庞大帝国生活物资大都靠船队运进1939年9月宣战后纳粹潜艇猖獗英国商船在海上要冒很大风险时常被鱼雷击沉因此只有绝对必需品才准运输头6年我就没见过一只香蕉然而在如此艰难的情况下居民每月的配给还包括茶叶一包只是数量少得可怜每个月每人只有二两作为一种社交方式我觉得茶会不但比宴会节约也实惠并且文雅多了首先是那气氛友朋相聚主要还是为叙叙旧谈谈心交换一下意见宴会坐下来满满一桌子名酒佳馔往往压倒一切尤其吃鱼为了怕小刺扎入喉间只能埋头细嚼慢咽这时如果太讲礼节只顾了同主人应对一不当心后果真非同小可!我曾多次在宴会上遇到很想与之深谈的人而且彼此也大有可聊的怎奈桌上杯盘交错热气腾腾即便是邻座也不大谈得起来倘若中间再隔了数人就除了频频相互举杯遥遥表示友好之情外实在谈不上几句话我尤其怕赴闹酒的宴会出来一位打通关的勇将摆起擂台那就把宴请变成了灌醉茶会则不然赴茶会的没有埋头大吃点心或捧杯牛饮的谈话成为活动的中心主持茶会真可说是一种灵巧的艺术要既能引出大家共同关心的题目又不让桌面胶着在一个话题上待一个问题谈得差不多时主人会很巧妙地转换到另一个似是相关而又别一天地的话料儿上自始至终能让场上保持着热烈融洽的气氛茶会结束后人人仿佛都更聪明了些相互间似乎也变得更为透明在茶会上既要能表现机智风趣又忌讳说教卖弄茶会最能使人学得风流倜傥也是训练外交官的极好场地英国人请人赴茶会时发的帖子最为别致含蓄通常只写某某先生暨夫人将于某年某月某日下午某时在家既不注明恭候更不提茶会萧伯纳曾开过一次玩笑当他收到这样一张请帖时他回了个明信片上书萧伯纳暨夫人将于某年某月某日下午某时也在家英国茶会上有个规矩面包点心可以自取但茶壶却始终由女主人掌握正如男主人对壁炉的火具有专用权讲究的除了茶壶之外还备有一罐开水女主人给每位客人倒茶时都先问一下浓还是淡如答以后者她就在倒茶时兑上点开水放糖之前也先问一声您要几块初时我感到太啰唆殊不知这里包含着对客人的尊重之意茶会也是剑桥大学师生及同学之间交往的主要场合甚至还可以说它是一种教学方式每个学生都各有自己的导师当年我那位导师是戴迪·瑞兰兹他就经常约我去他寓所用茶我们一边饮茶一边就讨论起维吉尼亚·伍尔夫或戴维·赫·劳伦斯了那些年除了同学互请茶会外我还不时地赴一些教授的茶会其中有经济学大师凯因斯的高足罗宾逊夫人和当时正在研究中国科学史的李约瑟以及20年代到中国讲过学的罗素在这样的茶会还常常遇到其他教授他们记下我所在的学院后也会来约请人际关系就这么打开了然而当时糖和茶的配给每人每月就那么一丁点儿还能举行茶会吗这里就表现出英国国民性的两个方面一是顽强尽管四下里丢着卍字号炸弹茶会照样举行不误正如位于伦敦市中心的国家绘图馆也在大轰炸中照常举行午餐音乐会一样这是在精神上顶住希特勒淫威的表现另一方面是人际关系中讲求公道每人的茶与糖配给既然少得那么可怜赴茶会的客人大多从自己的配给中掐出一撮茶叶和一点糖分别包起走进客厅一面寒暄一面不露声色地把自己带来的小包包放在桌角女主人会瞟上一眼微笑着说您太费心啦!当一个英国人不喜欢什么的时候他就说这不是我那杯茶湖畔诗人柯勒律治1875—1912则慨叹道为了喝到茶而感谢上帝!没有茶的世界真难以想象——那可怎么活呀!我幸而生在有了茶之后的世界1989年9月12日选自团结出版社上午咖啡下午茶有删节16.茶是我们眺望英国的一扇小小的窗户请结合文章的具体描述谈谈你从中看到了英国人怎样的精神气质17.本文意在介绍英国的茶文化却有一个自然段写到了宴会请分析一下这一段的写作特色和作用18.在剑桥大学有一种说法剑桥大学的下午茶喝出了60多位诺贝尔奖获得者根据本文的描述你认为原因何在
阅读下面的文章完成下列各题马缨丹翻身林清玄⑴台北市区的安全岛上行人道旁开满了一大片紫的黄的白的红的小花繁华美丽⑵走近一看才发现是马缨丹花不知道什么时候开始马缨丹竟已弥漫了整个城市⑶马缨丹攻略了城市使我感到惊奇那是因为马缨丹原是乡间极为粗贱的花蔓生于田野坡地与林间虽然它的花朵很美有如散落的小星星它的花期很长从春天可以一直开到冬天但是它一向不为人喜⑷马缨丹不受欢迎有很大部分来自它的名字在乡下我们叫它死人花那是因为马缨丹的花会发出一种怪味似香非香又经常盖满了坟地其次是它的生命力太强了稍不留意就会抢去作物的生机对于这种除之不尽的花乡人都会感叹地说有够臭贱!⑸像马缨丹这种花在台湾乡下是不登大雅之堂既不会被植于花园也不会被种于庭院⑹与马缨丹一字之差的金合欢又叫做马缨花待遇是大有差别的乡下人认为有如烟火盛放的金合欢充满了喜气而同样盛放如烟火的马缨丹则充满了秽气⑺马缨丹不管别人的眼光自兴自谢犹枯犹荣⑻小的时候我对这些被人离弃的花有着难言的同情常常剪下满满的小花丢入庭前的水缸水缸霎时热闹映着天光云影使我不禁为那不凡的美而痴了⑼美丽的马缨丹只有天地没有是非俗人俗眼看这种花只是泄露了自己的粗鄙于马缨丹又有何损失呢⑽在城市里我经常漫步于马缨丹盛开的街头这使我感到喜悦也感到澄明喜悦的是马缨丹终于翻身了曾有更多更多的人欣赏到马缨丹的美趋近一闻它有独具的味道非香是香在强调风格与自我的城市马缨丹的确是风格独具自我强烈的花⑾使我感到澄明的是时间与空间的对待并不是单一而绝对的三十年前的乡间看见的是粗贱丑怪三十年后的城市却是繁华美丽的我们的人生不也是这样吗在某一个时间点上我们的美与价值被忽略了但只要我们坚持着美与价值在另一个时间点上我们的光辉就会确立在某一个空间上被视之为怪的像竹林七贤扬州八怪历经千年之后人们才大梦初醒看见他们的先知⑿内心澄明的人不会为一时一地的评价或一时一地的曲解而改变自己美好的初衷千山飞越万里孤鸿在旅途上人们往往要从缥缈的鸿影雪泥的鸿爪去意见鸿但能意见者众能意会者寡能一瞥者多能惊鸿者少⒀有人欣赏我能站在都城最热闹的街头与人心心相印无人欣赏我也能站在最孤寂的荒地与天地精神相照⒁我是一枝非凡的马缨丹有的人认为我不宜供养佛堂我知道那是他们的鼠目蛙见我不在佛堂供养我在山间供养佛无所不在无分别见⒂我是一枝美丽的马缨丹有的人认为我不能作为情人爱的信物我知道那是他们的意韵不足我不成为花束做信物我立于永恒之河边见证⒃我是一枝清雅的马缨丹有的人认为我不宜作为茶道的瓶花我知道那是他们的道未会通我不只在花瓶不只在茶堂在天地的任何地方都是一样的清雅⒄或者叫我马缨丹或者不是⒅我是散落的点点繁星你走过的风中一直都有我的消息!文章写马缨丹第⑥自然段却写了与马缨丹一字之差的金合欢马缨花请问这样写有什么作用请你理解美丽的马缨丹只有天地没有是非一句中天地是非两词的含义文中的马缨丹有着美好的精神品质请你结合原文谈谈马缨丹给了你哪些人生的启示文章⒁⒂⒃自然段写法上有独特的妙处表情达意起到了很好的作用请你任选两个角度进行赏析[来源:学*科*网Z*X*X*K]
阅读下面的文字完成下面试题高原我的中国色乔良东亚细亚的腹地一派空旷辽远触目惊心的苍黄连那条从巴颜喀拉的山岩间夺路而来的大河也暴烈地流泻着一川黏稠的黄色!这就是高原黄土高原浑黄的天地间走来一个黄皮肤的老者看不清他的面孔听不清他的声音只有那被黄土染成褐色的长髯在被太阳喷成紫色的浮尘中飘拂老者身后逶迤着长长长长一列只在身体的隐秘处裹着兽皮的男人和女人一棵巨大的柏树便在这人群中生下根来所有黄皮肤的男人女人和他们的后人都把这巨树唤作轩辕柏它的根须像无数手指抠进黄土扎向地心用力合抱住整个儿的高原始皇帝横扫六合的战车汉高祖豪唱大风的猛士倚在驼峰上西出阳关的商旅打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑和五千年的岁月一道从这金子样的高原上骄傲地走过去走过去直到暮云垂落下来低矮的天地尽头走来一个小小的黑点一个军人他站在一架冲沟纵横褶皱斑驳的山梁上残阳把他周身涂成一色金黄他伸出手臂出神地欣赏着自己的皮肤金黄的晖光从手臂上滑落下去掉在高原上一样的颜色他想我的肤色和高原一样豪迈的西风从长空飒然而至他的衣襟和裤角同时低唱起喑哑而粗犷的古歌刹那间他获得了人与天地自然与遥远的初民时代那种无缝无隙的交合是一种虚空又充实疏朗又密集渺小又雄大的感觉他不禁微微一笑然而只一笑那难以言喻的快感消退了渐渐塞满胸壑的是无边的冷漠莫名的苍凉竟然没有一只飞鸟竟然没有一丛绿草只有我他想我和高原于是他又想这冷漠这苍凉不仅仅属于我还属于遗落在高原上的千年长史畏惧盗寇的商贾们抛离了驼队踩出的丝绸古道面对异族的武夫们丢弃了千里烽燧和兵刃甲胄一路凄惶簇拥着玉辇华盖偏安向丰盈又富庶的南方那叫人柔肠寸断的杏花春雨呵竟把炎黄子民们孔武剽悍的魂魄和膂力一并溶化!而历史却在某个迷茫的黄昏被埋进深深的黄土他感到胸口有一团东西被揪得发疼他想喊他想站到最高的那架山梁上去对着苍茫的穹窿嘶喊难道华夏民族所有的武士都走进了始皇陵兵马俑的行列没有风没有声息高原沉默着一块没有精壮和血性汉子的土地是悲哀的他想起了他那些戴着立体声耳机抱着六弦琴横穿斑马线的兄弟们他们全都身条瘦长脸色煞白像一根根垂在瓜架上的丝瓜他们要去参加这一年中的第三百六十七次家庭舞会了吧他们的迪斯科跳得真好他们忧郁的歌声真动人但他们只从银幕上见过高原和黄土他们不知道紫外线直射进皮肤和毛孔时的滋味更不知道那黄土堆成的高原上埋着的古中国可那才是中国那才叫中国在病榻上呻吟了八百年又被人凌辱了二百年的不是真正的中国真正的中国是闪着丝绸之光敦煌之光修筑起长城开凿出运河创造了rú jiāo dào jiāo 融合了fó jiāo 同化了一支支异族入侵者的中国真正的中国是一条好汉这裸着青筋露着傲骨的高原也是一条好汉他想我也该是这样的汉子他想有了这样的男子汉高原这金子似的高原便不会死去因为轩辕柏在这里扎着一根粗大的深邃的根茎这个人这个军人就是我1.请简要分析文中轩辕柏的象征意义2.是一种虚空又充实疏朗又密集渺小又雄大的感觉作者同时将三组反义词语用来描写这种感觉从整体上说这是一种什么样的感觉他为什么会产生这样的感觉3.怎样理解文章结尾句这个人这个军人就是我中的我4.下列对文章的赏析不正确的两项是A.残阳把他周身涂成一色金黄他为自己有着与金子样的高原同样的颜色而自豪他为做一个中国人而骄傲B.他站在黄土高原上看到竟然没有一只飞鸟竟然没有一丛绿草深感植被破坏严重内心无比冷漠苍凉C.丰盈富庶的南方柔肠寸断的杏花雨象征了温柔安逸没有血性的土地消磨了一代代中国人慷慨悲歌之气积极进取之心D.他想呼喊仅仅因为现代人的苍白无知压得他几乎喘不过气来所以他的大声呐喊是希望唤回高原的血性来E.全文语言铿锵有力掷地有声在凛然傲气中又渗透着无限的历史苍凉感如同一幅黄昏时分的画卷述说着遥远的历史又翘首期待着美好的明天
下面对有关边城的说明不正确的两项是
岳飞李松涛笔名梁衡一身盔甲令所有的对手溃不成军但你挡得住面前的攻打却经不起背后的谋杀一块中原大地般宽厚的脊背针针见血地负起母亲的叮咛与沉雄的神州精忠报国!——可报国路让昏君奸臣弄得曲曲折折坑坑洼洼险象环生你忠于谁谁就决定你的生死朝赐你财物午赐你宅院暮赐你美女的人就不定何时便赐你一死可你忙于出征忙于布阵忙于厮杀便不曾留心天子的夸奖是一种带回钩的暗器你醉心于把战表化成捷报更不曾留意金銮殿不露声色檐角已勾勒出__亭的雏形阴谋出笼出皇城十二道金牌十二个夜叉——将忠良捉拿昨天的猎人今天的猎物——你角色的转换过于险陡连看惯沉浮的黄河事先都是毫无预感手上铐子脚上镣子颈上枷子最重的是驮在背上——那母亲的至嘱如今成了要命的包袱不归路上当竖着的性命同一柄横着的利刃勃然相遇你才晓满江红的写作是从校场熟悉的枪尖上起笔而在一块陌生的磨石上结束的亭间是佞贼一个人的狞笑亭外是满天下无数人的痛哭屠刀下落宏文顿成断章!被喷染的夕阳涂制页页血帆浪踉跄船蹀躞黄河倒抽一口凉气刹那改道滚烫的座右铭一下子变成冰凉的墓志铭幸亏那识字也识大体的岳母先行一步否则她这白发人该怎哭祭黑发儿郎精忠报国的每个字都该活上一百年一千年一万年可这区区三十八度春秋已蓦然成为构思之外的残简你八百五十年前的一腔热血化作历史的一把冷汗莫须有的罪名造奇冤!谁让你满怀抱负浑身功夫却赶上一个有重病而无良药的时代宫殿里龙书案后昏庸的半径量得出民间__的周长这绝对是悲剧的情节善良遇上恶毒依旧善良恶毒遇险上善良益发恶毒肯于为良知执言的只有暴死的良知能够给邪恶张目的还是活着的邪恶莫以为前朝气才有怪胎罪恶也并非偶然的宫外孕我总梦见影影绰绰的亭上有蚊虫剔牙有苍蝇打嗝醒来不由惊问__亭在哪它是一颗悬于神州大梁的苦脸让有志有为的卧薪者品尝明目明心以认清忠奸看历史要细心看现实要耐心同为军人二十九岁的项羽自杀了三十八岁的岳飞被杀了岳元帅请原谅我高攀我与你都有为诗之好而且我们的理想也大致相同概括起来就是你说过的那五个字收拾旧山河!被别人侵占和被自己污染的山河都须重新整理哦!你名字的背面是民族的疮疤你名字的下面是历史的勋章1.1这篇散文中作者为什么说那母亲的至嘱如今成了要命的包袱限35字内答2说岳飞才晓满江红的写作满江红是岳飞的代表作请写出该词上阕结句处勉励自己建功立业至今仍激励人们惜时上进的3句答三十功名尘与土八千里路云和月2.从全文看第4段至第7段运用了1什么写作手法答2这一手法具有怎样的表达效果限15字内答3作者如此写想要表明怎样的意思限25字内答3.在这篇散文中1将__亭比作苦胆这一艺术手法有什么特点其用意义又怎样每问限15字内作答答2对项羽自杀和岳飞被杀应该如何理解作者这样写的主要目的是什么每问不得超过15个字答4下列对这篇散文的赏析正确的两项是A.令所有的对手溃不成军这句话既照应了撼山易撼岳家军难的史实也暗示了岳飞当时令敌人闻风丧胆的威严的所向披靡的形势可谓一语双关B.天子的夸奖已勾勒出了__亭的雏形这里作者构思精巧涉笔成趣翻陈言为新语化无形为有迹表深奥为浅显生动形象洋溢着灵性和活力C.昨天的猎人今天的猎物运用了对偶修辞作者以简洁明快而又发人深省的语言揭示岳飞命运悲剧性的转变昨天今天点明了转变过程的迅速D.结尾处的两句话以背面和正面疮疤和勋章构成对比言此意彼语短而味长表达了作者对这位民族英雄的重新认识和高度评价E.在文中作者抒发了自己对岳飞这位悲剧英雄的深深敬意和几分惋惜并认同和丰富了收拾旧山河的理想字里行间流动着情感闪烁着哲理
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