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实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。()

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悬念结课  活动结课  比较结课  归纳结课  
新授课  复习课  综合课  考核课  
教材内容实用性与教育成本经济性  教材与教学模式关联性  教材内容与生产实际的结合性  技能操作与理论比重性  教材内容与培训目标相符性  
教材内容要突出技能训练  教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材  教材内容要有实用性  教材内容要有新颖性  

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