首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
为温州题词数学家之乡的国际数学大师是他还曾荣获沃尔夫大奖
陈省身
陈景润
华罗庚
是中国近代杰出的数学家翻译家他的专著方圆阐幽论述了有关定积分公式
华罗庚
严复
陈景润
李善兰
以下哪位数学家最终彻底反驳了贝克莱的责难
柯西
魏尔斯特拉斯
傅里叶
希尔伯特
提出集合论悖论的数学家是.
康托尔
罗素
庞加莱
希尔伯特
1988年获陈省身数学奖1996年获何梁何利基金科学技术进步奖2002年获华罗庚数学奖的数学家是
姜立夫
陈省身
姜伯驹
1967年在普林斯顿有位数学家提出了一系列关于数学统一化的重要猜想表明在数论自守形式和群表示论之间存
黎曼;
克莱因;
希尔伯特;
朗兰兹。
数学家希尔伯特华罗庚都是教育家由此可以推出的结论是
数学家都是教育家
有的数学家是教育家
教育家都是数学家
教育家都不是数学家
数学家希尔伯特华罗庚都是教育家由此可以推出的结论是
数学家都是教育家
有的数学家是教育家
教育家都是数学家
教育家都不是数学家
九世纪提出旨在统一几何学的爱尔朗根纲领的数学家是
黎曼
施陶特
克莱因
希尔伯特
在1900年巴黎国际数学家大会上做了数学问题的演说
黎曼
高斯
希尔伯特
狄拉克
在1900年巴黎国际数学家大会上提出了23个著名的数学问题的数学家是.
希尔伯特
庞加莱
罗素
F·克莱因
1899年数学家根据几何原本的理论经行修改出版了几何基础
希尔伯特
莱布尼茨
马克劳林
达朗贝尔
德国著名数学家希尔伯特发表数学问题的著名演讲提出的数学界面临的难以解决的问题有后来他又补充了两个问题
10个
9个
23个
85个
著名数学家华罗庚有一句名言天下之事必做于细它强调了做事要 严谨 试题编号
希尔伯特23个问题希尔伯特HilbertD1862.1.23~1943.2.14是20世纪上半叶德国
说明课题选题可以源于招标课题
课题招标是科研选题方式之一
自由地申请具有竞争力的个课题,有助于出成果
“希尔伯特23个问题”的意义和作用是非常巨大的
希尔伯特23个问题希尔伯特HilbertD1862.1.23~1943.2.14是20世纪上半叶德国
希尔伯特为哥廷根数学学派的创始人
希尔伯特开始了哥廷根数学学派的起始时代
希尔伯特是哥廷根学派的组织者和领导者
希尔伯特在哥廷根学派的组织和领导中,特别是其代数、几何等数学问题上作出了极其重大的贡献
热门试题
更多
简述发散思维的特点变通性独创性流畅性
在学校教育总巩固学生的优良行为有哪些心理学原则
按照皮亚杰的认知发展分期的理论十一至十五岁儿童的处于
一般认为年桑代克的教育心理学的出版是教育心理学成为独立学科的标志
为适应知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为
课程计划就是学科课程标准
在对学习迁移现象进行解释时认为只要一个人对他的经验进行了概括那么从一个情景到另外一个情景的迁移是能够完成的
在我国一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种
实现学校全面发展教育的基本途径是
龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞所反映的影响人的发展的因素是
学习困难儿童
在直观教学中要使对象从背景中突出必须遵循三个规律即活动律组合律
学习广义
研究者按照研究目的合理控制或创设一定条件人为地改革研究对象从而验证研究假设探讨教育现象因果关系揭示教育工作规律的研究方法是
我国义务教育的基本性质是强制性免费性
制约儿童心理发展的因素有遗传与环境成熟与学习________学校教育因素及主观能动因素
简述艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘规律
赫尔巴特根据提出了教育的目的论
在教和学的过程中进行的其目的是了解教学结果探究教学中存在的问题和缺陷以便对教学工作进行调整基于这一目的进行的评定是
品德评价法包括奖励惩罚评比和
一般而言学生的成就动机来源于三种需要下列选项不属于成就动机源泉的需要是
学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做
短时间记忆的容量有限一般来说其容量的组块数是
根据前后学习的难度差异可以把迁移分为
人的发展的不平衡性要求教育做到因材施教
中小学教育科研的意义在于解决教育教学问题不断激发教师对工作的热情
简述教学目标的心理功能
教学过程大致分为激发学习动机感知教材理解教材巩固知识和五个阶段
新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中原有的观念得到扩张精确化限制或修饰新的观念或命题获得意义这种学习是
我国奴隶社会的教育脱离生产劳动其教育内容主要是
热门题库
更多
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)