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德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则,在方法上应采取( )。

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应坚持治疗与预防相结合,以预防为主  应坚持基础与应用相结合,以应用为主  应坚持城市与农村相结合,以城市为主  应坚持高技术与中、低技术相结合,以中、低技术为主  
理论和实际相结合的原则  说理疏导与纪律约束结合原则  集体教育与个别教育相结合原则  严格要求与尊重信任学生相结合原则  
坚持惩治和自我约束相结合  坚持预防为主、教育为主和严格执行纪律相结合  坚持预防与教育相结合  坚持惩罚为主和严格执行纪律相结合  
集体教育和个别教育相结合的原则  正面教育与纪律约束相结合的原则  知行统一的原则  教育影响的一致性与连贯性原则  
坚持主体性原则  坚持调查研究与正确引导相结合的原则  坚持科学灌输与互动交流相结合的原则  坚持网上德育与网下德育相结合的原则  
只要说服就可以了  适当体罚也可以  以说服教育为主.辅以纪律约柬  以纪律为主.说服为辅  
应坚持治疗与预防相结合,以预防为主  应坚持基础与应用相结合,以应用为主  应坚持城市与农村相结合,以城市为主  应坚持高技术与中、低技术相结合,以中、低技术为主  
示范教育法  说服教育与适当体罚相结合  多表扬,少批评  说服教育与纪律约束相结合  
正面引导与纪律约束相结合  严格要求学生与尊重学生相结合  集体教育与个别教育相结合  发挥积极因素与克服消极因素相结合  
只用说服法就可以了  适当体罚也可以  说服教育为主,辅以纪律约束  纪律为主,说服为辅  
导向性原则  疏导原则  尊重学生与严格要求相结合原则  因材施教原则  
知行统一  教育与自我教育相结合  疏导与纪律约束相结合  教育的一致性和连贯性相结合  
应坚持治疗与预防相结合,以预防为主  应坚持基础与应用相结合,以应用为主  应坚持城市与农村相结合,以城市为主  应坚持高技术与中、低技术相结合,以中、低技术为主  

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