首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识是()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育心理学(省考)《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
主要用来回答事物是什么为什么和怎么样问题的知识是
程序性知识
操作性知识
概念性知识
陈述性知识
个人能用言语进行直接陈述的知识主要用来回答事物是什么为什么和怎么样的问题用来区别和辨别事物的知识称为
感性知识
理性知识
陈述性知识
程序性知识
用来回答是什么为什么怎么样等问题的知识称为
感性知识
程序性知识
陈述性知识
理性知识
个人用来回答事物是什么为什么和怎么样的知识叫
理性知识
陈述性知识
感性知识
程序性知识
回答事物是什么为什么和怎么样的知识属于
陈述性知识
操作性知识
策略性知识
条件性知识
个人能用言语进行直接陈述的知识主要用来回答事物是什么为什么和怎么样的问题用来区别和辨别事物的知识称为
感性知识
理性知识
描述性知识
程序性知识
是等同无差别的意思是两项或对多项事物客观状态的比较描述用来回答是什么怎么样的问题
平等
公平
公正
效率
热门试题
更多
在学生行为改变的方式中如果一个学生不敢同教师说话学习上遇到了疑难问题也没有勇气向教师求教当他一旦敢于主动向教师请教教师就给予表扬并耐心解答问题这个学生就能学会主动向教师请教这种方法是法
某学生在回答什么是圆的的时候说出老鼠洞是圆的李谷一唱歌的时候嘴是圆的这主要体现了发散性思维的
1该同学哪种基本需要没有满足2请从需要之间的关系分析他成绩下降的原因3请分析该如何帮助他摆脱困境提高成绩
简述智力的个体差异
教育心理学研究的对象是
简述实验法的主要内容
让当事人自己运用学习原理进行自我分析自我监督自我强化自我惩罚以改善自身行为的方法是行为改变的
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为
简述耶基斯——多的森原理
简要说明克服焦虑的三个原则
如何根据迁移的原理有效地组织教学
埃里克森人格发展理论认为个体在岁时的人格特征为自我同一性对角色混乱
我国心理学家将个体的心理发展划分为
______指已获得的知识和技能由词汇社会推理以及问题解决等测验度量
闻一知十触类旁通指的是学心中的
意识
用以测量潜在才能的测验称为
人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验跟随他人行动的现象被称为
挫折
经典性条件作用论的心理学家是
多次测验分数的稳定一致的程度叫测验的
学生通过查阅文献像历史学家研究分析史料那样在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于
思维
成败归因理论的提出者是美国心理学家
学生在听教师讲解公式原理时总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容这属于
是道德观念和道德情感的外在表现是衡量品德的重要标志
从众
某人智力年龄是8岁实际年龄是10岁此人的比率智商是
根据成就动机理论说明提高学生成就动机的途径
把学习分成八类构成了—个完整的学习层级结构的心理学家是
热门题库
更多
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试