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奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为、和附属内驱力三个方面。

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根据奥苏伯尔的观点学校情境中的成就动机主要由哪几种内驱力组成

简述奥苏伯尔所指出的学校情境中成就动机的几种内驱力

奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成即__________和_____

奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力及附属内驱力

简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论

奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力自我提高的内驱力和组成

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