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班级中能力强的学生常常聚集在一起,而能力差的则组成另一个群体,影响他们结为同伴群体的因素是( )。

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抗风能力强,易产生较大的漂航  抗风能力差,易产生较大的漂航  抗风能力强,不易产生较大的漂航  抗风能力差,不易产生较大的漂航  
能力强的人比能力弱的人上大学的心理成本更低  能力强的人有精力在上大学时勤工俭学,这有助于降低他们上大学的机会成本  能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高  能力强的人与能力差的人在上大学的机会方面存在的差异,主要取决于他们不上大学去工作对能够挣到的工资差异  
学历低也可以能力强  能力强的也可以学历低  学历高的也有能力不强的  能力差的学历并非不高  
(A) 转换速度快,抗干扰能力强  (B) 转换速度慢,抗干扰能力强  (C) 转换速度高,抗干扰能力差  (D) 转换速度低,抗干扰能力差  
食量小,消化能力差   食量小,消化能力强   食量大,消化能力差   食量大,消化能力强  
抗风能力差,易产生较大的漂航  抗风能力强,易产生较大的漂航  抗风能力强,不易产生较大的漂航  抗风能力差,不易产生较大的漂航  
共享能力强  可靠性强  共享能力差  建网难  
能力强的人比能力差的人上大学的心里成本更低  能力强的人有精力在上大学时勤工俭学,这有助于降低他们上大学的机会成本  能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高  能力强的人比能力差的人上大学的机会成本方面存在的差异,主要取决于他们不上大学去工作对能够挣到的工资差异  
抗风能力强, 易产生较大的漂航  抗风能力差,易产生较大的漂航  抗风能力强,不易产生较大的漂航  抗风能力差, 不易产生较大的漂航  
转换速度快,抗干扰能力强  转换速度慢,抗干扰能力强  转换速度高,抗干扰能力差  转换速度低,抗干扰能力差  
抗风能力强,易产生较大的漂航  抗风能力差,易产生较大的漂航  抗风能力强,不易产生较大的漂航  抗风能力差,不易产生较大的漂航  
前者灵敏度高,后者抗干扰能力强  前者灵敏度差,后者抗干扰能力强  前者灵敏度高,后者抗干扰能力差  前者灵敏度差,后来抗干扰能力差  
食量小,消化能力差  食量小,消化能力强   食量大,消化能力差  食量大,消化能力强  
起步困难、灵活性好、控制能力差  起步容易、灵活性差、控制能力强  起步容易、灵活性好、控制能力强  起步困难、灵活性差、控制能力差  
能力强的人比能力弱的人上大学的心理成本更低  能力强的人有精力在上大课时勤工俭学,这有助于减少他们上大学的机会成本  能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高  能力强的人与能力差的人在上大学的机会方面存在的差异,重要取决于他们不上大学去工作对可以挣到的工资差异  
扬程低,流量大,自吸能力差  扬程高,流量小,自吸能力强  扬程低,流量小,自吸能力强  扬程高,流量小,自吸能力差  
转换速度快,抗干扰能力强  转换速度慢,抗干扰能力强  转换速度高,抗干扰能力差  转换速度低,抗干扰能力差  

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