首页 试卷库 试题库
当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层次是( )。

查看本题答案

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

美国教育学家布鲁姆提出了教育认知目标分类学将认知目标由低到高分为若干个层次其中包括
理解  应用  分析  综合  评价  
美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次最低层次是2013年5月
理解  应用  记忆  分析  
美国教育学家布鲁姆提出了教育认知耳标分类学.将认知目标由低到高分为若干个层次其中包括
理解  应用  分析  综合  评价  
美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次最高层是
理解  应用  评价  分析  
美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次最低层次是
理解  应用  记忆  分析  
美国教育学家布鲁姆提出了教育认知目标分类学将认知目标由低到高分为若干层次其中包括
理解  应用  分析  评价  综合  
美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次①理解②记 忆③分析④应用⑤评价⑥综合这六个层次由低到高
①②④③⑥⑤  ②①③④⑥⑤  ①②③④⑥⑤  ②①④③⑥⑤  
美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次最高层是
理解  应用  评价  分析  
美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次最高层是
理解   应用   评价   分析  

热门试题

更多

热门题库

更多
人力资源职业道德(公共科目)助理企业培训师（三级）企业培训师（二级）高级企业培训师（一级）心理咨询师(二级)心理咨询师(三级)初级社会工作者中级社会工作者高级营销师(一级)营销师(二级)助理营销师(三级)高级营销员(四级)营销员(五级)邮政业务营销员网络营销师资格考试物业管理师
关于我们 | 免责声明 | 网站导航 | 联系我们

Copyright © 2020 X题卡网（xtika.com） All Rights Reserved. 湘ICP备14007961号-6

湘公网安备 43130202000226号