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新大纲要求在语文教学中实施()、()、()。
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课程与教学论《课程与教学论综合练习》真题及答案
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提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性实践性课程强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点是出
1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》
2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》
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实施语文教学评价有什么现实意义
简论语文知识在语文教材和语文教学中的地位的历史变化和发展趋势
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简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系
1992年九年制义务教育全日制教案备课库教学大纲和1996年全日制普通高级中学语文教学大纲初审稿的历史
978年全日制十年制学校中学语文教学大纲草案—1986年全日制十年制学校中学语文教学大纲试行草案—1
1963年颁布的全日制语文教学大纲重新认定了语文课的特性纠正了______和______的错误倾向
语文教学大纲的发展变化的客观依据是什么
信息技术不但是影响语文教学的更主要的是它深刻影响了语文教学的关键是语文教学与信息技术的
新中国成立以来国家教育机关先后制订过个中学语文教学大纲
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1963年语文教学大纲和统编教材的历史贡献是什么
现行中学语文教学大纲的主要内容有哪些
一份较完备的中学语文教学大纲基本内容包括什么内容
语文教学设计内容不包括
语文教学目标的确立与规范表述
语文教学内容的确定与教学重难点的选择
语文教学方法与教学媒体的恰当选用
地方课程的开发与教学
作文教学在语文教学中的地位和作用是什么
试述如何以义务教育大纲的基本精神为指导改进语文教学推进素质教育
1956年新中国颁布了第一部小学语文教学大纲2001年颁布的语文课程标准标志着时期的到来
课程整合在语文教学中是如何实施的
下列有关语文教学实施的表述不正确的一项是
语文教学应在师生平等对话的过程中进行,学生是学习的主人,教师是教学活动的组织者和引导者
教师要努力改进教学,提倡启发式、讨论式教学
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选择教学方法要遵循学生的身心发展规律和语文学习规律
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口语交际是听与说双方的教学活动主要应在具体的交际情境中进行
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口语交际教学应注意哪些问题
综合性学习主要体现为书本学习与实践活动的紧密结合
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什么是小学语文教学评价有什么作用
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汉语拼音是识字的工具只要会认会拼读就行了没有必要抄写默写你是怎样看待这个问题的
新课程理念下的小学语文教师的角色发生了什么转变
朗读的要求是
现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数量不求质量也不能喧宾夺主华而不实更不能
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为什么语文课程标准提出综合性学习
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小学语文教学研究以为主
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语文课程评价要突出整体性和综合性谈谈你对整体性与综合性的理解
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