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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。 五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。 天地肃清堪...
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高中语文《黑龙江大庆市实验中学2018届高三上学期期初考试语文试卷》真题及答案
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阅读下面这首唐诗完成小题秋宿湘江遇雨谭用之江上阴云锁梦魂江边深夜舞刘琨①秋风万里芙蓉国暮雨千家薜荔村
阅读下面唐诗完成后面的题目始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别今听玄蝉我却回五夜飕飗枕前觉一年颜状镜中来马思
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阅读下面的唐诗完成后面的填空题4分每空2分秋风引刘禹锡何处秋风至萧萧送雁群朝来入庭树孤客最先闻这首诗
阅读下面这首唐诗然后回答问题始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别今听玄蝉我却回五夜飕飗枕前觉一年颜状镜中来马
阅读下面一首唐诗回答后面的问题禹庙禹庙空山里秋风落日斜荒庭垂桔柚古屋画龙蛇云气嘘青壁江声走白沙早知乘
阅读下面两首唐诗完成诗后题目秋风引刘禹锡何处秋风至萧萧送雁群朝来送庭树孤客最先闻汾上惊秋苏頲北风吹白
阅读下面的唐诗完成赏析禹庙杜甫禹庙空山里秋风落日斜荒庭垂桔柚古屋画龙蛇云气嘘青壁江声走白沙早知乘四载
阅读下面这首唐诗完成下面试题章台夜思韦庄清瑟怨遥夜绕弦风雨哀孤灯闻楚角残月下章台芳草已云暮故人殊未来
阅读下面这首唐诗完成以下小题始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君①别今听玄蝉我②却回五夜飕飗③枕前觉一年颜状镜
阅读下面一首唐诗然后回答问题始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别今听玄蝉我却回五夜飕飗枕前觉一年颜状镜中来马
阅读下面一首唐诗然后回答问题始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别今听玄蝉我却回五夜飕飗枕前觉一年颜状镜中来马
阅读下面这首唐诗完成小题中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠开户临西园寒月上东岭泠泠疏竹根石泉远逾响山
阅读下面这首唐诗完成小题孤雁杜甫孤雁不饮啄飞鸣声念群谁怜一片影相失万重云望尽似犹见哀多如更闻野鸦无意
古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗完成下列各题采莲曲［唐］王昌龄荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开乱入池中看不见
阅读下面这首诗完成后面小题别贾岛姚合懒作住山人贫家日赁身书多笔渐重睡少枕长新野客狂无过诗仙瘦始真秋风
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阅读下面这首宋诗完成下列小题舟中二首其一①陈师道恶风横江江卷浪黄流湍猛风用壮②疾如万骑千里来气压三江五湖上岸上空荒火夜明舟中坐起待残更少年行路今头白不尽还家去国情[注]①宋哲宗绍圣元年1094作者因党争之祸受牵连被罢职这首诗作于离任途中②风用壮表示风力壮猛16.颔联运用了哪些修辞方法请作简要赏析17.这首诗表现出作者怎样的复杂情感请简要分析
阅读下面这首宋诗完成下列小题军中乐[南宋]刘克庄行营面面设刁斗帐门深深万人守将军贵重不据鞍夜夜发兵防隘口自言虏畏不敢犯射麋捕鹿来行酒更阑酒醒山月落彩缣百段支女乐谁知营中血战人无钱得合金疮药20.下列对这首诗的赏析不恰当的两项是A.开头两句描写军营戒备森严的场景面面和深深形成照应渲染了战场紧张肃杀的氛围B.诗人笔下的将军虽然身份高贵但能与战士们同甘共苦他不披铠甲放弃骑马亲自带兵守卫在隘口C.诗中的将军不仅藐视敌人认为虏畏不敢犯还用射麇捕鹿这种畋猎方式来激发将士们的杀敌豪情D.同是军旅诗陆游关山月中戍楼刁斗催落月侧面烘托人物而更阑酒醒山月落则直接写入E.全诗从帐门外写到帐门内由将军写到士兵由全景描绘而过渡到特写镜头构思精巧严谨脉络分明21.本诗表现了诗人怎样的思想感情是如何表现的请简要分析
二阅读下面这首诗完成题目滕王阁诗王勃滕王高阁临江诸佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山雨闲云潭影日悠悠物换星移几度秋阁中帝子今何在槛外长江空自流8.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.诗人远道去交趾今越南探父途经洪州今江西南昌参与阎都督宴会即席作滕王阁序序末附这首含蓄高远的诗篇概括了序的内容B.此诗开篇迂回委婉用质朴凝炼的笔法点出了滕王阁的形势引发了诗人人生盛衰无常的怅惘C.首联上句写时间意兴阑珊下句写空间兴致勃勃两两对照诗人运用随立随扫的方法使读者自然产生盛衰无常的感觉寥寥两句已把全诗主题包括无余D.这首诗一共只有五十六个字其中属于空间的有阁江栋帘云雨山浦潭影属于时间的有日悠悠物换星移几度秋今何在这些词融混在一起毫无叠床架屋的感觉主要的原因是它们都环绕着一个中心──滕王阁而各自发挥其众星拱月的作用E.末尾两句以景作结似答非答槛外长江空自流一句与李白的诗句唯见长江天际流的意境相似有异曲同工之妙9.结合全诗内容说说尾联使用了什么修辞手法有什么样的效果表达了诗人什么样的思想感情5分
古代诗歌阅读阅读下面的宋诗完成后面小题寒食雨二首①其二苏轼春江欲入户雨势来不已小屋如渔舟濛濛水云里空庖煮寒菜破灶烧湿苇那知是寒食但见乌衔纸君门深九重坟墓在万里也拟哭途穷②死灰吹不起！[注]①元丰三年1080年苏轼到达贬所黄州本诗作于元丰五年1082年寒食节②阮籍每走到一条路的尽头就感慨地哭起来这里隐言拟学阮籍穷途之哭17.关于本诗的理解和赏析不正确的两项是A.前四句描写了江水满涨雨势逼人栖身的小屋像一叶渔舟在蒙蒙烟雨中飘摇抖动的画面萧索凄凉之态既是诗境更是诗人的心境B.空庖寒菜破灶湿苇等物象写出了物质生活的极度匮乏与艰难表现了诗人在黄州时常迫于饥寒的窘况C.诗人居于黄州没有公务缠身生活悠闲自得竟不知年月几何看到乌衔纸才恍悟当前正是寒食节令D.君门两句写到诗人既不能为国为民建功立业又不能退居故里孝守先人坟墓可谓希望全无为下文直抒胸臆奠定了感情基调E.这是一首逢寒食节遇雨抒情的感怀诗抒发了诗人因被贬黄州而不能祭扫祖坟的无奈与悲痛之情以及无穷的感伤18.苏轼的定__作于元丰五年三月七日与此诗同期但在思想感情的表达上却与本诗有很大差异试就二者的不同做简要分析
阅读下面这首唐诗完成下列小题再授连州至衡阳酬柳柳州赠别刘禹锡去国十年同赴召渡湘千里又分岐重临事异黄丞相①三黜名惭柳士师②归目并随回雁尽愁肠正遇断猿时桂江③东过连山④下相望长吟有所思【注】①[黄丞相]西汉时贤相黄霸受汉宣帝信任两次出任颍川太守清名满天下②[柳士师]柳下惠士师狱官论语·微子柳下惠为士师因直道事人三黜③[桂江]漓江此处指柳宗元将要贬往的柳州④[连山]指诗人所贬往之地连州附雨霖铃寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发执手相看泪眼竟无语凝噎念去去千里烟波薯霭沉沉楚天阔多情自古伤离别更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说17.下列对本诗的理解和鉴赏不严确的两项是A.开头一二句以叙事起勾画出诗人和朋友屡遭挫折的经历为下文抒情做了铺垫B.诗人巧妙地以典明志事异两字带有自嘲的口气暗含对当政者的不满和牢骚C.名惭意为自己声名比不上柳士师表现了诗人仕途不倾因而声名不显心情失落D.并尽二字有情有致描绘出两位志同道合的友人并影荒郊翘首仰望乏景E.诗人以回雁哀猿反衬离别之情诗境也变而凄厉了增强了诗歌的感染力18.此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说！这是柳永名作雨霖铃的结句比较这首诗的尾联和雨铃霖的结句艺术手法的异同
阅读下面这首诗完成下列小题晓行巴峡王维际晓投巴峡馀春忆帝京晴江一女浣朝日众鸡鸣水国舟中市山桥树梢⑴行登高万井出眺迥二流明人作殊方语⑵莺为故国声赖⑶多山水趣稍解别离情注释⑴树杪树梢⑵殊方语异乡语言⑶赖多亏17.下列对本诗的理解赏析不恰当的两项是A.巴峡乡邑旭日东升众鸡鸣唱晴朗的江边一个女子在浣洗B.水国乡民在舟中行商山上有桥行人走在桥上如在树颠C.诗人登高远眺万亩良田井然有序二水流过分外澄明D.莺为故国声借鸟雀之声传递了作者的思乡之情这和欲暮黄鹂啭伤心玉镜台王昌龄古意的写作手法一样E.诗人在暮春之际来到巴峡山水之趣宽解着诗人的离愁别绪18.同样是描绘山峡晓行巴峡与下列诗句相比在运用意象抒发情感方面有何不同请结合诗句具体分析巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳郦道元水经注玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森杜甫秋兴八首
阅读下面这首唐诗完成小题早发昌平岛①沈佺期解缆春风后鸣榔②晓涨前阳乌出海树云雁下江烟积气冲长岛浮光溢大川不能怀魏阙③心赏独泠然【注】①这首诗作于诗人自广西境内取道海上赴贬地途中②鸣榔敲响船帮代指开船③魏阙出自庄子原指宫门上巍然高出的观楼后代称朝廷8.下列对这首诗的赏析最恰当的两项是A.首联点出题目中早发二字并暗示时值春天在春风吹拂的早晨诗人乘船出海春风二字写出了诗人内心的愉悦与轻快B.颔联阳乌出海树云雁下江烟描写了行程中所见明丽景象对于赴贬地途中的诗人来说能够欣赏到如此美景是非常幸运的C.颈联中的冲溢二字刻画出了海面上波光粼粼水天相接的壮阔景象这两个字富有表现力表现了诗人在炼字方面的匠心D.这是一首贬谪诗描绘了早发昌平岛旅途中的壮丽景色语言生动诗人虽然遭贬但并没有放在心上依然兴致勃勃地欣赏美景E.诗歌叙事描写抒情自然结合采用了借景抒情和直抒胸臆的手法情感表达极为充分从中我们可以感受到诗人矛盾的内心9.尾联表达了诗人怎样的情感是怎样表达的请简要分析
阅读下面这首唐诗完成下列小题送子由使契丹苏轼云海相望寄此身那因远适更沾巾不辞驿骑凌风雪要使天骄识凤麟沙漠回看清禁月①湖山应梦武林春②单于若问君家世莫道中朝第一人③[注]①清禁皇宫苏辙时任翰林学士常出入宫禁②武林杭州的别称苏轼时知杭州③唐代李揆被皇帝誉为门地人物文学皆当世第一后来入吐蕃会盟酋长问他闻唐有第一人李揆公是否李揆怕被扣留骗他说彼李揆安肯来邪19.本诗尾联用了唐代李揆的典故以下对此进行的赏析不正确的两项是A.本联用李揆的典故准确贴切因为苏轼兄弟在当时声名卓著与李揆非常相似B.从李揆的典故推断如果苏辙承认自己的家世第一很有可能被契丹君主扣留C.中原地域辽阔人才济济豪杰辈出即使卓越如苏轼兄弟也不敢自居第一D.苏轼与苏辙兄弟情深此时更为远行的弟弟担心希望他小心谨慎平安归来E.苏轼告诉苏辙作为大国使臣切莫以家世傲人而要展示出谦恭的君子风度20.本诗首联表现了诗人什么样的性格请加以分析
阅读下面这首诗完成下列小题晓行巴峡王维际晓投巴峡馀春忆帝京晴江一女浣朝日众鸡鸣水国舟中市山桥树梢⑴行登高万井出眺迥二流明人作殊方语⑵莺为故国声赖⑶多山水趣稍解别离情注释⑴树杪树梢⑵殊方语异乡语言⑶赖多亏17.下列对本诗的理解赏析不恰当的两项是A.巴峡乡邑旭日东升众鸡鸣唱晴朗的江边一个女子在浣洗B.水国乡民在舟中行商山上有桥行人走在桥上如在树颠C.诗人登高远眺万亩良田井然有序二水流过分外澄明D.莺为故国声借鸟雀之声传递了作者的思乡之情这和欲暮黄鹂啭伤心玉镜台王昌龄古意的写作手法一样E.诗人在暮春之际来到巴峡山水之趣宽解着诗人的离愁别绪18.同样是描绘山峡晓行巴峡与下列诗句相比在运用意象抒发情感方面有何不同请结合诗句具体分析巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳郦道元水经注玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森杜甫秋兴八首
阅读下面的宋诗完成下列小题雪后到乾明寺遂宿〔宋〕苏轼门外山光马亦惊阶前屐齿我先行风花误入长春苑云月长临不夜城未许牛羊伤至洁且看鸦雀弄新晴更须携被留僧榻待听摧檐泻竹声16.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是A.这首诗写雪却不着一个雪字手法精妙韵味无穷B.颔联讲究对仗如风花对云月误入对长临C.颈联的弄字生动形象地写出了雪后鸦鹊的活泼欢乐D.本诗最后一句写作者听到了融化的雪从竹叶上滑落的声音17.结合全诗谈谈你对门外山光马亦惊阶前屐齿我先行这两句诗的理解
阅读下面这首唐诗完成小题所思①杜甫苦忆荆州醉司马谪官樽俎定常开九江②日落醒何处一柱观头眠几回可怜怀抱向人尽欲问平安无使来故凭锦水将双泪好过瞿塘滟滪堆③注①崔漪自吏部而谪荆州司马杜甫作诗寄之②九江于后文的一柱观结尾崔漪在荆州谪居之地③滟滪堆即瞿塘峡峡口的滟滪石17.下列对这首诗的赏析不恰当的两项是A.定常开虚写崔漪被贬之后的生活也表明作者对崔漪非常熟悉B.醉字传神虽谪官偏僻之地但酒樽常开凸显崔漪癫狂落拓的形象C.日落时分崔漪竟不知自己酒醒何处实为借酒浇愁暗含苦闷之情D.诗中多处使用想象手法所写内容既照应标题又使得格调不甚凄凉E.作者借崔漪虽遭贬谪仍然醉卧的形象寄托自己怀才不遇的痛苦心情18.古人评价这首诗时说苦忆二字直贯全章请结合全诗作简要分析
阅读诗歌完成小题严郑公①宅同咏竹唐杜甫绿竹半含箨②新梢才出墙色侵书帙③晚阴过酒樽凉雨洗娟娟净风吹细细香但令无剪伐会见拂云长[注]①严郑公即严武受封郑国公②箨tuò笋壳③帙包书的布套18.本诗前三联描写出竹子怎样的形象19.请你谈谈对最后一联寓意的理解
阅读下面这首唐诗完成下列小题幽居韦应物贵贱虽异等出门皆有营独无外物牵遂此幽居情微雨夜来过不知春草生青山忽已曙鸟雀绕舍鸣时与道人偶或随樵者行自当安蹇劣①谁谓薄世荣【注】①蹇劣笨拙17.下列对诗歌的理解与分析不恰当的两项是A.诗歌开头两句写了诗人对世事人情的看法意思是说世人无论高低贵贱总要为生活而奔走经营B.正是因为诗人在夜里亲见绵绵春雨所以才会产生春草萌生的联想这处细节描写既有春的气息也有诗人的喜悦C.七八两句诗人截取了早春清晨一个短暂时刻的山中景物情景交融呈现出一幅生动的幽居图画D.诗歌最后两句诗人自嘲笨拙愚劣只能安于幽居独处同时对世间的荣华充满鄙薄厌倦E.这首诗将思想情感融汇于对自然景物与生活场景的描写之中诗风平和冲淡清新质朴18.诗歌是如何表现诗人的幽居之情的请简要分析
阅读下面这首唐诗完成下列小题春日山居寄友人①周贺春居无俗喧时立涧前村路远少来客山深多过猿带岩松色老临水杏花繁除忆文流②外何人更可言【注】①本诗写于诗人隐居期间②文流文士之流指有才学之士17.下列对这首诗的理解和赏析恰当的两项是A.诗歌标题既点明了写作的时令又表明了诗人的生活环境和写作意图可谓一举多得B.首联描写了春居山中远离尘嚣时立观景孤独寂寞的诗人形象诗人向往高雅脱俗飘然世外的生活C.颔联运用对比的手法以少与多相对比鲜明的写出了山居环境远离尘嚣的清幽和静谧D.颈联写岩石旁松树的老色寄寓诗人年老之意写临水杏花的繁茂又暗喻诗人的老当益壮E.尾联写诗人除了文友可忆之外再无人可与之交流表达了希望友人和自己一起隐居山林的愿望18.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情是如何表现的
阅读诗歌完成小题严郑公①宅同咏竹唐杜甫绿竹半含箨②新梢才出墙色侵书帙③晚阴过酒樽凉雨洗娟娟净风吹细细香但令无剪伐会见拂云长[注]①严郑公即严武受封郑国公②箨tuò笋壳③帙包书的布套18.本诗前三联描写出竹子怎样的形象19.请你谈谈对最后一联寓意的理解
阅读下面的诗歌完成后面小题题大瘐岭北驿①宋之问阳月南飞雁传闻至此回我行殊未已何日复归来江静潮初落林昏瘴不开明朝望乡处应见陇头梅②【注】①大瘐岭为五岭之一古人以此为南北分界有北雁南飞至此不过岭南之传说诗是作者流放钦州途经大瘐岭时所作②陇头梅其地气候和暖故十月即可见梅旧时红白梅夹道故有梅岭之称陇头即为岭头13.下列对诗歌的概括和分析正确的两项是:A.诗人用了南飞雁这意象其作用是和诗人形成对比南飞雁到了大庾岭就不再南飞而要往北返回诗人却还要流放到更荒远的南方突出了诗人流放途中的凄惨和绝望B.全诗情调低回婉转感情真挚动人诗旨在写愁全篇却未着愁字情致凄婉愁绪满怀以情布景又以景衬情使情景融合传情达意因而情真意切动人心弦C.人雁比较以后在颈联中诗人又点缀了眼前景色黄昏到来江潮刚刚落下水面一片寂静黄昏的树林里瘴气萦绕这句虚写诗人到南方后寂静荒凉的景色更增添了诗人内心的悲伤感情D.在尾联中诗人从抒情转为写景五岭是那里最高的地方站在山岭上还能最后一次回望北方家乡待到翻过山岭遍是丛林浓密就看不到家乡了不过应该能看到岭上的梅花这对诗人也是一种慰藉14.请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析
阅读下面这首诗完成下面小题移居其二陶渊明春秋多佳日登高赋新诗过门更相呼有酒斟酌之农务各自归闲暇辄相思相思则披衣言笑无厌时此理将①不胜无为忽去兹衣食当须纪②力耕不吾欺【注】①将岂②纪经营19.对这首诗的理解恰当的两项是A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景B.有酒斟酌之意思是与友人边饮酒边斟酌诗句C.相思则披衣意思是因相思而夜不能寐披衣起彷徨D.无为忽去兹意思是不要急着离开这种生活E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题20.本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣请具体说明表现了什么乐趣这种乐趣是怎样表现的
古代诗歌阅读阅读下面这首诗歌完成后面小题帐夜①清·吴兆骞穹帐连山②落月斜梦回孤客尚天涯雁飞白草年年雪人老黄榆夜夜笳驿路几通南国使风云不断北庭③沙春衣少妇空相寄五月边城未著花【注】①诗人因科场案而流放宁古塔今黑龙江省宁安二十余年此诗约作于抵宁古塔三年之时②连山就着山势③北庭汉时北匈奴所居之地这里指诗人所居之地17.下列对这首清诗内容的理解和赏析不正确的两项是A.首联表现眼前的实景落月的寒光斜照着自己所住的穹帐自己仍旧身在天涯塞北寄无限深情于眼前景物的点染中B.颔联接着进一步写塞外的景色和自己的感触每当边草变白大雪飘飞的时候自己却只能夜夜一直面对黄榆静听胡笳悲声坐等衰老C.当南国驿使几度来到塞北时家中妻子给他捎来了几件衣物可是北国五月了仍是连续不断地风云变幻飞沙走石的恶劣天气D.尾联作者感叹有了春衣也毫无用处一个空字既道出了诗人对妻子白费一番心意的疼惜又表达了作者对春天繁花盛开之景的期盼E.本诗借景抒情托物兴怀明写塞北景色暗含南国风情景中寄情于苍凉凄清中蕴雄浑于孤独哀怨中含温馨18.诗人表达了怎样的思想感情请结合全诗简要分析
阅读下面这首唐诗完成下列小题客游李贺悲满千里心日暖南山①石不谒承明庐②老作平原客③四时别家庙三年去乡国旅歌屡弹铗④归问时裂帛⑤【注】①南山指李贺家乡的山②承明庐汉承明殿旁屋侍臣值宿所居③平原客平原指平原君赵胜李贺作客潞州是旧赵地故称平原客④弹铗战国策载冯谖才华出众在孟尝君门下不甘做下客因而弹铗而歌要鱼要车等⑤裂帛指写家信14.下列对本诗的理解不正确的两项是A.诗歌标题客游点明了诗人的身份即客居他乡的游子通过标题可以看出诗歌要表达的情感倾向B.日暖南山石使用虚写手法表现诗人远在千里之外内心的情怀日暖属于想象的内容诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上C.首联上句的满字与下句的暖字形成鲜明的对比写出了在客居他乡的游子心目中故乡永远是温暖的永远是值得依恋的D.颔联上句中承明庐指代当朝统治者表达自己不能被朝廷重用的失意落寞下句诗人以平原客自称抒发壮志难酬的慨叹E.颈联中诗人用四时三年强调了自己离开家乡和故国的时间之长在外漂泊的不易为尾联抒情蓄势15.唐代诗人崔涂的春夕中有故园书动经年绝华发春唯满镜生崔诗中的书指家信李诗尾联中的裂帛也指家信请简要分析两者表达的情感的异同
阅读下面这首古诗完成下列小题拟行路难其四鲍照【注】泻水置平地各自东西南北流人生亦有命安能行叹复坐愁酌酒以自宽举杯断绝歌路难心非木石岂无感吞声踯躅不敢言【注】鲍照所处的南北朝时期实行的是土族门阀制度17.下面这首诗思想内容和艺术手法的赏析不恰当的两项是A.本诗开头两句中作者恰当地运用了借代手法用流向东西南北不同方位的水代指社会生活中有着不同地位的人B.本诗三四两句以宿命论观点来解释社会与人生的错位现象并表明据此从行叹复坐愁的苦闷中求解脱的渴望C.诗人一直在直接诉说自己的悲哀胸中他积的块垒无法借酒浇除便着笔于从怅惘中求得解脱在烦忧中获得宽慰D.诗的结尾写人心非草木不可能没有感情心中的愤懑似乎到了随时都会爆炸的程度但到了嘴边却突然被克制住了E.作者从普通自然现象顿悟出了与之相类似的某种人生哲理全诗托物寓意突显出含蓄不露蕴籍深厚的艺术效果18.清代沈德潜评价此诗说妙在不曾说破这首诗表达了作者哪些思想情感请结合诗句加以分析
阅读下面这首唐诗完成下列小题送子由使契丹苏轼云海相望寄此身那因远适更沾巾不辞驿骑凌风雪要使天骄识凤麟沙漠回看清禁月①湖山应梦武林春②单于若问君家世莫道中朝第一人③[注]①清禁皇宫苏辙时任翰林学士常出入宫禁②武林杭州的别称苏轼时知杭州③唐代李揆被皇帝誉为门地人物文学皆当世第一后来入吐蕃会盟酋长问他闻唐有第一人李揆公是否李揆怕被扣留骗他说彼李揆安肯来邪19.本诗尾联用了唐代李揆的典故以下对此进行的赏析不正确的两项是A.本联用李揆的典故准确贴切因为苏轼兄弟在当时声名卓著与李揆非常相似B.从李揆的典故推断如果苏辙承认自己的家世第一很有可能被契丹君主扣留C.中原地域辽阔人才济济豪杰辈出即使卓越如苏轼兄弟也不敢自居第一D.苏轼与苏辙兄弟情深此时更为远行的弟弟担心希望他小心谨慎平安归来E.苏轼告诉苏辙作为大国使臣切莫以家世傲人而要展示出谦恭的君子风度20.本诗首联表现了诗人什么样的性格请加以分析
阅读下面这首唐诗完成小题汉寿城春望①刘禹锡汉寿城边野草春荒祠古墓对荆榛田中牧竖烧刍狗②陌上行人看石麟③华表④半空经霹雳碑文才⑤见满埃尘不知何日东瀛变⑥此地还成要路津【注】①本诗是作者贬任偏远地区的朗州司马时所作汉寿城朗州古城②刍狗古代用茅草扎成的狗作祭品③石麟贵族墓前的石兽④华表指路的路牌④才隐约⑤东瀛东海东瀛变指沧海桑田的变化14.下列选项中对诗歌思想内容和艺术特色分析正确的两项是A.首联因不见人烟所以对字组合起来的荒祠古墓荆棘榛莽之类愈多愈显出古城的荒凉B.颔联写牧竖行人极大增添了景中的生气颈联写华表石碑表现出古城昔盛今衰的景象C.这首诗打破了一般律诗起承转合的条框首颔颈三联浑然一体极力铺陈汉寿城遗扯的景象D.在尾联兴和废的慨叹中诗人阐明了关于事物发展变化的朴素辩证观点强化了全诗的消极思想E.本诗主要寄托诗人贬谪到偏远地区后的凄凉之感对昔盛今衰的深沉感慨和归隐田园的向往之情15.本诗作于杜甫春望后约40年两诗都运用意象从各自的角度反映了安史之乱的影响请依据诗歌比较两诗在内容上的相同点和不同点并简要分析
阅读下面一首诗歌按照要求回答问题重九夜偶成黄仲则①悲秋容易到重阳节物②相催黯自伤有酒有花翻寂寞不风不雨倍凄凉依依水郭人如雁③恋恋寒衣月似霜差喜④衰亲⑤话真切一灯滋味异他乡【注】①黄仲则清代诗人一生漂泊求仕作此诗时短驻家中②节物随季节改换的事物此处指重阳节的菊花③人如雁谓人似旅雁终年南北翱游栖无定所④差喜幸好⑤衰亲老母17.下列对本诗的理解不恰当的的两项是A.首联以重阳节物紧扣诗题的重九而节物又关联下一句的花B.颔联写重阳节饮酒赏菊且无风无雨这些雅事乐景与诗人内心的寂寞凄凉形成对比C.颈联写极目所见水郭边还有那些身着寒衣的旅人们奔波在外增添了诗人的忧伤D.尾联的内容情感与前三联一脉相承语意与情感的渲染使得诗歌的内涵更为丰富E.恋恋寒衣月似霜一句中的霜写出了诗人幽冷凄清惆怅的主观感受18.差喜衰亲话真切一灯滋味异他乡表达了作者怎样的思想感情请结合全诗简要分析
阅读下面这首宋诗完成下列小题苏秀道中①宋曾几一夕骄阳转作霖梦回凉冷润衣襟不愁屋漏床床湿且喜溪流岸岸深千里稻花应秀色五更桐叶最佳音无田似我犹欣舞何况田间望岁心！【注】①苏秀道中从苏州到秀州令浙江嘉兴的路上诗人时为浙西提刑17.下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏不正确的两项是A.首联从夜感霖雨突降写起人们盼望久已的甘霖突然降下仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了B.不愁屋漏床床湿引用杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句床头屋漏无干处且喜溪流岸岸深引用杜甫春日江村五首春流岸岸深C.颔联正面写一个喜字表现出一种体恤民艰的崇高感情D.尾联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情进一步表现诗人与农民同喜悦之心E.这首诗语言诙谐风趣轻巧明快体现了诗人对农民辛勤劳作的关心18.这首诗写出秋雨怎样的特点这些特点是如何表现出来的请简要分析
阅读下面这首唐诗完成小题汉寿城春望①刘禹锡汉寿城边野草春荒祠古墓对荆榛田中牧竖烧刍狗②陌上行人看石麟③华表④半空经霹雳碑文才⑤见满埃尘不知何日东瀛变⑥此地还成要路津【注】①本诗是作者贬任偏远地区的朗州司马时所作汉寿城朗州古城②刍狗古代用茅草扎成的狗作祭品③石麟贵族墓前的石兽④华表指路的路牌④才隐约⑤东瀛东海东瀛变指沧海桑田的变化14.下列选项中对诗歌思想内容和艺术特色分析正确的两项是A.首联因不见人烟所以对字组合起来的荒祠古墓荆棘榛莽之类愈多愈显出古城的荒凉B.颔联写牧竖行人极大增添了景中的生气颈联写华表石碑表现出古城昔盛今衰的景象C.这首诗打破了一般律诗起承转合的条框首颔颈三联浑然一体极力铺陈汉寿城遗扯的景象D.在尾联兴和废的慨叹中诗人阐明了关于事物发展变化的朴素辩证观点强化了全诗的消极思想E.本诗主要寄托诗人贬谪到偏远地区后的凄凉之感对昔盛今衰的深沉感慨和归隐田园的向往之情15.本诗作于杜甫春望后约40年两诗都运用意象从各自的角度反映了安史之乱的影响请依据诗歌比较两诗在内容上的相同点和不同点并简要分析
阅读下面唐诗完成下列各题泊岳阳楼下杜甫江国逾千里山城近百层岸风翻夕浪舟雪洒寒灯留滞才难尽艰危气益增图南未可料变化有鲲鹏登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水今上岳阳楼吴楚东南坼乾坤日夜浮亲朋无一字老病有孤舟戎马关山北凭轩涕泗流17.下列对第一首诗的理解和分析不正确的两项是A.首联两句一平视一仰视写出了作者初到岳阳时的感官印象即水泽好汉山城高耸B.颔联描绘了一幅冬夜羁旅图停船在岸舱内寒灯一檠舱外风吹浪翻夜雪纷飞营造出萧瑟凄凉的意境抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情C.杜甫十分重视炼字在本诗中也是如此比如颔联中的翻洒就是炼字的典范D.鲲鹏图南是作者化用庄子•秋水中典故以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料E.本诗城砖顿挫有跌宕之致首联写景境界阔大颔联承前而境界凄冷是承中见转颈联转至抒情情绪高亢又是一转尾联写鲲鹏图南与颈联毫不相干更见突转变化之妙18.泊岳阳楼下与登岳阳楼思想情感有何异同请简要分析
阅读下面这首唐诗完成下列小题客游李贺悲满千里心日暖南山石不谒承明庐①老作平原客四时别家庙三年去乡国旅歌屡弹铗②归问时裂帛[注]①承明庐汉承明殿旁屋侍臣值宿所居曹植诗云:谒帝承明庐逝将归旧疆②弹铗战国策·齐策载冯谖才华出众在孟尝君门下不甘做下客因而弹铗而歌要鱼要车等17.下列对这首诗的理解不正确的两项是A.诗歌标题客游点明了诗人的身份即客居他乡的游子通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡亲人的思念之情B.日暖南山石使用虚写的手法表现诗人远在千里之外内心的情怀日暖属于想象的内容诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上C.首联下句的暖字与上句的满字形成鲜明的对比写出了在客居他乡的游子心目中故乡永远是温暖的永远是值得依恋的D.颔联上句中承明庐指代当朝统治者表达自己不能被朝廷重用的失意落寞下句诗人以平原客自称抒发壮志难酬的慨叹E.老作平原客中的老字是老迈年岁已高的意思诗人通过写自己老迈表达了年事已高但仍漂泊在外的孤独寂寞之情18.唐代诗人崔涂的春夕中有故园书动经年绝华发春唯满镜生崔诗中的书指家信李诗尾联中的裂帛也指家信请简要分析两者表达的情感的异同
阅读下面这首唐诗完成下列小题早蝉白居易六月初七日江头蝉始鸣石楠深叶里薄暮两三声一催衰鬓色再动故园情西风殊未起秋思先秋生忆昔在东掖宫槐花下听今朝无限思云树绕湓城17.下列关于这首诗的分析与理解不合理的两项是A.六月初七日言语浅白乍看不觉有何诗意实则含有作者听到早蝉先秋鸣叫时内心的震动与惊悸B.时值夏季让作者意外的是竟然在江边听到蝉鸣之声这连绵不断的蝉声引发了作者的悲慨之情C.西风即秋风古时人常习惯于将春夏秋冬四季之风分别以东风南风西风北风称之西风未起意即还没有到秋天D.东掖宫中东侧的旁门唐时为门下省的代称亦称左掖与称右掖的中书省对称此联表现作者不无对昔日在宫城槐下听蝉的美好回忆E.今朝无限思云树绕湓城此联直抒胸臆表现了作者此刻对云树缭绕的湓城的无限思念之情18.秋虽未至但秋思已先秋而生诗人的秋思中包含哪些具体情感请结合相关诗句简要分析
诗歌鉴赏秋雨叹三首其一杜甫雨中百草秋烂死阶下决明①颜色鲜着叶满枝翠羽盖开花无数黄金钱凉风萧萧吹汝急恐汝后时难独立堂上书生空白头临风三嗅馨香泣注①决明一种植物有羽状复叶秋日开黄花19.在前四句中诗人运用了哪些手法描写决明20.清代仇兆鳌在杜诗详注中评说这首诗语虽微婉而寓意深切你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情?请结合诗句加以分析
阅读下面两首诗完成下列小题南浦别白居易南浦凄凄别西风袅袅秋一看肠一断好去莫回头喜见外弟又言别李益十年离乱后长大一相逢问姓惊初见称名忆旧容别来沧海事语罢暮天钟明日巴陵道秋山又几重20.下列对两首诗歌的理解和鉴赏不正确的两项是A.白诗的前两句不仅点出送别的地点和时间而且以景衬情渲染出浓厚的离情别绪B.南浦别中看字看似平常实际上非常传神它能真切透露出抒情主人公的形象C.李诗的颈联避实就虚择取了叙旧时间很长这个侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情D.李诗的尾联写第二天又眼睁睁地看着表弟启程远去在深秋的重山间的巴陵道上奔波E.两诗主题虽同为伤离别但语言特色不同白诗语言朴素清淡李诗语言奇特典雅21.两首诗都抒发了离别之情请结合原诗分析两首诗主要表现手法的异同
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