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阅读下面这首唐诗,完成小题。 汉寿城春望① 刘禹锡 汉寿城边野草春,荒祠古墓对荆榛。 田中牧竖烧刍狗②,陌上行人看石麟③。 华表④半空经霹雳,碑文才⑤见满埃尘。 不...
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高中语文《安徽合肥市2018届高三调研性检测语文试题》真题及答案
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阅读下面这首宋词完成小题长安春望卢纶①东风吹雨过青山却望千门②草色闲家在梦中何日到春生江上几人还川原
古诗词鉴赏阅读下面这首唐诗完成小题江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫山势川形阔复长灯火万家城四畔星河一
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阅读下面诗歌完成8~9题汉寿城春望刘禹锡汉寿城边野草春荒祠古墓对荆榛田中牧竖烧刍狗陌上行人看石麟华表
阅读下面这首唐诗完成小题6分柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄春半如秋意转迷山城过雨百花尽榕叶满庭
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阅读下面这首唐诗完成后面小题洛中访袁拾遗不遇孟浩然洛阳访才子江岭作流人闻说梅花早何如北地春【注】拾遗
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成8-9题渡桑干刘皂客舍并州已十霜归心日夜忆咸阳无端更渡桑干水
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阅读下面这首唐诗完成文后各题春夕崔涂水流花谢两无情送尽东风过楚城蝴蝶梦中家万里子规枝上月三更故园书动
二阅读下面这首唐诗完成21~22题8分入秦川界卢照邻陇阪长无极苍山望不穷石径萦疑断回流映似空花开绿野
阅读下面这首唐诗完成后面题目春山夜月于良史春山多胜事赏玩夜忘归掬水月在手弄花香满衣兴来无远近欲去惜芳
阅读下面这首唐诗完成小题中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠开户临西园寒月上东岭泠泠疏竹根石泉远逾响山
阅读下面这首唐诗完成后面各题南征杜甫春岸桃花水云帆枫树林偷生长避地适远更沾襟老病南征日君恩北望心百年
阅读下面这首唐诗完成小题孤雁杜甫孤雁不饮啄飞鸣声念群谁怜一片影相失万重云望尽似犹见哀多如更闻野鸦无意
阅读下面这首唐诗完成小题次韵柳通叟寄王文通黄庭坚故人昔有凌云赋何意陆沉黄绶①间头白眼花行作吏儿婚女嫁
14.阅读下面这首唐诗完成后面试题南征杜甫春岸桃花水云帆枫树林偷生长避地适远更沾襟老病南征日君恩北望
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二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首宋诗完成l4~15题杜鹃花真山民①愁锁巴云往事空只将遗恨寄芳丛归心千古终难白啼血万山都是红枝带翠烟深夜月魂飞锦水②旧东风至今染出怀乡恨长挂行人望眼中【注】①真山民宋朝遗民真名不详宋亡后隐姓埋名好题咏自称山民②锦水即锦江在四川成都14.下列对这首诗思想内容与艺术特色的分析和鉴赏不恰当的两项是5分A.首句直写巴蜀之地愁云密布之景暗点蜀国望帝失国后魂化杜鹃的传说故国成空的浓重愁绪寓于眼前的愁云形象地托出妙合无垠且定下了全诗的情感基调B.第二句点题由杜鹃鸟过渡到杜鹃花失国的诗人和杜鹃鸟同病相怜都空念故国却无力回天只好把对往事的思念和满腔遗恨寄予眼前的芳丛聊以释怀C.颈联承上而来杜鹃鸟声声叫曰不如归去然而千年思归的苦心无处表白竟啼叫出血染红了万山的杜鹃花眷恋怨恨之情表达至此堪称惊心动魄D.颈联动静结合前句写枝的静深夜月色中杜鹃花的枝条在青雾笼罩下显得朦胧静美后句写花的动锦水之滨的杜鹃花在徐徐的东风中婀娜招摇动人心魄E.尾联明写行人直言诗意一个染字使诗意由鸟到花再到行人自然贯穿层层相扣卒章表明诗意怀乡恨此恨化为满山杜鹃长挂望眼永无绝期15杜鹃鸟在诗中有什么作用请具体说明6分
三诗歌阅读11分镜子艾青仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实决不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人谁都从中发现自己或是醉后酡颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自已美有人躲避它因为它直率甚至有的人恨不得把它打碎8.这首诗歌中的镜子是怎样的一个艺术形象请结合原诗简要赏析6分9.这首诗歌主要运用了什么修辞手法其作用是什么5分
一阅读下面这首唐诗完成后面各题奉陪郑驸马韦曲①杜甫韦曲花无赖家家恼煞人绿樽须尽日白发好禁春石角钩衣破藤梢刺眼新何时占丛竹头戴小乌巾注韦曲唐代长安游览胜地杜甫作此诗时求仕于长安而未得一官12.下列对本诗的理解不正确的两项是4分A.诗的首句和辛弃疾的最喜小儿无赖两处无赖都表达了作者的喜爱之情B.三四句意谓韦曲的满眼春色让自感老去的诗人也觉得应尽情饮酒C.五六句通过石角钩衣藤梢刺眼的细节极力状写韦曲的夏日景色D.此诗运用了反言如恼煞人实际对爱煞人的反说有曲折之妙E.诗家常借韦曲寓兴亡盛衰之感本诗也通过眼前景物的描绘而抒物是人非之感13.前人引南史注诗中小乌巾刘岩隐逸不仕常著缁衣小乌巾结合这一注解谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情5分
阅读下面这首唐诗回答1~2题滕王阁诗王勃滕王高阁临江诸佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山雨闲云潭影日悠悠物换星移几度秋阁中帝子今何在槛外长江空自流1.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.第一句直接点题写滕王阁俯临江心的沙洲一个临字写出了滕王阁的居高气势B.第二句遥想当年滕王身挂琳琅玉佩坐着鸾铃马车前来阁中举行宴会的热烈情景C.第三四句写滕王死后滕王阁的冷落画栋珠帘依旧但阁前朝云暮雨繁华不再D.第五六句突出时间的沧桑水中云影悠悠风物换季星座移位已过多个春秋E.第八句与李白黄鹤楼送孟浩然之广陵中唯见长江天际流蕴含的情感相似2.此诗颔联描写精妙请作简要分析6分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面这首宋诗完成下列小题春晴怀故园海棠二首其二杨万里竹边台榭水边亭不要人随只独行乍暖柳条无气力淡晴花影不分明一番过雨来幽径无数新禽有喜声只欠翠纱红映肉两年寒食负先生【注】翠纱红映肉语出苏轼诗寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也朱唇得酒晕生脸翠袖卷纱红映肉形容海棠的淡红浅晕‚作者原注予去年正月离家之官盖两年不见海棠矣!17.下列对本诗的理解不正确的两项是A.首联既交代了游览之地又点明了以下数句均为游览所得一个行字为全诗之眼领起全诗B.颔联描写了一幅初春时节柳叶吐芽迎风起舞妩媚多娇盛开的花朵在阳光照映下倩影婆娑朦胧惝恍的美丽景色C.颈联采用动静结合的手法上句主于静下句主于动以新鸟之声清脆悦耳来反衬小径的幽寂D.前六句采用虚实结合的手法进行描写尤其中间四句写春晴向来为人称道柳条花影幽径鸟鸣构成一幅欢乐的春光图E.尾联提出只欠二字因为作者宦游他乡已两年不见故园美丽的景色忆景生情顿生感慨18.诗中抒发了作者怎样的感情结合全诗简要析之
15.阅读下面这首宋诗完成小题四时田园杂兴其二宋范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞1诗歌的前两句描绘了一幅怎样的画面请简要概括2诗歌的后两句主要运用了什么样的表现手法表达了什么样的情感
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首宋诗完成14-15题赠王介甫①欧阳修翰林②风月三千首吏部③文章二百年老去自怜心尚在后来谁与子争先朱门歌舞争新态绿绮④尘埃试拂弦常恨闻名不相识相逢尊酒盍留连【注】①王介甫王安石欧阳修当时是文坛领袖大力提倡诗__新继承唐代古文运动反对当时浮艳的文风②翰林:李白曾官居翰林学士借指李白③吏部韩愈曾做吏部侍郎借指韩愈④绿绮:古琴名传说汉司马相如作玉如意赋梁王悦之赠以绿绮琴后即用以指琴14.下列对这首宋诗的赏析不恰当的两项是5分A.该诗虽为赠诗但并非一般应酬之作诗中包含着诗人对后辈的殷切期望B.首联使用借代手法诗人将王安石比之为历史上的诗文大家李白和韩愈从中可见对其诗文才华的欣赏C.颔联中诗人认为自己虽然年老但也要与王安石争锋因为后世之人难以与王再争髙低D.尾联表现了诗人欲相邀结识王安石之意这从闻名相逢尊酒等词可以看出E.本诗以反诘句收尾强调自己要与王安石流连于杯酒之间及时行乐忘掉忧愁15.本诗的颈联朱门歌舞争新态绿绮尘埃试拂弦常被后人称道请从表达技巧角度进行赏析6分
二古代诗歌阅读7分21.阅读下面这首诗然后回答问题4分冰雪林中著此身不同桃李混芳尘忽然一夜清香发散作乾坤万里春在这首诗中作者塑造的主要形象是什么突出了它的哪些特征
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首宋诗完成14-15题六月二十四日夜分梦范至能李知几尤延之同集江亭诸公请予赋诗记江湖之乐诗成而觉忘数字而已陆游露箬霜筠织短篷飘然来往淡烟中偶经菱市寻溪友却拣苹汀下钓筒白菡萏香初过雨红蜻蜓弱不禁风吴中近事君知否团扇家家画放翁【注】这首诗是宁宗庆元二年陆游在故乡山阴时据梦中所得而补写他时年七十二岁已在家乡闲居多年14.下列对这首诗的理解与分析不恰当的两項是5分A.首联写诗人驾着用露箬和霜筠织成的短篷小舟在淡烟缭绕的江河湖泊中飘然来往B.颔联写诗人乘小舟特意前来寻访溪友可是没有访得溪友索性坐下来握竿垂钓C.偶经却拣二语前后呼应用语灵动自然补足了首联飘然来往之意D.诗人问诸公:吴中近亊你们知道吗写出了诗人在家乡闲居多年后不知国事的苦闷E.陆游的诗作大多抒写豪情壮志和忧国忧民的情怀此诗却描写日常生活中的情趣15.本诗的颈联在景物描写上有什么特点请简要赏析6分
二古诗词鉴赏9分阅读下面一首唐诗然后回答问题三闾庙【唐】戴叔伦沅湘流不尽屈子怨何深!日暮秋风起萧萧枫树林14.司马迁论屈原时说屈平正道直行竭忠尽智以事其君馋人间之可谓穷矣信而见疑忠而被谤能无怨乎史记屈原列传本诗前两句又是如何写屈平之怨的4分15.此诗三四句历来得到诗评家的赞誉诗法易简录赞道三四句但写眼前之景不复加以品评格力尤高请分析这两句写景的作用5分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗完成14—15题春晚书山家屋壁二首其二晚唐•贯休水香塘蒲黑森森鸳鸯鸂鶒如家禽前村后垄桑柘深东邻西舍无相侵蚕娘洗茧前溪渌牧童吹笛和衣浴山翁留我宿又宿笑指西坡瓜豆熟注蒲多年生草本植物生池沼中高近两米根茎长在泥里可食叶长而尖可编席制扇鸂鶒xichì一种象鸳鸯的水鸟柘zhè一种树14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.一二两句诗描绘了静谧安恬的田园之景暗颂了村民的勤劳B.三四两句诗描绘了美好和谐的农家生活寄托了诗人对农家生活的向往C.后四句塑造了包括作者在内的四种人物虽然着墨不多可是人物形象栩栩如生D.最后两句中山翁见作者到来热情地向他兜售自家产品希望他住下来能多用多买E.此诗给人豪迈奔放之感在晚唐缠绵颓废的诗风中可谓独树一帜15.最后两句刻画了山翁怎样的性格一个熟字回应了上文哪些情景6分
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首唐诗完成14-15题送进士下第归南海①唐曹邺数片红霞映夕阳揽君衣袂更移觞行人莫叹碧云晚上国②每年春草芳雪过蓝关寒气薄雁回湘浦怨声长③应无惆怅沧波远十二玉楼④非我乡2杜牧阿房宫赋中______________________两句运用倒置式的暗喻以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜贴切又形象3出师表中诸葛亮开篇向刘禅提出了的建议希望能以此来发扬先帝之遗德
一阅读下面这首宋诗完成1~2题酒楼秋望华岳【注】西风吹客上阑干万里无云宇宙宽秋水碧连天一片暮霞红映日三竿花摇舞帽枝尤软酒入诗肠句不寒古往今来恨多少一时收拾付杯盘答2.本诗尾联与过零丁洋尾联相比在抒发情感上有何不同?请简要分析答
阅读下面这首词完成下列小题墨花苏轼世多以墨画山水竹石人物者未有以画花者也汴人尹白能之为赋一首造物本无物忽然非所难花心起墨晕春色散毫端缥缈形才具扶疏①态自完莲风尽倾倒杏雨半披残独有狂居士求为墨牡丹兼书平子赋②归向雪堂③看[注]①扶疏枝叶繁茂分披貌②平子赋张衡字平子文选卷十五有张衡归田赋李善注张衡仕不得志欲归雨田因作此赋③雪堂苏轼被贬黄州时居住躬耕之所17.下面对这首诗的理解和赏析不正确的两项是A.诗人认为尹白画墨牡丹一如万物的生成一样自然而然不是什么难事B.三四两句描述画家运笔创作的效果墨晕由花心散开春色在笔端显露C.五至八句借创作莲花杏花的有关经历描摹墨牡丹的优美形貌和情态D.缥缈行才具扶疏态自完两句诗体现了中国传统诗画创作对形似的看重E.结尾两句表明诗人钟爱墨牡丹将带着这一书画作品回到雪堂用心守护18.狂居士是苏轼谪居黄州时的自称请结合诗句简要分析苏轼求为墨牡丹的举动寄托了自己怎样的思想感情
阅读下面这首唐诗完成小题过华清宫李贺春月夜啼鸦宫帘隔御花云生朱络暗石断紫钱斜玉碗盛残露银灯点旧纱蜀王无近信泉上有芹芽注①紫钱紫色像钱一样的苔藓②残露残余的露水此指残余的酒③蜀王指唐玄宗李隆基安史之乱中李隆基逃到蜀地避难诗人因此称他为蜀王17.下列对本诗有关内容的分析和鉴赏不正确的两项是A.首句描写了华淸宫冷落萧瑟的景象渲染了华清宮春夜的凄凉气氛为全诗奠定了情感基调B.次句写诗人隔着积满尘土的窗帘看到宮花仍旧迎春盛开但无人观赏显得那样寂寞悲苦C.颔联写诗人仰看云雾从宮檐下的红窗飘出言其宮殿之高俯看御阶石块断裂苔藓横生言其宫殿之败D.尾联以景结情以小见大既表现出华淸宫的凄冷荒寂又寄予了诗人黍离之感慨E.这是一首五言律诗.诗人从不同方面描绘昔日繁华富丽的华淸宮而今荒凉破敗的景象暗寓讽刺感喟之意18.这首诗描写了华淸宮之最请从虚实的角度作简要赏析
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首词完成14~15题致酒行①李贺零落栖迟一杯酒主人奉觞客长寿②主父③西游困不归家人折断门前柳吾闻马周④昔作新丰客天荒地老无人识空将笺上两行书直犯龙颜请恩泽我有迷魂⑤招不得雄鸡一声天下白少年心事当拿云谁念幽寒坐呜呃【注】①元和初年李贺因其父名曰晋肃的避讳而被剥夺了科举考试资格之后诗人创作了这首诗歌②客长寿敬酒时的祝词祝客人身体健康之意③主父据汉书载主父偃擅长纵横之术游历入关后请人举荐出仕无果不久财尽则诸侯宾客多厌之④马周据旧唐书载马周投宿新丰时被旅店主人轻视对待仍悠然独酌后至长安当了中郎将常何的门客贞观五年马周代常何条陈二十余事皆合太宗心意即被授监察御史⑤迷魂宋玉曾作招魂招屈原之魂此处指执迷不悟14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.本诗构思别致主客对答情节性强先总起写劝酒场面接着两句是客人表白心怀于是主人再次劝酒致辞客人最后再作回应B.主父句使用了贤士主父偃入关后不得任用资财匮乏屡遭白眼的典故客人以之自比困不归一语中寓无限愤怒之意C.马周句使用唐初名臣马周年轻时投宿新丰的典故马周当时处境比主父偃更狼狈这从天荒地老无人识的夸张表达中可推知D.空将句引用了马周后来代写条陈令太宗大悦而被破格提拔的典故但事实上马周并未直犯龙颜主人如此表述大有言外之意E.雄鸡一声天下白写出了主人开导所产生的效果但这开导激起了客人的反驳幽寒坐呜呃五字形象刻画出客人此刻的悲愤之情15.这首诗表达了哪些思想感情请结合诗歌简要分析6分
阅读二10分万里桥江上习射①陆游坡陇如涛东北倾胡床②看射及春晴风和渐减雕弓力野迥遥闻羽箭声天上欃枪③端可落草间狐兔不须惊丈夫未死谁能料一笴④他年下百城【注】①万里桥在成都锦江上淳熙四年正月孝宗有诏沿江诸军岁再习水战②胡床交椅最初从域外传入③欃枪彗星的别名古人认为它的出现定有兵乱这里代指金兵④笴箭杆13.下列对本诗的理解和分析不正确的两项是4分A.首联上句写景诗人眼中高高低低的丘陵犹如起伏的波涛奔流而下别具壮阔的气势B.首联下句点题诗人在晴朗的春天观看江上将士们演习射箭陶醉于春日的闲适和愉悦C.颔联上句写春风和软弓箭力量减弱下句写将士们膂力不凡长箭的声响远处可闻D.颈联将天上的欃枪与草间的狐兔对举以警告金人不要像狐兔一样得意猖狂E.本诗紧扣射字以景起兴继而叙事再转入议论抒怀有陆游豪迈雄健的诗风14.本诗尾联好在哪里请结合诗句加以赏析6分
三本大题共4小题共18分阅读下面的诗歌完成15-18题有所思有所思乃在大海南何用问遗①君双珠玳瑁簪用玉绍缭②之闻君有他心拉杂③摧烧之摧烧之当风扬其灰!从今以往勿复相思相思与君绝!鸡鸣狗吠兄嫂当知之妃呼狶④!秋风肃肃晨风飔⑤东方须臾高⑥知之!【注释】①问遗赠与②绍缭缠绕装饰③拉杂堆集④妃呼狶妃悲呼狶歔欷⑤晨风飔晨风雉鸡飔思雉鸡常晨鸣求偶⑥高同皓东方发白15.下列对本诗的理解和赏析不正确的一项是3分A.开篇写女子与所思之人天各一方乃字透露出她内心的无奈与失落B.用玉句写女子精心装饰信物反映了她对爱情渴慕又犹豫的矛盾心理C.拉杂摧烧扬一系列动词形象地表现了女子果断决绝的态度D.最后两句写女子在阵阵秋风中听到雉鸡的呜叫从中可看出她彻夜未眠16.何用问遗君双珠玳瑁簪两句借助饰物表达情感下列诗句没有运用这一手法的一项是3分A.高余冠之岌岌兮长余佩之陆离屈原离骚B.腰若流纨素耳著明月珰孔雀东南飞C.何以致拳拳绾臂双金环繁钦定情诗D.玉容寂寞泪阑干梨花一枝春带雨白居易长恨歌17.本诗中的女主人公与诗经·氓中的女主人公在遭遇男子变心之后经历了不同的情感变化请结合两首诗歌内容分析6分
四阅读下面这首宋诗完成9-10题共11分玉楼春欧阳修尊前拟把归期说欲语春容先惨咽人生自是有情痴此恨不关风与月离歌且莫翻新阕一曲能教肠寸结直须看尽洛城花始共春风容易别9.下列对这首诗的理解和赏析不正确的两项是5分A.首句尊前表示对友人的尊重词人准备向朋友提出告别但出语很轻告诉朋友别后归来的期限B.第二句着一欲字照应首句拟字心态毕现欲语未语而对方已是春容惨咽可见相知之深相别之苦C.离歌且莫翻新闰一曲能教肠寸结与前人所写的古歌旧曲君莫听听取新翻杨柳枝的诗句既异曲同工又推陈出新D.末二句虚写设想把满城的牡丹看尽才会少一些离别的伤感而容易与归去的春风一起向朋友道别E.全词写离愁以实开笔以虚作结敞到首尾关合以乐观之虚设冲淡苦别之现实这正是别于婉约的豪放风格10.请联系全词简要赏析名句人生自是有情痴此恨不关风与月6分
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首宋诗完成14~15题感旧陆游当年书剑揖三公谈舌如云气吐虹十丈战尘孤壮志一簪华发醉秋风梦回松漠榆关外身老桑村麦野中奇士【注】久埋巴硖骨灯前慷慨与谁同【注】指陆游在巴蜀结识的好友独孤策此时已故去十年14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.首联回忆当年紧扣诗题其中上联的揖字生动描摹动作写出了诗人年轻时儒雅谦恭的形象B.颔联在形式上对仗工整体现了律诗典型的音韵之美在内容上对比鲜明收到了很好的表达效果C.颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞借梦寄情表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念D.尾联使用反问的手法表达了内心强烈的感情同时也让读者感知到慷慨豪迈卓尔不群的故友形象E.本诗整体风格苍凉悲壮这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关也与诗人所选取的典型形象相关15.本诗表达了哪些思想情感请结合诗句简要赏析6分
阅读下面这首诗歌完成下列小题送李副使赴碛西①官军岑参火山六月应更热赤亭②道口行人绝知君惯度祁连城③岂能愁见轮台月脱鞍暂入酒家垆送军万里西击胡功名只向马上取真是英雄一丈夫注①碛qì西安西都护府②赤亭地名在今新疆维吾尔自治区哈密县西南③祁连城地名在今甘肃省张掖县西南17.下列对这首诗的理解和分析不正确的两项是A.火山六月应更热一句既点明时令六月也指出环境的恶劣B.赤亭道口行人绝一句以行人绝烘托出李副使不畏艰苦毅然应命前行的豪迈气概C.知君惯度祁连城一句说知道您经常出入边地高度概括了李副使不平凡的经历D.岂能愁见轮台月一句是反写明说李副使不会因见轮台月而想念我实则借此表达我对友人的思念之情E.诗的五六两句是招呼劝说的口气拘留李副使脱鞍稍驻暂入酒家饮酒话别表达了友人离别的依依不舍之情18.同是送别诗试比较本诗与送杜少府之任蜀州在表情达意上的相同和不同之处
阅读下面这首唐诗完成下面小题春晚书山家屋壁二首贯休水香塘黑蒲森森鸳鸯鸂鶒如家禽前村后垄桑柘深东邻西舍无相侵蚕娘洗茧前溪渌牧童吹笛和衣浴山翁留我宿又宿笑指西坡瓜豆熟【注】鸂鶒xīchì水鸟名18.下列选项中与诗歌内容不符的两项是A.东邻西舍无相侵一句写出了农家生活祥和宁静没有恃强凌弱尔虞我诈互相争夺等社会现象寄托了诗人的理想和情趣B.蚕娘洗茧前溪渌一句通过描写蚕娘在绿溪边漂洗蚕茧的场景既写出了农家劳动的艰辛也表现出蚕娘的辛勤和丰收的喜悦C.尾联写山翁留我宿又宿笑指是神态动作语言的描写表现其淳朴善良殷勤好客的性格并侧面烘托出我流连忘返的心情D.本诗末尾用一熟字状西坡瓜豆绘出一片丰收在望的景象回应上文满塘黑压压的蒲与到处都是的桑柘欣喜之情溢于言表E.此诗给人清新健美之感在晚唐绮丽纤弱的诗风中可谓独树一帜19.本诗八句诗中前三句描绘了怎样的景象有什么作用
阅读下面这首唐诗完成下列小题咏怀古迹①其一杜甫支离东北风尘际漂泊西南天地间三峡楼台淹日月五溪衣服②共云山羯胡事主终无赖词客哀时且未还庾信平生最萧瑟暮年诗赋动江关【注】①此诗是诗人由夔州出三峡到江崚游庚信古居所作诗人对庚信诗赋推崇备至而他的江崚之行也与庚信漂泊有相通之处都是遭逢叛乱羁留弃乡②五溪衣服这里指居住在五溪的少数民族17.下面对这首诗的分析与鉴赏不正确的两项是A.首联概括了杜甫自安史之乱以来的生活状况战乱之际诗人在东北一带流离失所后辗转入蜀又居无定所四处漂泊B.颔联写出了三峡一带特有的风景山势高峻房屋依山而建耸入云霄似乎把日月都遮蔽了而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中C.颈联追究诗人支离漂泊的起因在咏怀之中兼含咏史之意既是怀念古人又是借古人庾信来咏怀D.尾联引入了庚信的典故是说庾信一生中最萧瑟的事是命途多舛没能少年成名到年老了才赢得诗名E.这首诗处处运用对比手法东北与西南对比三峡与五溪对比羯胡与词客对比展现了宏阔深远的时空气象宏大18.这首诗表达了作者怎样的思想感情请结合全诗简要分析
二阅读下面的唐诗完成下面各题13分九月九日崔善为唐九日重阳节三秋季月残菊花催晚气萸房辟早寒霜浓鹰击远雾重雁飞难谁忆龙山外萧条边兴阑14.下列对这首诗的理解不正确的一项是3分A.诗题九月九日指农历九月初九中国传统的重阳节人们用登高赏菊花插茱萸等活动表示庆祝B.传统上秋季分为孟秋仲秋季秋分别对应农历七八九这三个月九月已是季秋之月百花已经凋残C.颔联菊花催晚气萸房辟早寒写晚秋的寒气催落菊花凋零只能到茱萸的子房去躲避早晨的寒意D.古诗写重阳节多表达欢庆之意而这首诗的尾联想到自己身处萧条冷落的龙山边关全无喜庆之意15.菊花是古代诗词中常见意象下列各句中菊花与本诗颔联菊花催晚气萸房辟早寒句所表达的意境相同的两项是5分A.江城菊花发满道香氛氲唐·岑参B.菊花纷四野作意为谁秋宋·陈与义C.菊花祗作旧时黄白雪堆人头上宋·戴复古D.老圃好栽培菊花五月开清·顾太清E.篱畔菊花未老岭头又放梅花近代·弘一16.有人说这首诗韵含悲难本诗的韵脚是如何体现悲难的请结合全诗简要赏析5分
阅读下面这首唐诗完成小题秋宵月下有怀孟浩然秋空明月悬光彩露沾湿惊鹊栖未定飞萤卷帘入庭槐寒影疏邻杵夜声急佳期旷何许望望空伫立12.赏析诗歌中间两联13.试分析月这一意象在全诗中的作用
三诗歌鉴赏10分阅读下面这首宋诗回答11题次石湖书扇韵姜夔桥西一曲水通村岸阁浮萍绿有痕家住石湖人不到藕花多处别开门11.1这首诗描绘了一幅什么样的画面是由哪些景物构成的请简要叙述4分▲2有人说诗的后两句歌颂了范成大的品格第三句中的人是指趋炎附势的人你对此有什么看法请简要说明6分
四诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面古诗完成12-13题被檄夜赴邓州幕府金·元好问幕府文书鸟羽轻敝裘赢马月三更未能免俗私自笑岂不怀归①官有程十里陂塘春鸭闹一川桑柘晚烟平此生只合田间老谁遣春官②识姓名注①岂不怀归出自诗经·小雅·出车②春官指礼部礼部执掌人才推荐选拔考试诸事12.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.首句中鸟羽轻意义双关征召文书上插有鸟羽表示紧急文书传送快如同飞鸟一般的迅疾B.敝裘赢马月三更紧承首句月三更更是扣紧题目中的夜赴写出了诗人连夜赶路的情景C.未能免俗私自笑通过细节描写传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态D.第二联中官有程三字直接点明官府征召有期限要求诗人接到文书后不得不日夜兼程向邓州进发E.本诗采用了比兴虚实相生用典等表现手法收到了疏密有致言简意丰含蕴深厚耐人寻思的艺术效果13.本诗流露出作者哪些情感请结合诗句进行分析6分
阅读下面这首诗完成下列小题书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府注崔峒数年湖上谢浮名竹杖纱巾遂称情云外有时逢寺宿日西无事傍江行陶潜县里看花发庾亮楼中对月明谁念献书来万里君王深在九重城注这首诗作于崔峒晚年其时崔峒在潞府功曹任上功曹属于闲官诗题中的韦使君指韦应物17.下列对这首诗的理解不正确的两项是A.首句中的谢是拒绝的意思诗句是说作者不务政事过着逍遥自在的生活B.竹杖纱巾是隐者装束这一句是说作者如隐者般逍遥自在地生活大遂平生之愿C.前两联写了作者的生活情景引出了颈联对两位友人的生活情景的描写D.颈联运用了典故将李明府比作陶潜将韦应物比作庾亮夸赞他们的雅洁E.最后一联写作者不愿从万里之外给君王献书因为君王深居禁宫无法收到18.诗歌题为书情作者在诗中表达了哪些感情请简要概括
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首唐诗完成14~15题衡阳与梦得分路赠别①柳宗元十年憔悴到秦京谁料翻为岭外行伏波②故道风烟在翁仲③遗墟草树平直以慵疏招物议休将文字占时名今朝不用临河别垂泪千行便濯缨④【注】①柳宗元刘禹锡因参予永贞革新而久遭贬谪奉旨返京后再度被远谪此诗便作于两人在衡阳分手各赴谪地之时②伏波这里指东汉伏波将军马援其在抵御外侮平定叛乱上功勋卓著③翁仲后世称石像或墓道石为翁仲此指伏波将军庙前的石像④濯缨洗濯冠缨楚辞·渔父中有沧浪之水清兮可以濯我缨句后以濯缨比喻超脱世俗操守高洁14.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.首联写两人在长期贬谪之后重回长安没料到再度被远谪两句表现了命运之多变人生之艰辛B.伏波故道风烟写诗人行进在伏波将军当年出征的路上追忆前贤不由得心生自勉奋发之意C.翁仲遗墟草树平写伏波将军的庙宇空余石像荒草断壁残垣借此感慨人心变异世道衰微D.直以慵疏招物议表面说因为官慵懒粗疏而招来非议实则感叹自己怀才不遇心中愤激不平E.休将文字占时名话中有话因为两人曾因作诗讽剌权贵而背上罪名此处多有调侃自嘲之意15.尾联今朝不用临河别垂泪千行便濯缨是怎样抒发感情的请结合诗句具体分析6分
二古代诗歌阅读11分经行岚州杜审言北地春光晚边城气候寒往来花不发新旧雪仍残水作琴中听山疑画里看自惊牵远役艰险促征鞍【注】杜审言于公元645年唐高宗咸亨元年中进士后任隰城县今山西汾阳县西尉因公务赴西北往返两次途经岚州写了这首五言律诗经行岚州14.下列对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.首联中的春光晚气候寒点明了边城岚州的环境特点从而奠定了全诗悲凉伤感的感情基调B.往来花不发紧承首句往来从空间角度写出了诗人行程的变化花不发表现了岚州城春光晚的特点C.新旧雪仍残中新旧两个形容词连用通过诗人对所见景物雪仍残的细致观察写出了边地的气候寒D.尾联两句既表现了诗人惊叹于祖国的大好河山之美也写出了诗人不畏艰险奔赴前程的乐观情怀E.诗歌的情感较为丰富有对边地苦寒的慨叹有对山水美景的赞赏也有自己以国事为重的情怀15.颈联水作琴中听山疑画里看广受后世称道请赏析这一联的精妙之处6分答
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