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中国早在夏代就有了学校教育形态。()
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小学教师资格《判断》真题及答案
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我国早在4000多年前的夏代就有了教育的形态
家庭
学校
氏族
社会
根据历史记载中国早在4000多年前的______朝就有了学校教育的形式
我国有学校教育形态是在
原始社会
夏代
汉代
唐代
根据历史记载中国早在4000多年前的代就有了学校教育的形态
中国最早的学校教育形态出现在
夏代
商代
西周
春秋战国时期
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教学从本质上说是一种
国家对小学培养什么样的人才的总要求称为
联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利有
培养有文化修养和多种才能的政治家和商人注重身心的和谐发展教育内容比较丰富教育方法也比较灵活这种教育描述的是
我国现行法律对教师职业的规定认为教师职业是一种
二工人李某的儿子从小两腿瘫痪需要助手推车才能行走虽有残疾但智力正常今年孩子已满7岁父母决定送孩子上学因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校就到附近的一所普通小学申请就读学校方面认为学校本身是一所普通小学不是特殊教育学校而且学校无特殊班没有为残疾儿童准备的专门设施学校不宜接受残疾儿童入学因此学校拒绝了李某的要求 根据案例下列说法正确的是
从人的身心发展的动因看属于外铄论的学者是
教育活动中要注意三结合发挥教育合力这三结合所指的三种教育是
思维越灵活相关的知识经验越丰富就越能多角度地分析问题提出越多的合理假设
教育培养学生的主体性的措施有
在教育过程中许多学校要求教师注意自己的仪表形象对学生的影响这属于
学生座位的安排不会影响课堂教学和学习
一次测试后老师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错看错数字等教师根据学生的错误进行补救与指导这种测试属于
中小学生掌握概念时一般是先达到符号学习水平再提高至命题学习水平
教师按一定的教学要求向学生提出问题要求学生回答并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
二工人李某的儿子从小两腿瘫痪需要助手推车才能行走虽有残疾但智力正常今年孩子已满7岁父母决定送孩子上学因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校就到附近的一所普通小学申请就读学校方面认为学校本身是一所普通小学不是特殊教育学校而且学校无特殊班没有为残疾儿童准备的专门设施学校不宜接受残疾儿童入学因此学校拒绝了李某的要求 我国残疾人保障法规定依据残疾类别和接受能力采取两种方式
学记中提出的杂施而不孙则坏乱而不修的主张对应的教学原则应是
咨询活动的基本原则有
我国科举考试使用的教材主要是
一韩寒上学时在老师和同学的眼中他是个怪才韩寒对写作情有独钟而且表现出非凡的才能他想象奇特文笔老辣所发表的小说三重门在行家看来颇有钱钟书先生的遗风已经达到很高的艺术水准但是除了文学他对其他学科都不感兴趣上课一点都听不进去结果在期末考试中6门功课不及格被要求留级现在韩寒因对学校的教学感到无趣而辍学在家准备专事写作有大学要破格录取他被他拒绝 韩寒的教育经历告诉我们
课外活动的组织形式有
人的身心发展规律是指
一韩寒上学时在老师和同学的眼中他是个怪才韩寒对写作情有独钟而且表现出非凡的才能他想象奇特文笔老辣所发表的小说三重门在行家看来颇有钱钟书先生的遗风已经达到很高的艺术水准但是除了文学他对其他学科都不感兴趣上课一点都听不进去结果在期末考试中6门功课不及格被要求留级现在韩寒因对学校的教学感到无趣而辍学在家准备专事写作有大学要破格录取他被他拒绝 我国新课程的核心理念是
内驱力也是一种需要但它是动态的
提出师者人之模范的教育家是
个别教师私拆毁弃学生的信件且记的行为侵犯了学生的
我国制定教育目的的理论基础是马克思的
十年树木百年树人说明教师的劳动具有
美国当代著名教育家心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括几个主要部分
学校管理的中心工作是
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