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学习诗歌《锦瑟》,教师要求学生结合全诗表达的思想感情,理解“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”这一名句。以下对这一活动的分析正确的一项是()。
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中学语文(统考)《高级中学语文(考前冲刺)》真题及答案
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学习登高教师把品味诗歌沉郁顿挫的风格体会作者忧国忧民的情怀作为教学的难点以下对该教学设计的分析不恰当
体现了新课标对诗歌鉴赏“理解内涵”的要求
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阅读下面的一首诗然后回答问题8分陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身五千貂锦丧胡尘可怜无定河边骨犹是春闺梦里人1
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余光中先生的乡愁是一首表达爱国与思乡主题的诗歌一般来说最恰当的教学思路是
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让学生在了解写作背景的基础上,把握诗歌的结构特点
学习诗歌天仙子教师要求学生结合全词表达的感情理解云破月来花弄影这一名句对这一活动分析正确的是
引导学生关注作者的语言风格与创作特点
引领学生理解古典诗歌内容,体察作者情感
从不同角度和层面体察、阐发与评价本文内容或形式
基于知识积累和生活经验思考、领悟与阐释文本意蕴
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成8-9题不见唐杜甫不见李生久徉狂真可哀!世人皆欲杀吾意独怜才
下列关于诗歌的表述不正确的一项是
诗歌是通过形象表达思想感情的。根据诗歌的表达方式来分,诗歌可分为叙事诗、寓 言诗。
诗歌具有强烈的感__彩。优秀的诗歌不但具有较高的思想境界,而且具有充沛的感 情。
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诗歌,在语言上要求准确、生动,讲究“炼字”“炼句”,要求用简洁的话语表达丰 富的内容。
古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗完成下列各题送友人归郑思肖年高雪满簪唤渡浙江浔花落一杯酒月明千里心凤凰身
简析胡适上山这首诗所表达的思想感情
阅读下面这首唐诗完成文后小题不见唐杜甫不见李生久徉狂真可哀!世人皆欲杀吾意独怜才敏捷诗千首飘零酒一杯
陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身五千貂锦丧胡尘可怜无定河边骨犹是春闺梦里人14.貂锦指什么2分15.结合全诗
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阅读下面这首唐诗然后回答问题倦夜杜甫竹凉侵卧内野月满庭隅重露成涓滴稀星乍有无暗飞萤自照水宿鸟相呼万事
阅读下面一首诗然后回答问题晚春韩愈草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆英无才思惟解漫天作雪飞1这首诗歌
阅读杜甫蜀相一诗然后回答题丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计两朝
阅读下面诗歌完成题目春夜喜雨杜甫好雨知时节当春乃发生随风潜入夜润物细无声野径云俱黑江船火独明晓看红湿
诗歌鉴赏陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身五千貂锦丧胡尘可怜无定河边骨犹是深闺梦里人这首诗表达了什么样的思想感
诗歌采用了______________________________________的修辞方法表达
阅读下面的文字完成下面题目登高风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下不尽长江滚滚来万里悲秋常作客
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有一位体育老师上课时心血来潮突然想起进行垫上运动教学该老师在课前偶尔翻翻书上课开始搬来几块垫子告诉学生今天的上课内容是垫上部分有时候会给学生讲解一下动作的顺序有时候可能不讲就这样学生开始自己玩了起来或自由滚翻或在一边聊天嬉笑打闹等整节课下来只有个别学生稍有收获几节课下来整个单元教学没有计划学生的随意性强组织松散根据以上材料分析该老师的不足
下面哪项不属于制定学年体育教学计划的要求
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阅读下列材料设计一节45分钟的课程教学请写出基本部分的教学目标教学方法和教学过程高二2班共40人教学条件毽子20个篮球场一块教学内容学习踢毽子的几种方法
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在一所重点中学的公开课上一位教师上高一年级学生的田径课教学内容是弯道跑教师采用挂图演示法来讲解弯道跑中的力学原理和动作要领第一张是摩托车弯道拐弯的图像说明弯道运动的离心力和向心力第二张是人在弯道跑中的动作解说要向内倾斜和内侧摆臂要小外侧摆臂要大等第三张是弯道跑时的脚步动作的放大图说明内侧的脚是脚外侧着地外侧的脚是脚内侧着地教师用了10分钟左右的时间演示但学生并不为之所动表情木然之后的弯道跑练习由于学生本来就跑得慢加上400米跑道弧度很大学生不能领会教师的意图练习毫无效果问题1案例中的教师错误地使用了哪种教学方法为什么2要完成案例中的教学内容教师应如何改进教学方法请说明原因
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