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7.阅读下面的文字,完成文后各题。 暗记 聂鑫森 宽敞的画室里,静悄悄的。 初夏的阳光从窗__进来,洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上,平展着一幅装裱好并上了轴的山...
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高中语文《2015-2016学年河北省大名县第一中学高二上第一次月考语文试卷》真题及答案
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3.填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一句是网络阅读远远超越了传统的阅读概念它改变了单一的文字或静
提供读、看、听三方面的内容,对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机合成
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7.阅读下面的文字完成小题25分活珠子胡也频大约十二个少年和中年的泥水匠在初秋的太阳刚刚偏西时候一个两个的说说笑笑陆续向一家还不曾竣工的新盖的屋子低下头挨进那竹篱笆矮矮的小门去虽说他们不停地继续着各自的工作但也一面做工一面说笑并且高声向隔在远处的同伙交谈在这时用白色的细石灰去涂抹墙壁的陈老三忽然想起了什么故事似的刷灰刀突然停止在墙上刀上那润湿的白石灰便软软一大团落了下来怎么的站在他身边和他极其相好的伙友九尾蛇便望他说我在想陈老三回答他的眼睛又很奸滑地看着九尾蛇像嘲笑似的想什么我不知道呀!我是想——陈老三接着说低声地想起扁头王——就是那个扁脑壳鸭子的脑壳——却料不到还希奇哩今天那个白云山游方的老道士不是说那个脑壳里面有一颗活珠子么假使得了这颗活珠子不是说在人间会富贵想什么就是什么并且愿意修道成神仙也行么我的心里就是盘算着这个九尾蛇是一个富有而且惯于歪邪思想的人不要想干脆你把它拿来就是了他坦然说神色一点也不介意然而陈老三却惊诧起来怀疑地瞧着他迟了半响才断断续续地说你要知道那颗活珠子是在扁脑壳里面呀!他的极相好的这个伙友于是就更亲切地偏过脸向他笑又把刷灰刀向墙上划了一个×这两个人就挨着头怕人知道唧唧哝哝地小语了好久喂怎么不理人陈老三举手在扁头王的肩膀上拍了一下王大保侧过脸便回答没有瞧见你怎么走到这条路不回家去么我想喝一点高粱咱们到三盛酒店喝两杯去怎么样我不——得啦!一个人没有父母没有弟兄也没有老婆什么累赘的人都没有干干脆脆的留下许多钱干什么用呀!难道两只手能抓些东西进棺材去不成陈老三现着嘲笑的意思那有钱!每餐的饭都很难!倘不是这一次得到长工做怕早已饿死了吧不过我不去喝酒却不是为了这意思好我也不去喝了同到你家里去坐坐吧这很好于是两个人在仄小的路上说些不相关的零碎的闲话不久便望见了王大保的家那是一间非常古旧的近于半倾斜的矮小的木屋屋的四周是广阔的平野其中有稻田菜园池塘所以远看去这个屋也像是猪之类的牲畜爬伏着一般辅修倾斜和倒塌但在王大保他对于这屋子却有一种很深的情感因为他的父亲是在这个屋里生下的祖父也是并且这屋子在他的曾祖父入世之前就建筑得结结实实的了他常常观察着全屋的每一部分然而结果是使他忧愁苦恼恨到自己的无用接着便自语一般的叹息了一辈子做泥水匠一辈子也莫想修好这屋子!我倒有一个办法于是很忧愁的王大保便兴奋起来陈老三便进行他的计划他装作非常亲切低声说这是完全替你设想的说吧这是完全替你没想的陈老三便接下说把你扁头中的活珠子让我取下来你这个老屋不就可以变成端变成了么眼睛像捕攫小麻雀的鹰一般有力的瞪到王大保的脸什么你说的什么这个活珠子的主人却糊涂了接着陈老三把以上的话又重说一遍并且说到变成端正那几个字眼时声音便提高去特别的清楚和特别的响亮他颤颤地说破开脑壳我不是就得死么那自然他的伙友却坦然的回答不过要活的珠子据老道士说不这样就不成了王大保现出难色到最后他究竟是这样的对他的伙友说破开脑壳不就是要我的命么那不成!不成!奸滑和阴险的陈老三看情形已知道再__也是无用的便嘻嘻的笑了起来又装作非常亲切的模样不用生气我是说着玩的谁会这样傻想去破脑壳他说着一面就走出老屋去第二天早上的阳光很温和地照在竹篱笆矮矮的小门上面在这时那一伙继续着他们工作的泥水匠又照样是一个两个的陆续走到那家未竣工的新盖的屋子去在他们走拢来集聚到成为体息场的那天井里的时候才从彼此的谈笑中大家知道了扁头王大保在昨夜里给人破开脑壳了血渍狼藉地死在那长满着霉苔的黑的土地上面有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说描写陈老三在涂抹墙壁时突然想起了什么故事似的突然刷灰刀停止在墙上这一细节描写引出了人物扁头王大保B.小说中九尾蛇为取悦陈老三得到活珠子说干脆你把活珠子拿来就是了他坦然的神色让奸猾的陈老三也感到震惊和恐惧C.小说写九尾蛇在墙上面X暗示陈老三将扁头王王大保杀死取活珠子为拮据王大保被人开脑壳买下了伏笔D.小说中王大保住着祖上留下的腐朽倾斜倒塌的木屋却不甘心一心想着修缮让它变成端正表现了他的自不量力E.活珠子是陈老三和王大保之间矛盾冲突的导火索王大保因活珠子丢命陈老三因活珠子谋财害命作者给予了二人深刻的同情2小说开头一段有什么作用请结合全文简要分析6分3小说中的王大保有哪些特点请简要分析6分4有人认为小说主人公是陈老三但也有人认为是王大保你认为小说的主人公是谁请结合全文谈谈你的看法8分
7.阅读下面的文字完成文后各题高手吴宏庆帅子跟着大师学了几年后自己也成了鉴定古玩的高手帅子出师后大师要留他下来做帮手帅子心不在此婉言谢绝了帅子的家乡是个有两千多年历史的古县几百年前这里商贾云集府宅遍地现在败落了但那些文物却是不会消失的就有人来找他鉴定古玩来人自报姓名叫李土方此人矮壮结实十指粗糙肤色黝黑农民打扮帅子知道这种人手中往往有好货李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来恭恭敬敬地交给帅子帅子打开里面是只青铜酒杯帅子没看两眼就顺手扔在桌子上李土方心痛地拿起来埋怨地说我说你干吗用这么大的力帅子冷笑道什么玩意儿!民间仿造的十块钱一个!李土方愣了愣不甘心地又掏出一个纸包来这次是块玉佩帅子眼就亮了连连细看口中赞道好东西!好东西!李土方见他这样欢喜地问值多少钱帅子轻轻地把玉佩放下说这是汉代的蓝田玉上面的八条龙栩栩如生堪称绝品如果我没猜错的话这应该是汉代哪位王公的爱物李土方呼吸也急促起来卖给你怎么样帅子摇头买不起这是无价之宝!我等钱急用亏一点卖给你亏一点也买不起我劝你还是把它收好了不到万不得已千万别卖它李土方感激地说其实我并不知道这东西的价值如果你蒙我随便给两个我也会卖给你的可是你既然说出这样的话就证明你心肠好值得信赖我还有几件东西过几天拿来请你鉴定一下有朋友知道了此事说帅子是在放长线钓大鱼帅子不置可否神秘地笑了几天后李土方又来了他一进门就神神秘秘地将门窗关上帅子知道他等待的东西要出现了李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来帅子一看脑袋嗡一声响开了我的老天爷竟是玉玺!帅子的手不可抑制地哆嗦起来接过玉玺高二十公分长宽各十五公分印面阴文刻着广德王国永享天恩八个字帅子定了定心幸好不是失踪已久的传国玉玺否则心脏怕受不了这么大的刺激玉玺的把手是一条独角龙形态怪异造型古朴隐约可见帝王之气一千三百年前这一带曾出现过一个少数民族国家史称广德王国三代而亡广德国的图腾就是独角龙这个玉玺就是广德国的玉玺这可是一件真正的宝贝帅子也难以鉴定它真正的价值还有什么东西李土方又掏出一件东西是个小小的金鼎看到它帅子证实了自己的猜测李土方一定是找到了广德国王的葬地金鼎上刻着夏王三年也就是这年广德王国的这玩意儿你想怎么卖帅子眼盯着金鼎问那这个呢李土方指着玉玺问不管那个我是问这个!这个嘛我用秤称了称有一斤二两重十万元怎么样帅子笑了这是包金而不是赤金哪有用秤称的道理最多两万元!李土方颇难为情地笑了一跺脚好两万就两万吧!这个呢他又指着玉玺帅子不回答从屋里拿出两万元就要送客别别!有话好说价钱可以商量嘛你说清楚这玉玺到底值多少钱帅子重新坐下来吸了根烟说这玩意真是个古董不用我说你也知道但古董就一定值钱吗我看未必实话对你说这玉质不算太好你看上面还有瑕垢疵洼的帅子又对李土方说了一大通专业术语李土方听得头都大了最后帅子伸出手掌晃了晃你要出这个价我就收下了否则另请高明!五十万五万!李土方犹豫起来半天才说你是个公道人不会太骗我这样吧二十万!如果你不答应我只好走了帅子就用二十万买回了玉玺第二天他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里大师用放大镜足足端详了半个小时最后开口说这东西你用多少钱弄来的三十万帅子撒了个谎他想卖给大师大师完全有能力吃下好眼力!大师拍着他的肩膀说你准备卖多少您是我的恩人您看着给!大师伸出一个巴掌晃了晃五十万大师笑了五千元我说的是这假玉玺的手艺而这玉玺本身大约也就两百元左右什么帅子跳了起来大师将他按下说鉴定古玩必先要懂赝品你跟我学了几年只学会了怎样鉴定真品而没有学会怎样鉴别赝品当初我要你留下来为的就是要教你这一招只是你太急于自立门户了学艺不精吃亏上当是迟早的事大师又拿起玉玺感慨地摇摇头玉是老玉字是新刻的这造赝人真是高手想不到现在还有这样的高手!连我也几乎被骗了!李土方高手帅子瘫倒在地1下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.小说的题目很有特点一语双关高手既指小说中的帅子又指李士方而前者在后者面前相形见绌自愧不如B.小说中李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来这里的哆哆嗦嗦运用了细节描写细致地刻画出李士方当时紧张的心理C.帅子故意不买李士方的玉佩是他用的一计他是想让李士方拿出更好的宝物而这也正中李士方的下怀D.小说在刻画人物形象时全部运用了正面描写的方法通过人物的语言神态动作来表现人物的性格特点E.这篇小说情节曲折生动引人入胜通过一个生动的故事表现了比较深刻的意蕴让人读后有所感悟2小说第一段内容有什么作用请简要分析5分3小说中的李土方是怎样的形象请简要分析5分4有人认为小说的最后三段可以删去表达效果更好你认为如何请结合全文谈谈你的看法6分
10.阅读下面的文章完成文后各题23分另一种静默__百闻不如一见我们在祟山峻岭间颠簸四个小时只为了与边城见上一面即使只能停留一个小时一下汽车我便闻到了那熟悉的气息哦——边城你的身影真如我所想也许在我未曾与你谋面时我们已有了一份默契你有江南水乡的秀美更有湘西偏远小镇的质朴与清纯——青石板小路路边横斜的房屋厚实的砖墙历久发黑的木板听不到你朗声召唤见不到你盛装出迎你静若处子默默地伫立在那儿用你冰清的目光迎着我我的脚我的心早已不由自主地靠近你靠近你水我看见了翠翠摆渡的河水立于石阶上凝神远望水面宽阔平静划一木船浮于水中这才发现水在流动缓缓流向远方我知道你的静默掩盖不住你的秀美清纯还有你的灵动翠翠我知道你为什么叫翠翠了翠山绿水还有船桨拨动水流的清脆声这一切滋养了你我还知道你的声音比百灵鸟还要清脆只是你不愿出声有人在喊看翠翠!我知道那雕塑不是你我看见你闪现在绿树间的身影看见你在青石板上蹦跳过的脚印我还看见水中你穿着小碎花布衣的灵巧身影你在白塔旁翘首远眺你在船头蹙眉凝神你不出声但我知道你的静默就是选择倚门回首却把青梅嗅谁说这只是少女李清照情窦初开的写照其实你的初恋情怀尽在你的一颦一笑一举手一投足里那个人也许永远不会回来也许明天就会回来我知道你会等待哪怕一直等下去少女李清照不就等到了赵明诚的倾心吗何况你的身体里流淌着你母亲的血液在你们母女俩的静默里蓄积了少女的多情与痴心你们的静默是一种更沉稳的选择你们的静默里有执著有叛逆也许这是边城人特有的静默没有彷徨没有驻足没有誓言没有悲叹一切都在心里坚定地默默前行沈从文先生就是这样一位静默者玲珑剔透的湘西山水孕育了他的才情也陶冶了他如水一般柔顺的性格他的静默不是妥协更不是懦弱他以他特有的方式用自己的一生维护用笔的自由站远了看沈从文一生的创作与研究给上个世纪尤其是革命年代以政治为主旋律的文学添上了极为宝贵的一笔鲁迅先生说人是要有一点精神的你能说沈从文的静默不是一种精神他的笔不是武器更不是博取名利的工具他的笔就是他的心对于一位文人能让笔始终完整地为自己所拥有在那个特定的年代需要多么执著坚韧的精神啊!不折不从亦慈亦让这正是沈从文一生的真实写照从沈从文静默的身影里我们可以看到一类中国文人的形象如陶渊明孟浩然蒲松龄他们大多静默一生他们的静默成就了他们的文学造诣他们的作品历久弥新意味隽永流传千古他们的静默里沉淀了中国文人的一种品格——执著坚韧的精神今天边城已走进国内外无数读者的心在世界文学长廊里她静默地稳稳地占据了一角再过两百年人们阅读那个时代的作品时会发现沈从文的作品与他们是那么切近甚至拨动了他们的心弦这就是静默之后的永恒沈从文如此执著于事业也同样执著于爱情在苦苦追求张兆和女土的漫长日子里沈从文以他的真诚执著勤勉最终打动了张兆和的心并与张兆和携手相伴到老在沱江的悠悠柔波里倾注了他对张兆和的多少深情在满江繁茂的水草里融进了他对张兆和几多不尽的思念!抑或在翠翠的身上也有沈从文自己的影子不自觉地他将自己的情思倾注在翠翠的身上翠翠是沈从文眼中心中的翠翠哦——边城我下一次来时你会静默依旧吗忘不了你的内敛与灵动忘不了你静默里蓄积的执著与坚韧散文百家2006年第1期1下列几项对文章的赏析错误的两项是4分A.这篇散文以作者的游踪为线索分别写了边城的静默翠翠的静默李清照的静默和沈从文的静默重点写沈从文的静默B.作者不辞旅途劳顿在崇山峻岭间颠簸四个小时就是要亲眼目睹湘西偏远小镇边城的秀美质朴和清纯C.雕塑翠翠只是翘首远眺蹙眉凝神没能把翠翠的秀美清纯和灵动表现出来所以作者认为那雕塑不是你D.文中对湘西偏远小镇边城的环境描写突出了她的质朴与清纯的特点营造了一种静默的气氛为下文写边城人的静默做铺垫E.边城的静默是一种文化精神文化品格文章最后说边城我下一次来时你会静默依旧吗委婉地表达了作者对现代人文化精神的缺失和文化品格的缺位的担忧2.①文章第2自然段说我们已有了一份默契怎么理解这里的默契2分②你在文中指代的对象是有变化的分别指代什么2分3.文章第4自然段写了很多关于翠翠形象的文字作者写它们的目的是什么5分4.沈从文先生就是这样一位静默者请谈谈你对沈老的静默的理解5分5.文章结尾部分写到了沈从文先生与张兆和女士的爱情有人认为这是多余的一笔应该删掉你怎么看说说你的理由5分
阅读下面的文字完成小题25分清刘建超基德老汉病了病得不轻村里人来看望他说叫你清风娃回来看看吧!基德老汉轻轻地摇着头不用了娃要招呼好多事忙呐村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头这个老倔头硬说自己的娃在省城做大官呢都这劲儿了还嘴硬哩俺清风娃在省城做大官呢!这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了街坊邻居遇到个啥作难的事这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来谁都知道基德的娃是在外地可从没有听说他的娃当啥大官这个穷乡僻壤的村里当官的只有一个就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长村里人都知道狗毛的官大因为狗毛每次回村都开个铁壳子车给村里人发长长的带把儿的烟基德老汉的话不是没人信过那年县里化肥脱销村里人眼瞅着田里的苗施不上肥急得牙根子上火基德老汉一句俺清风娃在省城做大官呢的话惹恼了村委主任老爹你就别添乱子了你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来看看人家狗毛家的地早上了肥了基德老汉就背了个包搭车去了省里三五天过去还真拉回一车尿素价钱高了可田不等人肥用了闲话也有了还说娃在省里当啥官呢连平价化肥都搞不到基德老汉解释说俺娃说尿素上着比化肥好呢庄稼人不愿意听庄稼人图的是实惠基德老汉每年地里活闲的时候就背着杂粮去省城娃家里住些天回村里也给大家带些各种各样的吃食村里人就问你娃清风就不给你带点儿高级烟?基德老汉说俺娃不吸烟说吸烟不健康村里人又问你娃也不捎点儿好酒?基德老汉说俺娃也不喝酒娃媳妇说了喝酒也不健康村里人就撇嘴了那烟酒都不健康国家卖它做啥?基德老汉也答不上来纳着鞋底子的媳妇们就问城里住得好好的急着回来做啥?基德老汉说城里咱乡下人住不来上楼下楼都关在个铁壳子里忽悠得人头晕地上铺着实木块油光光的直想打跟头进屋还要换鞋七老八十的人喽娃媳妇还逼着喝酸奶年轻人逗趣地说吹牛吧你娃清风要是个大官肯定也坐那铁壳子车叫你娃开铁壳子车送你回来基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的基德老汉说在城里两天就待腻了对清风娃说俺要回村呢娃说去打火车票俺说火车坐着头老晕娃说那就打汽车票俺说汽车开不到村里爹老了腿脚不利索了呢你就用你成天坐的那种小车把俺送回去村里人都惦记着呐娃没说二话打个电话就要来车瞧瞧排场不?红颜色娃说吉利基德老汉脸上堆满了欣慰一青年围着车转了一圈认出了车上印的字老爹你坐的是出租车要花大价钱雇呢基德老汉说俺一个子儿也没掏那是你娃给掏的呗问问师傅从省城到咱村得多少钱开车师傅伸出手指头比画了个八字恁贵八十块钱?基德老汉瞪圆了眼睛八十块钱?哈哈八十块钱只能摸摸给了八百我还不愿跑呢回去得赶夜路呢基德老汉张大了嘴巴像一下子矮了许多见到大人小孩都低着头从此不再说娃在省城做大官的话了村里遇上了干旱地里的庄稼都蔫了村主任急得满嘴起泡村主任来找基德老汉老爹你娃不管当啥官能不能找找人帮咱村里打几眼井啊?主任交代的事就是天大的事基德老汉就进城找清风娃没待两天就回来了村主任问打井的人来了没有?基德老汉说清风娃说了这旱是全省旱要那啥统筹解决村主任说屁等到统筹咱全村人都喝西北风了基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱娃说了让咱自己先打井干着这是娃自己的五万块钱你干不干?干全村人砸锅卖铁也得打井抗旱基德老汉病了病得不轻迷糊中的基德老汉嘴里念叨着井水基德老汉去了清风娃从省里回了村第二天村里来了一排溜大车小车有省里市里县上的村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢管着全省人的吃喝拉撒清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久基德老汉的坟前摆放着几个大碗碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水摘自小说月刊4.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.基德老汉一句俺清风娃在省城做大官呢这话惹恼了村委主任是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题B.基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同C.基德老汉之所以坐小汽车回来是因为大家不相信他说的儿子在城里做大官的话想以此来证明他没有吹牛D.村民们从来没有人相信过基德老汉的话是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎E.村里人来看望病得不轻的基德老汉并向老汉提出叫清风娃回来看看因为大家看到基德老汉的病很严重了5.基德老汉是一个怎样的人请简要概括和分析其性格特点6分6.小说主要采用了哪些表现手法其效果如何请简要分析6分7.小说为什么要以清为标题请结合全文谈谈你的看法8分
8.阅读下面的文字完成文后各题她只能活七小时【注】[美]保罗·舍恩斯坦本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光时间是下午3点40分本市新闻主编接了电话他听到这些内容我的小女儿在路德医院医生说她只能活7小时除非得到新药青霉素这是她唯一的希望医生已经使用了磺胺以及他每一种药我必须找到某个有足够能力的人帮她你能帮我吗打电话的人通报了他的身份他叫劳伦斯·马隆职员家住杰克逊海茨第34大道第83号濒临死亡的小孩是他的女儿叫帕特丽夏两岁现就诊于路德医院在曼哈顿第144街和康文特大道交汇处找到青霉素并非易事因为这个被医学界誉为创造奇迹的奇药是如此的稀少以致几乎不能得到它即使是军方也只能得到他们所需的一小部分然而这位父亲恳求帮助两分钟后本市新闻编辑台决定开始投入这项救援工作这是一场残酷的斗争只能活7小时除非电话打到路德医院证实了那个小孩几乎不能活了她患的是一种罕见的血液病即葡萄球菌引起的败血症一种血液中毒磺胺制剂已用过了输了两次血都无济于事有人提出青霉素是唯一的希望通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯·帕伦请示并详细调查了纽约的药品公司后得知施贵宝公司生产青霉素打给帕伦博士的电话被A.N.理查兹博士听到了他在华盛顿负责科学发展局的研究工作新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素查理兹博士说我将打电报请他们立即定量发放与此同时人们获悉斯特·基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会有权命令发放民用珍贵药物他是由路德医院的外科医师丹特·柯里蒂大夫通过电话取得联系的你将得到青霉素基弗大夫向柯里蒂大夫许诺那是下午4点钟医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异现在计划正在实施之中由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头下午6点30分柯里蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时时间是下午7点30分3个卫兵等在那里其中一个走向汽车是柯里蒂大夫吗给你青霉素柯里蒂大夫接过那硬纸匣由冰裹着的青霉素放在里面现在他说我们有了一个战斗的机会最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院只用了8分钟这是创纪录的速度行驶在西区高速公路时车速器始终指向65英里汽车就要停在医院门口之前柯利蒂大夫说今天你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事也许是一个记者说但是从现在起大夫靠你了此后记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子的房间她费力地呼吸着但在蓬松的丝一般的棕发下面的小脸上并没有痛苦的表情她是个可爱的病孩子一个护士低声说帕特丽夏·马隆的父母哭了谢天谢地凯瑟琳·马隆低语着至少我的小丫头又有了一次机会选自普利策新闻奖名篇快读有删改【注】这篇报道发表于1943年8月第二次世界大战期间获1944年普利策新闻奖1下列理解和推断最能正确反映原文意思和内涵的两项是A.新闻语言要客观平实不追求过度的感情抒发追求新闻报道的公正本新闻严格以此作为标准来抒写B.本新闻强调美国公共卫生局对普通女孩的救助实际上不过是为了突出美国政府对人民生命的重视C.在当时的情形下青霉素非常稀少能得到它绝非易事新闻记者及社会各界同心协力找到了青霉素并及时把青霉素送到了小女孩的病床前所以柯里蒂大夫说你们做了一件世界上所有医生都做不了的事D.得到青霉素后马隆夫妇因为孩子有了重生的机会而哭E.本文末尾用凯瑟琳·马隆的话作结给读者留下了探索的空间使得读者可能持续关注此事件2这篇报道以顺叙的方式写作并特别突出了时间有什么好处6分3这篇报道具有很高的社会价值请结合文本和新闻背景谈谈你的理解6分4本文题目是她只能活七小时请根据文本和新闻标题的作用来分析其重要作用8分
阅读下面的文字完成文后各题.倒插门赵新老汉的名字很特别叫凑合女人去世后凑合老汉就跟着大儿子立春一起生活凑合老汉原本打算单打独斗自炊自食这样可以自己做主不用看别人的脸色可是他不会做饭他一做饭就心里发慌手忙脚乱那饭一顿生一顿熟一顿硬一顿软有时候忘了添水把锅烧得通红有时候吃不出味道原来忘了搁油搁盐所以万般无奈还是跟了立春过这天早晨立春把一碗饺子递到凑合手里那饺子一闻就香凑合也饿了吃得津津有味吃得兴致勃勃立春问道爹好吃凑合说傻小子饺子还不好吃常言说饺子香糖瓜甜江米粽子粘又粘立春笑了好吃就好好吃我们还给你包爹我问你一句话咱们村选举村长的事情你听说了没有凑合点了点头凑合觉得村长的事情离自己很远大家选上谁算谁选上谁都好自己保证听从使唤立春却很认真爹咱说好了选举那天你投我一票!凑合的手猛地一抖两只筷子啪啦一声落到了地上凑合心里想我的儿啊就是讨吃的二狗能当村长你立春也不能当村长你做人太自私有什么好处光往自己怀里搂名声也不好凑合捡起地上的筷子说小子这当村长有什么好处呀光开会光动嘴皮子光费脑筋我看还是不当好!立春往他跟前凑了凑爹你知道什么当村长当然有好处有了权什么都有这么大的村子这么多的人咱说了算数!凑合说可是村长得担责任呀你有那个本事么立春说什么责任不责任当上我就有本事了爹你必须投我一票谁叫你是我爹哩!凑合再也吃不下去了村野里桃红柳绿鸟语花香阳光灿烂凑合拿了锄头走到麦田里时二小子立秋忽然从一棵大树后面闪了出来把老汉拉到田埂上坐下挨着他的肩膀说爹我有几句心里话想和爹说一说凑合点了一袋烟让立秋把话说下去立秋开门见山我看爹过得凄惶孤单想给爹找个白天做饭夜里做伴儿的人凑合的心猛地动了一下立秋说爹跟着我哥吃饭寄人篱下可不是长法我嫂子那人阴阳怪气指桑骂槐指鸡说狗爹还得看她的脸色心里憋屈不憋屈凑合悄悄地叹息一声低了头去看地上的蚂蚁立秋说爹我老丈母娘今年才五十六岁听说她愿意再往前走一步找个老实厚道通情达理的庄稼人我看你就很合适凑合激动了那老太太他见过多次长得白白胖胖清清爽爽心眼儿好得光想别人不想自己有她做伴儿当然好可是人家愿意不愿意立秋说爹要同意我就去她家里一趟听听她的口气估计希望很大她在我们跟前老是夸奖你说你人性好身体好是个吃苦耐劳靠得住的人儿凑合激动得坐不住了立起身来红着脸问小子你哪一天去立秋很沉着不着急我准备咱们村选举以后再去爹这次选村长你可要投我一票凑合的心一下子凉了半截立秋爹听说我哥也想当村长你千万不能选他他在村里名声很臭!立秋走了看着那个背影凑合心里很不是滋味凑合想亏你说得出口我给你投票你给我说媒拿着选举做交易这是什么手段这是什么品质凑合又想要不我就投他一票助他一臂之力这样两全其美花好月圆他也高兴我也欢喜凑合又想不行不行立秋当村长绝对不行立秋特别好喝酒而且一喝就醉喝醉了张牙舞爪很张狂舞棍弄棒很吓人只怕闹出大乱子!晌午回家吃饭时立春问他爹好话不背人背人没好话立秋都和你说了一些什么呀你们两个嘀嘀咕咕好半天立春很不满意地说爹你在我们家吃饭呢你不能胳膊肘子往外扭你不能选他而不选我记住啦凑合说记住啦记好啦记牢靠啦!选举那天会场里没有凑合有人给凑合请假说别等他啦他看望立秋的丈母娘去啦可能要在那里住几天有人马上笑了插嘴说哟孤男寡女他这不是倒插门吗有删改6.作品中老汉名为凑合有何含义4分7.赏析文中画横线的句子4分1悄悄地叹息一声低了头去看地上的蚂蚁2记住啦记好啦记牢靠啦!8.小说中凑合老汉的形象有哪些特点请简要概括4分9.小说结尾耐人寻味请简述其作用6分
阅读下面的文字完成后面题千叶瓶刘心武①那只花瓶是他二十几年前从农贸市场买来的造型一般素白底部连瓷窑标志都没有花瓶陪伴他度过整个青壮年时期见证了他娶妻生子也接受了他哎我退休啦!的招呼花瓶随他搬了两次家在家里的位置多次变易近些年则一直搁放在书桌一角花瓶插过鲜花干花和假花最后所插的是三根孔雀翎②退休以后他试图圆多年来写回忆录的梦为此他专门购置了一个精美的十六开薄册还准备了一盒十二支的绿色签字笔为什么要选择绿色完全是下意识驱使在出售文化用品的货架前他本是要拿黑色签字笔忽然眼睛扫到了这种绿色的好奇地抽出一支在店里提供的试用纸上画了画笔尖滑动的感觉和呈现的绿色都让他愉快于是买了下来③但是他翻开薄册拿起绿笔郑重地宣布别打扰我我要开笔啦!却愣在那里满脑子飞花飘絮却不知该如何写出第一句来好不容易写出了几行却实在不能满意狠心用左手撕下那一页却不料纸张一剐反弹力使他握笔的右手杵到花瓶花瓶一斜忙去扶正结果签字笔笔尖就在瓶体上画出了一个弯线拿抹布擦去不掉又找来去污粉还是没用涂上衣领净再擦再用水冲那道绿痕似乎更加分明④传来了妻子的声音你把弄脏的一面朝墙不就结了吗又传来正好回娘家的闺女的声音爸又不是什么值钱的宝贝您干吗着那么大的急还是写您的回忆录吧写出来我给您录入电脑他望着破了相的花瓶只是发愣⑤第二天他用绿色签字笔把那涂不掉的一个弯道勾勒成了一小片绿叶看上去顺眼点但瓶体和那么小一片绿叶在比例上实在不相称于是他决定从那片绿叶开始再连续勾勒出更多的形态并不雷同而又凹凸锯齿互补的叶片勾勒第一个叶片时他当然是一种后悔的心情责备自己把素白的瓶体不小心给玷污了后来不知怎么的心理态势的惯性作用吧勾勒别的叶片时接二连三全是后悔的思绪后悔小时候不该为了贪摘树上的果子急躁地把整个枝丫扯断又后悔上小学时同桌向自己借圆珠笔用死活就不借给人家再后悔上山下乡的时候队里培养自己当赤脚医生却没有能把常见的草药形态认全回城进工厂先开大货车后开小面包再当上司机班长更调进科室好赖算是个干部了就不免神气活现起来给一起进厂的插友取不雅的外号大呼小叫后来人家下了岗找到自己借钱虽说也拿了一千给人家却又跟人家说了一大车风凉话仿佛人家困难全是不争气造成的⑥闺女又回门小声在问妻子爸的回忆录写出多少了怎么抱着个花瓶在鼓捣妻子小声回答着了魔似的每天总得花两三个钟头在瓶子上画树叶不过他脾气倒好多了下楼一块遛弯儿还总跟我回忆以往的事儿动不动还说哪件事上对不起我哪回的吵架请我原惊咳其实我早忘啦!不过听他那么说心里倒是挺舒服的⑦渐渐的他那只花瓶半壁外表都画满了绿叶那些单线勾勒的叶片大大小小连续不断看上去仿佛当初入窑出窑时就已经有了而且是工艺师事先就构思好精描出来的显得非常自然也非常和谐堪称雅致秀美⑧他继续在花瓶另一面上勾勒绿叶妻子说难道你非得把叶子画满吗铺满怕得上千片叶子你累不累啊他边慢慢画边沉吟地说我还真怕那画满的一天到来呢!⑨有一天一位现在迷上古玩收藏的发小来看望他忽然眼睛一亮吼出一声老兄你从哪儿收来这么个千叶瓶他不做声那发小走近小心捧起细看哑然失笑原来根本不是古董连当代高级工艺品都不是啊!他让来客小心轻放说对我而言这是无价之宝!他只简单解释了几分钟来客便肃然起敬并感叹如果那些对社会负有更大责任的人士都能有你画千叶瓶的心思该多好啊!选自2010年第1期小说月报10.在画千叶瓶的过程中主人公的内心发生了怎样的变化请作简要概括分析6分11.小说在第④段写妻子和女儿的话有什么作用请结合具体内容加以分析4分12.第⑨段划线句子对我而言这是无价之宝!有什么含义6分13.小说以千叶瓶为题有什么作用4分
阅读下面的文字完成后面题爱的契约[美]威尔·斯坦顿我和玛吉结婚的时候经济上很拮据且不说买汽车和房子就连玛吉的结婚戒指还是我分期付款购置的可是如今却大不相同了人们结婚不但讲排场摆阔气而且还聘请婚姻顾问签订夫妇契约听说有些学校还要开设什么婚姻指导课呢!我想签订一份契约也许会使我们的家庭生活走上正轨于是我决定和玛吉谈谈玛吉我说婚姻对人的一生至关重要可是我们结婚的时候你在胡扯些什么?她不由得一愣我说这里有一份夫妇契约的样本是由一对名叫莫里森和罗莎的夫妇签订的它适用于任何夫妻玛吉显然对这话题感兴趣讲下去她催促道我打开书念道第一分析每对夫妇过去的生活——是否有遗传病史是否有__嗜好和犯罪历史是否有别说了我不想再听下去她失望地说只有傻瓜才会和这种人结婚当然我解释说这并不是说莫里森和罗莎也有过这类事情但是了解情人的过去总要比蒙在鼓里一无所知好得多这样蜜月结束后即使碰上令人难堪的事情你也不会感到束手无策了这些对我们来说已经为时过晚了怎么会为时过晚呢?一切可以从头开始要是我们现在也签订一份契约的话......签订什么?玛吉吃惊地问签订契——约我故意拖长了音调为什么?玛吉疑惑地问因为契约有着一种不可抗拒的约束力另外它还能合理地分配我们之间的责任和权力我停顿了一下建议说让我们也签订一份契约吧!比如每逢单年由你决定到哪儿去度假双年则由我说了算要是轮到我做主时正碰上手头没钱那我们不是只有呆在家里了吗?她反问不错但这只不过是一种特殊情况我说另外契约也不是一成不变的我们可以酌情处理嘛如果契约可以随意改变那它还有什么用处呢?玛吉反驳说言之有理我说想不到你还知道这些基本常识如果你也懂得这些常识就不会提出签订什么契约了要知道女人经常喜欢谈论平等和自由一张契约至少可以解决这方面的问题我辩解说你不懂亲爱的玛吉两眼紧盯着我的脸激动地说平等对女人来说无关紧要关键是男人是否值得她们爱要是一个女人真心爱上了一个男人她就会做一切事情来使他快活这绝不是那张该死的契约所起的作用而是她自己情愿这样做说完便转身走进隔壁的厨房没想到玛吉懂得这么多的道理我终于认输了要喝咖啡吗亲爱的?我刚煮了一壶玛吉探出半个身子温柔地问道咖啡?太好了我转过身来看见她嘴里咀嚼着什么你在吃什么?油煎饼想尝尝吗?她笑着问我的天啊!我和玛吉共同生活了十七年难道她还不知道我讨厌油煎饼?她自己也是一看到油煎饼就会呕吐的这到底是怎么回事?玛吉你喜欢吃油煎饼?我不解地问是啊怎么啦?她神秘地眨了眨眼记得我们第一次约会我给你要了杯咖啡问你是否要油煎饼你拒绝了说是你不喜欢是的你记的不错她爽快地说可是当时你口袋里只有五毛钱还是向别人借的可油煎饼只需要一角钱呀!别打肿脸充胖子那样你回家的车钱就没啦说着她忍不住大笑起来我坐在她身边贪婪地吃着热腾腾的油煎饼嘿味道还真不错啊!过了一会儿我也从包里拿出两只油煎饼——早晨我瞒着玛吉买的递给她一只说我以前不吃油煎饼但我可以从头学起!选自感动你一生的微型小说全集有删改9.简要分析第一段在文中的作用4分10.结合全文解释爱的契约的含义4分11.小说中我的形象有何特征?作者刻画这个人物有何作用?4分12.有人认为小说的最后一段是画蛇添足请谈谈你的看法并简要说明理由6分
7.阅读下面的文字完成后面的题豪华的生活日星新一可真是世道艰难啦这钱一点也不顶用!S先生无精打采地嘟囔着他多少也领到了点奖金可是去了还债再添点生活必需品就一点也不剩了不准确些说不是一点也不剩而是只剩一张纸币了想整批地买些东西或尽兴地旅游一番这钱实在是不够用索性买一张彩票吧忽然他脑海里又闪现出一个惊人的主意他想起了附近那个神社传说还很灵验呢于是他去了低下头开始了祈祷这一来不知从哪里立即传来了说话的声音好吧!叫你遂心如愿他四下瞧瞧连个人影也没有啊!方才一定是神仙显灵了怪不得说话的声音是那样庄严矜重S先生不由得把仅有的一张纸币投进了香资盒里他诚惶诚恐地说请您开恩让我也领略一下豪华生活的滋味吧!可是为什么这么快我的祷告神佛就知道了呢最近不信神佛的人越来越多听说香资的收入也减少所以神仙有时候必须显示一下神仙的威力说起来我的命运还不坏香资也已献上了不过能不能灵验呢心诚则灵神仙是不会说谎的安心地等待吧!S先生用舞蹈般的步伐走回了公寓独自一人仰卧在冷冰冰的屋子里真是谢天谢地太令人感激了不过真的会遂心如愿吗是啊!需要等待可要等到什么时候呢打听一下就好了虽说不会撒谎可若是几十年之后才这时好象有人来了那里站着一位陌生的男人您是哪一位有什么事送货来啦成套的接待宾客用的家具坐钟大型电视机还有高价的洋酒也混在一起运了进来那男人走了以后S先生轻轻地一一抚摸着送来的物品心里有些疑虑这该不是幻觉吧然而所有的物品分明都是真的而且是全新的送东西来的到底是谁呢他能想到的只有一个除了方才那位神以外还会有谁呢他再一次赞叹起神的威力了把送来的物品一一摆好以后屋里过去那种寒酸气一扫而光变得豪华极了S先生坐在沙发上尽情地品尝着豪华生活的滋味但总有些美中不足之感S先生到现在为止还是一个独身汉呢!那么这不足之处在哪里他自己很快也就意识到了我不应该有什么怨言可是如果能够叫我一切都遂心如愿我多么希望更完满些呀!他正在这样嘟嘟囔囔又一次响起了敲门声他开门吃了一惊一位年轻美貌的女郎正笑容满面地站在那里啊!叫您久等了不必客气请进吧!S先生用极其兴奋的语调表示欢迎仿佛又一次进入了梦境他想碰一碰美女的手但又觉得为时过早何必那么着急呢!相反他倒是掐了自己一下好疼一切都是在现实之中他面对着端坐在椅子上含羞带笑的女郎真不知从何说起唉何必那样害羞您做什么工作啊啊我在百货商店上班她提到了一个一流大百货商店的名字那是一个因为店员的教养好而出名的商店作为婚姻的对象那里的店员是没有什么可挑剔的S先生感到十分惬意是呀!那么就请随便些吧不必拘束因为您为什么来的我十分清楚哟听他这么一说女郎这才流露出轻松的表情既然是这样那就好说了其实我是因为年终太忙写错了发货传票竟把应该送到别处的东西送到您这儿了什么S先生还在发愣运货人从门外进来已经把物品接连不断地运了出去那位女郎也一同扬长而去了一切又都恢复到可悲的原状S先生走了出去跑到神社大发牢骚神哪!你太冷酷无情了少说废话这就是一张纸币的份儿若想尝到更好的滋味要付出更多的代价才行!听着这庄严的声音S先生又嘟囔起来真是世道艰难啦!这钱一点也不顶用!1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.这篇小说梦幻和现实交织如神仙显灵美貌的女郎到来是梦幻而S先生领到奖金钱不够花是现实小说主题在梦幻和现实的交替中得到彰显B.小说运用语言描写心理描写景物描写等手法来刻画人物形象挖掘社会中小人物的人性与欲望C.小说中女郎含羞带笑是因为她不好意思开口向S先生解释物品送错的事而她后来流露出轻松的表情是因为她误认为S先生明白了她的来意D.那位年轻美貌的女郎年终太忙写错了发货单才让S先生经受了物品源源不断地运了出去的大悲E.小说中的S先生由享受豪华的生活复归贫穷一切又都恢复到可悲的原状而神提醒他若想尝到更好的滋味就得更加虔诚地向自己祈祷2文中的S先生有哪些形象特点请简要分析6分3请结合文本赏析小说结尾的妙处6分4S.先生的故事带给你怎样的思考请结合文本谈谈你的看法8分
7.阅读下面的文字完成文后各题25分酒酿王凌鼎年黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指没有不说呱呱叫的古庙镇人黄王不分大伙习惯喊黄阿二为酒酿黄但听起总像酒酿王其实喊他酒酿王倒也不虚不谬黄阿二做酒酿不用大钵头而是用小钵头据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做因此做酒酿小生意的都习惯用大钵头不敢轻易改用小钵头单凭这一点黄阿二就区别于其他做酒酿买卖的古庙镇人只要一听那吆喝就知道是酒酿王了别人喊酒酿——酒酿——他喊酒酿——小钵头甜酒酿哉——酒酿王的嗓音很浑厚有一种穿透力能穿过门墙撞入人们的耳膜一年四季春夏秋冬都能听到酒酿王的吆喝他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景或者说是一种民俗古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了了客端碗酒酿小圆子乃待客的一种既不破费多少也还上得台面那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿据他们说一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿每每这时黄阿二脸上就浮现出一种满足一种得意用他的话说有老吃客的这些评价比吃人参还补酒酿王的酒酿从只有买不到的日子没有卖不掉的日子但黄阿二坚持每天只做三十小钵头一小钵头也不多做从无例外通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷一路骑过去一路吆喝过去黄阿二常说他做酒酿买卖一半是为了能吆喝上这几声只要每日里这么吆喝一嗓子通体舒畅若待在家里只吃不做不吆喝不出一个月保管憋出病黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了下午他或茶馆里坐坐或澡堂城泡泡黄阿二说泡澡喝茶乃人生的两大享受神仙也不过如此天长日久他有了不少茶友浴友每日里聚在一起嚼起没有啥话题避讳的有位老茶友对他说你的酒酿牌子已做出了生意这么好何不多做点?我只有一双手黄阿二说了这话再不多言有位浴友替他出主意说那请一两个帮手嘛你还可过过老板瘾呢只要指点指点指派指派人又省力钱又多赚这等好事别人想觅也觅不黄阿二默默半晌后说我这人命贱自己不动手做比死还难受再说了自己做放心做好做坏心里有底黄阿二的酒酿总比别家的甜比别家的香比别家的酒酿汤多问他有啥诀窍他搔搔头说能有啥诀窍凭良心做凭经验做其他他就实在说不出啥了黄阿二的酒酿不论斤不论两论钵头的一小钵头一买连钵头买也可用锅用盆倒回去也行他的酒酿打出牌子不挑不拣顺着摆放的次序拿若要比比看挑挑看他就不卖老主顾都知道黄阿二的酒酿钵钵一样无需挑挑拣拣的否则咋叫酒酿王?有时碰到孤老太孤老头只要买一点点的黄阿二就取出一把毛竹片刀把小钵头里的酒酿一划二或一划四你这次拿回家称是这分量下回买准仍是这些分量从无短斤缺两的古庙镇的人都说如今像黄阿二这样信得过的生意人越越少有次一公司总经理找他定做五十小钵头酒酿说有批上海客户慕他酒酿王的名点名要吃他酿的小钵头酒酿公司准备连钵头买钱可以预付黄阿二说可以但每天只有三十钵头若要五十钵头只能分两天交货那怎么行公司总经理表示价钱上可以提高点谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了只能一天三十钵头要就要不要拉倒没啥商量的听惯了黄阿二的吆喝几回不听见就有人问酒酿王这两天怎么没?往往这话还在耳边那酒酿——小钵头甜酒酿哉——的吆喝声就传了最近连着好几日未听到酒酿王的吆喝声了生活中仿佛缺了什么一打听原黄阿二病了大家怪想念黄阿二的几个老茶友老浴友结伴前去看望他进了门大伙儿一起吆喝了一声酒酿——小钵头甜酒酿哉——黄阿二听后浑身一震他撑起身说你们这一声吆喝对我说比吃啥药都强这不毛病好了一半摘自第五届小小说金麻雀奖获奖作品有删改1下列对这篇小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.人们开始喊黄阿二为酒酿黄但由于酒酿黄听起总像酒酿王加上黄阿二的酒酿在古庙镇最好最受欢迎因而人们干脆叫他酒酿王B.一公司总经理找他定做五十小钵头酒酿黄阿二以自己坚持每天只做三十小钵头一小钵头也不多做从无例外为理由拒绝了这个要求C.黄阿二卖酒酿打出了牌子不允许顾客挑拣只能顺着摆放的次序拿若要挑拣他就不卖这也侧面反映了他对自己酒酿的品质和重量十分自信D.从情节方面看这则小小说有一定的故事性主人公黄阿二的性格主要不是通过故事情节而是通过黄阿二的语言展现的E.上午卖酒酿下午或茶馆里坐坐或澡堂城泡泡与茶友浴友们谈天说地黄阿二对这样的生活感到十分的满足认为自己过的就是神仙般的日子2与其他人的酒酿相比黄阿二的酒酿有什么不同特点?6分3请结合小小说的具体内容简要分析黄阿二这一人物形象6分4黄阿二坚持不扩大经营规模每天只卖三十钵酒酿你怎样看待他的这种做法?请结合小说的内容作简要分析8分
阅读下面的文字完成后面题目风把手艺刮进了天堂葛水平①谁把打铁声摁在了文明的喧嚣深处②此时的雨覆盖了这个山村的各个部位那个叫铁匠铺的地方蛛网上粘着许多小虫子我能想象出当年铺子里的热闹所有的人都是顶着雨声到来的铁匠铺永远都是一个动词动在雨声的浸淫之下它的持续时间是那么久红钢从烈火中钳制到铁砧上锤起锤落叮当磅礴小锤点击大锤紧跟铁匠对于铁是一场浩劫般的惊扰③铁匠铺的热闹为什么总是在雨天里因为雨胶住了农人的鞋当然更多的热闹是在冬季真正的冬天开始了北风呜呜吹过一路卷起干枯的树叶和草根农人看在眼里的活计都拾掇完了那么收拾好残缺的农具沿着蜿蜒曲折的路走进铁匠铺一个长长的冬季锄头镢头铁钎镰刀对于敏锐听觉的农人大锤小锤的声音都是奢望都是天籁都是比时间要重要得多的来年春暖河开轧钢淬火好铁匠的声名是一把镢头能刨几亩地钢水好能出活铁匠是农耕文明的先驱也是土地本身的选择④铁匠的另一生活是给马蹄钉蹄铁牵马人站在铁匠铺门前铁匠揽住马腿削平蹄底的老皮只见那铁匠把一排铁钉含在口中肩膀顶紧马后胸抱紧弯曲朝上的马腿把蹄铁合紧马蹄钉子穿入蹄铁的孔眼那一片唾沫湿随蹄铁直接钉入马蹄深处铁匠此时有可能抬头看一下远处廓外斜依的青山风姿万千的杨柳时光无时不在无处不存目无所视手有所触寸寸光阴都只在盈手之间那双手就那么优雅而琐碎地生动着⑤那是一个打铁的镇子每年的农历九月十三一年一度的庙会开始铁匠们聚集在集市上搭起炉灶燃起炭火拉起风箱将烧红的铁块放在砧子上抡起铁锤甩开臂膀叮叮当当各自施展本身的绝艺吸引四外八省的商人前来交易空气里弥漫着烧红的铁锈味这气味又随着热风浸入一切开放的空间热浪一阵紧似一阵像潮汐奔来涌去镇子上因为交易铁货所有的木门木窗户都钉了密麻麻的铁钉嘎吱作响的铁门用劲推开时门头上挂着南瓜大一个铁铃铛如现代人的门铃人勤的时候铁铃铛像一树花开得肆无忌惮随风微颤这家的热闹仿佛要挥霍尽铁匠最后的元气⑥铁门上的铺首给岁月古拙沧桑之感铺首上兽首衔环作为龙的九子之一其形似螺蛳性好闭故立于门上包含在形式里的内容即以螺之闭来强调门之闭守御慎闭塞闭藏周密铺首将一种精神在朱漆的黑漆的门扇上展示了几千年它透露着属于中华门文化精髓的东西由铁匠铺锻打出形⑦铺首造型之精美以庙宇皇宫大门所饰用者为华贵铺首在朱漆宫门上同金色门钉相互映衬显示出皇家建筑的帝王气派汉代司马相如长门赋挤玉户以撼金铺兮声噌吰而似钟音描写了叩响门环时玉户金铺的视觉效果和金属碰撞的听觉效果皇家流落到民间的东西少尤其是金子做的如果不是含了足量的铜那响声能否出得来还是两说我喜欢民间的铁铺首轻叩门环的响在夜静的时候是压得住__的可以使走向村子的东西远远停住也可以让它们悄无声息地融进墙影尘土里不再出现在民间更多的是铁匠铺里的手艺也只有铺首可以抬高铁匠的文化素养⑧我在夜空下看到过最壮丽的铁花化开的铁水由匠人拍打进夜空那是堪与秋日丰收无垠的繁华相媲美的一种壮观一种极为阔大的气象看的人和被看的人嘴都咧开很大铁花承载了他们的笑脸如此夺目⑨我把铁匠铺子想得过于富有了只想用文字的方式去理解他们但毕竟是一个远去了的把文明活在骨子里的年代如今的村子里再没有铁匠铺子里打铁的声音没有了铁匠铺子似乎整个村子里都没有了声音铁铺首全锈烂了铁钉子换成了膨胀螺栓五毛一斤的旧门板买了用去烧木炭当下我们丧失了许多滚滚红尘中大汗淋漓的辉煌恰恰可能是有关生命最高秘密的隐喻和福音我不能知在衰败中唯一不想放弃的是想入非非若干年后我不知道我还有没有能力拥有这个成语9.简要分析第一段在文中的作用4分10.第⑨段中作者说我把铁匠铺子想得过于富有了结合全文说说富有表现在哪些方面4分11.赏析文中的画线句子4分1铁匠铺永远都是一个动词2分2时光无时不在无处不存目无所视手有所触寸寸光阴都只在盈手之间2分12.结合文本谈谈文章以风把手艺刮进了天堂作标题有什么好处6分
7.阅读下面的文字完成文后各题铁圈【俄】索罗杜布一天清晨一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步那孩子天真活泼面色绯红那妇人年龄不大穿着考究她一边幸福地微笑着一边细心地照看着自己的儿子孩子正在滚着一个黄色的大铁圈他穿着短裤挥动着棍棒欢快地笑着跟在铁圈后面跑真开心!方才他还没有铁圈可是现在有了真叫人高兴!一个双手粗糙衣服褴褛的老头身体紧靠栅栏站在十字路口好让那女人和小孩走过去①老头用那昏花的两眼凝视着孩子脸上露出呆痴的笑容一个富户人家的公子老头心里思忖道是个好孩子你看他多么天真可爱毕竟是阔人家的孩子!当他——这个老头儿——还是个孩子的时候他过的是苦难的日子即使现在他虽然不再挨打受饿了但生活还谈不上美好在他的孩提时代他过的是挨打受骂饥寒交迫的生活那时他没有铁圈也没有其他这类阔少爷的玩具他整个一生都是在艰辛困苦中度过的他没有什么值得回忆的事也没有一件让人高兴的事他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着心里不禁产生了嫉妒心想这种玩艺没有意思嫉妒又转而变成了烦恼于是他回到工作的地方——一家他从幼年起一直工作到现在的工厂那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际不管机器声多么嘈杂他都忘不了那个孩子和铁圈晚上也总梦见他们第二天早晨他又做起白日梦来机器隆隆的响工作机械单调没有必要过多操心再说他已干惯了这种活儿厂房里的空气充满了灰尘传送带平稳地运转着远处各个角落声音嘈杂光线晦暗人们像鬼魂一样地走来走去人的说话声淹没在机器声里这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩他的母亲也是一位贵妇人他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子他也穿着白裤衩滚着铁圈玩耍他天天干着同样的活做着同样的梦一天晚上下班回家时老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍老头高兴得发抖昏花的老眼流下了泪水一种意外的几乎没有想过的愿望进入了他的心灵他小心地四面张望了一下然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍虽然他面带笑容但还是不大好意思地把它拿回家去没人看见他也没有人问他这与别人有什么相干一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍谁会管呢可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了他为什么要拣为什么要把它拿回家他自己也说不清只是由于它像那个男孩的玩具所以他才把它带回家来一个晴朗温暖的早晨当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候老头早早起了床洗漱完毕便拿着他捡来的铁箍出了城他一路咳嗽穿过了枝叶茂密的森林他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静还散发着奇特的香气那些昆虫也令他惊奇露水正像童话中描述的那样那里既没有嘈杂声也没有灰尘树林后面是一片柔和奇妙而暗淡的景色老头折下一根干树枝穿上圆箍他眼前展现出一片明亮寂静的田野青草叶上的露珠闪闪发光老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来铁箍轻松地在田野里滚动老头跟在后面跑他笑逐颜开像那个跟着铁圈跑的小男孩一样有时也将木棒高高地举过头去他仿佛觉得自己再一次变成了一个有教养的幸福的小孩并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着不住的笑声和咳嗽声同时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍有时他也怕人看见笑话他一想到这里他便感到有一种难堪的羞愧可是没人看见他也没人听见他②他尽情地玩够了之后平安无事地走回城去嘴角上流露出轻松愉快的笑容由于没出什么事他太太平平的一连玩了好几天可是有一天清早他着了凉好长时间竟卧病不起③在工厂的医院里当他咽下最后一口气的时候脸上还是堆着宁静的微笑他感到欣慰因为在他的想象中自己也曾一度做了小孩由亲爱的妈妈照看着在树阴下的青草地上嬉戏笑闹1下列对小说思想内容和艺术形式的分析和概括最恰当的两项是5分A.看到孩子快乐游戏的情景老人有着复杂的心情既有被天真感染的快乐也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒还有对当时社会制度的痛恨B.天天干着同样的活做着同样的梦中的两个同样表达作用不同第一个突出生活的单调和机械第二个突出滚铁圈对他内心造成的持久影响和愿望的强烈为下文做铺垫C.写老人去滚铁圈三次描写环境有力地衬托了人物内心的欣喜之情同时与上文的环境描写形成强烈反差突出人物心理的变化D.小说中的老人是一个善良勤劳而不安于现状胆怯谨慎而乐于遐想并付诸实践衰老孱弱而浑身充满朝气的具有矛盾意义的典型形象E.小说结尾一段富有深意首先是揭示了人性中普遍存在的对亲情温暖的渴望其次是表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬最后是暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松2小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富的内心世界请分别分析画线句6分3文中在写老人做白日梦时比较详细地描写了工厂里的环境这样的环境描写有什么作用联系全文简要分析6分4作者用铁圈作为小说的标题自有妙处请从主题思想情节结构人物塑造三方面中任选一个方面陈述你的观点并作分析8分
阅读下列文字完成后面题目20分光阴陆蠡①我曾经想过如若人们开始爱惜光阴那么他的生命的积储是有—部分耗蚀的了年青人往往不知珍惜光阴犹如拥资巨万的富家子他可以任意挥霍他的钱财等到黄金垂尽便吝啬起来而懊悔从前的浪费了②怎样我会起了这些古怪的念头呢是最近的一个秋日的傍晚我在近郊散步我迎着苍黄的落日走过去复背着它的光辉走回来足踩着自己的影子我是牵着我的思想在散步我对自己说我是踪蹑着我的影子看我赶不赶得过它我一面走一面自言自语我在看我自己影子的生长看它愈长愈快愈快愈长我独语总之我是在散步罢了我携着我的思想一同散步它羞怯得畏见阳光老躲在我的影子里使得我和它谈话不得不偏过头去伛偻着身子正如一个高大的男子低头和身边的女子说话是那么轻声地絮絮地③我们走着走着不知从哪里来的一枚树叶飘坠在我们的脚前那样轻怕跌碎的样子要不是四周是那么静寂我准不会注意但我注意到了我捡了起来我恍若看到这不是一片树叶分明是一张日历一张被不可见的手扯下来的日历这上面写着的是一个无形的字秋秋!我微喟一声秋秋我的思想躲在我的影子里和答我我感到有点迟暮了好像这个字代表一段逝去的光阴逝去的光阴我的思想如刁钻的精灵摸着了我的心思④光阴要逝去么却借落叶通知我我岂不曾拥有过大量的光阴这年青人唯一的财产一如富贾之子拥有巨资我曾是光阴富有者⑤正是这样秋暖的日子在很早很早以前我坐在一只竹箩里面——我的身子还装不满一只竹箩——我玩着谷堆里捉来的蚱蜢螳螂和甲虫我玩着玩着无意识地玩去我的光阴祖父是爱惜光阴的他匆匆出去匆匆回来复匆匆出去不肯有一刻休息但是他珍惜也没有用他仅有不多的光阴等到他在一个悄然的夜晚撇下我们而去时我还不懂他为什么要离开我们原来他把光阴用尽了⑥还是在不多年以前父亲写信给我说你现在长大了应该知道光阴的可贵听说你在学校里专爱玩功课也不用功父亲也珍惜起光阴来了大概他开始忧光阴之穷匮遂于无意中把忧心吐露给我在当时我不是能领会的我仍是嫌光阴过得太慢今天是星期一呢!便要发愁什么时候是圣诞节呢虽则我并不喜欢这异邦的节日怎样还不放假呢我在打算怎样过那些佳美的日子光阴是推移得太慢了像跛脚的鸭子于是我用欢笑去噪逐它把它赶得快些正如执棰的孩子驱着鸭群唿哨起快活的声音促紧不善于行的水禽的脚步我曾用欢笑驱赶我的光阴⑦你曾用欢笑驱赶你的光阴我的思想象回声的化身复述我的话⑧但是很久不那么做了竟有一次我坐在房里整半天不出去我伏在案前目视着阳光从桌面的一端移到另一端我用一根尺一只表来计算阳光的足在我的桌面移动的速度我观察了计算了好久⑨你也在计算光阴的速度了我的思想像喜灾乐祸似地揶揄我⑩真的我在计算光阴的速度了我想到光阴速度的相对性得到这样的结论感觉上的光阴的速度是年龄的函数想到我自己在人生的象限上转过了几度呢犹如作茧自缚我自己衍出方程式而复把自己嵌在这式子里面我悲哀了⑾你自己衍出方程式而复把自己嵌在里面思想嘤然回答已无尖酸的口吻⑿但是我无法改正这方程式这差不多是正确的啊悲哀的来源我想把这公式从我的脑中擦去已是不可能正如我刚才捡起来的树叶无法把它装回原来的枝上我重新谛视这片叶上面仍依稀显现着无形的字秋选自陆蠡散文选集有删改6.文章第②段写散步的情形运用了哪些手法4分7.文章第⑤段在全文中起什么作用6分8.作者对光阴的认识经历了怎样的发展变化过程4分9.赏析文中画线句结合文本谈谈你的认识6分
文学类文本阅读24分走进凤凰城格非①湘西的凤凰城是一座风情别具的古城传说有一对凤凰从这里拍翅而起小城便有了这么一个美丽的名字②走进凤凰城感觉小城的确有着凤凰一样美丽迷人的风采山水相依钟灵毓秀是小城生动的容颜微雨过后的小城空气格外的清新远处的山峦上萦绕着一层薄雾青翠欲滴的山林在薄雾中时隐时现田野是绿的山峦是绿的沱江的水也是绿的③沱江是绕过小城边廊的一条河河水清莹澄澈河底的水草清晰可见河上渔舟荡漾欸乃声声几只慵懒的鱼鹰随渔翁的号子扎进水中荡起圈圈涟漪恰似你扩展的思绪河畔有阿妹在淘米洗菜捣衣照身影阵阵杵声与姑娘的欢声笑语相应和那些由木柱做架以纵纵横横的杉木板做壁支撑起湘西富有民族特色的吊脚楼壁连着壁檐接着檐悬挂在高高的河壁上连同木楼后面的青山倒映在沱江清澈的波光里那和谐淡雅的意境只有从唐诗宋词或水墨画中才寻得见④在凤凰城中到处能读到历史的沧桑沱江中有座石墩搭成的小木桥古时为一步一墩的踏岩是人们从北门进城的必经之路北门又称壁辉门城门上的城楼依然完好雄伟壮观古城楼两端沿江岸筑有城墙高近两丈为紫红色砂石垒成建成于康熙年间现在依然保存完好的一段约有500多米古城所有的小巷都是由青石板铺就这一块块从山里背来的青石板纵横交错成小城的血脉每一条小巷的青石板都被人们的脚板打磨得油光发亮无疑是小城岁月的见证⑤走进临江老街满眼是陈年的砖墙和古朴的木板门槛说是街却没多少店铺更没有招惹人眼的广告招牌临街的多数房屋敞开着门扉和窗子很坦然地任你观览几束斜阳投身的光影里偶尔有挑着山货挎着背篓的人匆匆掠过门边窗前不时就有老妪孩童好奇的目光看风景的我分明成为他们陌生的风景在小街幽深而神秘的氛围中唤起人们对一个久远年代纯朴民风的回忆恍然依稀我仿佛回复到沈从文先生笔下的岁月我似乎听到一阵熟悉的脚步声朦胧中看见边城里的爷爷翠翠大佬向这边走来看见沈从文先生朝他的故居走去⑥沈从文先生的故居位于城南中营街是那种典型的南方四合院看上去很古老院中有用石板铺成的小天井天井四周为瓦木结构的古屋有正屋前屋各三间厢房四间屋子不大却优雅怡神沈从文先生在这里度过了他的少年正是这种古朴雅致的环境陶冶了他的性情激发了他的创作灵感在沈从文先生的书房临窗是一张大书桌沈从文先生的边城就是在这张桌子上写成的⑦凤凰城有着古老的历史渊源这里有古寺古塔古阁古城墙和古吊脚楼有奇山奇石奇水奇泉和奇洞一方山水养育一方人小城也是奇人辈出的地方有鸦片战争中抗英的民族英雄郑国鸿有文坛泰斗沈从文有著名画家黄永玉那份人杰地灵的荣耀成了小城源远而神圣的文化风景⑧古城凤凰装点你的美丽风景不仅是这里的青山绿水不仅是那独特的风情更是那方土地上的坚韧勤劳和纯朴的人们选自人民日报·海外版2011年8月16日7.下列对文章内容的概括和分析不正确的两项是5分A.第一段写古城凤凰的传说既为古城增添了奇异的色彩又暗示了古城人杰地灵为写下文的山水凤凰人文凤凰作铺垫B.本文不重在写景但写景笔墨不少其目的在于以景衬情作者写沱江和谐淡雅的意境突出了凤凰人内心的和谐与平静作者说走进临江老街满眼是陈年的砖墙和古朴的木板门槛说是街却没多少店铺更没有招惹人眼的广告招牌临街的多数房屋敞开着门扉和窗子以凤凰城之古朴衬托凤凰人之纯朴C.沈从文先生的故居位于城南中营街是那种典型的南方四合院象征着沈从文的淳朴院中有用石板铺成的小天井象征着沈从文的坚毅D.作者说田野是绿的山峦是绿的沱江的水也是绿的连用一个绿字看似不经意实则独具匠心一则写出凤凰城空气清新二则写出凤凰城生机勃勃三则暗示凤凰城与世隔绝未被工业文明污染E.作者写凤凰城不是每一处都平均用力的有的地方详细有的地方简略详略有致凸显了作者的裁剪功夫比如写沱江则浓墨重彩写河水之清澈写河面渔舟和鱼鹰写河畔声影相随而写古寺古塔古阁古城以及奇石奇泉和奇洞则一笔带过留给读者广阔的想象空间F.文中画线的句子是指沈从文的边城正是凤凰古城生活的反映沈从文对故乡的眷恋正是他创作的动机这一句为下文写沈从文故居以及边城创作背景作铺垫8.第4段中血脉和打磨的意思是什么试分别解释作者这样用词的妙处6分9.试从点面结合的角度分析作者对凤凰古城的描写5分10.结合文本你认为环境与人是怎样的关系8分
阅读下面的文字完成后面题打碗刘正权天玉第一次进黑王寨时留了个心她把黑王寨的山山水水果果木木都记在了心里包括寨门口那个牌坊怎么说她也是黑王寨第一个娶进门的外省媳妇呢得先熟悉这片土地不是熟悉了才会亲热亲热了才会有感情人活一辈子图的不就是感情上有个依靠吗不光是对人还得对赖以生存的环境这点上天玉心里明镜似的!生贵喜欢的就是天玉的这点晓事明理不然巴巴地从外省娶回一个不明事理的媳妇惹寨里人笑话多没脸面记得天玉刚进寨子那天路边的打碗花开得正亮天玉伸了手刚要去摘生贵吓一跳说别摘不得的!为啥摘不得天玉手缩了回来这叫打碗花摘了你在这个寨子就会端不稳饭碗了!生贵解释说难怪呢这路边开这么多也没见少一朵!天玉伸一下舌头开玩笑说又不是在工厂打工还怕我们的泥饭碗打破了啊!生贵一脸严肃地说寨里人很忌讳这个的!天玉就笑哪来这么多穷讲究啊!生贵也笑讲究大着呢有句老话叫十里不同风五里不同俗你没听说过天玉说在书上看见过!还有书上看不见的呢!生贵很骄傲地一昂头日子就在生贵的一昂头中往前淌了到底是外省人与黑王寨或多或少有着距离算命的五瞎子有一天冲生贵娘说了黑王寨养不了天玉这样的女人呢!生贵娘就白了脸问他说五先生你这话啥意思五瞎子摸摸自己刚剃的头说没啥意思问问你媳妇就晓得了!做娘的自然不好问就转了弯让生贵去打听生贵不转弯两口子吗直来直去好!生贵就问天玉说好端端你惹五先生干啥天玉说我没惹他啊!没惹他当娘说黑王寨养不了你这样的女人生贵挠一下头说你仔细想想哪点道人家毛了!天玉看生贵挠头眼睛一亮说我不光没道他的毛还给他送人情了!人情什么人情生贵一怔今儿我不是赶集带娃儿剃头么在老赵的剃头铺子刚好五先生也在剃我就顺便帮他把钱结了!天玉说你啊你!生贵一拍大腿我说呢五先生不会平白无故这样编排你!我咋啦帮他给钱还悖了理不成那要看你给的什么钱黑王寨讲究大我早告诉过你!给钱还有讲究天玉怔了一下当然有两样钱是不能帮人家给的生贵说一是剃头的钱二是敬香的钱!这是个什么讲究天玉睁大了眼剃刀头不出钱等于别人送你一个头你喜欢啊变相咒你死呢!敬香更不用说了出不起香火钱的除了死人还有谁生贵搓着手解释天玉忍不住扑哧一乐没乐完呢院子里婆婆重重咳了一声往后院茅厕去了婆婆脾虚消化不良月经一向不对时这点上天玉清楚一个院子里住着又是女人天玉就冲生贵说放心黑王寨养得了我这样的女人明儿你请五先生到家来我保准他能改了这个口!能的你!生贵不信五先生一向是不改口的他那嘴是铁算盘呢一打一个准!准不准还要能张口啊!你听我的我也打一回铁算盘五先生这会说错话了嘴肿得抽口气都疼!生贵将信将疑去了回来时把个眼睛盯着天玉头上脚下地瞧像不认识似的嘴里连连说邪门邪门跟你看见了似的!天玉心说我当然看见了剃头时他腮帮都肿了的!第二天五先生来时生贵娘正疼得脸上流虚汗呢!天玉冲生贵说把院子里的打碗花给我先摘几朵!摘打碗花生贵和五先生还有生贵娘同时吓一跳这天玉当真不想端黑王寨的饭碗了见生贵不动天玉只好自己去摘了几朵捣碎又端进屋不知怎么捣腾了几下出来冲五瞎子说五先生麻烦你把嘴张开!五先生说我牙疼呢!天玉说张开了就不疼了!五瞎子正被这牙疼折磨得要命呢瞎子吃饭靠的嘴牙一疼还怎么给人算命挣钱五瞎子就半信半疑张开了嘴天玉把捣成糊状的打碗花粘贴到五瞎子红肿发紫的牙龈上居然清清凉凉的牙痛一下子给止住了天玉回过身子问生贵想娘的病好不生贵说娘啥时有病了天玉白一眼生贵说养儿一百岁长忧九十九!你倒好娘都疼得冒虚汗了你还当没见着!生贵这才看见娘脸一片蜡黄天玉把院子里一把锄头递给生贵说找那根茎粗的打碗花挖下去娘的病准好!生贵娘迟疑了一下说孩子摘了打碗花你会没饭碗吃的!天玉笑说娘啊我不忌讳这个的只要娘的病好有饭吃得香我的饭碗打就打了吧!天玉早年在中医院做过临时工知道打碗花可以治牙痛它的根和茎健脾益气不说还利尿对妇女病有特效这世上哪有能端一辈子的碗呢!老嫂子你就听天玉的吧!牙痛被止住五瞎子这当儿忽然冲生贵娘开了口完了又回过头对天玉说天玉你改天再送我一个头吧!9.请用简明的语言梳理这篇小说的情节脉络3分10.你认为作者选取打碗作为小说的标题这个标题有着怎样的内涵6分11.小说的最后一段意味深长请分析其作用6分12.探究文中说十里不同风五里不同俗面对黑王寨的风俗天玉做出了自己的选择请简要分析天玉这个人物形象的特点并进一步探究现实生活中该如何应对不同的风俗8分
阅读下面的文章完成后面的题幽默的境界余光中①据说秦始皇有一次想把他的苑囿扩大大得东到函谷关西到今天的凤翔和宝鸡宫中的弄臣优旃说妙极了!多放些动物在里面吧要是敌人从东边打过来只要教麋鹿用角去抵抗就够了秦始皇听了就把这计划搁了下来②这么看来幽默实在是荒谬的解药委婉的幽默往往顺着荒谬的逻辑夸张下去使人领悟荒谬的后果凡事过分不合情理或是过分违背自然都构成荒谬荒谬的解药有二第一是坦白指摘第二是委婉讽喻幽默属于后者用幽默感来评人的等级有三等第一等有幽默的天赋能在荒谬里觑见幽默第二等虽不能创造幽默却多少能领悟别人的幽默第三等连领略也无能力秦始皇勉强可以归入第二等至少他领略了优旃的幽默感③幽默并不等于尖刻因为幽默针对的不是荒谬的人而是荒谬本身高度的幽默往往源自高度的严肃不能和杀气怨气混为一谈不少人误认尖酸刻薄为幽默事实上刀光血影中只有恨并无幽默幽默是一个心热手冷的开刀医生他要杀的是病不是病人④把英文humour译成幽默是神来之笔幽默而太露骨太嚣张就失去了幽和默高度的幽默是一种讲究含蓄的艺术暗示性愈强艺术性也就愈高不过暗示性强了对于听者或读者的悟性要求也自然增高幽默也是一种天才说幽默的人灵光一闪绣口一开听幽默的人反应也要敏捷才能接个正着这种场合听者的悟性接近禅的顿悟高度的幽默里面应该隐隐含有禅机一类的东西如果说者语妙天下听者一脸茫然竟要说者加以解释或者再说一遍岂不是天下最扫兴的事情所以说解释是幽默的致命伤⑤幽默可以说是一个敏锐的心灵在精神饱满生趣洋溢时的自然流露这种境界好像行云流水不能做假也不能苦心经营事先筹备诙谐天成的心灵自然左右逢源取用不尽幽默最忌的便是公式化譬如说到丈夫便怕太太说到教授便缺乏常识提起官吏就一定要刮地皮公式化的幽默很容易流入低级趣味就像公式化的小说中那些人物一样全是欠缺想象力和观察力的产品⑥一个真正幽默的心灵必定是富足宽厚开放而且圆通的反过来说一个真正幽默的心灵绝对不会固执成见一味钻牛角尖或是强词夺理厉色疾言舍我其谁的英雄气概和幽默是绝缘的真正幽默的心灵绝不抱定一个角度去看人或看自己他不但会幽默人也会幽默自己不但嘲笑人也会释然自嘲泰然自贬甚至会在人我不分物我交融的忘我境界中欣然独笑真具幽默感的高士往往能损己娱人反躬自笑创造幽默的人竟能自备荒谬岂不可爱⑦其他的东西往往有竞争性至少幽默是水流心不竞的幽默而要竞争岂不令人啼笑皆非幽默不能力学只可自通所以幽默专家或幽默博士是荒谬的文坛常有论争唯谐坛不可论争如果有幽默协会的会员为了竞选幽默理事而打起架来那将是世界上最大的荒唐不最大的幽默选自中华活页文选·高一年级版有删改8.作者在第③段中说不少人误认尖酸刻薄为幽默请说说幽默与尖酸刻薄有哪些区别6分9.请简要阐释文中两个画线句的含义6分10.结合全文说说在生活中如何做一个幽默的人6分
7.阅读下面的文字完成文后各题25分洗澡王安忆行李房前的马上路上没有一颗大树太阳就这样直晒下来他已经将八大包书捆上了自行车自行车再也动不了了那小伙子早已注意他了很有信心的骑在他的黄鱼车上他徒劳的推了推车车却要倒扶也扶不住小伙子朝前骑了半步又朝后推退了半步然后说师傅要去哪里他看了那人一眼停了一下才说静安寺小伙子就说十五块钱他说十块钱小伙子又说十二块钱他要再争这个时候知了忽然鸣了起来马路对面原来有一株树树影团团的他泄了气似的浑身没劲小伙子跃下黄鱼车三五下解开了绳子将书两包两包地搬上了黄鱼车然后他们就上路了路上小伙子问他你家住在静安寺他说是小伙子又问你家有浴缸吗他警觉起来心想这人是不是要在他家洗澡便含含糊糊地说恩小伙子接着问你是在哪里上班机关那你们单位里有浴缸吗小伙子再问他说有是有不过他也想含糊过去可是小伙子看着他等待下文他只得说下去不过那浴缸基本没人用太大了需要很多热水路两边的树很稀疏太阳烤着他俩的背心他俩的汗衫都湿了从货站到静安寺几乎斜穿了整个上海他很渴可是心想如要喝汽水要不要给他买呢想到这里就打消了念头小伙子又问道你每天在家还是在单位洗澡呢他先说在家可一想到这人也许是想在他家洗澡就改口说单位这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用就又补了句看情况而定那人接着问你家的浴缸是大还是小他不得已地说很小怎样小像我这样的人坐在里面要蜷着腿那你就把水放满泡在里边或者站在里面用脸盆盛水往身上泼反倒比较省水是的他答应道心里却动了一下望了一眼那人汗淋淋的身子想其实让他洗个澡也没什么可是想到女人说过厨房可以合用洗澡间却不能合用的一些道理就没再想下去这时已到了市区两边的梧桐树高大而茂密知了懒洋洋地叫着风吹在热汗淋淋的身上很凉爽他渴的非常厉害他已经决定去买两瓶汽水他一瓶那人一瓶可是路边却没有冷饮店我兄弟厂里天天有澡洗小伙子告诉他他想问问小伙子有没有工作有的话是在哪里可他懒得说话正午的太阳将他烤干了望了望眼前明晃晃的一条马路他不知到了哪里他想买两瓶汽水是刻不容缓了那人也像是渴了不再多话只是埋头蹬车车链条吱吱地响他们默默地骑了一段他终于看见了一个冷饮店冰箱轰隆隆地开着他看到冷饮店便认出了路知道不远了就想忍一忍吧很快到家了为了鼓舞那人他说快到了再过一条马路就有一条弄堂穿过去就是小伙子振作了一下然后说这样的天气你一般是洗热水澡还是冷水澡他支支吾吾的小伙子又说冷水洗澡的时候舒服热水洗过以后舒服不过我一般洗冷水澡就行了他心里一跳心想这人是真要在他家洗澡了洗就洗吧然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边就没搭话到家了小伙子帮他把书搬上二楼他付了钱又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝小伙子很好奇地打量他的房间这是两间一套的新公房然后说你洗澡好了我喝了汽水就走这一回他差一点要说你洗个澡吧可最终还是把话咽了回去那人坐了一会儿喝完了橘子水又问些关于他家和单位的问题就起身告辞了出门后说你可以洗澡了有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意但他骑车迎上前时却又后退了半步表明他较有礼貌也有些害羞B.文中使用的黄鱼车弄堂等字眼所体现出来的地域色彩有助于读者理解小说的人物形象和主题思想C.如果女人没说过浴缸文明的那些道理小说的主人公他就不会为是否让那小伙子洗澡的问题如此犹豫D.通过大量的人物对话和细致的心理描写呈现主人公曲折微秒复杂多变的内心活动这是本文最突出的手法E.本文以写实的笔法在貌似琐碎的叙述中塑造了两个不同身份的人物形象传达出了作者褒贬分明的思想情感2小说主人公他是一个什么样的形象请简要分析6分3小说多次写到太阳树和知了等这样写有哪些作用请概括说明6分4洗澡作为这篇小说构思的关键有主题思想结构艺术象征意蕴等多方面的考虑请选择一个方面结合全文陈述你的观点并作分析8分
7.阅读下面文字完成后面题目25分剃头张邵孤城小鬼子还没从野猫口登陆虞城的时候剃头张担着剃头挑子天天十里八乡地赶场生意十分红火别人请他剃头图的就是他招牌上挂的六个字干净好看舒服干净说的是他剃过的头不会在身上沾一根头发好看换句时髦的话说就是他剃的头有型有款这真工夫还在舒服上刮脸修面掏耳朵老一辈剃头匠人传下的本事剃头张一样也不丢还外加了拿捏的功夫经他的手在你肩膀上一搭能酥到骨头里去剃头张还有一手八音刀的绝活轻易不肯出手就连得了他真传的小剃头张也没能学到皮毛小剃头张是剃头张的儿子子承父业先是跟着剃头张手艺到家后就自立门户自己担着挑子揽生意去了小剃头张人活络常常往城里去朋友面广剃头张也不去管他妻子过世后剃头张很宠溺这个独苗苗手艺压身剃头张不愁儿子将来没饭吃这天剃头张刚把王铁匠的头清理干净中村就带着他的__从野猫口开进了小王庄中村看着剃头张给一脸肥皂沫的王铁匠修面摸摸自己几天没刮的胡子直剌剌跑过去一把把王铁匠从椅子上拉了下来自己一屁股坐了上去剃头张也不说话啪一甩围裙给中村围好剃头剪子利索地在中村头上活动开来一簇簇头发纷纷落到地上也就片刻工夫中村前后就像换了个人剃头张取来一面镜子中村满意地点点头正要站起来剃头张的一双手就搭到肩膀上乍一使劲疼得中村哎哟一声刚想发怒又忽觉从脚底下冒上来一股酸酸的麻麻的感觉只觉得浑身说不出的爽这一路的舟车劳顿顿时烟消云散中村情不自禁闭上了眼睛正享受着的时候只听啪一声剃头张什么时候已经解下围裙正看着一脸不舍的中村示意他已经好了中村这才意犹未尽站起身准备开路剃头张一把把他拉住伸出手来八格!一名荷枪实弹的鬼子兵把枪瞄准了剃头张你的哟西!中村从口袋里掏出一块大洋放到剃头张手里剃头张从鬼子身上讨到一块大洋的新闻转眼就从村头传到了村尾都传他好胆量的时候他却把招牌挂到家门口再也不出门揽生意了这样过了一个月地保找上了门趁剃头张给拿捏的时候地保悄悄说老张人家中村长官看上你的手艺了啊!他托我给你传个话问你愿不愿意到他那里当差这可是份美差啊!剃头张顿时停了下来你代我谢过中村长官的美意我给乡野粗人剃惯了头怕是服侍不了中村长官啊!说完自顾自收拾起剃具来小剃头张不知从哪里冒了出来他热络地一把勾住了正不知怎么下台的地保一边就拉着他往外走剃头张惴惴不安地过了几天鬼子那边却没一点动静奇了怪了剃头张正暗暗思量一个熟客进门就嚷嚷起来老张你儿子现在可不得了成小鬼子身边的红人了啊!剃头张一头雾水地问怎么回事一边就给客人围好围裙你还不知道鬼子这两天清乡你儿子立下大功了游击队那几个据点全给抄了好在游击队机敏好像预先也得到了消息提前就撤离了小鬼子扑了个空啊!剃头张这才恍然大悟送走客人剃头张匆匆下了门板提前打了烊清乡越来越猖獗风声越来越紧外面都在传游击队已经被包围进了芦苇荡里了鬼子兵即将要展开对芦荡的大搜捕剃头张托地保给小剃头张捎个话让他务必回家一趟穿着日本__的小剃头张回家了剃头张怎么看怎么也不像是自己的儿子他冷冷打量着小剃头张你这一向可好好啊挺好啊!小剃头张打着哈哈剃头张叹了口气你不是一直想学八音刀吗我今天就传了你吧!剃头张找出一把锈迹斑斑的剃刀在荡刀片上细细打磨着这就是八音刀小剃头张好奇地问八音刀不是一把刀是一种刀功!你坐下我演示给你看!话说着剃刀已经在小剃头张耳廓上着落化作沙一声响这是雨声!刀尖到了耳坠稍停片刻——唰一声这是风声!刀刃循循向上带出一轮悉声这是穿衣声!突然飞刀至耳丁左右连刮发出吱呀声这是开门声!刀尖猛翻入内耳轮旋旋又旋——哐碰嗡三声盘旋而过这是鸡飞狗跳声小剃头张听着耳边八音响过抑扬顿挫一气呵成人不由一震顿时通体舒泰你知道吗八音刀又叫送别刀那是专门给临终的人用的刀功让那些即将离世的人再次回味人生那些最平凡的况味这些年为了给其他的剃头匠人留口饭吃我立下规矩不再剃送终头三十年了啊这还是第一次!还没等小剃头张会过意来剃头张手中的剃刀以迅雷不及掩耳之势抹向小剃头张的喉间小剃头张三魂已散六魄未去他死死握紧了剃头张的手父亲快去告诉开茶馆的阿庆嫂就说鬼子今晚要扫荡!1下列对作品有关内容的分析最恰当的两项是5分A.作家邵孤城善于吸纳传统营养锻造人文精神小说情节一波三折结局出人意料目的是让人咀嚼隐晦岁月的苦涩B.小说开篇运用细节描写表现剃头张高超的技艺既能引起读者阅读兴趣又为下文故事情节展开作了铺垫C.剃头张为中村剃头并从他那讨到一块大洋说明他对敌人的侵略还没有深刻的认识与后文形成对比D.剃头张为了祖国的利益而误杀了自己的儿子反映了普通人民的爱国不屈的精神和保卫祖国抵抗外来侵略者的坚强意志E.小说展现了抗日战争的复杂性和残酷性剃头张误杀了给地下党传递情报的儿子这一悲剧的情节深深震撼了人们2简要分析剃头张的人物形象6分3小说的结尾出人意料但由于伏笔的运用又在情理之中请结合小说具体分析用了哪些伏笔6分4小说以剃头张为题有什么好处结合文本谈谈你的理由8分
7.阅读下面的文字完成文后各题送给姐姐的礼物汲水县城的石榴巷里有个叫文杰的小青年父母几年前相继去世一直和姐姐文梅相依为命在一起生活文杰十九岁那年高中毕业参加高考榜上无名姐姐拉着他的手说文杰再复读一年吧姐支持你说不定你明年就能考进一所名牌大学呢文杰握着姐的手使劲地摇了摇头他深知姐姐这几年支持他上学的艰难姐在一家效益不好的纺织厂上班每月不足300块钱的收入维持着姐弟俩的生活为了自己在学校安心学习正该打扮自己的姐姐省吃俭用没穿过一件好衣裳更别提什么化妆品姐不小了和朋友谈了几年该组成自己的家庭了原本准备去年结婚的因为他参加高考把婚礼推到了今年文杰固执地拒绝了姐姐要他再复读一年的好意一连几日文杰去寻找打工的地方下决心要靠自己的收入养活自己用挣来的钱在姐姐婚礼前送给姐姐一份厚重的礼物文杰跑遍了整个城区辗转几日终于在城里一家装修公司找到了一份工作可在这家装修公司干了将近一个月人家嫌他手脚笨把他辞了文杰茫然地徘徊在大街上离姐结婚的日子越来越近了如此下去靠什么去买一份送给姐姐的礼物啊文杰就是在这种情况下铤而走险的这天傍晚他犹豫着走进一家收拾得挺干净的饭馆用身上剩下的几块钱要了一碗拉面吃饭时他看见一个西装革履的中年人在柜台前付款时耍阔似地从兜里甩出一叠崭新的票子文杰的眼绿了接着他哭了自己要是有这么多钱多好啊就可以了却送给姐姐一份厚礼的愿望了几年来姐姐像母亲一样呵护自己要是连一件礼物都不能送给姐还算什么男子汉啊!文杰就是这时候蹦出了那个想法他撂下饭碗跟踪中年人走出了饭馆在那个人走进一处阴暗的胡同时文杰扑了过去然而钱没抢成他反而被送进了看守所因抢劫罪被判了三年徒刑文梅泪如雨下她后悔没能说服弟弟去学校复读后悔没有对弟弟尽到责任她在父母的墓碑前大哭一场请求父母的在天之灵原谅她文梅去监狱看弟弟接见室里文杰淌着满脸忏悔的泪水想到姐姐的婚礼日期快到了抽泣着说姐我对不起你真的对不起你辜负了你的期望我本来是想在你结婚前给你买一份礼品的现在买不成了姐你婚礼快到了弟弟只有在心里向你祝福了文杰说着脸上的泪水哗哗哗哗流得更快文梅攥着文杰的手使劲地摇着头说姐把婚礼推迟了姐没有理由在这个时候离开你离开这个家姐没有对你尽到心姐要等你出来的时候才考虑婚礼的事文杰惊异地看着眼前的姐姐他的心针扎一样地疼没有想到姐又推迟了婚期姐26岁了呀!他哀求姐姐姐你不要这样不要这样行不行我又连累了你我对不起你!姐你这样人家还等你吗姐攥着他的手泪水在秀气的脸上像溪流一样地流文杰你这个样子姐能有心思结婚吗他如果真心对我会等我的文杰要给姐姐下跪了姐我求你了文梅紧紧地拉住了他弟弟好好改造不要再说了姐相信你会提前释放的姐等你出来在你出狱的那天姐举行婚礼姐走了文杰一步三回头地看着姐姐的身影逐渐消逝文杰记住了姐的话他劳改的地方是一家工艺厂他学会了使用电脑学会了电脑设计他设计的一套技术管理程序被应用到企业管理之中文杰受到表扬被记功被减免刑期文梅隔一段去看一次文杰有时和她的男朋友一起去每次文杰都会告诉姐姐他进步的消息文梅说文杰这就是你送给姐姐的最好礼物姐拉着他的手抚摸着他的头总会淌下不知是激动还是心疼的泪水文梅说文杰他答应了我就在你出狱的那天我们举行婚礼由于文杰出色的表现三年刑期变成了两年文杰出狱的日子是这年的国庆前夕汲水县城被妆扮得格外亮丽到处充满喜庆的气氛一辆小车把文杰接回家的时候几辆披红戴彩的小车站在石榴巷里文梅身着婚纱站在门前等他显得非常漂亮文杰静静地看着姐姐他觉得姐姐太美了是世界上最美的女人他的脸上又淌下了泪水他大声地喊着姐姐姐举着一把红艳的鲜花向姐姐奔去选自文艺生活精选小小说2004年第9期有删改1下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.小说虽然篇幅不长但是形象塑造鲜明生动情节发展一波三折细节及环境描写生动逼真使小说具有较高的艺术感染力B.父母去世后姐姐实际上承担起了家长的责任除了照顾弟弟生活起居还努力供弟弟读书因而耽误了自己的终身大事文中姐姐几次推迟婚礼的情节设置不仅使小说主题更突出还让文章更具可读性C.小说描写文杰看见中年人甩出一叠崭新票子眼绿了接着他哭了这个细节描写生动地体现了文杰见钱眼开流露出贪婪的欲望和痛恨自己赚钱无门的无奈与沮丧D.小说在表现文杰为了给姐姐婚礼送一份厚礼铤而走险抢劫中年人时写他扑了过去然而钱没抢成他反而被送进了看守所这个情节写得太粗略简单如果再描写具体比如他如何扑上去如何与中年人拉扯如何强行去掏中年人包里的钱等多用一些动词形容词小说会更加生动且富有表现力E.小说以礼物为线索写文杰为给姐姐准备一份像样的结婚贺礼万般无奈之下去抢劫而入狱后再监狱的教育与姐姐的安抚与鼓励之下因表现优异提前出狱的故事不仅体现了姐弟两人深厚的手足之情同时还告诉我们人犯了什么错误亲人不离不弃的关怀与鼓励有多么的重要2文中多次写到文杰哭或流泪这样的情节请在文中找出相应内容并简要分析其内涵6分3小说中文杰是一个什么样的人物形象请作简要概括分析6分4儒家先贤孟子曾说人性本善而另一代表人物荀子则提出了与之完全相反的观点人性本恶对此你怎么看请以小说中的人物文杰为例做具体说明8分
7.阅读下面的文字完成后面的题25分老子的地盘韦如辉同学们聚在一起眉飞色舞地谈起自己的爸爸马小明总是将自己的脑袋弄得一低再低在这个拼爹时代同学们优秀的爸爸无疑幻化成为他们茁壮成长的阳光雨露马小明的爸爸是个摆修鞋摊的自然不是所谓优秀的甚至是十分低下卑贱的可是马小明的爸爸却将自己吹得神乎其神比优秀还无比优秀那一年寒假爸爸带马小明去乡下省亲爸爸掏着上等的香烟见人就前言不搭后语地嚷嚷你知道现在城里的房价涨多少了吗乡亲们猜来猜去眼珠子瞪得快蹦出来了仍然猜不准马小明的爸爸大手一挥满脸得意地说六千每平方米六千块呐!一片唏嘘声之后有人问马小明的爸爸你老在城里有地点马小明的爸爸此时显得极不耐烦反问道你知道百货大楼那地点吗百货大楼那地点市中心黄金地段傻子都知道!马小明的爸爸突然间哈哈大笑那是老子的地盘寸土寸金的地盘乡亲们重新睁大眼睛乖乖得值多少钱马小明的爸爸伸出一双粗糙的大手一反一正再一反一正然后大摇大摆地离去嘴里说无可奉告马小明心想爸爸真能吹马小明心里亮如明镜爸爸所说的地盘是百货大楼对面一棵法国梧桐树下那里有他的修鞋摊那个如巴掌大的地点爸爸每月要向市容局交三百元的占道费外加打折赠送无数个点头哈腰爸爸不着边际的神吹海侃莫名其妙地让马小明的自尊心得到极大的虚荣和满足那一次郑小莉突如其来的恶语相向才让马小明刚刚得到的自尊灰飞烟灭课间休息时一向直言快语的郑小莉像新闻发言人一样对一大堆同学说大家知道百货大楼对面那个修鞋的老头吗同学们说知道知道我们找他修过鞋郑小莉故意压低嗓音绘声绘色地再说小人标准的市侩小人!我去那里修鞋只钉一颗钉就要了十块钱同学们知道郑小莉的鞋很贵不是韩国货就是日本牌照郑小莉这一说一颗钉十块钱的确黑了点马小明恨不得上去扇郑小莉的大嘴巴而马小明没有这个勇气如果马小明真扇郑小莉的大嘴巴马小明爸爸的身份不就暴露了吗所以马小明选择了忍气吞声选择了将自己的脑袋压得一低再低放学回家的路上马小明第一次认真地眺望着自己的爸爸爸爸头秃背驼油黑的光脑袋前倾几乎要爬到眼前臭气熏天的鞋上爸爸嘴里叼着钉子一颗颗生锈或即将生锈的钉子在爸爸丰沛唾液的滋润下变得光滑柔顺吃进鞋底的力度明显加大马小明觉得爸爸真脏马小明生日那天爸爸乐哈哈地弄来一个大蛋糕马小明没吃反胃爸爸一而再再而三地催促马小明一而再再而三地反胃甚至连想一想都觉得十分恶心本来马小明上学放学都要经过百货大楼的之前每次经过马小明都会无比深情地投过去一丝目光打量着自己老子的地盘郑小莉发布新闻之后马小明改道了冬天的第一场雪下得飘飘洒洒就在无比洁白的雪地里一起十年的恶性悬案在一个摆摊老头的协助下成功告破了那一天马小明爸爸的修鞋摊前来了一位头脸捂得十分严实的客人客人将脚上的一双皮棉鞋递过来说地太滑打个掌子在客人掀开面罩一角点烟的时候马小明的爸爸认出了那个人他不慌不忙地取钉拿锤一丝不苟地钉钉那人似乎有点急三番五次地催促马小明的爸爸将一根长钉牢牢地钉进去悄悄拨通了110电话电视台进行了跟踪采访报道十年前马小明的爸爸就将那个穷凶极恶的家伙烙在心里了即便他整了容也能准确认出那双令人发怵的眼睛马小明的爸爸对全市的电视观众说那是老子的地盘休想从老子的地盘上溜走一只蚂蚁马小明的爸爸说得天花乱坠一口气反复将老子的地盘说了十八次同学们口口相传知道老英雄是马小明的爸爸他们轮番跟马小明拥抱轮番替马小明有这样一个优秀的爸爸骄傲高傲的郑小莉正式向马小明鞠躬道歉并通过马小明向英雄的马伯父真诚道歉马小明以百米赛跑的速度奔跑到爸爸的地盘神采飞扬地拥抱着弯曲的爸爸眼睛里噙满幸福的泪花马小明的爸爸擂着马小明的肩头小子这地盘老子先守着将来传给你!马小明郑重地点点头原载山东文学2013年2期1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文章题为老子的地盘这里的老子是爸爸的习惯用语这种自称与爸爸的职业身份有很大的关系表现了爸爸的低下卑贱B.高傲的郑小莉正式向马小明鞠躬道歉并通过马小明向英雄的马伯父真诚道歉郑小莉对马小明爸爸的态度前后发生了一百八十度转变可见她才是小人标准的市侩小人C.小说的核心要素之一是人物这篇小说抓住爸爸的语言动作神态等方面进行了深入细致的描绘让爸爸的形象变得鲜明丰满D.文章的结构也是一大亮点欲抑先扬悬念四起最后获得情感爆发E.爸爸头秃背驼油黑的光脑袋前倾几乎要爬到眼前臭气熏天的鞋上文章中仅有的外貌描写既刻画了儿子眼中爸爸的真实形象也饱含了儿子对爸爸的情感2马小明的爸爸有哪些性格特点请结合文本简要分析6分3文章的主要人物是马小明和他的爸爸那么同学郑小莉就显得无关紧要了可以删去这个人物吗请结合文本说明理由6分4文章开头写马小明总是将自己的脑袋弄得一低再低文章结尾写马小明郑重地点点头马小明对爸爸的态度是怎样变化的这样的转变是否合情合理请结合文本和现实简要分析8分
7.阅读下面的文字完成后面题目新年礼物侯发山进入腊月年的味道便越来越浓了一街两行都挂上了火红的灯笼大的小的圆的长的各种形状的都有超市商场门口的大海报你方唱罢我登场打折降价的信息扑面而来街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了过年了城管也睁一眼闭一眼的他们也知道弱势群体的不容易卖衣服的卖年货的还有现杀活羊的都来了有商家门口的音响放着新年好啊新年好不时炸响的鞭炮更是把年味送到了城市的各个角落李娟走进商场打算给母亲买件礼物迎宾小姐穿着大红的旗袍脸似乎比平时笑得还灿烂欢迎光临!每到年关李娟必给老母亲买一件礼物她自小没了父亲是母亲屎一把尿一把既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的不容易记得进城的头一年她给母亲买了一个洗脚盆还是李娟在雇主家看到洗脚盆后才决定给母亲买的李娟是一个家政服务员说白了就是保姆李娟在电话里给母亲说睡前泡泡脚胜似吃补药这话也是雇主给李娟说的李娟又问了雇主一次才记住先前在老家晚上睡觉前谁洗过脚即使偶尔洗一次也是用的洗脸盆谁用过那种木制的带按摩的洗脚盆第二年.给母亲买了一个袖珍音响里面装了个卡录满了家乡戏豫剧曲剧还有大鼓戏弟弟和弟媳在外打工不常在家母亲一个人在家孤独听听戏也不寂寞这玩意也是李娟在公园里见到的不少城里老人都有腰里挎着手里拿着口袋里装着想听谁的就听谁的比收音机方便多了第三年她给母亲买了一个按摩椅母亲经常腰疼都是干农活给累的这也是刘娟看到雇主家里有这个才想起给母亲买的李娟东瞅瞅西看看给母亲买什么合适呢衣服平时没少给她寄弟媳也给她买到老也穿不完用的电视机家里有冰箱家里也有除了过年派上用场外其他时间都罢着工洗衣机在弟弟的屋里锁着李娟想再给母亲买一个母亲不要说村里不少人家都有使用的却很少都当成柜子塞满衣服了说洗衣机老费电即便是给母亲买了会不会用还得一说吃的母亲饭量不大也不吃肉说老了吃啥都不香甜了开心果核桃之类的坚果她的牙也退化了咬不动李娟在商场转悠了半天也没想好给老母亲买什么礼物好她打通家里的电话问问母亲还缺少什么听到是她的声音母亲在电话那端显得挺激动娟是你吗你五天都没打电话了家里啥都不缺你啥时间回来家里装的是座机母亲却不会拨号不能主动打电话只能接受电话又是这句话每次打电话母亲都问李娟啥时间回去李娟耐心解释道娘我最近工作忙回不去前不久李娟刚换了雇主这一家有一个老太太她的儿子媳妇都在国外忙没时间回来陪老人家老太太晚上睡不着想找个人说说话晚上陪她睡觉老太太的儿子给的价钱也诱人李娟就答应了母亲在电话那端不说话母亲似乎不高兴李娟忙换了欢快的语气娘我弟弟他们回去了吧我们几天前通过电话我有时间就回去弟弟他们回去了这个年也就热闹一点家里也不至于太冷清娟给你寄的礼物你收到了吗母亲在电话那端怯怯地说道给我寄礼物李娟感到新奇娘您老人家给我寄啥子礼物真是的母亲又说我让你弟弟寄的他说丢不了你会收到的你弟弟他们今个儿去镇上赶集了电话挂断后李娟就给弟弟拨通了手机闲聊了一会儿就问到正题娘说给我寄的礼物啥礼物姐你别生气啊娘给我二百块钱让我买张火车票给你寄去我今天早上才在网上订购的让他们直接送票去你那里估计今天就会给你打电话是腊月二十六的票姐你几年没回来了你就回来一趟吧你知道吗你给娘买的洗脚盆她一直没拆封按摩椅一次也没用姐你真的很忙吗娘想让你回来陪她睡一晚上弟弟的话音没落李娟眼里的泪已悄然滑落下来选自小小说月刊2015年第9期1下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.母亲接到李娟的电话始而激动继而沉默再后怯怯地问话表现了她对女儿由思念期盼到理解关心的变化这是小说的细腻之处B.李娟在商场转悠了很久不知道给母亲买什么礼物就打电话问母亲缺少什么这样写推动了情节的发展引出了下面母亲为李娟寄礼物的事C.李娟陪雇主老太太睡觉而放弃陪母亲睡觉令人感慨其中蕴含着作者对现在家庭和社会伦理关系的忧虑和反思这是小说的深刻之处D.弟弟回到家里过年而且还帮母亲劝姐姐回家过年说明弟弟对孝道的理解和实践都超过了姐姐他是小说着力树立的一个鲜明的孝子形象E.李娟听弟弟在电话里讲述母亲对她的思念和期盼于是也开始思念母亲亟不可待地想回家和母亲团聚感受母女亲情所以流下了泪水2小说开头一段写了什么内容为什么要写这样的内容请简要分析6分3小说在刻画李娟这个形象时突出了她的哪些特征请简要分析6分4新年礼物对李娟和母亲来说意义不同请结合小说内容说明并简要分析新年礼物在小说中有哪些作用8分
7.阅读下面的文字完成后面题完美计划姜钦峰①他站在门外深呼吸然后敲门这是一栋老式居民楼的顶层夏日宁静的午后敲门声显得格外清脆防盗门打开探出一个小脑袋是个梳着羊角辫的小女孩七八岁的样子长得眉清目秀②您好请问是你们家打电话要修洗衣机吗?他的普通话并不标准夹杂着浓重的外地口音脸上带着职业的微笑显得彬彬有礼小女孩扑闪着大眼睛打量眼前的陌生人__头浅蓝色马甲胸前印着专业维修四个字右手提着黑色的工具箱看上去训练有素她疑惑地摇了摇头我不知道得问我的爸爸妈妈才行③请问你家还有大人在家吗他脸带微笑语气更加柔和了④爸爸妈妈都上班去了6点钟下班要不你明天再来吧小女孩如实回答口齿伶俐条理清晰⑤哎呀真是不凑巧他喃喃自语脸上露出失望的表情顺手把工具箱放在地上右手插进了裤兜开始考虑下一步该怎么处理⑥呀!叔叔你手上在流血!小女孩忽然尖叫一声把他吓了一大跳刚插进裤兜的右手像触电般猛地弹了回来他下意识地伸出右手仔细看了看没事再看左手果然手背上有一块殷红的血迹肯定是刚才上楼时太匆忙不小心在扶梯上擦破了自己居然浑然不知真该死!他在心里狠狠地骂了自己一句叔叔你一定很疼吧我家里有创可贴小女孩说完不等他有所回应就转身跑回了房间他站在门外不知道该不该进屋又看了看手上的伤口忽然觉得有点疼⑦小女孩从房间里出来时手里拿着一张创可贴还有一根蘸了紫药水的棉签他接过棉签低头仔细擦拭手上的伤口觉得很凉爽咱们不认识你为什么要帮助我话一出口连他自己都觉得好笑干吗跟一个孩子说这些小女孩骄傲地笑了嘴角上扬露出一对甜甜的小酒窝妈妈告诉我每个人都应该互相帮助不管认识还是不认识说话间伤口已经处理完毕他看了看手背上的创可贴很舒服⑧他蹲下来摸了摸小女孩的脸蛋小朋友你真乖!叔叔明天再来说完他拎起工具箱转身下楼刚走出几步马上又折了回来小朋友以后你一个人在家时千万不能给陌生人开门记住了吗⑨交代清楚他心里卸下一块石头步履轻松地下楼走到一个垃圾筒旁他忽然收住脚步看看四处无人迅速脱下浅蓝色马甲又从右边裤兜掏出一把尖刀塞进垃圾筒⑩他是个心狠手辣的流窜犯精心选择顶层住户作为目标为了实施今天的计划他在院内连续蹲守了两天摸清了小女孩父母的作息时间然后伺机动手一旦作案成功对凡是看清他相貌的人绝不留活口即使小女孩不开门那普通的防盗门也挡不住他⑪这是个完美的计划简直无懈可击没想到最后还是落空了两手空空漫无目的地走在大街上他有点沮丧天色渐晚他必须找个安全的地方过夜经验告诉他住旅馆危险抬腕看表忽然看到手背上的创可贴他乐了今天运气其实不错居然有意想不到的收获⑫半年后他落网了主动交代了这个失败的计划警察觉得意外如此穷凶极恶的人怎么可能自动放弃他说我在外逃了三年捡过垃圾睡过桥洞从来没有人跟我说过一句关心的话警察沉默了知道吗那张创可贴其实应该贴在这儿他用手指了指心窝节选自微型小说选刊有删改1下列关于原文内容的分析和概括正确的两项是5分A.其实小女孩知道这个电器维修工是冒牌的但故意不漏声色给他一个自省改过的机会B.小说两次写歹徒的微笑微笑是一种伪装为下文他的转变作铺垫C.小说通过心理描写把小女孩和罪犯两人的内心的挣扎和变化细致入微表现出来D.第⑤段中今天运气其实不错居然有意想不到的收获意思是尽管计划虽未实现罪犯却收获了别人对他的关心和帮助E.这篇小说的情节跌宕起伏一波三折创可贴无疑成了贯穿故事始终的线索2小说标题为完美计划完美在文中有什么样的含义请作简要分析6分3第⑥自然段中他又看了看手上的伤口忽然觉得有点疼他为什么会忽然觉得有点疼请简要分析6分4小说结尾处那张创可贴其实应该贴在这儿有引人深思之效请从意蕴和艺术手法的层面进行探究8分
阅读下面的文字完成后面题目莲荷图张晓林黄庭坚路过江陵去承天寺谒见住持智珠禅师智珠禅师拈须微笑说山谷果然来了黄庭坚也笑偿债而来二人都还记着那件事绍圣二年黄庭坚被贬谪黔州途经江陵就寄居在承天寺也是那个时候二人结成知音那天清早花香把黄庭坚醺醒他披衣起床去找智珠禅师说禅这天早晨的阳光灿烂无比他见禅师站在院子里正拈着佛珠让人把一座旧塔拆去黄庭坚走过去站在智珠禅师的身边禅师说我要建七级浮屠稍停又说塔建好你可得为塔作篇文章黄庭坚笑起来文章不难作只怕塔不好建智珠往山寺外望去山道崎岖山雾缭绕空中有飞鸟盘旋他弯下腰捡起一片瓦砾拂去灰尘装进口袋六年过去黄庭坚再次走进承天寺七级浮屠已然建好在霏霏的江南细雨中有说不出的壮严智珠禅师绕塔三匝从衣袋里掏出当年的那片瓦砾那片瓦砾看上去竟然温润如玉他把瓦砾递给黄庭坚说难者已经成功接下来看不难的了黄庭坚看着瓦砾似乎想从中看出点什么来智珠禅师让黄庭坚先在山寺住下他说清净两晚再说为塔作记之事过两天智珠禅师在塔下摆下案子备了纸墨和茶水喊来两个小沙弥侍候黄庭坚为寺塔泼墨作记事也凑巧江陵知府马瑊听说黄庭坚住在承天寺这一天率同僚陈举林虞等来拜访他碰上这等雅事他们都很高兴陈举是个掏钱买来的官喝的墨水不多但他最好雅聚黄庭坚这一天灵感涌动他让小沙弥并排铺下十余张宣纸饱醮浓墨文不加点落纸云烟一篇承天院塔记转瞬完成了文辞典雅书法墨气豪迈大家齐击掌天院塔记因要刻碑勒石黄庭坚在文章的后边将智珠马瑊等人的名字都写了进去唯独把陈举的名字给落下了陈举的脸色很难看他走上前朝黄庭坚一揖手恳求道黄公添上陈某的名字也好传之子孙黄庭坚没说话笔交给小沙弥朝寺院后边的茅厕走去陈举脸色愈发的难看他走到无人处抽出佩刀将一棵树上的三根枝条一刀斩断崇宁元年黄庭坚改任领太平州事仅到任数天就有人向朝廷举报说黄庭坚在承天院塔记中幸灾谤国朝廷震怒黄庭坚再遭贬谪朝中佞臣趁机想铲出黄庭坚又进谗言皇上下旨革除了黄庭坚的一切职务和功名流放宜州稀落的鞭炮声响起旧历年快到了黄庭坚在潭州遇到了秦观的儿子秦湛秦湛是扶秦观的灵柩迁葬故里的秦观早几年病逝在了藤州任上黄庭坚见了秦观的画像悲从中来不禁失声痛哭临别黄庭坚掏出二十两银子送给秦湛这几乎是他的全部积蓄了秦湛不收黄庭坚哽咽说我与你父几如骨肉想他死不得预殓葬不能往送你想让我遗恨终老吗秦湛跪倒给黄庭坚磕了三个头黄庭坚原是和家眷一道起程的可到零陵时他忽然改变了注意将家眷安置在零陵他一人前往宜州想等到宜州停当下来再派人来接他们白天在路上行走黄庭坚倒不觉得什么可一到夜间夜深人静草虫相鸣还是感到有几缕说不出的孤独他又想起了智珠禅师智珠禅师除了佛法高深还深谙画理性喜画莲他画莲画出了它们的魂高洁而脱尘酷热的夏日展卷不仅能闻到清幽的荷香还能感到有阵阵凉风吹拂黄庭坚想求老友一幅画时时把玩不但可解寂寥也不愁打发宜州漫长的夏日了他修书一封让人送到承天寺交给智珠禅师智珠禅师接了信沐浴焚香然后关了禅房木门拿出珍藏十余年的澄心堂纸调好颜料对着雪白的纸走进了一个了无纤尘的境界禅房的烛光亮了六个夜晚和六个白天一幅莲荷图画好了智珠禅师把图很小心地叠好装进信囊喊来一个小沙弥打发他尽快把信送出小沙弥走出禅房的木门智珠禅师弹弹袈裟坐上莲花座口里念了一个偈子竟坐化去了黄庭坚收到莲荷图的时候已是黄昏残阳如血他急忙将画幅展开展到一半泪水就模糊了双眼选自领导文萃2015年第1期7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.莲荷图是小说的线索小说紧紧围绕莲荷图行文.暗示小说中的人物如黄庭竖秦观智珠禅师等的性格特征表现了黄庭坚与智珠禅师的友谊等B.小说插叙了黄庭坚和智珠禅师六年前的约定交代了故事发生的原因表现了黄庭坚注重承诺的性格引出下文黄庭坚写承天院塔记以及洲此遭受贬谪等事情C.智珠禅师当初随手拾起的一片瓦砾跟随了智珠禅师六年时间后来让黄庭坚看时竟然温润如王这说明几年间智珠禅师经常拿出来摩挲时时想起当初的诺言D.因为黄庭坚讨厌不学无术的陈举所以他在承天院塔记中没有写陈举的名字尽管陈举请求也没有写这为黄庭坚的悲剧命运埋下了伏笔.并因此遭到贬谪E.小说中的智珠禅师是一个智者他用六年时间建成了佛塔又让黄庭坚为佛塔写了纪念的文章也为好朋友画了莲荷图此时他心愿已了于是便坐化了8.小说的环境描写简洁但富有表现力请找出三处并简要赏析其作用6分9.小说在刻画智珠禅师时突出了他的哪些性格特征请结合小说简要分析10.小说写了黄庭坚的两笑和两哭请结合小说简要解说黄庭坚的笑和哭体现的不同心理或情感以及这样写的效果8分
7.阅读下面的文字完成后面题25分老顾问刘荣昌去年秋天我和妻想买个实木书柜就特别邀请早已退休赋闲在家的老木匠父亲给做个参谋在一家还算高档的家具城里看到一件松木的三门书柜样子不错价格也算公道父亲走向前上上下下打量了一番向我和在场的服务员提了个问题为啥好好的板子要锯开再粘一下我告诉你们啊是因为木头都会膨胀收缩那个力量是很大的父亲自问自答老人很兴奋的样子又趁机给我们几个讲了不少木材木器和工艺的知识显然服务员听得很认真她告诉我自己是这家刚刚开业两个月的家具厂的老板娘就在付完款要离开时她请我们等一下打了个电话后笑眯眯地请父亲坐在展厅里的沙发上说道大爷看您确实是专家啊我们这小厂正需要一位这样的顾问您不用干活只要每个月去一次就行给大家指导一下厂子就在近郊我们去车接您开车也就半小时您看今天大哥也在能不能定下来现在的像您这样真行家太难找了虽说现在都是机械化生产但有您把关工人们的水平肯定会大大提高见我在一旁没言语老板娘接着说至于工资一个月开3000块您看行吗老爷子?我和父亲没有准备但看人家说得很诚恳并且父亲也确实对自己的老本行很感兴趣钱多钱少倒是小事只要老人舒心就好啊我低声和父亲说爸要不咱就先去一次看看行就干不行就算回头我和您一起去第二天人家的迈腾车来了我特意请半天假陪父亲去那家木器家具厂牛厂长也就是那位服务员的丈夫热情地接待了我们陪着父亲在车间里转转老人似乎又回到了他劳动的那个岁月每每看到干活儿的工人总要停下来大声和他们交谈并且指出技术上的一些小问题看得出来父亲是那种一丝不苟严谨精细的老技术工人厂长对他也是满意的而刚开始投产的这个小厂正需要这样的人把关于是敲定了工作安排每月15日牛厂长派车去接父亲当顾问下午送回来去时给3000元现金单位如有紧急任务需要父亲技术指导一天加1000元从此父亲开始了一月一天的再就业在他上班那天如果我单位事情少就会在下午主动去接父亲后来我慢慢也和工厂里的师傅们熟悉了父亲一次和我说那些年轻人干活太粗不认真但咱拿了人家的钱就尽量把好关总的来说这个工作我挺喜欢指导人家也是提高自己挺有成就感不过就在昨天牛厂长给我打来电话老爷子这几个月真是帮了大忙了工人们都说技术长进了不少对老爷子一个是感谢一个是敬佩可考虑老人岁数大了再有现在市场不大景气我们想歇业一段时间从这月开始老爷子不用来了以后啥时候复工再请他继续来指导吧接着厂长又说了不少客气话放下电话我坐下来思考怎样和父亲说明这件事情是厂子真的歇业了还是父亲的指导有啥问题或者想减薪好奇心促使我走出办公室驱车去那里看看远远望去厂里仍是一片热火朝天我下车走近一位认识的工人递给他一支烟他停下手中的活儿跟着我走到空场处笑呵呵地说老顾问还好吧我说对这份工作他可重视了每月14号总是不忘告诉我妈多做点饭第二天好带上老人是从以前过来的就是讲究认真仔细讲究不能丢手艺那位年轻人轻轻吐出一口烟儿大哥像老爷子这样干活如今不行了要讲成本啊说实话要真像他要求的那样丁是丁卯是卯地干我们竞争不过人家啊这下我顿时明白了牛厂长为啥委婉辞退父亲但我该怎样向老顾问去说明呢2014年9月8日羊城晚报1下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.小说注重前后的铺垫照应父亲一次和我说‘那些年轻人干活太粗’表明父亲的观念和工厂的理念存在矛盾为下文工厂辞退父亲做了铺垫B.小说善于使用对比手法刻画人物老板娘邀请父亲是的热情老板辞退父亲时的虚伪形成了鲜明的对比突出了人物形象C.小说的牛厂长虽然出场不多但却是一个关键人物正是他邀请父亲和辞退父亲的举动推动着小说情节的发展D.小说中的我来到工厂查看时工人笑呵呵地说‘老顾问还好吧’表明父亲依靠自己的技术赢得了工人的普遍认同E.小说结尾工人的话反映了深刻的主题在竞争激烈的今天为了生存很多经营者在注重成本与注重质量的选择面前主动却也无奈地选择了前者2请简要分析这篇小说塑中父亲的形象6分3请简要分析我去工厂这一情节在小说中的作用6分4小说的结尾说我该怎样向老顾问去说明呢我为难的原因是什么反应了我怎样的心理结合原文简要分析8分
阅读下面的文字完成后面题目25分清刘建超基德老汉病了病得不轻村里人来看望他说叫你清风娃回来看看吧!基德老汉轻轻地摇着头不用了娃要招呼好多事忙呐村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头这个老倔头硬说自己的娃在省城做大官呢都这劲儿了还嘴硬哩俺清风娃在省城做大官呢这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了街坊邻居遇到个啥作难的事这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来谁都知道基德的娃是在外地可从没有听说他的娃当啥大官这个穷乡僻壤的村里当官的只有一个就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长村里人都知道狗毛的官大因为狗毛每次回村都开个铁壳子车给村里人发长长的带把儿的烟基德老汉的话不是没人信过那年县里化肥脱销村里人眼瞅着田里的苗施不上肥急得牙根子上火基德老汉一句俺清风娃在省城做大官呢的话惹恼了村委主任老爹你就别添乱子了你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来看看人家狗毛家的地早上了肥了基德老汉就背了个包搭车去了省里三五天过去还真拉回一车尿素价钱高了可田不等人肥用了闲话也有了还说娃在省里当啥官呢连平价化肥都搞不到基德老汉解释说俺娃说尿素上着比化肥好呢庄稼人不愿意听庄稼人图的是实惠基德老汉每年地里活闲的时候就背着杂粮去省城娃家里住些天回村里也给大家带些各种各样的吃食村里人就问你娃清风就不给你带点儿高级烟?基德老汉说俺娃不吸烟说吸烟不健康村里人又问你娃也不捎点儿好酒基德老汉说俺娃也不喝酒娃媳妇说了喝酒也不健康村里人就撇嘴了那烟酒都不健康国家卖它做啥基德老汉也答不上来纳着鞋底子的媳妇们就问城里住得好好的急着回来做啥基德老汉说城里咱乡下人住不来上楼下楼都关在个铁壳子里忽悠得人头晕地上铺着实木块油光光的直想打跟头进屋还要换鞋七老八十的人喽娃媳妇还逼着喝酸奶年轻人逗趣地说吹牛吧你娃清风要是个大官肯定也坐那铁壳子车叫你娃开铁壳子车送你回来基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的基德老汉说在城里两天就待腻了对清风娃说俺要回村呢娃说去打火车票俺说火车坐着头老晕娃说那就打汽车票俺说汽车开不到村里爹老了腿脚不利索了呢你就用你成天坐的那种小车把俺送回去村里人都惦记着呐娃没说二话打个电话就要来车瞧瞧排场不红颜色娃说吉利基德老汉脸上堆满了欣慰一青年围着车转了一圈认出了车上印的字老爹你坐的是出租车要花大价钱雇呢基德老汉说俺一个子儿也没掏那是你娃给掏的呗问问师傅从省城到咱村得多少钱开车师傅伸出手指头比画了个八字恁贵八十块钱基德老汉瞪圆了眼睛八十块钱?哈哈八十块钱只能摸摸给了八百我还不愿跑呢回去得赶夜路呢基德老汉张大了嘴巴像一下子矮了许多见到大人小孩都低着头从此不再说娃在省城做大官的话了村里遇上了干旱地里的庄稼都蔫了村主任急得满嘴起泡村主任来找基德老汉老爹你娃不管当啥官能不能找找人帮咱村里打几眼井啊主任交代的事就是天大的事基德老汉就进城找清风娃没待两天就回来了村主任问打井的人来了没有基德老汉说清风娃说了这旱是全省旱要那啥统筹解决村主任说屁等到统筹咱全村人都喝西北风了基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱娃说了让咱自己先打井干着这是娃自己的五万块钱你干不干干全村人砸锅卖铁也得打井抗旱基德老汉病了病得不轻迷糊中的基德老汉嘴里念叨着井水基德老汉去了清风娃从省里回了村第二天村里来了一排溜大车小车有省里市里县上的村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢管着全省人的吃喝拉撒清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久基德老汉的坟前摆放着几个大碗碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水摘自小说月刊7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.村里人来看望病得不轻的基德老汉并向老汉提出叫清风娃回来看看因为大家看到基德老汉的病很严重了B.俺清风娃在省城做大官呢这话惹恼了村委主任是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题C.基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同D.基德老汉之所以坐小汽车回来是因为大家不相信他说的儿子在城里做大官的话想以此来证明他没有吹牛E.村民们从来没有人相信过基德老汉的话是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎8.基德老汉是一个怎样的人请简要概括和分析其性格特点6分9.小说主要采用了哪些表现手法其效果如何请简要分析6分10.小说为什么要以清为标题请结合全文谈谈你的看法8分
8.阅读下面的文字完成后面题目铁周海亮红色的铁伏在砧上任一把大钳夹持任两把铁锤反复锻打老铁匠的小锤轻敲上去如蜻蜓点水小铁匠的大锤紧跟上来似巨雷轰顶柔软的铁像面团般变着形状灼烫的火星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放几点火光飞溅老铁匠腰间的牛皮围裙又在霎时熄灭围裙就像黄褐色的天幕黑色的星光点点炉火熊熊红和蓝的火焰缠绕交织小铁匠气喘吁吁挥锤的胳膊渐渐变得沉重表情也开始痛苦老铁匠看看他停下手里的小锤歇一歇喝口水他说你好像心不在焉小铁匠没有搭话因为这把刀?老铁匠问他小铁匠只好点点头他用一条黑色的毛巾擦着彤红的脸膛村里人都说你是汉奸还说你是小汉奸?老铁匠面无表情那是肯定小铁匠瞪着老铁匠干脆我们逃了吧!夜里咱们爷俩你觉得能逃出去吗?老铁匠仍然面无表情那也不打了!小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上不打能怎样呢?大不了是一死不打?老铁匠苦笑不打铁我们还是铁匠吗?他站起身从熊熊炉火中钳出再一次变得柔软的铁用力按到砧上儿啊开锤!军刀在两个月以后打造完毕青蓝的刀锋弧形的刀柄雕了简洁图案的刀鞘刀似乎可以斩断目光和阳光那是一把令人胆寒的好刀小野小队长按时过来取刀身边跟着四个持枪的日本兵他盯着刀嘴角不停抖动他问老铁匠全是铁的?老铁匠说当然小野再问如何?老铁匠说可试小野就抽出腰间的军刀哇哇怪叫着冲上来一道寒光自上而下直逼老铁匠老铁匠微微一笑手中刀轻轻一迎噗一声响小野的军刀便折为两截小野向老铁匠翘起拇指好快的刀!又摆摆手示意身边的日本兵接过刀想不到老铁匠却退后一步说刀暂时不能拿走不能拿走?小野愣住不能拿走老铁匠说刀柄上还没有刻字刻字?这是规矩老铁匠说只有刀柄上刻了字才算一把刀打造完毕刀才算有了主人如果你信得过我后天过来取刀小野想想再看看老铁匠再想想再看看老铁匠然后点点头他在一张纸片上写下自己的名字递给老铁匠要刻得和这个一模一样小野说能办到吧?老铁匠笑笑没问题别耍花样啊!放心!后天我来取刀!请!可是第二天老铁匠就不见了连同那把削铁如泥的军刀小野暴跳如雷他把全村人驱赶到一起逼他们说出老铁匠的下落当然没有人说也许连他们也不知道也许连小铁匠也不知道——日本人早在村子通往外界的唯一路口设下重重关卡老铁匠的突然失踪让他们百思不得其解愤怒的小野几次想毙掉小铁匠可是他终未下手他们正在村后的山上修筑工事这个时候他们需要一位强壮的铁匠一个月后的一个夜里山上的壮丁们突然组织了一次暴动他们用石块打死四个看守然后四散而逃尽管日本人的机关枪哒哒扫个不停可是最终还是有三十多人逃了出去小铁匠在突围中中弹身亡据说他是这次暴动的组织者据说他在临死前只说了一句话他说爹告诉我能屈能伸才是铁再后来日本人就投降了多年后他们那栋老房子突然倒塌在一个雨夜伴着一道划破天空的闪电人们在听到一声闷响后爬起来看就惊呆了那房子只剩下一面伫立的墙那面墙里镶着一位伫立的老人只剩白色骨架的老人风雨中白色骨架岿然不动似乎他的每块骨头都闪烁出红和蓝的光泽红色像铁锈或者红的炉火蓝色像刀锋或者蓝的炉火白色骨架的手里紧握着一把刀军刀刀柄上清晰地刻着三个字中国铁1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.刀柄上清晰地刻着三个字中国铁文字简练系点睛之笔对主题进行了阐释与深化使标题的匠心得以彰显B.小说一开始写老铁匠得知自己被村人说成是汉奸后仍面无表情地打铁说明老铁匠一开始并没有想要__而是逆来顺受想要忍气吞声躲过这一劫C.小说情节曲折极富戏剧性但老铁匠的失踪小铁匠的组织暴动来得太突然了这是一个小小的遗憾D.作者运用悬念通过对人物的语言动作心理等细节描写传神地刻画出了父子俩不惜牺牲自己的生命来维护祖国尊严的高大形象E.小说以饱含深情的笔调用爱国主义者的鲜血和骨气让一块普通的铁拥有了震撼心灵的内涵老铁匠与小铁匠互相映衬人物形象更加丰满完美2铁在小说中有何作用请简要分析6分3小说中的老铁匠是一个什么样的形象请简要分析6分4老铁匠说能屈能伸才是铁你同意这种观点吗请结合全文并联系现实谈谈你的理由8分
7.阅读下面的文字完成文后各题25分绝技冯伟山一大早卢憨家的门前就停了两辆车一辆是警车还有一辆写着什么电视台字样的车派出所的老黄正在敲门他的旁边是几个拿着话筒和扛着摄像机的人村里有人见了觉得蹊跷就围上来看热闹等卢憨擦着眼屎把门打开看热闹的竟聚了一大堆大伙儿议论纷纷说这小子终于犯事了看这阵势事儿还不小是呀别看他平时不言不语干起坏事来比谁都厉害!老黄狠狠瞪了大伙儿一眼说都闭嘴吧你们咋知道人家犯事了大伙儿就闭了嘴可肚子里还疑惑着都梗着脖子想往院子里挤老黄对卢憨说你是卢立群吧这几位是省电视台的记者慕名来给你拍节目的看着卢憨满脸的惊奇老黄又说我是派出所的老黄是给记者们带路的别误会呀卢憨笑了笑把他们让到了院子里这下看热闹的村里人可懵了这个憨里憨气的家伙原来叫卢立群呀这么些年大人孩子都叫他卢憨呢至于给他拍电视就更觉邪乎了卢憨父亲早亡一直和一个精神不好的母亲生活日子过得紧巴都快三十了还光棍一根平日除了种点责任田就关门在家里窝着见了人脸红脖子粗地勉强点点头就这么个人也能上电视真给卢村丢大脸了小院里很洁净除了一棵大槐树就是矮墙下一丛丛的草本茉莉花颜色各异为小院增色不少一个手里拿着话筒的姑娘笑着对卢憨说卢大哥为了拍你的绝技尽快让全国人一睹你的风采我们可是星夜兼程过来的说完姑娘递给卢憨一张报纸报纸上是一组照片还配着一段长长的文字大标题是农家院里的绝技高手卢憨看了用手挠了挠头皮咧嘴笑了淳朴得像一棵秋天里的老玉米他想起来了那天他正在院子里练倒立有个背着相机的人在矮墙外看见了他被他的技艺吸引非要给他拍几张照片通过交谈卢憨知道那人是省城一家报社的记者来乡下采风的卢憨的每一个动作都让他赞叹不已手里的相机也咔咔拍个不停想不到这些照片竟把电视台的记者引来了姑娘说卢大哥你不介意当众展示一下你倒立的绝技吧卢憨有些不好意思说只是只是我练得不好你们可别笑话呀我们相信你挺棒的老黄过去拍了拍他的肩膀卢憨走到老槐树下提了提裤子一个倒立双腿就稳稳地贴到了树干上紧接着两腿一分双手撑着地面向前慢慢移动边移动双腿边做着各种动作什么白鹤亮翅一柱擎天弯弓射月每个动作都惟妙惟肖刚柔相济在场的人都看呆了好久掌声才一个劲地响起来这时卢憨的双手触地变成了单手触地腾出的那只手朝大伙儿挥了挥就叉在了腰上一院子的人正看得起劲突然他的那只手也脱离了地面脑袋直直地扎下来围观的人都惊得张大了嘴巴生怕卢憨的脑袋开了花就在卢憨脑袋触地的一刹那他竟把双手放到胸前鼓起掌来两腿还在半空做着动作哎呀这家伙平时蔫巴巴的没想到还有这招呀绝了!村里人鼓掌归鼓掌心里还是有些嫉妒一套动作下来卢憨的脸上也有了细细的汗珠稍事休息他又即兴表演了头顶在桌子上倒立并从自己的口袋里摸出香烟点燃飘飘袅袅的烟雾中他一脸的惬意突然他把烟头一吐身子一个鱼跃就稳稳地坐在了地上且双腿交叉双手在胸前合十嘴里念了声ā mí tuó fó 瞬间喝彩声鼓掌声把小院塞得满满当当姑娘把话筒举到卢憨面前说你是怎么练成这绝佳技艺的卢憨吭哧了半天说为了俺娘呗为了你娘主持人和大伙儿都愣了我十几岁时很顽皮经常在院子里翻跟头和倒立有一次我倒立时看见我娘瞅着我笑呢娘精神不好我很少见她笑过看来她是喜欢看倒立我又倒立了几次观察她她都认真地看着笑得也开心打那我就下决心天天倒立给娘看这不眨眼十几年了说完卢憨用手一指房门口看我娘刚才看我练倒立还满脸欢喜呢大伙儿回头望去摄像机的镜头也跟了过去低矮破败的房门前一个瘦弱的老女人在暖暖的阳光下正朝这张望嘴巴微微张着脸上堆满了笑1下列对文章有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.小院里很洁净除了一棵大槐树就是矮墙下一丛丛的草本茉莉花颜色各异为小院增色不少着墨不多的一段环境描写表现了小院的整洁生机盎然这说明卢憨的母亲虽然精神不好但还是非常勤劳并且热爱生活B.本文语言平实简洁富有农村生活气息非常符合小说塑造的普通平凡的乡村里的人和事的特点比如作者把手挠头皮咧嘴笑了的卢憨比作一棵秋天里的老玉米十分形象贴切C.小说题目为绝技作者也浓墨重彩地描写了卢憨的绝技除直接描写卢憨让人折服的动作之外作者还很注重写围观者的神态和心理从侧面衬托卢憨的高超技艺D.村里人开始时并不了解卢憨甚至瞧不起他认为他上电视会给卢村丢脸但当他们观看了卢憨的绝技之后对他又十分佩服小说生动传神地表现了村里人由对卢憨心存误解到最终理解他的心理过程E.小说的构思十分精巧在卢憨表演完绝技之后作者又交代了卢憨练成绝技的原因凸显了文章主旨文末对卢憨母亲的描写是点睛之笔让读者倍感温馨增强了小说的感染力2小说前三段写村里人聚在卢憨家门口看热闹这样写有什么好处6分3请结合小说内容分析卢憨这一人物形象6分4卢憨的故事带给你怎样的思考请结合作品谈谈你的看法8分
7.阅读下面的文字完成文后各题失败李培俊早上起来刚刚坐上饭桌改革就说妈工作的事我自己跑吧你为我操了几十年心了我也该出去闯闯了母亲惊讶地看了改革好一会看着看着母亲的眼睛便有些湿漉漉的他就有些慌恐连忙说妈我说错什么了吗没有母亲说你没有说错我们的改革长大了是该出去闯闯了但是改革还是看出来母亲真正的意思并没有说出来母亲是个好母亲当别人的家长为孩子上个重点小学重点中学跑断腿操碎心费了九牛二虎之力仍然难达目的的时候改革的母亲却不费吹灰之力把他送进了全市最好的学校二十几年了无论大事小事改革都习惯于听从母亲的安排他的一切都是母亲替他包办的他知道母亲是为他好上大学报志愿的时候本来改革要报考中文系实现从小当作家的梦想可母亲说儿子你傻不傻呀都什么年代了现在谁还愿意当作家谁说谁是作家比骂这个人阳痿还要入骨三分母亲一言九鼎改革便报考了没多少人愿上的政教系改革今年大学毕业工作的事自然不用他操心早在他还坐在教室里写毕业论文的时候母亲已经为他安排了去处回来当天母亲就说儿子你工作的事已经定了市委组织部过几天就去上班吧现在的岗位职位往往是僧多粥少这是中国的现状也是暂时无法改变的事实改革能够谋到这么好的单位是多少大学生梦寐以求的事改革当然明白母亲的良苦用心组织部是发官帽的地方手里提着官帽何愁戴不到自己儿子头上如果不是母亲的安排改革也许就顺顺当当地去上班了先当个科员然后一步一步地攀爬上去由副科到正科然后副处弄得好了往上再上几个台阶也未可知可这次改革不想再听从母亲的安排这与这个岗位本身无关他觉得自己已经22岁了凡事应该有自己的主张自己该作上一回主了于是改革在饭桌上宣布从今天起他要出去自己求职了母亲无可无不可的浅浅地笑笑点了点头送他出门的时候还含意不明地又笑了笑轻轻地在他肩膀上拍了几下放他走了市晚报社看过他的学历证明对他十分满意让他填过一应表格总编让他回家等消息说是不应该有什么问题临走还把他送到楼下才握手告别走出报社大门是一派明亮得有些不太真实的阳光走在阳光里改革就想求职也并不是什么难事这不一说就成了嘛但是改革高兴得过早了一些当天晚上他正躺着看书接到了晚报社总编的电话很抱歉地告诉他报社暂时没有编制还不能接受他改革问总编昨天你不是黑籽红瓤地答应得好好的吗怎么只隔了一天就变卦了总编支支吾吾地没能说出个所以然来第二天改革又去了电视台照样答应录用照样又是变卦不过电视台的电话打得晚了一天但内容和报社大同小异改革退而求其次把求职的目标定位在企业他想行政事业单位有编制企业总没有所谓的编制吧哪怕去当个小办事员写个材料出出板报哪怕给头们打水扫地也算是自己找的工作但是问遍全市的企业仍然没有哪个企业接受他都说人满为患下岗职工还没法安排哩母亲从不问改革求职的事一个字都不提但他知道母亲是关心这个事的只是不说到嘴上而已这天筋疲力尽的改革回到家里母亲破天荒地问起他求职的事母亲说怎么样了改革摇摇头母亲问他那你打算怎么办他说我不知道母亲叹了口气以商量的口气说不行了先到组织部去上班到底去不去上班呢改革觉得这一次的自己的确失败了他知道他是败在了母亲手上他的事是要由母亲来做主的因为母亲既是母亲同时也是身居高位的领导干部但是1下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.尽管从小到大都是母亲替他打理一切但当大学毕业后改革不想再听从母亲的安排想自己找工作这说明他有自谋职业的自信和勇气B.改革的母亲虽然在开始什么事情都替儿子安排好了但她在儿子想自己找工作时却完全没有干涉是一位非常大度比较开明的母亲C.小说结尾以改革找工作的失败而告终这一安排出乎意料直接再现了当今社会所存在的官员__营私舞弊的灰暗现实D.小说的主人公以改革命名具有一定的深意改革毕业后想要凭借自己的能力谋取职位如果没有母亲的重重阻挠他一定会如愿的E.这篇小说既表现了当今中国一些父母对孩子成长的不当做法和影响也侧面反映了个别官员滥施权威的问题蕴含着作者对现实问题的优思2小说有明暗两条线索分别是什么这样处理有什么好处请简要分析6分3小说在刻画改革这个形象时突出了他的哪些特点请简要分析6分4小说的结尾以改革的失败而告终你觉得改革会同意母亲的意见去组织部上班吗请结合小说内容进行具体分析说明理由8分
阅读下面文字完成后面的题目书圣孙海龙这天因为写大字的事厂办高主任犯了愁干了多年厂办主任敢说没有多少事能难住高主任的要说发怵的就是要他自己动手写大字儿一拿带毛的笔手就直哆嗦但他并没有因此误过事因为他可以找小季写只要打个招呼小季就会把写大字的事给他办的妥妥帖帖小季是会计不属于高主任管但小季毕竟还是本厂职工更主要的是小季会写大字且蝎子巴巴全厂独一份人戏称书圣有了他高主任不会写大字儿又怕甚厂办主任也不是要个个会写大字儿说小季的大字儿是全厂独一份并不确切确切的是厂里会写大字的还有一人谁老季老季是业务主任但老季很谦虚任谁去求字均不写说些写不好拿不出手惭愧呀惭愧之类的话但有人见过老季的字在厂长家高主任也见过字咋样叫好高主任不大懂但看起似乎比小季的更顺眼然而别人顺眼没用老季自己瞧不顺眼老季怕人见笑死活不拿毛笔别人终是说不出个啥日子久了也就再没人去找老季提写字儿的事了小季则与老季大相径庭到底人年轻年轻有时就不大会谦虚就有着极强的表现欲有人找小季写字叫声书圣小季瞅着你手中纸的双眸就会炯炯发光会立即放下手中的活儿两手去接那纸铺开润笔倒墨问所写内容开写一气呵成之后就会执着笔从头至尾仔仔细细一番过目很陶醉很自得的样儿可是小季休假了小季没上班是因为媳妇要生孩子你说他媳妇也真会添乱干嘛非赶这时候生孩子!高主任正眉头紧锁厂长见了笑咋的啦一副苦瓜相高主任说厂长你笑我可笑不出今儿个这任务我是抓了瞎随即高主任把事儿一二三四讲了一番厂长不笑了也皱起了眉一文钱难倒英雄汉还真叫这点小事难住了哈检查组说话就到你这该写的字还没着没落叫人看着咱厂没人是不!这小季他媳妇不是还没生么你没再找找他让他先别休假找过高主任摊开两手一脸无奈人家说媳妇生孩子跟检查组要到一个样都是说话就来的事没个准头万一要是谁负责!所以自负有两把刷子要架口呐!厂长挺气现在的年轻人好不说他没那个鸡蛋还真做不成蛋糕了我就不信!你去找老季老季高主任瞪大眼厂长老季你又不是不知道嗨我说你这个当主任的你没去咋知厂长一下子打住话头原来老季不知啥时已站在一边老季说厂长你们是在商量写大字的事吧我来试试怎么样我的字虽然不大行但这节骨眼上得为领导为咱们厂分忧不是!厂长上前握住老季的手先对高主任说瞧着没关键时候还是老同志又对老季道那就辛苦你啦!哎那里那里老季脑袋摇的拨郎鼓儿似的检查组走后恰逢年底评先厂长很自然的讲起了老季应急这件事老季成了先进也有人提到小季却被厂长一句关键时刻方能看出英雄本色所驳回这一切小季当然并不知晓小季一如既往地工作为找他写字的人写字又有人去找老季说老季才是真正的书圣那字实实在在胜似小季老季笑道言过其实言过其实咱那字只是能应个急跟猪急了能上树狗急了会跳墙差不多小季后生可畏不能比说这话时老季两只手一齐在胸前轻轻摇动一脸的真诚选自天池小小说7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小季的字不如老季的字好却贪图书圣的虚名爱表现关键时刻又摆架子最终在评先时被否决B.小说采用语言动作肖像心理等多种描写塑造小季形象突出了他的字写得好热心助人的特点C.小说情节围绕真假书圣展开在真与假之间展现了不同人对名利的态度从而揭示小说的主题D.小说对老季似褒实贬对小季又似贬实褒用正文反作手法寄寓褒贬揭示了世故钻营的现象E.小说在语言上通俗易懂采用了大量的方言和歇后语贴近百姓生活极具地方特色乡土气息浓郁7.小说中的老季是一个什么样的形象请简要分析6分【小题3】划线句子有何作用结合全文试作分析6分【小题4】小说多处运用对比手法请结合全文试作分析并说明这样写有什么效果8分
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