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用如图1所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律.图2给出的是实验中获取的一条纸带：0...
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高中物理《2015届甘肃省张掖市高台一中高三（上）期中物理试卷 Word版含解析》真题及答案
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如图所示两个质量分别为m1和m2的物块A.和B.分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端m1>m212是两个
如图所示通过定滑轮悬拌两个质量为m1m2的物体m1>m2不计绳子质量绳子与滑轮问的摩擦在m1向下运动
m1势能的减少量等于m2动能的增加量
m1势能的减少量等于m2势能的增加量
m1机械能的减少量等于m2机械能的增加量
m1机械能的减少量大于m2机械能的增加量
如图所示两个质量分别为m1和m2的物块A.和B.分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端m1>m212是两个
如图所示系统无摩擦网盘及绳索质量不计m1＞m2在m1由静止向下运动过程中下述说法正确的是
系统机械能守恒，动量不守恒
系统机械能守恒，动量守恒
系统对轮心O的动量矩守恒
系统质心作均速直线运动
用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出一系列的
如实图6-2所示两个质量分别为m1和m2的物块A.和B.分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端m1>m21
如图所示m1与m2通过轻质绳连接m1
m
1
的机械能守恒
m
2
的机械能减小
m
1
和m
2
的总机械能减少
m
1
和m
2
组成的系统机械能守恒
用如图所示实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出一系
两木块AB的质量分别为m1和m2用一个质量不计倔 强系数为k的弹簧连接起来把弹簧压缩x0并用线扎住放
弹簧由初态恢复到原长的过程中，以 A、B、弹簧为系统动量守恒。
在上述过程中，系统机械能守恒。
当A离开墙后，整个系统动量守恒，机械能不守恒。
当A离开墙后，整个系统的总机械能为 kx02/2，总动量为零。
8分某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒气垫导轨底座已调水平.1
用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出一系列的
如图20－7所示两个质量分别为m1和m2的物块A.和B.分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端m1>m21
用如图1所示的实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出
如图4-49所示系统无摩擦网盘及绳索质量不计m1＞m2在m1由静止向下运动过程中下述说法正确的是
系统机械能守恒，动量不守恒
系统机械能守恒，动量守恒
系统对轮心O的动量矩守恒
系统质心作均速直线运动
用如图所示的实验装置验证物块m1m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒1实验前调整气垫导轨底座使之
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.1如图乙所示用游标卡尺测得
用如图1所示的实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落m1上拖着纸带打出一系
用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带通过打点计时器
如图所示m1与m2通过轻质绳连接m1
m
1
的机械能守恒
m
2
的机械能减小
m
1
和m
2
的总机械能减少
m
1
和m
2
组成的系统机械能守恒
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如图是研究匀变速直线运动实验中获得的一条纸带O.A.B.C.D.和E.为纸带上六个计数点.加速度大小用a表示1OD间的距离为cm.2图2是根据实验数据绘出的s﹣t2图线s为各计数点至同一起点的距离斜率表示加速度大小为m/s2保留三位有效数字.
某同学设计了如图所示的电路该电路能够测量电源E.的电动势和内电阻rE.′是辅助电源.A.B.两点间有一灵敏电流计G.1补充下列实验步骤①闭合开关S.1S.2使得灵敏电流计的示数为零这时A.B.两点U.A.U.B.的关系是U.A.U.B.即A.B.相当于同一点读出电流表和电压表的示数I.1和U.1其中I.1就是通过电源E.的电流.②改变滑动变阻器R.R.′的阻值重新使得读出.2写出步骤①②对应的方程式及电动势和内电阻的表达式
如图1示用A.B.两弹簧测力计拉橡皮条使其伸长到O.点α+β＜1现保持A.的读数不变而使夹角减小适当调整弹簧测力计B.的拉力大小和方向可使O.点保持不变这时B.的示数F.B.和夹角β的变化应是A.F.B.一定变大夹角β一定变大B.F.B.一定不变夹角β一定变大C.F.B.一定变小夹角β一定变小D.F.B.变大不变变小均有可能夹角β变小2如图2所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果其中哪一个比较符合实验事实
在图示电路的三根导线中有一根是断的电源电阻器R.1R.2及另外两根导线都是好的为了查出断导线某学生想先将万用表的红表笔连接在电源的正极a再将黑表笔分别连电阻器R.1的b端和R.2的c端并观察万用表指针的示数在下列选档中符合操作规程的是
验证机械能守恒定律的实验可以采用如图1所示的甲或乙方案来进行.1比较这两种方案选填甲或乙方案好些理由2如图2是该实验中得到的一条纸带测得每两个计数点间的距离如图中所示已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a=该纸带是采用选填甲或乙实验方案得到的简要写出判断依据3如图3是采用甲方案时得到的一条纸带在计算图中N.点速度时几位同学分别用下列不同的方法进行其中正确的是A.vN.=gnTB.vN.=C.vN.=D.vN.=gn﹣1T.4若甲实验中所用重物的质量m=1㎏打点时间间隔为0.02s打出的纸带如图4所示O.A.B.C.D.为相邻的几点测的OA=0.18cmOB=0.76cmOC=1.71cmOD=3.04cm查出当地的重力加速度g=9.80m/s2则重物在B.点时的动能E.AB=J..从开始下落到B.点的过程中重物的重力势能减少量是J.由此得出的结论是.计算结果保留三位有效数字
如图所示是某同学打下的一条匀加速直线运动的纸带相邻的两个计数点间还有4个点未画出计数点间的距离依次为S.1=2.60cmS.2=4.10cmS.3=5.60cmS.4=7.10cmS.5=8.60cmS.6=10.0cm.1相邻两个计数点间的时间间隔为s2计数点1处的速度为V.1=m/s保留小数点后面三位3若相邻两个计数点间的时间间隔用△t表示用逐差法求加速度的表达式为a=加速度大小为m/s2保留小数点后面两位
电火花打点计时器是一种使用填低压交流电或低压直流电或直流电源的计时仪器它的工作电压是填220V或6V.当电源频率是50赫兹时它每隔秒打一次点.
为了探究弹簧弹力F.和弹簧伸长量x的关系某同学选了A.B.两根规格不同的弹簧进行测试根据测得的数据绘出如图所示的图像从图像上看该同学没能完全按实验要求做使图像上端成为曲线图像上端成为曲线的原因是__________________.弹簧A.的劲度系数为__________可用分数表示.若要制作一个精确度较高的弹簧秤应选弹簧__________填A.或B..
在探究加速度与力质量的关系实验中某同学使用了如图所示的装置计时器打点频率为50Hz1该同学得到一条纸带在纸带上取连续的六个点如图所示自A.点起相邻两点间的距离分别为10.0mm12.0mm14.0mm16.0mm18.0mm则打E.点时小车的速度为m/s打A.F.两点的过程中小车的平均速度为m/s小车的加速度为m/s22该同学要探究小车的加速度a和质量M.的关系应该保持不变若该同学要探究加速度a和拉力F.的关系应该保持不变3该同学通过数据的处理作出了a-F.图象如图所示则①图中的直线不过原点的原因是②图中的力F.理论上指而实验中却用表示选填字母符号A.砂和砂桶的重力B.绳对小车的拉力③此图中直线发生弯曲的原因是
如图所示某同学在做研究匀变速直线运动实验中由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s其中S.1=7.05cm.S.2=7.68cm.S.3=8.33cm.S.4=8.95cm.S.5=9.61cm.S.6=10.26cm则电火花计时器的工作电压为V.A.点处瞬时速度的大小是m/s小车运动的加速度计算表达式为加速度的大小是m/s2计算结果保留两位有效数字.
验证机械能守恒定律的实验可以采用如图5－5－10所示的甲或乙方案来进行.1比较这两种方案________选填甲或乙方案好些理由_______________自由落体实验斜面小车实验验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律图5－5－102如图5－5－11是该实验中得到的一条纸带测得每两个计数点间的距离如图中所示已知每两个计数点之间的时间间隔T.＝0.1s.物体运动的加速度a＝________该纸带是采用________选填甲或乙实验方案得到的简要写出判断依据__________图5－5－113如图5－5－12是采用甲方案时得到的一条纸带在计算图中N.点速度时几位同学分别用下列不同的方法进行其中正确的是图5－5－12A.vN＝gnTB.vN＝C.vN＝D.vN＝gn－1T.4若甲实验中所用重物的质量m=1㎏打点时间间隔为0.02s打出的纸带如下图所示O.A.B.C.D.为相邻的几点测的OA=0.18cmOB=0.76cmOC=1.71cmOD=3.04cm查出当地的重力加速度g=9.80m/s2则重物在B.点时的动能EAB=J.从开始下落到B.点的过程中重物的重力势能减少量是J.由此得出的结论是计算结果保留三位有效数字OA.B.C.D.
在验证机械能守恒定律的实验中采用重物自由下落的方法.1某同学列举实验中用到的实验器材为铁架台打点计时器及复写纸片纸带秒表低压交流电源导线重锤天平其中不必要的是缺少的是.2用公式mv2=mgh进行验证时对纸带上起点的要求是.
如图所示方框内有三个电学元件用多用电表电压挡测量abcd任意两点间的电压均为零.用欧姆挡测量1红表笔接a黑表笔接b测出一定电阻值2红表笔接a黑表笔接d测出的电阻值比1中测到的电阻值大3红表笔接b黑表笔接a欧姆表指针几乎不偏转4红表笔接c黑表笔接d和红表笔接d黑表笔接c测出的电阻值相同5bc之间不管表笔如何测到的电阻均为零.请画出方框内的电路.
为了验证动量守恒定律探究碰撞中的不变量某同学选取了两个材质相同体积不等的两个长立方体滑块A.和B.按下述步骤做了如下实验步骤1在A.B.的相撞面分别装上尼龙拉扣以便二者相撞以后能够立刻结为整体步骤2安装好实验装置如图1铝质轨道槽的左端是倾斜槽右端是长直水平槽倾斜槽和水平槽由一小段弧链接轨道槽被固定在水平桌面上在轨道槽的侧面与轨道等高且适当远处装一台数码频闪照相机步骤3让滑块B.静置于水平槽的某处滑块A.从斜槽某处静止释放同时开始频闪拍摄直到A.B.停止运动得到一幅多次曝光的数码照片步骤4多次重复步骤3得到多幅照片挑出其中最理想的一幅打印出来将刻度尺紧靠照片放置如图2所示1由图分析可知滑块A.与滑块B.碰撞发生的位置是.①A.B.相撞的位置在P.5P.6之间②A.B.相撞的位置在P.6处③A.B.相撞的位置在P.6P.7之间2为了探究碰撞中动量是否守恒需要直接测量或者读取的物理量是.①A.B.两个滑块的质量m1和m2②滑块A.释放时距桌面的高度③频闪照相的周期④照片尺寸和实际尺寸的比例⑤照片上测得的s45s56和s67s78⑥照片上测得的s34s45s56和s67s78s89⑦滑块与桌面间的动摩擦因数3写出验证动量守恒的表达式.4为了提高实验准确度以下措施中有效的是.①使用更平整的轨道槽②使用更光滑的轨道槽③在足够成像的前提下缩短频闪照相每次曝光的时间④适当增大相机和轨道槽的距离.
如图为一轻质弹簧的长度L.和弹力f大小的关系试由图线确定1弹簧的原长2弹簧的劲度系数3弹簧长为0.20m时弹力的大小.
某同学利用如图a装置做探究弹簧弹力大小与其长度的关系的实验.1在安装刻度尺时必须使刻度尺保持状态.2他通过实验得到如图b所示的弹力大小F.与弹簧长度x的关系图线由此图线可得该弹簧的原长x0=cm劲度系数k=N/m.3他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤当弹簧秤上的示数如图c所示时该弹簧的长度x=cm.
现利用图示装置验证机械能守恒定律.图中AB是固定的光滑斜面.斜面的倾角为3001和2是固定在斜面上适当位置的两个光电门与它们连接的光电计时器都没有画出让滑块从斜面的顶端滑下光电门12各自连接的光电计时器显示的挡光时间分别为5.00×10-2s2.00×10-2s已知滑块质量为2.00kg滑块沿斜面方向的宽度为5.00cm光电门1和2之间的距离为0.540m＝9.80m/s2.取滑块经过光电门时的速度为其平均速度1滑块通过光电门12时的速度＝m/s＝m/s2滑块通过光电门12之间的动能增加量为__________J.重力势能的减少量为__________J.保留三位有效数字
图中给出的是利用游标卡尺测量一物体长度时的示数此示数应为cm.
一只多用电表有4个欧姆挡分别为×1×10×100×1k欧姆挡表盘的中间刻度值为15.现用它来测量一未知电阻的阻值先将选择开关置于×100挡处接着将红表笔和黑表笔接触发现表针指在0处然后进行测量结果发现表针指在欧姆挡刻度值为200的刻度线附近为了使测量结果更准确必须换挡并重新测量下列说法正确的是
某同学在研究性学习中利用所学的知识解决了如下问题一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0cm且开口向下的小筒中没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内但测力计可以同弹簧的下端接触如图甲所示如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度l现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数该同学通过改变l而测出对应的弹力F.作出F.﹣l变化的图线如图乙所示.则弹簧的劲度系数为N/m.弹簧的原长l0=cm.
一个多用电表的电池已使用很久了但是转动调零旋钮时仍可使表针调至零欧姆刻度.这时测量出的电阻值R.测与所测电阻的真实值R.真相比较下列说法中正确的是
在验证机械能守恒定律的实验中某同学操作规范用220V50Hz的打点计时器打出的纸带如下图所示A.点为打下的第一个点0123456为连续的点现测得S.1S.2S.3S.4S.5S.6分别为4.03cm4.42cm4.80cm5.18cm5.57cm5.95cm.1在验证机械能守恒定律的实验中下列叙述正确的是A.安装打点计时器时两纸带限位孔应在同一竖直线上B.实验时在松开纸带让重物下落的同时应立即接通电源C.若纸带上开头打出的几点模糊不清也可设法用后面清晰的点进行验证D.测量重物下落高度必须从起始点算起2若重锤质量为1kgg取9.8m/s2打第5号计数点时重锤运动的瞬时速度大小为m/s重锤的动能为J..已知第五号点离A.点距离为44.10cm则重锤下落过程中重力势能减少了J..结果均保留三位有效数字.验证结果是重锤增加的动能略小于它减少的重力势能其主要原因是.
某物理兴趣小组在探究平抛运动的规律实验时分成两组其中一个实验小组让小球做平抛运动用频闪照相机对准方格背景照相拍摄到如图所示的照片已知每个小方格边长0.1m当地的重力加速度为g=10m/s2.其中C.点处的位置坐标已被污迹覆盖.1若以拍摄的第一点为坐标原点水平向右和竖直向下为正方向建立直角坐标系被拍摄到的小球在C.点位置的坐标为以厘米为单位.2小球平抛的初速度大小为m/s.3另一个实验小组的同学正确的进行实验并正确的描绘了运动轨迹测量了轨迹上的不同点的坐标值.根据所测到的数据以y为纵轴以x2为横轴在坐标纸上画出对应的图象发现为过原点的直线并测出直线斜率为2则平抛运动的初速度v0=m/s.
某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.①将弹簧悬挂在铁架台上将刻度尺固定在弹簧一侧弹簧轴线和刻度尺都应在方向填水平或竖直L.0L.xL.1L.2L.3L.4L.5L.6数值cm25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30②弹簧自然悬挂静止时长度记为L.0弹簧下端挂上砝码盘时长度记为Lx在砝码盘中每次增加10g砝码弹簧长度依次记为L.1至L.6数据如上表表中有一个数值记录不规范代表符号为.由表可知所用刻度尺的最小刻度为.③如图是该同学根据表中数据作的图纵轴是砝码的质量横轴是弹簧长度与L.X.的差值填L.0或L.X..④由图可知弹簧的劲度系数为N/m通过图和表可知砝码盘的质量为g结果保留两位有效数字重力加速度取9.8m/s2.
1用一主尺最小分度为1mm游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度结果如图1所示.可以读出此工件的长度为cm.2如图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数此读数应为mm.
同学做验证机械能守恒定律实验时不慎将一条挑选出的纸带一部分损坏损坏的是前端部分.剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出标在图1中单位是cm.打点计时器工作频率为50Hz重力加速度g取9.8m/s2.1重物在2点的速度v2=在5点的速度v5=此过程中动能增加量△E.k=重力势能减少量△E.p=.2比较得△E.k△E.p填大于等于或小于原因是.由以上可得出实验结论.3根据实验判断图象2正确的是其中△E.k表示物体动能的变化△h表示物体下落的高度.
用多用电表欧姆挡×100测试三只二极管其结果依次如图①②③所示关于二极管的说法正确的是
有一个额定电压为2.8V功率约为0.8W的小灯泡现要用伏安法描绘这个灯泡的I.﹣U.图线有下列器材供选用A.电压表0～3V内阻6kΩB.电压表0～15V内阻30kΩC.电流表0～3A内阻0.1ΩD.电流表0～0.6A内阻0.5ΩE.滑动变阻器最大阻值10Ω额定电流5AF.滑动变阻器最大阻值200Ω额定电流0.5AG.直流电源电动势3V内阻不计1电压表应选用电流表应选用滑动变阻器应选用.用序号字母表示2在实物图中用笔画线代替导线将图甲的电路连接好.3由图乙中小灯泡的伏安特性曲线可知小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而填增大减小或不变当小灯泡两端所加电压为2.00V时其灯丝电阻值约为Ω.保留两位有效数字
在探究求合力的方法时实验情况如图甲所示其中A.为固定橡皮筋的图钉O.为橡皮筋与细绳的结点位置OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.1图乙中的F.与F.′两力中方向一定沿AO方向的是.2关于此实验下列情况正确的是A.两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大B.橡皮筋的拉力是合力两个弹簧秤的拉力是分力C.如果将两个绳套换成两根橡皮筋那么实验结果将不变D.本实验采用的科学方法是控制变量法.
在探究物体的加速度a与物体所受外力F.物体质量M.间的关系时采用如图所示的实验装置小车及车中的砝码质量用M.表示盘及盘中的砝码质量用m表示.1当M.与m的大小关系满足时才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.2某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验其具体操作步骤如下以下做法正确的是.A.平衡摩擦力时应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时不需要重新平衡摩擦力C.实验时先放开小车再接通打点计时器的电源D.用天平测出m以及小车质量M.小车运动的加速度可直接用公式求出3另两组同学保持小车及车中的砝码质量M.一定探究加速度a与所受外力F.的关系由于他们操作不当这两组同学得到的a﹣F.关系图象分别如图1和图2所示其原因分别是图1图2
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