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用如图1所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒，m2从高处由静止开始下落，m1上拖着纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可用来验证机械能守恒定律，图2中给出的是实验中获取的一条纸带...
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高中物理《湖南省衡阳市2015届高三物理下学期第二次模拟试卷（含解析）》真题及答案
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如图所示两个质量分别为m1和m2的物块A.和B.分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端m1>m212是两个
如图所示通过定滑轮悬拌两个质量为m1m2的物体m1>m2不计绳子质量绳子与滑轮问的摩擦在m1向下运动
m1势能的减少量等于m2动能的增加量
m1势能的减少量等于m2势能的增加量
m1机械能的减少量等于m2机械能的增加量
m1机械能的减少量大于m2机械能的增加量
如图所示两个质量分别为m1和m2的物块A.和B.分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端m1>m212是两个
如图所示系统无摩擦网盘及绳索质量不计m1＞m2在m1由静止向下运动过程中下述说法正确的是
系统机械能守恒，动量不守恒
系统机械能守恒，动量守恒
系统对轮心O的动量矩守恒
系统质心作均速直线运动
用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出一系列的
用如图1所示的实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出
如实图6-2所示两个质量分别为m1和m2的物块A.和B.分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端m1>m21
如图所示m1与m2通过轻质绳连接m1
m
1
的机械能守恒
m
2
的机械能减小
m
1
和m
2
的总机械能减少
m
1
和m
2
组成的系统机械能守恒
用如图所示实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出一系
两木块AB的质量分别为m1和m2用一个质量不计倔 强系数为k的弹簧连接起来把弹簧压缩x0并用线扎住放
弹簧由初态恢复到原长的过程中，以 A、B、弹簧为系统动量守恒。
在上述过程中，系统机械能守恒。
当A离开墙后，整个系统动量守恒，机械能不守恒。
当A离开墙后，整个系统的总机械能为 kx02/2，总动量为零。
8分某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒气垫导轨底座已调水平.1
用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出一系列的
如图20－7所示两个质量分别为m1和m2的物块A.和B.分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端m1>m21
用如图1所示的实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出
如图4-49所示系统无摩擦网盘及绳索质量不计m1＞m2在m1由静止向下运动过程中下述说法正确的是
系统机械能守恒，动量不守恒
系统机械能守恒，动量守恒
系统对轮心O的动量矩守恒
系统质心作均速直线运动
用如图所示的实验装置验证物块m1m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒1实验前调整气垫导轨底座使之
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.1如图乙所示用游标卡尺测得
用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带通过打点计时器
如图所示m1与m2通过轻质绳连接m1
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的机械能守恒
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的机械能减小
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的总机械能减少
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和m
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组成的系统机械能守恒
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某探究学习小组的同学欲验证动能定理他们在实验室组装了一套如图所示的装置另外他们还找到了打点计时器及学生电源导线复写纸纸带小木块细砂.当滑块连接上纸带用细线通过滑轮挂上空的小砂桶时释放小桶滑块处于静止状态.实验时首先要平衡摩擦力.若你是小组中的一位成员要完成该项实验则1你认为还需要的实验器材有________.2某同学用天平称量滑块的质量M..往砂桶中装入适量的细砂用天平称出此时砂和砂桶的总质量m.让砂桶带动滑块加速运动用打点计时器记录其运动情况在打点计时器打出的纸带上取两点测出这两点的间距L.和这两点的速度大小v1与v2v1
重力10N的一石块从楼房阳台边缘处做自由落体运动到达地面.把它在空中运动的时间分为相等的三段如果它在第一段时间内的位移是5m那么在第三段时间内重力做功为J动能增加J机械能变化了J.
如图所示竖直放置的劲度系数为k的轻质弹簧上端与质量为m的小球连接下端与放在水平桌面上的质量为M.的绝缘物块相连小球与弹簧绝缘小球带正电带电量为q物块弹簧和小球组成的系统处于静止状态现突然加上一个竖直向上大小为E.的匀强电场某时刻物块对水平面的压力为零则从加上匀强电场到物块对水平面的压力为零的过程中物块弹簧和小球组成的系统机械能能改变量的大小
内壁光滑的环形凹槽半径为R.固定在竖直平面内一根长度为R.的轻杆一端固定有质量为m的小球甲另一端固定有质量为2m的小球乙将两小球放入凹槽内小球乙位于凹槽的最低点如右图所示.由静止释放后
如图所示AB段为一半径R=0.2m的光滑圆弧轨道EF为一倾角是30°的足够长的光滑固定斜面斜而上有一质量为0.1kg的薄木板CD开始时薄木板被锁定.一质量也为0.1kg的物块从且点由静止开始下滑通过B点后水平抛出经过一段时间后恰好以平行于薄木板的方向滑上薄木板在物块滑上薄木板的同时薄木饭解除锁定下滑过程中某时刻物块和薄木板能达到共同速度.已知物块与薄木板间的动摩擦因数为.g=10m/s2结果可保留根号求1物块到达B点时对圆弧轨道的压力2物块滑上薄木板时的速度大小3达到共同速度前物块下滑的加速度大小及从物块滑上薄木板至达到共同速度所用的时间.
如图所示长为r的细杆一端固定一个质量为m的小球使之绕另一光滑端点O.在竖直面内做圆周运动小球运动到最高点时的速度v=则
某同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源可以提供输出电压为6V.的交流电和直流电交流电的频率为50Hz.重锤从高处由静止开始下落重锤拖着的纸带上打出一系列的点对纸带上的点测量并分析即可验证机械能守恒定律.1该同学进行了下面几个操作步骤A.按照图示的装置安装器件B.将打点计时器接到电源的直流输出上C.用天平测出重锤的质量D.先接通电源后释放纸带打出一条纸带E.测量纸带上某些点间的距离F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于其增加的动能.其中没有必要进行的步骤是________操作不当的步骤是________.填选项字母2该同学进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析如图所示其中O.点为起始点A.B.C.D.E.F.为六个计数点.根据纸带上的测量数据可得出打B.点时重锤的速度为________m/s.保留3位有效数字3该同学根据纸带上的数据算出各点的速度v量出下落距离h并以为纵轴以h为横轴画出的－h图象应是下列图中的________.
如图甲所示物体以一定初速度从倾角α=37°的斜面底端沿斜面向上运动上升的最大高度为3.0m.选择地面为参考平面上升过程中物体的机械能E.机随高度h的变化如图乙所示.g=10m/s2sin37°=0.60cos37°=0.80.则
如图所示分别用恒力F.1F.2先后将质量为m的物体由静止开始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至顶端两次所用时间相同第一次力F.1沿斜面向上第二次力F.2沿水平方向.则两个过程.
在利用自由落体验证机械能守恒定律的实验中1下列器材中不必要的一项是只需填字母代号.A.重物B.纸带C.天平D.低压交流电源E.毫米刻度尺2关于本实验说法正确的一项是A.打点计时器应接直流电源B.测出纸带上两点迹间的距离可知重物相应的下落高度C.应先释放纸带后接通电源打点D.需使用秒表测出重物下落的时间3在实验中质量m=1kg的物体自由下落得到如图所示的纸带相邻计数点间的时间间隔为0.04s.那么从打点计时器打下起点O.到打下B.点的过程中物体重力势能的减少量△Ep=J.此过程中物体动能的增加量△Ek=J..取g=9.8m/s2保留三位有效数字4通过计算数值上△E.p△E.k填＞=或＜最后得出实验的结论是.
在验证机械能守恒定律的实验中打点计时器接在频率为f的交流电源上在实验中打下一条理想纸带如图所示选取纸带上打出的连续5个点A.B.C.D.E.测出A.点距起始点的距离为S.0点AC间的距离为S.1点CE间的距离为S.2已知重锤的质量为m当地的重力加速度为g则①起始点O.到打下C.点的过程中重锤重力势能的减少量为△E.P.=重锤动能的增加量为△E.K.=.②根据题中提供的条件可求出重锤实际下落的加速度a=将它代入测量数值求出a和当地的重力速度g进行比较发现a的数值小于g的数值其原因可能是.A.重锤的质量m和密度都太小了B.重锤下落过程中存在空气阻力C.A.点距起始点O.的距离S.0的测量值偏大D.交流电的频率大于50HZ..
如图所示轻质弹簧上端固定下端系一质量为m的物体物体在
在验证机械能守恒定律的实验中打点计时器所用电源频率为50Hz当地重力加速度的值为9.80m/s2测得所用重物的质量为1.00kg.若按实验要求正确地选出纸带进行测量量得连续三点A.B.C.到第一个点的距离如图所示相邻计数点时间间隔为0.02s那么1纸带的______端与重物相连2打点计时器打下计数点B.时物体的速度vB=______3从起点O.到打下计数点B.的过程中重力势能减少量是△Ep=______此过程中物体动能的增加量△Ek=______取g=9.8m/s24通过计算数值上△Ep______△Ek填＞=或＜=这是因为______5实验的结论是.
如图所示光滑轨道固定在竖直平面内其中BCD为细管AB只有外轨道AB段和BC段均为半径为R的四分之一圆弧.一小球从距离水平地面高为H未知的管口D处静止释放最后恰能够到达A点并水平抛出落到地面上.求1小球到达A点速度vA.2平抛运动的水平位移x3D点到水平地面的竖直高度H.
第16届亚运会上在女子双人10米跳台的争夺赛中中国队陈若琳和汪皓夺取金牌质量为的跳水运动员进入水中后受到水的阻力包含浮力而竖直向下做减速运动设水对她的阻力大小恒为则在她减速下降深度为的过程中下列说法正确的是为当地的重力加速度
用如图装置可验证机械能守恒定律.轻绳两端系着质量相等的物块A.B.物块B.上放置一金属片C.铁架台上固定一金属圆环圆环处在物块B.正下方.系统静止时金属片C.与圆环间的高度差为h.由此释放系统开始运动当物块B.穿过圆环时金属片C.被搁置在圆环上.两光电门固定在铁架台P.1P.2处通过数字计时器可测出物块B.通过P.1P.2这段时间.1若测得P.1P.2之间的距离为d物块B.通过这段距离的时间为t则物块B.刚穿过圆环后的速度v=.2若物块A.B.的质量均为M.表示金属片C.的质量用m表示该实验中验证了下面哪个等式成立即可验证机械能守恒定律.正确选项为.A.mgh=Mv2B.mgh=Mv2C.mgh=2M+mv2D.mgh=M.+mv23改变物块B.的初始位置使物块B.由不同的高度落下穿过圆环记录各次高度差h以及物块B.通过P.1P.2这段距离的时间为t以h为纵轴以填t2或为横轴通过描点作出的图线是一条过原点的直线.该直线的斜率k=用mM.d表示.
验证机械能守恒定律的实验装置如图所示下列说法中不正确的是A.选取的重锤应满足质量较大体积较小B.处理纸带时还需要的器材是刻度尺C.需使用秒表测出重锤下落的时间D.打点计时器的限位孔应在竖直平面内
高空中距地面90m处有一电动机额定输出功率为1200w工作电压可调节轻质长绳能承受最大拉力为120N现在用该绳连在电动机上绳子下端连接地面上质量为m=8kg的物体从静止开始开动电动机电动机吊起物体为了安全并节省时间下列说法正确的是:
某同学利用打点计时器打出的纸带来验证机械能守恒定律该同学在实验中得到一条纸带如图所示在纸带的中间部分上取6个计数点两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s.其中123点相邻456点相邻在3点和4点之间还有若干个点.s1是13两点的距离s3是46两点的距离s2是25两点的距离.1实验过程中下列操作正确的是.A.电磁打点计时器应接在交流电源上B.实验时应先松开纸带然后迅速打开打点计时器C.纸带应理顺穿过限位孔并保持竖直D.实验时所选重物不能太轻2测s1s2s3后点2速度的表达式v2=3该同学测得的数据是s1=4.00cms2=16.00cms3=8.00cm重物已知质量为1kg从点2运动到点5过程中动能增加量为m势能减少量为m.重力加速度g=9.8m/s24形成第3问计算结果中误差的主要来源是.
如图所示光滑轨道LMNPQMK固定在水平地面上轨道平面在竖直面内MNPQM是半径为R.的圆形轨道轨道LM与圆形轨道MNPQM在M.点相切轨道MK与圆形轨道MNPQM在M.点相切b点P.点在同一水平面上K.点位置比P.点低b点离地高度为2Ra点离地高度为2.5R若将一个质量为m的小球从左侧轨道上不同位置由静止释放关于小球的运动情况以下说法中正确的是
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.1实验前要调整气垫导轨底座使之水平接通气源将滑块放于气垫导轨上未挂钩码前若则说明导轨水平2如图乙用游标卡尺测得遮光条的宽度d=cm实验时挂上钩码将滑块从图示位置由静止释放由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t3实验中还需测量通过比较和在实验误差允许的范围内相等用物理量符号表示即可验证系统的机械能守恒
一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落到最低点时距水面还有数米距离假定空气阻力可忽略运动员可视为质点下列说法正确的是
验证机械能守恒定律的实验装置如图所示采用重物自由下落的方法1已知打点计时器所用电源的频率为50Hz当地的重力加速度g＝9.80m/s2所用重物的质量为200g实验中选取一条符合实验要求的纸带如图所示O.为纸带下落的起始点A.B.C.为纸带上选取的三个连续点计算B.点瞬时速度时甲同学用vB.2＝2gxOB乙同学用vB.＝其中所选方法正确的是______选填甲或乙同学根据以上数据可知重物由O.运动到B.点时动能的增加量等于_______J.重力势能减少量等于________J计算结果均保留3位有效数字2实验中发现重物减少的势能总是大于重物增加的动能造成这种现象的主要原因是________________________________________________________________________
如图所示质量为m的小球在外力作用下由静止开始从水平轨道的A.点出发做匀加速直线运动到达B.点时撤消外力.小球冲上竖直平面内半径为R.的光滑半圆环恰能维持在圆环上做圆周运动到达最高点C.后抛出最后落回到原来的出发点A.处试求小球在AB段运动的加速度.
以相同大小的初速度v1将物体从同一水平面分别竖直上抛斜上抛沿光滑斜面足够长上滑如图1三种情况达到的最大高度分别为h1h2和h3不计空气阻力则图1
我国舰载飞机在辽宁舰上成功着舰后某课外活动小组对舰载飞机利用阻拦索着舰的力学问题很感兴趣他们找来了木板钢球铁钉橡皮条以及墨水制作了如图所示的装置准备定量研究钢球在橡皮条阻拦下前进的距离与被阻拦前速率的关系要达到实验目的需直接测量的物理量是钢球由静止释放时的和在橡皮条阻拦下前进的距离还必须增加的一种实验器材是忽略钢球所受的摩擦力和空气阻力重力加速度已知根据定律定理可得到钢球被阻拦前的速率
如图所示水平轨道BC与弧形轨道AB和半圆形轨道CD平滑相接ABBC和CD处于同一竖直平面内CD的半径为R.质量为m的小物块从A点由静止开始下滑AB间的竖直高度差为h=2.5R不计一切摩擦求1小物块通过B点时的速度vB.的大小2小物块通过半圆形轨道最低点C时轨道对物块的支持力F的大小.
利用气垫导轨验证机械能守恒定律实验装置如图甲所示水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨导轨上A.处有一带长方形遮光片的滑块其总质量为M.左端由跨过轻质光滑定滑轮的轻绳与一质量为m的小球相连遮光片两条长边与导轨垂直导轨上B.处有一光电门可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t用d表示A.到光电门B.的距离b表示遮光片的宽度将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B.时的瞬时速度实验时滑块在A.处由静止开始运动.1用游标卡尺测量遮光片的宽度b结果如图乙所示由此读出b=mm2某次实验测得倾角θ=30°重力加速度用g表示滑块从A.处到达B.处时m和M.组成的系统动能增加量可表示为=系统的重力势能减少量可表示为=在误差允许的范围内若=则可认为系统的机械能守恒3在上述实验中某同学改变A.B.间的距离作出的图象如图丙所示并测得M=m则重力加速度g=.
在用DIS研究机械能守恒定律的实验中用到的传感器是传感器若摆锤直径的测量值大于其真实值会造成摆锤动能的测量值偏选填大或小
在验证机械能守恒定律的实验中1将下列主要的实验步骤按照实验的合理顺序把步骤前的字母序号填在题后横线上A.用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器处B.将纸带固定在重物上让纸带穿过固定在铁架台上的打点计时器的限位孔C.取下纸带在纸带上选点迹清晰的几点测出它们与第一个点的距离并算出重物在打下这几个点时的瞬时速度D.接通电源松开纸带让重物自由下落E.查出当地的重力加速度g的值算出打下各计数点时的动能和相应的减少的重力势能比较它们是否相等F.把测量和计算得到的数据填入自己设计的表格里.答_____________.2动能值和相应重力势能的减少值相比实际上哪个值应偏小些答____________.3若自由下落的重物质量为1kg一条理想的纸带数据如图所示单位是cmg取9.8m/s2O.A.之间有几个计数点没画出打点的时间间隔为0.02s求①打点计时器打下计数点B.时物体的速度vB=.②从起点O.到打下计数点B.的过程中重力势能的减少量△EP=此过程中物体动能的增量△EK=
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