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心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮...
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教案备课库《八年级语文第三次阶段测试卷含答案》真题及答案
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二叉树与树都可以用二叉链表作为存储结构二者的关系是
一棵树可以惟一对应一棵二叉树
一棵二叉树惟一对应一棵树
一棵与树对应的二叉树左子树为空
二者没有确定的对应关系
如图有两棵树一棵高10m另一棵高4m两树相距8m.一只小鸟从一棵树的树尖飞到另一棵树的树尖那么这只小
桂圆是泸州名优特产水果.一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆要经过等复杂的过程
开花→受精→传粉→果实成熟
开花→传粉→受精→果实成熟
受精→开花→传粉→果实成熟
传粉→受精→开花→果实成熟
有两棵树一棵高6米另一棵高2米两树相距5米一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢至少飞了米
一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆要经过哪些复杂的过程
开花→受精→传粉→果实成熬
开花→传粉→受精→果实成熟
受精→开花→传粉→果实成熟
传粉→受精→开花→果实成熟
校园内有两棵树相距12米一棵树高13米另一棵树高8米一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端小鸟至少
3.填入下面文段空白处的词语最恰当的一组是如今我们对大自然的感应①不如一棵树一棵树②知道什么时候抽芽
/ 尚且 而且 但是 且 于
甚至 / 并且 而 更 从
尚且 还 或者 / 更 在
还 尚且 还 但 / 向
龙眼是厦门常见的水果一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼要经过等复杂的过程
开花→受精→传粉→果实的成熟
开花→传粉→受精→果实的成熟
受精→开花→传粉→果实的成熟
传粉→受精→开花→果实的成熟
龙眼是厦门常见的水果一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼要经过等复杂的过程
开花→受精→传粉→果实成熟
开花→传粉→受精→果实成熟
受精→开花→传粉→果实成熟
传粉→受精→开花→果实成熟
有两棵树一棵高6米另一棵高3米两树相距4米.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢至少飞了＿＿＿米
不含任何结点的空树
是一棵树；
是一棵二叉树；
是一棵树也是一棵二叉树；
既不是树也不是二叉树
下列有关树的说法错误的是
一棵树中只有一个无前驱的结点
一棵树的度为树中各个结点的度数之和
一棵树中每个结点的度数之和与边的条数相等
一棵树中，每个结点的度数之和等于结点总数减1
有两棵树一棵高6米另一棵高2米两树相距5米.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢至少飞了___米
阅读下面一篇散文完成16—19题11分凝望一棵开花的树王长敏1我在杂乱的破旧的村庄寂寞地走过漫长的雨
有两棵树一棵高6m另一棵高2m两树相距5m.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢至少飞了____
有两棵树一棵树高8米另一棵树高2米两棵树相距8米一只小鸟从一棵树梢飞到另一棵树梢至少要飞＿＿＿＿＿米
如图校园内有两棵树相距12米一棵树高13米另一棵树高8米一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端小鸟
凝望一棵开花的树王长敏1我在杂乱的破旧的村庄寂寞地走过漫长的雨季将我年少时的眼光从晦暗的日子里打捞出
在同一地平面上有两棵树一棵高6米另一棵高2米两树相距5米一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢则至
认真两棵树的命运这则寓言在后面的横线上写出你所总结的寓意农夫在地里种下了两粒种子很快它们变成了两棵同
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爬根草①凡在乡间长大的人都不会忘记这种草它好像就是有关乡村最深的记忆像大地与生俱来的美丽纹身②爬根草的生命力极强只要给它土壤一点点阳光一点点雨水一点点风足以让它悠然自得地生存下来据说它是唯一可以穿越四季的草就是在最严寒的冬天它也是枯而不死如果扒开地面的土就会轻易看到它根部所固守的昂扬绿意有着蓄势待发的姿态所以人们又称它为灵魂之草或草中之王古诗有云离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生我想这诗里歌颂的就是它因为只有它才有这份生之坚韧和顽强③它是一种会走动的草它时时都在播种着自己的未来每往前伸延出一寸嫩绿的触须它的茎就会深深扎进泥土然后继续朝四方衍生继续扎根它的执着和专注给人以一步一叩拜的圣教徒般的赤诚感觉不由得让人肃然起敬它长长的生命线一直穿行在太阳一样的亮丽针孔里被一个神奇的缝纫机刺进泥土可以说每株爬根草都是一摊摊刺绣的山水画都是一篇篇锦绣的诗意文字④童年的记忆里在夏天无数次光着脚丫在爬根草装饰的乡间小路上行走我们用脚心感受着它与季节共同的温柔有着一种走在红地毯上的幸福憧憬有着穿上草鞋的温暖感觉那时感到脚心和心一样是向世界敞开的它们说着同样的爱的语言以那样的方式走进田野是神圣的也是古朴而浪漫的走在这样的路上你永远不会想着回来因为你正走在回家的路上这样的路本身就是一种令人神往的目的地它通向的是天地的心⑤曾有人把它和爬藤联系起来一个在大地上匍匐前进一个缠在树干上向上攀登一个流向时光的大海一个攀向岁月的峰峦它们都给了我们一个格言式的指引爱着心中的爱一切的努力和等待都会成为最美的春天⑥也曾有人把它和蚂蚁联系起来爬根草和蚂蚁一样是卑微的然而它们却是世界上最优秀的攀登者它们一直把高山当做平地来走用攀登的姿势和毅力将自己的灵魂在天地间高高耸立它们一直在用卑微成全自己的伟大与超越⑦爬根草在草中是特立独行的它是一种多情的草只要有土的地方都是它扎根的天堂它对土地的爱是一种死去活来是一种奋不顾身是一种勇往直前是一种从一而终就这样它的生命且歌且舞渐行渐远像一条永不消失的绿色地平线！⑧每株爬根草都是一条生命的赤道！1.从全文看爬根草有哪些特点2.文章的第②③④段已经对爬根草作了具体的描述为什么在第⑤⑥段还要把它和爬藤蚂蚁联系起来3.阅读第③段结合加点的词语赏析下面句子的表达效果它是一种会走动的草它时时都在播种着自己的未来4.谈谈你对第④段画线句子的理解
等一碗乡愁母亲电话里的声音随海风一起吹拂耳朵时我正在等一碗面一碗海鲜面街边很小的面店是一座刚睡醒的森林进进出出的人们是晨间雀跃的百鸟在木质桌椅板凳的林间觅食热气腾腾的鲜香仿佛穿越森林的光芒笼罩着一位老人一碗面或是一对夫妻一个孩子两碗面或是一对情侣分食着一碗面或是一个孤独的中年男子也在等一碗面人们的一天从喜欢的一碗热汤面开始一个日子的起头多么舒坦海鲜面的味道就是故乡的味道我的故乡是个叫玉环的岛屿千百年来海岛人过得像鱼一样怡然自得我一直固执地相信不同性格的家族与不同的动物有着神秘的渊源比如有的家族像狮有的像龙有的像狐狸有的像狼而玉环人的祖先一定是传说中的鱼人我们的头发眼睛嘴唇四肢我们的大脑无不焕发着海水的坚韧柔美灵动夜深人静时我们蓝紫色的血液汩汩作响如静夜深林里的小溪阳光明媚时我们骨子里飞舞着的每一个细胞都朝着快乐自由的方向我们种田讨海在城市人愈来愈陌生的春分谷雨冬至月半霜降填仓的古老节日里在历经艰险满载而归的鱼舱里虔诚祈祷吟诗作画开怀畅饮在我尚未出生的无数个黄昏年轻的祖父挑着两个空箩筐守在漩门湾等待渔船载回活蹦乱跳的小海鲜装满他的箩筐再挑回十里之外楚门镇小南门的家里天未亮祖父祖母便将大小箩筐挑到菜市场贩给卖菜的也有自己零星着卖的一家老小的生计都在一担一担的小海鲜里有时天气不好连刮几天台风祖父便会空手而归海鲜面没了一家的生计也愁苦起来奇怪的是那些愁苦总很容易被忘记记住的总是快乐满足离乡二十多年让我吃出海鲜面里别样味道的是婆婆公公婆婆就如同现在的我大学时代起就离开家乡玉环辗转西安东北成都读书和工作退休前他们如两片执着的叶子被思乡的风带回了根也许他们比我父母更懂得我的故乡情结婆婆是个做菜高手从她那里我深切体会到菜是要靠爱来做才更美味有一次她做了一碗面只有青菜没有海鲜一碗面看上去有点凄凉我有点伤感不是因为没有海鲜是因为婆婆最近老说她老了不会做菜了也爱忘事了我还发现公公下象棋时捏着棋子的手微微颤抖迟迟不落子看不出是在思考还是在发呆我的父母还有曾经和祖父祖母们分海鲜的叔伯姑姑们头发也都更白更少了祖辈们早已故去与父辈们永别的日子越来越近的慌乱瞬间烫着了我岁月怎么只有昨天和今天中间那些日子呢怎么这么快就都过去了多少年后当乡音未改鬓毛衰的我回到故里他们在哪里还有谁再为我烧一碗海鲜面突然婆婆伸过一双筷子在我的碗里翻搅起来连说忘了忘了鱼和虾先盛出来的都在面下面藏着呢哈哈心里含着泪我吃光了面喝了很多汤喝下了爱的味道也喝下了难以消化的离愁后来在离故乡360公里的杭州不会做菜的我偏执狂似地制造着各种家乡的味道我用鲳鱼烧绿豆面年糕请朋友们一起吃他们一开始特别担心会腥气得不得了后来却吃得不亦乐乎看不出我心里的失落鲳鱼年糕雪菜都是老家带来的可是水火调料葱姜蒜都不是一碗年糕无论如何烧不出老家的味道母亲说别说杭州了就是咱家院子里的井水买来的海鲜店里的面都不是从前的了污染过了冰过了做过假了海鲜面再也烧不出从前的味道了2013年七夕中午梦见一场太阳雨梦里我站在屋子中央婆婆坐在一张旧沙发上屋外雨声如鼓却有阳光从天窗照进来我仰望着窗看见一根根银亮的雨穿透玻璃和金色的阳光一起洒在我身上我跟婆婆说杭州很久没下雨了这雨真好啊也是你从老家带过来的吗1.通读全文理清文章的写作思路3分________________________________________________________________________2.结合语境揣摩下列句子中加点词语的含义4分1海鲜面没了一家的生计也愁苦起来________________________________________________________________________________________________________________________________________________2只有青菜没有海鲜一碗面看上去有点凄凉________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子运用了什么修辞手法有什么作用3分________________________________________________________________________4.结合文章内容分析文中刻画的祖父和婆婆这两个人物形象4分________________________________________________________________________5.选文结尾以梦境收束全文你认为这和文章的主旨契合吗请说说你的理由4分________________________________________________________________________
耐力之王2000年上映的纪录片伟大的舞者猎人故事真实地记录了南非土著闪族的猎人是如何打猎的我们从中可以看出人类的祖先究竟凭什么在非洲称王闪族人的个头很矮力量有限要论单打独斗即使有了长矛也很难胜过非洲的大部分野生动物闪族人只能依靠自身的一项绝技来对付野生动物们那就是超常的耐力羚牛的瞬时速度虽然快但只能维持几分钟否则就会被急速升高的体温烧死一个经过训练的闪族猎人可以在炎热的中午以每小时20公里的速度连续奔跑4至5个小时！在那部电影中可以看到非洲猎人们采用的就是持久战的办法直到把猎物追得完全没了力气只能站在原地等死这时猎人们就可以安全地接近猎物把长矛插进猎物的心脏在所有的非洲哺乳动物当中人的耐力是最好的这和人类的身体结构密切相关首先人是汗腺最发达的哺乳动物在剧烈运动的情况下一匹马每平方米皮肤每小时大约可以排汗100克骆驼为250克人可以达到惊人的500克！也就是说一个成年人在剧烈运动时每小时大约可以排出1～1.5升汗水这些汗水可以带走相当于一个600瓦白炽灯泡所产生的热量为了进一步提高汗液的散热效率人类逐渐脱掉了体毛变成了裸猿为了弥补体毛遮挡阳光的功能人类又逐渐进化出了黑色的皮肤用来抵抗紫外线对皮肤造成的伤害长时间的奔跑需要大量的氧气这就对动物的呼吸效率提出了很高的要求大部分四蹄哺乳动物只能依靠四肢在奔跑时的动作带动胸腔的扩__收缩进行被动式呼吸另外大部分非洲哺乳动物都只能通过鼻孔呼吸这就大大限制了它们的呼吸效率经过多年演变人类逐渐进化出了主动式呼吸呼吸的频率和深度完全可以自由控制另外人类又进化出一套用嘴呼吸的方式这就进一步提高了人类的呼吸效率于是体型弱小的人类最终进化成为非洲大陆上最有耐力的哺乳动物1.个头矮小的闪族人能战胜非洲的大部分野生动物的主要原因是什么2.指出文中画线语句所使用的说明方法一匹马每平方米皮肤每小时大约可以排汗100克骆驼为250克人可以达到惊人的500克！3.人的耐力最好的主要原因是什么4.与人相比大部分四蹄哺乳动物在呼吸上有哪些不足
吃肉我说野味不如养殖动物好①不少人都有这样一种观点吃肉还是要吃野味养殖动物无论口感还是营养都比不上野味②野味与养殖动物的口感确实存在差异野生动物在野外为活下去而奔跑不止因此肌纤维发达脂肪含量少更耐咀嚼而养殖动物由于缺少一个让它们不停奔跑的环境因此肌肉中脂肪含量会比野生动物要高口感也偏向细腻柔软但是哪种口感更好取决于进食者的主观感受所谓萝卜青菜各有所爱很难说野味的口感就比养殖动物要好③另外标价越高的红酒越好喝的心理作用也会影响人们对于食物品质的判断市场上野生动物肉类的价格甚至是同物种养殖动物肉类价格的几倍也可能是令人产生越贵的东西味道越好的心理暗示④哈尔滨医科大学附属第一医院临床营养科主任闫雅更教授介绍说从营养角度看野生动物并不具备更高价值食用未经检疫的野味还有可能有害健康⑤在某些热爱生鱼片的人眼里野生鱼类的生鱼片毫无疑问是一道珍馐有些人甚至觉得野生鱼类的生鱼片很安全可以随便吃但三文鱼大马哈鱼鳕鱼带鱼等作为异尖线虫的中间宿主其体内感染的异尖线虫如果进入食用者体内虽无法发育为成虫但其幼虫对人体的伤害也不容忽视大量活虫进入人体造成的急性异尖线虫病并非罕见曾有报道称研究人员在一条鳕鱼身上分离出100多条异尖线虫幼虫而过敏性异尖线虫病的发生率又比较高对人体造成的色害也更为严重而蛙和蛇作为常见的可食用野生动物则是某些迭宫绦虫最喜爱的中间宿主有报道称在一条蛇身上发现了150多只迭宫绦虫的中绦期幼虫当然养殖动物也可能存在这个问题不过至少在有人工介入的情况下寄生虫感染会得到有效控制⑥另外野生动物因携带病毒也可能因为与人密切接触或被食用而感染人类譬如前不久引发大家恐慌的禽流感病毒2003年引起非典疫情的SARS病毒科学家经过追踪发现它们很有可能来源于野生动物即便如此人们对纯野生动物追逐的热情也没有丝毫减弱⑦青睐野生动物的另一个重要原因就是人们对养殖业的一些误解提到养殖业许多人的第一印象是用激素抗生素喂养动物因此觉得养殖的动物会对人体健康造成不良影响⑧提到养殖业与激素首当其冲的就是水产养殖和鸡肉最早报道水产养殖采用避孕药的是1998年的成都商报该报报道称重庆一养殖户向记者爆料其在黄鳝饲料中添加避孕药使黄鳝长得叉大又肥事实上黄鳝是一种具备性逆转特性的生物雄性体型较大而避孕药大部分为雌激素黄鳝摄入雌激素后会转为雌性这毫无疑问是件得不偿失的事后来又演变出避孕药养虾避孕药养蟹之类的谣言但真实情况是虾蟹对激素极其敏感若喂食避孕药稍有不慎就可能引起大面积死亡养殖户不太可能做这种提高成本减少收益的事⑨至于添加激素养殖导致儿童性早熟的问题同样是个谣言以鸡为例现在我们吃的肉鸡正是通过无数次的杂交育种和极为严格的饲养方法带来的产物肉鸡的品种就决定了其极快的生长速度无需激素助长根据2005年修订的商品肉鸡生产技术规程肉鸡在6周龄42天的体重指标为2.42kg这个行业标准在许多消费者眼里似乎是有点疯狂但这是科技带来的实惠否则我们会处在一个只有少数人能吃得起鸡肉的社会⑩野生动物的食用问题不仅仅在于食品安全更重要的是事关生态保护受国家野生动物法保护的野生动物是严禁捕杀食用的虽然地球上每年都有因为不能适应环境而灭绝的动物但是更多野生动物是由于被人类捕杀而濒临灭绝今天的野味也许明天就成了博物馆里的拉丁文名字1.关于人们偏爱野味的原因下列选项表述有误的一项是A.野生动物的肌纤维发达脂肪含量少有嚼劲儿其口感比养殖动物好B.野生动物与养殖动物相比不仅食用更安全而且营养价值也更高C.野生动物的稀缺性促使人们对纯野生动物有着疯狂追逐的热情D.相比野生动物而言养殖动物多靠激素抗生素喂养其会对人体健康造成不良影响2.下列选项表述有误的一项是A.第⑤段划横线句子主要运用了列数字举例子的说明方法准确具体地说明了食用野生动物给人体造成的危害很严重B.养殖动物也会存在问题不过在有人工介入的情况下寄生虫感染会得到有效控制C.虾蟹对激素极其敏感喂食避孕药稍有不慎就可能引起大面积死亡养殖户不可能做这种提高成本减少收益的事D.本文第⑥段主要运用了举例子的说明方法具体地说明了野生动物因携带病毒当其与人密切接触或被食用也可能会感染人类3.请结合本文内容以拒食野生动物为主题拟写一则公益广告要求主题鲜明态度诚恳构思新颖语言简洁要求30字以内
故乡二月戏石英①我很小的时候县城西阁外文昌庙对过有一座气势很大的戏楼据说是清朝或更早的明朝天启年间盖的距我村七里西南方向的芦头镇也有戏楼更多的是临时搭台演出龙抬头一开始各村的戏台便像雨后的蘑菇般冒了出来至于为什么到二月才大唱特唱可能在我们那里正月还很寒冷演戏和看戏都会受到影响另一个重要原因是附近几个庙会多在农历二三月与庙会结合起来当然就更红火了②当时国内许多名角特别青睐我们这块山隅海角之地就说三十里外的龙口港吧四大名旦四大须生曾来过好几位在县城戏楼唱戏的则多是当地小有名气的角儿和名票自打我记事时就有大人领着去听戏有时因为看不见就被扛在大人的肩头上印象最深刻的是一位叫小姜的男旦扮相清俊唱得也好以青衣戏为主听过他唱的御碑亭春秋配三娘教子等等还有一位叫小孙的男旦他演的拾玉镯和梅龙镇最为观众叫好我当时太小根本不懂一些功夫动作的奥秘譬如说那个小姜在裙裾下面遮掩着走步怎么就能像流水那么快而且还看不出抬脚的节奏有时我使劲伸着脖子仔细观察还是看不出门道来另有一位据说是唱高派的老生只记得姓刘给人的感觉派头儿挺大常演的剧目有路遥知马力逍遥津黄金台乌盆计之类听大人说他有一个毛病爱笑场果然有一次他不知受了什么触发掩在髯口后面的嘴不住地笑不得不背过脸去沉了一会儿才打住了③在我的记忆里最具轰动效应的是龙抬头那天芦头镇戏楼上演出的苦中义至今我也弄不清是一出新编剧还是老戏剧情无非是兄妹几人备受继母虐待的故事由于演员非常入戏十分投合观众的心理其中一位孙姓丑角演员据说是从京城里特聘来的在剧中饰演傻子哥成为全剧的灵魂因此一出戏演了数日人们还没看够那些日子可说是村村大谈苦中义这个孙姓演员也成为乡亲们心目中的明星④每当大戏落幕之后余音似乎仍在脑间萦绕余兴远未尽消这时村里凡有戏匣子的主儿在雨雪天不能下地干活时仍与正月闲时那样招呼三五爱好者到他舍下去欣赏唱片我村一邢姓票友我称其为二舅家里藏有一百多张唱片比如梅兰芳的凤还巢马连良的苏武牧羊言菊朋的捉放宿店程砚秋的贺后骂殿金少山的锁五龙等应有尽有摘自读写天地1.文中作者主要回忆了儿时的什么经历________________________________________________________________________2.联系上下文解释第②段中加点词语听戏的含义________________________________________________________________________3.文中画线句子刻画了儿童怎样的心理特点________________________________________________________________________4.文中哪些地方可以体现出苦中义这出戏一时很火________________________________________________________________________5.文章字里行间流露出作者怎样的感情________________________________________________________________________
善良是心灵的灯盏①风中夹杂着雪花纷纷扬扬如柳絮般飘落小小山村已经变成了粉妆玉砌的世界显得那么晶莹那么剔透那么恬静下了火车他下意识地裹紧了棉衣朝家的方向走去简陋的家中有他朝思暮想的妻子有花骨朵般的女儿有浓香的羹汤想到这里他的嘴角浮起一抹笑意②刚结婚那会儿家里真的很穷妻子爱意灼灼的眼神让他心里升起阵阵暖意女儿半岁时他决定跟同乡一起外出打工苦些累些都不怕他只想多挣些钱让她们过上殷实的日子③这两年他披星戴月地干活任城市的风尘皲裂了双手他留下极少的生活费其余的钱定期寄往家里为了省下路费连续两年没有回家春节临近思念更加煎熬着他的心他决定怀揣积攒的血汗钱回家过个团圆年④走进院落房门紧锁妻在信里提到过家里门锁损坏临时换了新锁等了一会有些着急心想干脆到外面走走给女儿买些零食和玩具离开家时她还是襁褓中的小粉团如今女儿长高了会喊爸爸了吧⑤他挑了一兜蜜橘又买了毛绒小熊转身往回走路过一家小诊所诊所门口有个女人抱着孩子轻轻地晃急得泪珠直往下落怎么办这可怎么办女人像是絮絮自语又像是在对他诉说⑥他愣了一下试着问怎么回事女人叹了口气说孩子发高烧带的钱不够你看烧得有些迷糊真怕耽误了病情他低头一看小女孩脸色红红的偎在女人怀里嘤嘤地哭⑦摸了摸衣兜闪过几分犹豫他想起在外打工的艰难每张钱都浸透着汗水但转念一想如果对面是自己的家人面临这样的窘境他多么希望能有一颗善心一双温暖的手帮她们渡过难关⑧他侧过身从棉衣内兜里摸出钱夹抽出一张50元对女人说拿着给孩子看病要紧女人望着衣着简朴有些木讷的他眼泪再次夺眶而出他说快点取药去吧先给孩子挂上针⑨有些放心不下他跟在女人后面陪孩子打了退烧针又挂上吊瓶这才舒了口气到底是孩子烧刚退下一些就有了精气神柔嫩粉红的小脸上大眼睛闪烁如星对着他手里的小熊咯咯地直笑⑩他把小熊递给女孩说你是勇敢的孩子叔叔奖励你一个小熊小女孩接过小熊宝贝似的搂在怀里女人低头望着孩子眼里全是疼爱看到女孩已无大碍他转身离开了医院⑪回到家妻子仍没回来他倚在门口又困又累不知不觉睡着了不知过了多久他被轻柔的声音唤醒揉揉惺忪的眼睛看到站在眼前的妻他咧嘴一笑笑容突然凝固在脸上原来妻的旁边站着的小女孩怀里抱着毛绒小熊⑫妻子笑吟吟地说女儿今天发起高烧幸亏幼儿园老师带她看病现在好多了他把女孩揽进怀里亲了又亲将几滴热泪蹭到女孩脸上引得妻子莫名其妙⑬在外打工的日子他遇到过各色目光深感自身卑微如草芥但无论何时何境他的心里始终亮着善良的灯盏正是这盏灯让他固守内心的纯净引领他回到温暖的家园原文有改动1.请用简洁的语言概括选文中的他是一个怎样的人2.请在选文第①段中找出景物描写的句子写在下面并分析它的作用3.请结合文章内容分析标题善良是心灵的灯盏的作用4.请赏析选文第⑪段他咧嘴一笑笑容突然凝固在脸上一句中加点词语凝固的表达效果5.请从内容和结构上分析最后一段划线句在文中的作用
最后一课郑振铎这一天的清晨天色还不曾大亮我在睡梦里被电话的铃声惊醒听到了炮声和机关枪声没有C在电话里说没有听见发生了什么事听说日本人占领租界把英国兵缴了械黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉一只美国炮舰投降了接连的又来了几个电话有的是报馆里的朋友打来的事实渐渐地明白英国军舰被轰沉官兵们凫水上岸却遇到了岸上的机关枪的扫射纷纷地死在水里日本兵依照着预定的计划开始从虹口和郊外开进租界被认为孤岛的最后一块弹丸地终于也沦陷于敌手我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大校长和许多重要的负责者们都已经到了立刻举行了一次会议简短而悲壮的立刻议决了看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时立刻停课将这大学关闭结束太阳光很红亮地晒着街上依然的__攘往没有一点异样我们依旧摇铃上课我授课的地方在楼下临街的一个课室站在讲台上可以望得见街学生们不到的人很少今天的事我说道你们都已经知道了罢学生们都点点头我们已经议决一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门立刻便停课并且立即地将学校关闭结束学生们的脸上都显现着坚毅的神色坐得挺直的但没有一句话但是我这一门课还要照常地讲下去一分一秒钟也不停顿直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止我不荒废一秒钟的工夫开始照常地讲下去学生们照常地笔记着默默无声的这一课似乎讲得格外的亲切格外的清朗语音里自己觉得有点异样似带着坚毅的决心最后的沉着像殉难者的最后的晚餐像冲锋前的士兵们上了刺刀引满待发镇定安详没有一丝的紧张的神色该来的事变一定会来的一切都已准备好谁都明白这最后一课的意义我愿意讲得愈多愈好学生们愿意笔记记得愈多愈好讲下去讲下去讲下去恨不得把所有的应该讲授的东西统统在这一课里讲完了它学生们也沙沙地不停地在笔记着心无旁用笔不停挥别的十几个课堂里也都是这样的情形对于要辞别的要离开的东西觉得格外的眷恋黑板显得格外的光亮粉笔是分外的白而柔软适用小小的课桌觉得十分的可爱学生们靠在课椅的扶手上抚摩着也觉得十分的难分难舍那晨夕与共的椅子曾经在扶手上面用钢笔铅笔或铅笔刀有意识或无意识地涂写着刻画着许多字或句的如何舍得一旦离别了呢！街上依然的平滑光鲜小贩们不时地走过太阳光很有精神地晒着我的表在衣袋里低低地嗒嗒地走着那声音仿佛听得见没有伤感没有悲哀只有坚定的决心沉着异常地在等待着等待着最后一刻的到来远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到几分钟后有几辆满载着日本兵的军用车经过校门口由东向西徐徐地走过当头一面旭日旗血红的一个圆圈在迎风飘荡着时间是上午10时30分我一眼看见了这些车子走过去立刻挺立了身体作着立正的姿势沉毅地合上了书本以坚决的口气宣布道现在下课！学生们一致地立了起来默默地不说一句话一个女生似在低低地啜泣着没有一个学生有什么要问的没有迟疑没有踌躇没有彷徨个个人都已决定了应该怎么办应该向哪一个方面走去炽热的心像钢铁铸成似的坚固像走着鹅步的仪仗队似的一致从来没有那么无纷纭的一致的坚决过从校长到工役这样的光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命默默地在忙着迁校的工作1.在这最后一课上我的心情是怎样的试用文中的词语概括并说说原因________________________________________________________________________2.12月8日这一天暨大做出了一个什么决定用原文内容________________________________________________________________________3.文中两处画横线的句子属于什么描写有什么作用________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法有什么深刻含义________________________________________________________________________5.试谈谈本文与都德的最后一课有哪些相似之处________________________________________________________________________
阅读下文独一无二的你①全球有70亿人口分布在世界各地而在过去的5万年间据估计共有1000亿人口在地球上生息过每个人都会是独一无二的吗随着生命科学对人体认识的日益深入人类个体的独特性被越来越多地揭示出来除了我们熟知的DNA和面相外人类个体的独特性和不可取代性究竟还表现在哪里呢②早在20世纪70年代人们就已经意识到步态足以帮助我们辨别一个人且准确率至少可以达到90%研究显示人的步态在童年期一直在变化但当身体的发育停止时步态就稳定了下来许多因素使我们的步态变得和别人不一样这些因素包括腿的长度臀部的宽度等身体因素也包括一些人为因素如体育锻炼导致的肌肉生长等等步态的神奇之处还在于尽管我们一眼就能发现人们步态的不同但却难以用语言描述其中的差别③就目前的技术而言依据步态识别身份还是存在难度相比之下也许眼睛和耳朵更可靠一些耳朵的形状非常独特不仅每个人不一样即使是同一个人两只耳朵也各不相同为什么会这样呢原来胎儿耳朵的成形开始于母体怀孕大约5周以后这时在胚胎头部两侧的地方会分别出现6个发育成耳朵的起点它们最终会合成形在这个过程中虽然基因引导它们形成完美的耳朵但子宫里的环境也使它们变得特别耳朵一旦成形它们的形状便大致不会变化了正因为这个原因有科学家便试图发展利用耳朵的形状识别身份的技术在美国和荷兰甚至出现过根据耳朵留下的耳纹破获案件的实例然而耳纹的作用也有限它们的形状受压力和方向的影响太大所以眼睛是更好的选择④眼睛中的虹膜是人眼构造的一部分虹膜的结构还非常复杂每一个虹膜都有复杂的皱纹和条纹有独特的血管和色素细胞它们决定虹膜的颜色纹路斑点和明暗从遗传学的角度看虹膜的颜色和纹理是由基因决定的所以在一个家庭中或者在一个人的左右眼中颜色和纹理看上去会很相似然而人们发明的虹膜识别系统并不专注虹膜的颜色和纹理而是更多地去发现一些不受基因影响的细节之处如斑点皱纹等等它们在胎儿出生前就发育成形了其形态由韧带肌肉和色素细胞综合决定因而是完全偶然的所以每个人的虹膜都是独一无二的⑤所有这一切都证明你是唯一的没有人可以取代你亘古至今天地间只出了一个现在的你同样的事情以前没有发生过未来也不会发生1.第①段说人类个体的独特性和不可取代性究竟还表现在哪里呢请联系全文回答这个问题2.第②段在介绍人的步态时主要讲到了步态的哪几个特点3.第③段两处画横线的句子分别运用了的说明方法4.第③段加点的词语大约一词能否删去为什么
玉兔自述大家好我是玉兔号月球车终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面心情很激动呢听说江湖上有很多关于我的疑问今天就由我来一一解答好啦A.是不是只胖兔子大家都很关心我的长相我有1.1米高1.5米长1米宽体重嘛是140公斤虽然看起来分量不轻但我并不是一只胖兔子为了节约燃料也为了轻柔着陆我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了瘦身没有一丝赘肉跟其他国家的月球车兄弟相比我也是非常精致轻巧的前苏联的月球车一号足足有756公斤重美国有人驾驶的巡行者1号重量也超过了200公斤虽然是只兔子但我有一对漂亮的翅膀不过这对翅膀不是用来飞的而是获取和保存太阳能的帆板到达月球表面后我就张开翅膀不断地吸收着太阳能翅膀前面是我的两只前爪可以钻孔研磨采样我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器跟其他兔子不同我有六只脚——六只小小的轮子我还有四只张望月球的眼睛一对导航相机一对全景相机最丰富的是我的肚子里面装着红外成像光谱仪避障相机机械臂激光点阵器B.________________跟我们国家研制的其他航天器相比我最大的特点是能走动虽然叫做兔子但我没有能耐跑得像兔子一样快很惭愧我的移动速度基本上是龟速每小时平均走200米不管去哪儿我都得分几步才能到达走之前要看路选路可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准所以我每一步最远也只能走10米路上遇到的小障碍我不怕因为我除了可以接受地面的遥控操作外还可以自主处理图像识别障碍甚至还能规划路径说起来我也算是一只小型化低功耗高集成的机器人——哦不机器兔子专家说’走得不快不要紧只要能顺利翻山越岭我就是机智灵巧的越野兔我的活动范围目前设定是10公里据说除了美国阿波罗号的三辆载人月球车外前苏联的月球车l号和2号也被留在了月球上这里还有嫦娥一号英勇撞月留下的痕迹虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们但是月亮太大了恐怕很难跑过去跟它们打招呼了1.仿照A.处小标题在文中B.处横线上拟一个小标题2.文章主要介绍了玉兔哪两方面的特征3.玉兔在月球上遇到小障碍有哪些解决方法4.第2段画线句运用了哪些说明方法有什么作用5.下列对本文的分析有误的一项是A.本文的说明对象是我国的玉兔号月球车B.作者采用了第一人称的写法使文章亲切自然生动形象C.文中加引号的词语都运用了比喻的修辞方法生动形象地介绍了我国月球车的特点D.本文是按逻辑顺序进行说明的
阅读下面文段正午的太阳十分明亮阳光下的葵花田静悄悄地泛着金光无数的蜂蝶在葵花田里飞翔着青铜跳下牛背扔掉缰绳跑进了葵花田稠密的葵花使他只能看到很近的地方他就不停地跑动着直跑得呼哧呼哧的满头大汗他在葵花田的深处终于看到了葵花那时她侧卧在几株葵花之间的一小块空地上好像睡着了青铜跑出葵花地爬到一个高处向大麦地方向不住地挥着手有人看到了说是不是找到她了?于是人们纷纷朝葵花田跑来青铜将人们带到了小女孩的身边暂时谁也没有惊动她人们只是围着她静静地看着谁也不知道葵花是怎么渡过了大河又是怎么来到葵花田的葵花认定爸爸哪儿也没有去就在葵花田里有人将她从地上抱起她微微睁开眼睛喃喃自语着我看见爸爸了爸爸就在葵花田里她两腮通红抱她的那个人用手一摸她的额头惊叫了一声这孩子的额头滚烫!许多人护送着哧通哧通的脚步声响彻在通往医院的土路上那天下午太阳被厚厚实实的乌云遮蔽着不一会儿狂风大作接着便是暴雨傍晚风停雨歇时只见一地的葵花一株株皆落尽金黄的花瓣一只只失去光彩的花盘低垂着面朝满是花瓣的土地节选自第二章第6节1上文节选自当代作家的2你能告诉我们在这段文字之前第二章第5节发生了什么重大的事情你认为作者想要通过这一本书告诉我们什么呢3文中画线的句子属于什么描写在文中有什么作用
啊要白兰花美国陈木①许多年过去了这句轻轻的吴侬软语竟不时地在耳边响起伴随而来的还有一丝淡淡的清香和怅怅的思绪②儿时曾在苏州读过小学记忆中的苏州总是湿湿润润的窄窄的巷子里石子铺就的路面在雨天里总是泛着亮光随便走进一个门洞跨过空旷的前屋就是一个方方的天井天井的一侧会有一口井周围的潮气弥漫抓一把好像能攥出水来这种水源充沛天气湿润的环境非常适合各种花卉的生长所以一到春天苏州的厅前屋后路旁田间许许多多的花就开了出来梅花杏花桃花梨花茉莉花白兰花一片片一簇簇煞是好看可是要想采一束花放到家里却不容易印象中只有小小的白兰花可以在街边买到③说来这白兰花也属名贵兰花的一种吧何时传到苏州已无从考证白兰花不大花瓣细细长长娇小玲珑花开起来呈黄白色粉嫩欲滴淡淡地散发出一种清香它看起来没有玫瑰那样浓艳又少了百合的高贵就好像是流落到民间的望门闺秀几分妩媚几分羞涩却不娇惯显得平易近人深得苏州老百姓的喜爱尤其是那一缕淡淡的清香更令人陶醉家里放上几朵便幽香四溢如果有戴着白兰花的姑娘走过一定会有阵阵香气袭人记得那时只要春天的花季一到啊要白兰花啊要白兰花一声声水乡女子温润婉约的叫卖伴随着淅淅沥沥的春雨便成了姑苏街头一道动人的风景④女儿露露从小在美国长大刚上初中那年夏天我带她回到苏州看望奶奶爷爷正值酷暑又遇江南的黄梅雨季到处湿热难耐苏州这几年一直在高速发展天气也是一年比一年热那天带着露露去看苏州城里最热闹的观前街路上熙熙攘攘人来人往看看四周高楼窗下都挂着空调机个个都在汗流浃背勤勤恳恳嗡嗡着更觉得热浪滚滚露露的小脸晒得通红还挂着点点汗珠可她却一点不怕东张西望兴趣盎然⑤迎面走来几个小姑娘身上都别了一对小小的白兰花毫不吝啬地向四周送着清香我心中一喜前面一定有白兰花可买久违了！赶紧拉着露露向前找去果然前面十字路口的一棵树下站着一位老婆婆手里挎个竹篮一声声吴侬软语就从那里传来啊要白兰花看到露露走近老婆婆露出一脸笑容亲切地问道好囡啊要白兰花⑥老婆婆看上去有七十岁了吧她身上穿着苏州乡下常见的蓝花衣裳头上戴着蓝花方巾露出满头的白发圆圆的脸上堆满了笑容密密匝匝的皱纹从眼角和嘴角舒展开来眯着的眼睛里透露出和蔼与慈祥竹篮中铺着一块干干净净的蓝方巾上面整整齐齐地排放着一对对用细铁丝串着的白兰花看上去娇嫩欲滴闻闻清香扑鼻此时此景我脑中竟闪出儿时跟着奶奶走在河边的情景奶奶也是穿着篮花衣裳手臂上也挎着个竹篮不过篮中不是花而是我非常喜欢吃的竹笋奶奶拉着我的手一边走一边说好囝今天好婆烧来给你吃好麽丝东西那声音也是这么轻轻也是这么软软⑦露露拿出一块钱递了过去老婆婆拿出一对白兰花仔仔细细地别在了露露胸前的纽扣上并找了一把零钱递给露露⑧露露有些吃惊地看着我怎么还会有这么多零钱我忙说不要找了不行要找的老婆婆坚持地说那就都买成花吧老婆婆于是高兴地又拿出四对白兰花给露露谢谢！露露欢快地说着不舍地离开了走出不远回头看看老婆婆还是一脸慈祥和蔼地笑着⑨啊要白兰花啊要白兰花一声声吴侬软语从身后传来轻轻地撩拨着我那脆弱遥远的思情⑩一路上露露不停地问⑾一对花怎么才五美分都不到⑿老奶奶为啥这么热的天在街上卖花呢⒀老奶奶能赚到钱吗⒁老奶奶有孩子吗他们在哪里⒂我要买很多很多的花给我的朋友带回去好吗⒃在观前街慢慢悠悠地转了一大圈又来到了刚才的路口露露突然想起了什么拉着我的手爸爸我要再买花好啊！我们在人群里寻寻觅觅终于找到了那棵树树还在树影也只移动了些可已不见了老婆婆的身影⒄爸爸老奶奶是回去吃饭了吧露露回头看着我大大的眼睛里又流露出深深的关切⒅看着懂事的露露我心里一热拉起她的手是的老奶奶一定正在和孩子们高高兴兴地一起吃饭呢！我们也该回去了说完眼角禁不住有些潮湿起来⒆转身回家的路上耳畔竟一直有啊要白兰花在响⒇一直响到今天1.请从修辞和表现手法的角度对第③段的画线句作简要赏析2.文中写到了老婆婆也提及了作者的奶奶这两人有哪些相似之处3.啊要白兰花是苏州方言文章以此为题有何表达效果4.联系上文说说第⑩段中作者眼角禁不住有些潮湿起来的原因是什么5.结合全文说说你是如何理解第①段中伴随而来的还有一丝淡淡的清香和怅怅的思绪的
①我是在第三次收拾画夹准备回去的时候注意到她的②她站在离我不远处的岩石上不时地翘首向坡下张望着初冬漫山的黄栌树叶染红了大半个天空暮霭中微风拂过山岗火红的黄栌树叶片片起舞③她看上去三十几岁的样子中等偏瘦长圆脸一双细长的眼睛脸上挂着那种农村妇女特有的憨厚和谦卑④我问她在看什么为什么每天的这个时候都要到这儿来⑤她笑了带着几分和她的年龄极不相称的羞涩和腼腆她说她男人在坡下的煤窑里工作5点30分下班她来这儿是想早一点看到他从竖井里上到地面上来⑥果然顺着她手指的方向我依稀地看到山坡下有一排低矮的房屋屋后一座高高的煤山掩映在茂密的黄栌树丛中看上去像极了一抹滴落在油画上的墨渍山腰间一行铁车沿着道轨正像坦克一样缓慢地爬行着铁车里乌金滚滚那是矿工们的汗水⑦她说一天中自己最喜欢的是每个傍晚的5点45分那是第一批下了班的工人从竖井里升上地面的时刻说这话时她又笑了那亲切而自然的笑容让她平凡的容颜生出一种圣洁的美丽和无法形容的生动来⑧从她断断续续的诉说里我知道了她三十四岁有两个孩子儿子上六年级女儿上三年级公公死得早留下婆婆和他们一起生活她一个人种着十多亩地男人在矿上打工婆婆照顾一家人的生活日子过得虽不富裕但也和和美美她说今年的收入不错照这样下去再有两年就能翻盖一下老屋了到那时候每个孩子都会像城里的孩子那样拥有一间属于自己的屋子⑨说着她下意识地用手捋了捋额前的头发幸福的憬憧满满地写在脸上⑩小心翼翼地我问她是不是每天都过得提心吊胆的她说是她说自己最怕救护车的声音一次矿上的老会计突发心脏病镇上的120急救车拉着警笛往矿上开的时候把四里八村的矿工亲属都惊动了人们纷纷涌向矿井有人甚至一边跑一边哭那天到了矿上她才发现不知什么时候自己竟然跑丢了一只鞋她说直到现在哪怕是在县城里听到这种声音她的心便会抖个不停说这话时她的脸上平静如水而我却分明感觉到一丝酸楚从心底迅速涌向全身她说下井的矿工脸上一层煤黑穿的衣服都像黑炭一般在别人的眼里这些煤黑子分不清谁是谁可是我们这些家属一眼就知道谁是谁家的爷们儿说话间罐笼提升起几个矿工出现在井口我下意识地低头看了看表5点45分丝毫不差她不再说话眼睛一眨不眨着盯着远处的竖井一罐又一罐陆陆续续地矿工们被电梯提升到井口她痴痴地站在散落着夕阳的岩石上如释重负般喃喃自语着她开始收拾她的篓筐我知道她已经看到了她最想看的人那个给了她爱情给她带来温暖和力量支撑的人我要用车捎她一程她谢绝了她说翻过山梁就是她的家走小路更快男人喜欢喝两口儿自己要赶在男人回来前给他把酒烫热看着她娇小的甚至有些枯干的背影消失在火红的黄栌树林里那一刻我忽然就为她那淳朴的爱情所感动一边是辛劳琐碎的日常生活一边是牵肠挂肚的惦念在日日提心吊胆的张望中矿工们的爱情早已被细细密密的岁月针脚缝合成了一件贴身的衣服体己暖身相依为命那些溶入在深情凝望中的牵挂那些注入到一壶热酒一碗姜汤中的关爱让花前月下的卿卿我我变得如此苍白矫情5点45分的爱情让我那颗在钢筋水泥的世界里变得越来越粗糙越来越麻木的心深深地沉浸在一股殷殷的温润中1.联系全文说说你对标题5点45分的爱情的理解2.文中第段写道说这话时她的脸上平静如水而我却分明感觉到一丝酸楚从心底迅速涌向全身她的脸上平静如水我又感觉到一丝酸楚从心底迅速涌向全身这种说法矛盾吗为什么3.文中第段画浪线的句子写道她痴痴地站在散落着夕阳的岩石上如释重负般喃喃自语着说说你对句中如释重负的理解并展开想像此时她会自言自语说些什么呢请用一两句话描绘出来4.文章第②自然段划线句子在文中有什么作用初冬漫山的黄栌树叶染红了大半个天空暮霭中微风拂过山岗火红的黄栌树叶片片起舞5.爱是一个神圣的字眼相信这5点45分的爱情一定深深打动了你尤其是那令人钦佩的女主人公请结合全文说说她是一个什么样的人
【A】漫画少一点【B】【B.】电视连续剧虎妈猫爸对白节选虎妈---毕胜男猫爸---罗素毕胜男你说咱们这两年为孩子做了什么呀跟别的家长相比我们根本不够资格罗素咱原来不是说好了吗让孩子有一个快乐健康的童年所有的风雨都咱俩扛毕胜男那咱俩要死了呢毕胜男从前我太大意了以为竞争只是在大人之间根本没把孩子当回事没想到咱们孩子比别人落了那么远罗素怎么远了毕胜男还不远吗茜茜到现在说话还跟动画片里似的罗素那她天天看动画片她可不就是跟里头学嘛等她到了不看动画片的年龄她自然说话就正常了毕胜男罗素我已经决定了从现在开始我们两个自己带茜茜我不要她再生活在童话世界里了我要把她带进现实第二天早晨毕胜男坚决制止了罗素为茜茜刷牙的行为茜茜哭闹无效自己刷牙【C.】家庭教育的核心价值——再论孩子会不会输在起跑线上杨东平①与当今许多家长不同不少名人伟人对子女的期望是很低的鲁迅反对孩子做空头文学家老舍对孩子的期望则是粗通文墨自食其力这样的认识是基于一种通达透彻的人生观即做一个好人正直的人是最重要的做一个自食其力的普通人是很有价值的而这恰恰是家庭教育的核心价值②那么如何实现家庭教育的核心价值呢③首先必须关注孩子的身体和心理的健康身体第一不是一句空话家长要培养孩子的体育兴趣体育能力和体育习惯让他们热爱户外活动而身体健康热爱户外活动的孩子往往心理也比较健康这对孩子的成长意义非凡④其次必须关注孩子的精神成长培养他们阅读和探究的兴趣孩子幼年与书结缘是一个重大事件当一个孩子喜欢阅读时教育已经成功了一半因为好的儿童读物是孩子的精神母乳会奠定孩子的精神底色影响孩子的终生成长⑤孩子的精神成长还包括形成自己的兴趣爱好艺术教育对性格陶冶人格养成具有重要的作用所谓学琴的孩子不会学坏但是艺术教育要从孩子的兴趣和条件出发顺其自然而非强加逼一个爱画的孩子去学琴不可能有好结果俞平伯的教子方法叫大水养鱼池子越大水越多才可能长成大鱼即便对那些表现出某一方面天赋的孩子也不宜过早地进行专业定向否则杨振宁将会是个称职的会计师而齐白石则只是一个优秀的木匠⑥再次必须关注符合儿童特点的学习儿童早期教育最重要的不是灌输知识培养技能而是小心翼翼地保护和滋养他们的想象力和好奇心可惜的是我们很多早期教育急功近利以培养小大人为目标以挫伤摧毁孩子的童心和创造力为能事孩子的人格发展和健康成长还有许多途径除了阅读和艺术教育还包括与同龄儿童的游戏和交往以及走进和热爱大自然等⑦龙应台有一本畅销书叫孩子你慢慢来我觉得书名就很有道理孩子是不会真正输在起跑线上输掉的只能是家长的耐心信心和平常心1.材料【A.】讽刺了怎样的社会现象答________________________________________________________________________2.材料【B.】对白中父母二人在教育子女问题上的分歧是什么答_______________________________________________________________________3.材料【C.】中画线句写俞平伯的教子方法有什么作用答________________________________________________________________________4.对于孩子会不会输在起跑线上这一问题材料【B.】中毕胜男的观点与材料【C.】中作者的观点是不同的你同意哪一方的观点请结合文本内容联系生活实际谈谈你的看法答___________________________________________________________________
雪白王开岭一叫人感念和思痛的东西越来越多了比如雪在我印象里雪是世界上最辽阔最庄严最有诗意和神性的覆盖她使我隐约想到了圣诞人类福祉博爱命运这些zōng jiāo 意味很浓的词那神秘无限的洁白庞大的包容一切的寂静纯银般安谧祥和的光芒浑然天地梦色绝尘的巍峨与澄明拿什么更美的形容她呢她已被拿去形容世间最美的意境了童年时我心里涨满了雪比大地上的棉花还要多那时候大地依然贫穷贫穷的孩子常常想要是地里的雪全变成棉花该多好啊！如今我们身上有的是厚厚的棉了而大地却失去了那相濡以沫的洁白那时候一个冬天常常有好几场惊心动魄的雪有时不舍昼夜地下天凛地冽银装素裹夜晚白得耀眼像火把节像过年令人亢奋记得里有篇夜走灵官峡开头即纷纷扬扬的大雪又下了一整夜那盛大的雪况现在忆起来很有些隐隐动容和俱往矣的悲壮不知今天的孩子会不会问真有那么多雪么是真的雪不仅多而且美得痛心记得小学班里有个家境很穷的女生又瘦又黑像棵细细的老也长不大的豆芽儿一次作文课上她灵机一动把雪比喻成了雪花膏①她说那天夜里我看见天上飘起了雪花膏她念的时候同学全笑了连老师也哧哧笑了说她是异想天开于是老师给我们讲异想天开是什么意思老师讲异想天开时女生趴在水泥桌上当时课桌是用水泥板搭的呜呜哭了不久她因贫穷辍了学许多年后一个偶然的机会使我记起了这件事我猛然发现那个雪花膏的比喻其实多么生动而富有诗意啊！雪雪花膏的雪女孩子的雪在我所见过的比喻中这是最珍贵的一个要知道当时穷人家是买不起雪花膏的美丽的如泣如诉的雪花膏二不知从何时起有个声音问我们的雪呢从前的梦想有的很快就兑现了比如棉花比如雪花膏和课桌一些虽遥遥无期但我们并不苛求慢慢来一切都会有的没有的都会有的是的我们相信但另一个事实是我们曾经有过的现在却没有了比如雪我们有了无数的雪花膏比雪花膏还雪花膏的雪花膏可我们的雪呢那千树万树梨花开的雪呢偶尔碰上一回可那是怎样的情景啊——稀稀落落粉针或沫状的碎屑仿佛老人凋谢的胡须被风一击被地面轻轻一震即消殒了这哪里是雪分明是雪的骸死去的雪衰败的迹象即是这时显露的我留意到了冬日的憔悴大地的烦躁空气的郁闷没有冰的河床树的稀少和鸟的惊恐眯起眼睛我认出菜叶上的药斑阳光中的尘埃和可疑的飞来飞去的阴影从前不是这样子的纯洁简美的东西愈来愈少人类创造着一切也破坏着一切许多优雅的本色和古典的秩序被打碎了颠覆了包括季节生态秩序规矩操守我们狂妄地征伐却失去了判断拼命地拥有又背叛着初衷我们消灭了贫穷还消灭了什么这是个欲望大得惊人的掘金年代抒情的方式正在消失只有物的欲望我感到了不安感到了冬天背后那双忧郁的眼睛那些威胁她的莫名危险我开始了怀念怀念那些流逝和将要流逝的东西比如童年雪本色比如村庄野地棉布的经纬流动的水选自精神明亮的人【注释】①雪花膏一种化妆品洁白如雪用来滋润皮肤1.本文以雪为线索由雪及人由雪及事由雪及现实请用几个词语概括作者的心路历程2.作者在文中说雪不仅多而且美得痛心结合上下文简要分析作者为什么说雪美得痛心3.联系上下文体会文中画线句子的含义这哪里是雪分明是雪的骸死去的雪4.本文意蕴深刻请联系现实谈谈本文给了你怎样的启示
阅读管丽红的微课与慕课①微课的概念在国内最早是由佛山市教育局的胡铁生在2011年提出的他认为‘微课’是按照新课程标准及教学实践要求以教学视频为主要载体反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合这个阶段对微课的研究更多的是关注资源建设而忽略了其应用性互动性和扩展性等特征②但随着国内微课发展和建设的逐步推进胡老师又在2012年对这一定义做了更进一步的解释微课是指以视频为主要载体记录教师在课堂内外教育教学过程__绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程突出了微课不仅是一种新型的教学资源更是基于某个知识点/环节的一个简短而完整的教学过程或教学活动这个定义无疑要准确很多微课资源不再是静态的而是生长发展的不断完善的③从国外的经验来看起初微课是应在线学习而产生的2004年夏天美国的萨尔曼·可汗开始用雅虎的一款绘图软件作为共享记事本再加上电话辅导异地的表妹学习数学后来在YouTube①上录像继而在2007年辞职创立可汗学院并最终把其发展成为一家通过在线图书馆收藏了3500多部各类学科教学视频的教育性非营利组织这位美国人用一共不超过300美元的视频设备通过录制10分钟左右的教学视频上传到网上供世界各地的人们免费使用与此同时英国教师电视网也开始了微课视频资源的建设从2004年的7年间开发了3500个20分钟主要授课过程大约10·分钟左右的精品微课视频受到来自全世界范围的众多教师家长和学生的喜欢④可以说早期的英美微课主要是以上传视频供需要的人在线观看使用为主类似于网络视频公开课或者说就是一种短而精的视频公开课而真正把微课和课堂教学结合起来的是被戏称为一分钟教授的美国圣胡安学院的高级教学设计师戴维·彭罗斯教授目前该学院已经推广应用了微课这一教学形式他们主要以在线学习或移动学习为目的录制一系列1－3分钟的教学视频突出关键的概念主题和活动引导学生利用网络根据所提供的资源和活动建构自己需要的知识选自科学大观园有删改【注】①YouTube是世界上最大的视频网站1.请简要列出微课的两个主要特征2.按要求完成下面两小题1请说出第①段中画线句运用的说明方法及其作用2简要分析第③段括号补充内容的作用3.请概括出选文的说明思路
中国是弱国所以中国人当然是低能儿分数在六十分以上便不是自己的能力了也无怪他们疑惑但我接着便有参观枪毙中国人的命运了第二年添教霉菌学细菌的形状是全用电影来显示的一段落已完而还没有到下课的时候便影几片时事的片子自然都是日本战胜俄国的情形但偏有中国人夹在里边给俄国人做侦探被日本军捕获要枪毙了围着看的也是一群中国人在讲堂里的还有一个我万岁!他们A都拍掌欢呼起来这种欢呼是每看一片都有的但在我这一声却特别听得刺耳此后回到中国来我看见那些闲看枪毙犯人的人们他们B.也何尝不酒醉似的喝采——呜呼无法可想!但在那时那地我的意见却变化了1.用简洁的语言概括上文的主要内容答________________________________________________________________________2.文中A处的他们是指________________________B处的他们是指________________________3.选段中加线的句子运用了什么修辞手法鲁迅这样写表达了什么情感答________________________________________________________________________4.文中他们也何尝不酒醉似的喝采一句中何尝不一词有什么表达效果答________________________________________________________________________5.为什么这一声对我特别刺耳答________________________________________________________________________6.我的意见发生了怎样的变化用自己的话说说发生这种变化的原因答________________________________________________________________________
最早的桥茅以升①人的一生不知要过多少桥在桥上跨过多少山与水欣赏多少桥的山光水色领略多少桥的画意诗情②首先要说清楚什么是桥如果说能使人过河从此岸到彼岸的东西就是桥那么船也是桥了如果说能使人越岭从这山到对山的东西就是桥那么直升机也是桥了船和飞机当然都不是桥因为桥是固定的而人在桥上是要走动的可是拦河筑坝坝是固定的而人又能在坝上走从此岸走到彼岸难道坝也是桥吗不是的因为桥下还要能过水要有桥孔那么在浅水河里每隔一步放下一堆大石块排成一线直达对岸上面走人下面过水而石块位置又是固定的这该是一座桥了然而严格地说来这还不是桥因为桥面是要连续的不连续不成路但是过河越谷的水管渠道虽然具备了上述的桥的条件而仍然不是桥这又是何故呢因为它上面不能行车这样说来矿山里运煤的架空栈道从山顶到平地上面可以行车也是桥吗然而又不是因为这种栈道太陡上面不能走人说来说去桥总要是条路它才能行车走人不过它不是造在地上而是架在空中的因而下面就能过水行船③其次怎样叫早是自然界历史上的早呢还是人类历史上的早是世界各国的早呢还是仅仅本国的早所谓早是要有历史记载为根据呢还是可凭推理来臆断早是指较大的桥呢还是包括很小的桥在内比如深山旷野中的一条小溪河上横跨着一个不太长的石块算不算呢也就是说是指有名的桥呢还是无名的桥这样一推敲就很难落笔了姑且定个范围那就是世界上最初出现的人造的桥但只指桥的类型而非某一座桥在人类历史以前就有三种桥一是河边大树为风吹倒恰巧横跨河上形成现代所谓梁桥梁就是跨越的横杆二是两山之间有瀑布中为石脊所阻水穿石隙成孔渐渐扩大孔上石层磨成圆形形成现代所谓拱桥拱就是弯曲的梁三是一群猴子过河一个先上树第二个上去抱着它第三个又去抱第二个如此一个个上去连成一长串把地上的猴子甩过河让尾巴上的猴子抱住对岸一棵树这就成为一串猿桥形式上就是现代所谓悬桥梁桥拱桥和悬桥是桥的三种基本类型所有千变万化的各种形式都由此脱胎而来④因此世界上最初出现的人造的桥就离不开这三种基本形式在最小的溪河上就是单孔的木梁在浅水而较大的河上就是以堆石为墩的多孔木梁在水深而面不太宽的河上就是单孔的石拱在水深流急而面又宽的大河上就是只过人而不行车的悬桥选自茅以升桥话1.作者在第②段为什么浓墨重写船飞机坝石块水管渠道和架空栈道等似是而非的桥呢________________________________________________________________________2.根据文章第②段的内容给桥下一个定义________________________________________________________________________3.第③段画线句主要运用了何种说明方法有什么作用________________________________________________________________________4.因此世界上最初出现的人造的桥就离不开这三种基本形式一句中基本一词能否去掉为什么________________________________________________________________________
谁是真正的大师1994年钱钟书住进医院缠绵病榻全靠杨绛一人悉心照料不久女儿钱瑗因病住院与钱钟书相隔大半个北京城当时80多岁的杨绛来回奔波辛苦异常钱钟书已病到不能进食只能靠鼻饲医院提供的匀浆不适宜吃杨绛就亲自来做做各种鸡鱼蔬菜泥炖各种汤鸡胸肉要剁得一根筋都没有鱼肉一根小刺都不能有钟书病中我只求比他多活一年照顾人男不如女我尽力保养自己争求‘夫在先妻在后’错了次序就糟糕了1997年被杨绛称为我平生唯一杰作的爱女钱瑗去世一年后钱钟书临终一眼未合好杨绛附在他耳边说你放心有我！内心之沉稳和强大令人肃然起敬钟书逃走了我也想逃走但是逃到哪里去呢我压根儿不能逃得留在人世间打扫现场尽我应尽的责任当年已近90高龄的杨绛开始翻译柏拉图的斐多篇2003年我们仨出版问世这本书写尽了她对丈夫和女儿最深切绵长的怀念感动了无数中国人而时隔4年96岁高龄的杨绛又意想不到地推出一本散文集走到人生边上探讨人生的价值和灵魂的去向被评论家称赞96岁的文字竟具有初生婴儿的纯真和美丽钱钟书留下的几麻袋天书般的手稿与中外文笔记多达7万余页也被杨绛接手过来整理得井井有条陆续出版了3卷容安馆札记178册外文笔记20卷的钱钟书手稿集·中文笔记杨绛的亲戚讲她严格控制饮食少吃油腻喜欢买了大棒骨敲碎煮汤再将汤煮黑木耳每天一小碗以保持骨骼硬朗她还习惯每日早上散步做大雁功时常徘徊树下低吟浅咏呼吸新鲜空气高龄后她改为每天在家里慢走7000步直到现在还能弯腰将手碰到地面腿脚也很灵活当然更多的秘诀来自内心的安宁与淡泊杨绛有篇散文名为隐身衣文中直抒她和钱钟书最想要的仙家法宝莫过于隐身衣隐于世事喧哗之外陶陶然专心治学生活中的她的确几近隐身低调至极几乎婉拒一切媒体的采访2004年杨绛文集出版出版社准备大张旗鼓筹划其作品研讨会杨绛打了个比方风趣回绝稿子交出去了卖书就不是我该管的事了我只是一滴清水不是肥皂水不能吹泡泡钱钟书去世后杨绛以全家3人的名义将高达800多万元的稿费和版税全部捐赠给母校清华大学设立了好读书奖学金90岁寿辰时她专门躲进清华大学招待所住了几天避寿她早就借翻译英国诗人兰德那首著名的诗写下了自己无声的心语我和谁都不争和谁争我都不屑我爱大自然其次就是艺术我双手烤着生命之火取暖火萎了我也准备走了1.阅读全文说说你对文题谁是真正的大师的理解________________________________________________________________________2.文章画线句运用的是何种描写方法有何作用________________________________________________________________________3.文章在描述过程中引用了诸多数字请举出一例并简要分析其作用________________________________________________________________________4.本文内容真切感人至深细读全文文中哪些地方令你特别感动请简要说出两处________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文章以英国诗人兰德的诗作结有何用意________________________________________________________________________
金色花张嘉仪①冬季的恋歌也许并不单调阳光绽放出的是一朵朵灿若宝珠柔似溪水的金色花一瓣瓣从蔚蓝的天穹飘飞下来散落在小镇的每一寸肌肤上熙熙攘攘的人群或发梢或面颊或双肩或掌心沐浴在金色花绚烂的味道中②金色花零落世间更多的碾碎在脚下③人说眼因多留泪水而愈益清明心因饱经忧患而愈益温厚④忽然之间思绪化作一朵盛开的金色花在童年的秋千上飘摇⑤十七年前和伙伴们捉迷藏⑥躲藏在屋后的大杏树上任凭小伙伴怎么寻觅也找不到小淘气的影子小伙伴许久没有找到便散了也忘记了仍在躲藏的小淘气小淘气在树上待久了不觉间睡着了一个不小心像折翼的天使坠落到树下的水沟里奶奶用祖传的魔语哼着小曲儿安抚受惊的小淘气才让他在奶奶的怀里安静了下来⑦十五年前⑧小淘气听到了大人们的谈话知道妈妈要离开自己到南方城市去了就像2岁时爸爸的离开一样⑨小淘气曾经在无数个夜里梦到爸爸回到自己身边的情景却总是看不到爸爸的样子他是多么渴望一家人能在一起啊！他醒来后总会哭啼嚷着要和爸爸在一起妈妈总是抱着他抚摸着他的额头告诉他过年的时候爸爸就回来会给他买顶好看的衣服小淘气对妈妈的话总是相信的从没有怀疑过⑩然而每逢过年的时候除了看到爸爸从远方寄来的信一切并不像妈妈说的那样更不像小淘气在梦里见到的那样而下一个春节仍然是在遥遥无期的等待中牵动着小淘气思念的心弦⑪小淘气在一个又一个思念的日子里长大和奶奶妈妈以及爸爸每年寄回的信件一起度过春夏秋冬⑫小淘气的苦苦哀求和颗颗泪珠没能挽留住妈妈南下的脚步她还是买了船票离开老屋妈妈舍不得扔下奶奶和小淘气泪水随着远去的船只流淌进河水中⑬从此小淘气和奶奶在大杏树下的老屋里静静地生活着忧伤只在夜晚遥望满天星斗的时候才会流露出来抑或在梦醒之后一声深深的叹息⑭十几年过去了小淘气已经长大⑮爸爸妈妈回家乡的日子并不多更多的时间是漂泊在外奶奶仍然留守在古屋她不愿离开因为都市的柏油路太硬空气太浑浊都市人的神色太木然小淘气在另一个城市读书他奶奶爸爸和妈妈总是聚少离多一家人大概只能在过年的时候才能开开心心地在一起⑯阳光把脚步移到了楼下的小广场窗前的金色花飘到了地上慢慢睁开眼睛有些湿润但视线清亮了许多原来又是一段儿时回忆但也许只是一个梦一个回溯童年的梦⑰到底是一段零散的回忆还是瞑目之间掠过的一阕清梦呢是金色花把思绪带到了梦河拾到了沉在河底的五花石还是回忆就是一朵金色花在阳光下唤醒了沉睡的芬芳呢想到庄周梦蝶的逍遥无拘不觉莞尔一笑⑱突然想起曾读过诗人泰戈尔的一首诗金色花⑲如果爱与思念真的存在魔力多想化作一朵金色花伴着儿时的童谣飘到家乡的大杏树上花开成海香飘十里引得蝴蝶翩跹不再让奶奶感到孤独⑳如果爱与思念真的存在魔力多想化作一朵金色花随着晚风飘到南方的都市小心翼翼地飞到妈妈的床前潜进妈妈的梦里漫天飞舞的金色花微笑着向她招摇21如果爱与思念真的存在魔力多想化作一朵金色花携带一封长信飘到爸爸的眼前满是感激与思念的语言最夺目的是那朵朵跳跃在信笺里绚烂的金色花选自美文2015年12期有删改14.读完全文请从文中提取能够概括全文主旨的三个关键词15.试对文中划横线的句子任选一句赏析请注意结合加点词语进行赏析1冬季的恋歌也许并不单调阳光绽放出的是一朵朵灿若宝珠柔似溪水的金色花一瓣瓣从蔚蓝的天穹飘飞下来散落在小镇的每一寸肌肤上2从此小淘气和奶奶在大杏树下的老屋里静静地生活着忧伤只在夜晚遥望满天星斗的时候才会流露出来抑或在梦醒之后一声深深的叹息16.文中第⑧段第⑫段写爸妈离开仅三言两语交待没有展开细描而花费大量笔墨写爸妈离家后的情形这是为什么17.联系全文及文中画波浪线的句子说说小淘气愈益温厚的原因是什么再以小淘气的身份从奶奶妈妈爸爸三人中任选一人说几句感恩的话70字左右
阅读人和机会弱者待候机会而强者创造它们懦弱动摇者常常用没有机会来原谅自己其实生活中到处充满着机会！学校的每一门课程报纸的每一篇文章每一个客人每一次演说每一项贸易全都是机会这些机会带来教养带来勇敢培养品德制造朋友对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会如果像道格勒斯这样的奴隶都能使自己成为演说家著作家和政治家那么我们应该怎么办呢要知道道格勒斯连身体都不属于自己！没有谁在他的一生中运气一次也不降临但是当运气发现他并不准备接待她的时候她就会从门口进从窗口出了年轻的医生经过长期的学习和研究他碰到了第一次复杂的手术主治大夫不在时间又非常紧迫病人处在生死关头他能否经得起考验他能否代替主治大夫的位置和他的工作机会和他面面相对他是否能够否定自己的无能和怯懦走上幸福和荣誉的道路这就要他自己做出回答了对重大的时机你作过准备吗除非你作好准备否则机会只会使你显得可笑从这条路走过去可能吗拿破仑问那些被派去探测伯纳称这死亡之路的工程技术人员也许吧回答是不敢肯定的它在可能的边缘上那么前进！小个子不理会工程人员讲的困难下了决心出发前所有的士兵和装备都经过严格细心的检查破的鞋穿破的衣服坏了的武器都马上修补或调换一切就绪然后__才前进统帅的精神鼓舞着战士们战士皮带的闪光出现在阿尔卑斯山高高的陡壁上出现在高山的云雾中每当__遇到特殊困难的时候雄壮的冲峰号就会响彻群山之巅尽管在这些危险的攀登中到处充满了障碍致使__延长到30公里但是他们一点不乱也没有一个人掉队！4天之后这支__就突然出现在意大利平原上了当这不可能的事情完成以后其他人才看到这件事其实是早就可以做到许多统帅都具有必要的设备工具和强壮的士兵但他们缺少毅力和决心拿破仑不怕困难在前进中精明地抓住了自己的生命机会也许就在你的面前1.作者认为人和机会的关系是怎样的2.文章主要围绕哪两个问题进行论述的3.如果你是文中那个年轻的医生你会作出怎么样的回答4.请根据文章内容说说拿破仑取得胜利的原因有哪些5.文中画线句子这些机会给我们带来教养带来勇敢培养品德制造朋友请结合生活实际具体谈谈机会给你带来的好处或者谈谈你失去某一次机会的感受50字左右
阅读下面的文章假如没有台风和闪电1人们不喜欢台风也害怕闪电但是在这个世界上如果没有了台风和闪电又将怎样呢2假如没有台风全世界本已严重的水荒就会更加严重台风能为人类送来大量的淡水资源据测算一个直径不太大的台风登陆时可带来近30亿吨降水每年台风给中国日本印度菲律宾越南以及美国沿海地区带来的水量往往要占到当年降水量的25％以上在炎热的季节里台风暴雨的光临可以缓解旱情使作物焕发生机3假如没有台风世界各地冷热将会更不均衡赤道地区日照最多气候炎热台风最大时速可达200千米如果没有台风来驱散带走这一地区的热量热带便会更热寒带也会更冷而温带将从地球上消失4假如没有闪电人类将失去一位勤奋的清洁工雷电交作时空气中的部分氧气会激变成臭氧稀薄的臭氧不但不臭而且能吸收大部分宇宙射线使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害闪电过程中产生的高温又可杀死大气中90％以上的细菌和微生物从而使空气变得更加纯净更加清新宜人5假如没有闪电人类就将失去一座巨大的化肥厂据估计每年地球上空会出现31亿多次闪电平均每秒钟100次每次放电其电能高达52700千瓦时连世界上最大的电力装置都不能和它相比空气中含有占总体积78％的不能被作物直接吸收的氮气闪电时电流高达10万安培空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上致使大气中的氮和氧化合生成一氧化氮一氧化氮继而转化生成二氧化氮雨水又与二氧化氮反应生成硝酸含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥据测算全球每年由雷雨闪电合成的氮肥达5亿吨这5亿吨从天而降的化肥相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和1假如没有台风会出现哪些严重后果2第2段往往要占到当年降水量的25％以上这句话中的往往能否删去为什么3第5段中划线的句子用了哪些说明方法有何作用4请根据提示填空简明地介绍雷雨闪电制造氮肥的过程①→②氧化碳=>二氧化碳→③→④硝酸+雨水=>氮肥
阅读下文完成后面的题目鸽子屠格涅夫①我站在一个平缓的小丘顶上在我面前伸展着一片成熟的黑麦田流光溢彩有时仿佛是金色的有时又仿佛是银色的海洋②不过在这片海洋上没有微微激荡的涟漪郁热的空气纹丝不动正在酝酿着一场大雷雨③在我身旁还有阳光照着——虽然炙热但光线已经很暗淡了可是在黑麦地后面并不十分遥远一大堆暗蓝色的乌云遮蔽了整整半个天空④一切都隐藏了一切都在太阳的最后一丝不祥的阳光下忍受煎熬听不见一声鸟鸣也看不见一只鸟影甚至连麻雀也躲藏起来了只有在近处一张孤零零的巨大的牛蒡叶还在固执地飘动发出簌簌的声音⑤田埂上苦艾散发出来的气味多么强烈！我眺望着那蓝色的庞然大物于是心里出现了一种茫然的不安喏快点来吧快点来吧！我想你闪烁吧金色的蛇你战栗轰鸣吧——你移动翻滚奔腾吧凶恶的乌云你让这种闷人的痛苦终止吧！⑥突然瞧在它单调沉闷的深蓝色的背景下平稳而徐徐地闪过一件东西宛如一块白色的手帕或是一团白雪那是一只白鸽从村子里飞出来⑦它一直飞着一直飞着——笔直地飞随后飞到树林外去了⑧过了半晌四周依旧是死一般的寂静可是猛然间已经是两块手帕闪过是两团白雪往回飞这是两只白鸽正在安稳地飞回家去⑨最后风雨大作势不可当！⑩我好容易回到了家狂风怒吼________红褐色的低云在奔腾________一切东西都在旋转飞扬________倾盆暴雨落下垂直的水柱________闪电迸发出绿色的火花断断续续的巨雷像大炮似的轰鸣着________可是在屋檐下就在气窗边沿上并排地栖着两只白鸽——一只是飞出去寻找伴侣的而那另一只便是它带回来的也许是它搭救回来的伴侣两只鸽子都蓬着羽毛每一只鸽子都可以感觉到自己同伴的翅膀就在自己的翅膀旁边它们很安宁！我看着它们心里也很安宁虽然我只是孤零零一个人永远是孤零零一个人1.把下面的句子选填在第⑩段的横线上只填序号①混杂在一起了②空气里弥漫着硫黄的气味③好像被撕成了一块块碎片④噼噼啪啪地打着⑤像发疯了似的到处乱窜2.请指出第⑥段画线句使用的修辞手法并分析其表达效果________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.选文写到暴风雨前听不见一声鸟鸣也看不见一只鸟影甚至连麻雀也躲藏起来了联系后文白鸽的闪过说说这样写有什么作用________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合课文海燕比较海燕和白鸽在活动背景感情抒发写作手法上的异同________________________________________________________________________
野菊曹柏青①金风飒飒银霜沉沉②秋阳艳丽四野俱寂霜枝无语黄灿灿的野菊丰满鲜嫩地伸展着翠绿肥硕的叶子像打开的伞架支撑着金黄的花盘在晚来的秋风中轻轻地摇曳天生傲骨差相似撑住残秋是此花③静读陶诗未终卷又乘秋风观野菊④我穿行在馥郁的秋风里我看见夕阳的车轮向远方滚去田埂旁池塘边土坡上我诧异地看着这一簇簇金灿灿的野菊满目秋艳它默不作声的美依然震撼了我苍凉人生至情至性有了野菊的映衬人格人品的意味格外深长啊！秋来倾听菊语雨霁捕捉竹籁我的灵魂闪烁在秋阳翠竹的光影婆娑中我在细密的花纹中拣起人生的金子⑤野菊随地发涢水逐门生⑥我怔怔地站在乡野中俯河畔仿佛一瞬间成了写意画中的背景人在野菊丛心随年轮走从秋风寒霜中我看到野菊的笑脸一丛浓绿从脚底漫进我的心灵我呼吸到野菊芬芳的气息从奔跑的秋阳中我看到它打在希望树枝上发出的银铃般声响看一方水土被一方水土营养观秋野被故土野菊滋润岁月复年轮庭院深几许遍野黄花风骨霜艳无重数沧桑观花花不语枝头抱香秋千去菊以它不争的从容开在晚秋默契着思想者和隐士的情怀思想者的沉默如菊也昭示着一种精神力量而无知者的喋喋不休却暴露出内心的苍白野菊寂寞而不失望孤独但仍从容这是野菊的涵养也是野菊的风度对野菊的钟爱是我对庸俗社会关系的一种逆动也是一种物我两化的冲动和实践更是我心灵全部的最终皈依境生情情生心心生境人生与自然物象的契合⑦我看过很多野菊在田野在大路边在树林中在草丛里到处都有耀眼的野菊花但它们都开得很小小得像一枚很不起眼的硬币而我家老屋的篱笆上贫瘠泥土中的野菊花却开得如此灿烂坦荡给我一种惊奇我如同喝下一杯积年陈酿沉醉不已⑧我徜徉在篱笆墙的野菊中这时复杂变得简单愉悦取代烦恼虚伪回归真诚我是乐意在这境地里筑茅庐而住的⑨野菊是花中的忍者餐霜饮露清淡素雅幽冷隽异甘苦自知完美是一个极具__力的口号也是一个漂亮的陷阱野菊花它不是招摇的而是寂寞的它在寒霜中美得朴素执着天然⑩我爱老屋篱笆墙的野菊是向生命的高度冲刺是贴近大地的呢喃细语是对生命的繁茂与美丽的那份苦苦眷恋和期待秋风瑟瑟落叶飘飞我爱的秋天是一种明艳的色彩是一种深情的爱意是一种舒适的淡香是一种故土的温暖那种感觉让人永远怀念1.文章第②段引用诗句天生傲骨差相似撑住残秋是此花在文中有何作用请简要概括________________________________________________________________________2.谈谈你对第⑥段中的画线句思想者的沉默如菊也昭示着一种精神力量而无知者的喋喋不休却暴露出内心的苍白的理解________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.第⑦段写生长在田野在大路边在树林中在草丛里的野菊其作用是什么________________________________________________________________________4.本文的语言典雅凝练富有情趣请从第②—④段中找一句你喜欢的句子并进行赏析________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.作者说我的灵魂闪烁在秋阳翠竹的光影婆娑中我在细密的花纹中拣起人生的金子结合郭沫若的石榴说说本文作者曹柏青与石榴的作者郭沫若从野菊和石榴身上分别拣起了怎样的金子获得了怎样的人生启示并结合你的生活经历说说你从某一种植物身上获得的有益启示________________________________________________________________________________________________________________________________________________
永不贬值的财富①那是十多年前的事了当时我以优异的成绩考入大学这在偏远的山村里可是件新鲜事村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺左邻右舍张王李赵的婶子大娘们知道我们家穷也都你家10元他家8元地往我家里送钱帮我筹学费望着桌上那一堆零碎的人民币我被这淳朴的乡情善良的父老乡亲深深地感动着②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事那天上午我正在家里收拾行李准备启程忽然听到门外有个苍老的声音喊山子他娘在家吗母亲听见了赶忙去开门门外站着村里那个瞎眼的老婆婆老人家一生没有儿女相依为命的老伴死后她大病一场两眼便失明了平常只好握着竹竿摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话把我喊到她身边用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱对我说山子呀我这个瞎眼老婆子也没钱这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的两毛钱一斤我共卖了十斤你别嫌少添着买本书吧③怎么2元钱瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱我和母亲瞬间都明白了多么奸诈的小商人他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道这十斤地瓜皮子瞎婆婆要风里来雨里去在__中摸索多少天奔走多少户哇--怎么你嫌少瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我接下我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的2元钱眼泪已经夺眶而出④许多年了如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了但老人家留给我的那1元钱我却一直珍藏着因为在我眼里它已不再是普通的1元钱了而是一笔取之不尽用之不竭永不贬值的精神财富它让我在人际关系日益商品化的今天懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人1本文名为永不贬值的财富表面上看这笔财富是指__________而实际是指__________2本文采用了__________的记叙顺序在围绕帮我筹学费这件事上略写了__________详写了__________这样安排是为了__________3根据你的理解和想像在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子20字上_______________________________________________________________________________4揣摩下列句中加点的词语的含义说说表现了人物怎样的心理状态1瞎婆婆用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱_______________________________________________________________________________2我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的2元钱眼泪已经夺眶而出_______________________________________________________________________________5谈谈你对文中这笔永不贬值的财富的看法
毕业歌肖复兴①有一天放学在学校门口我碰见了玉石他显然是在校门口等我半天了他要我跟着他一起去一个地方我虽然很敬佩他的学习毕竟比他低三个年级平常很少和他在一起不知道他要我跟他去干什么②我跟着他一直走到东便门外那时候蟠桃宫还在大运河也还在顺着河沿儿我们一直走到二闸这是我第一次去这个地方人越来越少已经是一片凄清的郊外了他带着我走到了一个废弃的工地上这时候天擦黑了暮霭四起工地上黑乎乎的显得有些瘆人他悄悄对我说你就在这里帮我看着如果有人来了你就跑一边跑一边招呼我！他这么一说让我更有些害怕不知道他要做什么不一会儿就看见他从工地上拉出好多钢丝还有铜丝见没人拽上我就跑跑到收废品的摊子前把东西卖掉③终于有一天我们让人给抓到了虽然是废弃的工地还有不少建筑材料也有人看守玉石拉上我就跑那人追上我们一把揪着我们的衣领子像拎小鸡似地把我们抓到他看守的一间板房里打电话通知我们学校来的老师骑着自行车高高的身影大老远就看出来了是玉石的班主任丁老师那人余怒未消对丁老师气势汹汹地叫嚷道你们学校得好好教育这俩学生明目张胆地偷东西太不像话了！丁老师点着头把我们领走推着他那辆破自行车沿着河沿儿一路没有说话只听见自行车嘎嘎乱响我感到我们的脚步都有些沉重走过东便门走到崇文门在东打磨厂路口丁老师停了下来对我们说快回家吧然后他从衣兜里掏出了几块钱塞在玉石的手里玉石不要他硬塞在玉石的兜里转身骑上车走了走进打磨厂路灯亮了我看见玉石悄悄地抹眼泪④玉石和我再也没有去工地学校破例给了他助学金一直到他高中毕业1963年他考入地质学院后和他妈妈一起从我们大院搬走我就再没有见过他⑤前不久我接到玉石从西宁打来的电话他说他退休后在学习作曲而且出过专辑的唱盘他告诉我他学作曲是想为丁老师作一支曲子那个晚上丁老师让他难忘让他感受到世界上难得的理解和温暖他说这么多年只要一想起丁老师心里就像有音乐在涌动⑥我告诉他丁老师好多年前就已经去世了他说我知道所以我想你把我的这番心思写篇文章好吗我想借助你的文章让人们知道丁老师过几天我会把歌寄给你⑦我收到了玉石作的歌名字叫毕业歌说实在的曲子一般但其中一句歌词让我难忘毕业了那么多年你还站在我的面前那个懵懂的少年那个流泪的夜晚选自2015年10月19日人民日报有删改1.那个晚上丁老师让他难忘从选文看那个晚上发生的什么事让他难忘2.从全文看第②段中对郊外凄清的环境描写有什么作用3.体会下列句中加点词语的表达效果1那人追上我们一把揪着我们的衣领子像拎小鸡似地把我们抓到他看守的一间板房里2他从衣兜里掏出了几块钱塞在玉石的手里玉石不要他硬塞在玉石的兜里转身骑上车走了4.这么多年只要一想起丁老师心里就像有音乐在涌动结合文意说说你对这句话的理解5.文章写了我玉石和丁老师的故事你认为主人公是谁为什么
欢迎乘坐地沟油航班葛妍①据英国每日邮报7日报道英国汤普森航空公司推出的地沟油航班波音757客机7日从伯明翰机场起飞首航成功②这架飞机的与众不同之处在于其中一个引擎的燃料除了常规的飞机燃油外还有50%的氢酯和脂肪酸这是以从酒店和饭店的厨房中收集来的废弃食用油为原料加工制成的生物燃料这些废弃食用油与我们在中国俗称的地沟油类似据专家介绍这种地沟油生物燃料能避免生产燃料农作物过程中的碳排放加之大都本地取油所以交通方面产生的碳排放也很少相对传统的化石燃料可以减排60%～80%③在世界范围内各国每年都不可避免地产生大量废弃食用油在对其处理和回收再利用上各有奇招④2004年以前英国的废弃食用油大量用于制作动物饲料但目前废弃食用油主要有两个去向一是通过特殊的化学程序制成具有无毒清洁可再生可降解等优点的生物柴油做为车辆燃料之用二是被发电厂用作发电燃料⑤美国除了将废弃食用油用作生产生物燃料外一种可将其直接转化为可再生能源的自动化热电联产系统已在马萨诸塞州等地的餐馆广泛使用这种设备直接安装在餐馆的后院就地处理废弃的食用油将其转化为热能和电能供餐馆使用这样不但解决了餐馆处理废弃食用油的困难更使餐馆节约了大量的电力煤气或天然气的费用⑥日本也是产生废弃食用油的大国据日本全国油脂事业协同组合联合会统计2008年日本产生了约45万吨的废弃食用油其中约有20万吨被加工成饲料4万吨被作为肥皂涂料油漆等工业用原料2万吨被用于制造生物燃料⑦这些处理方式使废弃食用油华丽变身变成一种低碳排放的清洁能源科学利用废弃食用油变废为宝不仅减轻了排污处理对环境的污染又能重新为人类所用无疑是一个缓解能源紧__环境问题的良方1本文以欢迎乘坐地沟油航班.为标题好在哪里2文章画线句用了两种说明方法突出地说明了3用一句话概括③—⑥段的主要内容4科学利用废弃食用油有什么重要意义
阅读张笑天的上善若水①去都江堰一进入成灌高速公路上善若水的巨型横幅扑面而来这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人弘扬一种文化精神?岷江从雪山一路蹒跚走来负荷着黎庶的厚望伴随着历史的沧桑人不可能在不同的时间趟过同一条河流大概就是这种带有哲学意味的思维令人频生感悟②上善是最高的善水滋润万物使之生长又从不与万物竞高下论短长所以老子认为上善若水这种品格接近于他心中至高至圣的道了③在喷吐着雪浪的离堆前在散射着彩虹光芒的水雾屏幕上我仿佛看到了重重叠叠的人影杜甫岑参陆游他们的诗篇传诵千古历久弥新譬如那玉垒山本非雄峰峻岭之所以名扬天下还是仰赖诗圣的两句诗锦江春色来天地玉垒浮云变古今而2200多年前蜀郡守李冰低作堰深淘滩劈山引水修筑的都江堰才真正是人类智慧的结晶史记·河渠书记载李冰凿离堆穿二江成都之中此渠皆可行舟有余则用灌溉百姓飨其利④李冰靠火烧靠水浇切断玉垒山开凿离堆修飞沙堰今天看来实在原始然而原始有原始的好处它绝不污染环境绝不危及生态它不会像现代水库几百米的高坝那样既令人惊叹又令人隐隐不安都江堰不会切断鱼类洄游的线路人们用不着把鱼捞起来送到大坝上头的水库里去产卵再把孵化的幼鱼捞起来送回下游人很累鱼也很累都江堰是历史的遗存既能防洪又能灌溉是人类利用大自然的神话与之同时的郑国渠早已成了需要史学家考证的遗迹而都江堰仍旧生机盎然滋养着天府之国的子民难怪dào jiāo 尊李冰为妙源清君这也暗合了老子上善若水的精髓吧在都江堰流淌着两条河明的是岷江暗的是流水孕育的文化⑤伫立水边听着震耳欲聋的涛声望着清幽的水跳跃奔流我的心与波涛一同律动我被那至清的水融化了与晶莹和透明合而为一⑥一想到黄河将成为泥河长江将成为黄河淮河将成为黑水河众多我们赖以生息的湖泊和近海频频告急我仿佛是那快要窒息的鱼无处安身何处有生命之泉?何处有可供自由呼吸可供安枕的绿洲?⑦好在都江堰有⑧原生态的都江堰干净持久李冰分四六平涝旱的科学治水方法使它青春永驻从容运转成为几千万人民的生命甘露李冰的众多后任总会追踪李冰的足迹日复一日年复一年地疏浚修缮都江堰诸葛亮高俭卢翊阿尔泰丁宝桢这些确保天府之国旱涝保收的官员们生前也许没有立过德政碑但后人有情如今他们就矗立在伏龙观前堰功道两侧供人瞻仰都江堰成就了他们他们与都江堰同辉⑨临别的晚上我们在郡府楼上吃着关味的河鲜窗外是涛鸣的和弦真是一种久违的幸福【注释】离堆专指人工开凿河道而形成的河间孤丘1.第①段的三个问句在文中有什么作用2.文中说都江堰才真正是人类智慧的结晶根据③④段内容说说作者这样评价的理由是什么3.通读全文探究都江堰蕴含了上善若水的哪几层深意4.本文借古喻今借都江堰表达对现实环境问题的忧思在生活中我们怎样做个环保达人谈谈你的看法
听雁付秀红①去听大雁的叫声吧我总以为那飞啊飞啊嘎嘎的声音是世间最美的音乐天冷了树变瘦了一地枯黄高粱只剩下了茬子落寞地立在地里早已没有了刚成熟时随风摇曳沙沙作响的神气傍晚的冷云酝酿着秋雨此时正是八月初一雁门开鸿雁南飞带霜来的时节②在这肃杀的季节我常置身于北国的旷野听离开家乡的大雁的鸣叫它们极为守时深秋的风一吹它们就踏上展示生命耐力的征程把迁徙的梦变成现实③它们几十只数百只甚至上千只汇集在一起用号子般的叫声鼓舞同伴那高亢的鸣叫似呼朋引伴般的呼喊又极像行军歌那极有气势不断唱和的声音十里八里之外都听得到此时听雁你会精神为之一振力量陡增④头雁是雁阵的灵魂在飞啊飞啊的呼喊声中雁一只又一只次第展开如一章章无尽的诗篇在人字尖上飞动的头雁最费力它用翅膀的扇动为后面的大雁带起一阵风从下面往上面送这阵风依次传递下去能把后面的小雁和老雁轻轻地抬起来这样小雁和老雁才不会掉队雁阵这种节省体力的方法让人感动而头雁是没有那阵风能利用的它是创造者不是享受者为避免疲劳迁徙中的雁阵会不断更换头雁一旦雁阵整体减速在头雁嘎嘎的提醒声中队伍便会由人字换成一字它们懂得智慧互助和合力的内涵高旷的风不断跑来拂过一只一只的雁翼把仁爱洒落一路云空⑤大雁南飞是一种洗礼也是一种挚爱在南飞的过程中大雁的爱情尤显坚贞大雁一生从不独活一只母雁若在半途死去另一只公雁也会自杀或郁郁而亡我听大雁叫有时会听出那声音里的凄楚或许是单雁不远飞吧！雁在爱才在⑥心中涌起了莫名的感动雁是秋天的胡琴胡琴是南飞的雁岁月里还有什么声音能够这样美我唯一能做的就是闭着眼听在心中画一种境界风吹过发微动能陪我来听这场雁的艺术表演的是心⑦秋空出奇地静谧然后是雁声穿越而来蔚蓝而又澄明情依依霜淡淡用心灵来听雁选自思维与智慧2014年第5期有改动1.文中第①段描写秋天原野的景象有什么作用________________________________________________________________________2.赏析文章第③段中的画线句________________________________________________________________________3.简要概括文章第③～⑤段是如何围绕听来组织材料的________________________________________________________________________4.纵观全文结合自身实际说说从大雁身上我们可以获得哪些启示________________________________________________________________________
二阅读下面的文章金色花14分看见人家阳台上五彩缤纷煞是惊羡我也有了养花的兴致我从朋友家里陆续弄了一些花草来海棠月季文竹开始还能记着浇水松土但到底很难始终不渝我这才意识到养花并非什么闲情逸致完全是勤快人的事只有仙人掌活下来了不论阴晴雨雪也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂1它总是绿而挺拔每一根刺都伸出渴求的喙贪婪的啄食着阳光空气可这并未给我带来欢欣它既不美也不雅许久后的黄昏我无意瞥见了这盆仙人掌它竟横竖添了许多新节刀戢般的凛凛叉开待细看时我忍不住的大笑起来不是么且不说它的大小掌节是怎样的歪歪斜斜怪模怪样只说那绿色的掌面吧就皱皱巴巴细纹密布像一张老人的脸我越看越觉得它丑我的养花历史就此告一段落自然是没有养出一朵花来谁想夏天以后竟发生了奇迹久雨后的清晨推开阳台门淡青色的光亮和泉水般的空气扑面而来我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西是霞光吗是雨水折射的太阳光吗我定睛一看什么是花是的是一朵花并且是一朵异常漂亮的花2金黄色十二片绸缎般富有光泽的花瓣敏感的轻颤着流苏般柔软的花穗细密的遍布着雪乳般滋润的花粉它凝然静立却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒这是我看过的最美的花！此刻仙人掌骄傲的高擎着它仙人掌上的皱纹是愈加深刻了是啊它赖以立身的不过是一捧泥土要开出这样神奇的金色花它不能不倾注全部的心血面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的金色花我竟流下了酸楚的眼泪我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋深为自己的浅薄庸俗而惭愧它并非只是一朵宁静亮丽的花它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬美一但和顽强结合就能产生震撼人心的力量1细读全文请回答文章的主旨是什么用文中的原句回答2我开始不喜欢不关心仙人掌的原因是什么3文中说谁想夏天以后竟发生了奇迹联系上下文你能说说这奇迹究竟指什么吗为何称之为奇迹4作者为什么面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花竟酸楚地流下了眼泪作者对仙人掌的情感发生了怎样的变化5文中有许多描写仙人掌的精美句子请从划线句中选择一句或另选你认为美妙的句子说说它美在哪里
每一份尊严都值得尊重萧强他出生在一个贫穷的农民家庭因为穷10岁才开始上学经常是学期结束了学费还没交齐好在老师并不赶他出教室反而提前把书发给他邻居们也是这个送件衣服那个送几个鸡蛋让他得以断断续续地上完初中那时候他就在心里暗暗发誓以后自己也要想办法帮助别人初中毕业后他做起了杀猪卖肉的买卖一天附近一位衣衫破烂的村民一直在他的肉摊前转悠既不买肉也不离开只是用眼睛直勾勾地看着架子上的肉他心里忽然泛起一阵酸楚小时候家里穷一年到头吃不上肉看见生肉就馋得不行看来这位村民也和他当初一样于是他拿起刀从架上割下一块肉顺手递给村民出乎意料的是村民并不领情不但不接他的肉反而转身就走他百思不得其解拿着肉愣了好半天看见街上人来人往他忽然明白了一定是自己的行为太像施舍让村民觉得自己是在可怜他小时候别人当众递给他一个鸡蛋他也会觉得难为情呢回过味儿之后他立即拎着肉一溜小跑悄悄地跟在村民后面直到走到一个偏僻的小路上他才大步追上去很诚恳地说今天的肉不好卖你就帮帮忙先赊一点等有钱了再给我村民眼圈泛红接过肉连声道谢这件事让他明白光有一颗帮助别人的心还不够还得讲究方式要让别人乐意接受你的帮助那之后他的举动开始变得隐蔽起来看到附近村民生活清苦他会频繁地上门收猪不管对方有没有猪卖他都会送上一块肉贿赂对方预定好圈里的小猪仔他救下一名溺水儿童知道对方没钱读书时干脆认对方做干儿子这样逢年过节时就可以名正言顺地多给孩子零花钱孩子把这些钱攒起来学费就有了着落从小学到初中干儿子就是靠着这些零花钱一步一步走出了困境有人外出打工只有年迈的父母和年幼的孩子留在家里生活极为不便他就和外出者称兄道弟这样他就可以没事儿往兄弟家跑一趟送点肉挑点水给孩子些学费老人病了他急着送医院抽时间在医院里照顾别人问起就一脸无奈地说没办法兄弟的父母就是我的父母兄弟不在家我能不帮着照顾这些事他一做就是19年地下工作做得滴水不漏连老婆孩子都不知道只是19年来他没有攒下一分钱这让老婆非常恼火要和他好好算算账结果那些他曾经帮助过的人全都站了出来联名上书希望有关部门表扬身边的活__于是所有人都知道了这个叫赵维富的农民记者问他为什么做好事却要偷偷进行他憨笑着说人人都有面子所以我帮助别人都不让其他人知道就是怕我的帮助反而给别人带来伤害让受帮助的人被嘲笑每份尊严都值得尊重即使是那些需要帮助的弱者他们也有自己的尊严他们的尊严也需要别人尊重很多慈善家没有注意到的小细节一个普通的农民注意到了并且小心翼翼地维护着帮助别人的同时努力维护别人的尊严这才是真正的善选自2014年6月现代青年〈细节版〉1.第一段有什么作用________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.这些事他一做就是19年中的这些事是指哪些事请分别概括________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.解释下面加引号的词具有的特殊含义这些事他一做就是19年地下工作做得滴水不漏连老婆孩子都不知道地下_____________________________________________________________________4.结合全文概括赵维富的形象________________________________________________________________________5.文章标题有什么含义________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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