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（二）阅读下面的文章《金色花》。（14分）看见人家阳台上五彩缤纷，煞是惊羡，我也有了养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。...

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泰戈乐的金色花写小孩子变成一朵金色花开放花瓣散发花香回报母爱如果你也有变来变去的特异功能你愿意变成什

金色花的作者是__________国籍文学家.__________.

文学常识8分1金色花的作者是________国籍的文学家_______________著有诗集吉檀迦

金色花]1偶尔看见人家阳台上花草缤纷煞是艳羡激起我养花的兴致我从朋友家里陆续弄了一些花草来海棠月季文

下列作家作品对应有错误的一项是

《天上的街市》郭沫若　　　《金色花》泰戈尔《纸船寄母亲》冰心《观沧海》白居易

下面对于文章的分析错误的一项是2分

《羚羊木雕》采用了倒叙的写法，使文章曲折有致。《秋天的怀念》是史铁生的一篇怀念母亲的散文。《散步》不仅表现了浓浓的亲情，而且还表现了“我”的责任感和使命感。《金色花》是一首散文诗，作者泰戈尔将自己想象成一朵金色花来回报母爱。

文学常识填空1咏雪和陈太丘与友期都是中的文章该书是由南朝的组织一批文人编写的2金色花的作者是国别的泰

阅读下面这首唐诗完成后面的题早春寄王汉阳李白闻道春还未相识走傍寒梅访消息昨夜东风入武阳陌头杨柳黄金色

下面的课文题目都是短语从结构上看不完全相同的一项是

咏雪登上地球之巅敬畏生命愚公移山曹刿论战斑羚飞渡从百草园到三味书屋想和做敬业与乐业观沧海黄河颂金色花

教学泰戈尔金色花教师推荐另外几部有关母爱的作品建议学生比较阅读下列作品不适合推荐的是

冰心《纸船》孙犁《芦花荡》孟郊《游子吟》史铁生《秋天的怀念》

阅读下面的文字按要求作文一个孩子因为有了期盼就变成了一朵金色花让妈妈生活得更加温馨一只丑小鸭因为有了

阅读作文教学案例节选按要求答题这节课我们上作文课话音刚落就听见几个学生唉声叹气还隐约听见一句真乏味！

该教师把作文课变成阅读课，处理不当在学生朗读前，教师应该做一次示范注重读写结合，有助于培养学生的写作能力顺应学生学习兴趣，体现了学生的主导地位

假如我变成了一朵金色花为了好玩长在树的高枝上____________________________

父母的心作者是诺贝尔文学奖获得者日本著名作家___________金色花的作者是诺贝尔文学奖获得者_

泰戈尔是__________国别人1913年获诺贝尔文学奖金色花告别榕树都选自他的

阅读下面的文字按要求作文看山水如何看见生命的灵性?看人间如何看见世事的真相?看史传如何看见人性的善恶

金色花①偶尔看见人家阳台上五彩缤纷煞是艳羡激起我养花的兴致我从朋友家里陆续弄了一些花草来海棠月季文竹

以下儿童散文中由泰戈尔创作的是

《班长下台》《金色花》《独奏》《丢》

阅读下面文章回答1—3题金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花为了好玩长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆又

下列文学常识搭配有误的一项是2分

《骆驼祥子》——老舍——现代作家《金色花》——泰戈尔——印度诗人《隆中对》——诸葛亮——三国时期政治家、军事家《江城子·密州出猎》——苏轼——北宋文学家

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