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对课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设并且请教相关学者，这突出体现了高老师具有（　　）。

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对课堂上有可能引发争议的问题高老师总是事先进行实验检验各种假设并且请教相关学者这突出体现了高老师具有

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