首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面文字，完成文后各题。吾意善治天下者不然。彼民有常性，织而衣，耕而食，是谓同德；一而不党，命曰天放，故至德之世，其行填填①，其视颠颠②。当是时也，山无蹊隧，泽无舟梁，万物群生，连属其乡，禽兽成群...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《2011年福州八中质检一考试试题及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
阅读下面这首词完成文后各题对雪①杜甫战哭多新鬼愁吟独老翁乱云低薄暮急雪舞回风瓢弃樽无绿炉存火似红数州
阅读下面文字完成文后各题吾意善治天下者不然彼民有常性织而衣耕而食是谓同德一而不党命曰天放故至德之世其
阅读下面文字完成下列各题长沮桀溺耦而耕孔子过之使子路问津焉长沮曰夫执舆者为谁?子路曰为孔丘曰是鲁孔丘
阅读战国策·魏策四中的一段文字然后回答题今者臣来见入于大行大路方北面而持其驾告臣日我欲之楚臣日君之楚
阅读下列文段完成下面问题鲁欲使乐正子①为政孟子曰吾闻之喜而不寐公孙丑曰乐正于强乎曰否有知虑乎曰否多闻
阅读下面的文言文完成完成后面题目9分每小题3分古之君子其责己也重以周其待人也轻以约重以周故不怠轻以约
阅读下面两段文字完成小题6分子曰道之以政齐之以刑民免而无耻道之以德齐之以礼有耻且格论语夫圣人之治国不
阅读下面的文字完成文后的翻译景公问于晏子曰为政何患晏子对曰患善恶之不分公曰何以察之对曰审择左右左右善
阅读下面的文字完成文后各题秋思张籍洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说不尽行人临发又开封21.碛砂
阅读材料完成文后各题昔吾友王昆绳目震川文为肤庸而张彝叹则曰是直破八家之樊而据司马氏之奥矣二君皆知言者
阅读下面这首诗完成文后各题8分夏意【宋】苏舜钦别院①深深夏席清石榴开遍透帘明树阴满地日当午梦觉流莺时
阅读下面这首词完成文后各题pú sà 蛮黄庭坚半烟半雨溪桥畔渔翁醉着无人唤疏懒意何长春风花草香江山如有待此意
阅读下面的材料完成文后各题子曰参乎！吾道一以贯之曾子曰唯子出门人问曰何谓也?曾子曰夫子之道忠恕而已矣
阅读下面的文字完成后面的题目2009四川高考试题天下不可一日而无政教故学不可一日而亡于天下古者井天下
阅读材料完成1--3题凡人之所以恶为无道行不义者为其罚也所以蕲有道行有义者为其赏也今无道不义存存者赏
阅读下面文言文按要求答题马蹄可以践霜雪毛可以御风寒龁草饮水翘足而陆此马之真性也虽有义台路寝无所用之及
阅读下面一段文言文完成文后各题延陵季子出游见路有遗金当夏五月有披裘而薪者季子呼薪者曰取彼地金来！薪者
阅读下面的文言文完成1—4题裴封叔之第在光德里有梓人款其门愿佣隙宇而处焉所职规矩绳墨家不居砻斫之器问
阅读文言文材料完成19--21题10分附加题凡人之所以恶为无道行不义者为其罚也所以蕲有道行有义者为其
阅读下文完成文后各题原毁韩愈古之君子其责己也重以周其待人也轻以约重以周故不怠轻以约故人乐为善闻古之人
热门试题
更多
阅读下面论语选段回答问题6分子曰十室之邑①必有忠信如丘者焉不如丘之好学也论语・公治长子夏②曰贤贤③易色④事父母能竭其力事君能致其身⑤与朋友交言而有信虽曰未学吾必谓之学矣论语・学而［注］①邑村子②子夏孔子的学生孔子死后他在魏国宣传孔子的思想主张③贤贤尊重贤者④易色改变好色之心⑤致其身致意为献纳尽力这是说把生命奉献给君主1对上面这个选段内容的理解不正确的一项是3分A.孔子是一个坦率直爽的人他承认自己的忠信并不是最突出的因为即使在只有10户人家的小村子里就有像他那样讲求忠信的人B.孔子在承认自己不具有忠信的优越性的同时坦言自己非常好学表明他自己的德性和才能都是来自于自己的好学C.一个人虽然没有什么学问但他却从实行重贤忠孝和诚信等伦理道德中学习子夏认为这样的人就是一个知识高深的人D.在子夏看来评价一个人重要的是看他的德行而不是看他的文化知识由此可以看出孔子时代儒家教育重在德行的基本特点2孔子又说好仁不好学其蔽也愚受人愚弄结合上面的选段请简要说明你对这句话的理解3分答
简答题1简述唐吉诃德与风车交战的故事2简述红楼梦中王熙凤逼死尤二姐的经过
阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章4月12日晚湖南卫视大型魔幻情景互动秀开播节目开始不久评委刘谦就把一个照搬美国魔术师的参赛选手毙掉随后又以特色不够把一个女魔术师毙掉有表演者当即反问魔术界何时规定不能模仿?对于刘谦的裁决权该节目的总导演在发布会上表示刘谦是这个节目专业评判组的核心拥有绝对的权力但也有节目组负责人透露第二期节目中将改变刘谦独揽大权的局面平衡所有评委的权力著名魔术师杨屹力挺刘谦他还表示应该感谢刘谦――是刘谦的走红使内地魔术师得到前所未有的关注收入也提高了要求选择一个角度构思作文自定立意自拟标题自选文体
阅读下面的文言文完成2―4题许将字冲元福州闽人举进士第一欧阳修读其赋谓曰君辞气似沂公①未可量也签书昭庆军判官秩满②当试馆③职辞曰起家为官本代耕尔愿以守选余日读所未见书宰相善其志以通判明州神宗召对除集贤校理编修中书条例自太常丞当转博士超改右正言明日直舍人院又明日判流内铨④皆神宗特命举朝荣之契丹以兵二十万压代州境遣使请代地岁聘之使不敢行以命将将入对曰臣备位侍从朝廷大议不容不知万一北人言及代州事不有以折之则伤国体遂命将诣枢密院阅文书及至北境居人跨屋栋聚观曰看南朝状元及肄射将先破的契丹使萧禧馆客禧果以代州为问将随问随答归报神宗善之以将知审官西院判尚书兵部进翰林学士权知开封府为同进所忌会治太学虞蕃讼释诸生无罪者蔡确舒因陷之逮其父子入御史府逾月得解黜知蕲州明年以龙图阁待制起知郓州上元⑤张灯吏籍为盗者系狱将曰是绝其自新之路也悉纵遣之自是民无一人犯法三圄皆空父老叹曰自王沂公后五十六年始再见狱空耳郓俗士子喜聚肆以谤官政将虽弗禁其俗自息召为兵部侍郎绍圣初章为相与蔡卞同肆罗织贬谪元诸臣奏发司马光墓哲宗以问将对曰发人之墓非盛德事哲宗纳之崇宁元年抚定鄯廓州边臣欲举师渡河朝议难之将独谓兵机不可失愿从之未几捷书至将以复河湟功转特进御史中丞朱谔取将旧谢章表析文句以为谤遂以资政殿大学士知河南府言者不已降资政殿学士知颍昌府政和初卒年七十五谥曰文定选自宋史・许将列传注释①沂公王曾仁宗景间右相②秩满官吏任期届满③试馆古代科举考试时应试人居住的场所④流内铨官职专管考试选人判决案例等事⑤上元即元宵节⑥元宋哲宗元元年司马光为相废王安石新法后章蔡京为宰相称司马光等人为元奸党2.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.皆神宗特命举朝荣之荣赞誉B.及肄射将先破的的箭靶中心C.吏籍为盗者系狱籍登记D.边臣欲举师渡河朝议难之难危难3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.许将在昭庆军判官一职任期满后朝廷准备让他任试馆职但许将却愿做地方官并希望能多读书后来神宗非常赏识他在三天内把他擢拔数级B.契丹大举进犯代州并派遣使者要求宋朝割让代州而当年应该出使辽国的官员由于惧怕不敢前往于是许将主动请缨毅然出使辽国并圆满完成任务C.许将在郓州任职时反对让为盗者皆尽入狱并将他们全部释放此后民无人犯法就连喜欢聚众谤言朝政的士人也不再非议朝政D.御史中丞朱谔用许将过去章表中一些语句据此诬许将诽谤朝政徽宗将许将贬为河南知府朱谔又进谗言许将又被免除资政殿大学士任颖昌知府4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语9分⑴宰相善其志以通判明州3分译⑵会治太学虞蕃讼释诸生无罪者蔡确舒因陷之3分译⑶与蔡卞同肆罗织贬谪元诸臣奏发司马光墓3分译
阅读下面论语选段回答问题6分子贡问曰何如斯可谓之士矣子曰行已有耻使于四方不辱君命可谓士矣曰敢问其次曰宗族称孝焉乡党称弟焉曰敢问其次曰言必信行必果①然小人哉!抑亦可以为次矣曰今之从政者何如?子曰噫!斗筲之人②何足算也论语・子路[注释]①kēng浅薄固执的样子②斗筲shāo之人指器量狭小的人1下列对上面选段内容的理解不正确的一项是3分A.孔子认为真正的士是能够在行为上虽曾有令其羞耻之处但当他出使各国时能不负君王使命的人B.关于士的标准孔子把它分为三个层次言必信行必果的是属最后一个层次的C.孔子认为不问黑白一味讲信用只知贯彻自己言行的人只是小人罢了D.对当朝的执政诸公的言行孔子颇为鄙视不屑认为他们连小人也比不上2孔子还说人而无信不知其可也这与上文对信的表达是否矛盾结合上面选段简要说明你对孔子信的理解3分答
阅读下面的孟子选段回答问题6分孟子曰人之所不学而能者其良能也所不虑而知者其良知也孩提之童无不知爱其亲者及其长也无不知敬其兄也亲亲仁也敬长义也无他达之天下也孟子・尽心上1下列对孟子选段内容的理解不正确的一项是3分A.孟子认为良能和良知是人的天性是不经学习就具备的是不需思考就知道的B.孩提之童都知道孝敬父母等长大后都知道尊敬兄长说明爱亲敬长是人的本性C.孟子认为仁义就是能够做到孝敬父母尊敬兄长除此之外没有其他的要求D.孟子认为孝敬父母尊敬兄长是人的良知良能这两种人的本性能够通行天下2结合上面的选段联系实际谈谈你对孝弟同悌也者其为仁之本与论语・学而这句话所表现的思想的理解3分答
请以脚步为标题写一篇作文要求①立意自定②文体自选③不少于800字
阅读下面的文言文完成2―4题送李愿归盘谷序[唐]韩愈太行之阳有盘谷盘谷之间泉甘而土肥草木丛茂居民鲜少或曰谓其环两山之间故曰‘盘’或曰是谷也宅幽而势阻隐者之所盘旋友人李愿居之愿之言曰人之称大丈夫者我知之矣利泽施于人名声昭于时坐于庙朝进退百官而佐天子出令其在外则树旗旄罗弓矢武夫前呵从者塞途供给之人各执其物夹道而疾驰喜有赏怒有刑才满前道古今而誉盛德入耳而不烦曲眉丰颊清声而便体秀外而惠中飘轻裾翳长袖粉白黛绿者列屋而闲居妒宠而负恃争妍而取怜大丈夫之遏知于天子用力于当世者之所为也吾非恶此而逃之是有命焉不可幸而致也穷居而野处升高而望远坐茂树以终日濯清泉以自洁采于山美可茹钓于水鲜可食起居无时惟适之安与其有誉于前孰若无毁于其后与其有乐于身孰若无忧于其心车服不维刀锯不加理乱不知黜陟不闻大丈夫不遇于时者之所为也我则行之伺候于公卿之门奔走于形势之途足将进而趔趄口将言而嗫嚅处污秽而不羞触刑辟而诛戮侥幸于万一老死而后止者其于为人贤不肖何如也?昌黎韩愈闻其言而壮之与之酒而为之歌曰盘之中维子之宫盘之土可以稼盘之泉可濯可沿盘之阻谁争子所?窈而深廓其有容缭而曲如往而复嗟盘之乐兮乐且无央虎豹远迹兮蛟龙遁藏鬼神守护兮呵禁不祥饮且食兮寿而康无不足兮奚所望!膏吾车兮秣吾马从子于盘兮终吾生以徜徉2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.名声昭于时昭显著B.入耳而不烦烦厌烦C.濯清泉以自洁濯洗涤D.窈而深廓其有容窈美好3.下列对文章的分析和概括不正确的一项是3分A.文章第一段写盘谷风景优美但地势十分险要即使隐居的人到此也徘徊犹豫而离去友人李愿却住在这里B.友人李愿居之一句既结束了第一段对盘谷的介绍又引出第二段愿之言曰的内容承上启下过渡巧妙自然C.作者借李愿的话描写了三种人通过声威赫赫的显贵高洁不污的隐者和趋炎附势的官迷的对比突出了隐者的高洁D.结尾的赠歌语言优美句式工整而有变化抒情达意淋漓尽致表现出作者锤语言的造诣4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语9分1坐于庙朝进退百官而佐天子出令3分译2与其有誉于前孰若无毁于其后3分译3大丈夫不遇于时者之所为也我则行之3分译
阅读下面的文字完成12―14题其实我并不是想帮她那是好多年前的事了春节过后没多久我带着一大包行李去外地上学我的女朋友到车站去送我公交车站离火车站大约还有一百多米的距离我一下车就见一个女孩拿着一个写着求助的纸招牌在向前面一个人诉说着什么那人不耐烦地挥着手说去去去并不看女孩一眼只顾走自己的路看到我和女友那女孩向我们走过来女孩大约十四岁的样子穿着单薄的衣服小脸冻得红扑扑的女孩对我说她母亲半年前病故了靠卖苦力养活全家父亲两个月前也病倒了家里欠了一大笔债开学时间就要到了她的学费还没有筹够能借的地方都借遍了没有办法她只好求好心人来帮忙我疑心她是骗子不想给她钱但我又怕女朋友说我小气于是我指着自己的行李说你帮我把这包背到车站我就给你五块钱女孩连忙说道谢谢!谢谢!说着从我手里接过行李包吃力地背在身上兴奋地走在前面女友一拉我的衣服说你怎么忍心叫这么个小女孩帮你背包我一愣没想到女友会这么说生怕她会因此生气于是灵机一动说我只是想让她靠自己的劳动挣钱不想让她小小年纪就当乞丐听了我的话女友笑了小女孩回过身来深深地鞠了一躬又说了一声谢谢到了车站我去排队买票女孩背着包站在我旁边我说你把包放下歇一会儿女孩说不用你给我那么多钱我得多背一会儿那一刻我真的有些感动了买好票我给了她十元钱她不要说说好是五块钱的我劝她收下说算是帮她了女孩想了想说那你把地址给我将来我有钱了一定会还你的我说不用还了女孩坚持要我的地址我于是写下来给她了这件事过后我就没放在心上多年以后一天我正在办公室办公一个姑娘到办公室找我她穿得虽然很朴素但很得体她问你还记得我吗?我想了半天也没想起来她是谁只好摇了摇头她说你还记得八年前在火车站给你背包的那个小姑娘吗?我想了想终于想起那个瘦小可怜的小女孩看看眼前这个亭亭玉立的大姑娘一脸的真诚真的和那小女孩很像我问你就是那个小女孩?她点了点头说是然后告诉我她找到我父亲家我父亲告诉她我在这里上班她就找到我办公室来了她说我是来还钱的我突然有一种想流泪的感觉现在回想起来当时如果不是女友在场的话我也许像前面那个人一样粗暴地对她说去去去我其实没有真心想帮她我告诉她不用还了那算不了什么的她说不!你错了那对我非常重要!因为你让我明白了我其实可以用自己的劳动挣钱的你不知道那时我真的有了做乞丐的想法是你改变了我的人生道路她接着告诉我从那以后她靠给人打零工挣够了学费现在她已经大学毕业并且找到一份不错的工作她是特意来向我表示感谢的我没想到当初我的一次并非出自本心的善举竟然改变了她的一生我对她说你如果真心想感谢我就去多帮助一些像你当初一样需要帮助的人吧也许你的帮助会改变他们的一生她愉快地答应了从那以后遇到一些需要帮助的人我也会尽可能地给予帮助12.下列对这篇小说的分析和概括不正确的两项是5分A.有人认为女朋友这个角色是不可或缺的她推动了情节的发展突出了文章的主题B.女孩到办公室找我之前的那次求助经历与我对她的帮助形成强烈的对比C.我只是想让她靠自己的劳动挣钱不想让她小小年纪就当乞丐这句话改变了女孩的一生却不是我的真心话D.我对女孩的帮助是违心的女孩对我的感谢是真诚的E.我的无意之举帮了女孩而女孩的致谢才真正教育了我13.联系全文回答在帮助他人前后我的思想感情发生了哪些变化?4分答14.依据文章内容分析女孩得到了哪些帮助?结合本文探究我们该不该帮助陌生人?6分答
阅读下面的文字完成12-14题科学家与首相在十九世纪末的苏格兰有一位贫苦农夫叫弗莱明有一天他和自己的妻子带着只有7岁的儿子正在田里收拾农活忽然听到附近的泥沼地里有人发出呼救的哭泣声他和妻子立即放下手中的农具迅速跑到泥沼地边发现一个男孩掉进了粪池里孩子已经被粪水污泥淹到了胸口眼看一个活生生的小生命就要被吞没了他毫不顾忌地跳了下去奋力将那个男孩救起来妻子赶快提来了清水把孩子身上的污泥冲洗干净孩子脱离了生命危险孩子告诉农夫他跟随家人从这里经过父母看到这里风光很好就让他随处走走没有想到不小心掉到了粪池里农夫看着孩子向父母所在的地方走去然后埋头继续收拾自己的农活不久一位高雅的绅士驾着一辆华丽的马车来到了弗莱明所住的农舍彬彬有礼地自我介绍说他就是被救男孩的父亲特地前来道谢的他的太太感激不尽地从马车上拿下来很多名贵的礼品这位绅士表示要以优厚的礼金报答他对儿子的救命之恩农夫却坚持不受一再申明我不能因救了你的小孩而接受报酬我们这里的任何一个人遇到了都会这样做的他们正在互相推让之际一个农家少年突然从外面走进屋来绅士瞥了一眼便问道这是你的儿子吗农夫很高兴地点点头说正是绅士接着说道那好你既然救了我的孩子那就也让我为你的儿子尽点力让我们订个协议吧请允许我把你的儿子带走我要让他受到良好的教育假如这个孩子也像他父亲一样善良那么他将来一定会成为一位令你感到骄傲的人鉴于绅士的诚意农夫只好答应了他的提议绅士非常讲信誉不但把农夫的孩子送到学校读书而且一直供他到圣玛利医学院上学这个农夫的孩子不是别人就是后来英国著名的细菌学家亚历山大•弗莱明教授1928年弗莱明在实验室研究葡萄球菌时因为没有盖好仪器盖子致使楼上培养的青霉菌飘落到仪器中奇迹发生了因为青霉菌的到来葡萄球菌竟然全部不见了弗莱明经过进一步的试验证实青霉菌当中的青霉素是葡萄球菌的克星并能杀灭多种细菌于是第一种抗生素就这样被发明出来了后来又经过英国病理学家弗洛里和德国生物学家钱恩的进一步研究完善于1941年开始用于临床并于1943年逐渐加以推广青霉素被公认为是第二次世界大战中与原子弹和雷达相并列的第三个重大发明青霉素能够治疗多种疾病发明以来挽救病人生命数以亿计弗莱明也因此获得诺贝尔医学奖并被公认为历史上最具影响力的一百位名人之一而那个绅士就是英国上议院议员丘吉尔他那个被农夫从粪池里救起的儿子就是后来英国著名的政治家二战时期的盟军领袖首相丘吉尔爵士二次大战期间已经当上英国首相的丘吉尔出访非洲时不幸罹患肺炎生命垂危肺炎在当时属绝症医师均束手无策紧急时刻弗莱明从英国赶来使用自己刚刚发明的青霉素治好了丘吉尔的病丘吉尔紧紧握住弗莱明的手说谢谢你给了我两次生命弗莱明微笑着回答不用客气第一次是我的父亲救了你但这一次是你的父亲救了你12.下列对文章的分析和概括不正确的两项是5分A.农夫弗莱明毫不犹豫地跳进粪池里救起一个素不相识的孩子这样一件再普通不过的小事情却未料到后来会对人类世界发生如此重大的影响B.掉进粪池孩子的父母没有尽到家长的责任险些让孩子丧命为了减轻自己的罪过不惜用优厚的礼金收买农夫以封嘴不让事态扩大C.绅士知恩图报带走农家少年亚历山大•弗莱明让他接受良好的教育终于使他成为英国著名的细菌学家弗莱明后来发明了青霉素为人类造福D.丘吉尔大难不死终有后福他成为英国著名的政治家二战时期的盟军领袖英国首相这是农夫弗莱明有先见之明所以当年舍身救人在所不惜E.本文通过记叙弗莱明丘吉尔两家人互助互爱与人为善的真实故事重点勾勒了弗莱明父子俩可亲可爱朴实无华的慈善人家的感人形象13.农夫弗莱明坚持不受厚礼却同意让绅士带走自己的孩子这是为什么请结合原文概括回答4分答14.这里所叙述的事情经历并不复杂但却很感人从某种角度说它对人类进程产生了积极的影响请依据文章内容并结合实际探究文中阐述了一个什么道理你受到了什么启迪答
阅读下面的宋诗然后回答问题6分东溪梅尧臣行到东溪看水时坐临孤屿发船迟野凫眠岸有闲意老树着花无丑枝短短蒲茸齐似剪平平沙石净于筛情虽不厌住不得薄暮归来车马疲1这首诗的第二句流露出诗人怎样的情感2分2这首诗的三.四两句是名句元代方回赞为当世名句清代纪昀赞为名下无虚它的妙处在哪里呢请你作简要赏析4分
阅读下面的文字完成12～14题温森特①一走进画室迎面就扑来一股混杂着烟草.旧烟斗和油漆的好闻的气味画室里面很宽绰摆着画的画架散立在一方德文特出产的厚厚的地毯上满墙都挂着习作一个角落里放了一张老式桌子桌前有一小块波斯地毯北面的墙有一小半是窗户书籍凌乱地放在各处所有能放东西的平面上都是画家的画具尽管这间显露出蓬勃生机的画室摆着满满当当的东西但温森特可以感觉到其中的那种明确的秩序而这来自毛威②的个性它支配着这个地方毛威说我会尽力帮助你的你带画来了吗温森特说带来了毛威一边看那些画一边说你的画不对头完全不对头奇怪的是我以前怎么就没有看出来你曾经告诉我只要我画就能成为画家我错把粗野当成了力量如果你真的想学就必须一切从头开始那边煤箱旁的角落里有些石膏模型如果你愿意你现在就可以去照着它们画温森特茫然地走到那个角落坐在一只白色石膏脚前好久好久他头脑发木动弹不得他从口袋里掏出几张速写纸可一笔也画不出他转过身毛威已经轻轻打起鼾来一会儿痛苦的感觉有点而麻木了温森特开始画那只石膏脚几个钟头过去了当他表哥醒来时他已经完成了七幅毛威像一只猫似地跳起来仿佛并没有睡过觉似地快步走到温森特身边让我看看他说让我看看他看着这七幅素描连声说不行！不行！不行！他把纸撕碎掷在地板上还是那么粗野生硬！难道你就不能照模型的原样画吗你就不能明确地画好一道线条吗你所讲的话听起来就像美术学校的老师讲的毛威哥哥要是你多上点儿学你现在也许就知道怎么画了把那只脚重画一遍看你究竟能否把它画得像一只脚!他穿过花园到厨房去吃了点东西回来后又继续在灯下画他的油画夜晚的时光逐渐过去了温森特照着那脚画了一只又一只他越画越讨厌面前那令人不快的石膏玩意儿等到朦胧的曙光悄悄爬上北窗之时他面前已经画了一大沓他站起身心中异常烦闷毛威又来看他的素描结果又把它们撕成了碎片它们一无可取他说绝无可取之处你违反了绘画的一切基本法则喏把这只脚带回去吧！你得一遍又一遍地画它没画好就甭再来！要是我再画我就不是人！温森特嚷着他把那只脚扔进煤箱摔得粉碎别再跟我说什么石膏啦！我受不了！除非没有活人的手脚可画了我才去画模型哪！如果你是这么看这个问题那就算了毛威冷冷地说毛威表哥我绝不能忍受冷漠无情的法式约束不管这法式是你的还是别人的我必须按我自己的气质和个性去表现事物我应当按我所看到的样子而不是你所看到的样子画我不愿再和你发生任何关系了毛威说那声调就像一个医生在对一具死尸说话似的节选自欧文・斯通梵高传常涛译注①温森特即温森特・梵高荷兰著名画家②毛威温森特・梵高的表哥画家曾答应指导梵高绘画12.下列对传记的分析和概括不正确的两项是５分A.毛威让梵高画石膏出发点是好的他希望以此使梵高改掉粗野的画风B.梵高画不好石膏是因为他对石膏不感兴趣从来没有去画过C.虽然讨厌石膏但梵高在绘画上自有过人之处所以才画得飞快一会儿就画了七幅D.毛威的教学法是对的但在因材施教这一点上做得不好Ｅ.毛威用像一个医生在对一具死尸说话似的声调对梵高说话是因为他觉得梵高的想法无法理喻这样画下去将永远无法成为画家13.毛威表哥认为温森特画得不对那么毛威认为该怎样画才是正确的呢请结合原文概括回答4分14.台湾诗人余光中高度评价梵高的艺术成就依据传记内容探究文章体现了梵高哪些艺术主张请简要概述6分
阅读下面的文字完成9―11题科学技术作为生产力的作用在现代社会是逐步显现的比如说造船技术指南定向技术测量技术等发展推动了地理的大发现地理的大发现不光促进地球科学天文学航海学天气预报学以及造船技术等发展而且促进了欧洲资本主义的原始积累和世界市场的出现科学技术每一次重大的进步都对社会生产力产生了巨大的影响给人类的生活生产带来难以估量的变革与革命20世纪以来科学技术已经成为第一生产力爱因斯坦的光电效应理论推动了激光通信产业的发展原子理论的发展导致核能军用和民用固体物理学的发展导致了半导体晶体管集成电路磁存储材料计算机技术还有超导以及现在比较热的太阳能电池等等产业的发展在当今世界任何重大的科技创新都离不开科学创新的支撑技术的进步不但为生产力也为科学创新提供了新的手段与动力科学也改变了人们的世界观牛顿力学对物质及其物质规律的认识促进唯物论和辩证法的产生和发展并且成为欧洲启蒙运动的思想基础达尔文进化论揭示出生命发生演化的规律颠覆了西方人长期信奉的神创论基因结构与功能的发现揭示了生物的生殖发育遗传变异的分子基础及变化规律科学研究表明土地等自然资源和生态环境容量都是有限的知识经济的发展又证明单纯依靠资本和熟练劳动无法保持竞争力当今美国引发的金融危机也说明了光靠虚拟经济投机操作而失去科技进步对实体经济的支持和新的革命同样也是难以为继的知识成为创造新财富的核心与基础创新成为一个国家地区和企业兴旺发达的不竭动力知识已经成为当今世界取之不尽用之不竭的资源当然关键还是创造知识的人以科教兴国为己任以创新为民为宗旨应该是中国当代科技工作者的价值观的核心在知识经济时代科技的价值内涵还在不断地扩大科学技术是第一生产力是经济健康持续发展社会和谐进步的知识基础和根本支撑科学技术还改变了人们的发展观地球科学进展在消除了人类对于自然恐惧的同时也告诫人类地球系统的复杂性和脆弱性警示人类我们只有一个地球要爱护这个地球1963年美国的生态学家发表了洁净的春天这部著作摒弃了传统粗放式的工业生产对环境的破坏开启了环保运用的先河环境科学的发展揭示出人类环境的承载力是有限的有些破坏是不可逆的人类应该敬畏和尊重自然科学的进提出了可持续发展的思想使人类的发展观经历了从认知自然开发自然到与自然和谐发展的协调和进化9.根据文意下列说法不正确的两项是5分A.造船技术指南定向技术测量技术的发展给人类的生活生产带来难以估量的变革与革命B.爱因斯坦的光电效应理论推动了激光通信计算机技术等产业的发展C.达尔文进化论揭示出生命发生演化的规律充分说明了科学也改变了人们的世界观D.失去科技进步对实体经济的支持和新的革命虚拟经济投机操作是难以为继的E.洁净的春天这一著作使人类的发展观经历了从认知自然开发自然到与自然和谐发展的协调和进化10.最后一段中作者对科学技术改变了人们的发展观提出哪些主要见解3分答11.综合全文内容说说科学有什么价值主要表现在哪些方面4分答
阅读下面的一篇小说完成12―14题15分那年我15岁离家的前夜母亲对我说到了城里一定要找到你父亲干活的工地看看他能帮你找到啥事儿我说妈你放心这个暑假我会好好干活儿挣些钱交学费的母亲用布满血丝的眼睛看了看我笑笑说我儿有志气清晨坐着村里的拖拉机我在一阵阵颠簸中被送到了县城县城杂乱的人流让我有些惊惶失措毕竟第一次到县城我有些迷茫父亲的工地在哪儿呢?东南西北我找不到方向于是我开始询问每个人问的最多的是哪里有工地?人们总是看了看我说工地到处都是你要到哪个工地?城北还是城西?城南还是城东?我苦笑着说我也不清楚人们似乎开始怀疑我是不是一个头脑有问题的少年有人对我的问话开始不理睬了父亲你在哪儿?我在心里呼唤着哎小伙子你这样问是永远找不到你父亲的一个中年汉子说这样吧你坐我的车我带你去各处问问要多少钱?我说我可坐不起你这专车中年汉子一笑说不用你交钱反正今天也没货可拉不碍事就带你一程上来吧坐在车里那个中年汉子一路问我多大啦一个人出来为啥啦我一一说了我看得出中年汉子连叹了几声气他说我小时候也和你有一样的经历生活如此呀!车不知转了几转了每到一处工地中年汉子总将我父亲的名字向工地的人问上一阵甚至于问过每个人夏天如火的阳光烘烤得车箱发烫中年汉子和我汗流浃背但中年汉子总是笑着对我说小伙子下次出门可得找准方向喽读书也一样好好读书为你的父母争气将来少走这样的路我嗯了句然后说谢谢叔叔一路上中年汉子的手机响过数次他只看了看手机没有接然后又看了看我一脸笑笑的终于在日落的时候我们在离县城偏远的山凹地找到了父亲那里是一处别墅开发工地父亲见到我一脸的诧异说你怎么能找到这里的我说是这位叔叔帮的忙父亲两眼间顷刻噙满泪水他说谢谢你师傅中年汉子说没什么只是你应该告诉家人你的方位不然让一个孩子这样找人很不安全的父亲说对对对只是我真不想让孩子和家人来呀苦我自己一个就够了父亲说着脸上有些酸楚中年汉子说我明白你的想法对了还有些货等我呢我就先走了中年汉子跳上驾驶室正准备开车时他突然叫了我哎小伙子你过来一下我跑过去说叔叔啥事?他笑笑说也没什么这个给你将来好好读书争个出息说完就往我袋中一塞开车而去我掏出一看那是100元那个傍晚我和父亲站在工地门口向着车开走的方向久久地挥手作者吴富明有改动12.下列对小说的分析和概括不正确的两项是5分A.15岁的我出生于一个尚未摆脱贫困的家庭暑假到城里找父亲希望能在父亲的帮助下找到活干以便挣些钱交学费B.傍晚我终于在一处别墅开发工地找到了父亲一边是要挣钱交学费的少年一边是别墅的开发在鲜明的对比中小说的讽刺意味不言而喻C.中年汉子的手机响过数次他只看了看手机没有接这个细节描写既为下文还有些货等我埋下伏笔又推动了故事情节的发展D.小说灵活地运用动作描写语言描写及细节描写等手法塑造了一个朴实且热心肠不富裕却乐于助人的普通中年汉子的形象E.小说以找父亲为线索通过叙写找父亲的缘由经历结果为读者展示了一幅社会生活的小画卷引发读者对现实生活的思考13.小说的结尾我和父亲为什么要久久地挥手?请简析4分答14.在审稿时编辑们对这篇小说用哪一个标题好有不同的看法有人以城市的方向为妙有人为中年汉子叫好请就你认同的一种观点进行探究6分答
阅读下面的文字完成9～11题节俭的时代新意与消费勤俭节约是中华民族的传统美德而对于80后90后的青年一代特别是城镇里的新生代俭朴节约却似乎是一个新鲜事儿因为他们没有经历过物质贫乏的年代没有饥肠辘辘的切身感受相反却生活在舒适滋润甚至娇生惯养的独生子女的物质和文化条件优越的时代环境中如今他们步入社会不久或刚刚走上社会就要直面不期而至的金融风暴和经济疲软在经济寒潮面前他们中的一些人摒弃了抠门这个概念拿起了节俭这个有效武器我们应该肯定这种变化并顺势呼唤传统节俭意识的回归同时又要引导青年人包括老一辈全面把握节俭的时代意义和内涵自觉地把节俭品德持之以恒.发扬光大并促进经济发展和社会进步如今的节俭是在一种新的人民生活水准国家发展水平和社会国际平台上的节俭今天我们所主张的节俭并不是一味地讲求清苦贫困要人们什么都去省一切都不要用而是要人们能省则省.该用则用因为即使在古代人们也认为圣人制用丰约各有适对于有一定经济条件的人来说应当以保持相对舒适甚至体面的生活为前提但是消费实际上是一种文化现象从来不是单纯地满足衣食住行的要求而是伴随着心理上的需求简朴并不是要人脱离世俗的欢乐而是摆脱那些仅仅是投合我们的虚荣心及欲望让生活丰富多彩提高生活品位和层次并不必然地和挥霍浪费划等号只是说要在工作和生活中做个有心人能尽量做到节俭节约是避免不必要开支的科学是合理安排我们财富的艺术而且它能使人最大程度地享用生活目前为了从根本上扭转我国经济增速过快而导致的下滑趋势中央提出了着力扩大内需特别是促进居民消费需求的政策措施这是十分正确的但这种消费是指必需正当和合理的消费是对国计民生有利的消费不能是盲目的消费需要引导需要健康科学而有序社会消费水平要与经济发展相适应又要推动经济个人消费除要量力而行量入而出外还应提高消费品质我们应当基于对经济的研判用对当前经济形势的清醒认识和正确的消费文化来指导和统领自己的生活方式做一个理智的消费者我们要全面准确地领会中央的精神一方面要以刺激消费拉动内需来促进经济增长一方面又要避免片面强调消费重蹈美国社会一度消费无度导致金融危机的覆辙9.下列理解不符合原文意思的两项是5分A.勤俭节约是中华民族的传统美德而对于80后90后的青年一代特别是城镇里的新生代俭朴节约却是一个新鲜事儿B.作者认为随着人民生活水平的提高社会不断地发展进步节俭的内涵也应有所变化C.作者认为如今的节俭并不与健康而舒适的生活相矛盾D.让生活丰富多彩提高生活品位和层次并不必然地和挥霍浪费划等号E.目前为了从根本上扭转我国经济增速过快下滑趋势我们应响应中央的号召大力进行各种消费10.为什么说消费实际上是一种文化现象3分11.在经济寒潮面前为什么要注重节俭又要促进消费二者相矛盾吗为什么请结合文章概述4分
阅读下面的文字完成12～14题明月文周涛那一轮月亮果然是越来越圆了它的圆满就像一个句号结束了四季中最好的时光春之蓬勃夏之绚丽秋之烂漫至此宣告结束此情可待成追忆只是当时已惘然随之将面对暮秋的肃杀和寒冬的凛冽月亮的提醒当然非常重要人们不能无视这一天的存在从古到今中国人对月亮的变化都十分敏感而这敏感又渐渐培养了独特的心理这心理是细的柔的感伤的内敛的中国人选择了这一天像蚕吐丝一样把轻易不肯吐露的心思拉得很长很长――江畔何人初见月江月何年初照人?这轻轻一问看似漫不经心却一下把思想的触角伸向了远古洪荒一下就追问到了人类的源头陈子昂在白天想到过这些他意识到自己的短暂前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而涕下李白也明白夫天地者万物之逆旅光阴者百代之过客而浮生若梦为欢几何?他甚至想纵身而起欲上青天揽明月这些唐代的中国人在千余年前就想到了这么远这么深既是瑰丽的想象又是科学的命题这说明中国人对现实生存的超越性自古而然因此中国人过中秋节便顺情合理可以说中秋节是一个全民族的诗的节日天上一轮才捧出人间万姓仰头看世界上哪里还有如此凝聚人的心思的节日呢?别的节日都热闹惟有中秋节静远约定俗成中秋节是不能放鞭炮的别的节日放鞭炮是造气氛中秋节放鞭炮是煞风景那一轮月亮确实是越来越圆了因其圆满反而倒惹出些人的伤感这时候伤感是一种难得的美好的情绪是思念是怀旧是静下心来对自己一生的反思和总结这些美好的情绪都天然地带有感伤的情调长安一片月万户捣衣声是感怀访旧半为鬼惊呼热中肠是伤感月出惊山鸟是宁静露似真珠月似弓是巧喻只有李白那明月出天山苍茫云海间长风几万里吹度玉门关毫无伤感之意一出手写月亮也是万里横空出世的气魄!最令人费解的是以大唐国力之盛疆域之广唐诗里竟无一首写太阳的歌颂太阳的似乎太阳就根本不存在月上柳梢头才是人间最美好的时刻最好有三五良朋一石桌几藤椅一壶老酒须温热撒一撮姜丝要有一碟花生米茴香豆更好一罐凤尾鱼一盘大闸蟹再加上一些果品不求醉饱但营情调故万万不可端上来一大盘手抓羊肉煞了风景碧云天黄花地北雁南飞晓来谁染霜林醉?总是离人泪真可谓秋之伤情处不过还有更伤情的那一番今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月就更将人生的落寞凄凉心无系处突兀地暴露在典型情态之下唐以后宋朝明月愈转华美凄清这一脉相传的明月情结已经明白无误地揭示出中国文化中的柔性倾向即便豪放如苏东坡高唱明月几时有把酒问青天时也还是问的明月而不是红日那一轮月亮此刻正高悬夜空越来越圆了如同宇宙间惟一的一盏华美的路灯谁也不觉得那光明是反射太阳的只觉得那清光是它自身独有的它不炽烈不耀目使人可以沐浴那光明直视那月轮月之光明亲近可人月光如水那是无声的低语是母亲慈爱的目光是打乱了星星的诗行后醒目的句号是云朵的和声伴唱下突出的主题曲设想一下那些终生仰望明月看着它盈缩变化产生过无限遐想悠思然后死去的人肉身寂灭灵魂是否可以奔月?或者虽不能奔月却化作一缕云影环绕在月之旁也好?因此不能不羡慕那留下优美诗句的人他说了露从今夜白月是故乡明他虽然早就死了但谁敢说他真的就完全死了呢?不朽的诗传诵了千年已{匕为月光中的一缕因而那诗人的心思千年以后还鲜活着真是我寄愁心与明月随君直到夜郎西到这里突然明白了那轮月亮那轮小时不识月呼作白玉盘的月亮正是一颗高悬碧空心迹朗朗的中国心中国人的风韵中国人的审美中国人的情态全在那轮月亮的涵盖里一句话中国的古老文化是月亮文化月亮代表我的心我的心是中国心摘自2009年1月10日人民日报有删节12.下列对原文的赏析不正确的两项是5分A.它的圆满就像一个句号结束了四季中最好的时光把明月比作一个句号这主要是因为圆月的形状与句号的形状相似B.陈子昂在白天想到过这些句中的这些是指思想的触角伸向了远古洪荒一下就追问到了人类的源头C.文章运用了比喻排比对偶等多种修辞手法和巧妙地引用与月亮有关的诗句使得文章的语言优美而富有诗意D.文章表面上主要是在描写月亮其实是在借月亮写月亮文化进而写中国的古老文化突出中国的古老文化的生命力与特点E.‘月亮代表我的心’我的心是中国心这一结尾巧错歌词来表达作者对中国古老文化的热爱之情13.文章三次写到月亮越来越圆了请问这―句在文中有什么作用?文章的行文思路是怎样的?4分答14.文中第四段写道可以说中秋节是一个全民族的节日试探究作者这样说的理由6分答
阅读下列两则材料回答问题7分文汇报4月8日最近起点中文网以80后和90后为主进行了一次家族状况网络调查在面对你知道你爷爷或奶奶的姓名吗这个问题时有42.1%的调查参与者选择了不知道！新浪博客4月10日有网友说爷爷奶奶名字知道有什么用不能张口说出来的！到时候告诉自己的小孩他也记不住了人都没见过呢！1用一句话概括以上材料的内容2分答2你对上述材料有何看法?请简要阐述5分答
阅读下面文字根据要求作文昨天离我们并不遥远但它已经属于过去昨天是历史的进程是今天的基石昨天或许是失败的记录或许是是辉煌的写照昨天的道路或许是曲折的或许是平坦的昨天已经与你告别成了时间的定格昨天留下苦涩.甜美.深刻.平凡请你以收藏昨天为题写一篇作文可以讲述你自己或身边的故事抒发你的真情实感也可以阐明你的思想观点【注意】①立意自定自选角度②除诗歌外文体不限③不少于800字④不得抄袭
下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的两项是5分
阅读下面的文言文完成2―4题画网巾先生传清戴名世先生者其姓名爵里皆不可得而知者也携仆二人皆仍明时衣冠匿迹于邵武光泽山寺中事颇闻于外而光泽守将吴镇使人掩捕之逮送邵武守将池凤阳凤阳皆去其网巾①留于军中戒部卒谨守之先生既失网巾盥栉毕谓二仆曰衣冠者历代各有定制至网巾则我太祖高皇帝创为之也今吾曹国破即死讵可忘祖制乎！汝曹取笔墨来为我画网巾额上于是二仆为先生画网巾画已乃加冠二仆亦互相画也日以为常军中皆哗笑之而先生无姓名人皆呼之曰画网巾云岁庚寅②夏四营兵③溃于邵武之禾坪池凤阳诡称先生为阵俘献之提督杨名高名高军至泰宁从槛车中出先生谓之曰若及今降我犹可以免死先生曰吾旧识王之纲当就彼决之王之纲者福建总兵破四营有功者也名高喜使往之刚所之纲曰吾固不识若也先生曰吾亦不识若也今特就若死耳之纲穷诘其名先生曰吾忠未能报国留姓名则辱国智未能保家留姓名则辱家危不即致身留姓名则辱身军中呼我为画网巾即以此为吾姓名可矣之纲曰天下事已大定吾本明朝总兵徒以识时变知天命至今日不失富贵若一匹夫倔强死何益且夫改制易服自前世已然因指其发而诟之曰此种种④者不肯去何也先生曰吾于网巾且不忍去况发耶！之纲怒命卒先斩其二仆群卒前之二仆目叱曰吾二人岂惜死者！顾死亦有礼当一辞吾主人而死耳于是向先生拜且辞曰奴等得事扫除泉下也！乃欣然受刃之纲复谓先生曰若岂有所负耶义死虽亦佳何执之坚也先生曰吾何负负吾君耳一筹莫效而束手就擒与婢妾何异又以此易节烈名吾笑乎古今之循例而负义者故耻不自述也遂被戮于泰宁之杉津泰宁诸生谢韩葬其骸于郊外杉窝山题曰画网巾先生之墓而岁时上冢致祭不缀［注］①网巾以丝结网为巾用以裹发始于明代②庚寅顺治七年1650③四营兵清初活动在江西福建一带明军的余部④种种头发短的样子2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.凤阳皆去其网巾去离开B.之纲穷诘其名穷穷究C.且夫改制易服易改变D.因指其发而诟之诟诟骂3.下列对文章的分析和概括不正确的一项是3分A.画网巾先生被逮捕后让仆人在自己额上画网巾表示不忘明朝祖制说明画网巾先生心系故国B.面对旧识王之纲的威逼画网巾先生效忠明王朝的决心始终不动摇表现了他的铮铮铁骨C.文中写画网巾先生二仆欣然受刃和明降将王之纲的言行意在衬托画网巾先生的形象D.作者叙述了一个其姓名爵里皆不得而知的明朝遗民的故事表达了自己对画网巾先生的赞叹之情4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语9分1吾本明朝总兵徒以识时变知天命至今日不失富贵5分译2吾笑乎古今之循例而负义者故耻不自述也4分译
下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的两项是5分
名著简答题1在审问爱斯梅拉达的法庭上像条鳄鱼的那个法官站了起来说肃静！法露黛尔妇人魔鬼给您的银币变成的枯叶带来了没有带来了大人她答道枯叶在大厅里转了一圈请问这枚银币的来历是什么在审判过程中起什么作用2此时宝钗正在这里那林黛玉只一言不发挨着贾母坐下宝玉没甚说的便向宝钗笑道大哥哥好日子偏生我又不好了没别的礼送连个头也不得磕去大哥哥不知我病倒像我懒推故不去的倘或明儿恼了姐姐替我分辨分辨宝钗笑道这也多事你便要去也不敢惊动何况身上不好弟兄们日日一处要存这个心倒生分了宝玉又笑道姐姐知道体谅我就好了又道姐姐怎么不看戏去宝钗道我怕热看了两出热的很要走客又不散我少不得推身上不好就来了宝玉听说自己由不得脸上没意思只得又搭讪笑道怪不得他们拿姐姐比杨妃原来也体丰怯热这一回的回目是宝钗借扇机带双敲龄官划蔷痴及局外说说宝钗是如何机带双敲的?
补写出下列名篇名句中的空缺部分只选作其中三小题6分1故木受绳则直荀子・劝学亦余心之所善兮屈原离骚2吾师道也韩愈师说地崩山摧壮士死李白蜀道难3纵一苇之所如苏轼赤壁赋冰泉冷涩弦凝绝白居易琵琶行4后人哀之而不鉴之杜牧阿房宫赋问君能有几多愁李煜虞美人
阅读下面的一首宋诗然后回答问题6分泊歙浦方岳此路难为别丹枫似去年人行秋色里雁落客愁边霜月倚寒渚江声惊夜船孤城吹角处独立渺风烟1诗人运用了哪些意象表达了他怎样的情感3分答2请结合全诗谈谈颈联中惊字的好处3分答
下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的两项是5分
简答题1红楼梦描写了贾宝玉林黛玉薛宝钗的爱情纠葛请简述他们的人生结局2梳妆匣是欧也妮・葛朗台中的重要道具请简述围绕梳妆匣前前后后发生的事情以及梳妆匣的最后去处第题答
阅读下面选文回答问题.6分孟懿子问孝子曰无违樊迟御子告之曰孟孙问孝于我我对曰‘无违’樊迟曰何谓也子曰生事之以礼死葬之以礼祭之以礼孟武伯问孝子曰父母唯其疾之忧子由问孝子曰今之孝者是谓能养至于犬马皆能有养不敬何以别乎子夏问孝子曰色难有事弟子服其劳有酒食先生馔曾是以为孝乎论语・为政1对以上文段理解错误的一项是3分A.孝顺父母就是要不违背他们的意愿如果父母有错也只能稍微规劝即使规劝无效仍应该和颜悦色恭顺他们不能把怒气挂在脸上B.父母在世时与父母相处自己要秉持恭敬的心意父母过世以后丧祭也应合义合礼C.做为子女必须努力做好一切事情不能让父母为自己担忧这也是孝顺D.不能以为孝顺父母只要让他们吃饱穿暖就够了还应该有恭敬的态度否则就跟养牲畜没什么区别了2选段中说弟子服其劳先生馔容易做到而色难请问难在哪里请用自己的话回答3分答
阅读下面的文字完成12-14题15分9旬老人吴征镒学无止境后来居上余建斌我搞了一辈子植物科学的研究今年92岁了我感觉到学无止境后来居上对获得2007年度国家最高科学技术奖吴征镒院士这位中国植物学研究的杰出学者世界著名的植物学家谦逊地说我的工作是大家齐心用力做的我个人得到国家如此大的褒奖我感觉到只能尽有生之力把后学的同志能带多少带多少吴征镒被中外同行誉为中国植物的活词典同事和身边的学生助手都形容他博闻强记博古通今编中国植物志的时候他脑子里记得文献的出处在手稿里写个人名注上个年代助手去查对应文献时往往一丝不差吴先生的勤奋和严谨非常了不起长期跟随在吴征镒身边工作的武素功研究员说那时候吴征镒还在北京工作40多岁当着中科院植物所副所长任务很重开会休息时间10分钟他还去标本室看标本晚上电话比较多他有时候就把电话搁一边正是他这样不断的积累基础扎实了才在晚年的时候还能继续不断地出大成果昆明植物所所长李德铢博士是吴征镒的23名弟子之一他记得有一段时间吴征镒住在医院没办法工作就觉得非常着急他还经常批评我们有点事务主义做了行政工作不能浮在上面而要沉下来多点时间做学问他是那种沉下来的人八十岁后吴先生的眼耳渐不如前但他在2000年后出的4本著作都是亲自执笔有些著作本来1年能完成的花了34年因为他随时会把新的文献插到稿子里去做过吴征镒学术秘书的昆明植物所生物地理与生态学研究室副主任彭华说人生有限我把我有限的时间有一份力发一份力有一分光发一分光这或许可以作为吴征镒对众多评价的回答他说我的能力有限尽可能几十年如一日向前2007年1月年届九十的吴征镒在力邀之下担任中华大典生物学典的主编我的工作过去主要靠观察现在青光眼后期我不能再做新的工作了能够把现在承担的中华大典任务承担到底我就心满意足更多的工作需要大家之前国家重大科学工程中国西南野生生物种质资源库竣工并投入使用他提出的建立野生生物种质资源库变为现实往前追溯解放初当国家急需橡胶他就参加和领导了海南和云南的橡胶宜林地考察又同其他科学家一道发起了建立我国自然保护区的倡议从科学救国到科技兴国吴征镒爱国之心拳拳总之我的能力有限人生不过几十年诸位还要获得比我们更长的时间取得更大的成就年轻的科学工作者一定要在比我们还要艰难的路上去攀登我愿意提供肩膀做垫脚石这是吴征镒对青年人的寄语现在这位获得国家最高科技奖的九旬老人每天还要工作3个小时12.下列对文章的理解和分析正确的两项是A.吴征镒之所以被中外同行誉为中国植物的活词典在于他搞了一辈子植物科学的研究并获得了2007年国家最高科技奖B.吴征镒所反对的事务主义是指满足于行政工作的日常事务而不能静下心来认认真真做研究进而荒废了自己专业的一种做法C.我把我有限的时间有一份力发一份力有一分光发一分光这里的发力发光实际就是指担任中华大典?生物学典的主编工作D.标题中的后来居上是对吴征镒几十年如一日向前基础扎实了才在晚年的时候还能继续不断地出大成果的由衷赞美E.解放初当国家急需橡胶吴征镒参加和领导了海南和云南的橡胶宜林地考察又同其他科学家一道发起了建立我国自然保护区的倡议这些经历突出他的从科学救国到科技兴国的拳拳爱国之心13.结合全文内容概括吴征镒具有哪些优秀品质14.通讯具有客观性典型性和形象性本文是如何体现这些特点的
补写出下列名句名篇中的空缺部分只选三小题6分1不尽长江滚滚来杜甫登高相逢何必曾相识白居易琵琶行2千古江山英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台辛弃疾永遇乐・京口北固亭怀古不思其反诗经・氓3浩浩乎如冯虚御风而不知其所止羽化而登仙是故师不必贤于弟子闻道有先后术业有专攻如是而已4金石可镂荀子・劝学长桥卧波复道行空不霁何云杜牧阿房宫赋
热门题库
更多
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
湘公网安备 43130202000226号