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阅读下面的文字，按要求作文。 长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说，现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象，从根本上讲，都是责任感缺失的外在表现。一个连对自己和父母都...
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22.阅读下面的文字按要求作文据网上消息林雁行是广州某理工大学的在读博士研究生也是大学附近一家快递网
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24.阅读下面的文字根据要求作文60分教育周刊报道某小学一位六年级学生将家里的图书带到教室出租给同学
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7下列关于当前世界政治格局的表述正确的是A.苏联解体后两级格局变成了单极格局B.第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面C.中国和美国的综合国力远远超过其他国家D.即便是最强大的美国也无法控制当今世界
16世纪晚期山东某地开始出现地多烟草木棉转卖四方五谷之利不及其半的情况这说明当时该地①农业经济衰退②农业结构发生变化③商品经济发展④农产品加工业兴起A.①②B.②③C.③④D.①③
电台计划播送旅游天气预报新闻时在各条信息之间加上一些衔接的话以增加知识性趣味性和人文性请你在下面的天气信息之间为电台设计两段这样的话广西等地使用的全国卷23题三亚海南晴24～32℃漠河黑龙江小雪－22～４℃大理云南多云转小雨12～24℃
一个几何体的三视图如下所示则该几何体的表面积是A.B.C.D.
下列各句中没有语病的一项是
依次填入下面一段文字横线处的语句排序最恰当的一项是随着上海世博会园区临时场馆的开工生态环保节能的设计思想已经在世博园区内得以初步体现人们有理由相信环保理念能够在上海世博会上结出美丽的果实①对上海而言环保已不仅局限在世博园区它更是整个城市共同奋斗的目标②通过有效的手段对各种资源的使用进行控制使其成为真正意义上的绿色建筑③作为首个开工的永久场馆世博中心也秉承着绿色节能环保的设计宗旨④为了减少拆除后的建筑垃圾临时场馆所使用的建筑材料都能够回收并再次利用⑤目前上海正致力于创建国家环保模范城市以优良的城市形象迎接2010年世博会A.④③⑤②①B.②③①④⑤C.②③④①⑤D.④③②①⑤
阅读下面这首唐诗然后回答问题耒阳溪夜行戎昱乘夕棹归舟缘源路转幽月明看岭树风静听溪流岚气船间入霜华衣上浮猿声虽此夜不是别家愁1试分析本诗前六句体味作者在诗中寄寓了一种什么样的感情并说明作者是怎样抒发这种感情的答2本诗最后两句运用了什么表现手法请作简要赏析答
下列词语中加点字的读音全部正确的一组是A.谬niù种央浼měi付梓zǐ租赁lìnB.笑靥yè撷jié取细胞bāo发轫rènC.刹shā车殷yān红岑cén寂角jué色D.窠kē臼坍tān塌手帕pà恫tòng吓
仿照下面的示例自选话题另写两个句子要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同情谊就像一座山重要的不在于它的高低而在于厚重援助就像一场雨重要的不在于它的大小而在于适时
依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是①秀丽的清明上河园近年来因旅游业的兴盛而_____鹊起②由于长时间干旱_____禾苗都快枯死了③大陈庄的陈来运在家游手好闲不务正业所以家里一直不_____A.声名以至富余B.名声以致富裕C.声名以致富裕D.名声以至富余
下列关于国际共产主义运动的说法正确的是A.马克思和恩格斯第一次合作的作品德意志意识形态批判了青年黑格尔派的唯心主义B.__宣言用剩余价值学说论证资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样不可避免C.十月革命的胜利推翻了统治俄国300多年的罗曼洛夫王朝建立了无产阶级专政D.马克思和恩格斯发出了全世界无产者联合起来的伟大号召
室温下将40g已磨成粉末的BaOH2·8H2O和20gNH4Cl置于250mL锥形瓶中并迅速搅拌将固体药品混合均匀如图再在玻璃管口悬挂一块湿润的红色石蕊试纸请回答下列问题⑴湿润的红色石蕊试纸变化是其原因是⑵温度计的变化是其原因是3锥形瓶中发生的化学反应方程式为
阅读下文完成文后各题廖冀亨字瀛海福建永定人康熙二十九年举人四十七年授江苏吴县知县值岁旱留漕赈饥不足自贷金易米以济士人感其诚相率捐助赈以无乏吴中赋额甲天下县尤重冀亨减火耗①用滚单②民皆称便太湖中有芦洲或垦成田或种莲养鱼官吏辄假清丈增粮名以自利冀亨曰湖荡偶尔成田未可久持今增其赋朝廷所得几何而民累无尽期一无所问初冀亨莅任时有吴人语之曰吴俗健讼然其人两粥一饭肢体薄弱凡讼宜少准速决更加二字曰‘从宽’冀亨悚然受之收词不立定期民隐悉达尝自谓讼贵听听之明乃能速决而无冤抑在吴三年非奸盗巨猾行杖无过二十盖守此六字箴也有庠生授徒盐商家自刎死勘得实或有谤其受贿者冀亨无所避卒释盐商勿罪东山巡检报乡人弑父屠嫂未遂自尽冀亨渡湖往验大风舟几覆从者色变冀亨曰县官伸冤理枉而来神必佑之何惧！须臾抵岸讯得父故杀状巡检得贿诬报俱论如律冀亨既有声于吴他县疑狱往往令推治会有宜兴知县诬揭典史故勘平民为盗刑夹致死冀亨奉檄按验知县者总督噶礼之私人也或告宜少假借冀亨不为动检踝骨无伤原揭皆诬狱上噶礼屡驳诘再三审卒如冀亨议以是忤总督时巡抚张伯行以清廉著深契冀亨布政使陈鹏年尤重之而噶礼不怿于伯行尤恶鹏年四十九年鹏年被劾并及冀亨以亏帑夺职逾年噶礼败冀亨始复原官以病不赴选及卒吴人祀之百花书院注①火耗征收赋税时比额定数量多收一部分用作铸钱时的耗损②滚单康熙年间以规定户数为单位挨次催缴租税的一种单据对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.冀亨莅任时莅到B.民隐悉达隐内情忧患C.他县疑狱狱牢狱D.以亏帑夺职夺剥夺削除下列各组中加点的词含义和用法都相同的一组是A.乃能速决而无冤抑臣乃敢上璧B.官吏辄假清丈增粮名以自利以勇气闻于诸侯C.其人两粥一饭肢体薄弱以其无礼于晋D.不怿于伯行郡之贤士大夫请于当道下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.廖冀亨任吴县知县时逢大旱之年发生了饥荒他就留下了本该外运的粮食救济灾民不够的部分就自己借钱买粮补上B.廖冀亨听取了当地人的提醒随时收取百姓诉状即使对大奸大恶之人行刑也不超过二十杖结果反而没有冤案错案C.有个秀才在盐商家自杀了廖冀亨查得实情但有人说他得了盐商的好处他不避流言照直判处没有治盐商的罪D.宜兴知县诬告典史故意把平民审为盗匪并用刑致死廖冀亨奉命审理时不怕得罪上司照直议处
阅读下文完成文后各题张仪诳楚秦王欲伐齐患齐楚之从亲乃使张仪至楚说楚王曰大王诚能听臣闭关绝约于齐臣请献商於之地六百里使秦女得为大王箕帚之妾秦楚嫁女娶妇长为兄弟之国楚王说而许之群臣皆贺陈轸独吊王怒曰寡人不兴师而得六百里地何吊也对曰不然以臣观之商於之地不可得而齐秦合齐秦合则患必至矣！王曰有说乎对曰夫秦之所以重楚者以其有齐也今闭关绝约于齐则楚孤秦奚贪夫孤国而与之商於之地六百里张仪至秦必负王是王北绝齐交西生患于秦也两国之兵必俱至为王计者不若阴合而阳绝于齐使人随张仪苟与吾地绝齐未晚也王曰愿陈子闭口毋复言以待寡人得地！乃以相印授张仪厚赐之遂闭关绝约于齐使一将军随张仪至秦张仪佯堕车不朝三月楚王闻之曰仪以寡人绝齐未甚邪乃使勇士宋遗借宋之符北骂齐王齐王大怒折节而事秦齐秦之交合张仪乃朝见楚使者曰子何不受地从某至某广袤六里使者怒还报楚王楚王大怒欲发兵而攻秦陈轸曰轸可发口言乎攻之不如因赂以一名都与之并兵而攻齐是我亡地于秦取偿于齐也今王已绝于齐而责欺于秦是吾合齐秦之交而来天下之兵也国必大伤矣！楚王不听使屈匄帅师伐秦秦亦发兵使庶长章击之春秦师与楚战于丹阳楚师大败斩甲士八万虏屈匄及列侯执珪七十余人遂取汉中郡楚王悉发国内兵以复袭秦战于蓝田楚师大败韩魏闻楚之困南袭楚至邓楚人闻之乃引兵归割两城以请平于秦孟子论之曰或谓张仪公孙衍岂不大丈夫哉！一怒而诸侯惧安居而天下熄孟子曰是恶足以为大丈夫哉君子立天下之正位行天下之正道得志则与民由之不得志则独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈是之谓大丈夫选自资治通鉴第三卷对下列各句加点词的解释正确的一项是A.大王诚能听臣闭关绝约于齐诚的确B.君臣皆贺陈轸独吊吊悼念死者C.今闭关绝约于齐则楚孤绝超过D.是吾合齐秦之交而来天下之兵也来使到来下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.秦王欲伐齐患齐楚之从亲嗟乎！师道之不传也久矣！B.使秦女得为大王箕帚之妾如今人方为刀俎我为鱼肉C.张仪乃朝见楚使者曰今其智乃反不能及D.夫秦之所以重楚者以其有齐也久之能以足音辨人下面各组句子中分别表现陈轸远见卓识与楚王利令智昏的一组是A.群臣皆贺陈轸独吊愿陈子闭口毋复言以待寡人得地B.以臣观之商於之地不可得而齐秦合齐王大怒折节而事秦齐秦之交合C.是吾合齐秦之交而来天下之兵也国必大伤矣韩魏闻楚之困南袭楚至邓D.张仪佯堕车不朝三月楚王不听使屈匄帅师伐秦下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.面对秦国主动向楚示好请求楚国与齐国绝交的提议陈轸头脑冷静洞察了其中的阴谋力排众议勇敢地向楚王陈述自己的意见B.楚王因为贪小便宜利令智昏痛失齐楚交好的大局导致最后陷入四处受敌被迫割地向秦求和的不利境地C.孟子认为为了秦国的大一统事业张仪能屈能伸尽了自己最大的努力顺利实现了分化齐楚两国的目的称得上是真正的大丈夫D.张仪回国后故意不上朝吊足了楚王的胃口楚王却一错再错派人辱骂齐王把昔日的盟友齐国推向了秦国的怀抱
补写出下列名篇名句中的空缺部分1玉容寂寞泪阑干白居易长恨歌2出师未捷身先死杜甫蜀相3塞上长城空自许陆游书愤4春江潮水连海平张若虚春江花月夜5世间行乐亦如此李白梦游天姥吟留别6吴楚东南坼杜甫登岳阳楼
下列各句中没有语病句意明确的一句是A.创建全国文明城市不仅能够提升威海市民的精神生活品位而且可以进一步完善城市基础设施B.茅盾文学奖是根据茅盾先生生前遗愿为鼓励优秀长篇小说的创作推动我国社会主义文学的繁荣而设立的是由中国作协主办的我国具有最高荣誉的文学奖项之一C.中国实现可持续的科学发展从历史的视角看最重要的就是看现在的青年人将被教育培养成什么样的人D.2010年前我国将通过建设客运专线和高速铁路城际铁路和既有线提速改造初步形成以客运专线为骨干连接全国主要大中城市的快速客运网络
下列句子中加点的词语运用最恰当的一句是A.她善缝纫刺绣三岁吟诗四岁习画自幼便爱到弟弟们就读的私塾去偷听不喜欢女红被父母斥为不安分的小姑娘B.有人说傅斯年与胡适一样是位誉满天下谤满天下的复杂人物而傅斯年也姑妄言之谁都没有资格骂胡适之只有我可以骂只有我才有资格骂C.在困难的日子里为节省开支林海音自己设计服饰花钱不多却把三个女儿打扮得花团锦簇D.余光中不仅是诗人和教授也是学贯中西的著名学者兼长评论并翻译著作极丰迄今已结集出版的各式作品达五十多部
7约瑟夫·奈教授2002年指出当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋顶部的军事力量大致是单极的中部的经济力量是多极的底部包括众多的国家和非国家行为体__分子黑客等力量非常分散下列表述与奈教授的看法一致的是A.同苏联时期相比俄罗斯的经济实力下降军事实力并未削弱B.冷战结束后美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势C.从某些维度看单极世界和多极世界都是比较准确的说法D.国际力量分布十分复杂可以说世界多极化的格局已接近形成
12分每小题3分阅读下面的文字完成下面试题禽流感与非典型性肺炎残酷地提醒世界暴发新流行性疾病的可能性依然存在现在一种貌似更加普通的病毒是否会让世界再次接受考验国立澳大利亚大学教授流行病学家保罗??凯利说猪流感的致死率比禽流感低但他也警告说这种流感令人喜忧参半因为它可帮助病毒加快传播速度凯利说禽流感仍能得到相对控制因为禽流感很难在人与人之间进行传播而猪流感的传染性极强猪流感病毒已在墨西哥导致成百上千的人病倒这次的猪流感仍是一种神秘的传染病但我们目前对它的了解也不少了罕见的是这种猪流感病毒的基因结构拥有和禽流感人类流感病毒相同的特征新病毒能够在人际间传播病毒在许多人身上只能引发与普通流感类似的一般症状这种病毒目前主要攻击年轻人和身体健康的人但此类病毒的恶名在于其进化能力世界卫生组织代理助理总干事福田敬二26日说调查病毒致命性的工作只是刚刚起步流感病毒的特性会发生变化——可以从温和变得更加致命也可以从致命变得相对温和专家们认为目前的疫苗生产落后陈旧但发明更新更有效的技术尚需几年时间英国莱斯特大学疫苗专家卡尔??尼科尔森说显然如果这种病毒发展成大面积的疫情在第一波疫情结束前疫苗都无法研制出来美国疾病控制和预防中心表示目前被称为A/H1N1型病毒的猪流感病毒具有北美猪种欧亚猪种鸟类和人类基因序列的特点病毒表面的H蛋白血凝素蛋白原本只在猪之间传播对人体免疫系统来说属于新事物——这就是流感传播的重要条件事先没人知道是否会暴发流行病或者说流行病将如何暴发病毒的流行取决于病毒的毒性人们当前的免疫力水平以及因过去身患季节性流感而产生的抗体是否对新病毒产生作用由于绝大多数人不会频繁接触猪因此他们体内不会产生可以预防猪流感的免疫力科学家担心假如人际间传染变得更迅速目前的猪流感病毒就可能导致疾病大流行也有科学家警告说不要对猪流感反应过度用大规模接种疫苗来预防可能暴发的疫情还是说这种对病毒的过度反应可能产生弊大于利的结果公共卫生专家对此问题的看法依然存在分歧布雷西说对那些正在抗击当前猪流感疫情的公共卫生机构而言其教训是过度反应与重视不足都很危险作为以防万一的措施美国有关机构正进行先期准备希望研究出针对当前猪流感病毒的疫苗选自2009年5月27日美国华尔街日报有删节猪流感与禽流感有哪些异同下面论述不当的一项是A.猪流感病毒的基因结构与禽流感和人类流感病毒的基因结构特性大致相同B.我们对禽流感比较熟悉和了解具有对付禽流感的经验而猪流感则是一种神秘的传染病要对付它就很困难C.猪流感病毒在许多人身上只会引发与普遍流感类似的一般症状致死率比禽流感低D.禽流感很难在人与人之间进行传播因而能得到相对控制而猪流感在人际间的传染性却很强为什么猪流感病毒的危害性很大下面论述不当的一项是A.猪流感病毒目前主要攻击年轻人和身体健康的人老年人和身体衰弱的人反而不容易感染猪流感B.猪流感病毒的危害性在于它的进化能力它的特征可能会发生变化既可以从温和变得更加致命也可以从致命变得相对温和C.猪流感表面的H蛋白原本只在猪之间传播对人体免疫系统来说猪流感就完全属于新事物因此极易感染D.绝大多数人不会频繁接触猪因此人体不会产生预防猪流感的免疫力如果人际间迅速传染就会导致疾病大流行如何正确对待可能暴发的猪流感疫情不符合原文意思的一项是A.有科学家警告说不要对猪流感反应过度B.用大规模接种流感疫苗能够预防可能暴发的疫情C.公共卫生专家对如何对待可能暴发的疫情的看法依然存在分歧D.对正在抗击当前猪流感疫情的公共卫生机构来说过度反应与重视不足都很危险根据原文信息下列推断不正确的一项是A.猪流感病毒看起来是一种更加普遍的病毒所以同禽流感和非典型性肺炎一样在全世界范围内暴发新流行性疾病的危险依然存在B.普通流感可以用接种流感疫苗预防所以大规模接种疫苗完全能够预防可能暴发的疫情C.由于猪流感病毒极容易在人与人之间进行传播所以暴发猪流感比禽流感和非典型性肺炎更令人担忧D.由于猪流感病毒的进化能力很强所以目前的疫苗将无法阻止猪流感病毒在全球的蔓延
阅读下面的文字完成下面试题中国人的思考方式许倬云人是能思考的动物因此现代人类的动物学分类名称是智人然而思考能力需经过训练始得发展不同文化训练思考的方法各有所长于是每一种文化都有其独特的思考方式中国人的思考方式也许有下列几项特色而这些特色也影响着我们对人对事对物的视野与角度相对于希腊文化与印度文化的缜密逻辑中国人比较取径于直观和体会中国人日常语言中成语特多中国文学中用典是其特色两者都采用一连串的模拟提供一些相近的印象然后重叠这些印象抽绎建立起一个新的印象这一过程只能意会不易言宣中国人擅长此道找出一个悟字代表直观体会印度fó jiāo 传入中国在中国经过华化终于成为发扬光大的宗派不是理论严谨的唯识宗而是直指心境的禅宗与诚心念佛的净土宗在中国人的日常经验中悟是时时出现的思考方式中国人观察事物往往重视统摄全面而不喜欢局部的分析以中医理论为例经脉遍布一身气血周流顺畅则身体康健若有病痛中医不愿头痛医头脚痛医脚而从全身整治调理下手中国的绘画以气韵生动为上也是看一幅画的全面性为此中国画家一落笔就定了全局不能中途修改这些例证不胜枚举说明中国人不注重局部分析的思考方式中国人习惯于从有机的变化中看世界中国人的诗词中最多的是对时节变化的感慨中国人的宇宙感处处都是活泼的生命而且生命本身就是值得尊重的价值鸟飞鱼跃是一个境界绿荫窗前是一个境界有机的宇宙观与上述全面的考察又是互相联系难以区分的因此研究中国科技史的李约瑟博士曾经指出中国人的有机宇宙观是中国文明的特征截然不同于牛顿力学的机械宇宙观中国人还有对于动态的注意如易经一书全是讨论变易的过程五行相生相克也是不断变化的动态文化一词语根是人文化成本身即是变化而不是形态如太极图代表着进行中的变化变化即是常态这一命题又与上述有机的宇宙观互为表里陈述了中国人思考方式的特色以上这些思考方式其实也是彼此相关互相加强的全面有机与动态几项只是从不同角度陈述相同的现象而直观的悟性则以非分析的思考统摄上述几个思考的角度这些思考方式落实在中国人的人生态度中即是认识世事多变化也准备面对变化三十年河东三十年河西天下无不散的宴席日中则仄月盈则亏盛极则衰否极泰来有了这些对变化形势的理解中国人不是坐待命运降临的宿命论者而是随时准备面对变化的命运调整自已的反应这是一种乐观的命运观正如海边冲浪的弄潮儿随时抓住变化的潮头调整自己的动作在满潮时为即将开始退潮而警惕在谷底时准备抓住再次上升的契机这种智慧不能全由直觉获得必须有一定深度的哲学探讨始能浓缩为日常生活中的人生智慧选自观世变有改动下列对文章的理解和概括不准确的一项是A.文化环境和背景会对一个民族的思考方式产生重大影响B.印度fó jiāo 经过华化后成了直指心境的禅宗与诚心念佛的净土宗代表了中国人注重直观思维的特点C.太极图与有机的宇宙观互为表里显示出中国人的思考方式的特点D.中国人的直观悟性以非分析的思考统辖中国人的全面有机动态的思考方式和习惯下列说法不正确的一项A.有机的宇宙观强调万物有灵众生平等皆有价值B.世界是一个有机的不可分割的整体所有事物相互统一和相互联系在一起C.中国人的思考方式强调对于动态的注意D.中国人的思考方式全由直觉获得没有有深度的哲学探讨下列各项判断不能代表中国人的思考方式特点的一项是A.中国人天圆地方的宇宙观B.天不变道亦不变C.一花一世界一树一菩提D.中国古代诗人特别重视诗歌的意境和神韵
阅读下文完成文后各题韦丹字文明京兆万年人早孤从外祖颜真卿学顺宗为太子以殿中侍御史召为舍人新罗国君死诏拜司封郎中往吊故事使外国赐州县十官卖以取赀丹曰使外国不足于资宜上请安有贸官受钱即具疏所宜费帝命有司与之还为容州刺史教民耕织止惰游兴学校民贫自鬻者赎归之禁吏不得掠为隶始城州周十三里屯田二十四所教种茶麦仁化大行以谏议大夫召有直名刘辟反议者欲释不诛开上疏以为孝文世法废人慢当济以戚今不诛辟则可使者唯两京耳宪宗褒美拜晋慈州观察使封咸阳郡公阅岁自陈所治三州非要害地不足张职为国家费不如属之河东帝从之徙为江南西道观察使丹计口受俸委余于官罢八州冗食者收其财始民不知为瓦屋草茨竹椽久燥则戛而焚丹召工教为陶聚材于场度其费为估不取赢利人能为屋者受材瓦于官免半赋徐取其偿逃未复者官为为之贫不能者畀以财身往劝督有吏主仓十年丹覆其粮亡三千斛丹曰吏岂自费邪籍其家尽得文记乃权吏所夺召诸吏曰若恃权取于仓罪也与若期一月还之皆顿首谢及期无敢违有卒违令当死释不诛去上书告丹不法诏丹解官待辨会卒年五十八验卒所告皆不实丹治状愈明大和中裴谊观察江西上言为丹立祠堂刻石纪功不报宣宗读元和实录见丹政事卓然它日与宰相语元和时治民轶第一周墀对臣尝守江西韦丹有大功德被八州殁四十年老幼思之不忘乃诏观察使上丹功状命刻功于碑节选自新唐书·韦丹传下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.早孤从外祖颜真卿学孤幼年丧父B.始城州周十三里城构筑城墙C.法废人慢当济以威济渡过难关D.与若期一月还之期约定时间以下各组句子中全都表明韦丹助民安居的一组是①民贫自鬻者赎归之②教种茶麦仁化大行③罢八州冗食者收其财④度其费为估不取赢利⑤免半赋徐取其偿⑥韦丹有大功德被八州A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.韦丹为人率直敢于发表不同意见旧例规定凡出使外国朝廷赐下州县官员名额卖出后充作资费韦丹认为费用应由朝廷支付不可卖官求钱B.韦丹认为法令废弛就会导致人们对它的轻视因而主张严惩谋反的刘辟对所治三州认为并非要害之地不必多花费国家钱财不如划归河东管辖C.韦丹对贪污现象仔细核查责之甚严仓库主管十年间侵吞粮食三千斛韦丹抄没其家查得实据下令一月之内如数补还保住国家财产不受损失D.韦丹去世之后裴谊建议为他设立祠堂刻石纪功当朝宰相也认为他的功德使江西老幼思之不忘皇上于是下令观察使上报韦丹的功绩并刻碑表彰
图2为甲乙两地高空等压面分布示意图关于甲乙两地的说法正确的是
读下面材料按要求做题6分国际数学大师数学最高奖菲尔兹奖得主丘成桐近日直言不讳地批评了国内疯狂的奥数热他说很多小孩子拚了命为念奥数不是因为兴趣而是因为家长的要求甚至是强迫其他学科就不去学了一心对付比赛中国名校就抢着要这批拿了金牌的保送生他举了个例子他曾带一个年轻的博士后此人少负天才美誉12岁进大学20岁博士毕业后来成为他的博士后第一年做得不错第二年就进了精神病院请分析上面材料反映的情况针对教育教学方面的问题用概括性的语言拟两条建设性的意见每条不超过30字
近代民族工商业的发展福建省具有代表性1875-18951896-19111912－19131914-1918四个时段福建民族工矿企业年均注册数与选项有对应关系其中1896-1911年应是A.4.6个B.3个C.2.5个D.0.55个
下列各项中加线的成语使用不恰当的一项是A.有人认为长江大学的学生在救助落水少年时还应该科学施救这固然没错但在机会稍纵即逝的危急时刻这些学生展示了值得我们大力弘扬的道德底蕴B.3月28日晚全球80多个国家和地区三千个城市共同熄灯一小时这一活动对减少能源消耗虽只是杯水车薪但表达了人们对全球变暖问题的关注C.甲型流感来袭使由美国次贷危机蔓延而引发的世界经济危机雪上加霜人们对甲型流感的传播可能会影响全球贸易和旅游业的担忧与日俱增D.12月7日开幕的哥本哈根气候变化大会引起世界各国的普遍关注各国记者也对此次会议趋之若鹜纷纷赶到哥本哈根采访报道
古诗云才从塞北踏冰雪又向江南看杏花从地理学的角度看它体现了
下列汉字书写完全正确的一项是金品语文www.zxywzy.cnA.憧憬跑龙套根深蒂固坐壁上观B.弩钝掉书袋怒发冲冠磋砣岁月C.诀别挖墙脚怀瑾握瑜适得其反D.寂寞杀风景涣然一新邯郸学步
阅读下文完成文后各题甲骨文的王字基本上可以分为两种形式一种上面不加一横董作宾称之为不戴帽子的王图1~3见于武丁卜辞和武乙文丁卜辞另一种上面有一横为戴帽子的王图4~6行用于其他各时期孙诒让契文举例所依据的刘鹗铁云藏龟以武丁卜辞最多其中的王字孙诒让释为立卜辞无法通读到罗振玉的殷墟书契考释才释出此字罗振玉首先把说文解字所收的古文和全文进行对比释出戴帽子的是王字接着指出其异体作省其上画的形式亦‘王’字且据所载高考资源网诸文观之无不谐也王字释出来了使一大批卜辞可以读通也证实了这是殷王室的遗物但是这个字的构成一直困扰着古文字学家们有的说此字像一个顶天立地的大人所以是王也有人说下面像火火盛像王德故以为王如此等等其说不一直到1936年吴其昌根据青铜器丰王斧的铭文和器形并列举甲骨文全文很多王字的写法第一次提出王字之本义斧也才解决了这一问题从字形看王字是横置的斧钺的象形从甲骨文金文图7~9的写法中还可以看出最下一笔的初形不是平宜的一而是具有孤刃之形上端的一横或两横像柄或多属斧钺或多属斧钺阑王字像斧钺之形是因为王这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的国家出现以后才成为最高统治者的专名而斧钺正是军事统率权的象征在原始社会晚期的军事首领墓葬中曾掘出随葬的玉钺石钺其遗风一直延续到夏商周三代史记·殷本纪记载殷王曾封周族首领姬昌为西伯赐弓斧钺授予他对周围小国的征伐之权那么为什么一定要用横置的斧钺呢这也是由这产生的时代决定的横置是斧钺实施砍杀功能的状态而最早军事首领的权力只限于战场上荷马时代的希腊人领袖握有的权力不大亚里士多德说假如阿伽门农王获得在战场上杀死逃兵的权力那么在战后的评议会上却只能忍受责骂这就是王要用一个正在执行斩杀的横置斧钺来表示的原因但这一切距离许慎太遥远了说文解字王字下说古之造文者三画而连其中谓之王三者天地人也而参通之者王也这显然是后人的臆测了摘编自罗琨甲骨文解谜下列解释不符合原文意思的一项是A.在甲骨文中所谓戴帽子的和不戴帽子的王字是指王字最上面有没有一横B.罗振玉通过比较说文解字的古文王字和金文王字释读出了甲骨文的王字C.对于王字的形体构造有种种说法最后吴其昌提出王是斧钺的形象才解决了这一问题D.古代只有氏族社会的军事首领才拥有斧钺所以人们采用像斧钺之形的王字来表示军事首领下列解释和分析不符合原文意思的一项是A.所谓且据所载诸文观之无不谐也是说王字释读出来以后含有王字的巨子可以读通了没有不顺畅的B.斧钺作为随葬品的遗风一直延续到夏商周三代始终可以被置放在军事首领和最高统治者的墓葬中C.亚里士多德的话是说荷马时代希腊阿伽门农王的权利仅限于战场上离开了战场这种权利就不复存在D.许慎说文解字根据后代的字形误解了王字的结构以为期中三横代表了天地人三者根据原文内容下列推断不正确的一项是A.孙诒让之所以未能释出王字一个原因是刘鹗的铁云藏龟中所收王字字形单一难以进行比较研究B.在罗振玉之前由于未能释出甲骨文的王所以人们无法证实卜辞是三千年钱殿王室的遗物C.从甲骨文金文看最早时候军事首领的权利只限于战场上不但荷马时代的希腊如此中国也是如此D.甲骨文金文距离许慎太遥远了不然的话许慎是可以释读出甲骨文的王字并正确解释它的字形结构的
下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话请提取主要信息用一句话来概括不超过18个字杨福家说什么叫学问就是学习怎么问问题而不是学习答问题如果一个学生能够懂得去问问题懂得怎样去掌握知识就等于给了他一把钥匙就能去打开各式各样的大门从某种意义上说教育的真正目的就是
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语10分4分+3分+3分1年十五犷悍无赖犯法当死变姓柳之盱眙市中为人说书已能倾动其市人答2子言未发而哀乐具乎其前使人之性情不能自主盖进乎技矣答3亡何国变宁南死敬亭丧失其资略尽贫困如故时始复上街头理其故业答
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