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9.文学作品阅读(22分) 只取千灯一盏灯 乔忠延 江南水乡的众多古镇,我独钟千灯。于是,坐飞机,乘汽车,赶去寻访。 千灯果然有灯。清水滋润的河边足一条古旧的石板街,就在那...
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高中语文《2014-2015学年四川省雅安中学高二下学期期末模拟语文试卷》真题及答案
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阅读下面的学生习作完成下面两题 给自己点一盏灯 ①曾经有这样一个故事
下列句子中 表述最为准确的一项是
一盏灯甚或几盏灯的微光固然不能照彻__,可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖
几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻__,可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖
一盏灯甚或几盏灯的微光固然不能照彻__,可是它也会给一些寒夜里不眠的人带来一点勇气,一点温暖
几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻__,可是它也会给一些寒夜里不眠的人带来一点勇气,一点温暖
一盏灯点燃另一盏灯却无损自身的光芒当我们乐意和他人分享我们所拥有的时不但不会有损失反而会产生更大的喜
财产
祝福
时间
荣誉
封闭井道内应设置固定照明井道最高与最低位置0.5m以内各装设一盏灯井道中间每隔m设一盏灯
5
6
7
8
在一电路中一盏灯每秒钟有0.2库的电量通过另一盏灯每分钟有4库的电量通过则两盏灯通过的电流之比是这两
将标有6V3W字样和标有9V6W的两盏灯串联在某电源两端只有一盏灯正常发光另一盏灯发光较暗则哪一盏灯
绘图题请画出用一只单连开关控制一盏灯
在小刚家中有两盏110V60W的白炽灯泡串联接在家庭电路中正常发光正常发光是指灯泡两端的电压为110
下列句子中表述最为准确的一项是
一盏灯甚或几盏灯的微光固然不能照彻__,可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖
几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻__,可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖
一盏灯甚或几盏灯的微光固然不能照彻__,可是它也会给一些寒夜里不眠的人带来一点勇气,一点温暖
几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻__,可是它也会给一些寒夜里不眠的人带来一点勇气,一点温暖
绘图题画出三地控制一盏灯的电路图
在串联电路中若电路接通如果两盏灯都发光后一盏灯突然不亮了那么另一盏灯.
封闭井道内应设置固定照明井道最高与最低位置0.5m以内各装设一盏灯 井道中间每隔设一盏灯
5m
6m
7m
8m
困境中的自信是一盏灯困难中的援助是一盏灯困惑中的指点是一盏灯困境中的解围是一盏灯困苦中的坚持是一盏灯
封闭井道内应设臵固定照明井道最高与最低位臵0.5m以内各装设一盏灯井道中间每隔设一盏灯
5m
6m
7m
8m
绘图用两只双联开关进行控制一盏灯
一盏灯点燃另一盏灯却无损自己的光芒当我们乐意和他人分享我们所拥有的________时不但不会有损失反
财产
幸福
时间
荣誉
阅读下面的学生习作完成下面两题 给自己点一盏灯 ①曾经有这样一个故事一个盲人在走夜路时
这歌声似一盏灯把我的红星照亮
建筑电气工程中照明线路主要形式有
一只单联开关控制一盏灯
两只双联开关在两个地方控制一盏灯
两只双联开关在四个地方控制两盏灯
两只双联开关和一只三联开关在三个地方控制一盏灯
对于36V及其以下的局部照明电源,通常采用固定式降压变压器供电
教室的照明电路上有2盏照明白炽灯都在正常工作其中一盏灯L1很亮另一盏灯L2很暗则二盏灯两端的电压关系
L1最大
L2最大
一样大
无法确定
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三文学类文本阅读25分11阅读下面的文字完成1〜4题25分夏天的阅读[美]伯纳德•马拉默德乔治-斯塔约诺雏奇是一名街坊里的小伙子他16岁的时候因为缺乏耐性一时冲动退了学今年夏天是找工作的困难季节他找不到事情可做结果整天把大部分光阴都消磨在街头和家里有时候他大白天也出去散步但是大多数时候他要等炎热的太阳西沉后才上街他没什么既定的目标只是到处溜达穿过一个个街口来到一座灯光幽暗的小公园内他在一把椅子上坐下来望着铁栏内枝叶繁茂的大树和盛开的鲜花恩索着如何使自己的生活变得好些直到午夜他才起身拖沓着脚步回到闷热冷清的家里一次乔治散步时碰见很晚才下班回家的卡坦扎拉先生卡坦扎拉先生在IRT车站的售票处上班住在距乔治家一个街口的一家鞋铺楼上晚上天气闷热时他就穿条裤衩坐在门口的台阶上借着鞋匠窗户内透出来的灯光看纽约时报卡坦扎拉先生回家时常常喝得醉醺醺的但醉态总是安详的乔治喜欢卡坦扎拉先生因为他小时候卡坦扎拉先生曾给过他零钱去买柠檬冰棍卡坦扎拉先生与大多数邻居迥然不同他见到你时不时会问你一些与众不同的问题每当他那病恹恹的胖老婆趴在窗户上朝外张望时他就肯定在读报你这个夏天干些什么啦乔治卡坦扎拉先生问道我见你每晚都在溜达现在还没什么可干我在等工作接着乔治又说我在家里看书提高修养卡坦扎拉先生对此饶有兴趣他用一块红手绢擦了一下脸看些什么书乔治犹豫了一会然后说我到图书馆开列了一张书目单准备今年夏天读完一共有多少书’我没数过也就是那么一百来本吧卡坦扎拉先生吹了一声口哨我琢磨着如果我读完它们齐治诚恳地说对我的教养会有很大好处这不是指高中时他们教的那种教养我想知道各种各样的事情此后的一天傍晚隔街的那位鞋匠叫住乔治说他是个好孩子乔治猜想一定是卡坦扎拉先生把有关他正在读很多书的事情告诉鞋匠了从鞋匠那里可以看出事情已经传遍了整个街坊虽然没人跟他直接打招呼但是他看见好些人朝他温和地微笑他对这片居民区感到了一点快慰增加了一点好感尽管他从来就没想过在这里度过自己的一生连在离家很远的咖啡店工作的姐姐索菲也都知道他读书的事了索菲对他更和蔼了她用种种方式表示出为他感到骄傲夏天在一天一天过去作为对索菲的回报乔治每日清扫房间修长憔悴收入微薄的索菲每星期给他一块钱尽管仍旧不够开销但比以前只有两三角钱强多了他把钱花在香烟上买一罐啤酒或是一张电影票偶尔他会到书报摊买一本折价书他喜欢在房间里摆上几排书虽然从来不读晚上是最令人愉快的时光当他从坐在自己店铺前的店主们面前走过时虽然没跟他们说什么他们也没跟他说什么但他可以感觉到四处都是赞许的目光有那么几个晚上他的感觉是如此的好禁不住整夜在公园内蹦蹋跳跳他在居民区内悠然漫步然后回家脱衣上床安然入梦在这几个星期当中他只跟卡坦扎拉先生谈过一次话那个售票员没谈及书也没问什么可是乔治时这种缄默感到很不自在乔治打定主意在读过几本平装书前不与卡坦扎拉先生说话但是当他开始阅读时他又顿感索然无味不再想读啦因此一天的大部分时光乔治拧开收音机听厌了说话声转而听音乐他把房间收拾得十分整洁即使有一天忘了打扫卫生索菲也无话可说不过总的说来还算不坏不管白天多糟到了晚上散步时他便可以打起精神一天晚上乔治看见卡坦扎拉先生在街上朝他走过来乔治刚想转身避开但是卡坦扎拉先生赫然在他的身旁站住了浑身散发出啤酒的味道他的目光在投向乔治时显得黯淡忧郁你那些书读得怎么样了卡坦扎拉先生问道他试图站稳但还是晃了一下还好我觉得乔治说着感到热血涌上脸颊卡坦扎拉先生的脑袋虽然有点摇晃但眼睛沉稳乔治他说告诉我其中一本的书名谁知道呢也许那是本好书我也想看看乔治无法回答闭上了眼睛当他睁开眼睛时卡坦扎拉先生已经不无遗憾地走开了他听见他临走时丢下的一句话别学我乔治第二天晚上他不敢离开家门整整一星期除了没人时偷偷溜进厨房外他整天都闭门不出一天晚上他再也无法忍受炎热的折磨在凌晨一点钟孤身窜上大街他希望人不知鬼不觉地钻进公园但是各个街口都躺着人倦怠不堪等待着微风乔治垂下眼皮畏畏缩缩地从他们旁边走过但是不一会他就发现他们对他仍旧非常友好他猜想卡坦扎拉先生并没有跟他们说起过他可能他第二天清早从醉梦中醒来后把见到他的事忘得一干二净了乔治感到信心又缓缓地回归到他身上那天晚上街角上的一个男人问他是否真的读了很多书乔治承认说是的那人说像他这样年纪的孩子读了那么多书是一件非常了不起的事情是啊乔治回答说他真希望谁也别再提起书的事过了一两天乔治叉碰上了卡坦扎拉先生他并没有提到书有删改1下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.小说注重细节描写听乔治说自己要读一百来本书卡坦扎拉先生吹了一声口哨这说明他不相信乔治会读这么多书B.小说中的16岁男孩因为撒谎而在外在压力和过度的期望中经受内心折磨他的试图生存和救赎唤起了人们的同情和理解C.得到姐姐索菲给的更多的零花钱乔治感激姐姐辛苦工作养家每天主动把家里收拾得十分整洁以减轻姐姐的负担D.小说中书籍成为社会价值的同义语像一面镜子折射出主人公意图通过读书来获得社会权威认同的心理需求E.乔治对卡坦扎拉先生敬畏不已而他所倚重的人又是那样崇拜图书馆的书籍这是导致乔治撒谎的全部根源2请用简洁的语言梳理乔治的心理变化过程6分3小说中的卡坦扎拉先生是一个什么样的形象请简要概括6分4你认为乔治会兑现读一百本书的诺言吗结合小说谈谈你的看法和理由8分
三阅读下面的文字完成第11~14题22分想飞徐志摩我们吃了中饭出来到海边去云雀们也吃过了饭离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去瞧着这儿一只那边又起了两!一起就冲着天顶飞小翅膀动活的多快活圆圆的不踌躇的飞——它们就认识青天一起就开口唱小嗓子动活的多快活一颗颗小精圆珠子直往外唾亮亮的唾脆脆的唾——它们赞美的是青天瞧着这飞得多高有豆子大有芝麻大黑剌剌的一屑直顶着无底的天顶细细的摇——这全看不见了影子都没了!飞其翼若垂天之云背负苍天而莫之夭阏者那不容易见着我们镇上东关厢外有一座黄坭山山顶上有一座七层的塔塔尖顶着天塔院里常常打钟钟声响动时绕着塔顶尖摩着塔顶天穿着塔顶云有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的饿老鹰撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋在半空中浮着在晚风中泅着仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的那是我做孩子时的大鹏有时好天抬头不见一瓣云的时候听着忧忧的叫响我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了这一想象半天里秃顶圆睛的英雄我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛摇起来呼呼响的只一摆就冲出了书房门钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上上的多难背的书!呵飞!不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞不是那凑天黑从堂匾后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞要飞就得满天飞风拦不住云挡不住的飞一翅膀就跳过一座山头影子下来遮得阴二十亩稻田的飞到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦飞人们原来都是会飞的天使们有翅膀会飞我们初来时也有翅膀会飞我们最初来就是飞了来的有的做完了事还是飞了去他们是可羡慕的但大多数人是忘了飞的有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回真的我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事因为你再也飞不回去你蹲在地上呆望着飞不上去的天看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥那多可怜而且翅膀又不比是你脚上的鞋穿烂了可以再问妈要一双去翅膀可不成折了一根毛就是一根没法给补的还有单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞你这身子要是不谨慎养太肥了翅膀力量小再也拖不起也是一样难不是一对小翅膀驮不起一个胖肚子那情形多可笑!到时候你听人家高声的招呼说朋友回去罢趁这天还有紫色的光你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响朵朵的卷云跳过来拥着他们的肩背望着最光明的来处翩翩的冉冉的轻烟似的化出了你的视域像云雀似的只留下一泻光明的骤雨——那你独自在泥涂里淹着够多难受够多懊恼够多寒伧!是人没有不想飞的老是在这地面上爬着够多厌烦不说别的到云端里去到云端里去!那个心里不成天千百遍的这么想飞上天空去浮着看地球这弹丸在太空里滚着从陆地看到海从海再看回陆地凌空去看一个明白——这才是做人的趣味做人的权威做人的交代人类初发明用石器的时候已经想长翅膀想飞原人洞壁上画的四不像它的背上掮着翅膀拿着弓箭赶野兽的他那肩背上也给安了翅膀小爱神是有一对粉嫩的肉翅的挨开拉斯Icarus是人类飞行史里第一个英雄第一次牺牲安琪儿那是理想化的人第一个标记是帮助他们飞行的翅膀人类初次实现了翅膀的观念彻悟了飞行的意义挨开拉斯闪不死的灵魂回来投生又投生人类最大的使命是制造翅膀最大的成功是飞!选自中国现代散文选1918—1949人民文学出版社1982年版有删节11.简析文章第一自然段描写云雀的意图4分12.为什么只有饿老鹰成了我做孩子时的‘大鹏’6分13.谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处6分14.联系上下文简析作者为什么说是人没有不想飞的并结合现实谈谈想飞的积极意义6分
7.阅读下面的文字完成后面题目失败李培俊早上起来刚刚坐上饭桌改革就说妈工作的事我自己跑吧你为我操了几十年心了我也该出去闯闯了母亲惊讶地看了改革好一会看着看着母亲的眼睛便有些湿漉漉的他就有些慌恐连忙说妈我说错什么了吗没有母亲说你没有说错我们的改革长大了是该出去闯闯了但是改革还是看出来母亲真正的意思并没有说出来母亲是个好母亲当别人的家长为孩子上个重点小学重点中学跑断腿操碎心费了九牛二虎之力仍然难达目的的时候改革的母亲却不费吹灰之力把他送进了全市最好的学校二十几年了无论大事小事改革都习惯于听从母亲的安排他的一切都是母亲替他包办的他知道母亲是为他好上大学报志愿的时候本来改革要报考中文系实现从小当作家的梦想可母亲说儿子你傻不傻呀都什么年代了现在谁还愿意当作家谁说谁是作家比骂这个人阳痿还要入骨三分母亲一言九鼎改革便报考了没多少人愿上的政教系改革今年大学毕业工作的事自然不用他操心早在他还坐在教室里写毕业论文的时候母亲已经为他安排了去处回来当天母亲就说儿子你工作的事已经定了市委组织部过几天就去上班吧现在的岗位职位往往是僧多粥少这是中国的现状也是暂时无法改变的事实改革能够谋到这么好的单位是多少大学生梦寐以求的事改革当然明白母亲的良苦用心组织部是发官帽的地方手里提着官帽何愁戴不到自己儿子头上如果不是母亲的安排改革也许就顺顺当当地去上班了先当个科员然后一步一步地攀爬上去由副科到正科然后副处弄得好了往上再上几个台阶也未可知可这次改革不想再听从母亲的安排这与这个岗位本身无关他觉得自己已经22岁了凡事应该有自己的主张自己该作上一回主了于是改革在饭桌上宣布从今天起他要出去自己求职了母亲无可无不可的浅浅地笑笑点了点头送他出门的时候还含意不明地又笑了笑轻轻地在他肩膀上拍了几下放他走了市晚报社看过他的学历证明对他十分满意让他填过一应表格总编让他回家等消息说是不应该有什么问题临走还把他送到楼下才握手告别走出报社大门是一派明亮得有些不太真实的阳光走在阳光里改革就想求职也并不是什么难事这不一说就成了嘛但是改革高兴得过早了一些当天晚上他正躺着看书接到了晚报社总编的电话很抱歉地告诉他报社暂时没有编制还不能接受他改革问总编昨天你不是黑籽红瓤地答应得好好的吗怎么只隔了一天就变卦了总编支支吾吾地没能说出个所以然来第二天改革又去了电视台照样答应录用照样又是变卦不过电视台的电话打得晚了一天但内容和报社大同小异改革退而求其次把求职的目标定位在企业他想行政事业单位有编制企业总没有所谓的编制吧哪怕去当个小办事员写个材料出出板报哪怕给头们打水扫地也算是自己找的工作但是问遍全市的企业仍然没有哪个企业接受他都说人满为患下岗职工还没法安排哩母亲从不问改革求职的事一个字都不提但他知道母亲是关心这个事的只是不说到嘴上而已这天筋疲力尽的改革回到家里母亲破天荒地问起他求职的事母亲说怎么样了改革摇摇头母亲问他那你打算怎么办他说我不知道母亲叹了口气以商量的口气说不行了先到组织部去上班到底去不去上班呢改革觉得这一次的自己的确失败了他知道他是败在了母亲手上他的事是要由母亲来做主的因为母亲既是母亲同时也是身居高位的领导干部但是1下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.尽管从小到大都是母亲替他打理一切但当大学毕业后改革不想再听从母亲的安排想自己找工作这说明他有自谋职业的自信和勇气B.改革的母亲虽然在开始什么事情都替儿子安排好了但她在儿子想自己找工作时却完全没有干涉是一位非常大度比较开明的母亲C.小说结尾以改革找工作的失败而告终这一安排出乎意料直接再现了当今社会所存在的官员__营私舞弊的灰暗现实D.小说的主人公以改革命名具有一定的深意改革毕业后想要凭借自己的能力谋取职位如果没有母亲的重重阻挠他一定会如愿的E.这篇小说既表现了当今中国一些父母对孩子成长的不当做法和影响也侧面反映了个别官员滥施权威的问题蕴含着作者对现实问题的忧思2小说有明暗两条线索分别是什么这样处理有什么好处请简要分析3小说在刻画改革这个形象时突出了他的哪些特点请简要分析4小说的结尾以改革的求职失败而告终你觉得改革会同意母亲的意见去组织部上班吗请结合小说内容进行具体分析说明理由
阅读下面的文章完成文后小题皮影张宗利华做皮影道具最好的原料是驴皮选料是第一关皮子厚薄要均匀要有韧性选好了开始碾压压得平整光洁这方才去刻刻是要见功底的人物躯干形象应早在你脑子里一刀一笔都要恰到好处刻罢雏形有了这时再压平整一个平面人物形象就出现了但这还不成下个环节是上釉加色人物性格需要用彩来体现最后才设置牵线架杆儿一个道具就算完成了但这仍是死的要让它在幕布上活灵活现还得靠艺人的那双手小镇上的皮影张就有这么一双灵巧的手皮影张也许是真的姓张叫什么却完全没人知道于大家来说这本无所谓大家都知道那有点驼背瘦骨嶙峋一脸严肃的幕后戏子叫皮影张皮影张在小镇一角把行头一摆叮叮当当小锣儿一敲人们就三三两两拢过去了人愈多小锣也愈欢快蓦地一下戛然而止!人物登场了劈山救母哪吒闹海三打白骨精当然也还有现代戏哪一部是不精彩的呢大家仰了头静静去看一瞬就被吸进去了再瞧憨态出来了有人笑出涎来拿手一抹暴叫一声好!演完了皮影张的那张脸才从后面转来手一拱并不多话大家便将手伸进兜里掏钱不掏也不计较其中有个传说未知其真假去问皮影张他也只含笑不语据说当地一帮子土匪烧杀抢掠坏事干尽解放军想一举捣毁他们却苦于其神出鬼没皮影张主动请缨深入匪营表演他的拿手好戏所有土匪都被那皮影戏吸引过去待解放军冲进把他们包围一场戏恰恰演完土匪们正山呼叫好解放军竟没费一枪一弹皮影张再次引起关注就到了__大家突然发现和皮影张一起被斗的竟还有一个奇丑无比的女子而且大家这才得知那皮影幕后的千变万化之声竟只出自这一丑女之口!__过后皮影张就在人们的视线中逐渐消失了他损失惨重右手被小将敲去了四根手指当然于他来说这还不是最惨重的那个丑女人被折腾得受不了自杀了!事情往往如此审视一件自己未曾参与的事不过就像看一场皮影戏看罢了激动一番也就过去了时间把一切都打磨得平平淡淡现在的年轻人谁还记得一个弄皮影的人呢那种节奏于他们来说太遥远也太缓慢他们上网搞网购或者戴着耳机听着迈克尔·杰克逊在熙熙攘攘的人群中快乐地扭动屁股所以当皮影戏和现代歌舞两场表演同时出现在这座小镇一隅时年轻人有理由选择后者但上了年纪的闻讯都背抄马扎涌进那个演皮影戏的帐篷大家都很激动多年前的那个皮影张又回来了!演的是霸王别姬老人们觉得这戏有点凄楚悱恻不似皮影张年轻时的风格虞姬和项羽的伴音分明是出自一人之口而且那声音显然已缺了底气满了沧桑大家都叹息老了老了呵!但大家都被那流淌着的情韵吸引进去了故事的高潮出现在虞姬拔剑自刎的那一瞬宝剑仓朗朗坠地同时又听噗的一声那洁白的幕布上竟洒满了斑斑点点的鲜红血滴!大家伙儿俱是一愣迅即爆出一阵掌声那简直太逼真了!然而掌声很快就歇了幕布后面长久的寂然无声让大家感到了不祥他们纷纷转至幕后都呆住了!只见一个鹤瘦身影颓然地倒在一张轮椅上他的左手和两只脚上依然还绑缚着操纵皮影的架杆儿此时帐外的另一场表演也到了高潮有个嘶哑的声音吼叫着传来荡去我的爱赤裸裸!我的爱——赤裸裸!6.小说开头对皮影道具制作的描写对全文有何作用7.文中画线部分描写了皮影张的表演情形请分析其表现特色8.统观全文简要概括皮影张这一艺术形象9.小说多处运用了对比手法请举两处分析并探究小说所蕴涵的情感取向
阅读下面的文字完成文后各题吊炕许福元吊炕就是将土炕吊起来行吗?去了吗就行斗子峪乡新上任的党委靳书记眼睛一亮盯着吊炕转来转去靳书记是农村出身小时是睡过土炕的对土炕有天然亲切感他很有兴趣地问泥瓦匠你这节能吊炕和传统土炕有何区别呢?靳书记您请看这吊炕就是砌砖腿做烟道当过梁上铺水泥板将炕悬起来热气的比重轻烟往高处走嘛火苗就顺着炕面舔几掐柴火炕就热了整个炕面就是一个大散热片炕沿四周镶上白瓷砖跟睡双人床似的土炕不土现在当书记的都得有经济头脑靳书记问连工带料一盘吊炕多少钱能拿下来?长两米乘宽两米的七百块钱足矣七百块钱?还不够买一吨大同块原煤的呢!靳书记转身对县电视台摄影记者说为国家节约不可再生的能源这是一个亮点当天晚上县电视新闻就播出了靳书记下到基层农民家中做调研为农民办实事帮助农民建新型节能炕——吊炕节约煤炭资源云云第二天本县时讯的报纸也刊登了通讯照片及编者按语说领导干部就要像靳书记那样想人民之所想急人民之所急县委书记做出批示此是利国利民之事资金要向三农倾斜请财政局研究出台相关经济鼓励政策每家农户做一个吊炕补助九百元半年以后靳书记因政绩突出就升迁到县发改委任副主任有人说和吊炕有关也许吧斗子峪乡又新来的尚书记有大专学历学的专业是环境保护新官上任三把火他第一把火就将吊炕给烧掉了他历数吊炕的几大罪过烧掉植被污染环境制造一氧化碳加速全球气候变暖贻害子孙阻碍可持续发展最后对记者强调新农村建设不能搞村村点火户户冒烟这不符合中央提倡的科学发展观这是一个亮点电视这回是市电视台报纸这次是市委机关报批示这位是市主管农业的副市长都支持尚书记的高论很快这回是市财政为支持新农村建设加大环境保护力度出台奖励政策每拆掉一盘土炕奖励一千元三个月以后尚书记又上调了任县环保局局长有人说与吊炕有关也可能尔后斗子峪乡这次新来的是石书记村委会主任出身说来也怪上任伊始他也瞄准了吊炕石书记用了一个月时间一个人跑遍了全乡十八个村庄考察四百盘吊炕的使用情况最后在乡党委扩大会上阐述自己的观点在山区和半山区的农村吊炕还是很需要的农民冬天里用山柴做饭取暖比烧煤要经济实惠得多如果烧烟煤污染更大在平原地区有的也需要如养殖户种植户他们有秸秆有的就不需要因为他们家里本来就装有土暖气所以好多户得了双份钱大喇叭一喊报名登记说搭吊炕先得一个九百大喇叭又一喊报名登记说拆吊炕又得了一千实际上好多家根本领了材料就没做有的户搭了吊炕也没睡你们算算看全县这好几百万不是打水漂了吗?这好几百万要放在农村改水修路和帮助农村失学儿童会更有意义吧在座党委成员一听觉得石书记的领导风格和前两任就是不一样石书记对乡党委的工作是这样定位我们是做基层工作的上边千条线下边一根针我们必须把线认真地穿到针鼻里去所以我们的工作要因地制宜最后石书记提议我们以乡党委的名义写一个关于吊炕的调研报告送给上级领导做参考我看到一个资料利用秸秆粉碎做光能秸秆气化炉的能源至于效果如何还有待于进一步考察干事不要起哄一哄而起一哄而下也不要轻易上电视登报纸咱们哑眯的干点实事得了到现在石书记在斗子峪乡都干两年多了还没有一点高就升迁的迹象靳书记尚书记和石书记本来是初中时的老同学一次聚会时靳书记和尚书记都替石书记惋惜论真本事你都在我们之上可你怎么就抓不住亮点呢?石书记淡然一笑要亮点干吗?刚才有雾你们来时开车才打开雾灯白天有霾自然会亮起大灯摸黑夜行才需要灯笼火把这都是亮点现在青天白日阳光灿烂到处都是亮点啊靳书记尚书记听了似懂非懂但还是关切地对石书记说咱们是老同学我们说实话到现在这吊炕就如十五个吊桶还在我们心里七上八下的你呢?石书记听毕头往椅子后背一仰哈哈大笑我心中本无吊桶何来七上八下?选自光明日报有删节6.简析小说中石书记的性格特征7.小说中多次写到电视报纸的宣传有什么作用?8.赏析小说中画线的句子1斗子峪乡新上任的党委靳书记眼睛一亮盯着吊炕转来转去2咱们是老同学我们说实话到现在这吊炕就如十五个吊桶还在我们心里七上八下的你呢?6.这篇小说题为吊炕有人认为也能以亮点为标题你认可哪一个?请阐明理由
六18分阅读下面的文字完成18—21题二十年以后欧·亨利纽约的一条大街上一位值勤的警察正沿街走着一阵冷飕飕的风向他迎面吹来已近夜间10点街上的人已寥寥无几了在一家小店铺的门口昏暗的灯光下站着一个男子他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟警察放慢了脚步认真地看了他一眼然后向那个男子走了过去这儿没有出什么事警官先生看见警察向自己走来那个男子很快地说我只是在这儿等一位朋友罢了男了划了根火柴点燃了叼在嘴上的雪茄借着火柴的亮光警察发现这个男子脸色苍白右眼角附近有一块小小的白色的伤疤这是20年前定下的一个约会如果有兴致听的话我来给你讲讲大约20年前这儿这个店铺现在所占的地方原来是一家餐馆男子继续说我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐哦吉米是我最要好的朋友我俩都是在纽约这个城市里长大的从小我们就亲密无间情同手足当时我正准备第二天早上就动身到西部去谋生那天夜晚临分手的时候我俩约定20年后的同一日期同一时间我俩将来到这里再次相会你在西部混得不错吧警察问道当然啰!吉米的光景要是能赶上我的一半就好了啊实在不容易啊!这些年来我一直不得不东奔西跑又是一阵冷飕飕的风穿街而过接着一片沉寂他俩谁也没有说话过了一会儿警察准备离开这里我得走了他对那个男子说我希望你的朋友很快就会到来假如他不准时赶来你会离开这儿吗不会的我起码要再等他半个小时如果吉米他还活在人间他到时候一定会来到这儿的就说这些吧再见警察先生再见先生警察一边说着一边沿街走去街上已经没有行人了空荡荡的男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景这时候一个身材高大的人急匆匆地径直走来他穿着一件黑色的大衣衣领向上翻着盖到耳朵你是鲍勃吗来人问道你是吉米·维尔斯站在门口的男子大声地说显然他很激动来人握住了男子的双手不错你是鲍勃我早就确信我会在这儿见到你的啧啧啧!20年是个不短的时间啊!你看鲍勃!原来的那个饭馆已经不在啦!要是它没有被拆除我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!鲍勃你在西部的情况怎么样哦我已经设法获得了我所需要的一切东西你的变化不小啊吉米你在纽约混得不错吧一般一般我在市政府的一个部门里上班坐办公室来鲍勃咱们去转转找个地方好好叙叙往事这条街的街角处有一家大商店尽管时间已经不早了商店里的灯还在亮着来到亮处以后这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸突然间那个从西部来的男子停住了脚步你不是吉米·维尔斯他说20年的时间虽然不短但它不足以使一个人变得容貌全非从他说话的声调中可以听出他在怀疑对方然而20年的时间却有可能使一个好人变成坏人高个子说你被捕了鲍勃在我们还没有去警察局之前先给你看一张条子是你的朋友写给你的鲍勃接过便条读着读着他微微地颤抖起来便条上写着鲍勃刚才我准时赶到了我们的约会地点当你划着火柴点烟时我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人不知怎么的我不忍自己亲自逮捕你只得找了个便衣警察来做这件事18.下列对小说的分析和概括不正确的两项是4分注意涂在I.卷的答题卡上A.鲍勃对警察说这儿没有出什么事表现了他在和老友见面前的愉快心情B.鲍勃说这些年来我一直不得不东奔西跑反映出他负罪在逃的窘迫之状C.鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理D.高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米便把衣领向上翻着盖到耳朵E.鲍勃读便条时微微颤抖表现了他当时惊愕恐慌尴尬等复杂的内心活动19.小说两次写到一陈冷飕飕的风有什么作用4分20.小说中的鲍勃具有什么样的性格请简要分析4分21.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃二十年以后赴约的故事在情与法的冲突中两个人都面临艰难的抉择有人说鲍勃值得同情有人说他罪有应得有人说吉米忠于职守有人说他背叛了友谊你的看法呢请就你认同的一种观点加以探究6分
现代文阅读你好时间!叶延滨①你好时间每逢佳节都会想到时间像一个恋人追求过也逃避过等待过也消磨过直到有一天我突然发现时间就是我自已就是流入我生命的一切也是从我生命流走的一切我这才认真地打量时间像对着镜子打量自己的模样有了白头发了额头也有了皱纹只是眼睛里还藏着笑意好像说你真的认识我吗②时间最早是床边的一只双铃马蹄钟它一响我就醒了我不知道我是怎样来到这个世界的我只知道我开始自己的生活就是那座会吵会闹的钟告诉我时间到了时间是起床是上学是作息时间表是家庭作业是我的逃学记录与鉴定书上的评语也是老师严厉的批评大人说这孩子没有时间观念就是批评你不听话没有良好的生活习惯时间是我的第一个老师就像孔夫子也像老城区高塔上的大钟多少人在它面前走过去了老钟依然走着不管是在宫中威严的皇帝还是拼命__坐了天下的老百姓③上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵光阴似箭日月如梭然而年少不知愁滋味其实就是不知道时间可贵用时间爬格子换学问也用时间打游戏换快乐用时间找朋友换爱情也用时间编大网捞虚名一无所有的年轻人有的就是大把的时间轻抛不心疼直到年龄苍老时才发现捏在自己手上的是一把无用之物而时间的存折上已经支付得所剩无几时间是有价的电视上的鉴宝节目里那些专家凭什么叫专家是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董是因为它们拥有久远的时间可惜的是人们总喜欢犯错误当这些古董向人们展示时间的价值时人们记住了钱币的数量忘记了那不是古董的价值而是时间的分量④说光阴无价这是诗性的表述说时间有价这是古玩行存在的理由认识时间的价值不需要改朝换代坐上出租车堵在街头你就看那计价表往上跑数字直跑得你心惊肉跳当然时间也有贬值的情形花了几百元订的报纸杂志翻过了到了月尾收废品的用秤一称只值几角钱了时间会贬值是因为时间还健忘那些报纸当初拿到手上的时候真叫如饥似渴那些消息让我怦然心动那些社论让我热血沸腾那些事件让我揪心挂念然而时间过去了那些事与人文章与图片都成了一捆废纸中的墨迹时间还在向前我告别了那一捆旧报刊就像落叶后的树又准备长出更多的叶片来挂满朝露迎接新的太阳也许这不是我一个人的健忘也许这是时间最无情而又最必须的存在方式人们用年年代世纪来丈量时间简洁而清晰然而无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了伟人在评说历史时总说历史问题宜粗不宜细伟人之所以叫伟人大概就是因为他洞悉了时间的秘密⑤尽管如此对于我我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程无论卑微还是平凡珍惜这个唯一是生命的觉悟和实践伟人帝王与百姓平民在这一点上是平等的因此皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程万岁是最大的白日梦也是臣子给皇上最不需本钱的贿赂其实珍爱生命珍惜时间什么办法最好我的建议就是倒计时记岁数一个孩子生下来就是60岁过一年少一年成了59岁这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子!时不我待自当奋进和珍惜到了60岁归零再过的日子就是赚来的多活一天就多赚了一天这样的日子自然应当快快活活地享受享受生命!⑥时间是什么时间就是镜中的你自己!9.作者以你好时间为题有什么妙处10.请对③段中划线句子加以赏析直到年龄苍老时才发现捏在自己手上的是一把无用之物而时间的存折上已经支付得所剩无几11.作者在③④两段借古董和报纸的例子表达怎样的观点这样写有什么好处12.文章最后一段说时间就是镜中的你自己请联系全文谈谈对这句话的理解
阅读下面的作品完成后面题蝉声郭枫⑴我爱听蝉打从很小的时候起⑵夏来了蝉声呼唤着绿阴绿阴涨满了黄河两岸⑶夏丰富着哪!在黄河两岸那大平原可真是正正式式的大平原那么平整!那么辽阔!让你张大了眼睛看也看不到边平原没有边翻滚在平原上的麦浪也没有边麦浪像浩瀚的海洋摇荡啊摇荡摇荡着那些庄稼汉的欢笑摇荡着那些青布包头的大姑娘们的希望摇荡着那些像石头一样的孩子们傻傻的梦想麦浪在六月的阳光下闪烁着无边无际的金黄不闪烁着的是遍地的黄金⑷太阳可厉害着哪!它不许人们躺在床上做梦太阳漫天地撒下了毒花花的火燃烧着大地燃烧着夏天而蝉儿们是太阳的号手一大清早当地面开始蒸腾起热雾它们便大声地嘶喊起来属于土地的人到田间去去啊!去收获那满地的黄金去收获你一年的辛勤⑸庄稼汉成群的像一阵风似的出发麦田活动了那些牛一样的汉子收割的镰刀比着快飞扬的山歌比着响太阳把兴奋搽在他们的脸上蝉声起劲地作着拉拉队⑹谁能忘记那一片蝉声呢?在太阳能把人烤焦的三伏天看哪!那一树青条的老柳垂挂着多少殷勤赶着路的做够了活儿的来吧!到绿阴里来到柳丝中来到蝉声里来这里有的是成缸的绿豆汤或大麦茶别问是谁家的你只管喝吧!喝着凉茶听着蝉声蝉声在枝头蝉声在心头撒给你满身的清爽⑺谁能忘记那一片蝉声呢日正当中老牛在树下嚼沫老人在树下打盹上半天忙累的人用斗笠盖着脸东倒一个西歪一个各自去寻梦麦场上曝晒着新收的小麦黄澄澄的每一个颗粒都散放着希望的光彩心房中存放着祖传的敦厚傻乎乎的每一张脸都流露着自得的颜色那一片恬静一片安详!谁都知道啄食着的小鸡知道散步着的小猫知道连呆模呆样在一旁喘着气的小花狗也知道可是谁也无法说得出来谁也无法描画得出来只有蝉才会高踞枝头吟着赞美的诗篇⑻谁能忘记那一片蝉声呢当小麦收割之后高粱便连天地扯起了青纱帐青纱帐是孩子们的儿童乐园他们的儿童乐园不要票不要票却送给人大把大把的快乐孩子们在青纱帐里追逐打滚采食甜甜的野甘蔗热了累了跑向那古老的黄河开始另一场战争然后转移阵地大伙儿呼啸着去进攻果林或瓜园蹲在那种很原始的瓜棚下随便地去享受瓜的甜美一切都满足了才班师回家沿着高榆老柳的浓阴一路追逐着蝉声而蝉声却又一路追逐着他们⑼那一片蝉声真美那一片蝉声是图画那一片蝉声是音乐画许多绿色的记忆谱无数优美的灵魂⑽那蝉声也是我们生活的课本⑾读着蝉的歌唱吮着泥土的乳汁快乐而又痛苦地成长起来的人们都喜爱那一片泥土的芳香懂得蝉声中那种潇洒低回激越的感情⑿在黄河两岸那些褪了色的城那些灰黯黯的村落那些泥土路那些守信用的花朵都像课本都像蝉声向我们述说同样的故事生活应该恬淡勤恳和拙朴而那无边的大平原那浩浩荡荡的黄河那飞扬着的黄沙狂舞着的白雪和突然而来突然而去的风暴却又教给我们另一种榜样人啊应该活得爽快死得坚强那些把根扎在黄土地的人们生与死都有着绚丽的光彩如这热切的蝉声1968年写于台湾6.第一段在文中起怎样的作用请结合全文简要回答7.第七段的画线语句描写了夏日正午蝉的鸣叫请分析其表现特色8.那蝉声也是我们生活的课本请分析这句话的含意9.本文不仅写了蝉声还写了与蝉声相关的人事请探究蝉声中蕴含了哪些丰富的意蕴
阅读下面小说完成文后各题背叛东方生这座唯物主义的现代都市消遣着春日的滥情慷慨地分泌出过剩精力在城市上空浮躁成咸咸的冲动用公牛发情的力道倾泻在想入非非的灯红酒绿中高楼以雄性的霸道君临芳泽马路以母性的温存承载风月远山痴痴近水脉脉风儿煽情花儿燃情鸟儿动情树儿矫情城市一隅公园一角一个装饰着时尚与名贵的年轻女子以动物的姿势半蹲半跪半踞在一条毛色黑亮体格健壮的狗前纤纤素手轻揉它的毛发眼神痴痴若星外的空洞渗出史前的幽怨似自语似倾诉一如既往地重复着宝贝最乖你是永远不会背叛我的不是吗狗听得似懂非懂但必须装懂时而摆尾时而竦身时而溜舌时而朝树巅饶舌的鸟儿嗥叫两声这一切都被女主人解读为忠诚的誓言她满意地笑了牵着狗踩着初上的华灯回去狗儿明白它又一次出色地完成了任务等待它的是丰盛的物质奖赏和明天了无新意的考验次日她又牵着狗步态轻盈地来到公园准备重复那海枯石烂的古老传说一不留神狗儿不见了她失魂落魄地找遍了公园的每个角落问遍了公园里的所有生物依然一无所获树巅跌落晚霞的艳照粉蝶跳起性感的断魂舞一种似曾相识的恐惧如猛兽般啮噬着她的心①她撕心裂肺地呼唤着那声音直如古墓响起的追魂声索命咒许久她目光呆滞地颓坐于地脸色苍白得像盖尸布公园死寂如世界末日她不知自己是如何回的家躺在床上思绪渐渐复活最想忘记又最难忘记的往事像夜半的门铃声固执而尖锐地响起这铃声曾让她有过多少期待多少失望多少怨恨每次听到他夜归的门铃声她都会条件反射般地从床上弹起衣冠不整地冲到楼下慌不择路地穿过厅堂手忙脚乱地打开大门遇到他之前她是本市一家高档宠物医院里最漂亮最有爱心的白衣天使常以宠物的思维期待着心中的白马王子那天风度翩翩的他牵着翩翩风度的它翩然而至从此她迷上了风度翩翩并把自己许给风度翩翩当人们羡慕的眼光还没来得及固化她发现风一般的男人是拴不住的就如风中的铃声不可捉摸他离开了这座城市到金发碧眼的国度去大显身手带走了不可带走的一切留下了不要留下的所有她成了腰缠万贯的穷女人她忍受不了他残余在风中的铃声搬了家带着狗遛狗成了她生活的全部旱六晚五风雨无阻狗儿为什么会突然不见了呢是被拐被骗还是她想到了最坏的结局不寒而栗无论怎样要把它找回来打110报警登报在收视率最高的电视节目上做滚动式寻狗启事并许以重金酬谢能做的她都做了尽管这要花费几十万她不在乎剩下的便是难熬的等待每次电话响起都让她心惊肉跳满怀希望地接通又满脸沮丧地挂断两天后的午睡时刻门外一阵熟悉的狗叫惊醒了神情恍惚的她它自己回来了!不是做梦吧她喜出望外地冲出一把抱回家像久别的情人宝贝这两天你干嘛去了想抛弃我吗她凝视着它目光能洞穿一切它不想掩饰用疲惫而兴奋的表情告诉她这两天我很快活今天是特地来辞行的此时门外又传来一阵悦耳的狗叫声它听懂了这爱的召唤想挣脱主人的怀抱她朝外看看不远处站着一条与它同来的漂亮的雌狗她明白了一切这条忠诚的狗已背叛了她她不动声色面无表情地给它喂了最后的午餐它走出家门没几步便倒毙在路上她委托最好的丧礼公司为它举行了最隆重最豪华的葬礼灵堂上高悬着它憨态可掬貌似忠诚的巨幅照片两边是她亲自撰写的挽联叛朋叛友不叛主变犬变狗不变心横批忠诚不死低回的哀乐如泣如诉填满全场让人无悲亦生三分哀②她一袭黑色长裙神情肃穆地接受陌生来宾的陌生致哀这时她手机铃声急促响起是金发碧眼的国度打来的嫂子董事长遭遇车祸生命垂危希望您速来看看他她挂断电话心里突然有种莫名的快意仿佛这个葬礼不是为狗而是为他预先准备的她沉思片刻回了个短信葬礼结束后她到商场买回一个金发碧眼的布狗给它起名为忠诚9.在小说的空缺处补写短信内容10.小说开头一段的景物描写有何作用11.赏析文中画线的两句话①她撕心裂肺地呼唤着那声音直如古墓响起的追魂声索命咒②她一袭黑色长裙神情肃穆地接受陌生来宾的陌生致哀12.小说的结尾耐人寻味作者这样写的用意是什么13.小说写了三个层面的背叛试结合她的形象意义做具体阐述
7.阅读下面的文字完成后面的题张大厨祝晓林民国三十一年清明节那一天日本人来到了白楼镇张大厨的皇宫饭庄不久就成了日本人的饭堂日本人的九个炊事员说起来还算比较尊重张大厨其中有个叫西田的非常虚心地向大厨请教刀功以及怎样下料掌控火候等并且用很不流利的中国话对大厨说打完仗回家开一家餐馆大厨听了点点头很勉强地笑了笑大厨不卑不亢很少说话日本人称他为哑巴大厨不久白楼镇出了两桩命案先是进进出出总牵着一只狼犬的木下被勒死在镇东的杏花楼继而中队长的一个翻译官何先生在一次赶圩时大白天被人用乱棍打死整个白楼镇百姓的心一下子全都提到了嗓子眼儿张大厨的皇宫饭庄也被封闭不准任何中国人进去吃饭门口有日本兵站岗饭庄里的一眼水井也有人看守一天早晨大厨照例在厨房里忙着一位屠户送来一扇猪肉张大厨还认得我吗大厨注视良久哎呀呀是你!又惊又喜夜里大厨对母亲说刘一刀回来啦!大厨的母亲一时没想起来刘一刀是谁大厨说爹在世时送猪肉的刘屠户杀猪下刀下得贼准的那个刘一刀一连几天刘一刀都来送猪肉每次来都有日本兵跟进跟出逗留的时间很短一晚大厨告诉母亲那两个人是刘一刀他们杀的母亲说我估摸着也是他别人谁有这个豹子胆有次送肉走的时候刘一刀狠狠地踩了大厨一脚大厨弯腰一看案板底下有个小纸包大厨慌忙蹲下假装系鞋带把小纸包塞进鞋帮里大厨回家打开一看吓得整夜没睡行不第二天刘一刀问不行大厨不敢正眼看刘一刀他们盯得紧你都瞧见了炊事兵在开饭前每样东西总让我和那狼犬先吃没别的法子第三天刘一刀问大厨摇头第四天刘一刀又问大厨还是摇头想出法子了第五天刘一刀问大厨把头轻轻点了点说找一只狗用麻油炸耗子喂养几天送走刘一刀大厨对西田说太君我不舒服回家休息了大厨还比比画画做了个躺倒休息的动作大厨回到自己屋里翻看一本厚厚的书从头到尾又从尾到头天很快暗下来张大厨划着一根火柴颤抖着手将煤油灯点燃满屋子便弥漫着暗红的亮光光亮中大厨那壮实的身体宛如一座山后来大厨又从床底下拖出一个檀木箱子找了几本焦黄的书东抄西抄深秋的白楼镇已经很冷了大厨坐在床上缩起脖子时不时地袖一袖手虽然一整天没吃东西可大厨一点儿也不觉得饿夜至三更大厨伸了伸腰温了壶酒款款地喝渐渐地大厨那张敦厚的脸上泛起团团红晕渐渐地大厨就迷迷糊糊和衣睡着了接连几天大厨悉心地给几个日本炊事兵讲一道名菜佛跳墙的做法还许诺说到了冬天一定做给他们尝尝西田听得非常仔细还用猪肉试做了很香很酥很鲜西田请大厨用中文写了许多配料的名称并一个劲儿用生硬的中国话说有狗肉就大大的好啦那天刮着风下着雨白楼镇显得清冷屠户刘一刀扛着一只肥肥的大狗走进皇宫饭庄时最高兴的是西田哟唏哟唏叫个不停佛跳墙这道菜是在晚餐吃的据说那香味儿香遍半个白楼镇照例大厨和宪兵队的那只狼犬先尝很快风卷残云大厨待日本人吃完以后生吃了一个白萝卜就回屋了走的时候大厨顺手递了个白萝卜给西田吃大厨回屋以后对家人做了一番交代一夜无事第二天大厨和他的家人不知去向而驻扎在白楼镇的宪兵除一个人之外其他的都睡在床上再也没能起来站岗放哨的也进了阎罗殿这就是民国三十一年轰动一时的白楼镇事件1995年春那个幸存的日本人西田来到白楼镇对镇长谈起这件事不经意提到了大厨吃了个白萝卜他也吃了个白萝卜这白萝卜兴许就解了毒选自小小说选刊⑴下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.第一和第二自然段交代了故事发生的时间地点背景以及主人公的身份同时设置了悬念能够激发读者的阅读兴趣B.文中写张大厨一整天没有吃东西又写他夜半三更独自温了酒喝都是为了表现张大厨犹豫不决的心理状态突出了他最后的选择的高尚C.不准任何中国人进去吃饭的交代为下文写计策的施行作了必要的铺垫说明后来毒死的人里面没有中国人D.小说两次提到大厨和那只狼犬先吃前一次是交代施毒计必须要考虑的因素后一次暗示施毒计的高妙不引人怀疑E.小说文字简洁暗示性强如杀猪下刀下得贼准既写出了人物身份——屠夫又写出了人物个性——勇敢凶狠⑵主人公张大厨是一个什么样的人请结合全文简要分析⑶西田这一人物在小说中有哪些作用请简要回答⑷小说的最后三个自然段是补叙小说加上这个补叙有必要吗请谈谈你的看法
阅读下面的文字完成后面的题感恩节的荆棘花束迎着十一月的寒风推开街边一家花店大门的时候珊德拉的情绪低落到了极点一直以来她都过着一帆风顺的惬意生活但是今年就在她怀孕4个月的时候一场交通事故无情地夺走了她肚子里的小生命紧接着她的丈夫又失去了工作这一连串的打击令她几乎要崩溃了感恩节为什么感恩呢为了那个不小心撞了我的粗心司机还是为那个救了我一命却没能帮我保住孩子的气囊珊德拉困惑地想着不知不觉中来到一团团鲜花面前我想订花珊德拉犹豫着说是感恩节用的吗店员问您一定想要那种能传递感激之情的花吧不!珊德拉脱口而出在过去的五个月里我没有一件事是顺心的我知道什么对您最合适了店员接过话来说珊德拉大感惊讶这时花店的门铃响了起来嗨芭芭拉我这就去把您订的东西给您拿过来店员一边对进来的女士打着招呼一边让珊德拉在此稍候然后就走进了里面的一个小工作间里没过多久当她再次出来的时候怀里抱满了一大堆的绿叶蝴蝶结和一把又长又多刺的玫瑰花枝——那些玫瑰花枝被修得整整齐齐只是上面一朵花也没有珊德拉狐疑地看着这一切这不是在开玩笑吧谁会要没有花的枝子呢!她以为那顾客一定会很生气然而她错了她清楚地听到那个叫芭芭拉的女人向店员道谢嗯珊德拉忍不住开口了声音变得有点结结巴巴的那女士带着她的嗯她走了却没拿花!是的店员说道我把花都给剪掉了那就是我们店里的特别奉献我把它叫做感恩节的荆棘花束哦得了吧你不是要告诉我居然有人愿意花钱买这玩意吧珊德拉不理解地大声说道3年前当芭芭拉走进我们花店的时候感觉就跟你现在一样认为生活中没有什么值得感恩的店员解释道当时她父亲刚刚死于癌症家族事业也正摇摇欲坠儿子在__她自己又正面临一个大手术我的丈夫也正好是在那一年去世的店员继续说道我一生当中头一回一个人过感恩节我没有孩子没有丈夫没有家人也没有钱去旅游那你怎么办呢珊德拉问道我学会了为生命中的荆棘感恩店员沉静地答道我过去一直为生活当中美好的事物而感恩却从没有问过为什么自己会得到那么多的好东西但是这次厄运降临的时候我问了我花了很长一段时间才明白原来__的日子也是非常重要的正在这时又有人走了进来是一个头顶光秃的矮个子胖男人我太太让我来取我们的感恩节的荆棘花束——12根带刺的长枝!那个叫菲利的男人一边接过店员从冰箱里取出来的用纸巾包扎好的花枝一边笑着说这是给您太太的珊德拉难以置信地问道如果您不介意的话我想知道您太太为什么会想要这个东西哦不介意我很高兴你这么问菲利回答道四年前我和我太太差一点儿就离婚了在结婚四十多年之后我们的婚姻陷入了僵局但是现在我们总算把问题给解决了我们又和好如初这儿的店员告诉我为了让自己牢记在荆棘花束里学到的功课她总是摆着一瓶子的玫瑰花枝这正合我意因此就捎了些回家我诚挚地向你推荐这一‘特别奉献’!菲利一边付账一边对珊德拉说我实在不知道我能不能够为我生命中的荆棘感恩珊德拉对店员说道这有点儿不可思议嗯店员小心翼翼地说我的经验告诉我荆棘能够把玫瑰衬托得更加宝贵人在遇到麻烦的时候会更加珍视上帝的慈爱和帮助我芭芭拉还有菲利夫妇都是这么走过来的因此不要恼恨荆棘眼泪从珊德拉的面颊上滑落她抛开她的怨恨哽咽道我要买下这样一束带刺的花枝该付多少钱不要钱你只要答应我把你内心的伤口治好就行了这里所有顾客第一年的特别奉献都是由我免费赠送的店员微笑着递给珊德拉一张卡片珊德拉打开卡片上面写着我的上帝啊我曾无数次地为我生命中的玫瑰而感谢你但却从来没有为我生命中的荆棘而感谢过你请你教导我关于荆棘的价值通过我的眼泪帮助我看到那更加明亮的彩虹眼泪再一次从珊德拉的脸颊上滑落有删改10.文中的荆棘有什么象征意义11.小说以感恩节的荆棘花束为题有什么作用请简要分析12.小说在刻画店员这个形象时突出了她的哪些性格特征请简要分析13.小说的主人公有人认为是珊德拉有人认为是店员你同意哪一种看法请结合全文谈谈你的看法
阅读下面的作品完成小题白发上津城梅洁小时候就隐约听父亲说过湖北郧西有个朝秦暮楚的地方可少小离家光阴荏苒岁月沧桑再没问津长大后才知人们已经把这个古成语作为对爱情不专一的贬损词接郧西邹龙权电话时我就问郧西是不是有个朝秦暮楚的地方邹龙权说有呀上津就是我说我去上津看看好吗邹龙权说当然可以我老家就是上津的没去上津时只知朝秦暮楚是个成语去了上津才发现这是一个秦楚千年相依的古地!这不我们去上津的车子停在了秦人聚集的陕南古漫川漫川镇的执政者们把我们领到一片开阔场地那里并排矗立着二百多年前秦楚两地人各建的古戏楼秦人的戏楼简约雄浑楚人的戏楼精巧华丽真有点像一对秦楚相好在这里牵手百年苍莽秦岭不仅是中国南北气候的分界线也是秦楚两种不同文化的揖别地我们在漫川古镇穿街走巷我问郧西朋友为什么在陕西地界停下朋友说这里离上津只有十几分钟的路程来上津参观的人必领到漫川去漫川参观的人必领来上津这已成惯例啊秦楚不再战争!啊鄂陕息息相依!走进上津才知上津这个有着一千八百岁的古城是多么的老老得白发千丈!老得只想让人跪地揖手仰凝走进上津才知道蜗居在秦岭深处的楚塞秦关在中国历史上是怎样地举足轻重!如果从建安二十四年公元219年曹丕在这里建平阳县算起一千八百年里上津曾十四次设县六次设郡两次设州历史太垂顾汉江边这块弹丸之地了!上津北枕秦岭南临汉水金钱河穿城飘逸而过这里自古就是兵来将去战马鸣嘶的军事重镇也同时是一个舟楫穿梭商贾云集的商贸荣城三国时曹操部将就在此扼守中原关口南宋年间岳飞和金兀术部将在这里杀声震天元初忽必烈把这里设为囤粮基地六千里迢迢的金元蒙古人居然占领上津前后达八十年之久!以至于后来的李自成王聪儿新四军上津饱经战争创伤唐代杜牧有诗长安回望绣成堆山顶千门次第开一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来上津人知道当年给杨贵妃送荔枝的船就是在他们那里起岸然后由骑士打马飞奔送入长安宫的也由此唐玄宗派八品令官把守上津驿站上津人还说长安是十三朝古都历朝历代从江南选送美女进皇宫的船队经长江汉水数月的水上劳顿到达上津之后已人困马乏纷纷上岸休息之后转陆路穿秦岭到长安而无数江南女子上岸后乘机进入上津郧西民间千年的美女逃遁使郧西一代一代女子都天生丽质鄂西北自古至今都流传着一句谚语要吃米到竹溪要娶媳妇到郧西应该是对这一历史现象的注释上津古城长宽仅二三百米周长也仅一千二百余米不足诞生我的郧阳古城的三分之一但它东西南北四边城门上的鎏金大字连郧通汉达楚接秦已足以显示它通连四海的属性走在似乎有些固若金汤的城墙上面凝望城下黑瓦土墙飞檐斗角的老街心中倏忽一颤这是鄂西北最后一座古城了也是中国最后四座保留完好的古城之一了!千年的郧阳府城铁打的均州古城都已在南水北调工程中沉没了保护好上津古城吧权当是为中国千年的文化留下一瞥最后的回眸前些时收到上津二十六岁的镇长陈林的电子信件他在信中写道还记得我吗郧西县上津镇的那个小陈镇长在你眼里或许我还是一个‘伢’你们是我所见到的最好的作家温文尔雅学识广博敬意油然而生我必须得感谢你们来上津这是上津人民的荣幸更是我的荣幸他告诉我他又有了作家梦说这梦是见到我们之后才有的我立即给伢回信我和我们一行真的不能忘记上津不能忘记很年轻的小陈镇长——请恕我不称呼你‘陈镇长’我怕把你叫老了!我很惊讶古老得如白须仙翁般的上津有你这样一位童颜稚子坐镇!也许正是这一老一小才真正是上津的生命所在选自2015年6月11日人民日报6.作者着墨上津城时写出了它的哪些特点请概括7.作者把有一千八百年历史的上津古城形容为老得白发千丈有什么作用8.作者走在上津城的城墙上凝望城下时心中倏忽一颤这一颤表现了作者怎样的内心世界作者又是运用什么手法来表现这种内心世界的请简析9.文章以作者给上津镇26岁的镇长的回信结尾回信的内容耐人寻味请结合全文探究回信文字所含的意蕴
阅读下列文字完成后面题目二山间小路龙应台①海登堡古城临河河对岸山坡上有条羊肠小径蜿蜒数里覆着野花和草莓看季节变化小路无人不知因为历史哲学家歌德亚斯培斯黑格尔韦伯海德格尔都曾经在路上徘徊从哲学家小径远眺可以望见古城的石墙红瓦和渐行渐渺的河船②我到长沙什么都不想看只想去看一条小路也是一条山间小路在那条小径上朱熹张木式王阳明左宗棠曾国藩都曾经徘徊从小径远眺可以望见古长沙郡的城池和波光潋滟的湘江③那条小路在岳麓山里蜿蜒穿梭于书斋亭台老树池塘之间覆着青苔或落叶小路没有名字有名字的是它牵引环绕的范围叫岳麓书院④九月的一个小午阳光穿过重重叶层将老槐树的影子闪烁在地面与书斋稳重密实的投影形成动与静的辉映小径上光影错落明灭间时光恍惚仿佛望见前行者踽踽背影也是九月不到40岁的朱熹经过长途跋涉抵达长沙也是别的都不看渡过湘江直奔书院小径与张木式会面他要与张木式面对面地讨论中庸里关于中和的概念两个人不仅私下里切磋而且公开讲学辩论开讲时一时舆马之众饮池水立涸朱张两个渡湘江来回的地方被老百姓唤作朱张渡⑤一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上学的问题舆马争饮座无虚席只为听一场关于道德的辩论渡口不以政治人物命名却纪念两个著书立言的人——什么样的社会才允许这样的事情那必定是一个认识__明尊重文明的社会800年前的中国⑥可是文明又是怎么回事呢朱张讲学是何等的意气风发谁能想见日后朱熹的命运不同意他思想的人要求朝廷将他枭首朝市朱熹虽然躲过了弃市的下场却难逃被贬为伪学逆党郁悒以终发丧时生徒不许聚集然而30年后宋理宗会读朱熹的四书注解而爱不释手恨不与之同时于是伪学又变成官学如果这是一个认识文明的社会它又怎么会如此横暴地玩弄b文明于股掌之中⑦也许因为天气炎热也许因为书院里没有附设歌厅茶座游人零落回廊肃静听得见风吹的声音可是我知道这屋瓦回廊并不是都这么平静的作为c文明的象征书斋和人一样有时辉煌有时覆灭这千年书院时而房舍巍峨书声琅琅时而断壁残垣鬼影憧憧决定它生死的似乎也全是那政治的霸权⑧文明竟是那么脆弱的东西吗沿着小径来到百泉轩历代山长的住所廊前有一个小小的庭院院里一口小小的泉水⑨不对吧如果霸权决定一切这百泉轩怎么还能在千年之后让我看见那泉里还冒着水呢细读书院史就发现书院之所以建了又毁毁了却总能再建是因为和政治霸权一直有一股不灭的抗争力量譬如朱熹的教育理念博学之审问之慎思之明辨之今日读来犹令人震动一个社会已经体认到学与问是维系文明的根本它一定是一个思想发达海阔天空的社会吧譬如书院在1131年毁于战火湖南安抚使刘珙葺学校访儒雅重建岳麓书院刘珙是什么人呢身为礼官秦桧欲追谥其父召礼官会问珙不至桧怒风言者逐之不论是对秦桧不从或是在废墟中兴学刘珙对抗的都是政治霸权对文明的压迫书院历史的构成就是这两种势力不断的彼此抗衡与妥协的消长过程⑩我在树影斑驳的小路徘徊不忍离去若有时间真想在那百泉轩的廊下坐到黄昏听风从最深邃的起点悠悠吹来中外散文有删节8.文章5.6.7段中有三个用黑体字和序号标出的文明它们的含义是否相同请加以解释9.第9段书院之所以建了又毁毁了却总能再建是因为和政治霸权一直有一股不灭的抗争力量不灭的抗争力量具体指的是什么请概括说明10.文章写的是岳麓书院却以山间小路为题你认为妥当吗为什么开篇又以海登堡和岳麓山两处的山间小路相比较这有何作用
阅读下面文章完成小题怀念牛申平一路上我恨不能把大黄牛打死这是30多年前的一天亘古不变的太阳照耀着内蒙古一个农业县的乡村土路17岁的我赶着一辆破牛车进山拉柴去那时我家成份高我爷爷是地主所以像我这样一个地主羔子在村里受欺凌仿佛就是天经地义昨天娘带着我去找生产队长申请用车时生产队长的脸从头到尾都是黑的早晨我套车出发生产队长又特意赶来说就给你一天时间今天天黑以前必须回来牛不能少半根毛车不能有半点损坏否则你就是破坏生产!听听这叫什么话我心里真是恨死了他因为心里有气我便拿驾车的大黄牛出气没想到它却跟我捣起蛋来他开始不走正道一会往左拐一会往右行还不断地想走回头路我用鞭子使劲抽它也许因为我人小力不够它好像根本就不在乎直到我把鞭子打烂它也根本不听我的指挥看我手里没了家什它变得更加嚣张居然往路边一靠梗起牛脖子不肯走了我跳下车来恶毒地咒骂它用脚踢它可它就是不走1它的一双牛眼不断地斜视着我我分明在那里面看到了轻蔑和嘲笑联想到村上人对我的欺辱我真的是被气急了我看到车上有一根绞柴车用的木棒就把它抽出来抡起来就往大黄牛身上猛打我边打边骂狗日的让你们欺负我!让你们欺负我!这回它大概被打疼了居然狂跳起来拖着车子下了便道没命地往前狂奔直到车被树挂住我从后面追上来脸上流的不知是汗水还是泪水我和大黄牛面对面地喘着粗气互相怒视着如果当时我手上有刀我真想马上宰了它宰了它我就自杀这个世界真是太冷酷了!后来我冷静下来我把木棒放回到车上上前去摸大黄牛的脑袋我带着哭腔对它说大黄牛我求求你了我知道你不愿意进山刚才也是我不好可我家连一点烧柴也没有了我还得活下去呀!你可怜可怜我行吗说也奇怪不知大黄牛是闹够了还是听懂了接下来它竟开始听我指挥重新上路出发由于在路上耽误了时间所以到林场装上柴禾以后太阳就压山了林场的一个职工对我说小伙子你干脆等明天再走吧出山这么远小心碰上狼啊!我何尝不想如此可我想起了生产队长的话只好摇摇头咬牙上路临行前我在林场选了一根小臂粗的柞木棍防身回家的大黄牛根本不用吆喝它拖着一大车柴禾还有我大踏步地朝前走着但无论它怎样快走没出山天就黑透了路上空空荡荡不见一个人影天越来越黑我越来越怕我忽然觉得大黄牛成了我在这个世界上的唯一依靠真是怕啥来啥忽然大黄牛的脚步慢了下来接着它又停住了我往前面一看头发不由得直立起来狼!前面的路上站着几条黑影它们的眼睛闪动着蓝光我一下子觉得浑身发麻几乎就要从车上栽下来大黄牛这时回头看了看我好像在问我怎么办我声嘶力竭喊了一声大黄牛全看你的了!话音未落只听大黄牛哞地一声大叫它把脑袋贴近地皮拖起车快速向前冲去几条狼先还在路上不动等到大黄牛走近它那两支锋利的犄角向它们晃动的时候它们才不得不跳开但随即它们便开始从两侧向大黄牛发起进攻跳跃着去咬大黄牛的肚子和腿这时我被大黄牛的气势所鼓舞几乎忘了害怕我两脚分别站到两边车辕上抡起柞木棍开始打狼柞木棍极其坚硬打到狼身上发出沉闷的响声我听到了狼的哀叫声这样一来大黄牛的犄角和我的柞木棍便形成了一张强大的火力网车上的柴又是树杈荆条所以狼们只有跟着车跑不敢靠前但它们并不放弃继续穷追不舍在车的两边蹦跳嚎叫前面突然出现了两支火把接着听见马蹄声响跟着的狼立刻不见了啊有人!我当时的感觉就像是见到了救星!更让我想不到的是来人竟是生产队长还有几个村里人他们是专门来接我的2我一时激动得不知说什么才好霎时觉得生产队长的黑脸也是那么可爱生产队长看了看我问了一下情况淡淡地说了一句没事就好随后他又说了一句大黄牛真是好样的我从车上跳下来上前抱住了大黄牛的脖子使劲地亲吻着大黄牛也伸出舌头舔着我的脸在这一瞬间我和大黄牛成了生死至交的好朋友此后我经常到牛栏里去看大黄牛送青草给它吃为此村里人也开始对我友好起来说我是个有良心的人是啊我怎么能忘记大黄牛呢如果不是大黄牛的勇敢忠诚我也许早已葬身狼腹了这件事虽然过去了多年大黄牛也早已不知所终但我依然深深地怀念它6.请简要概括文中怀念的牛有怎样的特征7.赏析文中划线的两个句子1它的一双牛眼不断地斜视着我我分明在那里面看到了轻蔑和嘲笑2我一时激动得不知说什么才好霎时觉得生产队长的黑脸也是那么可爱6.文中为什么用较多的笔墨写牛与狼的对抗7.结合全文概括作者对牛的感情变化并谈谈你获得了哪些人生启示
三文学类文本阅读25分11阅读下面的文字完成⑴——⑷题25分豪华的生活【日】星新一可真是世道艰难啦这钱一点也不顶用!S.先生无精打采地嘟嚷着他多少也领到了点奖金可是除了还债再添点生活必需品就一点也不剩了不准确些说不是一点也不剩而是只剩一张纸币了想整批地买些东西或尽兴地旅游一番这钱实在是不够用索性买一张彩票吧忽然他脑海里闪现出一个惊人的主意他想起了附近那个神社传说还很灵验呢于是他去了低下头开始了祈祷突然不知从哪里立即传来了说话的声音好吧!叫你遂心如意他四下瞧瞧连个人影也没有啊!方才一定是神仙显灵了怪不得说话的声音是那样庄严矜重S.先生不由得把仅有的一张纸币投进了香资盒里他诚惶诚恐地说请您开恩让我也领略一下豪华生活的滋味吧!可是为什么这么快我的祷告神佛就知道了呢最近不信神佛的人越来越多听说香资的收入也减少所以神仙有时候必须显示一下神仙的威力说起来我的命运还不坏香资也已献上了不过能不能灵验呢心诚则灵神仙是不会说谎的安心地等待吧!S.先生用舞蹈般的步伐走回了公寓独自一人仰卧在冷冰冰的屋子里真是谢天谢地太令人感激了不过真的会遂心如意吗是啊!需要等待可要等到什么时候呢打听一下就好了虽说不会撒谎可若是几十年之后才这时一阵敲门声响起S.先生去开门只见门外站着一位陌生的男人您是哪一位有什么事送货来啦他记不得有这么回事儿正在纳闷儿物品已经源源不断地被运到了屋里有地毯成套的接待宾客用家具坐钟大型电视机还有高价的洋酒那男人走了以后S.先生轻轻地一一抚摸着送来的物品心下有些疑虑这该不是幻觉吧然而所有的物品分明都是真的而且是全新的送东西来的到底是谁呢他想除了方才那位神以外还会有谁呢他再一次赞叹起神的威力了把送来的物品—一摆好以后屋里过去那种寒酸气一扫而光变得豪华极了S.先生坐在沙发上尽情地品尝着豪华生活的滋味但总有些美中不足之感S.先生到现在为止还是一个独身汉呢!那么这不足之处在哪里他自己很快也就意识到了我不应该有什么怨言可是如果能够叫我一切都遂心如意就好了我多么希望更完满些呀!他正在这样嘟嘟嚷嚷着又一次响起了敲门声他开门吃了一惊一位年轻美貌的女郎正笑容满面地站在那里啊!叫您久等了请进吧!S.先生用极其兴奋的语调表示欢迎仿佛又一次进入了梦境他想碰一碰美女的身子但又觉得为时过早何必那么着急呢!相反他倒是掐了自己一下好疼一切都是在现实之中他面对着端坐在椅子上含羞带笑的女郎真不知从何说起唉何必那样害羞您做什么工作啊啊我在百货商店上班她提到了一个一流大百货商店的名字那是一个因为店员的教养好而出名的商店做为婚姻的对象那里的店员是没有什么可挑剔的S.先生感到十份惬意那么就请随便些吧不必拘束因为您为什么来的我十分清楚哟经他这么一说女郎这才流露出轻松的表情既然是这样那就好说了其实我是因为年终太忙写错了发货单竟把应该送到别处的东西送到您这儿了什么S.先生还在发愣运货人从门外进来已经把物品接连不断地运了出去那位女郎也一同扬长而去了一切又都恢复到可悲的原状S.先生走了出去跑到神社大发牢骚神哪!你太冷酷无情了少说废话这就是一张纸币的份儿若想尝受更好的滋味要付出更大的代价才行!听着这庄严的声音S.先生又嘟囔起来可真是世道艰难啊这钱一点也不顶用!⑴下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说中的S.先生由享受豪华的生活复归贫穷一切又都恢复到可悲的原状而神提醒他若想尝到更好的滋味就得更加虔诚地向自己祈祷B.那位年轻美貌的女郎年终太忙写错了发货单才让S.先生经受了物品源源不断地被运进了屋里的大喜和物品又被接连不断地运了出去的大悲C.这篇小说梦幻和现实交织如神仙显灵美貌的女郎到来是梦幻而S.先生领到奖金钱不够花是现实小说的主题在梦幻和现实的交替中得到彰显D.小说运用语言描写心理描写神态描写等手法来刻画人物形象挖掘社会中小人物的人性与欲望文中的年轻女郎对S.先生的形象起到了烘托作用E.小说中女郎含羞带笑是因为她不好意思开口向S.先生解释物品送错的事而她后来流露出轻松的表情是因为她误认为S.先生明白了她的来意⑵文中的S.先生有哪些形象特点请简要分析6分答⑶请结合文本赏析小说结尾的妙处6分答⑷S.先生的故事带给你怎样的思考请结合文本联系现实生活谈谈你的看法8分答
7.阅读下面的文字完成后面试题一盆兰花季明老安是一个憨厚朴实的山民老安住在大山里几间石墙瓦顶的小屋屋后是绿浪翻滚的千顷竹海屋前是一池水波荡漾的山间湖泊竹海的绿浪跌印在湖泊里把清可见底的湖水染成一池温润的碧玉老安非常爱这峰青水秀的大山老安也爱花每当上山采药时看见喜欢的花草就挖回来栽在自家那用竹篱笆圈成的小院里有杜鹃茶花迎春野玫瑰山百合最多的是兰花老安栽了二十多盆的兰花因此一到春天老安院子里的花就开得姹紫嫣红芳香四溢这年春天省城一位画家到山里写生路过老安的家时眼睛倏地被满院五彩缤纷的花点亮背着画夹推开篱笆门走了进去画家陶醉在花香扑鼻的世界里你也喜欢花正在侍弄花草的老安问是呵尤其喜爱兰花呢!画家在那二十多盆兰花前蹲下来很夸张地吸吸鼻子仿佛要把花香全都吸进腹中兰花有的已经开了有的长满嫩绿的花箭正含苞待放画家忽然问老乡你这花卖不卖老安憨憨地一笑说卖啥卖这些花儿不金贵都是俺在山里挖的你要是喜欢尽管拿去!画家掏出钱说一定得给你钱老安急忙用手挡住说啥钱不钱的你也太小看俺山里人了!俩人拉扯了半天最后画家被老安的朴实所感动从画夹里取出刚画好的画说我用这幅画换你一盆花行吗老安接过画一看画的正是他们山乡的风景画家说我是个画家我叫李致宁画家选了一盆兰花抱在怀里欢喜地走了老安不知道这李致宁是何方神圣把那幅画翻来覆去地看了半天也看不懂它究竟好在哪里便随手扔在桌上没几天画家从老安那儿抱走一盆兰花的事传遍了小山村这天几个外出打工刚回乡的年轻人急匆匆地来找老安一个人说老安叔你被骗啦那盆兰花肯定非常值钱!值啥钱老安不解地问另一个人说我打工的那个城市一盆兰花最贵卖到五千多块钱呢!五千多块老安的手开始抖动起来①又一个说五千多块算啥在花卉超市里有一盆兰花竟然卖了三万块!三万块那是啥兰花三万块老安就是卖好些年的草药也挣不到这么多钱呢!老安的手快速抖动起来②那人来到院子里仔细地看了看指着其中的一盆说好像就是这样的!画家抱走的正是这种兰花!老安的手剧烈地抖动起来③临走时几个年轻人说老安叔你真傻一幅破画就骗了你三万块打水漂啦响都不响呢!老安的手飞快地抖啊抖④然后抱起头蹲在地上半晌老安从牙缝里挤出一句话这个狗日的画家!站起身冲进屋里找到那幅画咬牙切齿地撕了个粉碎又是一年春天一个来山里游玩的城里人走进老安的院子这个人也非常喜爱兰花城里人指着其中的一盆问老乡这盆兰花卖不卖老安斜着眼睛说你给啥价一百块老安重重地哼了声说你骗不了俺这盆少了三万块钱不卖!那人惊叫一声这不过是普普通通的一盆兰花顶多值一百块真的我不骗你!卖三万你脑子有病啊老安的眼里冒出火星说别以为俺啥都不懂去年一个画家就用一幅画骗走了俺的一盆兰花值三万块哩狗日的!画家叫啥名字那人疑惑地问老安想了想说他叫李致宁!那人睁大了眼睛问李致宁那幅画呢老安愕然地看着他干啥那人急急地说如果真是李致宁的画我给你五万块钱买下它!那人知道李致宁是位著名画家市场上他的一幅画最少也值十万块钱五万块!老安惊叫一声老安的手又剧烈地抖动起来⑤老安的双手剧烈地抖啊抖⑥然后狠狠地抽了自己几个响亮的耳光1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.看到陌生客人被自家的花香深深陶醉了老安热忱地送了李致宁一盆兰花出于酬谢李致宁送了一幅画给老安B.对李致宁送给自己的画老安怎么看也看不出好在哪里后来感觉自己被李致宁骗时咬牙切齿地将画撕成粉碎C.老安送花的消息很快就传遍了全村从外地打工回来的年轻人告诉老安兰花很贵惋惜老安好花没有卖到好价钱D.第二年春天一位城里人也被老安的兰花吸引提出购买老安张口三万块城里人大吃一惊骂老安脑子有病E.小说在构思上颇具匠心先扬后抑情节跌宕起伏兰花是行文线索以老安的前后变化讽刺了他的咎由自取2文中对老安生活环境和生活喜好的描写有什么作用请简要分析3小说中的老安是一个怎样的形象请简要分析4小说中多次写到老安的手在颤抖作者如此不厌其烦有什么用意请结合文本谈谈你的看法
四阅读下面的文字完成11~14题24分弯腰的父亲王春鸣①已经有好几个晚上了我从睡梦中惊醒脸上热泪滚滚我想念父亲了不知道他是否在离我几十里的老屋安然地睡着②我的儿子小树和同学打架失败后向人示威我太阳公公的骨头是铁做的太阳公公就是我的父亲他力气很大一掌下去砖头应声断开拍一下桌子所有的空碗都要一阵乱跳就是这样的父亲除了感冒和牙疼从来看不见他身上有病养育我们长大的这几十年他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去教书挣钱奔波浑然圆满活力四射③可是冬天刚来的时候我回家去看他和妈妈大清早在橘树下面我捶了他一拳爸爸你为什么不站直弓着腰像个老头儿似的他揉了一下腰回答我我每天要到上午十点之后才能渐渐站直腰椎不行了④我装作去追一条狗迅速地离开他离开我弯弯的父亲然后隔了一条田垄又一条河我远远地远远地看着我的父亲弯弯的父亲我不想描述他的样子给任何人听我心痛地等着十点钟的到来我也不想问他他的腰是何时开始这样的问什么难道问了之后从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了我经常回去看他他有时候说他血压高半夜小便困难我一只耳朵进另一只耳朵出觉得那都是人家父亲的病关他什么事还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油他常常粗暴地反击我我不吃怎么办啊我已经七十啦!你看好了我一死你妈还能活几天!⑤这些话真没意思我不和他吵了⑥父亲也来追那条狗了狗早不见了我看着河里面他的倒影风和流水将那块走动的影子割得破碎和流畅蓝天和白云深不可测地经过父亲水中的身影我忽然很想念弟弟如果他此时在我真想抱着他大哭一场告诉他我们的父亲老了⑦再早几天我的五爷爷比父亲大十岁的他的小叔忽然在睡梦中去世了穿着孝衣的父亲那几天没有任何表情他有时候走到他的小叔灵前看一看不流泪也不说话那时我就隐约觉得父亲有点老了他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧与我感情很好的小表姑一直在哭她的手一直掐到我的骨头里在哀恸中用叙事的方式回忆着五爷爷生前的种种好和她们作为子女的不知觉最让我心疼的是她说她以为他们之间还有很多时间的忽然就没有了忽然就没有了呀你知道吗⑧看着五爷爷安详的模样其实我们都知道死亡没有那么可怕可怕的是离别可怕的是我们自己心里的暗暗害怕这些都说明爸爸妈妈真的老了离别的日子隐隐约约可以看到了而更可怕的是父母自己也意识到了父亲他买回来给我们吃的鱼更大他将藏着掖着几十年的工资卡密码在晚餐桌上宣布了父母和子女之间的深情自孩子幼年而始经历了一长段的麻木期之后又在他们晚年被召唤出来它岌岌可危摧枯拉朽炽热如地火却又隐忍不发⑨那么那些充斥着报纸和电视的保健品广告来得更猛烈些吧我感激它们使我曾经浑然圆满如太阳的父亲在晚年放下一切雄心和梦想一切奔波与劳碌尘埃落定地做着唯一一个梦——健康的梦一个孤独的人是可以通达和超脱的但是一个父亲一个丈夫他总要未雨绸缪想着将离别的日子推远一点再推远一点⑩我耐心地等待十点钟的到来一切如表象般圆满选自散文2013年第3期有删节11.请简要分析父亲这一形象5分12.第六段中的划线句有何作用请简要分析5分13.本文多次采用对比手法请找出其中的三处6分14.试探究文末我耐心地等待十点钟的到来一切如表象般圆满一句所表达的丰富情感8分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面文字完成1~4题25分赤之茧安部公房日本日暮时分人们匆匆忙忙地赶回自己的居所而我却无家可归只好继续在房子与房子间狭窄的夹道中漫无目的地往前走街上房屋鳞次栉比却没有一个容许我栖身的地方这是到底为什么呢?我又开始念叨着这个早已重复了千遍万遍的疑问靠着电线杆撒尿的时候我发现旁边有一截被人落下的绳子我突然产生了上吊自尽的想法绳子斜着眼睛盯着我的脖子一边说道兄弟休息吧!的确我也想休息啊但是却不能休息因为我并不是绳子的兄弟况且我还没找到能够让自己满意的我之所以没有家的缘由夜幕每天都会降临人们每天都会休息为了休息就必须有一个家这么看来我应该也有一个家才对猛地我发现自己也许从根本上误解了什么说不定我不是没有家而仅仅只是忘记了拥有家这个事实而已没错就是这样比如我在偶然路过的一座房子前停下了脚步很可能这里就是我的家我心里想着当然什么地方都没有能够验证这个猜测的证据不过这对于其它所有的房子也是一样的并不能成为否定我的家就在这里的理由于是我鼓起了勇气走去敲门——运气不错从半开着的窗户里探出了一张亲切的女人的笑脸希望的微风涌进我的胸膛我的心脏化作一面舒展着的旗帜在风中飘扬我也堆起笑容绅士般地点点头对不起请问这里是我的家吗那女人转瞬间板起了脸:啊你是谁我莫名其妙地语塞起来不知道该如何向她说明我是谁?在此时此刻这只是一个无关紧要的问题可是怎样才能让她明白这一点呢?我有点自暴自弃了不管怎样如果你认为这里不是我的家请拿出证据来啊女人脸上流露出恐惧的神色这让我感到有些恼火没有证据的话就可以看成是我的家了可这是我的家啊!那又怎样是你的家不见得就不是我的家是吧代替回答的是女人冷若冰霜的面孔和随即关闭的窗户啊这就是女人笑靥的真实面目难道某种东西属于他人就不能同时地为我所有吗从刚才那个女人表情的转变之中我已经充分地感受到这一荒谬论调的本质但是为什么为什么一切都是别人的而不是我的呢?哪怕至少有一个既不是我的也不是别人的东西也好啊!我时常会产生一种错觉觉得施工现场和材料堆置场的水泥管就是我的家但那也正逐渐地成为他人的所有物最终完全地被占有从我的眼前消失丝毫没有顾及我个人的感受与意愿或者说在他人的干涉下那些水泥管彻底地转变为与我的家没有任何关系的事物那么公园的长椅呢?当然很棒如果那里真的是我的家如果没有人拿着棍棒赶我走的话没错长椅是大家的东西而不是某一个人的东西可是他却对我这样说道喂起来!长椅是大家的东西而不是某一个人的东西更不可能是你的东西快走开如果不愿意的话就请你经由法律的大门到地下室里来除此以外无论是在什么地方只要你停下了脚步你就已经触犯了法律所谓漂泊无根四处流浪的犹太人指的就是我吧日暮时分我不停地往前走房屋不曾消失不曾改变伫立在地面之上纹丝不动的家家户户在那之间是一条不断变化着的没有固定形状的裂隙夹道下雨的日子里就像刷子那样竖起背上的刚毛下雪的日子里只留下车辙宽幅的小径刮风的日子里仿佛变成一条流动的长带牵系着远方我不停地往前走我还没有理解自己之所以没有家的缘由因此我还不能把自己吊死啊!是什么东西缠住了我的脚?若是吊颈的绳子请不要这么心急地催促我嘛!不好像是具有粘性的丝线捏着线头拽过来一看线的另一端在鞋子的破洞里随着我的扯动一点一点地往外冒这玩艺真奇妙!在好奇心的驱使下我用上双手不断地把丝线拉出来紧接着更加奇妙的事情发生了——我的身体渐渐地偏向一侧无法与地面保持垂直的状态了是因为地轴倾斜引力方向改变了吗?啪的一声鞋子离开我的脚掉落到地面上我终于明白不是地轴歪了而是我的一只腿短了一截在抽出丝线的同时我的腿变得越来越短一如磨破了袖子的毛衣开了线那样我的脚也在不知不觉间开了线那根源源不断的丝线其实是如同丝瓜的纤维一般逐渐脱落的我的腿已经再也无法往前走了不知所措的我茫然地单脚站立在原地在我的掌心已经化为丝线的我的腿同样不知所措地独自蠕动起来顺溜地从我的指缝间滑落自行地开始分解像一条蛇似地紧紧地缠绕着我的身体在左脚全都脱落之后丝线自然地转移到了右脚不久丝线就像一个口袋裹住了我的全身即使如此身体的分解也仍然没有停止从腹部到胸口再从胸口到肩膀丝线依序地脱落再从内部加固整个口袋最后我消失了只剩下一个没有任何内容物的茧啊这下总算可以休息了夕阳把空茧染成耀眼的赤红色这才是我的家确确实实地谁也无法干扰谁也无法妨害的只属于我一个人的家然而拥有了这个家以后能够入住的我却已经不存在了茧内时光永远驻留在相同的时刻外边天黑了里边也依然还是黄昏残留在内部的晚霞不间断地闪动着赤红色的光芒这个显眼的特征没有逃过他的眼睛他在铁轨与过道口处的栅栏之间发现了变成空茧的我起初他很生气但一转念又觉得自己捡到了一个珍奇的东西因此顺手把我装进口袋我在里面翻滚了一段时间之后就被直接扔到他儿子的玩具箱里1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说以超现实主义的象征手法描绘了无家可归而最终变成赤茧的主人公形象故事荒诞却能引发读者对社会问题的深刻思考B.文中写到我靠着电线杆子撒尿发现一截别人落下的绳子想上吊最终又放弃自杀念头意在说明我是一个粗俗而贪生怕死的人C.黄昏时分人们都匆匆地回家而我却没有可以回的家我在家和家的狭小缝隙中不断行走街上排列着这么多家为什么没有一间是我的家呢这一人景情交融的描写为下文的人物形象塑造故事情节发展以及主题表达做好了铺垫也给读者营造了身临其境的艺术氛围D.小说情节简单但富有跌宕感体现了作者的独特匠心E.小说第五段从半开着的窗户里探出了一张亲切的女人的笑脸希望的微风涌进我的胸膛我的心脏化作一面舒展着的旗帜在风中飘扬的描写意在表达主人公渴望爱情的美好愿望2结合全文对我在文中的作用做鉴赏分析6分3茧在文章中有诸多妙处请分析6分4文章末段是可以删除的为什么既然可删除作者却加上此段请谈谈它存在的意义结尾段中的他有何作用8分
三文学类文本阅读25分阅读下面的文字完成1~4题25分自行车后座上的婚礼邱长海三叔从老家来省城帮儿子筹备国庆节举行的婚礼看着儿子为找不到加长林肯或凯迪拉克作婚车而唉声叹气他一次次欲言又止这一晚皓月当空父子对饮1981年鲁南山区大豆高粱在田野里飘香三叔的爹我的爷爷忙着张罗第三个儿子的婚事那时候爷爷当了村主任最后一个儿子的婚礼当然要办得风风光光这天一擦黑儿爷爷就提着两瓶兰陵大曲揣着两盒孔府烟跑了十多里的山路摸到前进村村主任何大把式家里前进村原来叫水洼洼庄改革开放后靠养鱼致了富改名前进村去年买了台手扶拖拉机更是闻名方圆几十里爷爷刚开口就被对方堵了回来国庆节日子旺拖拉机早被乡长的公子结婚定下了要不你把它推走何大把式指着墙根的一辆独轮车说咱也就配这档次爷爷脸一红二话没说拎起桌上的两瓶酒抬腿就走爷爷到家时两瓶酒只剩下半瓶老人家把三儿子招呼过来父子对饮那晚皓月当空1953年秋天爷爷娶奶奶的时候换了身干净衣服空着手就进了岳母家的门回来时他手里就多了新媳妇的一只手三十多里山路奶奶的小脚实在走不动了爷爷就向路边收庄稼的老乡借了辆独轮车一边是黄澄澄的玉米一边是腮上红扑扑的奶奶车子吱呀吱呀唱了一路像是最浪漫的婚礼进行曲引着他们踏上了幸福生活之旅爷爷说这些时一脸的甜蜜听得三叔眼里潮潮的第二天的正午时分爷爷满身大汗进了家门院子里多了一辆崭新的大金鹿自行车那时候大金鹿还是个稀罕东西不亚于今天谁家买了辆小轿车全村人都羡慕得不行就连母亲二婶也看得眼睛放光据说回家后闹了好几天眼看婚期将近三叔抓紧时间练车于是早晨下地前或者傍晚回家后村里人就看见三叔在村西的麦场里卖力地演练——对他来说将要驮回的岂止是新媳妇更是自己一辈子的幸福啊!有了这辆自行车就好像一桌酒席上有了鲍鱼一家人顿时多了底气有了这辆自行车就好似一场演出来了名角儿全村的人们都盼着好戏开演万众瞩目的日子终于来了大金鹿前把上的大红花与三叔年轻的笑脸相映生辉三叔潇洒地跨上自行车昂首挺胸上了路身后是一支吹吹打打的迎亲队伍三婶在村里小姐妹们羡慕的目光中坐上三叔的自行车后座一时间唢呐叫得欢在我们鲁南老家新郎接新娘有很多规矩其中一条就是新娘不说话新郎不回头人逢喜事精神爽秋风得意车轮急三叔脚底生风很快就把送亲的队伍甩在后边三婶也不能说话三婶娘家到三叔家的路上有一段上坡路三婶心疼累得满头大汗的三叔就跳下了自行车帮忙推了一把上了坡三叔不能回头看根本不知道三婶下了车也不知道她还没坐上来就骑着空车走了直到进了村才发现坏了在众人的哄笑声中掉头回去找新媳妇新媳妇根本没有回娘家——她哪里丢得起这个人哪!大家找来找去终于在那段上坡路边还没收割的玉米地里找到了正生闷气的三婶当然婚礼照常举行乡亲们喜酒照喝只不过留下了一段有趣的佳话三叔说这些时一脸的幸福听得儿子心里酸酸的三叔的儿子把父母的故事说给未婚妻听她听得泪光闪烁一脸的神往恰好他们看到报纸上登着一家婚庆公司推出了自行车婚礼的消息两人眼前一亮手牵手走进那家婚庆公司就像父辈一样他们打算在这座城市里举行一个自行车后座上的婚礼在那个物质匮乏的年代里独轮车自行车上的婚礼带给人们的幸福感是现在的林肯凯迪拉克带不来的有删节1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说题目自行车后座上的婚礼指的是两场婚礼含蓄地概括了小说的主要事件又暗示这两场不同的婚礼同样万众瞩目B.听得三叔眼里潮潮的和听得儿子心里酸酸的前后照应前者写出三叔的感动后者暗示了儿子心理的变化C.末段的议论不仅呼应了首段的议论使小说结构显得紧凑自然而且包含了小说主旨既含启发性的生活哲理又引人深思D.在三叔的叙述中巧妙插入我的爷爷的故事使小说的情节新颖独特不仅增强了小说的感染力而且强化了主旨E.这篇小说的语言朴实而生动极具鲁南山区的地方生活色彩让读者备感自然和亲切并使读者如身临其境般产生情感共鸣2.听了上辈人的婚礼故事后三叔儿子未婚妻的反应与心理各不相同请分别分析6分3小说中的三叔有什么样的性格特点请简要分析6分4.小说的情节安排最主要的特点是什么请探究作者这样安排的用意8分
三现代文阅读17分15.阅读下面的文字完成1-4题爷爷的毡靴俄普里什文我记得很清楚爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头而在有我之前他还穿了多少年可就说不上了有好多次他忽然间看看自己的脚说毡靴又穿破啦得打个掌啦于是他从集上买来一小片毛毡剪成靴掌修修补补结果毡靴又能穿了跟崭新的一般好几个年头就这么过去了我不禁思忖着世间万物都有尽时一切都会消亡唯独爷爷的毡靴永世长存不料爷爷的一双腿得了严重的酸痛病爷爷从没闹过病如今却呻唤不舒服起来甚至还请了医生你这是冷水引起的医生说你应该停止打渔我全靠打渔过日子呀爷爷回答道脚不沾水我可办不到不沾水办不到么医生给他出了个主意那就在下水的时候把毡靴穿上吧这个主意可帮了爷爷的大忙腿痛病好啦只是打这以后爷爷娇气起来了定要穿上毡靴才下河靴子当然就一个劲儿地尽在水底的石头子儿上打磨这一来毡靴可损坏得厉害啦不光是底子就连底子往上拐弯儿的地方全都出现了裂纹我心想世上万物总归有个尽头毡靴也不可能给爷爷用个没完没了——这不它快完啦人们纷纷指着毡靴对爷爷说老爷子也该叫你的这毡靴退休啦该送给乌鸦造窝儿去啦才不是那么回事儿呢!爷爷为了不让雪钻进裂缝把毡靴往水里浸了浸再往冰天雪地里一放大冷的天不消说毡靴缝里的水一下子就上了冻冰把缝子封得牢牢的接着爷爷又把毡靴往水里浸了一遍结果整个毡靴面子上全蒙了一层冰瞧吧这下子毡靴变得可暖和结实了我亲自穿过爷爷的那毡靴在一片冬天不封冻的水草滩里来回淌啥事儿也没有于是我重又产生了那种想法说不定爷爷的毡靴就是永远不会完结但是有一次我爷爷不巧生了病他非得出去上厕所不可就在门道里穿上毡靴可他回来的时候忘了原样脱在门道里让它晾着而是穿着冰冻的毡靴爬到了烫烫的炉台上当然糟糕的并不是毡靴化出的水从炉台上流下来淌进了牛奶桶——这算啥!倒霉的是那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦要知道如果把瓶子装上水放到冰天雪地里水就会变成冰冰一胀瓶子就得炸毡靴缝子里的冰当然也一样这时已经把毡毛胀得松散开来冰一消融毛也全成了渣儿我那爷爷可倔啦病刚好又试着把毡靴冻了一次甚至还穿了一阵子可是不久春天就到了放在门道里的毡靴消了开来一下子散成了一摊儿爷爷愤愤地说嘿是它该呆在乌鸦窝里歇着的时候啦!他一气之下提起一只毡靴从高高的河岸上扔到了一堆牛蒡草里当时我正在那儿逮金翅雀之类的鸟儿干吗光把毡靴给乌鸦呢我说不管什么鸟儿春天都喜欢往窝里叨些毛毛草草的我问爷爷这话的时候他正挥动另一只毡靴准备扔真的爷爷表示同意不只是鸟儿造窝需要毛就是野兽啦耗子啦松鼠啦也都这当儿爷爷想起了我们认识的一位猎手记得那人曾经向他提过毡靴的事儿说早该拿给他当填药塞儿结果第二只毡靴就没扔他叫我送给那位猎手了转眼间鸟儿活动的时节到了各种各样的春禽纷纷落到河边的牛蒡草上它们啄食牛蒡尖儿的时候发现了爷爷的毡靴一到造窝那会儿它们从早到晚全来剥啄这只毡靴把它啄成了碎片儿一星期左右整只毡靴竟给鸟儿们一片片全叨去筑了窝儿然后各就各位产卵孵化接着是雏鸟啁瞅在毡靴的温馨之中鸟儿们出生成长冷天即将来临时便成群结队飞往暖和的地方春日它们又都重新归来在各自的树穴中的旧巢里还会再次觅得爷爷那只毡靴的残余那些筑在地上和树枝上的巢窠同样不会消逝枝头的散落到地面小耗子又会在地上发现它们将毡靴的残毛搬进自己地下的窝中我一生中经常在莽林间漫游每当有缘觅得一处以毡毛铺衬的小小鸟巢时总要象儿时那般思忖着世间万物终有尽时一切都会消亡唯独爷爷的毡靴却永世长存⑴.下列对这篇小说的理解分析最恰当的两项是3分A..小说以毡靴为依托记述爷爷的生活片断表现爷爷的优秀品质以及对自己的影响虽然选材时间跨度较大却无结构松散之感B..爷爷是受到我极力赞扬的人物但是对爷爷的一些做法也表现出不满的情绪如嫌爷爷倔扔毡靴时愤愤地等C..小说在叙述故事的过程中多次中断叙述插入我的议论抒情笔墨给人断断续续的感觉实属败笔D..小说写爷爷的毡靴给鸟儿们一片片全叼去筑了窝儿在窝里产卵孵化雏鸟啁啾的情景不仅表现爷爷将温情施与禽类的善良更从一个侧面说明爷爷的毡靴质地优良E..小说以世间万物终有尽时一切都会消亡唯独爷爷的毡靴却永世长存作结有力收束全文再次表达了我对爷爷的赞扬和思念之情⑵联系小说内容简要分析作者采用第一人称叙述故事有什么作用4分⑶结合故事分析概括爷爷的性格特点4分⑷小说标题是爷爷的毡靴如果以我的爷爷为标题你觉得是否合适请结合全文说明理由6分
三文学类文本阅读25分11.阅读下面的文字完成1~~4题25分最后的黄豆爷爷是染布的他爱吃黄豆出了名在镇子西头爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅这吃饭的手艺是偷来的爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐有时老板的儿子跟私塾先生念书爷爷便蹲在一旁直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅爷爷蹲着看染布时就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼这样一蹲就是一两个时辰呆瓜!染布师傅往往这么笑话爷爷当爷爷染出第一锅布时大家才知道爷爷并不呆那年家里遭了大灾爷爷架起几口大锅开始染布开业那天镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话开张头半个月染布不收钱染坏了一赔二爷爷没钱请帮工自己把麻绳往肚子上一勒一把黄豆往嘴巴里一塞一边香甜地嚼着一边搅动大染锅当爷爷嚼完三四把黄豆时青布便染成了青色衬着爷爷额头的汗珠沉稳得像傍晚袭来的夜幕后来那家大染坊被爷爷挤垮了没过半月爷爷快乐地嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊于是镇子里又有了大染坊那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样咣咣当当响得很在嚼着一把又一把黄豆时爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声有了钱除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆还娶了奶奶迎亲那天爷爷喝了好多酒醉了进洞房时还绊了一脚兜里的黄豆全撒在地上他捡了好一阵子奶奶什么反应到现在我也不知道后来跟我讲这事时爷爷还叹气这一绊不是什么好兆头要不后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊说这事时爷爷喘着粗气我帮着捶了半天背他还是喘得满脸猪肝紫其实爷爷在生父亲的气闲时爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天像在咀嚼他的一生他说父亲是一个倒钱筒父亲是爷爷的独苗奶奶宠着他惯着他听爷爷说父亲才十岁就开始进大烟馆没钱就赊账烟馆老板拿着赊账本来讨钱时爷爷才明白是怎么一回事父亲就像一棵荒野的树那样疯长我十岁那年三天三夜父亲跟人赌输了大染坊被抵了赌债那一天爷爷没有嚼他的黄豆唉声叹气一脸乌云搬出大染坊时爷爷习惯性地掏出黄豆迟疑了一下爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴而是把黄豆一路撒在地上没几年爷爷病得不行了父亲依然整天不着家爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风临终前的那个晚上爷爷示意我到他跟前他手中攥着一个小布袋打开来是些黄豆昏暗的灯光下豆子炒得金灿灿的爷爷说这辈子只剩下这点黄豆了他的声音很轻连他旁边油灯的火苗都没有动一下他颤巍巍地拈出一颗豆子习惯性地放入口中又想嚼它不知是黄豆太硬还是爷爷老了牙口不行他没嚼动又把豆子放入袋中他叹叹气说这辈子就爱这黄豆人走了带上它也算来这世上留个念想他慈爱地对我说如果你长大了真活不下去可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃不过你要是争气最好就别来扰我了他语气中满是沮丧我愣愣的不太明白点了点头第二天早晨爷爷走了手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆邻居帮忙葬了爷爷后父亲才回来没人怪他他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子父亲长号着声音凄厉如同塌了脊梁大家都知道他为什么哭整整两天两夜他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍最后连瓦背也全掀掉了还是没有找到传说中爷爷那几坨金子他疯了后来一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子不过爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子我蓦然明白爷爷那小袋黄豆是什么了爷爷给我留了一笔活命钱有人曾问我金子最终找到了吗当然没有爷爷的坟头早被我平了当时还有人说我跟我那疯了死掉的父亲一样也是忤逆不孝现在我有了自己的企业人们称我是什么著名企业家不久前一次慈善大会上我说了死后捐出全部财产我那个儿子和老婆都不跟我说话了为什么这么做有记者问我我一时语塞眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆改自王琼华最后一碗黄豆1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.我平掉爷爷的坟头是既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁又表明了不依赖祖辈财富自己创业的决绝B.文中说父亲就像一棵荒野的树那样疯长一是形容他处于青少年时期身体长得快二是形容他备受溺爱放纵无拘C.本文语言平实情感饱满情节跌宕起伏人物性格各具特点叙事手法新颖主题有教益D.老板的儿子跟私塾先生念书时爷爷蹲在一旁看人染布这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕E.本文运用动作语言细节和对比等艺术手法生动凸显人物个性人物行为也具有深厚寓意2小说中爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴而是把黄豆一路撒在地上这一行为反映了爷爷什么样的心态请简要分析6分3小说多次写到爷爷嚼黄豆这在全文中有何作用请简要概括6分4小说以最后的黄豆为标题寓意何在这对现实人生有许多启示谈谈你感受最深的一点8分
三文学类文本阅读22分11.阅读下面的文字完成1~4题22分牛张爱玲禄兴衔着旱烟管叉着腰站在门口雨才停屋顶上的湿茅草亮晶晶地在滴水地下高高低低的黄泥潭子汪着绿水水心里疏疏几根狗尾草随着水涡轻轻摇着浅栗色的穗子迎面吹来的风仍然是冰凉地从鼻尖擦过不过似乎比冬天多了一点青草香禄兴在板门上磕了磕烟灰紧了一紧束腰的带子向牛栏走去在那边初晴的稀薄的太阳穿过栅栏在泥地上匀铺着长方形的影和光两只瘦怯怯的小黄鸡抖着粘湿的翅膀走来走去啄食吃牛栏里面积灰尘的空水槽寂寞地躺着上面铺了一层纸晒着干菜角落里干草屑还存在栅栏有一面磨擦得发白那是从前牛吃饱了草颈项发痒时磨的禄兴轻轻地把手放在磨坏的栅栏上抚摸着粗糙的木头鼻梁上一缕辛酸味慢慢向上爬堵住了咽喉泪水泛满了眼睛他吃了一惊——听见背后粗重的呼吸声当他回头去看时不知道从什么时候起禄兴娘子已经立在他身后一样也在直瞪瞪望着空的牛栏头发被风吹得稀乱下巴颏微微发抖泪珠在眼里乱转他不响她也不响然而他们各人心里的话大家看得雪亮瘦怯怯的小鸡在狗尾草窝里簌簌踏过四下里静得很太阳晒到干菜上随风飘出一种温和的臭味后天的早上鸡没有叫禄兴娘子就起身把灶上点了火禄兴跟着也起身吃了一顿热气蓬蓬的煨南瓜把红布缚了两只鸡的脚倒提在手里兴兴头头向蒋家走去黎明的天上才漏出美丽的雨过天青色树枝才喷绿芽露珠亮晶晶地一碰洒人一身树丛中露出一个个圆圆的土馒头牵牛花缠绕着坟尖把它那粉紫色的小喇叭直伸进暴露在黄泥外的破烂棺材里去一个个牵了牛扛了锄头的人唱着歌经过它们蒋家的牛是一只雄伟漂亮的黑水牛温柔的大眼睛在两只壮健的牛角的阴影下斜瞟着陌生的禄兴在禄兴的眼里它是一个极尊贵的王子值得牺牲十只鸡的虽然它颈项上的皮被轭圈磨得稀烂他俨然感到自己是王子的护卫统领一种新的喜悦和骄傲充塞了他的心使他一路上高声吹着口哨到了目的地的时候放牛的孩子负着主人的使命再三叮咛他又立在一边监视他为牛架上犁耙然后离开了他们他开始赶牛了然而牛似乎有意开玩笑才走了三步便身子一沉伏在地上不肯起来任凭他用尽了种种手段它只在那粗牛角的阴影下狡猾地斜睨着他太阳光热热地照在他棉袄上使他浑身都出了汗远处的田埂上农人顺利地赶着牛唱着歌在他的焦躁的心头掠过时都带有一种讥嘲的滋味杂种畜生!欺负你老子单单欺负你老子!他焦躁地骂刷地抽了它一鞭子你——你——你杂种的畜生还敢欺负你老子不敢牛的瞳仁突然放大了翻着眼望他鼻孔涨大了嘘嘘地吐着气它那么慢慢地威严地站了起来使禄兴很迅速地嗅着了空气中的危机一种剧烈的__的阴影突然落到他的心头他一斜身躲过那两只向他冲来的巨角很快地躺下地去和身一滚骨碌碌直滚下斜坡的田陇去一面滚他一面听见那涨大的牛鼻孔里咻咻的喘息声觉得那一双狰狞的大眼睛越逼越近越近越大——和车轮一样大后来他觉得一阵刀刺似的剧痛又咸又腥的血流进口腔里去——他失去了知觉耳边似乎远远地听见牛的咻咻声和众人的喧嚷声又是一个黄昏的时候禄兴娘子披麻戴孝送着一个两人抬的黑棺材出门她再三把脸贴在冰凉的棺材板上用她披散的乱发揉擦着半干的封漆她那柔驯的颤抖的棕色大眼睛里面塞满了眼泪她低低地用打颤的声音告诉先是先是我那牛我那会吃会做的壮牛活活给牵走了银簪子陪嫁的九成银亮晶晶的银簪子接着是我的鸡还有你还有你也给人抬去了她哭得打噎——她觉得她一生中遇到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的晚风中渐渐地飞去黄黄的月亮斜挂在烟囱上被炊烟薰得迷迷蒙蒙牵牛花在乱坟堆里张开粉紫的小喇叭狗尾草簌簌地摇着栗色的穗子展开在禄兴娘子前面的生命就是一个漫漫的长夜——缺少了吱吱咯咯的鸡声和禄兴的高大的在灯前晃来晃去的影子的晚上该是多么寂寞的晚上呵!节选自张爱玲文集1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.这篇小说用侧面描写的手法暗示禄兴家以前有过牛展示出禄兴家没有了牛后的贫困窘迫也为后文禄兴去借牛做了铺垫B.小说很注重细节描写禄兴在空空的牛栏里抚摸着粗糙的木头鼻梁上一缕辛酸味慢慢向上爬表现了禄兴对已经被牵走的牛的深厚感情C.禄兴娘子的形象很饱满她勤劳坚忍与丈夫辛苦持家过着极为艰难的生活却无法摆脱悲惨的命运D.禄兴虽然对蒋家的牛很是喜欢以为它是一个极尊贵的王子但终因它不是自家的牛而鞭打激怒了它导致悲剧的发生E.小说使用了留白艺术比如对于禄兴死亡的具体场景作品没有做一点点的描绘却能让人联想起当时的__画面2小说开篇写雨后的景色真实细腻请结合文本内容谈谈这段景物描写的作用6分_3小说为什么一再提及农人牵牛唱歌的情景请分析作者这样写的用意6分_4有人说张爱玲的小说充满了悲凉意味这篇小说的最后一段就表现出了浓浓的悲凉味也有人说结尾一段是画蛇添足可以删去请结合文本谈谈你的看法6分_
8.阅读下面的文字完成文后各题25分格桑梅朵张玉兰1来到川藏线上这个道班的时候正是一个凛冽的冬天风像长了牙齿龇牙咧嘴地向我扑来连绵的雪山矗立在眼前一眼望去是意料之中的一片纯白2父亲在这条线上修了一辈子路最后不得不带着一身的高原病回到家乡临走时也不忘将我作为他的接班人那时我刚卫校毕业本有大好的前途可军人出生的父亲却板着一张脸无比严肃认真地告诉我你必须得去那儿需要你这样懂医的人3我知道有这样的父亲一切都是无法挽回的在母亲的哭哭啼啼中我没有掉一滴泪把对父亲的怨恨装进行囊毅然走进了这个雪山脚下的道班4这里并没有想象中的荒凉每年春夏时节被大雪封了一冬的公路就格外的热闹纤细娇艳的格桑花蓬蓬勃勃一路开到雪山之巅连绵不断的进藏汽车排起长龙在蜿蜒而上的盘山公路上蠕动骑行爱好者们一路欢歌摇着清脆的铃铛从我们面前疾驰而过还有那些藏族老乡赶着自家的牛羊从从容容地跨过公路辗转到别的草场5公路上最热闹的时候也是我们这些养路工人最繁忙的时候这段28公里长的川藏线是属于我们道班管辖的为了能保证这条路畅通李大姐他们天不见亮就得起来去清理路面然后再回来吃早饭6通常这个时候我都还在睡懒觉他们知道我憋屈也不叫我出工由着我的性子来我一直以为自己是不属于这里的迟早有一天我会离开这里因此我也放任着自己我要让我的父亲知道是他毁了我的一生7直到有一天一阵慌乱的脚步声将我从睡梦中惊醒接着是李大姐的呼喊幺妹儿快起来要出人命了我一骨碌从床上坐起来只见几个藏族老乡抬进来一个老阿妈呼吸急促脸色乌青我被这慌乱的场面吓住了一时不知道该怎么办老阿妈的呻吟瞬间战胜了我的犹豫我从床下拿出急救箱给老阿妈吸上氧打针拿药倒水喂药一连串的动作再自然不过了8不一会儿老阿妈终于缓过气来她忽然跪在我的面前不停地说着我听不懂的话吓得我直往李大姐的身后躲9一个月后的一天下午我百无聊赖地坐在道班的屋顶上看远处盛开的格桑花一个__的车队从道班门口浩浩荡荡驶过这时一辆军车靠边停了下来从车上跳下一个年轻的士兵对正在修路的李大姐他们比划着什么10忽然李大姐抬起头朝我大喊我不知道发生了什么事从房顶上跳下来问喊我干啥子11那个士兵递给我一个栽有格桑花的罐头盒说谢谢你救了我阿妈这是生长在五千米雪山上的格桑梅朵送给你还没等我反应过来他就跑掉了12我只知道这花叫格桑花却不知道它还有一个名字叫格桑梅朵好有诗意的名字我把那盆格桑花放在窗台上问李大姐格桑梅朵是什么意思13李大姐说格桑是幸福的意思梅朵是花的意思你那盆花在藏族人眼里就是吉祥幸福的花14以后的日子那个藏族士兵每次进藏都要为我带回一个栽有格桑梅朵的罐头盒渐渐的娇艳的格桑花开满了我的窗台在花香里所有的烦恼抑郁全都逃遁了15终有一天为我送格桑梅朵的不再是那个满脸高原红的藏族小兵而是他的战友我问他的战友那个小兵哪儿去了战友先是支支吾吾最后才说他牺牲了16战友红了双眼哽咽道就是这次进藏突遇暴风雪道路塌方嘎旺他们的车就翻下了悬崖17我不知道那个战友是何时离开的我的头脑中一片空白18李大姐安慰我说别伤心在这几千里的川藏线上这样的事已是家常便饭你爸爸曾说过我们守路的人一定要守好这条路才能让行路的人更加安全让千千万万的家庭幸福美满19整整齐齐摆在窗台上的格桑梅朵在暖暖阳光下绽放着似乎在告诉我父亲和千千万万的养路工人是在用生命浇灌着更多人的格桑梅朵选自2014中国微型小说年选1下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是5分A.小说第1段描写的自然环境写出了川藏公路线环境的恶劣表现了我进藏的无助推动了故事情节的发展B.小说中的父亲是一个血肉丰满的公路养护工形象作者以侧面描写的手法表现出他的强势和无私奉献的精神C.小说以我睡懒觉不出工放任自己与李大姐等养路工人天不见亮就起来去清理路面形成鲜明的对比表现了养路工人的繁忙和我的懒惰与任性D.小说以格桑梅朵将小说中的人物串联在一起使小说结构紧凑内容浑然一体并且揭示了小说的主题E.我不愿去高原感觉人生灰暗后来给藏族老阿妈治病藏族士兵给我送格桑花及藏族士兵的牺牲对我的触动很大使我对改变以后的人生充满希望2为什么小说在第4段要极力描写春夏时节川藏公路的热闹景象6分3小说主要描写了我的心理变化过程请简要概括6分4有人认为小说的主人公是我也有人认为主人公是以父亲李大姐为代表的川藏线的养路工人还有人认为主人公是一个群体包括父亲李大姐我藏族士兵你认为小说的主人公是谁请说明理由8分
三现代文阅读25分11.阅读下面的文字完成1-4题25分梦里有你罗威刚要出门接到一个电话罗威啊我是李台阳好我马上就过来罗威想和李台阳这么多年没联系了自己刚升职莫不是门铃响了门开处伸进一个乱蓬蓬的脑袋一只黑色的塑料袋子嗵地放在地板上罗威说是台阳啊快请进坐在沙发上罗威递烟给李台阳李台阳抽出一支凑在鼻子上闻闻说罗威你混得不错啊听说你要来特地去超市买的罗威用打火机给他点烟李台阳嘻嘻一笑放下烟说那么破费干吗我早戒了那东西耗钱罗威说那就吃些水果吧李台阳也不客气抓了个苹果边吃边环顾房子说你这房子够气派啊罗威说我是‘负翁’一个现在每月还在还房贷呢李台阳说你们夫妻俩都是白领阶层这钱来得容易债也还得快哪像我们能吃饱饭不生病孩子上得起学就上上大吉了罗威想这像是要借钱的开场白吧他说是啊现在谁都活得不容易李台阳说你真是身在福中不知福我打小就知道你将来肯定比我活得有出息罗威说哪里哪里也是混口饭吃吧李台阳正色道你这样说就不对了人要知足对吧然后又开起玩笑你可不要犯错误啊两人聊起童年时的事儿说到小时候的邻居谁离婚了谁出国了谁还是那么一副臭脾气一聊聊到快中午李台阳还是没说他来的目的罗威说台阳咱们去外面馆子吃吧边吃边聊李台阳说今天肯定不吃了我答应老婆回家吃饭的仍然继续刚才的话题罗威见他一直不提正事又没有走的意思想到自己下午还有个会又不好意思催促心里便有些七上八下起来心想可能李台阳不好意思自己提出来便说台阳你还在摆地摊吗不如找个固定的工作做保安什么的收入也比那强啊李台阳说我不喜欢做保安我倒是想过自己租个门面这样总比被城管赶来赶去强罗威说城管大队的人我倒是认识你今后有什么麻烦的话我可以帮忙李台阳拍了一下罗威的肩膀说兄弟有你这句话说明我没有白惦记你十多年了啊你还是这般热心肠好我高兴真是高兴啊边说边站了起来罗威说吃了饭再走老婆还在家等着我呢好我走了啊听着李台阳嗵嗵的脚步声一路下去罗威低头看了看地板上的黑袋子打开来一看原来是自己小时候最喜欢吃的鱼籽干罗威不知说啥好忽然觉得自己特俗楼梯口又传来嗵嗵的脚步声好像是李台阳的罗威想可能刚才他没勇气说出口就冲这一袋子鱼籽干不管他提啥要求自己一定想办法打开门果然是李台阳尴尬的脸上都是亮晶晶的汗珠他不好意思地说你们这个小区像个迷宫我绕来绕去总找不到大门罗威说瞧我这粗心应该陪你下楼去的说着便和李台阳下了楼走到楼下李台阳去开自行车锁那辆车和李台阳一般灰不溜秋尘头垢面罗威问你是骑车来的他知道李台阳住在西城从那骑车到他这儿起码要一个小时李台阳说是啊骑惯了罗威说台阳你有啥困难只管开口我能帮的一定帮你李台阳说没啥事就想来看看你罗威说多年咱都没联系了你今天上门一定有事你只管说别开不了口李台阳看看罗威似下了决心说我说出来你可别生气见罗威点头李台阳说我昨晚做了一个梦梦见你得了重病很多人都围着你哭这一醒来我心里就七上八下的连地摊都不想摆了知道你混得好我也不想打搅你了可这梦搅得我难受连我老婆都催我来看看你看你气色这么好我就放心了唉梦呗我这人还真迷信罗威的眼睛红了他一把抱住李台阳说兄弟1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.罗威一直猜李台阳来访是有求于自己因为他刚升了职而且自己的生活水平比李台阳高他有些嫌弃李台阳想赶快打发他走而李台阳却浑然不知B.李台阳和罗威是童年时的好朋友李台阳给罗威带来他小时候最爱吃的鱼籽干可以看出李台阳虽然与罗威多年没有联系可是一直没有忘记他C.罗威想知道李台阳来访的原因可是李台阳只是和他叙旧事闲谈于是罗威就故意说如果有困难可以帮忙目的就是弄清真相D.罗威喜欢用功利的心理和别人交往文章中关于罗威的心理描写无一不生动地表现出他多疑世故优柔寡断的一面细腻地刻画出罗威微妙复杂的心理E.小说以梦里有你为题既在情节上照应李台阳梦见罗威这件事也在主题上暗示人们对纯真的人性情谊的怀念与渴盼可谓言浅意深2罗威不知说啥好忽然觉得自己特俗这句话在内容和结构上起什么作用6分答_________________________________________3小说中的李台阳具有怎样的性格请简要概括分析6分答_____________________________________________4小说的语言结局很有特色请在语言和结局中任选一个方面结合原文进行分析答_______________________________________________8分
7.阅读下面的文字完成后面题目渐渐消散的炊烟老了这是老木最近的发现慢慢地就没了热度还怕冷把云彩当衣服裹在身上还没了力气直往西山里坠老木挤巴几下眼睛定定神继续往山凹里望记得还是放牛娃的时候也喜欢坐在这块大石头上往山凹里望那片竹林里是二蛋毛哥和三顺的家那长有一大团雪白梨花的梨树后面是瞎眼奶奶家眼睛虽瞎着却灵醒得很还没靠近梨树呢就戳着棍子叫骂开了龟孙子又磨牙了吗但真到梨子大了熟了每家每户的娃人手一个是棍打不动的那是小琴的家她的笑声最好听那是黑妹家的两间茅草屋她家最穷她也最不讨人喜欢老木闭着眼都能指出各家的位置小时候老木还和伙伴玩过这样的游戏就是根据各家屋顶上冒出来的炊烟猜各家在烧什么好吃的东西老木是赢得最多的也正是这一点让伙伴们对他佩服得五体投地老木笑了露出豁了牙的嘴其实那算不上什么秘密的那时候没有哪家有大鱼大肉吃除了玉米南瓜和山芋就是想吃也吃不上谁家种了什么东西什么东西种得多哪天又收获了什么在村子里窜上窜下的老木能不知道吗鼻子长才是老木的神通可如今不行了那些像树林一样密的炊烟呢怎么就不见了二蛋的儿子是包工头在城里买了房子把二蛋老两口给接走了黑妹考上了大学据说当了官早就把家给搬到了省城瞎眼奶奶的儿子媳妇和孙子孙媳妇都在外打工那一树梨子早就没人管了三顺家的小子是最迟去打工的据说也混得不错一家人都带出去不说连山场和田地都不要了一个个乡里乡亲都只剩下印象了而且越来越模糊每次走过已经不再有人居住的老宅老木都会站上半天总感觉门会突然打开会有人笑嘻嘻地走出来叫老木进去坐坐喝口水唠上一时半会可除了一刻不离跟随自己的阿黄什么也没有总是阿黄的几声叫把老木给唤醒滞重的脚步才继续缓慢挪动汪汪汪阿黄在叫了有气无力的就在身边以前的阿黄可不是这样记得儿子媳妇才出门那会有老伴陪着倒没感觉什么地种着田耕着孙儿孙女带着照样其乐融融只是多受些累但老木心里踏实一场病把老伴给送到了山上再也不回来了儿子媳妇要老木一起出门说一家人在一起放心可老木不愿意老木舍不下那几间土屋只有在那屋里身心才舒坦舍不下田地里用汗水浸泡的庄稼那也是儿女呀是自己的根舍不下屋对面山上孤零零的老伴谁去给她清除坟头上的杂草阿黄是老伴走后的第三天头上出现的瘦得皮包骨头一身的瘌子是老木治好了它的病然后收养了它从此形影不离老木到哪阿黄一准到哪听到阿黄的叫声老木才踏实可阿黄的皮也塌拉下来了越发灰暗声音早没了洪亮以前一叫就是高亢的连声现在成了短促沉闷的一下一下了柿子树后面有炊烟升起来了若隐若现淡淡的白老木来劲了仔细地瞅老木站起身来想看清楚到底是哪一家老木成木桩了好半天才跌坐回冰冷的石头那是李家的女儿在给她娘做三七根本就不是什么炊烟想到李家嫂子的过世老木又添了心事全庄子的人都来了还站不满一堂屋最关键的是没几个能做事的人一个个佝腰驼背稍微出点力就动弹不了了该走的程序省了大半将就着才把人送上了山抬棺的本家老二还闪了腰等自己老了的时候儿子媳妇又到哪张罗帮忙的人呢听说城里都是火化以前老木一听到火化就动气人活一辈子吃苦受累也就罢了死了连个全尸都没有造孽呀可现在老木不这样想了人死了还知道什么呢能肥几棵庄稼也算是做了好事烧就烧吧总比没人料理要好山凹里终于有炊烟袅袅地升起来了甚至没有老木抽的烟锅里的烟浓厚就那么稀稀落落着不用风转眼即逝阿黄也沉默了一双浑浊的老眼默默地望老木也是直到暮色像沉重的幕布缓缓合拢选自天池小小说2012年第9期1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说写老木对瞎眼奶奶童年伙伴及游戏的回忆又写昔日伙伴或搬走或离乡外出打工这样写是为了使今昔形成对比B.每次走过无人居住的老宅老木都会停留觉得会有人走出来叫自己进去坐坐写出老木人缘好广受乡亲欢迎C.小说除塑造老木这一形象外还直接通过老木的言行刻画了一个与老木形影不离的阿黄的形象D.小说以渐渐消散的炊烟为题暗示村庄的人越来越少表现出老木对故土的依恋引发读者对时代变迁的感叹E.小说主要叙写了老木的所见所忆所感情节起伏结构紧凑语言朴实主题鲜明2小说中老木和阿黄的形象有哪些相似之处请结合文本作简要概括3小说以阿黄也沉默了一双浑浊的老眼默默地望老木也是直到暮色像沉重的幕布缓缓合拢结尾有什么好处4本文以渐渐消散的炊烟来反映农村人口渐渐向城镇转移村庄渐渐消逝的城镇化事实有人说这是一种时代的进步但也有人说这是一种发展的退步你是怎样认为的请结合小说内容加以分析
7.阅读下面的文字完成文后各题格桑梅朵张玉兰1来到川藏线上这个道班的时候正是一个凛冽的冬天风像长了牙齿龇牙咧嘴地向我扑来连绵的雪山矗立在眼前一眼望去是意料之中的一片纯白2父亲在这条线上修了一辈子路最后不得不带着一身的高原病回到家乡临走时也不忘将我作为他的接班人那时我刚卫校毕业本有大好的前途可军人出生的父亲却板着一张脸无比严肃认真地告诉我你必须得去那儿需要你这样懂医的人3我知道有这样的父亲一切都是无法挽回的在母亲的哭哭啼啼中我没有掉一滴泪把对父亲的怨恨装进行囊毅然走进了这个雪山脚下的道班4这里并没有想象中的荒凉每年春夏时节被大雪封了一冬的公路就格外的热闹纤细娇艳的格桑花蓬蓬勃勃一路开到雪山之巅连绵不断的进藏汽车排起长龙在蜿蜒而上的盘山公路上蠕动骑行爱好者们一路欢歌摇着清脆的铃铛从我们面前疾驰而过还有那些藏族老乡赶着自家的牛羊从从容容地跨过公路辗转到别的草场5公路上最热闹的时候也是我们这些养路工人最繁忙的时候这段28公里长的川藏线是属于我们道班管辖的为了能保证这条路畅通李大姐他们天不见亮就得起来去清理路面然后再回来吃早饭6通常这个时候我都还在睡懒觉他们知道我憋屈也不叫我出工由着我的性子来我一直以为自己是不属于这里的迟早有一天我会离开这里因此我也放任着自己我要让我的父亲知道是他毁了我的一生7直到有一天一阵慌乱的脚步声将我从睡梦中惊醒接着是李大姐的呼喊幺妹儿快起来要出人命了我一骨碌从床上坐起来只见几个藏族老乡抬进来一个老阿妈呼吸急促脸色乌青我被这慌乱的场面吓住了一时不知道该怎么办老阿妈的呻吟瞬间战胜了我的犹豫我从床下拿出急救箱给老阿妈吸上氧打针拿药倒水喂药一连串的动作再自然不过了8不一会儿老阿妈终于缓过气来她忽然跪在我的面前不停地说着我听不懂的话吓得我直往李大姐的身后躲9一个月后的一天下午我百无聊赖地坐在道班的屋顶上看远处盛开的格桑花一个__的车队从道班门口浩浩荡荡驶过这时一辆军车靠边停了下来从车上跳下一个年轻的士兵对正在修路的李大姐他们比划着什么10忽然李大姐抬起头朝我大喊我不知道发生了什么事从房顶上跳下来问喊我干啥子11那个士兵递给我一个栽有格桑花的罐头盒说谢谢你救了我阿妈这是生长在五千米雪山上的格桑梅朵送给你还没等我反应过来他就跑掉了12我只知道这花叫格桑花却不知道它还有一个名字叫格桑梅朵好有诗意的名字我把那盆格桑花放在窗台上问李大姐格桑梅朵是什么意思13李大姐说格桑是幸福的意思梅朵是花的意思你那盆花在藏族人眼里就是吉祥幸福的花14以后的日子那个藏族士兵每次进藏都要为我带回一个栽有格桑梅朵的罐头盒渐渐的娇艳的格桑花开满了我的窗台在花香里所有的烦恼抑郁全都逃遁了15终有一天为我送格桑梅朵的不再是那个满脸高原红的藏族小兵而是他的战友我问他的战友那个小兵哪儿去了战友先是支支吾吾最后才说他牺牲了16战友红了双眼哽咽道就是这次进藏突遇暴风雪道路塌方嘎旺他们的车就翻下了悬崖17我不知道那个战友是何时离开的我的头脑中一片空白18李大姐安慰我说别伤心在这几千里的川藏线上这样的事已是家常便饭你爸爸曾说过我们守路的人一定要守好这条路才能让行路的人更加安全让千千万万的家庭幸福美满19整整齐齐摆在窗台上的格桑梅朵在暖暖阳光下绽放着似乎在告诉我父亲和千千万万的养路工人是在用生命浇灌着更多人的格桑梅朵选自2014中国微型小说年选1下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说第1段描写的自然环境写出了川藏公路线环境的恶劣表现了我进藏的无助推动了故事情节的发展B.小说中的父亲是一个血肉丰满的公路养护工形象作者以侧面描写的手法表现出他的强势和无私奉献的精神C.小说以我睡懒觉不出工放任自己与李大姐等养路工人天不见亮就起来去清理路面形成鲜明的对比表现了养路工人的繁忙和我的懒惰与任性D.小说以格桑梅朵将小说中的人物串联在一起使小说结构紧凑内容浑然一体并且揭示了小说的主题E.我不愿去高原感觉人生灰暗后来给藏族老阿妈治病藏族士兵给我送格桑花及藏族士兵的牺牲对我的触动很大使我对改变以后的人生充满希望2为什么小说在第4段要极力描写春夏时节川藏公路的热闹景象3小说主要描写了我的心理变化过程请简要概括4有人认为小说的主人公是我也有人认为主人公是以父亲李大姐为代表的川藏线的养路工人还有人认为主人公是一个群体包括父亲李大姐我藏族士兵你认为小说的主人公是谁请说明理由
阅读下列文字回答文后各题界河[希腊]安东尼斯•萨马拉基斯命令很明确禁止下河洗澡!同时规定沿岸200米内任何人不得擅入大约3周之前他们来到河岸这边驻扎下来对岸就是敌军——通常被称为那边的人河两岸的纵深处尽是茂密的丛林林子里驻扎着敌对双方的__据情报那边有两个营但他们并未发动攻势谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘与此同时双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里戒备着随时可能出现的情况记得他们初抵此地时还是春寒料峭然而几天前却突然放晴现在竟是明媚和煦的春天了!第一个潜下界河的是位中士一天早晨他偷偷溜了出去跳入水中不久当他爬回此岸时肋下已中了两弹后来只活了几个小时翌日又是两个士兵下去了没有能再见到他们只听到几阵机枪的扫射声然后便是一片沉寂此后司令部就下了那道禁令然而那条河依然具有不可抗拒的__力听到潺潺的水声渴望便从他们心底油然而生两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面邋里邋遢在这两年半里他们享受不到一丝的快乐而此时他们却邂逅了这条河这该死的命令!那天夜里他愤愤地诅咒道这一夜他辗转反侧难以入眠远处滔滔河水依稀可闻令他难以安适对明天要去他一定要去——让那禁令见鬼去吧!士兵们都在酣睡最后他也渐入梦乡梦中他似乎看到了它——一条河那河就在他的面前期待着他他站在岸边正欲跃入水中就在此刻那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑年轻健美的姑娘她正待他奔来突然一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!这是一场噩梦醒来时已精疲力竭幸好天还未放亮他终于站到河边他注视这条河它的确存在着!一连几个小时他都在担心这只是一种想象抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁纵身跳入水中承受了两年半的折磨他那迄今还留有两遭弹痕的躯体顿时化作了另一个人无形中仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身为他抹去这两年半中留下的一切印记他时而仰泳时而蛙泳他顺流漂浮又长时间地潜入水中当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁左右两岸鸟儿在自由飞翔有时它们盘旋在他的头顶和他亲昵地打招呼少顷顺流漂下的一根树干出现在他的前方他一个长潜试图抓住树干他真的抓住了!就在他浮出水面的刹那间他发现在30米开外的前方有一个脑袋他停下来想看得清楚些那另一个游泳者也停了下来他们彼此默默注视着他立刻回过神来恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼荣获过十字勋章的士兵他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人他怎么认得出来呢?只凭一个脑袋?●几分钟的时间两人在水中一动不动一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静是他打的而且像往常一样大声咒骂了一句那个人掉转身去很快游向对岸他也飞速向岸边游回他先行出水狂奔到那棵树下一把抓起枪还好那边的人刚刚爬出水面●他举起枪瞄准要击中对面那人的脑袋实在太简单了20米开外奔跑着的一丝不挂的人体是一个很容易击中的靶子●突然他觉得自己无法扣动扳机那人在彼岸赤条条的像刚从娘胎里出来时一般而自己端枪在岸的这边同样也赤条条的●他无论如何开不了枪两个人都赤裸着!两个赤裸的人脱掉了国籍脱掉了姓名脱掉了卡其布的__●这到底是为什么呢●他实在无法扣动扳机他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开相反却把他们联合在一起了随着彼岸的一声枪响他只是瞥见鸟群被惊起他应声倒下先是膝盖跪下随后平扑在地选自外国小说选7.下列对本文的分析和概括不正确的两项是A.本小说情节有张有弛叙述描写穿插自如刻画了一个血肉丰满生动感人的人物形象风格独特清新B.有了明确的禁令士兵们还是下河洗澡这说明__的管理不严本文主要就是讲战争与纪律的问题C.本文的情节安排极富匠心环环相扣如他抓树干打喷嚏与咒骂等都自然而巧妙地引出后面的情节D.开头用了两段写三个士兵游泳死去语言拖沓若改用一句话说已有三人下河并被打死表达效果会更好E.作者深知对比拟人等手法有良好的表达效果因而在小说中多次使用极大地增强了作品的艺术魅力8.文中画线文字看似闲笔实为妙笔简析这些文字对主题的表现有哪些作用9.加●的文段中的他是一个怎样的人物形象请简要分析10.有人说这篇小说的结尾震撼人心也有人说去掉结尾一段更耐人寻味哪一种结尾更好请作判断并进行多角度的分析
阅读下面的文章完成文后小题皮影张宗利华做皮影道具最好的原料是驴皮选料是第一关皮子厚薄要均匀要有韧性选好了开始碾压压得平整光洁这方才去刻刻是要见功底的人物躯干形象应早在你脑子里一刀一笔都要恰到好处刻罢雏形有了这时再压平整一个平面人物形象就出现了但这还不成下个环节是上釉加色人物性格需要用彩来体现最后才设置牵线架杆儿一个道具就算完成了但这仍是死的要让它在幕布上活灵活现还得靠艺人的那双手小镇上的皮影张就有这么一双灵巧的手皮影张也许是真的姓张叫什么却完全没人知道于大家来说这本无所谓大家都知道那有点驼背瘦骨嶙峋一脸严肃的幕后戏子叫皮影张皮影张在小镇一角把行头一摆叮叮当当小锣儿一敲人们就三三两两拢过去了人愈多小锣也愈欢快蓦地一下戛然而止!人物登场了劈山救母哪吒闹海三打白骨精当然也还有现代戏哪一部是不精彩的呢大家仰了头静静去看一瞬就被吸进去了再瞧憨态出来了有人笑出涎来拿手一抹暴叫一声好!演完了皮影张的那张脸才从后面转来手一拱并不多话大家便将手伸进兜里掏钱不掏也不计较其中有个传说未知其真假去问皮影张他也只含笑不语据说当地一帮子土匪烧杀抢掠坏事干尽解放军想一举捣毁他们却苦于其神出鬼没皮影张主动请缨深入匪营表演他的拿手好戏所有土匪都被那皮影戏吸引过去待解放军冲进把他们包围一场戏恰恰演完土匪们正山呼叫好解放军竟没费一枪一弹皮影张再次引起关注就到了__大家突然发现和皮影张一起被斗的竟还有一个奇丑无比的女子而且大家这才得知那皮影幕后的千变万化之声竟只出自这一丑女之口!__过后皮影张就在人们的视线中逐渐消失了他损失惨重右手被小将敲去了四根手指当然于他来说这还不是最惨重的那个丑女人被折腾得受不了自杀了!事情往往如此审视一件自己未曾参与的事不过就像看一场皮影戏看罢了激动一番也就过去了时间把一切都打磨得平平淡淡现在的年轻人谁还记得一个弄皮影的人呢那种节奏于他们来说太遥远也太缓慢他们上网搞网购或者戴着耳机听着迈克尔·杰克逊在熙熙攘攘的人群中快乐地扭动屁股所以当皮影戏和现代歌舞两场表演同时出现在这座小镇一隅时年轻人有理由选择后者但上了年纪的闻讯都背抄马扎涌进那个演皮影戏的帐篷大家都很激动多年前的那个皮影张又回来了!演的是霸王别姬老人们觉得这戏有点凄楚悱恻不似皮影张年轻时的风格虞姬和项羽的伴音分明是出自一人之口而且那声音显然已缺了底气满了沧桑大家都叹息老了老了呵!但大家都被那流淌着的情韵吸引进去了故事的高潮出现在虞姬拔剑自刎的那一瞬宝剑仓朗朗坠地同时又听噗的一声那洁白的幕布上竟洒满了斑斑点点的鲜红血滴!大家伙儿俱是一愣迅即爆出一阵掌声那简直太逼真了!然而掌声很快就歇了幕布后面长久的寂然无声让大家感到了不祥他们纷纷转至幕后都呆住了!只见一个鹤瘦身影颓然地倒在一张轮椅上他的左手和两只脚上依然还绑缚着操纵皮影的架杆儿此时帐外的另一场表演也到了高潮有个嘶哑的声音吼叫着传来荡去我的爱赤裸裸!我的爱——赤裸裸!6.小说开头对皮影道具制作的描写对全文有何作用7.文中画线部分描写了皮影张的表演情形请分析其表现特色8.统观全文简要概括皮影张这一艺术形象9.小说多处运用了对比手法请举两处分析并探究小说所蕴涵的情感取向
7.阅读下面的文字完成后面的题火烧云粱爽我喜欢过一个女孩她名字叫夏梦读中学时在我隔壁班级如果我说我喜欢夏梦于小毛一定会把牙笑掉因为我和她完全就是两类人整个中学时代她一直是我们年级的第一名而我一直是我们年级的倒数第一名第一次看到夏梦我便喜欢上了她那天我正在语文老师的办公室里被罚站她进来送作业穿着白衬衫牛仔裤梳着蓬松的短发英气逼人她经过我身边的时候我连忙低下头直到用余光看不到她了才敢再抬起头人生第一次我感觉自己的样子很糗从此我便像间谍一样挖空心思打探她的一切他们说她很高傲是班长还是语文课代表他们还说她父母都是教师对她管教很严她每天放学就回家从来不在外面玩儿知道这一切我有点儿同情她总想有一天能带着她到处逛逛一想到这儿我就豪情万丈可想归想我知道这个心愿很难实现自从喜欢上了夏梦不管于小毛怎么挪揄我都不愿意再逃学我喜欢趴在窗台上等夏梦的出现如果我看到了她我会像过节一样开心如果她恰好也看到了我我就比过年还快乐特别是窗外有丁香花开的时候晚上的梦里都是丁香花醉人的香味儿上课的时候无论是哪个老师讲课于我来说都是在听天书我只干一件事一一练字字帖是夏梦的作文是学校举行作文展览的时候我在操场后面的橱窗里偷偷撕下来的有一天我得自己的字简直跟夏梦的字没什么区别就用彩色的信纸抄了一首汪国真的诗通过邮局寄给了她后来我又听说她喜欢歌手郑智化只要遇到她我就用口哨吹一句郑智化的歌我注意到每次她的嘴角都会微微上扬可始终我们没有说过一句话我美好的中学时代很快就结束了她考入我们那里唯一的一所重点高中而我去了一家技校学电器修理重点高中在小城的最东边技校在小城的最西边每天晚上我会沿着201国道先是骑上一段长长的上坡再是一段长长的下坡准时到达重点高中的门口等待夏梦下晚自习然后骑着车子默默地跟在她身后保持着不远不近大概20米的距离这样的日子整整持续了三年我曾希望老天能给我一次英雄救美的机会但这个念头一产生我就给了自己一耳光我更希望她永远都是平安的宁静的快乐的高考前的一个晚上不知为什么每天跟夏梦一路回家的女孩儿没有出现我明显感觉到有几次她放慢了速度她只要放慢速度我便放慢速度我知道她一直都知道我在她身后否则她不会有那么多夸张的笑声我有很多话想对她说可是我的理智提醒我不能因为马上就要高考了我不允许自己打扰她终于等到了放榜的那一天我在重点高中的门口等到了夏梦她穿着一件碎花蓝连衣裙蓬松的短发已变成高高的马尾如同清水芙蓉一般清纯美丽你喜欢我这是她对我说的第一句话我一愣不知该怎么回答我知道你喜欢我我也喜欢你没等我回答她便挽起我的手我们手牵着手走遍了学校周围所有的马路说了很多很多的话后来送夏梦回家的时候路过一个铁路桥我们坐在桥旁边的水泥台阶上看天边的火烧云又红又美我知道那首诗是你寄给我的没想到你的字和我的那么像我的脸一下子变成了火烧云你为我做的一切我都知道可我们两个是不会有未来的我父母一定不会接受你我想说点安慰她的话喉咙里却像哽住了什么东西一句话也说不出来只好紧紧握了握她的手她一下子趴在我的肩头嘤嘤地哭了起来但哭声很快就被火车的汽笛声给淹没了夏梦考上了南方一所很有名的大学我再也没有见过她有时候我会一个人坐在铁路桥旁边的水泥台上发呆听着火车的汽笛声想着夏梦那张梨花带雨的脸多年以后我意外地收到一本不知从哪儿寄来的诗刊里面有一首署名夏梦的诗那首诗我反复读了很多遍还抄下来想读给于小毛听于小毛被我吓跑了其实我也不懂诗只记得她在诗里说她喜欢火烧云1下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说运用第一人称的手法叙述了作者的情感历程真实细腻可亲可感说明这是一个真实的故事带给我们很多感动B.本文没有尖锐的对立冲突只是和风细雨慢慢叙述一件生活中很平常的的事件于琐碎中窥视人生C.小说擅长在平淡叙述中营造不平常的效果我与夏梦的相会相爱相别这一切既在情理之中又在意料之外D.小说极富现实主义特色真实地反映了青年人的理想追求否定了他们的不成熟的感情E.小说善于通过心理描写表现人物性格我曾希望老天能给我一次英雄救美的机会但这个念头一产生我就给了自己一耳光说明我的纯真善良2小说为什么以火烧云为题目请说说这个题目的含义和好处3小说中的夏梦有什么样的性格特点请简要分析4我和夏梦的感情是悲剧还是喜剧请结合全文谈谈你的观点和理由
二阅读下面的文字完成11—15题20分秋日在大山里听溪水吟唱早上起得晚了简单收拾一下出城回老家老家在康熙乾隆皇帝当年打猎的塞外皇家狩猎场的大山下那山太高当地人叫它坝老家在紧贴着坝的地方人们称坝根子村名叫桦木沟这个地方林茂草丰四季都有好风光尤其是深秋时节浓霜染过的林海好看得不得了——松树是绿的老蔡树是紫的杏树是红的山梨树是金黄的层林尽染任你什么样的丹青妙手也难以描绘那样唯美曼妙的壮美海内外的摄影家这个时节总是蜂拥而来到这里捕捉美的画面每年这个季节我总要回老家待上几天到家放下行囊带上相机赶忙上山10月的塞外深山里播种过莜麦荞麦土豆的土地大多都已收获了只有一些棒子地还没有收割那小树一样的棒子棵有的挂着白了皮的黄棒子有的棒子掰了只有秧子长在地里过了一条叫白水的小河我贴着一块棒子地边的茅草小路往山上走你站一下顺着声音我看见一个身影拨拉着棒子秧从地里走了出来这是个瘦高的身影黑裤黑袄驼背面色黑红皱纹如犁过的土地一样细密松软是村里的二爷80多岁了是村里最老的人了他在我们村里是少有的看到过解放前光景的老人他小时候给大户人家放过猪后来赶大车还做过多年的队长当车把势那年月是他人生最为辉煌的时刻他赶着四套马车去海边拉咸盐好多年一村子人吃的盐都是他拉回来的他是村里走过远路见过大世面的人这时他出了地坐在地边的一块青石头上指着对面的一块白石头让我也坐下他掏出个白布烟口袋装了一袋烟他的烟口袋和烟袋杆子是拴在一起的当他把烟袋叼在嘴上的时候那烟口袋就如一个耍单杠的远动员在烟袋杆子上跳荡一口蓝烟飘在他苍白的头顶了他说话了咱国家有个写字的得了那个啥奖了是偌背耳是诺贝尔奖那人是山东的对是山东高密的是咱老家那儿的你知道不咱们这一村人都是从山东逃荒过来的那时候这儿开围垦荒这地都是那时候一镐头一镐头刨出来的那人你熟不不熟只是读过他的书他写高粱咱这里可没有高粱尽种莜麦荞麦一方水土养一方人这里从老辈子就种荞麦顿了一会他又说道他写高粱酒还写那些老人们的事儿都是听人说的吧我有些吃惊这你也知道我晓得他是不识字的从电视上看的他说他写的那不就是老人讲的故事吗二爷吐了一口烟问我不是故事那是小说我告诉他那这些年你也写这个二爷的眼睛看着我问对写小说有时候也写别的他写高粱你知道咱这里过去是啥吗那比高粱还有气势!你知道不300多年前这里是原始大森林一棵松树好几个人都抱不过来身边的这条河现在细得像一眼泉水了那个时候坐皮筏子打细鳞鱼后来树就砍光了四面八方的人就在这开荒种地那也有好景致你知道吗这里漫山遍岭是荞麦荞麦你看过吗那白花一开一二十里就像大海上翻卷的波浪他的手朝眼前的山梁画了个很大的弧形这里打过仗也来过土匪这黑土里埋着一代代的人哪个人都有故事埋了就带进土里了等知道他们事儿的人也死了那些个事儿可就都死了那个人他现在还在山东不他在北京那我看电视说他老家还有房院他指定是常在老家待着我看你回来把你家那老房院收拾收拾回来住住比在城里强你不是想听过去的故事吗我给你说说多了去了!晚上到你家去吧说罢老人拿起镰刀又进棒子地了我的心似风吹动着一树的叶子哗哗地舞动着二爷一直看不起写字的而在今年的这个深秋在中国有个叫莫言的作家获得了诺贝尔文学奖没想到这个消息竟然在遥远的塞外在一个叫桦木沟的深山里让一个80岁的收棒子的老头我的二爷对文学这个行当产生了兴趣对从事这个行当的我也有了一份迟到的看重这个事情在我的心头掀起了一层层的涟漪一位作家荣获了一个国际的文学奖从而让一个老人看到了文字与土地生灵的关系我想这就是这个奖对作家对文学的意义吧这个秋日在天高云淡中观如画的山景闻鸟鸣幽谷听溪水潺潺我的心从来没有这样的欢畅我也从来没有听到山涧溪水的歌吟是这样的清脆悦耳11.简要说明划波浪线文段在文中的作用3分12.结合上下文分析划横线的你知道不你知道吗你看过吗等语句的表达作用4分13.概括二爷这一人物形象的特点3分14.赏析文章结尾的艺术效果5分15.结合全文说说二爷对文字与土地生灵的关系是如何理解的5分
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