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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()。
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小学教师资格《学生与教师》真题及答案
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师的成长分为关注生存和关注学生三个阶段
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同把教师的成长划分为关注生存关注和关注等三个阶
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师的成长分为____________和____
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三
关注生存→关注情境→关注学生
关注学生→关注情境→关注生存
关注情境→关注学生→关注生存
关注学生→关注生存→关注情境
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师成长划分为____________和____
根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题福勒和布朗将教师的成长历程划分为关注生存______和关注学
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师的成长划分为关注关注情境和关注学生三个阶段
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论述学校教育对个体发展的独特功能
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环境对人的影响是无计划的没有系统的甚至是互相矛盾的
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