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作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律,应做到()。

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要适应人身心发展的顺序性  要适应人身心发展的阶段性  要适应人的身心发展的个别差异性  要适应人的身心发展的不平衡性  要适应教育环境的特点  
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